手机端
收藏小学老师生日祝福语集合
发表时间：2021-10-101. 为什么喜欢你，因为您是老师，我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们相连的心。
2. 为了我们：您辛苦了。老师你是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘怀你们的栽培。
3. 为了明天的幸福，你付出了很多，为了我们的幸福，吃太多的苦你又何曾说不呢? 教师节快乐!您是我们撬起地球的杠杆，老师!
4. 老师，您今天是否安好?真盼望还能坐在您的课堂上，再听一次您讲的外语课! 是什么照亮了我的心?您是一堆柴火，燃烧自己照亮了一堆人!谢谢!
5. 过去您曾说“教师要像航标般指引学生驶入港湾”，我不理解。今天我也是教师了，才懂得了它的意义。
6. 我希望整个生命为你而精彩，由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命为你而升华。
7. 祝节日快乐，如昨般开怀。祝福敬爱的老师身体健康，桃李遍天下。
8. 您的教诲和关切，从来不需要想起，永远也不要忘记。 在这欢乐的日子里，祝老师身体安康，万事如意! 老师，谢谢您!祝节日快乐!
9. 人性的至诚是真实和美好，很久很久以前就想向您说：老师，谢谢!是您让我懂得什么是真，善，美!
10. 您是一个为明天打造的行者，一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天为你而美丽!
11. 师长的学识犹如碧海烟波，无穷无尽。假如你的胸怀可以和大海媲美，如果你的言行可以和松柏并论，世界将在你的脚下。
12. 恩师!我在心里无数地呼唤，你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼——恩师，是我们真诚的谢语。
13. 一日为师，终生为母，老师是我们的第二个“妈妈”。老师你的节日就是妈妈的生日!
14. 老师，教师节快乐!我愿做您的影子!我更愿做您的得意门生，让我的一生有光，有热!
15. 敬爱的老师，您为了教导我们，付出了太多血汗，在教师节来临之际，对您说声：老师，珍重!
16. 在您的身上，我懂得了人生的意义，看到了真正的生命之光……祝您生日快乐!
17. 愿你活力永远岁，容颜永远岁，魅力永远岁，能力永远岁，阅历永远岁，还能再活岁!生日快乐!永远青春。
18. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ── 给时刻关怀着我的导师!
19. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20. 现在生日不送礼，写句祝福送给你，假设你嫌礼不敷，再把我也往上凑。祝你生日快乐!
21. 物理:您的教诲象个强大的磁场,使我找到了人生的N极,您在不断地给我们推动我们,使我们前进的动能不断增加,虽然无意中消耗了些动能转化为内能,您别伤心,那些损失的能量就在我们火热
22. 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。在您生日之际送上生日祝福语：祝您生日快乐，健康长寿。
23. 我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您生日快乐，永远健康幸福-献给敬爱的老师。
24. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
25. 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 ── 老师，这是您的丰收!
26. 数学:刚进校门,我们都是一群未知的X,Y,Z,是您赋予了我们真正明白了的价值的定义,使我们知道人生几何,只争朝夕,节日之际,祝您快乐象无穷循环围绕您的身旁
27. 时逢老师生日之际，学生借手机短信息表达最真诚的祝福：愿老师永远青春永驻，魅力四射，考试的时候睁一只眼闭一只眼……
28. 生物：适合的阳光温度和水分才能使小苗茁壮成长，这都源自您辛勤的培育，将来，无论我们成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!
29. 您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。 您的教导，我铭刻在心;您的关怀，我感激在心;您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师!祝福你生日幸福!
30. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
31. 你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你!平凡特别=幸福，快乐! 你好!我真是一言难尽。祝老师生日快乐!
32. 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!老师生日快乐!
33. 每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。老师生日祝福您，您辛苦了!
34. 历史:人活一世就是不断书写自身历史的过程,博古通今的您用您的教诲让我渐渐懂得学会借鉴和学习,我想在我的人生历史中您将是那样的熠熠生辉,难以忘怀!
35. 老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
36. 老师生日之际想和你说：金风送爽，明月银辉，美菊芬芳，瓜果飘香，教师节来临，高唱师恩难忘，祝福老师：两袖清风精神爽，成绩多多多得奖，工资年年往上涨。
37. 老师生日快乐，想对你说：我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
38. 老师您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!生日快乐!
39. 老师您是经霜的枫树，历史悲欢志更红，愈显得襟怀坦荡，衷心祝愿您健康长寿。我敬爱的老师。
40. 老师今天是您的生日,学生祝您永远年轻漂亮!
41. 老师今天是您的生日,学生祝您身体健康,万事如意!
42. 老师的生日到来之际，作为学生的我们一定要送上老师生日祝福语啊，愿老师身体健康，快乐每一天。
43. 老师：想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧!生日快乐!
44. 老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!生日快乐!
45. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!老师今天是您的生日,学生在这里祝您生日快乐!
46. 老师，今天是你生日，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!
47. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁， 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁!老师今天是您的生日,学生在这里祝您生日快乐
48. 敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!
49. 今天是老师生日!只说：生日快乐，不能体现我的水平，经过我彻夜的思考，终于让我想到了一条独一无二，无与伦比，非你莫属的专用生日祝福语，那就是：退休再拿他年钱，气死他们。。。。。。祝你生日快乐!
50. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
51. 寒来暑往，您带领孩子划动知识的双桨，春去秋来，您真心播撒文化的华彩，辛苦，是您一生的写照，祝福，是我不变的情怀，老师，祝愿您生日快乐。
52. 恭祝你福寿与天齐，恭祝你生辰快乐!想要我送你什么礼物吗?还没想好?给你一秒钟思考，时间到。哎，这可不能怪我，别说朋友我没给你机会啊…
53. 给您送上我最新鲜的生日祝福，愿您在这只属于您的日子里能轻轻松松，幸福地享受一下，弥补您一年的辛劳。祝您生日快乐，心愿达成!
54. 导师生日快乐，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信传情送上这声衷心的祝福。
55. 大家都说您是蜡烛，我不然;大家都说您是春蚕，我也不然;大家都说您是园丁，我还是不然;我只知道，您是我心中永远敬爱的老师。生日快乐!
56. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
57. 曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我却没有好好的珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对您说五个字：老师生日好!
58. 莘莘学子心，难忘恩师情，漫漫人生路，无私解惑人!老师生日到了，祝最敬爱的老师身体健康，幸福如意，一切顺利!
59. 生活在于经历，不在于名牌;富裕在于感悟，不在于奢华。做不成元帅，就做无畏士兵;成不了明星，就做平凡百姓;钱多钱少健康就好，祝老师身体康健，生日快乐!
60. 湖水因为有天鹅而优雅恬淡，天空因为有白云而浪漫温存，高山因为有碧水而更加巍峨，人生因为有老师而不断进步!老师，祝您生日愉快!
61. 假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!生日愉快。
62. 不敢用华丽的辞藻来修饰你的光环;不敢用鲜艳的花朵来感谢你的恩赐;我只能用我的真心来歌颂你的为人师表!
63. 政治老师：您把哲学教给了我们，我们的思考加了力度!您把做人教给了我们，我们的人生加了色彩!送上最诚挚的祝福：老师生日快乐!
64. 绿意盎然，那是您无穷的活力;白云悠悠，那是您圣洁的心灵;浪花朵朵，那是您渊博的知识。老师生日之际，祝愿您永远年轻!
65. 数学老师：“成功=您的教导我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：老师生日快乐!
66. 经年的期待，不变的关怀，我的思念与教师节同在;让我们今天祝福老师生日愉快!也祝愿你人见人爱，事业不败!
289A.cOm其他人还在看
孩子给小学老师生日祝福语简短独特
在生日当天，亲人朋友都会齐聚身边给予祝福，并且送蛋糕以带来好运驱逐恶魔，每一个生日都代表我们成长的历程，也记录人生某一个特别的日子，那么您还在为找不到优秀的生日句子而担忧吗？看完生日祝福语网为您整理的《孩子给小学老师生日祝福语简短独特》想必你有所收获！
孩子给小学老师生日祝福语简短独特(1--20条)
1、辛勤付出育栋梁，播撒知识做贡献。无私奉献讲台上，学子成名千百万。感谢恩师教培养，大展身手各战线。生日日送鲜花，表示学子心一番。愿您健康！
2、温馨的问候在空中弥漫，淡雅的米兰在静静的盛开，感恩的情愫在心里萦绕，祝福的话语在指间传递：祝老师生日快乐！
3、在您生日之际，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词语，为您发一条最美的信息，在这个特殊的日子里，祝您生日快乐。
4、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀，在这个特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送给我最尊敬的人：愿我的老师永远健康平安，天天开心！生日快乐！
5、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你中秋节快乐！
6、谢谢您，老师，谢谢您倾听、操心，谢谢您给了我许多，可又为我分担忧愁，谢谢您是这样了不起的老师！
7、物理：您的教诲象个强大的磁场，使我找到了人生的N极，您在不断地给我们推动我们，使我们前进的动能不断增加，虽然无意中消耗了些动能转化为内能，您别伤心，那些损失的能量就在我们火热
8、您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 老师祝您生日快乐！
9、亲爱的：在这特别的日子，我只能用心去默默地想你爱你、只想告诉你：永远深爱着你，你的一切都在牵动着我。
10、不同的时间，不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对你的思念之情，新年快乐！
11、您用友爱缩短着心与心的路程，您是那阳光融化冷漠的冰雪，您是那向导引人走出科学的迷宫，桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。光荣的教师，辛勤的园丁，生日快乐！
12、送你：万水千山总“师”情，孜孜不倦总“师”情，谆谆教导总“师”情，生日里，愿快乐总“师”跟着你，成功总“师”伴着你，幸福总“师”缠着你！
13、时逢老师生日之际，学生借手机短信息表达最真诚的祝福：愿老师永远青春永驻，魅力四射，考试的时候睁一只眼闭一只眼……
14、南湖那只船犹在江南水乡的梦中颠簸，你早已走进了大江南北，千门万户，引领着中国奋发向前，昂首阔步，你的生日祝福永远。
15、老师工作在今朝，却建设着祖国的未来；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
16、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！生日快乐！幸福永远！
17、青春的风，炫丽飞扬；青春的路，光明辉煌；青春的心，快乐疯狂；青春的天，灿烂晴朗。感谢有您，让我们的青春如此幸福安详。生日，祝您快乐健康！
18、读万卷书，读懂了您高尚的情怀；行万里路，明白了您无私的精神；老师，是人类灵魂的工程师！教师节到了，让我们祝老师生日快乐！
19、老师您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！生日快乐！
20、想念您，怀念您――老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
孩子给小学老师生日祝福语简短独特(21--40条)
21、寿星好，寿星妙，寿星生日呱呱叫。齐欢呼，同欢聚，共祝寿星福禄双。你浅歌，我献舞，甜蜜生活共祝福。
22、老师我永远记得您对我的教诲，正是您让我明白了做人的道理。老师我已不再顽皮已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事。唯一没变的是学生对您的思念。
23、生日来临送祝愿，好运从此不间断，幸福之光照心田，吉祥如意一年年，四季平安在身边，财源滚滚每一天，如想愿望都实现，请你马上来连线，祝生日快乐。
24、老师生日快乐，想对你说：我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
25、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环
26、我想你的时候最缠绵，无论我们相距多远，前面的路有多坎坷，只想说：你是我今生最大的幸福。祝你生日快乐。
27、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在生日之际祝您身体健康万事如意！
28、您是园丁我做草，我想让你来修剪；您是优秀工程师，我就甘愿做桥梁。老师，在这个属于你的日子里，祝您：生日快乐，健康永远！
29、数学老师：“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的祝福：老师生日快乐！
30、采一片云，做你美味的蛋糕；摘一颗星，做你许愿的烛光。遥远的距离隔不断我对你的惦念，让你身处的四周都围绕着我对你的祝愿：老师祝你生日快乐！
31、生日快乐!我要送你一份100%纯情奶糖：成份=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动。
32、送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐。
33、实实在在育人，世（师）世代代受敬，（您）熬白了双鬓，唯让小树成材。祝生日快乐。生日快乐！
34、愿我的心是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你的生日增添一点温馨的情调，为你的快乐增添一片美丽的光华！
35、快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您春节快乐！
36、让短信捎给你我的祝福言语，浓浓情意都在这一份真挚的心意里，愿你的生日充满无穷的快乐，愿你明天的回忆温馨，愿你在新的一岁里梦想成真!
37、每当想到你我好似天天都在过生日，可我特别珍视其中的一天，祝愿你在这天美梦都能实现。
38、两片绿叶，饱含着它同根生的情谊；一句贺词，浓缩了我们对您的祝福。愿快乐拥抱您，在这属于您的特别的一天，老师生日快乐！
39、简单的一句话语，一个祝福，寄给一个远在他乡的你。虽然不常联系，但是不曾忘记。祝你生日快乐，愿你天天都有好心情！
40、如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。
祝小学老师生日快乐的句子收藏
中古时期的欧洲人相信，生日是灵魂最容易被恶魔入侵的日子，生日无疑是一年当中最为快乐的事情了，多半在点着生日蜡烛许愿的时候，还会唱着生日快乐歌，那么我们应该怎么样写生日句子呢？阅完生日祝福语网小编为您整理的《祝小学老师生日快乐的句子》你一定能学到许多！
祝小学老师生日快乐的句子(篇一)
1.一直以来有句话想对你说，但苦于没有机会，今天我终于鼓起勇气……生日快乐!
2.你生日来临之即，祝事业合法午，金钱不胜数，身体壮如虎，干活不辛劳，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。
3.今天我"九十"想表白：因为您"九十"那样伟大，"九十"那样值得赞美，"九十"那样深入人心，生日了，祝您"九十"幸福快乐，"九十"平安健康！
4.让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样地欢腾，喜悦。祝你快乐！
5.夕阳给你送来美景：色彩斑澜，云霞满天；星辰给你送去了贺礼：星光闪烁，流萤点点；晚风为我带去了问候：月光下你可好？月儿为我带去了祝福：老师生日快乐。
6.在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目。
7.一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，生日快乐！
8.您虽然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采；您不是伟人，但我心中，您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。生日快乐！
9.老师是一只正在燃烧的红烛，慢慢地用生命照亮着我的天空，我要告诉你：“我爱您！”您是我们撬起地球的支点！
10.一支粉笔画出世界的五彩斑斓，两鬓斑白绘出爱的赞歌，三尺讲台育出多少栋梁之才。再次说一声："老师你辛苦啦。"生日快乐。
11.人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康幸福！
12.生日快乐，老师，真希望能有语言能表达我们的谢意，感谢你每日操持家务，及给予我们的帮助。愿你在未来的岁月中永远快乐健康！
13.老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
14.你让精神的田园开满知识的花朵，你让求知的路途弥漫智慧的芬芳，你让成长的旅途沐浴关爱的春风，老师，是你让我们的人生变得更加美好，生日快乐。
15.距离遥远不能见，祝福绵绵永惦念，教师佳节情灿烂，桃李芬芳永开遍，愿短信努力争先，扎进您手机里面，道声快乐连成片。
16.与书同行，我学到了知识；与友同行，我学会了珍惜；与你同行，我有了良师益友。今天生日，向我生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福：生日快乐！
17.事事顺利 美梦成真 德高望重。
18.因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐!
19.政治老师：您把哲学教给了我们，我们的思考加了力度！您把做人教给了我们，我们的人生加了色彩！送上最诚挚的祝福：生日快乐！
祝小学老师生日快乐的句子(篇二)
20.你手里的教鞭，为我们的明天指引了方向；你手里的板擦，将我们的青涩悄悄拭去；你面前的黑板，写着我们要正值做人、诚信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬爱的老师生日快乐并永远安康。
21.不惜付出，克己复礼；不畏清贫，坚守四季；不惧风霜，宽厚弘毅；不计辛勤，芬芳四溢；桃李天下，无可匹敌。亲爱的`老师，衷心的祝愿您生日快乐。
22.酿造青春的是您，氤氲灵魂的是您，播种梦幻的是您，驱散愚昧长夜，掀开知识晨曦的是您，还是您，亲爱的老师，愿我的祝福化作您身后的摇椅，不管何时累了，都可以随时歇歇，生日快乐。
23.大展鹏图 德才兼备 循循善诱。
24.的时间，不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对您的思念之情！老师，节日快乐！
25.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。生日快乐！
26.献上我对你的爱，祝你生日快乐充满温馨，都因为你是最可爱的老师。
27.适合的阳光、温度和水分才能使小苗茁壮成长，这都源自您辛勤的培育，将来，无论我们成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师，祝您生日快乐。
28.热烈祝贺老师的生日，捎给你我对你的爱，也寄来一件小礼物。多保重！
29.您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；您是烛光，照亮了童稚的心灵；您是马达，推引着每个学子前行。生日无以为赠，送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。生日快乐！
30.天啊，今天是哪一天，是大白天，二十几年前的某一天，你诞生在山水间，比我早了9百天，我只好叫你一声老师生日快乐，请我吃饭。
31.您的恩情像大山一样深重，你的教诲时刻提醒着我，您是我做人的榜样，生日来临，真心祝愿老师，健体快乐，青春永驻！
32.在这个特别的日子里，我没有别的话，只想你知道，每年今天，你都会收到我的祝福，感到我的关心，永远的祝福！老师，生日愉快！
33.送一份祝福让你骄傲，送一份开心让你不老，送一个梦想让你逍遥，送一份真情不要回报，再送你平安才算可靠，愿老师心情不错生日快乐！
34.祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！
35.生日快乐！风吹风止，挥不去友谊的见证；花开花谢，褪不去青春的年华。老师，祝福你幸福美满！
36.零点零分零一秒，我的祝福刚刚好，昨夜星辰昨夜梦，今日许愿今日圆，生日生活生财气，快乐快活快甜蜜，老师，祝你生日快乐，万事如意。
37.有一种精神叫奉献；有一种品质很无私；有一种比喻为蜡烛；有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，生日快乐！
38.无论是草是宝，您都待孩儿很好。辛苦操劳，魂牵梦绕，挂心孩儿寒饥暖饱；无微不至，不求回报，只图孩儿平安到老。永远爱您，老师，祝您生日快乐。
祝小学老师生日快乐的句子(篇三)
39.如果我们是彩虹，您就是耀眼的太阳，给予我们七彩的幸福之光；如果我们是嫩草，您必然是那沐浴春风的雨滴，灌溉我们生命的源泉。亲爱的老师，我们衷心祝福您生日快乐！永远幸福！
40.亲爱的老师，阳光普照，花匠心坎春意暖，雨露润泽滋润，桃李枝头蓓蕾红，祝您寿诞快乐，春辉永绽。
41.任窗外风云变幻，执教鞭气定神闲。任时光如水飞逝，守讲台无怨无悔。世界因你而更加美丽，人生有你而更加精彩。祝老师生日快乐。
42.如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
43.今天是你的生日：浓浓亲情包围着你，厚厚天地保佑着你，连连好运跟随着你，个个朋友关心着你，甜甜问候祝福着你：老师生日快乐哦！
44.一方黑板，描画悲欢离合人生七彩，几支粉笔播撒知识、智慧、真理、博爱，三尺讲台，传承历史现在和未来。老师，我真诚地祝您生日快乐！
45.在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织。我亲爱的朋友请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你，祝您生日快乐。
46.愿风带给你，我轻轻柔柔的思念；愿云带给你，我心中甜甜蜜蜜的祝福。Hppy Birthday to you ！又是一个思念的季节，忍不住对你说：认识你真好，想表达的心情说也说不完，只希望你活得快乐，永远记得我！
47.俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师！所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。您生日到了，祝老师生产科技也生产快乐！生日快乐！
48.燃生日的烛光，点燃幸福的希望；品尝生日的蛋糕，品尝快乐的味道；接受生日的祝福，接受祝愿的美好，老师，祝生日快乐，幸福围绕！
49.在您生日之际，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词语，为您发一条最美的信息，在这个特殊的日子里，祝您生日快乐。
50.两鬓的青丝已慢慢变成白发，讲台上的身躯也不在那样挺拔；看着您那辛苦的模样，我们多想叫您一声妈妈；我们一定好好学习，用成绩将您报答；生日快乐！
51.你是红烛，为我们燃烧青春，电联我们前进的道路；你是耕牛，吃的是草，给我们的却是知识的乳汁。敬爱的老师，祝您健康、长寿。生日快乐！
52.当我沮丧时，当我忧伤时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐！
53.或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的圣洁和温暖却使我们相信：生活里没有冬天。老师！我永远感激您！祝福您生日快乐！
54.曙光初现，幸福在你身边，艳阳高照，微笑在你心间，日落西山，欢乐随你一天。关心你的朋友在这一天，衷心祝你快乐到永远，生日快乐!
55.祝福是一束鲜花，祝福是一份深情，祝福是一份责任，在辞旧迎新之际，我把这一片祝福寄给你。
56.在这个值得庆贺的日子里，我虽无鲜花与美酒献礼，但心中有歌，谨祝老师一生快乐。
57.智者言简，师者语详，传道授业解惑，是您的职责，更是您的高尚；不遗余力，诲人不倦，是您的风格。感谢恩师，生日快乐。
58.有一种花你没有看见，却深信其存在；有种声音你没有听见，却自知你了解；你感受到了吗?在你生日这天，最远的地方有我最近的祝福，生日快乐。
送给小学老师生日的祝福语摘录五十五条
生日对于各国人来说都是很重要的日子，每到这个日子都有家人朋友陪伴一起度过，父母让他们自己的孩子来到世上让人类繁衍生息发展，正是如此生日才特别有意义。那么生日相关的句子去哪里找呢？生日祝福语网小编为您整理的一篇《送给小学老师生日的祝福语》应该能帮助到你！
送给小学老师生日的祝福语(篇一)
1.亲爱的老师，阳光普照，园丁心坎春意暖，雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红，祝您寿诞快乐，春辉永绽。
2.在你的生日之际，给你送去我诚挚的问候，愿我的祝福如春日清风、夏日阳伞、秋日香茶、冬日暖阳，为你捎去清凉、避雨遮阳、爽口养胃、送去温暖！
3.在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。生日快乐！
4.您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道！老师，生日快乐！
5.奶油的香味，时间的调味，希望你有最美的回味；水果的营养，阳光的灿烂，希望你有最美的前程。希望这美丽的生日蛋糕给你最开心的生日祝福。
6.好运在问候中缱绻，情谊在岁月中恬淡，我们把愉快的心情带给你，把美好的幸福寄给你，把衷心的祝福送给你：生日快乐！
7.数学：刚进校门，我们都是一群未知的X，Y，Z，是您赋予了我们真正明白了的价值的定义，使我们知道人生几何，只争朝夕，节日之际，祝您快乐像无穷循环围绕您的身旁。
8.夕阳给你送来美景：色彩斑澜，云霞满天；星辰给你送去了贺礼：星光闪烁，流萤点点；晚风为我带去了问候：月光下你可好？月儿为我带去了祝福：老师生日快乐。
9.生日到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您生日快乐！
10.辛劳教书路，悠悠学子情，国家建设者，默默耕耘者，辛苦为大家，桃李满天下，一年老师生日，祝福您快乐！祝福您健康！祝福您幸福！
11.您的恩情像大山一样深重，你的教诲时刻提醒着我，您是我做人的榜样，生日来临，真心祝愿老师，健体快乐，青春永驻！
12.我对你一直有一种难以忘记的感觉深深在我心直到今天我才有机会对你说~那就是嗯....[生日快乐]啦~
13.在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！ 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您节日快乐！
14.您教会我识字，您教会我读诗，您教会我知识，您教会我做事，虽时光流逝，却铭记师恩不止，生日来临，祝您身体健康万事如意。
15.敬爱的老师，您是园丁，质朴无华；是慈母，真情感人；是蜡烛，温馨动人；是春蚕，呕心沥血；是春雨，润物无声；是人梯，无私奉献。祝您生日快乐！
16.愿祝福化作春天的阳光，夏天的花朵，秋天的果实，冬天的白雪。温暖相伴、美丽相伴、成功相伴、幸福相伴。还有我的祝福相伴：老师，生日快乐！
17.悄悄为你降临的是平安；静静为你散放的是温馨；默默为你祝愿的是幸福，今天是你的生日，送上我真诚的祝福：祝你生日快乐！天天好心情！
18.老师的生日到来之际，作为学生的我们一定要送上老师生日祝福语啊，愿老师身体健康，快乐每一天。
送给小学老师生日的祝福语(篇二)
19.酿造青春的是您，氤氲灵魂的是您，播种梦幻的是您，驱散愚昧长夜，掀开知识晨曦的是您，还是您，亲爱的老师，愿我的祝福化作您身后的摇椅，不管何时累了，都可以随时歇歇，生日快乐。
20.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。春节之际，送上我最真的祝福，老师春节快乐！
21.您的辛劳是我们的动力，为您擦去汗水和灰尘；我愿作一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。原天下所有的老师工作顺利！身体健康！生日快乐。
22.老师生日到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美女帅哥等良师益友们说声谢谢！
23.俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师！所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。您生日到了，祝老师生产科技也生产快乐！
24.送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐。
25.工作上兢兢业业，教学上忙忙碌碌。课堂上辛辛苦苦，教育上点点面面。不在乎得得失失，无须获多多少少。育人才开开心心，教学子快快乐乐。生日到了，祝老师生日愉快，并道一声老师您辛苦了！
26.生日之时不要忘记老师，工作当中不要忘记朋友，烦恼之时多想想快乐之事。生日快乐，天天快乐！
27.回想往事，浮现您幽默的话语，率真的性情。您是无边无际的大海，包容着我们的过错，您是涓涓细流，滋润着我们的心田。恭祝生日快乐！事业牛气冲天！
28.聆听着你，每一句话，都磁石般有力；欣赏着你，每一缕笑，都花朵般美丽；簇拥着你，每一行字，写下的是睿智；惦记着你，无私的爱意。老师，生日快乐！
29.辛勤付出育栋梁，播撒知识做贡献。无私奉献讲台上，学子成名千百万。感谢恩师教培养，大展身手各战线。生日日送鲜花，表示学子心一番。愿您健康！
30.您是园丁我做草，我想让你来修剪；您是优秀工程师，我就甘愿做桥梁。老师，在这个属于你的日子里，祝您：生日快乐，健康永远！
31.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！
32.一帆风顺 健康快乐 教导有方。
33.简单的一句话语，一个祝福，寄给一个远在他乡的你。虽然不常联系，但是不曾忘记。祝你生日快乐，愿你天天都有好心情！
34.您虽工作平凡，却成就四方；讲台狭小，却桃李天下；两鬓斑白，却青春永留；身体单薄，却托起未来。亲爱的老师，祝您生日快乐！
35.或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的圣洁和温暖却使我们相信：生活里没有冬天。老师！我永远感激您！祝福您生日快乐！
36.用轻松点燃紧张的空气，用晴朗点燃潮湿的心情，用时间点燃生命的灿烂，用祝福点燃幸福的快乐，拿起开心，祝你生日快乐！
送给小学老师生日的祝福语(篇三)
37.我的老师呀，我是那么想念您！在这教师的生日里，发个短信送贺词，谢谢您我尊敬的老师！
38.生我者父母，人生在世“安安乐乐就是福，平平淡淡才是真”，本短信谨献给辛勤育我之父母，恭祝老人们身体安康，福寿双全。
39.一个平凡的日子因你而不平凡，一个普通的时刻因你而不普通，今天的世界因你更精彩，今夜的星空因你更灿烂。恭祝生辰快乐！
40.学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，生日愉快！
41.山和水相连，美景更美；糖和水相遇，溶化更快；你和我心灵相通，情谊更浓；我的心时刻铭记你的生日，送上真心地祝福，祝你生日快乐！
42.你生日来临之即，祝事业合法午，金钱不胜数，身体壮如虎，干活不辛劳，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。
43.我的信息是法宝，收到艳阳高高照，快乐抓紧向你靠，幸福急着来报到，吉祥哪也不敢跑，财神马上将你抱，齐声向你问声好，祝你生日快乐，乐逍遥！
44.想念您，怀念您――老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
45.老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师今天是您的生日，学生在这里祝您生日快乐 ！
46.您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀。您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您生日到来之际，祝你生日快乐！
47.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。生日快乐！
48.愿你活力永远16岁，容颜永远20岁，魅力永远30岁，能力永远40岁，阅历永远50岁，还能再活100岁！生日快乐！永远青春。
49.呕心沥血 和蔼可亲 良工心苦。
50.在您生日之际，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词语，为您发一条最美的信息，在这个特殊的日子里，祝您生日快乐。
51.生日到了，送你轻轻的风，快乐如影随形；送你绵绵的雨，工作生活舒心甜蜜；送你悠悠的云，幸福萦绕心旷神怡；送你皎皎的月，好运光辉共摇曳。
52.老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
53.老师我永远记得您对我的教诲，正是您让我明白了做人的道理。老师我已不再顽皮已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事。唯一没变的是学生对您的思念。
54.金风送爽秋来到，遍地金黄景色好，九月十日生日，举国共庆师恩重，成才路上靠恩师，孜孜不倦知识播，恩师教诲永不忘，品德高尚新人做。生日，思念恩师，祝愿恩师生日快乐，永远年轻。
55.美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次，成功快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！
小学老师工作总结（集合5篇）
以下主题为“小学老师工作总结”，为生日祝福语网编辑特意向您推荐的，有什么优秀的范文值得我们参考呢？在这个职位上我们需要涉及到不同种类的文档创作，范文的重要性越来越被广泛认可。借鉴范文可以帮我们更好地厚积写作功力提高文章的质量，希望这些数据能够为你提供一些实用的洞见和结论！
小学老师工作总结(篇1)
在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月x日的xx镇xx青年教师评优课中获得二等奖，在20xx年x月x日的区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了xx老师、xx老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在xx镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
小编推荐
以下是工作总结之家为大家准备的2018年小学体育老师个人工作总结，供您借鉴。
这学期我较好的完成了学校的体育工作，如制定计划和在大纲的指导下有目的、有计划、有组织的完成了教学任务，向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质。其特点是：学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养学生优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。
一、下面我通过几个原则对这学期的教学工作进行总结：
1、自觉积极性原则;2.循序渐进原则;3.合理的运动负荷原则;
4、精讲多练的原则;5.全面锻炼的原则。
(一)、自觉积极性原则
这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼。首先必须使学生明确学习的目的，有了目的才使学生自觉积极主动的去完成任务，明白总结学到了什么?其次，要注意培养学生的兴趣，这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。最后，科学合理选择游戏内容，正确地运用游戏的方法以学生的想象力、思维能力，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的效果。
(二)、循序渐进的原则
贯彻循序渐进的原则。首先要正确认识和善于把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确认识和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。只有按照学生认识发展的规律和人体机能活动的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。才能使学生获得系统的知识，提高技术和技能。
(三)、合理的运动负荷原则
在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。
(四)、精讲多练的原则
这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，根据学生的接受能力，用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清楚，让学生有充分时间进行身体练习。
(五)、全面锻炼的原则
实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。
二、本人工作成果及收获
在高年级的教学中，我教的六年级班级都以100%的合格率毕业了，我所带的的篮球训练队在赖老师的协助下获得了市第六届小学生篮球比赛第一名的好成绩。在特色操的编排中，编排了一套适合高年级的特色操《搏击操》，得到了领导和同事的肯定。xx年11月我很荣幸的去到天津观摩全国体育教师技能大赛，并协助刘老师参加比赛，观看了众多学校的优秀老师的风采后自己收获匪浅。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在****年4月13日的****镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在****年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在***镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在****年春运会上取得好成绩。以上是我本学期的教育教学工作总结。
个人工作总结范文
一、基本情况：
从事体育教学已有两年，但工作经验还是欠缺，为了能够胜任工作，实现学校制定的“打造高效课堂”这一目标，我花了许多业余时间来学习业务知识和技能，特别是认真研读了《体育老师用书水平一》《水平二》《水平三》这三本书，读了好几遍，记笔记，写体会，收获很多。
二、过程与成绩：
本学期严格按照开学初教学计划执行教学任务，教学进度表中所设教学内容，几乎本都已完成，除齐步走和你追我躲游戏外。在教学齐步走内容时，学生小，人太多，五六十人，走得不好，不齐，没有完成教学。下学期还要想想办法解决这些问题。你追我躲游戏因已下雪，不便画场地，也宜再跳跃追逐，因而没有进行。下学期可待条件许可再进行。此游戏很有趣，学生一定喜欢。
经过一学期的学习，学生在走、跑、跳跃、投掷、队列等许多方面都有了进步和提高，如队列中，会报数，看齐，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右转等，虽然许多动作还不够规范，但已能随集体完成各种指令。本学期又重新学习了武术健康操和七彩阳光两套广播操，使之动作更规范和熟练。绝大多数学生会跳绳，并能达到及格以上。以投沙包测试中，全都达标。跳远也几乎全都在及格以上。喜欢玩球，能连续有节奏地拍球;呼拉圈转得更熟练，有的同学能同时转动几个圈;本学期学生学做了许多有趣的游戏，如运球接力、丢沙包游戏、快乐分组游戏、捕鱼游戏、老鹰捉小鸡游戏、搭大桥游戏、跳绳、拍球等等，在此其中，锻炼身体，获得快乐，也更喜欢体育课。
三、经验与体会：
本学期体育课上，严格要求学生，认真组织学生开展各项体育训练和游戏，没有发生过一起学生伤害事故，这也许是最大的成效。并按照规定对学生进行测试，统计上传数据。所有学生成绩都在及格以上，不过优秀的不多，下学期还要继续努力，进一步提高成绩。
四、问题与教训：
本学期课堂中存在最突出的问题就是个别班级纪律不太好，有四五节课堂内容都没能正常进行。在很大程度上也存在不安全因素。虽然已采取分组，选组长管理，加花表扬，取消游戏机会，或是罚站五分、十分钟自我反思等管理方法，但有时效果并不明鲜。体育器材还不齐全，也是一个需要解决的问题。
五、改进措施与手段：
1、加强课堂教学管理，严格要求，制定课堂常规，并严格执行。
2、以表场为主，注意表扬每名学生的进步。
3、改进教学，丰富课堂内容，精选有趣游戏，吸引学生积极参与，体验快乐。自觉遵守纪律。
4、想办法解决个别器材不足的问题，课上准备齐全。同时也要科学、合理、安全应用已有的器材。如单杠、双杠、平梯、跳箱、铅球等，使之发挥更大的教学价值。
1.基本情况
这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2.成绩和做法
工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。
3.经验和教训
通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
4.今后打算
下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
工作总结的特点
总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1.自我性
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法 ，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
2.回顾性
这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。
3.客观性
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4.经验性
总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样 才能达到总结的目的。
工作总结的分类
根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型。
按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
按性质分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。
按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
按内容分，有全面总结、专题总结等。
区分以上总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、交叉。如《××大学**年度工作总结》，按性质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，大学的工作总结不可能不涉及教学和科研，那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总 结的分类上，应灵活掌握，不必过于拘泥。
工作总结写作的注意事项
1.要坚持实事求是原则
实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，但在总结写作实践中，违反这一原则的情况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”，在总结中夸大成绩，隐瞒缺点，报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风，对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处，必须坚决防止。
2.要注意共性、把握个性
总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然，总结不是文学作品，无需刻意追求个性特色， 但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。要写出个性，总结就要有 独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。
3.要详略得当，突出重点
有人写总结总想把一切成绩都写进去，不肯舍弃所有的正面材料，结果文章写得臃肿拖沓，没有重点，不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用 ，写得详细、具体。而一般性的材料则要略写或舍弃。
工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《小学体育老师个人工作总结范文》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“小学老师个人工作总结”专题。
小学老师工作总结(篇2)
回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下:
一、进取听课，认真备课，善于反思
听课，不仅仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情景的重要途径。开学以来，我一向坚持作业的认真批改，这不仅仅有利于对学生知识落实的情景的更好掌握，更使我对学生课堂表现情景，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情景，调整教学。对于个班里的'学困生，我一向坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈梦想，谈目标的同时，激发学生的学习热情。
三、重视读和说的训练
语文是一门工具学科，它不一样于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，资料教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级xxx说xxx和xxx读xxx的重要性尤为突出。所以，在教学中我异常重视xxx说xxx和xxx读xxx的训练。
语文教科书上xxx口际交际xxx是一项很重要的教学资料。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，xxx多说多练xxx势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种欢乐的学习氛围，让每个同学都有xxx说xxx的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不一样的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自我要说的话。同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。如:我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。之后播放很多野生动物被捕杀，引导同学们进取思考。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。团体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不一样的同学有不一样的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达本事较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。经过一个学期的训练，我发现同学们的表达本事有较大的提高，逻辑思维本事也增强了。
语文教学中，除了xxx说xxx和xxx读xxx很重要外，还要培养学生的总结，归纳本事，即学完一个单元，学会自我归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云:温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较简便。
课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必然要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，我将继续努力，与学生在课程改革中的共同提高，共同发展。
小学老师工作总结(篇3)
本学期，我继续担任二(1)班的语文教学工作及班主任工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期。回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。
在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作。严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务，多次获得学校评比的“文明班级”。现在，我对这个学期的工作做以下总结。
一、钻研教材，掌握新的教学理念
提高教学质量，关键是上好课。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字(字、词、句)和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。
这个学期开始，在语文教研组的带领下，我们语文组的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和不同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。
二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂
由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。
为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景。也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念，新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
在教学中，我充分利用多媒体教学的优势(虽然我不是很熟练)，但我会在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。
当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。
三、识字写字教学，作为教学的重点
二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置。“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的!为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。
本学年我虽然在各方面都有一定的进步，但也存在许多的不足：
1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。。
2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高。个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松了补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。
3、课堂教学仍需创新。
总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。
小学老师工作总结(篇4)
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识。以下是工作总结之家为大家准备的小学六年级数学老师个人工作总结，希望对大家有帮助。
篇一：
本学期，我担任六年级数学教学工作。在一学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真备课。
备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后感。
二、认真上课。
为了提高教学质量，体现新的育人理念，把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。
三、认真批改作业。
对于学生作业的布置，我本着因人而异、适中适量的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。个别错题，当面讲解，出错率在50%以上的，我认真作出分析，并进行集体讲评。
四、认真做好后进行转化工作。
本班45名学生中，学习中下者将近占一半，所以抓差补缺工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们开小灶。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期时间、地点、内容、人物、措施五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法上等方面。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
篇二：
回顾本学期的教学工作，既有很多的收获，也有不足之处。本人这学期任教六年级（1）班数学，能认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育。在工作之余我广泛汲取各种知识，努力提高自身的业务水平和教学能力，形成比较完整的知识结构。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。把新课程标准中的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。从而顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩。
在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真专研新课程标准，注重和同行老师进行教学方法、策略的交流，结合本班的学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并在教学工作中对计划的不足及时修改和完善，为了让今后的教学工作更上一层楼，完善自己的教学工作，提高自己的执教能力，现特对本学期教学工作作出总结，总结经验教训，以促使今后的教学工作做的更好。
一、认真备课。
认真撰写了课时教案，上好了每一节课。由于是新任的班级，学生和教材对我来说都比较陌生，因此每上一节课我都认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情况。仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的学习情况和学习兴趣，分析课堂上可能出现的情况。在课堂上，我有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。在课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。
课后我还经常于同年级、同教研组教师教学方法、策略和思想的交流。对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进是我们的教学更加有序。并及时对课作出总结，写好教后感，并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来。
二、利用各种资源进行学习，是给自己“充电”，提高自己的业务能力。
1、我注意利用电脑进行学习。在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在网上我参加了“小学数学教师交流群”经常和全国各地的数学教师一起讨论、交流，提高我的业务能力的。
2、继续坚持写自己个人的教育博客，通过博客的建设使与许多同行进行了交流，使我的业务有了较大的提高。
3、积极参加学校的各种培训，做到有记录有感受。
三、认真批改作业
本学期中为了让学生既掌握技能又掌握知识，我决定从学生的作业质量上着手。从一开始，我就对学生严格要求书写认真及格式正确。作业要做到有布置有检查；有针对性，有层次性。同时，我在家庭作业的批改上也下了功夫，只要有时间就尽量给学生改一改，这样学生从思想上意识到做题时要用心，避免出错，培养了学生认真学习的习惯。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对出现问题及时讲评，订正错误。
四、重视培优补差工作，做好课后辅导工作。
由于学生性格、学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较迟钝的，在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对于班里的优秀生，有时提出要补充一些有难度的思考题，让爱学习的学生感受到钻研的成就感，有时让他们阅读数学课外读物，养成积极参与数学的良好习惯；有时看到个别优秀生也存在懒惰现象，我就另外要求他每天只做一道趣题，这个比较容易办到。这样，从学生的兴趣入手，学生感受到老师的信任，学习劲头很大，同时见多识广，解题思路开阔，又能在同学中受到激励，享受到成功的喜悦。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。平时，课间多找这些学生说说话，拉拉家常，谈谈在家里的生活，自己的爱好等，尽量少提学习，这样，消除对老师的害怕，对数学的胆怯，有很多学生数学不好，是由于害怕数学造成的，学生的心里放轻松了，学起来就容易接受。还要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，改变他们的学习习惯，过去有些孩子形成了不良的习惯。作业写，但是非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与这些懒、马虎的孩子家长沟通，让家长协助教育孩子。
五、积极推进素质教育，做好每一次的单元测验与考后辅导工作。
本期教学工作，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。教学完每个单元，对学生知识掌握情况进行能力的测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。
六、狠抓学风、班风，创新评价，激励促进学生全面发展。
在我上课的时候大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种独立、认真、求实的考风，严厉批评抄袭作业的行为。
同时我激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。特别对学习差学生的评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握等，促进我班级形成严谨、扎实、高效、科学的良好班风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
有成功的地方，但也有很多不足，比如说，新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中，课堂教学不能很好地吸引学生的注意力，对学生的延迟性评价做的不够，降低了教学效果。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶！
小学老师工作总结(篇5)
小学教师学期作业总结范文多篇
依据五年级学生心思特色，在教育中要留心培育学生学习数学的喜好，不断激起他们的求知愿望。小学生最喜爱做游戏，让学生在做中学，在玩中学，在高兴中学，应该成为低年级的重要办法。比方在上数学活动课，就能够组织学生进行下列几种办法的游戏。小编为咱们收拾的小学教师作业总结材料，供给参看，期望对你有所协助。
总结一
本学期我忠实党的教育事业，恪守校园的规章准则，遵守上级领导组织，酷爱、关怀学生，严格要求，做到对症下药。一同不断行进事务常识水平，研讨教材，极力行进教育水平，且多听取定见，向有经历的教师讨教，必定精雕细镂。
本学期，我任教x班数学，我依据校园作业组织，细心拟定学科方案，并执行完结。下面将一学期来的作业状况小结如下：
一、自觉行进事务实质
我细心研讨教材，学习新课标，细心体会新课标理念，了解教材的意境，依据学生的实践状况拟定切实可行的教案。活跃参与科组教研活动，参与课改研讨，拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理运用教法，想方设法行进教育质量
小学生他们狡猾好动的，往往会违背一些纪律，做错一些作业。我先从抓好学生的讲堂惯例下手，培育学生构成开端的行为习气。在教育中灵敏选用不同的教法，以正面教育为主鼓舞学日子跃学习。
1、规划数学游戏，使学生乐在其中
依据五年级学生心思特色，在教育中要留心培育学生学习数学的喜好，不断激起他们的求知愿望。小学生最喜爱做游戏，让学生在做中学，在玩中学，在高兴中学，应该成为低年级的重要办法。比方在上数学活动课，就能够组织学生进行下列几种办法的游戏。
单个活动游戏。上课开端进行游戏：让学生自己进行操作试验——调查、比较、用手摸、放在木板上滚，看看各种几种物体(圆柱体、正方体、长方体、球等)别离有什么特征，通过学生的自主操作，开端感知几许物体的一些特征。
团体协作游戏。在上“计算”活动课时，学生小组协作计算戴帽子的同学和没戴帽的同学等相关问题时，自己分工，商议最快的计算办法，小组间竞赛。激起了学生自主探求的热心，培育学生的领导认识、社会技术和民主价值观。
师生互动游戏。为了测验学生把握的状况，能够组织师生互动游戏“最佳默契奖”。师与生像电视上作节目相同，一同将成果写在纸条上，并一同亮出。既生动，喜好性强，又行进了学生区分正误的才干，真是一箭双雕好办法。通过比方以上的一些游戏，学生就会感到学有劲头，学有喜好，学有所获，由此生发的酷爱数学的情感就会自然而然迸发出来。
2、创设问题情境，让学生广开思路
爱想象是人的天性。精彩的问题情境对低年级学生来说很有招引力。在教育中可依据教材内容规划能招引学生的问题情境，使学生能活跃自动参与到数学活动中获得常识，展开思想，一同获得美的享用。
留有考虑空间。教师向学生展现学习材料后，教师不能喋喋不休地讲个不断，要给学生留有考虑空间。如教师教育8能够分红7和1，7和1组成8后，让学生自己探求8还能够怎样分?几和几组成8?学生有了自主探求，自主研讨，就能对所学常识有较深的了解，然后行进学习质量。学生的主体位置也得到了充沛的体现。
教导猜想办法。长于猜想是学生进行发明学习的重要环节。教给学生猜想的办法就显得很重要。①依据经历来猜;猜想不能凭空想象。教育中要常常引导学生斗胆猜想，凭仗自己的日子经历来猜。比方让学生互相猜起床时刻。学生就会依据自己的日子经历来判别对方起床时刻。然后让学生说出真实状况。②从比较中猜。如让学生猜7的分红，一个学生伸出2，让学生说出7的分红。另一个学生说：2和6组成7。接着命题的学生判别对仍是错。教师引导学生说出判别原因。学生说：由于2+6=8，8不等于7，所以答复是错的。正确的是2和5组成7。
三、重视学习进程，让学生品味成功
活跃重视学生参与学习的程度是教育成功的重要因素。没有学日子跃参与的教育应该是失利的。教师在重视学生的一同，要活跃创设时机让学生体会成功的快感。
1.鼓舞参与
小学五年级的学生对什么都猎奇，教师要捉住该年级段的学生心思特色，组织生动生动的学习气氛，运用多种手法呈现学习内容。有了外在的诱惑力，就会诱发学生的内涵需求，然后乐在其中。
2.供给时机
通过教师的合理启示引导，让学生通过自己的活跃探求，然后找到规则，发现问题，了解新知，突发奇想处理难题。有了这样的体会，学生才干感到探求的喜好地点，当获得成功时，那份高兴是他人难以体会的，能够说高兴是发自内心的。由此生发的学习动力也是其它鼓舞手法所不能代替的。
四、学以致用，促进学生有特征的展开
1、组织实践活动，使学生体会数学与日常日子的密切关系
重视使用认识和实践才干的培育，是当时数学课程变革的关键之一。活跃自动的活动是儿童获取常识、展开才干的重要途径图片生动，切合学生的日子实践。
2、能自己寻觅日子材料，团体沟通，处理日子中的问题
学生学习的最高阶段，便是学以致用，使用自己或团体的才智发明性的处理日子中的问题。使用常识的搬迁，很好的展开实践活动，培育处理问题的才干。
我还年青，教育经历缺少，在作业中还有许多缺少之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待行进。往后，我会多向有经历的教师讨教，谦虚学习，在作业中堆集经历，不断探求切实可行的教育办法，更好地完善自我，极力行进自己的教育教育水平。
总结二
时刻过的真快，一学年又完毕了。回忆一年来的校园日子尤其是本学期的教育日子状况，我既感到欣喜又觉得羞愧。欣喜的是我日子在一个联合的充溢人情味的教师集体气氛中，敬重的领导、热心的教师和生动可爱的学生让我感到了咱们庭般的温暖，羞愧的是由于自己作业才干有限，在一学年中科学也没获得什么特别明显的成果，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，活跃行进
我活跃参与各种学习操练，细心参与政治学习，为了行进自己的思想觉悟，每周我细心学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先一马当先，不时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的品格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留心，我在留心自身师表形象的一同非常重视对学生的全面培育。在作业中，我活跃、自动、勤奋、责任心较强，乐于承受校园安置的各项作业;勤勤奋恳。在不断的学习中，极力使自己的思想觉悟、理论水平、事务才干都得到较快的行进。加速构成自己的上课风格。
二、在教育教育上，敬业爱岗，谨慎治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的愿望、最高的荣誉。作为一名一般的小学数学教师，最急迫的问题是具有新的教育理念、刻苦研讨怎么把课上得深动而风趣，才干够捉住学生的喜好，然后显现出一起的上课风格。教育质量是校园的生命线，特别是现在四年级下学期，打好根底为行将步入第二学段作好衬托，自己虽不担任班主任作业，但许多作业不敢松懈，只怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面极力行进教育质量。课前，我细心细心的进行备课，制造课件，依据本班学生特色，对教案进行细心的修正，课后安置的作业力求少而精，极力做到既减轻学生的担负，又行进教育质量。其次，教育中培育学生出色的学习习气，不断地结合学习方针，更有的放失的进行教育。如鼓舞学生斗胆质疑，在教育中营建自主、协作、探求、民主相等的学习气氛等。再次，在教育中浸透德育教育，使学生学好常识的一同，更好的学会做人、干事，为社会和国家做出更大的奉献。
三、在课余时，极力自学，勇攀顶峰
怎么发掘学生潜能，行进学生实质，强化教师的基本功操练，我除在校园活跃学习理论常识外，一同活跃参与教师操练。只要在平常不断的学习中渐渐堆集常识，才干使之愈加灵敏的运用于咱们的教育教育中，这就需求有一个好的学习心态和比较科学的学习办法。我想我会持续延着这条路走下去的，做一个真实的优异的小学数学教师。
当然在教育中肯定存在许多缺少之处，在往后的教育中自己必定将愈加极力，查漏补缺，活跃学习新的理论和讨论教育教研。争夺有更大的行进，为我校明日的光辉而极力斗争、斗争。
总结三
一学期教育作业行将完毕了，在这繁忙而充沛的一学期中，我慨叹较多，现将本期自身在教育中的点滴得掉作一个反思。为教育教育作业方案，改动思惟，活跃探索高效讲堂教育的新思绪。
一、讲堂教育，师生之间学生之间往来互动，配组生长
我把讲堂教育作为有利于学生自动探索的数学进修状况，把学生在获得常识和技术的一同，在爱情、情绪价值不雅观观观等方面都能充沛生长作为教育更始的根基教导思惟。把数学教育当作是师生之间学生之间往来互动，配组生长的进程，课前预备不流于办法，变成一种实其实在的研讨，教育之中，我依照不合的课型，运用多种教育手法去招引学生，用多种教育办法去感染学生，促进他们喜爱数学，乐意进修数学。
教育之后，我根基做到每单位进行单位测验、反思，实时总结自身在教育作业中的得掉，以便在后面的教育中阐扬利益，战胜缺少，一同，活跃和同组教师互相商讨，经由进程自身的极力学生的进修空气有所增强，进修喜好有所行进，根基会活跃自动的进修。 我做到：常思虑，常研讨，常总结，以立异求生长，进一步改动教育不雅观观观念，坚持“以酬劳本，促进学生周全生长，打好底子，培育学生立异才干”，以讲堂教育研讨与运用为关键，极力完结教育高质量，讲堂高效率。
二、立异点评，鼓舞促进学生周全生长
我把点评作为周全考察学生的进修状况，鼓舞学生的进修热心，促进学生周全生长的手法，也作为教师反思和改善教育的有力手法。抓底子常识的把握，抓讲堂功课的堂堂清，更多地重视学生现已把握了什么，获得了那些行进，具有了什么才干。同窗们经由进程自身的极力，能连系自身的实践不雅观观观察，及糊口中的数学常识聚集，咱们进行的是学生与教员的一次爱情沟通，学生获得了成功的体会，树立了学好数学的自傲心，也知道了哪些方面应该持续极力。
三、抓实惯例，保证教育教育任务周全完结
坚持以教育为中心，强化管理，进一步标准教育行为，并力求惯例与立异的有机连系，促进教师谨慎、厚实、有用、科学的出色教风及学生严峻、勤奋、求真、善问的出色学风的构成。我从点滴下手，体会学生的认知程度，查找材料，精心备课，极力创设宽松愉悦的进修空气，激起喜好，教给了学生常识，更教会了学生们求知、协作、竞赛，培育了学生精确的进修情绪。出色的进修习气及办法，使学生“学”得风趣，“学”得其实，“学”有所得，我极力向40分钟要质量。
四、教育教育环境
在教育作业中，我留心做到以下几点：
1、殷切留心的备好每一节课。在备课中，我的确研讨教材的确备课。每堂课都在课前做好充沛的预备，并制作各类利于招引学生留心力的风趣的教具，课后实时对该课用出总结，力求正确把握难关键，难点。并重视参看各类杂志，制定适宜学生认知纪律的教育办法及教育办法。留心弱化难点着重关键。教案编写的确，并不竭概括总结行进教育程度。
2、的确上好每一节课。上课时重视学生自动性的阐扬，发散学生的思想，加强上课技术，行进教育教育质量。在讲堂上特别留心调集学生的活跃性，增强师生沟通，充沛体现学生学得简略，学得轻松，感觉振奋，留心精力，培育学生多动口脱手动脑的才干。重视概括才干的培育，有认识的培育学生的思想的谨慎性及逻辑性，在教育中行进学生的思想实质。保证每一节课的质量。
3、的确实时修改功课，安插功课有针对性，有条理性。对学生的功课修改实时，的确剖析并记实学生的功课环境，将他们在功课进程呈现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关环境实时改善教育办法，做到有的放矢。留心听取学生的定见，实时体会学生的进修环境，并有方针的对学生进行经历。
4、坚持听课，留心进修组里教员的教育经历，极力探索合适自身的教育形式。本学年听课8节，对自身的教育促进也很大。
5、做好课后经历作业，留心分层教育。在课后，为不合条理的学生进行呼应的经历，以知足不合条理的学生的需求，一同加大了对后进生的经历的力度。对后进生的经历，并不限于学生常识性的经历，更首要的是学生思惟的经历，行进后进生的成果，首先处理他们的心结，让他们认识到进修的首要性和需求性，使之对进修萌生喜好。
整体而言，这学期的教育有得有掉，关于“得”我会把它当作自身的财富，关于“掉”会在尔后的教育中极力去改善，所以尔后更应该多进修，多总结，极力行进自身实质，使自身走上一个新台阶! 一份耕耘，一份收成。出色的成果将为我尔后作业带来更大的动力。不过也应该清醒地了解到作业中存在的缺少之处。教育作业苦乐相伴，我将自始自终地勤勉，务实地作业，我将本着“好学、善思、实干”的原则，自始自终，再接再厉，把作业搞得更好。
总结四
不知不觉，一个学期的教育作业又告一段落了。本学期是我第一次担任五年级数学教育作业，经历尚浅，开端，能够说毫无条理。为不孤负校领导及长辈们的信赖，我一点点不敢慢待，细心学习，活跃讨教，极力习气新时期教育作业的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教育作业有方案，有组织，有效率地展开。一学期下来的确获得了必定的成果。为使往后的作业获得更大的行进，现对本学期教育作业做出总结，期望能发扬长处，战胜缺少，以促进经历作业更上一层楼。
一、细心备课
不光备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实践，规划课的类型，挑选教育办法，细心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的预备，课后及时对该课作出总结，写好教育跋文，并细心按收集每课书的常识关键，概括成集。
二、增强上课技术，行进教育质量，做到头绪明晰，层次分明，要言不烦，浅显易懂
在讲堂上特别留心调集学生的活跃性，加强师生沟通，充沛体现学生的主作用，让学生学得简略，学得轻松，学得愉快;留心精讲精练，在讲堂上教师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多;一同在每一堂课上都充沛考虑每一个层次的学生学习需求和学习才干，让各个层次的学生都得到行进。现在许多学生反映喜爱上数学课了。
三、谦虚讨教其他教师
在教育上，有疑必问。在各个章节的学习上都活跃寻求其他教师的定见，学习他们的办法，一同，多听教师的课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的缺少，寻求他们的定见，改善作业。
四、细心修改作业
安置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去收集材料，对各种辅佐材料进行挑选，力求每一次操练都得必定的作用。一同对学生的作业修改及时、细心，剖析并记载学生的作业状况，将他们在作业进程呈现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教育办法，做到有的放矢。
五、做好课后教导作业，留心分层教育
在课后，为不同层次的学生进行相应的教导，以满意不同层次的学生的需求，避免了一刀切的坏处，一同加大了后进生的教导力度。对后进生的教导，并不限于学习常识性的教导，要通过各种途径激起他们的求知欲和行进心，让他们认识到学习是充溢喜好的。在此根底上，再教给他们学习的办法，行进他们的技术。并细心详尽地做好查漏补缺作业。后进生一般存在许多常识断层，这些都是后进生转化进程中的拦路虎，在做好后进生的转化作业时，要特别留心给他们补课，把他们曾经学习的常识断层弥补完好，这样他们就会学得轻松，行进也快，喜好和求知欲也会随之添加。
六、狠抓学风
我所教的班，大部分同学对该课很感喜好，但有为数不少的学生，由于怕被责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也因时刻紧或懒散而找他人的来抄，这样就严重影响了成果的行进。对此，我狠抓学风，在班级里发起一种细心、务实的学风，严峻批评抄袭作业的行为。一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的情绪，或过火自卑，考试怯场等，我就协助他们找出合适自己的学习办法，剖析原因，鼓舞他们不要惧怕失利，要给自己决心。一同，一有行进，即便很小，我也及时地表彰他们。通过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习气，构成了出色的学风。
让人欣喜的是，咱们的极力没有白搭，同学们每次考试都在行进。但存在缺少的是，学生的常识结构还不是很完好，五年级的常识系统还存在许多真空的部分。这些都有待今后改善，下学期我会愈加极力，作业愈加详尽厚实，以期鄙人学期得喜人的成果。
总结五
在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。一学期来，我还活跃参与各类政治事务学习，极力行进自己的政治水平缓事务水平。遵守校园的作业组织，协作领导和教师们做好校表里的各项作业，严格恪守校园的各项规章准则，作业活跃，自动，勤勤奋恳。
本学期我担任五年级数学教育作业，一学期来，我从头到尾以细心，谨慎的治学情绪，勤奋，持之以恒的精力从事教育作。
作为数学教师，我能细心准则方案，重视教育理论，细心教育和备课，活跃参与教研组活动和校园教研活动，上好每一节课，并能常常听各位优异教师的课，从中汲取教育经历，扬长避短，行进自己的教育事务水平。依照新课标要求进行施教，让学生把握好数学常识。还留心以德为本，结合实践日子中的现象层层善诱，多方面，多角度去培育学生的数学才干。在教育中我从以下几方面做的：
一、课前预备
(1)细心研讨教材，把握教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，关键与难点，把握常识逻辑，能游刃有余，知道应弥补哪些材料，怎样才干教好。
(2)了解学生原有的常识技术，了解他们的喜好，需求和习气，知道他们学习新常识或许会有哪些困难，采纳相应的预防措施。
(3)考虑教法，处理怎么把已把握的教材传授给学生，包含怎么组织教材，怎么组织每节课的活动。
二、讲堂上的状况
在数学课上，把笼统的数学常识与学生的日子紧密联系，为学生发明一个赋有日子气息的学习情境，一同，也重视对学生学习才干的培育，引导学生在协作沟通中学习，在自动探求中学习。讲堂上，一直以学生的学习为主体，把学习的自动权交给学生，发掘学生潜在的才干，让学生自主学习，学生自己能完结的，我绝不包办代替。如学习使用题时，我创设了跟妈妈一同去超市买菜的情形，激起学生的学习愿望，然后分小组协作探求算理，
最终得出了二种算法，激起了同学们的学习愿望。碰到简略的教育内容，我就甩手让学生自学，不明白的当地提出来，由教师和同学们一起处理，让学生的才智，才干，情感，心思得到满意。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有喜好，学中有收成，重视全体学生，留心信息反馈，调集学生的有意留心，使其坚持相对稳定性，一同，激起学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明出色的讲堂气氛，讲堂言语简洁明了，战胜了曾经重复的缺点，讲堂发问面向全体学生，留心引发学生学数学的喜好。
三、要行进教育质量，还要做好课后教导作业
小学生爱动，好玩，缺少自控才干，常在学习上不能准时完结作业，有点学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但关于学习差的学生单个教导我感到做到不行，没有更多的时刻去教导他们，使这部分学生的成果总是不抱负。
一份耕耘，一份收成，教育作业苦乐相伴。在今后的教育作业中，我要不断总结经历，力求行进自己的教育水平，还要多下功夫加强对单个差生的教导，信任一切问题都会方便的解决，我也信任有耕耘总会有收成。
小学老师四年述职报告
“愿你所有快乐，无需假装。愿你此生尽兴，赤诚善良。”每一个人的生日，都和他的父母、亲人、朋友有着重要的意味，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面的内容是小编为大家整理的小学老师四年述职报告，相信能对大家有所帮助。
小学老师四年述职报告 篇1
小学老师四年述职报告
尊敬的领导、亲爱的家长们：
伴随着时间的飞逝，我已经历了四个年头担任小学教师。时光荏苒，让我充分认识到了小学教育的意义和重要性。在这里，我想向大家汇报四年来我的思想、学术和教育方面的成果，以及未来的发展规划。
一、教育思想的转变
在四年的教育实践中，我深刻认识到小学教育的真谛：小学教育的本质不仅仅是知识的传承，更是德育、智育、体育、美育的统一。因此，我积极转变了教育思想，增强了德育与社会化教育的方向性，注重培养学生的社会责任感和公民素质，以提升他们的创新能力和竞争力。
二、学术研究成果
在小学教育实践中，我积极倡导培养学生的学习兴趣，因此，在李老师的指导下，我开始投入学术科研，为学生提供更高质量的教育。先后发表多篇教育教学研究论文和教育实践报告，得到了不少行业专家的认可。例如，我创新性地开发了一种“学生互助学习”新教学法，降低了学生间的竞争，增强了学生的合作意识和同理心；同时，这一新的教学方法提高了班级的整体成绩，得到了家长、学生和领导的大力赞扬。
三、教学成绩
在德育、智育、体育、美育多方面的教育中，我力求开始做到发扬优势、再补短板，倡导循循渐进地引导学生在学习中进步。由于我的努力，我的教学成绩得到了领导的认可。以学生的语文成绩为例，我采用了“文学笔记”这一教学方法，让学生学会思考、提问、深度阅读，甚至运用所学内容到日常生活中，让学生真正爱上语文；这个方法得到了学生的认可和家长的好评，也展现了班级的良好形象。
四、教育方面的规划
在四年的教育实践中，我认识到需要进一步升华教育方面的规划，为学生提供更全面的教育，让学生在小学阶段就全面、全能地发展自身。因此，我决定更加注重小学教育的思想性，把教育纳入全社会的范畴中，发挥教育的先导性和桥梁作用，提高教育行业发展的水平。
总结：
在过去四年的小学教育实践中，我反思总结了自己的成长经历，也为教育事业作出了微不足道的贡献。在未来，我将以更加饱满的热情投入到小学教育中，不断解决教育问题，不断提升教育质量，为学生们提供更好的学术和篮球运动方面的指导。（1075字）
小学老师四年述职报告 篇2
四年的教师生涯，让我对教育更加认识和热爱。四年的历程中，我不断探索，不断学习，不断提高自己的教学水平，将自己的所学所得化为实际行动，不断推进学校教育事业的发展。
一、加强师德修养，以身作则
作为一名小学老师，师德师风是我的重要工作之一。我始终把加强师德修养、以身作则作为自己的一项重要任务，并将其融合在日常教学工作中。我通过坚持不懈地深入课堂，用心指导每一位同学，引领他们树立正确的人生观和价值观。同时，也发现自己存在的问题，及时进行纠正和学习。
我注重各项工作的严谨性和规范性，严格执行学校各项政策、要求和规章制度，尽全力树立正面的教育影响。我的工作态度受到学生、家长和同事的好评，更得到了上级领导的认可。
二、精心备课，注重实效教学
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过多方面的方法和手段，不断提升自己的教学水平。我的教学法尽量贴近学生的实际需求，以学生为主体，以教育教学质量为基础。
我在备课时会根据学生的实际情况，针对不同的学生采用不同的教学方法。例如，对于成绩较好的学生，我会通过多角度和多维度的学习，引导他们开拓思维，独立思考；对于成绩较差的学生，我会采用点拨、指导等方式，让他们理解、掌握知识和技能。
三、完善课堂管理，营造和谐班级
在教育教学工作中，课堂管理的重要性不言而喻。我注重课堂秩序和管理，设立班级规章制度，鼓励学生要有自觉性、纪律性，发扬班级之间的友爱和互助精神，为创造和谐的课堂氛围打下坚实基础。
通过班训、教育活动等方式，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。鼓励学生以实际行动参与集体活动，增强集体荣誉感和归属感。
四、积极参与学校工作，维护教育事业发展
除了教育教学工作，我也积极参与学校的各项工作。作为班主任，我坚持与学生和家长沟通交流，帮助他们理解和配合学校和教师的工作，为学生成长提供有力保障。
我还积极参与各项文体活动，让学生在轻松、愉悦的氛围中开展学习和活动。这不仅提高了学生的综合素质，而且也增强了教师和学生之间的感情，营造了浓厚的校园文化氛围。
五、不断学习，提高专业水平
作为一名教师，自我提高是一项重要任务。我紧跟时代步伐，关注教育教学前沿，更新认识和提高专业素养。我在不断学习各种相关知识、理论、方法和技巧的同时，不断反思工作方法、检视工作成效，不断完善和提升自己的教学水平。
在这四年的教育工作中，我相信我的努力受到了广大师生和家长的认可与支持，我也将怀着更加热情和信心，投身于我热爱的教育事业中去。
小学老师四年述职报告 篇3
小学老师四年述职报告
尊敬的学校领导、各位评审专家：
大家好！我是某小学的语文老师某某某，很荣幸向大家汇报我在小学语文课堂中的工作情况。
一、任教情况
我作为小学语文老师，自2017年起在学校一直担任这一工作。在这四年时间里，我全心全意投入到这个岗位中，尽心尽力为学生的学习提供服务。
我的任教情况得到了学生及家长的高度评价。我不仅因教学水平优秀而获得了校方的表扬，还多次得到家长的赞誉。在每个学期期末，我的语文成绩始终排在年级前茅，同时，我的学生们也取得了一系列的优异成绩，在校内外学科比赛中屡获佳绩。
二、教学方法
为了提高学生的语文水平，我采用了有效的教学方法。在课堂上，我注重理论与实践的结合，通过多样的教学手段为学生营造出自由、放松、创造性的学习氛围。
1. 教学手段多样
为了满足学生不同类型的学习需求，我采用多种教学手段，例如以故事会形式讲授小说，以电影节的形式讲述生活，以读书会的形式结合学生自己的想象力、情感和思维，让学生在参与式教学中大胆发挥个人的创造性思维，充分利用语文读、写的重要性。
2. 提高学生的阅读能力
我为每个学生提供中等难度的综合教材，深入挖掘学生对自己的综合理解，提高阅读能力。同时，我也鼓励学生读“走遍中国”系列读书，让学生了解丰富的国情和文化背景，提高果断分析能力。在此基础上，教育学生注重作文，理解作文的写作方法，调动思维能力和创造性思维。
三、课外活动
为了加强学生素质教育，我积极参与学校的综合整体教育活动。在每个学期，我带领学生参观当地的博物馆、图书馆等场所，让学生能够从全新的角度认识生活，感受生活的美好，激发学生的自信心和创造力。
四、创新思维
在教学过程中，我始终积极创新，在为学生提供合理性教育中不断寻找更好的教学方式，让学生的语文学习在实际生活中得到了更好的应用。同时，我也参与和规划学校的项目，不断寻找新的学习资源。
五、思考与展望
四年的任教经验，让我感到累并快乐着。我在这段时间里提高了自己的教育水平，对于中小学教学智力和教学内容有了更深入的理解。接下来，我将继续积极思考和创新，为学生提供更广阔的知识空间，并致力于为学生加强综合能力的培养。
总之，这四年时间里，我感到自己已为学生献出了全部的努力和汗水，学生也给予了我充分的支持和信任。希望通过这次述职报告，让大家能够更多地了解我的教学情况和理念，也感谢大家对我的支持和关注。
谢谢！
小学老师四年述职报告 篇4
小学老师四年述职报告
尊敬的领导、各位老师、家长和学生：
我是一名小学教师，在这里向大家汇报我过去四年的工作情况，谢谢你们的关注和支持。
教学工作
四年来，我积极参加校内外的各种培训和会议，努力提高自己的教学水平。我注重细节，注重个性化教学，尽可能让每一个学生都能取得进步。我分析学生的学情，结合实际情况采用不同的教学方法，让学生在轻松快乐的氛围中接受知识。同时，我重视课堂教学的效率和质量，加强组织和管理，严把教学环节，不断提高学生的学业成绩。
教育实践工作
我积极参加学校的各种教育活动，如演讲比赛、作文比赛、手工制作比赛等，培养学生的艺术、体育和实践能力，提高学生的综合素质。我鼓励学生创新思维，教育他们捕捉机会，开发新生意，提高他们的自我实现能力。我也经常引导学生参加公益活动，了解社会风貌，从中发现自己的理想和追求。
师德师风
作为一名教师，我知道师德师风的重要性。在教育教学工作中，我严格要求自己，加强自我修养，不断提高自己的道德素质和职业道德意识，自觉遵守《教师职业行为规范》。我兢兢业业，尽职尽责，严格要求自己，为学生树立了良好的榜样。
家访工作
四年来，我经常利用业余时间踏上家访之旅，与家长沟通交流。我了解家长们对学生教育的期望和需求，也及时反馈学生的学习、成长情况，建立起了良好的师生家庭关系。我还通过家访，派发学生手册，让家长可以了解学校方面的要求，帮助孩子更好更快地适应学校生活。
总结
通过四年教学实践，我深刻认识到教育教学工作的重要性，也意识到了自己在工作中的优势和不足。我秉持“因材施教，充分发挥每个学生的潜能”等教育理念，我相信，只要不断努力、不断学习，我一定能够更好地完成自己的工作，为学校和学生做出更大的贡献。最后，谢谢大家！
小学老师四年述职报告 篇5
[主题一] 关注学生，深化教学
尊重每个学生的个性和特点，关注每个学生的成长和进步，是小学教育的基本要求，也是我四年来一直坚持的原则。在我所执教的班级中，每个孩子都有我特别设置的跟踪档案，内容大致包括他们的个性、性格、学习情况以及家庭环境等方面的情况。我在平时的教学中积极与家长交流，及时了解和反馈学生的学习和生活情况，以便及时进行帮助和纠正。同时，我也非常重视教学效果的评估和反思，在反思中不断总结教学方法和技巧，不断修改和完善自己的教学设计，以便更好地服务学生。在四年的任职之中，我不断地磨练自己的语言表达和教学能力，全力为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
[主题二] 培养优秀习惯，创设和谐班级
良好的学习和生活习惯对孩子们的成长和发展至关重要。因此，在我的班级中，我非常重视学生习惯的培养和养成。在学习方面，我倡导充分的预习和复习，引导孩子们主动掌握学习方法和技巧，培养良好的学习习惯和独立自主的学习能力。在生活方面，我注重培养良好的卫生习惯和行为规范，积极引导学生参与到文明校园建设中来，形成良好的班级风气和集体氛围。
[主题三] 加强教学管理，推进课改
四年来，我非常注重课程的设计和管理，不断推进课程改革和教学管理的现代化。一方面，我尝试采用多样化的教学方法和手段，创立富有互动性的课堂氛围，鼓励学生自由思考和创新。另一方面，我积极践行“互联网+教学”的理念，将教学资源和工具进行数字化整合，实现了线上和线下的无缝衔接，让每一位学生都能够充分利用科技手段实现个性化和跨越式的学习。
[主题四] 注重综合素质教育，塑造全面人才
作为一名小学老师，我们的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养素质和品格教育。因此，在我四年的任职之中，我一直致力于推进综合素质教育，注重学生的全面发展和多元成才。在学习和考试之余，我也积极组织和参与学校和社会的各种竞赛和活动，鼓励学生发扬创造性，培养实践能力和团队协作精神。同时，我也注重培养学生的社交和沟通技巧，培养他们健康、自信、乐观和积极的心态，以便更好地适应社会的发展和变化。
[主题五] 职业养成，成为优秀小学老师
四年以来，我通过各种方式持续不断地充实学习和提高自己，不仅提高了教学方法和教学效果，也进一步提高了个人职业素养和专业技能。在梳理和总结自己的教学经验和实践的过程中，我对自己的教学目标和职业定位也有了深入的认识和定位。我将继续磨炼自己的教学理念和教学技巧，打磨自己的专业形象和教学品质，成为一名更优秀的小学教师。
小学老师四年述职报告 篇6
小学老师四年述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX小学的语文老师，很荣幸能在这里向各位领导和同事们述职四年的工作情况和经验心得。
回顾这四年的工作，想起了许许多多的欢笑和泪水，回忆似乎还在眼前。在渐行渐远的岁月中，我始终坚守初心，勤勉敬业，言传身教，全心全意为学生的发展和未来负责。
首先，我要向各位领导和同事们汇报一下我在教学方面的工作情况。在这四年里，我主要担任小学语文教师的岗位，负责教授四年级的语文课程。我努力以学生为中心，关注学生的个性差异，根据不同的学生特点制定个性化的教学方案。我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过丰富多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。同时，我也注重培养学生的综合素质，鼓励他们锻炼自己的批判性思维能力和解决问题的能力。通过四年来的努力，我的教学成果已经显著提升，学生的语文成绩也有了明显的提高。
除了语文教学工作外，我还积极参与和组织各种教育活动，丰富了学生的学校生活。我组织了许多语文角、作文比赛、诗歌朗诵等活动，培养学生的综合素养和自信心。此外，我还参加了学校举办的各种培训和研讨会，不断提升自己的教学水平和教育教学理念。并在校本研究上也取得一些成果，例如《培养学生语文写作习惯的探讨》等，这些成果在学校内外都获得了一致好评。
同时，我还注重家校合作，与家长建立良好的沟通渠道，增强学校和家庭之间的联系和互动。我经常与家长交流学生的学习情况，提供学习指导方针和建议。在学校和家庭的通力合作下，学生们取得了更好的学习成绩和综合素养的提升。
当然，我也时刻关注着自身的不足和提高的方向。我认识到教育是一个不断学习和进步的过程，只有不断跟上时代的步伐和更新教育理念，才能更好地为学生的成长负责。因此，我将继续深入学习和研究，提升自己的教育教学水平，不断改进自己的教学方法和策略。
最后，我想再次感谢领导和同事们对我的支持和关心。正是因为有了大家的理解和帮助，我才能够更好地履行自己的职责，将教育的火种传递给每一个学生。我会继续努力，保持初心，为孩子们的未来奉献我的力量！
谢谢大家！
小学老师四年述职报告 篇7
小学老师四年述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX小学XX班的班主任，非常荣幸能够在这儿向各位领导和同事们述职。回顾过去的四年，我经历了许多挑战和机遇，也取得了一些成绩和进步。在此，我想与大家分享一下我的工作经验和收获。
首先，我要感谢领导对我的信任和支持。在这些年里，学校领导给予了我很大的发展空间和提升机会，并为我的工作提供了很好的保障。同时，我也感谢我的同事们，他们与我同甘共苦，互帮互助，我们形成了一个和谐的团队，共同为孩子们的成长和发展而努力。
接下来，我想谈一谈我的工作内容和成绩。作为一名小学班主任，我不仅仅要完成教学工作，还要兼顾学生的德育和心理健康教育。在过去的四年中，我以“立德树人”为核心，积极开展了一系列的工作。
首先，我注重学生的个性化发展。每个孩子都有自己的特点和才能，我尽力让他们发挥优势、克服困难，做到个性化教育。我与学生互动，关注他们的兴趣和需求，并根据他们的特点制定个性化的学习计划。通过这样的方式，我的班级在各项考试中表现出色，不仅有优秀的学生，也有进步很大的学生。
其次，我重视学生的品德教育。作为班主任，我不仅要传授知识，还要培养学生良好的品德和行为习惯。我注重培养学生的团队意识和合作能力，帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观。通过组织各类课外活动和集体讨论，我的学生们的品德素质得到了显著提升。
此外，我还注重学生的心理健康教育。近年来，心理健康问题在学生中愈发突出，我和学校心理辅导员一起合作，积极开展心理健康教育工作。我们组织了一系列讲座、活动和心理测试，帮助学生更好地了解和掌握自己的情绪和心理状态。通过这些工作，我们学校的学生心理健康状况得到了明显改善。
最后，我要总结一下我的收获和心得。这四年，我收获了很多，特别是在教育理念和教学方法上的进步。我深刻意识到，作为一名小学班主任，我们的工作不仅仅是教书育人，更是肩负着培养未来的重任。只有全面关注学生的成长和发展，从学生的个性化需求出发，才能真正做好教育工作。
展望未来，我会继续努力提高自己的教育水平，适应时代的变化，不断探索创新，为学生提供更好的教育环境和服务。我相信，在学校领导和同事们的支持下，我们能够共同为孩子们的未来努力奋斗。
谢谢大家！
小学老师正能量句子（合集53句）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过比较经典的句子吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。你知道什么样的句子才能称之为经典吗？以下是小编精心整理的小学生拼搏努力正能量的句子（精选53句），仅供参考，欢迎大家阅读。
1、当一个人知道自己想要什么的时候，全世界都为之让步。
2、"不怕才有希望"，对付困难是这样，对付疾病也是这样……
3、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
4、不完美的人，不完美的事，组成了不完美的人生。
5、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
6、今天很短，但今天很重要，漂亮的今天，不仅可以把昨天的辉煌变成明天的辉煌，更可以把昨天的失败变成明天的成功。因此，身处今天，不要总是怀念，总是感叹，总是埋怨我们应该把每一个今天都当成人生的开始！只有从零开始，脚踏实地，全身心的精益好今天，才会迎来灿烂的明天。
7、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
8、发生一件事，喜欢它那就享受它，不喜欢它那就避开它，避不开那就改变它，改变不了那就接受它。接受不了是你的观念，别埋怨事情的本身。
9、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
10、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
11、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
12、我始终佩服着这样一种人，就是面对再大的风暴都能忍着泪水，笑着对日子说你好，毕竟生活，还要继续。这样的心态，我自问是做不到的。这个红尘，我看到了开始，却终是猜不到最后的结局。
13、无论前方多少荆棘，即使是孤身一人也要优秀一点、酷一点、努力一点、拼一点，不说大富大贵，显达人前，也要活得潇洒肆意。
14、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
15、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
16、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!
17、付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名！
18、不要被拒绝伤透心，让这些经历来坚定你的信念，相信上天一定为你准备了更美好的事物。
19、我们总在下意识地选择与自己渴望经历的事情相符的环境。早安！
20、六月花香分外浓，捷报到来乐融融。花香馥郁十里香，喜讯传遍万里巷。亲友同窗庆中榜，街坊邻里皆赞扬。欢笑声里再攀登，人生灿烂达顶峰。愿你前途无量。
21、少年，少年，少忧之年。
22、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
23、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
24、人生在世，最重要的不是自己处境如何，而是你如何看待自己的处境。
25、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
26、比麻烦更可怕的是，我们相信自己做什么都没有用，然后我们便心安理得地什么都不做。
27、积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
28、在这个纷繁复杂物欲横流的社会里，免不了有这样那样的烦恼伤痛和疲惫。生活苦，是因为欲望过多让心态失衡，工作累，更多是因工作之外的内容，急燥没有意义，只要去做，做一件会少一些，有些东西，谁也逃不掉，除了面对，别无选择。应学着进行自我心态调整，让自己始终对生活保持一种积极的态度！
29、你能够成为什么？惟一限制的就是你头脑里的框框，你的外部世界永远反映你的内心世界，要想改善外部世界，必须努力改变内心世界！
30、比起激烈的争吵，无所谓的态度才更可怕。面对无所谓，再勇敢的人也会退缩，再暖心的人也会心寒，因为大家都懂，只有不在乎了才会无所谓，不被重视的人连争辩的资格都没有。早安！
31、努力造就实力，态度决定高度。
32、我们的身边总是太多让人陶醉的情话，太少可以依靠的肩膀。
33、路上的艰辛，只有自己知道。路过的快乐，只有自己明了。
34、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
35、当遇到事情的时候，既然改变不了过去，那么就努力的改变未来。
36、每个人都有潜在的能量，只是很容易，被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
37、活力无敌，英姿飒爽，不负春光不负卿。
38、只要努力，定能成功。
39、路还长着呢，我还年轻。
40、只有不快的斧，没有劈不开的柴；只有想不到的人，没有做不到的事。想干总会有办法，不想干总会有理由！
41、不要想你不想要的东西，否则你一定得到它；要思考你想要的东西，这样你也会得到它。其实在人生中，要时时须注意自己想要的，而不总是注意自己恐惧的！
42、生命充满了失望，年轻，是最残酷的武器。发怒，是用别人的错误惩罚自己；烦恼，是用自己的过失折磨自己；后悔，是用无奈的往事摧残自己；忧虑，是用虚拟的风险惊吓自己；孤独，是用自制的牢房禁锢自己；自卑，是用别人的长处抵毁自己。命运不是机遇，而是选择。选择不多，努力白费。
43、天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时日。莫扎特
44、曾经的少年！依然怀念！
45、努力就能成功，坚持确保胜利。
46、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。
47、生当作人杰，死亦为鬼雄。
48、勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
49、昨天下了，刮了风，明天就出来了。
50、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
51、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
52、等待不可怕，可怕的是不知道什么时候是尽头。
53、高考得高分的秘诀就是少丢分！
小学老师年终工作总结（优选15篇）
时光如流水般匆匆流逝，我分辨不出忙碌与闲暇。如今，我即将告别这个繁忙而平凡的一年。我需要仔细梳理过去一年的工作，通过总结，我能更好地发现自己在职场上的潜能。关于写岗位个人工作总结，有哪些方法呢？如果您在寻找优秀的文章，生日祝福语网编辑推荐您阅读一下“小学老师年终工作总结”。请您务必认真浏览本页面的内容！
小学老师年终工作总结 篇1
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会:
小学老师年终工作总结 篇2
本学期学校德育工作中，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：
一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次队会；每学期一次班主任经验交流会（班主任沙龙）；每学期1次家长会。本学期我校每月开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。每学期举行一次班主任沙龙，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
2．加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1．精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播台”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2．规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3．积极做好了迎接中心学校的评估验收的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。
5．学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《郭墅中心小学学生一日常规》，认真落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、流动红旗评比制），同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。通过学习礼仪、实践礼仪、宣传礼仪、展示礼仪等方法途径，实施活动方案，组织学生参加文明礼仪知识竞赛、自创文明礼仪童谣等活动，取得了阶段性成果。
小学老师年终工作总结 篇3
时间一晃而过，转眼间，一个学年见习期即将结束。回顾这初为人师的.这xx年，有许多的感悟与收获，运用到我的工作中，成了师德规范所规定的师德，也是我成为教师的道德规范。我觉得包括以下三方面：一、师德师风的修养;二、教学水平的提高;三、教学方法的改进。
为了提高自己的教学水平，使我更好地胜任教师这个角色，我要不断给自己充电，认真学习并仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
一、
教育教学方面：
我积极学习新大纲，新教材。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
二、
师德方面：
德育是学校工作中的重中之重，是搞好教育教学的前提。
我是一名年轻老师，为了提高自己的教学水平，我积极参加校内外教师培训，利用一切可利用的机会认真学习，学习教育教学理论，学习先进经验，努力提高自己的教学水平。
作为新教师，在教学方面还要多下功夫，多听课，和老教师们交流教学经验和教学方法。为了能尽快熟悉教材，我积极参加各种教研活动，我都认真学习教材教法经，认真备课、上课、听课，做好听课笔记，及时反思。
三、
班级管理方面：
我担任三个班的班主任，学生比较小，刚开始我很不了解他们的学习情况和学习习惯以及班级后进面的一些情况。通过师生的共同努力，我班大部分学生纪律、学习习惯较好，学习成绩也有了很大的提高。
作为三个班的班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，xx年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩，做好工作。
小学老师年终工作总结 篇4
一年一度的述职在今天拉开了帷幕。能有一大块的时间静静地坐下来，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触很多。述职，我个人理解为自己评价一下自己的工作，一个人的自我评价总是不能那么客观，自我批评意识不够，自我抬高意识很强。所以，如果我今天的述职有失偏颇之处请在座的老师多多批评指正。
纵观过去的一年，我只是和在座的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。
谈到我的分管工作，我要感谢在座的每一位同仁。是你们给予了我最大的理解和支持，是你们替我分担了肩头的重量。回想一年来的德育工作、少先队工作：从军事夏令营、常规教育成果展示会到江苏省公益广告设计大赛，从红读征文到加碘盐征文、科普征文，从江苏省第十五届青少年科技创新大赛到少先队dv短片大赛……一个个比赛纷至踏来，一项项活动应接不暇，再加上学校的德育常规工作，牵扯了不少精力，花费了不少心血，度过了不少个不眠之夜。但这一切都是值得的。在这一年中，我校的德育工作为评估为优秀级，少先队工作年度考核连续两年被评为武进区少先队基础建设星级单位。算不上什么成绩，但它是我们全校教师共同努力的结果。
一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：
1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，容易自我陶醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
2.自身学习还不够。我分管学校德育工作，同时担任五年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因（家务忙、工作重、压力大），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色加有特色。
俗话说：“旁观者清。”在座的老师就是我的一面镜子，在镜子里，我看到了自己的不足，我真诚地希望在座的每一位老师能直言不讳地对我的工作提出宝贵意见和建议，使我前行的脚步迈得更扎实，谢谢。
小学老师年终工作总结 篇5
本年度，我担任五六年级的英语课教学工作。为更地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓常规教学，精心准备每一节课，做课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。
3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别(本来自w.aw.)是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
（1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。
（2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。
今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。
小学老师年终工作总结 篇6
各位领导、各位老师：
回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有好处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止礼貌。关心群众，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条推荐》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，发奋将展示与研究相结合，提升活动的质量，__老师在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核带给依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮忙教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同发奋的'结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师到达信息共享。
我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续发奋成为一名优秀教师。
小学老师年终工作总结 篇7
在一学期的教学工作中，我能认真做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，现作总结如下：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我注重集体的理论学习，注意从书本中汲取营养，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。此外，还认真学习了《走进新课程》，其中重点、难点、教学方法，写了《反思、教学》。
我能够从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
在教学中，我能按国家颁布的〈课程标准〉和〈中小学课程计划〉认真制定计划，注意培养学生多种能力。为了使学生的全面发展，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作的另一方面，我能认真备课，上课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。为了减轻学生的负担，我常常利用课间及休息时间给学生进行辅导，并与家长密切联系，及时沟通情况，有时在课堂上进行，有时候进行。
注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩，在期末考试中张三班平均分都名列年级前茅。
注意分层教学。在教学中注意了基础知识的教学和基本技能的教学，把基础知识按由易到难，由简到繁，由简到繁的实用进行。体现了能力的培养，发展了学生的思维能力和综合分析能力。
积极参加听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
认真学习新课标要求，勇于从事数学教学的新尝试。
创新大胆实践，以开放教育为切入口，努力培养学生的创新能力。在这方面，我选择了有一定基础的学生参与实践活动，使学生从感官上接受新知识，获得新知识。
本学期我还参加了小班化活动，在活动中我发扬学生的主体精神，让学生在愉快的气氛中学习，自主探索，自主发现问题解决问题。
在数学教学中有特色、有效率，我们都知道一节好课，离不开课前的筹备，尤其是小班化教学。本学期我们班的教学重点是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。通过一学期的学习，我发现孩子们对于学科学有着浓厚的兴趣，喜欢参加各种课外活动，特别喜欢画画、唱歌、跳舞，对于数学的学习，我有一定的经验，所以，在数学教
小学老师年终工作总结 篇8
时间就在这不知不觉中流逝。在学校时我是班主任，学生刚来时对我而言比较陌生，如今能够和学生相处得比较融洽，师生间就少了隔阂，师生间就能够很好相处，能够尊重学生，对学生的'的人格培养起到了很好的作用。但是在工作的过程中也存在一些不足，主要表现在以下几个方面：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，学生学习的积极性不高，部分学生集体意识不强。2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少。3、班的工作能力和责任感还有待提高。
在班级工作中，我能够摆正班主任的位置，以平等的身份与学生交流，做自己的朋友。在教育教学的实践中，我深深地体会到要当好一个班主任，确实不易。首先、必须重视每位学生，从思想上、学习上多关心、多辅导，抓好每位学生的成绩。在教育教学工作中，我努力从每一件小事抓起，让学生养成良好的习惯。比如：我积极抓好培优扶差工作，根据后进生的具体情况分别采取不同的方法，使每个学生都拥有自己的优点。由于学习成绩差，在学习中不断总结经验，进步是我的工作的难点，我要抓好培优扶差这个环节，促进学生全面发展。
1、在课堂上，充分体现学生的主体作用，以学生为主体，采用自主学习的方式，让每一位学生都有参与课堂的机会。比如，在课堂上老师只是起一个引导者的作用，不管学生的参与程度是否与教学目标达成一致，我们老师坚决都不同意，让学生进行自我设计、主导，而是进行小组间互帮互助，充分发挥学生的积极性，让每个学生都参与到课堂的学习中来，在每一堂课上，我都会以学生为主体，以学生的发展为主。
2、充分利用班级网络资源，在网络上发布信息。我经常把学生作业中出现的优秀作业进行及时的交流、展示，以此来激励学生进行自我反思，自主学习。而在平时的教学中，对于那些优秀的作业，我会在课堂上进行及时的评价、激励，让学生在自己的作业中进行自我提升。通过这样的评价，学生在自我评价中自我激励、自我改进的习惯进一步养成。
总之，班主任工作是管理人的工作，必须花最大的努力和精力。通过xx年的工作，我觉得自己的担子重、压力大。尽管如此，我还是觉得如履薄任，不敢有半点松懈，因为我还年轻，教不好，就应不断地学习，不断地进步。
小学老师年终工作总结 篇9
一年一度的述职在今天拉开了帷幕。能有一大块的时间静静地坐下，审视己一年的工作，总结一年的得失，感触很多。述职，我个人理解为己评价一下己的工作，一个人的我评价总是不能那么客观，我批评意识不够，我抬高意识很强。所以，如果我今天的述职有失偏颇之处请在座的老师多多批评指正。
纵观过去的一年，我只是和在座的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。”热爱学生是教师职业道德的核心。工作中，我用我的真心真情去关爱每一位学生，尊重他们的思想和观点，平等地分享他们的喜怒哀乐，耐心地引导他们迈好成长的步履，和学生建立了深厚的感情。担任五（1）班的语教学工作，我的肩上担负着双倍的责任。时间真的是很有限，但我必须对我的学生负责。我以十倍的责任感投入到教学工作之中，不断学习优秀的教育教学经验，改进己的教学教法，期望能提高他们的学习兴趣，影响他们的思想情操，培养他们的良好习惯，拓展他们的知识技能。对于我的学生我在尽我所能地指导他们学习，但分管工作耗费了我的一定的精力，花在学生们身上的时间相对少了，对此，我总觉得心怀歉疚。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起的。在以后的教学中我还要注意对己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。找范
谈到我的分管工作，我要感谢在座的每一位同仁。是你们给予了我最大的理解和支持，是你们替我分担了肩头的重量。回想一年的德育工作、少先队工作：从军事夏令营、常规教育成果展示会到江苏省公益广告设计大赛，从红读征到加碘盐征、科普征，从江苏省第十五届青少年科技创新大赛到少先队DV短片大赛……一个个比赛纷至踏，一项项活动应接不暇，再加上学校的德育常规工作，牵扯了不少精力，花费了不少心血，度过了不少个不眠之夜。但这一切都是值得的。在这一年中，我校的德育工作为评估为优秀级，少先队工作年度考核连续两年被评为武进区少先队基础建设星级单位。算不上什么成绩，但它是我们全校教师共同努力的结果。
一年一度的述职，让我更清醒地认识到了己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现己工作中还存在以下不足：
1缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，容易我陶醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
2身学习还不够。我分管学校德育工作，同时担任五年级语教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因（家务忙、工作重、压力大），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色加有特色。
俗话说：“旁观者清。”在座的老师就是我的一面镜子，在镜子里，我看到了己的不足，我真诚地希望在座的每一位老师能直言不讳地对我的工作提出宝贵意见和建议，使我前行的脚步迈得更扎实，谢谢！
小学老师年终工作总结 篇10
这学期是我担任四、五年级的英语教学。由于经验颇浅。因此，我对教工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。
小学老师年终工作总结 篇11
光阴如时间似箭，20xx年转瞬即逝，在曩昔的一年中，XX小学在XX中心学校领导的悉心关心和指导，以及XX小学全体师生的配合尽力下，通过不懈尽力，在工作上取得了必然的成果，同时也存在着一些不够。回首曩昔的这一年，现将如下：
一、平安工作
学校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作慎密结合，使创安工作获得全面、深入、有效地开展：
1、组织健全、职责明确;
2、制度包管、实施到位;
3、增强教导、加强意识;
不够之处：来岁继承增强平安制度汇集本钱，平安隐患排查到班到人。
二、教授教化工作
回首20xx，我校认真贯彻落实上级会议精神，牢靠建立和全面落实科学成长看，全面贯彻党的教导方针，依照学校提出的工作思路和工作要求，深化自主教授教化革新，进步教导质量，充分调动每一位教师的积极性。
抓好教导教授教化、老例治理工作;
(1)贯彻执行初期工作计划并在工作中继续弥补、改进和优化。周检月查落实到位，对备课、作业批改、指点记录、听课笔记、发展周志、教研运动等工作实行月反省，实时发明存在的问题，对相关人员的教授教化环境和存在的问题予以回馈通报，指导教师修正工作中存在的不够，力争使教师的教授教化身手千锤百炼，包管了教授教化任务的如期完成。增强反省，使教师在工作中继续调剂措施、思路，包管了教导教授教化质量的稳步进步，让每一堂课都酿成优质课、高效课，让每一个学生都乐学善习。
(2)关注讲堂表里，全面进步教授教化质量。教导教授教化质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教导教授教化质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，进步教导教授教化质量历来是我们学校的中心工作。从以下几个方面动手，来全面进步教导教授教化质量：
①坚持落实“师徒结对”，师傅带徒弟，进步教师教授教化程度，狠抓讲堂实效。让每一个教师的讲堂都是过关课、达标课、特色课，是我们追求的目标。这学期，我校以徐文武校长为首，实行推门听课，对讲堂进行评价。同时主干教师指导青年教师，与先生们一起探寻的教授教化后果，施展特长，降服弱点。为了让新教师先生参加“新教师赛课”，全校教师配合研讨，从上课的基础环节到课件的制作、教案的写作、说课稿的取舍一一把关，力图在这次比赛中取得优异的造诣。
②抓好落实，增强指导，精心组织，力图取得好的造诣。积极做好校内教研运动的谋划、组织和评定工作。同时增强德育工作，为学生的学习积极搭建平台，让学生展示才华，开展社团运动，富厚校园生活。本学期我们依然看重对各年级学生的单元知识过关检测。
③抓勤学生规范书写。在升旗仪式上，学校进行了主题为“一笔一画写好字，一点一滴学做人”的写字讲话。倡导学生写规范字、规范写字，增强了教师平日讲堂中对写字教授教化的关注。
④学校实时召开质量阐发会议，阐发形势，互通有无，明确目标，对目标学生进行全面的跟踪，力图使分类推进落实到每位教师身上。
在“自主教授教化”讲堂模式的课题引领下，深入开展教研教改运动;
1、增强校本研修、业务论坛运动。
今年学校开学时期都进行了业务论坛，先生进行了各学科《课程标准》、《三环六步自主教授教化》的重新学习，并要求写勤学习笔记，做好重点内容摘录和记忆。重点结合教师平日教授教化工作中发明的问题进行研究讨论，肯定本学期业务论坛课题。学校分管领导给予指导，将本学期学校的研究重点，贯穿到各教研组的课题学习计划中。
2、环抱“聚焦有效教授教化，构建高效讲堂”开展“讲堂教授教化杰出展示运动”。
依据实际教授教化，各教研组长率领组员依照自备——讨论——施教——反思四个环节开展讲堂展示课、公开课、新教师陈诉请示课运动，并保举一名组员执教校级展示课，学校计划中列出支配表，对介入上课、听课环境进行反馈。
(1)运动前学校教育主任进行了运动支配，结合自主教授教化模式对教师提出听课要求，关注目标的设定、目标的杀青度、学生的介入度等;之后每位教师介入听课，同时每位执教教师要对本身的讲堂教授教化进行自评，全体介入教师进行互评，评价表由教育处存入档案。
(2)展示课的另一个关注点是分层教授教化的研究，既关注讲堂中分层教授教化的实施，更关注学生作业教授教化的分层实施。
三、看重教师步队扶植，匆匆进素质教导的实施;
结合我校实际，开展“书”(规范三笔字书写)、“作”(教授教化课件制作)、“说”(说课)、“教”(讲堂教授教化)、“评”(讲堂察观与评课)、“学”(学今世教导理论)六个系列运动，采取分步实施，分模块达标的原则，充分应用有效的研修方法开展练兵运动。
1.强化基础技能训练，让教师练就扎实基础功
我们的具体做法是，容身校本，校本教研、业务论坛是一项紧张内容和载体，积极组织开展各类运动。依照运动的支配安排，充分施展校表里教师资源及其他教导资源的作用，督匆匆教师，晋升运动质量和程度，确保运动落到实处。
如我们对教师书写基础功的要求包括以下四点：笔画清楚、正确规范、匀称有力、纯熟美看。为此，学校教师每天书写的字由教师们将字一笔一划的分化开来慢慢演习。这样在练字的同时也让先生们的书写次序加倍规范。在此根基上，每周书写一张钢笔书法作品。匆匆进青年教师专业发展，为青年教师搭建了一个相互交流、取长补短的平台。
在教研培训历程中，我们注重增强教师的专业才能的培养。如积极参加业务论坛、开展展示课、公开课、教授教化交手运动，使教师练就了扎实的基础功。
2.强化教师培训，新课程理念研修，进步教师业务理论程度
课程革新成败的症结在于教师，教师对新课程理念的认识水平直接影响课改实验的成效。为此，我们继承把学习、实践、验证新课程理念，进步教师业务技能作为师资研修的重点任务来抓。增强通识研修，主要抓好四方面的工作：一是明确研修目的：控制新理念、实践新理念、优化教导历程，为全面课改打实根基;二是确保研修光阴：用足、用好业务学习光阴;三是形成研修系列：重点环抱说课、上课、评课开展教研组运动，通过校内各科优质课、公开课、示范课和看摩课研修，在一个个案例中实践、体验新的课程理念;四是增强互助交流：教师积极外出参加培训、外出学习看摩，返校后实时向教研组其他成员转达先进思想、理念，做到资源共享，相互学习，配合进步。有效地进步了我校教师的业务理论程度。
四、存在问题
1.老例反省不敷深入，老例业务反省发明部分教师备课不敷规范，相互听课不敷。作业、发展周志批改不认真，个别教师批改作业较简单，甚至呈现未批改现象。
2.校本教研运动纪录不敷具体完善。
3.学校特色教授教化必要进一步增强，晋升教师素养，从整体成长学生教导。
教授教化工作是无尽头的，这一年的工作已经停止了，但我们不敢稍有懈怠。新学期的工作就会光降，我们会继承尽力，降服工作中的不够，继续创造出教授教化工作的新造诣。
师德工作
学校进一步增强师德扶植，依据区教导局的统一支配，开展师德师风主题教导运动，取得了显著的成效，继续推动了我校的风格扶植和道德扶植，同时也匆匆进了我校各方面工作康健稳定的成长：
1、班子协调带动教师。
2、鼎力鼓吹发动教师.
3、抓园丁形象工程扶植，尽力进步教师职业道德素质
不够之处：要继承增强对师德师风教导的再学习、再认识;进一步加强办事意识;多开展校本教研、业务论坛等运动。
后勤工作
本学期，在中心校的领导下，在校领导的指导下，坚持“后勤工作务必办事于教授教化工作中心”的原则，一切为师生办事，尽力创造优美的校园情况，为教导教授教化带给保障，尽心努力做好后勤办事工作：
1、抓好后勤制度的扶植和落实，实施制度化治理。
2、增强资产治理，进步使用效率。
3、增强校园情况扶植和根基设施扶植。
不够之处：员工进入厨房时，应带好工作帽及口罩;每餐留样应不少于或即是125克;厨房用具应摆放于储放柜中等。
小学老师年终工作总结 篇12
一个年以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表，小学英语教师工作总结。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合一年教学实践总结一下教学情况：
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是x年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
小学老师年终工作总结 篇13
四年的教师生涯，让我对教育更加认识和热爱。四年的历程中，我不断探索，不断学习，不断提高自己的教学水平，将自己的所学所得化为实际行动，不断推进学校教育事业的发展。
一、加强师德修养，以身作则
作为一名小学老师，师德师风是我的重要工作之一。我始终把加强师德修养、以身作则作为自己的一项重要任务，并将其融合在日常教学工作中。我通过坚持不懈地深入课堂，用心指导每一位同学，引领他们树立正确的人生观和价值观。同时，也发现自己存在的问题，及时进行纠正和学习。
我注重各项工作的严谨性和规范性，严格执行学校各项政策、要求和规章制度，尽全力树立正面的教育影响。我的工作态度受到学生、家长和同事的好评，更得到了上级领导的认可。
二、精心备课，注重实效教学
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过多方面的方法和手段，不断提升自己的教学水平。我的教学法尽量贴近学生的实际需求，以学生为主体，以教育教学质量为基础。
我在备课时会根据学生的实际情况，针对不同的学生采用不同的教学方法。例如，对于成绩较好的学生，我会通过多角度和多维度的学习，引导他们开拓思维，独立思考；对于成绩较差的学生，我会采用点拨、指导等方式，让他们理解、掌握知识和技能。
三、完善课堂管理，营造和谐班级
在教育教学工作中，课堂管理的重要性不言而喻。我注重课堂秩序和管理，设立班级规章制度，鼓励学生要有自觉性、纪律性，发扬班级之间的友爱和互助精神，为创造和谐的课堂氛围打下坚实基础。
通过班训、教育活动等方式，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。鼓励学生以实际行动参与集体活动，增强集体荣誉感和归属感。
四、积极参与学校工作，维护教育事业发展
除了教育教学工作，我也积极参与学校的各项工作。作为班主任，我坚持与学生和家长沟通交流，帮助他们理解和配合学校和教师的工作，为学生成长提供有力保障。
我还积极参与各项文体活动，让学生在轻松、愉悦的氛围中开展学习和活动。这不仅提高了学生的综合素质，而且也增强了教师和学生之间的感情，营造了浓厚的校园文化氛围。
五、不断学习，提高专业水平
作为一名教师，自我提高是一项重要任务。我紧跟时代步伐，关注教育教学前沿，更新认识和提高专业素养。我在不断学习各种相关知识、理论、方法和技巧的同时，不断反思工作方法、检视工作成效，不断完善和提升自己的教学水平。
在这四年的教育工作中，我相信我的努力受到了广大师生和家长的认可与支持，我也将怀着更加热情和信心，投身于我热爱的教育事业中去。
小学老师年终工作总结 篇14
紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年四班数学教学工作和。从学生的学习状况来看处于两极分化状态，中等学生只占据20%左右；虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多不足，现将本学期的工作做如下总结：
一、政治思想方面
积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的。
二、教学工作方面
我经常虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。有时为了上好一节课，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维；怎样才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的，在教学中我和同学们共同探索，发现了很多值得借鉴的课例。
本学期在十一月份举行了全校教师每人都要讲一节公开课。为了准备这次公开课，我花费了很多的心血，从最初的选课到准备课到最后正式讲课，我用了近一周的时间，为了符合现代教学我选讲了《摸球游戏》，并且这一课也特别适合采用多媒体辅助教学。我在制做课件上，花费了很多心血。另外，在备课的'过程中我虚心请教校内有经验的同行们，我体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很容易的事，我觉得"台上十分钟，台下十年功"这句话说的实在是有道理，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就一定能把工作干的更好。
三、树立良好的教师形象
在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。
人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢 我觉得要从以下几方面去做：
对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进行得很顺利，学生的整体素质在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力，及时总结经验教训，争取更好的成绩。
小学老师年终工作总结 篇15
科学是一门紧跟时代步伐，属于前沿的课程，它涉及的知识面很广，上课的时候，还有疑惑，不知道怎么把握科学课的探究环节，怎样把握知识的准确性。但在本组老师的帮助下，虚心向老前辈彭爱国老师请教，很快领悟了科学课的实质精神，把握住科学课程的教学模式，为了更快的适应科学教学，在开学第一周就备完全期的课，并尽心指导三年级的学生做好每一次实验操作，训练学生良好的实验习惯，如正确使用仪器;爱护器材;及时保洁等，把教会学生仔细观察作为每节课的教学宗旨。指导他们写观察小作文，规范填写实验记录表等。期末，设计与教材紧密联系的，符合课程标准的科学考核，并把科学考核作为综合评价学生的标准。本期，负责生态园地的管理及建设，结合教材认真组织学生参加第二课堂种植组，学生通过种植油菜花，凤仙花，大蒜等，提高了科学探究兴趣，并收获累累。
搞好科学教学，任重而道远，积极配合科学组做好各项工作，使之圆满完成。
老师生日祝福语简短的集合
非常感激老师对我们的贡献和帮助，祝愿老师冬至生日快乐，一生平安！生日让我们有机会去改变，去创造，去拓展新的可能性，生日祝福浓缩了我们最美好的祝愿。经过搜索的结果生日祝福语网的编辑整理了一些与老师生日祝福语简短的相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
1、非常感激老师对我们的贡献和帮助，祝愿老师冬至生日快乐，一生平安！
2、面朝春天，感受春的气息，感受春的温暖，更希望老师的心境也能和春一样美好，生日快乐！
3、今天是你的生日：为你做一碗面条，每一碗面条都有一个快乐，最后浇上快乐汤，放上一个快乐煎蛋。愿你嘴里有吃的，心中有美。生日快乐！
4、有一个老师叫一个字老师，老师你没有教我很多，只有教我一个字爱。但足以让我活一辈子。老师，生日到了，祝你老师快乐！
5、蜗居三尺天地，教鞭指扬文字，粉尘挥洒知识，育出满天桃李。笑容堆积，是您辛劳后的欣喜，开心依旧，是祝您幸福无比，生日到了，祝老师万事如意。
6、愿您的生日特别幸福，特别温馨，特别美好！
7、生日到了，老师，幸福去找你了，祝您天天开心，吉祥如意。快打开您的房门吧，迎接幸福的光临。
8、老师者，所以传道授业解惑也；生者，所以求知学习拼搏也；生日，所以祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下；教书育人，自得其乐；馨德永流传！
9、老师，您用自己的智慧，让我们不断地成长与进步！
10、梦中萦怀的母亲，母亲是我至上的阳光，我将永远铭记母亲的养育之恩――值此母亲寿辰，敬祝母亲健康如意，福乐绵绵!
11、立春之际，是您生命中的一片新绿，愿您在接下来的岁月中，一直拥有着健康、平安和幸福。
12、今天是老师生日！只说：生日快乐，不能体现我的水平，经过我彻夜的思考，终于让我想到了一条独一无二，无与伦比，非你莫属的专用生日祝福语，那就是：退休再拿他50年钱。
13、在这个充满生机的春天里，愿您的生命也焕发着鲜活的气息，永葆青春和健康。
14、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福。
15、愿您的每天都开开心心，顺顺利利，如意吉祥。
16、生日即将到来，我将祝福捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天。
17、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，生日快乐！
18、恭祝你福寿与天齐，恭祝你生辰快乐!想要我送你什么礼物吗?还没想好?给你一秒钟思考，时间到。哎，这可不能怪我，别说我没给你机会啊……嘿嘿，老师生日快乐!
19、忙碌了一年了，亲爱的老师，您的生日又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！祝您生日快乐！
20、犹记得，校园时光的灿烂美好，犹记得，老师讲课时的意气风发，犹记得，您日夜忙碌时的身影，犹记得，在[20XX]年的生日给您送上祝福，或许不一样的短信，但是确实一样的真诚的祝愿！
21、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师生日快乐、万事如意、永远健康，永远HAPPY！
22、一心一意为学生，两袖清风洒热血，三尺讲台献青春，四季辛劳不为名，五尺身躯多保重，六尘不染育后人，七日来复终坚持，八方学子送祝福，九月来到生日，十分感恩谢谢您。祝生日快乐！
23、工作上兢兢业业，教学上忙忙碌碌。课堂上辛辛苦苦，教育上点点面面。不在乎得得失失，无须获多多少少。育人才开开心心，教学子快快乐乐。生日到了，祝老师生日愉快，并道一声老师您辛苦了！
24、谨以最诚挚的祝福祝您生日快乐，身体健康，万事如意！
25、愿您拥有一个充满快乐和幸福的生日！
26、见过大海发怒，却没见过您生气；见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息；亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意；祝老师，生日快乐！
27、一支粉笔，您激情挥洒，放飞学生的梦想;三尺讲台，您清风两袖，带领我们扬帆远航。生日到了，祝敬爱的老师生日快乐，幸福永远!
28、风吹来，雨打来，雪飞来，年复一年，老师，您总是欣然的站着，巍如高山，分别再久，走得再远，您关注的目光却从未离开过您的学生。谢谢您！
29、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的结晶；您的每一次谆谆教诲，都是我们成长的见证。所以，您的每一个生日—生日，我们也都记得，祝您生日快乐！
30、不说不表示不思念，不见不表示不牵挂，再远的距离也挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，生日快乐！
31、如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。老师生日祝福语
32、幸福是什么？它是穿越庸俗，而看到的真情；它是跨过金钱，而看到的共患；它是抵住诱惑，而看到的坦然；它是抛掉荣华，而看到的平淡；幸福其实很简单，关键在于你往哪里看！
33、一朵云能飘多久？一阵雨能下多久？一束花能开多久？一脸笑能挂多久？如果问我祝福你多久？我说：心跳多久，祝福多久！祝生日快乐！
老师生日贺卡祝福语内容集合
生日祝福语网专题“老师”推荐内容。
愿你岁岁平安，愿你事业红火，一切顺心，生日快乐。生日可以改变人们的关系，过生日可以消除好多矛盾，有什么让人第一眼就很难忘记的生日祝福呢？你不妨看看老师生日贺卡祝福语内容， 更多相关内容请继续关注本网站。
1、成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的祝福生日快乐！
2、老师，祝你越活越年轻，生日快乐
3、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，小学老师生日祝福语
4、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。亲爱的老师，今天是您的生日。就让远方的学子给您捎上一份祝福，委托吉祥的信鸽，带到您身边，祝老师快乐！
5、我用最温暖的爱，报答老师的传业之恩，用最深情的关切，祝福老师笑口常开，用最感激的行动，让老师事事顺心愉快。生日，送上我最真诚的.祝福！
6、一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，今天是生日，对联代表我的心声：谢谢您的教诲！祝您永远快乐！
7、你是摩天大楼的基石，是横跨江河的桥墩，是祖国建设的中流砥柱。老师生日快乐！你是灵魂的工程师！我们永远尊重你，爱你！
8、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你生日快乐！在这个特别的日子里，我想您说声：生日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！
9、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的生日让我们共同庆祝！老师，生日快乐！您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折福，您的生日让我们共同庆祝！老师生日快乐。
10、老师，是您教我读书认字，是您教我认清是非善恶，是您用行动教我执着追求；是您教我奋斗不息老师生日祝福语老师生日祝福语。如今，当年的小小幼苗已长成参天大树，师恩难忘，无以为报，唯有在生日来临之时道声：老师，您辛苦了！
11、送你：万水千山总"师"情，孜孜不倦总"师"情，谆谆教导总"师"情，生日里，愿快乐总"师"跟着你，成功总"师"伴着你，幸福总"师"缠着你！生日快乐！
12、一次美丽偶遇，浪漫温馨；一个良师益友，收获良多；一句谆谆教诲，铭记一生；一声真挚祝福，记录心声：工作顺利，生日快乐！
13、亲爱的老师，您辛苦了，生日到了，您也该歇一歇了，坐着接接电话看看短信吧，接受我们对您的敬仰和祝福吧，祝福您生日到，心情佳，桃李芬芳满天下！
14、儿时，老师代表一种威严，崇敬情感溢满心间；少年，老师代表一种包容，叛逆心思悄然转变；成年，老师代表一种理解，由衷感念师恩如海。生日到了，祝您生日快乐，幸福安康！
15、“话”说不尽您的辛劳有几分，“笔”写不尽您的付出有几分，“色”涂不尽您的坚韧有几分。您对教育的执着对学生的挚爱成就了您灿烂的人生，您的生命历程就是无时不刻在谱写爱的篇章。老师，祝您生日快乐！我们永远爱您！
16、您用粉笔帮我们画出人生规划，您用直尺教会我们处事为人，您用经验赠予我们拼搏后盾，您用支持鼓励我们迈上成功。师恩难忘，老师，您辛苦了，谢谢您。生日来临，祝老师生日快乐，幸福安康！
17、美丽温馨校园，桃李花儿常开，朗朗书声不断，欢歌笑容洋溢。辛勤园丁不息，诲人孜孜不倦，一批接着一批，放飞雏鹰翱翔。生日，祝福敬爱的老师生日快乐、一生幸福！
18、亲爱的老师在清河林六六大顺寿诞之日虽然不能陪你度过这特别的日子，但我的祝福依旧准时送上衷心的祝愿您生日快乐，健康长寿，事事顺心福禄吉祥！
19、这一年一度的生日是来庆祝您的无私，是来庆祝您的辛勤，是来庆祝您对我们如母亲般的关怀。“一日为师终生为父”，您永远是我们的母亲。最后祝您生日快乐！
20、园丁，那是辛勤者的心灵。牵挂，那是思念者的心话。祝福，那是祈祷者的倾注。又一年生日，祝愿你在这个秋天幸福无比，快乐无边，生日咱也乐乐。老师祝您生日快乐！送给老师的生日祝福语！
21、您生日了，有些话想跟您说：我们有过迷茫，是您牵引；我们有过过失，是您提醒；我们有过眼泪，是您鼓励；我们有过艰辛，是您同行！记忆虽泛黄，盛满的仍是浓浓谢意！感谢老师！祝你生日快乐！
22、讲台前，寒来暑往，日复一日，您谆谆教诲，台上展风采；校园里，春夏秋冬，年复一年，您辛勤灌溉，园内尽芬芳，老师生日到了，祝您桃李满天下！
23、在你的生日之际，给你送去我诚挚的问候，愿我的祝福如春日清风、LIUXUE86.COM夏日阳伞、秋日香茶、冬日暖阳，为你捎去清凉、避雨遮阳、爽口养胃、送去温暖！
24、你的教诲像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甘甜。你的爱比父爱更严格，比母爱更细腻，比友情更厚重。感谢老师教我，祝你生日快乐！
25、我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子；我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。生日到了，祝您生日快乐，身体健康！
26、今天是你的生日：深厚的家庭包围着你，厚厚的世界祝福你，连连好运跟着你，朋友关心你，甜蜜的问候祝福你：老师生日快乐！
27、相同的时间，不同的地点，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对您的思念，老师，生日快乐！祝福您我的老师！
28、我忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影；我忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛；我忘不了，您在教室里神采飞扬的激情。生日到了，祝您生日快乐！
29、你的身影时间冲不走，我的祝福距离带不走，没有理由问候你，幸福在向你招手！祝老师生日快乐！
30、愿你活力永远岁，容颜永远0岁，魅力永远0岁，能力永远0岁，阅历永远0岁，还能再活00岁!生日快乐!永远青春
31、三尺讲台一片天，让我们有了飞翔的空间；一只粉笔浇花蕊，让我们有了知识的浇灌。生日到了，我衷心的道一声辛苦，祝您身体健康，生日快乐！
32、一条小小的短信，为这属于您的日子。愿所有的美好幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐、收获和满足。感谢老师教诲，祝您生日快乐。
33、恭祝你福寿与天齐，恭祝你生辰快乐!想要我送你什么礼物吗?还没想好?给你一秒钟思考，时间到。哎，这可不能怪我，别说我没给你机会啊……嘿嘿，老师生日快乐!
34、我只是想轻轻地告诉您：今天是您生日。祝你生日快乐！
35、无论是草是宝，您都待孩儿很好。辛苦操劳，魂牵梦绕，挂心孩儿寒饥暖饱；无微不至，不求回报，只图孩儿平安到老。永远爱您，老师，祝您生日快乐。
36、哦，今天是什么日子，是在光天化日之下，20年前，有一天，你出生在风景时，比我早9到带来了，我不得不打电话给你一个声音老师生日快乐，请我吃饭。
37、你把知识的清泉注入学生的心灵，你为成长的旅途插上智慧的翅膀，你将无尽的关怀融进教学的细节。老师，今天是你的生日，我想向你道一声：你辛苦了。祝生日快乐！
38、你撑起一支教学的长篙，在知识海洋的深处漫溯，满载慈爱的星辉，在温暖关怀处精心耕耘，放飞学子青春时代求知的梦想，老师，难忘你的身影，在生日到来之际祝你生日快乐。
39、您用热血谱写出青春的赞歌，您用年华耕耘出肥沃的土地，您用汗水浇灌出明天的希望，您用心血孕育出祖国的花朵。生日，让我们向您致敬，真诚的祝愿您身体健康，一生幸福！
40、生日到了，老师，幸福去找你了，祝您天天开心，吉祥如意。快打开您的房门吧，迎接幸福的光临。
41、每一天，每一个小时，每一秒钟，你都不要虚荣心，而要控制住自己的内心。在这一天，这一刻，这一秒，我满怀感激，送上我的祝福。生日，老师，你辛苦了！
42、将我的关怀和真诚加上我的祝福藏在信息里发向月球，然后围绕月亮吸收月儿的温馨精髓，静静送入你的手机，带来真挚的祝福与问候，祝老师生日快乐！愿你一生幸福！
43、讲台是你的舞台，你用辛勤培养祖国的未来；粉笔在你的手中绽放智慧的光彩，黑板前你的形象光辉多彩。生日到了，感谢您的关怀，感恩不曾忘怀！敬爱的老师，祝您生日快乐，身体健康！
44、愿你岁岁平安，愿你事业红火，一切顺心，生日快乐。
45、老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们，“一日为师，终身为父”，在您生日之际祝您在教育事业上再创辉煌！
46、老师您的生日到了，发条短信祝福你生日快乐，请您放心，我一定会努力的工作的，一定会好好的干，不辜负您的栽培的，祝您生日快乐，身体健康，永远幸福。
47、传道，道行高；授业，业绩广；解惑，惑无也！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！愿老师生日开心快乐。
48、正是您，支撑起我们一代人的脊梁!老师今天是您的生日,学生在这里祝您生日快乐
49、您的教导，我铭刻在心;您的关怀，我感激在心;您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师!祝福你生日幸福!
50、在您生日之际，有话对您说：把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我。老师，您只知道给予而从不求回报，让我向您表示由衷的敬意！
51、清晨陪我们诵读，白昼给我们授课，傍晚为我们批改作业，您像蜜蜂一样辛勤的工作，培育了一批又一批的学生，老师您辛苦了，老师生日快乐。
52、年年相似，年年不同。醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又重了。在你生日那天，我只希望老师快乐！
53、岁老师过生日，应该祝老师生日快乐。健康平安。
54、两只小鬼讨论生日送什么礼物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你这样不把你老师吓坏才怪。发条微信吧。三尺讲台显你英资，一条微信祝你开心！生日快乐！
55、是您辛勤的汗水，浇灌了祖国的花朵，让每一代接班人学识渊博；是您真心的嘱托，弥补了青春的苦涩，让每一颗躁动心学会生活，老师您辛苦了，生日里，祝您生日快乐，幸福一生。
56、我见过大海生气，但没见过你生气；我见过蜜蜂在花丛中打盹，却从未见过你在课堂上休息；亲爱的老师，我用真诚的祝福表达我的感激。祝你生日快乐！
57、使用节能灯，自备购物袋。餐具循环用，电源随手关。爬楼健步走，室内通风勤。资源不浪费，健康你我他。生活小善举，低碳大事业。
58、生日为您赋诗：千辛万苦育新人，千家万户把您夸，千言万语道不尽，千桃万李满天下！一日为师，终身为父，心中一直都感激您，祝您生日快乐！
