最新英雄的演讲稿精品11篇

凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的，我们都希望在演讲时能流利地表述观点。编写演讲稿可以让我们更好地利用各种信息和资源，你最近是不是在为写一篇优秀的主题演讲稿而烦恼呢？以下是生日祝福语网的编辑为您准备的“英雄的演讲稿”分析报告，我感到这会对你有益处！

英雄的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是来自时代之音演讲社的陈xx，今天我演讲的题目是：《新时代的英雄》。

2019年3月30日18时，四川省凉山州木里县发生了的森林火灾，火场平均海拔4000多米，多个火点位于悬崖峭壁上，当地政府迅速组织专业消防员和社会人员上山灭火。3月31日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，遭遇山火爆燃，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员牺牲，

凉山火灾牺牲的消防员全部来自凉山森林消防支队，1个80后，24个90后，2个00后。这群年轻人有着对于未来无限的憧憬，也有着对于梦想不懈的追求，可这一切都随着这场大火，被永远被埋葬。他们是保护人民生命财产安全的共和国卫士，他们是最可爱的人，他们是当之无愧的新时代的英雄！值得我们永远敬仰和学习。

“天地英雄气，千秋尚凛然。”英雄是胸怀大义、甘于奉献、无谓生死的人，从古至今，多少人为了治国、安邦、平天下，为了拯救黎民苍生于水火，不怨天、不尤人，知难而上、迎战绝境，扶大厦于将倾、挽狂澜于既倒。正是因为他们的浴血奋斗和英勇牺牲，我们的国家才有了今天的独立自主，我们的民族才有了今天的发展繁荣，我们的人民才有了今天的幸福生活。

英雄是我们民族的脊梁，是我们不断开拓前进的勇气和力量的所在。英雄应当获得我们的赞美与敬仰，成为更多人的榜样和努力的方向。我们现在的物质生活富足了，但是有些人的精神世界却空虚了。好逸恶劳、贪图享乐者有之，盲目追星、三观模糊者有之，目空一切、妄自尊大者有之。许多年轻人，并没有将英雄作为榜样，很多网红、小鲜肉、流量明星充斥各种媒体，许多年轻人对他们狂热追捧，积极模仿，把偶像当做榜样，“网红”成为淹没青少年内心世界的“洪流”。

习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”在不同时期，不同场合，习近平总书记反复强调，要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，目的就是号召全体中华儿女发扬英雄的精神，继承英雄的事业，勠力同心、不懈奋斗！

我们青少年要记住总书记的谆谆教诲，把握英雄精神的正确内涵，扎扎实实向英雄学习，使我们的思想更纯洁，精神更充实，前进的动力更足，步伐更坚定。

“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”习近平总书记引用屈原《九歌》中的慷慨激扬诗句，大力赞颂英雄，向他们表达由衷的敬意。

同学们，让我们永远心怀感恩，感恩那些为我们为负重前行的英雄们，把对英雄感恩、热爱与崇拜，成为自己的信念和动力，学习英雄人物、先进人物，从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。以更加昂扬的姿态，走向更广阔的远方。

我的演讲完毕，谢谢大家！

英雄的演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是三年级的柏燕疆，今天我很荣幸能在这里给大家讲爱国故事。讲的故事题目是《生的伟大，死的光荣》。

中国——我们伟大的祖国屹立在世界东方，正张开铁的臂膀踏着时代的旋律走向辉煌的未来。

但我们心底永远也忘不了这些人——砍头不要紧，只要主义真的夏明翰;忘不了熊熊烈火也吞噬不了坚贞意志的。更忘不了“生的伟大，死的光荣”的。

某年某月某日，在山西省文水县降生了一个不平凡的农家女孩，她就是，某年某月，参加中国共产党为候补党员，某年某月某日山西军阀阎西山军队突袭山西文水县，把老百姓都赶到村南大庙，由于叛徒出卖，和六名民兵被捕，在审问过程中，不管怎样严刑拷打都说“不知道”。敌人气得怒吼起来，说：“你小小年纪，这么硬，难道就不怕死?”“怕死就不当共产党。”说道。敌人没办法只好把同时捕来的6名民兵当场砸死。毅然甩开压他的匪兵，从容的躺在铡刀的刀床上，把施行的敌人都吓得哆哆唆唆，铡刀按下，殷红的鲜血浸透了这片白雪覆盖着的生她养她的黄土地。同年二月，被追认为中共正式党员。毛泽东主席挥毫为其题词：生的伟大，死的光荣。

十五岁啊，正值花季，拥有快乐而明丽的青春，对未来充满了美好的憧憬和希望，为了祖国的解放，奉献出宝贵而年轻的生命，这是多么无私无畏的爱国主义精神，她不愧为中华人民的优秀女儿。

当年溅血处，今日万花红。生活在当今社会的我们，是祖国的希望，民族的未来。我们必须从先辈们的奋斗业绩中汲取前进的力量，承担起建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的责任，争做跨世纪的中华好儿女。

谢谢大家。

英雄的演讲稿 篇3

高明简介：

武汉船舶职业技术学院教师，软实力研究中心兼职研究员，武汉生命阳光究员中心志愿者、教练员。长期从事教育事业，热爱公益，致力利用自己的职业优势推进公益事业，摸索出了公益活动与教育职业的有效结合方式，形成了具可推广性的公益理念与技能培训体系，成为“生命阳光”传播使者。

市民大讲堂“城市英雄”系列演讲稿：

大家好，我是高明。刚才几位我们生命阳光的队友都是牛人，他们都利用自己的技能挽救了许多生命，而我做得更多的是对生命阳光理念和技能的推广与培训。现在我想请你看**电视台的新闻报道。

（*****:9路大学生公交车救援）

这件事发生在2013年6月，其中提到的武汉船舶职业技术学院就是我现在工作的地方。。刚才新闻报道中的学生有的就经过应急救护培训，看到他们在现实的生活中，当市民出现意外时，能果断地挺身而出并采取正确的施救方法挽救市民生命的时候，我感觉到了我作为一名公益培训者的价值。有很多这样的例子。今天我很自豪地想你们展示我的另一个学生。

大家看看这位同学。他是武汉船院10级的鲁江浩同学，现在上海工作，就在3月20日，也就是上周四，他在上海公交上遇到乘客突发疾病（无意识无呼吸有脉搏），他利用在红十字应急救护任选课上所学知识积极施救并指挥同车乘客拨打120，110，在第一时间联系了武汉生命阳光救援中心的王辉老师以确保施救无误。

我真的为这些学生骄傲，也为我现在从事的公益培训事业而骄傲，他们现在不仅仅能救自己，还能救我们身边的武汉市民，甚至已经走向了全国，能救更多的人。这就是生命阳光开启培训的初衷：传播公益理念，让更多的人学会自救走向互救，让生命阳光因为我们每个人的传播，而蔓延充溢到世界的每一个角落！

我工作与生活的地方在汉江边，每到夏天溺水事件时有发生，看着亡者家属跪在江边听到他们的哭诉声我总希望自己能做点什么；2002年，我刚上班的时候，有一天回到宿舍，遇到了一个悲伤的同事。他说有个学生心脏病突发，当他抱着学生下楼焦急等待救护车时感到学生在他怀里逐渐冰凉……他说真希望自己懂急救……我永远也忘不了他当时的沮丧和我自己内心的心痛。这些孩子刚上大学。他们美好的岁月才刚刚开始。

我希望我有能力避免这些悲剧。

2009年夏天一个偶然的机会我结识了生命阳光，我感觉自己找到了灵魂的归宿，从内心深处希望为生命阳光做更多的事。我能做什么呢？我是一名教师，我擅长教学。我能利用教学技巧和平台为公众做点什么吗？

我们学校有13000多名学生。如果我能开设一门课程，让一些学生学会自救，互相拯救，这不是一个传播生命阳光的好方法吗？生命阳光就这样走进了高校，2010年末武汉船舶职业技术学院成为湖北省首家将“红十字应急救护知识”设为公共任选课的高校，并于2011年在武汉市红十字会姚华秘书长授权下下成为红十字应急救护培训基地。

我很享受我的教学，我相信我的学生同样如此，现在请大家一起和我看看这个相册，这个相册记录了我们很多培训的现场。

（****）

应该说，我们的培训包括两个方面，一个是技能培训，一个是公共精神的传播。技能训练主要采用模拟教学和三角绷带、心肺复苏等实际操作方法。所有学生必须在完成学业后参加这些项目的评估，以确保他们成为专家。

技能培训见效很快，2011年春，某学生在洗澡时嬉闹撞碎了玻璃门，锋利的玻璃碴割伤了他手臂上的动脉，恰好09级闫玉滢同学在现场，立即采用学到的包扎技能第一时间进行了包扎止血，挽救了一条生命。

我相信你能从这些学生的脸上看到内心的满足和成就，因为他们找到了像我一样实现自我价值的途径。现在这些学生中有许多是我们的志愿者。我采取了在优秀学生中招募志愿者的方法，前提是他们必须接受生命阳光的理念，愿意利用自己所学技能，救助身边的生命。

当他们成为志愿者后，我组织他们参加应急演练和更大规模的校外培训，让他们找到归属感；让他们成为我的助教，让他们在传播生命阳光理念和技能的过程中，找到更多的价值感和成就感。我想只要他们做过一天生命阳光的志愿者，他们将拥有一辈子的财富，那就是价值感和责任感，这种价值感和责任感将给他们的人生带来一辈子的精神支撑。

从2010年开始这门任选课到现在，武汉船院已经有将近4500名学生选上了这门课。这4500名学生中很多都已经毕业了，走向了五湖四海。我相信无论他们走到哪，都会成为生命阳光的技能和理念传播者，也将成为船院文化的传播者、武汉精神的传播者。

大江大湖大武汉，武汉是一座光荣而美丽的城市。拥有800多万市民，更为骄傲的是拥有120多万在校大学生，我期待这120万大学生也都成为爱的精神传播者、爱的技能践行者，我也期待包括在座的更多的市民能够参与进来，学会更多的自救和互救技能，让武汉处处充满爱，让武汉精神遍地生花。我相信，一个互助救援的武汉，一个互信相爱的武汉，一个温暖的武汉，是我们武汉人共同的期待和梦想！

祝福武汉，祝福在座的每一位。谢谢大家。

英雄的演讲稿 篇4

一年级英雄故事演讲稿

尊敬的校长、老师们以及亲爱的同学们：

大家好！我今天要和大家分享一个关于英雄的故事。这是一个发生在我们学校的一年级小英雄的故事。

故事发生在一个晴朗明媚的早晨。小明是我们班上的一名学生，他虽然只有7岁，但却拥有一颗勇敢无畏的心。这一天，小明正玩得开心，突然听到了一声女孩的尖叫。

小明走近一看，原来是他的好朋友小芳准备过马路时，被一辆快速驶来的汽车吓了一跳，脚步不稳差点摔倒。小明迅速跑上前去，一把抓住小芳的手，稳住她的身子。小芳感激地看着小明，脸上的恐惧逐渐消散。

小芳告诉小明，她正要去找她的弟弟小华。原来，他们的家在学校附近，弟弟今天早上一出门就走丢了。小明决定帮助小芳一起找到小华。

于是，小明和小芳开始了他们的冒险之旅。他们首先来到了一个公园，在那里他们遇到了一位老奶奶。老奶奶告诉他们，她在附近的一个商店看到了一个流浪小男孩，但是她并不知道他是不是小华。小明和小芳表示非常感谢，便急匆匆地朝着商店的方向赶去。

经过一番努力，小明和小芳终于找到了商店。他们一进门就看到了一个可怜的小男孩，正坐在角落里流泪。小芳一看，惊喜地喊道：“小华！”小华抬起头，看到小芳和小明，他的眼泪立刻停止了。他们每个人都握紧了对方的手，充满了感激之情。

小明、小芳和小华一起回到学校，告诉了老师和同学们发生的事情。大家都为小明的勇敢和善良感到骄傲，并对他表示了由衷的敬佩。

这个故事告诉我们，英雄并不一定是成年人，也可以是我们身边的小孩子。小明的故事让我们明白，勇敢和善良是我们每个人都可以拥有的品质。我们应当学习小明的榜样，勇敢地面对困难，并且乐于助人。

通过小明的故事，我们明白了英雄是我们身边的小孩子，是那些敢为他人争取幸福的人。他们用自己的行动诠释了勇敢和善良的意义。

尊敬的校长、老师们以及亲爱的同学们，让我们向小明致以热烈的掌声，感谢他为我们树立了一个英雄的榜样。让我们每个人都努力做一个小英雄，用善良的心灵和勇敢的行动去帮助那些需要帮助的人。

谢谢大家！

英雄的演讲稿 篇5

15年来，我一如既往地在幼教这片充满童贞的土地上默默地耕耘着，奉献着自己的青春和智慧，努力让自己和孩子们共同度过的每一天快乐且有价值。为了提高他们的专业素质，他们对过去三年所学的知识不满意。他们不断地通过各种方式给自己充电。在教学路途中，每一次成功、每一次失败、每一份收获、每一滴泪水都是宝贵的财富，让我渐渐地拥有了较为扎实的理论知识和丰富的实践经验，使我对幼教工作更加胸有成竹、得心应手。

15年中，我曾三次被评为万州区先进幼教工作者，多次被所在学校、乡镇评为先进教师，多篇**获奖，多次代表学校、幼儿园参加公开赛课活动并获奖；2002年被评为万州区学科带头人。

其实，这些成绩是微不足道的，并且只能代表过去，我必须让自己站到新的起跑线上，去面对新世纪的挑战，迎接教育改革的春天。

一是深入学习，努力成为研究型教师。我深刻地认识到，在当今这个信息化、学习化的社会中，靠吃老本、因循守旧、墨守成规，就跟不上改革的步伐，就会被淘汰，也培养不出适应知识经济时代的创造型人才。某跨国公司在辞退一位员工时，老总和员工有这样的精彩对话，员工说：

“你为什么辞退我，我有30年的经验啦！”老总摇摇头说：“不，你只有一年的经验，只是将它重复了30次。

”说来真是令人深思啊！我们是老师。如果我们做的是塑造人的工作，我们应该不断地反思、创新。我认为，用现代教育理论武装自己，用反思性教学和创造性工作武装自己，做一名研究型教师，将是我不懈的追求。

第二，要转变观念，调整角色，充分尊重儿童。我知道这是一句话，但做起来并不容易。说到这儿，我想起在网上看到的一节美国幼儿教师上的“蚯蚓”一课，感触颇深，在此讲出来与大家分享。

这位美国

教师一上课就让幼儿到教室后面去捉蚯蚓，然后观察，教室里闹哄哄的。捉到蚯蚓的孩子们兴致高昂，纷纷做者各种尝试，并把自己的发现主动告诉老师，老师听后总是简短、肯定而真诚地赞赏幼儿。一个孩子把蚯蚓放进嘴里，对老师说他正在尝蚯蚓。老师听完后马上说：

“你真勇敢，你做了连老师都不敢做的事，我要向你学习。”看到这个场景，我不禁问自己：假如我遇到这个情况，会怎么处理呢？

说实在的，这节课远没有我们国内的一些观摩课华丽，但他们师生间平等、尊重、亲密的关系，教师对幼儿自始至终的鼓励、赞赏的态度及幼儿无拘无束的自主探索、自由发展是我们远远不及的。我将会把这个教学实例当作一面镜子，调整好自己的角色，把每个孩子真正当成自己的朋友。我想如果我做得好，我的教育就会成功一半。

我对自己说：“加油吧，你能行！”各位领导、各位评委、朋友们，请你们也为我鼓鼓劲吧！相信我会出色地搞好今后的工作，我愿与大家在改革的浪潮中携手共进，共创飞士辉煌灿烂的明天！

谢谢大家！

英雄的演讲稿 篇6

亲爱的老师们、同学们，尊敬的家长们：

大家好!

原本想着疫情退去，我们就可校园相聚，但现在看来，开学日期还不确定,还要延期。

同学们，因为这场突如其来的疫情，全国上下展开了一场同新冠病魔殊死的搏斗与较量，这是一场没有硝烟的战“疫”。

我们看到了84岁的钟南山带队出征;我们看到了73岁的李兰娟在与死神赛跑;我们看到了身患绝症仍坚守一线的张定宇院长;看到了以身殉职的刘智明院长;看到了一个个剪掉乌黑秀发的护士“小姐姐”;看到了因长时间佩戴口罩，脸上被勒出深深血印的医护人员。

面对疫情，我们只能用这样的方式隔空升旗。此时此刻，仍然有346支医疗队、4万多名医务工作者奋战在武汉抗疫第一线，无论你现在身在何处，都要保持一颗崇敬之心，都要向鲜艳的五星红旗致敬，都要向我们伟大的祖国致敬，向逆行的战士致敬，向献出爱心的人士致敬，向英勇的人民致敬!

同学们!作为中学生，我们当前应该如何做?怎样才能为国家抗疫贡献出力?其实，完成好我们自己的学习任务，把自己保护好，就是对抗疫的最大贡献!

作为高二的学子，马上你们就要升入高三，高中的课程即将完结。距高考选拔的时间所剩不多。时不我待，只争朝夕!目前，各科老师已经为你们做好了科学周密的网上教学计划，下一步老师们就是抓好计划的实施，同学们就是要按照年级和老师要求，认真抓好学习任务的出色完成。我们要着手长远，把网上课堂变为教学常态;把在家学习，变为学习常态。从今天开始，周一升旗，周五校集，周日班会，每天锻炼，周练和月考，都要成为常态。

英雄的演讲稿 篇7

玉汝于成，踏雪寻龙。技压群芳，“凌”空绽放。

——题记

“谷爱凌，获得自由式滑雪女子大跳台决赛冠军，她是冬奥赛场上腾起的‘玉娇龙’！”伴随着解说员激情澎湃的呐喊，全场瞬间沸腾。鲜艳的五星红旗在观众席上空飘荡，谷爱凌绽开坚定自信的笑容，尽显中国风采。

这次冬奥会上的表现，谷爱凌稳定出色且无懈可击，会当“凌”绝顶。她实现看“一人三墩”，2金1银的奖牌也让她成为本届冬奥会中国队获得奖牌最多的选手。人们敬佩地称她为“天才少女”，她却在接受访谈时坦然地说：“我只有0。1%的天赋。”

从九岁成为全美青少年冠军，到如今成为第一个在赛场完成1620动作的女运动员，谷爱凌凭借自己对梦想的不懈努力，飞跃性别的界限，在自己热爱的道路上一往无前。

在她三岁时，她的妈妈就每天带她去滑雪场，耳濡目染下，三岁的谷爱凌有了自己的雪板，也从此开启了自己的滑雪生涯。就这样，从踉踉跄跄地抱起雪板，到自信满满地走向赛场，一路长大，她不知道摔了多少跤，吃了多少苦，却未曾起过退念。

在北京冬奥会上，十八岁的谷爱凌过五关斩六将，顺利进入决赛。在决赛中，经过前两轮的激战，法国选手泰丝名列前茅，谷爱凌出现失误，暂列第三。如果她第三跳出色发挥，则可能超越泰丝，摘得桂冠，但动作失误，便无缘奖牌。在决定命运的时刻，谷爱凌毅然选择最高难度动作——转体1620。她调整心态，然后从容地滑向起点。

“谷爱凌出发了！”解说员的喊声吸引了在场所有人的目光。只见她如同脚踏风火轮，从淡淡的雾气中飞驰而下，由“U”型槽滑向大跳台。她腾空而起，身姿矫健，时而辗转腾挪，时而凌空飞跃，好似驾着祥云，又宛若雪上精灵，从天际滑下，龙形的雪板在阳光的照耀下熠熠生辉。

“落地——完美！”解说员的喝彩响彻云霄，赛场内外欢呼雀跃。五星红旗伴着国歌冉冉升起，谷爱凌辛勤的付出也都化作成功的喜悦。

自律者得自由，勤奋者获成功。没有谁能够随随便便成功，任何人的成功都来源于日复一日的坚持。松下幸之助曾说：“登峰造极的成就源于自律。”谷爱凌从小就极为自律。为坚持训练，她每周坐四个小时的车前往滑雪场，热情高效地训练，路途中还不忘写作业。“自律者，天助之。”超强的自控力和年复一年的刻苦练习，让谷爱凌的一生如开挂般精彩。

她——谷爱凌，是我心目中的冬奥英雄。赛场上英姿飒爽，赛场外闪闪发光，始终为心中热爱全力以赴。

英雄的演讲稿 篇8

礼赞英雄从来都是最动人的乐章。祖国日新月异，发展成为波澜壮阔的今天，凝聚着革命英雄的巨大牺牲，浸透着有为青年的满腔热血，从硝烟滚滚的战争年代到民富国强的新时代，传承着生生不息的家国情怀，青春不灭，奋斗不息，拿起时代赋予我们的接力棒，借英雄的翅膀，为祖国强大翱翔。

红星闪闪亮，照我去战斗……少年英烈们的壮举荡气回肠。抗战年代，小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。敌人毒打威逼他，他没有屈服，更没有动摇，机智勇敢地同敌人作斗争。雨来虽年纪不大，但他热爱祖国、热爱党、热爱八路军，他用自己的行动，为打败日本侵略者做出了很大的贡献。他的英雄行为和爱国奉献精神，为我们树立了榜样，值得我们学习和发扬。

刘胡兰的故事耳熟能详，她只是一个比我大了几岁的小姐姐，却出生在山河破碎、战火连绵的年代，她在幼年就心怀国家，对旧社会和日本帝国主义充满了强烈的不满。在她13岁时，就加入了当地的抗日儿童团，在与敌人的斗争中不断成长，15岁时不幸被敌人抓捕，面对敌人的严刑拷打，她毫不畏惧、坚贞不屈，在敌人的铡刀面前依然面不改色，对着敌人大气凛然地说“怕死不当共产党”，于是，毅然决然地躺到铡刀里英勇就义。刘胡兰用她短暂的人生谱写了一首流传至今的颂歌，“生的伟大，死的光荣”，英雄已去，精神永存。我们新时代的青年应传承和发扬先烈们的革命精神，居安思危，常怀远虑，时刻牢记青年担当，树立立志成才，报效祖国的远大理想。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我们青少年要肩负历史的使命，继承革命传统，爱祖国，爱人民，不怕困难，努力学习，为祖国美好的未来而奋斗。南宋名将岳飞，从小立志“精忠报国”，一生驰骋疆场，鼓舞了多少人奋发向上；看今朝，边防军叔叔们，抛头颅，洒热血，捍卫着祖国的尊严。我们今天的少年儿童要树立热爱祖国、为国效力的思想，就要从点滴小事做起，爱家人、爱同学、爱班级、爱公物，从“我”做起，点滴小事都能折射出我们的爱国情怀。

我们青少年唯有踔厉奋发，笃行不怠，方能不负使命，不负青春，不负时代。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，借助英雄的翅膀，我们将为祖国的强大而翱翔。

英雄的演讲稿 篇9

生命的一瞬

那一瞬，他完全可以顿住脚步，可他没有！在那一刻，他可以估计救人的风险和可能性，但他没有！那一刻，他对自己年轻的生命负责，也就是说，李同学用自己的生命为我们立下了一个感叹号！

铸就这辉煌的一瞬间并不是偶然的，那只是他生命中很平常的一部分，但就是这一部分也成为他生命中最后的一部分，也是最让人为之震撼的一部分。谁敢说只有伟人才能做出惊人的成就？谁敢说普通人只能在平凡中慢慢消逝？

正是在这一刻，李的生命价值迸发出来，他的精神将永远闪耀！

“打工就要像个打工的样子，干啥务啥，学啥精啥，就得像给自家干活一样，不能使假，偷懒，要对得起良心。”李学生常给工友说这样的话。他这样说也在这样做着。

打工8年，他只回过4次家。每次发生事故或工厂繁忙，他都会带头，从不退缩，从不喊累。李学生自幼家境贫寒，为了照顾久病的母亲和供养弟弟上学，很早就辍学务农，母亲去世后，十几岁的他便和父亲一起分担家庭重担，李学生就是这样一个坚强不屈，有责任心的人，即使面对丧妻的沉痛他仍始终保持乐观的态度，而且还鼓励他人，自己艰难的不行，还想着别人，敢问像他这样的人还有多少？

他一生的善良成就了他的辉煌壮举。我们不能不为之感叹！

看那！在当今物欲横流的社会，有多少人在危难中守株待兔，又有多少人用道德与金钱交易。我在这里不想去评判这些人的道德观念还残存多少，我想说的是，我们每一个人的生命只有一次，只是一个转瞬即逝的过程，短暂得如天穹中的一颗消隐的流星，流星过后，我们的身后留下了什么？

我们可能仅是芸芸众生中的一员，平凡得如路基下的一粒石子，然而我们不能抱怨，来到这个世界，我们本来就无法选择母亲……但我们可以选择自己，在平凡的时光里，让思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生之路上，唱一支热烈而充实的歌。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”身为大学生的我们更应该真真切切，切切实实地做到它。

一株微不足道的小草竟开出像海洋一样湛蓝的花，何况我们人呢？让我们怀着感恩的心拥抱生活和世界！

哲学家留下了深刻的思想。许多年后，世界仍然被他的语言所笼罩：诗人倒下了，但这首诗是为世界而朗诵的！而李学生在那一瞬留下的果敢与坚强，留下的情操与人格，使世人为之闪动的是点点泪光。

我明白了，人生许多一次，真正的只一次！

英雄的演讲稿 篇10

尊敬的各位、各位评委、战友们：

大家好！

生命，是人类世代探讨的话题。在时光流淌的星河里，几多仁人志士以行动为他定义。纵然岁月流逝，我们仍旧会不断地去思索实践一个亘古不变的问题：生命的价值是什么？年轻的使命是什么？

当某日我身着军装，成为一名消防武警。我毅然选择了这样的回答：对于一名军人，他年轻的使命，是努力完成和人民赋予他的一切。

昔日故友星散四方，我们选择了在孤独中坚强；世间车水马龙，灯红酒绿，我们站在岗哨上迎风眺望，保卫一方热土。我们所热爱的祖国和人民，始终牢记在我们的心中，我们有什么理由不舍弃所有荣华，为她们，做一块钢铁城墙的砖石，让青春在沉默中奉献！

因为将的谆谆教诲铭记于心，我们端正态度，坚定立场，争做政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明的消防战士；狂风暴雨里与人民并肩作战；抢险救灾中我们舍生忘死；深夜静谧，而警铃一响，我们已闪雷一般出警了。而这一切的背后，是训练场上洒不尽的汗水和一身累累伤痕，只为能保一方平安，搏父老乡亲欣慰一笑。

历史的纪念碑上镌刻着两种人生。一种是充实、高尚、辉煌；另一种是空虚、卑琐、平庸。看看我们这些日夜兼程奋斗在一线的消防官兵，用时代赋予我们的忠诚可靠的卫士，战无不胜的英雄，甘于奉献的牺牲，艰苦奋斗的吃苦，赴汤蹈火的无畏，勇争第一的过硬，赴汤蹈火，服务人民，以行动践行着我们在国旗下的诺言，让青春在平凡中永垂不朽。这样的人生，怎能不充实，不高尚，不辉煌！

在你们的扉页里，或许总记录着这么一种人用以自勉，他坚强，他无私，他敬业，他思念自己的至亲好友，却总将毕生献给了人民。是的，在他身上洋溢着一种对人民的无限热爱，他的行动诠释了公安消防。这样的人，是历史中从未缺的英雄。

在“五一二”汶川大地震救灾现场，在人民的生命财产受到大火的威胁，在被困群众被死神召唤时，只要有灾难的地方，只要有人民生活的地方，无时无刻不闪动着我们矫健的身影。

听，飘扬的歌，有我们用生命和青春编汇而成的旋律。我们以牺牲和奉献，击打着铿锵的节拍。鸟飞兔走，事过境迁，在我们的生命是经过多少的人和事啊！而始终改变不了的，是军人对的忠诚，对人民的热爱，所以我们肩负重担，将青春献给使命，无怨无悔。

践行科学发展观，做新时期消防员。

英雄的演讲稿 篇11

亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

雪山回荡英雄气，风雪边关写忠诚。

铁骨铮铮，浴血杀敌，这是中国军人在危急关头展现出的英雄本色；“绝不能把领土守小了，绝不能把主权守丢了！”，这是中国军人面对侵略给出的坚定立场。

去年六月，我国边陲军人在外军来犯，忍无可忍的情况下决定反击。即使敌强我弱，面对黑压压一片的敌军，战士们也凌然不惧，这就是中国军人的骨气。他们端起枪杆，毫不犹豫地冲锋陷阵，这是何等的威武；他们怀着一颗颗赤胆忠心，只为祖国的每一寸疆土，这是何等的忠贞！团长祁发宝临危不乱，以铿锵有力的口吻迅速指挥军队行动，展现了中国军人的训练有素，最终身负重伤。营长陈红军立即率人营救团长，陈祥榕作为盾牌手站在最前方，摄像取证的肖思远也冲到了一线的队伍中，纷纷为国捐躯。而王焯然烈士在渡河赶去支援前线时，在生死关头，为救助战友而牺牲了，将中国军人舍己为人的英雄风范淋漓尽致地展现给了众人。

面对年轻生命的离去，我们为此感到惋惜与痛心。今天，我站在国旗下，将这些烈士的名字庄严宣告给大家，他们分别是：陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉。让我们将这些年轻的生命永远铭记在心。

他们坚决捍卫祖国领土主权和边境地区和平安宁，他们毫不畏惧、团结战斗，以誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神，践行了“大好河山、寸土不让”的铿锵誓言，谱写了一曲撼天动地的英雄壮歌。

每个时代有每个时代的英雄，每个时代有每个时代的精神。新时代卫国戍边英雄官兵，产生于斗争一线的磨砺考验，成长于奋斗强军的火热实践，献身于强国复兴的伟大征程，他们的事迹精神具有鲜明时代价值和强大感召力量。

作为中学生的我们，要学习他们的忠诚品格，英勇顽强、视死如归的战斗精神，团结奋战、生死与共的革命情谊，以身报国、无私奉献的家国情怀，高擎伟大爱国主义的精神火炬，赓续革命英雄主义的血脉基因，争做先进。热爱祖国，坚决与危害祖国的一切言行作斗争，表明自己守护祖国的坚定立场。祖国养育了我们，祖国的未来也将由我们守护。

当下的祖国正是大力发展之际，也正是需要人才的时候。这需要当下的我们努力学习，将自己的理想抱负与祖国同人民的命运联系在一起。未来的我们要像英雄们一样有着无私奉献而不求回报的精神，做到舍小我，为大我来回馈社会，报答祖国与人民。

诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。面对严峻斗争考验，一线官兵越是艰险越向前，生死关头更凛然。在学习生活中，我们也难免会遇到难以逾越的困难，如同战士们面临阵容庞大的敌方军队一样。我们要学习他们面对数倍于己的军队时毫不退缩，勇敢面对，逾越生活中的障碍，学习他们大无畏的英雄本色。面对困难，一不怕苦，二不怕累，不惧失败，勇往直前，这是战士们用生命教会我们的道理。

同学们，历史不能改变，现在可以把握，未来可以创造！让我们以实际行动向屹立在喀喇昆仑的戍边英雄们致敬！学习英雄事迹，弘扬英雄精神，担当起党和人民赋予我们的历史重任，在激扬青春，开拓人生，奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！