春节特色的句子

春节特色的句子。

大街上挤满了游行队伍，人们载歌载舞，庆祝新年的到来，热闹非凡。~~想转发给朋友吗？下面的内容是生日祝福语网小编为大家整理的春节特色的句子，希望对你的工作和生活有所帮助。

春节特色的句子【篇1】

1、新春佳节，吉庆有加，心想事成。

2、新春到来，祝愿你心想事成，财源滚滚，幸福无限。

3、空气中弥漫着烟花爆竹的声音，炸响的声音象征着旧岁的离去和新年的到来。

4、祝你在新的一年里，万象更新，五福临门，事业有成。

5、合家团圆，幸福快乐。

6、祝你在新的一年里，财源广进，家人和睦，身体健康，事业有成。

7、猪年乐事连连，祝你在新的一年里，财运亨通，幸福生活。

8、新年到，快乐绕，福气多又好运跑。

9、祝你新年快乐，事业有成，家庭幸福，身体健康。（WWw.968Ok.cOM OK语录网）

10、正月初一大红袍，幸福顺利永相随！

11、春节到，新的一年祝你一帆风顺，二蛇腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美!

12、我是通过人工设计的模型生成这些句子，希望能满足您的需求！

13、祝福你在这个新年里成功和幸福！

14、祝福你在新的一年里，好运连连，欢声笑语，幸福美满。

15、雄狮展示国家的力量和人民的财富，秧歌展示繁荣昌盛，威风锣鼓表达开拓精神，赞歌唱出心中的喜悦。祝朋友们春节快乐，财源广进，财源广进，幸福连连，吉祥如意！

16、万象更新，大地回春，新年送来新的希望和梦想。

17、祝你在新的一年里，事业蒸蒸日上，家庭和睦，身体健康。

18、新年到来，祝愿你幸福安康，龙马精神，万事顺意。

19、祝你在新的一年里充满勇气、信心和决心！

20、学习才是你永远青春的秘密。

21、我的祝福是个宝，幸运人儿能收到，新年事业直登高，金银财宝装满包，爱情甜蜜到白头，家人平安开心笑，身体健康金钟罩，天天好运来围绕！愿吉祥!更多新年祝福语!

22、除夕之夜，鞭炮和烟花确保安全；庆祝团聚，分享快乐的一餐；心是相连的，快乐的一年是一年；祝你好运，万事如意；快乐的盛宴，幸福的人生展微笑；祝福到，真诚祝福无边。除夕快乐！

23、燃放吉祥吉祥的礼花，让欢乐和欢乐绽放五彩缤纷的花环。喝下幸福美满的甜酒，让新年的味道美悦荡漾。银碗里装满滚烫滚圆的香玉汤圆，让和平与繁荣幸福团圆开花结果。祝：除夕快乐，笑口常开，欢乐，失眠，早安。

春节特色的句子【篇2】

24、身体健康，万事如意，新春快乐！

25、今天是年底，祝您年年岁岁都平安，一生幸福到底；明天是春节，祝您财源滚滚来，烦恼统统都完蛋。爱神从此恋着您，幸运之神永远保佑您！

26、祝你在新的一年里，财源广进，家庭和睦，开心快乐。

27、愿你在春节里有快乐、欢乐和美满的时刻！

28、在这个特殊的节日里，人们会打扮得漂漂亮亮，家里的每一个角落都充满了节日的氛围。

29、祝福你在新的一年里，财源滚滚，事业蒸蒸日上，家庭幸福。

30、祝福你，亲人和朋友，幸福绵延。

31、春节快乐，开心纷呈，笑声绵延。

32、鸡年新岁，愿以鸡的勤劳和果敢，为你开一条通向成功的路！

33、祝你在新的一年里，梦想成真，财运亨通，欢乐无限。

34、晦气散去，福星高照，猪年好运常相伴。

35、穷天机,乐与有机无机做伴陪学子,巧同原子分子周旋。新年果断出成果！

36、太阳已从南回归线北移，未来的日子，黑夜将一点点短去，光明会成为我们眼中更常见的风景。

37、愿你在新的一年里，拥有更多的财富和幸福！

38、恭喜发财，财源滚滚。

39、祝福你在春节里，开心、快乐并充满好运气！

40、鸿运齐飞，福寿康宁，恭祝新年快乐！

41、虎年快乐。愿事业像置换反应，蒸蒸日上。愿你如王水，溶解生活中的一切困难。

42、祝你的2018年充满快乐、成功和新的机会！

43、愿新春的微笑伴随你度过每一个美好的时刻，开心快乐。

44、大街上挤满了游行队伍，人们载歌载舞，庆祝新年的到来，热闹非凡。

45、春节到，福星降临，吉祥如意。

46、祝你在新的一年里，生意兴隆、家庭幸福!

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德育特色工作总结

公司要求我们写和提交各类不同的文档，我们可以想到借鉴一些优秀的范文。  通过研读优秀范文，我们可以更好地提高人际交往和沟通能力，怎么样去使用好范文呢？本文是生日祝福语网从网络上精心整理的“德育特色工作总结”，我们会为您逐步呈现该领域的发展历程和趋势以供研究！

德育特色工作总结 篇1

五育并举，德育为首。我校高度重视，将德育工作列为学校工作之重，成立了德育领导小组，坚持以“教书育人，以德育人，全面育人”的办学原则，要求全校师生从小事做起，从点滴做起，从自我做起，让校园的“净”到实现学生的心灵也“净”起来这一过程贯穿于整个德育教育的始终。力求把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的社会主义建设者和接班人。现将我校的德育特色工作汇报如下：

一、重常规、树新风

以“养好习惯，做文明人”为德育活动主线。坚持一如继往地做好学校的常规德育工作，初由学校大队部拟定出学校德育活动安排，以“三八节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、一二·

九、元旦节”等节日为契机，组织开展系列的德育教育活动，如：大红花献给妈妈；做个爱劳动的好儿童；我快乐、我成长；园丁颂；热爱祖国；尊老敬老、从我做起；及每周一的“升旗仪式”，国旗下的讲话；小手牵大手；每周二、四中午红领巾广播站播音；每天下午的读书活动；讲文明、懂礼仪主题班会；冬季趣味运动会；大课间每周一、三、五跳免子舞，每周二、四跳长绳；还有以“迎国庆、感恩奋进”为主题的手抄报、板报比赛等等。通过活动的开展，提高了学生的思想道德水平，培养了学生尊师、重教、孝亲的好风尚，校风校纪也有了新的改观。

二、从“净”做起。

1、让校园“净”起来

学校是育人的“净土”，孩子成长的“乐园”。我校灾后在各级领导的关心和支持下，学校校容校貌焕然一新，全体师生看在眼里，回报在心里。如何让学校先“净”起来？这便是学校的首要工作也是一个长期坚持不懈的德育教育

工作。为了实现让校园先“净”起来，学校完善了班级德育考核制度，对校园的“净”也作细而实的要求。

首先是校长带头坚持每天做好自己的办公室清洁卫生，同时也要求学校班子成员从自己的办公室清洁卫生做起，以示效仿。

其次是老师自己做好教师办公室的清洁卫生和物品摆放以及教师住宿楼的清洁卫生。

最后是各班级公共区域（包括厕所）的清洁卫生的打扫和课前保洁。以上每天早、中、晚分别由行政值周和值周教师按《值周教师一日常规》做好督查工作，上午、下午上课前教师签到及时宣布，若有不足，及时整改。以老师们亲自的“做”和“动”，潜移默化地影响着每一位学生，大家齐心协力，做到真正让校园“净”起来。凡亲睐我校指导工作的各位领导和来宾们留给他们的是“整洁、舒适、惬意”的感觉。这便是我们瓦子小学所有师生共同追求的！

2、让孩子从“净”做起

孩子们“净”了，德育工作的成效得以体现。每天课前班主任认真检查每个学生的头、手、口、衣着等个人清洁卫生和课桌椅的摆放，宿舍里清洁卫生及个人物品的摆放，统一、有序。值周学生（大队部成员）每天不定时的对各班清洁卫生进行督查。让孩子自觉从“净”做起，养成习惯。

3、让自己的思想“净”起来

百年树木，十年树人。学校不仅是学生学习的“乐园”，也是孩子得以健康、快乐成长的“摇篮”，更是让孩子们的思想在这得到洗礼和塑造，健全他们的人格魅力。怎样才让孩子的思想“净”起来？具体做到：

每周一到周五早晨规范的升旗仪式，让孩子们从小心爱祖国，长大为祖国的建设而努力奋斗！

每期单周四下午的班队课各班主任都组织开展了形式多样的主题班队活动；双周由大队部统一班队主题，有针对性地对孩子开展德育教育活动。

每天下午第三节课后开展“读书”活动，组织学生广泛阅读课外书籍。丰富学生的课外知识，增长学生的见识，开阔学生的视野。

有效利用“节日”这一契机，开展好大型校园文化活动，让孩子在活动中思想 “净”起来。

每周二下午课外兴趣小组活动丰富多彩。我校有拉丁舞、绘画、刺绣、书法、象棋、五子棋、乒乓球、田径、排球、手工、阅读等兴趣小组活动，教师的悉心指导，培养了学生的兴趣，锻炼了学生的特长，增长了孩子的技能。大课间，鉴于活动的多样，我们把大课间安排为：每周一、三、五学生跳兔子舞；每周二、四跳长绳，孩子们都非常喜欢。

4、让“净”走入社会、走进孩子的家

学校根据“活动”是每个孩子所喜欢的这一心理特点。周一到周四下午课外时间开展以“小手牵大手活动”。“小手牵大手活动”是我校的一道风景。不仅让学校的周边“净”起来，也带动社会上的人对自己的家和周围的环境也干净起来了，更深入到了每个学生的家庭，形成了学校、社会、家庭的德育教育网络。让孩子自我快乐的投入到德育教育中来，将学校的德育教育延伸于每一个学生的家庭，自觉地使自己的家及周围也整净起来，起到了深远的教育效果。

三、播种行为，收获习惯。

德育的首要任务就是学生良好行为习惯的养成。养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的质的指标。具体工作开展的同时，也时刻要求每位教师都要树立“德育人人有责”的意识，时时处处育人”。旨在促使我校每位学生良好行为习惯的养成。时刻注意自己的行为，从而约束自己的行为。

使之“养好习惯，做文明人”，长大后成为社会有用之人！

德育特色工作总结 篇2

丰富育人文化形式 提升德育工作内涵

——喀什十小德育特色工作汇报材料

喀什市第十小学环境幽雅，整洁怡人。现有68个教学班，2 名教职工，3500名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、阅览室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、电子阅览室和活动室，每个教室配有班班通，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。

近年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，以德育工作为灵魂，坚定一个信念：求真务实，创办一流学校；坚持三个结合：学校教育、家庭教育、社会教育三结合，坚持三个统一：管理育人、教书育人、服务育人的三育人的统一，以达到“学做人 会求知 健身心”的目的。努力实践着我们的德育示范方向：养成教育净化孩子心灵

特色文化增进学生健康。

学校依托少先队组织，将快乐德育渗透到每一位教师，每一位学生，每一节课，每一次活动。以努力打造师生成长乐园，构建和谐愉快的教育。从去年开始，我们通过争做十小“六好少年”的活动，实现了学校育人的目标，使一个个鲜活的生命拥有了健康的阳光心态，提高了学生文明生活的基本素质，培养了学生良好的行为习惯，使全体师生形成了一种阳光般的做人、做事的风格和习惯。

一、培养良好习惯，争做美德少年

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。走进十小校园，“团结、勤奋、活泼、守纪”的校风、《弟子规》、德育故事墙就映入眼帘，在学生的心田里播下文明的种子，让文明的种子生根发芽，开花结果，结出满园的文明之果。

（一）国学经典引路 净化学生心灵

目前的教育模式，偏重于知识和技能的传授，而缺乏文化的熏陶与人格的培养。中华民族的文化源远流长，内涵深刻，意存高远，尤其是清康熙年间李毓秀编著的《弟子规》，它琅琅上口，寓教其中，通读全篇，虽然仅360句，1080字，可是，因为从日常起行坐卧的微小事项着手，把一个人所应有的行为规范、人生观、价值观、道德理念阐发得丝丝入扣，表述得匡正深邃，立刻，一个斯文、端庄、内心和谐友善，外表谦逊有礼，博学、审慎、明辨、笃行的谦谦君子，已经跃然纸面。在简捷精练的语句中囊括了为人做事的众多道理，在小学教育中有积极的启发作用。因此我校选用它作为德育教材，随时随地用《弟子规》来规范孩子们的行为，收到了相当可喜的成效。具体做法是：

1、见缝插针诵读

每周一“升旗仪式”上，每个年级将用丰富多彩的形式轮流展示不同的传统美文，激发全校师生去读诵经典、读美文。每周五下午，组织全校学生进行传统美文诵读活动，有专人总负责，每天由一位老师亲自带领吟诵或指导学生带领吟诵，使全校师生在轻松愉快的学习中感悟中国文学经典，受到了中华民族传统美文的熏陶。此外，每天还利用早读时间对《弟子规》进行解读、诵读，在声声朗读、自然记忆的过程中孩子们受到了渗透性的教育，使他们在品德、修养上得到了提高，受到老师、学校表扬时更感受到了学习的乐趣，从此更增强了学习的积极性。

2、经典诵读分享 学校将在校园内专设了一个活动的宣传栏，叫“经典诵读”分享栏，宣传栏的内容每天更换，全校师生均可参与，比如：当天诵读的内容；学习经典诵读的心得体会；德育故事等。

3、认真践行经典

诵读、写作只是学习“经典诵读”的一种手段，最重要的是践行，要求学生制订好践行计划，然后按照计划去实践，比如：在学习《弟子规》中“入则孝”的践行表上的内容有：（1）按摩 （2）捶背 （3）洗脚（4）说服爸爸戒烟 （5）洗菜炒菜 （6）洗米煮饭 （7）盛饭洗碗 （8）摆收碗筷（9）扫地拖地 （10）烧开水 （11）端茶倒水。“出则悌”的践行表上的内容有：（1）回家与兄弟姐妹更友爱，不争食物、书本、不打架；（2）上车主动让座；（3）主动问候老师和客人等；让学生在践行过程中互相观摩、交流。这样，刚开始学生是“要我做”，到了后来，通过不断地潜移默化，养成了一种习惯，变成了“我要做”，学生践行《弟子规》蔚然成风。让《弟子规》成为了我校孩子们的生活指路标，希望孩子们不但品德优良，自私自利的现象大大减少，爱心、同情心也能逐渐增长，而且能是孩子们上课注意力集中，学习兴趣浓厚。

（二）、创编优秀童谣，文明一起行动

生硬的制度约束只能使学生变得逆反，而特色的活动却是一种劝导性的软制度，因为童谣简洁明快、琅琅上口，对少年儿童品德的形成、情感的培养、行为习惯的养成都起着潜移默化的作用，把道德教育渗透在健康的童谣中，让儿童在创编唱童谣的过程中受到教育，为此，我们将向学生征集童谣、精心设计有关习惯的童谣，通过学生互评、家长参评、学校综评筛选优秀童谣，评出优秀童谣进行编撰，让学生诵读，也是对学生各种习惯的养成进行引导和强化，让学生在快乐的诵读中不断感知，逐步内化。

我们会将老师、学生、家长自创的这些童谣编撰成小册子，发放到每个班级中，利用阳光体育前5分钟、大课间时段教学生诵读。学校还将童谣以孩子们喜闻乐见的“拍手谣”、“跳跳绳”、“对对唱”等游戏形式为载体，在校园广为传唱，让学生们在欢快的活动中培养良好的道德情操。让优秀童谣 唱响了课堂内外，并通过孩子传唱到家庭、社会，促进了良好校风、家风的形成。

（三）、弯弯腰——小行动，大作用

“弯腰行动”是为了让学生养成良好的文明行为规范和劳动、卫生意识。通过活动的开展，主动参与实践，美化、净化校园环境内化为队员的自觉行为。 以“弯腰行动”倡导：“弯下腰，伸出小手捡一捡，拿起扫把扫一扫。”即无论是在走廊、教室还是在操场上看到有纸屑、饮料瓶、果皮等垃圾都弯下腰随手拾起来。

1、榜样示范

榜样是一把尺子，一盏明灯，榜样的力量是无穷的。尤其是小学生模仿能力强，我们如果用榜样人物的模范行为和优秀品德影响学生的思想，使少年儿童在富于形象性、感染性和现实性的范例中获得难忘的印象，就会对少年儿童具有明显的促进作用。所以，首先要求带班领导、中层、值周教师、值周学生，在校园、楼道、教室中进行“弯弯腰拣张纸，动动手排桌椅”等示范作用。天长日久，相信老师的举动会对少先队员产生潜移默化的作用。

2、环保小卫士督查 由少先队队干部成立“绿色小卫士”督查队，在课间休息时间对校园进行督查。校园坚决杜绝零食，更不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做讲究卫生的“十小学子”。

3、每天总结、每周评比

结合每天的日常卫生检查和班级卫生清理，评比出 “弯腰行动”红旗班和“弯腰行动”先进个人，在每天大课间时点评，对乱扔垃圾者进行批评教育，并在量化分钟相应扣除一定分值。。

二、家校合力，托起明天的太阳

学生行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。因此学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。

我校首先沟通家长和学校间的情感，通过家访、开座谈会、举办家长学校讲座，对家庭教育提出明确的要求，如：让孩子承担一定的家务，不让孩子进游戏厅、网吧，如何培养孩子在家的习惯养成等，形成共识。要求家长能以自己的道德行为、良好家风、规范的礼仪、礼节、礼貌影响孩子、督促孩子，以形成教育和训练的合力。

三、缤纷社团活动，各族儿童幸福成长的乐园。

学校为学生精心打造内容丰富、形式新颖、吸引力强的七彩社团活动。根据学生的自愿报名参加，结合学校的实际情况共开设了“赤橙黄绿青蓝紫七大院”：赤——文学院；橙——艺术团；黄——书画院；绿——体育健身院；青——英语广角；蓝——少科院；紫——生活技能社，共106个分社团，不仅做到做到了全校师生全员参与，而且做到了手拉手学校的小伙伴一同参与。每周五下午校内外的各族师生3500多人，从一个班级里出来，融入到全年级乃至全学校，你融入到我，我融入到你。孩子们通过各类社团的活动，有了良好的兴趣爱好，学会了互相配合，互相帮助，通过良性的竞争，懂得了友情的宝贵，明白了彼此相处贵在坦诚，可以说这样团结、互助、融洽、和谐的氛围是我校民族团结情的一个缩影。我们通过丰富的社团活动，培养了学生积极向上的兴趣爱好。深入到现实生活中，使他们产生广泛而多样的兴趣，形成乐观向上的人生观，用积极的态度对待生活，用热情的态度去观察了解世界，然后通过社团活动的持续深入，使学生形成稳定的中心兴趣，并把自己的兴趣爱好与自己的志向结合起来，从课堂到课下，从周一到周末，从学校到家庭，把自己与火热的生活紧密联系在一起。这样，各族学生在校期间学习知识，在家钻研自己积极兴趣的事情，从而就不会被宗教极端思想所腐蚀侵害。

我校虽在养成教育工作上做了一些尝试，但还存在许多不足之处。这一切仅仅是个开端，我们将总结经验，进一步巩固现有成绩，让养成教育的绿荫覆盖到喀什十小的每个角落。我们深信奋进中的喀什十小将会在光明的大道上谱写出更新的篇章!

德育特色工作总结 篇3

创建“德育特色学校”实施方案

创建特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措，根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011-2020）》精神和泰安基础教育综合改革整体部署，按照市教育局“德育工作特色学校”创建活动评估标准的要求，我校德育工作特色的创建将着重从校园文化建设和传统美德教育等方面实施与推进，为使活动扎实、有效开展，特制定本实施方案。

一、创建德育特色校的指导思想

走德育特色之路，就是在德育工作做强做实的基础上做精做细，特色建设的目标是从我校自身的传统优势出发，充分考虑我校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，为学生的终身可持续发展奠基。牢固树立“德育即生活”的观念，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，加强中华传统美德教育、行为规范的养成教育和班集体建设，充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和社会针对性、实效性。

二、创建德育特色校的工作目标

以扎实有效的德育工作、学校教风严谨、学风浓厚、校风纯正，促进学校教育教学工作质量进一步提高，提高学校的社会声誉度、美誉度。具体包含以下内容：

1、优化现有德育管理机构，完善现有德育管理各项制度；

2、完善开展家校共育等工作机制；

3、指导班级开展日常德育工作，如：班主任培训、学生干部培训、班级辅导员培训、日常工作检查组织建立等；

4、形成处理日常德育工作中出现的问题、处理程序、方法等的途径和方法；

5、以生活育人、环境育人为指导思想，树立德育即生活的理念，将德育工作的具体目标要求细化到学生的日常生活中。（如日常事务要求，教室布置、着装要求、语言文明、行为文明等等。）

6、评选各种标兵、考核班级工作，开展家长培训班等。

7、开展丰富多彩的文体活动，更好有效的把德育工作融合到生活中、兴趣中。用艺体活动吸引学生、并以活动等为学生所喜爱的形式启发和引导学生形成共同的教育价值观，达成共同的行动目标。

三、创建“德育特色学校”的思路和要求

1、工作思路：学生主体、全员参与、教师表率、辐射家庭等。

2、工作要求：内容充实、形式多样、鼓励创新、形成科学与规范 。

四、创建德育特色校的组织机构 为了顺利有效的推进德育特色学校的创建，凸现学校特色德育，总结德育工作经验，进一步推进学校整体办学效益。

五、创建德育特色学校的具体措施

德育特色学校创建是个复杂、长期的系统工程，它涉及到学校工作的方方面面。要根据实际，从以下方面着手，整体推进我校德育工作。

1、突出校级活动，在实践活动中提高学校德育的实效性，培养学生良好的卫生习惯，锻炼身体的习惯以及朝气蓬勃、不怕困难，勇敢顽强的精神，并通过体育活动进行集体主义教育，培养集体荣誉感、组织纪律性和合作精神。通过参加集体的实践活动和教师点拨教育以及学生的自我教育，培养学生的团队精神。

2、突出班级活动，创建“德育特色班”。为深化学校德育工作，突出学校特色，结合学校实际，推出“德育特色班”，各班根据学生的年龄特点和班级实际，师生共同讨论，自主确定“礼仪、自理、科技、环保、合作、法制”等不同主题。

（1）在实施过程中，班主任结合班队活动和日常教学活动对学生进行相关主题宣传和教育，组织学生查找资料，踊跃投稿，每班每月出一期相关内容的德育小报，并收集成册。

（2）各班每月还围绕德育主题进行了 1—2 次主题展示会，并在家长会上向家长展示，取得家长的支持与共同参与。

（3）各班将利用班队活动以及综合实践活动时间组织学生进行实践、体验活动，并进行相关研究，使学生在实践、体验、研究活动中获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质、学会一种本领，从而引导学生在亲身实践中把做事的道理内化成为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，成为我校德育工作的亮点。

（4）建立班级德育特色档案：推出“德育特色班” 。

3、加强少先队组织建设和活动开展 运用其特有的教育手段，通过少先队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行，工作要与学校教育紧密配合。充分利用升旗国旗下讲话等教育活动。利用学校广播站搞好德育宣传工作。

4、继续加强校园文化建设，创设最佳育人环境。 校园文化建设是学校建设的一项重要工作，它不仅仅是一个学校的校园景观，它所展示的是一个学校的教育理念、文化背景和全校师生的精神风貌。

一是加强环境建设。校园环境文化建设能够赋予更多的教育意义和育人功能。学校要充分发挥环境的隐形教育作用，结合实际情况，从净化、绿化、美化校园入手，为师生们提供整洁优美、恬静温馨的工作、学习环境。加强走廊文化建设，悬挂名人画像、名言警句，营造浓厚的文化氛围。

二是加强人本文化建设。抓好公共道德和日常行为规范的养成教育，使升旗式、两操、队列、自行车摆放、卫生扫除、课外活动等形成良好习惯，强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识；加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育和国防教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。教育学生自我评价的科学方法，让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。

三是加强文化主阵地建设。充分发挥板报、橱窗、广播站、校报的主阵地作用，开展形式多样的宣传活动，引导校园文化气氛健康向上。

四是加强班级文化建设。通过班风、班训、班徽、班歌等班级文化建设增强班集体的凝聚力和战斗力。每个班级都必须有自己的班级文化特色，侧重于凝聚学生的班风、班训、班规等。体现班级德育活动的德育活动展区，体现整个班级每学期学年整个德育教育、德育活动、德育效果的班级特色档案盒。构建出各班的德育特色文化。

五是开展（校本）德育科研，注重中华传统美德教育。通过教师例会、学生活动、黑板报、校园广播多种途径，进一步挖掘学校的德育资源，引导广大师生投入到的特色学校创建的热潮中去。充分利用重大节日召开主题教育校会、班会加强爱国主义与革命传统教育。利用教室各块专栏开展班务工作，为学生的学习生活服务。

六是组织丰富多彩的校园文化生活。坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。改变单调的学习、工作、生活模式，定期举办艺术节、读书节等活动，开展各种专题讲座、演讲比赛、书画大赛等生动活泼的体育比赛和文娱活动，组织开展重大节日的纪念活动，对学生进行传统教育。利用雷锋月、植树节、清明节、五四青年节、七一党的生日、教师节、国庆节等传统节日组织传统的纪念活动以此来培养学生的道德情感，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、健康向上的繁荣景象。

七是深化落实常规性的德育工作，开展好感恩教育、诚信教育、赏识教育、心理健康教育、法制教育等系列活动。开展第二课堂活动，培养学生的各种兴趣和特长。

5、加强家校联系，形成对德育教育的合力。

（1）、开设家长学校，组建家长委员会。 （2）、定期召开家长会，及时加强沟通。

（3）、充分利用家长会，及时做好学生在家在校的情况交流

6、学科教学中有机渗透德育教育

教师在教学过程中，要充分发挥德育的核心辐射作用，把德育融合到各学科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，提高学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，是教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。同时每位教师更要加强师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观及道德观。

7、教师师德建设：德育建设领导小组成员要率先垂范，团结协作，为人师表。

（1）做教师、学生的楷模，以点带面，在全校开展“树师表形象，创文明校风，育四有新人”的活动，以办公室为单位，讨论谈体会。使教师真正做到言行一致，无私奉献。加强“三风”建设，创造良好的校园文化环境。

（2）开展“争创政治业务强学校，争当政治业务强教师”的活动。要以“教书育人、服务于人、管理育人”为导向，使全校教师思想上比进步，比遵纪守法，比贡献，比教师良好行为的执行情况。师表要求言行规范，仪表端庄，言谈文明，举止大方。通过派出去请进来的方式培养全体教师的综合能力；使全校教师人人争做政治业务强教师。 （3）练师能。加强学校各种研讨组的活动，搞好各种实验课题的研究。加强公开课、示范课、研讨课的学习与指导，以课代培、以课代训，加快教育技术现代化的进程。

（4）建立健全师德规范评议、考核和奖惩制度，每学期对教师师德进行评议、考核和奖惩，确保我校师德建设工作长期有效地开展。

德育特色工作总结 篇4

本学期，我校德育工作以学校“抓好常规落实，建立工作秩序”为指导，继县级文件和中心校的德育工作，开创了六三学校德育工作新局面。

学生良好行为习惯的培养，是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处，我们以“班级文化”为中心，积极营建了班主任、学生会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生等几个方面进行评价，采用多种方式，班主任、学生会适时进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作，对学生良好行为培养起到了很好的促进作用，更有利于养成良好的班风、校风。

一、提高学生自律能力。

有专家说，最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多，而激发学生我应该做什么的鼓励少，教师与学生制订了操行评价方案，实施的要点是：学校提出十几条行为培养目标，由学生自由选择若干项目进行自我训练，以班为单位进行验收，通过同伴、老师等评价，确定是否达标，引导学生养成各种良好的行为习惯。

按照上级文件规划，我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期，根据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校园朗读、演讲大赛、征文比赛、专业知识竞猜、班级生活墙报、手抄报评比、我爱我家等活动。开发德育校本教材、社团活动，重视以敬业和诚信的

职业道德培养，全面提高学生的综合素质和技能，强调“以德活校”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。特别是社团工作，苗军老师，以自己年轻、活力开展了武术社六三德育工作的风采。

二、拓宽德育途径。

本学期，我校进行的“书香校园”活动，启发学生反思，从而获得心灵感悟。班队会活动、安全演练、感恩教师、爱国主义教育、法制教育等，让孩子们有了新的起点。现在，让学生自由选择去唱，很多是不健康的靡靡之音。我们就是让学生在优美健康歌曲的熏陶下，获得美的享受，受到思想的教育。

本学期，我校德育工作以学校“抓好常规落实，建立工作秩序”为指导，继续改革创新，开创了学校德育工作新局面。

三、办好特色教育

按照办学规划，我们将努力把我校建设成为教育特色学校。本学期，根据我校实际开展丰富多彩的活动。冬季阳光长跑，师生们共享了冬季的温暖！

但是，我们在工作中还有很多不足，在实施过程中，我们总结如下：学校班级少，在活动中，评比的操作性难，学生们沉闷的态度，还要我们师生常抓共管。参差不齐的学生大小、思想、……成了我们下一步工作的难题！

德育特色工作总结 篇5

我校在实施素质教育的过程中，充分认识到：推进学校特色建设，创建特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提高学校品味的重要举措，为此我校开展各项特色德育工作，现就我校特色德育工作做如下汇报：

一、健全、完善学校德育工作运行机制。

学校积极倡导全员育人。一是建立了以校长为组长的德育工作领导小组，指导和运筹全面工作。二是建立实施系统，形成了以分管副校长分工抓，德育处、少先队负责抓，年级组长协调抓，值周教师轮流抓，班主任具体抓，任课教师配合抓，学生干部协助抓的德育工作网络化实施系统。

二、为学生创设浓郁的德育氛围。

俗话说：“学校无闲处，处处能育人。”近年来我们力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具

有教育功能。精心打造古诗词文化、班级走廊文化、励志故事文化，浓郁的文化氛围，使我校的各方面工作屡结硕果。

1、班级走廊文化。在楼道的墙上，我们精选了部分对学生有深远影响的名言警句、标语，图文并茂，生动形象，这些内容，时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目染中受到熏陶。根据学生的年龄特点，我们在每个楼层都设计了不同主题的教育版块，有少先队教育版块、安全教育版块等等。

2、古诗词文化。在学校教学楼的墙上，都镌刻着古诗文，这是我校着力打造的古诗词文化，学生们在课间玩的时候就可以随时感受古诗词的魅力。孩子们在玩中不知不觉就学会了、记住了、理解了。

3、励志故事文化。在我校的左面墙壁上有各种励志故事，学生在不知不觉中深受影响，学会自己严格要求自己。

三、寓德育于教学和丰富多彩的活动中。

（1）大课间活动。

我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道,离不开学校大课间领导小组细致的工作.领导小组组长由校长亲自担任,组员有各班班主任,这就为该项工作在人员、时间上提供了保障.整个大课间活动20分钟,怎样合理安排非常重要.因此,我们合理组织,精心设计,在内容及运动量上安排多一点,以诵、操、武、跳等为主,保证学生有二十分钟的时间在活动.我校在活动安排上设计了五个环节:

第一环节出场活动:首先是在节奏感强劲的乐曲《开幕式进行曲》

中,让学生轻松愉快地走出教室.第二环节诵读活动.本环节配有我国第二环节诵读活动.本环节配有我国古典名曲，学生在古典乐曲中诵读《弟子规》、《三字经》《唐诗宋词三百首》等经典读物,潜移默化中培养学生的文学修养古典名曲，学生在古典乐曲中诵读《弟子规》、《三字经》《唐诗宋词三百首》等经典读物,潜移默化中培养学生的文学修养。

第三环节《七彩阳光》:全校整齐划

一、精神饱满,表现小学生锻炼身体,放飞远大理想,茁壮成长的精神风貌.培养学生动作迅速、听从指挥、遵守纪律、协同行动的良好习惯,同时也培养学生强烈的集体荣誉感.第四环节武术活动.本环节配有由我国古典名曲《将军令》改编的乐曲《男儿当自强》，学生在气势磅礴的乐曲中大展身手，不仅强化了学生的体质也让学生对我国的武术有了更高的兴趣。

第五环节跳绳活动,音乐伴奏是《踏浪》,学生在欢快轻松的歌曲中结束了大课间活动，各班由班主任老师按秩序带回。（2）养成教育习惯。

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。养成教育是我校的另一特色，我校的养成教育通过以下途径活动体现：

1、热爱祖国教育。升国旗奏国歌时自觉肃立，每周一的升旗仪式上的国旗下的演讲是我校爱国教育的主要途径。

2、安全法制教育。每周二的周会课班主任都会根据本班级出现的各种问题对学生进行养成教育，开展各种主题班会,比如《安全法制教育》《冬季防火演练》等等。

3、文明礼貌教育。学校每个阶段都会在全校评选出养成教育先进个人，学校教学楼前的报栏里会彰显先进个人的照片，有争做好事先进个人，热爱班级先进个人，勤俭节约先进个人等。同时我校还形成养成教育周评价体系，让学生通过自评、他评、老师评、家长评等评价制度来促进学生养成良好的生活学习习惯。

各位领导，以上是对我校德育特色工作的一个简要介绍，今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

德育特色工作总结 篇6

本学期，我校德育工作以学校“抓好常规落实，建立工作秩序”为指导，继续改革创新，开创了学校德育工作新局面。

一、抓好规范管理，落实常规工作。

学生良好行为习惯的培养，是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处，我们以“文明班评比”为中心，构建系统的评价网络，组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价，每支队伍的分工不同，职责不同。与以往不同的是，本学期，我们从更加规范管理的角度去做好评价工作，设立比较科学的工作流程和工作表。如《情况登记表》、《情况统计表》、《情况汇总表》、《学生表现报告单》等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚，使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为，都记录在案，并以报告单的形式反映到了班主任手头上，班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作，对学生良好行为培养起到了很好的促进作用，更有利于养成良好的班风、校风。

二、开展行为自我训练，提高学生自律能力。

有专家说，最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多，而激发学生我应该做什么的鼓励少，教师与学生总是在玩“猫同老鼠”的游戏。本学期，我们在新生中制定了《中专生行为习惯自我训练方案》，方案实施的要点是：学校提出30个行为培养目标，由学生自由选择若干项目进行自我训练，以月为单位进行验收，通过同伴、老师等评价，确定是否达标，达标的给予奖励，并再选项目训练，未达标的继续训练。这样在尊重学生的前提下，调动学生自我完善的内在积极性，引导学生养成各种良好的行为习惯。本方案实施后，取得了良好的效果。

三、提升心育工作质量，突显学校办学特色。

按照办学规划，我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期，根据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。积极开展职业指导与心理教育，加强学生的德育工作。特别是对低端学生的素质教育，开发德育校本教材《品德与素质》，重视以敬业和诚信的职业道德培养，全面提高学生的综合素质和技能，强调“以德活校”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、法律法规教育、心理健康教育。同时成立学生“心理协会”，开通心理广播，出版每学期两期的心理专刊——《心灵绿洲》。丰富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促进了学生良好心理品质的形成。

四、大胆改革创新，拓宽德育途径。

本学期，我校进行学生“每天十问”活动，启发学生每天对照问题反思一次，从而获得心灵感悟。反思在每天晚修课的最后三分种进行。学校统一播放反思导语，并配以优美抒情的轻音乐。导语都是“导语征集设计大赛”学生的获奖作品，每周更换一次。这些导语，非常动人煽情。如由旅游班王小凤同学设计的“我感受，我明白，我顿悟——三省吾身，以此为镜，明己得失。同学们，又是每天十问时间，就从握笔填写的那一刻开始……？”。本学期，我们还开展“每周一歌”活动。由师生共同选定歌曲，每天下午第一节课前五分种播放，全校师生听广播跟唱。现在，让学生自由选择去唱，很多是不健康的靡靡之音。我们就是让学生在优美健康歌曲的熏陶下，获得美的享受，受到思想的教育。

综上所述，开学至今，我校德育工作在抓好常规工作落实的同时，又进行适度的改革创新，使学校德育工作不仅只是露出生硬严肃的面孔，而且常有生动活泼的灵气，工作效果也比较理想。当然，也存在不少问题，我们正在努力克服中。

德育特色工作总结 篇7

一、健全、完善学校德育工作运行机制。

学校积极倡导全员育人。建立了德育工作网络化实施系统。一是建立了以校长为组长的德育工作领导小组，指导和运筹全面工作。二是建立实施系统，形成了以分管副校长分工抓，德育处、少先队负责抓，年级组长协调抓，值周教师轮流抓，班主任具体抓，任课教师配合抓，学生干部协助抓的德育工作网络化实施系统。三是软件系统，制定、完善了一系列规章制度，使工作有章可依、有规可循。

二、为学生创设浓郁的德育氛围

俗话说：“学校无闲处，处处能育人。”两年来我们力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能。面向全体学生”是第二小学向家长、向社会做出的郑重承诺。“捧着良心教书” 是我校的办学宗旨，“堂堂正正做人，踏踏实实做事” 是我们的校训。我们学校实施的管理模式，从最开始的经验管理，到科学管理，最后过渡到现在实施的文化管理，尽管经历了一个漫长而艰辛的过程，但我们坚信“制度让想犯错误的人犯不了错，文化让有机会犯错误的人不愿意犯错。”这一理念引领我们的管理，这也是文化管理的魅力所在。

1、图书共享。

为方便学生阅读，学校在教学楼门厅两侧设置了许多开放书架，将适合孩子们阅读的图书全部由图书室移到这些开放的书架上，为学生潜心阅读提供了方便。我们本着“你要培养大度的学生，首先学校要大度”的原则，倡导开放图书、图书共享，我们向全校师生发出倡议：多读书，读好书，好读书！营造了浓厚的书香氛围。现在全校同学都已经积极地投入到了读书行列中来，每到课间，书架前的学生都络绎不绝，同学们能根据自己的兴趣与志向，选择喜爱的书籍，潜心阅读!基本养成了爱读书的好习惯，并且在借阅过程中，能做到讲秩序、不损坏，不丢失、勤归还，现在，我们每一位同学，在无人管理的情况下，能带着诚信去借书、读书、还书，诚信教育效果在这里得到了充分的体现。

2、精心打造三种文化

古诗词文化、班级走廊文化、植物走廊文化是我校着力打造的三种文化，浓郁的文化氛围，使我校的各方面工作屡结硕果。

（1）班级走廊文化。在书架的上面，在办公室的玻璃上，在教室前后门的玻璃上，在楼顶，在楼道的墙上，我们精选了部分对学生有深远影响的中英文对照的名言警句、标语，图文并茂，生动形象，这些内容，时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目

染中受到熏陶。根据学生的年龄特点，我们在每个楼层都设计了不同主题的教育版块，有“感恩教育” 版块、“永恒瞬间”版块、少先队教育版块、安全教育版块等等。

（2）古诗词文化。在植物走廊下的水泥墙上，在三幢楼的侧面，在学校大门两侧的墙上，都镌刻着古诗文，这是我校着力打造的古诗词文化，学生们在课间玩的时候就可以随时感受古诗词的魅力。另外我们的课间铃声将古诗编成好听的歌曲，优美的乐曲，琅琅上口的诗词，孩子们在玩中不知不觉就学会了、记住了、理解了。

（3）植物走廊文化。植物走廊是我校师生休闲放松的场所，每到夏天，地锦会爬满栏杆，师生们可以在这里乘凉，各种各样的瓜让人目不暇接，有丝瓜、南瓜、冬瓜、蛇瓜、倭瓜、砍瓜等等。在植物走廊的两侧，在后操场的树丛中，是我校的劳动实践教育基地。这里种植着柿子、豆角、茄子、青椒、白菜、黄花菜、玉米、黄瓜、土豆、大蒜、菲菜、生菜、水萝卜菜等蔬菜，还有万寿菊串红牵牛花等，这些都是学生们在老师的指导下亲手种植的，他们从中体会到了劳动的乐趣和收获的喜悦。

三、寓德育于教学和丰富多彩的活动中。

1、感恩教育

在天山第二小学，感恩教育是德育工作中浓墨重彩的一笔。每学期，学校都会通过各种活动形式，让学生们接受感恩教育，培养爱家、爱校、爱社会以及尊重他人，热爱生命的优秀品质。

（1）双语义义卖活动。每年的六一儿童节，我们都将在操场上举行“双语义卖活动”，学生们以班级为单位，将自己闲置的学习用品、玩具图书等捐到学校进行义卖，孩子们分别用英语和汉语进行义卖活动，去年义卖所得款项5046元全部捐给了四川灾区的小朋友。今年义卖活动所得款项5400多元，全部捐给学校爱心超市，用来救助我校贫困的学生。在整个义卖现场，孩子们的英语口语表达能力赢得了领导和家长的好评。

（2）“感恩教育”系列活动，在每届的毕业生典礼上，学校着重以此为契机，重点抓感恩教育，教育学生用实际行动回报老师、回报母校、回报为自己成才辛勤付出的所有人。通过这样的教育，学生从内心深处受到了心灵的触动，理解了感恩。我们又以“感恩的心”、“爱的奉献“为背景音乐，编排了两套手语操，使学生在聆听音乐、手语表演的同时真正接受感恩教育。这些活动的开展，使学生在生动活泼的形式中受到了教育，在潜移默化中得到了提高。

（3）心育课

心育课是我校对学生进行心理健康教育的一个有力措施。根据学生普遍存在的心理问题，教师制定切实可行的活动方案，通过爱的暖流，对学生进行疏导，引领她们健康快乐成长。

2、课外兴趣小组活动丰富多彩。我校在原有的舞蹈、合唱、鼓号队、绘画、书法、素描、象棋、乒乓球、田径等兴趣小组活动的基础上，我们又外聘专业教师开设了葫芦丝、竖笛、口风琴、口琴、邰拳道等特长班，培养了学生的兴趣，锻炼了学生的特长。现在，我校的间操课也进行了大胆尝试。鉴于时间不是很充足，我们把间操课分为两部

分进行，其中周二周四大课间全部留给师生们活动，学生可以尽情地玩一些民间游戏，进行分组活动。周三周五两个大课间用来做广播操进行锻炼，孩子们非常喜欢。

3、实施德育导师制，让学困生融入集体。

2007年，我校被市教育局确定为“德育导师制”试点单位，学校要求每位教师确定一名受导学生，要选择学习困难、生活困难的学生。了解学生的家庭基本情况，把与学生每次谈心交流帮扶的过程作详细记录，学期末对学生受导情况进行比较、分析、总结，并填写在德育导师手册中，老师们通过一系列的帮扶活动，孩子们变得自信开朗了，转变了不良心理，学习热情也有所提高，能够健康快乐地成长。

4、手拉手活动

“走出去，引进来，实行内引外联”是我校手拉手活动的又一特色。我校先后开展了城乡少年“手拉手”活动，同时又与旗内兄弟学校建立了手拉手活动关系。另外又与北京崇文区新景小学结成了“手拉手共建单位”，这些活动的开展，使学生开阔了视眼，拉长了知识，激发了学生们奋发向上的意志，起到了深远的教育效果。

四、播种行为，收获习惯。

小学不同于中学、大学，最主要的是小学的最重要的任务就是学生习惯的养成。正如《中共中共关于改革和加强中、小学德育工作的通知》中所指出的：“德育对中、小学特别是小学生更重要的是养成教育。养成教育虽不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的质的指标。为此，学校上下达成共识，一定让学生养成良好的习惯。

我校要求全体教职工都要树立“德育人人有责”的意识，时时处处育人。并制定具体目标，将好习惯培养到底。如：学生的坐姿、物品摆放、整理书包、课间纪律等，经过长期的严格要求和反复训练，学生逐渐由“他律”发展成“自律“。另外，我校的带班领导和值周教师工作也扎实有效，每天从早六点到晚五点半，都有带班领导和值周教师全天值岗。每节课间，楼道内都有值周教师和值周学生巡回检查，维持保障课间秩序，校园内每个课间也会有值周教师检查，让学生时刻注意自己的行为，从而约束自己的行为。

各位领导，以上是对我校德育特色工作的一个简要介绍，今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努

德育特色工作总结 篇8

一、依据地域优势，编写校本教材

（一）我们以地域资源为本，结合团泊洼文化遗产——郭小川的《团泊洼的秋天》为参考史料，以德育为主题，文化教育为载体，学校教研组牵头，德育处编辑出版了以《团泊洼的春天》为主题的系列校本教材。2010年7月初资料搜集；8月份资料整理、排版编辑；2010年9月底第一次出版（学校德育处编辑排版后自行打印，教务处手工装订），每册各100本（共计300本）。

（二）关于书名：第一册《校园美》（供1-2年级使用）；第二册《团泊洼的春天》（供3-4年级使用）；第三册《团泊，我的家乡》（供5-6年级使用）。

（三）关于内容结构和呈现方式：低年级段教材均包含：学校篇、安全幸福篇、关爱篇、向上篇；中年级段教材包含：情感篇、安全幸福篇、家乡篇、真情习作篇；高年级段教材包含：家乡篇、家乡新貌篇、未来向往篇。根据小学1-6年级学生的年龄差异的特点，作为低、中、高三个年级段的德育校本教材，编辑中适当配以具有代表性的图片，力求做到图文并茂，并有简明扼要的思考与交流的空间。2013年6月，根据教育现代化所需和本校的再版计划，每册又进行了相应的添加和删改，使《乡土教材》的内容和教育目标又得到了进一步的充实和完善，每册新版印制了500（共计1500本），可作为近几年不同年级段循环教材使用。

(四)、学习与实践

在教材学习中，力求以《团泊洼的春天》为中心主题，广泛开展“知我家乡爱我家乡，做建设家乡栋梁之才”的实践活动，使学生认识自已的家乡，了解自已的家乡，关心家乡的发展，参与社会实践。通过有效的教育实施，激发师生的爱祖国、爱学校和爱科学、爱家乡的情感，培养师生艰苦奋斗的创业精神。在学习与实践过程中，通过让孩子们从小了解、认识学校和家乡的地理环境，文化基础、人情风貌、经济状况等，实现学校课程、地方课程和国家课程的有机结合。

我们的乡土教材的实施，不仅促使了学校课程、地方课程和国家课程相结合，激发了孩子们为建设美好家乡而努力学习的情绪，同时，极大的提升了学校知名度和德育特色的品牌效应，很受广大学生家长和社会各界人士的好评。

二、创建室外开放式读书角，指导孩子们自由阅读

为培养孩子们的阅读习惯，我们分别在2-4楼较宽敞的走廊处创建了三个开放式室外读书角，让学生在课余时间自由阅读，为同学们课外阅读提供了丰富、健康、有益的精神食粮。低年级的书是由各班主任老师管理，高年级书都由他们自己管理，自由借阅。自读活动秩序井然。书香气十足的“读书角”的创建，不仅拓宽了同学们的视野，营造了浓厚的“书香校园”氛围，同时更好地激发了孩子们的读书热情，提高了阅读技能，和写作能力。在作文竞赛中出现了许多优秀的真情习作。

三、开展以“端正写字，方正做人”为主旨的书法练习1、2年级每周开设两节硬笔书法课，3至6年级在语文课中每周安排一节硬笔书法练习课。课上，教师对学生从“三姿”及汉字书写要领进行相应指导；日常的各科教学中，科任教师对学生作业的卷面书写布局严格要求；活动课期间，还安排每天不少于20分钟的习字练习。每学年学校都进行一次师生硬笔书法比赛；楼道走廊的班级展示栏不定期进行师生书法作品展示。坚持不懈的努力，造就了学生的书法特长，学生的书写水平有了普遍提高，在参加镇、县、市级书法比赛中屡屡获奖。

四、完善校园文化建设，营造“书香氛围”

为了进一步营造“书香氛围”，更为了便于孩子随即阅读和欣赏，校园长廊的展板上布置了《三字经》、《论语》、《二十四孝》等经典作品，同时，我们针对各楼层的布局和学生年龄段的发展特点，设计制作了四大主题育人“板块”。

一楼通过传统的《弟子规》、周恩来总理“为中华之崛起而读书”的口号、三月里的春风《雷锋赞歌》、诗人郭小川《团泊洼的秋天》等为主题的系列展板，突出德育教育这一主题。

二楼通过“爱生寄语”、“我的班级”、“团泊洼的春天”、“荣辱观”等为主题的系列展板践行我县“五个教育”这一主题。

三楼通过“艺术名人字画鉴赏”、书法美术组的“爱我家乡，靓我校园”师生作品展区、音乐组的“艺术节成果”等系列展板，全员激励着孩子们的艺术细胞。

四楼通过“科学家格言”、中国古代“四大发明”、“科技博览”等系列展板，引导着孩子们逐步踏向未来的“科技走廊”。

五、坚持诵读习惯，强化“书香气息”

我们在每天早上或离校时组织学生诵读《三字经》、《弟子规》、《唐诗》、《成语故事》等，培养良好的学习习惯。校园里，每天在朗朗的读书声陪伴下，全校师生心情愉悦地完成一天的学习工作。

“书香校园”的创建是一笔永不枯竭的财富源泉，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。今后，我们要把“书香校园”这一德育特色项目进一步完善起来，“让书香洋溢生命的魅力”成为我们团泊小学全体师生坚定的信念和永恒的追求。

德育特色工作总结 篇9

德育特色学校汇报材料

我校是一所农村一类完全小学，我校认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的若干意见，落实全国德育工作会议精神，不断提高对搞好新时期德育工作的重大意义和认识，在实践中探索德育的途径和方法，以构建体系、重在建设、形成特色、争创一流为目标，不断加强和改进了德育工作，有力地推进了我校良好的班风、校风、学风和教风建设，产生了较好的社会效益，先后被命名为抚宁县德育示范学校、抚宁县家长学校示范校、从98年起连年被县政府授予文明单位。现将近年来我校德育工作汇报如下：

一、领导重视、措施落实

我校的德育工作实行了校长负责、德育处具体实施的领导管理体制，做到了有领导分管，有机构负责，有专人具体抓。

1.组织学习、明确目标、形成共识。

全校教职工认真学习了《小学德育大纲》、《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》以及邓小平同志的有关德育思想，明确了德育目标是培养德、智、体、美、劳等全面发展的具有社会主义觉悟的“四有”新人。因此，将德育工作摆在实施素质教育的重要位置上。学校号召全体教职工必须从历史和战略的高度去认识新时期德育工作的重要性。坚持社会主义的办学方向，把德育工作放在学校工作的首位，从而形成了共识，产生了合力。

2.建立并完善德育管理机构

学校成立了以校长为组长的德育领导小组。以德育主任、班主任和思想品德课教师为核心的德育队伍，并做到认识到位， 规则到位，措施配套，为我校德育的实施提供了组织保障。

3.教学管理工作始终坚持学科教学渗透思想政治教育

各学科课堂教学是学校教育的主渠道。为此，学校要求在评课、听课以及教案的检查评比中都必须体现对学生的思想教育，并列为优质课、优秀教案、年终评先的重要条件。

二、强化制度建设的常规管理

学校强化了德育常规管理，完善了各项管理制度，制定了各类人员的岗位责任制，建立了班主任管理制度、考核制度、检查制度、表彰制度、例会制度等。形成了德育管理的整体效应，保证了德育工作有章可循，管理更加规范化、制度化、科学化，工作干线畅通，管理有序，调控有力。这些德育管理如同教学管理一样，逐一落实到位，为提高德育实效打下基础。

三、采取切实有效的措施，努力提高德育工作的针对性和实效性

1．持之以恒地对学生进行文明礼仪教育，为形成良好的校风奠定基础。学校德育领导小组把文明礼仪教育作为学校社会主义精神文明建设的一项长期侨务列入议事日程，定期研究，认真学习，不断提高认识，定期分析学生养成教育情况，做到心中有数，掌握动态，使工作有的放矢。领导小组成员深入班级调查研究，提出对策，督查实施，为文明礼仪教育开展提供了可靠保证。

（1）寓教于乐的活动使文明素养渗透到学生心灵。每年新生入校都要以礼仪教育为主题召开主题班会，巩固学校的有关礼仪规范知识和要求，吹响争做文明学生的号角。利用校会、队会，积极宣传礼仪的有关内容，及时地报道各班的好人好事及每周的纪律、清洁、出勤、广播操、流动红旗的评比，规范了校园管理，有效地遏制住了少数学生敢于公然违纪的不正之风。献爱心捐赠敬老院、捐资困难学生、等，受到了好评。同学们捐助病危学生于飞同学近一千元，帮助她进行治疗；为图书馆捐书近一千册；积极参加各种社会实践，如为乡政府打扫清洁，为五保户打扫卫生，宣传新义务教育法。弘扬长征精神的征文比赛，各个节日的各种文体活动，充分表现了同学们的爱国之情，展示了现代小学生文明守纪，生机勃勃的风采。

（2）进一步健全机构，落实考评制度。领导分管，教导处组织实施，年级组、班主任负责具体落实。少先队、班干部为主的检查机构。做到主要活动有人抓，具体事情有人干，平时监督有人查，考核记载有人评。

2．高扬爱国主义教育的旗帜，培养师生爱国主义情感。

爱国主义教育是学校德育工作的永恒主题，我们在狠抓爱国主义常规教育落实的同时，以升旗仪式、各类英雄人物、先进人物为载体，有效地开展了弘扬长征精神、祭扫烈士墓、我爱我的班集体等主题班队会，并以六一儿童节、国庆节、清明节等重大纪念日为契机，举行知识竞赛、读书活动、书画比赛、艺术节等对师生进行了潜移默化的教育，使其爱国认知水平得到提高，爱国情感得到激发，爱国行为得到发扬。

3．抓好遵纪守法教育，进一步提高了学生的法制观念。

邀请法制副校长讲法制教育课。组织班主任和全校同学认真学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的有关内容，与茶棚派出所组成共建学校，采取多渠道和学生乐于接受的形式经常性地开展教育活动，把提倡与禁止，他律与自律，专题教育与常规管理结合起来，通过课堂教学、社会实践和家庭教育的密切配合，使学生懂得遵纪守法的道理，不断增强法制意识，从小树立纪律和法制观念。

4．认真开展心理健康教育，促进学生健康成长。

进行心理健康教育，重点是对学生心理健康的指导，帮助学生形成健康的人格。当前特别要针对学生在学习、生活中所遇到的常见心理问题，开展心理咨询辅导，我们设立了心理咨询信箱，同学们的来信，由专人与他们进行交谈，启发学生的内心体验，教会学生学会分析心理障碍，使学生的心理矛盾得到正确疏导，从而培养他们坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强青少年承受挫折，战胜困难、适应社会生活的能力。

四、加强校园文化建设

1． 加强了校园环境建设。育人环境是对学生进行潜移默化隐形教育的阵地，学校十分重视育人环境的建设和改善，现投资完善了校园的文化建设设施，美丽漂亮的校门使学校焕然一新，走进校园就可见院墙上画满了小学生行为常规图画，激励着同学们每天都要驻足成诵、牢记在心。强力打造了校园文化长廊，成为学校展示、宣传的重要阵地，成为学校一道亮丽的风景线；学校的花

草树木使校园四季长青，鲜花盛开。良好的校园环境为学生营造了一个恬静的学习氛围，学生在这个优良的环境中能够健康、全面发展。

2． 建立了少队室、图书室、宣传栏、教室黑板报等育人阵地。同时每天保持整洁的校容校貌和班容班貌，使校园文化氛围向着健康、高雅的方向发展。并时刻以这种诗化的氛围熏陶着学生，教育着学生。

五、办好家长学校，全面提高育人水平

要培养学生成为合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人，必须整合教育资源，学校、家庭、社会三位一体的教育体系的构建是当今教育改革发展的必然趋势。我校从95年开始办家长学校，宗旨在于更新家长的教育理念，改进家长教育方法，提高家长家庭教育水平，提高家长教育素质，为孩子创设良好的家庭教育环境，使学校、家庭、社会的教育有机结合，整合教育资源，有效地提高教育教学质量，为学生的健康成长奠定良好的基础。通过家长学校的学习，增强了家长正确教育子女的自觉性和针对性，促进了学校教育的良性发展，进一步推动了我校的校风、校貌的建设。家长学校被评为95年度先进家长学校，96年被评为县家长示范学校。我们将一好既往地开办好家长学校，充分发挥家庭教育的独特功能，为培养新型人才作出应有的贡献。

成绩已然成为过去，在新时期、新形势下，德育工作如何开展，如何才能向新的领域、新的高度、新的水平去实践和探索，这将是我校德育工作的努力方向。我们一定会紧跟德育工作的大潮，积极构建科学的德育体系，拓宽德育途径，注重德育工作创新，整合教育资源，建立更加成熟的德育网络，增强德育工作的针对性和实效性，在新的德育工作中贡献力量，谱写德育工作的更加辉煌的美丽诗篇。

河北省秦皇岛市抚宁县茶棚乡曹东庄小学

班级特色口号200句

名称：特色坊。班级口号：我们的班级最好（拍手），我们的班级最棒（拍手），我们的班级——顶呱呱（拍手）。~~这些句子适合你意吗？编辑特别编辑了“班级特色口号200句”，希望能帮助到你的学习和工作！

班级特色口号(1--20条)

1、我参与，我快乐，我自信，我成功。

2、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。

3、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。人必须要在耐心，特别是要有信心。

4、无论你是狮子，还是羚羊，你必须奔跑。

5、初二（1）班：七班同心齐力断金，勇往直前为梦而战。走品牌之路，扬七班之风！

6、课堂精彩，由我主宰。

7、初一（1）班：日出东方，斗志昂扬，初一（1）班，奋发图强。

8、学生的天敌是依赖，教师的哀愁是包办。

9、我参与，我进步，我展示，我提高。

10、 xx精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩

11、没有等出来的绚烂；只有走出来的辉煌。

12、举止文明，仪表整洁，穿校服，戴校徽团徽，展现中学生的精神风貌："你好"，"谢谢"，"对不起"常挂口中，证明你是个受人欢迎的人。

13、所谓荣裕，就在栏杆的一边；向着思想而去，傍晚思想即归。

14、用汗水浇灌父母劳累的心。

15、三三四班，超俗脱凡，志比九天，辉煌璀璨。

16、初二（1）班：四班四班，放马金鞍；四班四班，气势如山。

17、无情岁月增减，青春苦尽甘来。

18、高三××班：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

19、xx班：这天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从那里升起！

20、我的课堂我主宰，我的青春我做主。

班级特色口号(21--40条)

21、初二（1）班：志在心中，路在脚下；拼搏自强，八班飞扬。

22、请每天按时到校，不要早早到校，慢慢走进校园；戴红领巾，永远以一个优秀少先队员的标准要求自己。同学们，让我们以优异的成绩和良好的行为习惯为学校争光。

23、抢时间，抓基础，勤演练定有收获。

24、自强不息，志与天齐！

25、初二（1）班：心系九班，非同一般，不一样寻常，九班最强。

26、一二一二，独一无二。

27、预习的差异决定成绩的优劣。

28、英气爽，穷冬疲，迎元旦；志向高远，春意盎然，但男人勤奋。

29、心态要祥和，传福音，献爱心。

30、播种生活，收获习惯。

31、你追我赶，共同进步。

32、我给环保增添光彩，环保给我增添岁月。

33、成功的秘诀：努力，努力，出类拔萃。

34、好好学习，积极进取，为人正直。

35、待到金色六月，谁主沉浮。

36、生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功。

37、让精彩展示成为我们的学习方式。

38、剑峰磨砺，梅花香苦寒。

39、玩的专业，玩的开心。

40、论成败人生豪迈、只不过是从头再来。

班级特色口号(41--60条)

41、人生如一页历史，翻过就不可再重来。

42、看我的x班，林峰火山。谁敢得罪我就全歼！

43、爱心小世界，快乐大家庭。

44、6班的人，6班的魂！

45、严格遵守学校"十要十不准"，不准带手机，不吸烟，不打架，不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校。

46、初一（1）班：我存在，你愉悦，咱们明天会更好。

47、文明守纪，勇争第x，顽强拼搏，拥抱胜利

48、做一个阳光下的人，快乐地学习；发挥特长，展现自我。

49、情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。

50、学生跳出题海，老师跳进题海。

51、愚者指望明天，智者利用今天。

52、快乐学习，智能并进，人格健全，和谐发展。

53、英姿飒爽，韶光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那锦绣人生明代入眼来。

54、学做真人，学求真知。

55、图安乐另寻他途，怕吃苦莫入此门。

56、学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。

57、踏破青毡多可惜，绕行几步又何妨。

58、一切的成功源于自己，自我的.成功，源于态度。

59、预习的差异决定了你成绩的好坏。

60、今天，我们为自己的成功感到骄傲。明天，我为我的成功感到骄傲。

班级特色口号(61--80条)

61、1305团结青湖，1305必胜青湖。

62、"好的。开始是成功的一半"——让我们一起努力师生律动追求成功！

63、教育的目的是学会做人，学会做事。

64、青春飞扬，尽露锋芒，驰聘赛场，十二最强。

65、学在青竹，善勤健朴，风帆十三，笑傲江湖。

66、青春无悔，自信无敌！

67、世界在发展、信息在扩散、网络在方便，移动网络陪着你。

68、永不停步，追速，体育三班，王者风范。

69、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂。

70、课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。

71、男儿有志出乡关，不得功名誓不还。

72、爱我xx，立志成材，奋勇冲击，永争第一

73、三三四班，绝不一般，不飞则已，一飞冲天。

74、进校园，想明天，振兴祖国我有责；坐教室，重今天，认真学习长本领。

75、就餐自觉排队，上下楼梯不得并排行走，见到老师主动让路。证明你是一个有礼貌的.人。

76、对自己负责，对他人负责。

77、课堂是学习的捷径，因为有老师如明灯为我们引航。

78、让每个学生在集体中都能得到发展，找到展示自己的空间。

79、重视细节，落实行动。做到入室即静，马上计划，坐姿标准，及时总结。时刻保持桌面和座位干净。做好两睡"放电影"，梳理反思一天的学习。

80、博学立德明理，勤奋求实建功。

班级特色口号(81--100条)

81、没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。

82、爱护公物尽本份，履行学生的責任。

83、做好各项常规工作，全面提升服务质量。

84、朝气蓬勃，五班，五班，巅峰不攀。

85、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。

86、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高校课堂；

87、新学期，新挑战，新目标，新形象，新辉煌。

88、十七十七，力争第一，健康向上，自强不息。

89、食堂的菜比较香，买菜比较谦虚。

90、求真务实，三十三十，春华秋实。

91、永不服输！李宁峻。

92、争争就能行，拼拼就能赢。

93、带着梦想，怀揣信念，我们共同走进百年师大。

94、自信、励志、合作、竞争。

95、苍茫大地，谁主沉浮；看我十八，笑傲青竹。

96、高尚的修养造，就高尚的品质。

97、学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

98、我们自信，班级优秀，我们努力，班级成功；

99、高一，6，实力最好，运动员，准备发球！

100、所向披靡；1717勇夺第一。

班级特色口号(101--120条)

101、文者称雄，武者称霸，初一20，横扫天下。

102、顽强的毅力可以征服世上任何一座高山。

103、重视环保，造福子孙后代。

104、责任高于一切！成就源于付出。

105、潜心钻研，让理性为我们导航。

106、不怕山高，就怕腿软；不怕路远，就怕人懒。

107、对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。

108、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

109、初二（1）班：性命不息，战斗不止，初二十一，永争第一。

110、三班三班，奋勇向前，三班三班，勇夺第一。

111、集体因我而精彩，我为集体添荣耀。

112、青春飞扬，梦想飞翔；爱我15，斗志昂扬。

113、十二十二，奋勇争气，齐心协力，创造奇迹。

114、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。

115、用所有热情换回时间让青春烈。

116、虔诚治学，让智慧编织梦想。

117、自信是成功的起点，努力是成功的基石。

118、彼此让一让，你我心宽畅。

119、坚强不娶、诚实守信、进取有、加油雄起！

120、今天的骄傲将从这里缓缓诞生，明日的新太阳将从这里冉冉升起！

班级特色口号(121--140条)

121、初一（1）班：初一（1）自强不息，初一（1）永不言弃。

122、自强不息，成功的信念；奋斗是成功的基础。

123、潜心努力，攀飞云路蟾宫折月桂。

124、争做小老虎！吴嘉彧。

125、以文字为主，以武力为主。看着我，主宰世界！

126、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。

127、参与就有快乐，自信就能成功。

128、壮志擎天，豪气满怀；天道酬勤，乐战不怠；毅坚心恒，信念常在；以我雄心，征战未来！

129、xx班：23，23，冲出国门，走向明天。

130、十六十六、一枝独秀、快乐拼搏、笑到最后。

131、镇中国，宣传我们的国家。

132、人格自尊、行为自律、学习自主、职业生涯关怀。

133、找到差距是一种水平，承认差距是一种气度，缩小差距是一种能力。

134、青竹湖畔有我十六文韬武略一枝独秀。

135、一班，二年级：乘风破浪。6班2年级，共创辉煌。

136、要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑谁是骑手。

137、我们团结友爱，用爱心与友情奏出与谐的旋律；我们博学笃志，用信念与勇气成全执的脚步；我们乘风破浪，用激情与汗水创造辉煌的人生！

138、有孩子的人生才是完整的人生。

139、为了心中的理想，勇敢闯一闯。

140、命运由我作主，青春任我遨游。

班级特色口号(141--160条)

141、参与就能快乐，自信就能成功。

142、课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。

143、教育是以生命激活生命的事业，让我们同心同德同力，提神提速提质，继承发展创新，健康和谐臻美。

144、克服自我否定，在高考中展示自己的技能。

145、每一次失败都是向成功更进一步。

146、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。

147、初一（1）班：心潮澎湃，九班不败，自信自强，创造精彩。

148、健身，立志成才，2班，2班，不平凡。

149、团结协作，深入探索，激情澎湃，打造一流大学课堂；

150、人生太短暂，生孩才个伴。

151、今天我以我的班级为荣，明天我的班级也将以我为荣。

152、学海中探索，财富自然有。

153、高三6班：团结自强，争创辉煌。

154、追求绿色低碳环保，拥抱健康美好生活。

155、扬理想之风帆，美文阅读网抵成功之彼岸。

156、高二十二，天之骄子，高二十二，独一无二。

157、施之以爱，报之以恩。

158、要冷静、努力、坚韧、自强。

159、青春闪耀，飞扬无极限。

160、高考在即，奋力拼搏，冲刺最好成绩。

班级特色口号(161--180条)

161、礼貌待人，团结友爱，保护环境，爱护公物，努力学习。

162、初二（1）班：星光十二，气宇轩昂，我有梦想，我最闪亮。

163、做好自己，让别人刮目相看。

164、学生因自信而发展，课堂因活力而精彩。

165、青春似火，超越自我，龙腾十七，勇夺第一。

166、人生就像一页历史，不能重来。

167、比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成绩，比名次。

168、抱鸿鹄之志，圆学子之梦。

169、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造

170、生男生女都能受到政府照顾。

171、让我们架起友谊的桥梁。

172、珍爱家园，从我做起。班级是我家，人人都爱她，珍惜做值日班长、值日寝室长的机会，认真完成"班级事务承包"中各自的`任务，时时处处做好。

173、扬帆起航，劈波斩浪，扬我班风，再创辉煌

174、十四十四，青春似火，奋勇拼搏，超越自我。

175、天上无云不下雨，为人无志不成才，勤学苦干育精英，努力拼搏铸辉煌。

176、向日葵阳光灿烂，一生追逐；龚宇一生执着于移山。

177、我的课堂我展示，我的班级我管理。

178、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。

179、快乐学本领健康长身体。

180、能文能武，力争上游，超越自我！

班级特色口号(181--200条)

181、人人爱公物，公物为人人。

182、今日疯狂，明日辉煌。

183、虚伪和自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。

184、气势如山，斗志昂扬，再创辉煌。

185、我赢是因为努力，努力是因为自信。

186、我们心手相连，友谊长存。

187、你会勇敢飞翔，争当第一，八五，辉煌。

188、在阳光的心中，生活是光明的。

189、六班辉煌、士气高昂、笑傲湖湘、威名远扬。

190、崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越全身心敬业办好人民满意教育。

191、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。

192、不求完美，但求尽力。

193、美丽人生，宝贝同行。

194、名称：特色坊。班级口号：我们的班级最好（拍手），我们的班级最棒（拍手），我们的班级——顶呱呱（拍手）。

195、初二（1）班：山有浩然，学无止境。

196、信心足够，六班并肩，永远领先。

197、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌

198、进入快乐新课堂，谱写人生新篇章。

199、课堂在精彩中展现，人生在快乐中演绎。

200、坐享高铁，快乐走进重庆。

走心祝福文案 有特色的生日祝福语_有特色的生日祝福语

有特色的生日祝福语篇1

1、携着春的祝福,裹着情的温馨,我们把一份开心一份欣喜送给特别日子里特别的您:祝生日快乐,健康幸福!

2、生日快乐 美丽健康!愿你一生快乐，万事顺利烦恼抛开； 愿你幸福围绕，亲朋好友常聚身边；愿你财源滚滚，金银钞 票用不完；愿你好运不断，笑逐颜开。

3、送你一盘四 喜丸子，祝你生日快乐，喜气洋洋!一键送分享到： 74摘一颗星当礼物，采一片云作锦盒，载入思念的信号寄 11 给你——在这特别的日子里，衷心 祝你生日快乐甜蜜，从此称心如意。

4、信息自然 是很原创地！生日快乐哦！知己、知己，一起共享蛋糕的温馨、 鲜花的美丽，还有那耳边的呢喃和私语！

5、祝你生日快乐，幸福无忧！ 时间像是一砖一瓦，建造着我们每个人的生活，快乐像是绚丽多彩，装潢着我们每个人的生命，祝你的生活坚固 无比，祝你的生命温馨甜蜜，生日快乐。

6、烛 光里的祝福是我的心声，多年的友谊汇集成掌声，美好的祝 愿伴随你一生。

7、将能说的话都藏在花蕾里，让它成为待放的秘密。 送你一个生日蛋糕，用快乐、吉祥、如意做原料，用我的爱心、关心、热心、痴心、做包装，委托幸运之神做邮 递员送给你，愿生日快乐。

8、一键送分享到： 79送你一个奶油巧克力蛋糕，蛋糕是我软软的关怀，奶油 是我甜甜的祝福，巧克力装饰你人 80浩瀚的星空，闪烁着点点的荧光；每一丝亮光，都承载 着绮丽的梦想，祝福你今天许下的每一个心愿，都能一一实 现。

9、我的宝贝，祝福你生日 快乐!一键送分享到： 50三百六十五天，每一天的蜡烛，闪亮聚集在此刻，我真 心为你祝福，愿你总看见的是阳光，总遇见的是曙光，一辈 子都有的是幸福的目光，生 蝴蝶飞舞是为了喜悦，花开朵朵是为了欢庆，清风徐徐是为了送出今日的祝福，祝福我的朋 友，人间四月的天使，生日快乐。

10、愿你在未来的岁月中永远快乐健康！有你真好，祝你生日快乐!就这样紧紧相握，任缤纷的花雨，任纷扬的祝福落满你，就这样让真的好梦永 不论岁月如何变迁，世事怎样变幻，幸福和快乐永远是我们共同的人生追求和期盼!

1、NO内容操作71 今天生日祝福你，财神天天眷顾你，美女 日日追着你，病魔一世躲着你，幸福永远伴随你， 万事时时顺着你！

2、一键送分享到： 63你是大树，为我们遮蔽风风雨雨；你是太阳，为我们的 生活带来光明。

3、在这无比温馨的时刻，遥向你敬上一杯酒，连同我的衷心祝福?礼不贵，情珍贵。

4、随着岁月的阶梯，一溜小跑而上，一切都是那样美丽，但生日时请稍微驻足，再回头，重温一下这段不再重复的， 青春层层绿意中，祝福一重重。

5、愿你的今天充满快乐，24 愿你的明日辉煌灿烂! 在你生日的这一天,请接受我对你的深深祝福愿你日日开心，步步高升,祝你快乐!

6、送你一个生日蛋糕，用快乐、平安、健康做原料，用我的关心、热心、痴心、做包装，委托幸运之神做邮递员送 给你，愿你生日最快乐!

7、亲，生日快乐，愿 你心想事成、吉祥如意！但愿我的 在这特殊的日子里，愿所有的祝福都带着我们的友情，挤在朋友的酒杯里，红红的深深的，直到心底。

8、祝你生日快乐!一键送 分享到： 24 我托孔雀给你送去艳丽的衣 装，我托白云给你送去自由的思想，我托大海给你送去牵挂 情肠，我托夜晚给你送去美梦连连。

9、母亲，今天是您的生日，送去 我贴心的祝福，愿快乐与您常相伴!

10、虽是一个小小的问候，但那是我的挂念;虽是一句轻轻的祝福，但那是我的心声;虽是一首心曲，但那系着我俩的友 谊，祝你生日快乐!

1、一键送分享到： 38因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便 多了一抹诱人的色彩。

2、这一天，不能没有快乐相伴;这一天，不能没有朋友相伴;这一天，不能没有问候相伴;这一天，不能没有祝福相伴。

3、这是属于我们的热线，无论是生日还是每个时刻，两颗心都将在这里 21 得到充分的表达：亲爱的，生日快乐!

4、我的挚友，祝生日快乐，新的一年中好运健康快乐!祝生日快乐温馨无极限!

5、生日里的你：幸福、甜蜜！你生日的这天里，有我 的祝福有我的问候：祝开开心心，心想事成。

6、我要送你一份%纯情奶糖：成份=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动 今天是你的生日，为了表示祝贺，所有女厕和女浴室均免费向您开放，欢迎光临!

7、祝生日快乐，幸福久远!一键送分享到： 65在这特殊的日子里，愿所有的祝福都带着我们的友情， 挤在朋友的酒杯里，红红的深深的， 直到心底。

8、爸爸,献上我的谢意,为了这么多年来您对我/支出的耐心和爱心。

9、祝愿你，在这特别的日子里，幸福平安，心情美丽;祝愿你，在这美好的日子里，爱情甜蜜，事事如意;祝愿你， 在这特别的日子里，一切顺利。

10、愿你许下的心愿都能够实现，愿你心中 的梦想都成为现实际! 轻轻唱起生日歌，轻轻送出生日礼，淡淡的微笑在脸上，绵长的祝福在心中，此时此刻此情形，生日快乐是唯一!

1、一键送分享 77蛋糕甜甜，儿女的孝心连连；烛光红红，儿女的情意浓 浓；歌声美美，儿女的爱心累累； 78香甜的蛋糕中表达着成长的丰硕；温馨的烛光中诠释着 愿景的允诺；欢笑的祝福中流淌着 真情的暖意；诚挚的短信中传递着不变的欢乐！

2、亲爱的同学，祝生日快乐!一键送分享 47许一个愿望想要飞，听我夸你美，牛皮天花乱坠；许一 个愿望缘分对，邂逅那个谁，幸福 48今天是你的生日，我打算改东坡诗“无事此静坐，一日 当两日”为“庆生多闹腾，一日当百 49此日一到来，年龄长一长；蛋糕来助兴，心愿来达成； 发此短信有啥意？主要目的传祝福， 祝愿岁岁平平安，心里所想事事成！

3、祈望你心灵深处芳草永绿， 青春常驻，笑口常开。”一键送分享到： 54过去的路虽然坎坷，未来却承载着你我共同飞翔的梦， 生日，就是一个起点，一切从这里 开始，一切都会好起来的！

4、做你想做的事，去你想去的地方，爱你想爱的人，追求你想追求的梦想，许下美好的愿望，拥抱美好的明天，享 受美好的时光。

5、一键送分享到： NO内容操作41 心到，想到，看到，闻到，听到，人到， 手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的 礼物没到，先把我的祝福传到：老妈，生日快乐！

6、帅哥味好纯：天天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地爱着你!

7、一键送分享到： 42两片绿叶，饱含着它同根生的情谊；一句贺词，浓缩了 我对你的祝福。

8、生日快乐哟!篇一：生日祝福语大全共100条---史上最全面最详实最经 成长的岁月里有烦恼有快乐，前进的道路上有荆棘有花朵，脑海的印记中有慢曲有欢歌。

9、在你的生日到来之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意。

10、一键送分享到： 72我托空气为邮差，把我深深的祝福装订成生日包裹，印 上真心为邮戳，37 度恒温快递，收 件人是你。

1、华诞欢愉，妈妈，真但愿能有言语能表达我们的谢意，感谢感动你每日规画家务，及给以我们的辅佐。

2、暖暖的烛光里，有我的思绪与期盼，纵然相隔太远太远，仍送去无限想念及祝福。

3、一键送分享到： 83再美的画卷，也画不出您美丽的容颜；再美的诗篇，也 写不出您万般的慈爱；再华丽的语 84您的唠叨是我行动的坐标，可是我却是刚刚知晓，您的 关怀是温暖的阳光，在我生命里不 知疲倦的照耀，妈妈，祝您今天生日快乐！

4、这个日子特殊又温暖，空气中弥漫着醉人的香甜，一首生日歌唱出了我心中的祝愿。

5、让我保留这段芳香的记忆，珍藏这页美丽的友谊，在你生日的今天，请接受我深深的祝福——愿未来的生命成为 一首五光十色的诗。

6、花开如梦，风过无痕，祝福虽然轻轻，但在心中永存。 这一天是你最幸 福的一天，这一天是你最快乐的一天，这一天是我的祝福最 泛滥的一天，也是我的语言最匮乏的一天，因为这一天是你 的生日，祝你生日快乐!

7、生日只有一天，愿你时刻开心每分每秒。祝生日快乐！ 岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，爱情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深，愿你的每一天都如画一样 的美丽!

8、我要把特别的祝福专递给你，只 愿今天你的开心、喜气！ 生命只有一次，愿你把一世的幸福抓牢。

9、因为你的来临，这一天成了一个斑斓的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。

10、这一刻， 我虔诚的在佛前为你祈祷祝福：愿你的人生都像今天这般七 彩斑斓，你的耳边永远充满甜蜜的喝彩，心里流淌着幸福的 旖旎。

1、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心!

2、因此， 我选择了这个绿色的世界，馈赠给 你的生日。 25 送你365个圆，愿你天天都美满;送你24 开心每一天，送你60根线，愿你美丽延年年!

3、一键送分享到： 15如果说时光像是电视遥控器，那么你就是快乐的频道， 带着幸福的信号，每一天都开怀大笑，特别是生日的报道， 我对你说一声生日快乐，收视率一定会狂飙。

4、献上最诚挚的问候和喜悦! 拥有一份美好的友谊，如同拥有一份甜美的祝福：祝你健康，愿你快乐。

5、看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光;望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀;抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望， 祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福的灵光!

6、送你生日幻灯片，选择快乐的模板，插入甜蜜的图片，填充幸福的背景，设置如意的页面，链接吉祥的站点，放映 逍遥在心田。

7、一键送分享到： 生活里的你：坦诚、帅气！ 红酒的礼物，要用烛光打开才浪漫，幸福的礼 物，要用开心打开才快乐，生日的礼物，要用 祝福打开才甜蜜，亲爱的，生日快乐。

8、祝你生日快乐，我们的友情常开不败！一键送分享 55妈妈，生日快乐！

9、一键送分享 56都说流星可以有求必应，如果可以我愿在夜空下等待， 等一颗星星被我感动，带着我的祝 福落在你的枕边。

10、一键送分享到： 75没钱来帮你买蛋糕，发个短信逗你笑一笑；不能帮你达 成心愿，只祈祷你快乐每一天；清 76快乐，年年在倍增，请尽情享受；如意，月月找上门， 请不用着急；祝福，天天不重样， 今天最是特别：祝你生日快乐，幸福陪伴！

特色申请书四篇

我们听了一场关于“特色申请书”的演讲让我们思考了很多，由于社会企事业单位内部管理完善，不同场合用的申请书格式也不同，如何撰写一份简洁明了的申请书？经过阅读本页你的认识会更加全面！

特色申请书(篇1)

衡水学院特色社团活动项目立项

申报活动名称：关于电梯安全知识宣传活动申请协会：安全生产志愿者协会

主管单位法政系团总支

指导老师林志卿

负责人靳鹏

申报时间：2014年10月17日

衡水学院学生社团联合会制

填写说明

一、申报书填写须参照《衡水学院特色社团活动项目管理办法（试行）》认真填写，填写内容必须真实，表达要准确、严谨。

2、 电子版**字号应小，仿宋体，行距1.5倍，并在规定时间内提交协会。

三、每页均用a4 纸单面打印，于左侧装订成册，不得改变原**形式。

4、 在**处签名的部分由相关人员用黑色书写。

五、项目申请人，除填写本表后，还需附上详细的活动策划书，如果多个社团联合举办，请在表后附上具体社团名单。

6、 本**一式三份，团委一份，协会一份，协会一份。

特色申请书(篇2)

敬爱的党组织：

“我志愿加入中国共产党”这句话一直在我心灵的深处，今天我怀着激动我心情终于说了出来。加入中国共产党是我一直以来的梦想和追求，在进入大学之后，就更加坚定了我的这个信念。

进入大学后，在开学初我就想申请加入中国共产党了，那时感觉自己资格尚不够，没有任何经验，没有任何付出自己也就没有申请。现在我感觉我能够达到入党的要求了，所以向党组织提交入党申请书。

我们这一代年轻人，生长在新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。最后我们又通过学习文化、历史知识，知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。让我了解最深的就是党的宗旨是“全心全意为人民服务”，这也是我加入中国共产党的最大动力。

自从1921年来，中国共产党就肩负起反帝反封建、解放人民、振兴中华的历史使命。经历了第一次、第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争等艰苦卓绝的斗争，中国共产党领导全国各族人民推翻了三座大山，建立了新中国。使饱经压迫和剥削之苦的中国劳苦大众翻身解放，成为了国家的主人。事实证明，只有共产党才能救中国，没有共产党就没有新中国。

新中国成立后，党的第一代领导人毛泽东同志带领我们进行社会主义改造，实现了从根本上解决人民温饱问题的伟大创举;十一届三中全会以来，党的第二代领导人邓小平同志锐意改革、勇于实践，进行了改革开放，使国家经济得到了快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平也得到了实质性的的提高;党的第三代领导人又带领我们高举旗帜，迎着新世纪的曙光，走上了富国强民的康庄大道。

我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明，没有共产党，就没有新中国。只有共产党才能发展中国。实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。加入共产党，以后能够更好的为人民服务，以后能够进入国家机关从事国家大事。我的将来不平凡的，所以我要加入共产党，将来能够实现梦想。

自己从小就认真要求自己的思想，一个人思想是一个人的灵魂，我饱受党的思想，支持党的任何决定，我可以肯定自己思想健康。在学习上，感受过小学升初中带来的惊喜，经历过高考带来的必然成功，考入大学，体会了高考的滋味，使自己考上梦想已久的大学。在大学我还会秉承自己良好的学习习惯，使自己在学习中不断进步。在大学积极参加了班委竞选，担任了宣传委一职，虽然只是一个宣传委，但我并没有局限到此，班里什么地方需要我我就去哪里，带头先做，因为我是为同学服务的，实质也是在锻炼自己，接近一年的工作使我更多的了解了同学，使自己的能力也有了一定提高。我有着勤俭节约，团结友善，广交良友的作风，同时也有着不足，做事犹豫，不果断，造成很多机会都擦肩而过，以后我会不断改善自己。

在我身边，有很多党员，其中不乏年轻人，他们事事是表率，时时争先进的精神总是让我肃然起敬我觉得：一个人独善其身并不够，还应该积极地用自己的言行去影响他人，一个优秀的人应该懂得要最大程度地去发挥自身的潜力，不仅在自己的工作岗位上兢兢业业，对周围的人关心爱护，还要切实、灵活地去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。我会吸取他们的优良品质。今后我会更加努力，在生活上，我积极乐观，生活简朴。和同学们融洽相处，互相帮助;在工作中，全心全意为同学服务，努力参加各种活动，积极协助老师做一些力所能及的工作;在思想上，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”及“八荣八耻”，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”以及科学发展观等重要思想作为自己的行动指南，以党员的标准时时处处严格要求自己，认真遵守学校的规章制度;在学习上，努力学习、刻苦钻研专业和文化知识，不断提高自己的理论水平。在学院领导和同学们的教育和帮助下，从一名普通的大学生早日站到党旗下。

我深知，按党的要求，自己的差距还很大，身上还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟，政治理论水平不够高等。因此，希望党组织从严要求我，以使我更快进步。如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己。我会自觉学习党的理论，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，在思想和行动上与党保持高度一致，努力工作，刻苦学习，为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个名副其实的共产党员。我会每月坚持写思想汇报，让党组织时刻了解我的思想动态。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

特色申请书(篇3)

近年来，党的建设工作取得了长足发展，特色支部成为了推动基层党组织建设的重要形式之一。为了更好地发挥党支部在党员教育培养和组织建设方面的作用，我们向组织部提出了特色支部申请书，并以此为契机，深入探讨了我们党支部的特色和优势。

特色支部是指在党的组织活动中具有鲜明特点的党支部，通过特色的主题和创新的形式，吸引广大党员积极参与，促进党员的素质提高和党的事业的发展。我们党支部在近几年的工作中，形成了以“创新、协作、奉献”为主题的特色，通过一系列特色活动和项目，提升了党员的思想境界和工作能力。

首先，我们党支部以创新为主题，针对党员中青年知识分子的特点，开展了一系列创新创业交流活动。我们邀请了多位有经验的企业家和创业者到支部开展讲座和交流，分享他们的创业成功经验和教训。这些活动不仅拓宽了党员的眼界，增强了他们的创业意识，也为党员们提供了一个互相学习和交流的平台。

其次，协作是我们党支部的另一个特色。我们鼓励党员之间建立密切的合作关系，通过互帮互助，达到优势互补的效果。我们设立了“党员互助基金”，每位党员每个月捐款一定金额，共同建立一个紧密联系的党员关系网。这个基金除了满足党员在困难时期的需要，还用于开展一些公益活动，积极参与社区建设和慈善事业。这种协作的模式不仅增强了党员之间的凝聚力，也在一定程度上提高了社区的凝聚力和社会文明素质。

最后，我们的党支部以奉献为主题，通过积极参与各类社会志愿活动，为社会和群众作出贡献。我们党支部组织了定期的义务劳动，为贫困家庭提供帮助和关怀；开展了环保宣传活动，倡导低碳生活和环境保护；还积极参与社区服务，为居民提供法律咨询和健康知识宣传等。这些活动让党员感受到了奉献的乐趣和满足感，同时也增强了我们党支部的社会形象和影响力。

总结起来，我们的党支部以创新、协作和奉献为主题，通过一系列特色活动和项目，提升了党员的思想境界和工作能力，并取得了一定的成效。在未来的工作中，我们将进一步加强特色支部建设，不断丰富特色活动和项目，努力将我们的党支部打造成为具有示范作用的特色党支部，为党员教育培养和组织建设贡献更大的力量。我们相信，在组织部的支持下，我们的特色支部一定能够取得更好的发展和成绩。

特色申请书(篇4)

临洮县旅游局：

旅游业已成为世界各国经济发展的支柱产业之一。它具有环保、经济、综合消费的特点。全面建设小康社会，意味着中国人民将向更高水平的小康社会迈进，旅游需求必然会随之不断增长，旅游消费将成为小康的标志和特征之一。近年来，都市人追求回归自然，返朴归真的意识愈来愈浓。我村党总支、村委会审时度势，实施“旅游兴村”的战略。以农村旅游度假村这种生态旅游为特色开发建设，必然会带动我村经济和就业的发展。现将我村申请旅游特色村的基本情况汇报如下：

一、 潘家庄村基本情况

潘家庄村位于212国道85公里西侧，美丽的洮水之畔。交通便利，道路平坦；环境优美 ，景色怡人；乡风文明，村民富足。已成为“世界银行中国农村供水与环境卫生项目示范村”、国家农业部“科教兴国与可持续发展综合示范县小型公益设施农村能源建设项目示范点”、原甘肃省陆浩省长亲自抓点的“省级新农村小康建设示范村”、 “ 甘肃省十佳综合服务社”、“地级文明村”。现有三个自然村，920户人家，4120口人，土地2780亩。

二、 特色景观

（一）、潘氏祠堂

先祖承宣公明洪武年间随徐达元帅征战来甘，后在肃庄王部任职，因战功卓著官至布政司使。死后朝廷建祠纪之，以表其功。

传说清康熙帝西行巡游，途径兴隆山大雾迷路，我先祖白马金鞭显灵救驾脱险，随即消逝。康熙念其情，请画师画像差使寻访，至我祠堂见我先祖承宣公画像，正是金鞭救驾之人容貌。康熙大喜，欣然御笔题匾，敕封先祖为：“金鞭指路白马将军”。随即，白马将军神灵之应验，闻名遐迩，四方信士纷纷前来焚香许愿，祈求指明道路，保佑平安。故我潘氏祠堂香火袅袅，延续数百年而不衰。后祠堂在兵乱中几毁几建，承载着历史的痕迹。2010年在世界潘氏文化研究会的倡导下，以我村为中心成立了甘肃潘氏文化研究会。研究会随即发起重修祠堂的倡议，经过一年多的努力，祠堂现已初具规模，祠堂大殿、山门飞檐翘角、气势雄浑。研究会办公楼古色古香和谐统一。休闲度假可焚香许愿、参禅悟道，也可领略先祖匪夷所思之墨宝真迹，聆听先祖轶闻趣事。祠堂文化之深厚可窥见一斑。

（二）、潘家大榆树

潘氏祠堂前面有两棵大榆树，隔着滚滚的洮河东西两岸各一棵，河东岸的人们称“潘家大榆树”,在河西岸的西山下，也有一棵醒目的大榆树，人们称“西山大榆树”。两棵千年大榆树构成了临洮潘氏祠堂前的一大景观。据林业专家测算，潘家大榆树已有一千三百年的高龄。树主干径3米，有三大分枝，高21米，树冠直径13米，树荫面积达200平方米。枝叶繁茂，遮天蔽日，为百鸟栖息之佳地。因主干有神似“人形的节”,乡亲们把潘家大榆树视为神树，为子女带线拜干爹。可惜，大榆树在1958年被大锅饭

食堂砍伐当柴火烧了，残留的主干心空皮朽，在1999年底的一场狂风中粉身碎骨。乡亲们在痛惜之际，立碑铭记，以往鉴来。

（三）、潘家庄水电站

我村于1969年建成全县第一座村社水电站，2008年经过改装现装机容量已达960千瓦。堤坝宽3米，绿树成荫，漫步堤上可看洮水碧波、洮河木筏、西山美景，畅听山野牧歌、民族花儿。

（四）、丰富多彩的民族戏曲与民间社火

潘家庄民族戏曲传承百年，历久弥新。现在经小康村示范规划已修建戏台2座，剧目丰富多彩。民间社火热闹非凡，足以让游人尽兴而归。

三、整待恢复的景点

1、南苑湖

我村南院社洮河岸边迂回之地有一处30余亩的荒滩地，依托洮河景观可修建鱼池或水上公园。

2.、碧玉滩

南院社临近大碧河入洮河口处的沙滩上有村民常捡到大小不等的美玉，此处可改造成名为“碧玉滩”的景点一处。

3、千亩果园度假村

我村有河滩地1000余亩，在农村合作社时期就有千亩果园，想当年碧波千里的千亩果园，树上是红艳艳的苹果、黄橙橙的杏子，树下是软软的沙子地，满地的西瓜、西红柿令人馋涎欲滴、留恋往返。当然千亩果园建成以后中间可规划建成度假村。

4、垂钓中心

依托洮河堤坝可建成垂钓、水上游乐中心。发展空间很大。

5、游乐沙滩

沿洮河岸边大约有15000平方米的'沙滩一块，可改造成“游乐沙滩”，就地取材经济实惠。

6、古水磨

古水磨的修建体现潘家庄村的古老文化特色（潘家庄村解放前因洮河边水磨多而得名“潘家磨”）。发展旅游文化，既体现先辈们的聪明才智，又体现先辈们劳作创业的艰辛，可成为德育教育的基地。

7、洮河水上漂流

从南院社到本村大约有5公里的急流，游人可乘坐牛皮筏子体验古老的水上运输工具带来的乐趣，同时欣赏沿途的洮河美景。

四、发展思路

1、 精

品构建，品牌打造

以度假村为引领，发展集行、游、住、吃、购、娱等服务为一体的综合性产业。打造以我村为中心上东山游览长城岭、望儿咀、九龙岭、董卓墓、杀王坡、三冢墓等名胜古迹，走北可听娘娘庙、关帝庙、妙音寺等佛门净地的古刹钟声，走西坐古渡船瞻仰祁家文遗址等精品旅游路线。

2、 生态和谐，保护开发

突出“绿色、生态、健康、环保”主题。

3、 政府主导，多方联动

政府主导，就是要在规划、线路、服务、环境、投入、人才培养等重点问题上提出切合实际的指导措施。

4、 企业主体，市场运作

加大旅游招商引资工作，是推进旅游业发展的重要环节，特别是景区的开发目前尚处于起步阶段，招商引资工作显得尤为重要。因此建议：一是各级地方政府要进一步制定优惠政策，从土地取得、资金投入、税收等方面出台强有力的政策措施来扶持我村旅游业的发展，实行“一事一议、特事特办”，为投资开发我村旅游业创造良好的外部环境。

5、 在旅游文化建设上

应进行全方位的文化包装，赋予静态景观以鲜活的生命力，使景点更具感染力和吸引力。一是要组织专家学者和文学艺术人才，对名牌景点和重点景点踏勘观摩，在收集挖掘民间传说的基础上，编故事、做简介、立牌子、题诗词、刻字画，使旅游产品常看常新、经久不衰。二是要整合一批具有民族民俗特色的文艺表演活动。在开发生态旅游资源的同时，要着力挖掘非物质文化遗产的丰富内涵，开展富有地方特色、多种形式的文艺演出和民族民俗表演活动。

我们在努力做强“生态旅游”的基础上，推出“乡村旅游”、“农业观光旅游”及“传统节庆文化体验游”等亮点，走一条“突出地方特色”的新路子，同时要加快改造景区内的旅游基础设施。

最新德育特色工作总结

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，我们听了一场关于“德育特色工作总结”的演讲让我们思考了很多。

德育特色工作总结 篇1

丰富育人文化形式 提升德育工作内涵

——喀什十小德育特色工作汇报材料

喀什市第十小学环境幽雅，整洁怡人。现有68个教学班，2 名教职工，3500名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、阅览室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、电子阅览室和活动室，每个教室配有班班通，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。

近年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，以德育工作为灵魂，坚定一个信念：求真务实，创办一流学校；坚持三个结合：学校教育、家庭教育、社会教育三结合，坚持三个统一：管理育人、教书育人、服务育人的三育人的统一，以达到“学做人 会求知 健身心”的目的。努力实践着我们的德育示范方向：养成教育净化孩子心灵

特色文化增进学生健康。

学校依托少先队组织，将快乐德育渗透到每一位教师，每一位学生，每一节课，每一次活动。以努力打造师生成长乐园，构建和谐愉快的教育。从去年开始，我们通过争做十小“六好少年”的活动，实现了学校育人的目标，使一个个鲜活的生命拥有了健康的阳光心态，提高了学生文明生活的基本素质，培养了学生良好的行为习惯，使全体师生形成了一种阳光般的做人、做事的风格和习惯。

一、培养良好习惯，争做美德少年

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。走进十小校园，“团结、勤奋、活泼、守纪”的校风、《弟子规》、德育故事墙就映入眼帘，在学生的心田里播下文明的种子，让文明的种子生根发芽，开花结果，结出满园的文明之果。

（一）国学经典引路 净化学生心灵

目前的教育模式，偏重于知识和技能的传授，而缺乏文化的熏陶与人格的培养。中华民族的文化源远流长，内涵深刻，意存高远，尤其是清康熙年间李毓秀编著的《弟子规》，它琅琅上口，寓教其中，通读全篇，虽然仅360句，1080字，可是，因为从日常起行坐卧的微小事项着手，把一个人所应有的行为规范、人生观、价值观、道德理念阐发得丝丝入扣，表述得匡正深邃，立刻，一个斯文、端庄、内心和谐友善，外表谦逊有礼，博学、审慎、明辨、笃行的谦谦君子，已经跃然纸面。在简捷精练的语句中囊括了为人做事的众多道理，在小学教育中有积极的启发作用。因此我校选用它作为德育教材，随时随地用《弟子规》来规范孩子们的行为，收到了相当可喜的成效。具体做法是：

1、见缝插针诵读

每周一“升旗仪式”上，每个年级将用丰富多彩的形式轮流展示不同的传统美文，激发全校师生去读诵经典、读美文。每周五下午，组织全校学生进行传统美文诵读活动，有专人总负责，每天由一位老师亲自带领吟诵或指导学生带领吟诵，使全校师生在轻松愉快的学习中感悟中国文学经典，受到了中华民族传统美文的熏陶。此外，每天还利用早读时间对《弟子规》进行解读、诵读，在声声朗读、自然记忆的过程中孩子们受到了渗透性的教育，使他们在品德、修养上得到了提高，受到老师、学校表扬时更感受到了学习的乐趣，从此更增强了学习的积极性。

2、经典诵读分享 学校将在校园内专设了一个活动的宣传栏，叫“经典诵读”分享栏，宣传栏的内容每天更换，全校师生均可参与，比如：当天诵读的内容；学习经典诵读的心得体会；德育故事等。

3、认真践行经典

诵读、写作只是学习“经典诵读”的一种手段，最重要的是践行，要求学生制订好践行计划，然后按照计划去实践，比如：在学习《弟子规》中“入则孝”的践行表上的内容有：（1）按摩 （2）捶背 （3）洗脚（4）说服爸爸戒烟 （5）洗菜炒菜 （6）洗米煮饭 （7）盛饭洗碗 （8）摆收碗筷（9）扫地拖地 （10）烧开水 （11）端茶倒水。“出则悌”的践行表上的内容有：（1）回家与兄弟姐妹更友爱，不争食物、书本、不打架；（2）上车主动让座；（3）主动问候老师和客人等；让学生在践行过程中互相观摩、交流。这样，刚开始学生是“要我做”，到了后来，通过不断地潜移默化，养成了一种习惯，变成了“我要做”，学生践行《弟子规》蔚然成风。让《弟子规》成为了我校孩子们的生活指路标，希望孩子们不但品德优良，自私自利的现象大大减少，爱心、同情心也能逐渐增长，而且能是孩子们上课注意力集中，学习兴趣浓厚。

（二）、创编优秀童谣，文明一起行动

生硬的制度约束只能使学生变得逆反，而特色的活动却是一种劝导性的软制度，因为童谣简洁明快、琅琅上口，对少年儿童品德的形成、情感的培养、行为习惯的养成都起着潜移默化的作用，把道德教育渗透在健康的童谣中，让儿童在创编唱童谣的过程中受到教育，为此，我们将向学生征集童谣、精心设计有关习惯的童谣，通过学生互评、家长参评、学校综评筛选优秀童谣，评出优秀童谣进行编撰，让学生诵读，也是对学生各种习惯的养成进行引导和强化，让学生在快乐的诵读中不断感知，逐步内化。

我们会将老师、学生、家长自创的这些童谣编撰成小册子，发放到每个班级中，利用阳光体育前5分钟、大课间时段教学生诵读。学校还将童谣以孩子们喜闻乐见的“拍手谣”、“跳跳绳”、“对对唱”等游戏形式为载体，在校园广为传唱，让学生们在欢快的活动中培养良好的道德情操。让优秀童谣 唱响了课堂内外，并通过孩子传唱到家庭、社会，促进了良好校风、家风的形成。

（三）、弯弯腰——小行动，大作用

“弯腰行动”是为了让学生养成良好的文明行为规范和劳动、卫生意识。通过活动的开展，主动参与实践，美化、净化校园环境内化为队员的自觉行为。 以“弯腰行动”倡导：“弯下腰，伸出小手捡一捡，拿起扫把扫一扫。”即无论是在走廊、教室还是在操场上看到有纸屑、饮料瓶、果皮等垃圾都弯下腰随手拾起来。

1、榜样示范

榜样是一把尺子，一盏明灯，榜样的力量是无穷的。尤其是小学生模仿能力强，我们如果用榜样人物的模范行为和优秀品德影响学生的思想，使少年儿童在富于形象性、感染性和现实性的范例中获得难忘的印象，就会对少年儿童具有明显的促进作用。所以，首先要求带班领导、中层、值周教师、值周学生，在校园、楼道、教室中进行“弯弯腰拣张纸，动动手排桌椅”等示范作用。天长日久，相信老师的举动会对少先队员产生潜移默化的作用。

2、环保小卫士督查 由少先队队干部成立“绿色小卫士”督查队，在课间休息时间对校园进行督查。校园坚决杜绝零食，更不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做讲究卫生的“十小学子”。

3、每天总结、每周评比

结合每天的日常卫生检查和班级卫生清理，评比出 “弯腰行动”红旗班和“弯腰行动”先进个人，在每天大课间时点评，对乱扔垃圾者进行批评教育，并在量化分钟相应扣除一定分值。。

二、家校合力，托起明天的太阳

学生行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。因此学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。

我校首先沟通家长和学校间的情感，通过家访、开座谈会、举办家长学校讲座，对家庭教育提出明确的要求，如：让孩子承担一定的家务，不让孩子进游戏厅、网吧，如何培养孩子在家的习惯养成等，形成共识。要求家长能以自己的道德行为、良好家风、规范的礼仪、礼节、礼貌影响孩子、督促孩子，以形成教育和训练的合力。

三、缤纷社团活动，各族儿童幸福成长的乐园。

学校为学生精心打造内容丰富、形式新颖、吸引力强的七彩社团活动。根据学生的自愿报名参加，结合学校的实际情况共开设了“赤橙黄绿青蓝紫七大院”：赤——文学院；橙——艺术团；黄——书画院；绿——体育健身院；青——英语广角；蓝——少科院；紫——生活技能社，共106个分社团，不仅做到做到了全校师生全员参与，而且做到了手拉手学校的小伙伴一同参与。每周五下午校内外的各族师生3500多人，从一个班级里出来，融入到全年级乃至全学校，你融入到我，我融入到你。孩子们通过各类社团的活动，有了良好的兴趣爱好，学会了互相配合，互相帮助，通过良性的竞争，懂得了友情的宝贵，明白了彼此相处贵在坦诚，可以说这样团结、互助、融洽、和谐的氛围是我校民族团结情的一个缩影。我们通过丰富的社团活动，培养了学生积极向上的兴趣爱好。深入到现实生活中，使他们产生广泛而多样的兴趣，形成乐观向上的人生观，用积极的态度对待生活，用热情的态度去观察了解世界，然后通过社团活动的持续深入，使学生形成稳定的中心兴趣，并把自己的兴趣爱好与自己的志向结合起来，从课堂到课下，从周一到周末，从学校到家庭，把自己与火热的生活紧密联系在一起。这样，各族学生在校期间学习知识，在家钻研自己积极兴趣的事情，从而就不会被宗教极端思想所腐蚀侵害。

我校虽在养成教育工作上做了一些尝试，但还存在许多不足之处。这一切仅仅是个开端，我们将总结经验，进一步巩固现有成绩，让养成教育的绿荫覆盖到喀什十小的每个角落。我们深信奋进中的喀什十小将会在光明的大道上谱写出更新的篇章!

德育特色工作总结 篇2

本学期，我校德育工作以学校“抓好常规落实，建立工作秩序”为指导，继县级文件和中心校的德育工作，开创了六三学校德育工作新局面。

学生良好行为习惯的培养，是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处，我们以“班级文化”为中心，积极营建了班主任、学生会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生等几个方面进行评价，采用多种方式，班主任、学生会适时进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作，对学生良好行为培养起到了很好的促进作用，更有利于养成良好的班风、校风。

一、提高学生自律能力。

有专家说，最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多，而激发学生我应该做什么的鼓励少，教师与学生制订了操行评价方案，实施的要点是：学校提出十几条行为培养目标，由学生自由选择若干项目进行自我训练，以班为单位进行验收，通过同伴、老师等评价，确定是否达标，引导学生养成各种良好的行为习惯。

按照上级文件规划，我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期，根据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校园朗读、演讲大赛、征文比赛、专业知识竞猜、班级生活墙报、手抄报评比、我爱我家等活动。开发德育校本教材、社团活动，重视以敬业和诚信的

职业道德培养，全面提高学生的综合素质和技能，强调“以德活校”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。特别是社团工作，苗军老师，以自己年轻、活力开展了武术社六三德育工作的风采。

二、拓宽德育途径。

本学期，我校进行的“书香校园”活动，启发学生反思，从而获得心灵感悟。班队会活动、安全演练、感恩教师、爱国主义教育、法制教育等，让孩子们有了新的起点。现在，让学生自由选择去唱，很多是不健康的靡靡之音。我们就是让学生在优美健康歌曲的熏陶下，获得美的享受，受到思想的教育。

本学期，我校德育工作以学校“抓好常规落实，建立工作秩序”为指导，继续改革创新，开创了学校德育工作新局面。

三、办好特色教育

按照办学规划，我们将努力把我校建设成为教育特色学校。本学期，根据我校实际开展丰富多彩的活动。冬季阳光长跑，师生们共享了冬季的温暖！

但是，我们在工作中还有很多不足，在实施过程中，我们总结如下：学校班级少，在活动中，评比的操作性难，学生们沉闷的态度，还要我们师生常抓共管。参差不齐的学生大小、思想、……成了我们下一步工作的难题！

德育特色工作总结 篇3

德育特色学校汇报材料

我校是一所农村一类完全小学，我校认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的若干意见，落实全国德育工作会议精神，不断提高对搞好新时期德育工作的重大意义和认识，在实践中探索德育的途径和方法，以构建体系、重在建设、形成特色、争创一流为目标，不断加强和改进了德育工作，有力地推进了我校良好的班风、校风、学风和教风建设，产生了较好的社会效益，先后被命名为抚宁县德育示范学校、抚宁县家长学校示范校、从98年起连年被县政府授予文明单位。现将近年来我校德育工作汇报如下：

一、领导重视、措施落实

我校的德育工作实行了校长负责、德育处具体实施的领导管理体制，做到了有领导分管，有机构负责，有专人具体抓。

1.组织学习、明确目标、形成共识。

全校教职工认真学习了《小学德育大纲》、《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》以及邓小平同志的有关德育思想，明确了德育目标是培养德、智、体、美、劳等全面发展的具有社会主义觉悟的“四有”新人。因此，将德育工作摆在实施素质教育的重要位置上。学校号召全体教职工必须从历史和战略的高度去认识新时期德育工作的重要性。坚持社会主义的办学方向，把德育工作放在学校工作的首位，从而形成了共识，产生了合力。

2.建立并完善德育管理机构

学校成立了以校长为组长的德育领导小组。以德育主任、班主任和思想品德课教师为核心的德育队伍，并做到认识到位， 规则到位，措施配套，为我校德育的实施提供了组织保障。

3.教学管理工作始终坚持学科教学渗透思想政治教育

各学科课堂教学是学校教育的主渠道。为此，学校要求在评课、听课以及教案的检查评比中都必须体现对学生的思想教育，并列为优质课、优秀教案、年终评先的重要条件。

二、强化制度建设的常规管理

学校强化了德育常规管理，完善了各项管理制度，制定了各类人员的岗位责任制，建立了班主任管理制度、考核制度、检查制度、表彰制度、例会制度等。形成了德育管理的整体效应，保证了德育工作有章可循，管理更加规范化、制度化、科学化，工作干线畅通，管理有序，调控有力。这些德育管理如同教学管理一样，逐一落实到位，为提高德育实效打下基础。

三、采取切实有效的措施，努力提高德育工作的针对性和实效性

1．持之以恒地对学生进行文明礼仪教育，为形成良好的校风奠定基础。学校德育领导小组把文明礼仪教育作为学校社会主义精神文明建设的一项长期侨务列入议事日程，定期研究，认真学习，不断提高认识，定期分析学生养成教育情况，做到心中有数，掌握动态，使工作有的放矢。领导小组成员深入班级调查研究，提出对策，督查实施，为文明礼仪教育开展提供了可靠保证。

（1）寓教于乐的活动使文明素养渗透到学生心灵。每年新生入校都要以礼仪教育为主题召开主题班会，巩固学校的有关礼仪规范知识和要求，吹响争做文明学生的号角。利用校会、队会，积极宣传礼仪的有关内容，及时地报道各班的好人好事及每周的纪律、清洁、出勤、广播操、流动红旗的评比，规范了校园管理，有效地遏制住了少数学生敢于公然违纪的不正之风。献爱心捐赠敬老院、捐资困难学生、等，受到了好评。同学们捐助病危学生于飞同学近一千元，帮助她进行治疗；为图书馆捐书近一千册；积极参加各种社会实践，如为乡政府打扫清洁，为五保户打扫卫生，宣传新义务教育法。弘扬长征精神的征文比赛，各个节日的各种文体活动，充分表现了同学们的爱国之情，展示了现代小学生文明守纪，生机勃勃的风采。

（2）进一步健全机构，落实考评制度。领导分管，教导处组织实施，年级组、班主任负责具体落实。少先队、班干部为主的检查机构。做到主要活动有人抓，具体事情有人干，平时监督有人查，考核记载有人评。

2．高扬爱国主义教育的旗帜，培养师生爱国主义情感。

爱国主义教育是学校德育工作的永恒主题，我们在狠抓爱国主义常规教育落实的同时，以升旗仪式、各类英雄人物、先进人物为载体，有效地开展了弘扬长征精神、祭扫烈士墓、我爱我的班集体等主题班队会，并以六一儿童节、国庆节、清明节等重大纪念日为契机，举行知识竞赛、读书活动、书画比赛、艺术节等对师生进行了潜移默化的教育，使其爱国认知水平得到提高，爱国情感得到激发，爱国行为得到发扬。

3．抓好遵纪守法教育，进一步提高了学生的法制观念。

邀请法制副校长讲法制教育课。组织班主任和全校同学认真学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的有关内容，与茶棚派出所组成共建学校，采取多渠道和学生乐于接受的形式经常性地开展教育活动，把提倡与禁止，他律与自律，专题教育与常规管理结合起来，通过课堂教学、社会实践和家庭教育的密切配合，使学生懂得遵纪守法的道理，不断增强法制意识，从小树立纪律和法制观念。

4．认真开展心理健康教育，促进学生健康成长。

进行心理健康教育，重点是对学生心理健康的指导，帮助学生形成健康的人格。当前特别要针对学生在学习、生活中所遇到的常见心理问题，开展心理咨询辅导，我们设立了心理咨询信箱，同学们的来信，由专人与他们进行交谈，启发学生的内心体验，教会学生学会分析心理障碍，使学生的心理矛盾得到正确疏导，从而培养他们坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强青少年承受挫折，战胜困难、适应社会生活的能力。

四、加强校园文化建设

1． 加强了校园环境建设。育人环境是对学生进行潜移默化隐形教育的阵地，学校十分重视育人环境的建设和改善，现投资完善了校园的文化建设设施，美丽漂亮的校门使学校焕然一新，走进校园就可见院墙上画满了小学生行为常规图画，激励着同学们每天都要驻足成诵、牢记在心。强力打造了校园文化长廊，成为学校展示、宣传的重要阵地，成为学校一道亮丽的风景线；学校的花

草树木使校园四季长青，鲜花盛开。良好的校园环境为学生营造了一个恬静的学习氛围，学生在这个优良的环境中能够健康、全面发展。

2． 建立了少队室、图书室、宣传栏、教室黑板报等育人阵地。同时每天保持整洁的校容校貌和班容班貌，使校园文化氛围向着健康、高雅的方向发展。并时刻以这种诗化的氛围熏陶着学生，教育着学生。

五、办好家长学校，全面提高育人水平

要培养学生成为合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人，必须整合教育资源，学校、家庭、社会三位一体的教育体系的构建是当今教育改革发展的必然趋势。我校从95年开始办家长学校，宗旨在于更新家长的教育理念，改进家长教育方法，提高家长家庭教育水平，提高家长教育素质，为孩子创设良好的家庭教育环境，使学校、家庭、社会的教育有机结合，整合教育资源，有效地提高教育教学质量，为学生的健康成长奠定良好的基础。通过家长学校的学习，增强了家长正确教育子女的自觉性和针对性，促进了学校教育的良性发展，进一步推动了我校的校风、校貌的建设。家长学校被评为95年度先进家长学校，96年被评为县家长示范学校。我们将一好既往地开办好家长学校，充分发挥家庭教育的独特功能，为培养新型人才作出应有的贡献。

成绩已然成为过去，在新时期、新形势下，德育工作如何开展，如何才能向新的领域、新的高度、新的水平去实践和探索，这将是我校德育工作的努力方向。我们一定会紧跟德育工作的大潮，积极构建科学的德育体系，拓宽德育途径，注重德育工作创新，整合教育资源，建立更加成熟的德育网络，增强德育工作的针对性和实效性，在新的德育工作中贡献力量，谱写德育工作的更加辉煌的美丽诗篇。

河北省秦皇岛市抚宁县茶棚乡曹东庄小学

德育特色工作总结 篇4

本学期，我校德育工作以学校“抓好常规落实，建立工作秩序”为指导，继续改革创新，开创了学校德育工作新局面。

一、抓好规范管理，落实常规工作。

学生良好行为习惯的培养，是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处，我们以“文明班评比”为中心，构建系统的评价网络，组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价，每支队伍的分工不同，职责不同。与以往不同的是，本学期，我们从更加规范管理的角度去做好评价工作，设立比较科学的工作流程和工作表。如《情况登记表》、《情况统计表》、《情况汇总表》、《学生表现报告单》等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚，使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为，都记录在案，并以报告单的形式反映到了班主任手头上，班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作，对学生良好行为培养起到了很好的促进作用，更有利于养成良好的班风、校风。

二、开展行为自我训练，提高学生自律能力。

有专家说，最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多，而激发学生我应该做什么的鼓励少，教师与学生总是在玩“猫同老鼠”的游戏。本学期，我们在新生中制定了《中专生行为习惯自我训练方案》，方案实施的要点是：学校提出30个行为培养目标，由学生自由选择若干项目进行自我训练，以月为单位进行验收，通过同伴、老师等评价，确定是否达标，达标的给予奖励，并再选项目训练，未达标的继续训练。这样在尊重学生的前提下，调动学生自我完善的内在积极性，引导学生养成各种良好的行为习惯。本方案实施后，取得了良好的效果。

三、提升心育工作质量，突显学校办学特色。

按照办学规划，我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期，根据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。积极开展职业指导与心理教育，加强学生的德育工作。特别是对低端学生的素质教育，开发德育校本教材《品德与素质》，重视以敬业和诚信的职业道德培养，全面提高学生的综合素质和技能，强调“以德活校”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、法律法规教育、心理健康教育。同时成立学生“心理协会”，开通心理广播，出版每学期两期的心理专刊——《心灵绿洲》。丰富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促进了学生良好心理品质的形成。

四、大胆改革创新，拓宽德育途径。

本学期，我校进行学生“每天十问”活动，启发学生每天对照问题反思一次，从而获得心灵感悟。反思在每天晚修课的最后三分种进行。学校统一播放反思导语，并配以优美抒情的轻音乐。导语都是“导语征集设计大赛”学生的获奖作品，每周更换一次。这些导语，非常动人煽情。如由旅游班王小凤同学设计的“我感受，我明白，我顿悟——三省吾身，以此为镜，明己得失。同学们，又是每天十问时间，就从握笔填写的那一刻开始……？”。本学期，我们还开展“每周一歌”活动。由师生共同选定歌曲，每天下午第一节课前五分种播放，全校师生听广播跟唱。现在，让学生自由选择去唱，很多是不健康的靡靡之音。我们就是让学生在优美健康歌曲的熏陶下，获得美的享受，受到思想的教育。

综上所述，开学至今，我校德育工作在抓好常规工作落实的同时，又进行适度的改革创新，使学校德育工作不仅只是露出生硬严肃的面孔，而且常有生动活泼的灵气，工作效果也比较理想。当然，也存在不少问题，我们正在努力克服中。

德育特色工作总结 篇5

创建“德育特色学校”实施方案

创建特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措，根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011-2020）》精神和泰安基础教育综合改革整体部署，按照市教育局“德育工作特色学校”创建活动评估标准的要求，我校德育工作特色的创建将着重从校园文化建设和传统美德教育等方面实施与推进，为使活动扎实、有效开展，特制定本实施方案。

一、创建德育特色校的指导思想

走德育特色之路，就是在德育工作做强做实的基础上做精做细，特色建设的目标是从我校自身的传统优势出发，充分考虑我校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，为学生的终身可持续发展奠基。牢固树立“德育即生活”的观念，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，加强中华传统美德教育、行为规范的养成教育和班集体建设，充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和社会针对性、实效性。

二、创建德育特色校的工作目标

以扎实有效的德育工作、学校教风严谨、学风浓厚、校风纯正，促进学校教育教学工作质量进一步提高，提高学校的社会声誉度、美誉度。具体包含以下内容：

1、优化现有德育管理机构，完善现有德育管理各项制度；

2、完善开展家校共育等工作机制；

3、指导班级开展日常德育工作，如：班主任培训、学生干部培训、班级辅导员培训、日常工作检查组织建立等；

4、形成处理日常德育工作中出现的问题、处理程序、方法等的途径和方法；

5、以生活育人、环境育人为指导思想，树立德育即生活的理念，将德育工作的具体目标要求细化到学生的日常生活中。（如日常事务要求，教室布置、着装要求、语言文明、行为文明等等。）

6、评选各种标兵、考核班级工作，开展家长培训班等。

7、开展丰富多彩的文体活动，更好有效的把德育工作融合到生活中、兴趣中。用艺体活动吸引学生、并以活动等为学生所喜爱的形式启发和引导学生形成共同的教育价值观，达成共同的行动目标。

三、创建“德育特色学校”的思路和要求

1、工作思路：学生主体、全员参与、教师表率、辐射家庭等。

2、工作要求：内容充实、形式多样、鼓励创新、形成科学与规范 。

四、创建德育特色校的组织机构 为了顺利有效的推进德育特色学校的创建，凸现学校特色德育，总结德育工作经验，进一步推进学校整体办学效益。

五、创建德育特色学校的具体措施

德育特色学校创建是个复杂、长期的系统工程，它涉及到学校工作的方方面面。要根据实际，从以下方面着手，整体推进我校德育工作。

1、突出校级活动，在实践活动中提高学校德育的实效性，培养学生良好的卫生习惯，锻炼身体的习惯以及朝气蓬勃、不怕困难，勇敢顽强的精神，并通过体育活动进行集体主义教育，培养集体荣誉感、组织纪律性和合作精神。通过参加集体的实践活动和教师点拨教育以及学生的自我教育，培养学生的团队精神。

2、突出班级活动，创建“德育特色班”。为深化学校德育工作，突出学校特色，结合学校实际，推出“德育特色班”，各班根据学生的年龄特点和班级实际，师生共同讨论，自主确定“礼仪、自理、科技、环保、合作、法制”等不同主题。

（1）在实施过程中，班主任结合班队活动和日常教学活动对学生进行相关主题宣传和教育，组织学生查找资料，踊跃投稿，每班每月出一期相关内容的德育小报，并收集成册。

（2）各班每月还围绕德育主题进行了 1—2 次主题展示会，并在家长会上向家长展示，取得家长的支持与共同参与。

（3）各班将利用班队活动以及综合实践活动时间组织学生进行实践、体验活动，并进行相关研究，使学生在实践、体验、研究活动中获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质、学会一种本领，从而引导学生在亲身实践中把做事的道理内化成为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，成为我校德育工作的亮点。

（4）建立班级德育特色档案：推出“德育特色班” 。

3、加强少先队组织建设和活动开展 运用其特有的教育手段，通过少先队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行，工作要与学校教育紧密配合。充分利用升旗国旗下讲话等教育活动。利用学校广播站搞好德育宣传工作。

4、继续加强校园文化建设，创设最佳育人环境。 校园文化建设是学校建设的一项重要工作，它不仅仅是一个学校的校园景观，它所展示的是一个学校的教育理念、文化背景和全校师生的精神风貌。

一是加强环境建设。校园环境文化建设能够赋予更多的教育意义和育人功能。学校要充分发挥环境的隐形教育作用，结合实际情况，从净化、绿化、美化校园入手，为师生们提供整洁优美、恬静温馨的工作、学习环境。加强走廊文化建设，悬挂名人画像、名言警句，营造浓厚的文化氛围。

二是加强人本文化建设。抓好公共道德和日常行为规范的养成教育，使升旗式、两操、队列、自行车摆放、卫生扫除、课外活动等形成良好习惯，强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识；加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育和国防教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。教育学生自我评价的科学方法，让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。

三是加强文化主阵地建设。充分发挥板报、橱窗、广播站、校报的主阵地作用，开展形式多样的宣传活动，引导校园文化气氛健康向上。

四是加强班级文化建设。通过班风、班训、班徽、班歌等班级文化建设增强班集体的凝聚力和战斗力。每个班级都必须有自己的班级文化特色，侧重于凝聚学生的班风、班训、班规等。体现班级德育活动的德育活动展区，体现整个班级每学期学年整个德育教育、德育活动、德育效果的班级特色档案盒。构建出各班的德育特色文化。

五是开展（校本）德育科研，注重中华传统美德教育。通过教师例会、学生活动、黑板报、校园广播多种途径，进一步挖掘学校的德育资源，引导广大师生投入到的特色学校创建的热潮中去。充分利用重大节日召开主题教育校会、班会加强爱国主义与革命传统教育。利用教室各块专栏开展班务工作，为学生的学习生活服务。

六是组织丰富多彩的校园文化生活。坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。改变单调的学习、工作、生活模式，定期举办艺术节、读书节等活动，开展各种专题讲座、演讲比赛、书画大赛等生动活泼的体育比赛和文娱活动，组织开展重大节日的纪念活动，对学生进行传统教育。利用雷锋月、植树节、清明节、五四青年节、七一党的生日、教师节、国庆节等传统节日组织传统的纪念活动以此来培养学生的道德情感，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、健康向上的繁荣景象。

七是深化落实常规性的德育工作，开展好感恩教育、诚信教育、赏识教育、心理健康教育、法制教育等系列活动。开展第二课堂活动，培养学生的各种兴趣和特长。

5、加强家校联系，形成对德育教育的合力。

（1）、开设家长学校，组建家长委员会。 （2）、定期召开家长会，及时加强沟通。

（3）、充分利用家长会，及时做好学生在家在校的情况交流

6、学科教学中有机渗透德育教育

教师在教学过程中，要充分发挥德育的核心辐射作用，把德育融合到各学科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，提高学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，是教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。同时每位教师更要加强师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观及道德观。

7、教师师德建设：德育建设领导小组成员要率先垂范，团结协作，为人师表。

（1）做教师、学生的楷模，以点带面，在全校开展“树师表形象，创文明校风，育四有新人”的活动，以办公室为单位，讨论谈体会。使教师真正做到言行一致，无私奉献。加强“三风”建设，创造良好的校园文化环境。

（2）开展“争创政治业务强学校，争当政治业务强教师”的活动。要以“教书育人、服务于人、管理育人”为导向，使全校教师思想上比进步，比遵纪守法，比贡献，比教师良好行为的执行情况。师表要求言行规范，仪表端庄，言谈文明，举止大方。通过派出去请进来的方式培养全体教师的综合能力；使全校教师人人争做政治业务强教师。 （3）练师能。加强学校各种研讨组的活动，搞好各种实验课题的研究。加强公开课、示范课、研讨课的学习与指导，以课代培、以课代训，加快教育技术现代化的进程。

（4）建立健全师德规范评议、考核和奖惩制度，每学期对教师师德进行评议、考核和奖惩，确保我校师德建设工作长期有效地开展。

德育特色工作总结 篇6

我校在实施素质教育的过程中，充分认识到：推进学校特色建设，创建特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提高学校品味的重要举措，为此我校开展各项特色德育工作，现就我校特色德育工作做如下汇报：

一、健全、完善学校德育工作运行机制。

学校积极倡导全员育人。一是建立了以校长为组长的德育工作领导小组，指导和运筹全面工作。二是建立实施系统，形成了以分管副校长分工抓，德育处、少先队负责抓，年级组长协调抓，值周教师轮流抓，班主任具体抓，任课教师配合抓，学生干部协助抓的德育工作网络化实施系统。

二、为学生创设浓郁的德育氛围。

俗话说：“学校无闲处，处处能育人。”近年来我们力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具

有教育功能。精心打造古诗词文化、班级走廊文化、励志故事文化，浓郁的文化氛围，使我校的各方面工作屡结硕果。

1、班级走廊文化。在楼道的墙上，我们精选了部分对学生有深远影响的名言警句、标语，图文并茂，生动形象，这些内容，时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目染中受到熏陶。根据学生的年龄特点，我们在每个楼层都设计了不同主题的教育版块，有少先队教育版块、安全教育版块等等。

2、古诗词文化。在学校教学楼的墙上，都镌刻着古诗文，这是我校着力打造的古诗词文化，学生们在课间玩的时候就可以随时感受古诗词的魅力。孩子们在玩中不知不觉就学会了、记住了、理解了。

3、励志故事文化。在我校的左面墙壁上有各种励志故事，学生在不知不觉中深受影响，学会自己严格要求自己。

三、寓德育于教学和丰富多彩的活动中。

（1）大课间活动。

我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道,离不开学校大课间领导小组细致的工作.领导小组组长由校长亲自担任,组员有各班班主任,这就为该项工作在人员、时间上提供了保障.整个大课间活动20分钟,怎样合理安排非常重要.因此,我们合理组织,精心设计,在内容及运动量上安排多一点,以诵、操、武、跳等为主,保证学生有二十分钟的时间在活动.我校在活动安排上设计了五个环节:

第一环节出场活动:首先是在节奏感强劲的乐曲《开幕式进行曲》

中,让学生轻松愉快地走出教室.第二环节诵读活动.本环节配有我国第二环节诵读活动.本环节配有我国古典名曲，学生在古典乐曲中诵读《弟子规》、《三字经》《唐诗宋词三百首》等经典读物,潜移默化中培养学生的文学修养古典名曲，学生在古典乐曲中诵读《弟子规》、《三字经》《唐诗宋词三百首》等经典读物,潜移默化中培养学生的文学修养。

第三环节《七彩阳光》:全校整齐划

一、精神饱满,表现小学生锻炼身体,放飞远大理想,茁壮成长的精神风貌.培养学生动作迅速、听从指挥、遵守纪律、协同行动的良好习惯,同时也培养学生强烈的集体荣誉感.第四环节武术活动.本环节配有由我国古典名曲《将军令》改编的乐曲《男儿当自强》，学生在气势磅礴的乐曲中大展身手，不仅强化了学生的体质也让学生对我国的武术有了更高的兴趣。

第五环节跳绳活动,音乐伴奏是《踏浪》,学生在欢快轻松的歌曲中结束了大课间活动，各班由班主任老师按秩序带回。（2）养成教育习惯。

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。养成教育是我校的另一特色，我校的养成教育通过以下途径活动体现：

1、热爱祖国教育。升国旗奏国歌时自觉肃立，每周一的升旗仪式上的国旗下的演讲是我校爱国教育的主要途径。

2、安全法制教育。每周二的周会课班主任都会根据本班级出现的各种问题对学生进行养成教育，开展各种主题班会,比如《安全法制教育》《冬季防火演练》等等。

3、文明礼貌教育。学校每个阶段都会在全校评选出养成教育先进个人，学校教学楼前的报栏里会彰显先进个人的照片，有争做好事先进个人，热爱班级先进个人，勤俭节约先进个人等。同时我校还形成养成教育周评价体系，让学生通过自评、他评、老师评、家长评等评价制度来促进学生养成良好的生活学习习惯。

各位领导，以上是对我校德育特色工作的一个简要介绍，今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

德育特色工作总结 篇7

一、依据地域优势，编写校本教材

（一）我们以地域资源为本，结合团泊洼文化遗产——郭小川的《团泊洼的秋天》为参考史料，以德育为主题，文化教育为载体，学校教研组牵头，德育处编辑出版了以《团泊洼的春天》为主题的系列校本教材。2010年7月初资料搜集；8月份资料整理、排版编辑；2010年9月底第一次出版（学校德育处编辑排版后自行打印，教务处手工装订），每册各100本（共计300本）。

（二）关于书名：第一册《校园美》（供1-2年级使用）；第二册《团泊洼的春天》（供3-4年级使用）；第三册《团泊，我的家乡》（供5-6年级使用）。

（三）关于内容结构和呈现方式：低年级段教材均包含：学校篇、安全幸福篇、关爱篇、向上篇；中年级段教材包含：情感篇、安全幸福篇、家乡篇、真情习作篇；高年级段教材包含：家乡篇、家乡新貌篇、未来向往篇。根据小学1-6年级学生的年龄差异的特点，作为低、中、高三个年级段的德育校本教材，编辑中适当配以具有代表性的图片，力求做到图文并茂，并有简明扼要的思考与交流的空间。2013年6月，根据教育现代化所需和本校的再版计划，每册又进行了相应的添加和删改，使《乡土教材》的内容和教育目标又得到了进一步的充实和完善，每册新版印制了500（共计1500本），可作为近几年不同年级段循环教材使用。

(四)、学习与实践

在教材学习中，力求以《团泊洼的春天》为中心主题，广泛开展“知我家乡爱我家乡，做建设家乡栋梁之才”的实践活动，使学生认识自已的家乡，了解自已的家乡，关心家乡的发展，参与社会实践。通过有效的教育实施，激发师生的爱祖国、爱学校和爱科学、爱家乡的情感，培养师生艰苦奋斗的创业精神。在学习与实践过程中，通过让孩子们从小了解、认识学校和家乡的地理环境，文化基础、人情风貌、经济状况等，实现学校课程、地方课程和国家课程的有机结合。

我们的乡土教材的实施，不仅促使了学校课程、地方课程和国家课程相结合，激发了孩子们为建设美好家乡而努力学习的情绪，同时，极大的提升了学校知名度和德育特色的品牌效应，很受广大学生家长和社会各界人士的好评。

二、创建室外开放式读书角，指导孩子们自由阅读

为培养孩子们的阅读习惯，我们分别在2-4楼较宽敞的走廊处创建了三个开放式室外读书角，让学生在课余时间自由阅读，为同学们课外阅读提供了丰富、健康、有益的精神食粮。低年级的书是由各班主任老师管理，高年级书都由他们自己管理，自由借阅。自读活动秩序井然。书香气十足的“读书角”的创建，不仅拓宽了同学们的视野，营造了浓厚的“书香校园”氛围，同时更好地激发了孩子们的读书热情，提高了阅读技能，和写作能力。在作文竞赛中出现了许多优秀的真情习作。

三、开展以“端正写字，方正做人”为主旨的书法练习1、2年级每周开设两节硬笔书法课，3至6年级在语文课中每周安排一节硬笔书法练习课。课上，教师对学生从“三姿”及汉字书写要领进行相应指导；日常的各科教学中，科任教师对学生作业的卷面书写布局严格要求；活动课期间，还安排每天不少于20分钟的习字练习。每学年学校都进行一次师生硬笔书法比赛；楼道走廊的班级展示栏不定期进行师生书法作品展示。坚持不懈的努力，造就了学生的书法特长，学生的书写水平有了普遍提高，在参加镇、县、市级书法比赛中屡屡获奖。

四、完善校园文化建设，营造“书香氛围”

为了进一步营造“书香氛围”，更为了便于孩子随即阅读和欣赏，校园长廊的展板上布置了《三字经》、《论语》、《二十四孝》等经典作品，同时，我们针对各楼层的布局和学生年龄段的发展特点，设计制作了四大主题育人“板块”。

一楼通过传统的《弟子规》、周恩来总理“为中华之崛起而读书”的口号、三月里的春风《雷锋赞歌》、诗人郭小川《团泊洼的秋天》等为主题的系列展板，突出德育教育这一主题。

二楼通过“爱生寄语”、“我的班级”、“团泊洼的春天”、“荣辱观”等为主题的系列展板践行我县“五个教育”这一主题。

三楼通过“艺术名人字画鉴赏”、书法美术组的“爱我家乡，靓我校园”师生作品展区、音乐组的“艺术节成果”等系列展板，全员激励着孩子们的艺术细胞。

四楼通过“科学家格言”、中国古代“四大发明”、“科技博览”等系列展板，引导着孩子们逐步踏向未来的“科技走廊”。

五、坚持诵读习惯，强化“书香气息”

我们在每天早上或离校时组织学生诵读《三字经》、《弟子规》、《唐诗》、《成语故事》等，培养良好的学习习惯。校园里，每天在朗朗的读书声陪伴下，全校师生心情愉悦地完成一天的学习工作。

“书香校园”的创建是一笔永不枯竭的财富源泉，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。今后，我们要把“书香校园”这一德育特色项目进一步完善起来，“让书香洋溢生命的魅力”成为我们团泊小学全体师生坚定的信念和永恒的追求。

德育特色工作总结 篇8

一、健全、完善学校德育工作运行机制。

学校积极倡导全员育人。建立了德育工作网络化实施系统。一是建立了以校长为组长的德育工作领导小组，指导和运筹全面工作。二是建立实施系统，形成了以分管副校长分工抓，德育处、少先队负责抓，年级组长协调抓，值周教师轮流抓，班主任具体抓，任课教师配合抓，学生干部协助抓的德育工作网络化实施系统。三是软件系统，制定、完善了一系列规章制度，使工作有章可依、有规可循。

二、为学生创设浓郁的德育氛围

俗话说：“学校无闲处，处处能育人。”两年来我们力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能。面向全体学生”是第二小学向家长、向社会做出的郑重承诺。“捧着良心教书” 是我校的办学宗旨，“堂堂正正做人，踏踏实实做事” 是我们的校训。我们学校实施的管理模式，从最开始的经验管理，到科学管理，最后过渡到现在实施的文化管理，尽管经历了一个漫长而艰辛的过程，但我们坚信“制度让想犯错误的人犯不了错，文化让有机会犯错误的人不愿意犯错。”这一理念引领我们的管理，这也是文化管理的魅力所在。

1、图书共享。

为方便学生阅读，学校在教学楼门厅两侧设置了许多开放书架，将适合孩子们阅读的图书全部由图书室移到这些开放的书架上，为学生潜心阅读提供了方便。我们本着“你要培养大度的学生，首先学校要大度”的原则，倡导开放图书、图书共享，我们向全校师生发出倡议：多读书，读好书，好读书！营造了浓厚的书香氛围。现在全校同学都已经积极地投入到了读书行列中来，每到课间，书架前的学生都络绎不绝，同学们能根据自己的兴趣与志向，选择喜爱的书籍，潜心阅读!基本养成了爱读书的好习惯，并且在借阅过程中，能做到讲秩序、不损坏，不丢失、勤归还，现在，我们每一位同学，在无人管理的情况下，能带着诚信去借书、读书、还书，诚信教育效果在这里得到了充分的体现。

2、精心打造三种文化

古诗词文化、班级走廊文化、植物走廊文化是我校着力打造的三种文化，浓郁的文化氛围，使我校的各方面工作屡结硕果。

（1）班级走廊文化。在书架的上面，在办公室的玻璃上，在教室前后门的玻璃上，在楼顶，在楼道的墙上，我们精选了部分对学生有深远影响的中英文对照的名言警句、标语，图文并茂，生动形象，这些内容，时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目

染中受到熏陶。根据学生的年龄特点，我们在每个楼层都设计了不同主题的教育版块，有“感恩教育” 版块、“永恒瞬间”版块、少先队教育版块、安全教育版块等等。

（2）古诗词文化。在植物走廊下的水泥墙上，在三幢楼的侧面，在学校大门两侧的墙上，都镌刻着古诗文，这是我校着力打造的古诗词文化，学生们在课间玩的时候就可以随时感受古诗词的魅力。另外我们的课间铃声将古诗编成好听的歌曲，优美的乐曲，琅琅上口的诗词，孩子们在玩中不知不觉就学会了、记住了、理解了。

（3）植物走廊文化。植物走廊是我校师生休闲放松的场所，每到夏天，地锦会爬满栏杆，师生们可以在这里乘凉，各种各样的瓜让人目不暇接，有丝瓜、南瓜、冬瓜、蛇瓜、倭瓜、砍瓜等等。在植物走廊的两侧，在后操场的树丛中，是我校的劳动实践教育基地。这里种植着柿子、豆角、茄子、青椒、白菜、黄花菜、玉米、黄瓜、土豆、大蒜、菲菜、生菜、水萝卜菜等蔬菜，还有万寿菊串红牵牛花等，这些都是学生们在老师的指导下亲手种植的，他们从中体会到了劳动的乐趣和收获的喜悦。

三、寓德育于教学和丰富多彩的活动中。

1、感恩教育

在天山第二小学，感恩教育是德育工作中浓墨重彩的一笔。每学期，学校都会通过各种活动形式，让学生们接受感恩教育，培养爱家、爱校、爱社会以及尊重他人，热爱生命的优秀品质。

（1）双语义义卖活动。每年的六一儿童节，我们都将在操场上举行“双语义卖活动”，学生们以班级为单位，将自己闲置的学习用品、玩具图书等捐到学校进行义卖，孩子们分别用英语和汉语进行义卖活动，去年义卖所得款项5046元全部捐给了四川灾区的小朋友。今年义卖活动所得款项5400多元，全部捐给学校爱心超市，用来救助我校贫困的学生。在整个义卖现场，孩子们的英语口语表达能力赢得了领导和家长的好评。

（2）“感恩教育”系列活动，在每届的毕业生典礼上，学校着重以此为契机，重点抓感恩教育，教育学生用实际行动回报老师、回报母校、回报为自己成才辛勤付出的所有人。通过这样的教育，学生从内心深处受到了心灵的触动，理解了感恩。我们又以“感恩的心”、“爱的奉献“为背景音乐，编排了两套手语操，使学生在聆听音乐、手语表演的同时真正接受感恩教育。这些活动的开展，使学生在生动活泼的形式中受到了教育，在潜移默化中得到了提高。

（3）心育课

心育课是我校对学生进行心理健康教育的一个有力措施。根据学生普遍存在的心理问题，教师制定切实可行的活动方案，通过爱的暖流，对学生进行疏导，引领她们健康快乐成长。

2、课外兴趣小组活动丰富多彩。我校在原有的舞蹈、合唱、鼓号队、绘画、书法、素描、象棋、乒乓球、田径等兴趣小组活动的基础上，我们又外聘专业教师开设了葫芦丝、竖笛、口风琴、口琴、邰拳道等特长班，培养了学生的兴趣，锻炼了学生的特长。现在，我校的间操课也进行了大胆尝试。鉴于时间不是很充足，我们把间操课分为两部

分进行，其中周二周四大课间全部留给师生们活动，学生可以尽情地玩一些民间游戏，进行分组活动。周三周五两个大课间用来做广播操进行锻炼，孩子们非常喜欢。

3、实施德育导师制，让学困生融入集体。

2007年，我校被市教育局确定为“德育导师制”试点单位，学校要求每位教师确定一名受导学生，要选择学习困难、生活困难的学生。了解学生的家庭基本情况，把与学生每次谈心交流帮扶的过程作详细记录，学期末对学生受导情况进行比较、分析、总结，并填写在德育导师手册中，老师们通过一系列的帮扶活动，孩子们变得自信开朗了，转变了不良心理，学习热情也有所提高，能够健康快乐地成长。

4、手拉手活动

“走出去，引进来，实行内引外联”是我校手拉手活动的又一特色。我校先后开展了城乡少年“手拉手”活动，同时又与旗内兄弟学校建立了手拉手活动关系。另外又与北京崇文区新景小学结成了“手拉手共建单位”，这些活动的开展，使学生开阔了视眼，拉长了知识，激发了学生们奋发向上的意志，起到了深远的教育效果。

四、播种行为，收获习惯。

小学不同于中学、大学，最主要的是小学的最重要的任务就是学生习惯的养成。正如《中共中共关于改革和加强中、小学德育工作的通知》中所指出的：“德育对中、小学特别是小学生更重要的是养成教育。养成教育虽不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的质的指标。为此，学校上下达成共识，一定让学生养成良好的习惯。

我校要求全体教职工都要树立“德育人人有责”的意识，时时处处育人。并制定具体目标，将好习惯培养到底。如：学生的坐姿、物品摆放、整理书包、课间纪律等，经过长期的严格要求和反复训练，学生逐渐由“他律”发展成“自律“。另外，我校的带班领导和值周教师工作也扎实有效，每天从早六点到晚五点半，都有带班领导和值周教师全天值岗。每节课间，楼道内都有值周教师和值周学生巡回检查，维持保障课间秩序，校园内每个课间也会有值周教师检查，让学生时刻注意自己的行为，从而约束自己的行为。

各位领导，以上是对我校德育特色工作的一个简要介绍，今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努

德育特色工作总结 篇9

五育并举，德育为首。我校高度重视，将德育工作列为学校工作之重，成立了德育领导小组，坚持以“教书育人，以德育人，全面育人”的办学原则，要求全校师生从小事做起，从点滴做起，从自我做起，让校园的“净”到实现学生的心灵也“净”起来这一过程贯穿于整个德育教育的始终。力求把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的社会主义建设者和接班人。现将我校的德育特色工作汇报如下：

一、重常规、树新风

以“养好习惯，做文明人”为德育活动主线。坚持一如继往地做好学校的常规德育工作，初由学校大队部拟定出学校德育活动安排，以“三八节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、一二·

九、元旦节”等节日为契机，组织开展系列的德育教育活动，如：大红花献给妈妈；做个爱劳动的好儿童；我快乐、我成长；园丁颂；热爱祖国；尊老敬老、从我做起；及每周一的“升旗仪式”，国旗下的讲话；小手牵大手；每周二、四中午红领巾广播站播音；每天下午的读书活动；讲文明、懂礼仪主题班会；冬季趣味运动会；大课间每周一、三、五跳免子舞，每周二、四跳长绳；还有以“迎国庆、感恩奋进”为主题的手抄报、板报比赛等等。通过活动的开展，提高了学生的思想道德水平，培养了学生尊师、重教、孝亲的好风尚，校风校纪也有了新的改观。

二、从“净”做起。

1、让校园“净”起来

学校是育人的“净土”，孩子成长的“乐园”。我校灾后在各级领导的关心和支持下，学校校容校貌焕然一新，全体师生看在眼里，回报在心里。如何让学校先“净”起来？这便是学校的首要工作也是一个长期坚持不懈的德育教育

工作。为了实现让校园先“净”起来，学校完善了班级德育考核制度，对校园的“净”也作细而实的要求。

首先是校长带头坚持每天做好自己的办公室清洁卫生，同时也要求学校班子成员从自己的办公室清洁卫生做起，以示效仿。

其次是老师自己做好教师办公室的清洁卫生和物品摆放以及教师住宿楼的清洁卫生。

最后是各班级公共区域（包括厕所）的清洁卫生的打扫和课前保洁。以上每天早、中、晚分别由行政值周和值周教师按《值周教师一日常规》做好督查工作，上午、下午上课前教师签到及时宣布，若有不足，及时整改。以老师们亲自的“做”和“动”，潜移默化地影响着每一位学生，大家齐心协力，做到真正让校园“净”起来。凡亲睐我校指导工作的各位领导和来宾们留给他们的是“整洁、舒适、惬意”的感觉。这便是我们瓦子小学所有师生共同追求的！

2、让孩子从“净”做起

孩子们“净”了，德育工作的成效得以体现。每天课前班主任认真检查每个学生的头、手、口、衣着等个人清洁卫生和课桌椅的摆放，宿舍里清洁卫生及个人物品的摆放，统一、有序。值周学生（大队部成员）每天不定时的对各班清洁卫生进行督查。让孩子自觉从“净”做起，养成习惯。

3、让自己的思想“净”起来

百年树木，十年树人。学校不仅是学生学习的“乐园”，也是孩子得以健康、快乐成长的“摇篮”，更是让孩子们的思想在这得到洗礼和塑造，健全他们的人格魅力。怎样才让孩子的思想“净”起来？具体做到：

每周一到周五早晨规范的升旗仪式，让孩子们从小心爱祖国，长大为祖国的建设而努力奋斗！

每期单周四下午的班队课各班主任都组织开展了形式多样的主题班队活动；双周由大队部统一班队主题，有针对性地对孩子开展德育教育活动。

每天下午第三节课后开展“读书”活动，组织学生广泛阅读课外书籍。丰富学生的课外知识，增长学生的见识，开阔学生的视野。

有效利用“节日”这一契机，开展好大型校园文化活动，让孩子在活动中思想 “净”起来。

每周二下午课外兴趣小组活动丰富多彩。我校有拉丁舞、绘画、刺绣、书法、象棋、五子棋、乒乓球、田径、排球、手工、阅读等兴趣小组活动，教师的悉心指导，培养了学生的兴趣，锻炼了学生的特长，增长了孩子的技能。大课间，鉴于活动的多样，我们把大课间安排为：每周一、三、五学生跳兔子舞；每周二、四跳长绳，孩子们都非常喜欢。

4、让“净”走入社会、走进孩子的家

学校根据“活动”是每个孩子所喜欢的这一心理特点。周一到周四下午课外时间开展以“小手牵大手活动”。“小手牵大手活动”是我校的一道风景。不仅让学校的周边“净”起来，也带动社会上的人对自己的家和周围的环境也干净起来了，更深入到了每个学生的家庭，形成了学校、社会、家庭的德育教育网络。让孩子自我快乐的投入到德育教育中来，将学校的德育教育延伸于每一个学生的家庭，自觉地使自己的家及周围也整净起来，起到了深远的教育效果。

三、播种行为，收获习惯。

德育的首要任务就是学生良好行为习惯的养成。养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的质的指标。具体工作开展的同时，也时刻要求每位教师都要树立“德育人人有责”的意识，时时处处育人”。旨在促使我校每位学生良好行为习惯的养成。时刻注意自己的行为，从而约束自己的行为。

使之“养好习惯，做文明人”，长大后成为社会有用之人！

春节顺利的句子

“事业蒸蒸日上，财运亨通，步步高升！”

春节顺利的句子(1--25条)

1、祝你新年充满动力，汲取知识，增添才华，享受生活，收获快乐，创造佳绩，成就成长，事业腾飞！

2、当我们有一个好的旅程，它给我们带来心灵的平静和经济效益。当事情变得艰难时，它保护我们免受最坏的情况，保护我们的安全。

3、我所期待的美好终将来临，装修即将完成，我终于可以进入自己的新家，给自己一份归宿！

4、春节过后，我们全体员工开启了新的干劲，我们无往不胜，开工顺利。

5、祝福新年开工如意，努力赢得更多的成功和荣誉。

6、开工第一天，我们提前制订了计划，全力以赴，顺利完成任务。

7、每当夜深人静的时候寂寞的爱上了我，寂寞包围了我，思念瞄准了我，痛苦靠近了我，这一切都是因为你不在我身边，亲爱的：我真的好想想你！

8、新年伊始，愿您在工作中马到成功，各项事务纷纷顺利完成！

9、不要说职场有秘诀，关键是让人变聪明。为人宽容善良，同事关系自然，帮助轻松负责，真诚放松。不要担心小的形象，爱心和自然的心。

10、开工顺利，企业迎来了新一年的希望和期待，各项工作也进入了快速发展的轨道。

11、新的一年，愿你做出不一样的选择，遇到不一样的人，经历不一样的事，创造不一样的生活，迎接更好的未来！

12、第三百八十二条受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有国有财物的，以贪污论。

13、开工伊始，我们紧张但不紧张，顺其自然向成功的方向前进。

14、春节后开工之际，愿大家所有的努力和付出最终带来成功和收获。

15、祝你签合同能够顺利完成，今天比昨天好，一天比一天高，高升高升再高升。

16、当山川怀疑没有办法自省时，轻舟已经过万山豁达，单纯地看到智慧，洒脱地找到真谛，对自己忠诚，敢于放弃，热爱生活，快乐工作。

17、祝愿你在新的一年里步步高升，业绩倍增，快乐无限，家庭温馨，爱情甜蜜，每天都充满阳光！

18、“在我曾经的认知中，房地产开发的前期都是求人的，需要做好各个部门的审批、对接，但是项目批下来以后，就该我当‘老大’了。”

19、这标志着“观天巨眼”FAST的主体工程顺利完工！

20、项目意义：实施乡村振兴战略,深化农业供给侧结构性改革,带来巨大内需,成为经济社会稳定发展的“压舱石”“稳压器”。本项目建设不仅有利于加快佛山市南海区乡村建设，而且改善南海区居住环境及招商环境，促进当地居民的收入和就业水平，响应国家提出的乡村振兴战略，社会效益十分显著。(通讯员孙乾江文)

21、一些“懂事”的承包商，为顺利完成工程进度，都会提前“拜会”陆镇峰。2015年，陆镇峰负责洞桥文村村美丽乡村项目期间，某木制品工艺厂的老总吕某在承接到该项目的木幕墙工程后便主动联系上陆镇峰，以其女儿新婚礼金为由头，送给了陆镇峰5万元现金。

22、祝福您春节期间遇到喜事，事事顺心，幸福满满！

23、夏天终于结束了，去年两个夏天，今年一个漫长的夏天，尽力了，希望一切顺利，心想事成。

24、开启春节后的工作之路，祝愿大家能够充满信心和勇气，迎接未来的挑战。

25、希望您在春节期间平安健康，开心快乐，一切顺利！

春节顺利的句子(26--50条)

26、七夕真的神奇，连续三年七夕都有好消息，今年七夕拿到了邀请函也确定了行程，希望一切顺利，明年七夕就能回来啦。

27、愿您的春节充满快乐和温馨，一切按照计划进行，取得圆满成功！

28、愿新的一年里，你的工作如火如荼、蒸蒸日上，顺顺利利，步步高升！

29、总是快乐啊，要小心，如鼓和琴的金色标准凤凰飞翔。

30、第六十七条有下列行为之情节较重的，给予警告或者严重警告处分：

31、今年春节，愿您万事如意，财源广进，好运连连！

32、紫气飞光，丽日中天。琼林玉树，金石弥坚。昔孟母教子，三迁择邻，成就不老故事；今南水北去，数万征徙，传承动人美谈。舍小家，取大义，众志成城，多少牺牲奉献；弃小我，求大同，务实进取，几回分忧解难。开拓创新，处处铸人种玉；奋发有为，时时尊老敬贤。坚持以人为本，水流平止无二诺；践行科学发展，鸟飞准绳重一言。胸怀祖国居中处正，情系群众血碧心丹。快哉！羌笛欢歌，春风出关。

33、希望春节后开工的每个人都能取得令人鼓舞的成果，享受美好人生。

34、祝愿新的一年工作顺顺利利，前程似锦，事事顺心。

35、祝你新年工作如鱼得水，事业蒸蒸日上，财运亨通，步步高升！

36、我自身也有这种自强的精神，例如：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等。自强的精神使我活出了尊严、活出了个性，对我的健康成长、学习进步、未来成就事业和实现人生价值具有重要意义。

37、春节后开工，祝各位朋友工作有成，家庭美满，身体健康。

38、“平日里我不爱看书学习，心里觉得这些思想工作不重要，就这样放松放手最后结下的‘苦果’只能自己吞。”

39、第三百八十五条国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。

40、开始新的一年，愿春节后开工的大家一路顺畅，步步高升。

41、把我的好运都送给你，相信你一定可以成功签合同的。

42、春节到了，希望您的团圆时刻美满温馨，一切都顺利进行！

43、希望新的一年工作顺心顺意，收获满满，步步高升。

44、十年来，我终于明白水文的灵魂是什么，是数据：一秒钟、一分钟、一小时、一天、一月、一年，每个时段都是一组数据，而所有的数字就构成我们水文人的灵魂。当我成为一名水文人的同时，我也就接受了这一秒一分、一天一月一年的点点滴滴心血凝结而成的数字，看着一本本厚厚的年鉴，望着一沓沓打印装订整编好的数据成果，我感动了。我终于明白了，如果没有这日积月累的数据，雄伟壮观的大桥如何横跨江河；如果没有这一点一滴的时间的沉积，人们如何能在坚固的堤防后幸福的生活。我为自己是一名水文人而自豪。我们默默无闻地为人民服务，我们无法让人们熟悉，但我们在默默无闻中为这个社会发挥着自己微小却不可替代的光芒。

45、传白河水利之美名，天宝生态园，梯田千亩，桑园百顷，乘西部开发的东风，挥毫泼墨，护一河清水，随汉江北去，借南水北调之盛举，绘我家园，共赞水保之绩；载白河水利之美誉，白石河两岸，河柳粗壮，堤坝绵延，芦苇繁茂，霞光摇曳，诗意悠悠，共谱白河水利之乐；耀山城水利，白河定学，治水模范，一枚奖章，绘声绘色，话白河水利之长歌。

46、福狗办春晚，禄狗当导演。寿鼠挂红灯，喜狗贴对联。祥狗呈如意，瑞狗送康健。金狗放鞭炮，银狗唱歌段。财狗敲锣鼓，宝狗舞翩翩。富狗祝平安，贵狗乐翻天。

47、愿新年工作一帆风顺，早日取得丰硕的成果。

48、新年到，祝福到，愿你新年工作事业发达，好运连连，快乐无限！

49、创下伟心，幸福永固缘定三生龙翔天下。

春节烦恼的句子

春节期间，游客如织，道路拥挤。这对我来说既有期待又感到烦恼。针对“春节烦恼的句子”这个话题，生日祝福语网编辑特别为您准备了相关介绍。现在的社会发展迅速，当我们看到一句句美丽的句子时，可以将它们分享给朋友。每一句句子就像一颗闪烁的宝石，充满着迷人的光芒。希望您能从中获得启发！

1、春节时，逛超市采购年货，总是人山人海，而且很多东西都已经售罄，让我不禁苦恼又烦恼。

2、拜年时总是碰到那些喜欢打趣的亲戚，怎样回应才不会尴尬呢？

3、拜年时一家人总是忙着准备年菜，谁来动手总是个问题。

4、拜年走亲戚，中午吃午饭还是晚饭？每年都成为争议的焦点。

5、拜年时见到远房亲戚，总是叫不上名字，好尴尬。

6、春节期间，不得不打点一些礼仪问题，比如红包该如何包装、什么时候应该赠送，总是使我感到十分的烦恼。

7、拜年时，长辈们总会问小孩子成绩如何，给孩子增加了很大的压力。

8、春节期间，旅游景点人山人海，交通拥堵，让我既期待又烦恼。

9、每年过年，总是要提前想好拜年顺序，怕其他亲戚会有心结。

10、春节期间，不断收到礼物和红包，让我很难抉择，感到十分的烦恼和困扰。

11、春节期间，家人喜欢吃各种美食，但为此不断囤货、备菜，真是让人感到繁琐和烦恼。

12、每逢过年，总是担心礼物会与别人重复，给人尴尬的感觉。

13、事顺寿命长——顺年事顺财源广，心诚可拜广目王。龙飞蛇还献祝福，事事顺利寿命长!

14、哎，一眨眼就成叔叔辈了，过年遇见亲戚哥哥姐姐带着小孩来我家走亲戚的，我最喜在小朋友高高兴兴看动画片的时候问一句，蛋儿，期末考试考了多少分呀。···············这种痛苦一定要代代相传啊!

15、新年到，放花炮，那女老少齐欢笑。各族人民庆新年，期盼来年诸事好;福如珠峰地上厚，寿比长江天下长;求财得财财源广，盼子子到人丁旺;工农林牧业业兴;祖国处处换新貌。万众一心跟党走，五星红旗世代飘。

16、春节快要到了，可是我还没有买到回家的火车票，真是烦恼啊！

17、眼看就要过年了，你有工作吗，有钱吗，有男朋友吗，要结婚了吗，买房了吗，买车了吗，你说你要啥啥没有，再不抓紧时间瘦瘦身变漂亮，你能在那群长舌八婆无聊的谈话中抬起头做人吗?时间不多了，别再吃了!(春节祝福)

18、春节期间，亲友互赠礼物，让我很纠结，不知道该送什么才好，真是一个烦恼的问题。

19、拜年时总是要参加宴会，怕自己的餐桌礼仪不好，会被别人笑话。

20、每年过年，想要准备一套新衣服给家人，但会担心大家的尺寸和喜好。

21、送什么礼物给长辈比较合适呢？每年都很纠结。

22、拜年的时候还要思考新年愿望，怎样才能找到一个实现的目标呢？

23、春节时，总会有亲朋好友约你聚会，但因为时间和场地的问题，却常常让人烦恼不已。

24、拜年时突然收到很多拜年短信，回复一个个好累啊。

25、过年的时候，我们总是纠结于该给谁拜年，怕遗漏了重要的人。

26、拜年时身边的亲人不在身边，如何通过电话或信息表达祝福呢？

春节精短的句子

“愿我所送给你的祝福最新鲜、最令人满意。祝你新年快乐，心想事成。”栏目小编为您挑选的春节精短的句子文章将让您迅速了解相关知识，了解来自各行各业人们分享的高品质生活和故事。短句的魅力在于它的感染力，你摘录了多少句子呢？

春节精短的句子(1--20条)

1、让新春欢乐驱走你生活疲惫，让你的心灵跟随节日一起陶醉，愿假期的休息带给你精力充沛，节后上班信心百倍！祝一切如意！

2、紫气东来，祝福也随之而来，喜鹊登梅，福禄也登上眉梢，春节将至，喜庆将萦绕身旁，在这个完美的日子送上我最真挚的祝福，祝身体安康。

3、风柔雨润好月圆，美景年年盼，幸福生活天天伴！冬去春来，如水如烟，时光一去不复返，生命需要去做！祝你新年快乐，万事如意。

4、新春来临，路遇财神；新春一到，快乐微笑；新春问好，捡个元宝；新春一过，没有烦恼；新春送福，降临福禄；新春收我一信息，好运围绕能加薪。

5、随着新年的临近，美妙的钟声将再次响起。让它在2022年敲响幸运之门，给你带来健康、安全、幸福和好运。提前祝你新年快乐。

6、共同努力，互相协作，同一职场见证你我勤奋，一起打拼，互助共勉，同一岗位增进你我情意，新春佳节到，祝愿你合家欢乐，兔年大吉，节后共创辉煌！

7、亲爱的，我想透过这条信息，来表达新春佳节我对你的祝愿，让它带给你暖暖的爱意丝丝的甜蜜甜甜的笑脸深深的期盼，愿你春节乐翻天！

8、春节将幸福钻进你的心窝，快乐洒满你的生活。

9、工作如船，成绩是帆。春节如岸，家是港湾。借助信息，送去祝愿：洗掉烦恼，绽开笑脸;醒来是笑，入睡是甜;心随人愿，幸福永远!祝新年愉快!

10、希望我对你的祝福是最新鲜、最令人满意的。祝你新年快乐，万事如意。

11、春节祝福不求最早，不求，但求最诚！我的祝福不求最美，不求，但求最灵！预祝：你及你的家人在新的一年里身体健康，万事如意！

12、年年圆满如意，月月万事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴。狗年祝你及全家春节快乐!

13、春有绿芽，秋有菊花。夏有白荷，冬有雪落。年复一年，日复一日，情绪好便是你的财富，又要过年了，准备好了吗?祝你在新的一年里开心快乐!

14、新的一年，愿您抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，带着财运，拽着吉祥，迈入新春，快乐度过每一天！

15、开启快乐发动机，猛踩幸福油门，抓稳安康方向盘，向着开心的地方前发，将所有烦恼抛到九霄云外，任情绪自由自在；新春祝福格外精彩，愿你蛇年笑开怀！

16、春风化雨润人间，春风拂面迎新春，喜气洋洋聚团圆，合家欢乐渡新春，开心无限乐无边，幸福美满福连连，万事如意喜绵绵，心想事成好运伴，快乐逍遥赛神仙，春节快乐喜相连！

17、新春吉吉利利，全年兴兴旺旺春联红红火火，年画漂漂亮亮，财神笑笑嘻嘻，门神威威严严，爆竹噼噼啪啪，年饭喷喷香香，全家团团圆圆，过年喜喜欢欢，新春吉吉利利，全年兴兴旺旺！

18、新春到，万家团圆真热闹；嘱咐你，平安健康最重要；叮咛你，快乐在心大声笑；问候你，友谊长存心意到；祝福你，幸福安康好运绕。新春快乐！

19、新春来临送温暖，我把祝福连一连，愿好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多，祝福连连友谊多，信息越传情越多。新春快乐！

20、一元复始，万象更新。身体健康，无病无灾。情绪开朗，烦恼不侵。事业发展，再攀高峰。财源茂盛，金银满仓。福气临门，家庭康宁。祝你平安，春节愉快。

春节精短的句子(21--40条)

21、愿你拥有一个欢乐祥和的新春，万事如意！

22、新春到，日子翻开新一页，快乐写满生活，工作迎接新篇章，好运伴随事业，友情陪伴过新年，祝福一片片，愿你日子甜甜，事业顺顺，新年快乐！

23、恭喜发财，大吉大利，祝你全家平安，工作顺利!今年发财了吧，别忘了请客!给你个性的祝福，愿春节带给你无边的幸福如意，祝春节快乐，新年充满幸福和成功。

24、新春佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您：新春好运挡不住，新春财源滚滚来！

25、新的一年即将来临，恐怕我的祝福没有悍马的力量，奔驰的速度，宝马的宽容，奥迪的恩典，林肯的慷慨，不挤在短信高速公路上，所以让祝福提前上路，提前祝你新年快乐。

26、喜悦的歌声荡漾在天空，悠扬动听。快乐的舞步震撼着大地，舞姿翩翩。祥和的节拍生活中洋溢，和谐幸福。安康的步伐迈入新一年，开拓奋进。新春快乐！辛福美满，新春事成，一帆风顺。

27、欢乐新春四大喜：贺岁信息把全家手机发得满满的;压岁红包把孩儿兜兜塞得满满的;亲朋好友把聚会联欢排得满满的。朋友，新年快乐哦!

28、一是一，二是二，今日祝福才有味儿：不抢早，不迟到，大年初二拜年了；快乐随，好运追，蛇年薪水要翻倍；祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开。

29、又是一年新春到，祝福随着瑞雪飘，带走你的忧愁和烦恼，飘落好运道，让你的生活步步高，带来的祝福也个性完美：祝你在新的一年里一切都好!

30、幸福如春水滋润着你，祝福你快乐围绕！

31、元旦到了，新年要有新气象，为了更多人享受生活的快乐，你可以把你的钱捐给我，红十字协会感谢您对慈善事业的支持。特送上贺卡一条，祝你节日快乐，以资鼓励。

32、祝愿来年桃李满天下，春风得意盛开花。

33、春风送暖入屠苏，新年到来鸡欢叫。福禄寿星全驾到，送来好运身边到。健康幸福无烦恼，寿比南山人不老。事业更是步步高，妻子儿女全欢笑。祝你xx年合家欢，快乐生活直到老!

34、大年夜，亲朋好友团团圆圆，快乐无边纷纷！

35、xx年赠你一棵愿望树，结满开心果，幸运梅，富贵枣，温馨李，幸福桃美满梨，兴旺菊，快乐糖，吉祥花!

36、过去的脚步，留下的是艰辛和攀登的苦，未来的路，在新的一年里带着更高的理想仍需付出。从此刻做起，迈出勇敢迈出坚定，祝你成功!

37、钟声响了，快乐在蔓延；鞭炮响了，吉祥在萦绕；礼花放了，美好在绽放；饺子熟了，福气在盈门；心儿醉了，心花在怒放；祝福发了，情谊在流淌：祝你新春快乐，心想事成，鸿运当头，万事如意！

38、炮声，汇成欢乐的海洋；烟花，织成秀美的画卷；春联，贴出新年的吉祥；福字，挂出幸福的真谛；新春，开启完美的篇章；祝福，则升华情谊的芬芳：祝春节愉快，欢乐满怀，日子红火，吉祥满屋！

39、牛年到，新气象，事事顺利心情好。

春节的情景句子

“在春节期间，城市里充斥着各种欢乐的祭典和庆典，参与其中是每个人的不二选择。” 大众社会逐渐开始需要这样的句子。文字作为最强大的语言，你能否与我分享一下你那独特句子所代表的精彩视角呢？我们精心收集了一些有关《春节庆典的魅力》的相关资料，旨在丰富我们的信息库。对于您对这句话的支持和关注，我倍感温暖，深感荣幸和感激之情！

春节的情景句子【篇1】

1、灯笼、年画、红包等各种节日小物件售卖得特别火爆。

2、新一年财源广进，子孙满堂的锦鲤图案铺满整个走廊，还有鲜红的大门和喜庆的窗花衬托着画面。

3、鞭炮声不绝于耳，各种游戏、活动、表演热闹异常。

4、饺子、年糕、鱼等传统食品的香气到处漫溢着，让人垂涎欲滴。

5、各路神仙人物纷纷亮相，行走在城市的每个角落，深受大家喜欢。

6、春节花车巡游吸引了成千上万的人群，热闹非凡。

7、庭院里焖着一大锅红烧肉，配上年年有余、五谷丰登等满堂富贵的年画，特别温馨。

8、节日的气氛弥漫在城市的每个角落。

9、整条街菜市场声音嘈杂之中，有女人讨价还价，有男人嘻嘻哈哈，互相嬉笑。

10、红红的灯笼为城市增添了一份喜庆的气氛。

11、春节期间，城市里有着各种各样的祭典和庆典，参加活动是每个人的首选。

12、春节的夜晚，家家户户都亮起了红灯笼，一派喜庆的氛围。

13、人们身穿盛装，载歌载舞，欢庆新年。

14、春节晚会上，人山人海，红红火火，菜肴丰盛，娱乐齐全。

15、街道上挂满了红灯笼，热闹非凡。

16、爷爷和孙子手牵手，走进庙会，一起品尝着传统美食，快乐洋溢在脸上。

17、买年货的超市里人头攒动，大家兴高采烈地选购喜欢的食物和礼品。

18、多彩多姿的烟花缀满了天空，让我们在这个春天的洗礼之中迎来了新的希望和美好。

19、家家户户都在贴窗花书写对联，传统文化弘扬得如火如荼。

20、新年的钟声敲响，热闹非凡的春节开始了。

21、爆竹的声音此起彼伏，烟花绽放在夜空中，映照出人们喜悦的笑脸。

春节的情景句子【篇2】

22、人们跑来跑去，满脸的喜悦和浓浓的幸福。

23、春节到了，大街小巷都装饰得喜庆非凡，灯笼、对联、红红的春联，处处洋溢着浓浓的节日氛围。

24、家家户户张灯结彩，舞龙舞狮，庆祝自己的佳节。

25、每个人都有自己期盼的愿望，一直在期待这一天的到来。

26、整个城市都被彻底地包装起来了，每个角落都聚集着人群，有的听戏曲，有的观交响乐。

27、春节期间，大大小小的庙宇都会被涂上鲜艳的色彩，喜庆气氛浓郁，年龄跨度也不大。

28、街上游手好闲的年轻人会聚集在一起，过年趣事、有趣的事儿都成了他们谈论的话题。

29、无论是购物还是搞热闹，都充满了热情和激情。

30、晚上点燃鞭炮，烟花四溅，炫彩的烟火和欢快的音乐声将大街小巷都点亮了，人们纷纷放声欢呼庆祝新年的到来。

31、家家户户贴春联、贴窗花、挂灯笼，共同迎接新的一年的到来。

32、各种节目、表演、游戏，让人们兴致勃勃地享受新年的喜庆。

33、无论在街头还是家中，春节的喜悦和热闹都让人难以忘怀。

34、好友聚会，红包传递的笑声不绝于耳，大家互相祝福，共同庆贺新年的到来。

35、春节期间，城市公园里人山人海，大家都出来踏春游玩。

36、街头巷尾都弥漫着火锅、年糕和鱼的香味。

37、无论是庙会、花灯、花车，还是其他传统项目，都为赞颂春节留下了丰富而美好的独特风格。

38、每个人都穿上新衣，孩子们跑来跑去，兴致勃勃地享受着节日的欢乐。

39、然后就能看到一些人打着牌、看电视、吃年夜饭、吃酸菜鱼等，各司其职，非常热闹。

40、农历正月初一是我国的传统节日。庆祝春节有许多习俗。年夜饭是最重要的。一家人大团圆，其乐融融，热热闹闹品尝美酒佳肴，其乐融融。

41、迎新春的声音越来越远，除夕之后，城市回归平静，大家继续过着平淡的生活。

42、街上人山人海，车水马龙，到处都是喜气洋洋的氛围。

春节的情景句子【篇3】

43、餐桌上煮着一锅又一锅饺子，寓意团圆，流传着深厚的文化内涵。

44、新的一年带来了新的机会，每个人都抱着祝福、梦想和希望。

45、春节联欢晚会正在电视上热播，家人们围坐在一起观看，欢笑声、掌声此起彼伏。

46、一大家子围坐在饭桌前，欢声笑语不断，香喷喷的饺子和年夜饭让人垂涎欲滴。

47、在春节的夜晚，街道上人流如潮，各种游戏、活动丰富多彩。

48、市区中心的广场上展示了各种热闹的文艺表演，音乐、舞蹈、戏曲、杂技等都有，吸引了众多人群观看。

49、众人在庙会上品尝着各种特色美食，尽情享受着春节的欢乐氛围。

50、彩色的龙舞蹈在广场上，场面非常壮观。

51、一张餐桌只能容纳不下一个大家庭团聚的菜肴，豪华而富有年味儿。

52、每到农历年，我都喜欢去庙会走走，太热闹了，卖的东西也多。

53、春联上的吉祥话语、桃花红烛的温馨氛围、充满人情味的饺子……这一切都让春节成为了人们心中最美好的节日。

54、舞龙舞狮的队伍沿着大街游行，气势磅礴。

55、每个人都穿上新衣，鞭炮声、春联、灯笼和热闹的气氛成为了这个春节的代表。

56、家家户户张灯结彩，喜气洋洋的春联贴在门上。

57、四五个人围着唱歌跳舞，欢笑声和歌声传遍整个街道。

58、街道上的商家推出各种特价商品，让人们尽情购物。

59、到处都是赏花的人群，来自不同地方的游客们在花海中留影留念。

60、小区里的人都照着一天拍照取景，不同年代，不同站点，不同景点，踩着同一个年节的迎春脚印。

61、会有很多朝着同一目标走去的行进队伍，有颜色鲜艳的舞蹈队、有嘹亮的武术队、有兴高采烈的篮球队等等，让你目不暇接。

62、热热闹闹的春节庆祝活动一直持续到深夜。

63、无论是排队买年货、包饺子还是赶集，都有热情友爱的气氛，让人感到温暖和惬意。

春节回归的句子

一年一度的春运，车站上人山人海，彷佛在重温春节的喧嚣。~~你也在参考这方面的句子吗？于是，编辑为你收集整理了春节回归的句子。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

春节回归的句子(篇1)

1、春节过后，我感到自己回归原点，珍惜每一个与家人共度的时刻。

2、收拾红红火火的过年装饰，房间恢复了平静的氛围。

3、春节后的第一天，我静坐在阳台上，细细品味着早晨的清新空气和远处传来的鸟鸣声。

4、随着春节的离去，现实无情地将我带回到原点，开始新一轮的努力和奋斗。

5、春节过后，我们终于回归了熟悉的生活轨迹。

6、脱下热闹的红衣，换上舒适的工作服，工作又开始了。

7、再次加入城市的拥挤，回到闹市中的喧嚣。

8、放下热闹的喧嚣，春节后我重新回归原点，追寻内心的宁静与自由。

9、寒冬的尾巴还未结束，天气依旧寒冷，但焕然的心情仍然温暖如初。

10、春节归去，我心平气和地回归到日常的原点，继续追逐我的梦想。

11、年初的狂欢已经成为了回忆，我们重新开始奋斗。

12、春节是道别与重逢的季节，感受着来自亲友的祝福，我们重新踏入平凡的生活中。

13、春节过后，面对忙碌的生活，我选择放慢脚步，回归原点，享受当下的平凡与宁静。

14、春节过后，我决定回过头来重新审视自己的价值观，做出更明智的选择。

15、春节归来，我深感回归原点对于心灵和身心健康的重要性，开始注重内心的平静和宁静。

16、春节过后，我回归原点，重新审视自己的人生轨迹。

17、春节的欢声笑语已成往事，我回归到平淡的原点，平静地面对生活的各种挑战。

18、在春节过后，我意识到回归原点是一种重要的内心修养，让我更深刻地体会到生活中的点滴幸福。

19、春节过后，我感觉回归了原点，重新审视了自己的生活方式和价值观。

20、终于可以告别团圆饭局，恢复正常的饮食作息。

21、春节后，我重新规划了自己的人生目标和方向，回归到最初的原点，坚定地向前迈进。

22、春节过后，我重拾了对健康的重视，从彻底调整了饮食习惯，定期锻炼身体。

春节回归的句子(篇2)

23、过完春节，我抛开了繁杂的琐事，选择了回归原点，重拾对生活的热爱和感激之情。

24、春节之后，我的生活节奏回归到了原点，每天享受简单而充实的生活。

25、慵懒的春节假期结束了，我们又开始了紧张的工作状态。

26、春节过后，我悄然回归真实的原点，重新思考人生的意义和价值。

27、春节假期过后的第一天，我故意安排了一段时间独处，让自己静下心来，回归内心的原点。

28、春节过后，我决定专注于培养自己的兴趣爱好，追求内心真正的乐趣。

29、终于可以和同事们分享春节的趣事和见闻，工作环境变得更加轻松和愉快。

30、回归原点，重新审视自己的目标和计划，让新的一年更加有意义。

31、春节过后，我重新归位，抛开一切杂念，全身心地投入到工作中。

32、春节过后，我带着焕然一新的心情回到工作岗位，感受到了重新开始的力量。

33、在这个春节过后，我决定回归原点，重新审视自己的人际关系和心灵平衡，争取更加健康的生活。

34、春节后，我开始整理家中的杂物，准备为新的一年创造更整洁、舒适的生活环境。

35、春节后，我再次踏上旅途，沉浸在大自然中，感受到了与世界融为一体的美妙。

36、随着春节的结束，我慢慢走出繁忙的生活，回归到宁静的原点。

37、工作中的每一个任务都充满了新的希望和挑战。

38、春节狂欢曲休止，节后上班进行曲开始。送给你新的一年的幸福法则：1、每天至少锻炼半小时。2、临睡前记下5件快乐的事。3、毎周至少与亲爱的人进行一个小时温馨的谈话。4、毎天至少有一次对陌生人微笑打招呼。5、给一位久未谋面的朋友打个电话问候。祝开开心心每一天。

39、回归平淡的生活，也是一种幸福。

40、春节过后，我决定更加注重人际关系，主动与朋友们联系，聚餐聊心事。

41、清晨春节结束后，我步入工作岗位，仿佛回归原点一般，重新开始追逐我的梦想。

42、春节假期的消遣和放纵已经结束，我要重新回归到规律的原点，保持生活的秩序和节奏。

43、一年一度的春运，车站上人山人海，彷佛在重温春节的喧嚣。

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