学校年终总结（十五篇）

时间的滴答不断地滤去我们的生活，时间如鸟飞逝，我们即将结束一年的辛勤工作。撰写年终总结，可以帮助我们更好地回顾过去，同时也为个人成长提供了发掘工作中新机遇的契机。那么，我们该如何写一份出色的年终总结呢？经过反复修改，我们为您编辑出了这篇经典的“学校年终总结”，只要脚踏实地，我们就能一步一个脚印地朝着目标前进！

学校年终总结(篇1)

学校课程顾问工作年终总结

随着现代社会的不断发展和进步，教育越来越被重视，并成为社会的关注焦点。作为教育系统中的一部分，学校课程顾问起着至关重要的作用。他们是学校教育团队中的专家，负责规划和协调学生的课程发展。今年是我担任学校课程顾问的第一年，我非常荣幸能有机会对我的工作进行年终总结。

在过去的一年里，我积极参与并致力于为学生提供个性化的学习支持和指导。我与学校的教职员工进行了深入的沟通和合作，以了解每个学生的学习目标、兴趣和需求。通过与他们进行面谈，我得以了解每个学生的优势和劣势，以便为他们量身定制最适合的课程计划。这种定制化的帮助能够最大程度地满足学生的需求，提高他们的学习效果。

我还积极参与了与家长的交流和互动。我深知家长在孩子的教育中扮演着重要的角色，所以我不断与他们保持联系，并及时反馈他们孩子的学习情况和建议。我举办了多次家长会议和家长培训班，讨论并解答他们关于孩子学习方面的疑问。通过与家长的密切合作，我帮助他们更好地了解自己的孩子，并促进学校与家庭之间的合作，以共同为孩子的全面发展而努力。

我还利用自己的专业知识和资源，为学校的教师提供支持。我组织了多次教师培训和研讨会，分享最新的教学方法和教育资源。我与教师们进行反馈和讨论，以促进他们在课堂上的教学效果。我相信，只有不断提高教师的专业水平，才能更好地满足学生的需求和提升整个学校的教育质量。

在我作为学校课程顾问的第一年里，我也面临了一些挑战和困难。例如，个别学生因为家庭环境和身体条件的限制，无法按照原计划完成课程。针对这样的情况，我积极与学生和家长沟通，并提供额外的学习资源和支持，以帮助他们顺利完成学业。学校的资源有限，有时很难满足所有学生的需求。对于这样的情况，我努力与其他部门合作，争取更多的资源，以便能够更好地帮助学生。

回顾过去的一年，我相信通过我的努力和付出，对学生和教师产生了积极的影响。我收到了许多学生和家长的正面反馈，他们对我的课程安排和指导表示满意和感激。同时，我也从中获得了不少宝贵的经验和教训，提高了自己的能力和素质。

展望未来，我将继续努力提升自己的专业知识和技能，在学校课程顾问的工作中发挥更大的作用。我计划与学校的其他教育专家合作，共同研究最新的教育理论和方法，以便能够更好地为学生提供帮助。我还计划与学生和家长保持紧密的联系，并建立更加良好的沟通渠道，以便及时了解他们的需求和问题。最重要的是，我希望能够继续推动学校教育的创新和改革，为每个学生的未来发展奠定坚实的基础。

小编认为，在过去的一年里，我尽我所能地帮助学生和教师，达到了我作为学校课程顾问的目标。我深知教育的重要性和责任感，我将继续努力，为学生们的学习之路铺上成功的基石。我相信，通过持续地学习和进步，我能够在未来的工作中取得更好的成绩，并为学校的发展做出更大的贡献。

学校年终总结(篇2)

多元互动、和谐发展”的办学理念为宗旨，坚持以人为本，规范办学行为，使学校整体工作保持良好的运行机制，有力地推进了各项工作的开展。一年来，先后获得上海市安全文明校园、上海市心理教育实验学校、上海市家庭教育指导“十二五”实验基地、杨浦区实验性示范性高中、杨浦区办学显著进步单位、杨浦区德育工作先进集体、杨浦区体教结合先进单位、杨浦区合唱特色学校等多项荣誉称号，使学校工作形成了新的亮点，教育教学改革迈出了新的步子。

一、依托上海财大，积极开展创新实验

我校依据杨浦区创建“上海市基础教育创新试验区”实验方案，依托上海财经大学成为创新试验区的实验学校。20**年4月，学校召开了二届一次理事会，确定了今后的发展方向，制定并实施了“课改实验中依托上海财大实现学校的跨越式发展”的实验课题。

在课程建设上，我校金融实验室一年来的各项工作取得了长足进步，金融课程由单一的“金融实验”发展为包含“银行”、 “保险与基金”、 “证券”、 “期货”四个分科的系列课程，还开设了“金融英语”、“经济地理学”、“经济化学等相关拓展课，完成了《金融实验常识》试用本、《银行》以及配套实验手册的编印工作，以及与金融相关的边缘课程《经济地理学》、《小议理财》、《经济化学》、《金钱战争》、《金融案例分析》、《经济英语》等校本教材，形成了特色校本课程体系。金融课的专职教师也由1人发展为2人，学生由高二四个班再扩展到高一年级，学生对金融教学兴趣浓厚，操作热情高昂，实验效果非常好。10月28日，张民生在陈爱萍局长的陪同下来我校开展调研，对金融特色课程给予了充分肯定，学校也被上海市确定为25所有特色学校之一。

在师资建设上，我校利用成为财大国际教育学院教育基地的优势，派遣教师和学生参加财大国际教育学院的暑假国际夏令营，进行短期的学习和培训，同时邀请财大国际教育学院的英语培训中心对我校的英语教师进行培训，多角度多渠道拓展教学途径，使学校的英语教学上了一个台阶，提高了教学质量。

在校园文化建设上，学校与财大文化交流活动已经形成制度化、主题化、系列化，包括校团委与财大法学院共同开展的“用心经营每一天”主题团日，与财大会计学院开展的校际篮球友谊赛、“明天从这里开始”专题讲座、学习经验交流等活动。今年开始高三年级的成人仪式也在财大校园进行，使学生近距离感受财大的校园文化，取得了很好的效果。学校还举行了《上财附中与财大金融学院党建联建》签约仪式，在党建和精神文明建设上相互促进、共同提高，实现互惠互赢。

二.注重全面发展，稳步提升办学质量

在德育上，学校坚持“以人为本、德育为先、全员育人”的治学纲领，以迎接团队游戏比赛、志愿者服务、青年共产主义学校、绿色贴吧行动等等，使青年学生在多姿多彩的校园生活中有所获、有所得，深化了爱国、爱校、爱班的信念。学校还高度重视德育常规，深入开展德育研究，在全市范围内产生了影响，学校也获得了杨浦区行为规范示范校，杨浦区德育工作先进集体等光荣称号。

拓展课，如《走近心世界》、《心理规律与生活》、《礼仪漫谈》等。学校创办了心理期刊《同行》，建立了拥有成员《如何开设心理主题班会》两个讲座，心理教师定期参加家长会，积极与班主任、学生家长沟通有针对性地介入，协助解决成长困难学生的实际问题。20**年12月学校被评为上海市心理教育实验学校和上海市家庭教育指导“十二五”实验基地，受到了专家的一致好评。

在课程与教学上，学校严格遵守市教委的各项规定开展教育教学活动，同时积极推行集体备课制度，不断加强课程的领导力和执行力，减负增效，出台了《上财附中关于集体备课的指导与管理工作意见》，指导规范全校的教育教学工作。学校特别把教学工作重心放在教研组备课组建设上，今年暑期学校投资建成录播教师，对课堂教学研究提供了硬件保证。学校在强调集体备课的同时突出了教研组活动主题化。例如化学组积极开展“同课异构”模式研究;语文教研组围绕作文教学展开专题研讨;数学组进行分层教学的探索;外语各备课组在继承经验的基础上不断更新调整教学策略;体育组坚持招收游泳、女排运动员，积极创办体教结合的特色学校，都取得了一定的成效。

今年有效教学” 第二届家长开放日暨杨浦区电子白板互动教学公开展示活动，共有20位教师参与了展示，学校在此基础上组织全体教师对展示课进行了“说课”和“教学反思”的研讨并将教案集结成册。为了提高教学效果，学校还针对学生学习的个体差异，根据各个年级的实际情况，分别采取了强化集体分层辅导和高三临界生辅导的教学策略。对学习困难学生，学校制定了《学习困难学生成长手册》，开展了党员帮困结对活动。这一系列教学活动的`开展，不断促使教师在课堂教学中实践课改理念，转变教学行为，改进教学方法，也提高了教学效率，在今年高考中，我校取得了近几年来较好的成绩，教学质量稳中有升，得到了社会的认可。

三.弘扬优秀师风，打造优质教师队伍

在队伍建设上，学校高度重视师德师风的建设，坚持党风廉政责任制，弘扬优秀师德风尚，坚持教师节评选表彰校师德标兵和优秀教研组，提倡向身边的榜样学习。20**年6月，我校举行了《立足岗位，创先争优》交流会，学习化学实验员傅炎初老师立足岗位，默默无闻，无私奉献的先进事迹。在教育局组织的交流活动中傅炎初老师的事迹征服了众多的评委，被光荣地评为“20**年杨浦区校园十大感人事迹”，在杨浦区庆祝教师节主题大会上进行了展示，今年1月11日的《解放日报》和1月12日的《新闻晨报》都对傅老师的事迹进行了专题报导，产生了良好的社会反响。

为了提升教师队伍的水平，选拔、任用人才的规章制度，如《上财附中教师培训工作三年规划》、《师徒结对工作要求》、《职初教师教育教学基本功培训安排》等等，为教师培养和发展提出目标，铺设平台，形成梯队。同时，学校不断加强教研组、备课组的标准化、优质化建设，以团队成长促教师个体发展，每个教研组都做到了开学前有教研主题、学期中有教研活动、学期末有教研结果。今年，英语、化学和政史地教研组被评选为优秀教研组，在教师节受到了表彰和奖励。

学校还非常重视教育科研的开展。作为上海市使用电子白板进行教学的实验学校之一，我校承担的“学校整体推进电子白板互动教学的实践研究”市级课题上海市一级的教学比赛和论文评比中获奖，多次参加国家一级的教学研讨与观摩活动。唐燕老师今年11月在天津向来自全国各地的同行进行了主题为“有效教学 聚焦课堂”的教学展示，扩大了学校的影响。此外，我校还参与了杨浦区教育局承担的国家级课题“依托高校合作办学培养创新型人才的研究与实践”， 上海市妇联的重点滚动课题“《共享都市阳光》家庭教育指导课程研究”等多项课题，这些课题的开展都加快了教师专业能力的提高。

四.完善软件硬件，创建安全文明校园

学校领导高度重视安全工作，坚持“预防为主，防治结合”原则，成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，建立健全了治安领导小组、处理突发事件领导小组、防汛防台领导小组和义务消防组等各种工作机构，完善了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，制定了食物中毒、火灾、传染病、实验室事故和意外伤害事故等多项事故处理预案，做到“谁主管谁负责”和有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。还聘请了大桥派出所的施国威为学校法制辅导员，定期召开协调会议，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良好格局。

学校开展了丰富多彩的校园安全教育活动。利用升旗仪式、校班会、学科渗透、教工大会等途径，对师生开展防火灾、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防溺水、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全预防教育。定期组织紧急疏散演练活动，提高师生抵御和应对紧急突发事件的能力。还利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式进行宣传教育，定期对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识和安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，扎实开展教育和防范工作。

在世博期间，学校成立了世博安保领导小组，设立领导带班的值班工作制度，分工明确，启动预案、协调人员、事故现场控制、人员救治以及善后处理，每个环节都责任到人。还组织学校党员担任世博校园平安志愿者、世博社区平安志愿者和文明交通志愿者，确保了迎世博和世博期间学校的安全和稳定。

在校园建设上，学校还不断完善物防技防设施，设立了报警系统，根据各岗位的规范要求，制定了包括财务、财产、食堂、维修、采购、安保、清洁、基建等方面的管理制度，目前总务后勤人员的7个主要岗位全部实现了持证上岗，已经连续6年获得了市级财务信用A级证书。学校的绿化面积20**年已经达到8300平方米，绿化覆盖率超过32 %上。校园景观错落有致，绿化品种近百种，20**年，学校对主要植物安置了说明标牌，每个班级都认养了一片绿地，形成了人人爱护绿化，保护环境的良好风尚。学校建设节能型校区已初见成效，以用水费用为例，20**年1至8月用水2万9千多元，比20**年同期减少近3千元。构建和谐发展型新校园，目前已经成为每个师生为之不断努力工作的目标。20**年12月学校先后接受了“杨浦区文明单位”和“上海市花园单位”的评审，受到了专家的好评。

学校年终总结(篇3)

学校校区2023年度工作总结报告

一、

2023年度是学校校区发展的重要一年。在校区领导的正确领导下，全体教职员工共同努力，取得了一系列重要成果。本文将详细总结2023年度的工作，包括各项工作的进展情况、取得的成绩以及存在的问题和改进措施等。

二、师资建设

2023年度，学校校区注重师资队伍的建设。通过招聘优秀人才，培养和选拔骨干教师，并注重持续的专业发展培训，极大地提高了教师队伍的整体素质和能力水平。我们组织了一系列专题讲座和教育研讨会，以分享教学经验和前沿教育理念。同时，学校校区还加强了与外部教育机构的合作，引入了更多优秀的外部师资资源，为师生提供了更广阔的学术交流平台。

三、学生教育

学生教育是学校校区的核心任务之一。在2023年度，我们坚持以学生为中心，以培养学生的创新能力和综合素质为目标，持续推进学生综合素质教育。我们通过开展丰富多样的课外活动，如科技创新竞赛、社团活动、志愿者服务等，激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的团队合作意识和社会责任感。

同时，我们也注重学生的心理健康教育。学校校区建立了心理辅导中心，为学生提供心理咨询和成长指导。我们还组织了心理健康教育讲座和活动，加强了学生的心理健康教育，提高了他们的心理素质和适应能力。

四、教育教学改革

2023年度，学校校区坚持以提高教学质量为核心，开展了一系列教育教学改革。我们加强了课堂教学的科技应用，推广了信息技术在教学中的应用，提高了教师的教学效能。我们还探索了以学生为主体的教学模式，通过翻转课堂、小组合作学习等方式，更好地激发学生的学习兴趣和主动性。

我们还推进了课程改革，更新了一些老旧课程，增设了一些具有创新、实践性的新课程。我们注重培养学生的实际操作能力和综合应用能力，提高他们的实践能力和解决问题的能力。

五、学校文化建设

学校校区一直注重学校文化建设，2023年度也不例外。我们积极推动校园文化建设，组织了一系列丰富多彩的文体活动，如文艺晚会、运动会等，增进了师生的交流和合作，营造了良好的校园文化氛围。

同时，我们还加强了学生自治组织的建设，培养学生的自我管理和组织协调能力。学校校区设立了学生会、班级委员会等组织，鼓励学生参与学校事务的决策和管理，提高学生的参与意识和责任感。

六、存在的问题和改进措施

在2023年度的工作中，我们也面临一些问题和挑战。例如，学生的学习压力过大、部分教师的专业发展需求等。针对这些问题，学校校区将继续加强学生心理健康教育和教师专业发展培训，为师生提供更好的支持和帮助。

学校校区还将进一步优化教育教学资源配置，提高师生的学习和工作条件。在校区发展规划中，我们将注重提升校园建设水平，扩大教育设施的投入，为师生提供更好的学习和工作环境。

七、结语

2023年度是学校校区发展的关键一年。在全体教职员工的共同努力下，学校校区取得了显著的成绩。在2023的工作中，学校校区将以此次工作总结为基础，继续推动教育教学改革，不断提高教育质量和水平，为学生的全面发展贡献更大的力量。

学校年终总结(篇4)

最新学校备课组年终工作总结

随着教育事业的蓬勃发展，学校备课组的工作也变得越来越重要。备课组是学校教师的重要支持团队，他们负责为教师们提供教学资源、备课辅助材料以及教学指导等方面的支持。在过去的一年里，我们备课组积极努力，为学校教育事业的发展做出了重要贡献。下面将对备课组的年终工作进行总结。

一、加强教师之间的沟通和交流

备课组秉承着互助协作的原则，加强了各个科目教师之间的沟通和交流。定期召开备课组会议，讨论教学方案和备课材料的编写，为教师们提供相互学习、共同成长的机会。我们鼓励教师们分享自己的教学经验和教育理念，促进教师之间的交流和互动。此外，我们还通过制定备课组微信群，建立通讯平台，方便教师们随时交流和咨询问题。通过这些举措，备课组促进了教师们的专业成长和教学水平的提升。

二、精心编写备课指导材料

我们备课组高度重视备课指导材料的编写工作。根据教学大纲和课程要求，深入研究各个科目的教学内容，结合最新的教育理论和教学方法进行研讨和总结。我们不断完善备课指导材料的内容和形式，确保其科学性、全面性和针对性。此外，我们还根据学校实际情况，特别关注学生的学习特点和困难点，编写了一些专门的辅导材料，为教师们提供更多的备课参考资料。通过这些努力，备课组成功提升了备课材料的质量，满足了教师们不断增长的教学需求。

三、理顺备课流程，提高效率

为了提高备课效率，我们备课组对备课流程进行了合理的规划和调整。我们明确了备课的时间节点和任务分工，确保备课工作有序推进。通过制定详细的备课计划和时间表，减少了不必要的重复工作和时间浪费。同时，我们还引入了一些辅助工具和软件，提高了备课效率。例如，我们利用电子教案、多媒体教具等技术手段，提供了更丰富、更生动的教学资源，为教师们的备课工作提供了便利。通过这些举措，备课组有效地提高了备课效率，为教师们节约了宝贵的时间和精力。

四、关注教育热点，开展专题研究

备课组还积极关注教育的最新动态和热点问题，开展了一系列的专题研究活动。我们组织教研讨论会，邀请专家学者进行讲座和培训，提高教师们的教育理论素养和教学水平。我们还定期组织教师观摩课，分享和借鉴优秀教师的教学经验。同时，备课组也从教育改革的角度出发，针对学校教育发展中的问题和挑战，组织了一些专题研究讨论，帮助教师们更好地应对复杂的教育环境和教学任务。

五、加强学生学习评价，推动教学质量提高

备课组不仅关注教师的备课工作，还普遍关注学生的学习评价工作。我们积极探索改革评价方式，推广新的评价理念和方法。我们注重培养学生的学习兴趣和创新精神，倡导素质教育。我们建立了学生关系良好的学科竞赛和活动，激发学生的学习动力。我们开展了一系列的学习调研和问卷调查，深入了解学生的学习情况和需求，为教师们提供有针对性的指导和支持。通过这些工作，备课组有效促进了学生学习态度和学习成绩的提升。

在过去的一年里，备课组始终秉持着服务教学的宗旨，不断探索和创新，为学校教育事业的发展做出了重要贡献。备课组将继续发挥团队合作的优势，提高自身的专业素养和工作效率，为学校教学工作不断注入新的力量和活力。同时，备课组也期待学校的大力支持和关心，为备课组提供更好的工作条件和发展机会，共同推动学校教育事业的进步。

学校年终总结(篇5)

学校会计年度工作总结报告

一、

自去年9月开始，我校会计部门在全年工作中承担了管理学校财务、资产和预算等重要职责。经过一年的努力，我们全面完成了各项任务，并取得了显著的成绩。充分总结过去一年的工作经验，有效规划未来工作目标，是我们在新的一年继续前行的重要基础。特此向校领导和全体教职员工汇报学校会计年度工作总结报告。

二、整体工作情况

本年度，会计部门全面落实了国家财务法规和我校财务制度，加强内部控制，确保财务管理的规范化和透明化。主要工作包括财务收支管理、资产管理、预算管理以及财务报表等方面。

1. 财务收支管理

会计部门强化了财务收支统筹管理，合理控制各项费用，确保财务使用的合法性、合理性和正当性。同时，积极引入现代财务管理理念，加强对财务软件的使用和信息化建设，提高财务管理效率。

2. 资产管理

会计部门精心组织了资产清查工作，加强固定资产的购置、增减和处置管理，确保资产的安全和有序流转。与此同时，完善了资产管理制度，建立了资产信息化管理平台，提高了资产管理的规范性和科学性。

3. 预算管理

会计部门制定了详细的年度预算计划，并进行了有效的预算执行监控。通过严格的预算控制和及时的预算调整，确保各项预算资金的合理配置和使用，提高了财务预算管理的准确性和效益性。

4. 财务报表

会计部门认真编制并及时上报了各项财务报表，如资产负债表、利润表和现金流量表等。在这一过程中，我们发现了一些潜在的财务风险，并及时提出了相应的解决措施，确保了财务报表的准确性和可靠性。

三、创新工作亮点

除了完成日常的财务管理工作，会计部门还积极探索创新，努力为学校财务管理提供更优质的服务。

1. 新技术应用

会计部门引入了智能化财务管理系统，并开展了相关的培训和推广工作。通过系统集成和数据自动化处理，大大提高了财务管理的效率和准确性。

2. 预算管控

会计部门以往主要负责预算执行工作，但在本年度，我们开始参与预算编制过程，并积极提出合理化建议。通过优化预算流程和提高预算管理水平，有效控制了校内各项费用，实现了预算管理的精细化和科学化。

3. 创新团队建设

为了提升团队凝聚力和员工工作积极性，我们举办了多次培训和交流活动，提升了团队成员的专业素养和工作技能。同时，鼓励员工提出创新性建议，鼓励他们参与学校财务管理决策的讨论和制定过程。

四、存在问题与改进措施

在本年度的工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，我们将采取相应措施进行改进。

1. 财务信息共享不畅

为了更好地服务学校各部门，我们将进一步完善财务信息的流程和共享机制，确保信息的及时传达和准确反馈，提高工作协同效率。

2. 财务报表分析不足

我们将加强财务报表的分析和应用，探索更多预测和风险预警的手段，为学校的决策提供更科学和准确的财务依据。

3. 增加多元化的财务培训

为了提升团队整体素质，我们将组织更多形式多样的财务培训活动，突出实践与理论相结合，并注重培养团队合作意识和创新思维。

五、未来工作展望

在新的一年里，会计部门将继续努力，为学校财务管理提供更优质的服务。我们将进一步加强与各部门的沟通与合作，深化财务信息化建设，提高财务管理效能。同时，我们将持续培养团队成员的专业素养和工作技能，不断提升整体团队能力。

过去一年，我校会计部门充分发挥了自身的优势，认真履行职责，取得了一系列的成绩。我们也清楚存在一些问题和不足，对此，我们将不断总结经验，改进工作，并积极应对各种挑战。相信在校领导和全体教职员工的关心和支持下，会计部门将在新的一年里取得更大的突破。感谢大家的合作与支持！

学校年终总结(篇6)

过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实教育局、中心校“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。

一、健全机构，强化领导

学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。

消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组;

3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习上级“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。

二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责

1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。

校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。

3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。

三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力

劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。

禁止在室内打闹。

四、突出重点，狠抓落实

1、突出安全工作重点，防范事故发生。

我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。

(1)进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。

(互救的演练活动。

2、依法治理校内外环境。

(上网。

(2)开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。

3、协调各方关系，注重学校周边环境。

(1)做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告。

(学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。

一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。

学校年终总结(篇7)

学校会计年度工作总结

一年一度的会计年度工作总结是每个学校会计部门必不可少的一项工作。它不仅能够对过去一年的工作进行回顾，更能够从中总结经验教训，为未来的工作提供参考。在这篇文章中，我将详细具体且生动地描述学校会计年度工作总结的内容，以期让读者对此有更清晰的了解。

会计年度工作总结应该以工作的目标为出发点进行描述。可以列举出过去一年的主要工作目标，例如财务收支平衡、费用控制、财务报告准确、监督学校财务管理等。在详细描述这些目标时，应该陈述具体的工作措施和效果。例如，我们通过严格执行财务制度，加强对财务报表的审核，确保了财务报告的准确性；我们积极参与学校的财务管理，加强与其他部门的沟通，及时了解项目进展情况，确保了费用控制等。

第二部分可以是对工作重点的描述和评价。在这部分可以具体描述过去一年工作中的重点工作项目，包括账务处理、财物管理、内部控制、决算编制等。同时，要评价这些工作项目的效果。例如，在账务处理方面，我们不断加强人员培训，改进工作流程，提高了工作效率，并及时完成了各项账务记账工作；在财物管理方面，我们加强了资产管理，完善了领用和归还制度，提高了物资使用效率。

接下来是对工作亮点和创新的详细描述。年度工作总结应该突出工作中的亮点和创新点，这些亮点和创新可以是在工作中发现了一种新的方法，或者是解决了某个疑难问题，或者是提出并实施了一项新的经验做法等。这些亮点和创新对于学校的财务管理具有重要的参考价值。在详细描述的同时，也应该分析这些亮点和创新的效果，并对它们的推广和应用进行评估。例如，我们在财务报表审核中引入了数据分析工具，大大提高了审核效率，减少了错误率。此举得到了教育局领导的肯定，并在全市范围内推广应用。

最后是对存在问题和不足之处的分析和评估。年度工作总结不能只着眼于工作的成绩，也应该对存在的问题和不足之处进行深入剖析和评估。只有从这些问题和不足中寻找到原因，并提出相应的解决方案，才能真正改善工作。在分析问题和不足之后，还应该根据具体情况确定改进措施，并在下一年的工作中加以落实和改善。例如，在财务管理方面，我们发现了账务处理不及时的问题，我们将加强人员培训，增加工作人员数量，并改进工作流程，以提高工作效率。

学校会计年度工作总结是一项十分重要的工作，它不仅是对过去一年工作的回顾，更是对下一年工作的指导。只有通过详细具体且生动的描述，才能使读者更好地了解会计年度工作总结的内容，并从中获取到有益的启示和经验。通过总结和评估，我们能够更好地发现问题和不足，改进工作，提高工作效率和质量，从而更好地为学校的管理和发展提供有力的支持。

学校年终总结(篇8)

学校防疫[2023]年度工作总结

2023年，我们学校面临了一场前所未有的挑战，那就是新冠疫情的爆发。为了保护全体师生的健康与安全，学校迅速采取了一系列有效的防疫措施。在本文中，我将详细总结我们学校2023年度的防疫工作。通过团结一心，学校顺利度过了这场疫情的考验。

一、组织领导：

学校成立了一支专门的防疫工作领导小组，由学校领导担任组长，成员包括学校行政人员、医务人员以及相关教职员工。这个小组负责制定学校防疫的具体工作方案、组织防疫培训、定期检查、督导并落实各项措施。

二、宣传教育：

学校充分认识到宣传教育的重要性，每月都组织了多次专题讲座，向师生宣传新冠病毒的来源、传播途径以及常见症状。同时，在校园内张贴了海报以及发放宣传册，以便帮助师生正确理解和应对疫情。还定期举行防疫演练，增强师生的应急反应和自我保护意识。

三、学校环境消毒：

为确保校园环境的安全，学校成立了专门的消毒小组，每天对教室、办公室、食堂、图书馆等公共场所进行全面消毒清洁工作。同时，鼓励师生自觉配合，在下课后对桌椅、课桌、门把手等进行个人防护用品的清洁。

四、实行分层管理：

学校根据疫情的形势和风险等级，制定了不同层次的分层管理措施。严格落实师生每天的体温测量，每周一次的核酸检测，并建立了相应的记录和报告制度。出现感染确诊或疑似病例时，学校及时通报并采取隔离措施。

五、推行线上教学：

为降低师生聚集活动的风险，学校迅速调整了教学模式，推行了线上教学。通过在线平台进行直播授课和即时互动，保证教学质量的同时最大限度地减少了师生接触。针对一些特殊课程，学校制定了特殊教学计划，采取线下实验、实训等方式进行。

通过学校全体师生的共同努力，2023年度的防疫工作取得了显著成效。在疫情给我们带来的困难中，我们以高度的责任感和团队精神，共同守护了校园的健康与安全。新冠疫情并未让我们的学校倒下，反而更加凝聚了我们的团结和决心。在未来，我们将继续坚持有效的防疫措施，为师生的健康保驾护航，共同创造更加美好的明天！

学校年终总结(篇9)

学校后勤年度工作总结报告

[标题]

学校后勤年度工作总结报告——助力教育事业发展，为师生提供优质服务

[]

在过去的一年里，学校后勤部门在学校领导的正确引领下，积极创新，坚持以服务为宗旨，为广大师生提供了高效、全面的后勤保障工作。本报告将对学校后勤部门过去一年的工作进行总结和评估，旨在回顾成绩、发现问题，并提出改进意见，为今后的工作提供有益的借鉴和思路。

[报告正文]

1. 组织与管理：

学校后勤部门认真履行职责，积极贯彻落实学校的教育方针和工作要求。通过提高管理水平和服务质量，确保了学校各项后勤工作顺利运行。我们改进了组织架构，优化了人员配备，提升了工作效率。成立了专门的学校后勤工作小组，定期开展会议，进行经验交流和解决问题。通过制定详细的工作计划和流程，确保各项工作有序进行。

2. 设施与设备：

为了提供更好的学习和生活环境，学校后勤部门加大了设施和设备建设的力度。我们进行了维修和更新工作，确保校园内各类设施和设备的正常运行。同时，通过引进新的教学设备和技术装备，提高了教学质量和效果。为保障校园的安全，我们还加强了对各类设施的巡查和维护工作。

3. 饮食与膳食安全：

学校后勤部门在饮食与膳食安全方面，一直坚持以师生健康为出发点。我们加强了与食堂的合作，确保食品的质量和卫生安全。通过定期开展食品安全培训，提高了食堂工作人员的意识和责任感。我们还积极引入绿色环保食材，为师生提供更加健康和营养的饮食选择。

4. 环境与绿化：

学校后勤部门注重校园环境的美化与改善。我们组织了植树活动和环境整治行动，不断增加绿化覆盖面积，提高了校园景观质量。同时，我们加大了对垃圾分类的宣传和推广力度，倡导环保意识，培养师生的环境保护责任感。

5. 员工培训与提升：

为了提高后勤部门员工的综合素质和服务水平，学校后勤部门加强了员工培训与提升工作。我们邀请专业人士进行培训，培养员工的技能和能力。我们还建设了员工激励机制，通过荣誉表彰和奖励制度激发员工的工作积极性和创造力。

[结语]

通过一年的努力与付出，学校后勤部门在各项工作中都取得了显著成绩。我们也要清醒地认识到存在的问题和不足之处，进一步提高服务质量和效率。在新的一年，我们将继续秉持以服务为宗旨，加倍努力，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。

[附录]

1. 附表一：学校后勤部门年度工作开展情况统计表

2. 附表二：学校后勤部门工作改进意见及建议

以上是学校后勤部门2023年度工作总结报告的相关内容，我们将持续努力，为广大师生提供更加优质、高效的后勤保障服务。

学校年终总结(篇10)

学校办公室年终工作总结

作为学校办公室的一员，我有幸参与了多年的工作，积累了丰富的经验。在今年的工作中，面临了各种挑战，但团队的努力和合作使成功克服了困难，取得了一系列的成绩。以下是对过去一年的工作进行的总结。

办公室在过去一年里着重提高了工作效率和质量。通过制定明确的工作目标和时间表，保证工作计划的顺利执行，并及时完成任务。实施了一些新的技术手段，比如数字化文档管理系统和协同办公平台，有效提高了工作效率。同时，注重培养团队成员的专业技能和团队合作精神，通过定期的培训和交流会议，提高了团队的整体素质。

办公室在学校日常行政工作中表现出色。办公室负责各种行政事务的处理，包括人事招聘、考勤管理、奖惩制度等。在今年的工作中，及时反馈了学校领导的指示和要求，妥善处理各类行政事务。办公室注重细节，积极主动地与各部门合作，协调解决问题，提高了学校行政工作的效率和质量。

在过去一年的工作中，办公室积极推动了信息化建设。意识到信息化是提高学校管理水平和服务质量的关键。因此，推行了一系列的信息化项目，包括学生信息系统的建设、教职工电子档案的建立等。这些项目的实施，使得学校各项信息管理工作更加规范，同时也提高了工作效率和服务质量。

办公室注重与家长和学生的沟通和协调工作。办公室是学校与家长和学生沟通的桥梁，因此的工作影响着整个学校的形象和声誉。办公室秉承客户至上的原则，积极主动地回应家长和学生的需求和关切，及时提供信息和解决问题。办公室也注重整合资源，建立了家长和学生的信息反馈机制，以便更好地了解他们的需求和意见，以便优化的服务。

的办公室一直致力于与其他学校的学习和交流。认为经验的分享和借鉴是不断进步的关键。因此，积极参加各类学术研讨会和教育交流活动，与其他学校的同行进行交流和学习。同时，也向其他学校推广和分享的经验和做法，促进教育管理水平的共同提高。

过去一年，办公室在各项工作中取得了显著的成绩。这既得益于团队成员的努力和奉献，也离不开学校领导的关怀和支持。在新的一年里，将继续努力，不断提升自己的工作能力和专业素养，为学校的发展和服务更多家长和学生贡献力量。同时，也期待能够与其他学校更多地进行合作和交流，共同推动教育事业的发展。让携手并肩，共同迈向更美好的未来！

学校年终总结(篇11)

学校食堂年终工作总结

随着时间的流逝，转眼间又到了一年的尾声。经过一年的辛勤工作，思考和努力，学校食堂的一年工作也即将结束。在这一年里，经历了许多挑战和机会，取得了许多成绩和进步。现在，让一起来回顾一下过去一年学校食堂的工作，总结经验和教训，为明年的工作奠定基础。

回顾过去一年的工作，可以看到管理团队在各个方面取得了很大的成绩。致力于提供优质的饭菜，通过引进新的烹饪技术和食材，增加了食堂菜品的多样性。增加了蔬菜和水果的供应量，以满足学生们健康饮食的需求。在营养方面，也与学校的营养师合作，制定了一份营养平衡的食谱，确保学生们能够获得均衡的营养。还开展了一系列的主题活动，如世界美食节和健康饮食宣传周，让学生们能够更好地了解和享受美食的乐趣。

在服务方面，在过去一年里也取得了很大的进步。增加了餐桌数量和座位空间，使食堂能够容纳更多的学生。还引入了在线点餐系统，方便学生们提前预订饭菜，节省他们在排队上的时间。还对服务人员进行了培训，提高了他们的服务技能和态度。通过这一系列的措施，成功地提高了食堂的服务质量，得到了学生和家长的好评。

在过去一年里，也遇到了一些困难和挑战。例如，由于天气原因，食材的供应不稳定，我曾经碰到过无法得到新鲜蔬菜和水果的情况。还遇到了人手不足的问题，尤其是在高峰时段，服务人员不够，导致学生排队时间较长。对于这些问题，及时采取了措施，与供应商保持紧密联系，确保食材的随时供应。同时，也增加了服务人员的数量，并加强了排班管理，使食堂能够更好地应对高峰时段的人流量。

小编认为，过去一年取得了很多成绩，也遇到了一些困难。通过这些经历，学到了许多宝贵的经验和教训。明年，将继续努力，不断提高食堂的服务质量和管理水平。会继续推出新的饭菜，增加菜品的多样性和创新性。还会加强与学校的合作，开展更多的主题活动，为学生们提供更好的用餐体验。还将继续加强服务人员的培训，提高他们的专业素养和服务态度。相信，通过的努力，学校食堂将会越来越好，为学生们提供更好的饮食环境。

小编认为，过去一年学校食堂的工作成果丰富，取得了很大的进步和成就。同时，也意识到了存在的问题和不足之处。在明年的工作中，将总结经验教训，加以改进，为学校食堂的发展注入新的活力。相信，通过的努力和团队的合作，学校食堂的工作将会更上一层楼，为全校师生创造更好的饮食环境。

学校年终总结(篇12)

学校办公室主任年终工作总结2023年

作为学校办公室主任，我非常荣幸地完成了2023年的工作。在这一年里，我积极履行职责，与团队成员紧密合作，为学校的日常运营和发展做出了积极的贡献。在这篇年终工作总结中，我将详细总结我在2023年所负责的工作，并对工作中的亮点和不足进行分析，以期在新的一年中做得更好。

2023年的工作中，我注重提高自身的专业能力。我积极参加各类培训和研讨会，不断学习新知识、掌握新技能，使自己能更好地适应学校日益增长的需求。同时，我也鼓励团队成员参与学习和提升，通过组织内部培训，分享经验和最佳实践，提高整个团队的综合素质。这种培训和学习的机制有效地提高了办公室的运作效率和工作质量。

在2023年，我对办公室的管理进行了优化和改进。我着力提高工作效率，通过合理分配工作任务，对工作进展实时跟踪，确保每项工作按时完成。我密切关注各项指标的变化，根据数据分析和反馈意见，及时对工作流程进行调整和改进，以提升整个办公室的运行效能。我也注重改善团队和个人的工作环境，营造一个和谐、积极的工作氛围，使团队成员能够全身心地投入到工作中。

在2023年的工作中，我重点关注了学校日常事务的处理和运营。我与各个部门的负责人保持密切合作和沟通，及时了解各项工作的进展和问题。我主动与不同部门协调配合，解决日常运营中的矛盾和困难，确保学校的教学、行政和后勤工作能够顺利进行。我还着眼于提升学生和家长的服务质量，通过改善接待和咨询流程，解决他们的问题和需求，提供更好的服务。

同时，2023年我也积极参与学校的发展规划和项目管理工作。我与学校领导密切合作，参与制定年度工作计划和项目安排，确保项目顺利实施和达到预期效果。在项目管理方面，我重视团队合作和任务分配，有效协调不同部门之间的合作关系，确保项目的顺利进行。我也密切关注项目的风险和进展，根据实际情况及时调整工作计划，保证项目目标的达成。

在2023年的工作中，我取得了一些亮点和成绩。我改善了办公室的工作流程，提高了工作效率和质量。通过合理分配工作、制定明确的工作流程和标准，我有效地提升了整个办公室的运作效能。我增加了团队的凝聚力和向心力。通过团队建设和精神激励，我使团队成员更加积极主动地投入工作，增强了团队的合作意识和责任感。我积极参与学校的发展规划和项目管理工作，为学校的长远发展提供了有力支持。

我也存在一些不足和问题需要改进。我在工作中有时缺乏耐心和细致，对细枝末节的问题可能处理不够仔细。这在一定程度上影响了工作的质量。我在与团队成员沟通和协作方面有时不够及时和有效。这可能导致信息传递不畅、团队意识不强等问题的发生。在新的一年中，我将努力改进这些问题，提高自身的工作能力和团队合作效率。

2023年我充分发挥了学校办公室主任的职责，积极履行工作职责，取得了一些成绩和进展。我也意识到在工作中还有许多需要改进的地方。在新的一年里，我将不断提升自己的专业素养和综合能力，改进工作方式和方法，为学校的发展和运营做出更大的贡献。希望新的一年能够为学校带来更好的发展！

学校年终总结(篇13)

高中学校年度工作总结一

本学期，根据期初德育工作计划，以学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的学生。

《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育，利用班会对学生进行教育。

两操作为检查评比的重点。把学生检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流动红旗。

常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着"年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育"的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

《中学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主。

2、值周生每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

班队会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!

高中学校年度工作总结二

美国教育家波斯纳 (posner)认为：“没有反思的经验只是狭隘的经验，至多是肤浅的认识。”他提出了教师成长的公式：成长=经验十反思。反思，可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累的经验升华为理论。又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。由于这一学年担任学校实验班的数学课，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下，以便总结经验，寻找不足。

一、加强理论学习，积极学习新课程

俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合山东省的考试说明，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络，开通了教育教学博客，养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。

二、关心爱护学生，积极研究学情

所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为教师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的`学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。

三、充分备课，精心钻研教材及考题

一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：

1、新课程与老课程之间的联系与区别;

2、本节内容在整个高中数学中的地位;

3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;

4、近几年高考试题对本节内容的考查情况;

5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;

6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;

7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位;

8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;

9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，疑惑点如何澄清等

在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学基础知识，是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，重点抓解答题的解题规范训练.

四、落实常规，确保教学质量

“落实就是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实在教师教学的最后一个环节，也是最出成绩的一环。因此，教学中特别抓好了一下几点：

1、书面作业狠抓质量和规范，注重培养学生的满分意识，关注细节与过程;

2、导学案提前预习，上课检查，以提高课堂效率;

3、《基础训练》和《导学练》采取不定期抽查的方式，督促学生及时跟上教学进度;

4、单元测试及时批改，及时整理错题订正本。

5、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力;

判断和应用的目的。其中，抓基础就是要重视对教材的研究，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。

五、更新观念，积极进行新课改

首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必必然,教师要更新观念,要认真领会新课改的理念,了解课改革的目的.这样才不会在改革当中迷失方向。

其次，教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识

,所谓”给人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书籍,也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习.要多和其它教师交流、沟通,提高合作意识,取长补短.

同时，教师是教育、教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实际情况,了解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差别,做到因材施教.教师要给学生充分的思维空间、活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变被动的学习为主动的学习,全面提高学生的各方面能力.

学校年终总结(篇14)

学校组织部年终工作总结报告

2021年已经接近尾声，作为学校组织部的一员，我怀着喜悦与骄傲的心情，为大家带来了学校组织部年终工作总结报告。这一年，我们组织部紧紧围绕学校的办学宗旨，积极履行职责，精心策划和组织各项活动，为广大师生营造了一种和谐、积极向上的校园氛围。下面，我将从三个方面分别总结我们的工作。

第一部分：组织部的日常工作

今年，我们组织部积极投入到日常工作中，以确保各项活动按时进行。我们制定了严密的日程安排，合理安排工作人员，保证了各项活动的顺利开展。我们组织了一系列的活动，如开展主题讲座、艺术节、运动会等，丰富了同学们的课余生活。我们注重在活动中培养同学们的团队合作能力和实践操作能力，提高同学们的综合素养。我们还积极开展志愿者服务活动，参与社区义务劳动和公益事业，培养同学们的社会责任感和奉献精神。

第二部分：活动的策划与组织

在活动的策划与组织方面，我们组织部下了很多的功夫。我们通过调研和分析同学们的需求，制定了一系列富有创意和有趣的活动方案。在策划过程中，我们注重活动的针对性和实用性，力求让每位同学都能够从中受益。我们密切关注活动的细节，确保每个环节都能够符合同学们的预期。在活动的组织方面，我们注重人员的分工与调配，合理安排工作时间和工作岗位，确保活动的有序进行。我们还积极与校内外的合作伙伴进行沟通与协作，争取更多的资源和支持。

第三部分：活动效果与反馈

通过对活动效果的评估与反馈收集，我们深入了解到同学们的真实需求，也了解到自身工作的不足之处。通过对活动效果的评估，我们发现同学们对我们组织的活动都表现出了极高的满意度，他们表示活动不仅丰富了他们的课余生活，还提高了他们的专业技能和综合素养。同学们纷纷表示，通过参与我们组织的活动，他们收获了团队合作和沟通交流的能力，增强了自信心，并对未来的发展充满了希望。同时，我们也从同学们的反馈中发现了一些问题，比如活动宣传不够到位、组织流程上存在一些繁琐等。针对这些问题，我们将进一步改进工作方法，提高组织效率，努力为同学们打造更好的校园生活。

2021年，我校组织部在组织各项活动中，充分发挥了自身优势，为广大师生营造了一种和谐、积极向上的校园氛围。我们紧密围绕学校的办学宗旨，积极履行职责，注重培养同学们的团队合作能力和社会责任感。通过我们的努力，同学们在活动中不仅获得了知识与技能的提升，更凝聚了集体的力量，体验了集体的力量。展望未来，我们将继续努力，进一步完善工作体系，提高活动策划与组织能力，为广大师生提供更多更好的活动。让我们携手并进，共同创造更加美好的明天！

学校年终总结(篇15)

1、加强学科建设，夯实学科基础

今年初，根据教育部学位与研究生教育发展中心和湖北省学位委员会的安排，要求所有的硕士学科点参加全国第三轮学科评估工作，我院涉及到的计算机科学与技术和软件工程2个一级硕士点必须同时参评，面临着较大的难度。一是这2个一级硕士点于20xx年3月和20xx年8月才获批，获批时间比较短，积累不够。二是这2个一级硕士点申报时是错开时间的，支撑材料可以复用，而这次2个一级硕士点同时接受评估，所有材料不允许有任何重复和交叉。学科评估既可以全面了解自己，也可以借此了解其他学校，是一次全面盘查学科家底的机会。基于此，学院集全院智慧，对评估所涵盖时间段所有可用材料进行了非常细致的整理和归类，较好地完成了评估任务。今年9月底，湖北省学位办通知要进行新一轮省级重点学科申报，时间紧，任务重，学院组织专班，精心撰写申报材料，很好地完成了申报任务，学院计算机科学与技术最终成功获批“十二五”省级重点学科(特色学科)，这是继学院获得软件工程一级学科硕士点之后的又一成果，这为学院学科建设的进一步拓展奠定了良好的基础，搭建了一个很好的平台，为学院申报一级学科博士点创造了条件。

2、加强校企合作，推进专业改革

实施校企合作，推进专业改革是学院进行学科和专业建设的有效途径，也是应用学科专业改革的必经之路。10级和XX级中分流5个班学生，20xx年正式招生，目前录井XX级学生签订就业协议情况良好。今年学院还申报了物联网工程专业，已经完成了公示期。石油应用软件实验班和录井技术与工程专业的开办，是我院立足计算机类专业面临的形势，根据市场需求，结合学生就业，寻求与石油结合，改造专业的发展方向的成果。

3、加强基础建设，搭建科研平台

一是搭建科研平台。长江大学油藏信息研究所、录井技术研究所三个平台及部分骨干教师，确立了以王新海教授、陈恭洋教授、文汉云教授、钟宝荣教授、陈国瑞副教授、胡杰副教授和青年教师陈中举、向华、王桃群等教师组成的不同研究方向的研究团队，参与团队教师达湖北省教育厅科学技术研究项目、湖北省教学研究项目、湖北省教育厅人文社科项目和大学生创新性实验项目都创新高，专家来校讲学，举办了第一期全国录井技术高级研讨班;共选派XX人次参加人才培养、专业改革、精品课程等方面的会议和学习及参加国际学术会议，为学院教师进行学术交流和活动提供了较好的平台;全年教师公开发表科研论文XXistp检索精心组织，圆满完成了分赛区比赛的相关工作，得到了大赛组委会的好评，被评为全国优秀赛区。三是搭建教学平台。精品课程建设一直是学院的薄弱环节，今年取得突破，《网络工程》和《软件工程》立项建设。学院注重实践教学环节和实验室建设，注重学生能力培养，20xx年学院建成了365万的软件工程专业实验室和录井实验室，这为学科建设发展和学生实践动手能力的提高以及学生参加各类竞赛搭建了良好的平台。

4、严格教学管理，突出教学中心

学院坚持每月一次的教学工作会议，研究、布置学院教学工作，各教研室定期探讨教案、教法;坚持领导听课制度，及时了解和掌握教师授课和学生听课情况，全年院领导听课达院内督导复赛和观摩等四个环节，最后代表学院参赛的黄艳娟、雷鸣老师都获得了二等奖的成绩。在学校教案展评中，张健、徐晓莉、詹泽梅、宋文广等四位老师参赛并获奖。重视实践教学，提高学生的实践动手能力。根据实验室建设和已有的基础条件，重新编写了实验教学大纲，科学合理地设置了实验项目;新签实习实训基地校级肖小玲教授省级教研项目范官军副教授校级教研项目杜友福教授主持的项目分别获得校级教学成果一等奖2项，文汉云教授主持的项目获得二等奖。

5、做好学生事务，立足学生发展

学院学生工作紧紧围绕立足学生发展的工作思路，紧扣时代主题和学校要求，坚持教育、管理、服务三结合，抓稳定，抓就业，抓资助，促发展，做好学生事务工作，全面提升学生综合素质。全年先后组织近每周一文、晨练、兴趣小组(英语、各学科小组)和班级活动，探索并建立了面向社会需求的学生能力培养体系，把培养学生能力与实际班级管理、学生成长中遇到的问题结合起来，收到了较好的效果。学院在积极参与学校各项活动的同时，也积极开展了班级篮球比赛、专业基本功大赛、学生论文报告会、诗歌朗诵比赛、班级辩论赛和英文歌曲大合唱赛、程序设计竞赛等。这些比赛的举行，让学生舒缓压力、增强体质的同时，也很好地培养了他们学习的兴趣，增强了集体荣誉感和团结奋斗精神。尤其是第四届班级英文歌曲合唱比赛的成功举办，校团委的高度评价。一年来，学生参加各类学科竞赛成绩突出，崔艳荣老师负责的全国计算机仿真大赛，胡杰老师为主的硬件兴趣小组第八届“博创·恩智浦杯”全国大学生嵌入式设计大赛，周云才和王同喜老师负责的全国计算机软件设计与创业竞赛，全国大学生英语竞赛等国家级和省级竞赛中共获得三等奖3项。

6、加强党的建设，构建和谐学院

一是开好、按期换届、健全组织。根据学校关于召开首届的具体要求，学院认真进行了党代表的选举，选举产生了XX位代表，组织了首届精神的学习。按照校党委关于基层党组织换届的文件精神，认真做好基层党组织换届工作，从学科带头人、学术骨干中选拔教工党支部书记，配备了年度考核、支部自评、群众评议情况，按照先进、较好、一般和后进的标准对基层党支部进行分类定级，指导各支部晋位升级。二是抓“五好”领导班子创建和基层党建创新项目立项。学院按照校党委《关于开展争创“五好”领导班子活动的通知》要求，制定了计算机科学学院争创“五好”领导班子活动实施方案。活动方案将“五好”领导班子建设与主题实践活动结合起来，与学习贯彻学校第一次精神结合起来，与党建立项建设结合起来。“创先争优”系列活动。制定了《计算机科学学院“两访两创”活动工作方案》和《计算机科学学院创先争优活动实施方案》。活动对学院班子领导、教师和班主任辅导员谈心活动作了全面的部署和安排。一年来，班子成员访谈教师党组织公开承诺活动中，党总支根据学校组织部的统一安排，要求每个党支部和每个党员填报了公开承诺书，进行公开承诺。学院推出了教师代表胡杰和班级代表软工辅导员与学生谈心1624人次。

学院一直高度重视学院文化建设，今年学院在历经多年努力后，在谢云校长的关心下，终于将影响学院形象和影响师生情绪的走廊和墙壁粉刷一新。多年来，学院积极组织教职工参加趣味运动会、排球赛、乒乓球赛等各类文体活动。校报、广播台等媒体，以文字、图像等形式，宣传计算机科学学院的报道共47篇，这些报道扩大了学院影响，增强了学院师生的.自豪感和使命感。学院党总支在继20xx年被评为湖北省高等学校“先进基层党组织”之后，今年又被学校推荐为“湖北省高校思想政治教育先进基层单位”。