教学合同

发表时间：2024-01-05

最新教学合同(精华9篇)。

为了避免产生不必要的争议，当拟定合同内容时应尽量避免使用具有歧义或含糊不清的措辞，常见的撰写合同的规范有以下几点：

1.用清晰明确的语言表达：合同的条款和条件应使用简洁明了的措辞，确保各方对合同内容的理解一致。

2.精确定义术语：合同中使用的术语和定义应该明确，以避免解释的不一致性。

3.详细描述义务和权利：合同应详细描述各方的义务和权利，并明确规定时间、地点、数量等关键细节。

4.阐明解决争议的程序：合同中应明确规定解决争议的程序和方式，如仲裁或诉讼，并指定管辖法院或仲裁机构。

5.法律条款的引用：合同中应引用适用的法律条款，确保合同的合法性和有效性。

希望上述建议能够解决您的问题，记得收藏哦！

教学合同【篇1】

甲方（发包单位）：____________

乙方（承包人）：____________身份证号：____________

为了学校师生的工作和学习不受影响，甲方决定维修教学楼楼顶防水，由乙方承担。为了明确双方的权利和义务，双方达成如下协议：289A.COm

一、工程名称：房村镇中心小学教学楼楼顶防水工程

二、所用材料：宏源牌SBS防水复合卷材（厚0。3厘米）一层。

三、工程造价：工程单价23元/平方米（含楼顶面清理费），楼顶平面766平方米，女儿墙332平方米，总计1098平方米，总造价25254元。

四、付款方式：完工经甲方验收合格后再付款80%，剩余部分分五年按比例付清。

五、承包方式：包工包料。

六、施工期限：本工程施工工期为10天，定于____年_____月_____日开工至____年_____月_____日竣工。

七、双方的主要责任

（一）甲方：

1、筹备教学楼楼顶防水工程的资金。

2、监督工程质量和工程进度。如乙方购买的教学楼楼顶防水材料的质量及设备的安装不符合标准，有权提出异议，并制止施工，协商至材料符合标准。

3、接通施工现场的水源、电源。

4、若施工期间临时停水、停电、大风或雨天，工期顺延。

5、本工程拖期交款，每日向乙方按工程总造价的万分之一交违约金。

6、除本合同规定的内容外，其他费用概不承担。

（二）乙方

1、乙方应具相应的施工资质，负责本工程材料的购买、运输、保管、施工，整个工程的施工完全符合国家的有关标准，所用产品均要有产品合格证。如不符合国家的有关标准，一切后果自负。

2、负责本工程的一切施工设备、脚手架等。乙方必须按施工程序保质保量施工，自觉接受甲方监理的监督指导，否则，甲方有权阻止施工，并终止合同，并向乙方索取违约金5000元。

3、对本工程的一切安全事故完全负责。如有安全事故发生，甲方概不负责。

4、如因乙方原因导致的罚款等由乙方自负。

5、本工程每拖期交工一天，从其工程款中扣除总造价的5%作为罚款。

6、本工程质保5年不漏水，5年内发生的质量问题，由乙方无偿进行维修并承担全部责任，乙方承担全部的防水维修费用（自然灾害、人为因素除外）。

七、本合同一式三份。双方签字生效，不得违约。如有违约，赔偿对方两万元损失或赔偿实际损失。

甲方（发包单位）：____________

____年_____月_____日

乙方（承包人）：____________

____年_____月_____日

监督单位：____________

____年_____月_____日

教学合同【篇2】

教学用品采购合同范本

甲方（需方）：

乙方（供方）：

甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》及相关的法律法规之规定，本着友好合作、协商一致、共同发展的原则，就甲方向乙方采购办公用品及耗材事宜达成协议，自愿签订本合同且共同遵守。

一、合作方式风险提示：买卖的标的物

双方一定要明确约定买卖产品名称、品牌、规格、型号、等级，生产厂家，数量等详细内容，尽可能把产品的各项标示都作为标的内容写进合同。如有样品的，双方应封存样品并可进行公正。防止因产品约定不清，而就所提供合格与否产生纠纷。

同时，要求供货方对产品的所有权及处分权作出保证或承诺，防止其产品上存在权利限制，如产品被出租、抵押、涉嫌侵犯他人的知识产权等影响到标的物的交付。甲方向乙方购买办公用品及耗材，甲方可以任意选择订单或传真订购方式，乙方应向甲方提供产品的送货及售后退换等服务。

二、价格条款

1、乙方应根据报价单（标书）价格提供产品给甲方，按照报价单中所提出的达到一定采购量后享受优惠价格执行。

2、每个月结束前______个工作日内，乙方可对采购清单根据市场情况进行一次价格更新，个别产品价格调整浮动时即可进行更新（包括误报的'错误价格）以书面方式通知，预期通知将计为下一个月（个别产品除外）。

3、甲方在接到乙方的价格调整通知后______个工作日内，给予最终确认（以书面确认单为准），如在规定时间内未接到确认单将视为已确认，更新价格确认即日起执行新的价格。

4、本合同货款单价已包括货物移交至甲方所需的一切税费。

三、支付方式风险提示：价款及支付方式

采购合同的主要义务是一方给物，一方给钱。因此，价款是采购合同的最为重要的内容之一。采购单一货物，价格固定，价款比较清楚，一般不会产生争议。如果采购多种货物或进行长时间的货物买卖，价款较为复杂，一旦约定不明，则极易产生争议。因此，合同中应明确产品单价、计量标准、数量、产品附件等，对于涉外合同，还应当明确货币种类及外汇结算标准，防止出现分歧。

另外，支付方式也应当约定明确，价款支付是现金支付，还是用支票支付；如果采用汇款，汇费由谁负担等细节应当明确。

1、货到甲方指定地点，甲、乙双方共同进行验收，每个月结束前______个工作日内，乙方需提供甲方本月所需产品对账清单及发票，经甲方核实后，按实际货款付清。

2、甲方可选择用现金、支票或转账的方式来支付乙方的货款，乙方结算人员需持加盖乙方公章的结算委托书进行结算，甲方在未确认上门收款人员身份之前可拒绝付款。

四、交货方式

1、自本合同生效之日起，一般送货时间为______个工作日或以订单甲方要求时间为准，如遇采购方有急用商品订单，则当日以最短时间针对甲方所订货物送到指定地点（特殊商品除外）。

2、货到甲方后，甲方按送货单内容收货，确认产品符合要求后甲方在验收单上签字确认，月末结款时以验收单上产品数量价格为准，对于更换的产品需在验收单上注明，对于增加产品或价格有变动的产品，需另外填写验收单。

3、乙方应保证所提供产品为报价单中所规定的原厂产品，质量要符合报价单中规定的标准，如甲方发现乙方所售产品存在任何瑕疵，有权要求乙方进行换货。

五、违约责任风险提示：违约责任

采购合同里的违约责任作为双方无法履行合同时的赔偿方案，最主要的就是违约责任必须清楚，可操作性强。

违约责任里面最怕的就是写上一句；如果没有在合同规定的时间里送货，所有责任由对方承担；这样虽然规定了违约责任，但是没有一个具体可行的方案，万一以后合同出事，还得找很多的证据证明自己的损失，操作性太差。

1、甲、乙双方如有一方违约，由违约方承担由此给守约方造成的经济损失，且守约方有权解除本合同。

2、甲方未按合同规定时间付款，每延期____日应向乙方支付总货款______元的违约金，但总计不超过总价的______%。

3、乙方未规定送货，甲方有权退货。

六、其他

1、本合同的任何修改或补充，只有在双方授权代表签字后生效，并成为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

2、除非遇到不可抗力因素导致本合同不能履行，未经甲、乙双方一致书面同意，任何单方无权变更合同内容。

3、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字盖章之日起生效，有效期________年,到期后若双方未书面提出终止则合同顺延，继续生效。

4、本合同未尽事宜由甲、乙双方协调解决，甲、乙双方如有任何争议，应由双方自愿提交____________法律仲裁委员会给予解决。

甲方：

乙方：

教学合同【篇3】

甲方：

代表：

地址：

电话：

乙方：

代表：

地址：

电话：

根据《中华人民共和国民法典》和有关政策法规的规定，经甲乙双方平等协商，联合经营________幼儿园经营英语培训项目，并达成如下合作协议。

第一条：合作双方

1、甲方：________幼儿园；法人代表：________。

2、乙方：________培训中心；法人代表：________。

第二条：联合经营期限

从______年______月______日起至______年______月______日止。

第三条：合作方式

甲方提供教学场地，乙方在________幼儿园以及________小区内进行英语招生工作。

第四条：甲方职责

1、及时传达国家有关教育招生的有关方针、政策。

2、甲方配合乙方在合作区域内自主开展招生宣传。

3、免费提供教学场地和教学相关设备（如学生使用的课桌、椅子、黑板等）及水电。天气热，需提供电扇或空调。

4、甲方定期检查乙方教师上课情况，抽查学员学习情况。

5、协助乙方解决招生过程和教学中遇到的困难。

6、学生安全问题甲乙双方在各自的责任内处理好。

第五条：乙方职责

1、乙方负责统一收取所有培训费用。

2、乙方负责行政管理。

3、利用甲方现有场地进行招生宣传和生源的组织工作，编排课程体系，开展教学活动。

4、不得在招生宣传和组织生源工作过程中违反国家招生政策和甲方的招生规定，不得利用招生宣传工作的名义从事任何损害甲方名誉和利益的行为。

5、乙方应教育学生爱护教学相关设备（如学生使用的课桌、椅子、黑板等）。如有损坏，乙方负责维修或者赔偿。

6、负责教师工资等开支，负责教学工作管理。

7、如乙方因招生或教学问题被投诉，乙方应承担相应责任。

第六条：经费管理

1、每期开学后，甲方在开课前与乙方结算当期的课程培训费（按实上课程结算，但不能超出课程进程）。

2、按实收学费比例分成：甲方为_______％，乙方为_______％，书费不参与分成。

3、如学生有特殊情况需退费者，所发生的费用由甲乙双方共同承担。

第七条：违约责任

1、甲方如未按本协议规定，未提供良好的教学相关设备和教学场所，影响教学，由此导致学生中途退学，甲方应承担由此给乙方造成的损失。

2、乙方如未按本协议规定，推迟结算给甲方应收取款项而由此给甲方带来损失时，乙方应赔偿甲方的损失。

第八条：协议变更、解除、有效期限、续签期限

1、甲乙双方无正当理由不得解除协议，一方变更、解除协议给对方造成损失的，过错方应赔偿损失。

2、此期培训结束，如甲、乙双方继续合作，则应另签协议。

第九条：免责条款

在协议履行期间，如因国家相关政策，法规的变化致使本协议无法继续履行时，双方互不承担责任。

第十条：知识产权条款

乙方拥有本课程体系的所有权，甲方不得向第三方透露相关的资料。否则视为违约，并赔偿由此给乙方带来的损失。如因乙方向甲方员工透露知识产权机密，甲方不承担任何责任。

第十一条：争议解决方式

双方在协议履行期间发生争议，应协商解决，协商不成，可通过_______仲裁机关仲裁解决。

第十二条：其他约定

1、本协议圆满完成时，乙方除按协议约定向甲方支付相关款项外，不需承担甲方的任何其他费用。

2、本协议未尽事宜，由甲乙双方另行协商，并以书面形式确定，作为本协议补充协议，与本协议具有同等效力。

3、本协议由甲、乙双方代表签字盖章后生效。

4、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，具有同等法律效力。

甲方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

乙方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

教学合同【篇4】

在发展不断提速的社会中，男女老少都可能需要用到协议，签订协议可以保护当事人的合法权益。那么协议的格式，你掌握了吗以下是小编为大家收集的学生教学安全管理保证协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

甲方：_________

乙方：_________(学员)

一、甲方每学期须保障对每位学员授课、辅导、自二、乙方须身体健康、遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。在校完成全日制_________年的学业取得至少_________学分;并取得相关工作所需的证书(1.国家信息产业部职业资格认证证书;2.国家劳动部osta认证证书;3.中国互联网络信息中心cnnic认证证书;4.国家信息产业部ceac认证证书)，甲方应为其安排推荐工作。

三、甲方将根据乙方的学网络公司、电脑公司等单位;工作类型是与所学知识密切相关的各种计算机应用方面的工作;如经理助理、办公室文秘、专业录入、平面设计、排版设计、广告设计、网络管理、网站设计制作等。

四、乙方学五、甲方为乙方安排推荐的工作符合所学专业，且用人单位同意接收，视为甲方已为乙方安排推荐工作。有下列情况之一的，学校不予安排工作：

(1)因乙方自身的特殊原因(如有遗传病史、传染病等)被用人单位拒绝接收，_________个月之内不能递交医院所出示健康证明的;

(2)乙方如有触犯国家法律、法规的行为，被用人单位拒绝接收的.;

(3)乙方一学期旷课超过_________学时(旷课_________天，按实际上课时间计，事假需出具事假条，并经老师批准;病假需有医院开具的病假条)者。

六、乙方学七、乙方学八、如因校方原因(除不可抗拒的力量)，使学校无法继续办学，甲方除扣除乙方已发教材资料费及所上课时费，应退还剩余学杂费。

九、甲方为乙方安排推荐的工作，其待遇初期每月应_________元左右(试用期除外);乙方工作能力强，公司条件好，待遇将高。

十、乙方如不服从甲方第一次安排推荐的工作，甲方可为乙方进行第二次安排推荐，若乙方仍不服从，则视为违约，甲方不为其再安排。

十一、全学年学杂费交齐后本协议开始生效。

十二、本协议一式两份。甲、乙双方各持一份，具有同等的法律效力。

甲方(盖章)：_________乙方(签字)：_________

代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

教学合同【篇5】

教学实习协议

教学实习是大学生专业实践的重要环节，也是培养教育专业人才的重要途径。在参加教学实习前，学生需要先与实习单位签订《教学实习协议》，明确实习相关事项并双方签字确认。

该协议主要包含以下几个方面：

一、实习时间

教学实习的时间是按照学校安排的教学计划和实习单位的教学安排来确定的。实习时间通常在学期结束后，针对大学生教育专业进行排班，学生需要参照实习单位的要求按时参加实习。

二、实习内容

教学实习的内容包括教学设计、备课、授课、班务管理等。实习单位会向学生提供一定的实习计划，并对实习教师进行一定的监督指导。同时，实习生需要按照实习安排完成实习任务，并根据实习单位的要求进行实习报告撰写。

三、实习要求

实习单位通常会对实习学生提出一定的要求，包括时效性、精度、准确性、创新性等。对于初次参加教学实习的学生，实习单位也会给予一定的帮助和指导，帮助他们理解教学实习的重要性和意义。

四、实习考核

教学实习的考核包括课堂表现、教案设计、教案制作、授课效果等。实习单位会根据实习学生提交的实习报告、实习日志以及教学课件等，综合评估学生的实习成绩，并给出相应的评语和建议。对于优秀的实习学生，实习单位也会给予一定的奖励和荣誉。

五、实习保密

教学实习涉及到学生的个人信息、学术成果和实习单位的教学资源等，实习单位需要严格保密。双方需遵守秘密保密协议，不得将实习中的教学资源和学生信息泄露给任何第三方，并且应对学生个人信息和成果进行严格保护。

通过签署《教学实习协议》，学生和实习单位能够明确实习相关事项和责任，加强双方之间的沟通和协调，提高教学实习的效果和实效。双方要本着诚信、合作、互利的原则，共同为教育专业人才培养贡献自己的力量。

教学合同【篇6】

发包人(全称)：____________________________________

承包人(全称)：____________________________________

依照《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本房屋建筑修缮及装修工程施工事项协商一致，订立本合同。

一、工程概况

工程名称：____________________________________________

工程地点：____________________________________________

资金来源：____________________________________________

工程内容及性质：______________________________________

工程立项批准文号：____________________________________

二、工程承包范围及方式

承包范围：____________________________________

承包方式：____________________________________

三、合同工期

开工日期：_____________ 竣工日期：_____________

合同工期总日历天数：________________天。

四、质量标准

工程质量标准：__________________________

发包人：日期：

承包人：日期：

教学合同【篇7】

教育是国之重器，教育的发展也离不开各种协作。教学合作协议书的签署，是教师、学校之间的一次重要合作。

教学合作协议书是一个双方同意条款的书面文件，它是教师合作教学的保障，也是具体化合作各项具体事宜的标准化形式。合同中不仅明确了双方各自的权利和义务，也规定了合作的内容和标准。教学合作协议书对于提升教学质量、推进教学改革和提高教师素质都有着积极作用。

教学合作协议书的签署，可以促进教师之间的合作。教师们可以就课程设计、教学方法、教学资源等方面进行充分的交流，提高合作教学的质量。这样不仅有助于教师教学水平的提高，也可以促进多元化的教学形式，满足学生不同需求的需求，提高学生学习兴趣。

教学合作协议书的签署，还可以促进学校之间教学资源的共享。通过合作教学，可以实现资源共享，共同促进教育事业的发展。这样，不仅可以提高学校的教育质量，也可以提高学校的知名度和美誉度。

教学合作协议书的签署，还可以促进学科交叉和创新教学。教师们可以通过合作教学，将不同学科之间的知识相互交汇，创造出更加丰富和全面的教学内容。这样可以促进学生跨学科发展，为学生的未来发展奠定坚实基础。

总之，教学合作协议书是教育工作者之间一种长期的教学与学习的方式。如此一来，教学合作协议书的签署将大大促进教师和学生的成长和发展，使教育的发展得以更快、更好的前进。

教学合同【篇8】

一、课程基本信息

课程名称：

合同法课程代码：

课程类别：

学时：学分：

二、适用层次、专业

网络法学本科

三、教学目的、要求

合同法在本科教学中为2个学分，是法学专业设立的一门基本的必修课程。合同法是调整平等主体之间交易关系的法律规范的总称，是市场经济的核心交易规则，是市场经济社会的基本法律。因而学习并掌握合同法的有关理论及法律规定，对本科教育具有重要的意义。学习合同法需要有法理学、民法学等课程的基础，在学习过程中还要联系相关的单行法规如担保法、拍卖法、招标投标法、保险法等等，并能够密切联系现实生活，对相关问题进行深入、细致的思考。

四、教材

崔建远：《合同法》，法律出版社20xx年版

五、教学内容

第一章合同法绪论学习目的与要求：掌握合同的概念及法律特征，掌握合同法的基本原则。学习要点：

1、合同的概念及其法律特征

2、合同法基本原则﹡

第二章合同的分类学习目的与要求：了解不同合同类型及其分类的法律意义。学习要点：1、合同分类的意义

2、具体的合同类型﹡

第三章合同的订立学习目的与要求：了解合同订立的概念，掌握合同成立的要件和要约、承诺规则。学习要点：

1、合同的订立与合同的成立的区别﹡

2、合同成立的要件﹡

3、要约的概念与构成要件﹡

4、要约邀请与要约﹡

5、要约的法律效力﹡

6、要约的撤回、撤销和消灭﹡

7、承诺的概念及构成要件﹡

8、承诺的方式

9、承诺的生效

10、承诺的撤回

第四章合同的内容与形式学习目的与要求：了解合同的条款、内容，掌握合同权利与合同义务，了解合同的形式。学习要点：

1、提示性的合同条款

2、合同的主要条款

3、合同的普通条款

4、合同权利﹡

5、合同义务﹡

6、合同的形式﹡

第五章合同的效力学习目的与要求：了解合同效力的法律意义，掌握合同的有效要件、合同无效的原因、合同的可撤销原因及其行使，掌握合同效力的补正方式以及合同不成立、无效、被撤销或不被追认的法律后果。学习要点：

1、合同的有效要件﹡

2、合同的无效﹡

3、合同的撤销﹡

4、合同效力的补正﹡

5、合同不成立、无效、被撤销或不被追认的法律后果﹡

第六章合同的履行学习目的与要求：了解合同履行的有关规则，掌握双务合同履行中各种抗辩权制度。学习要点：

1、合同履行的概念及原则﹡

2、合同履行的规则

3、双务合同履行中的抗辩权﹡

第七章合同的保全学习目的与要求：了解合同保全制度的概念、特征与功能，掌握撤销权、代位权的构成要件、行使方式及效果。学习要点：

1、合同保全的概念及特征﹡

2、合同保全与其他债权保障形式的关系﹡

3、债权人的代位权﹡

4、债权人的撤销权﹡

第八章合同的担保学习目的与要求：了解合同担保的种类、法律性质，掌握保证与定金制度中具体的法律问题，熟悉合同法及担保法的相关规定。学习要点：

1、合同担保的界定及种类

2、合同担保的法律性质﹡

3、保证﹡

4、定金﹡

第九章合同的变更与转让学习目的与要求：了解合同变更的条件与效力，掌握债权让与、债务承担及合同权利义务的概括转移。学习要点：

教学合同【篇9】

教学科研岗位聘任合同

教学科研岗位聘任合同是对二者之间关系的明确规定，准确指出双方的权利和义务，规范双方的行为，依据教育法律法规，促进教育质量的提高，保障教师权益，维护学校声誉，达到共赢的状态。

教学科研岗位：指教师在学校中负责进行教学和科研的岗位。教学和科研是学校重要的两个职责，在提高教育教学水平、推动学校科研水平提高和培养学生创新性人才方面都是至关重要的。

各项条款与内容：聘任合同应当包括学校与教师的基本情况、工作任务、工资待遇、福利待遇、培训和考核、违约责任等方面的内容。其中，待遇是教师岗位聘用中关键因素之一，是教师生活质量的直接反映，也是聘用人员对学校“实实在在”认可和保持长期聘用关系的重要因素。

对学校，提供合理的待遇，既体现尊重，也能激励教师的工作动力，同时在学校的信誉方面也有一定的贡献。对教师而言，待遇合理，在一定程度上可以降低教师出现违规行为的可能性，让教师能够专注于工作，不会因为生活中的一些问题影响到学校教学工作。

同时，培训和考核是教育工作者追求职业发展的必经之路，教师们普遍认为，培训和考核提高了他们教学和科研方面的专业水平和教育实践能力，加强了他们的工作激情和职业使命感。

因此，教学科研岗位聘任合同中，待遇、培训和考核等方面的内容应该得到重视。同时，违约责任方面的规定也很重要。一方面，学校应该树立对诚信守约的文化理念，维护社会公义及信用体系的稳定；另一方面，教师应该对聘请他们工作的学校抱有尊重和信任，不断提高自身素质，完成工作任务并发挥应有的社会责任。

结论：教学科研岗位聘任合同的目的是为了保证教师的权益，规范教育工作，增强教育工作者和学校之间的“默契”。

该合同的签订涉及到学校和教师的共同利益和稳定，与学校教育事业长期的发展息息相关，应当得到有关部门、学校及广大教师的高度重视和密切合作。

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教学计划【篇1】

1、学前思想准备：

提高孩子的集体意识与集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

这学期，我们会为大班小朋友们提供2次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极配合。

2、身体方面的准备：

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。

为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）

应立即取出，并及时对孩子进行教育。

每月工作

2月：做好各项计划，如：个人计划、班级计划、家长会计划；组织幼儿参与元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会准备工作。

3月：组织幼儿与家长参加庆生会；积极准备家长开放日活动；组织幼儿参加户外教学活动；

4月：做好招生工作。

5月：做好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。

6月：亲子运动会。

7月：积极准备大班毕业典礼。

以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

教学计划【篇2】

教学计划是根据国家教育方针、目的和不同类型学校的培养目标，由学校教学主管部门统一制定的教学工作的培养目标、教学时间，及内容和实施措施等的指导性文件。

教学计划依据不同的标准，有不同的分类：从学校类型来看，可以分为小学教学计划、中学教学计划等；从培养对象来看，可分为学历教学计划和专题培训计划等。

1.教学计划应严格遵照教学大纲和教科书的要求，是学校教学工作的行动指南。

2.制定教学计划，应贯彻理论与实践相联系的原则，德智体全面发展的原则，循序渐进的原则，科学合理的原则。

3.教学计划一般采用文字叙述与表格填充相结合的方法，根据实际情况和课程要求，可作适当的技术性的调

1.教学计划决定着学校的教育方向和内容，它根据教育规律对学校的教学活动，课外活动等做出提纲掣领的全面的安排。

2.从教学计划中，可以了解到该学校全学年或学期的教学内容以及学校的具体要求，可以说是学校教学的“晴雨表”.

教学计划由标题和正文组成。

1.标题

由学科、学制和文种构成，或由学科和文种构成。

2.正文

一般包括培养目标、学科科目、课程安排、学年和学时划分，教学实施要求等方面。

培养目标：根据国家教育方针和学校性质，提出学生应达到的目标。

学科科目：依据培养目标的要求，确定学科课程设置。如我国高等教育是为经济和社会发展培养各类高级人才，据此其学科设置有公共学科，基础学科和专业学科三部分内容。

课程安排：根据学制年限，各门课程的相互联系确定课程安排的先后顺序，遵循循序渐进的原则，做到相对完整性，前后衔接，从而达到理想的教学效果。

学年学时划分：依据各类学校的学生的学习年限，确定学年计划的编制和教学学时。最重要的是确定各门课程教学周学时和总课时，以合理分配时间，实现培养目标，同时还应考虑到学生的接受能力和身心发展特点，保证其科学合理性。

教学实施要求：要综合考虑学校硬件设施、师资力量和学生实际情况，避免要求与实际的过大分离，以便最大限度的体现出教学计划的指导性作用。

教学计划【篇3】

主题说明：

“我”是每个孩子以自我为中心的最直观的体现。大班阶段的多数孩子已相当熟悉幼儿园的环境，本主题主要聚焦孩子对于人我关系的学习与体验。孩子接触集体生活，从陌生到熟悉，从羞怯到勇于表达，从自我中心的思维模式到开始体验别人和自己不一样。给每一个孩子提供认识自我的平台，让每一个孩子都有展示自己的舞台，愿每一个孩子都能在群星集聚的天空成为一颗璀璨的星星。

主题目标：

1. 知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，会用正确的方法解决交往中的问题。

2. 在集体活动中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，初步萌发一定的社会规范意识和小主人公意识。

3. 了解自己的出生经历、成长经历，正确地认识自我，评价自我，培养专心、耐心、独立、勇敢等良好的意志品质。

家园共育：

1. 配合幼儿园，调整孩子的作息时间，养成良好的生活卫生习惯。

2. 继续帮助孩子学习正确使用筷子进餐，保持桌面的整洁。

3. 在日常生活中，提醒孩子每天刷牙，防止蛀牙，并关注孩子换牙情况，提醒孩子不舔牙，不用手摇晃牙齿。

4. 向孩子讲述小时候的趣事，告诉孩子名字的由来并学习书写自己的名字，和孩子一起翻看成长的照片，让孩子感受成长的快乐。

活动安排：

第一周第二周

一、社会：百家姓一、经典故事：孟母三迁

二、体育：谁的耳朵灵二、健康：我们的牙齿

三、诗歌：我是大班小朋友三、阅读：特别的名字

四、语言：长大做什么四、诗歌：爸爸妈妈和我

五、数学：感知10以内的数五、数学：认识单双数（一）

六、数学：认识序数六、数学：认识单双数（二）

七、科学：我爱照镜子七、科学：拆装圆珠笔

八、歌唱：快乐的一天开始了八、歌曲表演：刷牙歌

九、歌唱：哈哈镜九、歌曲：羞答答

十、线描画：我的家十、绘画：我的牙

第三周第四周

一、社会：中秋家家乐一、社会：各种各样的月饼

二、体育：踩影子游戏二、健康：屁从哪里来

三、古诗：古朗月行三、诗歌：家

四、诗歌：你是最好的四、童话：会移动的房子

五、数学：学习2-5的相邻数五、数学：学习倒顺数

六、数学：学习6-9的相邻数六、数学：统计数量

七、科学：有趣的钟表七、科学：房子里的高科技

八、歌曲：爷爷为我打月饼八、歌曲：家

九、欣赏歌曲：八月桂花遍地开九、欣赏：让爱住我家

十、泥工：做月饼十、想象画：团团圆圆过中秋

教学计划【篇4】

一、教学内容

1、吐字发声训练；（练声、喊嗓

2、普通话语音训练；（声母发音、韵母发音、单韵母、复韵母、鼻韵母）

3、普通话音节训练；（声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调、阿不、一的音变）

4、准备朗读稿件作分析；（学习朗读的内部技巧和外部技巧，指出方言语调，从字词纠正）

5、联考与加试的内容和形式分析；

6、新闻稿件播送的方法及注意事项；（20篇新闻稿件练习指导）

7、诗歌、寓言故事、散文、小说朗读的要领与方法；（诗歌15首、寓言故事7篇、散文14篇、小说3篇练习指导）

8、如何选择自备稿件；

9、如何使用“总分总”构思即兴评述；（通过一句话命题100套、新闻背景命题26套、漫画命题28套，展开即兴评述题分析演练）

10、模拟主持栏目；（著名栏目欣赏、如何设计栏目、根据指定材料改编主持小栏目、创编栏目稿件）

11、主持人上镜的状态表情；（镜头前的状态、与镜头交流的方法、娱乐主持人的肢体语言运用、面部表情、眼神、微笑、口型）

12、主持人的形体、服装服饰与化妆；

13、综合把关，冲刺训练；

14、模拟考试；

二、教学用书

付程：《播音与主持专业高考面试指南与示范录音》，中国传媒大学出版社；

白龙：《播音与主持专业高考面试题解》，中国传媒大学出版社；

曾致杨莉：《广播影视强化训练高考冲刺卷》，湖南文艺出版社；

王晖唐健雄：《河北省普通话训练教程》河北教育出版社；

教学计划【篇5】

导学目标整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情。品味重点句段，学习人物速写的方法

重点感悟作品内涵难点学习人物速写的方法 .

导学过程

反思

一、了解作者

冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。

二、生字

怵秫硌抠

撂l 戳模子敦厚

三、理解课文

1．“俗世”是什么意思？“奇人”是什么意思？

2.想一想，“泥人张”“杨七”“杨巴”各自“奇”在什么地方，给你留下了什么印象？

3.课后题2.1为什么说”有第一,没第二”?用到了什么修辞方法?

4.课后题2.2请分析“找”字的妙处。

5.三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。这个句子在句式上有什么特点？有什么表达效果？

6.京城豪门，山珍海味不新鲜，新鲜的反倒是地方风味小吃可天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好咯牙。（府县道台们对招待吃食的计较，体现了他们什么心理？）

7.本文的高潮在哪里？

8.在《泥人张》中说技艺靠“手”，而在《好嘴杨巴》中说技艺靠“嘴”，两者是否矛盾？

教学计划【篇6】

教师的教学工作是有计划性的，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。对此，我有一些经验想和大家共享。

怎样才能令教学任务圆满的高效率的完成。首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。

我一直从教于小学中年段，发现在小学生的作文中很少看到“细节描写”，多年的教学积累发现多数学生不知道，也不会进行细节描写，更不知道在作文中抓住哪些细节来进行描写。学生在习作时表现的这种差异以及不同的题材中“细节描写”的差异，不得不让我们教师引起重视。所以也想让学生掌握细节描写这一写作方法。在既无具体教材，又无可供参考的课例的情况下，只能给学生一点可以现学现用的方法，帮助他们提高写作能力。为此，基于学情和天堂鸟的作文特色教育，我作了一些探究，在教学设计上对以上问题有所重点突破。

1．将细节描写分成若干个训练点，有计划地训练知识点。知识点要讲解的面很广，由于时间有限，让学生达到了解的层次即可，在课上也只提及要点，而不作全面的研讨。选取小学生习作中利用率最高，最容易忽视的要点去讲解。同时，吃透重难点，深入浅出，运用形象生动有趣的例子讲解，让学生听得懂，愿意听，不宜忘。

2.作文题目的设计也是针对当堂训练点，当堂作文也不需要完成通常所谓“大作文”，而是运用当堂细节描写的训练点去进行片断作文的描写。选择了最贴近学生生活的材料例文，先让学生感到自己也有话可写，不在选材上设置障碍，就可以使得学生的注意力集中到“细节描写”上来，也保证了写作的速度。例如：心理描写对应的作文是《画中有“话”》，语言描写对应的作文是《我与同桌的“唇枪舌剑”》，动作描写对应的作文是《偷吃》，场面描写对应的作文是游戏作文。

3. 对现场片断作文及时评点。这种做法既让学生从身边人中找到学习的榜样，又能及时反馈学生现学现用的情况。就这节课而言，教师的评点能让学生明白细节描写对整篇作文的影响，加深了对学生对细节描写的理解，又调动了学生临场作文的积极性。在这次习作活动中，学生写作、讨论、评点、修改的时间占了整个学时的一半以上。让学生做到落实对这个知识点的运用。

因为面对的还是小学三、四年级的学生，他们的社会阅历和知识面都有限，而细节描写可以说是一种写作技巧，不同的文章，不同的题材，不同的体裁，应抓住哪一个细节进行描写，还需要进行写作的练习，进行习作的指导，进行美文的鉴赏。更重要的是在平时的习作中，我们要以“细节描写”来对学生的习作进行评价，丰富学生的习作评价体系。这样，学生在习作时就会为此进行思考，为此去构思，达到“事半功倍”的效果。做到落实对这个知识点的运用。

打好作文的基础之后，接着就会根据不同文体进行训练。每期作文15次，涉及范围较广，观后感，读后感，写信，写事，写人，写景，想象，游戏作文等都会按一定比例涉及。其中每个文体方法技巧众多，会根据不同需要设计作文题目。例如对比叙事法对应的作文是《成长的变化》，设置悬念对应的作文是《游戏作文——卑鄙小人》，按事情发展顺序写事对应的作文《暑假乐翻天》等等。

最后值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。实施计划时，不要轻言放弃。只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。

教学计划【篇7】

在数学教学学习过程中，引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使六年来所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术，确实抓好复习工作，提高教学质量。

一、贯彻《课程标准》，重视复习的针对性。

教师要认真研究《课程标准》，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。要根据平时作业状况和各单元测试状况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练，切实保证复习效果。

二、梳理拓展，强化复习的系统性。

复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之构成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平。

三、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性。

解题方法多样化能够培养学生分析问题的潜力，灵活解题的潜力。不同的分析思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果，同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。

四、有的放矢，挖掘创新。

复习必须要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放性、创新性，能多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。

五、面向全体，全面提高。

面向全体学生是素质教育的基本要义之一，总复习更就应体现这一点。教师应全面了解“学情”恰当对学生作出评价，正确引导学生搞好复习，以期他们取得好的成绩。

六、在复习过程中，我们精心选取和设计练习题，加强解题方法的指导，提高学生解题潜力。

毕业班数学复习课的备课，重点要抓住二点：一是要把握教材资料，善于提炼和归纳教材的知识要点和训练重点;二是要根据教材的知识要点和训练重点，精心选取和设计练习题。

七、我们在制定复习计划、实施复习时就应注意以下几点：

1、克服复习单纯为应付考试的错误思想，防止在复习中不适当地加重学生过重负担，超多挤占学生休息和活动时间，只重少数学生提优、轻多数学生提高和猜题押题、死记硬背等错误做法，就应把复习看作整个教学工作的一个重要环节。

2、克服复习中只重一例一题，不重知识基本结构的做法。

3、克服复习中只重知识技能，不重提高发展学生数学思考潜力的做法。

4、克服复习中只管上课不管效果的做法。

5、克服复习中只注意课本，不关注课改和(标准)的做法。

八、时间安排

第一阶段巩固知识、整理知识。4-5周

第二阶段归类训练发展提高3周

第三阶段模拟训练查漏补缺2周

九、复习的基本策略

1、巩固知识，以练为主。巩固知识是复习课的主要任务。以练为主，且以学生自己笔练为主，应作为巩固知识的主要策略。常见复习时有的课还以教师讲学生听为主，或者以教师提问个别学生应答为主。实践证明这些方式大多没有以学生动笔练习为主的效果好。复习时教师除了帮忙学生理清要点和说明常见错误的防止和纠正策略外，应大胆放心地让学生自己练习，透过练习巩固知识，获得提高。

2、整理知识，学生为主。整理知识是复习课的重要一环。常见在复习时师生透过一问一答由教师将知识整理出来，我们认为整理知识最好以学生为主，教师应当是引导者和组织者。实践证明在教师引导下以学生自己为主，并透过同学之间的交流来整理知识，学生容易理清知识和理解知识之间的联系区别，记牢知识和运用知识解决简单实际问题。

3、查漏补缺，调查为先。查漏补缺是复习的重要资料。所以在复习前摸清学生中的“漏”和“缺”十分重要，在复习课中应十分重视补“缺漏”和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生作业中的问题不失为一个好方法，在复习课之前，作些摸底调查也十分必要。

教学计划【篇8】

本课程共计51课时

课程目的

装饰画是为适应一定的实用目的而生产的，大多适用于客观环境和某种客观对象，如装饰壁画、点缀器皿等，并在长期的历史发展过程中形成了一套完整的艺术程式和表现手法——装饰性。要形成装饰性的形象，就必须进行一定的艺术加工与处理，把大自然中的形象加以抽象、夸张、简化或寓意等，使之成为美术设计所需要的艺术形象。

前提课程

学习本课的前提条件是：

1、学生必须热爱艺术。

2、在学习此课之前必须经过图案、构成及绘画基础训练。

授课内容提要

本课在理论课教授部分向同学讲授以下内容。

1、装饰画的概念及特点

2、装饰画与纯绘画的区别

3、装饰画的构思方法

教学步骤

导入

本课共学时分为八个单元学生需要了解并实践体验如下内容

1装饰画的概念及特点

2装饰画与纯绘画的区别

3教学目的和要求

4教学中要遵循的原则

5装饰画的构思方法

6装饰画构图的基本特点和要求

7装饰画的表现技法

8装饰画材料应用技法

课后评价

1、

2、

3、评估标准：学生必须在课程时间内完成作业按作品的.质量等级分为优、良、中、及格、不及格。

4、评估方法：根据学生作业的质量给予适当的鼓励分。

召开画面艺术效果的讲评会并接受系教学专家组的验收。

教学方式手段

学生准备条件：

学生完成此门课程应准备以下学习材料、工具。

水粉纸、水粉笔、铅笔、画板、水粉色、小水桶、及各种材料

教学条件应用

教室：理论课与绘画课均在本班教室

教学过程描述

1、在讲解装饰画原理时以板书配合色彩图表

2、在分析世界名作装饰画以世界名画及画册为范本

3、在学生作业过程中进行应机辅导并结合名画画册临摹

4、对典型问题对全体同学讲解示范

参考书目

学生所需参考的书目如下

【参考书目】(补充出版日期)

1、王亚非,韩晓曼.现代设计表现技法.辽宁美术出版社.

2、远宏.装饰画.高等教育出版社

教学评估成果

一、教学成果

学生在三周必须完成两张作业

二、评估标准

1、要求学生画出较具整体性、生动性、色彩感的画面

2、具有色彩关系美感的感性体验和理性认识。对所学的装饰画理论有相当程度的消化了解。

3、构图较完整，画面装饰味强。

三、评估方法

1、课中讲评课中选择有代表性，有启发性的学生进行批评，启发学生的悟性。

课后讲评

课后对学生完成作业的总体情况进行讲评，学习中所遇到的重点问题并指出解决

问题的方法。指出今后学习中注意的方法与目标。

根据学生对问题的理解程度和作业情况给予打分。

学生自述学习体会

装饰画作为一种艺术形式，早在原始时代就已经出现了。如原始洞窟壁画、岩画，新石器时代的彩陶、黑陶和印纹陶上的人物造型，奴隶社会的器皿上的纹样等，都具有很强的装饰性。尽管人类早期艺术作品并不是为了美而创作，起装饰性也显得很稚朴，但这足以表明了人类审美意识的觉醒和对美的追求。在我国，装饰造型更具特色：从商周的青铜器、战国的漆器、秦瓦当、汉铜镜、唐三彩、宋瓷到明锦、清金银器等，都显示出装饰艺术的成就，凝聚着东方人独特的审美观。如今，装饰艺术在艺术领域中已占有相当重要的地位，已不仅仅是独立的艺术门类。它与现代设计所涉及的广泛领域组成了一贯不可分的视觉设计系统，在社会生活中有着十分广泛的应用。

今天的装饰画已经形成了一个独立的画种，有其独特的观赏价值，它运用独特的艺术表现语言和手法，反映人们的生活理想，传达人们的审美情感，在继承传统的基础上，以现代人的思维和观念，去引导和陶冶人们的心灵。

1装饰画的概念及特点

要开展装饰画教学，首先要了解什么是装饰画。虽然现在对装饰画的概念的界定尚存争议，但大致上我们可以这样理解：它不同与一般的绘画，是通过各种装饰的特殊手段来创作，以达到特定的装饰美感。它是一种受图案规律影响的独特绘画形式，或者说是一种介乎绘画和图案之间的边缘艺术。它具有不同与一般绘画的独特的艺术魅力，可以大大提高审美情趣。

广义的装饰画泛指属于装饰方面的一切绘画，狭义的装饰画是指装饰壁画、商业美术中的广告等。它虽然偏重于其表现形式，但一般都具有实用功能。

装饰画的特点是单纯化、平面化、秩序化，它追求的是形式美、单纯美和秩序美。

装饰画在艺术领域中存在着个体和群体、主观和客观、物质和精神等一系列的对立统一关系，同时反映时代精神，并且以不同的装饰方式丰富其内容，还随时代的变化而变化。因此，装饰画因时代、地理环境、经济条件、文化水平、民族风尚和审美观点的不同，表现出不同的风格。装饰画不仅仅是对日常生活的美化，更是一种创造性的活动，是一种传达创作的艺术语言，也是体现作者思想情感和艺术风格的手段。

2装饰画与纯绘画的区别

装饰画是从绘画中派生出来的，它与绘画有难以割舍的亲缘关系。但他现在已经形成了独立的个体，我们将他们进行比较，可以更清晰的认识装饰画。

2．1 纯绘画从主观表现来说鼓励并欣赏实现画家个人的意志，而装饰画则以一个时代的大众意识为归依。

2．2 纯绘画是肯定原则性的艺术，而装饰画则比较赞成非极端个人化的原则性。

2．3 纯绘画蔑视重复的艺术，而装饰画则不反对复制。

2．4 纯绘画不具备实用性，而装饰画则比较兼顾应用目的。

教学合同(热门9篇)

制订合同您了解哪些方面？合同出现在我们生活中的次数越来越多。合同中对双方的权利义务都有了明确的规定，这是生日祝福语网小编认真收集并整理的“教学合同”相关的各种信息，建议你将这个链接添加到浏览器收藏夹中以便于日常获取信息！

教学合同(篇1)

每次学校教案检查，都注重课后教学反思的检查，有的老师写得还到位，但有的明显是应付，面对这些我不停的思考，在课改的今天，课堂教学反思究竟该以什么样的模式体现才更有效。

记得曾经有位学者指出：教师的成长=教学经验+教学反思。由此可见重视教学反思，提高教师教学能力是助力教师成长的重要捷径。教学反思是教师自身教学能力是否成长的重要途径，能及时将教学过程中出现的问题、教学心得与体会、课堂教学效果与教学效应等记录下来，作为今后教学的有效改进的依据。

教师要养成用心写教学反思的习惯尤为重要，本人经过积累大量的课改教研材料，探索自认为有价值的方法，分享一下共同学习借鉴：

一、课堂教学过程中的亮点。

在教学过程中的亮点，就是自己在教学中的成功做法。每节课都有不同的成功之处，都会产生一些能达到预先设想的目的、引起教学共振效应的作法，如巧妙新颖的引入、形象贴切的比喻、教学难点的突破、直观教具的合理运用、画龙点睛的小结、留有悬念的结束语等在教学上的得意之作，将这些记录下来都是教后记，目的是为了供以后教学时参考使用。

二、教学过程中的缺陷。

我们一线教师都明白，再完善的教学设计也有疏漏失误缺陷之处。教学反思也可以把这些课堂教学过程中的漏洞和缺陷记下来。如安排不妥的教学内容、处理不当的教学重点与难点、步骤繁琐的教学过程、甚至由于某种原因对学生积极性的挫伤等。教后记要对形成败笔的原因进行深刻的`分析与探究，既要找出客观原因，更要正视主观原因，要使这些教学后记成为以后教学应吸取的教训，并在以后的教学时改进和纠正。

出处 FanWen.

三、教学过程中的“预设不到的”。

再详细的教学设计方案也不可能写出课堂上的每一句话和每一个动作行为，更不能百分之百地预见学生的思维活动、发展状况及师生思维共振、情感交流的情况。课堂上随着教学内容的展开、问题情境的创设，或者一些偶发事件的产生，教师这时可能会产生一些灵感，这些智慧的闪光点往往是突如其来、突然而逝，如不及时利用教后记去捕捉并记录这些“偶得”，就会转瞬即逝，会再也想不起来，就会在以后的教学中造成很大的遗憾。四、教学的智慧火花。

五、学生课堂学习中的“拦路虎”

教师要善于从学生动手实践、自主探索、合作交流等不同形式的学习过程上发现问题，也可以通过与学生交谈或问卷的形式，征求学生对本节课的意见，了解学生学习中的困难所在。教师若对难点吃不透、对重点找不准就容易以面代点。突破课堂难点，主要应对课堂中学生反应强烈的部分进行分析，这样才能及时查漏补缺，对症下药，及时搬掉“拦路虎”，及时予以补救。六、“再教课堂教学反思”

我读过著名的语文特级教师于漪老师的一篇教学反思，让我记忆尤深的是她总会写一写下次再教时应如何做，因此她的课教得炉火纯青，常教常新。我们应该学习于漪老师的好做法，在教完每一节课后，应坐下去，沉下心来，思考一下这一堂课的得与失，根据这节课的体会以及通过多种渠道反馈的教学信息，写一写“再教教学反思”，她考虑一下今后再教这部分内容时应该如何改进，才能比这堂课上得更出彩。这样可以扬长避短，把自己的教学水平提高到一个新的水平、新的境界。

随着课改试验的不断深入，我们在课改路上漫步，是否要重审我们的教学反思，另辟新途径，不断改变自我，不断充实自己的专业素养，才能更好地参与到课改试验中去提炼自我，助力自我。

教学合同(篇2)

摘要：如果我们教师能做到对课文有更深刻的体会。幻化为自己的知识，并且去指导学生，让他们在每篇课文中能有那么一点体会或收获，那么他们的所获得的知识定是丰富而多彩的。

关键词：绘画美人情美理想美人性美形象美。

“对一个本文或一部艺术作品里真正意义的汲舀是无止境的，它实际上是一个无限的过程。”《愚公移山》这篇课文选自〈〈列子.汤问〉〉。在我读中学时，愚公移山就已被选入了教材中，而当时学的许多课文，如《少年中国说》《捕蛇者说》等如今早已不再采用，惟有这篇课文历经十余年后仍然存在。于是在教学这篇课文时，我再次仔细品读，始发现它的确有其妙处。即课文中处处是美的所在，真可谓是美轮美奂，现就其中蕴含的美谈谈本人一点肤浅的看法：

（一）文章具有生动形象的绘画美。

从总体看，整篇文章就是一幅优美的画卷，画中有山有水，有人及人的活动。展现的是一幅鲜活的灵动的画面，画中有动有静。读之，让人感受到的是它不再是枯燥的文字。在教学过程中，我们应该引导去理解欣赏那一组组的画面及它的整个画面，全面感受语言文字中蕴涵着的绘画美，而且可以从电视或者网络去欣赏。他们获得了美的享受，在令人沉醉，令人激动，令人神往的美面前，学生的学习就不需要通过意志的努力来关照。因此，通过这种学习获得的知识比任何的说教，强制灌输的效果要突出得多。这样，既充分发挥学生的想象力，培养他们的思维能力，又提高了他们的学习积极性。

（二）令人感动的人情美。

愚公移山，困难重重，甚至是可望不可及的事，然而在挖山的过程中，大家都不是旁观者，特别令人感动的是就连邻居家七八岁的小孩也跑去帮助他们。更不必说他的妻子，即使献疑，那也是出于对他的关心，不是对丈夫的不支持，更多的是体现了她对丈夫的感情，丈夫年纪已大，且年将九十。要完成这样一个巨大的工程，作为妻子的她有疑完全符合人之常情。况且在愚公挖山的过程中，她也是全力的投入，对这样一位好妻子，还有什么可说呢！出此之外，他的儿孙个个也是好样的，在文中虽然没有点明他们的态度，显而易见，他们是全力支持的，愚公家可谓妻贤子孝，一家人充满了浓浓的亲情。有这样一群齐心协力，情真意切的群体，何愁山不移呢？。人与人之间的关照,帮助在文中体现得淋漓尽致。因此，文中处处体现着人情的美，表现出人应有的情感。在学习本文时，我们可以联系生活实际，予以引导，使学生体会到在生活中亲情及各种人情对于我们整个人生的意义。让学生的心灵得到洗礼，情感得到升华。

（三）闪耀着光辉的人性美。

上帝，操蛇之神，他们远离尘世，不食人间烟火，没有七情六欲。但他们也为其诚所感动，命大力神的两个儿子背走太行王屋二山。文中把人的情感赋之于神，在神的身上体现着人性的美，闪耀着人性的.光辉。课文此处充满了神奇色彩，学生的兴趣被完全激发，对未知的探究欲望更强烈，尤其想知道愚公是怎样完成移山的，当最后得知是大力神的儿子对他的帮助，心中的疑惑消除了，但随之而来的是产生对神的敬仰，并且会联想到自己在现实生活中怎样象愚公一样去实现自己的人生目标，怎样象神一样去帮助别人。神的身上闪耀着光辉的人性美，如果很好的启发了学生的纯洁心灵深处潜藏着的对人生目标的追求，对爱的深刻理解，这远远超出我们平时的说教。从某种意义上说，教师对学生的教学不仅是要学生掌握多少知识，更多的时候是培养他们爱的思想感情，进而对他们的心灵进行洗礼。整个故事中神在文中的安排，给情节及文中的人物增添了神秘色彩，闪耀着人性的光辉，这是课文中不可缺少的内容。

（四）崇高的理想美。

山高路陡，迂回曲折，生活条件极其艰苦。现实生活摆在眼前，那是不挣的事实，对故土是那么的热爱，不想将其家迁走，那么，移山是改变现实的惟一方式。即使一时不能实现，但终究会有那么一天。人不可能没有理想，理想是动力，是引领我们走向成功的路基。九十愚公尚且具有如此雄心壮志，对吾辈不得不说是一个启示。同样，在学习中的道路也应该如此，只有经历艰难困苦，迂回曲折，才能锻炼我们的意志。学习过程艰难而漫长，因此，我们必须具备愚公移山的精神，才能在前进道路上的奋勇前行。移山是他的目的，对故土的热爱和改变现实是他的动力。在学习中必须树立起正确的学习目标，并且朝着这一目标努力奋斗，是实现理想过程中不竭的动力。在教学中，教师必须首先激发学生学习兴趣，充分调动他们的积极性，使他们爱学习，爱才能产生动力，爱才能产生效果。否则很难达到我们所期望的结果，这是我们在教学中应力求做到的，而且需要很多的时间和耐心。再者，从年龄来看，九十愚公且不惜余力，吾辈岂能踔跎岁月，这对学生心灵产生的震撼比我们平时要他们如何珍惜时间所得到的效果强烈得多。凭着年轻的优越感来使他们产生信心，懂得‘‘花开堪折只须折，莫待无花空折枝。’’千百年来愚公只所以受到人们的尊重，至关重要的还是他的不屈不挠的为理想而奋斗的崇高精神。

（五）可感的形象美。

人物形象具体可感，九十老翁为了改变现状，意气风发开山劈土。这在脑中不得不浮现出一个佝偻的背影在挥汗如雨的劳动时的情形，让人油然而生敬意。九十岁，该享天伦之乐了，可是仍在奋力劈土，为子孙后代造福。“俯首甘为孺子牛”是他一生的全部概括。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是他精神的全部写照。很难想象，正是这样一位银发飘飘的饱经风霜的风烛残年的老者，他以他坚定的理想，崇高的人格影响和教育了一代又一代的青年。很多青年也正是在他的这种精神的感召下奋发图强，迎难而上造就了自我。愚公的形象是丰满的，可人的，最具现实的。今天，我们需要他；以后，我们还需要他。这是一种精神，也是一种灵魂，尤其对青少年的成长有很大的教育意义。在教学中，教师必须引导好学生对这一形象的感知，让他们在学习中受到其潜移默化的影响，为他人服务，为社会担起责任。从而进行思想品德的教育。

在这篇课文中渗透美育的教学，学生所获得的知识远远超过单一的去获取某一知识点或者弄懂某一个问题，同时审美教育的渗透对陶冶学生情操，培养良好的性格有很好的作用。通过《愚公移山》这篇课文的阅读和审视，我发现在我们所接触的这些文学艺术中所包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，使我们丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方式。或者说，正因为受到这些文学艺术作品的熏陶，所以，我们想问题能更宽一点，活一点。因此，在语文教学中，如果我们教师能做到对课文有更深刻的体会。幻化为自己的知识，并且去指导学生，让他们在每篇课文中能有那么一点体会或收获，那么他们的所获得的知识定是丰富而多彩的。

参考资料：1.人教版九年级《中学语文教材》。

2.朱立元主编《美学》。

3.《唐诗三百首》。

4.鲁迅散文诗集《野草》。

5.伽达默尔《真理与方法》上卷，上海译文出版社1992年版，第383页。

白付民。

教学合同(篇3)

迂回，绕到侧面或后面进行攻击，出其不意。在语文学习中，正面指导新课的学习固然重要、有效，而从不同的侧面进行阅读和拓展也往往有着出乎意料的学习效果。这不但重温了过去学过的，而且巩固了当前的新知，更加强了课外的语文学习，一石三鸟，此举不可谓不好。

在教学《我的战友邱少云》时，很多教师只局限于介绍一些抗美援朝的有关资料，或者回顾一下学过的有关抗美援朝的课文而已。我认为，这是一个重要的复习素材，决不能轻易撇开。草草了事，而可以设计一个迂回复习的既属于巩固又包含开放拓展性的练习。如：

1．填空。

（1）到现在为止，你知道的在抗美援朝战争中的中国志愿军英雄有，他的主要事迹是；还有,他的主要事迹是。他们的`共同之处是都有着的品质，不同之处是。

（2）中国人民志愿军在朝鲜战场上舍身忘己，与朝鲜人民并肩作战，分别的时刻，志愿军战士忘不了、、；朝鲜人民更忘不了中国志愿军英雄的名字：、、、、。（从课内外搜集资料）。

2．给下面的几篇课文按事情发生的前后顺序重新排序。

《黄继光》《飞夺沪定桥》《再见了，亲人》《我的战友邱少云》《开国大典》。

诸如此类的迂回之术，是可以在很多课文学后使用的，如把《我的伯父鲁迅先生》与《三味书屋》《给颜黎民的信》《少年闰土》等结合起来理解认识一个血肉丰满的鲁迅先生。此外，不管是在课文主题、人物联系或是内容写法上，围绕教材都可以扯出其千丝万缕的联系，既“知新”，又“温故”，极有利于训练学生思维的整体性。

连环相扣。

一个词，一句话，一个片段，往往就是理解语言、体会写法的可依赖的载体。然而，如果我们将其看作是一个点去孤立地学习、理解，是不够科学的。实际上，它完全可能是一条线，一条能串起学海中散碎五彩的珍珠的丝线。有了它，语言训练便可节节相扣、连环不绝，逐渐形成一个有立体感的面，语言文字的锤炼便自然融汇其中了。

如《詹天佑》一课的课后复习巩固，我计了这样的练习：读句子，完成练习。“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”

1．“毅然”的意思是、，在这句话中，表现为＿。

2．用“然”字组几个类似于“毅然”的词，并分别运用在句子中。

（）（）（）（）（）（）（）（）。

（1）顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法敲开小屋的的门，开门的（）是那个养蜂的人。

（2）翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（）收获了许多花生。

（3）小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子（）出手打了雨来，并且要枪毙他。

（4）周总理的灵车已经远去，十里长街上的人们（）那样深情地站着、望着……。

（5）母亲一直鼓励着双腿瘫痪的我要好好地活下去，而我却对母亲的严重病情（）不知。

（6）在它（麻雀）看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊，可是它不能（）地站在高高的没有危险的枝头上。

（7）太阳完全跳出了海面，它旁边的云也（）有了光彩。

（参考答案为：果然居然竞然依然全然安然突然）。

诸如此类的设计，有利于学生在回顾课文内容的基础上去感受语言、理解语言。如果在教学中发现了一个特别的句子，我们也依然可以照葫芦画瓢，拓展延伸，进行巩固性训练。

步步为营。

如果把语言文字训练中的字、词、句、段、篇机械分开，阅读和写作各自为政，显然有失偏颇；只将字词与字词进行联系，句子与句子进行类推也未免狭隘。在许多时候，掌握一个词，就为训练一个句子奠定了基础。有了一个句，更为段的训练提供了契机。这样的阶梯式的复习好比是步步为营，从很小的语言单位出发，去占领一个又一个的语言高地。在我的复习活动中，常有如下训练：

1.《丰碑》一课的生字有：伍坨啸劣酷袭僵倚秃塑豹覆莹。

请自由选择其中的五个生字，各组一个与文中不同的词，然后写一段话，并同时用上新组的这五个词。

2．用“狗、蛇、虎、牛、鸡”这五种动物各组一个成语，并写一段话，同时用上这五个成语。

由词到句，由句组段，既有层次条理，又浑然一体，对于语言文字训练来说，这是极好的巩固提高方式。

细心摸索，语言的复习巩固方式还有很多。有了这些方法的积累，学生在语文学习中也自然而然受到影响，学会了在语文学习中随时随地进行复习活动，完成一个又一个漂亮的“回马枪”。这无论是对学生知识能力的发展还是过程方法的体验，都能产生推波助澜之功效。

小学语文教学2005.1

教学合同(篇4)

作为教师，我们需要随时反思自己，让自己的工作趋于合理。张老师说过这样一段话，我觉得非常好，就是“两个人进去的时候起点差不多，十年之后我们经验积累差不多的时候，你会发现，有些老师可能成长为比较优秀的老师，有的老师可能没有太大的变化。为什么呢？其中一个非常重要的就是思考，特别是对教学过程的反思，他实际上是对经验认识一个理性的过程。”这里面，张丹老师强调了反思的重要性和必要性。反思需要一个长期的思考，它需要你积极坚持不懈、仔细审慎的思考，反反复复的思考，认认真真的反思。

在教育教学过程中，有很多看似是小问题、小细节，但对于我们老师而言，却往往是大问题。这些小细节，如果不加注意，处理不当，很有可能直接影响到教学效果，就像某位老师执教的《除法的初步认识》出现的尴尬，这位执教老师就需要反思。课堂上利用《西游记》中的人物的环节设计就不十分恰当，因为唐僧和孙悟空在小朋友心目中处于不同等的地位，他们会搀杂个人的感情因素，不断争论谁贡献大，谁贡献小。课堂就无法进行了，和“同样多”的数学概念就背离了，从而出现令教师尴尬的局面，出现令学生认知产生负迁移的场面。如果这位老师课下反思这节课，那么下次他就会注意考虑学生的感情因素，在教学设计方面会做得更加完善，从而避免出现类似的情况，改善自己的教学效果。可见，教学反思很重要，我们是很有必要进行教学反思的，这样，我们可以少犯些可以避免犯的错误，提高自己的教学能力和综合素质，在课堂上更能如小鱼嬉游于池塘中般来去自如。

庄老师说，“别的工作所对应的大多是“物”，因而，他们的工作出现失误后，还有调整再来的可能，他们还可以通过一次次的试验，最终去达到他们的工作目标。而我却不能，我的工作对象是“人”，每个孩子给我的时间是那么的短暂有限，一旦我的工作出现失误，很可能伤及到孩子的心灵。而这种伤害，是很难通过延长工作的时间去弥补的！”（摘自2012年第4期教师博览第3页《教育不是“复制”“粘贴”》，作者:庄华涛，安徽省芜湖县保沙中心学校。）所以我们有必要反思自己，这不仅仅是对我们的工作有利，对我们的教学效果有利，对学生学习有利，更重要的是由于我们的工作性质，我们的工作对象是学生。我们的学生首先是一个人，其次才是我们的学生。我们无论做什么样的教学行为，都要首先考虑他们是人，不是物，我们就不能像对待没有生命的“物”一样对待他们，因为他们都是有生命的个体。在我们面对一班几十个生命体时，由于他们个性差异以及年龄特征的存在，很多时候我们老师有可能往往有失教师应有的身份，做出些不利孩子成长的行为，伤害他们的心灵，在面对孩子们的错误时，往往粗暴地批评了事，这会有害于素质教育的发展。因此，我们老师要时刻反思，时刻反思自己的一言一行，充分考虑自己的行为会带来什么后果，不断给自己敲着警钟。

当然我们的反思是一定要想法设法解决问题的，也就是说要把我们的思考与实践相结合，即思与行相结合，在教学过程中反思，然后实践于课堂教学中，反馈于教学实践中，服务我们的学生，服务我们的教学，使我们真正成长起来。

比如，在我听了学校一位老师的课（《求一个数的百分之几是多少》）后，我反思到，教学不光是语文要“说”，数学也是要“说”的，不光要“思”，“说”也十分重要。在课堂上，这位老师始终强调单位“1”的重要性。的确单位“1”在小学阶段是一个很重要的概念。学生们不仅要理解，更要会用自己的语言“说”出来，这样他才能更好地理解。这位老师就注意到了这一点，他总是让学生们站起来说出自己的.看法。对待练习题，学生们在做出来后，老师还创造机会，给学生们“说”的机会，让学生自己说出解题的理由，每一步的意义。这一点很值得我学习。

很多老师在数学课上，总是不注重学生的语言组织能力，认为只有语文才注重。孰不知只有学生们“说”出来，用自己的语言表达出来，那么他才是真正懂得数学的含义；如果他说不出来，说明其实他还没有真正懂得数学的内涵，学的基础知识不扎实。学生们会“说”了，他也就在思考问题；学生们思考问题了，他也就会有问题；学生们有问题了，能发现问题了，那么他离“创造”还远吗？，此时这不正是我们新课程所想得到的结果吗？此良性循环，值得我们老师反思。

在听过这节课后，我积极做了如上反思，意识到了学生能说出来的，老师就不要说，学生能做到的，老师就不要替之而行，要尽可能地把课堂、把机会留给学生。接下来，在我的教学课堂中，我努力地去做这些对学生有益的教学行为，努力提升自己的能力。

如果这节课，我只是听一听就过去了，那么我就不会领悟到这些东西，也就反馈不了自己的课堂上，我就失去了一次进步的机会。所以我们要更加学会反思自己的教学行为，不断改进自己的教学方式，反馈于我们的课堂教学。

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教学合同(篇5)

在日常听课时我发现，教师们在教授《烛之武退秦师》（人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》必修一）这篇课文时，对烛之武的形象大都给予了全面的肯定，尤其对他见秦君后所谓动之以情、晓之以理、条分缕析、头头是道的辩才大加赞赏，并因此得出他是一个忠君爱国、机智雄辩之人。烛之武真有这么完美吗？我们不妨再读读烛之武说退秦君的说辞：

秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

在头两句话“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事”里，烛之武以退为进，先承认郑国已处于危亡的境地，而后以一假设否定了秦王作为“陪打”而产生的亡郑必益秦的想当然。既表现得不卑不亢，又表露出推心置腹的诚意。因为我们知道，根据课文一开始的记载——“晋候、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也”，这场战争的起因是郑国得罪了晋国，因此战争的发动者是晋文公，秦穆公仅仅作为四方诸侯会盟之一员，为了分取一杯羹而协助盟主晋文公攻打郑国，而这一杯羹，具体体现为瓜分郑国的部分土地。烛之武深知秦伯贪欲之所在，所以紧接着在第三句就分析了亡郑无益于秦的原因——“越国以鄙远，君知其难也”，直截了当地指出秦国想分得一杯羹的难度，让利欲熏心的秦穆公多少有了一点清醒。而后烛之武又紧追不舍地用一反问“焉用亡郑以陪邻”揭示出亡郑非但于秦无益，而且于秦有害。害在哪里？“陪邻”“邻之厚，君之薄也”，分析一针见血——对于长期觊觎盟主位置的秦穆公来说，怎能容忍邻国的强盛！因此，这个答案对秦穆公来说无疑是一声棒喝，直逼得他不得不正视与晋国联手攻打郑国的危害。烛之武的游说可以说是环环相扣，步步紧逼。虽然《左传》并没有描绘此刻秦穆公的内心波动与表情变化，但我们可从后文他最终放弃与晋国联盟、独自撤走秦国军队的做法，推知秦穆公此时内心对于借秦晋联手攻郑而获利的想法产生了动摇，因此他愿意继续耐心地听烛之武的进一步分析——“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，烛之武再用一假设，给秦伯展示了“舍郑”使之成为秦国“东道主”的美景，促使秦穆公顺着说客的思路，萌生了“舍郑”的想法。

到此为止，烛之武的游说称得上有理有节，义正辞严，体现了一个外交家从容的风度与雄厚的辩才。遗憾的是，他未能将此坚持下去，而是为了巩固秦王“舍郑”的想法，使用了偷梁换柱的手法，挑拨晋国与郑国之间的关系。他对秦穆公说：“且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”请注意，此君非彼君。“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”之君，是晋惠公——晋文公的哥哥，他因害怕晋文公巨大的名望，曾于公元前644年伐翟，欲捕重耳（晋文公），重耳事先闻讯才逃得性命。而仅过了8年，即公元前636年，继惠公位的太子圉（晋怀公）也因惧怕晋文公重耳居秦，囚杀了晋文公五贤士的家人。也就是说，尝受秦穆公之赐的晋君与当前这位与秦穆公联手攻郑的晋君有着极大的仇隙，根本就是两个人，可烛之武玩了一个偷换概念的把戏，用一个模糊的属概念替代准确的种概念，把当年的晋惠公移花接木成了当前的晋文公，让秦伯产生了晋文公毫无信用的疑虑。而这疑虑一产生，自然坚定了其先前萌生的“舍郑”的想法，决心不与晋国联盟。这是烛之武的第一重诡辩。

虽然他挑拨离间式的游说取得了很大的成功，但秦伯还未将想法付诸行动，所以他并没有因此松懈下来，而是不给秦穆公片刻的喘息缓解，趁机顺势反问秦穆公：“夫晋，何厌之有？”这是烛之武的第二重诡辩。而在秦穆公尚未作出反应时，烛之武又凭空想象、主观臆测地推断晋“既东封郑、又欲肆其西封”，从而让秦穆公心生警惕，这是烛之武的第三重诡辩。我们知道，在晋秦联合攻郑时，晋国并未流露任何“肆其西封”的想法，而烛之武却在没有证据的情况下，说晋国“东封郑”后一定会“肆其西封”，这不是凭空想象、主观臆测是什么？其实这个凭空想象与主观臆测全都植根于“夫晋，何厌之有”（即晋国贪得无厌）的判断，由于晋国当时已经成为中原霸主，有了这个判断，“东封郑”后再“肆其西封”在表面上就显得非常自然且合乎逻辑，它必然会引起秦穆公的戒心。但教师一定要让学生明白的是：就连“夫晋，何厌之有”的判断也是“且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也”这个偷换概念、移花接木的结果，以这样的结果为前提，“既东封郑、又欲肆其西封”的推论不就是无中生有的挑拨离间吗？这是国与国之间的欲加之罪、何患无辞的莫须有！只是这个莫须有被烛之武步步紧逼、环环相扣的表面合乎逻辑实为荒谬悖论的分析所遮掩，以致晋秦联合攻打郑国的战争目的被搅成一团乱麻。又鉴于秦国在晋国的西面，当秦穆公对晋攻郑的最终目的怀有戒心的时候，烛之武质疑“欲肆其西封”的晋国届时“若不阙秦，将焉取之”就显得顺理成章了。这一质疑犹如晴空霹雳，把昏头昏脑的秦穆公震得更加头晕目眩，自然也就接受了“亡郑”必定会“阙秦”“利晋”的观点，于是下定了“舍郑”的决心。而聪明的烛之武用“唯君图之”的最后结语，巧妙地让自己从这一乱弹（谈）中抽身而出，掩盖了其居心叵测的分析，加强了推心置腹的效果，让秦穆公高兴地与郑国结盟，撤走了军队。

综合上述分析，读者不难看出烛之武这一表面上看似动之以情、晓之以理的游说，实实在在是包藏祸心的挑拨离间。不仅居心叵测，而且不择手段，这哪里是雄辩，完完全全是诡辩！

烛之武无疑是聪明的，但其形象是矛盾而复杂的。

从郑国的角度看，他是个明大理、识大体、爱国、忠君之人；可从晋国的角度看，他是为达到目的不择手段之人。作为外交家，他的'确能言善辩、力挽狂澜，应备受赞赏；作为子民（普通人），他太熟稔偷换概念、移花接木的把戏，人品堪忧！他绝不是一个完美的英雄，郑伯长年不用他恐怕也是有某种隐忧的。《左传》成功地用不多的几笔写出了人物的双重性格，刻画出人物的多彩立面，真正值得我们反复推敲、咀嚼、品味。遗憾的是，许多教师往往分析不到这一层次。其实，在人教社的教材中，课文下面提供了三个注释：一是注释“尝为晋君赐也”，说“这句指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事”；二是注释“许君焦、瑕”，说“（晋惠公）曾经答应给您焦、瑕这两座城池”；三是注释“朝济而夕设版焉”，说“指晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事”。三个注释个个都指向晋惠公，明明白白地告诉读者，此君（晋惠公）非彼君（晋文公）。教师们没有看到这注释吗？答案是否定的。看到了为什么不指出此“君”非彼“君”，作者在这里偷换了概念呢？原因可能有两个：一是担心烛之武形象大大受损，与教学预设的烛之武高大的形象有了矛盾，认为难以说清个中缘由，于是采取回避的办法，对注释视若无睹，对烛之武的论辩疑而不问；二是教师本身的文本解读能力有限，注意到这一现象但分析不出背后的内容甚或根本没有发现教材注释之所指。其实，春秋战国时期玩偷换概念逻辑游戏的人也并不是只有烛之武一个人，孟子为了说服齐王实行王道与民同乐，就巧妙地利用了“音乐”与“快乐”的“乐”字在古代读音相同的条件，一步一步地将“今之乐犹古之乐”这一纯“音乐”的话题，转换成了“独乐乐，与人乐乐，孰乐”这一准音乐（赏乐）的话题，又将“赏乐”的话题转换成了“与民同乐”的政治话题，牵着齐王的鼻子走。只是同样是偷换概念，孟子仅仅是为了转换话题，无伤人品之大雅；烛之武却是要挑拨离间，正人君子不屑为之。对烛之武诡辩的分析，固然会让学生对烛之武的人品产生质疑，但分析就是为了揭示矛盾，我们不能为了维持教学预设中人物形象高大完美的结论而回避分析、掩盖矛盾。要知道，一次回避虽然也许只是导致一个盲点的产生，但盲点多了，势必会连成一片，最终在学生的知识体系中形成可怕的盲区。

我们承认，人教社的《教师教学用书》所提供的教材分析也回避了它，可教师不能回避它，因为教学参考书只提供参考，不提供标准，教师只要也只能把教学参考书作为教学参考，绝不能有了教学参考书而懈怠了自己的解读。那种奉参考书为圭臬、视权威分析为圣旨的做法，不仅是教学的失策，更是做人的失范、教育的失职！

教学合同(篇6)

阅读教学一直是教学中十分重要的一环，对于学生的成长发展有着至关重要的作用。在我从事教育教学工作中，深刻体会到了阅读教学的重要性并总结出一些有效的教学方法，下面我将分享一些我在阅读教学方面的心得体会。

第一段：阅读是大学必修，有效的阅读教学是成才之路。

阅读教育代码根据国家教育部的规定，阅读已成为我国高等教育的必修课程。在这个全面提高素质的时代，有效的阅读教学是走向成功的一条必经之路。大学生对于阅读的掌握程度不高，教师应该根据学生的实际情况设计具有操作性的教学计划，使其在有限时间内基本掌握阅读技巧。

第二段：提高学生的阅读兴趣，让其主动与之交互。

阅读的首要任务是引起学生的兴趣，只有兴趣才能使学生主动参与阅读。所以，教师应从学生的心理出发，设计一些自适应的教学活动，如阅读小组、阅读文章的朗读、语音模仿等等。通过设计这些具有针对性的活动，营造出一种轻松、活泼的阅读氛围，让学生自主探究，从而激发其自学能力和对阅读的兴趣。

第三段：弥补学生阅读的空白，定位重点难点。

学生阅读的能力普遍较差且多方面缺乏，教师应该针对性的弥补这些阅读空白。对于学生在阅读中出现的问题，教师应该及时给予针对性的指导，用科学有效的方式梳理导学，帮助学生识别文章中的重点难点，引导学生在阅读过程中注重证据链的逻辑性，分析文章结构和内涵。

第四段：有效促进语言表达的能力。

阅读教学过程中，语言的表达是阅读过程中非常重要的一环，只有促进语言表达能力的提高才能够真正地提高阅读效果。所以，教师应该注意对学生的口语、写作等方面进行基础训练，让学生能够在阅读过程中自我阐述、表达，为教学内容进行系统整合，不断提升自己的表达水平。

最后，对于阅读教学效果的总结和分析是至关重要的。教师可以通过多方数据的统计和分析，来评估阅读教学是否达到预期效果，是否有效提高了学生的阅读能力。通过有效评估可以让阅读教学的效果更好的得到掌握，在之后的教学中可以基于这些数据进行持续改进，来达到更好的授课效果。

通过以上心得体会，我们可以知道，阅读教学的有效性是非常重要的。教师们应该针对学生的实际情况，设计出有针对性的教学计划，善于激发学生的阅读兴趣，引导学生更好的掌握阅读技巧。同时，也要持续跟踪阅读教学效果，进行有效的评估和改进，最终提高高校学生的阅读能力，让学生成长成才。

教学合同(篇7)

甲方：

联系方式：

地址：

乙方：

联系方式：

地址：

依照《中华人民共和国国合同法》，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，双方就________事项协商一致，订立本合同。

一、采购概况

风险提示：买卖的标的物双方一定要明确约定买卖产品名称、品牌、规格、型号、等级，生产厂家，数量等详细内容，尽可能把产品的各项标示都作为标的内容写进合同。如有样品的，双方应封存样品并可进行公正。防止因产品约定不清，而就所提供合格与否产生纠纷。同时，要求供货方对产品的所有权及处分权作出保证或承诺，防止其产品上存在权利限制，如产品被出租、抵押、涉嫌侵犯他人的知识产权等影响到标的物的交付。

采购内容：教学器材。

二、器材总价

合同金额为人民币___________________整（￥___________元）。

本项目在学校仪器招标文件、投标书范围内采用总价包干的形式，一次包干；超出学校招标文件、投标书范围内的项目若学校需要增加，由双方协商定价。

三、产品质量及安装调试要求：

风险提示：质量标准实际上，商品缺少国家强制性标准的情况非常普遍。采购合同一定要写上具体的质量标准，而不能直接写“按照国家强制性标准”，避免发生质量纠纷时“没有规矩”；在供方为外商的情况下，更应该明确约定质量标准，因为我国国家的强制性标准（如果有）仅约束国内企业，对外商并无直接约束力。在这种情况写上适用国家强制性标准，将无法确定是哪个国家的标准，从而导致此约定不明，等于没有约定。

1、乙方须按标准要求向甲方提供符合国家产品质量标准的正品设备，不得以任何理由以次充好，如发现有非正品则乙方以一赔十。未经甲方同意，不得随意更改方案。并提供各设备有关品质证明书，合格证，说明书，相关软件等资料。

2、乙方所提供合同内设备应保证产品内外包装完好无损，若不能达到要求，甲方有权要求乙方立即更换合格产品直至解除合同。由此带来的一切损失由乙方负责。

3、在签订合同后，乙方按照甲方要求负责设备安装、调试，要求做到布局合理，布线规范，便于使用及维护，符合国家有关技术标准。

四、技术标准及质量保证

（1）乙方所供设备均以生产厂家提供的产品技术资料为技术标准。

（2）乙方保证本项目所供产品均为合同中指定的产品，且包装为原包装。产品进场时提供供货证明，经甲方验收后进行施工。

五、交货期限

合同签订后_______日内交货（_______年_______月_______日交货，_______年_______月_______日以前乙方按设计要求完成设备安装，并能投入正常使用。）

六、售后服务

1、乙方所提供合同内设备，从验收之日起，所有产品及零配件质保期按投标书规定办理。在质保期内，若有产品质量问题，由乙方负责免费更换或维修。质保期满后，设备维修时，乙方按成本费计算。更换的产品必须是新的，且质保期限从当时算起。

2、凡由产品质量问题引起的各类故障，乙方在接到甲方故障报修通知后，在_______小时内响应，_______小时内解决故障，若在_______小时内不能排除故障的，则应由乙方提供不低于原设备标准的备用产品保证学校的正常行课。

3、在验收合格后的_______年内，如乙方接到甲方故障报修通知后_______小时内没有响应或_______小时内没有排除故障且没有提供不低于原设备标准的备用产品保证学校的正常行课，则每出现上述情况一次扣除乙方合同总金额的_______%作为对甲方的赔偿，直到扣完，所造成损失由乙方负责（每次售后服务，均要求有甲乙双方签字的书面记录）。

4、乙方向甲方免费培训_______名设备操作管理人员，要求达到能正确使用与维护本合同的设施、设备。

七、竣工验收及付款方式

风险提示：验收标准验收标准约定不明时，极易发生产品质量纠纷。应在验收条款中详细列明货物的验收标准、验收手续及过程，还可选择约定验收结果的最终确认权人。同时还应详细列明货物不符合约定条件时的处理方式、及以处理过程的沟通与衔接。

项目施工安装、调试完毕，由乙方通知甲方组织验收，并提供相应完整的验收资料。乙方自书面通知之日起，_______天内由于甲方拖延不验收视为工程验收合格。

八、违约责任

风险提示：违约责任采购合同里的违约责任作为双方无法履行合同时的赔偿方案，最主要的就是违约责任必须清楚，可操作性强。违约责任里面最怕的就是写上一句"如果没有在合同规定的时间里送货，所有责任由对方承担"这样虽然规定了违约责任，但是没有一个具体可行的方案，万一以后合同出事，还得找很多的证据证明自己的损失，操作性太差。

1、乙方必须严格按合同要求按时、按质（即合同要求的设备的规格、型号）、按量完成供货与安装调试完毕并交付甲方使用。如有违约，每违约一天，按合同总金额的_______%向甲方支付违约金；若违约超过_______天，甲方有权解除合同，所造成的损失，由乙方负责。

2、在乙方履行合同后，甲方保证按时向乙方支付合同款项，如有违约，每违约一天，按合同总金额的_______%向乙方支付违约金。

十、本合同按《中华人民共和国国合同法》，《中华人民共和国国产品质量法》，《消费者权益保护法》等有关法律条款执行。

十一、合同执行中，若发生纠纷，由甲乙双方协商解决，若协商不成，提交______________仲裁委员会解决，直至提交法院审理。

十二、本合同一式_______份，由甲方执_______份，乙方执_______份。

十三、未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。

十四、本合同经双方法定代表人或其授权的代表签字，加盖双方公章后之日生效。货款两清后，合同效力终止。

甲方（盖章）：

法定代表人（签字）：

签订日期：_______年_______月_______日

乙方（盖章）：

法定代表人（签字）：

签订日期：_______年_______月_______日

教学合同(篇8)

摘要：我国积极建设园林化城市，以确保生态环境的可持续发展，城市园林绿化逐步将系统结构与关键技术相融合，与经济建设相互作用(园林艺术在城市的发展乃至缓和人与自然之间的矛盾中做出了重要贡献。

关键词：园林艺术；城市绿化；意义；作用。

1园林艺术在城市绿化中的意义。

1.1城市果树的绿化。

由于人们生活水平的提高，令其对城市绿化的美化标准也逐步提升，不但注重树种的观赏价值，还注重树种的经济价值(城市果树绿化不但能够起到美化环境的作用，还能够净化空气’抑制污染，通过其优美的姿态’芬芳的香气’各种硕果’成荫的绿叶，为人们提供优美的景色。

1.2生态的建设。

园林绿化生态建设尤为关键，其不仅能够净化空气’降低污染’吸收co2及有毒气体，还能够吸附粉尘，具有防风固沙’保护水土’降低沙尘暴发生率以及阻碍荒漠化，降低雾霾’风速的能力(园林绿化通过树木的形态’搭配’颜色，为城市进行!上妆“，提高环境的艺术感，提升人们的生活品质，增加了城市居住的幸福感。

1.3庭院的绿化。

小区’庭院是人们生活与居住之所，环境的好坏直接关系到人们的生活品质，在庭院中种植观赏苗木，能够为人们营造健康的氛围，而适宜种植的果树包含了月季’桂花’红梅’黑松等。

1.4改良城市小气候。

在炎热的夏季，城市绿化的枝叶构成了浓密的`绿荫，将太阳的辐射阻隔在外，降低了地面’墙面乃至其它相邻物的反射热度(城市绿化地段具有较强的蒸腾效果，能够耗费掉60%)70%的太阳辐射能量，因此，可以令城市温度明显下降。

2园林艺术在城市绿化中的作用。

2.1烘托城市的文化氛围。

通过当地景观特色，有效解决生态自然景观的关联性，因地制宜，打造出具备地方特点’人文性与历史性的景观(将自然环境置于城市景观设计当中，与当地的气候’地形’生活习惯紧密相连，不但可以为子孙后代留下丰富的城市文化，还可以向外国游客展现出更加具备城市特点及历史文化的内容[1](在植物景观园林艺术中，通常使用大量的本地树种(这是由于本地树种不仅适应性强，有利于生存，而且还由于其较低的成本，具有良好的经济效益。

2.2有利于加快生物多样化的发展，抑制自然灾害的发生。

园林艺术城市绿化透过种植与管理大量植被，实现生物多样化的发展(自然植被的生长，加快了自然环境的构成，人们通过有意识的种植及造型管理，改善了所有植被的生存环境，加快植物’生物’动物的多样性循环发展(由于城市园林绿化引进了不同物种，依据其生长特征’根系发育情况有效改良了土壤结构及微生物循环，令空气’水’土壤实现了更新氧化，控制了水土流失与环境污染的恶性状况，抑制了自然灾害的产生。

2.3调节温湿度。

城市里随处可见高楼大厦，人口尤为密集，令空气流动迟缓，总体温度提高，而绿色植物恰恰可以调节气候的温湿度，为人们带来冬暖夏凉的感受(园林植被透过树枝与树叶蒸发的水分及庞大树根吸收的水分，构成大量水分气流，降低了四周的环境温度(在气温变低时，由于园林植被树荫的覆盖，降低了风速，阻隔冷空气流动，温度提高(由于植被的覆盖，调节了气候的湿度，令植被周围区域的气流湿度显著提升，可以看出园林艺术在城市绿化中的效果尤为明显[2]。

2.4净化空气质量，减少噪音污染。

园林艺术在城市绿化中经由其浓密枝叶的覆盖，错落有序的排列，过滤掉空气中的悬浮物及灰尘，有效净化了城市的空气质量(另外，园林绿化还可以将大气内的有毒气体进行吸收，有效阻隔噪音，通过规划设计，令园林绿化的配置能够更加科学，以此降低城市的噪音污染。

3结语。

综上所述，对于园林艺术中的绿色植被而言，不仅需要考量到其外观，还需因地制宜，选择一些符合当地的植物，通过科学的方法进行规划，为人们打造一个健康’绿色的生活环境。

参考文献。

1孙云，李小红.试论园林植物配置中存在的问题与对策[j].现代园艺，（13）。

2史丽娜，李璟璇.园林植物绿化在城市建设中的应用[j].北京农业，2011（4）。

教学合同(篇9)

为进一步加强学科建设与师资队伍建设，满足教学科研工作与学科专业发展需要，东北师范大学政法学院现面向国内外公开拟招聘教师若干名。

一、基本要求。

1.具有博士学位。优先考虑各学历阶段均为普通高等学校全日制教育、且毕业院校层次不低于我校的相关专业的'博士研究生或博士后研究人员。

2.教授或副教授岗位，要有主持国家社会科学基金项目经历，研究方向明确稳定，在专业类权威期刊上发表过系列高水平论文，取得过突出成绩。教授年龄一般在45周岁以下，副教授年龄一般在38周岁以下。

3.讲师岗位，以第一作者身份发表过学科方向内cssci系列论文2篇以上，理论基础扎实，具有较高学术发展潜力，能胜任本学科核心课程的讲授工作与学科科研工作，年龄一般在35周岁以下。

4.学风严谨，求真务实，素质优良，敢于担当，有大局观，富有奉献、创新与团结协作精神。

二、招聘专业与人数。

1.政治学理论：政治学研究方法方向1人、中国政治思想史方向1人;。

2.中共党史：党史党建基本理论与实践方向2人;。

3.思想政治教育：思想政治教育原理方向1人;。

5.法理学：法学基本理论方向1人;。

6.宪法与行政法学：宪法理论或行政法学方向1人;。

三、招聘程序。

3.联系人：xxx老师(政法学院)，xxx。

xx老师(人事处)，xxxx。

4.报名截止时间：201xx年11月30日。

5.通讯地址：长春市净月大街xxxx号xx师范大学政法学院办公室，邮编：xxxx。

教学计划篇1

一、开展书法课的意义

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有好处。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、学情分析

六年级大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。

三、教学目标

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

四、教学要求与措施：

1、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“字如其人，立品为先”这一教学原则。

2、进一步强化学生“双姿”和书写卫生习惯。

3、认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。

4、重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。

5、要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。

6、培养和发展学生们的书法兴趣和特长。

7、刻苦练字，努力提高自身教学能力，业务水平。

五、具体教学计划

第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)，讲解“永”字八法。

第二周:楷书笔画的写法(一) ――点(左点、右点、竖点等) +例字

练习。

第三周:楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等) 、竖(垂露,悬针) +例字。

第四周:楷书笔画的写法(三)_____ 撇(斜撇,长撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字练习。

第五周:楷书笔画的写法(四)_____ 折(横折.竖折)、提+例字练习。第六周:楷书笔画的写法(五)_____ 钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) +例字练习。

第七周: 楷书笔画的写法(六)____ 钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) +例字练习。

第八周: 成果展示。

第九周: 组合笔画练习，临摹练习。

第十周: 组合笔画练习，临摹练习。

第十一周: 组合笔画练习，临摹练习。

第十二周: 整体章法练习。

第十三周: 整体章法练习。

第十四周：创作练习。

第十六周：创作练习。

第十七周：创作练习。

第十八周：水平测试。

六、开展书法教学的注意点。

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的

调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循。

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华。加强写字教学，不仅仅是写字教师的工作，也是所有老师的共同任务，写字教育的真正意义，就是所有教师都必须参与其中，所有教师都有责任重视学生的日常写字，所有教师都要做好学生的表率。因此，语文、数学等各科教师都应要求学生作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”

教学计划篇2

一、学情分析

通过一学年的学习和认识，二年级的同学们在学习习惯和学习态度上有了明显的进步。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。在一年级的学习中，他们认识了植物的生命起源，了解了植物的生长过程以及人的生命来源及性别特征；学习了上学路上、乘车、课间活动、上下楼梯、公共场所需要注意的安全问题；学习了燃放烟花、爆竹要注意的安全事项；感受劳动的乐趣，逐步养成良好的卫生习惯和生活习惯；学习与同伴交往的方法；掌握安全快步集合、疏散的要领。能认真对待学习，明白学习是自己的事情。在行为习惯方面，懂得礼貌待人，课间不追逐打闹，课上积极举手发言，开动脑筋思考问题，作业工整，不乱涂乱画。在卫生方面，大部分学生能做到不乱扔，不乱吐，只有极个别的学生在不经意间会乱扔乱吐，相信在这一学期的帮助下，一定会改掉这些不好的习惯。这学期要通过各种方式，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。抓好班上的纪律，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。绝大部分学生能遵守校纪校规，思想上积极要求上进，班上班风好，学风好，但也有个别学生，组织纪律涣散，身体健康意识差，本学期要加强组织教学，提高课堂教学效率，加强学生珍爱生命、提高生命质量的教育。

二、教材分析：

本册教材共分为八大单元：悦纳自我、敬畏生命；安全生活、珍爱生命；远离危险、珍视生命；防范伤害、呵护生命；健康生活、乐享生命；健康成长、关爱生命；快乐生活、悦享生命；实践演练、保护生命。将对“生命的认知”和“生命的价值”教育理念贯穿其中，把“帮助学生牢固树立安全意识的教育”贯穿始终，涵盖了“生命认知教育、生命安全教育、生命健康教育、生命价值教育”的中心理念。这门课程是以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；强化学生的安全意识；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高自我生存和自我保护的素养及能力的综合活动课程。

1、综合性：本教材以学生的社会生活为主线，以生命安全教育为主旨，有机融合了生命教育、人身安全、身体健康、心理健康、劳动技能及生存环境等方面的内容，具有很强的综合性。

2、趣味性：内容的呈现采取学生喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验和发展等有很强的促进作用。

3、生活逻辑性：教材贴近学生的学习，贴近生活，贴近社会，以学生现实的社会生活经验为基础，以学生当下的生活为课程内容的主要源泉，以体现生活全景及其各部分相互联系的系列主题活动及学生的自主活动为教材的基本呈现形式。

4、重视学生的实践体验：从根本上说，本课程不是侧重于知识体系的教育，而是在于引导学生体验，形成关于生活与生存积极的生命态度与情感，获得有益的生命经验，促进生命的健康发展。

5、发展学生的自助和互助能力：教材注意调动学生自身的教育资源，把学生放在主体地位。

三、教学目标：

1、让同学们明白植物和动物都是有生命的，学会尊重生命，敬畏生命；

2、引导学生认识自我，接纳自我；

3、教育学生熟识求助电话，了解求助电话的作用；

4、让学生掌握灭火技巧；

5、教育学生要遵守交通规则，培养学生的交通安全意识，认识基本的安全标志，掌握必要的交通安全知识；

6、让学生知道生活中的陌生人是存在一定危险的，不要轻易相信陌生人；

7、让学生了解自己的衣服要随天气的变化而变化，多进行安全、有益健康的户外活动，养成良好的卫生习惯与生活习惯；

8、教育学生注意食品安全。

9、让学生了解疾病与健康的基础知识。

10、让学生感受爸爸妈妈的辛苦，培养学生的感恩意识。

四、教学措施

1、采取“1+X”的教学方式进行。“1”即一周一个课时进课表；“X”即每天灵活安排少量时间，多形式地组织生命安全教育活动及实践技能操练，强化意识，巩固效果，掌握技能，形成习惯。

2、“用教材教”而不是“教教材”；明确活动的目的性，而不是为活动而活动主体意识。

3、学生是学习的主体,教师要精心创设教学情景，采用探究式教学，活跃课堂气氛，激发学生学习动机，培养学生的学习兴趣；多采用现代教育技术，利用直观形象的方式呈现教学内容，提高教学效率。

4、以教师的真情实感调动学生的情感，注意通过学习活动挖掘学生对生活的感受，丰富学生的情感，帮助学生形成对人、对事的正确态度。

5、注意对学生课上生成性问题的指导，以及学生对学习的反馈。

6、给学生体验的时间和机会，让他们在充分体验的基础上自己得出对生命和生活的看法。

7、学生有自己的兴趣和选择，给学生一个更宽松、更开放的学习空间，让学生能够畅所欲言，真实地表达自己的情感，建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂学习气氛，在选择中提高认识。

8、尊重学生的个性差异，关注每一个学生，能够发现每个学生身上的闪光点，用不同的尺度衡量不同的学生，使每个学生都能得到发展。

五、教学进度安排

第1周----第2周：悦纳自我、敬畏生命

第3周----第4周：安全生活、珍爱生命

第5周----第6周：远离危险、珍视生命

第7周----第8周：防范伤害、呵护生命

第9周----第10周：健康生活、乐享生命

第11周----第12周：健康成长、关爱生命

第13周----第14周：快乐生活、悦享生命

第15周----第16周：实践演练、保护生命

第17周----第18周：总结、复习

教学计划篇3

面对新学期的到来，八年级的音乐教师是如何制定工作计划的?以下是专门为你收集整理的八年级音乐上册教学的计划，供参考阅读！

一、指导思想

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、任务及目标

音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。初二的学生在经过上学期的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。

1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

2、培养音乐感受与鉴赏能力。

3、培养表现音乐的能力。

4、培养艺术想象力和创造力。

5、培养乐观的态度、友爱精神和集体合作能力。

四、教学措施

1、初二的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、在课堂教学过程中，要以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

教学计划篇4

一、教材分析

在本学期的教学工作中,坚持以新课程标准离间为先导，以课堂教学为重点，提高教学研究能力和教学反思能力，将优质教学理念落实于课堂的教学实践中．

针对本册教材中的六个话题――家庭、朋友、公园、街道、北京、节日――以及每个话题所包含的三项学习内容――语音，语汇，交际用语――以语音学习为暗线，采取整体学习的方法，针对二年级学生的学习特点，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在活泼自然真实的语境中感知，模仿，习得英语语音；词汇和交际用语学习为明线，在ＴＰＲ，歌谣，歌曲和游戏中使用实物，图片，录象，录音等多种教学手段感知，模仿和习得语言，达到熟练上口．

二、教学目的

激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度，建立初学的自信心；着重培养学生的英语语感、语音语调及良好的学习习惯；初步学会用英语进行简单交流，注重培养学生的观察、记忆、想象和动手创造能力，为他们以后的学习奠定良好的基础。

三、本册教学内容目标

（一）听、做

1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物。

2、能听懂课堂指令并做出相应的反应。

3、能根据指令做事情，如：画图、涂色、做动作、做手工等。

4、能在图片和动作的提示下听懂故事，并做出反应。

（二）说、唱

1、能听录音并进行模仿。

2、能根据图片或实物说出单词。

3、能根据情景要求说出最基本的话语。如：相互问候，询问姓名、年龄，询问颜色，询问物品数量，表达喜欢或不喜欢。

4、能说出、唱出教材第一层次中的歌谣和歌曲。

（三）玩、演

1、能在教师的指导下用英语做游戏。在游戏过程中，能够根据情景需要，用简单的英语进行交流。

2、能表演歌谣和歌曲。

3、能根据故事情节进行角色表演。

四、教学重点

每单元前两课词、句的掌握以听说演为主，着重学生学习兴趣、英语语感、语音语调及良好的学习习惯的培养。

五、教学难点

将所学知识点拓展运用交际，以对话、说故事巩固强化。

六、教学手段

本书共八个单元，其中4、8为复习单元，含六个话题：Fail, Friends, Pars, Streets, Beiing, Festivals 可借助图片、录音、实物、录象等手段通过唱、说、演等形式去感知、模仿、习得语言，达到熟练上口。

并且在课堂教学过程中，探索脑功能开发活动与英语学科整合的实践方法．不断创新，达到学生在字母，单词和句子的记忆和背诵方面的方法以及效果上的突破；达到学生习得英语，学习英语方法上的进展．使学生由此及彼，学会学习．使各学科的学习融会贯通，相互促进。

在教师的“身教”方面，除了传播知识，还要坚持＂育人为本，德育为先＂的指导意见，组织落实德育与学科的整合，深入开展德育主题教育活动，促进学生的自主发展，使之德才并重。

七、注意问题及策略

1、面向全体学生，为学生提供资助学习和相互交流的机会以及充分表现自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展语言技能。

2、关注学生的情感、努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂氛围，把英语教学与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。

3、努力创设真实的生活情境，帮助学生在活动中感受语言，学习并运用语言。重在学生参与。强调在做中学。

4、在教学过程中，特别是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，注意“听、做”在前，“说”在后。

5、注重学习过程的评价，使学生体验进步与成功，认识自我，建立自信。注意评价主体的多元化和评价形式的多样化。鼓励学生参与评价的过程。让学生都能了解语言学习的目标。

6、正确对待学生学习过程中的错误。鼓励学生大胆使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。要理解学生在学习外语时出现语言的失误是不可避免的，是非常正常的，是他们语言发展要经历的必然阶段。

八、教学进度

Sep.1~15 Unit 1 Fail

Sep.18~29 Unit 2 Friends

Sep.30~Oct.20 Unit 3 Pars

Oct.23~Nv.3 Unit 4 Revisin

Nv.6~17 Unit 5 Streets

Nv.20~ Dec.1 Unit 6 Beiing

Dec.4~15 Unit 7 Festivals

Dec.18~29 Unit 8 Revisin

an.1~ Revisin and test

每个单元2周—6课时，每单元小测试一次

Unit 1 Fail

教学内容

* 重点学习词汇和表达法

* fail, grandpa, granda, dad, , sister, brther, e

* plicean, dctr, teacher, engineer

* Wh’s he/she? He/She is…

* Where is…?

* 一般学习词汇和表达法

* father, ther(扩展)

教学计划篇5

我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点：

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造情趣。

2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对作品欣赏力

为了更好地教好中班美术我做了以下详细饿计划：

2月份共有3课时：

第一课时：《美丽的小兔》

第二课时：《点点狗》

第三课时：《美丽瓢虫》

3月份共有4课时：

第一课时：《手工：小鸟和鸟窝》

第二课时：《娃娃打电话》

第三课时：《锻炼身体》

第四课时：《添画：蜘蛛网》

4月份共有三课时：

第一课时：《蜻蜓戏水》

第二课时：《美丽的蝴蝶》

第三课时：,《手工：剪纸》

5月份共有四课时：

第一课时：《大鲸鱼》

第二课时：《小鸭的歌》

第三课时：《好看的蜗牛》

第四课时：《手工：》

6月份共有四课时：

第一课时：《漂亮的衣服》

第二课时：《太阳七兄弟》

第三课时：《水果拼盘》

第四课时：《添画树林里的瓢虫.》

7月份共有三课时;

第一课时：《七色花》

第二课时：《荷塘里的青蛙》

第三课时：《路旁的小熊》

为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现欣赏美的能力，才能更好实施新≤纲要≥。

教学计划篇6

一、指导思想

以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。

二、训练目标

本学期作文训练，以培养学生的写作兴趣为主，兼及一些基本写作技法的训练，使学生能够运用一定的作文技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。

其具体目标为：写作要围绕中心，有主题；想像合理；善于选材、组材；能拟富有创意的标题；善于观察生活，做到描写出神；善于运用优美、有个性的语言；充分展示张扬自我作文个性风采，丰富多彩的作文形式。

三、具体措施

1、培养学生写作情结，扬起写作风帆，让学生勤于写作，乐于写作。

2、注重发展个性，培养创新精神。

3、注重文学基础，培养学生语言规范、文体规范的写作能力。

4、注重语言能力和思维能力的同步发展。

四、具体安排（见附表）

训练内容

重难点

参考题目

课时安排

评改方式

诉真情

抒发真情实感

我的一家

3课时

生互评，师生点评示范

扬个性

展示自我个性风采

这就是我

3课时

师评点与生互评相结合

明主题

围绕中心，有主题

第一次______

3课时

集中评改、示范

精选材

善于选材、组材

我从_____中学到了语文

3课时

生互评，师生点评示范

靓标题

拟富有创意的标题

“阳光”为话题

3课时

师评点与生互评相结合

善观察

观察生活，描写出神

描写秋景

1课时

集中评改、示范

美语言

作文的语言

感受自然

3课时

生互评，师生点评示范

重感悟

写出独特感受，有创意

“感动”为话题

3课时

师评点与生互评相结合

奇想象

合理想象

“月球”为话题

3课时

集中评改、示范

妙首尾

写“凤头、豹尾”

真的好______

3课时

师评点与生互评相结合

善观察

观察生活，怡情养性

我爱我家

3课时

生互评，师生点评示范

善观察

观察生活，描写出神

“喝彩”为话题

3课时

生互评，师生点评示范

多样式

选择自己最擅长的文体

追寻人类起源

3课时

集中评改、示范

诉真情

抒发真情实感

_____给我带来的欢乐

3课时

师评点与生互评相结合

教学计划篇7

教学目的

1、朗读、背诵文育课文。

2、理解积累一些文言实词。

3、认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。

重点、难点

重点：

（1）朗读、背诵文言文。

（2）理解积累一些文言实词。

（3）理解文章的叙事线索。

难点：

理解文章故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。

教学时间:二课时

教学过程

第一课时

一、预习

1、查字典，读准下列加点字的音。

豁然（huo）严然（yau）阡陌（qian mo）诣（yi）

2、熟读课文，查字典，参考课文注释，试翻译课文。

二、导入

1、作者简介：

陶渊明生于东晋末朝，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极适世的因素。在形式上一反当时华而不实的文风，明朗清新，质朴自然，善于抓住客观事物最突出的特征，淡淡几笔传神的表现它的形象，简洁含蓄而富有韵味，对后代作家有较大的影响。本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘格的来政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想社会的愿望，所以写了这篇记和诗。

2、导语：

同学们学过“世外桃源”这个成语吗？它是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。现在我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。

三、课文分析

1、朗读课文。（或听老师范读，听课文录音后齐读课文）

2、请同学们试翻译课文。（每生翻译一句）

3、掌握课文注释的词语。（补充注释如下）

为业：靠……谋生。缘：沿。夹岸：夹着溪流两岸。杂：别的。鲜美：鲜艳美丽。异：诧异。穷：穷尽。舍：舍弃，放弃。豁然：开通、敞亮的样子。开朗：开阔明亮。平旷：平坦开阔。属：类。悉：全。信然自乐：喜悦，心满意足。所从来：从哪儿来。咸：都。问讯：打听消息。先世：祖先。妻子：妻子儿女。邑人：同乡人。不复出焉：不再从这里出去。焉：于之，从这里。间隔：断绝了往来。皆：都。叹惋：感叹，惋惜。延：请。语告：告诉（他）说。不足：不值得。既：已经。志：做记号。诣：拜见，卧…•怯。如

此：像这样。遣：派。欣然：高兴地。

四、小结

1、古今词义。

鲜美

古义：鲜艳美丽芳草鲜美

今义：（味道）新鲜

交通

古义：交错相通阡陌交通

今义：交通运输

妻子

古义：妻子儿女率妻子邑人来此绝境

今义：指男方的配偶，老婆

绝境

古义：与世隔绝的地方来此绝境

今义：没有出路的地方

无论

古义：不要说，更不必说无论魏晋

今义；不管（连词）

如此

古义：像这样说如此

今义:这样

缘

古义：沿缘溪行

今义：缘故，缘分

延

古义：请余人各复延至其家

今义:延长、延伸

津

古义：渡口这里问津指探访。后遂无问津者

今义：口液

2、一词多义

舍:舍弃便舍船寻:寻找寻向所志

房子屋舍俨然不久寻病终

志: 做标记处处志之向: 以前寻向所志

标记寻向所志对着眈眈相向

3、判断句

南阳刘子骥，高尚士也。

南阳的刘子骥是一个品德高尚的人。

五、作业

l、课后练习。

2、选用课时作业优化设计。

第一课时作业优化设计

（－）下列加点词解释不全对的一项是（）

A便得一山（得到）既出，得其船（找到）

B、便舍船（舍弃、放弃）屋舍严然（房屋）

C、缘溪行（行船）复行数十步（步行）

D、武陵人捕鱼为业（作为）不足为外人道也（对、向）

（二）选出下列“之”字用法与其他三句不同的一句是（）

A渔人甚异之B、有良田美地桑竹之属

C、具答之D、闻之，欣然规往

（三）下列各旬的加点字，不能用“都”解释的是（）

A、男女衣着，悉如外人

B、村中闻有此人，咸来问讯

C、问所从来，具答之

D、此人—一为具言所闻，首叹惋

（四）翻译下面文言句子。

1、阡陌交通，鸡犬相闻。

2、率妻子邑人来此绝境。

3、此人—一为具言所闻。

4不足为外人道也。

第二课时

一、导人

上节课我们已疏通了文章意思，这节课我们一起分析文章的内容。

二、课文分析

1、朗读课文，试背诵课文。

2、给课文分段，归纳段意。

按渔人行踪分三部分。

第一部分（第1节）写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。

第二部分（第2～3节）写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。

第三部分（从第4节到完）写渔人离开桃源后，太守派人先后探访桃源未果的情形。

3提问：渔人怎么发现桃花源的？

讨论并归纳：缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口人。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

4、提问：作者怎样描写桃花林的自然景色的？

讨论并归纳：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

5、提问：作者怎样描写桃花源的生活环境的？

讨论并归纳：土地平旷，屋舍产然，有良田美池桑竹之属。呼陌交通，鸡犬相闻。

6、提问：作者怎样描写桃花源人的热情好客的？

讨论并归纳：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。

7、提问：桃源人见渔人为什么“乃大惊”？

八年级语文桃花源记由收集及整理,转载请说明出处

讨论并归纳：写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世隔绝的久远。

8、提问：渔人—一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？

讨论并归纳：为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。

9、提问：此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？

讨论并归纳：不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。

10提问：渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？

讨论并归纳：作者这样写的.目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。

11、提问：为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？

讨论并归纳：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。

三、小结

全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。故事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。（中心思想）

四、板书设计

发现桃花源：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

（景色优美）

进入桃花源

所见：土地平旷、屋舍严然、良田美地、

阡陌交通、鸡犬相闻。（环境良好）

怡然自乐（生活安定）

所闻：避秦时乱，来此绝境（与世隔绝之久）

所历：便要还家，设酒杀鸡作食（民风淳朴）

离开桃花源

导向所志，遂迷，不复得路

欣然规往，未果，寻病终无

问津者

似有而无的

理想社会

五、作业

1、课后练习。

2、选用课时作业优化设计。

第二课时作业优化设计

阅读下面文字，回答文后的问题。

（）见渔人，乃大惊。问所从来。（）县各之。

（）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯，自云先世进秦时乱，申妻子邑人来此绝境，不复出焉，边与外人间隔。（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，（）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

八年级语文桃花源记

1、文中加括号的地方都省略了主语，请补出。

2、文中加点的“要”读作____, 加点的“间”读作___。

3、文中加点的“要”的意思是____，在这段文字中还有个表达这意思的词，它是___.

4、“妻子”在现代汉语中指的是男子的配偶，它的词性是___，而在文中，它指的是____，是个___短语。

5、翻译句子。

不足为外人道也：_____。

6、桃源中人“皆叹惋”的原因是：______。

7、在文中用波浪线画出表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚的语句。

教学计划篇8

结合我校学生实际学情和学校的软硬环境等情况，《快乐科普》校本课程共设置五大部分内容：

第一部分是科技创新思维与观念通识讲座，主要是对学生的创新思维、观念进行开拓，启蒙学生的发明观；（1课时）

第二部分是创新思维和创新方法及发明技巧的学习，主要掌握各种创新思维方法，学会使用最有效的发明技巧进行自己的发明创造；（3课时）

第三部分是进行创新结构模型的科技制作。锻炼创新能力和动手能力，并且体验到从创意产生到设计再到实践最后制作成功的过程，也是培养学生养成良好素质的重要环节；（5课时）

第四部分是进行科普故事和科普剧本的写作与创作学习。掌握科普故事中科学知识的表达，故事的新颖性和科学性的体现，剧本编写等。（5课时）

第五部分是进行科普剧的排练与表演。语言表达训练、形体表演能力训练、科普剧舞台表演要领训练，完整剧本排练与展演等。（6课时）

结合课程开展的实践活动

1．学生作品的展示活动：每学期一次全校展示，展示的方式一种是写成创意贴在展示板展示，一种是制作成作品模型等展示，还有发明经验介绍活动。

2．科普剧公开展演活动，可以在六一儿童节、科技艺术节进行。

3．参加创新类的比赛：青少年科技创新大赛、国际青少年创新设计大赛、全国原创微型科普剧本创作大赛暨青少年科学表演大赛等。

教学计划篇9

一、指导思想

当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于学校的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于学生形成有益终身的健康行为方式。

二、计划安排

首先：在学生健康教育的过程中，必须丰富学生的健康知识，教给学生促进和保持健康的方法行为，从而使学生养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

其次：在学生健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行

最后：在培养学生健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的.行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊学生多提醒、多关心、多指导，使整体学生获得较全面的健康教育。

三、具体措施：

1、动作与行为练习，让学生对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。

2、见解示范。具体而形象地向学生讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让学生思考分析情境中所涉及的健康教育问题。

教学计划篇10

一、教学措施

(一)、加大备课力度，提高备课水平

古人云：凡事预则立，不预则废。无数教学事实一次又一次地说明，备不出高水平的教案，一定上不好课。只有兢兢业业、深入探索，不断提高备课水平，才能为提高教学成绩奠定基础。在新学期里，决心进一步坚持以前的成功做法，认真钻研教材、考纲、近几年的高考政治试题，仔细揣摩教学对象的具体实际情况，反复选择筛选典型生动的事例，备出卓有成效的充实的受教学对象欢迎的教案来。绝对不能打无把握之仗，要以高度的责任感对待备课工作。

(二)、积极改革开拓，实施素质教育

21世纪是知识经济的世纪，世界需要球形的人才。那些只懂书本、不切实际的书呆子，是难以适应当今世界形势之需的，我国亦是如此。在新学期里，要加大课堂改革的力度，要改变过去那种偏重应试教育的模式，向素质教育的方向发展。具体来说就是，既不拘泥于课本，又要持之有度，引导学生学好教材，打好理论基础，同时指导学生有选择的阅读一些课外读物，扩大知识视野，身在课堂，思接万载，了解课堂以外的东西，关心祖国和世界的发展和变化。同时，要强化能力培养和训练，并且要渗透到日常教学之中去。在能力培养方面，要采取多种行之有效的形式，时时处处注意培养能力。加强集体和个人辅导，加强检查督促工作。本学期中以基础知识复习为主，兼顾能力训练，下学期以能力训练为主，基础知识复习为附。通过本学期的努力，使学生较好的掌握考纲规定的知识网络，培养起一定的能力水平

(三)、了解学生实际，有的放矢的实教

俗话说，一把钥匙一把锁，要因人而异，看人端菜碟。教学也是如此。在新学期中，要想方设法了解学生实际情况，如思想、知识、性格等情况。情况明了后，要针对性的采取有力措施，加强指导，循循善诱的引导其走上轨道，达到既教书又育人的目的。

(四)、加强在职进修，提高自身素质

打铁先得本身硬。要圆满完成本学期的教学计划，离不开自身较好的素质。本学期中，要认真坚持政治理论的学习，坚持先进教育思想方法的学习，坚持专业知识的探讨，同时尽量涉猎与专业有关的学科，不断提高自己的素质。

二、教学进度

2、3月份第二轮复习

3、4月份时政热点透析

4、5月份文综大型练习

5月份考前心理辅导，做好迎考准备

教学计划篇11

全册教材分析

本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2－3篇，略读课文1－2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。

语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。

本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。表（一）是要求认识的字，200个；表（二）是要求会写的字，200个，以供复习总结之用。

素质发展目标

1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4．体会课文中关键词句表达情意的作用。

5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

学生情况分析

四年级下册是中年级最后一个学期，同时也是由中年级向高年级过渡的一个学期。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。可以说，四下级下学期是很关键的.一个学期。

本班学生经过一个学期的四年级学习，掌握了一定的语文学习能力，部分优秀生也脱颖而出，大部分学生学习热情较高，学习习惯良好。本学期在继续保持优良传统基础上，要加强对“扶优补差”工作，使每位学生都有所进步；同时关注课堂效率，轻负优质，激发学生热爱读书、热爱语文。

学段课标

结构体系

本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。

（一）专题组元，整合教材

本册教材的编排方式仍然是专题组元型。专题内容新颖、丰富，内涵深刻，富有人文气息，同时也体现了语文学习的特点。比如，热爱生命专题，从对自然万物生命勃发的感悟，到对人的生命的尊重、救助，及对生命价值的思考，对学生具有积极的现实意义。大自然的启示专题，则从生物、自然与人类的关系，给人类的启迪，提出对生存环境的思考，比前几册相关专题内容更深入，具有丰富的思考价值。

（二）安排“综合性学习”，体现新课程理念

综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习，一个安排在“大自然的启示”专题中，要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问，交流从中的发现或得到的启发；也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园生活”专题，了解乡村景物和人们的生活。编排方式是：导语点出活动的内容及要求；第一篇课文后具体提出活动方式的建议；“语文园地”中凭借“口语交际”、“习作”进行交流，在“展示台”中展示成果。随着学生主体活动能力的增强，综合性学习的要求也在逐步提高，较之三年级，本册减去了“综合性学习提示”，在活动过程中，不再对学生作进一步提醒和促进。

（三）加强导学功能，引导学生主动、积极地学习

作为中年级的最后一册，本册仍然采用第一人称“我”的语言叙述方式，继续强调自主学习意识。同时，为了体现文本交流，精读课文中仍然以泡泡的形式出现，提出问题，引导学生主动思考，培养质疑问难能力。泡泡的内容大致有：引导学生理解词句及课文内容的；引导想象的；体会文章结构特点的；引导课外阅读的等等。

目标要求

1、认字200个，会写200；累积认字2600个，会写20xx个左右。养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。(修订的课程标准明确提出了查字典、词典的方法：音序检字法和部首检字法)

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、学会默读。养成好的默读习惯应该从低年级开始，学习默读时培养，到了四年级，应该训练学生默读要有一定的速度。

5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。体会含义深刻的句子和课文中关键词句表达情意的作用。

6、能复述叙事性作品的大意，感受作品中生动的人物形象和语言。(语文园地中“我的发现”给予方法的提示，如把握文章主要内容与复述课文是互相联系的，在第八组的“我的发现”中给予一些方法的提示)

7、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文。(这是一项经常性的要求，在不加重学生学习负担的情况下，可以多积累一些精彩的句段)

8、养成读书看报的习惯；使用工具书的习惯;课外阅读要有一定的量的要求(课程标准对中年级的阅读总量是不少于40万字，教科书在第八组推荐了学生课外阅读《伊索寓言》《西游记》和寓言故事、民间故事)。

9、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。(这是与阅读教学的训练目标相一致的，由读到说)能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。(语文园地五、六中口语交际和习作，将说、写感受和体会作为一项内容；语文园地八中的口语交际：推荐一本书，其中一个要求就是谈感想；评价的标准为“说得清楚、明白”，语文园地四也将表达得“最清楚、最明白”作为评价标准)

10、能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。能把内容写清楚、写具体。能修改习作中有错误的句段(整篇习作的修改，安排在高年级进行训练，三年级开始习作的时候，可以引导学生进行句子的修改)。尝试写读后感、读书笔记(一些课文后安排了小练笔，要求学生写感受、写体会)。

教材在编排上，一方面考虑说写结合，说感受、想法和体会，再下来；另一方面，教材在五年级上册，提出了写读后感的要求。这是为高年级写读感做一些铺垫。

11、能在综合活动中，提出问题，有目的地搜集资料，讨论；初步学会对搜集到的资料进行整理与运用。

单元或章节教学目标

单元或章节

教学目标

课时安排

第一单元

本组课文以“走遍千山万水”为主题，虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排。如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会用优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美，易于朗读背诵，教学中要重视语言的积累，在诵读中体会山水景物的美好。

第二单元

本组专题是“以诚待人”。四篇都是写人记事的课文，二篇精读和二篇略读。训练的重点是能对课文中不理解的地方提出疑问，讨论解决；初步了解描写人物外貌、动作和语言的方法。本组课文是通过具体事例来讲诚信故事的，语文园地中的口语交际，要求运用一些真实的事例来交流怎样真诚地对待每一个、每一件事，这样安排的目的是强调学习的迁移，读与说的结合。另外，课文中的故事内容有一定的时代感，通过学习，提高学生的认识，受到真诚待人、重诺守信、宽容理解良好品质的教育。

第三单元

本组围绕“大自然的启示”主题取材，启示包括两个方面的意思：一是要保护好生态平衡，否则受到大自然的惩罚；二是找出大自然的规律，从中进行发明创造。三年级下学期有一个环境保护专题，学生对怎样保护环境已经有了一定的认识，本组课文涉及人类对大自然规律的认识，以及人类对大自然的开发和利用，有一定深度。本组安排了一个综合性学习，可以从以上两个方面来开展。

本组的几篇课文，通过具体而生动的事例说明自然界中的一些道理，具有深刻的启发性。说理性较强的课文，比较适合默读训练，可引导学生一边默读课文，一边提出自己不懂的问题，通过讨论，交流对问题的看法和自己学习课文所懂得的道理。

第四单元

本组围绕“战争与儿童”的主题，体裁多样，有小说、书信、诗歌，这些课文表现了儿童在战争中的机智勇敢以及他们对和平的渴望。强调了儿童如何在战争打击敌人，保护自己的生命。这是编者价值观的一种改变。在第五组，我们专门编写的一个专题“热爱生命”，进一步教育学生要热爱生活，珍爱自己的生命。

这组课文有许多含义深刻的句子，要把理解含义深刻的句子，体会关键词句表情达意的作用和课文表达的思想感情作为教学的重点。由于本组课文篇幅比较长，可以训练学生阅读要有一定的速度。

单元或章节教学目标

单元或章节

教学目标

课时安排

第五单元

本组以“热爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美，内含丰富。教学中可引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活经验体会课文表达的思想情感，也可以就重点问题展开讨论。体会含义深刻的句子是本组课文的训练点。

第六单元

本组教材以“乡村生活”为主题，体裁多样，有古诗词，也有中国、外国作家写的散文，展现了一幅幅田园生活的画面，让学生了解乡村生活，感受田园生活的诗情和乐趣。本组课文学习的，一要是重视积累优美语言，想象课文中描写的田园生活画面；二要引导学生体会关键词句表情达意的作用。本组课文

还安排了一个训练的重点：体会拟人句子的作用，在语文园地中“我的发现”中呈现出来。

第七单元

四篇都是写人记事的文章，题材、体裁与第二组相同，但表达的主题不同。本组以“执著的追求”为主题，选取的是名人和普通人不懈追求的故事，富有教育意义。训练的重点是：能把握课文的主要内容，留心人物的外貌、动作和语言描写的方法，体会人物的执著追求精神；能在学习的过程中提出不懂的问题讨论解决；还要学习通过具体的事例来描写一个人精神风貌的方法。

第八单元

本组以“故事长廊”为主题，选有中外著名故事，包括成语故事、民间故事、神话故事。学习本组课文，要求读懂故事内容，体会故事讲述的道理。训练的重点是：学习抓住课文主要内容的方法，并练习复述课文。

教学这组课文，要注意两个方面：一是有关阅读的训练项目“把握文章主要内容的方法”，在语文园地中“我的发现”提出来，一般意义来讲，这是有关分段、归纳段意方面的训练。二是可以引导学生读一些中外民间故事、神话故事。为口语交际做好准备。

这是本学期的最后一组课文的学习，要综合运用本学期掌握的语文基本功，达到课程标准规定的中年段的学习目标。

教学计划篇12

一、指导思想

《中国近现代史纲要》是一门知识性、理论性、实践性都较强的课程，通过实施实践教学，把理论学习与实践活动结合起来、把课堂教学与生活体验结合起来、把思想教育与社会锻炼结合起来，使大学生在参与实践的过程中加深对鸦*战争以来中国人民救亡图存和强国富民探索的认识，增强爱国主义与历史责任感，并帮助大学生运用历史唯物主义立场观点去分析实际问题，解决实际问题，提高其学习能力、思辨能力和实践能力，坚定“选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放”的信念。

二、实施原则

历史与现实相联系的原则；课堂理论教学与课外实践活动交替进行的原则；任课教师负责与学生自我管理有机结合的原则；学生个性塑造与团队协作精神相互促进的原则。

三、课时分配与形式要求

《中国近现代史纲要》总计32课时，其中课堂理论教学28课时（占总课时87.5%），课外实践教学4课时（占总课时12.5%）。

由于课外实践教学不进课表，可根据教学实际情况在课后时间选用以下一种形式：1、在一些重要历史事件或历史人物的纪念日，开展相关的纪念、征文或精品微课堂等活动。2、开展课外专题调查。事先由任课教师布置实践调研的选题如“四个选择”（历史和人民为什么选择了马克思主义、中国共产党、社会主义道路和改革开放），要求学生根据选题组建调研小组，撰写小论文或调查报告，交由任课教师批阅。3、就近自主参观考察。组织学生参观市内爱国主义教育基地或实践教学基地等，提高学生了解社会、接触实际，提高服务社会的能力。

课内及课外实践教学活动都要做到主题明确，全员参与，事先有活动策划，事后有活动总结，并提交成果材料，交由任课教师批阅，作为其实践教学成绩的考核标准。

四、考核办法

　实践教学的成绩占期末总成绩的20%。任课教师可根据具体的实践形式和取得的实际效果采取不同的考核方式。如，课堂表现，学习态度，学习成果展示情况等。主要考核学生观后感的质量、观点结论的真伪、虚实、自主学习参与度与收获情况等，进一步考核学生对课程理论知识的理解和运用，以及团队协作能力、材料搜集与调查实践能力等。

为了鼓励争优创先，树立榜样作用，可在各教学班级内进行相关的学习成果竞赛，表现较好的学生，平时成绩亦可酌情加分，部分优异的学生可免试本课程期末考试。

教学计划篇13

一，指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生发展为本和健身育人的理念。依据八年级学生的身心发展特点和认知能力，在教与学的实践过程中，为学生积极营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围，将知识传授与技能、方法的学练有机结合，用过程评价鼓励和激发学生的学习热情，让学生体验合作学习的乐趣，经过努力获得成功的成就感，懂得关爱同伴，珍惜生命，从而形成正确的价值取向，促进学生和谐发展。

二，教材分析

肩肘倒立是一项技巧性非常强的体育项目，对学生的要求非常高，怎样把髋伸起来和控制住身体平衡是需要学生自己去实践与感知的，当然也是这堂课的目的。通过肩肘倒立的练习可以发展学生的协调性与平衡能力，增强上、下肢，腹背，腰部肌肉的力量，也为学习和掌握体操运动项目打下了初步的基础，同时增加前滚翻直腿坐再接肩肘倒立，可以充分利用学生已学体操动作组成简单成套动作，为今后学习体操组合打下基础。本课主要以学生自主练习以及同伴之间的相互保护与帮助共同完成。障碍跑通过身体的灵活转动、奔跑，既发展学生的快速跑、协调、灵敏能力，同时组织学生在最后迅速回收垫子，既节省了时间，又充满乐趣。

三，学情分析

八年级学生由于其身心特点，对体育运动充满好奇，有较强的表现欲和求知欲;希望在老师和同学的心目中留下比较好的印象。在生理上，八年级学生身体大多数刚刚进入到生长发育期，这个时期是锻炼学生的协调性和灵敏性的最佳时期。所以在教学过程中，采用了多种教学方法来激发学生的运动兴趣，提高学生的学习热情，让学生全身心投入到活动中。采用教师语言引导和学生自主探究的方法，把学生的思维逐步地引入到本课的学习要求中去，同时采用一些自制的教具，小实验，使课堂气氛充满活力，有效的提高了课堂教学质量。

四，教学目标：

1.认知目标：通过讲解、教学让学生了解本课内容中的肩肘倒立的基础知识及练习方法等。

2.技能目标：使80%左右的学生在保护与帮助下能完成肩肘倒立动作，有40%左右的学生能独立完成肩肘倒立;发展学生腰腹力量、灵敏及维持身体的平衡能力。

3.情感目标：通过本次课的学习，培养学生之间互相帮助的优良品质，在相互合作，共同探究中体会取得成功的喜悦。

五，重难点

重点：压垫伸髋、夹肘撑背; 难点：伸髋挺腰，维持平衡

六，教学策略

本课以肩肘倒立和障碍跑结合起来，不仅练习教学内容而且发展了学生的身体素质。在肩肘倒立的教学时，首先以游戏的形式进入，提高了学生的学习兴趣，同时传球游戏与肩肘倒立的动作有相关之处，直接进入教学主题。在教学的过程，采用循序渐进

的教学方法，让学生由简到难，逐渐掌握动作。在练习的过程中，学生通过分组培养其互帮互助，团结协作的能力。学生展示阶段，让学生自我展示，增强其自信心。在培养学生团结协作精神的同时，充分发挥学生的主体作用，以学生的合作学习为主，教师的导向性参与为辅，以达到最佳教学效果。

七，教学流程

1.课的准备部分分为两部分，第一部分利用节奏欢快的音乐慢跑，给学生以听觉冲击，把学生迅速带到参与到课堂中来。第二部分是专项徒手操，针对本课的主要教材——肩肘倒立，做针对性较强的徒手练习，尽快进入角色。

2.在学习肩肘倒立动作时，首先以一个传球游戏开始，既带有肩肘倒立的辅助练习又把学生的情绪引上了一个更好的台阶。同时运用由简到难、由浅到深的教学程序，使学生逐步掌握，更利于消化吸收。在练习过程中运用一些自制的教具和小实验，使学生对学习本课产生浓厚的兴趣，同时，给学生抛出一些问题，让学生带着问题进行练习、尝试、交流，更利于技术的掌握。

3.在课的最后部分，用太极拳配合《梁祝》音乐来放松，营造出一种柔和的课堂气氛，让学生在感受优美动听的音乐中进行放松。

八，场地器材

场地：田径场器材：体操垫42个，排球10个

九，预计负荷

课的预计平均心率：115—125次/分;课的预计密度：30%—40%。

教学计划篇14

随着国民经济的持续增长，旅游业的发展前景越来越广阔，其在国民经济中占据着越来越重要的地位。旅游业进入黄金发展时期，旅游专业的教学也越来越受到重视。而中职学校旅游专业培养出来的人才却难以胜任旅游岗位的工作。本文拟对中职旅游专业教学的现状与对策进行探讨。

一、中职学校旅游专业教学的现状

（一）课程设置过于陈旧，教材老旧。在中职旅游专业中，除了公共的基础课程，开设的专业课程主要有旅游概论、导游实务、模拟导游、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理等。这些课程设置过于陈旧，没有新意，不能满足不断变化的市场需求。一些次要的科目，既分散了学生的注意力，降低了学生学习的积极性，又让学生产生厌学情绪。同时，教材比较旧，往往都是从编者的个人想法出发，不考虑市场的实际需要，而且印刷一次就用好几年，不能很好地与市场接轨。

（二）教学过于理论化。大部分中职学校的旅游专业把精力都放在理论教学上，根据教学目标和教学大纲制订教学计划，划出重点课程，对学习的重点、难点进行教学，学生大部分的时间都是在教室里完成专业的学习，掌握的都是理论的知识。

（三）实践教学没有针对性。实践教学不被重视，没有形成体系性的教学。即使有的中职学校意识到要把理论教学与实践教学结合起来，但只是把实践教学作为辅助开展。很多中职学校的旅游专业没有对实践教学的目标进行正确地定位，致使教学内容与实训目标脱离，在具体的实践教学中只是针对某一课程的某一项或者某一些内容进行，并不能达到系统地掌握专业知识、全面培养专业技能的目的。

（四）过时的教学模式。中职旅游专业的教学模式比较陈旧、死板，往往为照本宣科，即教师根据课本的知识进行备课，画出重点、难点，然后进行教学。看似学生掌握了基本知识。

教学计划篇15

自读要求

1．用“圈点批注”的方法自读文章。

2．在自读中质疑提问。

3．查询作者及本文写作背景相关资料，做适当摘录或制成电子作品。

(解说：作为自读课，本文着重培养学生的阅读自学能力和探究学习能力——强调让学生养成动笔墨读书的习惯；着重培养学生怀疑精神与探究意识；强调学生在课外拓展学习中扩大知识视野。)

学习侧重点

1．找到并理解作者观点。

2．学习“摆事实、讲道理”的论证方法。

3．学习探究学习方法。

4．联系学习实际，培养科学实验精神。

(解说：根据新教材编排的特点，初中学习的第五学期，应着重培养学生阅读各类文章的能力。根据新教材阅读能力培养的这一要求，确定学习侧重点1、2。依据新大纲培养学生探究能力与动手实践能力的要求，确定学习侧重点3、4。)

[自读程序]

1．作者介绍(学生运用多媒体电脑展示自制电子作品，介绍丁肇中人物小传和图片)。

2．整体感知课文大意。

(1)朗读课文，借助工具书理解和掌握以下词语。

格物致知诚意正心彷徨袖手旁观一帆风顺

(2)默读全文，用圈点批注的方法，完成课后练习一。

(3)讨论．自学批注的内容，谈出自己的见解。

3．研读课文，质疑问难。

(1)精读课文，在文中画出有疑问的语句、内容，并标注符号。

(2)分小组讨论解疑，汇总、概括得不到解决的疑问。

(注：分小组讨论解疑时，有条件的多媒体实验班级可以利用电脑查询资料，寻求解答。)

4．重点细读，讨论交流。利用课后练习二，让学生联系自己学习实际，展开大讨论或辩论，思考：

(1)造成这种状况的原因是什么?

(2)联系实际反思自我。

(3)怎样改进?提出建议和方法。

如果课堂讨论不够深入，可让学生以《浅析中国传统教育的弊端》为主题，进行探究学习。

5．课外探究学习，拓展延伸课堂内容。

(1)归纳概括探究主题

教师将各小组解疑时留下的疑难问题汇总为1—5个探究主题，在班级公示。

探究学习参考主题：

①中国传统教育与西方教育的差异比较。

②儒家思想浅探。

③事例证明实验精神在科学发展史上的作用。

④东西方学生素质能力比较。

(2)传授探究学习方法

教师教给学生探究学习的方法及步骤：a.确定主题；b．查询资料；c．概括结论；d．交流评价。

(3)划分小组，明确任务

教师可让学生自由选择探究主题，自愿结成探究学习小组，在课下利用图书馆、阅览室、因特网等信息资源库，作探究学习，并将各小组自主探究学习成果写成小论文或制成电子作品。3—5天后，可利用语文活动时间让学生交流探究学习成果。

(解说：学生作探究学习时，教师指导要注意以下几点：1．协助学生完成小组内的分工与合作，不要单打独做。2．帮助学生学会广泛查询、下载相关资料。3．指导写作小论文或解决制作电子作品的技术问题。4．探究题目可能很大，但不要求学生作出全面深入的结论，只要谈及一方面，掌握探究方法即可。)

教育劳动合同(篇1)

甲方(用人单位)：

乙方(劳动者)姓名：

性别：

家庭住址：

身份证号：

电话号码：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规定，在平等自愿协商一致的基础上，同意订立本合同，共同遵守本合同各项条款。

一、合同类型和期限

第一条：固定期限：自日起至月1—3个月)。

二、工作内容和地点

第二条：根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作，乙方工作地点为昊博国学幼儿园。

三、工作时间和休息休假

第三条：乙方每周工作六天，工作时间参照具体作息时间表。

四、劳动保护

第四条：甲方为乙方提供必要的劳动条件和生活条件。

第五条：甲方应重视乙方在园内的安全。

五、劳动报酬

第六条：乙方试用期的工资标准为元/月。

第七条：乙方试用期满后，乙方的工资标准为元/月。由以下几部分组成：

绩效工资：领导力与执行力元/月，班级管理元/月，遵守园规/月，业务考核(包括教学质量奖，含备课) 元/月。目标奖：安全奖元/月，满勤奖元/月，出勤奖元/月，家长评价奖元/月，班级效益、贡献奖元/月。

六、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第八条：乙方应遵守甲方规定的劳动纪律，履行岗位职责，全心全意为幼儿服务。

第九条：甲、乙任何一方要解除劳动合同，应提前三十日通知对方，并写出书面辞职报告，否则作违约处理。

第十条：甲方继续聘用乙方，应续签劳动合同。

七、其他事项

第十一条：其他事项：

1、乙方须严格遵守园纪、园规，并按本幼儿园教职员工奖惩方案执行奖惩。

2、各教职员工签订本合同后，需交纳押金800元/人，如无违约，合同期满后退还，如续签可不退(双方自愿)。如违约扣除乙方所交押金。

第十二条：本合同未尽事宜，双方另协商解决。

第十三条：本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应仔细阅读，双方签字后即行生效。

甲方(盖章)：

法定代表人或主要负责人：

签名：

年月日

乙方：

签名：年月日

教育劳动合同(篇2)

甲方（用人单位）：_______

法定代表人：______________

地址：____________________

乙方（员工）姓名：______

身份证住址：______________

送达地址：________________

联系电话：________________

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动民法典》、《深圳经济特区劳动合同条例》以及其他有关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，达成如下协议：

一、工作岗位和工作地点

甲方根据生产（____工作）____需要，聘用乙方在____岗位从事____工作（____工种）。甲方可以根据生产和工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现升、降乙方的职务，调整乙方的工作岗位，乙方愿意服从甲方的安排。甲方有权按照乙方的实际工作岗位调整其工资待遇。

乙方的工作地点在____省____市。在本合同期内，如果甲方因工作需要要求乙方变更工作地点，甲乙双方需协商一致对工作地点予以变更。如果双方不能协商一致，甲乙双方均可以提前终止本合同但应提前三十日告知对方。

二、合同期限（试用期限）

（一）合同期限

甲乙双方选择以下第种形式确定本合同期限。

1．固定期限年，合同期从____年____月____日起至____年____月____日止。

2．无固定期限，合同期从____年____月____日起。

3．完成一定的工作为期限，从____年____月____日起至（____工作）完成止。

如果甲乙双方另就服务期有约定，本劳动合同终止期限应自动延续到服务期结束为止。

（二）试用期限

1．无试用期 .

2．试用期为个月。（试用期包括在合同期内）乙方在试用期内解除本合同，应提前三日通知甲方，如乙方不提前通知，需对甲方承担赔偿责任。

三、工作时间和休息休假

（一）甲方安排乙方执行以下_____工作制。

1．执行定时工作制的，甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，平均每周不超过40小时，甲方保证乙方每周至少休息一天。甲方由于工作需要，经与乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过1小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下，每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。

2．执行不定时工作制的，在乙方确保完成甲方工作任务情况下，工作和休息休假由乙方自行安排。

3．执行综合计算工时工作制的，平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间。

（二）乙方按国家有关规定享受休假权利，休假期间的工资按国家及省、市的有关规定执行。

四、劳动报酬

（一）乙方试用期工资____元/ 月；试用期满乙方起点工资为____元/ 月。甲方可根据依法制定的规章制度、对乙方的考核结果，以及乙方的实际工作时间、工作年限、奖罚记录、岗位变化等因素，调整乙方的工资水平。甲方可按照其依法制定的或集体劳动合同约定的工资制度调整乙方工资，但甲方支付给乙方的工资不得低于深圳市政府公布的当年度最低工资标准。

（二）每月日为发薪日，甲方应于发薪日计发当月/上月工资。

（三）甲方安排加班加点的，按《劳动法》第四十四条规定支付工资报酬。

（四）乙方患病或非因工负伤期间的工资按有关规定执行。

（五）乙方停工期间的工资待遇按有关法律法规执行。

五、劳动保护、劳动条件及职业危害防护

（一）甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全、卫生条件和必要的劳动防护用品，甲方应采取必要的防护措施保护乙方的身体健康和安全，对从事有职业危害作业的员工，甲方应当定期对其进行健康检查。

（二）乙方对甲方管理人员违章指挥强令冒险作业，有权拒绝执行；对甲方危害生命安全和身体健康的行为，乙方有权要求改正，提出建议或批评。

（三）甲方应为乙方建立安全的生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

（四）甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

六、社会保险和福利待遇

（一）甲乙双方应按国家有关部门关于社会保险的有关规定为乙方缴纳养老及其他社会保险费用。

（二）乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家规定给予医疗期，并依甲方薪酬制度支付乙方病伤假期间的工资。

（三）乙方患职业病，因工负伤或因工死亡的，甲方依国家《职业病防治法》、《工伤保险条例》等有关法律法规的规定处理。

（四）甲方按有关法律法规给予乙方享受法定节假日、产假、年休假、探亲假、婚假、丧假等带薪假期，并依法支付假期的工资。

（五）甲方制订责任薪资与奖金、绩效考核等制度，有权核定和计发相关福利性奖金，福利性奖金是甲方将部分盈余部分以奖金形式回馈员工，为甲方的福利政策，不同于月工资，非甲方之法定义务或合同义务，乙方以任何原因离职均视为对预期利益（如尚未计发的奖金等）的放弃。

七、劳动纪律

（一）甲方根据国家的有关法律、法规通过民主程序制定的各项规章制度，应向乙方公示或告知乙方；甲方有权对乙方执行规章制度进行检查，考核和奖罚。乙方认可甲方已制定的所有规章制度并同意按照甲方的规章制度执行。

（二）乙方应自觉遵守国家、省、市的有关法律法规和甲方依法制定的规章制度，遵守安全操作规程，按时完成工作任务。

（三）乙方应自觉遵守国家、省、市计划生育的规定。

八、合同的变更、解除、终止和续订

（一）订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

（二）订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲、乙双方协商同意可以依法变更劳动合同。

（三）经甲、乙双方协商一致，本合同可以解除。

（四）有下列情形之一的，甲方可以解除本合同；

1．乙方在试用期间被证明不符合录用条件的；

2．乙方严重违反甲方劳动纪律或者规章制度的；

3．乙方严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

4．乙方在甲方任职期间同时与甲方以外的其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方工作任务造成严重影响，或者经甲方提出后，乙方在五日内拒不改正的；

5．因以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背其真实意思的情况下订立和变更劳动合同的；

6．被依法追究刑事责任的。

（五）有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方本人或者额外支付乙方一个月工资：

1．乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的；

2．乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

3．本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲乙双方协商，不能就变更劳动合同达成协议的。

（六）甲方依照企业破产法规定进行重整期间或生产经营状况发生严重困难者，或者甲方因转产、重大技术革新或者经营方式调整需要裁减人员的，甲方应提前三十日向工会或者全体职工说明情况和听取工会或者职工的意见，在向劳动行政部门报告后，可以解除本合同。

（七）乙方有下列情形之一的，甲方不得依据本条第（五）（六）款的规定解除本合同：

1．从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；

2．在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；

3．患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的；

4．女职工在孕期、产期、哺乳期内的；

5．在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的。

（八）乙方解除本合同，应当提前30日以书面形式通知甲方，否则应对甲方损失予以赔偿。

（九）有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同：

1．在试用期内的；

2．甲方未按照劳动合同约定提供劳动保护或者提供劳动条件的；

3．甲方未及时足额支付劳动报酬的；

4．甲方未依法为劳动者缴纳社会保险费的；

5．甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的；

6．甲方因以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危、或者免除自己的法定责任、排除劳动者权利的违法行为而致使本合同全部无效的；

甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除本合同，无需事先告知甲方。

（十）本合同期限届满，劳动合同即终止。甲乙双方协商同意，可以续订劳动合同。

（十一）订立无固定期限劳动合同的，乙方退休、辞职或者本合同约定的解除条件出现，本合同终止。

九、违约责任

（一）甲方的违约情形及违约责任：

1．甲方派乙方在甲方关联企业执行同类工作任务或职责不视为违约和合同变更，如乙方同意，可按新的单位变更合同主体。

2．甲方如未按适当方式向乙方公示各项规章制度和劳动纪律，员工有权要求查阅和公示。

3．其它违约情形按法律，法规规定办理。

（二）乙方的违约情形和违约责任

1．乙方保证在签订本合同时未与其他用人单位存在劳动关系，如因乙方违反此保证导致甲方被其他主体索赔，乙方应承担全部赔偿责任，甲方有权向乙方追偿全部有关损失。

2．如乙方不能履行或违反甲方要求乙方完成的工作内容、工作任务及职责或乙方严重失职徇私舞弊等均属于违约行为，应承担绩效考评不利、降薪或调换工作岗位、除名等后果和责任。

3．如乙方不遵守或违反甲方规章制度和本合同约定，也应按照甲方规章制度或者另行签订的协议承担违约责任。

4．如乙方按本合同约定须承担违约责任，甲方有权从乙方未结算之工资或奖金中抵扣。

5．乙方违反本合同约定解除劳动合同或违反本合同约定的保密义务或者竞业竞争事项，对甲方造成损失的，乙方应按甲方损失的程度依法承担赔偿责任。

6．若甲乙双方就培训费用、保密或者竞业限制等事项另行约定了违约金条款或签订了协议，双方应履行该违约金条款或协议。

7．乙方解除本合同的，凡由甲方提供的专项培训费用对乙方进行专业技术培训的，应该按照服务期的约定向甲方支付违约金。

十、争议处理

甲乙双方发生劳动争议后，应允协商解决。协商不成的可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决无异议的，双方必须履行；对仲裁裁决不服的，可以向人民法院起诉。

十一、双方认为需要约定的其他事项或对原订条款需要变更重新约定的事项：__________________________________________________。

十二、本合同未尽事宜或合同条款与现行劳动法律法规规定有冲突的，按现行劳动法律法规执行。

十三、本合同自甲、乙双方签字或盖章之日起生效，涂改或未经书面授权代签无效。

十四、本协议主体部分中各方所载明的送达地址、电话等通讯信息均为现在各方实际使用的通讯信息，任何一方向对方上述送达地址发出信函、传真均视为对方已收到并知悉有关信函或传真内容。

十五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

十六、下列文件及规定为本合同的附件，与本合同具有同等效力：

（一）________________________

（二）________________________

（三）________________________

甲方盖章：____________________

法定代表人或授权代表签名：____

乙方签名：____________________

本合同于______年______月____日

教育劳动合同(篇3)

甲方：签订地点:

乙方：时间:

根据《xxx合同法》及相关规定，甲乙双方在自愿、平等、互利基础上，为明确各自权利和义务，经协商一致，同时本着互利互惠，双向共赢的原则，就乙方在甲方校内合作开办书法培训班达成如下协议：

一、培训地点：甲方提供校区(____________________)一间教室作为书法班培训之用。其中教室以不影响其它教学培训为前提，可作书法教学之用，如否，甲方可概据具体学校教学情况进行调整安排。

二、培训时间：每周六、周日，寒暑假。

三、招生对象：以招收中小学生为主，如条件许可面向社会招收成人等生源。

四、合同有效期：年，自年月日起，

年月日止。

六、合作模式

1、甲方负责提供乙方书法办学所需的场所及固定设施(教学场地、课桌、空调教室的装修、水电、物业管理费、教学场地的租金、人工管理费)，上课所需其他教具、乙方负责。

2、对外宣传的一切费用由甲方负责、对外宣传上需有乙方的电话号码与二维码。

3、收费标准由甲乙双方协定。

4、在甲、乙方合作期间，乙方书写的书法作品的所有权归乙方所有。

5、学生的学费由甲方收取，按所收学费的50%分配，在开课后一周内将所收学费打到乙方的帐号上。

6、合作期间,乙方不得私自招生,严禁带动学生转其化培训机构,如甲方发现将按违约处理。

7、本协议条款双方应共同执行,任何一方违反协议时,违协议方应当向另一方支付违约金20000元,否则按《xxx经济合同法》第四章的有关规定执行。

8、本协议如有未尽事宜,经双方讨论协商,可签订补充协议或附件。补充协议和附件与本协议具有同等效力,未尽事宜甲乙双方协商解决。

9、本协议经双方代表签名加盖公章,各执一份,于签字之日生效。

甲方代表:乙方签字:

银行帐号:银行帐号:

手机号码:手机号码:

身份证号:身份证号:

教育劳动合同(篇4)

甲方：________________

乙方：________________

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

　第一条合同期限

1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。教师用________元作为押金。

3.需要辞职的，需前一个月向学校负责人打招呼，否则扣除押金。

4.需要请假的，需提前向负责人打招呼。为了杜绝月月都有请假现象，现制定一月内有请假一次月底扣除50元工资。需要请假的请及时与家长沟通并进行调课工作。

第二条乙方的权利

1、按约定取得_____人民币/月的授课报酬；甲方按月支付授课报酬。

2、要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

3、要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。

第三条乙方的义务以及甲方权利

1、给学生授课必须准备教案以及有关课程规划，不得随意进行课程；课堂做好回课、新课、预习工作。

2、按时上课、按点下课、不得提前下课以及推迟上课。一经发现扣除本节课全部工资。

3、上课必须认真对待，教法新颖能吸引学生，不得使用老一套教法，强行要求学生学习以及敏感语言“笨、慢、错了等”推荐鼓励、赞美教学法。

4、布置作业要合理，并且要求布置课前预习作业，布置的作业必须在课前回访。

5、对学生进行考勤，对每节课没来学生必须做好电话回访工作。对缺勤的学生安排适当时间进行补课；

6、有组织课堂纪律管理的能力，决不允许课堂中学生乱跑现象。维持课堂纪律正常的教学秩序对学生如有突发意外情况的，乙方应及时和本中心负责人或家长联系并采取合理的应急措施。

7、保证教学质量的提升，学期末组织考试以及考级。经常主动与本中心负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查日常教学评价，及时反映学生的学生要求，对甲方的教学管理严格遵守，及时提出意见或建议。

8、乙方除特殊事由不得随意请假。如特殊事由不能按时间上课的，应提前一天通知甲方。

9、乙方应做好教师本职工作，不得有违法行为，一经发现甲方有权解除与乙方合同。乙方违法行为以及人身安全问题与甲方没有关系。

10、乙方试听学生按报名费用5%提成。试听未成功的不发放工资。工资按课时记录填写为标准，不见课时记录单不予以发放工资。

11、提前10分钟到校备课。不得踩点上课。教学进度随时记录，不得进度太慢。

12、绝对不允许挖学生情况，负责扣除押金。

第四条

本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。经双方当事人协商一致，本合同可以解除。本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

第五条

1、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

（1）发生不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排；

（2）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有教授资历或能力）

（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的，

（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的；

（5）乙方被依法追究刑事责任的。除以上原因外，甲方提前解除合同的，应给予乙方原定授课费的_______%的违约赔偿金。

2、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：

（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；

本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。

甲方：（盖章）________________乙方：（签字）________________

签约时间：________________________

教育劳动合同(篇5)

单位名称：

住所：

法定代表人：

联系电话：

劳动者姓名：

联系电话：

身份证号：

一、_________培训学校聘请_________籍_________（外文姓名）_________（中文姓名）先生/女士/小姐为_________教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。

二、合同期自_________年______月_____日起_________年______月______日止。其中，试用期自_________年______月_____日起_________年______月______日止，包含与合同期内。

三、受聘方的工作任务

乙方愿意接受并完成下列工作任务：在_________________________岗位。

四、受聘方的薪金按月计，全部以人民币支付，每月工资为_________元。

五、社会保险和福利：

1、聘方向受聘方提供意外保险。

2、每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________至_________的来回机票（金额不超过人民币_________元整）或教师凭机票报销_________元人民币。

六、聘方的义务：

1、向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。

2、对受聘方提供必要的工作条件。

3、对受聘方的工作进行指导、检查和评估。

4、按时支付受聘方的报酬。

七、受聘方的义务：

1、遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。

2、遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。

3、按期完成工作任务，保证工作质量。

4、遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。

5、遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。

八、合同的变更、解除和终止：

1、双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。

2、经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。

3、聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：

a、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。

b、根据医生诊断，受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。

4、受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同：

a、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。

b、聘方未按时支付受聘方报酬。

九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满90天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。

十、仲裁：

当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。

本合同于________年_____月_____日在_________签订，一式两份，每份都用中文和_________文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。

聘方（签章）：

________年_____月_____日

受聘方（签章）：

________年_____月_____日

教育劳动合同(篇6)

甲方义务

1.负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、安全生产、厂规厂纪等教育、培训考核与管理。

2.甲方必须保证乙方应享有国家规定的劳动、工作、学习、生活条件。

乙方义务

1.自觉遵守各项劳动纪律、规章制度，听从指挥，服从管理。

2.刻若钻研业务技术，尽职尽责完成生产(工作)任务。

3.严格遵守合同规定的各项条款。

劳动合同的解除与终止

(一)在下列情况下，甲方可以解除劳动合同：

1.在试用期内，发现不符合招用条件的;

2.患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;

3.按照国务院《国营企业辞退违纪职工暂行规定》应予以辞退的;

4.甲方宣告破产或者濒临破产处于法定整顿期间的;

5.违反劳动合同规定的，合同范本《辽宁省劳动合同范本》。

(二)被依法追究刑事责任，因工或非因工死亡的，劳动合同自行解除。

(三)在下列情况下，乙方可以解除劳动合同：

1.经国家有关部门确认，劳动安全、卫生条件恶劣，无有效保护措施，严重危害工人身体健康的;

2.甲方不能按照劳动合同规定支付劳动报酬的;

3.甲方不履行劳动合同或违反国家法规、政策侵害工人合法权益的;

4.经甲方同意，被招为合同制工人或参军、自费考入中等以上专业学校的。

(四)在下列情况下，企业不得解除劳动合同：

1.劳动合同期限未满又不符合第七条(一)款规定的;

2.合同期内经劳动鉴定委员会确认患有职业病或因工负伤的;

3.患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的;

4.女工在符合国家规定的孕期、产假、哺乳期间的;

5.符合国家其他规定条件的。

(五)合同期满必须终止合同。因生产(工作)需要，可按照规定重新办理招用手续。

(六)任何一方解除劳动合同，应提前三十天通知对方，方可办理解除合同手续。试用期内解除合同及(二)款中规定解除劳动合同的除外。

违反劳动合同应承担的责任

本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方违反劳动合同，给对方造成经济损失的，对方有权根据其责任和造成的后果，追究违约金元，赔偿金元。如因不可抗力造成不能履行合同，以致给对方带来损害时，违约方可不承担法律责任。

教育劳动合同(篇7)

甲乙双方在平等自愿的基础上，按照《中华人民共和国劳动合同法》等法律规定，就甲方招用乙方一事，经协商一致达成本合同，供双方遵照执行：

第一条、劳动合同期限：

1、本劳动合同为（选择其中一项并填写完整）：

B.无固定期限劳动合同，自年月日起。

C.以完成工作为期限。

第二条、工作地点：省（自治区、直辖市）市（县）路号 .

第三条、工作内容：

1、乙方同意在甲方部门（或岗位）担任职务，乙方具体工作内容按照甲方的岗位职责要求执行。

2、若因乙方不胜任该工作，甲方可调整乙方的岗位并按调整后的岗位确定一方的薪资待遇；如乙方不同意调整，甲方可以提前30日通知乙方解除劳动合同，经济补偿金按照国家规定发放。

3、在工作过程中，因乙方存在严重过失或者故意造成甲方损失的，甲方有权向乙方追偿。

第四条、工作时间和休息休假：

1、工作时间：标准工时制，甲方保证乙方每天工作不超过8小时，每周工作不超过40小时。具体工作时间由甲方根据生产经营需要安排，乙方应当服从。

第五条、劳动报酬：

1、乙方月工资标准为人民币元，其中试用期内工资为人民币元；

2、因生产经营需要，甲方安排乙方延长工作时间或者在休息日或者法定休假日工作的，甲方按国家规定的标准发放加班费。

3、甲方保证按月发放工资，具体发放日期为 .

第六条、社会保险：

1、甲方按照国家的规定为乙方办理各项社会保险，缴纳社会保险费；

2、依法应由乙方个人负担的社会保险费，甲方从乙方应得工资中扣缴，乙方不得有异议。

第七条、劳动保护、劳动条件和职业危害防护：

甲方为乙方提供劳动所必需的工具和场所，以及其他劳动条件；保证工作场所的符合国家规定的安全生产条件，并依法采取安全防范措施，预防职业病。

第八条、甲方依法制定和完善各项规章制度，乙方应当严格遵守。

第九条、乙方应当保守工作期间知悉甲方的各种商业秘密、知识产权、公司机密等任何不宜对外公开的事项，否则造成甲方损失的，应当承担赔偿责任。

第十条、乙方承诺在签订本协议时，未与其他任何单位保持劳动关系或者签订竞业限制协议。否则，给其他单位造成损失的，由乙方单独承担责任，与甲方无关。

第十一条、劳动合同解除或终止：

1、若乙方需解除劳动合同书，应当提前30日以书面的形式通知甲方，书面通知以送达甲方（具体部门、职务）为准；

2、有关解除或终止劳动合同的事项，按照《劳动合同法》等法律、法规有关规定执行。

3、在解除或者终止劳动合同时，乙方应当将正在负责的工作事项以及甲方交付乙方使用的财物与甲方指定的工作人员进行交接。因乙方原因未办理交接造成甲方损失的，由乙方赔偿。

4、因解除或者终止劳动合同，乙方依法应获得经济补偿金，但乙方未与甲方办理工作交接前，甲方暂不支付经济补偿金。

第十二条、因履行本合同发生的争议，双方本着合理合法、互谅互让的原则协商处理；协商不成的，任何一方可依法向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

第十三条、本合同未约定的事项，按照法律、法规、行政规章以及地方性法规等规定执行。

第十四条、本合同自双方签字或盖章后生效，一式二份，双方各执一份，本合同的任何条款的变更，应当以书面形式经双方签字或者盖章确认。

依照国家有关法律条例，就聘用事宜，订立本劳动合同。

（一）甲方依照合同条款聘用乙方为员工，乙方工作部门为_________职位，工种为，乙方应经过三至六个月的试用期，在此期间，甲乙任何一方有权终止合同，但必须提前七天通知对方或以七天的试用工资作为补偿。

（二）试用期满，双方无异议，乙方成为甲方的正式合同制劳务工，甲方将以书面方式给予确认。

（三）乙方试用合格后被正式录用，其试用期应计算在合同有效期内。

（一）甲方根据国家有关规定和企业经营状况实行本企业的等级工资制度，并根据乙方所担负的职务和其他条件确定其相应的工资标准，以银行转帐形式支付，按月发放。

（二）甲方根据盈利情况及乙方的行为和工作表现增加工资，如果乙方没达到甲方规定的要求指标，乙方的工资将得不到提升。

（三）甲方（公司主管人员）会同人事部门，在如下情况，甲方将给乙方荣誉或物质奖励，如模范地遵守公司的规章制度，生产和工作中的突出贡献或物质奖励，技术革新、经营管理改善，乙方也由于有突出贡献得到工资和职务级别的提升。

（四）甲方根据本企业利润情况设立年终奖金，可根据员工劳动表现及在单位服务年限发放奖金。

（五）甲方根据政府的有关规定和企业状况，向乙方提供津贴和补助金。

（六）除了法律、法规、规章明确提出的要求补助外，甲方将不再有义务向乙方提供其它补助津贴。

（一）乙方的工作时间每天为8小时（不含吃饭时间），每星期工作五天半或每周工作时间不超过44小时，除吃饭时间外，每个工作日不安排其它休息时间。

（二）乙方有权享受法定节假日以及婚假、丧假等有薪假期。甲方如要求乙方在法定节假日工作，在征得乙方同意后，须安排乙方相应的时间轮休，或按国家规定支付乙方加班费。

（三）乙方成为正式员工，在本企业连续工作满半年后，可按比例获得每年根据其所担负的职务相应享受________天的有薪年假。

（四）乙方在生病时，经甲方认可的医生及医院证明，()过试用期的员工每月可享受有薪病假一天，病假工资超出有薪病假部分的待遇，按政府和单位的有关规定执行。

（五）甲方根据生产经营需要，可调整变动工作时间，包括变更日工作开始和结束的时间，在照顾员工有合理的休息时间的.情况下，日工作时间可做不连贯的变更，或要求员工在法定节假日及休息日到岗工作。乙方无特殊理由应积极支持和服从甲方安排，但甲方应严格控制加班加点。

在乙方任职期间，甲方须经常对乙方进行职业道德、业务技术、安全生产及各种规章制度及社会法制教育，乙方应积极接受这方面的教育。

（一）甲方有权根据生产和工作需要及乙方的能力，合理安排和调整乙方的工作，乙方应服从甲方的管理和安排，在规定的工作时间内按质按量完成甲方指派的工作任务。

（二）甲方须为乙方提供符合国家要求的安全卫生的工作环境，否则乙方有权拒绝工作或终止合同。

甲方根据生产和工作需要，按国家规定为乙方提供劳动保护用品和保健食品。对女职工经期、孕期、产期和哺乳期提供相应的保护，具体办法按国家有关规定执行。

（一）甲方按国家劳动保险条例规定，为乙方支付医药费用，病假工资、养老保险费用及工伤保险费用。

（二）甲方根据单位规定提供乙方宿舍和工作餐（每天________次）。

（1）甲方因营业情况发生变化，而多余的职工又不能改换其它工种。

（2）乙方患病或非因工负伤，按规定的医疗期满后，不能从事原工作，也不能调换其它工种。

（3）乙方严重违反企业劳动纪律和规章制度，并造成一定后果，根据企业有关条例和规定应予辞退的，甲方有权随时解除乙方的劳动合同。

（4）乙方因触犯国家法规被拘留，劳动教养、判刑，甲方将作开除处理，劳动合同随之终止。

（二）符合下列情况，乙方可以解除劳动合同。

（1）经国家有关部门确认，劳动安全，卫生条件恶劣，严重危害了乙方身体健康的。

（2）甲方不履行劳动合同或违反国家政策、法规、侵害乙方合法利益。

（3）甲方不按规定支付乙方劳动报酬的。

（三）在下列情况下，甲方不得不解除劳动合同。

（1）乙方患病和因工负伤，在规定的医疗期内的。

（2）乙方因工负伤或患职业病，正在进行治疗的。

（3）女员工在孕期、产期或哺乳期的。

（四）乙方因工负伤或患职业病、医疗终结经政府有关部门确认为部分丧失劳动能力的，企业应予妥善安置。

（五）任何一方解除劳动合同，一般情况下，必须提前一个月通知对方，或以一个月的工资作为补偿，解除合同的程序按企业有关规定办理。

（六）乙方在合同期内，持有正当理由，不愿继续在本企业工作时，可以提出辞职，但须提前一个月书面通知甲方，经甲方批准后生效。辞职员工如系由企业出资培训，在培训期满后，工作未满合同规定年限的，应赔偿甲方一定的培训费用。未经甲方同意擅自离职，甲方有权通过政府劳动部门，要求乙方返回工作岗位，并赔偿因此给甲方造成的经济损失。

（一）乙方应遵守国家的各项规定和企业的《员工手册》以及单位的各项规章制度。

（二）乙方如触犯刑律，受法律制裁或违反《员工手册》和甲方规定的其它规章制度，甲方有权按《员工手册》等规定，分别给予乙方相应的纪律处分，直至开除，因乙方违反《员工手册》和其它规章制度，造成本企业利益受到损害，如企业声誉的损害、财产的损坏，甲方根据严重程度，可采取一次性罚款措施。

（三）如果乙方违反合同规定，贪污受贿，严重玩忽职守或有不道德、粗鲁行为，引起或预示将引起严重损害到他人人身和财产利益，乙方触犯刑律受到法律制裁等，上述种种，甲方有权立即予以开除，并不给予“合同补偿金”和“合同履约金”。乙方贪污受贿或损害他人人身和财产利益所造成的损失。由乙方负完全承担赔偿责任。

（四）乙方在合同期内和以后，不得向任何人泄漏本企业的商业机密消息。乙方在职期间不得同时在与本企业经营相似的企业、团体以及与本企业有业务关系的企业团体兼职。乙方合同终止或其他原因由本企业离职时，应向部门主管人员交回所有与经营有关的文件资料，包括通信、备忘录、顾客清单、图表资料及培训教材等。

（一）本合同经_____________讨论制定，报经_______批准，用_______文字书写，内容以中文为准，合同解释权属本公司人事部。

（二）单位《员工手册》、《雇员犯规及警告通告》及其它经济纪律规定均为合同附件，是合同的组成部分。

（三）本合同一经鉴定，甲、乙双方必须严格遵守，任何一方不得单方面修改合同内容，如有未尽事宜或与政府有关规定抵触时，按政府有关规定处理。

（四）本合同自鉴定之日生效，有效期为________年于________年_______月_______日到期，合同期满前两个月，如双方无异议本合同自行延长________年。

（五）本合同一式两份，甲乙双方各执一份，由甲方上级主管部门和国家劳动管理部门监督执行。

教育劳动合同(篇8)

甲方：

乙方：

本着优势互补的原则，共同发展的协作精神，甲方租用乙方游泳池联合举办游泳培训班事宜，经协商，签定如下协议，双方共同遵守，详情如下：

一、合作说明：

1.合作用途：甲方租用乙方的游泳池开办游泳培训班。

2.合作对象：为乙方的游泳池为成都泓济物业有限责任公司所管辖的池。

3.租用时间为：20xx年6月15日至20xx年8月25日止。

4.费用及支付：在协议签订五日内，甲方一次性向乙方支付人民币千元整)租用场地费，甲方按约定向乙方缴纳保证金人民币元(大写：一千元整)

5.培训班时间：为周一至周五，上午9：00至中午12：30，周六周日视情况而定。

二、甲方的责任和权利：

1.有权利监督乙方履行合同的约定各项义务，在乙方违反约定时，有权要求乙方继续履行或解除合同。

2.甲方应爱护并合理使用场地内的各项设施，因培训导致物品的损坏，甲方照价赔偿。

3.应根据国家的有关条令进行诚实信用的原则开展教学活动。

4.甲方有权在游泳池设立小卖部，对小卖部有完全自主经营权，自行协调与业主和相关部门的关系，服从物业公司的管理，自负盈亏。

5.甲方可以在小区内和小区外部进行对培训班报名工作的招生宣传活动，对于外部的学员要给予支持和放行。

6.负责学员报名和收费工作，负责教学计划的制订和实施，负责培训班学员的管理和考勤，收费标准由甲方自行决定。

7.甲方自行负责教学培训期间的安全工作。

三、乙方的职责和权利：

1.依法制订有关治安、消防、卫生、用电、营业时间等内容的各项规章制度并负责监督实施。对由此引起的事故负全部责任。

2.负责提供教学场地和必要的教学设备并确保约定的教学时间能正常教学，约定教学时间为：从上午9：00至中午12：30，乙方未按约定提供场地或用水、用电等场内的经营设施致使甲方不能正常经营的(由于天气等不可抗拒的原因除外)，由乙方负全部责任，并减收相应场地费。

3.负责确保仅有甲方一家培训机构在乙方的游泳池内进行招生及教学培训，负责禁止其他任何单位或个人的任何教学活动。

4.乙方提供的游泳池应该具备国家要求正式开放的相应标准和资质，因为游泳池自身设施存在的客观隐患可能造成的风险应该由乙方消除，为此造成的事故，由乙方承担全部责任。

5.乙方有义务协同甲方招生，配合甲方做好培训班整体广告宣传，不得另外收取招生费用。

6.上课期间乙方不得另外再向学员收取门票等其他任何费用，学员凭学员证进池，且不得向甲方的教练收取门票。

7.严禁救生员私自招生和教学，对救生员的违规情况乙方要严厉禁止。

8.乙方须协助甲方在小区内进行招生宣传工作。

四、附注

1.游泳池在合作期限内所有权发生变动时，不影响本合同的效力。

2.本协议各条款均经双方认可，签字盖章后即为生效，生效后，如单方违反协议中任何一条，违约方向另一方支付相应的违约金，本合同共三页，壹式两份甲乙双方各执一份。

3.本协议未尽事宜在执行中发生的新情况，双方友好协商，按照国家相关法律法规解决，并另行补充合同作为附件，附件具有和本合同同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

教师合同(篇1)

一、聘方（甲方）：：应聘方（乙方）：住址：

身份证号码：

联系电话：

二、聘用期限：自年月日至年月日

（年）

三、聘请待遇：

１．每月 ( ) 元，绩效按工作量和工作业绩来计算，签订一年合同，假期不付工资，签订三年或三年以上合同，假期发放生活费，金额逐年增加，教龄工资20/年。

２．奖金：按园教师考评方案兑现．

四、其它事宜：

按质、按量完成其本职工作，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识，如因失职、失误造成幼儿在园发生不安全事故，甲方承担经济损失的30%，乙方承担70%。

２．押金：乙方一个月工资80%

不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给幼儿园造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。

５．乙方在聘期被本园解聘或经本园允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效．

６．甲方在工作每月10日前发放上月工资及奖金。

工资、奖金一律照

发，否则酌情处理。

８．本协议自－－－－年－月－日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。

甲方：（签字或盖章）乙方：（签字或盖章）

合同签定日期：20xx年8月28 日

教师合同(篇2)

因教学工作需要，x职业技术学院系、部（甲方）聘请同志（乙方）在甲方任教。双方在平等自愿的基础上，经过协商达成如下协议：

一、甲方聘请乙方担任教学任务，具体内容见下表：。

受聘任教一览表

二、甲方应履行以下义务：

备课纸、教学安排、课表、教学大纲等有关教学资料。

2、依甲方结算课酬的周期，按元/课时的标准，分期向乙方支付报酬。

三、外聘教师基本职责:

积极向上的人生态度、不断创新的精神，为人师表，教书育人。遵守党纪国法和学院的规章制度，服从教学安排，依据合同忠实履行职责，保质保量地完成教学任务。

2、研究教学方法，讲求教学效果，充分调动学生学习的积极性，运用各种教学方法和手段使学生学有成效。加强师生沟通，平等的对待每个学生，保证教育的公正性。

，经教研室主任审查，系（部）主任批准，教务办、系（部）或教研室各执一份。

4、兼职教师必须根据课程教学大纲的要求认真备课，并按要求撰写好教案。

不拖课、不提前下课。

提出申请，系（部）主任签署意见，报教务办批准并办理相关手续后方可进行。教师因故不能提前办理手续时，原则上应提前，由系（部）代办或事后补办。

7、兼职教师应按照学院要求，在规定时间内完成试卷命题及阅卷等工作。

的有关规定，上交成绩单、课程总结等相关材料。

四、乙方必须履行甲方所规定的外聘教师基本职责（本合同第三点），认真完成教学任务。若乙方不能认真履行教师职责、完成教学任务，或违反学院管理规定，不能按时提交各种教学文档，情节严重者，甲方有权予以解聘，情节较轻者，适当扣除讲课酬金。

五、在合同有效期内，一方因故需要解除合同，应提前一个星期以上通知对方。否则，对方有权要求经济赔偿。

六、未尽事宜，双方适时协商。

七、本协议自二Oxx年月日起至二Oxx年月日止。

八、本协议一式四份，甲乙双方各执一份，教务处、人事处备案一份。本协议到期后自行中止。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

教师合同(篇3)

甲方： XXX中学

法人代表：

地址：

乙方：

居民身份证号码：

住址：

联系方式：

毕业学校：

甲方为麻城市教育局直属的公办的普通高级中学，经过甲乙双方协商同意，甲方愿意聘用乙方为其临时代课教师。聘期自20xx年月日至20xx年月日。在聘期间，双方遵守如下协议：

1、受聘教师应自觉遵守学校规章制度，认真履行职责，接受学校管理。

2、对于借聘教师能够胜任工作，完成工作任务的，实行月薪制，工资隔月发放，基本工资：本科学历670元/月，专科学历600元 /月，另外，健康保险，劳动保险，卫生津贴等所有相关社会保险(无论本科还是专科)共计370元/月，与工资一同发放。班主任津贴每月200元左右，课时工资300元左右另计。其中班主任津贴和课时工资根据管理效果和工作总量等数据发放。

3、学校实行月假制度，寒暑假学校只给予300元/月的生活费，若参与工作另计。福利待遇与在编教师同等对待。

4、若工作严重失职或不能胜任，学校可予提前辞退。

毕业证、教师资格证、普通话合格证、英语考试等级证等,并且留存其复印件;若提出辞职，必须提前3个月交出书面申请，否则扣发两个月工资。

6.此合同一式两份，受聘教师与学校双方各执一份。

学校负责人签字：

签约日期：

受聘教师签字：

教师合同(篇4)

甲方：乙方：

姓名性别

出生：________年____月____日

文化程度职称甲乙双方根据国家、省、市有关法律、法规、经平等协商，自愿协商签订本合同，共同遵守履行。

第一条工作任务、职务甲方聘用乙方从事工作。

第二条合同期限合同期限，自________年____月____日至________年____月____日止，试用期________年。聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以签聘用合同。合同期满后，任何一方不愿再续签聘用合同的，应在期满前三十天书面通知对方。

第三条劳动报酬

64号文件规定及乙方的工作表现和学校教职工考核办法。

休假权利（暑假为招生假，全体教职工都有招生任务），参与单位民主管理，获得养老保险、医疗保险、劳动保护等待遇。

第四条甲方权利义务

职业道德、教育教学、法纪规章的教育、培训和管理。

医疗保险等福利待遇。

3、根据国家有关法律和本单位规章制度及单位规章制度及本人合同的各项条款，对乙方进行管理和奖惩。

4、合同期内甲方可根据学校实际，合理调整乙方的工作岗位。

法期舰．定的乙方其他权利和义务。

第五条乙方权利义务

1、遵守国家法律法规和甲方的规章制度，服从甲方领导和管理。

2、积极参加甲方组织的各种教育和培训活动。

3、接受并努力完成甲方规定的工作任务，达到规定的目标，未经甲方允许，不得同时在外兼职或从事

第二职业。

乙双方共同所有，有关资料带离须经甲方许可。

职代会等合法形式参与学校管理。

第六条聘用合同的变更、终止和解除

1、聘用合同依法签定后，合同双方必须履行，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同，任何一方解除合同时，须提前30天通知对方。甲方单位被撤消，聘用合同自行终止。

2、乙方有下列情况之一的，甲方可根据学校实际情况随时解除合同：

（学历证书、职称证书等证件和工作履历的；

（2）严重违反工作纪律和聘用单位规章制度的；

（渎职情况严重、给单位造成巨大损失的；

（4）触犯国家刑律，受到法律制裁的；

（5）未经学校同意，脱产学习或自费出国留学及定居的；

（法规规定的其他情况。

3、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前三十天以书面形式通知乙方：

（1）乙方患病或非因公负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排其他工作的；

（2）乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

（3）聘用合同订立所依据的客观情况发生重大变化，致使已签订的聘用合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的；

（4）乙方不履行聘用合同的。

4、有下列情况之一的，甲方不能终止和解除聘用合同：

（1）合同期未满，无解除合同正当理由；

（2）乙方患病或负伤，在规定的医疗期内（符合本合同

第六条第；

（产期和哺育期的；

（法规规定的其他情况。

（3）款，若合同期满应将本合同延续到医疗期或哺育期满为止。

5、乙方在下列情况下可随时解除合同。

（1）在试用期内的；

（威胁或非法限制人身自由等手段强迫劳动的；

（3）经组织程序被招考或选调到普通高等学校学习或国家机关工作的；

（4）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬和提供工作条件的。

6、乙方要求解除聘用合同，一般应在学年结束前三十天前通知甲方。

第七条违反和解除聘用合同的责任1甲方违反本合同规定与乙方解除合同，甲方要以乙方解除合同前六个月的月平均工资总额的80％,乘以未覆行本合同的月数为标准，一次性支付给对方违约金。

2、乙方违反本合同规定擅自离职，甲方根据乙方给学校工作和学生学习造成的实际损失，向乙方索赔不低于两万元的损失费。

3、经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。由甲方提议解除合同的，甲方应根据乙方在甲方工作年限，每满________年发给相当于一个月工资60%的经济补偿金，最多不超过十二个月。

4、甲方单位被撤消的，甲方撤消前应按乙方在本单位工作年限支付乙方经济补偿金，工作时间每满________年，发给相当一个月工资60%的经济补偿金。

后，在甲工作不满________年，乙方提出解除合同的，乙方应向甲方支付培训费；满________年的，按每年递减省、市、有关规定实行服务期的人员，应按规定交纳补偿费。

6、乙方位集体购买的房屋，乙方提出解除合同，应在调出后一个月内将房屋归还甲方。若房屋留用，应在一个月之内交齐向甲方借用的房款，超过一个月按1500%归还，超过两个月甲方申请由司法部门强制执行。

第八条其他事项

1、甲方双方因实施聘用合同发生争议的，可以协商解决；不愿协商或者协商不成的，可向本单位或主管部门调解委员会申请调解；调解达成协议后，双方应自觉遵守，不愿调解或调解不成的，当事人可以向甲方所在地人民法院起诉。

乙双方签字之日起生效，并由____市教育局鉴证。甲、乙双方各存一份，存档一份，教育局一份，市人才交流中心一份。

法规相抵触的，以国家法律、法规为准。

4、本合同耒尽事宜，按国家有关规定执行。

：

甲方（盖章）乙方（签字）

法人代表（签字）________年____月____日

鉴证意见经审查，本合同符合国家法律、法规和有关规定，予以鉴证。

鉴证机关（盖章）鉴证人（签字）鉴证明间________年____月____日

教师合同(篇5)

甲方（聘用单位）:

法人代表：

联系方式：

地址：

乙方（受聘人）：

联系方式：

地址：

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法律、法规，按照自愿、平等的原则，签订本合同。

一、合同期限

1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一周通知对方。

二、乙方的权利

1、按约定获得_________月工资_________元人民币报酬。

2、要求甲方提供相关的劳动工具及宣传资料。

。

三、乙方的义务

1、每天认真打扫本培训中心卫生，整理杂乱物品，杜绝有卫生死角。

2、按要求每天外出招生，每月招生数量不得低于规定人数。

3、认真辅导学生做好家庭作业，并认真检查。

4、视实际情况协调作息时间，服从调配。

5、热情接待来访学生及家长，接听来访电话并认真作记录，适时回访。

6、在工作期间，确保学生安全，杜绝安全事故发生。

四、甲方的权利

统筹部署学习中心工作。

五、甲方的义务

1、每_________号按时支付报酬。

2、对表现突出的工作人员给予嘉奖。

。

六、奖励与惩罚

1、根据本培训中心已交费人数，给予乙方每个月_________元/人的奖励。

2、根据实际情况，对表现突出的员工，给予适当奖励。

没有按规定完成招生名额的，扣除当月工资的______%—______%（视情况而定）。

七、本合同的变更、终止和解除

1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一周前，经双方同意，可以续订聘用合同。

4、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

（。

（2）乙方被依法追究刑事责任的。

（3）乙方态度恶劣，屡教不改的。

5、有下列情形之一的，甲方可以解除合同，并且不承担违约责任，还要追究乙方民事或刑事责任：

（1）乙方被证明不符合聘用条件的。

（2）乙方故意不完成工作任务的。

（3）乙方在工作时间内没有经甲方同意做与工作无关的事情，造成严重后果的。

（有损甲方名誉的话（事）。

6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：

（1）甲方未按照聘用合同履行约定支付工作报酬的。

（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同，并提供相关证明，但应提前一周通知甲方。

八、其它事项

1、乙方扣除______元人民币作为保证金，正常情况合同期满一次性发放。

2、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，可向____________人民法院提起诉讼。

乙双方签字后生效。

法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，在执行中修改完善。

甲方（盖章）：

法定代表人（签字）：

签订日期：______年______月______日

乙方（签字）：

签订日期：______年______月______日

教师合同(篇6)

聘用合同

合同编号：

甲方：乙方：

地址：身份证号：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。

聘用职位及期限

职位：

期限为年月日至年月日

一、职责：

教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；

保育及生活护理等工作；

耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；

4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；

5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；

愉快教学、健康成长”等得到充分体现；

7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；

8、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，提高自身素质和业务水平；

9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；

10.其他上级支付之任务。

二、工作报酬

1．甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。并于每月15日前支付给乙方上月工资。

2．乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。

劳动纪律、奖励与处罚

法规；

2、必须按国家教委有关规定，实施教育教学工作；

3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚；

4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位；

5、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚

6 . 乙方享有国家规定的法定节假日。

聘用合同的解除与终止

服刑的本合同将自行终止；

2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除；

国家教委的有关规定，或严重违反本园的《园务制度》，或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方。

乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。

三、其他

1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；

2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；

3、本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；

甲方：乙方：

法人代表：

年月日

教师合同(篇7)

学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量.创建名牌学校的关键。为了依法维护双方权益，经双方商议，特订立此协议书，具体事宜如下：

一、聘方(甲方)：金宝贝幼儿园，

被聘方(乙方)：姓名：____________

二、聘用期限：自 ______ 年____月____日至_____ 年____月____日

三、聘请待遇：

1.每月_________元。

2.奖金：按学校教师考评方案兑现.

四、其它事宜：

《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任.

2.押金：乙方一个月工资

学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

4.在合同未到期时，乙方意欲辞职的话要提前一个月申请

5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，协议自解聘之日起无效.

工资、奖金一律全发。

7.本协议自______年_____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。

甲方：乙方：

日期：日期：

教师合同(篇8)

甲方（聘用单位）：_________________

法定代表人：_______________________

乙方（受聘人）：___________________

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条合同期限

1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3．本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条乙方的权利

2．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

3．要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学备品。

第三条乙方的义务

的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。

2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。

3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

4．乙方的人身安全由乙方自己承担。

第四条甲方的权利

1．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。

2．接受学生对授课质量的评议，并根据学生的评议对授课内容进行调整。

3．有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

第五条甲方的义务

2．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。

3．为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。

第六条本合同的变更、终止和解除

1．本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2．确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3．经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

4. 如乙方工作中有违纪等行为，甲方有权终止合同。

教师合同(篇9)

甲方：

乙方：

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条合同期限

1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3．本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条乙方的义务

的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。

2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问解答等。

3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

第三条甲方的义务

1．按时支付授课报酬。

2．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。

3．为乙方的教学提供良好的授课环境。

第四条本合同的变更、终止和解除

1．本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2．确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3．经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

4．本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

（不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排；

（

（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。

（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的；

第五条其它事项

1. 若乙方在试讲和授课期间，未经甲方同意私自与学生及家长达成协议带走甲方资源，经证实，乙方给予甲方500元课时费的违约金或甲方在乙方课时费中扣除。

2. 合同期满前乙方向甲方提出辞职，必须提前两个月提交正式书面辞职信，并做好交接工作。如若没有，甲方有权扣除当月课时费。

3．甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。

乙双方签字后生效。

法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。

甲方：（盖章）____________ 乙方：（签字）____________ 签约时间：________________ 签约时间：________________

个人租房合同(精华9篇)

人们逐步认识到签署合同对于保障自身权益的重要性。是否签订合作合同也是判断一个企业是否正规的一个条件，你是不是也想拟定出一份优质的合同吗？我来分享一篇网络文章是关于“个人租房合同”，感恩光临希望我们的资源对您有帮助！

个人租房合同篇1

出租方（甲方）：______

承租方（乙方）：______

根据《房屋租赁条例》《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，经甲、乙双方协商一致，订立本合同。

第一条：坐落地址及面积

甲方将座落于_________市_________大厦_________室房屋出租乙方使用。建筑面积共计_________平方米。

第二条：租赁用途：

乙方承租该场地用途：用于______。甲方将房屋出租给乙方作办公用途使用，并保证贴合国家有关消防安全规定。乙方将出租房屋用于其他用途的，须经甲方书面同意，并按有关法律、法规的规定办理改变房屋用途的报批手续。

第三条：租赁期限

乙方租用房屋的期限为_____年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。乙方向甲方一次性支付的租金为_________元整（含一个月押金、物业管理费、有线电视费），其他费用，乙方需另行负责支付出租房屋的水电费、取暖费、电话费、停车费。

第四条：付款方式：

1、年付，先付后租。第二年房租提前于上年12月1日前付清。

2、甲方给乙方结算费时，应当出具凭证。

3、租金收款账户信息：

户名：__________，开户行：_______________，账号：________________________。

第五条：甲方承诺

1、甲方保证第五条所列出租房的用途贴合有关法律、法规及规章的规定，并为乙方出具产权作用证明（乙方办理工商执照用）

2、甲方保证房屋及其内部设施的安全。贴合有关法律、法规或规章的规定要求。乙方应正常使用并爱护房屋内部的各项设施，防止不正常损坏。合同终止时，乙方应当按时交回房屋，并保证房屋及内部设施的完好（属正常损耗的除外）。

3、因征收或者拆迁，甲方配合办理补偿乙方经营损失的相关手续。

第六条：乙方承诺

1、乙方保证在出租房屋使用过程中的行为贴合有关法律、法规及规章制度的规定，甲方应于_________年_________月_________日前将出租房屋交付乙方使用。

2、乙方在出租房屋使用过程中，如出租房屋及内部的设施出现或生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时，应及时通知甲方并采取有效措施：甲方应接到乙方通知后叁日内进行维修；乙方无法通知甲方或甲方拒绝不维修的，乙方可经物业管理部门鉴证后代为维修，费用由甲方承担（从房租中扣除）。

第七条：违约职责

因乙方使用不当或不合理使用，出租房屋及其内部的设施出现损坏或发生故障，乙方应负责及时维修或赔偿。乙方拒不维修或赔偿，可经物业管理部门鉴证后，由甲方代为维修，维修费由乙方承担。

第八条：其他约定

1、本合同有效期内，甲方确因需要对出租房屋进行改建、扩建或维修的，经乙方同意，并报请有关部门批准后方可进行，甲、乙双方就此另行签订书面协议。

2、本合同有效期内，经甲方同意并经有关部门批准，乙方可对出租房屋进行装修。甲、乙双方应就此另行签订书面协议。

第九条：本合同有效期内，发生下列情形之一的，本合同自动解除：

（一）发生不可抗力或意外事件，使本合同无法履行；

（二）决定征用出租房屋所在土地面需拆除出租房屋；

（三）乙方提前三个月通知甲方解除合同。

解除合同时，乙方预交款有结余的，应当将余款退还乙方。

（四）甲方提前三个月通知乙方解除合同，解除合同时应结清房租，剩余部分退乙方。

第十条：因下列情形之一，甲方有权解除本合同，由此造成甲方损失的，乙方应向甲方赔偿：

（一）未经甲方同意及有关部门批准，乙方擅自改变出租房屋用途的；

（二）乙方违反本合同第十条规定，不承担维修职责或支付维修费用，致使房屋或设备严重损坏的；

（三）未经甲方书面同意及有关部门批准，乙方将出租房屋进行装修；

第十一条：因下列情形之一，乙方有权解除本合同，由此造成乙方损失的，甲方应向乙赔偿：

（一）甲方延迟交付出租房屋_____日以上；

（二）甲方违反本合同第六条规定，使乙方无法按其用途继续使用出租房屋；

（三）甲方违反本合同第九条规定，不承担维修职责或不支付维修费用，致使乙方无法继续租用的；

（四）未经乙方书面同意及有关部门批准，甲方将出租房屋进行改建、扩建或装修。

乙方因上述理由单方解除合同的，应当及时书面通知甲方，及时迁离出租房屋，并有权要求甲方返还预交款有结余部分、支付违约金_________元。

第十二条：房屋的腾退

本合同终止后，乙方应于终止后_____日内迁离出租房屋，并其返还甲方。乙方预期不迁离或不返还出租房屋的，甲方可向人民法院提出诉讼。

第十三条：优先承租权

本合同有效期届满，乙方需继续租用出租房屋的，应于有效期届满之日前______个月向甲方提出续租要求；甲方需将出租房屋继续出租的，在同等条件下，乙方对出租房屋有优先承租权。甲、乙双方就续租达成协议的，应重新订立合同。

第十四条：争议的解决办法

本合同在履行中如发生其他争议，双方应友好协商解决，协商不成时，任何一方均能够向____市____区人民法院起诉。

第十五条：合同生效条件

本合同自签订之日起生效。甲、乙双方就本合同未尽事宜，可另行协商作出补充协议。本合同一式_____份，甲方执_____份、乙方执_____份。

甲方（签章）：

个人租房合同篇2

甲方(出租方)：身份证号码：

地址：电话：

乙方(承租方)：身份证号码：

地址：电话：

丙方(中介方)：

地址：电话：

根据《xxx》、《xxx管理办法》以及天津市有关规定，甲、乙双方在平等自愿的基础上经充分协调，就及相关事宜达成如下条款，共同遵守：

第一条(租赁房屋坐落、面积及附属设施)租赁房屋座落于市区道(路/街)

小区栋(楼)门室;房屋权属性质，所有权人房型，建筑/计租面积平方米，楼层，总层数层，单双气

有线，双水.该房屋的附属设施见本合同附件―――附属设施清单。

第二条(租赁用途)该房屋仅做使用，乙方不得擅自挪作它用。

第三条(租赁期限)自年月日起至年月日止，共个月。

第四条(租金及支付方式)该房屋月租金为元人民币(大写：元)。

租金按结算，首付租金乙方于交付给甲方，以后各期租金交付时间为

。乙方若逾期交付，每逾期一日按月租金的千分之三向甲方支付违约金。

第五条(金)乙方于本合同签署之日向甲方支付保证金元人民币(大写：元)。合同期满，若乙方无违约行为，甲方应在合同到期之日将保证金无息退还给乙方。

第六条(甲方责任)

1.甲方应在本合同生效之日起日内，将该房屋交付给乙方。甲方逾期交付该房屋的，每逾期一日按月租金的千分之三向甲方支付违约金。甲方逾期日不能交房的，乙方有权解除合同并要求甲方赔偿相应损失。

2.在乙方承租期间，非乙方原因造成的该房屋及其附属设施设备损坏(含自然损耗)，甲方负有修缮责任。甲方修缮房屋的，乙方应予以协助，甲乙双方另行约定的除外。

第七条(乙方责任)

1.乙方有下列情形之一的，甲方有权单方解除合同并要求乙方在天内退还该房屋，同时没收保证金。保证金不足以弥补甲方损失的，甲方有权要求乙方赔偿：

①未经甲方同意，擅自将承租、转借他人或擅自调换使用的;②未经甲方同意擅自拆改房屋结构、损坏该房屋或改变该房屋使用用途;③拖欠租金积累计达十五日;④利用该房屋进行非法活动或存放危险品;⑤.

2.该房屋租赁期间，乙方应支付以下费用：

个人租房合同篇3

甲方：____________(以下简称甲方)

乙方：____________(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国经济协议法》及国家有关规定，结合本工程的情景双方协商确定由乙方承担石材的供货，并签订本协议。以资共同遵守。

一、石材、规格、价格及金额：

二、交货方式：

乙方负责送货到甲方工地，经甲方材料员验收、点数签字为准，运费由乙方承担。

三、交货日期：

乙方确保在收到甲方供货通知后，天内将货物送到甲方工地。

四、协议价：本工程协议总价为业主审计结算价的85%。

五、付款方式：本工程所有石材、辅料、及安装等，预付八十万元整，其余费用待验收经过后一次性支付至协议总价的95%，留协议总价的5%作为质保金，一年后付清。

六、双方职责：

1、甲方职责：乙方货到工地，甲方不能无故拖延验收时光并按协议约定付款，若甲方未能执行，乙方有权不供货，由此引起的工地停工及乙方的经济损失均由甲方负责，视为违约。施工脚手架、水电及工人住宿由甲方供给。

2、乙方职责：乙方收到甲方的。供货通知后，天内货物不到工地造成甲方停建，一切职责由乙方承担，视为违约。

七、违约职责：

在履行协议的过程中，因一方违约造成另一方经济损失，违约方根据对方的实际经济损失情景给予赔偿、并支付违约金(滞纳金为：协议总价的1‰日支付)。

八、协议生效：

本协议经双方签字、盖章后立即生效，协议签字后，乙方立即备货，如果任何一方单方面解除本协议，视为违约。

九、诉讼和仲裁：

本协议的任何变更解除均须双方同意后并签署书面意见方有效。因入变更解除本协议，致使对方受到损失时，有职责赔偿对方的经济损失，双方在履行协议过程中，如发生争议，应友好协商解决，若协商不成，任何一方均可向协议签订地人民法院提出诉讼。

甲方：_________（盖章）

甲方代表：___________

电话：________________

_______年____月____日

乙方：_________（盖章）

乙方代表：___________

电话：_______________

_______年____月____日

个人租房合同篇4

甲方:湖北省武汉军用供应站

(以下简称甲方)

乙方:以下简称乙方)

甲、乙双方按照平等互利、相互尊重的原则，依照国家合同法，经过友好协商，就房屋(门点)租赁，达成如下协议:

一、甲方将持有的江岸区工农兵路1号湖北省武汉军用供应站大餐厅二层350㎡房产出租给乙方，作为办公用房.

二、乙方租赁房屋(门点)租赁期限为三年，

年月日起至

年月日止.

三、乙方租赁房屋(门点)使用面积

350㎡

平方米，年租金为人民币

元().四、付租方式

1.租金按年交纳，先付租金后用房.

2.乙方到甲方财务开具"省直非税收入一般缴款书"，到银行办理缴款手续，凭银行盖章确认后的缴款回单到甲方财务领取缴款收据.

3.租金支付时间:乙方于本合同签订之日起5个工作日内，将第一年的租金直缴国库并向甲方交付履约抵押金000.00

元(大写:人民币壹万元整)，抵押金不计利息.以后每年度租金支付时间为下一年度租赁期限届满前10个工作日，逾期支付下一年度租金超过15日的，甲方可以单方书面通知解除合同.合同期满，甲方经验收确认房屋无毁损，乙方如期将承租房屋完好交还甲方，乙方付清租金及其他费用，甲方才将抵押金退还乙方，否则甲方有权直接从抵押金中扣取乙方所承担的费用并单方解除本合同.

五、标的房产水电设施齐全，未取得消防许可证.乙方需自行办理与经营有关的证照(含消防许可等)并承担全部费用及风险，甲方予以配合.

六、本次租赁无免租期.

七、甲方应给乙方提供水源、电源.乙方承担购置水、电表、水管、电线、灯具等费用.水费按每季度

元收取，电费买卡用电，卫生费按

元收取.乙方应于每季度向甲方足额支付水电费、卫生费等.甲方不予承担其它任何费用.

八、租期届满，甲方重新组织该房屋公开招租，乙方若有意继续承租该房屋，应再次通过公开市场交易获取租赁权，在同等条件下乙方【有(

无(】优先承租权.

九、甲方按约定将房屋交给乙方后，若乙方按实际使用确需部分改造的，必须征得甲方书面同意批准后，乙方可以对房屋进行适量改造或增加设施，费用由乙方自行承担.不得影响房屋固定设施的结构及消防配套设施，租赁期间人为因素造成的损坏，包括房屋的质量或房屋的内部设施损毁，包括门窗、水电等，房屋的维修由乙方自行负责和赔偿;租赁期满甲方对乙方租赁期内的装饰不予补偿，乙方投于的可移动资产自行处理，不可移动的资产无偿交付甲方，归甲方所有.

十、乙方应爱护使用租赁房屋，如需改变房屋(门点)结构或增加附属建筑物，需经双方签订补充合同后方可进行.乙方保证合理使用并维护承租的房屋及附属设施，对甲方进行正常的房屋检查和维修应予以协助和支持.未经甲方书面同意乙方不得擅自改变房屋结构、用途，对房屋进行改建、增添设施或进行影响房屋使用安全的装修，由此给甲方或第三人造成财产损失或者人身伤害的，由乙方承担全部责任.乙方要妥善保管自身财物，如发生丢失或损坏甲方概不负责.

十一、乙方须按时缴纳按约定应当由乙方缴纳的各项费用，包括租赁期间的水电、卫生、防火、防盗、"门前三包"、综合治理及安全、保卫、物业费等费用.

十二、乙方负责所经营范围内的人员在甲方范围内的人身和财产安全，如发生意外事故造成财产损失或人员伤亡的，由乙方承担全部责任.乙方在经营时，应保持正常的工作秩序，加强对外来人员及车辆的管理，不得影响甲方和其他租户的正常工作.由于使用和财产保管不当及其他自然灾害原因造成的损失，由乙方自行负责.因乙方原因导致甲方受到的损失、发生的一切安全事故均由乙方负责，甲方有权对受到的损失依法追究赔偿责任.

十三、乙方人员必须遵守军供站安全管理有关规定，管理好租赁房屋(门点)及设备、设施.乙方应配备消防器材(灭火器两具)，租赁期间发生的一切消防、治安等安全责任事故，应由乙方负全部责任.乙方必须保持租赁房屋室内外卫生，维护甲方形象.

十四、房屋(门点)租赁期限内，除合同另有约定外，任何一方不得擅自变更或解除合同(含补充合同).如遇军供任务或国家建设需要而终止合同，甲方应提前壹个月书面通知乙方退出租赁房屋(门点)，乙方应无条件退出，由此造成的损失，甲方不予承担.

十五、合同履行过程中，如遇国家政策、政府相关部门决定要求收回出租房屋等不可抗力因素，双方免责，互不追究违约责任.

十六、乙方如有下列行为之一，甲方有权解除合同，履约抵押金不予退还，并有权向乙方索赔损失.

1.擅自将承租的房屋(门点)转租、转借、转让或作资本与他人联营的;

2.利用承租的房屋(门点)从事扰民、进行违反国家法律、法规活动及存放危险物品、损害公共利益的行为等;

3.擅自改变租赁房屋(门点)用途，损害房屋(门点)结构的;

4.不遵守甲方安全管理有关规定的;

5.不按时交纳租金或水电费达到15天的;

6.有窃电、窃水行为的;

7.严重影响到甲方或者其他租户的正常工作的.

甲方依本合同约定或法律规定主张解除本合同的，应当通知乙方(通知方式以本合同第十八条约定为准)，本合同自通知到达乙方时解除.乙方如有异议的，应在收到解除通知后15个工作日内向甲方提出书面异议.

十七、房屋租赁合同期满或合同解除，乙方除应向甲方结清租金以及合同约定的全部费用外(含水电费、卫生费、物业管理费等)，还应将出租房屋内不能拆除的装修添置物无偿交付给甲方.乙方腾退房屋以及向甲方交付房屋的具体时间为:合同期满或合同解除后十五个工作日内.

十八、通知和联络

1.甲方指定联系人员:【】，电话【】，通信地址:电子邮箱:

2.乙方指定联系人员:【】，电话:电子邮箱:【】，通信地址:

3.一方对另一方的通知与文件传递，可以向另一方记载的前述任何一种联系方式发送，均视为有效送达;一方变更联系方式或联系人应及时通知另一方.

4.与本合同有关的所有通知均应采用书面形式，并按照本合同约定的通知地址、电子邮箱或当面送达.

5.凡使用挂号信或特快专递方式发出的通知，即使另一方实际上并未收到，仍应视同该通知在发出后的第三天已为另一方所收到(以挂号信回执或特快专递邮件详情单为凭);若采用电子邮箱送达，则电子邮件发送之日视为有效送达之日.

6.如果通知地址或电子邮箱变更，一方应在变更后的三日内书面通知另一方.凡未按本条本款的约定及时发出变更通知的，另一方按照原通知地址发出的通知仍应有效.

十九、本合同未尽事宜，可经双方协商作出补充规定，补充规定与合同具有同等效力.

二十、本合同在履行中发生纠纷，应通过双方协商解决;协商不成，可诉请租赁房屋所在地人民法院处理.

二十一、本合同(含补充合同)经双方法定代表人签字盖章后生效.此合同一式伍份，双方各执两份，产权交易机构执壹份.

甲方(盖章)乙方(盖章):

个人租房合同篇5

出租方(以下简称甲方)身份证地址、号码：

承租方(以下简称乙方)身份证地址、号码：

甲、乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达成协议如下：

一、租赁地点及设施：

1.租赁地址：街号室;房型规格;居住面积平方米;

2.室内附属设施：

a：电器：电话沐浴空调冰箱彩电洗衣机微波炉吊扇音响vcd

b：家俱：

二、租用期限及其约定：

1.租用期限：甲方同意乙方租用年;自年月日起至年月日;

2.房屋租金：每月元人民币;

3.付款方式：按支付，另付押金元，租房终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方，不计利息。

第一次付款计元人民币;

4.租赁期内的水、电、煤气、电话、有线电视、卫生治安费由乙方支付，物业管理，房屋修缮等费用由甲方支付;

5.租用期内，乙方有下列情形之一的甲方可以终止合同，收回房屋使用权、乙方需担全部责任，并赔偿甲方损失。

(1)乙方擅自将房屋转租、转让或转借的;

(2)乙方利用承租房屋进行非法活动损害公共利益的;

(3)乙方无故拖欠房屋租金达天;

(4)连续三个月不付所有费用的。

三、双方责任及义务：

1.乙方须按时交纳水、电、煤、电话等费用，并务必将以上费用帐单交给甲方，甲方须监督检查以上费用;

2.无论在任何情况下，乙方都不能将押金转换为房屋租金;

3.在租用期内，甲方必须确保乙方的正常居住，不得将乙方租用的房屋转租(卖)给任何第三者;或在租赁期内房租加价;

4.租用期满后，乙方如需继续使用，应提前一个月提出，甲方可根据实际情况，在同等条件下给予优先;

5.在租赁期内，甲、乙双方如有一方有特殊情况需解除协议的，必须提前一个月通知对方，协商后解除本协议;

6.乙方入住该物业应保持周围环境整洁做好防火防盗工作，如发生事故乙方应负全部责任;

7.乙方不得擅自改变室内结构，并爱惜使用室内设施，若人为损坏的将给予甲方相应赔偿;如发生自然损坏，应及时通知甲方，并配合甲方及时给予修复。

四、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关进行仲裁。

本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，签字后即行生效。

五、其它说明：

(如：入住时的水电煤字数。)

出租方：承租方：

联系电话：联系电话：

签约日期：年月日

商铺租房协议书样本

出租人(以下简称甲方)：

承租人(以下简称乙方)：

甲乙双方经协商，同意就下列房地产租赁事项订立本契约共同遵守。

一、甲方同意将坐落在区路街(巷、里)号部位的房屋(连同土地，下同)出租给乙方作使用，房屋建筑面积平方米，该房屋的基本情况已载于契约附件一，乙方愿意承租。

二、甲乙双方应共同遵守国家、省、市有关法律、法规及房地产管理的各项规定，接受当地房地产主管机关的监督、管理。

三、甲乙双方议定上述房屋租赁期限自年月至年月日止，共计个月。

月租金为(币)拾万仟佰拾元角分。

租金按结算，由乙方在每的第日前缴付本期租金给甲方。

租房协议书2

出租方（以下简称甲方）：

承租方（以下简称乙方）：

甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条房屋基本情景。

甲方房屋（以下简称该房屋）将坐落于长白路渤海小区9号楼1单元102室；共6层第1层。

第二条租赁期限。

租赁期限自20xx年8月19日至20xx年8月19日止。

第三条租金。个人租房合同书该房屋月租金为（人民币大写）千百拾元整。

租赁期间，如遇到国家有关政策调整，则按新政策规定调整租金标准；除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。

第四条付款方式。

乙方按一次性支付租金给甲方。

第五条交付房屋期限。

甲方应于本合同生效之日起一日内，将该房屋交付给乙方。

第六条房屋出租用途

房子出租后，乙方只能用于居住，不得用来经营。如若用于经营，则必须另行商议租金。如若有违，甲方有权收回房屋，不退还租金。

第七条维修养护职责。

因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并职责赔偿损失。

第八条关于房屋租赁期间的有关费用。

在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付：

1、水、电费；

2、煤气费；

以下费用由甲方支付：

1、供暖费；

2、物业管理费；

第九条房屋押金

甲、乙双方自本合同签订之日起，由乙方支付甲方作为押金。

本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

甲方（签字）：_____乙方（签字）：_____

电话：电话：

___年___月___日___年___月___日

租房协议书3

出租方（甲方）：申和夏

承租方（乙方）：杨小江

甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：

一、甲方将位于江西省南昌市经济技术开发区庐山中大道728号美罗嘉苑商业104室出租给乙方办公使用，租赁期限自20xx年10月12日至20xx年10月11日，计2年。

二、本房屋月租金为人民币1800元，按季度结算。每季季初10日内，乙方向甲方支付全季租金。

三、乙方租赁期间，水费、电费、取暖费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。

四、乙方不得随意损坏房屋设施，如需装修或改造，需先征得甲方同意，并承担装修改造费用。租赁结束时，乙方须将房屋设施恢复原状。

五、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，则须提前2个月向甲方提出，甲方收到乙方要求后5天内答复。如同意继续租赁，则续签租赁合同。同等条件下，乙方享有优先租赁的权利。

六、租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前2个月书面通知对方，经双方协商后签订终止合同书。若一方强行中止合同，须向另一方支付违约金1800元。

七、发生争议，甲、乙双方友好协商解决。协商不成时，提请由当地人民法院仲裁。

八、本合同连一式2份，甲、乙双方各执1份，自双方签字之日起生效。

甲方：乙方：

年月日

租房协议书4

出租方(简称甲方)身份证号：

电话：

承租方(简称乙方)身份证号：

电话：

为了个人的房屋使用率，现甲乙双方协商一致同意订立租赁合同，条款如下：

一、甲方将拥有产权或处置权的北京市房屋(建筑面积平方米)，出租给乙方居住使用。

二、租期从年月日起至年月日止。

三、该房屋每月租金为人民币元整，乙方按向甲方缴纳租金，甲方须开具收据或发票给乙方。

四、甲方应保证在年月日之前向乙方交付房屋，否则须承担相当于一个月房租的违约金。房屋交付时，乙方应向甲方交纳

元整的室内财物押金，上述押金甲方应于合同解除时退还乙方。

五、租赁期间房屋的管理费、供暖费等由甲方负责交纳。

六、甲方应承担房屋工程质量及附属设施维修的责任，乙方发现该房屋及其附属设施有非人为损坏或故障时，须通知甲方，甲方应在接到乙方通知后3日内进行维修，逾期不维修的，乙方可代为维修，费用由甲方承担。

七、租赁期满或解除合同时，乙方需结清费用后退还房屋给甲方。

八、租赁期间，乙方有权将房屋转租给第三方。

九、如遇地震、火灾等不可抗力，本合同自动终止。

十、如遇该房屋拆迁，甲方可以解除合同，但须提前一个月通知乙方。

十一、如甲方未按本合同约定履行义务，应向乙方支付相当于一个月房租的违约金，且乙方有权解除合同;租赁期间，如遇有特殊情况，乙方有权解除合同，但必须提前一个月通知甲方。

十二、本合同如在履行中发生纠纷，双方应通过协商解决纠纷，协商不成可起诉至人民法院处理。

十三、其他约定事项：

1、甲方保证在交付该租赁房屋时备全相关家具、家电，包括：双人床一张、冰箱、电热水器、燃气灶等，且保证都能正常使用。

十四、本合同经双方签字或盖章后即时生效，一式两份，甲乙双方各执一份，如有未尽事宜，可经双方协商作出补充规定，均具同等法律效力。

出租人：承租人：

合同于年月日签于

租房合同必备条款：

(1)当事人的姓名或者名称及住址;

(2)房屋的位置、面积、装饰及设施;

(3)房屋用途。

(4)租赁期限。

(5)租金数额及支付方式;

(6)房屋维修责任;

(7)装修的约定;

(8)转租的约定;

(9)解除合同的条件。

(10)违约责任;

(11)其它特别约定。

租房协议书5

出租方(甲方)姓名：承租方(乙方)姓名：

住址单位：住址单位：

身份证号：身份证号：

一、甲乙双方商定，甲方将市区路号栋单元号。面积平米的房屋租给乙方使用，期限自年日至年月日止，租用期个月。

二、乙方须一次性交纳押金元。(人民币大写：仟佰拾元整)，租赁期满后如乙方无违约行为,甲方须将押金如数退还。

三、租金每月元，乙方第一次付个月租金合计人民币元，租期满不续租提前一个月通知甲方，如预期不交乙方应主动搬出，否则甲方有权将房屋收回或通过诉讼解决。

四、承租期内甲方保证出租房屋无任何抵押、债务或其它纠纷，不得干预乙方正常居住。

五、室内的水费、电费、天然气费、光纤费、宽带、物业管理费、治安费等费用由乙方支付。

六、承租期内乙方应自觉爱护房内设施，未经甲方同意，不得转租、转卖、改变房屋结构，如因管理不善发生火灾、水灾及人为损坏或违法行为，法律责任及经济损失由乙方承担，甲方有收回住房的权利。乙方应注意居住和经营安全，自行采取防火、防盗等安全措施。加强用电、用气安全，不得乱拖、乱接电线;对于防盗、防火、用电、用燃气安全进行经常检查，如乙方措施不当造成的所有损失，其损失由乙方自行承担;造成甲方房屋财产损失，由乙方全额赔偿给甲方;造成第三方房屋财产损失，由乙方负责处理，由乙方全额赔偿对方。并按违约处理。

七、在合同期间，任何一方如要终止合同，必须提前一个月通知对方，同时，合同期满前一个月，原租房者在遵守前期协议的情况下，可以获得优先续租权，但必须在原租期结束日前一个月与甲方重新签订租房协议，租金在前期协议租金基础上逐年捉增，提增幅度根椐当年情况确定。

八、乙方在承租期间已满，没有说明续租和签约，占房不交，整天锁门，联系中断，甲方有权打开房门收回此房，一切后果乙方自负。

九、该房屋室内家具、家电情况：

十、水表度数(底数)：电表度数(底数)：天然气(底数)：

十一、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签之日起生效。

甲方：乙方：

身份证号：身份证号：

电话号码：电话号码：

年月日年月日

租房协议书6

甲方(以下简称甲方)身份证号：电话：

乙方(以下简称乙方)身份证号：电话：

______，甲方同意租给使用，为了在租房期内，明确双方责任避免发生纠纷，经甲乙双方协商特定本协议如下：

一、租用期暂定_____年，即自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日终止，租为一年一交，一年租金为_____。每年提前一个月交付房款，一次性付清，不得拖欠，逾期不付甲方有权终止合同，协议收回房屋等费用由乙方负担。

二、租赁期间水、电、煤气等费用由乙方负担。

三、租期内原房屋结构，乙方不得私自改动，如需要改动必须经甲方和房管部门同意，否则出现一切责任问题均由乙方负责承担。

四、乙方不得使用房屋从事非法活动，不得存入危险物品，否则出现一切问题均由乙方承担责任。

五、乙方在租用期间内安全用各种电器，煤气、热水器必须通风使用，配备必要的防炎器材和防盗措施定检查。水、电确保甲方财产安全无事故。

六、乙方因使用管理不当造成水灾、火灾和房屋设施不能正常使用，应由乙方负责赔偿甲方所有经济损失。

七、租用期内乙方不得以任何借口转租，如发现转租甲方有权终止合同并由乙方赔偿损失，在使用期发生违约，乙方向甲方缴纳违约金5000元。

八、乙方在履行协议期间内，如与国家政策相抵触和不可抗拒之处，使协议无法履行下去。须及时通知乙方搬出，终止合同，租金按月退还乙方。

协议经甲乙双方签字生效，甲乙双方各执一份，本合同自签订之日生效，双方共同遵守。

甲方：乙方：

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

租房协议书7

出租方房东:身份证号码：联系电话:

承租方房客:身份证号码：联系电话:

兹有甲方房房屋一套,地址：_______________________，户型：________________,现租给乙方使用，双方经协商,达成如下协议:

1、甲方将上述房屋及相关家具、电器（彩电、洗衣机、空调、冰箱、热水器等）租给乙方，半年租金为______，乙方应提前______天缴纳半年房租。

2、乙方自行承担因居住产生的一切费用（含：水、电、气、清洁费、电视费等）。

3、乙方在租期内不得转租房屋、出售该房的家电等设施；不得改变房屋结构，损坏屋内现有设施；不得在所租房屋内从事违法活动。

4、在房租期间，若家电、家具、内部设施（含水、电、气等相关设施）出现损毁，乙方自行负责修理事宜。

5、甲、乙双方如因特殊情况需终止协议，应提前壹个月通知对方，以便做好善后交接。6、乙方应向甲方加纳房屋保证金______。合同终止时，乙方应遵守上述规定并缴清所有费用，保证家电、家具能正常使用，甲方即退还乙方保证金。

7、如遇拆迁，甲乙双方应按拆迁规定，提前办理本协议终止及交接的相关手续。本协议未尽事宜，甲乙双方协商解决，协议一式两份，甲、乙双方各持一份，自签字之日起生效，甲、乙双方共同遵守。

甲方（签字）：____乙方（签字）：____

合同签署时间：

租房协议书8

甲方:联系电话：乙方:联系电话：

一、甲方将租予乙方使用。月租金元。自200年月日起至200年月日止，租期个月，押金元。付租方法：乙方一次性付给甲方个月的租金元。余款需于年月日前支付。

二、在租用期内甲方不得干扰乙方正常使用房屋，不得私自增加房价。

三、在租用期内，乙方不得破坏屋内设施，不得私自对室内结构进行改造，不得转租、转借、转让他人租用，或另做它用，否则甲方有权解除协议。如乙方利用所租房屋从事非法活动（含搞传销），则甲方有权收回住房使用权。

四、在租用期内，乙方负责：水费、电费、有线电视、物业费等费用。电表指数，水表指数，乙方发生费用待合同到期时结算。

五、室内配有下列物品：。上述物品如乙方丢失或使用不当损坏按价赔偿。

六、由于乙方使用太阳能热水器不当，给甲方或第三方造成经济损失由乙方负责。

七、由于乙方过错，给甲方或第三方造成经济损失时，由乙方负责承担损失。

八、在租期到期后，甲乙双方有权终止合同。乙方欲续租应提前30天通知甲方，甲方同意后，乙方需提前20日续交下期房租，到期不交甲方有权终止协议。

九、一方违约，另一方有权提请民事诉讼，要求赔偿。

十、本协议一式二份，自签订之日起产生法律效力，双方需严格遵守，如有未尽事宜由双方协商解决。

甲方：（签字）乙方：（签字）（手印）（手印）年月日

租房协议书9

租方姓名（甲方）：

性别：

身份证号码：

承租方姓名（乙方）：

性别：

身份证号码：

甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：

一、甲方将位于丽阳晶舍5楼14号的房屋出租给乙方居住使用，租赁期限自20xx年5月1日至20xx年11月1日，计6个月。

二、为了确保双方利益，房租支付的方式采取押一付三的方式，本房屋月租金为人民币800元，按季度结，每季季初乙方向甲方支付全季度租金。

三、乙方租赁期间，水费、电费、燃气费、物业费，清洁费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担，租赁结束时，乙方须交清欠费。

四、乙方不得随意损坏房屋设施，如需装修或改造，需先征得甲方同意，并承担装修改造费用。租赁结束时，乙方须将房屋设施恢复原状。

五、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，则须提前1个月向甲方提出，甲方收到乙方要求后7天内答复。如同意继续租赁，则续签租赁合同。同等条件下，乙方享有优先租赁的权利。

六、租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前1个月通知对方，经双方协商后可以终止合同书。若一方强行中止合同，须向另一方支付违约金800元。

七、发生争议，甲、乙双方友好协商解决。协商不成时，提请由当地人民法院仲裁。

八、本合同连一式2份，甲、乙双方各执2份，自双方签字之日起生效。

甲方：

乙方：

年月日

租房协议书10

出租方(以下简称甲方)：

姓名：________

身份证号：___________________

承租方(以下简称乙方)：

姓名：________

身份证号：_____________________

甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条房屋基本情况

甲方房屋位于______________________________

出租面积：____________

具体结构图：___________

第二条房屋用途____________________________

第三条租赁期限____________________________

第五条付款方式

乙方于本合同签订之日向甲方支付房屋租金_____________元(大写：)即__________到__________以后从__________到__________续签下季度房租。房租交定后合同随之生效。

第六条交付房屋期限

甲方应于本合同生效之日起日__________内，甲方拿出五天给乙方作为装修期。

第七条甲方对房屋产权的承诺

甲方保证该房屋没有产权纠纷。如有甲方承担法律责任。

第八条维修养护责任

租用期间，一般日常维修保养，均由乙方负责。若属常规房屋大修，费用则由甲方承担、修缮房屋是甲方的义务。甲方对出租房屋及其设备应定期检查，及时修缮。

第九条关于房屋租赁期间的有关费用

所有需付费的项目和物品等，如水、电、燃气、电话、网络、有线电视、供暖设备等等，均由乙方自己付费。

第十条因乙方责任终止合同的约定

乙方有下列情形之一的，甲方可终止合同并收回房屋，造成甲方损失，由乙方负责赔偿;

1、擅自拆改承租房屋结构或改变承租房屋用途的。

2、拖欠租金累计达一个月。

3、利用承租房屋进行违法活动的。

4、故意损坏承租房屋的。

第十一条提前终止合同

如因国家建设、不可抗力因素，甲方必须终止合同时，一般应提前一个月书面通知乙方。乙方的经济损失甲方不予补偿。

第十二条违约责任：

租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，依据事实轻重，按年度须向对方交纳年度租金的20%—50%做为违约金。乙方逾期未交付租金的，每逾期一日，甲方有权按月租金的2%向乙方加收滞纳金。

第十三条本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

本合同共2页，一式2份，甲、乙双方各执一份，均具有同等效力。

甲方(签章)：乙方(签字)：

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出租人(以下简称甲方)承租人(以下简称乙方)

甲乙双方经协商，达成如下协议：

第一条租赁范围及用途

甲方同意将_____市_____路_____号____室的房屋及其设施租赁给乙方，房屋产权属于甲方。

第二条提供设备：

1、甲方向乙方提供相应的房内设备清单，清单与租房合同同等生效。

2、乙方使用上述设备所发生的各项费用由乙方承担。

第三条：租期及续租

1、租赁期间自_____年___月___日起，至_____年___月___日止，计___年___月。

2、租赁期满后乙方若需续租，须在租房合同期满前一个月通知甲方。在同等租约条件下，及在本租房合同租赁期内，乙方诚实履行本租房合同各项责任的前提下，则乙方有优先续租权，但须重新确定租金和签订租赁租房合同。

第四条：租金

租金为每个月人民币_________元整(收款付据)，乙方应于每月___日以前交付甲方。

第五条：物业管理费及其它费用

1、物业管理费由___方按照物业管理公司的有关规定和收费标准支付。

2、租赁场所内的清洁由乙方自行负责。

3、其他因使用该房屋所产生的有关费用由乙方负担，如：水电、煤气、有线电视、电话费等。

第六条：维修保养

1、租赁场所内属于甲方所有的内装修及各种设备需要维修保养时，乙方应及时通知甲方或物业公司，甲方并及时安排维修保养。重要设备需要进行大修理时，应通知甲方。

2、上述维修保养费用由甲方承担，但若由于乙方原因造成的修理，则费用由乙方承担。

3、属乙方所有的内装修及各种设备需要保养时，由乙方自行进行并承担费用。

第七条：变更原状

1、乙方如对房屋重新装修或变动设备及结构时，须征得甲方的书面同意，费用由乙方承担。

2、乙方在实施上述工程时，须与甲方及时联系，工程完毕后应通知甲方检查。

3、乙方违反本合同上述规定的，甲方有权要求恢复原状，赔偿损失。

第八条：合同中止

1、因自然灾害及其他不可抗力事件，使房屋的损坏而导致乙方能使用时，本合同自然终止。

2、租赁期间，如遇政府行为征用土地，双方结清帐后，互不追究责任。

3、乙方违反本合同的有关规定的。

4、租金及其他债务超过半个月以上未付。

5、房屋因自然之损害经甲方修缮后仍不堪使用，乙方可终止租约。

第九条：纠纷解决

合同的权力、义务发生争议时，如调解不成，可向管辖的房屋所在地的中国法院提出诉讼。

第二十条：补充条款

本合同壹式贰份，自签订之日起生效，双方各执壹份为凭。

出租人(甲方)

承租人(乙方)

身份证号码：

住址：

____年___月___日

租房协议书11

出租方（甲方）：______________

身份证号码：______________________________

承租方（乙方）：______________

身份证号码：______________________________

甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：

一、甲方将位于XX市XX街道XX小区X号楼号的房屋出租给乙方居住使用，租赁期限自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，计X个月。

二、本房屋月租金为人民币XX元，按月/季度/年结算。每月月初/每季季初/每年年初X日内，乙方向甲方支付全月/季/年租金。

三、乙方租赁期间，水费、电费、取暖费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。

四、乙方同意预交元作为保证金，合同终止时，当作房租冲抵。

五、房屋租赁期为，从年月日至年月日。在此期间，任何一方要求终止合同，须提前三个月通知对方，并偿付对方总租金的违约金；如果甲方转让该房屋，乙方有优先购买权。

六、因租用该房屋所发生的除土地费、大修费以外的其它费用，由乙方承担。

出租方：（盖章）

法定代表人：（签名）

委托代理人：（签名）

承租方：（盖章）

法定代表人：（签名）

委托代理人：（签名）

合同有效期限：至年月日

租房协议书12

出租人(下称甲方)：

承租人(下称乙方)：

(身份证号：联系电话：)

乙方为合法住宿之需要，就租用甲方房屋事宜，双方经充分协商，达成如下一致协议条款。

一、租赁物及用途

甲方愿意将拥有完整所有权及处分权的坐落于____________________面积约为______平方米的房屋租赁给乙方使用。乙方愿意承租上述房屋，保证在约定范围内使用房屋，并不得进行违法活动及超经营范围从事活动。

二、租赁期间

乙方租赁甲方房屋的期限为，提供最新和免费范文模板参考自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

三、租赁及给付

乙方租用甲方房屋的月租金为______元/月，采取先付租金后使用的原则，按______月缴纳。下一次租金需提前______天内交纳。

乙方所用水、电、煤气、物管、清洁等相关生活费用由乙方自行承担，并按时缴纳，逾期造成停水停电的，由乙方承担全部责任。采暖费由______方承担。

四、乙方对房屋进行任何装修或增设他物可能影响甲方房屋构或安全的，应事先征得甲方的书面同意，并不得破坏房屋构。

五、乙方不得利用承租房屋进行违规经营或违法活动，损害公共利益。

六、未尽事宜，甲、乙双方协商解决。

七、本经双方签字或盖章后生效。

八、本协议书一式二份，双方各执一份。

甲方(签字)：联系电话：

身份证号码：

乙方(签字)：联系电话：

身份证号码：

年月日

租房协议书13

出租人(以下简称甲方)：

承租人(以下简称乙方)：

甲乙双方经协商，同意就下列房地产租赁事项订立本契约共同遵守。

二、甲乙双方应共同遵守国家、省、市有关法律、法规及房地产管理的各项规定，接受当地房地产主管机关的监督、管理。

三、甲乙双方议定上述房屋租赁期限自年月至年月日止，共计个月。

月租金为(币)拾万仟佰拾元角分。

租金按结算，由乙方在每的第日前缴付本期租金给甲方。

付款方式

四、乙方向甲方交纳(币)元的保证金，甲方应在租赁期满或解除契约之日将保证金退回乙方或者抵偿租金。

五、在租赁期内，甲方负责承担下列责任：

1.依约将房屋及设备交付乙方使用。

2.负责对房屋定期安全检查，承担除乙方应负担房屋维修费以外的其他维修费用;因甲方维修责任而延误房屋维修造成他人人身伤亡、财产损失的，应负责赔偿。

3.转让房屋时，须提前3个月书面通知乙方。

4.租赁期内，甲方须提前解除契约的，应事前征得乙方同意。

5.租赁期届满须收回出租房屋的，应在租赁期届满之日前3个月书面通知乙方;如该房屋继续出租的，乙方可在同等条件下有优先承租权。

六、在租赁期内，乙方承担下列责任：

1.依约按时交纳租金。

2.将房屋转租、转让、分租或者与他人互换房屋使用或者与他人合作、联合经营应事前征得甲方书面同意和订立书面协议，并按规定重新议定房租。

3.因使用需要对房屋进行扩、加、改建(含改变间隔)或者室内外装修，应经甲方书面同意和订立书面协议，并按规定重新议定房租，甲方有权委托他人对工程进行监督管理。

4.因使用不当或者人为造成房屋损坏的，应负责修复或者赔偿。

5.负责对下列项目房屋维修费用：

①排水管、厕所、化粪池的清疏;

②饮用水池清洗及垃圾池清理;

③门窗玻璃及小五金的更换，分电表或无分电表内电线、电掣、灯头、插座等更换和分水表内水管、笼头更换;

④室内墙面的排刷和天花等的粉饰;

⑤水泵设备的维修和更换。

因乙方维修责任延误房屋维修造成他人人身伤亡、财产损失的，应负责赔偿。

6.协助甲方检查房屋安全，因不搬迁或者妨碍施工而延误房屋的'维修，造成人身伤亡、财产遭受损失的，应负责赔偿。

7.乙方在承租的房屋内需要安装或者使用超过水、电表容量的任何水电设备，应事前征得甲方同意，并由乙方负责到有关部门办理增容手续，费用由乙方负担。

8.不得贮存有危险、易燃、违禁物品。

9.租赁期内，乙方须提前解除契约的，应事前征得甲方同意。

10.乙方在租赁期届满或者解除契约之日应交还原承租房屋和设备给甲方，如须继续承租的，应提前3个月与甲方协商，双方另签订契约。

七、在租赁期内，因房屋危破维修，须乙方临时搬迁时，甲方应与乙方签订回迁协议，乙方不得以任何借口刁难，也不得向甲方索取任何费用。

八、租赁期届满或者解除契约的，一切嵌装在房屋结构或者墙体内的设备和装修，乙方一律不得拆走，甲方不以予补偿。

九、租赁期届满或者解除契约之日，双方共同检查交换房屋和设备，如发现有损坏的，则在乙方保证金中扣除，不足部分，由乙方负责赔偿。

十、如因不可抗力的原因，造成本契约无法履行时，双方互免承担违约责任

十一、违约责任：

1.任何一方未能履行本契约的规定的条款或者违反国家、省、市房地产租赁管理的的规定，另一方有权提前解除本契约。

乙方逾期交付租金，每逾期一日，由甲方按月租金额的千分之一收取违约金。

3.租赁期内任何一方未征得另一方同意而单方解除契约的，另一方有权要求赔偿损失，还有权按租赁存续期内租金总额的百分之几收取违约金。

4.租赁期届满，甲乙双方未续订契约或者解除契约的，乙方逾期不交出承租房屋的，除限期迁出和补交占用期间租金外，不有权按占用期间月租总金额百分之几收取违约金。

十二、违约金、赔偿金应在确定责任后l0天内付清，否则按逾付租金条款处理。

十三、本商铺租房协议书样本履行中发生争议，双方应采取协商办法解决，协商不成时，任何一方可向房屋所在地区房地产主管机关申请调解或者裁决，或者依法向有管辖权的人民法院起诉。

十四、上述房屋在租赁期内需要缴纳的税费，由甲乙双方按规定各自承担。

十五、本商铺租房协议书样本未尽事项，甲乙双方可另行议定，其补充议定书经双方签章和房地产主管机关登记后作为本契约附件，与本契约具有同等法律效力。

甲方(签章)：乙方(答章)：

代表代表

立约时间：地点：

租房协议书14

出租方（甲方）：［出租］

承租方（乙方）：［承租］

根据《中华人民共和国合同法》规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就甲方可依法将（出租）给乙方订立本合同。

一、出租或房屋情况

1.1甲方出租给乙方的房屋座落在本市屋）。该房屋实测建筑面积约为平方米，房屋用途为住宅。

1.2已告知乙方该房屋已（已/未）设定抵押（银行按揭）。

1.3该房屋的甲方物品提供给乙方无偿使用，乙方不得破坏房层原有结构和水、电、气等设施，需安装用电、用水、用气设备应提前通知甲方。

二、租赁用途

2.1屋使用和物业管理的规定。

2.2乙方保证，在租赁期内未征得甲方书面同意以及按规定须经有关部门审批核准前，不擅自改变上款约定的使用用途。

三、交付日期和租赁期限

3.1甲乙双方约定，甲方于年＿＿月＿＿前向乙方交付该房屋。房屋租赁期自年＿＿月＿＿日起至年＿＿月＿＿日止。

3.2租赁期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期返还。乙方需继续承租该房屋的，则应于租赁期满前1个月，向甲方提出续租要求，经甲方同意后重新签订租赁合同。

四、租金、支付方式和期限

4.1甲、乙双方约定，该房屋每月租金为（人民币）＿（大写：＿＿＿百＿＿＿十＿＿＿元整）。其他：。该房屋租金在约定时间内不变。续租房屋时，双方可协商对租金进行调整。有关调整事宜由甲、乙双方在协调解决。

4.2乙方应于每季度前向甲方一次性现金支付租金。

五、保证金和其他费用

5.1甲、乙双方约定，甲方交付该房屋时，乙方应向甲方支付房屋租赁保证金，保证金为，（人民币）＿＿＿＿元。租赁关系终止时，甲方收取的房屋租赁保证金除用以抵充合同约定由乙方承担的费用外，剩余部分无息归还乙方。

5.2租赁期间，使用该房屋所发生的水、电、煤气、通讯、设备、小区停车等费用由乙方承担。

六、房屋使用要求和维修责任

6.1租赁期间，乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏发生故障的，乙方应负责维修。乙方拒不维修，甲方可代为维修，费用由乙方承担。

6.2除房屋现有设施外，乙方另需装修或者增设附属设施和设备的，应事先征得甲方的书面同意，按规定须向有关部门批准后，方可进行。乙方增设的附属设施和设备归属及其维修责任由甲、乙双方另行书面约定。

七、房屋返还时的状态

7.1合同到期后房屋是否出租、续租，甲、乙双方均应提前告知对方。除甲方同意乙方续租外，乙方应在本合同的租期届满后的10日内返还该房屋。

7.2乙方返还该房屋应当符合正常合用后的状态。返还时，应经甲验收认可，并相互结清各自应当承担的费用。

八、转租、转让和交换

8.1乙方租住期间不得转租、转借和从事违法活动，保证良好邻里关系，注意防火、防盗，安全问题由乙方自负。

九、解除本合同的条件

9.1甲、乙双方同意在租赁期内有下列情形之一的本合同终止，双方互不承担责任：

（一）该房屋占用范围内的土地使用权依法提前收回的；

（二）该房屋因社会公共利益或城市建设需要被依法征用的；

（三）该房屋毁损、灭失或者被鉴定为危险房屋的；

（四）甲方已告知乙方该房屋出租前已设定抵押，现被处分的。

9.2甲、乙双方同意，有下列情形之一的，一方可书面通知另一方解除本合同。违反合同的一方，应向另一方按月租金的1倍支付违约金；给对方造成损失的，支付的违约金不足抵付一方损失的，还应赔偿造成的损失与违约金的差额部分：

（一）甲方未按时交付该房屋，经乙方催告后日内仍未交付的；

（二）甲方交付的该房屋不符合本合同的约定，致使不能实现租赁目的的；或甲方交付的房屋存在缺陷，危及乙方安全的。

（三）乙方未征得甲方书面同意改变房屋用途，致使房屋损坏的；

（四）因乙方原因造成房屋主体结构损坏的；

（五）乙方擅自转租该房屋、装让该房屋承租权或与他人交换各自承租的房屋的；

（六）乙方逾期不支付租金累计超过1月的；

（七）_____________________________________。

十、违约责任

10.1该房屋交付时存在缺陷的，甲方应自交付之日起日内修复，逾期不修复的，甲方同意减少租金变更有关租金条款。

10.2因甲方未在本合同中告知乙方，该房屋出租前已抵押或产权转移已受限制，造成乙方损失的，甲方应负责赔偿。

10.3租赁期间，甲方不及时按照合同约定履行维修、养护责任，致使房屋损坏，造成乙方财产损失或人身伤害的，甲方承担赔偿责任。

10.4租赁期间，非本合同规定的情况甲方擅自解除本合同，提前收回该房屋的，甲方应按提前收回天数的租金的1倍向乙方支付违约金。若支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。

10.5乙方未征得甲方书面同意或者超出甲方书面同意的范围和要求装修房屋或者增设附属设施的，甲方可以要求乙方赔偿损失。

10.6租赁期间，非本合同规定的情况，乙方中途擅自退租的，甲方可没收乙方的保证金，保证金不足甲方损失的，乙方还应负责赔偿。

十一、其他条款

11.1租赁期间，甲方需抵押该房屋，应当书面告知乙方，并向乙方承诺该房屋抵押后当事人协议以折价、变卖方式处分该房屋前

11.2本合同未尽事宜，经甲、以双方协商一致，可订立补充条款。本合同补充条款及附件均为本合同不可分割的一部分，本合同及其补充条款和附件内空格部分填写的文字与铅印文字具有同等效力。

11.4甲、以双方在签署本合同时，对各自的权利、义务、责任清楚明白，并愿按合同规定严格执行。如一方违反本合同，另一方有权按本合同规定索赔。

11.5甲、以双方就履行本合同发生纠纷，应通过协商解决；协商解决不成的，可选择下列一种方式解决，提交当地仲裁委员会仲裁。

11.6甲、以双方各执一份，签字后生效。

甲方：乙方：

_____年_____月_____日

水表度数：

电表度数：

气表度数：

注：附乙方身份证复印件一张。

一、有关事宜

1.1甲乙双方约定，甲方于本合同生效之日向乙方一次性收取_____（币）元（折合人民币____元）预收款。预收款的使用有甲、乙双方当事人在补充条款中另行约定。

1.2甲方的商品房必须办理了房地产初始登记手续，取得新建商品房的房地产权证后方可交付；

1.3甲、乙双方约定，甲方取得房地产权证后的____日内通知乙方签订商品房使用交接书。商品房使用交接书签订之日即为该房屋租赁的起始日。

1.4该租赁房屋实际建筑面积在房屋竣工后，以上海市房屋土地资源管理局认定的测绘机构的实测建筑面积为准。

1.5甲、乙双方约定，有下列情形之一的，一方可追究另一方为违约责任。具体违约责任由甲、乙双方在补充条款中另行约定：

1、甲方逾期交付房屋的；

2、甲方交付前的房屋不符合本合同附件约定的；

3、在房屋交付前甲方或乙方擅自解除合同的。

1.6在期内，乙方不得转租盖房屋、转让该房屋的承租权或交换盖房屋的承租权。

租房协议书15

出租方：（甲方）姓名：身份证号住址：

承租方:（乙方）姓名：身份证号住址：

一、甲乙双方商定，甲方将房租

乙方使用，期限自年月日至年月日租用期一年

二、每月租金元，乙方租期满不续租提前一个月通知甲方，如逾期不交乙方

主动搬出，否则甲方有权将房屋收回或通过诉讼解决。

三、承租期内乙方保证使用出租房完整、并负责水、电、煤气、卫生电话、治安

费用由甲方支付。

四、承租期内乙方应自觉爱护房内设施，乙方如因管理不善发生水灾、火灾及人为

损坏或违法行为，法律责任及经济损失由乙方承担，甲方有权追究乙方的责任。

五、甲方中途终止合同要返还乙方余下的租金，乙方退租甲方不退租金，国家占用

土地或动迁，乙方需无条件搬出，甲方退还余下的租金，双方均不属违约。

六、本协议一式2份，甲、乙双方各一份。

甲方签字：乙方签字

年月日

个人租房合同篇6

甲方：_________(出租方)

乙方：_________(求租方)

双方就乙方租赁甲方房屋一事，经协商达成如下协议：

第一条出租房屋的坐落位置、面积以及其他情况

1、本合同所出租房屋坐落在___市___区______号(该房屋租赁合同和协议不足部分可以补充)

2、房屋的建筑面积___平方米、使用面积___平方米。(该房屋租赁合同和协议不足部分可以补充)

3、所出租房屋的房屋产权编号：_________ 。

第二条房屋内部的装修情况及主要设备

(该房屋租赁合同和协议需要写明内的装修情况及主要设备设备情况，如：房屋为简易装修，其内设备为xxx)

第三条房屋租赁的期限

租赁期限为___(月/年)。从___年___月___日起至___年___月___日。

租赁期限届满前___天，如乙方需要继续承租，需要向甲方提供提出，由甲方决定是否继续续签合同。

租赁期限内，如甲方出卖房屋，应提前___天通知乙方，乙方在接到通知后___天内决定是否行使优先购买权。如乙方逾期不予答复，那么视为其放弃该权利。

(该房屋租赁合同和协议租赁的租赁情况至少为一年，具体情况可以适当变通)

第四条租金及其交纳方式

每月租金___元，大写_________。

租金按月交付。合同签订后乙方应向甲方支付第一季度的租金。

以后每月__日前乙方向甲方支付下个季度的租金。(该房屋租赁合同付款方式每季度付一次，也可以根据具体情况变通)

第五条押金

押金___元，大写_________。该押金用于保障房屋内的设备完好，如出现设备损坏的现象，甲方有权按照市场价格扣除相应的赔偿款。

如合同期满，乙方没有损害房屋内的设备，则甲方应该在合同期满日如数退还。

第六条房屋修缮和装修

甲方应保证房屋符合合同约定的使用用途，保证正常的水电供应，如出现漏水、墙面自然脱落、水电无法正常供应等对乙方正常使用房屋具有影响的情形，甲方应在接到乙方通知的__天之内予以解决。否则乙方有权提前解除合同，并有权要求甲方支付违约金。

乙方在使用过程中，不得擅自改变房屋的结构和装修情况，否则视为违约，应向甲方支付违约金。

(该房屋租房合同和协议规定如果人为的破坏由求租房负责维修)

第七条房屋出卖

租赁期间如甲方出卖房屋，乙方又不愿意购买，则甲方应保证乙方可以继续租赁，直至租赁期间届满。

(该房屋租赁合同和协议规定如果甲方紧急需要出卖房屋，具体解决办法可以协商)

第八条违约责任

1、租赁期间内，乙方不得有下列行为，否则甲方有权解除合同，收回房屋，并有权依据本协议要求乙方承担违约责任。

1)擅自将房屋转租、转让、转借的;

2)利用承租房屋进行非法活动，损害公共利益的;

3)拖欠租金__月。

2、乙方逾期交付租金，除仍应补交租金外，还应按拖欠天数支付违约金，每天违约金的标准为：拖欠租金的__%

3、乙方擅自转租、转让、转借的，应支付___月的租金作为违约金。

4、一方如果具有合同约定的其他违约行为，违约方除应向守约方赔偿因其违约造成的损失外，还应该支付___元违约金。

(该房屋租赁合同和协议规定如果乙方由于特殊原因需要转租，需要事先和甲方打招呼)

第九条优先承租权

租赁期间届满后，如甲方继续出租房屋，则乙方在同等条件下享有优先承租权。如租赁期间届满后，乙方确实无法找到房屋，甲方应给予一个月的宽限期，宽限期的房租与约定的房租一样。

第十条免责条件

因不可抗力或政府行为导致合同无法履行时，双方互补承担责任。实际租金按入住天数计算，多退少补。

(该房屋租赁合同和协议规定具体情况可以协商)

第十一条争议解决的方式

合同在履行过程中如发生争议，应由双方先行友好协商;如协商不成时，可以向房屋所在地法院提起诉讼。

第十二条合同自双方签字之日起生效。一式三份，双方各执一份，报公安部门备案一份。

第十三条房屋产权证复印件、甲乙方双方身份证的复印件为本合同附件。附随合同之后。

出租方：求租方：

电话：电话：

地址：地址：

年月日年月日

出租方(甲方)：_____，男/女，身份证号码___________________________

承租方(乙方)：_____，男/女，身份证号码___________________________

根据《中华人民共和国民法典》及其他相关法律、法规规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条：房屋基本情况

甲方将自有的坐落在______市______街道______小区______栋______号的房屋出租给乙方使用。

第二条：租赁期限

租赁期共______个月，甲方从______年______月______日起将出租房屋交付乙方使用，至______年______月______日收回。

第三条：租金

本房屋月租金为人民币______元，按月/季度/年结算。每月月初/每季季初/每年年初X日内，乙方向甲方支付全月/季/年租金。

第四条：交付房租期限

乙方应于本合同生效之日起___日内，将该房屋交付给甲方。

第五条：房屋租赁期间相关费用说明

乙方租赁期间，水、电、取暖、燃气、电话、物业以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。

第六条：房屋维护养护责任

租赁期间，乙方不得随意损坏房屋设施，如需装修或改造，需先征得甲方同意，并承担装修改造费用。租赁结束时，乙方须将房屋设施恢复原状。

第七条：租赁期满

租赁期满后，如乙方要求继续租赁，则须提前___个月向甲方提出，甲方收到乙方要求后___天内答复。如同意继续租赁，则续签租赁合同。同等条件下，乙方享有优先租赁的权利。

第八条：提前终止合同

在房屋租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前_____月书面通知对方，经双方协商后签订终止合同书，在终止合同书签订前，本合同仍有效。

受不可抗力因素影响，甲方必须终止合同时，一般应提前_____个月书面通知乙方。乙方的经济损失甲方不予补偿。

第九条：违约责任

在房屋租赁期间，任何一方违反本合同的规定，依据事实轻重，按年度须向对方交纳年度租金的10%作为违约金。乙方逾期未交付租金的，每逾期一日，甲方有权按月租金的2%向乙方加收滞纳金。

第十条：本合同页数，一式2份，甲、乙双方各执一份，均具有同等效力。

甲方：乙方：

年月日

个人租房合同篇7

出租方（以下简称甲方）________

身份证号码：________________

承租方（以下简称乙方）________

身份证号码：________________

甲、乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达成协议如下：

一、租赁地点及设施

1.租赁地址：_________路______弄______号______室；房型规格________；居住面积平方________米；

2.室内附属设施：

A：电器：______________________

B：家俱：______________________

二、租用期限及其约定

1.租用期限：甲方同意乙方租用______年；自________年______月___日起至________年______月___日；

2.房屋租金：每月_________元人民币；

3.付款方式：按___________支付，另付押金__________元，租房终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方，不计利息。

第一次付款计_____________元人民币；

4.租赁期内的水、电、煤气、电话、有线电视、卫生治安费由乙方支付，物业管理，房屋修缮等费用由甲方支付；

5.租用期内，乙方有下列情形之一的甲方可以终止合同，收回房屋使用权、乙方需担全部责任，并赔偿甲方损失。

三、年租金______万元整，乙方于每年元月份一次性向甲方交清当年的租金，但甲方必须提供税务发票。

四、房屋租赁合同生效后，乙方应向甲方交付__________________元押金（不计利息），合同期满押金退回。

五、乙方必须依约交付租金，如有拖欠，按拖欠额每日收取的违约金。

六、承租期内乙方在不改变和影响房屋整体结构的前提下，可进行装修装饰；期满不续租，其装修材料由乙方自行处理，若拆除，其费用由乙方自理并恢复原貌。

七、合同期内，甲方应提供水、电供应。水、电费按月按表由甲方计收。同时乙方应自觉遵守甲方的水、电管理规定，如有违反，按甲方的水电管理办理。因甲方责任停水、停电，致使乙方损失，甲方按全年租金总额支付违约金，并赔偿乙方实际损失。如乙方需增容，其手续和费用由乙方负责。

八、租赁期间，甲方应负责房屋主体结构的正常维修，如委托乙方代行维修，费用由甲方负担。若甲方拖延维修或不作委托维修造成房屋毁损，造成乙方损失的由甲方赔偿。其室内的各种设施（包括门窗）维修费用均由乙方负责。

九、租赁期间房屋如因不可抗拒的自然灾害导致毁损，本合同则自然终止。

十、租赁期间，乙方未经甲方同意，不得将房屋租给第三方，或改变用途，租期届满或解除合同时，乙方需按时归还房屋给甲方，如需续租，须提前3个月与甲方协商。

十一、租赁期间，甲乙双方均不得借故解除合同，如甲方因改建、扩建要收回房屋，必须提前3个月书面通知乙方，并取得乙方同意，如乙方需退还也必须提前3个月书面通知甲方，并取得甲方同意，如甲方违约，除退还押金外另赔偿违约金__________________元，并赔偿不足部分损失；如乙方违约不得要求返回押金，并赔偿不足部分损失。

十二、合同期满，乙方如需续租，在同等条件下，甲方应优先乙方。

十三、本合同未尽事宜，可经双方协商作出补充规定，补充规定与合同具有同等效力。

十四、本合同在履行中发生纠纷，应通过双方协商解决；协商不成，可诉请人民法院处理。

十五、本合同一式肆份，甲方两份，乙方两份，合同自签订日起生效。

甲方：

乙方：

签订日期：

个人租房合同篇8

出租方（甲方）：_________身份证号_________________________

承租方（乙方）：_________身份证号_________________________

现有乙方看中甲方要合法出租的房屋，甲方愿意将房屋出租给乙方使用，甲乙双方就乙方支付甲方定金等事宜签订本协议。

一、甲方房屋地址

甲方所拥有的将要出租给乙方的房屋位于___________________________该房屋使用面积为__________平方米。

二、房屋使用性质

出租房屋的使用性质为_________。

三、租赁期限

双方商定租赁期限为________年____月____日起至________年____月____日止。

四、定金

1.乙方在签订本协议时支付甲方定金币_______元整（大写），以此作为甲、乙方双方当事人订立商品房出售合同的担保，签订商品房出售合同后，乙方支付的定金转为房价款。甲方收到定金后应书面签收定金条。

2.本协议签定后至租期开始前，如甲方违约，则三倍返还上述定金与乙方；如乙方违约，则定金由甲方没收。

五、房屋租金及管理费

1.数额：双方商定租金为每月币____元整。支付方式为付_____押_____。

2.甲方承担________（如物业管理费等）。

六、有下列情况之一，乙方拒绝签订商品房出售合同的，甲方应全额返还乙方已支付的定金。

1、甲乙双方在签订商品房出售合同时，因面积误差处理、房屋交付、房屋质量、违约责任、争议解决方式等条款，存在分歧，不能协商一致；

2、甲乙双方签订本合同后、签订商品房出售合同前，由司法机关、行政机关依法限制该房屋房产权利的。

七、有下列情况之一，乙方拒绝签订商品房出售合同的，甲方应双倍返还乙方已支付的定金：

1、甲方未遵守本合同第二条、第五条约定的`；

2、甲方未告知乙方在签订本合同前该房屋已存在的抵押、查封等事实的。

八、甲乙双方应当在约定的期限（不超过十五天）内签订商品房销售合同。约定期限内未签订的，本合同自动失效。

九、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下述第种方式解决：

1、提交新乡仲裁委员会仲裁。

2、依法向当地起诉。

十、其他

1.甲乙双方商定在________年____月____日前签订房屋租赁合同，到时甲方应带好房屋产权权利人的有效证件、房地产权证，乙方应带好本人有效证件（公司签约应带好公司有效证件）。甲乙双方任何一方不如期签约可视为违约。

2.若房屋所有权属于第三方，签订房屋租赁合同时应有第三方在场，并征得各方同意和签订相关租赁合同。

3.甲乙双方商定好的租房附属设施：_______________.

甲方：___________乙方：___________

联系电话：___________联系电话：___________

_______年___月___日_______年___月___日

个人租房合同篇9

甲方：________________

乙方：________________

甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条房屋基本情况

甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于_____;位于第_____层，

第二条房屋用途

该房屋用途为_____.

除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。

第三条租赁期限

租赁期限自___年___月___日至___年___月___日止。

第四条租金

该房屋月租金为(___币)___亿___千___百___拾___万___千___百___拾___元整。

租赁期间，如遇到国家有关政策调整，则按新政策规定调整租金标准;除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。

第五条付款方式

乙方应于本协议生效之日向甲方支付定金(___币)___亿___千___百___拾___万___千___百___拾___元整。租金按(月)(季)(年)结算，由乙方于每(月)(季)(年)的第_____个月的_____日交付给甲方。

第六条交付房屋期限

甲方应于本协议生效之日起_____日内，将该房屋交付给乙方。

第七条甲方对房屋产权的承诺

甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷;除补充协议另有约定外，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交付房屋前办妥。交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。

第八条维修养护责任

租赁期间，甲方对房屋及其附着设施每隔_____(月)(年)检查、修缮一次，乙方应予积极协助，不得阻挠施工。

正常的房屋大修理费用由(甲)(乙)承担;日常的房屋维修费用由(甲)(乙)承担。

因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。

租赁期间，防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

第九条关于装修和改变房屋结构的约定

乙方不得随意损坏房屋设施，如需改变房屋的内部结构和装修或设置对房屋结构影响的设备，需先征得甲方书面同意，投资由乙方自理。退租时，除另有约定外，甲方有权要求乙方按原状恢复或向甲方交纳恢复工程所需费用。

第十条关于房屋租赁期间的有关费用

在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付，并由乙方承担延期付款的违约责任：

1.水、电费;

2.煤气费;

3.供暖费;

4.物业管理费;

5.___________________________;

6.___________________________.

在租赁期，如果发生政府有关部门征收本协议未列出项目但与使用该房屋有关的费用，均由乙方支付。

第十一条租赁期满

租赁期满后，如乙方要求继续租赁，甲方则优先同意继续租赁，则续签租赁协议。

第十二条因乙方责任终止协议的约定

乙方有下列情形之一的，甲方可终止协议并收回房屋，造成甲方损失，由乙方负责赔偿;

1.擅自拆改承租房屋结构或改变承租房屋用途的;

2.拖欠租金累计达_____个月;

3.利用承租房屋进行违法活动的;

4.故意损坏承租房屋的;

第十三条提前终止协议

租赁期间，任何一方提出终止协议，需提前半年书面通知对方，经双方协商后签订终止协议书，在终止协议书签订前，本协议仍有效。

如因国家建设、不可抗力因素或出现本协议第十条规定的情形，甲方必须终止协议时，一般应提前三个月书面通知乙方。乙方的经济损失甲方不予补偿。

第十四条登记备案的约定

自本协议生效之日起_____日内，甲、乙双方持本协议及有关证明文件向_____申请登记备案。

第十五条违约责任

租赁期间双方必须信守协议，任何一方违反本协议的规定，按年度须向对方交纳年度租金的_____%作为违约金。乙方逾期未交付租金的，每逾期一日，甲方有权按月租金的_____%向乙方加收滞纳金。

第十六条

因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

第十七条

本协议未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。

第十八条

本协议之附件均为本协议不可分割之一部分。本协议及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

本协议及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

第十九条

甲、乙一方或双方为境外组织或个人的，本协议应经该房屋所在地公证机关公证。

第二十条

本协议在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方同意由_____仲裁委员会仲裁。(甲、乙双方不在本协议中约定仲裁机构，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉。)

第二十一条

本协议连同附表共_____页，一式_____份，甲、乙双方各执一份，均具有同等效力。

甲方：________________乙方：________________

日期：________________日期：________________

景观施工合同(精华9篇)

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。生日快乐！”生日表示一个人又长大了一岁，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。您此时正在为不知发什么祝福语而头疼吗？小编经过搜集和处理，为您提供景观施工合同(精华9篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

景观施工合同(篇1)

发包方：（以下简称甲方）

承包方：(以下简称乙方）

根据《合同法》、《建筑法》和《建筑安装工程承包合同条例》的有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，现就承包内容达成一致意见，并签订本合同如下：

一、工程概况

1、工程名称：

2、工程地点：

3、工程造价：经甲、乙双方协商，甲方将小区的绿化工程承包给乙方，其分次价格按甲乙双方签字为准。合同总价元(按实际发生的工程量结算)。

二、工程承包范围

按年月日设计的的工程项目(即包括安装材料部分、土建装饰材料部分、植物部分等)进行承建施工。

三、承包方式：

四、工程工期：

整个工期为天(即年月日至年月日)，共分一、二期进行。月日交付给乙方施工，若遇特殊情况和交场地时间推迟，工期可以顺延。

五、甲、乙双方责任：

1、甲方责任：

(1)向乙方提供施工图纸壹套。

(2)参加隐藏工程、分部分项工程验收，有权对不合格分部分项工程要求乙方限期整改。对工程质量达不到国家及地方标准的部分，甲方有权要求乙方拆除和重新施工，乙方自行承担拆除和重新施工的一切费用，工期不予顺延。

(3)配合各个部门对乙方严格监查各种材料的质量关，严格抽查，尤其加强对设施、设备装饰材料、植物、水电材料的抽查工作，绝对保证工程质量。

(4)监督乙方严格按甲方的图纸施工，现场代表应积极配合施工单位对及时发现来自设计和其它方面的问题，积极协调和处理甲方有义务处理的现场疑难复杂问题，搞好与监理、质检、设计及材料供应等单位的关系。

(5)甲方有权监促施工进度，以使工程按期完成。

2、乙方责任

(1)熟悉施工图纸，参加施工图会审，做好编制施工预算及施工组织设计、施工进度计划等工作。以责任主体对待施工图会审，认真领会设计意图并发现设计上的问题。若在施工过程发现设计单位错、漏、缺、碰等问题，乙方未向甲方及设计方提出进行修改，由此造成的直接经济损失由乙方全部负责;若因甲方原因改变设计的，按有关条款执行。

(2)严格按国家有关规定、规范和规程施工，切实做到保障、保量、保安全，按时完成工程任务，并做好各种技术资料的整理及见证工作。

(3)按时向甲方交送隐蔽工程验收通知书及竣工通知书。

(4)做到安全施工、文明施工、保证工程质量，人身安全、环境卫生，凡施工中发生的人身病、伤、残、亡事故和设备、工程质量事故等均由乙方自己负责处理和承担，甲方不承担任何经济和法律责任。(安全基金急需解决包括在总承包费中)。

(5)及时做好工程隐蔽图和竣工图的绘制工作。分部分项工程完工后必须及时做好隐蔽资料、并绘制隐蔽工程竣工图报甲方备案，若资料不齐，甲方有权拒付工程款且乙方必须承担相应的责任和损失;工程竣工验收合格后十日内向甲方交付竣工图五份和竣工资料。

(6)工程竣工交付使用后，各种设施、设备、装饰、喷泉、植物、灯具等由乙方负责保修月(绿化月包成活率100%的养护)。在此保修期间，乙方在接到甲方的书面维修通知后天内必须到场，并负责保质维修、维护，所需人工材料费概由乙方负责。如乙方接到通知日内未进行维修，由甲方派人维修、维护，其费用在乙方维修保证金中扣除，并对每拖延一次处以罚款元。

(7)乙方负责施工工棚及临时设施搭设，派专人负责搞好施工场地周围的文明施工和创卫工作。

(8)做好安全施工、高质量施工、文明施工贯穿施工全过程，搞好与相邻单位的友好关系，否则甲方有权要求乙方整改，所造成的一切损失由乙方负责。

(9)遵守劳动部门管理，办好用工手续，遵守治安管理规定，办好外来民工暂住人口手续。

六、材料供应

本工程所需的所有材料均由乙方购买，由乙方提供样品，甲方检定质量，但乙方提供的材料必须合格，否则甲方可以拒绝其入场。价格必须经甲方认可并以甲方出据材料价格认定依据为准。如甲方认定材料不合格可以拒收，由乙方退回原销售单位，并承担由此造成的经济损失。

七、工程质保金及财务结算

1、乙方进场后，甲方在日内支付给乙方工程款总价元(人民币)作为工作预付款;根据工程进度在年月日甲方再付工程总价的 %，在工程竣工验收合格后甲爿支付给乙方工程款达到95%。

2、工程竣工经有关部门验收合格乙方即将工程交付甲方使用。

3、工程竣工验收合格，乙方将景观工程交付甲方后，甲方在接到乙方报送的竣工资料天内办理完结算手续后，并付清工程款(扣除工程总造价的 %作为质保金质保期满月内乙方凭甲方出具的书面依据退还扣除的质保金，甲方不向乙方支付任何资金利息)。

4、付款方式：

5、经双方平等协商，在合同履行期间，如遇到国家新的定额和文件出台，双方仍按本合同约定执行。

八、组织管理

1、甲方指派为现场代表，对工程进度、质量监督，办理现场签证，协助解决施工中的有关问题。

2、乙方指派同志为工程施工负责人，实施本工程施工全过程工作，派质安员负责本工程的质安工作。

九、违约责任

1、若本工程质量不合格，甲窍有权要求乙方拆除和重新施工，由此产生的费用根由乙方承担;乙方拒绝拆除和重新施工，甲方有权把本工程另行承包给其他公司，同时由乙方承担因拆除和重建所支出的一切费用，并承担甲方的一切经济损失和法律责任。

2、若本工程竣工验收合格且交付甲方使用后，甲方未按本合同约定期限内支付本工程款，按违约处理。另赔偿乙方应收款的货款利息和乙方的其他损失。

十、其它事项：

十一、本合同在执行中，若有未尽事宜，由甲、乙双方协商解决;在施工执行过程中，若有未明确的内容，按相应法律法规处理。

十二、因不可抗拒的自然灾害和人为破坏所造成工程设施和园林花木等的损失。应由双方协商解决处理。

十三、因本合同弓|J起的或与本合同有关的任何争议，由当事人协商解决，协商不成的，依法向工程所在地人民法院起诉。

十四、本工程承包合同一式二份，甲、乙双方各执一份，签字后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

园林景观承包合同范文2

开发商：以下简称甲方施工队：以下简称乙方

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》等相关法律、遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，双方就本合同园林园建及绿化工程事项协商一致，订立本合同。

一。工程概况：

1.工程名称：

2.工程地点：

3.工程总面积：

二。工程内容：

园林路铺装、园林小品、凉亭、悬背廊架、双排仿木花架、景观叠水、景观照明、假山喷泉、微喷设施、绿化种植、假山、景石布置、水景、户外健身器材、休闲桌椅等。

三。承包方式：

本工程按包工包料进行施工总承包。

四。组成合同文件：

1.本合同书;

2.图纸(意向图、平面图、效果图、施工图等);

3.清单报价表;

4.分段验收表格及完工后的验收报告。

五.工程造价及结算

1.清单报价按实际发生量结算;

2.经双方协商，达成的总承包价。

六。合同工期：

1.本工程合同工期为天，开工工期从年月日至年月日，按日历天数。

2.本工程因人力不可抗拒的自然灾害或甲方原因致使施工不能正常进行同意顺延工期。

七。工程施工质量和验收：

1.照施工图纸、工程技术要求、经甲方确认的施工技术方案组织施工。

2.施工过程中甲、乙双方沟通后按进度分段验收。

3.工程竣工后，乙方在自检合格的基础上向甲方提供竣工验收报告，甲方在接到乙方竣工验收申请报告后，一周内组织相关人员进行工程验收。验收合格后，甲方签署竣工验收证书，乙方将工程移交给甲方处理;若验收不合格，乙方负责修复合格后，再报甲方验收。

八。甲方责任：

1.开工前，甲方应对乙方进行施工技术交底，协助乙方放线定位。

2.甲方应委派相关负责人对工程质量、数量确认。

3.当甲方需要进行图纸变更和采取技术处理措施时，应以通知单书面通知乙方。

4.乙方负责协调好施工周边关系，确保材料，机械设备进出场及施工的顺利进行。

5、甲方免费提供水、电给乙方使用。

九。乙方责任：

1.乙方不能将本工程转包，一经发现，甲方有权立即取消乙方的承包资格，因此造成的一切损失由乙方全部承担。

2.乙方应严格按施工图纸及技术要求组织施工，工程质量必须达到施工规范和设计要求。

3、乙方给甲方提供工程发票，不提供材料发票。

4.工程变更：

当甲方对原设计变更发出书面变更通知时，乙方应按照甲方通知进行变更并提交变更工程量及价款报告.甲方收到变更资料报告5日内予以确认.逾期无正当理由不确认时，视为变更报告批准。如果乙方因特殊情况对原设计提出变更要求，需甲方批准后方可实施，并签署书面变更协议。

十。工程总造价： (见工程预算书)

十一。付款方式：

1.合同签定后，甲方先支付合同总额的30%作为预付材料款，然后按工程进度支付。

2.完成总工程量的90%时，甲方支付至合同总金额的80%。

3.工程完工后甲方验收合格一周内支付至合同总金额的95%。

4.余款5%作为工程的质保金，在半年质保期满，10个工作日内付清工程余款。

十二 .竣工验收：

1.工程具备验收条件，乙方以书面形式通知甲方，并向甲方提供完整的竣工资料和竣工验收报告。甲方应在收到以上文件后一周内组织验收。甲方如无正当理由不组织验收或验收后一周内未提出修改意见，视为竣工验收报告已被认可。

2.竣工日期为本工程竣工验收通过的日期，此后半年为保修期。

十三 .其他事项：

1.本合同未尽事宜，双方协商后签定补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

2.合同甲乙双方在合同同期如发生纠纷，可协商解决或提交长沙市建设局裁决，或向工程所在地人民法院提起诉讼。

3.本合同一式肆份，甲乙双方各持两份，签字盖章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

景观施工合同(篇2)

发包人：(简称甲方)

承包人：(简称乙方)

甲、乙双方依照《合同法》和其他相关法律、法规的规定，遵循公平、诚信的原则，经协商一致，现就“淮北样板区绿化、景观、铺装”等工程施工事宜订立本合同。

第一条项目工程概况

1、工程名称：淮北样板区绿化、景观、景观照明、铺装等工程。

2、工程地点:

第二条工程承包范围和内容

1、承包范围：淮北样板区绿化、景观、景观照明、铺装等工程。

2、工程总面积：约5800m2。

3、工程内容：20xx年10月“合肥景观设计有限公司”设计的施工图纸范围内的绿化、景观、景观照明、铺装、等所有内容。

第三条承包方式包工包料，包质量、工期和安全施工。

第四条合同工期

开工日期：20xx年月日;

竣工日期：20xx年月日;

合同工期总日历天数日。

第五条材料供应

1、乙方所进入的材料、绿化苗木，必须经过甲方验收，经验收合格后方可使用。由于乙方采购的材料、绿化苗木和设备等不符合质量要求或规格有差异，乙方不得使用并立即负责重新采购符合本工程要求的材料、绿化苗木;如已使用，对工程造成的损失由乙方负责。

2、考虑到本工程的重要性，乙方负责采购的成品、半成品须经甲方同意。

第六条工程质量

1、工程质量标准：合格。

2、由于绿化、景观工程的特殊性，为确保美观、经济和适用，经甲方认可后，乙方在施工中采购的铺装材料必须按《附件2》的要求经甲方、监理公司选样、封样后方可使用;乔木、苗木必须按《附件1》要求经甲方、监理公司确认后方可载植。

3、乙方在施工中应加强质量管理，建立有效的质量控制和检查制度，积极配合甲方工作人员进行工程质量监督，因乙方施工原因造成部分工程质量不合格，乙方应在限期内进行修补或返工，其损失由乙方自行负担。

第七条质保期和质保范围

1、质保期：绿化保活、铺装等其它均为两年;质保期从验收合格交付甲方之日起计算;质保范围为乙方施工的全部工程。

2、苗木在质保期内由乙方保活，若出现死亡，由乙方无条件更换;乙方应在接到甲方书面通知之日起一周内到现场向甲方以书面形式提出整改或更换时间，逾期甲方有权另行安排其他施工单位更换绿化苗木或其他材料，费用在质保金中扣除，不足部分由乙方另行支付。

第八条工程价款及工程款支付方式

1、工程暂定总价：大写：壹佰贰拾万元整 (￥120xx00.00元 )。本工程竣工验收合格后按实结算，土建执行20xx年《安徽省综合价目表》第二版及20xx年补充定额;装饰执行1999年《安徽省装饰工程综合价目表》第二版;取费率土建按零星、装饰按四类取费标准。绿化综合单价执行《附件1》，铺装石材执行《附 3件2》、其它材料按20xx年11月份《淮北市场信息价》下浮5个点，人工费按政策性文件进行调整。

2、工程价款的支付：土建铺装、景观照明安装、绿化苗木栽植施工结束(本合同承包范围内的所有内容)，经项目公司、项目工程部、监理公司验收确认，甲方付乙方合同暂定总价的70%。工程验收合格并移交，乙方按甲方工程结算流程上报竣工结算，附经项目公司、监理公司确认的竣工施工图纸。甲方在收到乙方结算资料之日起两个月审核完毕，经双方签字之日起十日内甲方付至乙方结算总价的95%;余款5%于质保期满无质量问题后一次性无息付清。

3、合同范围内工程如发生变更、签证，应及时办理变更、签证手续，并按《附件4》甲方集团公司“设计变更、工程签证管理制度”流程及时办理签证确认手续，三日内送甲方集团公司成本采购部备案后，方可作为结算依据。

第九条甲方责任

1、开工前五天，甲方向乙方提供经确认的施工图纸或施工做法说明两份，并向乙方进行现场技术交底。

2、向乙方提供施工所需要的水、电源接口，并说明使用注意事项，水、电费由乙方自行承担。

3、办理施工所涉及的各种申请、批件等手续。

4、指派小小(联系方式：00)同志为甲方驻工地代表，负责合同履行。对工程质量、进度进行监督检查，办理验收、变更、登记手续和其他事宜。

5、双方约定甲方应做的其他工作。

第十条乙方责任

1、参加甲方组织的施工图纸或作法说明的现场交底，拟定施工组织设计和进度计划，交甲方审定。

2、指派夏云(联系方式：) 同志为乙方驻工地代表，负责合同履行。按要求组织施工，保质、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。

3、严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定。严格按照图纸或作法说明进行施工，做好各项质量检查记录。

4、参加竣工验收，提交工程结算资料。

5、遵守国家或地方政府及有关部门对施工现场管理的规定，妥善保护好施工现场周围建筑物、设备管线、古树名木。做好施工现场保卫和垃圾清扫、处理等工作，处理好由于施工带来的扰民问题及与周围单位(住户)的关系。

6、施工中未经甲方同意或有关部门批准，不得随意拆改原建筑物结构及各项设备管线。

7、工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施和工程成品进行保护。

8、乙方不得将其承包的全部工程转包给他人或者肢解以后以分包名义转包给他人，否则甲方有权解除本合同。

第十一条竣工验收

1、甲、乙双方应及时办理隐蔽工程和中间工程的检查和验收手续。甲方不按时参加隐蔽工程和中间工程验收，乙方可自行验收，甲方应予承认。若甲方要求复验时，乙方应按要求办理复验。若复验不合格，其复验及返工费用由乙方承担，但工期应予顺延。

2、工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方自接到验收通知之日起十五日内组织验收，并办理验收、移交手续。如甲方在规定的时间内未能组织验收，需及时通知乙方，另定验收日期。

3、工程具备竣工条件后，乙方向甲方提交竣工报告。从竣工验收合格之日起10日内，乙方应向甲方提交工程技术材料一式两份。

第十二条安全生产

1、乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定，严格按安全标准组织施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用由乙方承担。

2、甲方不得要求乙方违反安全管理的规定进行施工。因甲方原因导致的安全事故，由甲方承担相应责任及发生的费用。

第十三条违约责任

1、如甲方未按期拨付工程进度款超过3日的，乙方有权暂缓施工，施工工期顺延。

2、乙方未按期竣工，每逾期一日，乙方须按每日合同暂定总价款的 2 ‰向甲方支付违约金;如累计逾期竣工超过15天的，甲方有权解除本合同，乙方应赔偿甲方的全部损失。

3、工程竣工后，经验收质量不合格的，乙方须无条件进行整改，直至验收合格，且工期不顺延;因整改导致工期延误的，乙方应按本条第二项逾期竣工的违约金标准向甲方支付违约金;经一次整改后，质量仍不合格的，甲方有权不予支付剩余工程款并有权解除合同，乙方应赔偿甲方包括逾期交房违约金在内的全部损失。

4、乙方应妥善保护甲方提供的设备及现场材料、陈设和工程成品，如造成损失，应照价赔偿。

5、未经甲方同意，乙方擅自拆改原建筑物结构或设备管线，由此发生的损失或事故(包括罚款)，由乙方负责并承担。

第十四条争议解决方式

1、本合同在履行过程中如发生争议，双方首先应协商解决;协商不成的，双方均可向淮北人民法院起诉。

2、对于不存在争议的部分，甲、乙双方在诉讼期间仍应继续履行。在人民法院判决、裁定生效前乙方不得停工，且不得以此为由拖延工期。

第十五条合同生效及终止

本合同自双方法定代表人或委托代表人签字并盖章之日起生效，所涉工程竣工验收完毕且质量保修期满无任何质量问题时，本合同自行终止。

第十六条合同份数

本合同一式陆份，甲方肆份，乙方贰份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

景观施工合同(篇3)

8·1乙方与民工之间产生纠纷（如拖欠民工工资等问题），甲方认为有损甲方声誉的，甲方有权按照民工提出的要求先行解决，并就由此产生的费用在乙方合同款项中全额扣回，如扣除前述款项后仍不足弥补甲方损失的，甲方有权向乙方追偿。

8·2未在合同工期内完工，每延误一天（甲方批准顺延除外）乙方需向甲方支付人民币元/天的违约金；延误天以上时，甲方有权单方面解除合同。

8·3在施工中乙方必须服从甲方的管理及安排，并与其他专业承包方密切配合，不得互相推诿责任，否则甲方有权解除合同。

8·4如乙方项目经理不称职，甲方有权要求乙方更换，乙方应在一周内更换，如乙方拒绝更换，则甲方有权解除合同。

8·5有下列情况之一经甲方书面警告一次无效者，甲方有权解除本合同：

8·5·1乙方在其施工范围内的地形处理达不到要求。

8·5·2乙方在承包标段施工范围内产生的建筑垃圾未清理运出或未运至甲方指定的地方。

8·5·3非因甲方原因未按施工进度表完工时，在甲方书面通知后一周内仍无改观。

8·6本工程禁止转包，否则甲方有权解除合同，且乙方需承担由此造成的一切损失。

8·7甲方根据本合同行使单方解除权后，在结算时甲方有权只按经甲方审核签认合格工程量的90%办理结算，剩余金额作为乙方向甲方支付的违约金；因此解除合同而给甲方造成损失的，乙方还应承担赔偿责任。

8·8甲方不能按照合同规定的付款方式按时支付工程款，每逾期一日甲方须向乙方支付该工程款5‰的违约金；造成乙方的工期延误或者停工等情况，甲方应承担全部责任和相关费用。逾期超过10个工作日的，乙方有权解除本合同。

景观施工合同(篇4)

甲方：

乙方：

依《中华人民共和国合同法》及相关法律、行政法规，在遵循平等、自愿、公平的原则下，双方就本绿化、美化工程相关事项协商一致，签订本合同。

第一条工程概况

工程名称：

工程地点：

第二条工程承包范围

承包范围：可附图。

第三条工程流程

由甲方提供必要的建筑总平面规划图、室外景观概念图、设计意向补充参考图，乙方按总平面图及参考图做出景观方案、施工图、预算书、工程进度表等，经甲方确认后，由乙方严格按图，保质保量进行施工，并承担该项工程设计及施工过程中的一切责任。在施工过程中，根据需要，甲方有权对项目进行增减，并由甲乙双方现场代表对其办理增减变更手续，且作为结算依据。

第四条合同价款

本工程总价：(暂估)

合同暂估单价：元/平方米，此单价作为进度款支付依据。结算依据：甲方确认后的方案和预算。

第五条工程工期

自年月日开工到年月日完工。

第六条质量等级

工程质量标准：按国家相关室外园林的施工工程验收标准执行，并符合甲方已出台的相关文件及丛书规定，且所有种植植物严格按附件规定的规格及要求种植，不符合要求的，均不纳入结算。

第七条乙方驻工地代表及委派人员名单：

第八条甲方义务

1.甲方在通知乙方进场施工时必须使施工场地具备开工条件;

2.将施工所需的水、电接至施工场地，费用由乙方自理;

3.开通施工场地与公共道路的通道;

4.工程地质和地下管网线路资料的提供。

5.其他：

第九条乙方义务

1.乙方负责施工图的设计，以及根据甲方需要对施工图进行修改。并保证乙方的设计不侵犯第三人的知识产权，否则，由此产生的法律后果由乙方承担，给甲方造成损失的，乙方承担赔偿责任。

2.开工前提供施工组织设计、施工方案，总进度计划表以及每15天提供一次工程进度表;

3.承担施工安全保卫工作，若在施工期间有苗木、完成但未移交甲方的工程成品及其他设备遗失或毁损，损失由乙方完全承担;

4.乙方应加强劳动管理，做好劳动安全保护保证安全生产，在施工期间若发生工人人身伤亡事故，由乙方承担全部责任;另外，乙方必须保证施工现场的安全，文明安全施工，若乙方施工导致甲方或第三方人身损害和财产损失的，由乙方承担全部责任;

5.乙方保持施工场地整洁，竣工前做好场地卫生清洁。

6.乙方在竣工后30天内将竣工资料3份、竣工图5份交至甲方。

7.其他：

第十条工程进度安排及工期保证

乙方按甲方的要求在开工前提供室外环境景观方案、施工图纸、施工方案、预算书及工程计划进度表，甲方工程师在收到前述材料三天内签字确认作为现场施工的依据。乙方应在甲方指定的工期内完成施工。

第十一条质量保证和验收

1.乙方工程竣工，自检合格，通过初验后，需向甲方提供竣工资料、移交清单、质保承诺书(含养护计划)并书面申请甲方验收，甲方接通知后三日内按国家相关验收标准进行验收。

2.工程验收后，所有工程内容(包括水电安装、道路铺装、景观建筑小品、植物种植等)除特殊规定的外，质保期均为一年，从竣工验收合格物业公司接收之日起算。苗木养护期为一年，自竣工验收合格之日起算，养护期间苗木养护由乙方负责，乙方负责苗木修剪、病虫害防治、死亡苗木更换等。养护期满移交时苗木成活率必须达到100%，由乙方书面申请甲方组织苗木验收移交，若验收不合格，乙方无条件整改;在养护期间如果乙方不尽养护义务，甲方有权另行安排其它公司进行养护，所发生的相关费用甲方有权直接从乙方留存的质量保证金中扣除，若有不足部份甲方有权向乙方收取。养护期满后由甲方负责接管养护，乙方进行指导。

3.双方约定的中间验收部位是指工程中每个隐蔽部位都要经过隐蔽验收，每项工程检查验收合格后方能进行下一项工程施工。若上一工程验收不合格，乙方必须无条件返工，由此造成的工期延误按第十三条的约定承担违约责任;

4.工程中由乙方按甲方要求设计并施工的景观建筑性小品(如亭、台、楼、阁、桥、假山、水池等)，由乙方对其建筑结构终身负责，对防水工程质保五年。

第十二条价款支付

1.双方约定的工程款(进度款)支付的方式和时间：乙方完成总工程量的50%后，按合同暂估总价计算，甲方向乙方支付对应工程款的60%;

2.总体工程完工后经甲方验收合格并移交完毕后，乙方提交结算(包括结算文件)之日起30日内完成工程结算，工程结算完成(竣工资料归档)后20日内支付至结算总价的95%，所剩结算总价5%的质量保证金在质保期满后30日内无息支付。

第十三条违约责任

1.甲、乙双方任意一方无故提出解除合同或提前终止合同(除本合同另有约定外)的，或任意一方怠于履行本合同义务，或因任意一方原因致使合同目的根本无法实现，视为根本违约。如一方根本违约的，违约方应向对方支付本合同总金额20%的违约金，由此给对方造成损失的，应赔偿对方的实际损失。

2.乙方未在甲方指定的工期内完成施工的，每逾期一天，应向甲方支付合同总价款0.1‰的逾期违约金，逾期超过10日的，除要求乙方承担上述违约责任外，甲方有权选择继续要求乙方履行合同或终止合同由甲方或第三方完成工程，乙方不得提出异议。甲方选择终止合同的，未完工部分的工程款从乙方工程款中扣除，甲方有权要求乙方承担根本违约的违约责任。

3.乙方返工造成逾期交付的，每逾期一日，应向甲方偿付合同总价款0.1‰的逾期违约金，逾期超过10日或返工两次以上仍旧不符合合同约定的，除要求乙方承担上述违约金外，甲方有权选择要求乙方继续履行合同或终止合同由甲方或第三方完成工程。甲方选择终止合同的，未完工部分的工程款从乙方工程款中扣除，甲方有权要求乙方承担根本违约的违约责任。

4.甲方逾期支付工程款的，每逾期一日，按当付未付的工程款的银行同期贷款利率支付违约金，但乙方不得以此作为停工的理由，否则甲方有权要求其承担停工的一切损失。

第十四条不可抗力

因自然现象、火灾、意外事故、地震、罢工或工厂关闭、骚乱、暴动或动乱、禁运、战争，任何将来的法律、命令、法规或其他政府行为等不可抗力，致使合同无法履行的，合同双方互不承担违约责任。如果不可抗力发生在一方违约后，则违约方不得引用不可抗力条款而免责，对守约方因此而遭受的损失，应承担相应的赔偿责任。因不可抗力，造成乙方逾期交货的，乙方应及时通知甲方，除货物已不符合合同约定的质量条款，甲方应按合同对货物进行验收。

第十五条合同的生效、变更、或解除

本合同自双方签字盖章之日起生效，合同有效期内，除非经过对方协商同意，或者本合同另有约定，任何一方不得变更或解除合同。

第十六条争议解决的方式

在履行合同过程中发生争议，双方友好协商解决。若不能达成一致，双方均有权向合同履行地有管辖权人民法院提起诉讼。

第十七条附则

1.通知

(1)除非本合同另有约定，本合同项下双方之间的一切通知均可通过挂号信邮递、传真、特快专递送达本合同载明的地址;

(2)通知在下列日期视为送达被通知方：

(a) 由挂号信邮递，发出通知一方持有的挂号信回执所示日;

(b) 由传真传送，收到成功发送确认后的第1个工作日;

(3)一方的通讯地址或联系方式如发生变动，应立即书面通知对方，因未及时通知而造成的损失由通讯地址或联系方式变动方自行承担。

2. 本合同一式肆份，其中甲方执贰份，乙方执贰份，经双方签字或盖章之日起生效，至合同承包范围内工程竣工验收合格，工程竣工结算结清尾款后失效，但保修条款延续至保修期满后才失效。

本合同所有附件均为不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

景观施工合同(篇5)

发包方： (以下简称甲方)

承包方： (以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》、《建筑法》和《建筑安装工程承包合同条例》及长沙市有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，保证工程顺利进行，根据本工程具体情况，经甲、乙双方友好协商，在双方自愿以及完全清楚、理解本协议条款的基础上，签订本《xxxxxx期园林景观工程施工合同》，以共同信守。

一、工程名称：xxxxxxxxxxx期

二、工程地点：xxxxxxxxxxxx

三、工程内容：园林景观工程

四、承包范围：详见《xxxxxxxx期园林景观设计方案》及甲方7月25日确认的《xxxxxxxxx期园林景观工程设计施工图文件》。

五、承包方式：乙方以包人工、包材料、包机械、包工期、包质量、包安全、包文明施工、包验收、包资料备案等方式承包。

六、合同价款：

1、本合同价款为人民币大写：xxxxxx元整(小写：￥xxxxxxxxx元)。

2、本合同价款为暂定价，待双方施工图预算对审造价确定后，再行补充协议。

3、本合同价款为含税价，甲方在支付工程款时，乙方应按相应金额开具建安发票。

七、工期

1、本工程工期为个日历天。(以甲方开工令为准)。各节控制工期以项目部审核的进度计划为准。

2、双方在确定工期前均以考虑了各种环境因素对本工程工期的影响，由于乙方原因造成工期拖延，其罚款天数按逾期第三天起开始计算，每拖延一天罚款500元。若因土建和不可抗力等原因影响工程进度,则工期顺延。

八、甲乙双方责任

(一)、甲方责任

(施工质量、安全措施等。对违章作业提出批评，对情节严重，影响工程质量、安全等的有权现场制止施工。

(迁移障碍物，做到三通一平，提供水源、电源等，提供有效施工面。

(质量和进度，对工程安全、质量问题有权要求整改或停工。

(设计变更和施工联系单签证、组织验收，办理竣工结算。

(5)按合同约定支付工程款项。

(二)乙方责任

(1)乙方委派：xxxx为项目经理，联系电话：xxxxxxxxxxxxx

(2)按甲方审核后的施工设计图进行施工，保证质量和工期，施工场地做到工完场清，如有违反，甲方保留罚款的权利。

(规格、土球大小由甲方进行验收。合格后方能栽植。

(4)所有材料必须有质保书和合格证，经认证许可，并且符合施工图纸和规范要求。

(文明施工，保持场地平整、清洁，强化安全意识，抓好安全生产和杜绝一切事故的发生。如发生各种安全事故，由乙方承担一切责任。

(6)严格按国家《建筑工程园林绿化质量检验评定标准》进行施工检验，合格率应达到100%。若施工过程中管理不善，发生严重质量问题，一切责任由乙方承担。

(7)接受甲方对景观工程的'管理，服从甲方现场代表的管理。

(翻土，并保证98%以上的成活率。对硬质景观在施工中发生的质量问题，由乙方负责返修至合格。

(竣工图、材料清单、产品合格证及其它相关技术资料。

(法规。采取有效措施，保护好施工现场和周边地区的环境。做好成品的保护工作至竣工验收。

(生活垃圾和废弃物应进行妥善处置，防止对环境造成污染，并严格控制施工噪音。

九、工程质量及进度管理

1、本工程的质量标准是合格。

规程和园林工程质量检验评定统一标准等有关规定，精心组织施工，对施工过程中的全部数据必须如实记录，并及时整理递交监理单位，严格把好每道工序的质量关，确保工程质量达到合格。

苗木、材料、施工等质量问题应及时通知甲方，其处理方法必须经甲方认可。

4、进度：乙方应严格按照甲方审核确认的施工计划进行施工，严格控制工程进度及完成时间。甲方对乙方的施工进度进行严密监控，如发现乙方施工进度严重滞后，甲方将提出书面警告，如乙方通过整改后仍不能达到进度要求。甲方有权中止与乙方的合同，乙方在二天内无条件退场，一切责任及经济损失均由乙方承担。甲方保留索赔的权利。

十、设计变更

1、施工中甲方有权根据工程需要对原工程设计进行变更，并用书面形式向乙方发出变更通知。

2、施工中乙方不得擅自对原工程设计进行变更。如有必要乙方提出的变更，必须按甲方规定的有关程序进行，否则一律不予认可。因乙方擅自变更设计发生的费用和由此导致甲方的直接损失，由乙方承担，延误的工期不予顺延。

十一、结算方式

甲方、相关职能部门等验收合格(按施工图及验收清单进行验收且出具甲方确认的竣工图)，交接完相关资料并签字确认后，方能进入结算程序。

设计变更增减费用及签证费用。

电费结算：施工期间水、电费由乙方承担，结算时按实扣除(水费按自来水公司价格计算，电费按xxx市供电局价格计算)。

4、施工图以外的设计变更及签证增减的计价原则：设计变更及签证内容与施工图预算清单项目内容相同或相近的按预算清单中的分项单价执行;设计变更及签证内容与施工图预算清单项目内容不同的由甲乙双方询价及定价。

十二、付款方式

(1)本工程无预付款;

(设计变更等相关费用，统一在决算时结算。

(甲方验收合格，交接完相关资料并办理完结算后七个工作日内，甲方付至结算价款的95%。

(4)尾款5%留作质保金，保修期一年，一年后无质量问题，甲方在七个工作日内一次性付清，质保金不计利息;

十三、工程验收

检测试验报告和技术资料，并由甲方进行检验和签证。

2、关键部位完工，应组织进行中间验收。

3、当全部合同工程完工，准备交工验收前，乙方应整理提交3套竣工资料。

4、当具备交工验收条件时，乙方应提前三天递交工程交工验收报告，通知甲方可以组织验收。甲方自接到验收报告和上述主要竣工资料后三天内，应组织相关部门进行验收，并签署验收证书。

5、乙方在工程竣工前日，应将验收日期以书面形式通知甲方届时验收，如甲方不能按期进行验收，须提前通知乙方，并与乙方另行商定验收日期。甲方不得无故推迟验收，否则其间所发生的管理费和各项损失均由甲方负担。

6、工程已基本竣工，如遇某种材料或设备双方均无法解决，致使该项工程不能全部按期竣工，经双方研究同意，可作减项竣工，并对已完工程进行竣工验收和办理移交手续。

十四、工程质量保修期

1、质保范围为乙方所承包的工程范围。

交付使用之日起计算。

更换(包括未成活苗木)、施肥、病虫害防治、浇水、除杂草等养护工作。

十五、其它

1、本合同自签字盖章之日起生效。至办完工程验收交接和竣工结算，保修期满，乙方解决全部保修问题，甲方付清工程款后，本合同即告终止。

2、本合同未尽事宜,双方协商解决.

3、本合同一式六份,甲方执四份，

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

景观施工合同(篇6)

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2022景观设计合同范本(方案-施工图).doc正文内容

发包人（甲方）： XXXXX

设计人（乙方）： XXXXXXXXXX

根据《中华人民共和国民法典》及有关法律、法规的规定，双方本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则，经友好协商，就甲方委托乙方承担园林工程设计达成一致意见，特签订本合同，以资信守。

第一条本合同依据下列文件签订

1.1《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》《建设工程勘察设计管理规定》。

1.2 国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。

1.3 建设工程批准文件。

第二条设计要求

2.1 合同工程范围内之园林概念方案设计,各主要景点效果图、意向图(根据概念方案)。

2.2 各园林景观，包括园林种植、硬质铺装及有关构筑物扩初设计（包括部分景观竖向分析图），施工图设计等。

2.4 以上图纸全部盖乙方出图章。

2.5 乙方设计应严格按国家相关标准执行，在园林工程合理成本造价内达到相应的设计效果。

第三条甲方应向乙方提交以下资料及文件

序号资料及文件名称份数内容要求提交时间

1 总平面（含竖向设计） 1

2 建筑首层及标准层平面 1

3 建筑立面及效果图（含建筑材料和颜色） 1

4 管线综合平衡图 1

5 室外给排水、电气总平面图 1

6 车库顶板荷载及地质勘察资料各1

7 用地红线测绘资料或现状图各1

以上图纸均附图一份及电子文件一份

第四条乙方应向甲方交付以下设计资料及文件

序号设计阶段资料及文件名称份数提交时间

一概念设计满足概念设计表达的一系列文字、图纸、图片等 2 收付定金后　15　个工作日提交。

二正式方案文本 1、园林环境设计总平面布局

2、设计意向图

3、主要景点效果图－3～6个手绘效果图彩图

4、设计说明

5、植物意向图片

6、园林建筑、雕塑、小品方案意向

7、园林水景、铺地、地形塑造方案概念方案由甲方确认后　20　个工作日提交。

调整后修改以平面修改为主。

三扩初设计 4 提交两份供甲方会审，会审修改后提交2份正式文本[url

景观施工合同(篇7)

发包方(甲方)：_________________________________

法定代表人： _______________ 联系电话： __________________

承包方(乙方)：_________________________________

经双方磋商现将甲方_____________工程交由乙方进行种植，为了确保工程质量，双方本着互相支持，紧密配合的原则，结合本工程具体情况，明确双方职责，将签订合同条款如下：

一、施工地点：

二、绿化工程造价：__________________________(大写)

三、工期在甲方为乙方准备充分的情况下，应尽快确保工期速度。

四、开工准备，甲方应为乙方开工前所具备相应条件。

五、甲方确认委派___________做为甲方的代表权，负责监督乙方施工，全权处理好相关事宜。

六、工程款的支付方式：

在工程施工至2-5天内支付工程总价的40%资金，作为乙方的启动资金。后期工程完成待甲方验收合格后支付工程总款的50%，尾款10%待工程完工养护一周后，甲方验收交接后结算。

七、工程质量：所栽苗木必须符合工程要求，在双方协商的情况下施工，不得改变苗木品种，规格及其栽培质量。

八、本合同自双方签字(盖章)后生效，具有法律效力。竣工结算，甲方支付完毕，乙方将工程交付甲方后合同自动终止。

九：本合同一式两份，个有同等法律效力，甲乙双方签字(盖章)后各执一份。

十、本合同未尽事宜，双方协商解决。

甲方：___________

乙方：___________

合同签订日期：__________年_______月_______日

合同签订地点：______________________________

景观施工合同(篇8)

甲方，___________________________

乙方，___________________________

根据中华人民共和国民法典及国家有关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平、诚信的基础上，经友好协商，现就_______小区绿化工程施工达成一致意见，特签订本合同，以致信守。

第一条，工程概况

1、工程名称，_______小区绿化工程

2、工程地点，_______

3、预定开工日期，_______年 _______ 月 _______日

第二条，施工范围

施工范围，_______绿化工程(甲方提供施工图纸的所有绿化工程)。

第三条，承包方式

1、本工程由乙方以包工、包料的形式进行施工。

2、乔木、灌木由甲方认质;其余材料乙方必须采用国家合格产品。

第四条，工期

1、工期自预定开工日期之日起至乙方竣工并通过合同约定的全部验收之日止，预计_______天(不计乙方通知甲方验收后等待甲方验收的时间。

2、如遇下列情况，乙方须在发生签证事由2日内书面通知甲方，并经甲乙双方代表签证，工期相应顺延，否则视为乙方放弃签证的权利，工程不予顺延。

(1)因甲方原因影响工程施工进度，如未按时交出场地，接通水电、甲方变更设计等。

(2)不可抗力因素。

第五条，工程质量及验收标准

1、工程质量必须达到合格(验收标准按业主设计要求及行业规范执行)，因乙方故意延误致使工程未能按时结算或提请验收的，本工程不能评定为合格。

2、乙方提供的苗木必须事先控制质量，苗木规格严格按照设计要求进行选择，由甲方确认后栽种，苗木种植质量必须严格按照绿化种植规范。

3、苗木成活率达到100%。

4、工程完工后，乙方应通知监理、甲方进行验收。三方现场检查工程质量，质量合格，资料齐全后，即由甲方签收。

5、施工中用的水、电由中标人自行装表，按发生量计算，由中标人自行交水电费。施工中的仓库、工人宿舍、现场办公等由中标人自理。

6、保修期，自本工程竣工验收合格之日起计_______年。

第六条、技术要求

一、具体要求，

1、选苗应选符合设计图纸中的苗木品种树形、规格外，要注意选择长势健旺，无病虫害，无机械损伤，树形端正，根须发达的苗木，对于大规格的乔、灌木、最好选择经过断根移载的树木，这样苗木易成活。

2、起苗前1-2天应灌水一次，采用人工起苗挖裸根苗的起挖应注意根系的完整，尽量少根系，并对过长根，受伤根进行修剪，起出后用草袋包扎，并喷水保湿。

3、常绿树种要求带土球，土球直径应为苗木胸径的6-8倍，土球的厚度为其直径的2/3，起出后，立即用草绳麻布绑扎，大苗起出后，宜对其根部作适当修复。其主要枝干，应用草绳或麻布缠缚以防脱水，并将全树的每片叶子都剪截1/2-2/3，以大大减少叶面积的办法来降低全树的水分蒸腾总量。所种苗木要求根系完整、枝杆健康、无病虫害、造型完好。观赏类树木花果鲜艳，物候期正常，生长期内黄叶、焦叶、卷叶、积尘叶的枝数在6%以下，无枯枝死叉，基本无交叉枝、并生枝和徒长枝。

4、花卉生长繁荣，植枝整齐，同种花卉高度基本一致，群体效果较好。

5、花丛式花坛花栽植株行距适中，整齐一致，不缺枝，四季有花。

6、宿根花卉生长强健，叶色彩正常，性状基本稳定，无明显退化现象。

7、要求包种包活，成活率达到100%，养护期二年，如在养护期之内苗木死亡由中标单位无偿更换。

8、中标人按季节性拟定养护详细计划，须经招标人确认同意方可执行。养护期内应按招标人确定的养护计划做好苗木的扶正、修剪、除虫、除杂草、草坪修剪、浇水、施肥等养护工作。

二、工程质量要求

工程应符合国家有关规定，达到以下规范要求标准。

1、城市园林绿化工程施工及验收规范(DB11/T212—20XX)

2、城市园林绿化用植物材料木本苗(DB11/T211—20XX)

3、城市园林绿化养护管理标准(DB11/T213—20XX)

4、设计施工图中涉及到的规范、规程和标准及相关技术要求。

5、招标人依据本工程的特点和具体情况以及国家现行规范、规程和标准制定的本工程特定适用的有关补充规定或要求。

上述标准、规范及规程仅是本工程设计及施工的最基本依据，并未包括实施中所涉及到的所有标准、规范和规程。在合同有效期内，如相关主管部门对上述的规范、规程、标准等进行了修订或更新，或者招标人对其制定的相关补充规定或要求进行了修订，则中标人人应以更新或修订后的版本为准，并予以执行。

第七条，工程价款及结算、付款方式

1、工程合同总价款为人民币_______元(大写，_______整)。

2、付款结算方式，

本工程不付预付款，按进度付款，支付比例为当月已完工作量的_______%。本工程全部完成并经甲方、监理竣工验收确认后，乙方向甲方提供完整的竣工图、竣工资料、工程结算书并经甲方确认资料齐全完备后，甲方开始为乙方办理结算手续，结算完成后_______个工作日内，甲方支付乙方工程款至结算总价的_______%;余下_______%为质保金，竣工满一年后树木成活，支付至结算总价的_______%;_______年保修期满，乙方完成合同维护内容后，甲方于_______工作日内将余额_______%质保金支付给乙方。

3、竣工结算

结算依据，乙方合同签订后，重新按合同价组价，交由甲方审核后，作为结算依据。

a.工程采用单价包死;

b.结算办法，

1)、结算时子目实际完成工程量与投标工程量清单误差在±2%之内不再调整，超出±2%据实结算;

2)、设计变更和修改增加项目变更，有相同项目的按相同项目单价计算，有类似项目的按类似项目调整，无相同及类似项目综合单价的项目由承包人和发包人协商解决。

3)甲方未施工项目，在结算时以乙方合同单价计算扣除。

甲方，________________ 乙方，________________

法人代表，________________ 法人代表，________________

_______年 _______ 月 _______日

景观施工合同(篇9)

甲方：

乙方：

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，甲乙双方就范围内园林景观绿化工程，经协商一致，订立本合同。

第一条：工程概况

一、工程名称：

二、工程地点：

三、承包范围：

设计图纸范围内的园林景观绿化工程

1、小区大门的施工（含大门处的硬化铺装工程），不含道路排水；

2、草种、树木、花卉等植物的购买、种植、18个月成活期中的养护及补种；

3、草种、树木、花卉等植物种植土所需混配的肥料、添加剂等的购置及旋耙、搅拌、病虫害的防治等施工；

4、绿地整理、地形塑造、新土补充、余土外运；

5、景观灯、路灯及其电缆埋设不在合同范围之内，但景观灯、路灯砼基础在本次发包范围之内；

6、喷泉系统的安装及调试工程在本次发包范围之内；

7、景观小品、园路（含步石）、制作及铺装；

8、灯塔和风车不在合同范围之内。

第二条：承包方式

本工程采取包工、包料、包单价、包工期，合同价加施工签证的承包方式。

第三条：工期及顺延工期规定

一、以甲方书面通知开工之日算起，80天完工。

二、对以下两条造成工期的延误，乙方必须在情况发生后3日内，就延误内容向甲方提出书面报告，甲方在收到书面报告3日内予以确认、答复，逾期不予答复的，乙方即可视为延期要求已被确认。

1、工程量变化和设计变更（工程量增加和设计变更内容增加）；

2、因自然及社会因素造成的不可抗力。

三、非第2条原因或发生第2条原因但乙方未能在规定的时间内办理顺延手续，且工程不能按合同工期完工，甲方对乙方罚款500元/天。

第四条：履约保证金及退还办法

履约保证金为万元人民币，乙方按合同工期完成或提前完成施工并经甲方验收合格后7个工作日内，甲方无息退还履约保证金。

第五条：合同价款

总合同价款：元，大写：

1、其中土建及安装部分元，大写：

2、其中绿化部分合同价元，大写：

第六条：工程价款支付方式

一、土建及安装部分（合同价）

a. 依据乙方投标文件中的工程量清单，乙方完成土建及安装部分工程总量的50%，经甲方验收合格后，支付土建及安装部分合同价的40%；

b. 工程竣工验收后，支付至土建及安装部分合同价的80%；

c. 结算完毕后，支付至土建及安装部分结算价的95%，余款作为质保金，一年后付清。

二、绿化（指植物种植）部分（合同价元）

a. 依据乙方投标文件中的工程量清单，乙方完成绿化部分工程总量的50%，经甲方验收合格后，支付绿化部分合同价的35%；

b.绿化部分全部种植完毕验收合格后支付至绿化部分合同价的80%；

c. 绿化成活养护期为18个月，从绿化部分竣工验收合格之日算起，在18个月成活养护期满，成活率达到100%时，支付剩余结算价款。

d.在18个月成活养护期内若绿化成活率达不到100%时分以下两种情况；

①当成活率≥95%时，支付至结算价款的90%，死亡植物乙方必须及时补植同样规格植物并免费继续养护18个月，当补植的成活率达到100%时，一次结清。

②当成活率＜95%时，剩余结算价款在乙方及时补植同样规格植物并免费继续养护18个月，补植的成活率达到100%时，一次结清。

备注：

1、合同价为暂定价，只作为支付工程款的依据。

2、因绿化部分有18个月的养护期，为保证乙方的利益，土建及安装部分和绿化（指植物种植）部分采取分段验收、分段结算的方式，即土建及安装部分完工后即开始验收，经验收合格后开始结算，结算完毕后即可按付款条件支付结算价款。绿化部分在绿化工程完成18个月的养护期满后开始结算，结算完毕后按照付款条件支付工程款。

第七条：验收

一、工程竣工验收，以国家颁发的施工验收规范和质量检验标准为验收依据。

二、隐蔽工程由乙方自检后，填写《隐蔽工程验收单》，通知现场甲方代表检查验收，甲方代表接到通知后8小时内必须到现场检验，经甲方认可后，方可进行下一工序施工，若未经甲方代表验收，乙方不得进行下一工序施工。

三、对进场的苗木及其他材料，施工前必须经甲方验收合格后方可施工。

四、工程竣工后，乙方必须提供完整的竣工资料，并提交竣工通知书，经双方协商确定验收时间，由乙方组织进行竣工验收。

五、验收合格后，双方签署交工验收证书，并将工程移交给甲方管理。

六、绿化部分工程竣工后，经甲方认定签字后进入管理养护期，18个月管理养护期满，甲方按设计图纸要求五日内组织验收。

第八条：甲乙双方权利和义务

一、甲方权利和义务

1、开工前，提供技术指导（提供水准点与坐标控制点、工程地质和地下管线资料、配合乙方放线），做好督查和验收工作。

2、为保证施工质量和工程进度及景观绿化效果，甲方对工程量清单中的工程量和种植密度有予以增加、减少的权利，对工程量清单的内容有予以调整的权利。

3、甲方对乙方不能胜任该的管理人员（包括项目经理、技术负责人）有权提出撤换要求，乙方保证3日内更换，否则每延迟一天，甲方按500元/天扣除乙方工程款作为违约金；拒不执行甲方更换要求的，甲方可随时终止合同，由此引起的一切责任和损失由乙方全部承担。

4、甲方对此工程有分期开工的权利（根据现场实际情况）。

5、凡涉及到工程款增加、工期顺延等关键性指标，必须得到甲方认可，否则无效。

6、按照合同规定支付乙方工程款。

7、派驻施工现场的甲方代表对工程进度、工程质量、隐蔽工程和合同执行进行监督检查，负责设计图纸问题的处理，设计变更的签证，工程中间验收和其他必须的签证；甲方代表负责人为，联系电话：

二、乙方权利和义务

1、乙方不得转包、分包。

2、必须按图纸、技术规范及甲方要求进行施工，符合国家标准，保质保量完工，进场的所有植物达到工程设计要求规格，无病虫害生长健壮，不得随意更改材料、树种及其它苗木，清单的苗木规格与实际图纸不符时，以甲方具体要求和清单为准。

3、工程所需建筑材料、设备等必须是符合国家标准的合格产品且达到设计图纸要求，经甲方检验合格并签字确认后方可使用，否则甲方有权单方面终止合同，并拒付工程款。

4、乙方必须按工程进度及时提供关于工程质量的技术资料。

5、铺装（饰面）材料、景观工程所用材料（如喷头、配电箱等），乙方在材料使用前必须提供样品，经甲方认可后方可使用。未经甲方确认的材料乙方不得用于该工程，否则造成的损失由乙方全部承担。材料代用必须经甲方同意并签证认可后，方可使用。

6、以下材料由甲方指定品牌，乙方在使用前必须报甲方认可，经甲方认可后方可使用。

（1）电（缆）线：要求使用河南金水电缆有限公司生产的 “金水”牌；

（2）PPR管材采用青岛澳柯玛塑胶有限公司生产的“澳柯玛”牌、UPVC管材要求使用武汉亿丰塑胶有限公司生产的“亿丰”牌。

（3）断路器、接触器、时控开关、继电器等使用浙江正泰电器股份有限公司生产的“正泰”牌。

（4）潜水泵要求使用上海连成（集团）有限公司或上海凯泉泵业（集团）有限公司或上海中航泵业（集团）制造有限公司或上海东方泵业集团有限公司生产的产品。

（5）阀门要求使用上海上塑控股集团有限公司生产的“上塑”牌。

7、乙方对所供的苗木进行包栽包活，养护期内养护内容包括浇水、封土、抹芽、修剪、施肥、松土耕作、防除杂草及病虫害、灌溉等，养护期内乙方每周养护不少于2次，养护期内执行城市园林绿化管理标准。

8、乙方每月25日前向甲方报送下月施工进度计划和上月施工完成情况。

9、在交工前乙方必须负责成品保护，并清理场地卫生。

10、在合同规定的保修期内，对属于乙方责任的工程质量问题，负责无偿维修。

11、乙方必须认真贯彻执行《河南省建设工程安全施工管理规定》和有关安全施工的规章制度，施工过程中出现的安全事故全部有乙方承担。

12、工程质量要求达到合同规定标准，其中绿化部分成活率要求100%；若因乙方原因造成工程达不到甲方规定标准，乙方必须无条件返修或补种并承担由此造成的一切经济损失。

13、乙方在保证工程质量和不降低设计标准、合理控制成本的前提下，乙方有义务对本工程提出修改设计的合理化建议，对提出的合理化建议必须经甲方、设计单位同意后方可实施。

14、乙方保证投标时的项目部所有人员未经甲方同意不得随意调换，项目部组成人员以乙方递交的投标文件为准，乙方保证派至工地的项目经理为：，联系方式为：，项目技术负责人为：，乙方保证项目经理和技术负责人每周有效工作日不得少于5日，在特殊情况下，项目经理和技术负责人必须随叫随到。

第九条：违约责任

一、若乙方转包、分包工程，甲方扣除乙方伍万元的履约保证金，并终止合同。

二、至甲方通知乙方开工起，乙方超过5天不能开工建设，双方终止合同，所有责任由乙方承担，甲方扣除乙方伍万元的履约保证金作为违约金。

三、乙方必须按照施工规范、图纸及甲方要求进行施工，否则甲方有权责令乙方停工，所造成的损失由乙方全部承担。

四、乙方苗木如果死亡，必须限期进行补栽（以每次检查、验收通知10天内为准），补栽苗木的结算，按照新栽苗木延期进行，如不补栽，将扣除该苗木价格二倍的违约金。

五、乙方进场的苗木及其它材料未经甲方验收而擅自使用者，每发现一次扣除乙方5000-10000元的违约金，违约金直接从最近一次工程款中扣除。

六、若乙方进场的苗木及其他材料不符合招标文件、投标文件及合同规定的（包括规格、厚度、品种、质量、胸径等），一经发现，所有材料全部退场，已施工完毕的全部返工，甲方扣除乙方5000-10000元的违约金，违约金直接从最近一次工程款中扣除，情节严重者，甲方有权终止合同。

七、乙方在养护期内，必须派专人坚守工地（到指定地点签到），负责补栽、管护、浇水、修剪等工作，否则，甲方有权扣除相应的工程款作为违约金。

八、若乙方未经甲方同意擅自使用替换材料，一经甲方发现，扣除乙方壹万元工程款作为违约金；材料未使用时，所有材料全部退场，造成的工期延误由乙方承担；材料使用时，乙方必须全部返工，返工费用由乙方承担，所造成的工期延误甲方不予顺延。

九、乙方若擅自更换合同规定的项目经理，扣除乙方壹拾万元工程款作为违约金；若擅自更换合同规定的项目技术负责人，扣除乙方伍万元的工程款作为违约金；若乙方擅自更换其他项目部人员，扣除乙方壹万元的工程款作为违约金；上述情况如二次发生，甲方终止合同，乙方承担由此产生的一切损失。

第十条：竣工结算方式

一、景观绿化工程（含土建及安装部分和绿化部分）竣工验收合格后及时进行结算。

二、依据竣工图纸，采取甲方与乙方共同确认的工程量，按照乙方工程量清单报价，确定工程总价（规费据实结算，措施项目费已含在各相关综合单价中）。

三、结算时的单价严格按照投标文件中所报单价执行，不论任何原因，均不得调整单价（除变更灌木种植密度，相应的灌木综合价格按照工程量清单报价按种植密度等比调整，变更灌木种植密度，必须有相关签证手续，否则甲方不予认可）。

四、甲方提供的甲供材由乙方负责保管，采保费不计取（二次转运费亦不计取）。

五、因塑造地形发生挖填及运输土方，距离在50米以内（含50米）的已包含在报价中，甲方不再办理签证。

若出现50米以外的挖填及运输土方，经甲方代表认可后，可办理现场签证。具体办法如下：

（a）如在小区内进行挖填及运输土方，运距实测，按普通土，套相应土建定额子目。

（b）如需土方运出小区外（小区外指红线范围以外），一律按普通土，外运距离为3km，套《河南省建设工程工程量清单综合单价》（20xx年版）土建定额子目。

六、工程量清单漏项部分及变更部分的结算办法

1、漏项及变更部分与工程量清单报价中有类似的，按投标文件中类似的清单单价执行。

“类似”解释：仅适用施工过程中，因漏项或变更原因发生的而清单未列有完全相同的材质、规格的清单项目，但施工工艺类似，如铺装（饰面）、苗木的种类或规格调整，可按相近材质、种类、规格的投标综合单价，仅考虑主材（指替换材料部分）价差执行。

2、漏项及变更部分与工程量清单无类似的，按工程预算价乘以下浮比率进行计算。

（1）工程预算价定额执行依据（漏项及变更部分与工程量清单报价中无类似的）

a）预算价执行《河南省建设工程工程量清单综合单价》（**年版）

b）工程量按照双方认可的施工图纸、现场签证。

c）措施项目费仅计取技术措施费中的钢筋混凝土模板费及支架费，安全文明施工费的基本费，其余措施费用（如大型机械进出场等费用）均不计取。

d）材料价格确定依据

①钢筋、水泥材料价按照施工使用期间的《信阳建设工程造价信息》的算术平均值调整。

②其余乙方自行采购的材料（主材）执行投标报价中的材料单价。

③原投标报价没有的铺装材料、饰面材料、植物及甲乙双方需协商确定价格的材料，材料价格通过签证形式办理。

④上述①、②、③项未涉及到的材料按定额价不予调整。

e）“其他费用”（指总承包服务费、优质优价奖励费、检测费）不计。

f）规费按实际发生金额以相关票据计取。

g）税金依照国家有关规定计取。

h）人工费（含零星人工）按43元/工日执行。

i）本合同承包范围以外如需使用铲车或挖掘机零星施工，经甲方认可后可采用计时方式办理签证， zl50铲车按180元/小时，220挖掘机按280元/小时计入税前造价，时间由甲乙双方共同确定。

（2）下浮比率的确定如下：

下浮比率（ф1）=（3187480.29元-3051673.59元）/3187480.29元×100%=4.3%。

（3）工程量清单漏项部分及变更部分的最终结算价：

最终结算价=工程预算价×95.7%

第十一条：其他

一、甲方交付的有关技术资料，均为施工的有效依据，甲乙双方均不得擅自修改。

二、乙方免费赠送甲方叁万元人民币的园林景观小品，乙方免费赠送的园林景观小品必须经甲方认可后方可采购，价格的确定以双方咨询的认可价为准。

三、招标文件、招标答疑、乙方的投标文件与本合同具有同等法律效力，若有冲突之处，以合同为准。

四、若植物处于无生机状态或明显低于清单要求标准影响周围景观的即认定为植物死亡。

五、水、电源由甲方协助乙方解决，水电费由乙方负担。

六、本合同一式陆份，甲乙双方各执叁份，本合同未尽事项，甲乙双方可另行协商订立补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

七、甲方采购的景观小品，乙方应免费协助指导安装。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

法定代表人法定代表人

或委托代理人（签章）：或委托代理人（签章）：

开户银行：开户银行：

账号：账号：

本文网址：//www.289a.com/shengrizhufudaquan/79058.html

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