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收藏安全心中教案。
教案课件是每个教师工作中备课所需之物，作为一名教师，每天都有责任认真编写每一份教案课件。制作生动有趣的教学课件可以激发学生的学习兴趣。下面是我为大家整理的关于“安全记心中的教案”的必读知识，请大家注意阅读本文重点内容！
安全记心中的教案(篇1)
一、班会活动目的：
1、加强安全意识教育，防患于未然;
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;
3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;
4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
二、班会主题：
珍爱生命、健康成长
三、活动准备：
1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
2、准备好5道测试安全的题目。
3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
4、准备好相关课件。
四、教学过程：
(一)导入
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。丰县孙楼镇张梨园小学四年级刘顶的妈妈在外环路上遭遇车祸，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?
出示主题：珍爱生命、健康成长
(二)明理导行
1、 这位可爱的妈妈，才38岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——多媒体展示资料。
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在她身上的悲剧。
(1) 生讨论、介绍。
(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、 安全过马路
(1)认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
同学们说说应该注意哪些不安全行为?
5、(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)
(过渡：认识特殊作用的电话号码)
7、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?
多媒体出示： 110 119 120 114
(自由讨论)
师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120，114电话号码查询。
8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(1)、分组讨论
(2)、汇报结果
(三)班主任总结：
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
安全记心中的教案(篇2)
教育目的：
通过开展安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。
教学过程：
1.导入：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人
生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎么不让我们警醒？
2、请看材料（显示课件）
进入新世纪以来，中国已经连续5年死亡人数突破10万大关。10万鲜活的生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧。留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续五年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
——一年消失一个小城镇，一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿元，相当于国家城市化一个线的全县国内生产总值；可以养活100万下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3.请载看具体的血淋淋的交通事故场面。（显示课件）
4.交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故。
5.谈起交通事故，大家无不感到形式严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它代给我们的启示或想法。
（学生可以各抒己见）
6.同学们，面对这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等）说些什么？
（学生思考并讲述）
7.师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡漠、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望同学们心中都有交通安全这根舷，时时刻刻记着要遵守交通规则——下面我们将以多种形式学习交通法规。
学生主持人：我们班“安全在我心中”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们中小学生飞来的噩耗；
（一）、全体学生学习《中小学学生自护自救安全常识》中的交通安全常识，
（二）、知识竞赛：主持人提问，全班同学回答。
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
班会小结：
1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
安全记心中的教案(篇3)
安全教育主题班会教案
活动目的：通过主题班会，学习安全知识，掌握一些安全知识，增强学生的安全意识，文明游戏。
活动形式：素描、比赛、游戏等。
活动过程：
一.仪式(略)
二.合：我们经常听人们说：“安全第一”，生命是学习、工作的本钱。
主持人a：上世纪50年代，威胁儿童健康甚至生命的敌人是肺结核。
主持人b：现在，威胁我们孩子健康的头号敌人就是意外事故。事故给人留下残疾或严重后遗症，甚至危及人的生命活力，给社会和家庭带来巨大损失。
主持人c：三月的最后一个星期一是什么？
(是国家规定的“中小学安全教育日！”)
合：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题班会现在开始。
主持人甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。
主持人b：我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。
主持人a：我们是在党的温暖阳光下成长起来的，在老师的悉心呵护下，我们一天天成熟。
主持人丙：我们是肩负重任、跨世纪的新人。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——
小品表演：剧1（人物：a、b。
时间：放学路上。准备：
足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面） a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
b： 前天，这是我父亲的生日礼物。 a：
借给我跟踢吧，只要十分钟。b：现在？
a：对呀，
怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 b：这可是在公路边，不行呀。
a： 没关系。我只踢路边的，不踢路中间的。 b：
好吧！（a、b踢球两个来回） a：看球！
（球被踢到路中间）b:我能做什么？我的球…… a：
没关系，我去捡。b： 算了吧。来来往往的汽车太多了。恐怕a：
怕什么，你等着。（翻过栏杆，冲向马路，刚好有一辆车经过……）
主持人b：同学们，看完小品，你觉得他们做得对吗？错在**？（指名说）
主持人丙:是啊！这多危险啊！为了小小的足球，给一条腿，掉了一辈子的遗憾，多可惜啊！
主持人a：交通安全，我们可以随时关注。在学校里，我们应该如何注意安全？下面我们来进行选择题比赛。（抢答题）
1下课后，不能做什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2什么东西不允许带进校门：①球。②三角尺。③利器、易燃物品。
三。哪种行为是错误的：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4上下楼梯：①靠右走。②靠左行。③左右行都可以。
主持人b：学生们都很聪明，所以我希望学生们能自觉遵守学校的安全规则。但是当我们独自一人在家时，我们必须更多地了解安全性，
请看《家庭ab剧》—— 小品表演：剧2 c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视。唉，看起来不太好（这时，有人敲门）是谁？ d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，你为什么没听到爸爸的消息！ d：
哦，我是新来的。时间不长。你父亲让我拿东西。 c1：（开门，让d进来） d：
（从左到右）孩子们，你们一个人在家吗？请喝茶，叔叔。我爸爸要你吃什么？
d： （笑声）来吧，拿着钱。 c1：
（大吃一惊） d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：
（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
主持人丙:下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
多快乐的星期天。我一个人在家，所有的家庭作业都做完了。太高兴了。
（打开电视）哦，不好——（这时，有人敲门）是谁？ d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，你为什么没听到爸爸的声音？ d：
哦，我是新来的。时间不长。是你父亲让我带东西来的。 c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d：恩，嘴大，眼睛圆，鼻子高，所以。 c2：
有络腮胡子吗？ d：没有。
c2：戴眼镜了吗？d：
戴了。哦，你是来拿公文包的。
d：是的。 c2：
那你等着，我去拿。 d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
主持人答：看完这两场表演之后，您认为学生什么时候做得对？对在**？如果发生在你身上你会怎么做？（小组讨论后，指名汇报）
主持人乙:独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但燃放烟花爆竹时，也要注意安全。请听快板-快板表演：**4（角色：e，f）
安全教育主题班会教案
主持人丙：我们小学生，也应该了解一些消防知识，现在我们要举办一场消防知识竞赛。（1）电器线路破旧应该怎样？
（及时修理和更换）（2）电路的保险丝烧断了，换成了铜线，对吗？（否）（3）如果发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）
主持人a：刚才同学们都很聪明，对消防知识掌握得很好。现在请大家总结一下安全知识，看看我们应该掌握哪些安全知识？（9人站成圆弧形）
安全警句朗读：剧5 （每组一句）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上**多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
主持人乙：我们如何珍惜生命，安全第一（主持人）讨论。
1、不能随便下河游泳。（学生）
2、不能随便去摸电。（学生）
3.不要上下楼梯拥挤。 文明谦虚。（学生）
4、不骂人打架，不斗殴。（学生）
5、遇到陌生人，不能随便跟他走，外出游览让大人们带着，不私自外出。（学生）
6、遵守交通规则（学生）
主持人甲:学校安全人人讲，安全学校个个赞。
主持人丙：随时记住安全知识，处处注意安全。
他：希望同学们乘上安全船，扬起生命的帆，在知识的海洋里乘风破浪。
三..退旗
四.宣布活动结束
安全记心中的教案(篇4)
安全记在我心中
二年级（1）班
同学们，我们每天都生活在学校里，但是你知道吗，在学校里，我们应该永远记住“安全”这个词。今天呢？我们就来进行“安全记在我心中”班会活动。
（一）老师和学生交流在学校应该注意哪些
一、在教室的注意事项
老师：谁知道我们在学校应该注意什么？
学生：在教室里，不要追逐和取笑，也不要带刀。当老师要求带剪刀时，应该及时放回家。
二、学生在操场应该注意的事项
生：课间在操场玩的时候，不要玩一些危险的游戏，比如前一段时间下雪，我们就不应该在雪地里滑雪，这样会很容易摔倒的。
老师：你觉得在操场上玩什么游戏合适？
生：跳绳，扔沙包。。。。
老师：很好。在操场上你还需要注意什么？
生：在操场走路的时候，要慢些，上次下雪，我走的很慢，但是其他同学稍稍碰了我一下，我就摔倒了，当时吓坏了老师和同学们，这样我很让老师和同学们担心。所以我以后任何时候都要注意慢走。
同时还要注意身边的同学。
老师：刚才，学生们说在操场上，首先，不要玩危险的游戏，你应该走的慢一点。还有补充吗？
生：在大课间跑步的时候，手不要插在兜里，还有鞋带开了要迅速离开队伍才能系鞋带。
老师：谁还有什么要补充的？来体育监视器，你想对大家说些什么？
生：就是跑步的时候，应该不要乱看，眼睛看前方，不然很容易摔倒，还有就是不要说话，听主席台老师的口令。
师：大家说的非常的细，原来在操场上我们有这么多的注意事项呢？你们自己快想一想，自己平时做到了吗？
快跟同桌说说，你平时在操场都应该注意哪些呢？
三、在楼道的注意事项
老师：在操场上，要注意不要玩危险的游戏，走路要慢，跑步时不要插口袋。在其他地方，还有什么需要注意的吗？
生：在楼道的时候，就是我们去上操回来的时候，一定不要拥挤，不然会很危险的。而且不要打闹。并且要靠右边走。
师：说的非常好，大家看看，每天班门口都有一位执勤的同学，他的任务就是不要让大家在楼道打闹，大声喧哗，其实他就是保护大家的安全。
（2）在学校教师应注意的事项
师：刚才同学们特别棒，说到了在教室，不带利器及易燃易爆物品来校，不要追跑打闹。在操场上，我们不应该玩危险的游戏，跑步时，我们不应该把手放在口袋里或说话。
还有上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍。
师：如果没有执勤委员的保护，没有老师的保护，下楼的时候拥挤时很容易出事情的，来你们看看，这是一个学校的学生，他们下楼的时候拥挤，你们看看，这就发生了悲惨的事情。
（****，学校踩踏的事件）
师：这是一个惨痛的教训，谁来说说，你看完了这个**，你觉得我们以后在楼道下楼的时候，应该怎样做呢？
学生：你不应该拥挤。你应该一个一个地下去。在这个过程中不要发出任何噪音。
（三）演练
师：那接下来，我们就演练下，在下楼梯的时候我们应该怎么样做？
现在男生一队，女生一队，演练。首先要靠右边走，不要拥挤。
安全记心中的教案(篇5)
活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
主持人(合)：老师们、同学们，你们好!六年四班“学会自我保护”主题队会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们中学生飞来的噩耗;
乙：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。》——
C1：(唱)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
C2：(唱)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
乙：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)
乙：万一身上着火了，该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗)
甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。
甲：那边来了几个小朋友，他们在干什么(打量一番)你们这是——
男：找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识(9人站成圆弧形)
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全记心中的教案(篇6)
综合实践活动教案
活动主题： 《安全在我心中》
活动时间 ：8 课时
班级： 六年级
教学目标
1、 了解安全的一些相关知识，学习《未成年人保**》，了解里面的一些内容。
2、培养学生的安全意识。
三。激发学生参与活动的兴趣和积极性，培养学生的实践能力。了解安全相关知识，积极参加活动。加强安全意识，制定活动计划和活动总结。 未成年人保**的相关资料。
教学过程
一、准备阶段
1导言主题：安全是家庭幸福、社会进步、企业发展的永恒主题。可以说安全就像自己的影子，时刻跟随在我们身边，你把他当朋友，他会时刻给你劝告，让你远离危险，当你把他看作讨厌的绊脚石，那么直到有一天，父母的呼唤没有了回答，儿女的期盼成为泡影时，你再去找他，他已经随你远去。
那么，你把安全当朋友了吗？ 从今天开始， 我们就以 “安全在我心中” 为主题， 开展一个实践活动。关于安全你想知道什么？
小学生有没有安全意识？有多少学生知道如何用法律保护自己？交通方面有哪些需要注意的安全事项呢？
······
2学生选择他们想知道的问题，然后组成一个活动小组。
三。各小组制定小组活动计划并做好相关准备。例如，调查组的学生设计了一份好的问卷。
二、实践活动阶段
1、各小组展开实践活动。调查组的学生进行调查，需要信息的小组通过各种渠道找到信息。让小组成员一起工作，互相帮助。
2组长要注意让团队成员把收集到的数据妥善保管。
三、整理分析阶段
1在组长的领导下，各小组对本小组的资料进行整理。
2、分析整理后的资料，写出活动总结。
四、展示、汇报阶段
1、 选择将自己小组的活动过程和活动结果展示给大家的方法和形式。
2根据小组选择的展示形式，做好相应的准备工作。
3、拟定汇报的程序和人员。
五、老师为学生宣传《未成年人保**》
六、总结
通过这次活动，我们要时刻牢记安全，树立安全第一的思想。如我们的人身受到了伤害，我们要学会用《未成年人保**》的知识来保护我们自己。
安全记心中的教案(篇7)
学校安全教育项目主要有以下几种：防水、防火、防电、防爆、防盗、上下楼梯、体育活动、课间安全、、食品安全、交通安全等。
活动目标：
通过活动能使学生意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。
活动过程：
同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。而有些事故的发生，如果我们懂一些安全方面的知识，或有一定的安全意识是完全可以避免或减少的。为此，我们班今天特别开一次以“安全在我心中”为主题的班会。
一、通过下面的测试让学生掌握一些必要的安全知识
1、下课了，不能干什么？
①打球 ②追赶打闹 ③跳绳等十乱。
2、哪些东西不准带进校门？
①皮球 ②三角尺 ③利器、易燃等危险物品。
3、哪种行为不对？
①跳高、跳远 ②攀越围墙、滑楼梯
③翻单杠、荡秋千 ④攀爬并坐在窗台或阳台上玩耍
4、上下楼梯怎样行？
①靠右行 ②靠左行 ③左右行都可以
5、几位同学上下楼梯时，他们各自手把在另一名同学的肩上行走。这种做法对吗？
6、下课了，在走廊上哪种行为不对？
①站在栏杆边和同学谈话 ②把身子扑在阳台栏杆上向楼下看
③和同学在楼道上嬉戏、追逐
7、放学路上下面这些行为对吗？
①几个男同学在其中一个同学的提意下到河或塘里去洗澡
②几个女同学到河或塘或小溪边去洗手或玩水
③几个同学到较隐蔽的地主去打牌
④几个同学伙同到高速公路建筑工地边去玩耍
⑤几个同学伙同到公路上去学或骑自行车
8、公路上行走时，下面哪种行为是不对的？
①小明和几个同学在公路中间随意的行走
②小华和几个同学在公路左边行走
③小红和几个同学在公路右边行走
④小青和几个同学在公路上嬉戏追逐
9、调皮的小同学由于不文明礼貌，说脏话骂了你，哪种处理方法是对的？
①和小同学对骂 ②叫小同学不要说脏话，教育他要礼貌对人
③动手扔小同学的东西或打他一顿
小结：
（一）、希望同学们在校内或校外都要自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。
（二）、我们也应知道一些安全知识及安全事故救援知识，下面我们来进行这方面知识问答。（1）、发现有人掉进河或塘里被水淹着怎么办？（立即跑去叫大人救人；立即找根木棒伸向落小者；自已下河去救）（2）、发现火灾怎么办？（赶快叫大人救火或拨打火警119）（3）、发现有坏人或歹徒干损害国家他人或个人财产时应怎么办？（冒着生命危险和坏人作斗争；立即拨打110报警；视而不见，临阵逃跑；）（4）、发现有同学做不安全的事，应怎样处理？（视而不见；上前教育阻止；告诉老师或大人；伙同参与；）
（三）、安全警句朗读。
（1）、读书上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）、家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（4）、发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）、放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（6）、遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（7）、一人在家关好门，与人说话要谨慎。
总结
同学们，人的生命只有一次，为了自己，为了他人，为了构建和谐校园，为了整个社会，我们必须要注意安全，要有安全意识。“珍爱生命，远离危险”。安全工作必须做到人人参与，人人有责，安全在我心中。
安全记心中的教案(篇8)
1、 这位可爱的妈妈，才38岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——多媒体展示资料。
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在她身上的悲剧。
(1) 生讨论、介绍。
(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、 安全过马路
(1)认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
同学们说说应该注意哪些不安全行为?
5、(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)
(过渡：认识特殊作用的电话号码)
7、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?
多媒体出示： 110 119 120 114
(自由讨论)
师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120，114电话号码查询。
8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(1)、分组讨论
(2)、汇报结果
安全记心中的教案(篇9)
活动目的：
使学生在快乐活动中掌握消防安全知识，增强消防安全意识；教会学生一些自理自救的方法，学会冷静处理各种火灾突发事件。
活动过程：
一、**：火灾发生该怎么办？
二、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？
（2）如何使用电器？
（3）发生火灾时应如何报警？
（4）火灾扑救有哪些方法？
（5）人身着火时如何自救？
（6）楼房着火如何逃生？
三、表演三句半
甲：我们四人走上台
乙：一起来说三句半
丙：如果说得不太好
丁：（咚）别跑
甲：小朋友们要知道
乙：学习知识很重要
丙：自我保护不可少
丁：（咚）重要
甲：如果不幸烫了手
乙：快冲冷水降降温
丙：再用酱油、牙膏涂
丁：有效
甲：咱是社会小主人
乙：应急**记心中
丁： 火警119 匪警110 急救请拨120
甲：大家同来学自护
乙：幸福生活属于你
丙：永远属于你我他，
丁： 大家
四、知识大比拼(“防火知识知多少”知识竞赛)
1、我国火警**号码是：（119）
2消防车、消火栓颜色为：（红色）
三。进入公共场所必须注意什么？（安全出口）
4、消防安全日是哪一天？（11月9日）
5、在火灾中逃生时，正确的做法是：（逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃或俯下身子贴紧墙向外逃）
6火不是很大。我们该怎么解决？（如果火势不是很大，先切断电源，然后用沙子、湿毛巾、湿被子等盖住，这样才能把火扑灭。）
7不要在校园里焚烧树叶和垃圾。（对）
8万一发生火灾，你能选择当电梯吗？（不可以）
9、发生火灾后，要只管自己先挤出去才好。（错）
10在无路可逃时，可选择厕所等有水的地方临时避难。（对）
五、消防知识拍手歌
儿童防火歌
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一张**，我拍一张，拍完南北之后，拍东西。
你拍二我拍二，咱们宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你开枪五个，我开枪五个。 烟囱坏了。 修理它。
你射六，我射六，风大，火不好救。
你打七枪，我射七枪。不要玩火。
你拍八，我拍八。你不能随意拉电线。
你拍九我拍九，火警**一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
六、班主任讲话：
火是人类的朋友。它给我们带来光明和温暖。但如果火势失控，就会引发火灾。一些同学有玩火的坏习惯，有的点火烧纸，烧干草，在野外烧垃圾，烧马蜂窝……玩火特别容易引**灾，通过这节班队课的学习，老师希望大家认识到玩火的危害性，任何时候都坚决不去玩火，同学之间可以互相监督和提醒。
如果你周围发生火灾，请不要惊慌，帮助自己和他人以正确的方式逃生。同学们，今天的主题班会结束了！
安全记心中的教案(篇10)
活动目标：
1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、不走斑马线会肇成事故的危险性。
活动重点：
形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：
日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
活动准备：
红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：
1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问：
①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？
②上面的白线叫什么？有什么作用？
3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？
4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。
6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
教学反思：
幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。
安全记心中的教案(篇11)
一、班会活动目的：
1、加强安全意识教育，防患于未然;
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;
3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;
4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
二、班会主题：
珍爱生命、健康成长
三、活动准备：
1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
2、准备好5道测试安全的题目。
3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
4、准备好相关课件。
四、教学过程：
(一)导入
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。丰县孙楼镇张梨园小学四年级刘顶的妈妈在外环路上遭遇车祸，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?
出示主题：珍爱生命、健康成长
(二)明理导行
1、 这位可爱的妈妈，才38岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——多媒体展示资料。
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在她身上的悲剧。
(1) 生讨论、介绍。
(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、 安全过马路
(1)认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
同学们说说应该注意哪些不安全行为?
5、(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)
(过渡：认识特殊作用的电话号码)
7、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?
多媒体出示： 110 119 120 114
(自由讨论)
师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120，114电话号码查询。
8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(1)、分组讨论
(2)、汇报结果
(三)班主任总结：
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
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安全记心中的教案(篇12)
各位老师、各位同学，大家好！今天天气不错，非常非常的不错……好了好了，废话少说——“我与六（1）班”主题班会现在开始。
告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了初中的征途小学，是人行的黄金时代，是一个非常重要的转折点。但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。天真的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。 在我们身上，牵寄着一种缘分，一种无言的默契，是它们，让我们从四面八方聚集到了这一个新的集体——六（1）班。
首先，请欣赏断剧——等车。《等车》剧情：背着书包的学生伸长脖子在车站等车，车终于开过来了，他们满心欢喜，可是车箱已经很拥挤了，汽车司机向学生们打着手势，说明了情况，但学生们还是骂骂咧咧的，强烈要求车能停下来，汽车司机殴不过他们，只能停车。学生们终于上了车。到了下一站，学生们在车上看到车外拥挤等车的人们，却大叫不要停车，司机果然没有停车，汽车在拥挤的人群前呼啸而过，车里的学生们大声欢呼“司机万岁”。
日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过刚才的场面，之所以会出现上述情况，皆因车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同的利益，都会为维护自身利益而团结一致起来。现在，我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。
在开学后的一个星期里，我们经历了军训，军训，使我们感受到了家的温暖，以及军人的艰苦，更重要的是，它让我们懂得了合作的重要。下面，请看——军训的故事。 相信通过军训，生活在六（1）班这个大家庭的我们应该清楚知道，我们的行动不单单对自己负责，还应对全班同学负责。我们应该首先从自身出发，努力建设自己，并在建设自己的同时去造就他人，这样，我们的同学会感谢你，我们的集体也会感谢你！如果我们的每一个同学是最好的，我们的集体就是最好的。或许是因为刚开学的原因吧，有一些同学还没能适应学习的氛围，现在，让我们去看看一位同学的晚间生活吧！
情景：学业的日益加重使许多同学的作息表发生的变化，晚上秉烛夜读，课上低头“沉思”。本节目以相声的形式，描述了一位惯于“开夜车”的小迷糊糊涂又可笑的生活。相信拥有这样生活的同学并不是少数，我想，假如在未来的三年里，我们每位同学每天只能用1元钱去维持生活，那么，同学们一定会对一元钱精打细算，省吃俭用。现在，我们要面对的虽然不是金钱，但却是比金钱更可贵的时间，是用掉之后便永远也没办法再赚回来的时间，设想一下，我们有没有对时间的使用精打细算过？我们又怎能不对时间的使用精打细算呢？所以，我建议同学们能订好自己的学习计划，好好珍惜我们学习的时光!聊完了学习，就请大家跟着我去我们居住的楼里看看吧！
有这样一则故事：王太太是个孤僻的人，跟邻居从不往来。有一天她正在做饭，突然听见邻居李小妹尖声哭喊，从窗子望出去，发现一股浓烟正从李家的屋里冒出来。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭声更大了。想必父母不在家，眼看浓烟并未夹带着火苗，一向胆小的王太太居然鼓足勇气冲了进去，岂知才抱起小女孩，身后突然窜起熊熊的火焰，当她用毛毯把小女孩包着冲出火窟时，已经头发全焦、灼伤片片。就在这次火灾发生之后，王太太的孤僻脾气居然改了，她尤其关心李小妹，总是买些东西给她，并问长问短，有时候李小妹不用功、不听话，王太太可以气得哭。许多朋友不解地问：“你以前从来不关心邻居，为什么现在对李小妹甚至好得超过自己的孩子呢？”“因为我差点为她送了命！”
相信刚才的故事中，令大家感触最深的便是那句“差点为她送了命”吧，这是一句多么意味深长的话啊！人们的爱，往往并不一定起于别人爱自己之后的回报，却可能由于自己最先的奉献与牺牲，牺牲愈大，爱得愈深。这也就是许多不心甘情感却被征召入伍的青年，在经过保家卫国的殊死战斗后，变成了爱国战士的原因；这也就是有些同学不心甘情愿为集体操劳，在经过为建设班集体而绞尽脑汁的努力后，深深地爱上了我们集体的原因；这也就是有些同学不喜欢帮助他人，在经过雪中送炭、为他人带来幸福和欢乐之后，开始成为爱心天使的原因。对集体的关心也是一样，我们不应该总是等待，等待集体和他人给予自己什么利益和好处之后，才对集体和他人给予相应的回报。患得患失的人生会让人感到很累，没有爱的人生即让人感到可悲。我们不妨先从自身出发，为班集体建设献出自己的一分爱、一分热、一分光，那么，我们得到的将是一整片蔚蓝的天空！
最后，请同学们欣赏歌曲——童年。
安全记心中的教案(篇13)
人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。在政治思想方面，诚实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠诚与信念；在职业工作方面，主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪守法；在经济生活方面，表现为公平交易、信守合同、诚恳服务；在日常生活方面，则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等真诚的人际交往。总之，诚实守信，是一种内涵丰富的道德准则，是公民道德建设的重要构件。
然而在现实生活中，不少人为人处事不诚信，不守信用，在一定程度上造成了个人信用的缺失。如有的干部欺上瞒下，耍花架子，搞形式主义，追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹，追求报上有名等；有的人为了追求自己的利益，趋炎附势，见风使舵，不顾他人的利益，不折手段达到自己的目的.；在学校，也有不少学生不顾学校规定，违反考场纪律考试舞弊等等。以上这些现象，都与诚实守信道德准则被道而驰。在社会上产生极为恶劣的影响。结果，害人又害己。
成语：一诺千金、开诚布公、实事求是、光明磊落、表里如一、抱诚守真 格言：
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
孔子早在多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的：
旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。
安全记心中的教案(篇14)
交通安全记心中班教案示例如下：
主题：交通安全
目标：通过本节课的学习，让学生了解交通安全的重要性，学习遵守交通规则的方法，培养学生的安全意识。
材料：
1. 课件(展示交通规则、交通事故案例等)
2. 视频(交通安全宣传视频)
3. 教具(交通信号灯、道路标志等)
步骤：
1. 引入：通过提问的方式，让学生了解什么是交通安全，以及为什么交通规则对我们的生活非常重要。
2. 学习交通规则：通过展示交通规则，让学生了解不同的交通信号灯的含义和使用方法，以及行人、车辆和自行车等不同交通工具的行驶规则。
3. 观看交通事故案例：通过视频展示交通事故案例，让学生了解交通事故的危害和原因，以及如何保护自己和他人的安全。
4. 练习：让学生练习遵守交通规则的方法，例如行人如何在道路上行走、车辆如何遵守交通规则、自行车如何骑行等。
5. 总结：让学生总结本节课学习的内容，并提醒他们在日常生活中要遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
6. 活动：让学生自己设计一个交通安全宣传海报，宣传交通安全的重要性。
注意事项：
1. 在教学过程中，可以通过播放交通安全宣传视频、展示交通标志等方式，让学生更加直观地了解交通规则。
2. 在教学过程中，可以引导学生讨论如何保护自己和他人的安全，让学生更加重视交通安全。
3. 在教学过程中，可以引导学生学习遵守交通规则的方法，例如行人如何在道路上行走、车辆如何遵守交通规则、自行车如何骑行等。
4. 在教学过程中，可以鼓励学生自己设计交通安全宣传海报，培养学生的创作能力和安全意识。
