成长故事演讲稿

成长故事演讲稿。

努力永远都不会白费，它一定会取得回报，进而让我们上台时更加自信。事先准备演讲稿有助于把握演讲的节奏和氛围，那么究竟怎样的主题演讲稿才具备全面性和逻辑性呢？我们根据您的实际需求编辑了“成长故事演讲稿”。阅读是一种良好的习惯，希望以下内容能为大家提供一些参考和帮助！

成长故事演讲稿(篇1)

二十年前，我还是个崇拜老师的小女孩。她渴望像她的老师一样博学，梦想成为一名教师；十年后，我踏上三尺讲台，成为一名小学数学教师。

梦想实现带给我的喜悦没过多久就“烟消云散”，现在小学所使用的新世纪小学数学教材（北师大版）是一个全新的教材，我第一次知道了数与代数、空间与图像、统计与概率。我在学校学习的专业知识非常的有限，我的课堂依然是“填鸭式”教学，我在课堂上滔滔不绝，讲的是眉飞色舞，学生却听的是懵懵懂懂。我交的作业挫伤了我的热情和理想。我每次都要辅导大部分作业。

我很难适应这种全新的课题，萌发了要调理教师这个岗位，此时，妈妈帮助了我，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人。于是，我请教有经验的教师，上网搜索资料，**获奖教师的录像，此时，我才发现这种教材还在试用阶段，我很苦恼的这份教材却给老师们带来了喜悦和惊喜，带来了教学的改革；带来了一种全新的理念；带来了一种全新的课堂；带来了更全面的知识；带来了生活实用的数学；带来了孩子们得快乐。

我回想起小学时，每天都在重复讲课、提问，枯燥乏味，更别提学习的兴趣和热情了。现在教识的主人是学生。教师不再是知识的高度上传者，而是学生知识探索的引导者和组织者。

我知道这种教材，但我还是没有办法开始。怎样才能让学生成为课堂的主人？怎样才能营造快乐的课堂呢？如何培养学生的学习积极性？

怎样才能培养孩子的这些能力呢？以及怎样提问、怎样引导、怎样评价、怎样调控课堂呢？什么是创造一个适合学生的生活环境？

探索和体验知识获取得过程是什么？什么是评价体系？

这份教材对于大家都是全新的，我们在同一起跑线上，虽然我没有教学经验和积累，我需要学习的东西实在是太多了，但我并没有气馁，这让我看到了前面的希望和学生的希望。现在我只有两种学习方法：一是不放过任何机会去聆听和学习；第二，多读书，读好书，增强学习的力度和广度。

直到今天，我依然保持每周一本书的阅读量，13年的阅读积累，帮助我读懂教材，读懂学生，读懂课堂。

20xx年，我踏上了教师之路。在试用期，我的工资很低，我没有更多的钱去买票上课。虽然学校很希望每一位教师都能去听一听、学一学，但是学校的经济条件也有限，大家只能轮流去听，我并没有放弃，跟领导商量，和有票的教师商量，能不能进去之后再拿票出来接我。虽然这种钻空子的方法不是很光彩，但它却让我打开眼界，走进了课程改革的课堂。

20xx年，我第一次代表学校到区里参加高质量班级比赛。我无法表达我的喜悦和期待。但是，由于我的紧张和教学经验的缺乏，课堂效果不好。我很沮丧。这时，崔主任看到了我的心思，给了我鼓励，鼓励我不要灰心。失败是成功之母。

是的，小小的失败不算什么。我想积累这次失败的经验，更加努力地学习。在学校上完课就去听有经验老师的课，下班回到家继续看优质课光盘，并记录**会和反思，把自己的困惑写在记录本上，外出听课时请专家指导，我相信只要肯付出就会有收获。

20xx年我参加区“说教材”比赛，获得了评委老师的肯定和表扬，成为区课堂达标优秀教师，我哭了，失声痛哭。五年的跑步、五年的学习和五年的努力没有白费，这也激发了我学习的动力。

20xx年郑州市校本教研推进会惠济会场，我代表小学数学进行了“说教材”展示。同年，我参加了惠济区精品课程竞赛，获得了第一个好成绩，被推荐参加郑州市精品课程竞赛。经过努力，我在郑州市优质课比赛中获得一等奖，被被推荐参加河南省小学数学优质课比赛，这可是惠济区的第一次。

高兴的同时，我的压力更大了。然而，我的播种已经到了收获季节。我充分认识到这本书的优点和它创造的奇迹。

20xx年参加河南省小学数学素质班比赛，经历了从讲到班的比赛，获得一等奖。

成长故事演讲稿(篇2)

励志的成长故事

我从小就是很要强的人，无论做什么事情都要做到最好，在上学期间，我一直是学校的好学生，不光成绩好，各方面都很优秀。功夫不负有心人，我考上了理想的大学，攻读建筑设计专业。

到了大学之后，我领略了世界之大，知道了什么就山外有山，人外有人，但是我依旧很自信，相信凭我不懈得努力，也一定会成为学校的佼佼者。

我在上大学期间，付出比高中还多的努力，我的考试成绩也在全系数一数二。那时，我坚信在我毕业后会有一个非常好的未来，至少要比那些学习成绩比成绩排在后面的人好，每当憧憬未来，我就盼望早一点毕业，早早的闯出自己的一片天地，赚大钱，回报生我养我的父母。

然而，愿望总是美好的，现实也总是残酷的。在我毕业那天，我的一切都发生了巨变，改变我在学校期间自大的想法，让我重新审视自己，同时也产生了非常大的自卑感。

找工作的前一天，我兴奋的睡不着觉。终于要告别青色的校园时代，我就要步入社会成为华丽的上班族了，我将用这些年学到的本领成为在工作的岗位上成为闪耀之星。

第二天我起的特别早，把精心制作的简历放进书包，匆匆的走出家门，来到招聘会大门口，带着激动和紧张的心情等了一个小时终于招聘会开始了。我和其他人一样，兴奋的穿梭在人群中，认真了解每一家招聘单位的公告，走过一圈之后，我选择了几家向往的公司开始投简历、面试。

面试的时候，我碰壁了。我向每一家招聘公司都详细介绍我的专业能力和优点，但是却被面试官几个问题就弄得我哑口无言，他们把我定位为实习生。

我看中的大公司都不接受实习生，他们都是来招聘有工作经验、专业水平高的人才的。而我在他们的眼里是白纸一张的毕业生。

绝望了，在招聘会的一角，我久久发呆，不知道该如何面对世界，回想起我过去的努力，一步步走到现在，从来没失败过，但是今天我一败涂地。今后该怎么办，我不知所措，心里产生了自卑感，感觉自己很没用。

过了好长时间，我在绝望中醒过神来，以前很努力，我以后要加倍努力，不就是工作经验吗？我就不信靠付出和努力，怎么就成不了设计师，怎么就不能进入大公司上班。

于是我找到刚才我看中的一家公司，我和他们的人事招聘人员详细的谈，我不要工资，我就要在你们公司工作，不为别地，就为了学习、成长、进步，练就一身本领，最后成为贵公司想要的人才。他们被我真诚的态度打动了。决定让我去他们公司试试，没用工资，如果表现好，可以领实习生的工资。

我的信心重新回来的，我励志要在最短的时间里，成为最强的人。

周一我到公司上班，公司安排一位老员工带我，她是做钢结构建筑设计的，我坐在他旁边看他工作，他很忙没有时间教我。我静静地看着他娴熟地操作画图软件，不知道他在做什么，看着他太忙，也不好意思打扰问他。

在吃午饭的时候，我们聊天得知，原来他才工作两年，现在已经是经验丰富的设计师了。

我问他：“如何才能快速的达到你的水平”？

他鼓励我说：“慢慢学，早晚有一天能和我一样。” 我问：“慢慢学会很长时间，有没有捷径？” 他说：“如果想快速学成，那就只有报学习班了，公司的人都很忙，都没有时间教你。”

我说：“我刚刚大学毕业，还没赚钱不说，还要继续花钱，我不想这么做。”

他说；“报学习班和自学完全两回事，这钱不白花，你自学要很长时间，没有好人指点，你永远都学不会，如果报学习班，培训机构的老师会专项指导你学习，你进步的会快一些”。

我对他的话还是半信半疑，我还是坚持我自己的想法，我多下功夫，一定能成功。

半个月过去了，公司的人都在忙自己的工作，真的没有时间教我，很多细节的操作我都不会，进步特别慢，于是我开始找学校、找专业，学一项专业的特长。咨询很多同事，他们都建议我学习钢结构设计，这是新兴建筑方式，未来的主流建筑方式，发展的空间很大。

于是我报名参加了学习，由于我基础好，仅用两个月的时间就基本掌握的钢结构设计、详图的主要软件使用方法，剩下的就是练习操作熟练度，需要大量的工作才能训炼出来。

经过从这次的学习，我从新找回当年的自信，也让我看到成功的重点距我只有一步之遥了，剩下的就是时间，等我在经过一段时间的磨练，我也将成为和同事们一样的设计师。

转眼已经过去两年的时间了，我现在也是铧筑公司里优秀设计师，每年完成100多项民用工程设计，收入也算满意。

回想毕业当年，如果在参加招聘会之后自暴自弃的话，现在的我将是什么样不敢想象；没有当时带我的同事的帮助，我不会有今天；如果我不参加明华工作室钢结构培训班，我不可能成长的这么快，或者早就放弃最初成为设计师的理想，转行做了别的工作。所以，人生走的每一步都要慎重考虑，绝不等轻言放弃曾经的理想，要想方设法找到实现梦想的途径，学会。选择通往成功的捷径。

所以，我总结，要想成功一定要做到以下几点：

1、成功是一步一步走出来的，不是一蹴而就，要脚踏实地，勤劳务实。

2、学会找到走向成功的捷径，不能闭门造车，选择一个好的平台助推自己，能成长的更快。

3、一点要选择良师益友，他们在关键时刻能给自己正确的指引方向。

4、术业有专攻，学技术一定要学精，千万别学杂。

5、不要轻言放弃梦想。

成长故事演讲稿(篇3)

“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”参加工作不久，当我把这几句话工工整整地抄写在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无悔的承诺、不懈的追求。

丁珊同学从上一年级时就经常肚子疼，有一天第一节课刚上一会儿，数学老师告诉我丁珊肚子疼得很厉害，不能上课了，她家在东小庄的最南边住，让她一个人回家，我又不放心。于是，我骑自行车把她送回家，和家长说明了情况后，又急急忙忙赶回学校上第二节课。还有一次，我上课，丁珊的肚子又疼了，而且看样子，这一次比以前疼得都厉害，看她那难受的样子，我连忙带她去学校附近的门诊找医生，可医生不在。和他的家长联系，电话停机。再看丁珊，疼得连站都站不起来了。二话不说，我马上又打了一辆车赶到了县医院，医生说没什么大事，我付了钱，给她拿了一些药，就带她回到学校。我倒了一杯热水让她把药吃了，安排她在办公室里休息。

像这样的小事，哪个老师碰到都会这样做的。可就是这样的一件件小事，像一朵朵小花，让孩子们成长的心路充满了生机，充满了温馨，充满了希望。到了高年级，丁珊几次在作文中写到这件事，字里行间传达出深深地感激之情。爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子也会爱你。爱是一切教育的基础，爱是当好班主任的前提。

宋传华是我20xx年送走的毕业班的一名学生。一天赵喜凤老师跟我说，那天罗老师看见，咱班罗运来和一个大眼睛的男生去网吧了。听了这话我惊呆了，一向是全校学习的榜样的红旗班，大眼睛的男生到底是谁?我怕打草惊蛇，又怕给去网吧的同学造成严重的心理压力，没有先找罗运来。我从外围找了几个同学了解情况，可以判断他们没去网吧。于是我又找罗运来谈话，原来那个大眼睛的同学是宋传华。

在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我接受领导安排到宝善街小学进行轮岗，我和新接班的陈老师交接工作，陈老师到班里留暑假作业，当时我不知道该怎样和孩子们说，于是我选择了躲起来，我进教室看班，聪慧的孩子们一下子就知道了我将不再教他们，许多孩子围了过来，其中一个叫黄海莎的小女孩抱着我就哭了，杨老师“我好舍不得您走，当时我也特别难过。哽咽得说不出话来”这时上课铃响了，孩子们回到座位，教室里传来的是一片哭泣声，我的泪再也忍不住，我被孩子们感动着。

地处城区，周边网吧较多，为了教育同学们不再去网吧，我布置同学们精心筹备，搜集资料，由班委会主持召开“亲近互联网，远离黑网吧”的主题班会，引导同学们认识互联网对于青少年成长的利与弊。20xx年快放寒假的时候，我在理发店理发突然接到一条短信：是季老师吗?一会手机响了。期末考试语文我考了95分，谢谢你老师，我说。你真棒”

份耕耘，份收获，只有含泪付出，才会微笑收获。作为一位人民教师，我既无怨也无悔。给孩子阳光，他们就会把更多的阳光播撒到我们的心间，给孩子春风，他们就会把无限的绿色展现在我们面前。我会带着阳光，携着春风，用尊重和信任去浇灌每一株幼苗，在这条耕耘、播种的道路上，更加坚定地一路前行。

今年暑假开学我接了新班四年级，班上有个学生叫张凯亮的，上课，无精打采，总是爱搞小动作，还影响别人学习，没有一点学习积极性;下课追逐打闹，不是把这个打哭了，就是把那个弄恼了;作业要么不做，有时即使做了，也是书写潦草、丢三拉四。做了两周值日生，弄坏了我们班三把新拖布……每天不是科任老师就是学生向我告他的状：老师，张凯亮日记没交;老师，张凯亮无缘无故骂我;老师张凯亮踢我一脚......季老师，张凯亮搅的我科学课没法上。一个张凯亮把我班弄得乌烟瘴气。真是雪上加霜，我们班又转来一个新学生——董佳乐，他跟着张凯亮鞍前马后，经常给张凯亮出一些馊注意，可谓“志同道合”，弄得我成了法官，天天断案。

我清醒的认识到，我们四年级的主要问题就是张凯亮的问题，张凯亮的主要问题就是思想问题，他的思想问题的实质就是个人荣誉感的缺失与错位的问题。大错不犯，小错不断，不以为耻，反以为荣。我想，我一定要找到攻克这座堡垒的突破口。我开始慢慢观察、了解张凯亮。

我发现张凯亮读课文的声音很洪亮，晨读时我就让他领读，并嘱咐他提前把课文预习好，读熟。班上的晨读纪律也好多了。我还发现张凯亮很热爱劳动，不怕脏、不怕累。于是我就让他当卫生检查员，检查各组值日情况，每天做好记录，并及时向我汇报工作。目睹张凯亮一天天的进步，班里的学习秩序也一天天好起来，自己的心思没有白用。但是我没有放松，行为的初步好转并不意味着良好习惯的根本养成，我们育才学校每个班级的门口。我们定期向全校师生展示某个同学的才艺、进步目标和其他闪光点，临近更新栏目内容的日子。校长和老师们都评价我们班各方面工作有了很大进步：我知道“同学们也看在眼里，那是因为我们班原来有些表现不佳的同学他们都有了很大的进步，同学们。

有首歌最为动人“那就是师德，有一种人生最为美丽；那就是教师，有一种风景最为隽永；那就是师魂，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下。参加工作不久”当我把这几句话工工整整地抄写在我日记本扉页上的时候，用爱撒播希望，用真诚对待学生“

几个简单的小故事陈述着我，一个年轻班主任教师的成长轨迹。用爱撒播希望，用真诚对待学生”的人生诺言，还应该添加更丰富的内涵：用爱心撒播希望，用真心聆听童音，用慧心塑造灵魂。理论还要不断探索，实践更应创新大胆。

地处城区，周边网吧较多，为了教育同学们不再去网吧，我布置同学们精心筹备，搜集资料，由班委会主持召开“亲近互联网，远离黑网吧”的主题班会，引导同学们认识互联网对于青少年成长的利与弊。20XX年快放寒假的时候，我在理发店理发突然接到一条短信：是季老师吗？一会手机响了。期末考试语文我考了95分，谢谢你老师，我说。你真棒”

丁珊同学从上年级时就经常肚子疼，有一天第一节课刚上一会儿，数学老师告诉我丁珊肚子疼得很厉害，不能上课了，她家在东小庄的最南边住，让她一个人回家，我骑自行车把她送回家，和家长说明了情况后，又急急忙忙赶回学校上第二节课。我上课，丁珊的肚子又疼了，这一次比以前疼得都厉害，看她那难受的样子，我连忙带她去学校附近的门诊找医生，可医生不在。和他的家长联系，电话停机。疼得连站都站不起来了。

成长故事演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。

我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具（来源：的做法或模式让我们参照，这样做果然省劲，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，这样的教学效果当然不好，再去听老教师的课。

几个简单的小故事陈述着我，一个年轻班主任教师的成长轨迹。用爱撒播希望，用真诚对待学生”的人生诺言，还应该添加更丰富的内涵：用爱心撒播希望，用真心聆听童音，用慧心塑造灵魂。理论还要不断探索，实践更应创新大胆。

我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，这节课我们继续进行下一节“完全顾及不到新旧知识的关联。课堂上我虽然也想上出点新意”可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度；干工作只凭热情是不行的。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”才能拥有源源不断的。

带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书因为我知道现在新课程已经在全国开展了我首先应该要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也非常关心我们青年教师记得去年学校就派我们去听xx老师的课从他的课中我也吸取了许多的教学经验以用在我以后的教学当中去同时学校里也经常组织我们去听优秀老师的课这让我认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量和教学经验的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。

成长故事演讲稿(篇5)

从参加工作到现在已经有13个年头了，我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个仔细的剖析，能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。”

能够做一名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。

作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为理想的老师，首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

其次要多读书，做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。

第三要虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的经验而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心， 我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上。

教师的成长故事演讲稿篇2

各位尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好!

在教师的这条路上，我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。

走上三尺讲台不过三个年头，但仔细想来，从16岁进入师范，19岁进入大学读本科，教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。

前七年是让我惭愧的七年，作为一个心高气傲的人，谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台，甘心当一个孩子王呢?所以，我怨天尤人，浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了，我时常嗤之以鼻。

就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我，尽管有那么多的不甘心不情愿，还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。

但，我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章，那是一种艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲，我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不仅要扮演好自己的角色，更要将讲台下所有的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，他们迸发的是思想的火花，我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。

在薛瑞萍的讲座上，我看到了一个大气而睿智的小学语文老师，腹有诗书气自华便是她真实的写照，精彩的演讲、机智的答辩，那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。

在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学，什么是让学生又敬又爱，办公室里经常洋溢着笑声，那一声声脆嫩的“周老师”喊出了他们心底最深的爱，我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的周老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢?

在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝!她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业，却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情，站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想，但每次她总能另辟蹊径，以一个独特的视角或层层剥笋，或紧扣文眼，看似平淡无奇，信手拈来，却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。

早已退休的陈振兵老校长是我心里最难忘的一位恩师，是她手把手地教会我如何上好第一课时，是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问，是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌，是她提醒我要拥有职业化的微笑，是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情，是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了对自己的怀疑，是她让我第一次感受到成功的喜悦，是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾，因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。

在教师这条成长道路上，我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们;我的成长源于领导和长辈太殷切的期望;我的成长源于孩子们太清澈的双眼;我的成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点;我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金;我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的发言稿;我的成长源于坐在后面听课的家长们，第一次害怕自己不是他们心中值得信赖的好老师;我的成长源于言词激烈的师傅，她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点;我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们，是他们让我知道学校里没有小事件件都是大事;我的成长源于那些对教育有自己独特见解的家长们，是他们教出了那么棒的孩子，而不是我;我的成长源于那参加不完的基本功大赛;我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课;我的成长源于一次次的眼泪和汗水;我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成长源于我相信风雨之后总会有彩虹的真谛;我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同行们，是他们让我明白，这不仅仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。

常问自己，到底什么才值得赞美，默默无闻还是惊天动地，现在我想，在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业，那，就是一种美。

成长故事演讲稿(篇6)

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”参加工作不久，当我把这几句话工工整整地抄写在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无悔的承诺、不懈的追求。

丁珊同学从上一年级时就经常肚子疼，有一天第一节课刚上一会儿，数学老师告诉我丁珊肚子疼得很厉害，不能上课了，她家在东小庄的最南边住，让她一个人回家，我又不放心。于是，我骑自行车把她送回家，和家长说明了情况后，又急急忙忙赶回学校上第二节课。还有一次，我上课，丁珊的肚子又疼了，而且看样子，这一次比以前疼得都厉害，看她那难受的样子，我连忙带她去学校附近的门诊找医生，可医生不在。和他的家长联系，电话停机。再看丁珊，疼得连站都站不起来了。二话不说，我马上又打了一辆车赶到了县医院，医生说没什么大事，我付了钱，给她拿了一些药，就带她回到学校。我倒了一杯热水让她把药吃了，安排她在办公室里休息。

像这样的小事，哪个老师碰到都会这样做的。可就是这样的一件件小事，像一朵朵小花，让孩子们成长的心路充满了生机，充满了温馨，充满了希望。到了高年级，丁珊几次在作文中写到这件事，字里行间传达出深深地感激之情。爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子也会爱你。爱是一切教育的基础，爱是当好班主任的前提。

宋传华是我20xx年送走的毕业班的一名学生。一天赵喜凤老师跟我说，那天罗老师看见，咱班罗运来和一个大眼睛的男生去网吧了。听了这话我惊呆了，一向是全校学习的榜样的红旗班，大眼睛的男生到底是谁？我怕打草惊蛇，又怕给去网吧的同学造成严重的心理压力，没有先找罗运来。我从外围找了几个同学了解情况，可以判断他们没去网吧。于是我又找罗运来谈话，原来那个大眼睛的同学是宋传华。

哪个老师碰到都会这样做的。可就是这样的一件件小事，让孩子们成长的心路充满了生机，充满了温馨，充满了希望。到了高年级，丁珊几次在作文中写到这件事，字里行间传达出深深地感激之情。爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子也会爱你。

南街小学，地处城区，周边网吧较多，为了教育同学们不再去网吧，我布置同学们精心筹备，搜集资料，由班委会主持召开“亲近互联网，远离黑网吧”的主题班会，引导同学们认识互联网对于青少年成长的利与弊。20xx年快放寒假的时候，我在理发店理发突然接到一条短信：是季老师吗？我回了一条，是呀，你是？一会手机响了。“老师，我是宋传华，期末考试语文我考了95分，谢谢你老师。”我说：“你真棒！可别再去网吧啊？”“老师，你放心吧，我会好好学习的。新年快乐！”此时我感到自己是最幸福的人。

今年暑假开学我接了新班四年级，班上有个学生叫张，上课，无精打采，总是爱搞小动作，还影响别人学习，没有一点学习积极性；下课追逐打闹，不是把这个打哭了，就是把那个弄恼了；作业要么不做，有时即使做了，也是书写潦草、丢三拉四。做了两周值日生，弄坏了我们班三把新拖布……每天不是科任老师就是学生向我告他的状：老师，张xx日记没交；老师，张无缘无故骂我；老师张踢我一脚。季老师，张搅的我科学课没法上。一个张把我班弄得乌烟瘴气。真是雪上加霜，我们班又转来一个新学生——董佳乐，他跟着张鞍前马后，经常给张出一些馊注意，可谓“志同道合”，弄得我成了法官，天天断案。

我清醒的认识到，我们四年级的主要问题就是张问题，张主要问题就是思想问题，他的思想问题的实质就是个人荣誉感的缺失与错位的问题。大错不犯，小错不断，不以为耻，反以为荣。我想，我一定要找到攻克这座堡垒的突破口。我开始慢慢观察、了解张。

我发现张读课文的声音很洪亮，晨读时我就让他领读，并嘱咐他提前把课文预习好，读熟。不但管住了自己，班上的晨读纪律也好多了。我还发现张很热爱劳动，不怕脏、不怕累。于是我就让他当卫生检查员，检查各组值日情况，每天做好记录，并及时向我汇报工作。目睹张一天天的进步，班里的学习秩序也一天天好起来，自己的心思没有白用。但是我没有放松，行为的初步好转并不意味着良好习惯的根本养成，我们育才学校每个班级的门口。的栏目设计”我们定期向全校师生展示某个同学的才艺、进步目标和其他闪光点，临近更新栏目内容的日子。校长和老师们都评价我们班各方面工作有了很大进步：我知道“同学们也看在眼里。

宋传华是我XX年送走的毕业班的一名学生。一天赵喜凤老师跟我说，那天罗老师看见，咱班罗运来和一个大眼睛的男生去网吧了。听了这话我惊呆了，一向是全校学习的榜样的红旗班，大眼睛的男生到底是谁？我怕打草惊蛇，又怕给去网吧的同学造成严重的心理压力，没有先找罗运来。我从外围找了几个同学了解情况，可以判断他们没去网吧。于是我又找罗运来谈话，他承认去了网吧，原来那个大眼睛的同学是宋传华。我找来宋传华谈话。

几个简单的小故事陈述着我，一个年轻班主任教师的成长轨迹。我发现我的“用爱撒播希望，用真诚对待学生”的人生诺言，还应该添加更丰富的内涵：用爱心撒播希望，用真心聆听童音，用慧心塑造灵魂。理论还要不断探索，实践更应创新大胆。我不能延长我生命的长度，但是我要力求延伸我生命的宽度。

为了我所爱的教育，为了我所爱的学生，我将全力以赴，鞠躬尽瘁！

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成长故事作文6篇

所有作文都是借助词汇和语法美妙地表达自己的思考和感受，写作需要我们用精准的语言表达出自己内心的想法和感受。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材，作文怎么写才能写的好呢？有需要的同志请马上前来瞧瞧。

成长故事作文【篇1】

人的一生中除了健康就是诚信，诚信对于人来说是最重要的。

生命不能从谎言中开出灿烂的花朵。德国诗人海涅的这一句话在我们学校的广告栏里，我经常会看到，但我却从未细细体味过它的含义。自从我说过一次谎后，我才真真切切地体会到了这句名言的含义。

那是在我上二年级的时候，学校要期中考试了，语文考试那天，我坐在考场上，心情很放松，没有一点儿压力。我想：这次考试没有问题，我一定可以考上个满分的。

可是，做着做着，就出现了一道不会做的题，那道题就是朱熹的三到是哪三到？我一看，就慌了神，不会呀！我抓耳挠腮，想了半天，还是没想出来。这个题要占8分，怎么这么一个小题就八分呢？天啦！分值也占得太多了吧！刚想到此，脑子里就突然浮现出了答案，对，就是眼到，手到，心到，做完了，全会做。我把卷子交给老师。心想：这次一定可以考个满分的。

过了三天，分数出来了，老师念着分数，当念到我95分时，我再也无心情听了，我一直在琢磨，我哪里又错了呢。

卷子发下后，我认真地检查着，原来还是朱熹那道题错了，还有作文也有扣分。正确的是，眼到，口到，心到，而我把口写成了手了。我懊恼极了！我恨我平时学习大而化之，走马观花，我太大意了。

怎么办？我考试前已向妈妈夸下海口，这下该如何说？该如何回答妈妈？思前想后，我还是决定不能说实话。那天，我一回到家，妈妈第一句话就问，分数出来了没有？你考了多少分？我毫不犹豫地说：100分，好！好！真好！妈妈连连夸我。我嘿嘿地笑了，但又是极不自然地。

大概是细心的妈妈从我那极不自然的表情里窥探到了其中的奥秘。吃完饭以后，妈妈不停地追问到：是不是考了100分，你给妈妈说说实话，即使未考到100分也不要紧，你一定要给妈妈说实话。在妈妈的一再追问下，我向妈妈说了实话，但妈妈听了后却一返常态，并没有训我。

妈妈说：其实你考了95分这个分数，妈妈已经是很满意了，你没有必要再哄妈妈，是多少就是多少，没考到100分，下次努力考好就是了，为什么要撒谎呢？人是要讲诚信的！

那天，妈妈虽没有训我，骂我，但那比骂我还难受啊！我为自己因撒了谎而深深自责，我眼睛湿润了，我对妈妈说：妈妈，我再不撒谎了！

成长故事作文【篇2】

成长经历就像一本相册，记载着我们的成长。它是一块甜美的奶糖，让我们轻轻舔缠绕在嘴角的甜蜜；它是一杯苦涩的咖啡，让我们细细回味残留在嘴角的淡苦。它是人生中最美的一段路。

记得有一次，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一个人。这时，我接到爸爸的电话：“今天爸爸妈妈要加班，你一个人在家睡哦！”啊？这可是我第一次一个人睡呀！我洗漱完毕后，爬上床，关好灯就睡了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我开始环顾四周，家里又黑又静，连自己的心跳声都能听见。不知不觉，平时在电视里看过的一些可怕镜头在我脑海中一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外刮起了一阵大风，吹得衣架发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服随风摆动，影影绰绰，看上去好像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得满头大汗，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可还是不敢。最后，我还是用了自我安慰的办法：那都是风的恶作剧，衣服也不是人，出来吧。终于，我还是从被子里钻了出来，忐忑不安地度过了那个令我难忘的夜晚。

第二天，我微微睁开眼睛，啊！昨天是我一个人睡的呢！我学会了独立！

成长故事作文【篇3】

童年是另人难忘的，但它却像片片羽毛，越飞越远，再也抓不住。于是，我长大了，成长的过程是酸甜苦辣咸的

下面这个经历是又咸又甜的。“初初，家里的盐没有了，帮妈妈去买一下吧。”正在做饭的妈妈说道。“啊。可以不去吗？”妈妈笑笑说：“可以呀，不外今天的菜我们就不加盐吃了。”我想了想，淡淡的菜一点味道都没有，怎么能咽得下去。好吧，为了我的美食，就放胆一次吧。我拿了钱，飞快的跑到电梯口，按下电梯，忽然觉得电梯上来得十分慢，我不停的用脚跺着地板，就怕楼道的灯暗下来。合法我忐忑不安的时候，叮，电梯终于到了。我急忙冲了进去，希奇，怎么还没到呢？我看了一下电梯上方的显示屏，啊，我没按电梯，难怪电梯不动。我赶快按一楼，到了一楼门口，面对我的又是一个新的考验，没错就是黑暗，看着外面漆黑的小道，我不禁浑身都颤动了起来，努力保持镇定，但是却越来越怕，这时一个身影朝我这个方向走来，我撒腿就跑，止不住的胆战心惊，假如他是来抓我的怎么办？我可不能被他抓到啊，终极我发现那个人已经拐个弯走了。我松了一口吻，快步朝小商店跑去，好不收留易到了小店，此时我已四肢举动冰冷，赶紧拿了一包盐后就预备跑，差点健忘付钱了，出来的时候，我遇到了我们小区的朋友，我朝她打招呼，才发现她也是帮她家人买东西，她比我还小，可是却那么的从收留淡定，我惭愧了，想了又想，忽然觉得实在这一切并不可怕，只要战胜胆小的我，我也能变得勇敢。于是回家的时候我变得很轻松，也如愿以偿的吃到了美食。

现在黑漆漆的小路，在我的眼里并不可怕了，我很兴奋看到我的提高。我知道，今后成长的路上也会有良多的难题，但我都会一个一个去克服下来。

成长故事作文【篇4】

在不知不觉中，我长大了。我的童年是五彩缤纷的，在三年级时发生的一件事至今还记忆犹新。

那一天，我和爸爸、妈妈一起去游泳池游泳。

到了那儿，我就看见游泳池很大，水很深。我很害怕，就对妈妈说：“我们不游了吧。”妈妈猜透了我的心思，说：“你以前不是很勇敢的吗？”爸爸也拍着我的肩膀说：“别担心有我这个救生员在旁边时刻保护着你呢！”听了这话，我心里的石头终于落了一米地。我套着救生圈下了水，扶着游泳池旁的栏杆一点点往前移动，慢慢地，我的胆子越来越大，我用脚使劲一蹬水池壁，就缓缓地飘了起来，爸爸教我两条腿像田鸡一样不停地往返伸缩，借着救生圈，我用力往后蹬，居然往前移动了，我喜出望外，越蹬越有劲，第二次、第三次……我一次比一次提高，学会了闷水，学会了四肢举动同时用力，我越来越喜欢游泳。

童年是夸姣的，是灿烂的，是五彩缤纷的。这件事对我来说是夸姣的回忆。

成长故事作文【篇5】

我，是一个十岁的小男孩，在这十年里，我从一个软弱无知的婴儿长成了一个坚强勇敢的少年。十年当中，有喜怒哀乐，发生了许许多多的故事，使我明白了一个个道理，这些故事就像天上的星星一样，怎么数也数不清。

有一次我和我最要好的朋友——小明在小区里玩，时光飞逝，一转眼，夜幕降临了，我们刚想回家，却意外埠在花丛里发现了一只在外面浪荡、无家可归的可怜的飘流猫。它又饿又累，十分虚弱，趴在地上，看着我们。它忽然叫了一声“喵”，恰是这声叫唤，唤起了我们心中的爱怜之心。

该怎么办呢？我们绞尽脑汁，却想不出办法来。终于，我的脑海中闪过了一个动机：把它送到宠物店里去，说不定老板会容它呢。所以，我告诉了小明我心中的设法主意，他绝不犹豫地允许了。于是，我们一起抱起这只十分可爱的小猫，走到了附近一家颇有名气的宠物店，据说那家的老板是个好心人。一路上，我一直安慰它：“别怕，会有好心人愿意收养你的。”小明也说道：“对呀，别怕！一定会有人愿意把你收养的”它对我们俩不停地眨着眼睛，仿佛在感谢我们似的。

到了宠物店，我先找到了老板，跟他说明了情况后，他不假思考地同意容这只可怜的小猫咪。我们兴奋得欢呼雀跃，就像一个刚打了胜仗凯旋而归的大将军，我十分兴奋，由于我们救了一条小生命。我们摸了摸这只小猫的头，依依不舍地对它说：“再见了，小猫咪，我们还会再见面的。”我想，以后只要有看到飘流的小猫、小狗，我都要把它们送到宠物店里，不让它们再受苦。

经由这件事以后，我懂得了：动物和人是同等的，都是地球所哺育的生物。所以我们应该爱护地球上的所有生物，也包括我们——人类。

成长故事作文【篇6】

我的成长生活就像一个调味盒，五味俱全。在我的记忆中，最令我忘不了的就是学骑自行车。

有一天，我写完作业，到楼下去玩，看到两个大哥哥正骑着自行车风驰电掣地从我身旁驶过，我羡慕极了。于是我去请求爸爸叫我骑自行车，爸爸爽快的答应了。

第二天，爸爸给我买了一辆自行车。我们推着车子来到楼下的空地上，爸爸说:"看好了，我先给你示范一次。"只见他先把作为调到合适的位置，然后坐上车子，双脚不停踩，车子突然就跑起来了。我暗暗的想：原来骑自行车这么简单呀！爸爸骑下来之后，他把作为调好，我迫不及待地坐了上去，照着爸爸的样子试了试，感觉好像越快越简单嘛！于是我又放慢了一点车速，果然，车子越来越晃，大概是车速慢了，好像我得罪它了。我骑着骑着，突然车子越来越向右斜。记得爸爸说过，车子往右歪时，身体需要向左倾，好让车子保持平衡，我还未来得及往左倾，车子就倒了，我摔了一跤。爸爸跑过来，把我扶起来。我拍拍身上的灰土，没有放弃，因为坚持就是胜利。我又继续练习了起来......

有一次，我正要上自行车时，爸爸说:"你不用练习了，你现在已经会骑了。"我心里比吃了蜜还甜。

这是我成长中的一个小故事，它让我明白了坚持才能成功。

成长演讲稿优秀范本

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成长演讲稿优秀(篇1)

亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们:

大家下午好!

我们，是三年级各个班级的班主任老师们。

我们是孩子进入校园以来与他们时时在一起的所有老师中的一员。

面对每一个全新的孩子，我们从最基本的姿势教起:如何端坐，如何捧书，如何握笔，--

还总是不忘叮嘱孩子:字要写出笔锋，写字要注意姿势，把头抬起来--

那第一声的认读、第一次的举手发言、第一次随着韵律做*的情形，都让我们倍感甜蜜

游戏时和小伙伴产生了矛盾，也会让我们赶紧放下手头的工作帮助沟通和解决，

要是因为贪玩忘记了作业，老师总会耐心地陪在孩子身边，教他一笔一划地完成自己的事情。

--

是的，我们是孩子们的老师，

我们的工作并不伟大，

只是如微风，如细雨，润泽孩子们的心田。

可是，我们的工作是多么的美丽，

我们总能亲眼见*孩子的成长:

会写一手漂亮的硬笔字了；会大声而有感情的朗诵文章了；能写出一篇优美的作文了；

甚至在学校这个大家庭中

我们幸喜地发现孩子懂事了，有礼貌了，

学会了交往，知道了自理和自立--

转眼，已经从一个懵懂的.孩童成长为今天的少年。

站在十岁的路口，

老师希望，希望你们要学会感恩--

只有

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长；我们才懂得去关心弱小，帮助他人；

拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；我们才能学会包容，赢得友谊；

也只有拥有了一颗感恩的心，我们才会拥有快乐，拥有幸福，更快地长大，直至拥有一个美好的未来--

站在十岁的路口，老师还希望，希望你们要勇担责任--

认真工作是一种责任；努力学习是一种责任，

爱护集体是一种责任，帮助弱小是一种责任，

孝敬父母也是一种责任，忠于社会、忠于国家更是一种责任。

老师希望你们从现在开始，负责任地做好每一件平凡的小事，带着责任踏踏实实地前行。

这样的你，必定是积极进取的你，如搏击长空的雄鹰，展翅翱翔于广阔的天宇。

祝福孩子们--生日快乐!

感谢家长们--感谢你们一路的陪伴和呵护!让我们继续同行，共育蓓蕾!

成长演讲稿优秀(篇2)

中华魂伴我成长的优秀演讲稿篇一尊敬的xx：

对酒当歌，人生几何?回望岁月的沧桑与迷茫，中国，一个拥有上下五千年历史的文明古国----它巍然屹立在世界的东方，像一只雄鸡，英姿飒爽，生机勃勃----在这片辽阔的大地上，无论是翱翔的雄鹰，奔跑的骏马，挺拔的白杨;或是枯萎的藤萝，凋零的残花，卑微的蚊虫----都是历史的见证----而在这冷冷清清又风风火火，平平顺顺又坎坎坷坷，简简单单又形形色色，爱恨交错又善恶并存的历史中，我们似乎又感悟到了什么?那就是在祖国漫长的历史印记上，汇成的一种比天更高，比壑更深，比地更宽，比路更长的，一种永不磨灭的精神、一种品性----中华魂!

掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!

20xx年，毛泽东带领中国人民获得了民族的解放，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。从此，中国人民站了起来，中国历史迎来了一个新时代。

65年前，中国战后只是一个贫穷的国家。经济落后，国际地位受到威胁。中华民族的自强不息，不能承受祖国的落后。我们要团结一致，奋勇前进，实现中华民族的伟大复兴。65年的巨变，65年的光辉历史，让全体中国人民看到未来中华民族伟大复兴的曙光！

改革的春风不仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力，更为中华儿女重塑了民族的信心!在中华民族的共同努力下，中国，这个让所有人都惊叹的奇迹，正在稳步的走向世界。

抗洪精神、抗击非典精神、抗灾精神。中国人民用鲜血和信仰，用光明和不屈，挺起了不屈的脊梁，铸就了民族精神的丰碑。巍巍的丰碑里凝固着百折不挠，奋发图强的幽幽中华魂。

奥运精神、载人航天精神、世博精神是中华民族精神的升华。

站在时代的今天，我们回望一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。我们伟大的祖国，是一个拥有悠久历史的古老国度，她幅员辽阔、山川秀美、气势磅礴，像一个巨人屹立在世界的东方;她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族----中华民族。中华民族是一个志向远大、复仇大的民族，是一个创造了五千年文明和灿烂文化的民族。

我们能做什么？我们现在的主要任务是努力学习，成为祖国的栋梁，为祖国的未来做出更大的贡献。

自古英雄出少年。同学们，我们是祖国未来的建设者和**人民。为了国家的繁荣、民族的昌盛，我们一定要听党的话，跟党走，紧密团结在以同志为的党**周围，高举邓小平理论和“****”重要思想的伟大旗帜，深刻把握科学发展观的精神实质和根本要求;一定要胸怀祖国，勤奋学习，努力掌握现代科学技术知识，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;一定要继承和发展自强不息的民族精神，奋力拼搏，力争用自己的激情、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设得更加美好;一定要永远铭记----我是一个中国人，我有一颗中国心，祖国在我心中，我爱我的祖国!

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着您;歌颂您的精魂。我的母亲-中华人民共和国。

理想改变命运，理想点亮人生！同学们，努力！民族复兴研究。

奋斗吧!为中华之崛起而读书!让我们在这个花开的季节，让我们在这段**的岁月，我们将用汗水来浇灌理想的花园，我们将用自己的双手创造出理想这座通往成功的理想桥梁!

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着您;歌颂您的精魂。我的母亲-中华人民共和国。

“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富”我们是祖国未来的建设者和**人，我们不仅要为我们祖国的繁

荣感到骄傲和自豪，还要肩负起时代赋予我们的重任。让我们成为新世纪有理想、有信念、有知识、有开拓精神的新青年。让我们的中华魂，华魂遍千年。

我们是祖国的未来，希望的火种早已经埋在了我们的心底，亲爱的朋友，你做好准备了吗?让我们的血液沸腾起来，让我们的心跳加速起来，让中国巨龙永远腾飞在世界的东方，让中华民族不屈的民族气节，不朽的灵魂绽放出万丈光芒，民族需要我们，祖国需要我们，世界需要我们!为了祖国更加美好的明天，为了中华民族的灵魂，让我们携手共进吧!

中华魂伴我成长，我们会用心来完成，愿这中华魂能够陪伴着每一个中华儿女成长!

谢谢大家!

中华魂伴我成长的优秀演讲稿篇二尊敬的xx：

幽幽中华魂，华魂遍千年。敲响那排铜钟，浑厚而清晰的音调从远近，走过五千年。五千年的历史，五千年的辉煌，在江河大陆，湄公河的水，海边，层层涟漪，回荡。

在亿万炎黄子孙的心中凝结着一个主题---幽幽中华魂。

翻开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上，我们看到一个个举着明晃晃刚刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬，一淌淌鲜艳刺目的血!

山河在呜咽，松涛在哀鸣。然而英雄的中国人没有趴下，一片片衷心，一首首悲歌，化作一声声呐喊，一股股豪情!多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆场。

南湖红船吹响革命号角，井冈山红旗点燃星星之火。最后，沉睡的狮子发出震耳欲聋的吼声，东方巨龙终于浮出水面。审视现在，我们领悟----人间正道是沧桑。

改革开放以来，我们党历经艰难困苦，带领人民探索了中华民族伟大复兴的道路。

20xx年，北京奥运会，我们心中满载光荣与自信，以东道主的身份热情迎接世界友人。

经过不懈努力，我们使世界看到了充满希望和未来的中国。

一次又一次，中国在国际舞台上惊艳亮相，向世界展示了中国崭新的形象。

展望未来，我们坚信，风浪总有破浪的时候！

对于正处于学习阶段的我们，就应该刻苦努力，不懈追求，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地一点一滴地掌握知识，才能最终走向成功，更好地为祖国贡献自己的力量。

常村矿中学是我们放飞梦想的舞台，在这梦想的接力赛中，我们用球场上搏斗的潇洒、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上倾听教师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，掌握着工夫的脉搏。居里夫人曾说过：“当你有一个巨大的目标时，你就会把任务当成歇息”。

一分耕耘，一分收获，在耕耘时，我们就应该付出辛勤的劳动，在收获时，才会成果丰硕。我们一生能战斗多少次？我们现在什么时候可以打架？梦想是生命的动力，梦想是生命的航标。有了梦想，我们必须为之尽力而为。

梦想改变命运，梦想点亮生命！同学们，努力学习！

千里之行，始于足下，祖国的灿烂明天在于我们今天的努力，让我们从现在做起，洒一路汗水，饮一路风尘，让青春之火在红旗下继续燃烧，倾洒青春的一腔热血，在这片辽阔的土地上，铸就不朽的丰碑，让我们勇敢的放飞心中的梦想，演绎一段精彩的人生吧!愿每一位同学都怀抱着自己的梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!同学们，让我们一起放飞梦想，扬帆远航。

谢谢大家!

中华魂伴我成长的优秀演讲稿篇三尊敬的xx：

中华民族的灵魂是一种爱国主义精神。有些人认为它鼓舞人心，有些人认为它是虚幻的，但我认为它令人振奋。

我们的国家是多么强大，但是我们成为一个强大国家的经历是多么令人沮丧。英国侵略，鸦片战争;1856年，英国、法国侵略，第二次鸦片战争;1894年日本侵略，中日甲午战争;20xx年，八国联军侵华战争，火烧圆明园;20xx年，日本侵华战争。

可是，我们中国人民可不是好欺负的!他们展开了反击，20xx年，芦沟桥事变，开始抗日战争，20xx年，抗战胜利;20xx年，可恶的国民**向英国割让香港，20xx年，在邓小平爷爷的努力下，香港回归了祖国。1887年，胆小的清**向葡萄牙投降，割让了澳门。

同样，在邓小平爷爷的努力下，澳门于20xx年回归祖国怀抱。

我国的爱国人士数不胜数，他们为了国家，奋不顾身的去战斗，不惜牺牲自己的性命。古代有屈原这样的爱国者，近代有方志敏这样的爱国者，近代有钱学森这样的爱国者。从这些人身上，我们就可以感受到“中华魂”的魅力是多么强大。

战国晚期楚国爱国诗人屈原。楚王听信奸臣，不听屈原的正确意见。他悲愤交加，写下了一首不朽诗篇《离骚》。为了救国，他毫不犹豫地用自己的生命去劝说。最后因愤怒跳江自杀。

无产阶级革命家方志敏领导了阳峰起义。他在国民党反动监狱里不屈不挠，最后英勇牺牲。敌人要枪毙他的时，要他背过身去。他哈哈大笑，说：“死我都不怕，你们还怕什么?”

钱学森，美国华裔，中国当代着名科学家，因推动中国科技发展，所以被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。40多岁的他，在世界科技界已名扬四海。他想回到祖国，报效祖国，但遭到美国人的阻挠。

美国海军次长金波尔打**给移民局，他说：“钱学森这个人不能放他走，因为凭他的才能，至少值五个师!”一个师10000人，五个师50000人，钱学森一人就值50000人呀!

后来，为了回到祖国的怀抱，钱学森多次写信给国家领导人。最后，在周恩来的坚持下，钱学森终于回到了祖国。他回到祖国，与邓稼先一起致力于原子弹、氢弹和火箭的研究，为中国的核和航天事业做出了巨大贡献。

他们，让我想到了一句话：眷眷赤子心，浩浩中华魂。

梁启超先生说过的名言在我耳边响起：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我一定要努力，做一个像屈原、方志敏、钱学森一样的爱国的人!

我一定要努力，让中国这个伟大的国家不再有耻辱，不再软弱!我一定要努力，好好学习，不让别的国家在欺负中国!

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成长演讲稿优秀(篇3)

尊敬的各位领导、老师，各位亲爱的同学：

大家好!

我叫，今年20岁，是湖南科技大学外国语学院对外汉语专业09级的学生。我出生在“花炮之乡”浏阳，出生在一个多灾多难的贫寒之家。在我20年的人生历程中，尽管一路上坎坎坷坷，但我获得了太多的关爱,就像原野上的一株向日葵，有着阳光的温暖、雨露的滋润。今天我要向各位报告的，就是我在阳光和雨露下成长的经历。

在我还没出生之前，父亲就因车祸切除了脾脏，自此每天要靠药物维持身体，也做不了重体力活。母亲因幼时患病导致智障，家里的生活很是艰难。五岁时，村里花炮厂的令叔叔看到我家的窘境，允许我每天放学后到花炮厂插引线挣几个钱。当时县里对企业用童工抓得很严。令叔叔对做工的叔叔阿姨说：“我是看这孩子太可怜了才让她来的，谁都不准说出去，搞检查的来了都给我警觉点。”;在以后的日子里他也一直冒险给我做花炮挣钱的机会，让我能挣到钱交学费和补贴家用。XX年我父亲生病时，他一次帮助了500元。邻居杨婶常常跟我讲：“孩子，你命苦，要记住，别去和其他孩子比，你要体恤父母，学会坚强，早一天把家里的担子挑起来。”慢慢的，我学会了只去在乎最需要在乎的，学会了乐观、知足和感恩，学会了在简单中寻找实在的快乐，从自己做的事情里获得成就感和自豪感。也学会了做饭、炒菜、打扫、洗衣。我在学做这些事的时候，煮糊过饭，切破过手，烫伤过脸，但都忍着，因为我记着那些话，记着要坚强。

不久，我进入吾田小学读书，教我数学兼班主任的何荣春老师是我的本家叔叔，他爱人张冬莲老师教我语文。他们不但偶尔送我几个作业本和一支圆珠笔，而且对我的学习也要求严格。张老师常常牵着我的手到办公室去，语重心长地对我说：“孩子，只有学好知识，自己有出息，才能改变命运，一定要发奋读书啊。”我牢记着，不敢偷懒，尽管每天放学后会去花炮厂挣钱，回家后还有家务活要干，但那怕忙到深夜，也要做完作业。我每天到校很早，成绩常常是班上第一。何老师还从我的课堂发言和平常讲话中，发现我还有点语言方面的天赋，就鼓励我练习演讲，还给了我很多主持的机会，以至我的演讲和各类主持在村里都小有名气。

六年级时，镇上举办各学校的教师演讲比赛，我们吾田小学是一位女老师代表学校参赛。比赛前几天她病了，校长临时决定让我去参赛。我也是初生牛犊不怕虎，屁颠屁颠地忙了几天，准备和熟悉演讲稿，在全镇的教师演讲比赛中出了一次风头，居然还拿了第三名。

就是在这次演讲比赛中，我认识了我后来称他为干爸的，如今的浏阳花炮局副局长王纲。当时他是镇上的副书记，是一位仁善且极富有同情心的国家干部。他对我们校领导说：“这个孩子有些潜质，你们要好好培养，不能因为她家境贫寒，就让一颗好苗子夭折了，我们都有责任帮助她。”

干爸王纲是一个言必信行必果的人，干妈梁娟是浏阳一中的老师，整个高中阶段，他们就承担起我的学费和生活费，直到我考上了大学为止。在中学的几年里，除了对我无私的资助，他们还经常把我接到家里，给我做好吃的。干爸干妈总是鼓励我：“要正视困难，逆境也是一种人生的赋予，只要有毅力，人生就没有过不去的大山。”作为一个女孩子，干妈知道我母亲不能在生理卫生方面给我教育，就仔细地告诉我这方面的知识。在干妈身上，我得到了很多在母亲那里少有的母爱。

初中时，班主任李赞老师的关怀也让我记忆犹新。他很注意培养我组织管理方面的能力。他的很多话都言犹在耳：“作为班干部，你既要成绩优秀、又要处处带头，只要做到品学兼优，就会有威信，就能团结大家把班上的工作做好。对于你自己的家庭状况，不要有任何思想包袱，有什么解决不了的就来找我。”

我喜欢英语，但小学没有学过，比同班的许多同学起步晚了四年。我的英语老师刘艳阳鼓励我，“小学阶段的英语内容不多，总共就那么一些东西，只要你够努力，一个学期就能赶到人家前面。”最初，我学起来比较吃力，每天放学后总是去问她问题，她也不烦，只当给我免费补补课。她告诉我，学英语一定要大声朗读，要多背诵课文。我听她的，每天五点起床读一两个小时，背熟了所有课文和一些课外找的文章，我的英语成绩赶上来了，而且口语也比较流利，初二初三，几次参加镇里和县里的比赛，我都取得了好的名次。还代表浏阳市参加了全国希望之星英语风采大赛。

XX年，我考上了省示范性中学浏阳一中。高一的班主任是胡辉老师，她善待学生，有着慈母般的细腻，在生活和学习上都很关心我，还多次找我谈心，怕我有思想负担。在她的鼓励下，我又被选拔上了学校的奥赛培训班。只可惜高二以后，我忙着奔走筹钱和照顾家人，学习时间和精力都耽误了很多，不但没能继续奥赛培训，成绩也大幅下降。

高二分班后，我进了理科班，是郑晓龙老师担任班主任，一直送到我们毕业。他是个经验丰富、很有魄力的优秀教师，对我们就像父亲一样。他看到我面色憔悴泛黄，就问我：“你每天吃饱了没有?怎么瘦了这么多?”我不想让他操心，就说吃饱了。实际上每天的伙食费就两三块钱。有时一早买6个包子，分做三餐吃，常常边啃包子边读书。尽管干妈给了我生活费，但想到爸妈每天要吃药，患有先天性心脏病的弟弟要营养，要医治，柴米油盐样样要钱，能省一点是一点。为家事四处想办法的我，长期劳累又营养不良，有一次竟然昏倒了，郑老师连忙把我送进医院。他又气又急，说：“要你吃好一点，你就是不信，把我的话当耳边风啦。”我还是坚持说吃饱了，说可能是夜里睡晚了的缘故。他发火了，对着我几乎是大吼：“胡说，我查了你饭卡的消费记录，你上个月伙食费才八十多块钱，能吃些什么?你正是长身体的时候知不知道?你身体垮了怎么上大学，我怎么向你家里交代?跟你讲了，有困难就来找我!”听着班主任的责骂，我并不为自己难过，而是一种发自肺腑的感动。

也就在这一年里，家里接连出了几件大事。先是父亲颅内大出血，需要抢救，术后几个月的治疗也需要一大笔钱。我请假白天马不停蹄地跑亲友家借钱，去民政部门和慈善机关求助，夜里就在医院里当陪护。十多天下来，凑的钱也不够医药费。村里的黄正义爷爷找到我，说：“妹子，莫急，爷爷帮你想办法。”黄爷爷是以前生产队的大队长，是村里元老级的人物，他带着我挨家挨户去募捐，乡亲们你20，他30，共凑了好几千。我想乡亲们居家过日子也不容易，耳边响起了那句话：“受人滴水之恩，当涌泉相报。”所以，每当接过叔叔婶婶从口袋里掏出的带着体温的钱，除了谢谢之外，我就用一个小本子记下来，想着等我能挣钱了，一定要回报他们。过两天，班上同学给我送来了四千多元同学的捐款。我把这些钱捧在手里，忍不住哭了，这些是同窗兄弟姐妹们从伙食费和零用钱中省出来的，而且，我们一中也从教育经费中给我拨出了一千元，这些都是沉甸甸的温暖，是雪中之炭啊!

成长演讲稿优秀(篇4)

各位老师，各位同学，

大家好。

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就务必读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每一天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每一天抽出一点点的时间，我就能够补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们能够从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们能够从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们能够从众多的书籍中找到人生的好处，生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是持续人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

一个国家务必要有自己的国魂，一个民族务必要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。

谢谢大家!

“读书伴我成长”的演讲稿(三)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，任何一个人要是没有书籍来充实”他的生活将是多么的平淡，他的生命将是多么的空虚，就像一具没有思想的行尸走肉，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活;

八万里光风霁月，五千年岁月流传;

三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

的确，对我们教师来说，学习新的知识来应对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，能够随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，能够照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，能够帮忙你走向成功!

记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。

德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……

读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟;

记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。书真是太奇妙了，它可以告诉我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味。妈妈为了鼓励我，给我买了全套的百科全书。

我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，过五关斩六将“千里走单骑“

成长演讲稿优秀(篇5)

如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了平静幸福的生活;如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……大千世界中，诱人的物质信息主打生活中，要成功，又何尝容易呢!孩子们要学会成长，在成长的道路上，我们将品尝人生百味。

妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀，“知交半零落”的不舍……带给我们许多感动。正是在这些过程中，我们犹如一棵未尝抽芽的小树苗，正在汲取老师多年积攒的“营养”，那丰富的知识滋润着我们成长。

老师们都说，兴趣是最好的老师。于是，同学们都在心里选定了他们的兴趣、目标、对手和梦想，我也不例外。

梦想，是伟大的，一个人若想达到自己的目标，追上自己的梦想，就必须无止境地索取知识，让自己满腹经纶，我们又将在这一个追求梦想的过程中，完善自己，让自己成长。

追求，是一个永恒的信念。就像一只不倒翁，面对烈风的侵袭，虽然摇摇欲坠，却从不会倒下。闪烁的烛光是如此微弱，弹指的波动足以让它熄灭，但火神般的蜡油仍让它继续燃烧——因为理想中的追求，是自己不变的诺言。

跑步达到极限时，人会很难受，但是若挺过这一刻，又会慢慢地恢复正常了，运动成绩往往因此得以提升;不习惯于大场面讲话的人，当众发言往往祛场，若鼓起勇气，多锻炼锻炼，当众发言的能力就会逐渐提高。这类超越自我的事，应该每个人都经历过，看见过，思考过，这也是一个人成长经历中的一部分，有了它，才会让自己想办法去磨砺自己，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”嘛。

爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们成长过程中充满着爱，它伴随着我们成长，使人勇敢，让人感动，令人自信，促人前进。它，丰富着我们的人生。

在成长过程中，有苦难也有幸福，有成功也有失败。面对不好的一面，我们不能灰心，也不要丧气，要去冲破这个屏障，迈向成功。当然，在面对好的一面时，也不能太过满足于现状，要谦虚地去继续努力，追求更好!

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽;也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽;还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……不管怎样，这就是孩子们在成长中该经历的，该认识的，该对待的。所以，成长才是最美的!

成长演讲稿优秀(篇6)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

时光飞逝。当我以为自己只是个孩子的时候，我已经十一岁了。十一年来，我记录了我成长的每一点点滴滴，有一些事情我记在心里。

上幼儿园之前，妈妈每天晚上都会教我一首唐诗或者一首儿歌，给我讲一个美好的故事。当时觉得很开心。

我上幼儿园，老师很喜欢我，同学也很愿意和我交朋友，因为我比别人懂的字多，老师也经常表扬我。当时觉得很开心。

后来我戴了红领巾，背着书包，带着妈妈沉重的指令上了小学。我父母经常带我出去旅游。上海，北京，浙江……到处都留下了我们快乐的足迹。每个星期六，我都去跳舞。上课期间，其他家长陆续离开。只有我妈从头等到尾，然后带我去吃我喜欢吃的，还带我去逛街。当时觉得很开心。

时光飞逝，日月如梭。我现在是一名小学四年级的学生。去年在情景喜剧《丑小鸭》里演丑小鸭。这部情景喜剧在无锡拿了第一块金牌，升旗仪式上校长表扬了我。当时觉得很开心。

现在才十一岁，人生还有很长的路要走。这些美好的回忆会伴随我成长。

成长演讲稿优秀(篇7)

读书，让我明白了爱的含义。

爱很平凡，也许正是因为这份平凡，我们总在寻找感天动地的爱，却常常忽略了平凡的爱。当我们狼吞虎咽地吃着家人为我们精心制作的美味的时候，当我们穿着家人为我们洗熨的衣服清爽出门的时候。

听了这个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴。

而此刻，亲人们也是幸福的，因为我们快乐，所以他们就快乐。这，就是爱，爱就存在这无尽的关怀中。当我们尽力去做一些家务，这也是爱，爱就在我们的感恩中。爱，有物质的，让被爱者享受生活;爱，也有精神的，让被爱者心灵熨贴。为了给爱着的人一个惊喜，许多人用贵重的物品，其实对于家人来说爱就是一份发自内心的真情流露。

爱又是那么伟大。几十年如一日地为我们洗衣、做饭;宁可自己吃剩菜，也要让我们吃好的;宁可自己穿旧衣服，也要让我们穿上漂亮的新衣服……也许你会认为这很平凡，但仔细一想你便知道几十年如一日是多么地难!我曾经听过这样一个故事：“一个小孩在家里的窗台上玩耍，不小心坠下了楼。恰好回家的母亲看到后像箭一般冲过去，用双手接住了他，小孩毫发无伤，母亲却因此严重骨折。那一刻，母亲飞奔的速度匪异所思，简直超越了人类的极限!”是什么让母亲拥有如此神奇的能力?是爱，是无私、伟大的爱，创造了奇迹!

也许大部分时候，平凡与伟大会互相矛盾。而在爱中，却那么和谐。是爱在创造奇迹，一个平凡与伟大的奇迹!

除此之外，书还教会了我自信。因为成功的第一步就是相信自己，从而展现自己，推销自己走向成功!既然决定了，就去做，不要在意别人的看法。书也教会了我宽容，我们要把自己的长处最小化，缺点最大化;把别人的长处最大化，缺点最小化。取人之长补已之短，不断地完善自己。

同学们，读书吧!因为生活需要一些感动;心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造!同学们，读书吧!少壮不努力，老大徒伤悲!同学们，读书吧!让我们一起与书为伴，拥抱明天。

励志小故事演讲稿

"励志小故事演讲稿" 涉及到很多方面，现在请跟随我们一起了解它，这篇文章包含了全面的信息，您一定能找到您所需的内容。世上没有一帆风顺的成功，一切都需要付出努力才能实现，当我们要在公共场合上台发言时，演讲稿可以使演讲者更有效地运用时间，演讲稿也需要传达情感。

励志小故事演讲稿【篇1】

励志故事演讲稿范文1在美国几乎每一所大学，毕业典礼都是一场“重头戏”。它们讲究排场，大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老的大学里更是展露无遗。

我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”，它位于哈佛纪念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常，哈佛每年都有两次演讲：一次是毕业日演讲，另一次是毕业典礼演讲。

前者先于后者，属于哈佛大学的应届毕业生。演讲者由高年级学生委员会选出。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”，一些着名谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话，让我们笑破了肚皮，也令家长脸红。

而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲，则几乎永远都是“严肃”的，它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政管理人员做不了主，谁来演讲还得看学生、校友的意愿，得体现出他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈佛社群的“精神指标”。

你脑海中浮现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做未来领袖、主宰世界的说教，可是，哈佛毕业典礼演讲者最不可能鼓励我们去憧憬、去实现做人目标。

我20xx年毕业时，毕业典礼的演讲嘉宾是前比尔·克林顿，毕业典礼的演讲嘉宾是比尔·盖茨。一个曾经是世界上最有权势的人，另一个曾经是世界上最富有的人。此二人如果不讲权和钱，会讲什么呢？

克林顿提到一个概念：“ubuntu”。意为“我因你而成”。

也就是说，人在世界上不是孤立的，而是社会的一员。他还谈到，我们不应该把自己看作追求个人成功的个体，而应该为世界各地兄弟姐妹的福祉而奋斗。非洲的艾滋病不是只属于“非洲”，印度尼西亚的海啸不是只属于“印度尼西亚”——我们思考时不应将其看作“他们”，而应视为“我们”。

他敦促我们“花尽可能多的时间、爱心与精力去考虑那99.9%的人”。

比尔·盖茨讲了自己与妻子梅琳达如何扪心自问“以我们所拥有的资源，怎样能最大化地造福最多的人”这一历程。他致力于推进创新型资本主义。其中，市场力量可以更好地为穷人服务，并给出令人信服的解释：

如何通过使用复杂的，有利于企业和**的现代科学技术和创新来挽救发展中国家的生命并改善其生活。

他向我们提出挑战，要我们有能力应对重大的全球性问题，用你们优秀的文凭、才干和才能，为更多人的幸福作出贡献。他也为我们送上离别的祝愿：

“我希望，你们将来评价自己的标准，不单单是以职业上取得的成就，也包括你们为改变这个世界所作出的努力……以及你们如何善待那些远隔千山万水，除了同为人类之外与你们毫无共同之处的人们。”

两个不同的人，两个相同的演讲。

你可能会问：为什么？但我会问：

为什么不是这样？我们，作为稳拿“好工作”的顶尖大学毕业生，有年轻的活力，有社会的认可——我们没什么输不起的。我们也许以为自己所向披靡、高人一等，从而面临迷失自己谦逊与对全人类同理心的危险。

但也恰恰由于这种优势，我们随时能以最佳准备状态服务于最富挑战性的愿景，投身于最具挫折性的目标。这不是要我们牺牲健康、财富或快乐去为其他人做牛做马，事实上，我们应该并且必须为了全人类的共同利益有所行动，这不只是借由个体层面的同情与怜悯，还包括在梦想和卓越层面上进行革新与创造。我们不必放弃我们的生命。相反，我们可以通过为更多人的幸福而战来改善我们的生活。

我认为，像名校的毕业生，身处一个独特而资源丰富的位置，就该为我们现在身处的世界、为未来一代又一代人赖以生存的世界全力以赴。我希望来自世界各地的毕业生也能接受这一挑战，降低自己的地位，为之努力。

励志故事演讲模式二师生：

大家好，我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。

伯明罕是爱尔兰作家，年轻时曾在一所农村小学当过多年教师。

那所学校既偏僻又破旧，校舍是由废弃的农场改造而成的，学生最多时也没过百，一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。

加上伯明罕，学校共有三名教师，这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉，相继离开了学校，只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。

伯明罕有一颗爱孩子的心，将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生，是他求之不得的事情。

他吃住都在学校，环境恶劣，条件艰苦，除了学生，一年难得见到几个人，这些对他来说都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。

有些话在他看来是浪费时间和无用的。

比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积，自从伯明罕来到这个乡村学校，校舍面积从来就没有过一平方米的增减。

伯明罕有一次负气地拒送这张**，没过多久，教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校，警告伯明罕说，如果再不按时报送他们所要求的各种报表，他们就将关闭这所学校。

从那以后，伯明罕虽然心中充满不满，但再也不敢怠慢。

几年前，伯明罕如实填写了这个不变的数字。送到医院后，就像一片石头海，没有任何反应。

这一年，伯明罕突发奇想，决定变化一下数字，他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上，报上去后仍然没有得到任何反馈。

第二年，他将数字在上年的基础上又增加了一倍，仍然是没人理睬。

此后数年，他都如法炮制，一次增加一倍，不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意。

直到有一年，伯明罕望着自己填写的数字，决定计算一下，如果自己的学校真有这么大面积校舍的话，那究竟有多大。

计算出的结果令他大吃一惊，他上报的“学校”太大了，不仅远远大于圣保罗大教堂，而且远大于爱尔兰的任何一所学校，甚至还大于剑桥大学和牛津大学。

伯明罕推测，校舍不断扩大的规模符合教育局的要求，因此尽管没有任何反馈，但没有任来学校找工作。

如果校舍面积缩小，教育部门会派人去参观吗？伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去，几个月过去了，仍然没人理睬。

以后几年，伯明罕都成倍缩小数字，直到他告别学校，都没有见到教育**的影子。

伯明罕最终明白，他所上报的大大小小的数字，其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼，没有人需要这个数字，他们需要的只是那张报表，不，他们连报表也不需要，需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了这段经历，他说：“我渐渐认识到：条款、规章、规定或制度并不可恶，可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的**们。

这次经历给了我最大的帮助，就是让我真正明白了——什么是形式主义，什么是官僚主义？！”

我的演讲结束了，谢谢大家！

励志故事演讲模式三领导和嘉宾：

下午好！我演讲的题目是《信念的力量》。

有这样一种力量，它能让人在黑暗中不停摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘追求。在它面前，大的困难微不足道，无边的困难也就不足为奇了。这种力量，就叫信念。

**拉宾曾说过，没有原则的人是无用的，没有信仰的人是空虚的废物。就从我们古代说起吧：

两千多年前的汉朝着名史学家司马迁，因“李陵事件”下狱，受了宫刑。应该说，世上再没有比这更可耻的了。可是他没有消沉，忍辱含垢，披肝沥胆，专心着述整整十一年，终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨着。

这需要多么大的毅力啊！假如他不是为了“究天下之际，通古今之变，成一家之言”，恐怕早就自尽身亡了。这就是信念的力量。

再来说说近代，我们敬爱的周恩来。他是真正称得上，为他所信仰的共产主义事义奋斗一生的人。在他生命的最后时刻，他还要求身边的工作人员为他**《国际歌》。

当那磅礴的旋律盈满一室时，的嘴唇分明还在翕动，在吟唱！在连放三遍后，对守在身边的同志说：“我坚信全世界共产主义一定能实现。

”虽然，讲这个话的声音很细微，却给身边的人震动很大。已近弥留阶段的他，最后唱这支歌，显示了真正不移的信念。人生尽可信念不同，能够为信念奋斗终生，奉献一切，那么，就连他的敌人也会为他的人格肃然起敬。

从古至今，让我们来谈谈身边的人物吧！她，是我处道桥公司的一名女工程师，作为市政行业中的一员，她像一颗耀眼的星星，在众多璀璨闪耀的群星中熠熠发光。她，就是马飞。

马飞1990年毕业于武汉城市建设学院，在市**办公室工作。在过去的10年里，她一直担任工程资料员、质量控制员、施工员和项目经理。每份工作她都做都兢兢业业，一丝不苟。

力求把工作做得尽善尽美是她的信念。以马飞为柳西河项目经理。该工程是本年度市级实用工程之一，事工难度大，压力大。

马飞作为项目经理，精心组织人员，合理安排流程。

在施工中，她始终把工程质量放在首位，严格按照施工组织设计的有关技术措施，反复向项目部全体人员进行布置和交底，使每个成员做到胸有成竹。工程一开工，马飞就日夜守在了工地上，每天晚上十点、十一点，有时甚至一二点钟才回家，成了一个名副其实的“都市夜归人”。女项目经理的敬业精神让工地上的工作人员肃然起敬，她用百倍的工作热情表达了自己的钦佩之情。

最后，柳西河整治工程被评为优良工程，并获得了市“甬江建设杯”。正是因为马飞心中有着坚定的信念，她才能够先后出色的完成三市路、体育中心等项目工作，得到各级领导的好评。现在，她是市“三八”红旗手、省级优秀共产党员，也是我**职工的榜样。

在座的各位团员青年，听着这一个个鲜活的事例，您感到信念的力量了吗？当然，我们21世纪的青年应该比他们的前辈有更高的目标、更好的理想和更坚定的信念。和他们一样，我们要完成时代赋予的使命，肩负起市政事业的未来。

历史是漫长的，人生是短暂的。那么，朋友们，请用牢固的信念的桅杆，高高地扬起你理想的风帆吧，为了单位的振兴发展，为了祖国的繁荣昌盛，乘风破浪，一往无前！

我的演讲完毕，谢谢大家！

励志小故事演讲稿【篇2】

演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。下面为大家精心整理了一些关于五分钟演讲稿励志故事，希望对您有所帮助。

尊敬的朋友们：

你们好!

有一个朋友问我，“经历了很多事情，慢慢地才走到了此刻，这一切都值得吗?你是坚信命运，还是坚信自己?”

我说，“坚信自己，我一向都坚信自己多一点。”

追逐梦想的过程就像是一个人在走一条黑暗、幽深而又漫长的隧道，多少次跌倒又爬起，经历了多少个暗无天日的黑夜与白天。一路上沉淀着难以计数的汗水与泪水，不断地自我暗示：只要自己坚持，只要勇敢地一向往前走，就必须能找到出口，必须会看到光明。然而，你并不确定，前方迎接你的会是怎样的艰难险阻，有没有危险的机关，你更加不知道自己要走多久。身边了解的人更是寥寥无几，很少有人能看懂你的执着和坚持，他们无法明白你朝思暮想的梦想所承载的好处，他们看不懂你心底的那幅画面，他们不明白你为什么放下安逸舒适不选，放着阳关大道不走，偏要走一条漫长崎岖看不到尽头的路，他们会觉得你疯狂、有病、自讨苦吃。

疲惫至极的时候，你也会自暴自弃地想：就这样放下吧，这么执着值得吗?但是，这段旅途已经开始了，再中途放下的话，那么前面的所有发奋就都白费了。相反地，如果不放下，如果坚持下去，那么终究会看到光的，正因快要到出口了。个性短语m哥是我的boss，也是我目前最崇拜的大神之一。

他从小到大拥有很多标签，每一个都具有“别人家的孩子”和传说中的“有人”那样的杀伤力：三道杠、学霸、职业经理人……--年前，他还只有24岁的时候，就被所在500强公司的高层领导挑中，参与全球并购的项目。

但我最欣赏和佩服m哥的，是他对梦想的执着。三年前，他放下人生中的晋升机会开始创业，先后建立了四家公司。期间，m哥享受过成功和得意，收获过掌声和赞美，也遭遇过出卖和陷害。但无论遭受的是怎样的际遇，大部分时候，他只是一笑而过，继续专注地做自己的事情。关于爱的句子他曾说过，近3年的创业经历，除了愈战愈强的激情之外，更多了几分执着和淡定，更加清楚什么该做，什么不该做。

我一向都坚信，m哥这样的人必须会成功。正因，就算他对梦想的坚持，没有通往他最初想要到达的地方，也必须会带给他别样的风景。

有了开始，才会有以后;有了坚持，才可能会有结果。

其实，所谓的坚持梦想，哪有什么值得不值得，只有愿意不愿意。

也许，追逐梦想的我们，根本不需要在意值得不值得。我们要做的只是安静地享受沿途的风景，享受梦想一向在路上的这种真切的活着的感觉。最后，梦想实现了，结局皆大欢喜自然是，万一失败了，至少我们以前在路上，至少我们以前执着过。

梦想还是要坚持的，万一实现了呢?

亲爱的朋友们：

×年前，在长江中游北岸的一个叫的村子里，有个9岁的矮个男孩默默承受着“鸡立鹤群”的痛楚与焦灼。那时，他正迷恋上一种叫“哲学”的东西，在读到“人的外貌其实就是广告”的哲言后，男孩紧握双拳向命运呐喊：“把广告砸了，我要靠质量取胜!”

那个男孩就是我，一个身材不高心却比天高的矮男人。163厘米，够惨的吧!即使再高10厘米，也还是跳不过时下前卫姑娘们设置的冷艳的“爱情栏杆”。在我的记忆中，我给人的第一印象总不妙，我说这话的依据是许多人在初次与我照面眼睛就不争气地向我“泄了密”。对此，我早已习惯。孔大圣人都曾有过“以貌取人失之子羽”思维定势上的失误，这使我愈发不能苛求曾经误解过我的人了。多年来，我只想竭我所能憋足一口气，多做些“败絮其外，金玉其中”的事来，为那些仍在“为貌所困”的人们送上一袋“壮骨冲剂”，更为那些“重感觉而忽略思辨，重形式而疏于内容”的原始浅见早日远离我们的文明社会尽点绵薄之力。?

9岁刚出头那年，已是海军某部文书的我开始把一些感悟织成文字，再把文字裸露在报纸杂志上。一天，我去拜见一位先我几年“裸露文字”并已小有名气的，寒暄一阵后，他便指着当天报纸上一篇署有我的名字的文章问道：“这是你弄的?”“是。”我答。“就你也能写文章……”再问时已是满脸的不屑与狐疑。我默然了，脸上像被扇了重重的一巴掌。当时，我差点跟他蹿了：鲁迅、济慈、康德还没到一米六，还不照样荣为一代巨人吗?长长竹竿晒衣裳，短短笔杆才写文章呢!但我最终还是隐忍了。我知道，任何的引经据典都是乏力而稚拙的，只有沉默，只有在沉默中搏出点真正令他瞠目的实绩，才是我最有力的辩驳和宣言。

或许正是那次椎心的睥睨，矮，居然不再被我视为人生的负累和伤疤了。在这以前的岁月里，我的生命之船是超载的，因为我总是设法用诸如“走路爱往高处蹿”这种避讳的消极手段去扞卫敏感脆弱的自尊。那事以后，我不了。矮，奇迹般地成为我灵魂深处擂得山响撼我心魄的密集的鼓点，激发我重新唤醒内心真正的自尊。其时，我已明晰地领悟到歪瓜裂枣只有更香更甜，才能拥有市常外形不足，我就用生命的富矿独特的个性以及高洁的品德去诠释另一种别样的更为惊心的美!?

后来，我上了军校，在那个人才荟萃的熔炉里，我将“内秀”这个词演绎得美到极致，成为个头最矮却获奖最多发表文章也最多的全校“风云人物”。光全校演讲一等奖、优秀党员、优秀学员的证书就拿了一大摞，甚至连高个引以为荣矮个望尘莫及的5000米长跑优秀光荣榜上也有我的名字。毕业那天，一位人高马大的东北籍同学在我的纪念册上挥笔留言：“个小志大，人矮才高，海校浓缩的精品。”觉得意犹未尽，他又在下面摘抄了波斯诗人萨迪的一句诗：“你虽然轻视我的矮小，不要以为高大才是勇士。假如冲锋陷阵的时刻到来，瘦马远比肥牛更有价值。”读着这让我脸红却久久萦怀的赞赏，我想，或许它就是我一生中最为雄壮的鼓点吧!?

谢谢大家!

亲爱的大家：

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望!充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛!

我曾经听过这样一段话“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。

奋斗——这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。初项目部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击队，心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍，这是青春的象征，而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子，心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护，走进社会，所以我也要奋斗，我把他定为我的第一目标。

创新——企业的精神，我们的追求。勇于跨越，追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们，抓住机遇，勇于创新，锐意进取，不断提高。

务实——告别学生时代的虚荣和攀比，来到这里汲取知识，接受锻炼，提高素质，增长经验，打好坚实的基础，用实际行动实现自我的梦想，造就完美的人生。

细心——当我们这些刚刚走出校门的实习生填写内业资料时，听见最多的词语就是师哥们一直在告诫的细心一词，是的，在一个工程中最重要的，也是铸就精品工程最重要的就是细心，细心才成就了一次次的辉煌成绩，完成了一份份完美的考卷。

尊重——因为我还年轻，缺少丰富的经验和阅历，所以一定要做到尊重别人的意见，虚心接受别人的教诲。另外，尊重也是一个人的自身素质和修养。所以在学习经验的同时，学习尊重也尤为重要。

当我离开多姿多彩的大学生活，来到这里塑造我的人生，雕刻我的梦想的时候，就已经为自己的人生做好了规划，把自己的理想铭刻于心中，做一个甘于寂寞，敢于创新，干劲十足的年轻人。

“士不可以不弘毅，任重而道远”作为一个80后的年轻人，一个国家，一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前我们正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批的工程项目等着我们去建设，有一系列的技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索。

当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春不会流失，他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，总是说好好活就是做很多有意义的事，那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。

我们选择了工程单位，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，绚丽的生活，时尚的气息，沉淀了心情在这里驻足，扎根。我们是失去了一些东西，但是我们没有失去最为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春，因为我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值，拥有青春的人们在这原本荒凉的土地上创造人生的奇迹，抒写青春的乐章。

我们项目部就是是年轻的一分子，就是青春的象征，在这里的年轻人们都拥有着美丽的青春，我们是热血沸腾的一代，虽然我们出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家。在这里，我们信守着同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，怀揣着同样奋斗的梦想，拥有同样的壮美青春。纵使我们的一生平淡无华，也无关紧要，因为只有我们自己最清楚平凡的岗位需要我们付出，完美的工程需要我们付出，构建和谐企业更需要我们年轻人共同付出，而这些付出无疑就是一种奉献，它不分大小，多少，先后。让我们悄悄地奉献，因为我们的人生会因为奉献而变得充实美丽。

拥有青春的人们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗!

让我把这次演讲作为礼物献给你们，献给公司，献给所有美丽的青年工作者;让我把这次演讲化作誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中的奋进的号角。

我的演讲完了，谢谢大家。

各位老师，各位同学，大家好!

在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?

这就引出来我今天要讲的主题————“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。

我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。

我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品;课上要积极思考，大胆发言，不懂就问;课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。

胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。

请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。

大家好!

我不知道你有什么样的梦想，我不在乎你朝着梦想前进时曾遇上什么样的困难。那个你放在心上想了又想的梦想，她是有可能达成的，虽然你可能觉得她太困难了。她并不简单，要改变你的生命很难，为梦想打拼的过程中，你会遇上无数的打击、无数的失败、无数的痛楚，你会有质疑自己的时候，会问上苍为何这就是我的命运。

我不过是想照顾我的小孩父母，又不是去偷去抢，为何这样的事会发生在我身上?曾经遇到过困难的人，不要放弃你的梦想，艰难的日子会到来，但它们总将成为过往，伟大的成就并非虚幻不切实际，并非像神一样只有卓越不凡的人才当得了。她是真实地存在于我们每个人心中，重要的是你必须相信——你做得到。

大部份的人成家立业，日复一日然后老死，他们停止成长，停止锻炼自己，停止试图超越自己，然后还有人很爱抱怨却不尝试改变现况，多数人都不想为自己的梦想努力。

为什么?

原因之一就是害怕失败，“万一事情不如预期怎么办?”再来就是害怕成功，“万一成功之后我没能力掌控怎么办?”他们完全不想承担风险，你花了大量的时间与他人交际，想让别人喜欢你，你认识他人比认识自我更多，你观察它们，知道他们一切事情，想跟他们混在一块，变得跟他们一样。

然而你知道吗?花了那么多时间在他们身上，最终却失去自我。

我要你学会与自己坦诚相处如果你想达成梦想，就必须将你心中的鲁蛇(loser)去除，朝自己梦想前进的人，生命会有截然不同的特殊意义。当你找到了自我，慢慢的你会与他人有所不同，开始拥有自己的特质。但若你只懂跟随他人脚步以及模仿他人，你永远无法变成的模仿者，但你可以成为秀的自己。我要你找到自己的价值，其他人看不见，无法参与，也不会为你拓展视野这是你要了解的。

你是独一无二的，我要你结交志同道合的人，渴望成功的人，努力不懈的人，那些想要重新打造生命的人，与达成梦想的人相处，达成梦想的人知道：成功与否都在自己。如果你想要更有成就，如果你想要做些从未做过的事，那你就必须投资自己，一定要投资自己，不要让他人的成见成为自己现实的一部份，不要抱着受难者的心态渡过一生，就算你遇到了气馁的事情，也要知道你做得到，就算别人不相信，你也要有自信这是我所相信的，至死不渝!

不论情况多糟，未来有多险恶，我都办得到，我想要代表一个信念，代表一个可能性，你们有些人可能在想要更上一层，想要有自己的协会，想当工程师或医师，相信我你到不了的，你到不了你想到的层级，除非你开始培育自己的心力。

你根本连读书的习惯都没有，我要你去听听演说，懂得花时间，与自己相处，花个一小时试图了解自己，直到你找到了自我。当你活出了自我，活出了属于自己该有的命运，当你是一个独特的个体，你就会与周遭的人有所不同，我要你做别人不要你做的事，达到别人不想理会你的领域，因为这样你就不会整天想着该如何取悦他们，因为你想要与众不同，你想要更上一层。

我要你培育你自己的心力，如果你还在谈论你的梦想，还在谈论你的目标，但却什么都没做，那就先踏出第一步，你可以让你的父母骄傲，让你的学校骄傲，你可以感动百万人的生命，世界会因为有你而不同，因为你选择这条路，别让其他人毁了你的梦想。

在别人拒绝了或说不时，或在某个会面你被放鸽子，又或者有人取得了你的信任却无法兑现承诺，即使自己的心态使你停下脚步一次又一次的迷失没了动力，还是要每天反复的想着自己的梦想，然后对自己说游戏还没结束，直到我胜利。

你可以实现你的梦想!你一定可以的。

励志小故事演讲稿【篇3】

一个人站在舞台上的感觉是非常地奇妙，甚至说是非常地奇怪，还好有你们。亲爱的老师们同学们，大家下午好，今天我演讲的主题是——《最触动我心灵的一节故事会》。

每一段记忆，都有一个密码。只要时间、地点、人物组合正确，无论风尘多久，那人那景都在遗忘中被重新拾起。

那次故事会老师要求我们上台讲自己人生历程中“最”什么的一件事情。可以是最感动，或最难忘或最开心的一件事。这给了我们不少的压力。难的不是自己的故事内容，而是我们有没有这种胆量站到讲台上，面对台下众多熟悉而又感到陌生的双眼。

那次课，我是第一个上台的。或许你们觉得当时的我很勇敢，其实不然，只是因为我是1号同学。当我站在台上的时候，我多希望自己可以一言不发，同学们就能读懂我心中的故事。因为那样，我就可以不表现出自己的语言表达的差劲和内心的着急不安。我多么希望自己的内心平静如水，就像顾城的诗写的一样：“草在结它的子，风在摇它的叶，我们站着，什么都不说，就十分美好。”我有时候特别希望，我在舞台上站着，什么都不说，就十分美好。但是最后我还是勇敢地道出了自己的最人生。随后，我的同学也陆续走上了讲台。

那一节语文课上，我听到了很多同学从来没有提及的过去，即使是相处时间最长的舍友。其中有一个同学说得特别令我感动，说的是他爷爷因为尿毒症而在医院病房治疗，因为家事的`原因，没有很多的亲人陪伴，所以房子显得空荡荡的，连筷子掉在地上都能听到有回音，但他一直守在他爷爷身旁，所有能帮助的事情都做得妥妥帖帖的，哪怕是帮他穿双袜子，喂他吃顿饭，因为他知道过去，爷爷对他的爱是无法用语言变现出来的，他懂得了报恩和尽孝。在那节语文课上每个同学的故事都讲得很精彩，仔细聆听每一个人的声音，忽然之间，觉得他们的内心原来都是这么的坚强和有爱。

感谢这样的一节普通的语文课拉近了同学们之间的距离，让我们重新认识了对方。感谢这样的一次故事会唤醒了我们风尘已久的心灵。毫无疑问，那是我最触动我心灵的一节语文课，让我对大学语文的内涵有了新的感想。

我的演讲到此结束。谢谢大家。

励志小故事演讲稿【篇4】

诸位老师学生：

中午好！

我今天演说的主题风格是“当你进行了你刚开始的，你也就会取得成功”。古罗马现代文学家苏格拉底曾是一名中学老师。一天，他对全班学生说，我们一起玩挥手游戏吧。这一游戏非常简单，没办法往前挥手三百次，随后向后挥手三百次，可是每日必须那样做。学员们说这一游戏非常简单，能够做得非常好。一周后，苏格拉底问全班学生游戏开展得如何。学员们都举起手来。一个月后，当苏格拉底再度做统计分析时，班里90%的学员仍在做。一年后，当苏格拉底再度向班里发言时，只能一名学员伸手。亚里士多德在他的学习培训和生活中，凭借这类坚强不屈的精神，主动地应用自身的信念，最后在哲学领域获得了史无前例的造就，他的文学思想依然释放着聪慧的光辉。

全体同学，这一游戏从姿势上而言非常简单，但坚持不懈每日，并并不是一件非常容易的事，必须坚持不懈的精神。这个故事告知人们，人们应当进行人们刚开始的，决不会急于求成。如果我们能培养那样的良好的习惯，人们便会获得优异成绩。大家常说，科学研究的路面上沒有平整的路面，只能勇于在艰险的路面上攀爬的人，才可以抵达期待的巅峰。我们一起了解自己的勤奋，勤奋努力，持续鼓励自己，我们一起感受成功的喜悦和获得的愉悦。

最终，我给你讲一句荷兰科学家巴斯德的至理名言：“对你说，我做到了神密的目地，我唯一的能量是我的固执精神！

励志小故事演讲稿【篇5】

草原上，豹子捉到一只小羚羊，却不敢一下子吃掉，因为随时会有更凶猛的对手来抢夺猎物。事实上，目前没有其它对手，但它觉得必须把猎物藏在大树上。

最近的一棵大树在两公里外。豹子不怕走远，把猎物拖到树上。一路拖，小羚羊身上的血一路流。不久，两只狮子发现了这些血迹，就循迹追去。

跑了一会儿，它们终于看到豹拖着一只小羚羊在大树下休息。尽管它们小心翼翼地走近，敏感的豹子还是找到了它，并迅速抓住猎物四处张望。

这两只狮子知道自己被发现了，就站起来追赶，但当它们来到树上时，豹子把猎物拖到了树枝上。狮子的爬树本领没有花豹好，更何况那棵树非常光滑，它们试了很久都爬不上去，就守在树下不愿离去。这时，美洲豹安全了，但它仍然觉得树枝不够高，于是它嘴里叼着猎物爬上了第二根树枝。

看着豹子爬得更高，狮子站起来用爪子抓了抓树干。豹子感到不安，爬上了第三根树枝。

第三层树枝已经非常细了，摇摇晃晃的，但花豹并没有察觉到潜藏的危险，它只觉得爬得越高，离狮子越远。见花豹爬得更高，狮子发怒地“嗷嗷”大叫，但又束手无策，只能趴在地上和花豹硬耗。它们早就饥肠辘辘，如果一直耗下去，只会饿死自己，沦为花豹的食物。

可花豹又哪能考虑到这些？它只是想远离狮子，在第三个树枝上它仍然感觉不安全。休息片刻后，它又站起来将食物叼到第四层树枝，树枝剧烈地晃动，但花豹不管不顾，放好猎物后自己也跳了上去。

还没等它站稳，那根树枝“咔嚓”一声断了，花豹和它的猎物一起掉落下去。下面的两头狮子纵身跃起，花豹还没有落到地上，就已经被其中一只狮子咬中了脖子……就这样，花豹和它那已经到手的猎物，一起成了狮子的美餐。

捕捉到猎物后，它们不会立即吃掉，而是藏起来慢慢享用；遭到狮子们的围困后，不是硬拼狠斗，而是爬到树上避开劲敌，这说明这是一只有智慧的花豹，只是它没想到，所谓的“安全”并不是绝对的远离，而是一种“尺度”的把握。为了避免一边的危险，如果你向相反的方向无限后退，你往往会陷入另一个更大的危险。

篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的主题是“有始有终，定能成功”。古希腊哲学家苏格拉底曾在一所中学当过教师。一天，他对他的同学说：“让我们玩一个握手游戏吧。”。这个游戏很简单，就是把你的手向前扔三百次，然后再向后扔三百次，但是每天都要这样做。

学生们纷纷表示，这个游戏很容易，要保证能做好。一周后，苏格拉底问学生们游戏是如何完成得？同学们全都举起了手。

一个月后，当苏格拉底再次做统计时，全班90%的学生仍然坚持这样做。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时，只有一位同学举起手，他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中，凭着这种持之以恒的精神，自觉锻炼自己的意志，终于在哲学领域取得了前所未有的成就，其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。

同学们，这个游戏在动作上很简单，但每天坚持下去并不容易，这需要毅力。这个故事告诉我们，我们应该从头到尾做每件事，绝不半途而废。如果我们能养成这样一个好习惯，我们一定会取的好成绩的。人们常说，科学之路没有平坦的道路。只有敢于在崎岖的道路上攀登的人，才能到达希望的顶峰。

让我们认清自己的目标，坚持不懈地努力，不断地鼓励自己，这样才能体会到成功的喜悦和收获的喜悦。

最后，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神！

篇三有个青年，不远千里到一个老玉石家的家里去拜师。

当他看到老主人时，他表现出了学玉的野心。他希望有一天能像傅老师一样成为鉴定玉的专家。

傅老师拿了块玉给他，让他紧紧地握住。后来他开始跟他讲中国历史，从三帝、五帝开始，但他一点也不提玉。

第二天他去上课的事候，老师傅老师还递给他一块玉，让他把它拿紧。他继续谈论中国历史，一点也不提玉。

就这样，每天老师都要他紧紧地抱着一块玉。他谈了几个星期的中国历史。

接着，老师向年轻人讲风土人情、哲学思想，甚至生命情操。

老师傅几乎什么都讲授了，关于玉的知识却一句也不提。而且，每天都叫那个青年捏一块玉听课。几个月后，这个年轻人开始担心，因为他想学玉石，但觉得自己学到了很多无用的东西。

有一天，他终于鼓起勇气，想向老师表示，他会让老师开始谈论玉，停止教那些无用的东西。

他走进老师的房间，老师仍然像往常一样，交给他一块玉，叫他捏紧，正要开始谈天的时候，青年大叫起来：“老师，您给我的这一块，不是玉！”老师开心地笑起来：“你现在可以开始学玉了。”

这是一个收集玉石的朋友给我讲的故事。我非常喜欢它。

一个人不可能只知道玉，因为玉的知识与历史、文化、美学、思想、人格有着深刻的关系。而这个世界的学问，也不是有用、无用分得那么明白的。

励志小故事演讲稿【篇6】

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。

所以，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这个时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：梦里走了很多路，醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理：人不拜伦以前说过：悲观的人，虽生犹死；乐观的人，永生不老。我们应该乐观地面对生活，学会热爱生活。

在现实社会中，绝大部分人的生活是充实的，他们有自己奋斗的目标，有自己的梦想，让青春焕发光彩。他们奋斗着，为改变自己的命运而拼搏着。

社会是残酷的。在人生道路上，有些事情我们不能改变，唯有乐观面对，就算失败了，也不会后悔。

我们的'身边会有一些存有消极心理的人，面对一件事总是先看到消极的一面，使自己的情绪达到最低端。这样悲观的面对人生，即便是成功了，也不会留给人们一个灿烂的笑容。在人们眼里，他们都很严肃，总是做最坏的打算。他们忘记了生活的意义，忘记了体验人生的快乐，这样的人生又有什么意思呢？

学会热爱生活吧，保持乐观的心态，做真实的自己，勇于拼搏，活出自己人生的精彩。

励志小故事演讲稿【篇7】

Suppose a child comes home with a report card with five As and one B. Usually the first thing his parents will say is "Why the B?" What do you think will go through the child’s mind? Did he try for the B? Or should his parents congratulate the child for the B and accept a lower standard? Not at all.

What the child is really looking for acknowledgement and encouragement for the effort in getting the five As. A parent after acknowledging and praising the As, can make clear his expectations of seeing all six As and offer help if needed. If we lower our standards, the chances are pretty good that the performance next time would drop to those expectations.

Similarly at work, an employee does 100 things right and one thing wrong. Guess what the boss picks on.

Acknowledge the positive but don't lower your standards.

假如一个孩子带回家一张五个A，一个B的成绩单，他的父母亲首先通常会这样问：“为什么得了个B?”你认为孩子心里会怎么想?难道他是争取得个B吗?或者父母亲应该祝贺孩子得了个B，并接受这较低的标准吗?根本不是。

孩子真正盼望的是，他因努力而获得的五个A能得到承认和鼓励。父亲或母亲可以在承认和赞扬这些A之后，表明想要看到六个A的愿望，并表示如果需要，可以提供帮助。如果我们降低自己的标准，那么下一次的成绩很可能低于那些期望。

同样，在工作上，一个雇员做了100件正确事而做了一件错事，猜猜老板会挑出哪件事。

承认积极面，但不要降低自己的标准。

廉洁故事演讲稿范文

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廉洁故事演讲稿(篇1)

　几年前，国家主席胡锦涛同志提出了社会主义荣辱观——八荣八耻，让我们再来回顾一下：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。八荣八耻——社会主义荣辱观，在祖国大地引起了强烈的反响，为我 已成为青少年学生思想道德教育的重要内容，所以我们要采取多种形式，大力普及和弘扬廉洁文化，树立以廉洁奉公的思想基础。那“廉洁”是什么意思呢？“廉洁”在词典中的意思是“不损公肥私，不贪污。”从广义上讲，我们的成长就是在文化氛围中接受陶冶和熏陶，是一种持续不断的“润物细无声”的过程。在学习生活中开展廉洁教育，实际上就是要我们了解反腐倡廉的有关知识，在思想意识里较早地树立“廉洁光荣，腐败可耻”的廉洁意识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，形成敬廉崇洁的正确思想。我们应充分认识到：我们是民族的希望，担负着建设未来的重担，无论是今后从政还是经商或者从事其他的事业，都应该时刻铭记“廉洁”。我想也只有这样才能真正的走好自己以后的漫漫人生路，而不去做一些让自己一辈子都悔恨的事。也许有人说，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如：小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，做作业请别人代做，借学习用品花了钱才能借，过生日去酒店等等，这些不正之风严重地影响着我们。同学们，建设廉洁校园是一项任重道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈地共同努力，让我们的校园充满欢声笑语，圣洁永驻，奔向更辉煌的明天！

廉洁故事演讲稿(篇2)

“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点。”我非常欣赏《烈火青春》里的这段话，它一直激励着我的学习、生活。工作后，耳边经常回绕着：

爱岗敬业，是我们的本分；无私奉献，是我们崇高的追求。人的一生只有一次。人们热爱和关心生活。他们无比珍视生命。正因为生命灿烂，我们说迎接生命者如夏花之灿烂；因为生命是宝贵的，所以我们说救人的和冬柏的一样英俊；正是因为生命无价，人们才给那些救死扶伤、无私奉献的医务工作者一个响亮的名字——白衣天使！

在这里，就有这么一支清一色的白衣天使“娘子军”——淄博市中医医院妇产科的女汉子们！我就是这“娘子军”团的一员，我为之自豪，为之骄傲！今天，我站在这里，用最真挚的感情和最朴实的话语，表达我对这个大家庭无限的热情。

每天我们都在这个平凡而神圣的岗位上默默守护。平凡的似路边的一棵无名的小草，普通的似大海里的一滴水，神圣的聆听着新生命的乐章中的第一个美妙音符。在这个温暖、爱和责任的港湾里，我们用青春和汗水谱写天使之歌。

妇产科，没有惊天动地的话；没有宏伟的战场，只有年轻生命的无私奉献！在孕妇分娩过程中，我们要守候长达几个、十几个小时甚至更久。当孕妇感到疲倦和痛苦时，我们应该随时用温暖的语言安慰和鼓励她们，增加她们的信心和勇气。

当家人焦急、辗转反侧时，我们耐心的讲解和细心的安慰，使他们获得了平静、安心的等待。在一次孕妇难产抢救过程中，应机立断的主任、沉着冷静的**长们带领现场人员争分夺秒、有条不紊、齐心协力，将产妇与婴儿从死亡的边缘拉了回来。当紧张、肃静的产房传来令人激动、响亮的啼哭声时，产房里外顿时欢声雀跃，喜悦的泪水、幸福的微笑、新生命的呐喊，汇成了一片欢乐的海洋。

在另一起令人震惊的剖宫产大出血抢救过程中，由于失血性休克，产妇生命垂危。夜里8点，科里所有人员被叫回，个个精神抖索、凝神贯注的参与到这场惊心动魄的抢救中。连接呼吸机、除颤器、吸痰器备用；三条静脉通路的速度调节与置换；合血、取血、输血；不停地按摩子宫、统计出血量，吸氧、保暖……在心电监护传来令人紧张窒息的警报声中，逐项抢救工作环环相扣、有序的进行中。

在争分夺秒中，希望一点一点的点燃，产妇宫缩逐渐恢复了，流血减少乐，血压回升了，生命体征的平稳告诉我们：产妇的子宫保住了！当我们安全地将产妇送回病房时，我们看到家属们的感激之泪，所有的疲劳都消失了。

这是我们对生命的尊重，对职责的履行，对梦想的坚守！

我们在工作岗位上不为立不了头功而苦恼，不为抢救病人耗去我们的心神而埋怨，只为顺利接产一个个健康的婴儿，只为所有女性朋友恢复健康；只为守候我们这“女人幸福的港湾、母婴温馨的家园”这个大家庭！虽然没有鲜花、没有掌声、没有喝彩，但我们依然“舍小家顾大家”心甘情愿、无怨无悔的燃烧着我们的青春、奉献着我们的爱心！

我不是诗人。我不能用优美的诗句来颂扬我的事业！

我不是学者。我不能用深刻的思想去思考我的价值！

我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位！

然而，我是一名医务工作者，我要感谢我的职业，是它让我知道如何平等、善良、真诚的对待每一个生命，我要感谢我的职业，是它让我懂得奉献的价值和乐趣！

我们将在无悔中守候温馨家园的浓情，在辛苦中感受呵护生命的快乐，在希望中点燃我们的梦想——妇产科之花在淄博市中医医院盛开不谢，永远绚丽！

廉洁故事演讲稿(篇3)

各位领导，各位同事，各位朋友：

大家好。我是来自传动事业部的刘学召，我今天演讲的题目是廉洁自律，珍惜拥有。

古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身乃齐家之始，治国之源，平天下之基。

所谓廉，应是一种思想上的意识，自我约束的意识，坚持正直的意识，廉洁自律，能够加强党风廉政建设，创优合规发展环境，强化全体干部职工拒腐防变思想。

我曾经在网络上听取过行贿受贿服刑人员的现身说法。这些犯罪人员，他们曾经有着自己的梦想，有着好的工作环境，有着较高的经济收入，有着幸福的家庭，他们曾经为国家和社会做出过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任。然而，面对金钱利益的诱惑，他们人生的航标迷途了，丧失了理想信念，最终走上了犯罪的道路，把自己送入了地狱之门。今天，他们声泪俱下的忏悔和警醒，对亲人家庭的感念，对自由的渴望，深深的感染了我，他们用自己的例子告诉我们要廉洁自律，珍惜拥有。

我是长城公司的一名操作工，工作已有三个年头，我们的公司有着严格的廉洁制度，我要时刻保持清醒的头脑，按规办事，面对物欲横流的社会，我更加需要走好人生的转折点，把握好自己人生的航标。要以谦虚之心加强学习、以谨慎之心对待权利、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑、以感恩之心对待监督、以快乐之心对待生活。

作为八零后的我们，如何真正将廉洁二字落实、贯穿到我们的生活中，学习中，工作中?如何有效的去扩大这份感染力?这，是值得我们深思的一个问题。我认为应以以下几个方面严格要求自己。

在思想上，树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟常鸣，努力做到自持、自重、自省、自警，要耐得住寂寞、经得起诱惑，顶得住歪风、经得住考验。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

在工作上，恪尽职守、严于律己、加强学习。认真学习相关法律法规、认真学习我公司的各项规章制度，认真学习业务技术，提高个人素质和法律意识，按规矩办事，按要求操作，廉洁自律、严于律己。算好政治账、尊严账、家庭账、事业账、金钱账、自由账、健康账，时时事事自警自律，扎扎实实做好本职工作。

在生活上，勤俭节约、艰苦朴素、珍惜拥有。发扬勤俭节约、艰苦朴素的传统美德，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。不攀比、不奢侈、学会满足、珍惜来之不易的工作、家庭和幸福生活。

廉洁自律，是我们新一代的责任，是我们年轻人的使命。正如我们长城公司的廉洁标语小慈是大慈之贼，小利是大利之贼，我们要不断提高自己，做好本职工作，守住自己的那口井，不越法律之线，努力成为一名优秀的长城员工，让你我携手共筑我们长城公司更加美好的明天!

廉洁故事演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!我叫XXX，来自XXX，今天我为大家演讲的题目是《廉在心中洁在行中》。

当雨水融入土壤，滋润了一方大地;当花香融入清风，濡染了一片天空;当廉洁融入人心，推动了文明前行!

或许，有人会问：什么是廉洁，究竟如何才能做到廉洁?难道真的要“不饮盗泉之水”，“不食周朝之粟”?

不，不是的!廉洁其实是很朴素的精神，无需极端，无需标榜。仰望先贤，我作为一名年轻人，面对那些因丧失廉洁而落马的领导干部、普通干部，甚至还有刚刚工作不久的年轻干部，我也曾心生疑惑：“难道廉洁在人们心中的分量严重缩水了?难道廉洁的正气已被雨打风吹去?”然而，一个身边的故事扭转了我的看法，使我明白：无论如何，廉洁永远是人心里最真诚的呼唤、最闪光的品质。

给我启示的，是在XXX实习期间带我的一位老领导。他曾经在XX战线上从事多年领导职务，经常与各类干部群体打交道，位殊权重。可他踏踏实实做人，本本份份做事，平时的交往中看不到老领导为虚荣所扰、为享受所困的情景，他用自己实实在在的行动、高尚的人格魅力和智慧的领导艺术为我进入干部队伍上了一堂很好的启蒙课。记的自己来实习的当天，老领导就对我说：小汤，作为长辈，我必须得提醒你啊：XXX的工作十分重要，今后可能也会面对不少诱惑，年轻人要想把工作搞好，从一开始就得注意“五官”端正，就是要“手不长”，“嘴不馋”，“耳不偏”，“腿不懒”，“心不邪”，努力做到廉在心中，洁在行中。老领导是这么说的，自身更是这么做的!

学习先进，使我敬仰满怀，审视世情，使我更添清醒。我们究竟想要什么样的干部，究竟想形成什么样的作风?我想，“廉洁XX建设”应该能带给我们每一位干部切身的触动、深刻的思考。而在这一活动中，干部无疑更需要带好头、示好范。面对经济社会的快速发展和干部群众的热切期盼，作为基层干部——

我们要在学习中理解廉洁，不断地学习掌握党员干部廉洁从政的各项制度、各项规定，经常性地接受廉洁从政警示教育，使廉洁的要求成为一项基础知识;

我们要在修养中培育廉洁，发扬公道正派、忠诚无私的核心组工文化，积极的树立起一批于名利淡泊、于职责坚守、于名声看重的人。

廉洁故事演讲稿(篇5)

有一个人叫安纳，他的爸爸因一次意外车祸夺去了宝贵的生命，仅有安纳他一个人孤独的生活着，他要靠自我赚钱，他应对的是苍天给他的痛苦世界，而他却是微笑的应对。

安纳并没有放弃了品德，一向把品德牢记在心。安纳打完了工，就在街上买点东西，可是钱不够，按纳失望的向家走去。安纳明白仅有下次再努力打工就有钱吃饭，因为今日起来比较晚，所以没有那么多钱，。看着两边的小食，安纳就留着口水，看到别人切着冰凉的西瓜，红叶流了出来。如果是别人，在也忍不住，早就抢了，可是安纳不做违背良心的事，只好望都不望，回家洗衣服。就在这时，一个身子穿的破破烂烂的衣服面呈菜色，手中看着个碗，跪在地上讨乞，安纳一看就明白是个乞丐，那个乞丐披头散发，是一个女乞丐，女乞丐的一只腿断了，安纳看得心酸就情不自禁地把自我的钱给了女乞丐，女乞丐见了望着安纳女乞丐热泪盈眶，仿佛在说：“感激你了我的这个人生。安纳对他笑了笑表示回应就走了。

第二天，安纳工作完了同样到了那条街，这次他也是那么少，因为昨日没吃饭，力气没那么大。没有那个女乞丐就能够有饭吃。但安纳并不后悔，他明白即使没有钱也必须不能违背品德。因为“知识不健全能够用品德来弥补，而品德却难以用知识来弥补，所以可见品德是很重要的。这次安纳走的时候，发现了一叠100元，很厚有5厘米厚，安纳弯腰将那叠100元钞票捡起，向一辆警车走去，对警察彬彬有礼的说，“警察叔叔，我捡到了很厚的一叠100元钞票，请你拿着。”警察接过钱，抚摸着安纳的头说：“那么小就如此廉洁。”最终，安纳成了最有品德的人，把那些自我的工钱三分之二给了扶老助残。

无私的助人为乐就是廉洁，不贪心，不自私，这就是廉洁。

苏东坡是我国北宋时期的一位著名诗人。他在担任徐州知府时，以为官清廉、刚正不阿、不畏权势，执法严明著称，受到徐州百姓的称道和传颂。至今徐州城乡还流传着他不少的佳话。

苏东坡五十岁的时候，家人要为其祝寿，苏东坡一再制止，并嘱咐家人不准宣扬。谁料，寿辰这一天，来了一个送礼人，双手抱着一盆盛开的月季花，家人便问：“请问尊姓大名，有何事”来者说：“我叫赵钱孙李，来祝寿的。”家人听罢，奇怪地笑道：“那有这样的名字呢”来者说：“我本姓赵，右邻姓钱，左邻姓孙，对门姓李，知府大人今年五十大寿，大家推荐我送一盆月月红，给知府大人做寿礼。”家人听后，知是百姓心意，本想收下，但大人从不收礼，只好叫来者说出理由，那人思忖片刻，道出：“花开花落无间断，春去春来不相关。但愿大人常康健，勤为百姓除赃官。”家人把诗写在纸上，叫仆人把诗送给苏东坡看，让他来处理此事。不一会苏东坡出来，亲自收下那盆月季花，笑着咏诗道：“赵钱孙李张王陈，好花一盆黎民情。一日三餐抚心问，丹心要学月月红。”

后苏东坡虽赋闲回家，但他一生清正廉明、惩贪除恶的好名声却在民间永远流传。

春秋时期，宋国有人得到一块精美的玉石，想献给司城子罕。子罕拒不理解。献玉的人以为子罕怀疑玉石是假的，便说：“这块美玉我请玉匠给鉴定过，他说是块宝玉，所以才敢拿来献给你。”子罕回答说：“你以玉为宝，我以不贪为宝。如果我收了玉石，你失掉了宝，我也失去了宝。所以，我们还是各存其宝为好。”

唐朝开元年间，吏部尚书魏知古要去洛阳一带考察官员政绩。宰相姚崇有两个儿子在那儿当官，离京前，魏知古特地到姚府辞行，不料姚崇对他十分冷淡。魏知古是姚崇一手提拔起来的，他到洛阳之后，私下接见了姚崇的两个儿子。姚崇之子请求他在皇上头前为自我美言。

玄宗皇帝接到魏知古的奏折，见他极力赞扬姚崇的儿子，便宣姚崇进殿，对姚崇说：“你的两个儿子很有才干，政绩不错，朕有意提升他俩。”姚崇坦然地说：“我这两个儿子才识平平，又不善理政，不足以提拔。”唐玄宗见姚崇能秉公处事，十分高兴地说：“魏知古徇私妨碍公事，辜负了你对他的教导，我也不能原谅他。看来仅有罢了他的官以正朝纲。”

姚崇复奏道：“我教子不严，罪该受罚。如果陛下所以事贬谪魏知古，那人们就会说他是当了我的替罪羊了。”唐玄宗听后十分赞许，遂令魏知古改任工部尚书。姚崇历任武则天、唐睿宗、唐玄宗三朝宰相，有“救时宰相”之称，是中国历史上的名相。个性是在玄宗时期，对“开元之治”贡献尤多，影响极为深远。

廉洁故事演讲稿(篇6)

一份假病历

各位领导，各位来宾，各位评委，大家下午好，我叫陈宁，刚才的一些选手给我们讲述了几位廉洁奉公的人民公仆他们的感人事迹。但今天我只想告诉你一个发生在我身边的故事。因为它曾经温暖温州龙港的每一个人。

这个故事跟一张假病历有关，同时又折**两代人的廉洁自律，折**两代人对老百姓的鞠躬尽瘁。

当时，我刚毕业不久，很荣幸进入了龙港镇广电站工作，那时的我对于新闻业务还处在一个懵懂的状态，就被领导指派了去暗访一个假证制贩窝点的任务，我假称自己要做一个本科文凭，在谈妥了**之后假证贩子就制作开了，当然这所有这一切都被我同事手提包里暗藏的摄像机**了下来。拍了没多久，一个打扮很土气的乡下老头东张西望地走了进来，说想要办个假病历。我心想，肯定时现在上单位报销医药费要求严，所以这老头想弄几份假病历假发票，这样就可以虚报医药费了。

我有心想要拍下老头和假证贩子的交易，所以悄悄地暗示同伴将摄像机的镜头对准了老头。

假卡贩子答应准备工具和材料，问：你想在假病历上写什么病？所有来这里的人都把小病写成大病，急病写成慢性病，这样才能多报医疗费。

”没想到，老头听后，却连连摇手说：“我只是个乡下老头子，没有医疗保险的，只是想弄个普通感冒病历单。”我有些奇怪：

没有医疗保险作弊不是浪费钱吗？

只见老头在兜里摸索了一会儿，掏出一张纸递给假证贩子并说：“给，你就按这种病历单的样子做一个吧！”我凑近一看，见那是一张市人民医院的病历单，上面清清楚楚地写着：

“方大富……经诊断，患有晚期肾坏死，须换肾。”

假证贩子一时也愣住了：“您有严重的肾病？”见老头直点头，我突然明白了忍不住问道：

“大爷，您是怕治病太花钱，所以想弄一份假病历单瞒着家里人？”老头苦笑道：“是呀，儿子见我身体不好，非让我上市医院检查一下，见不到病历单，他是不会放心的。

”“可，可是您这样做，不就等于在等死吗？”“我都这把年纪了，无所谓了。”一时之间，我们都沉默了。

很快老人就得了感冒。我克制住好奇心，回到了电视台，做了一个当天秘密访问的普通新闻报道，晚上播出。

第二天刚上班，我接到通知，说主任有急事在找我。我急忙走进办公室，发现主任正坐在那里，脸上铁定。他把昨晚的新闻录像重放了一遍，把画面定格在我昨天做的报道上，他指着出现在画面上的老头，怒气冲冲地问我：

“小陈，你知道他是谁吗？”“他是？”“他是镇委方书记的父亲，镇里的大小领导谁不认识他？

啊？如果你说镇委书记的父亲竟然去给假贩子买假证，会产生什么样的社会影响？”

我马上惊讶地张嘴，以为昨天那个充满乡村气息的老人是方书记的父亲。我这才知道自己捅了大娄子，因为这个报道经过剪辑后，并没有讲述老头买假证明的原因，只是对制假行为狠狠地批评了一通，他在报道里面充当了一个买假证的角色，难怪主任要大发雷霆了。我吓得不知道该怎么办只得结结巴巴地把昨天的经过详细地叙述了一遍。

听了我的解释，主任的脸色好了一点。他让我尽快找到昨天拍摄的原始录像带。

导演看了录像后，他阴沉的脸变得像太阳一样明亮。他笑着告诉我，这是一个非常有价值的消息：方书记上任以来，每天都有人来看他。

于是方书记从老家接父亲，让他替他拦住送礼人。自从方书记的父亲来了之后，果然再没有人敢到他家来送礼了，因为方书记的父亲是老村支部书记出身，原则性特别强，性格特别倔，谁要敢拎着礼品进屋，他立马黑着脸就把礼品给扔出去，所以他的名声在镇里干部中间很响亮。县电视台曾想对他进行专访，但方书记不同意。

不过，没想到我错投了一组非常珍贵的镜头。方书记的父亲因为家中没钱，也为了不拖累儿子，竟然用一份假病历来“欺骗”方书记。他为所有干部家庭树立了榜样。

当天晚上，我们站再次播出了我**的录像带，这个没有经过剪辑的录像带引起了强烈的凡响，人们都为方书记的清廉，为他父亲宁愿放弃**也不愿意儿子**来延续自己的生命所感动，大家纷纷捐款给这位令人敬佩的父亲，希望他能早日换肾，早日**。

说到这里也让我想起了一部电视剧的主题曲。这首歌是这样的：天地之间有一座钢架，钢架是普通人

廉洁故事演讲稿(篇7)

西门豹，春秋战国时期魏国人。当时邺地是魏都的重要门户，且是战略要地，但天灾人祸不断，民不聊生。魏王特派西门豹担任邺县令，治理邺地。西门豹到邺地后，微服私访，询查百姓疾苦，利用“河伯娶媳妇”事件，智惩三老、廷椽和巫婆，用事实教育百姓，破除迷信。同时，修建漳河十二渠，治理漳河水患，发展农业生产，使邺地百姓逐步富庶起来。西门豹为官一生，清正廉明，造福百姓，死后，邺地百姓专门为他在漳水边建造了祠堂，四季供奉。

同治四年春，侯鸣珂调任孝义厅抚民同知。厅衙小吏余言吉，不甘忍受无油粗饭，向一百姓勒索了10斤猪油，自食5斤，将其余5斤暗送侯鸣珂夫人杨芝香。鸣珂得知后大怒，当即将余言吉削职为民，并下令其妻杨芝香将5斤猪油还给百姓，并以受贿罪杖四十。杨芝香当场声泪俱下，后悔莫及。侯鸣珂怒斥其妻：“知过并非无过，尔不杖股四十，尔不会以此为训。”衙役听罢，只得按他的命令，打了侯夫人四十大板。

同治六年九月，车家河保正杨建武贪污赈银，被人告发。侯鸣珂在察访中，杨建武托人偷将5两麝香装在他的行囊里，并附一信，上写：“侯大人：吾以兄、弟、妹三户冒名顶领赈银800两，愿与大人平分。再送上麝香5两，请免死罪。”第二天，侯鸣珂即令人将信重抄在一张大纸上，并将5两麝香用纸包好，上写：“贿物麝香5两”，让杨建武一手举着抄好的信，一手举着麝香，在车家河、厅城、石嘴子游街三日，第四日即判杨建武死刑。

在“三年清知府，十万雪花银”的封建社会后期，侯鸣珂却出污泥而不染，百姓大加赞颂，离任时送“仁德如春”大匾，近万人含泪相送。

廉洁故事演讲稿(篇8)

“党把我放在这个位置上，我干一天就要胜任一天，不得罪腐败分子，就要得罪老百姓”---“全国优秀党务工作者”、“全国纪检监察系统先进工作者标兵”，湖北省鄂州市监察局副局长佘太和的这席话掷地有声、撼人心魄。得罪谁，看似小事，其实不小。它直接关系到领导干部的党性原则强不强，直接关系到领导干部的人品官德良不良，直接关系到党和**在人民群众心目中的形象好不好！

今年3月任市监察局副局长前，她曾担任市政法委纪检组副组长、组长10年。在此期间，他处理了79起案件，80多人，其中许多人的级别都比他高。

2000年6月，个体户王海民伙同他人劫持并**债务人的妻子，以讨回一万元。梁子湖区一名领导为王海民打招呼，要法院“判轻点”，法院收了王家6万元“赞助费”后，仅以非法拘禁罪判处王海民有期徒刑两年、缓期三年。

这个案子很棘手，涉及公检法三家，查下去必然得罪一些人。说情的**一个接一个打来，一个接一个碰壁。专案组其他成员遇到说情的，只一句“请找佘组长”，对方便哑口无言。

有人好心劝佘太和：“鄂州巴掌大的地方，低头不见抬头见，何必得罪那么多人？”

佘太和却斩钉截铁地说。“我不得罪他们，就要得罪人民！” 经过艰苦的调查取证，王海民被抓回，改判了7年有期徒刑， 3名同伙也一一落网被追究法律责任。

政法系统有关人员和有关领导受党纪政纪处分。

像这样得罪朋友、得罪领导的事，佘太和可没少干。１９９７年，几位身披缟素的农民找到佘太和哭诉：他们的亲人惨遭车祸，被一辆违规下山的大矿车撞死３人，撞伤一人，可负责处理这起车祸的负责人将事故草率处理，不仅没赔几个钱，而且还将肇事司机放走了。

碰巧，负责人是她太和的朋友，他们经常互相走动。她接到案件后与他进行了谈话，但对方态度强硬，拒不改正，导致了僵局。佘太和连夜将此事写成信息简报，发表在市委《鄂州信息》上。

当时的市委书记看了简报后，批示要严肃查处，这才还了几位受害农民家属一个公道。死者家属对佘太和感激不尽，而那位原先是朋友的**因为丢了面子，从此和佘太和形同路人。

由于10多年来一直和腐败分子做斗争，佘太和成了不少人的眼中钉、肉中刺。冬天的一个黄昏，佘太和下班回家准备晚饭，突然两声枪响，两发**子弹打破了他家的厨房玻璃，妻子被这突如其来的一幕吓得脸色苍白。当记者问他：

“难道你就不怕死吗？” 佘太和说：“人总是要死的，就看怎么个死法，如果死在战斗岗位上，我认为值！

”佘太和履职尽责，言行如一，为国秉公执法，为民伸张正义，他查办的对象，大部分是政法部门的执法人员。我们得罪了许多领导、朋友、亲戚和同事，但没有得罪老百姓。 “群众利益无小事，群众的事，事事要有结果”，这是佘太和长期挂在嘴边的一句话。

他在纪检岗位上工作十余年，处理群众来信来访事件７００多件次，基本上件件有回音、事事有结果，很多上访群众直接点名要他办案。

无私才能无畏，律已才能律人。当领导干部几十年，佘太和总是穿一身朴素的衣服进进出出，骑一辆旧自行车来来往往。他至今住的还是两居室的老房，家中还是水泥地石灰墙，七十年代的老家具，八十年代的旧家电。

几天前，他用了十多年的冰箱连门都关不上。他用磁铁把门吸起来。他说这样的冰箱可以用几年。

佘太和的铁门常年关着。送礼人打不开，亲戚朋友也很少来。大事小事，他从不请客。他的哥哥、嫂子、姐夫和嫂子都是下岗职工。他多次被要求帮助联系这项工作。他总是说：

“帮你们就会欠人情，欠了人情腰杆就不硬啊！”为此，有的亲友过年都不上他家。

维护党和**的形象，需要一身正气，不怕得罪腐败分子的“佘太和”；建设中国特色社会主义事业，更需要秉公为民、不怕得罪腐败分子的“佘太和”。但愿嫉恶如仇的“佘太和”式干部越来越多。

成长历程演讲稿(系列十四篇)

如果将才华比作利剑，那么勤奋就是磨刀石。如今，演讲稿在我们的视野中越来越常见。演讲中的武器乃是演讲稿，只有准备好了这把利剑，才能在战场上威风凛凛。演讲稿的发言观点必须鲜明，而在撰写主题演讲稿之前，我们需要进行哪些准备呢？作为经验丰富的编辑，我特别推荐您参考这篇经典之作“成长历程演讲稿”，仅供您在工作和学习中使用。如果您需要具体实现方案，请与专业人士联系！

成长历程演讲稿 篇1

19xx年，xx旅业集团从一家县政府招待所起步，经历了20xx年的历史洗礼，形成了如今遍布全国，拥有酒店业、房地产业、建材业等多项目的知名企业。20xx年我们迎合集团xx战略拓展规划，进军被誉为国际旅游岛的海南岛，并在海南省省会城市海口市，成立了开元物业首家分公司，并成功签订海口市政府第二办公区、昌江棋子湾和万海公寓的物业服务合同，圆满完成海口市第二办公区的交付工作。我记得物业公司总经理谢建军先生曾作出重要指示：要求海口分公司一定要服务好、服务精，在海南岛打出开元物业的名气，现在我们可以自豪的说，我们没有辜负谢总的期望！当然，这是我们海口分公司的兄弟姐妹们共同努力的结果。

记得我们刚进驻的时候，安保部的兄弟每天都是吃在工地，住在工地，没有床，我们打的是地铺，没有食堂，我们吃的是同事送来的盒饭，没有很好的交通，我们靠步行的坚持，没有时间洗澡，我们只能忍受难闻的气味；尤其是我们安全部负责人，每次都是人没到，身上的体香味就先到了，他不想洗澡吗？不是，他是没时间；还有我们客服部的美女们，都是刚报道就投入了紧张的工作当中，每天核对钥匙，开门、锁门，为了整理好钥匙他们贴标签，串钥匙环，一不小心就把手扎破了，但是他们从来没有一句怨言。有一天，一位客服部女孩在串钥匙的时候说真累，真想好好躺躺，这是真心话，他真的累了，还好有一个开心果，他说，来躺在我身上，真皮大沙发，在场的人都哄堂一笑，一身的疲倦暂时得到了缓解，其实我心里也在说，我也很累，你的真皮大沙发我也想躺躺。经过客服部不懈的努力，2500个房间，7500把钥匙在交付的时候没有出现一例错误！还有我们的设施部，34万方的大盘，我们在10天的时间完成了全部的接管验收，我不得不说这是个奇迹！奇迹的背后是他们的努力，比如说：为了完成接管验收，他们都是夜里12点下班，几乎每个人的脚都有浮肿的现象，眼睛都是红红的，那不是红眼病，那是熬夜熬的！设施部的一名同事，在接管验收房间窗户是否完好的时候，被突然掉落的玻璃砸得露出了骨头，他竟然说没事，第二天照常上班，这就是我们开元精神。餐厅为保障3500名公务员和我们全体员工就餐，在厨房施工还没有完成，水电都不太正常的情况下，已经进入现场工作，他们每天都是超负荷工作，他们承载了太大的压力，在此我想说，餐厅的兄弟姐妹们你们辛苦了！

来海口的这近半年的时间，我们的团队走过了一段曲折与光明相伴，欢笑与泪水同在的漫长道路。这一路走来，我们曾有过艰辛，曾有过无奈，可是我们开元物业人不屈不挠，一代又一代把辛勤的汗水注，作为一个开元人，我们每天都会面临不同的事情，都会有很多感受，其中的苦辣酸甜，都谱成了一首首为业主服务的歌。“以诚待人，用心做事”，开元物业海口分公司的每一个开元人都在以实际行动验证着这句话，以我们的真心换取业主的诚心。一句贴心的问候，会换来一个会心的微笑；一个微小的动作，会得到业主发自内心的感谢。

我们每天都在做着平凡而伟大的事，我们每天都在平凡和高尚中度过，我们常常被每一件细小的事情感动着、温暖着，哪怕一个会心的微笑、一句鼓励的话语、一个简单的动作，都让我们感到欣慰，哪怕再苦再累再委屈，也让我们觉得我们的付出是值得的。“服务工作就像一个回声壁，你付出的笑脸并不是没有回报。当你快乐地面对工作，工作也能回报给你快乐。我们用真诚去服务每一位业主，用我们的真心去感动每一个业主，”这就是我们开元人。

成长历程演讲稿 篇2

马克思说过：科学道路上没有平坦的道路，只有沿着陡峭的山路攀登的人才有希望到达光辉的顶峰

一份耕坛，一份收获，辛酸的路上困难重重，报着丝丝美好的幻想，憧憬前途的无限光明，莫大的勇气指引前进的道路-----读书演讲协会

协会由龚院长改名而来，“读书”意味着我们应该好好学习，报答母校的养育之恩，“演讲”顾名思义，用标准的，流利的普通话加以优美的肢体语言，表达一种思想，让听众能接受，认可，并从中得到启发。

该协会过去以演讲为主，简单单调的普通话练习，组织经典阅读，提高学生的交际能力。在成立的一个月内协会组织了一次《爱我祖国》为话题的演讲比赛，在同学们的支持下取得了圆满的成功，并得到了领导的一致好评。

协会追求卓越、创新、修身，开展各种有益身心的活动。成立时，协会成员150人左右，让我吃惊，同时也让领导吃惊，我们成功的开了好头。我们分成了九个组加以训练，提升组长的管理能力，提升成员的表达能力，为以后协会的发展培养新型的人才，形成一个核心队伍。

让会员自己想，让会员自己做。培训期间，我们将开展有趣的活动：绕口令、文艺表演、摸拟相声等各种游戏都激发了会员的积极性。

演讲以符合时代的话题，展开精彩的演讲比赛，社长以尊重成员为重心，,以“大学生就业”为话题的演讲精彩绝伦，高昂的气势，低沉的惆怅，语言的千变万化，动作的优雅，让在场的各位观众响起雷鸣般的掌声，观众也深刻体会到演讲的魅力所在，加入演讲协会能学到东西。

一个协会的精英，需精兵减政，留下了50人的精英团队，在他们的组织带领下演讲协会又成立了新的社团-----辩论社。

辩论会是该协会新成立的一个部门，主要培养学生的逻辑思维能力。虽然没有大行的活动，但是成员的激情高涨，对这个社团的肯定。内部组织的“大学生谈恋爱的利与弊”，“坚持科学的发展观”等话题进行的辩论，收到了良好的效果。

开始的四人辩论，让观众惊叹不已，观众也在这热烈的场面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，与成员一起。现场活跃但不凌乱，声音洪亮但不疯狂。

协会在实践中不断成长，在摸索中前进，并逐渐壮大，这学期协会又成立了主持人小组，主要担任各社团的发言人，有意愿的同学可以到读书演讲协会报名参加。

在成长过程中，会有反应。你的协会是做什么的？我可以在里面学到什么东西哦？我的回答是：

协会只是一个组织，不是我们来管理你们的，你们每个都是领导者，你们自愿来学东西，应该知道自己是学什么的。人活一生，学一生，靠的是自己的努力。

协会经过一年的摸爬滚打，已以步入了正轨。亲爱的同学们，这三英尺高的平台是一个让你们大声唱歌，展示自我的平台；辩论场针锋相对，针锋相对是你的天空；以悦耳的声音主持大局的政治纲领正等着你的到来。

来吧，学生们，欢迎来到读书演讲协会

成长历程演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

成长是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；成长是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；成长是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。

没有人不喜欢一帆风顺的生活，但我却认为成长需要挫折。

五年级的时候，班上重新选班委，一直当班长的我不以为然，只觉得到时候随便应付下即可，便没有放在心上。到了竞选那天，我和阳一起竞选的班长这个职务。我的演讲草草了事，而她的却精简而有号召力，获得了同学们的一致好评，我落选了。回家的路上，小草仿佛枯黄，小花没有精神，天空好像雾蒙蒙的，乌云遮住了太阳，一切的一切都不尽人意。

回到家中，我独坐窗前发呆，天空蓦然的下起雨来，十分猛烈，好像迎合着我的心情。妈妈的声音从厨房传来：“小雨啊，你去阳台帮我把花收一下，我新买的茉莉还在外面呢。”我应声起来。

阳台上几株茉莉和风雨做着斗争，我被这一幕惊到了：一株茉莉被暴雨打的只剩下一片叶子，却依然傲然挺立，不愿向命运低头，而另一株只剩下光秃秃的叶茎，已经看不出花的模样，但她依然没有倒下，她屹立与同伴相互支撑，仿佛在咬牙坚持。这场暴雨把他们打得遍体鳞伤，但是她们毅然决然的与命运做着斗争，不到最后一刻决不放弃。雨停了，天空中出现了一道彩虹，太阳也露出了脸。茉莉花剩下的花瓣与叶茎上缀满了晶莹剔透的露珠，仿佛出水的美人，在阳光下熠熠生辉，美丽极了。我猛然醒悟，是呀，不经历风雨怎能见彩虹，没有挫折，没有成功。再去学校的路上，小草生机勃勃，小花绽开了笑脸，天空一碧如洗，就连云朵也变得多姿多彩，美丽极了，一切的一切都是如此的美好！

成长的路上不会一帆风顺，总会遭遇挫折。没有挫折，便没有成功，成长，需要挫折！

成长历程演讲稿 篇4

从小到大，有欢笑，有悲伤，有朋友。

每个人都有不同的成长经历，但都有一个共同点。这就是收获。

有很多事情是我们长大后不能忘记的。

笑声。

是的，一年级开始了。我们都很兴奋，也很高兴报名。那时候我们整天都在笑，有时候因为一句话笑了很久。当时我们一整天都在盼着下课。下课后，我们冲出家门，跑到操场上享受打架的乐趣。那时候我们很幼稚。我们不知道怎么说话，但我们很开心。我真的觉得我们当时在笑，吵，幼稚。

难过。

成长不能没有悲伤。

一瞬间，小学的生活时光就在我们的笑声中度过了。我们也面临着这一转变的到来。那些亲密的朋友脸上也多了一点悲伤和忧伤。互相聊了很多，好像分开了。彼此之间的友谊不言而喻，不可能放弃。也许在别人眼里，我们的友谊算不了什么。但是只有我们能理解他们之间的友谊，所以我们变得很不情愿。当我们互相放弃的时候，安置就来了。

老友记

X年级如期而至。

班上有很多陌生的面孔。我也一个人坐在座位上，想着老朋友。想了一会，觉得应该认识新朋友了。于是，我去和他们打招呼，他们友好地和我说话。我又交了这么多朋友。我突然觉得我很开心，因为我有很多朋友。当然包括以前的好朋友。有朋友真好。

在成长的路上，我收获了很多，明白了很多。

从小到大，有欢笑，有悲伤，有朋友，所以也有了甜甜的味道！

成长历程演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

刚入学的我，成长中刚刚接触这熟悉而陌生的学校，接受了夏天的一次酷热的考验，在那酷热的太阳下陌生的同学与我手拉手一起共同进步，我们坚信着我们能成为一个强大的集体;团结的集体。

从第一次上台发言介绍自己的紧张，到之后的出口成章，就是一个天大的转变，这意味着我从一个小学生转变为一个中学生，转变成一位少年了，我长大了!在哪以后我不断地激励着自己潜能，迫切渴望的想得到老师的关注，得到老师的认可，不知道何时我感到老师的目光照射到了我，照射到我前进的希望，我前进的路。功夫不负有心人，我努力的奔跑，在老师心目中留下了一个美好的印象，并获得了许多奖状，我获得了勇气和自信，看着自己自信的阳光，我不仅感慨到：“初中真是，人生中最重要的转折期啊!"

从一个毛小孩到文质彬彬的小大人，其实这其中也藏着一堆艰辛的奋斗，他们像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，让你说不清，包含着的高兴、抱怨、失落、伤心等等都足够让我们回味无穷。他们像小精灵一样，或许它们友好的左右扶持着你，或许它们“阴险”前后陷害着你，但是可千万不要抱怨，这小精灵是我们成长的关键，它们能让我们钻出土地走向精彩绝伦的世界。

例如有一次，我上体育课，不小心把U盘扔了，那时滋味真不好受，一股小情绪涌上心头，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，虽然U盘还是没找到，但是平息了怒火让我学会了冷静，让我明白了有失去，就会有获得。这个刚开始的初中，好像是上天专门为我们制定的人生关卡，是我们人生中必定要经过的坎，是我们必定要解的结。

初中好像像一个魔法师，将头脑简单的我们变成现在心智成熟的我们，变成对社会有贡献的人，变成对国家有用的人。它激励着我们的成长，你们相依相伴、永不分离，它是我们真挚的伙伴，真诚的朋友，只要有这个天然的老师，我们就能在风雨中成长，就能在困难中，学会坚强。每当我回想起初中里的一切，我仿佛我就上了一节神奇课一样，终身受益，所以我们要好好利用着初中给我们的礼物，好好的使用，初中给我们带来的惊喜，这样我们就能走向世界、迈向成功，带来无尽的喜悦。

成长历程演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是xx班的xxx。我今天给大家演讲的题目是《成长，因挫折而精彩》。

每一个人的一生中都会遇到很多的挫折，你只有征服了这些挫折，才会走向成功。离成功最近的时候也是你最痛苦的时候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才会获得成功，获得新生。像神话中的凤凰一样，只有经过了烈火的焚烧，才会涅槃重生。

我们九年级的同学即将迎来中考，这是我们人生中的第一个转折点，它将决定我们以后的命运——是走向社会，还是迈进更高一级的学府。

到了九年级的下期，作业和试卷格外多。还记得有一个周末，七个科目的老师布置了很多的家庭作业，我琢磨了一下，就凭我根本就做不完。所以我就赌气一样都不做，等着挨老师的骂。果然到了星期一，老师把我叫到了她的办公室。

一进办公室，老师就问：“你为什么不做作业?”我振振有词地说：“太多了，做不完。”老师说：“那其他的同学为什么做完了?而且你一点都没做，你给老师一个解释！”我无言以对，就只好闷在那里。老师说：“这个星期除了吃饭，上洗手间以外，所有的课间都必须在座位上补作业，知道了吗?”我没有回答，老师又问了一次，我还是没有回答。最后老师说：“看样子你还想不通、还挺委屈啊！难道这一点作业就把你打败了吗?在百日誓师大会的时候，你的誓言不是说的声的吗?你的目标不是考重点中学一中吗?”

我心中突然警醒，我说：“我做。”老师满意地笑着说：“去补作业吧！”经过老师这一连串的反问，我心中的目标又坚定了起来。

我是一个胖子，在中考的时候，我们要考体育，所以在紧张的学习之余，我们还要训练体育测试项目。我很悲哀。每次跑步的时候我总是跑在最后面，有些跑的快的同学还能够超我一圈多。有一次跑步的时候，我突然肚子有点疼，就跑到了一边，站着不动。一会儿，教导主任走了过来，他问：“同学，你怎么了?”我说：“老师，我肚子疼。”他说：“这点小困难，能够克服就克服了，实在不行就休息一会儿，等一下缓过来了再跑。”这时候，班主任也走了过来，她说：“小刚，你又跑不动了吗?”我说：“我今天肚子又疼。”老师“哼”了一声，显然不相信，又说：“就你这种情况，不敢挑战自己的极限，还想考重点中学，不用费劲了，还是回家跟爷爷一起种田吧！”我知道老师是在激励我的斗志，我被激怒了，不服气地说：“跑就跑。”然后，我又跟上了同学们的脚步，刚跑半圈肚子又疼起来了，我心中想着：我一定要坚持，我要考上重点中学，体育绝对不能拖后腿！梁罗刚，坚持，再坚持！

面对挫折，一定要拥有一个积极向上的心态，要有一个坚定的信念，这样才会走出挫折，走出困境，获得成功。我要做那涅槃的凤凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飞翔！

我的演讲完毕，谢谢大家！

成长历程演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家下午好!

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，时光的脚步又把下一个年头悄悄送到我们面前。

回眸近三年的执教生涯，感慨万千。初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。我们这群青年教师，就像一颗颗树苗，急切的渴望成长的雨露，期盼着长成参天大树，为中国的教育事业带来徐徐清风。

天生我材必有用，不拘一格降人才。面对这个时代，我们应该怎样生存，怎样发展呢?我认为，至少要做到以下几点：

一、志存高远，海阔天空任遨游。俗话说：不想当将军的士兵不是好兵，我想说，不想当教育家的教师不是好教师，我们既然走上了教育岗位，从事教师职业，就要有宏图大志，把汗水挥洒在在三尺讲台上，争创名师做优师，当研究性教师，做学者型教师，要有小人物做大事业的气魄!

二、强化专业知识，树立终身学习的理念。青年教师教育教学实践少，经验欠缺，这就要求我们始终保持求知若渴的心态，不断充实自己的专业知识，还要涉猎相关的学科知识。学生一碗水，教师一桶水!今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比自己的学生飞的更高，更快，更远更令教师欣慰的呢?

三、努力提高自身的综合素养。一位教师的综合素养，对学生有很大的影响力。著名教育家孙敬修先生说：孩子的眼睛是录像机，耳朵是录音机，脑子是电子计算机。录下来的信号装在电子计算机里，储存起来，然后指导行动。这就要求每一位教师从教学开始就要规范自己的一言一行，因为一举一动皆文章。

四、努力实现自身的转变。青年教师要不断更新思想，与时俱进，要在新的教学理念指导下从事教学工作。教育学博士朱小曼女士曾提出：教师素质=教师能力(长)×教育素质(宽)×教育思想(高)。这就是说，教育思想代表着教师素质的高度。青年教师要转变思想，适应新形势和新要求，不断构建综合性，立体性，创新性的学习氛围。

多少个黎明，牵着朝霞做伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还。滴滴汗水中，我们一定要把教书育人的天职谨记!今生作为一名教师，我只希望在辛勤工作之后，能够多一点欣慰，少一些遗憾。总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下作为一名教师的誓言：

不浮、不虚、不假，用真诚;

不媚、不谀、不谄，讲真言;

不炫、不妄、不夸，有真学;

不骄、不躁、不馁，是真干。

为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前!

成长历程演讲稿 篇8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

从牙牙学语到做一个孝顺的“小大人”，这期间你获得了做人的道理，丰富了自己的眼界，发展了自己的思维，获得了有价值的知识，经历了所有的坎坷。你的成长，父母的良苦用心离不开；你的成长，老师的苦心离不开；你的成长离不开同学的包容和包容；你的成长有赖于朋友的支持和鼓励。

一路上你艰难而孤独地走着。但是当你回头看的时候，你的老师看着你，你的同学关心你，你的朋友帮助你，你的父母爱你。你已经拥有了很多，它们会在你的脑海里生根发芽。在雨水的滋润下，你会长出一朵美丽却不骄傲的花，一朵为别人为自己绽放的花。

我现在是一名六年级的学生，肩负着父母和老师的期望，压力大如泰山，但我清楚的知道，有压力才有动力，要把所有的压力变成前进的动力。从幼儿园到毕业班，我的收获都会装进我的书包，生活中有高尚品质的人会让我尊敬；想到别人的都是我学习的榜样；生活中那些不好的行为，就是我不得不避免的陷阱。

青少年要扬帆前进了。我会牢记老师的谆谆教诲。同学们深厚的友谊会陪伴我前进。我一定会不辜负父母的殷切希望。少年们要收拾行囊，继续前行！青少年在成长！

成长历程演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家下午好!

雨果曾说：“艺术大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。”在一扇扇成功的大门为你敞开时，不要因为害怕而丢失成长的机会，不要因为胆怯而丢失步入成熟的门槛。

磨砺使人执着，让我们成长。爱迪生在发明创造的过程中失败了无数次，但他依然不厌其烦的做实验。有人问他：“为什么失败了无数次还要执着的钻研?”他平静的答到;“我并没有失败，因为我找到了35万种不成功的方法!”失败亦成功之母，如果没有这份执着又怎会有成功的降临?如果没有这份欣然面对困难的勇气有怎能有人生的突破性的超越与茁壮成长?

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶香，没有经历磨合的贝永远孕育不出璀璨的珍珠，没有经历风霜的竹笋永远成长不成挺拔的青竹。

磨砺使人宽容，让我们丢掉浮躁。曼德拉在牢狱中呆了27年，看守他的白人对他并不友好，经常用尽各种手段折磨他。当1991年曼德拉出狱并竞选南非总统，他在总统就职仪式上，特地感激了在罗本岛监狱看守他的人，他宽广的胸襟是所有人肃然起敬。他向记者解释说，年轻是脾气暴躁，正是在监狱中的磨练才会有今天。他还说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把悲伤和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”如果没有宽容他怎能从犯人走向总统，如果没有乐观，他怎能从一个浮躁的青年蜕变为一个成熟稳重的人?

磨砺使人奋发，让我们拥有动力。小仲马的文稿四处碰壁，他身为名作家的父亲说：“如果你署上是我的儿子也许事情会有好转!”“我不想站在你的肩头摘苹果，这样的苹果毫无味道!”小仲马一脸淡定但语气坚决的回绝父亲的好意。一次次失败，又一次次站起，终于，他以《茶花女》举世闻名。当记者问他当年为什么不署上真实姓名时，他笑答道：“因为我想拥有真实的高度!”如果没有奋发的精神，又怎会渐渐长大，从生疏的文笔逐渐细腻圆滑?

笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长。朋友们，让我们在磨砺中成长，在磨砺中坚强把!

笑迎坎坷，记住它只是形同虚设的假山;笑迎坎坷，记住它只是经放大镜照过的困难;笑迎坎坷，记住它只是人们心中的杂念;笑迎坎坷，记住它是可以逾越的关卡!

成长历程演讲稿 篇10

一步一个脚印 步步踏稳走得高（实验学校 权娟）

我叫权娟，出生于1975年，1993年7月毕业于大荔师范学校，大学本科学历，中共党员，县级教学能手，县级骨干教师， 来一直从教小学中高年级语文，兼班主任。

“热爱学生，尊重学生，让学生在快乐中学习，让工作成为一种快乐” 一直是我所追求的境界。工作以来我一直努力学习，不断实践和积累，勇于探索创新，努力提高自己的专业水平，尽力做到让学生都喜欢上我的课，让孩子们喜欢语文，在学习中体验乐趣。

我很欣慰，自己的努力没有白费，教过的学生大多和我关系很好，见面愉快地聊天，考上大学甚至工作了的学生，也说我教他们时过的很愉快，甚至我在城关三小教过的学生，又把她的女儿从三小转到了我现在教的实验学校的班级。其实，只有自己知道，自己并不是多优秀，只是用心地去做每天、每月、每年的工作。我的专业成长过程按自己的教学生涯可以分为三个阶段：

我18岁师范毕业后分配到家乡的尧头中心小学任教。一开学我接到的工作是教六年级二班的语文、历史，兼班主任，我有些受宠若惊。天哪，我一走上讲台，就教毕业班，看着只比我小五六岁的学生，我心里忐忑不安，我能教他们吗？在我担心的时候，当时学校的教导主任乔群英老师对我说：“不要怕，师范毕业的基本功肯定过硬，你天天到六二班的段桂玲老师课堂去听课，听完课加上你的设想再上课，肯定能教好。”就这样，我每天早上都到段老师教室听课，段老师也是我小学毕业班的语文老师，她热情地接纳了我。至今我还记得段老师讲古诗《暮江吟》时，黑板上工整的板书，白粉笔写的古诗，彩色粉笔写的词语意思，旁边配着古诗的画，课堂上学生听讲很认真。那时毕业班老师压力也大，每天早上6:50上操，6:20段老师就在教室指导学生晨读，下午放学时谁背过历史谁先回家。老师的备课也让人赏心悦目，按说老教师可以偷懒了，写简单点，可是老师一本本备课上刚劲有力的钢笔字工工整整，中间用红笔勾画出每节课的重点。段老师的敬业、对工作一丝不苟精神，对我的影响很大，20年来，我的备课也一直是认认真真地写，多次受到校、镇、县受到表扬，还评为县级优秀备课。

除了段桂玲老师，还有两位老师对我刚开始的的教学生涯有很大的帮助，一位是权淑玲老师，一位是乔群英老师。权淑玲老师是我小学毕业班的数学老师。我刚工作和她搭一个班，我当班主任很多事不会，权老师就指导我。那时班上有几个调皮学生比我高半头，我有时“镇不住”他们，权老师就和我分析学生调皮的原因。当时的尧头村学生住得很分散，老师和我一起去家访。了解了学生，知道了他们的困难、兴趣爱好，我和学生交流方便多了，班也好管了，我还培养了一批“刺头”班干部，他们和我这个年轻老师关系很铁，班上的事积极出谋划策，成为我的得力助手。

还有一位对我帮助很大的是乔群英老师。乔老师教学生，一年后，孩子们的字都写得方方正正。乔老师不打同学，可连那些大个子刺头学生提起她都服服帖帖。记得1994年寒假前，乔老师作为教导主任外出检查了一个月，她不在时，她教的四二班，每节语文课都有具体任务，其他班老师过去照看一下，可学生们都在认真学习。那学期期末考试，全镇十二个教学班，乔老师所带班级又是名列第一，听说当时还有两课没学，所以我是打心眼儿里佩服乔老师。我经常去向她请教，她热心地给我讲，每次我都像在听故事一样。乔老师的教学方法和管理班级的经验对我启发很大。

除了这几位老师，我还很认真地听每一位老师的课。学校组织听课，不管什么学科，我都去听。有些老师的课学校没让听，我也推门听课。淳朴热情的家乡老师对刚走上讲台的我帮助很大。

那时老师都住校，每周有一次教研组活动，大家都很认真。至今还记得有一次，每个教师拿一个小黑板，给所有老师讲一节十五至二十分钟的课，现在想想评职称讲课就是那样。上完课大家评课，老师们都畅所欲言，评课很中肯。也就是那时，我知道了老师课堂上出现的 “嗯、啊、是不是”等口头禅，让人听着不舒服。

尧头村的孩子上学得步行二十到三十分钟，每天走三个来回。当时的家长也忙，很少有人每天接送孩子，孩子的自理能力很强，农村的六年级学生已经很懂事了。

我这个年轻的老师对尧头周围的环境也是充满好奇，这里有从宋代传承下来的尧头窑，可艺人们是怎么做碗、盆、缸的？是怎么上釉的？(w w w . f w s i r . c o m)烧窑又有什么讲究？我没见过。这里的山原上的孩子从二年级就每天走山路，几个孩子一伙就顶着星星上学，晚上高年级的孩子又顶着月亮回家，他们是怎样坚持下来的？还有学校东面的小路下去，就到了华山渠，听说那儿有山，有水，有螃蟹，水流到了洛河里。华山渠真的有听说的那么美吗？从上初中时，我就向往华山渠，可因偏僻路又远一直没去过。

带着许许多多好奇，我课间常常询问学生一些尧头的事。孩子们都热心地为我讲解。有一天，一个男孩说：“老师，你不是想知道陶瓷的制作过程吗？我邻居大伯就做碗，我领你去看看吧！不远的，出了学校门，走不到十分钟就到了。”我心被说动了，刚好中午两节课，我就带着全班学生参观了尧头陶瓷的制作过程，回来我很激动，让大家和我一起写下了这个故事。这也是我最早的下水作文。

有了这次经历，经过学校领导的允许，我的学生一起游览了华山渠，这里比听说的还要美，山上很多种树木，五颜六色的野花也很多，顺着山间的泉水，来到小溪边，还抓到了螃蟹。在这里，我第一次看到了洛河，洛河挺宽，水有些浑浊，河对岸就是蒲城县的地盘。回到了教室，我们把抓到的螃蟹养在水缸里，采的红红的玛莲果，泡在水里，散发出阵阵清香。以后我和学生在不同的季节，都要去华山渠玩。一次星期天补课时，我和学生还一起沿山路步行两小时，到浴子坝上去野炊。和学生的一次次活动，我们都是商量了好多次，想好细节，约定好安全才去的，结果学生很懂事，每次出行都遵守纪律，回到学校学习的积极性更高了。我们把这些玩的故事也都用习作记录了下来。

六年级学习任务挺重，我不愿意让大家死记硬背，便和学生商量学习方法，大家出了很多金点子，比如记忆历史知识编故事、编口诀记年代和事件，复习语文时大家互相出题考、作文小组互相评改、办手抄报等。和学生商量学习方法更科学，学习效率也更高了。

学生在自我管理、自学过程中，有了主人翁意识，自学能力也增强了。在1995年寒假前，我请了十天假到西安参加大专函授学习，当时我放心不下学生，学生向我保证说能自己复习，班长还说和班干部商量每天给大家布置复习提纲。我学习回来已经是腊月二十七，听同事说，期末考试我们班语文、历史在全镇十二个班中，都排名第一，我一阵惊喜。

现在想想是因为和学生商量，让大家有了主人翁意识，自学能力更强了，才有好的成绩。

8月，我调动到城关三小工作，又教六年级。来到一个新环境，我不敢懈怠，更加努力地学习、工作。在城关三小，我一直工作了十年，教了八年六年级，两年五年级。我有好多硬皮本，从开始的硬纸封面本，到软皮本，到现在的塑料封皮本，这些本子记录了我的教学经历。这些资料有以下几方面内容：

好记性不如烂笔头。读书时看到优美的文章，因为借的书要还，那时候还没有电脑，我就在摘抄书。抄著名的古诗文、现代诗歌、名著梗概、名著中的人物评价、优美的散文等。有一次，借到《李小艾教学艺术》，我摘出了其中的“学生自批作文”“导课艺术”（还有生动的例子），有二十多页。

后来看到《魏书生文选》，我特别激动，一口气看了几遍，可是这么好的方法，我记不住。书又是借别人的，那时候买这些书也不方便，干脆我就用笨办法--抄。我把“魏书生课堂教学艺术”“班主任工作漫谈”等，抄了两个笔记本。

当自己教学遇到困惑时，就看看摘抄的文章，心情逐渐平静。是的，我不该埋怨环境，不该埋怨学生，是自己的教学方法不够科学，是自己“学艺不精”啊！

我抄书有一个习惯，必须是本子好，笔好，当然，字也要写好。我觉得抄书既可以练字，又学到的知识，也就不觉得苦了。

教六年级，考试涉及的知识点多，还有拓展题。教了几年后，我开始研究考试题目，整理知识点和课外知识，并做了分类，抄写下来。如拼音知识、分类积累词语（有二十多种），句子练习（有扩句、缩句、修辞句、仿写改写句子、改病句等）、阅读训练（文学常识、加标点、领悟文章的表达方法、谈启发等）、口语交际训练，习作训练等。还有各年级的日积月累，仿写句子、段，优美的诗歌、歌词等。

这些知识点都是我整理完以后，再指导学生整理、练习。

，我在三小教书时，正赶上新课改，我有幸外出到西安听了几次课，回来后我就整理听课记录，颇受启发。但远水解不了近渴，外出学习的机会毕竟是少数，刚好上面给各校配发了新课改教学示范光碟，我当时是住校，为了看教学光碟方便，我主动申请打扫会议室，于是有了会议室的钥匙，多少个晚上，我一遍遍地看课堂教学光盘。当时有一大盒光碟，包括小学各年级各科内容，不但有课例，还有自评、专家点评，我反复观看，第一遍看过程，第二遍边记录边琢磨教法，特别是每课后面的评课对我启发很大，让我知道了这些教学环节如此设计的教学理念。我把这些课程的教学实录，包括专家点评都记录了下来，还有当时的新课标，我记录了满满一个硬皮日记本。

②记录自己成功的教学设计。

有时觉得哪些课上得比较满意，我就用一个本子记下自己的教学设计。没想到，时间长了，也记了一个硬皮本儿。

我上课一般不拿备课本，我觉得老师一边讲课一边翻看备课，让别人感觉讲课脱不了稿。再说，教师也不能全身心地关注学情。于是，我就设计了备课卡片。每节课的内容我先不看参考书，自己在脑子里过一遍，再思考课后题，总会遇到一些疑问。这时我再翻看教学参考，整理好思路再写备课。备完课，我又把大多知识点解读在课本上，上课不拿备课本，只拿课本，知识讲到了，可过程不清晰。于是，我便把每节课的教学过程列提纲写在卡片上，卡片是32K纸的一半硬纸，正反两面都可以写，上课夹在书中，用起来很方便。

做备课卡片其实是每节课都备了两次课，用的最多的是教苏教版课程五、六年级，我整理了厚厚的五本备课卡，备课卡写的时候麻烦，但用起来很方便，在学校上公开课，在县上赛教，我一直用备课卡。

5、“厚积而薄发”

看得多了，在课堂上我也经常创新，上文言文《矛与盾》时，我让学生拿着做的道具编成故事表演，其他学生作为听众评议卖矛与盾的人错在哪，要对他说什么。学生不但理解了课文，思维很活跃，而且拓展进行了口语练习。

学习《梦圆飞天》课文后，我设计“实话实说”栏目，让大家采访邀请的嘉宾杨利伟、他的家人、同事、看电视的观众。有一个同学就问“杨利伟的同事”、“教练”，你们默默的为航天事业工作了许多年，可这时杨利伟出名了，有了很高的荣誉，你们心里怎么想？心里平衡吗？那位同事略作思考说：“杨利伟代表的是我们祖国航天事业的成功，我为我们祖国而自豪。能为祖国做贡献也是我们的光荣。”当时身为主持人的我很感动，深情地说：“我们祖国的各行各业都有许多默默奉献，甘为人梯的人，让我们再次把掌声送给他们。”当时，有个学生站起来说：“老师，您就是这样的人。”那一刻，我好感动。

我还拓展设计了《小记者采访》课，让学生小组合作去采访周围的人和事，用一节课时间汇报。我记得同学汇报的有好多内容，如“学校周围的环境污染”，“采访不写作业某某同学的家长”，还有学生采访了我这个老师，汇报时的题目是“当老师真的很轻松吗？ ”。有人还采访了听课的'副校长。副校长的两个女儿都很优秀，从初中考上西安的高中名校，先后都上了北京的大学。学生采访的内容是“校长，您是怎样教育孩子的？”那节课上，有采访的对话，记者的转播，还有记者对观众总结的话。当时，那个经常不写作业的男孩听到记者讲述他父母挣钱如何辛苦时，哭了。那节课，对我们教室里的每个人都有很大的教育。

“汗水不会白流”，在城关三小，我在全镇教师新课程教学能力测试中获语文组第一名，在全县电教课赛讲、活动课、作文课赛讲中获奖，我先后被评为县级教学能手、县级优秀骨干教师，同时晋升为小学高级职称。我写的多篇论文在县《教研与进修》上发表，有一篇习作教学论文发表在《教师报》上。

9月，我调进实验学校任教。在这所新学校，我又经历了一次次锤炼。

一开学了，我又被分配教六年级，开学两周听了我三次课，学第1课时张校长、马西平老师（学校请的专家）听，是对六年级教师上课摸底；上第2课《把我的心脏带回祖国》任校长和校领导听，第3课《船长》是在全校上示范课。

紧张的听课、评课，使我不敢在新学校放松，我告诉自己：“加油，你一定能行！”

六年级有月考，考完试还要开会进行试卷分析，学校领导也参加。试卷分析学校要求每道题有几个学生错，逐题统计，发现问题，研究对策。开始我有些不适应，但真这么做了，问题一目了然，后面教学方向也明确了。

以前，我教语文也整理过知识点，我写在摘抄本上。在实验学校几次试卷分析后，我觉得语文知识点应归类，再分的细一些， 于是专门用了一个硬皮本整理。

我的语文知识积累本很厚，像一本书，因为有目录，几百页翻时很方便。开始整理的时候很麻烦，但是用的时候很方便。以后书店里有卖的《语文知识集锦》，和我的语文知识积累本格式、分类很多一样，我也买来看，但我还是觉得自己整理的语文知识本用时方便，因为我整理的内容更常用一些。后来我教小学其他年级，也常用到自己的语文知识积累本。

我还把每一课的知识点按字、词、句、拓展知识等整理出来，再指导学生整理成课堂笔记。开始是手写，后来打印成习题发给学生。我们的课堂笔记比街上卖的《课堂全解》还实用。

在实验学校，学校要求每位老师都要写教学故事，任校长还在大会上示范，读他写的教学故事。我的每一篇教学故事都是认真写的，我觉得可以写的内容很多，自己的教学设计亮点，管理班级的故事，教学反思等，每天都有故事发生。现在我有十几本自己的教学故事。这些素材后来在我写论文时发挥了很大作用。

近年来，我越来越多的思考：我给学生教会了什么？对学生一生留下了什么？我觉得应该让孩子快乐学习，健康成长。于是，我就从自己的教学做起，坚持课前演讲，坚持练钢笔字，坚持师生一起写作文，坚持开班会，学生轮流当班长，让问题学生当班干部，坚持每周组织一次课外活动。我组织的拍卖会、少年时装秀、厨艺大比拼、你来比划我来猜、整理书包比赛、捏面人比赛、悠悠球比赛、课本剧表演、六一联欢会等，很受学生欢迎。这些事学生都在习作中记录下来了，我也写在自己的教学故事中。 我的教学也尽量设计学生的活动多一些，我还和学生一起背诵古诗、现代诗。 孩子们在我的班级很愉快，我也很快乐。

学无止境，我会继续努力，快乐地工作，也让孩子们愉快地享受学习的乐趣。

成长历程演讲稿 篇11

第一次走上讲台的老师也许一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，在黑板上写字时说不定胳膊还直打哆嗦；但多年以后，这位老师已经久经沙场了，他再也不会在课堂上因为紧张而脸红心跳了，他甚至可以不用备课就能滔滔不绝的对学生讲个几十分钟，还能保证让学生们听得津津有味而不至于开小差，在这之间，他经历了一个什么样的心路历程呢？ 教育心理学家对一些教师进行了长达几年的追踪观察和研究，然后根据教师所主要关注的问题的不同，将教师的发展过程分为以下三个阶段： 1．关注生存的阶段 处于这一阶段的教师，非常关注自己在新环境中的生存适应能力，他们关心的主要问题是学生会不会接受自己，同事会不会欣赏自己，领导会不会觉得自己干得不错，等等。一般说来，参与教学实习的师范生和那些刚刚走上工作岗位的新教师比老教师更关注这个问题。由于对自己生存能力的忧虑，某些教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系方面，而不是如何教他们；而有些老师则时时琢磨如何给学生一个下马威，让学生服从自己，在学生中树立威信，而不是如何帮助学生取得进步。因此，大部分老师关心的问题还不是教课的问题，而是管理课堂的问题。 2．关注情境的阶段 当教师已经在学校站稳脚跟，在学生心目中树立起威信以后，教师关注的问题就主要是学生的学习成绩问题了。在这一阶段，教师关心的是如何教好每一节刻，关心班级的大小，关心课堂时间是否充足，备课材料是否充分，以及如何利用有效地教学方式吸引学生的兴趣和积极性等等。一般说来，在职教师才会关注这个问题，师范生很少在短期的实习中达到这个阶段。 3．关注学生的阶段 当教师顺利度过前两个阶段以后，教学就变得比较得心应手了，即使在课堂上出现一些不曾预料到的意外事件教师也能够很好的处理了，学生的学习成绩也不再是教师关心的主要问题了。在这一时候，教师才开始真正进行“因材施教”。他们开始关注不同学生的个别差异，认识到不同发展水平的孩子在社会交往和情感方面的不同需求，认识到某些材料，某种教学方法不适合一部分学生，而另外的某些材料和教学方法则更适合他们，因此，他们根据学生的不同需要进行调整，实施个性化的教学。但遗憾的是，很多教师终其一生都没有达到这个阶段。 在教师的职业生涯中，每个阶段都有自己不同的需要，这些需要会影响他们的课堂行为和教学活动，也会给学生的学习带来影响。 ===================================================================== 第2篇

新课程的实施在我县已进入了第四个年头了，这一场新世纪的第一轮课程改革不仅在课程的功能、结构、内容、教学、评价和管理等方面进行了重大的创新与突破，促进了学生学习方式的改变与学习生活的改善，更给学校教师的职业生存与专业发展带来了前所未有的机遇与挑战。

新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新，教学方法的日益进步，教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——

课程功能的转变要求教师从“教会知识”到“教会学习”，要求教师必须从“教书匠”转为“教育家”，成为学生学习的顾问、交换意见的对象、帮助学生发现矛盾焦点的人；

课程结构的改革，活动课程、综合课程、选修课和研究型课程的增设，校本课程的开发要求教师具有宽广的专业知识背景，要求教师的教学技能冲破学科的限制，并将它们整合起来；

课程内容的现代化要求提升教师学术水平，拓宽学术视野，贴近本学科的学术前沿；课程内容的生活化要求教师在知识价值的理解上，超越学科的局限，去深切体悟知识的生活价值及其对学生人生成长的重要意义，要保持一种持续的探索意识和学术敏感力；

师生关系的转变、课程双主体的出现，要求教师角色要由居高临下的权威转向“平等中的首席”， 由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者；

……

为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，教师只有以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，才能促进自己的专业发展。教师是课程改革的具体实施者，没有教师的专业发展，就没有课程改革的发展。教师要怎样尽快达到课程改革所需的专业发展呢？这既要靠政府部门以及教育行政部门为教师专业发展建立各种导向和激励机制，靠科研部门对教师实施各种形式的引导和培训，也要靠教师群体间的合作互助，更要靠教师个体的自我反思与不懈摸索。

概括起来，实现教师专业成长的主要途径有：

一、自我反思

即教师以自己的教育实践活动为思考对象，对自己的行为及结果进行审视和分析。其本质是一种理解与实践之间的对话，是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。卓有成效的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素！

具体而言，教师要善与在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思，也要善于通过阅读思考反思比较自己的实践效果，从其中发现差距。

教前反思，要求教师在备课前认真分析教材、学生及学生以前生活、学习状况，通过教学前深思准备出符合班情、生情的个性化教案，这种反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学预测和分析能力；教中反思，即及时、自动地在行动过程中反思，根据课堂上随时出现的问题即时反思，抓住契机，调整自已的教学策略这种反思具有监控性，能使教学高质高效地进行，并有助于提高教师的教学调控和应变能力；教后反思，这种反思具有批判性，能使教学经验理论化，并有助于提高教师的教学总结能力和评价能力；阅读反思，通过阅读教育教学专著不断的汲取先进的教育教学理念，来促进自己的专业素养。

通过反思、通过研究，教师可以不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解，使自己真正成为教学和教学研究的主人，提高教学工作的自主性和目的性，克服被动性、盲目性。实践证明，教学与反思相结合，还可以帮助教师在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦，提升自己的精神境界和思维品位，从而可以改变教师自己的生活方式，使教师能够体会到自己的存在的价值与意义。

经验+反思=成长，只有经过反思，使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化，这样经验才会得到提炼、得到升华，从而成为一种开放性的系统和理性的力量，唯其如此，经验才能成为促进教师专业成长的有力杠杆。只有教师自己才能改变自己，只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教育哲学。

二、同伴互助

教师要实现专业成长就需要在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。同伴互助的实质是教师作为专业人员之间的交往、互动与合作，并基本形式有：

信息交换，通过信息发布会，大家把自己拥有的信息公诸于众，如许多学校开辟的教海拾贝、学习园地等墙报，通过读书汇报会，交流彼此看到过的书、观点以及心得体会，这一点我县举行的教育阅读活动就卓有成效。经验共享，教师通过经验会，例如我县举行的“我与新课程的故事”等演讲与征文活动等，分享、反思和提升自己的经验；借鉴和吸收他人的经验。在这一方面经验交流或经验总结会——大家把自己的成功的事例和体会，失败的教训和感想与同事分享、交流。深度会谈（课改沙龙），可以是有主题的，也可以是无主题的，关键在于教师间要有非常真诚的人际关系，大家彼此信任，互相视为伙伴（心灵伙伴），只有这样才能无拘无束地发表意见，发生思维互动。深度会谈是一个自由的开放的发散过程，它会诱使教师把深藏于心的甚至连自己都意识不到的看法、思想、智慧展示出来、表达出来，这个过程同时也是最具有生成性和建议性的，它会冒出和形成很多有价值的新见解。专题讨论（辩论），大家在一起围绕某个问题畅所欲言，提出各自的意见和看法。在这个过程中，每个人都为自己的意见辩护，同时也不断思考和质疑他人的意见。大家互相丰富着彼此的思想，不断地提高自己和同事对问题的认识。知识也因此不断地变更和扩张。在有效的讨论中每个教师都能获得单独学习所得不到的东西。协作攻关，教师共同承担完成任务，共同承担教研课题或教改任务。它强调团队精神，群策群力，一要发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，使教师在互补共生中成长；二要发挥每个教师的作用，每个教师都要贡献力量，彼此在互动、合作中成长。咨询帮带，教学经验丰富、教学成绩突出的优秀教师，指导新任教师，发挥传、帮、带的作用，使其尽快适应角色和环境的要求。骨干教师、学科带头人是教师中德才兼备的优秀人才，是教师队伍的核心和中坚力量。骨干教师、学科带头人要在同样互助中发挥积极作用。通过同伴互助，防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象。

可以说，教师集体的同伴互助和合作文化成了新课程背景下教师实现专业发展的助推器。为此，要切实改造学校教育的情境，使学校真正成为一个民主的、开放的讨论领域，其中尤其要加以强调的是教师集体内部的专业争论。

三、专业引领

教师的专业成长是在教师的自觉自醒的基础上展开的，是围教师本人的实践和问题进行的，但教师的成长不可能完全只依靠自己，专业研究人员的参与也是不可或缺的因素。专业引领就其实质而言，是理论对实践的指导，是理论与实践之间的对话，是理论与实践关系的重建。离开了专业研究人员等“局外人”的引领，教师的发展就往往会处于同水平反复，迈不开实质性的步伐，甚至会停滞不前。从这个角度说，专业研究人员的参与是教师专业成长向纵深持续发展的关键，学校和教师个人应积极主动争取专业人员的支持和指导。

专业研究人员主要包括教研人员、科研人员和大学教师，相对于一线的教师而言，他们的长处在于系统的教育理论素养。专业研究人员应该有高度的使命感和责任感以及对教学实践高度关注的热情，积极主动地参与以校为本的教学研究制度的建设，为学校和教师提供切实有效的帮助。

专业引领就其形式而言，主要有学术专题报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及教学专业咨询（座谈）等，每一种形式都有其特定的功用，有助于达到某种目的，但就其促进教师专业化成长而言，教学现场指导是最有效的形式，也是最受教师欢迎的形式。实践证明，专业研究人员与教师共同备课（设计）、听课（观察）、评课（总结）等，对教师帮助最大。

对于专业研究人员角度讲，要树立“实践第一”的理念，要有深切的实践关怀，自觉地长期地深入到课改第一线中去，从实践中，从教师的无穷智慧和创造性劳动中，归纳、概括、提炼、升华、构建出具有时代精神的指导力强的生动活泼的教学理论，从而既发展和完善教学理论，增强对教学理论的信念；又为教学理论应用于实践奠定良好的基础，充分发挥教学理论的指导功能。专业研究人员在开展教学现场指导活动中，要努力做到：到位但不越位。所谓到位，就是给教师提供所需要的帮助；所谓不越位，就是不越俎代庖，不包办代替。

从教师角度讲，加强理论学习，并自觉接受理论的指导，努力提高教学理论素养，增强理论思维能力，这是从教书匠通往教育家的必经之路。

当前，教师的专业发展要警惕存在以下的倾向：

1、 淡化反思

2、 无效合作。同伴互助走过场，

3、 拒绝理论

要坚决纠正教学实践存在着的排斥教学理论指导的倾向。

这种倾向突出表现在：经验主义，片面强调教学经验对教学实践的作用和意义，以教学经验取代教学理论；操作主义，对教学理论应用做片面狭隘的操作主义理解，把理论完全操作化、技术化、形式化；实用功利主义，以实用主义、功利主义的对待教学理论应用，急功近利地追求教学的短视效应。

拒绝理论，就是拒绝进步，实践就只能在低层次上重复。实际上理论的价值不单在“操作”，理论更重要的价值在于给人；精神和气质的熏陶，智慧和思维的启迪，思想和理念的提升。这也是学习理论根本目的。教师一定要养成学习理论的习惯，当前，要认真系统地学习与新课程相关的教学理论。读一本好书、一篇好文章，实际上就是与一位大师对话，所以，教师自学理论实际上一种隐性的专业引领。

4、 引领越位

越位的指导，体现为提供过细的教参，甚至是包办代替或压制教师的创造性。这种做法也许会急教师一时之所需，但却会导致教师产生惰性和依赖心理，从而不仅无助于而且还会阻碍教师的专业成长。

指导教师，单纯凭理论太抽象，指导往往不到位；单纯凭经验，手把手地教，容易越位。旧的理论和老的经验都失去了指导的资格。教师才是教学的真正主体，专业研究人员无论怎么指导，都不能也不应该代替教师的独立思考。“导为了不导”，专业研究人员要立足于提高教师独立教学能力、独立研究能力来进行指导。当前，还有一点值得特别强调，那就是专业研究人员在组织和参与评课的时候，一定要冲破传统和世俗的观念，千万不要搞形式主义，要注重实效，实事求是，即要把优点说够，给人予鼓舞；又要把问题说透，给人予启迪。同时还要避免话语霸权，提倡学术对话，尤其要注意对不同思想观点的宽容、鼓励与支持。

每位教师都硬倾向地意识到：“教学的成功和失败，‘我’是决定的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发的媒介。我能让学生丢脸，也能使他们开心；能伤人也能救人。无论在什么情况下，一场危机之恶化或化解，学生是否受到感化，全部决定于我。”教师是新课程改革的实践者，课改的成败直接取决于教师！教师只有不断地自我学习，主动参与实践，并且在不断的实践中自我反思、分析、总结，才有可能使自身专业素质不断地得到成长、发展。研究表明，有效的专业成长应建立在学校或班级的基础上，与教师的课堂直接教学相关。它应以教师为本位，帮助教师深入理解所教的课程，以便在尽可能短的时间内胜任教学工作，并为其一生的专业成长奠定坚实的基础。

成长历程演讲稿 篇12

工作描述： 1.本人主要在教学一线从事会计及经济类课程的教学工作，在教育行业工作了，积累了丰富的.教学及考证经验。 2、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法; 3、紧密结合学生教学进度,因材施教,提供专业教学服务; 4、完成校方安排的其它工作任务。

工作描述： 1.负责学校的教学工作，同时承担会计考证教学工作。2、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法; 3、紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业教学服务; 4、完成校方安排的其它工作任务。

工作描述： 全面负责教学工作，同时承担会计考证教学工作。

工作描述： 负责经济管理类课程教学和承担相关的考证教学工作，一直从事班主任工作。

本人从事教学工作已多年，具有较丰富的教学经验与组织协调能力,注重以人为本的管理理念，能充分发挥主观能动性，最后诚恳希望贵单位的录用而将尽心竭力地效劳。

本人性格开朗，为人正直，有良好的职业道德，工作认真。

成长历程演讲稿 篇13

我是一只小小鸟，名字叫张赛蔷。今天，小小鸟想和你一起分享她的成长历程。

第一阶段寻觅

大学毕业时，父母希望我从事教育行业，但是一心想出去闯荡的我不听父母的劝告，选择成为了一名测试工程师。工作一年后，发现，专业所学无从施展，个人特长无处发挥，四处碰壁的我毅然辞职。想起父母一年前说的，“不听我们的，你一定会后悔”，然而，并非如此，恰恰是这一段弯路，让我更加明确自己的内心，对今后的选择无悔。

成为一名人民教师，是自己发自内心的选择，原由是喜爱与擅长。有人说，选择教师职业的人是选择了安逸，我并不赞同，工作中一样充满了挑战，一样需要我们不断钻研、提升，我们只是选择了一个相对单纯的工作环境——校园，如果要说这是安逸，那便是吧！

第二阶段探索

工作渐渐步入正轨，细碎平常的小事，让人意识到经验的重要性。

记得第一次在月黑风高的夜里查寝，发现有三个学生不见踪影，我慌了，当即给班主任打了电话，班主任老师接到电话后，心急如焚，立即四处找学生。刘磊老师问我，是否在其他寝室？果不其然，学生在我查寝期间，正往返于自己和他人寝室途中。当时，就因没有考虑到此情况而立即给班主任打了电话，感到不好意思。

在教学方面，我教的是稀缺学科——通用技术，全校就我一个老师任教此科目，任教初期的我，就像一只初生的小鸟，不知所措，直到在湘潭参加了湖南省通用技术教学研讨会，看到汝城一中的老师授课中用到自制的自动水箱水位控制系统，听到麓山国际实验学校的老师饶有趣味的理论课，充分调动了学生的积极性。茅塞顿开，回来后，教学慢慢有了方向。后来，又参加了平江县科技创新骨干教师培训，发现无论是城镇中学，还是偏僻的乡村中学，都有为辅导学生参加科技创新大赛而不断学习、钻研的教师，从而，坚定了自己专注于带领学生参加科技创新大赛以期取得成绩的决心。

第三阶段前行

我发现，柳园的学生特别可爱。

得益于我们大三中蓬勃发展的特色活动——社团活动，从一开始接手烘焙社，到后来创立并指导辩论社，志同道合的人在每周三社团活动课时，相聚在一起，是一件快乐的事情。在“高中生是否需要接受廉洁教育”汇报演出中，其他老师称赞到“辩论社的学生，好厉害”，领导们说，“辩论赛，真精彩”，学生们收获不少，也很享受。专业班的学生晚寝时，是最不安分的，可也恰恰是她们，课堂上最活跃、最配合，校园中见面时，打招呼最亲切。

我看见，柳园的老师十分优秀。

xx年上期到教科室工作。科室主任余老师，在交接工作之余，总不忘提醒注意预防感冒，闲聊放假出游计划等，平易近人。另外，不得不提我的师父李春东老师，师父在教学和日常工作中给了我极大的帮助，记得参加县教师教学竞赛时，师父和苏老师，多次听我上课，给我评课。因教科室以及阅卷系统工作，几乎和学校每一位老师都有接触，老师们说，我待人耐心，处事细致，其实，我是一个缺乏耐心的人，只是待工作不同。教科室的工作也远不及教务处的繁琐，在许多方面都需要多向师父学习。当然，还有最初因辅导员工作，接触到的原则性强，在学生中威信高又不失亲和力的李良和主任、李蟠仙老师，都是值得学习的榜样。90后青年教师，似乎不免受到诟病，我却想为我们正言，16年一起新进的教师有关爱学生、责任心极强的班主任汤琪、任颖老师，有时常陪伴在学生左右的新晋班主任张百强、冯谦老师，还有很多充满正能量的其他老师。xx年新进教师中，积极向上、个性、特长鲜明的老师，更是数不胜数。

感谢三中，让我遇见了这么多可亲、可爱、可敬的人们！张小鸟会在这片沃土上继续成长、沉淀。

成长历程演讲稿 篇14

生命，就像一条条蜿蜒的河流，盘绕着山势，环抱着巨石，攀过山谷，经过无数考验，才让人感受到山河丽景的感动；生命，也像是一片未知的雨林，走对了路，能一步一脚印的引领你走向光明，路边有新奇有趣的事物吸引，有毒蛇野菇的豔丽色彩引诱你，更有沼泽、鳄鱼阻挡去路，但欲速则不达，慢慢来比较快，冷静的思考，沉着的面对，才能摆脱生命的天人交战。

玩乐，是每个小孩的天性；读书，是每个小孩的本份。每个人都有惰性，找到机会就想要放松，绝大多数人妄想休息与玩乐又兼顾课业，若非有一定水准，绝难达成。一个不小心，就成了死读书的啃书虫，或成了沉迷于电玩的宅男宅女。而我，在各方面的表现，从不是天才型的孩子，需要一步一脚印的，慢慢累积实力，才能站起身，面对庞然巨大的课业压力。然而学如逆水行舟，不进则退，我得不断前进、不断调整步伐，才不会再被急流淹没。我向那急流勇进，一步一步踏实的向前挺进，我鞭策着自己绝不轻言退却，因为我知道我正在进步，以昂扬的姿态缓步前行。

但，生命总不断的丢给我难题，试卷上是一个个选择、生命也丢给我一个个难以决定的抉择。每日每夜熬夜苦读，当下，确实理清事件始末，透彻理解算式的意义，但隔天心神与身体都劳累不堪，丝毫不想面对那一张又一张的考卷，只想闭上双眸，让酸涩疼痛的双眼休息，好无力、好沮丧，我难以改变现况，更让我伤神的是——成绩的突起、跌宕，全和我的努力不成正比，我内心陷入迷雾般的深渊。内心的天人交战告诉我，读书不在求得高分，而是提醒自己要不断地自我超越；分数不是代表能力，而是督促自己要不停地发现问题、解决问题，就这样我决定继续拼命，拼命的找到自我的方向，拼命的通过这段试炼。

我的内心，不断反思，在成长中面临所谓的天人交战，在经历其历程过后，全成了甜美的汁液，甜蜜了我一路艰辛的心灵、性灵。面对交战中的我，曾做出的一举一动，每一个凝神、回眸都成就了自我的超越。在交战中思索，在思索中抉择，在抉择中自信的跨步，昂着首向前迈进，我将无怨，亦将无悔！

2025大学成长演讲稿集合

“一年一年，生日又到！不管时光如何来去匆匆，不变的是我对你永远的祝福，愿你平安快乐！生日更进步！”生日是每一个都不会忘记的日子，我们一般都会送上自己的生日祝福。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2025大学成长演讲稿集合》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

大学成长演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

我今天要和大家分享的话题是“大学好书伴成长”。我们都知道，大学生活是人生中最为宝贵、难得的阶段之一。在这个阶段，我们开始踏入社会、独立生活，并面临着诸多的机遇和挑战。而我认为，大学好书不仅仅是伴我们度过这段宝贵时光的良师益友，更是我们不可或缺的成长伙伴。

首先，大学好书是知识的源泉和知识的指南针。大学课程能够提供我们必要的理论知识，但是它们往往相对局限和专注于某一特定领域。与此不同，好书则带给我们更加全面、丰富的知识。通过好书，我们可以深入了解人类历史的沉浮、文明的兴衰，还可以开拓自己的思维，提升自己的综合素养。好书可以引领我们进入一个更加广阔、纵深的知识世界，帮助我们更好地掌握社会发展的趋势，做出有远见的判断。同时，好书也提供给我们现实生活中的指南，教会我们如何处理复杂的人际关系、如何规划自己的人生道路。好书无疑是让我们与知识亲密接触、悦享智慧盛宴的最佳桥梁。

其次，大学好书是智慧的源泉和智慧的照妖镜。在大学生活中，我们面临的问题和困惑之多令人无法计数。这些问题有时来自于学业压力，有时来自于人际关系，亦或是我们对未来的迷茫。有时候我们感到茫然、无助，不知道如何去解决和面对。好书就像是一个智慧的导师，它们和我们共同面对这些困扰，给出了种种解决问题的方法和智慧的启示。或许是一句励志的话语，或许是一种独特的思考方式，或许是一位伟大人物的经历，它们都能帮助我们找到应对挑战的答案，发现生活中的美妙与价值。好书就像是智慧的光芒，将迷茫和困惑驱散，给我们的成长之路照亮一片明朗的天空。

最后，大学好书是精神的源泉和精神的滋养品。大学生活虽然充满了机会和挑战，但是也常常让我们感到困倦和疲惫。学习的压力、社交的纷扰、心灵的折磨，时常会让我们迷失自我，迷失对生活的热情。然而，好书给我们提供了一个可以放松心情的港湾。当我们阅读有趣的故事、收获感人的情感、感受优美的文学作品时，我们的内心会得到极大的满足和安慰。好书不仅仅是文字堆砌的载体，更是作家们对人性、生命的思考和感悟。这些深邃的思想、丰富的情感会唤醒我们内心深处的感受，让我们重新找到自己，找回生活中那份美好与激情。好书就像是一股清泉，滋润我们的心田，给我们的成长之路增添了一份不竭的动力和勇气。

亲爱的同学们，大学好书真的是我们宝贵的伴侣和成长的助力。它们给予我们知识的源泉、智慧的照妖镜和精神的滋养品。在我们的成长道路上，它们时刻都在陪伴着我们，引导着我们。我相信，只要我们拥有好书作为伙伴，我们就能更加坚定地面对各种困难和挑战，不断成长和进步。

最后，我希望大家能够珍惜大学生活中的每一本好书，用心去读，去领悟。让好书伴随我们度过这段美好的时光，让我们成为充实、完美的人格。让我们共同享受大学好书给人生带来的深刻变化和无尽的乐趣！

谢谢大家！

大学成长演讲稿【篇2】

大学与成长演讲稿大家好！我今天演讲的题目是《大学，让我们成长，让我们乘风翱翔》 说到大学，它似乎已经是我们人生中的必经之路，而成长也是与之同行的。

刚到大学，我们就在无知和无知中摸索进步。

我们每个人都经历过初到大学时的困惑和相互磨合。

如果你突然离开父母熟悉的环境，你会突然感到不安全，你会忙于下一步该做什么。

会迷茫失落，也会受到挫败，但就是因为迷茫失落和挫败感我们才得以成长，我们才会变得越发光芒。

我们每一一个人都是抱着曾经对大学学的憧憬并怀揣着梦想迈进进大学校门，然而当我们发发现真正的大学生活并没有有想象中美好的同时各种困困难也如期而至。

苏轼有云云：

古之立大事者，不惟惟有超世之才，亦必有坚韧韧不拔之志。

经历了一整整月的军训，我们体会得到到军人的坚毅和执著,虽然然过程很痛苦,但更是一种种收获。

竞选课的失败告诉我，成功不一定要依靠成绩。在大学里，能力也是至关重要的。

申请创建e工作室的失败，虽然很不情愿，但还是发现了自己与他人的差距。

不是说失败不可怕。可怕的是，失败之后我们得不到经验和教训。

一个人最大的收获是在失败中取得成功的关键。

天将降大任于是人人也，必先苦其心志，劳其其筋骨，饿其体肤。

失败不会击败我，但会让我反思和成长。

失败使我的下一步更强大。

。都说迷茫是青春病。

然然而刚刚进入大学的我们最最应该想明白的问题就是我是谁我要干什么我能干什么。

大学就就是成长道路上自我定位的的一个阶段，我们要在这段段时间想清楚自己到底想要要什么，只有找准目标和方方向前方的路才会更好走 。

。我们不可能总是在幻想的象牙塔里。我们应该鼓起勇起勇抱蓝天。

虽然跌宕起伏不断，但至少这种生活是充实而精彩的。

不是一番寒寒彻骨，怎得梅花扑鼻香呢呢？大学中的我们就要像梅梅花一样，逆境成长，坚定定信念，找准定位。

坚持理理想，汲取阳光。

当我们回首来时看到的风景，那是一个成长的过程。

。大学是一个广阔的平台台，能提供给我们很多机会会，我们可以尽情的在那些些阳光中吸取营养，夯实基基础，提高能力从而厚积薄薄发。

年轻的我们应该有着着长风破浪会有时，直挂挂云帆济沧海自信、秉着着天行健，君子以自强不不息。

刚毅、带着路漫漫漫其修远兮，吾将上下而而求索的坚定信念勇敢的的迎风而上。

大学，让我们成长，让我们在风中翱翔。

。关于大学与成长的演讲的相关内容：民兵检查会议的演讲，领导人和同志：

今天，我们在这里召开民兵视察会议。

县、县人民军事部门领导来检查指导民兵的现场检查工作，是对民兵和预备役工作的关心和鞭策。

... 增强遵纪守法意识讲话，增强遵纪守法意识讲话，领导同志：

今天我在这里演讲的题题目是：

加强遵纪守法意识，没有规章制度。

要要建设高度文明、高度民主主的社会主义国家，实现中中华民族的伟大复兴，就必必须在全社会形成以遵纪纪守法为荣、以违法乱纪为为耻的... 林业发展展演讲稿全面落实实贯彻好科学发展观切实加加快我州林业发展一直都是是坚持以人为本，全面、 协协调、可持续的发展，向来来都是我们党从新世纪新阶阶段党和国家事业发展全局局出发提出的重大战略思想想。

上任演讲稿同志们：

刚才*部长宣布了我们公司xx年的新人事决定，我坚决支持。

。在来报到之前，我和省局局的几位同志到各地转了转转，也与基层的一些干部聊聊了聊，感觉到现在的整个个工商系统，上上下下弥漫漫着一股邪气，笼罩着一团团乌烟瘴气；基层同志的心。。。团队精神讲义：

团队精神，伟大事业，尊敬的领导，亲爱的同事，大家好！今天我我演讲的题目是《团队精神神兴伟业》。

中国有句古话，千人一面，千人一面；万人异心，则无一一人之用。

如何帮助后进生、老师、家长和学生：

您您们好！我是四（9）班的的李易明。

我今天演讲的主主题是：

怎样帮助后进生 。

。作为四（9）班的班长，我非常希望我们班的表现出色。

但有些学生的成绩并不理想。

抓住今天林玉澜丹阳市华南实验学校的演讲八（6），那时桃花已经凋谢，又开了；燕子飞走了，再次回来。时光流逝，却再也没有回来。

岳岳飞曾经说过：

莫等闲 ， ，白了少年头，空悲切。

关于珍惜时间演讲稿珍惜时间,从今天开始始(演讲稿)敬爱的老师 , ,亲爱的同学们：

大家好 ， ，很高兴也很荣幸第一次站站在这个讲台上和大家一起起**如何珍惜时间，今天天我演讲的题目是《珍惜时时间，从今天做起》。

大学成长演讲稿【篇3】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天我给大家带来的关于自己的成才规划演讲题目是“成长，用行动承诺未来”，刚听到董老师讲演讲主题的时候，我问了自己三个问题：“我是谁”、“我来自哪里”、“我要到哪里去”。我今天的演讲也是围绕这三个问题来讲。

我是谁？我是商学院20--级人力资源管理班的雷鹏，于1992年2月出生于山城——重庆，一个从前因“火炉”出名，现在因政治出名的西南城市。O型血双鱼座的我性格开朗而好动、有一个非常积极乐观的心态。

喜欢发现新事物，更喜欢折腾。有时也常去看个电影、打打篮球。不过说真的，平时最大的爱好还是刷微博，微博俨然成了我接触社会、联系社会的一种重要的媒体和沟通工具，是一名实实在在的微博控。

大学还有两年时间，我想这样规划我剩余的大学生活：大三，继续在学生组织工作，继续实践，继续投入培训，争取在培训方面有更大提升，成为一名精湛的培训师。除了实践以外，还需要对自己的知识文化水平以及思维能力有一个大幅度的提升，可以通过看相关书籍、公开课，参加相关培训来提升。为了更好地监督自己，每周必须制定一个详细的时间规划，督促自己。利用大二暑假、大三寒假、大三暑假，三个较为宽裕的时间，参加实习工作，经过大二寒假在一家公司培训部的实习，发现实习是做好的学习方法。对于自己的公益活动规划，在毕业之前完成自己的梦想，组建甘肃高校校园失物招领联盟，并以此申请公益创业扶持，这个计划现在已经开始实施，并完成了一部分，组建了安宁高校失物招领联盟。

毕业后，我会选择回到重庆进入企业工作。所以，在大三下、大四就要开始寻找工作机会。因为几次培训和实习，加上寒假实习时和重庆地区人力资源市场的合作，认识了重庆地区一些企业的HR以及人力资源市场的朋友。运用好这些良好的资源，毕业后能在重庆寻找到一家人力资源部门发展比较领先的公司，顺利加入作为一名小小的专员。用实践学习，积累经验。

未来有太多的不可预测，我的计划也暂时只定到这个阶段，相信根据我个人的发展，环境的变化，计划肯定会有一些调整，所有需要我一定时期对自己的计划做已调整。让自己的成才之路更顺利。

在这个过程中，肯定会遇到不少的困难，经历无数的情绪低落。我还是用自己惯用的方式来激励自己，找好朋友一起运动一下、旅行放松一下，看看成功学的书籍、励志短片，给自己注入更多的正能量。当然，减少困难与情绪低落最好的办法就是，每一阶段制定好详细的计划，做好时间管理，这样就会更高效、轻松。

梦想的道路很长，还好，我一直都在路上。

听完我的演讲，大家可能也发现了我想作为一名培训师最大的障碍了——普通话不准。所以我决定每天早上早起听读15分钟新闻联播，或许，一年之后，这个障碍就打通了。

这就是我，行动派。

最后，分享一句我的座右铭：“趁年轻，折腾起来，用行动承诺未来！”

谢谢大家的倾听！

大学成长演讲稿【篇4】

在我来之前，曾委托院方向同学们征集题目。我留意到大家都希看我来谈谈"如何成功?"这个题目。

说实在的，这个题目，让我感觉很惶恐。首先现代社会的多元化，对甚么是成功，没有一个同一的说法。我不敢肯定自己是否是成功。

由于一个人的成功与否更多的是你四周的人对你的评价和判定。正如古人所说：是非审之于己，毁誉听之于人。

的确，毁誉就不是自己能说了算的。再者我以为所谓的成功，在很大程度上取决于机遇，外界的环境等等的影响，很难在人与人之间进行一种简单的复制。乃至可以说，成功是难以掌控的。

成功是一种结果，而今天，我更想谈一谈这个进程，也就是成长。对我来讲，我有一个很深的体会就是：人生在世，你唯一能够有掌控的也就是成长。

因此，我把"成长：你唯一的掌控"作为今天与大家交换的题目。甚么是个人的成长?

我觉得我做了母亲以后，我对成长有了一个更新的熟悉。有一次，我女儿幼儿园的老师给孩子们出了一道题："假如世界上只有一种色采.......

"让孩子们自己往返答。有的小朋友说："假如只有一种色采，就不可能有彩虹了。

"有的小朋友说："我最喜欢粉红色，假如只有一种色采，我希看是粉红色我留意到我女儿的回答，她对老师说："假如只有一种色采，那末连白天和黑夜都没有。

"所以，我觉得一个孩子的成长，就是他对外部世界的不断探索和认知的进程。那末对一个成年人来讲，甚么是一个人的成长?之前的儒家思想要求人成长的轨迹是：

修身、齐家、治国、平天下。而哲学家罗素则以为，人的成长要碰到三个方面的矛盾：一是人与自然环境的矛盾，二是人与社会，也就是人与人的矛盾，三是人与自己的矛盾。

我觉得，人的成上进程实际上就是不断地寻觅自己人生坐标的进程。人从小到大，视野不断开阔、知识不断丰富、经验不断积累，从而越来越深进地熟悉自己，同时也在熟悉四周世界，我想恐怕这就是人的成上进程了。人的成长路径不同，人生寻求也千差万别，不管成功与否，人的终究回宿大致是相同的。

而区别就在于每个人所走过的道路不同，每个人对自己人生的了解程度和自己内心的真实体验是不可复制的。人的成长就是要不断地突破自己的小环境，而进进一个更广阔世界的进程。这类突破，不但要突破物理空间的界限，也要突破心灵空间的界限。

然而，对个人的成长，甚么是最重要呢?每个人可能侧重不同，而我今天还是想就这三个方面：人与外部世界、人与人、人与自己来谈。

我觉得对人的成长，要是寻觅坐标的话，应当往寻觅以下三个坐标：一是时代的坐标、二是与他人比较，你的比较上风是甚么?三是自己内心的坐标。

个人的成长需要寻觅时代的坐标先来讲说时代的坐标，今天我们在坐的一位主任的儿子18岁，要考大学了。固然，高考对我来讲，已过往了很多年。但现在想起来，还是有一种胆战心惊的感觉。

在坐的各位也都是经太高考的鏖战了。记得当时要考大学了，我不知道自己要学甚么。我想往学电影导演，而我父亲不愿我往从事艺术。

我对社会学、历史学感爱好，想往学历史。我父亲就问我：那你毕业后，打算往做甚么工作呀?

经过很多的犹豫和旁皇以后，我父亲终究帮我做了一个决定。他说：你还是往学英语吧。

中国正在改革开放，正在逐渐与世界融会。不管将来在哪个领域，英语都会成为一个有用的工具。而且等到你再成熟一点以后，还可以有进一步选择的自由。

这样，当时我就选择了往北外学英语。但是我越来越感觉到，外语尽对不单单是一种工具，她让你得到了一种新的思惟方式，乃至是让你进进了一个新的世界。

大学成长演讲稿【篇5】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

成长每个人都要经历，烦恼也是成长的必修课，没有经历过风雨的花苞是开不出美丽的花的。

进入初中后，烦恼就如洪水猛兽一般向我扑来，让我招架不住，试卷上一个个鲜红的叉叉，班上尖子生的天文数字，都在向我示威：“哈哈，叫你不认真学习，吃苦了吧!”第一次考的不错，后面就差到极点，总有一种“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上的感觉。”许多新起之秀取代了我的位置，老师的长篇大论也总在耳畔响起，又要面临家长的轮番追问打磨，可真谓是苦不堪言，心中压力越来越大，结成心结。

数学一直是我最大的难关，我的脑袋不灵活，学这门学科感觉学的异常艰难，绕了许多弯路，还是没有什么好转，让我特别苦恼，期末考试甚至低出了一个新高度!

看着卷子上触目惊心的分数，一次次的想放弃，一次次拍醒自己，告诉自己不要这么丧这么悲观。成长的途中不一定都是悬崖峭壁，或一帆风顺，换一个角度想想，是不是可以把压力转换为动力?我这么悲观消极的面对人生，人生会生我的气，也会这样对我;乐观积极的面对人生，人生开心了，也乐观积极的面对我。这么想，我心情好多了。

压力很大时，可以听听歌，睡一觉，还可以向老师同学倾诉苦恼。心态影响终生，有一则公益广告说的是，乐观者与悲观者对半杯果汁看法：乐观积极的心态，能让人有所成就;而悲观者反之。

成长就是那天空中的月亮，有阴晴圆缺，即使是在洁白的玉石也有一点瑕疵，在光洁的人也有污点，再美丽的青春也有遗憾。

明白了这些，我的青春，便不再有烦恼!

大学成长演讲稿【篇6】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天要和大家分享一段关于成长的故事。

从我小学的时候起，我就爱好运动，特别是跳远。那时候，我总是觉得自己是世界上最厉害的运动员，每次跳远比赛，我总是自信满满。然而，在一次县级比赛中，我遇到了我的劲敌，他是一个来自北京的小伙子，他比我高大、力量比我强，每次比赛都能打败我。

我开始变得沮丧，因为我觉得自己不是那个最棒的人了。在那之后，我开始反思自己的态度，并且认识到我需要更加刻苦的训练才能赢得胜利。我更加专注于训练，并且关注自己的饮食习惯，锻炼身体。尽管我的竞争对手总是打败我，但我并没有放弃希望。

这段经历不仅让我更加拼搏，也为我的未来做好了准备。我对自己的努力更加有信心，我知道在追求自我提高和取得胜利时需要多做出一些努力。

大家都有许多梦想，但成功的道路充满了困难和坎儿。然而，每个人都有潜力，而且只要我们愿意付出，这个潜能就能变成真实的力量。只要我们肯努力，永不放弃，终会看到成果的。

我相信我们在这个特殊时期学习成长，行为方式和做事方法的调整都是必要的。我们要用心去感悟，去发现。凡事都有困难，何不让我们一步一步打破它们？如果我们一步一步前进、逐渐成长，我们就能看到自己最终的成功！

谢谢大家的聆听！

大学成长演讲稿【篇7】

大学生诚信伴我成长

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能站在这里，与大家一同分享我的主题——大学生诚信伴我成长。诚信，它是一盏明亮的灯塔，给予我们在人生道路上前行的指引。而对于大学生来说，诚信更是我们成长过程中最重要的品质之一。

首先，大学生诚信影响着我们的学习。大学时代是我们获取知识的关键时期，而诚信就是我们学习路上的坚实基石。诚信教我们做到课堂上认真听讲，不抄袭、不作弊;诚信教我们完成学术研究时如实引用他人的研究成果，不进行伪造、篡改。只有通过诚信的学习，我们才能真正掌握知识，提高我们的素质水平。

其次，大学生诚信影响着我们的人际关系。在大学里，我们需要与各种各样的人打交道，包括同学、老师和社会人士等。而诚信正是维系良好人际关系的必要条件。诚信教我们待人真诚友善，不相互欺骗，不传播流言蜚语;诚信教我们关注他人的利益，不隐瞒信息，不恶意竞争。只有通过诚信的待人方式，我们才能建立起亲密的友谊和良好的合作关系。

此外，大学生诚信还影响着我们的人格塑造。在大学时期，我们正处于人格成长的关键时刻。而诚信则是我们塑造高尚人格的基石。诚信教我们兑现自己的承诺，言行一致;诚信教我们真实坦诚地面对自己的过错，勇于承认和改正。只有通过诚信的行为表现，我们才能拥有清白无暇的灵魂和崇高的精神品质。

大学生诚信伴我成长，是我们在成长过程中永不缺席的朋友。它像一位默默耕耘的辅导员，指引我们在人生道路上前行。在大学诚信的映照下，我坚守自己的原则，在学业上不走捷径，执着而坚持地去追求真理;在人际关系上，我用真诚和宽容去对待每一个人，与他们建立起深厚的友谊与信任;在人格塑造上，我以诚信为基石，正直而恪守原则，将诚信注入我的人生蓝图。

当然，大学生诚信伴我成长，也并非一帆风顺。在现实生活中，我们或许会面对种种诱惑和困难，但只要我们紧紧抓住诚信的使命，追求真理和正义，我们必将获得成功。

诚信是我的标识，也是每个大学生应该拥有的标签。让我们牢记诚信在内心深处的力量，让诚信伴随我们的成长，为我们的人生之舟添上浩然正气的风帆，驶向成功的彼岸。

谢谢大家！

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