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孔子的名言200句

发表时间：2023-12-27

孔子名言。

夫遇不遇者，时也，贤不肖者，才也，君子博学深谋而不遇时者，众矣。~~你喜欢这种文案吗？你也许需要"孔子的名言200句"这样的内容，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

1、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——孔子

2、恺悌君子，民之父母。未有子富而父母贫者也。 ----《孔子家语》

3、虽然我不像他那样，可以做出那么伟大的事，但是我们只有把他那种精神发扬光大，才能对得起孔子。

4、学而时习之，不亦说乎？这句话说的是只要不断地学习，是不是感到快乐呢？

5、这里讲的是交友的基本准则。对待朋友的错误，要开诚布公地劝导他，他坚持不听，也就作罢，如果别人不听，你还一再劝告，只会自取其辱，这里也是一个界线的问题，俗话说：“道不同不相为谋”，三观不同，不必强求。

6、君子固穷，小人穷斯滥矣。君子不因穷困而改变其操守，小人穷困了就会胡作非为。

7、芝兰生在幽林，不因没有人而不芳;君子修行立业，不以贫穷而改节。——孔丘

8、有风的人，有两种雅正要道，可以说，直而不弯，屈而不屈，一生的圣人才有伟大的才华。

9、老而不死，是为贼。这句话告诫我们，只有通过不断进步和发展，才能保持生机和趋于完善。

10、舟车所走看子开，人好再自别那所通，小边样对下说只所覆，中样样对作过下说只所载，日家中所照，霜露所队，凡有血再自别向主者莫不尊心上她，故曰“配小边样对”。 ----《中庸》

11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话告诉我们，在追求知识的过程中，重要的是将知识应用于实践，并从中获得快乐。

12、巧言令色，鲜矣仁。说话巧妙、表情动人，仁慈就少了。

13、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。唯上知与下愚，不移。

14、逝者如斯夫，不舍昼夜。逝去的时光就像这流水一样，哪管白天还是黑夜都不会停止。

15、不然；获罪於天，吾所寿也。

16、笃信好学，死守善道。危邦不人，乱邦不居，天下有道则见，无道则隐。

17、所有人的道德说教，道德的家庭，社会的道德，是只美丽的已经失去了利己主义，只有当它牺牲了自己的神圣认为为了好儿童或过于人性化的好配偶，至爱的人类。

18、阳的高度高，钻的深度强。抬头看，你看得越高，你的感觉就越好；努力学习，越努力越难。

19、用之则行，舍之则藏。任用就出来做事，不得任用就退隐。

20、三支军队可以带走指挥官，但普通人不能带走意志。军队可以撤换将军，但不能撤换一个人的意志。

21、孔子：“苛政猛于虎士不可以不弘毅，任重而道远言必行，行必果

22、"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。孔子的这句名言强调了对于某个领域的热爱和专注比仅仅有知识更为重要。

23、不患寡而患不均，不息贫而患不安。——《论语季氏》

24、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？

25、"君子和而不同，小人同而不和"。这句名言告诫人们要保持己见，但能够与他人进行和谐的讨论和辩论。

26、君子欲讷于言而敏于行。解释：君子应该说话谨慎，做事勤劳敏捷。

27、对老人和人要兴孝，对孤独和人不要倍孝。

28、三军可夺师也，匹夫不可夺志也。The commander of the forces of a large State may be carried off, but the will of even a common man cannot be taken from him.

29、学而时不学，不如友自远方来。

30、十室之邑，必有忠信，如丘者焉，不如丘之好学也。 In a hamlet of ten families, there may be found one honourable and sincere as I am, but not so fond of learning.

31、老了冷了，才知道松柏也枯萎了。在一年中最冷的时候，大家都知道松树和柏树是最后凋谢的。

32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话表达了孔子对于对知识的追求的重要性，以及只有真正享受知识的人才能获得最大的乐趣。

33、失之毫厘，（m。taiks。com）谬以千里。

34、我挥一杯水，自笑何区区。

35、君子不以貌取人，也不颠倒是非。君子不仅根据自己的言论来选择人才，也不会因为他的缺点而抛弃他的言论。

36、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖(非儒学)，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

37、“温故而知新。” 孔子的这句名言意味着通过回顾过去的经验和知识，我们能够发现新的见解和智慧。

38、人无不知而莫能行者，其莫知也。人人都知道但却做不到，那就是他们不真正了解。

39、另一句名言是："己所不欲，勿施于人。" 这句话提醒人们待人处事要有同理心和善良。

40、孔子提到：“敏而好学，不耻下问。”他鼓励我们要保持敏锐的思维，善于学习，并且不要觉得向别人请教有失身份。

41、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。真正有智慧的人不会迷惑，有仁慈的人不会担忧，有勇气的人不会害怕。

42、孔子的作品有《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，《论语》是他死后，弟子编写的。

43、孔子还说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。" 这句名言让人们意识到，只有真正热爱和享受一件事情，才能达到更高的境界。

44、”老子：“那就索性放弃吧，名爵者，公器也，不可久居。”

45、虽然贫穷也不谄媚，富有也不骄傲，富贵仍然好礼。

46、子曰：”学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎！“——《学而》

47、修身齐家治国平天下，这是孔子引导人们追求内在修养和社会和谐的重要思想。

48、己所不欲，勿施于人。这句话告诉我们，不要对别人做自己不愿意被做的事情。

49、与其谈论道德，不如满怀激情地按照道德行事。学生：demkrit。

50、一个孩子的道德观的形成离不开他个人自尊心的加强和发展。教育技巧的全部诀窍就是抓住孩子这种向上的、道德上的自我激励。suhomlinski。

51、人过上幸福的生活，要把《乐》和《礼》传遍天下。

52、孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁能自立，四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命轮回；六十岁能正确对待各种言论，忠言也能顺耳，七十岁能心随自己的所愿但不触犯规矩。”

53、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话告诉我们，对于知识的掌握，知识的喜爱和乐趣是更重要的。

54、人而无信，不知其可也。《论语·为政》译文：人不讲信用，真不知道怎么可以呢!

55、“温故而知新”，孔子的这句名言告诉我们，只有通过回顾过去，了解历史和经验，才能不断积累新知识，进步和发展自己。

56、襄阳小儿齐拍手，拦街争唱白铜L。旁人借问笑何事，笑杀山翁醉似泥。

57、宁可太严，不可从宽。-古今藏书合集。

58、孔子提到：“三人行，必有我师。”他认为无论与谁相处，我们都能从对方身上学到一些东西。

59、言必信，行必果。Keep plete virtue, fort,friends to trust each other and the young to be taken good care of.

60、言必信，行必果。这句话提醒我们要言行一致，信守承诺，以树立良好的信誉和形象。

61、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。生来就知道的人是最高的，经过学习而知道的是次等的，遇到困难坚持学习的是再次等的，困难不学习的人就是最下等的人。

62、没有什么比时间更宝贵；没有什么比浪费时间更奢侈的了。

63、没有道德的有学问的人，就像一个恶人；没有学识的道德如同轻蔑。

64、孔子除了会教语文基础知识之外，其他的技能少之又少。孔子会什么呢？看看别人对他的评论吧：“孔子？博学而无所成名。”我们再看看一些多才多艺的同志他们是怎样努力不断学习的，比如赵危、李亚朋、F4等同志，唱歌、跳舞、拍戏、写书、导演、上网，甚至吃饭喝水睡觉样样都会。还有著名的建筑工人代表阿杜，一曲“我闭上眼睛就是天黑”抢摊歌坛，堪称歌霸。陈小春普通话讲得不咋的，但普通话“影视歌”大碟频频推出，充分说明了“语文水平”的高低对人生事业无关紧要，孔子只能暗叹“算你狠”！我们学校严重要求招收“赵危、亚朋、F4、阿杜”等青年教师。

65、老子：“孔丘啊，当今之世王纲失序，礼乐纷乱，你还要推行礼乐仁义吗？”

66、己所不欲，勿施于人。这条道德准则教导我们要以同理心对待他人，不要做自己不希望被别人对待的事情。

67、"不患人之不己知，患不知人也。" 孔子在这句名言中告诫人们，要重视理解他人的观点和意见，而不是只关注自己的思考。

68、谁是完美的？过一段时间再补也是好的。谁没有犯过错误？错误是可以纠正的。没有比这更好的事了。

69、知己知彼，百战不殆。孔子强调了对自己和他人的了解的重要性，这对于取得成功是至关重要的。

70、人生最美好的东西之一就是母爱，那是无私的爱，道德与之相比黯然失色。真正的本笃之路。

71、君子有九种思想：见与思，听与听，情与思，温与思，望与思，言与思，忠与思，思与敬，疑与疑，情与思，义与思。“老”译：君子应有九：看，我将考虑是否看看，听考虑是否听清楚，治疗人们考虑是否应该温柔的脸，应该考虑是否尊重外观的态度，应该考虑是否诚实来说，办事认真考虑，遇到问题考虑如何问别人，要考虑发病前的愤怒会导致的后果，看到名利考虑如果是道德。

72、“三人行，必有我师焉。” 孔子的这句名言强调了学习从他人身上获取经验和智慧的重要性。

73、学而不思则罔，思而不学则殆。这句话告诉我们，学习只是表面行为，思考才是真正的积极行为，只有将学到的知识运用和思考，才能得到真正的益处。

74、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的人。要选择他们的优点来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。

75、孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”他认为真正了解某项事物的人不如喜欢它的人，而真正喜欢它的人又不如从中得到快乐的人。

76、少之时，血气未定，戒之在色. ----《论语·季氏》

77、在课文中学会了，关于礼，也可以是傅。颜渊：对文化经典的广泛研究，以及运用礼仪的自我克制，都不会产生叛逆之心。

78、楚国、韩国、燕国等几十个国家，都不肯理会。

79、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”颜渊曰：“我想问一下其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动.

80、孔子认为：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”他认为真正有智慧的人不会困惑，有仁慈之心的人不会忧虑，勇敢的人不会害怕。

81、孔子曾说过：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诫我们不要做自己不愿意被人做的事情。

82、子曰：“苗而不秀这忧矣夫！秀而不实者忧矣夫！”——《子罕》

83、孔子的所有弟子中，他最喜欢的自然是颜回。颜回何以成为他的得意弟子？从《论语》里关于颜回的记载，我们可以做个小小的分析。

84、孔子：“先生微言大义，吾道一以贯之，先生的道是大道无形，不限于世间万物，而我的道则只在人间。”

85、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话告诉我们，对于知识的追求，喜爱和享受学习的过程才是最重要的。

86、一个人怎样才能成长而不受伤害呢？伤害自己很容易，但要摆脱却很难。北京青年。

87、己所不欲，勿施于人。我们不喜欢别人对我们做不好的事情，就不要对别人做。

88、这句是孔子流传千古之名句了，奇妙的是这句话随便放之四海都皆适用，永不过时。

89、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而顺，七十而从心所欲不逾矩。意思我五十岁立志学习，三十岁能够自立，四十岁能够参透上天的意志顺应事物发展的规律，五十岁对立身体处事的原则心中有数，六十岁能正确地对待各种言论，不觉得不顺，七十岁能随心所欲不越过规矩。

90、孔子认为：“人之初，性本善。”他坚信人的本性是善良的。

91、宽宏大量不是让步，它是谦逊，它能反映一个国家的气质。

92、巍巍乎!舜禹之有天下也而不与焉。——《论语泰伯》

93、一百个男人可以搭起帐篷，但一个女人却必须搭起一个家。

94、你不可能造出一棵烂树。

95、入孝出弟，人之小行也。上顺下笃，人之中行也；从道不从君，从义不从父，人之大行也。

96、家庭生活从来就不是，也不可能永远是一个节日。-苏霍姆林斯基，前苏联教育家。

97、孔子说过：“不患人之不己知，患不知人也。”他认为对于他人不了解自己没什么大礼的，但如果自己无法了解他人就是令人担忧的。

98、子以四教：文行忠信。孔子从四个方面教育他的学生：文化教育、言行教育、忠诚教育、诚信教育。

99、危险的言行；州无路，危险行动，孙说。国家是透明的，所以言行要正直；这个国家是个黑暗的地方。为人正直，但言语要谨慎、轻松。

100、孔子认为怎样方是智慧：知之为知之，不知为不知。

101、己所不欲，勿施于人。这句话教导我们要对他人保持善意和尊重，不要做出自己不愿意被别人对待的行为。

102、学而不思则罔，思而不学则殆。只学习而不思考，会陷入迷惘；只思考而不学习，会走入死胡同。

103、生活而不改变就是生活。解释：如果你不改正你的错误，你就真的错了。

104、学而时习之，不亦说乎？这句话提醒我们要不断学习，不断巩固所学知识，以取得进步。

105、孔子：“可丘毕竟不能像葫芦一样挂在门楣上无用于世。”

106、见义不为，无勇也。这句话强调了见到正义事业需要勇敢去行动，才能算得上真正的勇敢。

107、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——质朴胜过文采，就显得粗野，文采胜过质朴，就显得做作。只有做到文采与质朴兼备，两者水乳交融，相得益彰，才是君子。

108、父母在，不远游，游必有方。y; and instructing others without being wearied -- which one of these things belongs to me?

109、孔子曾说过：“合理而有效地安排时间。”他倡导我们要合理规划时间，提高时间利用效率。

110、有一次孔子去周公庙，每件事都要发问，便有人说：“谁说叔粱纥的这个儿子懂得礼呢？他到了太庙，每件事都要向别人请教”孔子听到了这话，便说：“这正是礼啊”

111、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。没有超然的心态就无法明确自己的志向，没有宁静的环境就无法达到远大的目标。

112、邦有道，危言危行;邦无道，危行言孙。《宪问》译文：国家政治清明，那么说话和行动都要正直;国家政治黑暗，难么行为要正直，而说话要谨慎随和。

113、朋友切切思思，兄弟怡怡。——《论语子路》

114、三人行，必有我师焉。这句话告诉我们，无论与任何人交往，都能从对方身上学到一些东西。

115、既来之则安之。《论语》的本意是要让他们定居下来，只要他们被邀请。既然后者来了，就让它在这里来吧。

116、士有争友。则身不离于令名。——《孝经谏诤章》

117、绅士说话慢，但行动快。君子言行要谨慎，行为要勤恳。

118、有两样东西是最神圣的，不变的，不断变化的，最使我们惊讶和震惊的，那就是天上的星空和我们心中的道德法则。

119、孔子曾说，“学而时习之，不亦说乎？”这句话意味着持续、反复地学习和实践是一种乐趣。

120、志于道，据于徳，依于仁，游于艺。志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪、音乐、射箭、驾车、文字、算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。

121、学而时习之，不亦说乎？这句话告诉我们，持续不断地学习和实践是一种快乐。

122、立人达人而已矣，不求有超人之才。这句话鼓励每个人都可以通过自己的努力变得优秀，不需要追求超乎常人的才华。

123、每个人都有傻瓜和说谎者：傻瓜是一个人的情感，说谎者是一个人的智慧。情感之所以愚蠢，是因为它是直接的、真实的，而不是假装的；但是你怎么能不假装呢？高尔基，(因为无聊)。

124、知己知彼，百战不殆。这句话强调了了解自己和了解对手的重要性，只有这样才能在竞争中取得优势。

125、己所不欲，勿施于人。这句话教导我们要待人如己，不要对他人做出自己不喜欢的事情。

126、依法打击邪教，彻底铲除社会毒瘤。

127、知道的人没有疑虑，善良的人没有烦恼，勇敢的人没有恐惧。聪明的人不会受骗，正直的人不会烦恼，勇敢的人不会害怕。

128、孔子曾经说过："学而不思则罔，思而不学则殆。" 这句名言强调了学习和思考的重要性。

129、当一个人的整个性格，他的整个生命，都献身于一种道德追求时，当他具有一种力量，在这方面，所有其他的人与他相比都是微不足道的时候，我们就看到了他的崇高的美德。车尔尼雪夫斯基。

130、优秀的人与低劣的人是不同的。君子追求和谐，不盲从，不随声附和；小人物，与污染在一起就不可能和谐。

131、很难跟上它的节奏。他说到做到而不感到羞耻是很难的。

132、学而时习之，不亦说乎？这句话传达了孔子对于持续学习和不断进取的重要性的认知。

133、谁知道未来的一代是不是现在呢。

134、只要我们都尊重历史，我们就一定会得到真相。（辽morsha）。

135、子生之于到和年，一我也内对笑她免于国开去会国把和内怀。 ----《论语》

136、质胜野文胜质是文质史上的温文尔雅，然后才是君子。

137、在温习旧知识时，能有新体会，新发现，“温故而知新”，是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新的知识，新的想法和体会。

138、我从来不认为安逸和享乐是生活本身的伦理基础，我把它叫做猪圈的理想。爱因斯坦的人生应该像蜡烛一样，从顶燃到底，一直是光明的。萧楚女的宿命论是那些缺乏意志力的人的借口。

139、很敬佩古人的才学，对今天也是很有教育意义的一句话。

140、学而时习之，不亦说乎？学习并经常复习和实践，难道不是一种快乐吗？

141、善行不容易学，其封面也愚蠢；好知识不利于学习；好的信不容易学，它的封面也是个贼；好直难学，其封面也扭；好勇气不容易学，它的掩护也凌乱；好难学，其封面也疯狂。

142、君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸。

143、宽宏大量是一个人、一个国家、一个民族所不可缺少的。

144、有钱有势，虽然鞭，我也为之。如果没有，随我的便。

145、岁寒，然后知松柏之后凋也。到了每年天气最冷的时候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。

146、家庭是一个和谐的地方，家庭是一个幸福的世界，家庭是一个无家可归的人羡慕的地方，家庭是一个不能用金钱衡量的东西。

147、孔子：“丘惭愧，一无所成。

148、己所不欲，勿施于人。我们不希望别人对我们做不愉快的事情，那就不要对别人做同样的事情。

149、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。掌握知识的人不如爱好知识的人，爱好知识的人不如从中享受乐趣的人。

150、语出《论语·雍也》：“子曰：质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

151、善良的人做事情的原因，除了会给世界带来危害外，还会给世界带来好处。

152、生活在一个国家，服务于它的医生的智慧，朋友的人民的仁慈。

153、我开始倾听人们的话语，相信他们的行为；今天我听人们说什么，看他们做什么。一开始，我相信人的行为，当我听到他的话。至于人，我要听他的话，留心他的行为。

154、孔子还说过："敏而好学，不耻下问。" 这句话教导人们要保持敏捷的思维，并且不要因为向他人请教而感到羞耻。

155、孔子的名言“不患人之不己知，患不知人也”告诉我们，我们不必担心别人不了解我们，而应该注重了解别人，这样我们才能够更好地建立互相理解和沟通的关系。

156、别人怕的人，别人尊重他。

157、不耻下问。这句话鼓励我们敢于向别人请教，虚心学习，不因要求帮助而感到羞耻。

158、子路曰：「南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革．以此言之，何学之有？」孔子曰：「括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎．」子路再拜曰：「敬而受教．」 ----《孔子家语》

159、疑是思之始，学之端。

160、老年人放轻松，朋友信任它，年轻人珍惜它。

161、孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

162、益者三友，损者三友：友直，友谅，衰多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

163、解释：君子应该说话谨慎，做事勤劳敏捷。

164、它的身体是直立的，但不是整齐的；它的身体不直，虽然使不从。如果他们的行为是好的，人们会服从他们的命令，即使他们不给他们；即使有命令，人民也不听。

165、只有理性才能教我们善与恶，使我们爱善恨恶。良心，虽然不依赖于理性，但没有理性就不能发展。

166、虎凤何，死无悔，尽与也。他也惧怕患难，就是那肯纳谏的人。我没有和一个死于赤手空拳与老虎搏斗，没有船涉水过河的人一起工作。评论者必须是一个谨慎的人，喜欢用他或她的大脑来完成事情。

167、孔子称赞过：“学而时习之，不亦悦乎？”这句话鼓励我们要持之以恒地学习，享受学习的过程。

168、温故而知新，可以为师矣。回顾过去的经验并且从中学到新东西，就可以成为别人的教师。

169、朝文路，兮可以死。如果你在早晨意识到真相，即使你在那天晚上死去，你也不会后悔！

170、孔子认为教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智。他说：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）他提出“不愤不启，不悱不发”，“举一反三”、“闻一知十”等，正如颜渊所赞叹的“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。（《论语·子罕》）

171、己所不欲，勿施于人。这条道德原则告诫我们要以同理心对待他人，不要做自己不愿意被别人对待的事情。

172、知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。

173、君子总是心胸宽广坦荡，见之明朗自信，小人经常忧愁悲伤，计较个人利害得失，见之愁眉不展，心机重重。

174、唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。

175、"过而不改，是谓过矣。" 这句名言提醒人们要从错误中吸取教训，并及时改正自己的过失。

176、善仁不善学，其封面亦愚；好知识不是好学问，它的封面也会摆动；好的信是不好的掩护。

177、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。《季氏》译文：君子要有九种考虑：看到的时候要思考是否看明白了，听的时候要考虑是否听清楚了，待人接物的脸色要考虑是否温和，容貌态度要考虑是否恭敬，说话要考虑是否诚恳，办事要考虑是否认真，遇到疑难问题要考虑如何向别人请教，怨怒发作前要考虑将引起的后果，看到名利时要考虑得到它是否合乎道义。

178、恶压倒善，善则灵长，恶，一旦错足，后悔。

179、看了《孔子》这部动画片，我最大的收获就是懂得了“仁”的深刻意义。

180、在现实生活中我也深有体会，一本书读第一遍时可能不太理解作者的意图，但多读几遍后，往往会有新的理解和感悟。

181、己所不欲，勿施于人；人而不仁，何以为兼济天下？我们不希望别人对我们做不好的事情，那么对待别人也必须要有同样的态度；如果一个人都不仁慈，怎么能够去治理天下？

182、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 I am not one who was born in the possession of knowledge; I am one who is fond of antiquity, and earnest in seeking it there.

183、摘自《论语·卫灵公篇》

184、三人行，必有我师焉。这句话教导我们在与他人交往中要谦虚虚心，相互学习和借鉴对方的优点。

185、孟子说：“中也养不中，才也养不才”。（《孟子·离娄下》）认为道德修养高、有才智的教师不断以自己的德行、才智培养、影响他人，社会就会有更多的贤才。突出了教师的育才作用。

186、如果我们不把科学发展的弦拉紧，就不能奏出和谐社会的乐曲。

187、拓展阅读：孔子人物轶事

188、富有不是仁，因为仁不富有。

189、不患人之不己知，患不知人也。这句话提醒我们要关注他人的感受和需求，理解别人，而不是只关注自己。