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收藏劳动心得体会。
多写心得体会有助于我们培养思考的良好习惯，也可以更全面地认识和完善自我。那么如何才能通过写心得体会来真实表达内心所想呢？今天，生日祝福语网给大家带来一篇关于“劳动心得体会”的深度剖析，下面的材料仅供参考，欢迎大家仔细阅读！
劳动心得体会【篇1】
1．第一次打扫卫生
今天是星期天，也是我们家打扫卫生的日子。我正在做作业，看见妈妈正挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就赶紧跑过去帮妈妈做家务。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！
擦干净窗户后，就要扫地了。我拿着扫帚、弓着背、低着头认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后，我把一大堆垃圾倒进了垃圾桶里。这样，整个家就干净多了。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。
虽然我已经筋疲力尽了，但能帮妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
2．我可是大名鼎鼎的“劳动能手”，不过因为经常搞砸事情，总是被老妈的“狮吼功”所打败，心情很失落，不过趁着五一劳动节的机会，我可要大干一番。
星期天早晨，老妈早早地起床出去了，在床上装睡的我一下子欢呼起来，像个疯子似的乱蹦，结果把床上弄得乱七八糟，我想我又出丑了，只好起床，开始我的“劳动计划”——打扫家里的卫生。
首先，我先把屋子的地彻彻底底地扫了一遍，虽说看不出家里有多脏，但是扫出来的时候，发现有很多灰尘和垃圾？？？？怪不得医生嘱咐我们要在平时注意卫生，原来细菌和灰尘都藏在我们看不见的地方。扫完地，我把拖把弄湿，然后用拖把开始拖地，拖了一遍又一遍。啊？我忘了，还没有擦桌子呢，我真是太笨了，只好在我辛辛苦苦拖的地上又画上了具有艺术形象的鞋印。经过一番周折后，终于打扫完了家里的卫生。当自己的劳动成果展现在面前时，很有成就感，我也学到了做任何事情都要有计划、有顺序地去做，不然的话，不仅白费力气，还要走许多冤枉路。
通过这次劳动，我得到了妈妈的夸奖，心里甜滋滋的！
3．我们小区里陈新的奶奶平时就喜欢拾一些废瓶子、报纸。大家问她为什么不在家享清福，陈奶奶乐呵呵地对大家说：“拾破烂既能卖些钱，又能保护环境，也就一弯腰的事儿。趁现在还能动，劳动劳动也没啥不好的。”陈奶奶80多的人了，还在为小区做贡献呢，真是一位了不起的老人。
有一次，我在小区里碰到了陈奶奶，她满脸的皱纹像核桃皮，头发已经全白了，像披上一层霜，背也弯了，但看上去精神很好，挺健朗。她正在弯腰捡一个瓶子，姥姥不知从哪个角落里拿出了两个旧锅递给了陈奶奶，陈奶奶背着这些破烂继续去捡小区里的废瓶子了。以后，我经常看见陈奶奶弯着腰在默默地劳动着。
妈妈对我说：“陈奶奶虽然只是拾瓶子，但她也为大家清理了垃圾。她这种劳动看起来很不起眼，但对人们的贡献却很大。”是啊，陈奶奶80多岁了，还在劳动，我们有什么理由不劳而获呢？
4．今天是星期一，该我们这一组值日。我起了个大早，吃完早饭，便上学去了。
我来到教室，里面还没有几个人，我把书包放下，这时，一位同学从我身边路过，并对我说：“别着急，现在老师没有来，同学们也没来，你休息一会儿再扫地也没事嘛！”另一位同学也
附和着对我说：“刘尚坤，我们出去玩一会儿，然后再回来扫地，不晚。”我仔细想了一会儿，没有理会他们的建议，拿起笤帚和簸箕，开始卖力地扫起来。
刚开始扫，地上的纸片像一个个顽皮的小精灵，我把它往右扫，它偏往左跑；我把它往左扫时，它又轻轻地飞往右边，好像在耍我，并对我说：“你真笨！连这都扫不到！”我勃然大怒，使出绝技——一手拿扫把，一手拿簸箕，把它扫到簸箕里，还用扫把按住它，它再也跑不掉了，它们终于被我“消灭”掉了，我脸上洋溢着幸福的微笑。
扫扫完卫生后，我把扫帚和簸箕往边上一放，回到了座位上。看着干净的地面，我感到很快乐。
5．每当妈妈煎鸡蛋时，我都很想试一试，机会来了，就在这个星期六。
那天，妈妈早晨起来给我做早饭，我也很早就起来了，因为我要看妈妈怎样煎鸡蛋。妈妈先把油烧热，然后放入鸡蛋，在里面不停地翻，妈妈娴熟地拿起盐撒在鸡蛋的中心。最后，妈妈把鸡蛋盛出来，并放上孜然，就大功告成了。妈妈看出了我的心思，说：“你试试吧！”我心想：“不就是煎个鸡蛋嘛，哼，我不费吹灰之力就可以做好。”我说：“好啊！”我先把平底锅刷一遍，然后打开天然气，往锅里放些油，等油冒烟时，我才把鸡蛋放进去，鸡蛋瞬间发出吱吱的声音，接着冒出了泡泡。我赶紧把鸡蛋翻过来，可惜已经晚了，鸡蛋的反面已经变成了包公的黑脸，我赶紧把鸡蛋盛出来，又往平底锅里浇上些凉水。看着我煎的“黑”鸡蛋，我不由得生气了，走到房间，静静地想着妈妈是怎样做的。
经过这一番折腾，我已经没了勇气，心想：“我才做了一次，就没信心了吗？我是男子汉，不能向失败低头。”我又重新上阵，这次油没烧热，我就把鸡蛋放进去了，过了一会儿，我把鸡蛋翻过来，把盐准备好。又过了一分钟，我在金黄色的鸡蛋上撒上一点儿盐粒，我不由得兴奋地说：“终于做好了。”
吃着自己煎的鸡蛋，心里想：“这既锻炼了我，又体会到了妈妈的辛苦，真是两全其美。”
劳动心得体会【篇2】
新年快到了，家家户户都在打扫卫生，准备迎接新年的到来，我们居住的小区里的负责打扫卫生的奶奶为了让我们过一个干净整洁的新年，如每天都要把楼道，扶手，花坛，还有道路都打扫的干干净净，我看她每天忙忙碌碌非常辛苦的样子，于是就打算去帮一个忙，我从家里拿了扫把和簸箕，照着奶奶的样子，一个楼梯一楼梯地扫。我在前而负责扫地，奶奶跟在我后面用拖把再拖一遍，一开始我扫地不得要领，总是扫不干净，奶奶就手把手地教我，我认真地学，一会儿就学会了，真的扫的比开始干净多了。我在打扫的过程中，有许多邻居经过的时候，看见了，都会夸我是一个勤劳的好孩孑，我听了乐坏了，干的更来劲了。当我们扫到一户人家门口时，发现门前丢了一袋垃圾，奶奶正要弯腰去捡，我连忙上前，对奶奶说：“您腿脚不方便，还是让我来吧！”说话间，我己捡起垃圾，一溜小跑就把垃圾扔到了垃圾桶里，一会儿我气喘吁吁地跑`回来，奶奶还夸我跑的快呢！
通过这件事，我感觉到原来能够帮助别人也是一件非常快乐的事情。同时也让我明白了一个道理：原本认为一件很简单的事情，但通过自己亲自去做的时候，却发现事情并不象自己想象的那样简单。不论任何事情都要亲力亲为，否则，时间久了，就会眼高手低，一事无成。
我以前也有乱丢垃圾的毛病，通过这次劳动后，我体会到了清洁工人的辛苦，我想向小区里的每一个住户倡议：爱护环境，从我做起。如果每个人都少扔一点垃圾，我们生活的环境一定会更美好：天会更蓝，水会更清，大地会更绿。
劳动心得体会【篇3】
暑假到了，我除了去少年宫温习书法，就是在家里完成暑假作业。没有了学校里丰富多彩的活动、和蔼的老师、亲切的同学们，我还真有些不习惯哩！这不，爸爸竟然让我去他单位里当“童工”，听说还能挣钱呢！这不小的诱惑吸引了我，我决定了：打工去！
终于到打工的日子啦！我早早的起了床，准备好了东西。坐在凳子上“遐想”起来：爸爸会给我安排什么工作呢？是坐在办公室里？还是打字？还是整理档案？难道打扫卫生？……我心里忐忑不安，但是，为了赚钱，我豁出去了！
啊！到单位了！大家陆陆续续都到了，都认真的工作起来了。我连忙问爸爸：“爸爸，我干什么活？”爸爸听了，看看别人，对我说：“你就来印页码吧！”说着便让我坐在了大厅里，让一位姐姐教我怎么做。
姐姐马上从抽屉里拿出了一个打码机，又拿来了一只调码笔，对我说：“这是打码机，我们在打码前都必须用调码笔把打码机上的数据都拨成“0”，这样在按下去时数据就对了。”随后，姐姐把打码机放在桌上，按下去，露出了调码的地方，然后用调码笔把上面的数据都调成“0”，然后往下一按。哈！“000025”一下子变成了“000001”，又可以印新的档案了！
花了半个小时，我终于学会了，终于可以挣钱了！姐姐从办公室里拿出了一大叠档案，这些，都是我要印页码的！我吓了一大跳，但还是干了起来。“000001 000002 000003 000004 000005 000006 000007 000008 000009……”一开始我还一帆风顺，没有出半点差错，可是到后面，粗心了，000004后面竟变成了000006！可坏事还在后面：这个档案有25页！！我的天！我要再拨到“000001”重新来，要知道，拨打码机需要很大的力气，我拨了一两下就垮了，好不容易拨到最后一个，用力太大，又要重来一遍……唉。
哦！下班咯！哦！发工资咯！爸爸来了，我连忙拿出我的“战利品”给爸爸检查。厚厚一碟呢！数数，一共50份档案，2毛钱一份，50X0.2=10，啊哈！10元钱！爸爸从皮夹里郑重的拿出一张10元人民币，我小心翼翼得把它放好。这是我的第一笔工资，这是我的劳动成果。我为自己骄傲！
劳动心得体会【篇4】
标题：植树节劳动心得体会
引言：
多年的工作经验让我深刻体会到植树节的重要性。每年3月12日，这个被指定为植树节的日子，让我意识到保护环境和绿化地球的重要性。在多年的劳动中，我深深地领悟到植树是一项既艰辛又有意义的工作。以下是我在植树节劳动中的心得体会。
一、意识到绿色的重要性
工作多年，我逐渐认识到绿色环境对人们的身心健康有着重要的影响。环境的绿色是我们生活的重要组成部分，植树正是推动这个过程的重要一环。在劳动中，我深深感受到植树对于美化环境和改善生态的积极作用，不仅让环境更美丽，也为后代子孙留下了一片绿洲。
二、感受到劳动的艰辛与乐趣
植树节劳动并非一项轻松的任务，但我从中收获到了耕耘与付出的快乐。在一片更新换代的绿意中，我品味到泥土的滋润、阳光的温暖和风的抚摸。虽然会汗水湿透我的衣物，但那种劳动的酣畅和快乐却让我感到无比满足。
三、培养了团队合作的精神
在植树节的劳动中，我深刻体会到团队合作的重要性。在团队中，每个人分工协作，互相配合才能顺利完成任务。其中，有人负责挖坑，有人负责栽种，还有人负责浇水。每个人的角色和劳动都是不可或缺的，只有通过大家的共同努力，我们才能携手完成植树的任务。
四、学到了知识与技能
在多年的植树节劳动中，我学到了丰富的知识和种植技能。通过专业人员的指导，我逐渐掌握了如何选择合适的树苗、如何正确地挖坑、如何科学地施肥等技巧。这些知识不仅帮助我更好地开展工作，也让我在日常生活中有更多的绿植养护经验。
五、培养了环保意识和责任感
植树节劳动不仅是一种实际行动，更是激发环保意识和责任感的重要途径。在植树的同时，我明白了保护环境的重要性，并坚守着对环境保护的初心。我开始关注环境问题，从每天的小事做起，节约用水、垃圾分类等，希望自己的努力能为地球的绿色变得更加浓烈。
六、感受到社会的关爱与支持
参加植树节劳动不仅是个人的行为，也是对社会的贡献。在多年的劳动中，我感受到社会的关爱和支持。不仅有专业人员的指导，还有志愿者和各界人士的参与。植树不仅是个体的责任，更是全社会共同推动的事业。只有每个人都积极行动起来，我们才能为美丽的地球贡献自己的一份力量。
结语：
通过多年的植树节劳动，我深刻地体会到植树的重要性和意义。植树不仅是一种环境的改变，更是一种人类文明的传承。在劳动中，我提升了自己的环保意识、团队合作精神和责任感。每年的植树节，都是我锤炼自我的机会，也是我为地球贡献爱心的时刻。让我们用实际行动，共同保护我们的共同家园，让我们的地球更加美丽和宜居。
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活动心得体会锦集4篇
“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。生日快乐！”每一个都把自己生日看得很重，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您有寻找更好更有意义的生日祝福语吗？下面是由小编为大家整理的“活动心得体会锦集4篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
活动心得体会【篇1】
交流听吴正宪演讲经验交流会总结
兴隆一小张雪梅
10月12日上午，我校组织召开了“听吴正宪小学数学教师工作站兴隆分站启动会心得体会”交流会。活动由教务处组织，32名数学教师参加。我们谈了收获，明确了努力的方向。
会上，每位教师都认真回顾、反思了吴老师所例举的三个案例，同时又欣赏着吴老师高超的教学技艺和超凡的人格魅力。通过沟通，教师不仅明确了评价的意义和教学方法；了解鸡兔同笼大数学；感受如何让学生在分类问题中积累活动经验，理解数学思想；更多的哲服给吴老师，无私奉献给每个学生的真爱，给我们山村老师的真情。本次会议使我们每一位教师感受到了学习的重要性，体会到师德高尚的内涵，并激发了教师们追求发展的热情，修炼品格的决心。
今后，我校教师必将以吴老师为“行的楷模，做的标兵”，向着做一个品德高尚的人，做一名研究型教师的目标而不懈努力！
2012、10、12
活动心得体会【篇2】
军训结束了，终于松了一口气。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都是陌生的。像一把锤子一样一下一下重击着心，恍惚中那些往昔的面貌总会浮现。我就想一片风中的叶子，挣扎着飞着。
为期七天的小兵生涯，虽然是第三次了，但是还是带来了很多的感悟和理解。
特别是对兵这一词的诠释。兵=荣誉感+铁的纪律+激情。
荣誉感是什么?官方的解释是指当自己的价值关系(地位，成就与能力)隶属于更大的价值系统时，并得到这个价值系统的承认与重视时产生的一种感觉。简单的说就是一种渴望认同。谁不希望得到承认。每个人的心里都有独属于自己的骄傲。俗话说千穿万穿马屁不穿，话糙理不糙。每一天军训，教官都会用各种激将以及鼓励或者惩罚的方式激起我们心中的那团火。青春也许就是这样，迫不及待的想要成为焦点，成为闪耀的光芒。优秀，是的。我们想要变得优秀。谁也不想当第二。为了那个唯一的第一，我们需要付出更多的汗水和努力。有些事情不是看到希望才去做，而是做了才会有希望。高中三年很苦很累，会有跌入谷底看不到天的绝望时刻。没有谁是生来就要被打败，坚信自己心中的骄傲，就算摔倒了，也要笑着跟自己说我可以，我生来就是为了成为人杰而非草芥。
铁的纪律，对于部队来说就是无条件服从命令，noexcuse。引申到学习生活其实很简单，遵守纪律。很简单的四个字，然而学校毕竟不同于部队。谁人不会犯错，谁人敢说真的完完全全遵守?16岁的傻，17岁的雨，就算到了18也不过只是法律上的成年。说到底，高中也不过是又一群孩子为了高考一起学习罢了。而孩子则是冲动的代名词。不过16岁的孩子说到底已经有了一些自我约束力。但就算是法律也不能让世界和平不是?当出动底线的事情发生时，我们也不会怕纪律。有些错用规则惩罚是不够的。
激情，这是一种我很喜欢的状态。乐观+内驱力+目标=激情。既然选择了道路，那就直奔第一。年轻里面没有什么不可能，只是愿不愿意。未来的大方向可能是天注定的，但是我们可以凭借着自己的力量不断修正，去不断接近自己想要抵达的地方。天地不仁以万物为刍狗。我们都是苍生，在人世渡苦海。学会苦中作乐才能活得开心，倘若一直纠结在某些得失某些成败，那真是傻。古人其实早已有过诠释，尽人事，听天命。就算一败再败，也要保持一个不断奋进的勇敢的心。
军训结束了。嗓子哑了，腿酸了，精神疲劳了。很辛苦很累。但是回忆自己的初中，有好多事情比这些更累更难更痛，而高中只会更加。向着前方看去，只能见到一片波浪滔天的大海，夜深了，我将要杨帆，小船在风暴中发出不堪重负的声音。用三年的时光去渡这片海。而此时此刻，我回顾四周发现不计其数的帆船驶出了港湾，向着那个憧憬着的彼岸进发。
我们的高中，还没有开始就已经结束。剩下的就只有拼搏。
活动心得体会【篇3】
在镇上开展的责任主题教育活动中，我再次体会到责任重于能力、奉献重于水平的精神。通过参加这次教育活动，我进一步了解了责任和能力问题，明确了我的责任感，增强了我的责任感。
首先，我们进一步理解了责任和能力的问题——责任比能力更重要。
能力再大，没有责任，不能成事；责任再大，没有能力，也无法成事。这就要求我们在工作中要有强烈的责任感和一定的工作能力，所以责任感和能力是非常中要的。但是，对于“责任比能力更重要”这一理念我非常赞同。
在日常工作中，我意识到责任比能力更重要。做好工作，必须有高度的责任感。个人工作能力固然重要，但责任第一，缺乏责任感，往往会导致失误，甚至坏事。如果一个人有了强烈的责任心，就不会当心自己能力不够，因为有责任心的人会努力地去学习，全力以赴地去工作。
他会有使命感和奉献精神，会注意不断提高自己的能力。一般来说，这样的人工作肯定比较好，对单位和社会的贡献也会更大。相反，如果一个人只有能力而没有责任感，他的工作肯定是不好的，他的力量是无法展示的。
一则故事讲道：有一个老木匠年近退休，老板叫他再建最后一座房子，由于老木匠归心似箭，心思全不在工作上，用料也不那么严格，作出的活也没了往日的水准，老板看在眼里但却什么也没说，等房子盖好后，老板把房子的钥匙交给了老木匠，老板说：“这房子是送给你退休的礼物”，老木匠当时愣住了，悔恨与羞愧溢于满面，他一生筑造了那么多豪庭住宅，最后却给自己盖了这样一座粗制滥造的房子。
这个故事值得深思：同样一个人，可以盖出华亭豪宅，也可以盖出粗制滥造的房子，不是因为技艺减退，而仅仅是失去了责任感。如果一个人一直想要杰出，他必须在自己的心中种下责任的种子。
责任感不是与生俱来的东西，它需要个人对自我岗位的忠诚和热爱，更需要个人的自觉意识去维护，这样才能形成真正的责任行为。责任比能力更重要还在于：责任能够让一个人具有最佳的精神状态，精力旺盛的投入工作，并将自己的潜能发挥到极致。
我们知道我们身边有很多人，他们的能力不是最大的，但他们的成就是最好的。但是，是什么让他们工作得更好呢？我们知道是高度的责任心，他们凭着自己对工作的热爱，在工作之余勤于钻研、博览群书，不断提高自己的知识内涵和工作能力，从而工作的更出色。
我认为一个人的社会地位高低、能力与否都无关紧要。关键是看你是否有强烈的责任感。
其次，工作就是责任，我们必须认识到自己的责任。
我们来到这个世界，每个人都有责任。每个人的责任都不尽相同。只有认识到自己的责任，才能知道自己的责任。
也只有认清自己的责任，才能知道自己究竟能不能承担责任。作为一名大学生村官，首先要明确自己的岗位职责，即知道自己该做什么，这是履行责任的前提。正如一位成功学的大师说过：
知道你在做什么是一半的责任。
第三，坚持责任，把责任变成习惯。
我们认识到自己的责任是不够的。我们要不断增强责任感。因为每个人都有自己的责任，但并不意味着每个人都有责任感。责任是对任务的一种责任和承诺，责任感是指一个人对任务的态度。
虽然我们认识到自己的责任，但如果我们不履行好这些责任，那将是无用的。因此，我们不仅要认识到自己的责任，更要培养自己的责任感，要有强烈的责任感。我们应该使责任精神成为我们生活和工作中自发的行为和习惯。
这应是我们追求的最高境界。
责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，让我们每个人从自我做起，加强责任意识的培养，在实践中践行责任行为，为他人，为自己筑就一份“责任感”。
活动心得体会【篇4】
常哥笑言：那就别看后四十回呗！就像读水浒只读前七十回一样，把痛苦彻底隔绝，工作总结《书友会活动总结及心得体会》。
其实也不必。那是种“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的美，就像鲁迅说的，悲剧就是把美好的东西打碎给人看，那同样传递一种震撼人心的力量，哪怕悲痛，让人活下去。后来董悦又谈到红楼中熙凤之精明强干，及刘姥姥进大观园所透露出的封建社会阶级分明，等级尊卑的封建腐朽现象。。
红楼会后，我们聊了《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。聊到孙悟空时，梁姐说了一番话，大意是悟空是自由的，上天入地百般武艺，但终究离不了一个约束他的东西——紧箍咒。就像自由和自律之间的关系一样，它们总是相互依存的。
而对于西游记中妖怪的结局，网络上一句非常流行的“有关系的就带走，没关系的就一棒子打死”是完全可以概括的，西游记中儒释道三教交融，恰如人间的写照，用“假亦真时真亦假”来概括是最合适的。而西游记另一大成功之处，就是塑造了除韦小宝之外的又一个满是缺点却被大家喜欢的人物——猪八戒。聊完水浒，我们开始谈水浒和三国，水浒是一种诗意的暴力美学，三国则是一部智谋纷呈的历史，聊水浒时大家就宋江是否该接受招安展开了争论，发言各有千秋，冀晶就其看过的不同的水浒结局的版本大力赞成招安，而其他人则基本反对，都认为宋江是一个毫无实力的ceo，宋江是一种愚忠，不是以天下为己任的仁义，而只是一种妇人之仁，讨论非常激烈，以至于**到了宋江的整个为人，不过梁姐最后的总结还是比较客观有说服力的，就是我们看历史事件要放入时代背景中，不详实了解当时宋朝政策、梁山好汉处境，我们是没有资格在这里武断地下评语的，这样的争执会变得毫无意义。
接着大家还谈到了三国演义的大历史观，譬如“合久必分，分久必合”等观点。更深入分析了诸葛亮和刘备的为人和能力，刘备是一种将将之才，具体谈了孙权成功的因素。
活动的第一个环节和第二部分基本上以交融结束，然后我们讨论了第三个环节——经典名著是否应该重拍？讨论以1986年央视版、2010年浙版以及2011年张纪中版的《西游记》中的人物角色和造型引入，钟晋伟大力赞成翻拍，认为电视剧的根本目的就是为了娱乐，但是梁卿却大力反对，认为其是一种对于名著的亵渎，不利于进行一种文化的传播和教育，过于市场化，但是我们就《还珠格格》的新旧版本让现在的小孩子去看，发现他们更加喜欢新拍的《还珠格格》，因为其造型和服装更加与现在的时代相适应，我们无法否认经典的魅力，但是随着社会的发展，我们用一种外化的手段去翻拍名著，也不失为一种进步的体现，但是当下社会需要的是沉淀思考和积蓄力量，盲目跟风、哗众取宠的翻拍无法体现这个时代对名著的新的思考和认识，而这又恰恰是名著翻拍的意义所在。最后讨论的结果是：
大家赞成翻拍，但是不赞成为了经济利益不负责任的盲目的翻拍。
持续了三个半小时，新气象图书俱乐部就这样结束了！会后我们让大家去谈了自己今天的收获，并且让大家对书友会今后的发展提出自己的建议，从会后大家的反响来看，每个人都有自己的收获，在寒假类似于放纵的放松中，书友会又督促着我们去翻了遍许久未碰的四大名著，唤起了尘封已久的记忆和感动，激发了我们去思考的动力。我们读书，思考，争论，我们快乐。
我们在并肩探索，在交流中超越！
回想一下自己当初书写策划书的忙碌，寻找和打扫活动场地的辛苦，突然发现所有的一切都是那么的美好，很庆幸自己当初的坚持，庆幸自己在遇到重重困难之时的坚定，新气象书友会的第一次活动在我心中是成功的，因为活动本身就是有意义的，而且，它让我们锻炼了思维、交际，让我们交到了朋友，让我们走出了封闭的读书，加深了这四本书在我们心中的印象，同时也听到了更多的来自不同朋友的读书心声。
作为新气象图书俱乐部的第一项活动，难免存在一些不足之处。比如说主题定的太宽泛，大家可谈的内容无边无际，辩论会没有“辩论”而变成了“讨论”，大家的思路很开阔，眼界很宽广，交流还一度偏离了主题。但它也有助于营造一种自由开放的思想氛围。
也算是一种缺憾美吧！下次，我们一定会改进的。我们也希望能提出更多的意见、建议和想法，使我们的读书俱乐部越来越好。
最后，我的朋友们，谢谢你们的到来。我们会秉持愈挫愈勇的精神，将之后的书友会活动办得更加充实、更加富有内涵，让其发挥真正的作用，充实大家的生活。
劳动纪律心得体会优选4篇
在工作和生活中，我们常常会有各种不同的思考和想法。为了让自己更加理性和成熟，我们可以尝试将这些思考和心得写下来。坚持写心得体会可以帮助我们更好地思考问题，保持理性思维。那么，一篇优秀的心得体会应该具备哪些特点呢？首先，它应该具有独特性和个人化，能够反映出作者的独特观点和思考方式。其次，它应该具备逻辑性和一定的条理性，能够清晰地表达出作者的思路和观点。此外，一个好的心得体会还应该具备深度和广度，能够深入探讨问题的本质，并能从多个角度进行思考和分析。最后，一个优秀的心得体会应该具备启发性和鼓舞性，能够给读者带来新的思考和灵感。如果你对“劳动纪律心得体会”的内容感兴趣，不妨阅读我们的文章，以获取更多的灵感和信息。我们热忱欢迎您访问我们的网站，希望我们的内容能够给您带来新的思考和启示！
劳动纪律心得体会【篇1】
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。在组织下，我们党校学员义务给北林对面的街心公园进行了清扫。学员们热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将街心公园的桌椅和公共器材擦都擦得干干净净。
李大钊曾说过：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”无论是有价劳动还是无价劳动，都是可贵的和值得珍惜的。苦也好，累也罢，劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。
踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从座椅到指示牌，从桌子到公共器材，我们苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，街心公园被我们清扫得焕然一新，这凝聚了我们的无尽心血。劳动义务劳动者对国家以及企业内部关于劳动安全卫生规程的规定，必须严格执行，以保障安全生产，从而保证劳动任务的完成。遵守劳动纪律和职业道德，是作为劳动者的起码条件。宪法规定遵守劳动纪律是公民的基本义务，其意义是重大的。劳动纪律是劳动者在共同劳动中所必须遵守的劳动规则和秩序。它要求每个劳动者按照规定的时间、质量、程序和方法完成自己应承担的工作。
劳动者应当履行规定的义务，不断增强国家主人翁责任感，兢兢业业、勤勤恳恳地劳动，保质保量地完成规定的生产任务，自觉地遵守劳动纪律，维护工作制度和生产秩序。职业道德是从业人员在职业活动中应当遵循的道德。职业道德是在职业生活中形成和发展，调节职业活动中的特殊道德关系和利益矛盾，它是一般社会道德在职业活动中的体现，其基本要求是忠于职守，并对社会负责。遵守劳动纪律和职业道德，是保证生产正常进行和提高劳动生产率的需要。现代社会化的大生产，客观上要求每个劳动者严格遵守劳动纪律，以保证集体劳动的协调一致，从而提高劳动生产率，保证产品质量。劳动者在维护企业和自身利益的同时，还要就自己提供的产品和服务向社会负责，这是现代社会法律要求劳动者必须履行的义务。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
劳动纪律心得体会【篇2】
开展劳动纪律整顿活动工作总结开展劳动纪律整顿活动工作总结劳动纪律整顿活动工作为进一步加强劳动纪律，改进工作作风，规范工作程序，提高工作质量和效率，根据销售公司《关于开展劳动纪律整顿活动的通知》文件精神，我处结合工作实际，积极开展了以劳动纪律整顿为突破口，以转变工作作风和提高工作效率为目标的劳动纪律整顿活动。
本次整顿活动历时40天，效果明显，不仅促进了我处干部职工工作作风的进一步好转，而且使我处全员职工的精神面貌有了明显变化，责任意识、服务意识、大局意识有了明显提高，班子的凝聚力、创造力和战斗力明显增强。总结这次劳动纪律整顿活动,其主要做法和特点是
一、领导重视，积极准备，组织落实领导重视，积极准备，按照文件要求，我处迅速成立了劳动纪律整顿活动领导小组，负责活动的监督和指导工作。于5月6日召开了永坪销售处劳动纪律整顿动员大会，会议传达了公司文件精神，确定了整顿方案，明确了整顿目的，使全员职工对此次整顿活动的重要性有了深层次的理解。各单位也作了表态发言，承诺将活动各项安排落到实处，保证每一阶段工作都能够保质保量地完成，并畅通举报渠道，正确对待存在的问题。
二、采取多种形式，广泛宣传，增强全员劳动纪律意识采取多种形式，广泛宣传，增强全员劳动纪律意识劳动纪律我处充分利用宣传媒介开展宣传活动。通过悬挂条幅、宣传画、组织学习等形式，以集团公司和销售公司的规章制度作为宣讲和学习重点，大力宣传开展劳动纪律整顿活动的重要意义，并向职工公开整顿方案，设立举报电话和电子邮箱，为活动开展营造了良好氛围。
三、针对存问题，广开言路、群策群力，妥善整改针对存问题，广开言路、群策群力，在学习讨论中职工们提出了如下问题：生产岗位人员少;个别职工经常性迟到早退;个人职工不请假外出办私事;部分职工思想意识、责任意识、自觉遵纪守法意识淡薄，执行规章制度的自觉性差，工作程序有章不循，劳动纪律涣散、工作作风飘浮等问题。
针对以上问题，我处在全处范围内展开讨论，广开言路、群策群力，妥善整改。一是一是进行人员调配，将机关部分职工一是和全部新分配职工补充到一线生产岗位，解决生产岗位人员不足的问题;二是二是积极组织相关管理人员对现有的各项管理二是制度进行了梳理，完善和严格执行请销假制度，建立了覆盖全员的考勤体系，对每个职工每天的出勤情况如实记录，考勤结果每天公布。根据公示结果，奖勤罚懒，奖优罚劣，极大地提高了职工工作热情和工作责任心;三是三是将杨山成品油三是中转站的周检扩大为全处范围内的周检，检查有记录、有通报、有整改，整改有责任人、有整改时间及整改情况。通过周检，及时堵塞了漏洞，夯实了基础管理;四是加强职工的四思想政治教育，大力宣传先进人物、优秀职工事迹等，弘扬爱岗敬业、埋头苦干的精神;五是各级领导干部对自己的配五偶、子女、直系亲属是否存在领工资不上班、雇人上班等问题进行自查;六是坚持人人平等、一视同仁、公平、公正的六处理原则。
同时，围绕存在的问题，我处以科室、工段为单位分组开展了自查自纠讨论，每名职工针对这些问题，结合自身情况进行表态发言，从而使整顿工作做到了有的放矢，对症下药，增强了整顿的针对性和实效性，使广大干部职工进一步提高了认识，端正了态度，增强了搞好整顿工作的主动性和紧迫性。
四、严格督促检查，确保整顿取得实效严格督促检查，督促检查为确保作风整顿工作不走过场，取得实效，处整顿领导小组对纪律整顿活动的每一个阶段，每一个环节都进行了认真的审查把关，加大了查岗力度，采取不定时，不提前打招呼，一竿子插到底的方法，对查出的问题及时进行了通报。
对检查中发现的不作为、乱作为、走过场等严重问题，不仅从严处理相关责任人，还追究主要领导责任。有力地促进了工作作风的好转。
五、持之以恒，巩固整顿成果持之以恒，劳动纪律问题是个长期性的问题，不可能通过短期的集中整顿就得到全部解决。所以在这次整顿中，我们本着边查边改，边干边改的原则，针对干部职工作风方面存在的突出问题，从制度上分析原因，从工作机制上找缺陷，从监督措施上找不足，把整改融于日常工作之中。
做到了按制度办事，靠制度管人，一级抓一级，层层抓落实，使广大干部职工进一步明确了什么该做，什么不该做，违反了要受什么处罚，保证了已解决的问题不反弹，易出现的问题早防范，有效的巩固了整顿成果。
总之，通过这次劳动纪律整顿活动，我处职工已从思想上认识到这项活动的重要性和必要性，并从实际上改变以往不规范的行为，不良风气得以改善，工作质量和工作效率明显提高。今后我处将继续以劳动纪律整顿为突破口，努力营造积极向上、求真务实、规范有序的工作氛围，为顺利完成全年销售任务提供坚实保障。
劳动纪律心得体会【篇3】
“整顿劳动纪律，转变工作作风”工作总结根据公司6月份开展的“整顿劳动纪律，转变工作作风”专项活动安排，企管科组织人员学习了相关会议精神和公司有关制度，现将此次活动以来的整改内容、整改措施和整改成效等情况总结如下
一、及时组织、有效发动在接到公司相关通知后，企管科立即组织员工学习了相关规定，将这次劳动纪律整顿专项活动的内容精神传达到每一位员工，将“遵章守纪、爱岗敬业”内化为每一位员工的自觉行动，同时强化考勤管理，严格执行公司有关劳动纪律的规章制度，有错必纠、违反必罚，做到不迁就，不姑息，不放任;要求领导必须模范遵守，自查自纠。
通过宣传动员，广大员工认清了形势，提高了认识，都能从思想上和行动上积极加入到这次劳动纪律专项整顿活动中来。
二、对照规章、仔细检查自开展整顿劳动纪律专项活动以来，要求所有员工重新学习公司《考勤管理制度》、《劳动纪律管理制度》等规章制度，进一步明确了这些规章制度的具体规定。在全面整顿、全员参与的基础上，重点从以下几个方面查找问题：一是是否本人打卡，有无代打卡现象;二是请销假制度是否严格执行，是否有超越权限审批假别;三是是否有不履行任何请假手续，科室有意隐瞒;四是是否有弄虚作假开病假的情况。
三、严格执行，狠抓落实通过自查自纠，我们发现在过去执行劳动纪律制度中，在一些方面有这样或那样的问题，如：请假中存在事后补请、请少用多、销假不及时等现象，出差时存在事后补填出差申请单等问题。究其原因，主要是对劳动纪律重要性认识不到位，制度执行不严，领导管理缺失的因素，当然也有员工自身自由散漫的问题。
整顿劳动纪律专项活动以来，广大员工积极参与，对劳动纪律重要性的认识和遵守劳动纪律制度的规范化程度都有了提高，遵守劳动纪律、工作纪律的风气进一步加强。要求员工认真履行岗位职责，要求员工严格遵守劳动纪律和工作纪律，提倡员工上班“早到点、多干点、干好点”，进一步形成了良好的工作氛围。同时坚持劳动纪律前人人平等，干部职工一视同仁，不搞因人而异。做到了违规必查、有查必果。
四、持之以恒、坚持不懈这次劳动纪律整顿专项活动中，我们虽取得了一定成果，但若在今后的工作中有所放松，则前期工作都将付诸流水。这就要求我们不能躺在过去的成绩簿上，停止不前。必须清醒的认识到，做到严明的劳动纪律不是一蹴而就的，需要持之以恒、常抓不懈。所以我们将按照公司整顿劳动纪律专项活动的安排，抓好劳动纪律整顿第三阶段的工作，认真检查考核、实现巩固提高。严格考核管理，通过考核情况加大奖惩力度，严处违规行为，确保各项考核措施落到实处，巩固和提高活动成果，为进一步搞好企业管理提供良好的劳动纪律、工作纪律保证。
劳动纪律心得体会【篇4】
劳动纪律的学习是一个人自觉自愿加强的必要条件。在学习中，我们要做到勤于动手，勤于思辨，勤于学习。只有学习，不断丰富自己的知识，才能适应当下竞争激烈的学习。在学习中，我们要树立正确的学习观，明确自己的学习目标，在不断的学习中获得知识，在不断的学习中丰富自己的知识。在学习中，要养成良好的学习习惯，不断的提高自己的思想素质和学习能力。
一名优秀的学生不仅仅要有一种精神和毅力，更重要的是要有一种学习的态度，因此，要想做一名优秀的学生，就必须不断的提高自己的学习能力，提高自己的学习效率。在学习中也要树立正确的学习观，只有学习不断的提升自己，才能适应当下竞争激烈的学习竞争。在学科教学上，要培养学生良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，让学生掌控课堂，掌握学习技巧，提高学习效率。学习中的困难也要尽力克服，不能让困难一直阻碍我们前进。
当今社会，有许多人对待学习不够重视，认为自己学得不够好而不努力，我们要从实践中获得经验，在实践中学习，才能更好的适应社会的发展。同时，我们应该学会合理安排时间，不能把时间用在工作和事务上。要把学习变为自己的事业。
通过这段时间的学习，我发现自己还存在许多的不足之处，在今后的日子里，我会不断地加强理论知识的学习，用实践来检验所学的理论。在学习中不能墨守陈规，要不断提高自己的综合素质，多学，多思，多实践，努力把自己培养成适应、优秀。我想我一定会在自己的人生道路上取得更大的进步，为社会多作贡献。
艺术活动心得体会
“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”在中国，人们都非常重视生日，亲近的人都会在这天送上生日祝福语。有没有更别具一格的生日祝福语呢？小编经过搜集和处理，为您提供艺术活动心得体会，希望能为您提供更多的参考。
艺术活动心得体会(篇1)
这次的艺术活动，我认为最重要的是在学校中进行。在这次的艺术活动中，我学到了很多的知识和道理。比如：一个人的能力很重要，要有良好的心态，要有积极向上，不断进取的精神，要有良好的语言表达能力。在艺术活动中，要学好各种知识，不要只是停留在理论上，只是在实践中学习，在实践中总结，不能停留在纸面上，这样的话，就不能掌握知识，也不能掌握技能，也就不能掌握知识。
艺术活动在学校中的重要性不言而喻，而艺术活动则是在艺术的世界里，艺术是人的生命，艺术是社会的活动，艺术是人的精神。因而，它不仅能提高人们对艺术的认识，更是对艺术的理解和感悟。艺术活动的开展，不仅是在社会的生活中提高艺术的层次，也是在社会生活的各个方面，它的意义在于通过艺术活动来实现，提高社会生活的质量和效率。在这次学校艺术活动中，虽然在这次的艺术活动中，我们都只是参加了一点小活动，但是在这活动的开展中，我们学到的知识和道理是一笔巨大的财富。
艺术教育是我国特有的人文教育体系和艺术教育的重要特征，对培养学生的审美能力和艺术素养，发展学生的审美能力，发展学生的个性，发展艺术修养，提高学生审美能力，陶冶道德情操起着十分重要的作用。我在这次的艺术活动中也体会到自己的不足。
一，在艺术活动中，一些细节方面不够注意，导致有些细节处理的不是很完美，特别是在一些重要的节目里。比如在舞蹈中有些演员对演员的节目不是很感兴趣，演员的水平参差不齐，演员的音色不统一，导致了在演员舞台上表演时不能很好的体现出音色的协调，不能很好地调配音调等，这些都是我们需要改进的。
二，在一些节目的排练时，没能与学生一齐做好协调工作，没能与学生一起在课堂上配合，导致有些演员演唱的时候在演员的音色上不协调，有些演员的舞台音色没有调配好，这些都是需要改进的。
在今后的艺术活动中，我会更加努力的学习艺术，多多学习，多多练习，多多与老师沟通，多多交流，争取做一名合格的优秀艺术人员。
艺术活动心得体会(篇2)
4月14日至20日，我带着满心的期待来到了美丽的江南水乡————苏州，尽情地品尝了一顿视听盛宴————“第六届全国中小学生艺术”活动。让人感到既兴奋又解渴；而各队表现出的实力着实让我大开眼界！
此次活动来自各省的优秀团队向我们展示了包括声乐、舞蹈、器乐三个专场的节目，总所以的队伍实力都很强，不论是从作品的选材、处理、舞蹈编导、表现等方面等达到一个很高的水平。尤其是来自上海、北京、广东等强队，更是让我感受到了合唱的无穷魅力。他们所表现出的音色通透、形式新颖、作品处理适度恰当，张力伸缩的游刃有余，指挥技术娴熟细腻，都是我一直想要追求境界。给我印象最深的是来自上海队的合唱《盼归》，16日下午有幸看了他们的彩排，学生们排练态度的认真，指挥老师要求的精益求精及舞台上忘我的投入表现，都给我留下了难忘的记忆。演唱过程中，他们把和声体现到极致，声部间的配合极致完美，气息及音色等技术运用娴熟，使作品的处理得到了充分的表现，达到了艺术作品的进一步升华，将音乐传递到每一位听者的心里。而男子群舞《万泉河水》摒弃了传统的表演形式，同学们扎实的舞蹈功底和精湛的表演，给人以耳目一新的感觉，堪称是这次观摩活动中最突出的节目之一。
通过参加这次观摩活动，让我更进一步感受到了合唱、舞蹈、器乐演奏艺术的特殊魅力，艺术展演中的每一个内容无不体现了教师、学生综合内在的素养。同时，我也看到了我们与全国一流的中小学艺术团体的差距。我知道，所有的成功背后都需要付出很大的牺牲，它需要长期地、有计划地科学训练，需要教师团队与学生团队的默契配合，需要扎实的基本功，需要大开脑洞的创新。今后我将借此观摩契机，加强学习理论知识，积极实践，积累经验，和音乐组的老师们一起努力打造我们学校的合唱社团、舞蹈社团、小提琴社团，在努力创造“视听美”的过程中享受美好。
最后，感谢学校领导给我这次难得的学习、观摩的机会，让我受益匪浅，谢谢！
艺术活动心得体会(篇3)
学校每年都有几场盛大的活动，我们最期待的就是元旦表演。今年元旦艺术节，我决定不再只是一个观众，而是自己站在那个舞台上，让自己成为焦点。
我准备的节目是三个演员的小品。经过写剧本、准备道具、分配角色等一系列步骤，我们已经达到了熟练表演的水平，然后只希望在全校成千上万的观众面前正常发挥。
演出当天，我坐在座位上默默回忆着台词、语气、表情，既紧张又不安。旁边的同学尽量缓和气氛，让我们感受不到压力和紧张。
我们的节目是第七个。时光飞逝。我们要上台了。我告诉自己，不要紧张，正常玩不会有问题。
我说的第一句话有点紧张，因为是第一次在全校面前表演，一点信心都没有。我的搭档比我更有舞台经验。她悄悄看了我一眼，表示我该放手了，不要怕出丑。我告诉自己不要害怕，就当是给自己的表演吧。当我这样想的时候，我的心会逐渐平静下来，我们会顺利完成节目。
下台后，同学称赞我们的表现是成功的，我感到一种沉重的满足感。我的表现得到了大家的认可。
这第一阶段的表演在我脑海中留下了深刻的印记。它让我意识到，其实我们每个人都可以成为主角和焦点，关键在于我们做这件事的勇气。每个人的潜力都是不可估量的。不要轻易断言自己做不到，而要敢于尝试。不去尝试，永远不知道能收获什么。如果你尝试一下，我们可能会有意想不到的收获。最重要的是相信自己的实力，放下自己，大胆去做。
艺术活动心得体会(篇4)
10月10日至10月12日，我有幸参加了为期3天的浙江省青少年校外教育视觉艺术教研组的活动。此次培训通过讲座、研讨、采风、听课、评课的形式，使此次活动更加有意义和更有实效。学海无涯，透过参加此次视觉教研组活动的学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路；感到遗憾，是因为学习时间很有限。通过这次视觉艺术教研组的活动，让我学习到了很多。
一、10日下午2点，讲座，题目：审美时代下美术教育的思考，主讲：丽水市青少宫副主任周巧红，她结合平时的教学和研究，在美术教育上做了很多的思考，我觉得两点可以借鉴。一个是关于美术教学的策略思考，（一）孩子爱上你，才会爱上你的课。（二）家长参与学习。（三）引导观察。美术教育是“想象力——创造力——观察能力——审美认知——美学规律”的过程。所以对于美术教育者们更应该引导孩子们观察，以及审美认知能力的培养。
二、11日上午，活动安排去古堰画乡、大港头采风。下午的活动安排是在莲都区大港头学校，1点钟我们先听了校长关于《借势乡村少年宫，画乡学校人文发展》的讲座。他介绍大港头学校依托大港头这个地方，学校把油画作为自己的一个特色去抓，学校设有油画成立厅，定期向家长、孩子开放。2点半安排我们听了一节大港头学校王伟静老师的美术课，题目是《映日荷花》，听了这节最大的感受觉得这位老师个人素质、教学把控能力、语言组织、课堂的呈现等都很好，值得我学习，反思自己课，要想上好一节课，我需要有一个充分的准备，平时个人不断的积累。
三、11日晚上安排我们书法老师在丽水市青少年宫听课。两节45分钟的课，授课的两位老师都是杭州市青少年宫的，一位视觉教研组组长戴春霞老师，还有一位书法老师叫盛杰。这两位老师的课都很精彩，有很多地方都值得我学习。先说下戴老师，为人亲和，语言幽默，富有童趣，孩子么很喜欢。这堂课学习提，我平时生字时就是直接出示几个汉字，但是戴老师先提问在哪里有见过提画的字？让学生举出带有提画的一些字，在同学举出的字中进行教写，在教写“虫”字时，提问字的“提”为什么不用“斜提”，我在教学生写“虫”字就很直接说用“平提”，学生们缺少动脑思考。书写要领会用口诀帮助学生记忆。盛杰老师的课，教学生写一个笔画，从书法专业术语的角度编要领帮助学生理解笔画。整个课堂教师和学生的互动很多，学生的学习积极性较高。
四、12日上午是宁波青少年宫金巨剑老师的关于《写生漫谈》的一个讲座。他向我们展示了很多写生的作品，作品内容丰富，从教师教法和学生的学习两个角度和我们聊了关于写生的问题，也引起我很多思考，要想出一件好的作品，需要个人深入、细致和对美不断推敲而创造出来。我也拍了一些作品，感兴趣的人可以看下。
最后用一句话来结束我的讲话，“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不止在于生存。”
谢谢大家！
艺术活动心得体会(篇5)
很幸运的，刚刚初一的我们迎来了三年一度的校园文化艺术节。
虽只有20个节目，但每一个节目都是大家努力很久的结晶，每一个都是经过层层挑选的，每一个都令我们流连。
最令我们骄傲的是，20个节目我们班就有2个，可以说是所有班级中节目最多的，她们的努力是我们有目共睹的，每当自习课，午休，包括课间，都可以看见她们努力的身影，一遍遍的重复同一个动作，直至做好，终于在比赛中脱颖而出，有幸参加校园文化艺术节。
校园文化节凝聚了许许多多的节目，许许多多的精华，舞蹈、朗诵、小品、相声，甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。
最令我影响深刻的是舞蹈表演，这次文化艺术节舞蹈节目占多数，我们看到的都是精彩的已经训练过的他们，却不知他们付出的努力。舞蹈节目中有一首歌是我喜欢的一首《Baby》，但我觉得他们还是没有放得开，跳得有些拘谨，没有把动作做到位，让人觉得他们很羞涩，很紧张。
但其中也有我喜欢的，我觉得跳得好的，那是xx班的学姐们跳的《honey》，可以看出她们也是很看重这次表演的，统一的服装（领舞的裤子与其他人不同），统一的动作，绝对不是一两天就可以做出的，随着音乐的节奏，她们熟练娴熟的动作，令我感到是真正的在看一场表演，令人感到赏心悦目。
还有一个拉丁舞表演，是两个人合作，之所以令我影响深刻，是因为我觉得她们做到了微笑，她们跳舞的时候是微笑着的，这一点是所有的节目中所没有的，在初一初二近1000人的注视下，她们仅仅只有2人，她们却是那样自信的微笑着，令我敬佩。
我觉得总体来说这次文化艺术节是非常成功的，参加的每一个人都参加了，努力了，为了表演奋斗了，老师、学生的融合，更是我校园文化艺术节增添了一份色彩，也让我们每一个人都和老师亲近了一些，使我们真正觉得老师就是我们的好朋友。
这一次文化艺术节我是合唱队的一员，即使在几十人的大团体中，但我还是觉得令我骄傲，我参加了，我就有收获，这一次我懂得了每一个舞台上精彩的表演的背后，总是饱含艰辛、饱含汗水的，也让我懂得了，老师其实一直在我们的身边，一直是我们最好的朋友。
艺术活动心得体会(篇6)
我校历时二十多天的第二十届以“纪念华诞xx周年”为主题的校园文化艺术节已圆满结束。
本届艺术节活动内容丰富多彩，有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球，书法、手工、绘画等十多个项目，参加学生人数之多，每班有百分之八十的学生参与。它不仅为学生提供了展示个性、自我表达和艺术才华的平台，也是思想教育的重要组成部分。各项比赛使同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了学生的情操，培养了学生正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”。
艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质，同时也展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，真正体现了学生是艺术节的主人。
这次校园文化艺术节极大地增强了学生的自信心和班集的凝聚力和向心力。以我班的宋莹为例。 在这个艺术节上，她参加了器乐和红歌俱乐部的比赛。从准备到结束，宋莹非常高兴。
在学校，我们应该和同学们合作唱二重唱，回家后练习钢琴。他们在两次比赛中分别获得了一等奖和二等奖。过后的学习中她也更加积极和主动，就连走路都是抬头挺胸。
我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，还深刻感受到艺术节作为我们学习生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的认识到艺术的魅力。
参加艺术活动心得体会【2】
今天是xx镇中心幼儿园举办的第六届艺术节。几乎是全国各地的幼教精英都来参与这一盛大的活动。一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题，整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关，只要是能发出声音的东西，你都可以在中心幼儿园找到。
走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子……每个道具旁边都放置着一根小鼓捶或者是筷子。一看到这个，就可以感受到这个主题的氛围。孩子们的节奏感很强，对**的感知也很好。
我想孩子们在这么好的环境里长期学习和成长是多么幸福啊。在十个开放的区域活动场馆中，每个场馆的活动和布局都与声音和**有关。在剪纸活动中，看着段老师那灵活的剪刀，眨眼间呈现出一把非常漂亮的小提琴。
之后自己学剪了两把乐器，结果发现不知道自己剪的到底为何物，到底是吉他了还是小提琴，好纠结的剪纸作品啊。
说是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日当空，而今天却是毛毛雨之后的阴天，多美的天气啊。之前一直都没有很用心得去感受发生在身边的事情。今天在艺术节的开场节目里，当进行到亲子表演的《彩虹的约定》。
看到一对对亲自跟随着**表演得如此幸福如此开心，我心里突然间好难过，好想好想儿子，特别想他……如果儿子在身边该多好，这是一件多么幸福的事……
在整个活动中，每一个环节都是完美相连的，没有因天气原因造成的堵塞。每个人都各司其职，用心用力得去坚守着自己的岗位。而老师之间的合作也是非常默契的。
整个幼儿园表现出非常团结的力量。他们今天这么完美的呈现，在背后不知付出多少汗水，当我在家里上网或者弹琴的时候，耳边总是想起今天这些好听的**，好听的声音。为了今天这一场活动，很多人都不眠不休好几个晚上。
我不知道是什么样的精神引导这些老师付出这样的代价。也许这就是团队的向心力和凝聚力。多么有力量的一支队伍。
联想到自己的处境，顿生悲凉。什么时候我身边也能有这样的一支团队就好。即使再苦再难都不会觉得心有余而力不足。
这也许就是区别吧!
整个活动的影响是团队的力量是无穷的。无论是个人的成功还是集体的成功都是建立在整个团队的基础之上，如果没有一支忠诚的团队做后盾，没有人是能够站在点的。
艺术活动心得体会(篇7)
我叫李芳，是一个活泼开朗、热爱音乐的女孩子;我是一个乐观向上、勇敢自信、不畏困难的女孩;我又是一个有强烈进取心，积极向上、乐于助人的人。
在音乐教学中，我始终以学生为主体，老师为主导，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外辅导：
为了不断提高自己的业务水平，提高学生的音乐素质，本学期，我进行了一系列的学习。
1、在音乐欣赏课中让学生表演。
2、让学生表演
3、组织学生用自己的方式表演
四、课外活动：
这个学期的音乐课外活动很多。学习歌曲的兴趣不是很大。学生在课外学习唱歌曲，我只是辅助做录音笔记来记录音乐，我想我会让学生们多唱、多看、多想、多说、多动。让学生在轻松、愉快的气氛中学习。
艺术活动心得体会(篇8)
生物，这个词对于一个初二学生的我并不陌生，但生物社团活动，对从未参加过任何关于生物活动的我，毫不了解。
我自认一开始对生物毫无兴趣可言，但这学期却反常的报了生物社团。在这个学期的社团学习生活中，我学会了很多生物知识，看到了团队精神，认识了新朋友，找到了生物中存在的各种奥妙。
在我们的学校里，每一株植物都起到了一个重要的作用，高大的梧桐，他们为我们遮阳，献出片片浓荫，每一片叶子进化空气，给我们带来新鲜空气。各种动植物的结构，名称，从不明白到明白？虽然我没参加生物活动，但我还是看到了他们的团队精神。来自不一样级不一样班，从陌生到熟悉，团结一致，构思，做材料，粘贴，一次又一次的重做，坚持不懈，依然用心努力的一齐完成作品，过程中，组员们可能会发生争论，出现分歧，但还是靠着大家对生物的热爱，想好好完成作品的心去解决问题，他们的团队精神，坚持不懈的精神真让我敬佩。
如今初二的我即将成为初三学生，会少接触生物，很可惜，但这学期的生物社团，我学到了不少。
集体活动心得体会
编辑挑选出这篇高质量的“集体活动心得体会”，希望大家都能受益匪浅。需要强调的是，所有提供的信息仅供参考，不得用于商业用途。当我们从某些书籍中获得不同的启示时，写一篇心得体会就变得非常必要。在撰写心得体会时，我们需要注意语言清晰、表达精准。
集体活动心得体会(篇1)
读《课堂教学技巧》心得体会
随着课改的不断深入，课堂教学要“活”，要“动”，传统的课堂秩序和管理也应注入新的内涵和形态。教师在课堂上尤其要注重教学策略。为了提高自身的教育教学水平，我认真学习了《课堂教学技巧》一书，很有启发。
作者肯尼斯.莫尔（Kenneth ）是美国新墨西哥东部大学教育和技术学院的主任，同时也是俄克拉荷马州教师教育者协会的主席，致力于教育改革和正确性评价等领域已经有25年，他结合自身实践经验和研究成果，发表了大量科教论文，他是美国学校教育改革和教师教育的先驱者。以前也看过有关课堂教学的一些文章，往往都泛泛而谈，非常的空洞，而这本书所呈现的正是作者将教学理念转化为课堂中具体可操作的实践技巧的过程。他将课堂教学技巧分为教学之前的技巧、教学之中的技巧和教学之后的技巧。按照这个结构分为四个部分：计划教学、教学实施、教学评估以及教学工具。第一部分关注的是教学前的备课环节，详细介绍了如何理解教学过程，怎样根据学生差异制订教学计划，如何创建支持性的课堂氛围，以及如何撰写教学目标等等。他把课程分为显性课程、隐性课程、整合课程、课外活动等几个部分，非常细致的进行了讲解，其中介绍了一般教学策略和举了详细特例所采用的特殊教学策略，几乎把所有的课堂类型中运用到的教学策略都涵盖到了，让我受益良多。第二部分关注的是教学实施过程中的技巧。强调的是课堂上教师与学生交流沟通的技巧、强化与巩固的技巧、课堂提问的技巧和课堂管理的技巧。第三部分关注的是教学评价的技巧，帮助教师通过系统观察等方式有效评估学习效果。第四部分则梳理了使用教学工具的技巧，解析了教师应掌握的教学媒介工具及在课堂上的实际应用。
通过读《课堂教学技艺》一书，我从以下几个方面来谈谈我的体会。 第
一、不断学习先进的教育理念，锤炼扎实的专业功底，涉略广泛的知识领域。这就要求：首先，我们对所教学科的专业知识必须烂熟于心，能做到信手拈来。同时，在课堂这个教育的主阵地上，我们不仅是 知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者；因此，我们要具有先进的教育理念和手段，在传授知识的同时，还要善于抓住学生的心，引导他们走正确的道路。
第二、坚持有个性的、创造性的备课。备课，是教师最基础的专业修养，是一项创造性的劳动，是课堂教学的前奏。备好课，并不在于你有写多长、多详细的教案，而在于你对本节课的思考有多深。备课包括：备自己—设计好适合自己教学风格的方案；备学生—研究学生群体特征和个体差异，因材施教；备教材—根据教材内容设计教学目标，教学容量及教学过程等；备教法—教学有法，教无定法，贵在得法，在充分把握学生情况和分析教材内容的基础上选择本节课合适的教学方法。真正意义上的、个性化备课的设计方式可谓变化无穷，但只要我们肯动脑 筋，多思考、多钻研，就能不被教材所束缚，不被教参所左右，从而备出有创造性的课。 第
三、拥有年轻的教学心态和燃烧的上课激情，营造令人愉快的课堂氛围。有位教育专家在一所中学做了一次问卷调查，其中有一个问题：最想对老师说的话是什么？让人感到惊讶的是，班上绝大多数学生的答案极为相似：希望老师不要板着脸孔说话，不要重复与罗嗦。两句普普通通的话，却击中了课堂教学的要害。如果在课堂上，老师一直板着面孔讲授枯燥的知识点、传授空洞乏味的道理，这样阴沉、单调、沉闷的气氛，将降低学生的学习效率，使学生产生厌学的情绪。怎样才能使学生愿意学习，怎样使他们在学习一门学科时引起愉快的感觉？首先是教师要对学科要有热爱的态度，这种热爱会传导给学生，教师上课时的激情，不仅能调动学生的学习热情，同时，也能使学生从教师那充满激情的话语中，体味出他们对自己所教学科的热爱，对教育事业的热爱，对学生的热爱。浸润在这种氛围里，学生就也能拥有学习的激情。我们的学生希望自己的教师不仅是一个长者，更是一个智者，有宽阔的视野，有年轻的心态，课堂上富有激情，焕发的是诱人的青春活力，师 生才能和睦相处，亲密无间。
第四、灵活处理教学计划。教师上课应该根据情况时时改变自己的教学计划。因为学生的思路是我们事先无法完全估计到的。我们以为学生会朝着这个方向想，可是他们却想到了另一个方向。在这样的时候还按着原来的计划讲课，那就是无的放矢了。如果要引导学生思考，那就不能死搬教案。教师只能跟着在学生后面走，不断地告诉他怎么样才能走向正确的方向。如果他走的道路有点偏离既定的轨道，也不要紧，只要能通过教师及时的引导达到教学目的就行了。只有让学生在思维的 天地里养成了纵横奔驰的习惯，他们的创新思维能力才会得到发挥和培养。真的好课，是不拘一格不执一端的，是行云流水，任其自然。
第五、机智解决临时状况。意外事件在日常课堂教学中随时都可能发生，比如有学生违反课堂纪律，比如外界环境对课堂的干扰等等。对临时发生的意外事件的处理，能够真实地反映教师的课堂驾驭能力、灵活处理问题的能力。有时候课堂上的一些意外事件，如果进行当堂处理，既会影响上课时间，又不一定能查得水落石出；如果不予理睬又会损害教师的威信，甚至会让事态进一步发展。在这种情况下，教师可采用幽默的语言进行化解。当影响不大的意外事件发生时，教师并不要中断教学活动，而是用含蓄、简洁的方法悄悄提醒当事人，以达到消除影响教学的不利因素，使教学活动按计划进行。当然，教师采取宽容的态度，既不是软弱，也不是无原则的迁就，更不是对学生不良行为的默认，而宽容能促使学生自我教育，使学生从心灵深处反省，使学生体会到教 师的爱心与良苦用心，从而收到良好的教育效果。为了能达到这一目标，结合这本书我给自己提了三个要求：
一、做好充分的课前准备工作。
首先就是对课标和教材应该有全面而透彻的理解，并且还应该对所教的学生情况进行了解和分析，准备充分的教学资源，要有优化的教学设计，最后就是身心状态一定要调整好。
二、灵活有效的把握课堂组织
这就需要不断的提高自身教学组织的能力，通过向其他优秀教师虚心请教，阅读教育书籍等方式不断累积和丰富组织教学的经验和技能水平。
三、培养学生良好的学习习惯
俗话说“活到老，学到老”。一个好的学习习惯可以说是让人受益终生，所以在平时的教学过程中，尤其要培养学生养成倾听的习惯，勤于思考的习惯以及在学习中认真观察，经常开展合作学习的习惯等。
《课堂教学技巧》告诉了我们处理细节的很多方法，我会在将来的教学生涯中，经常复习、应用、回忆自己曾经学过的各种技巧，把握好教师生涯中的每一个课堂！课堂教学既是一门科学，又是一门艺术。如何提高我们的课堂教学，绝非三言两语就能说的清楚，需要我们在长期的教学实践中去提高。有位教育家说过“每个优秀的教师，就是一个艺术家。他从事于教学，犹如琴师一样。他和缓地触动人类思想感情上的琴弦，刺激之，安慰之，兴奋之，鼓励之”。让我们捧着一颗火热的心走进课堂，做一名琴师，去拨动学生的心弦，弹奏出动人的乐曲吧！
集体活动心得体会(篇2)
本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。
老师在二年级做了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课。此课根据学生实际，备课精心，问题设计合.，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。
在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。
老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术.合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在.合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。
由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清晰的认识。
四、认真组织学生进行论坛交流与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台
我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参加了此次活动，我校独占第一。
活动中，同学们在信息技术教师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主人。
为了在校园内创建氛围，使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛，老师为了这一活动的顺利开展，做了很多准备工作。
此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有交流的机会搭建了平台，促使他们在交流中体味到快乐，也锻炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。
集体活动心得体会(篇3)
这次跟大家一起郊游，可以让孩子有机会参加这么难的的集体活动，心里很开心。
第一项是拔笋比赛，比赛的规则是父母不能和自己的孩子一组，拔笋的时候我有点担心，怕她不能完成任务，遇到困难会退缩，当我看到她拿了一袋子的竹笋回来，高兴的说：“妈妈，你看我们拔了这么多笋子，我们队赢了“。我突然觉得我的想法错误，他们是一个单独的个体，并不是谁的所有品，有时候我们也可以独当一面。一直以来我对孩子不敢放手，怕她受伤受挫折，对她过分的保护了，通过这次活动让我知道了，适当的时候我们对孩子放手，要信任她，鼓励她。告诉她一点能行。
第二个活动是说出父母强迫他们的事情，虽然我的女儿什么也没说，其实我知道她不愿意我被捆绑起来，虽然有时候他不是很听话，但我知道她非常的爱妈妈，从现在开始我要让她知道，妈妈也非常的爱她，希望她天天开心，快快乐乐的长大。
这两天我觉得她的状态非常好也很开心，做完作业后会主动帮忙做一些事情，如扫到呀，折衣服，和弟弟关系也有改善，会主动帮助弟弟，这次郊游收获特别大，希望以后能多举行这样的活动。也感谢汪老师帮助我们组织了这次活动，帮助孩子们克服困难，也帮助了我怎样去理解孩子，您辛苦了！
集体活动心得体会(篇4)
【情感、态度、价值观】自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。
【能力目标】能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。
【知识目标】认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。
【教学重点】掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。
【教学难点】学会巧妙地处置校园暴力。
【教学手段】案例教学法、模拟情境体验、感受。
1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。
思考：
1、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗?
学生结合观看的视频和课文介绍回答。
校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。（板书）
2、学生阅读“专家访谈”后回答。
学生回答并归纳：
校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（板书）
3、校园施暴者的构成主要是些什么人?
学生: 曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……
4、社会、学校、我们对校园暴力的态度？
校园暴力必须被制止。
想一想：
面对校园暴力我们有哪些对策？
◆不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
小讨论：
◆暴力发生后自助的方法：告诉老师、学校、家长或者公安机关；伤势严重的立即打120急救。
◆反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗?
◆站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？
◆学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关等。
◆法制社会，正义必将战胜邪恶。
◆忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
5、以案说法。
学生回答：
①校园不容暴力，我们必须采取有效措施制止校园暴力的发生；
②建立一个行之有效的校园防暴系统已刻不容缓；
④青少年要自觉遵守法律法规。自觉抵制不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，远离校园暴力。
二、面对校园暴力怎么办？
据有关部门调查：在校中小学生有30％有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历，却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。
(1)上述材料说明了什么?
学生回答：材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。
(2)你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?
学生回答：
①保持高度的警惕性是避免侵害的前提；
②面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争；
③积极寻求家长、学校和社会的保护；
班级以小组为单位共同讨论，设计一个比较合理的校园防暴系统。
集体活动心得体会(篇5)
我们生活的世界需要爱，在幼儿园学习和生活的孩子更需要爱。记得有位名人曾经说过，“不爱孩子的人不会爱孩子。只有爱孩子的人才能教育他们。好孩子。”作为幼儿园老师，教育好孩子是我们的终极目标。为实现这一目标，我们需要将我们的爱心奉献于我们日常照护和教育工作的方方面面。
孩子的幼儿园是他人生的重要起点，他真正的社交生活和学习生活就是从这里开始的。对于刚和父母分开的孩子们来说，幼儿园是一个全新的、陌生的环境。他们想要认可、欣赏、同情、关心和爱，他们想要老师的爱。健康的孩子的心是纯洁的，但也很脆弱，这就需要老师用自己的真诚、爱和对孩子的欣赏来唤醒和关爱他们。多和孩子说话，多爱抚他们，走进孩子的内心世界，用爱浇灌和呵护他们。哪怕只是一个温柔的眼神，都会让他努力做一个“好孩子”，他对“好孩子”的信念也会倍增。
作为幼儿园老师，最大的错误是不爱孩子，最大的悲剧是失去对孩子的爱。在学前教育的日常工作中，爱的体现无处不在。帮孩子系好安全带、穿好衣服、盖好被子是爱；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子就是爱……爱很重要。带着爱，我们将全身心投入到育儿和教育的日常工作中。 ，并在日常的教育活动中，不断将这份博大的爱心转化为耐心和责任感。我们从有利于孩子身心成长的角度出发，不断加强自身学前教育专业素质的提升，精心设计每一个教学活动方案，让孩子在幼儿园健康快乐成长。
“教育技能的全部秘诀在于如何照顾孩子。”给你的孩子爱，他会认出你；给你的孩子爱，他会靠近你；给你的孩子爱，他会喜欢你；给孩子爱，他会感受到幼儿园的温暖；给你的孩子爱，他会在学习和生活中爱别人。请不要吝惜我们的爱，让我们在学前教育的岗位上，将我们的爱奉献给四面八方，让孩子们在爱的海洋中不断茁壮成长。
集体活动心得体会(篇6)
《中小学教师行为规范》学习心得
（2013-2014学年第一所学校）
李玉芳
作为一名小学一线教师，最近，我认真学习了《中小学教师行为准则》。通过这个深刻的学习过程，我深刻体会到，新时代的教师不仅要教好书，更要教育好人，各方面都要做榜样。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，也是育人的重要手段，起到“以身作则”的作用。做一个好学生的灵魂工程师，首先要有崇高的道德情操，才能以德教书，以德育人，成为合格的教育者。
通过学习老师的行为准则，我更爱学生。爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。教师只有拥有这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。尽一切可能教好学生。孔子说：“如果你爱他们，你能不努力吗？也就是说，你能不教他们吗？”这是事实。让学生在关怀中成长，爱是甘露，可以浇灌生命之树；爱是春风，可以吹绿人心灵的沙漠；爱是一种无形的纽带，可以架起师生之间的桥梁；爱是一道金光闪亮的钥匙可以解开教育成功的秘密。学生是未成熟的幼苗，需要老师的呵护。老师要有母亲一样的爱心，要有细心的心、慈爱的眼睛、温暖的手，像孩子一样照顾每一个学生，让学生在学校有宾至如归的感觉。生病的学生应及时联系家长，将其送往医院。对学习有困难的学生要认真辅导；对犯错的学生要耐心教导；应该鼓励取得成绩的学生。关心学生、尊重和理解学生、以人为本、关心和关心学生是教师正确处理与直接服务对象学生关系的准则。教育之爱，作为一种来自崇高宗旨的普世、持久、深刻的爱，充满科学精神，内涵极其丰富，不仅要求教师用心爱学生，更要求教师用心教育学生。作为一名教师，最重要的是热爱教育。只有对教师这一职业充满无限的热爱，才能在教育岗位上兢兢业业、无私奉献；同时，作为一名教师，你应该爱学生。每个学生都希望得到老师的爱。师爱是巨大的教育力量。它能使学生感受到老师的温暖，产生愉快的情绪，激发他们的学习兴趣，感受到别人对他的希望，集体欣赏老师。他的信任，因而收到了良好的教育效果。
通过学习教师行为准则，我明白需要树立终身学习的思想，转变教育观念，更新储备知识。人类文明的悠久历史值得我们不断探索。与此同时，人类社会也在不断进步，每天都能听到新的信息。不断的学习可以让我们与时俱进，让我们感受到知识带给我们的快乐。学生也一样。有句话叫：“给学生一滴水，老师必有一桶水”。学生不断进步，吸收新知识，而作为老师，他们却停滞不前。当你的“一桶水”给了，你还能想出什么？为适应新时代的需要，我们必须不断创新、不断积累、不断学习。
学习教师行为守则让我受益匪浅。我会一直用它来激励自己。在以后的教学工作和日常生活中，我总会问自己《中小学教师行为准则》。 ，做一名优秀的小学教师！总之，作为人民教师，要从思想上严格要求自己，在行动中提高工作责任感，树立为学生服务的一切思想。提高研究精神，养成敢于迎难而上的思想作风。勤奋学习商业知识，同时获得政治和商业技能。我们以党员的真诚培养人，以高尚的人格魅力影响人，以高尚的道德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素质，才能培养出有礼、有德、有自尊、有自爱、有自信、有创新精神的高素质人才，不仅实现了提升整体素质的重大举措中华民族，还要进一步提高和加强行为建设意识。
《中小学教师行为规范》学习心得
（2013-2014学年第一学期）
杜文美
最近在学习《中小学教师行为规范》，现将我的一些体会描述如下：
1．师德的含义和六字衡量标准
师德，即教师的行为准则。它是教师和所有教育工作者在从事教育活动时所遵守的道德规范和准则，以及与之相关的道德观念、情感和品质。教师为那些需要长时间休息、获得知识和非常可塑性的孩子工作。教师的工作和道德观直接影响学生的品德和发展，但却是无形的、潜移默化的，甚至是长期的。对此，先生。教育家胡兆光曾说过：“老师是一种精神。老师留在心里的是灵魂的塑造和道德的塑造。灵魂和思想深深扎根于心。”
教师的思想品德状况直接关系到学生精神文明建设和校风建设，也影响着学生的教学和学生的整体素质。许多优秀教师的道德传统，如爱国主义、社会责任感和务实教学。继承和发扬学生优秀传统，提高新时代师德师风建设，具有深远意义。
教师是学生心目中的榜样和榜样，他们的言行在学生心目中占有重要地位。教师要严格自律。教师首先要通过“纠正自己”来纠正他人。 “改正自己”是师德立身之本。
第二，“敬业”和“爱生”是师德的核心
教师敬业是师德建设的前提；老师的爱 孩子是最重要的老师。在爱学生方面，教师主要是：保护孩子的自尊；注意尊重他们的个性；强调每个孩子；严格的爱，严格而温和。爱学生，这是师德的核心。只要爱学生，就能爱教育，就能懂教育，就能理解、尊重、信任学生。爱是发自内心的，贯穿于师生交流的整个过程。在管理上，耐心和细致有待提高。一年级学生年纪小，自理能力差，情绪波动快，对老师的依赖度高。这使得老师们经常忙于学生、上课、休息等日常生活秩序。 ，忙于稳定学生的情绪和突发事件。工作是对教师耐心的考验。我认为，要把握好“严爱”的尺度，我们应该多向身边的优秀老师学习。
他热爱工作，热爱学校。忠于教育人民，热爱教职，遵纪守法，依法治教。树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和不正之风，自觉遵守国家法律、法规和校规。
弘扬师德，积极工作。学高为师，为人师表，我将不断提高师德和人格，爱学生，孜孜不倦地教人。认真履行教师职责，全方位关心学生成长，把对学生的理解和尊重与对学生的严格要求有机地结合起来。要教育学生爱国爱党、爱祖国、爱人民，促进学生德智体全面发展。
积极主动，勇于创新。要不断探索教育教学的内容和方法，遵循教学规律，坚持教学改革方向，使课堂教学常有新意。注重学生能力的培养，不断提高教学水平和教学质量。
严谨学习，追求真理。刻苦钻研业务，锐意进取，刻苦实践。关爱集体，团结合作。树立大局观，正确处理学校、集体和个人的关系，弘扬集体主义精神。与其他教师相互尊重、团结合作，营造良好的教育环境。注重文明，以身作则。
“握着金钥匙的人”是对小学老师的致敬。知识与道德的完美结合，使教师能够开拓学生的智慧，陶冶学生的情操。让我们共同努力，以崇高的职业理想和崇高的职业道德教育学生，服务社会，迎接灿烂的明天。
总之，作为人民教师，我应该树立为学生服务的意识，热爱教育，爱学生，把学生当自己的孩子一样关爱，愿意和学生做朋友，出事时要冷静理智冷静，不要随便发火，多与学生交流，公平处理事情，说服学生，平等对待学生，建立平等和谐的师生关系。 “爱”在教育中很重要，但没有理解和尊重，就没有教育。
集体活动心得体会(篇7)
这次跟大家一起郊游，可以让孩子有机会参加这么难的的集体活动，心里很开心。
第一项是拔笋比赛，比赛的规则是父母不能和自己的孩子一组，拔笋的时候我有点担心，怕她不能完成任务，遇到困难会退缩，当我看到她拿了一袋子的竹笋回来，高兴的说：“妈妈，你看我们拔了这么多笋子，我们队赢了“。我突然觉得我的想法错误，他们是一个单独的个体，并不是谁的所有品，有时候我们也可以独当一面。一直以来我对孩子不敢放手，怕她受伤受挫折，对她过分的保护了，通过这次活动让我知道了，适当的时候我们对孩子放手，要信任她，鼓励她。告诉她一点能行。
第二个活动是说出父母强迫他们的事情，虽然我的女儿什么也没说，其实我知道她不愿意我被捆绑起来，虽然有时候他不是很听话，但我知道她非常的爱妈妈，从现在开始我要让她知道，妈妈也非常的爱她，希望她天天开心，快快乐乐的长大。
这两天我觉得她的状态非常好也很开心，做完作业后会主动帮忙做一些事情，如扫到呀，折衣服，和弟弟关系也有改善，会主动帮助弟弟，这次郊游收获特别大，希望以后能多举行这样的活动。也感谢汪老师帮助我们组织了这次活动，帮助孩子们克服困难，也帮助了我怎样去理解孩子，您辛苦了！
活动心得体会(模板四篇)
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活动心得体会 篇1
为了全面提升公司品牌形象，进一步加强消费者权益保护工作，认真做好3.15国际消费者权益日宣传活动，按照分公司、漯河市保险行业协会《关于开展“3.15国际消费者权益日”宣传活动的通知》要求，我公司进行了周密的安排布署，紧紧围绕“保险、让生活更美好”的活动主题，以“简约、高效、专业、价值”为天安客服品牌，以客户反映、社会关注的问题为重点，开展了一系列形式多样、行之有效的宣传活动，现将活动开展情况汇报总结如下：
一、精心策划、周密部署。
(1)为了切实保护消费者的合法权益，进一步提高服务质量，努力营造公司放心、客户满意的消费环境，我中支从今年元月初就将“3.15”宣传活动安排纳入公司上半年工作重点之一，广泛宣传，为活动提供了有力的组织保障和意识保障，为活动的顺利开展夯实了基础。
(2)全面发动，认真做好“3.15”宣传月活动。按照分公司、市行业协会通知精神，我公司将整个宣传活动分为三个阶段，第一阶段动员宣传，营造活动氛围。第二阶段各部门落实具体工作，倡导“优秀团队、优秀服务、优秀品质”的“三优”服务，设立总经理接待日以及宣传报导“3.15”期间的申诉受理。第三阶段做好宣传活动的总结工作。由于措施得力，安排详实，宣传活动取得圆满成功。
二、活动内容丰富多彩，特色活动异彩纷呈。
3.15活动期间开展“领导接待日”活动，由公司领导负责亲自接待客户以展示公司维护消费者权益的信心和决心。
三、深入开展“客户至上、诚信为本;严守时效、品质优先;关爱客户、贴心理赔;沟通便捷、彰显个性、专业服务”的宣传教育活动。
活动心得体会 篇2
交流听吴正宪演讲经验交流会总结
兴隆一小张雪梅
10月12日上午，我校组织召开了“听吴正宪小学数学教师工作站兴隆分站启动会心得体会”交流会。活动由教务处组织，32名数学教师参加。我们谈了收获，明确了努力的方向。
会上，每位教师都认真回顾、反思了吴老师所例举的三个案例，同时又欣赏着吴老师高超的教学技艺和超凡的人格魅力。通过沟通，教师不仅明确了评价的意义和教学方法；了解鸡兔同笼大数学；感受如何让学生在分类问题中积累活动经验，理解数学思想；更多的哲服给吴老师，无私奉献给每个学生的真爱，给我们山村老师的真情。本次会议使我们每一位教师感受到了学习的重要性，体会到师德高尚的内涵，并激发了教师们追求发展的热情，修炼品格的决心。
今后，我校教师必将以吴老师为“行的楷模，做的标兵”，向着做一个品德高尚的人，做一名研究型教师的目标而不懈努力！
2012、10、12
活动心得体会 篇3
军训结束了，终于松了一口气。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都是陌生的。像一把锤子一样一下一下重击着心，恍惚中那些往昔的面貌总会浮现。我就想一片风中的叶子，挣扎着飞着。
为期七天的小兵生涯，虽然是第三次了，但是还是带来了很多的感悟和理解。
特别是对兵这一词的诠释。兵=荣誉感+铁的纪律+激情。
荣誉感是什么?官方的解释是指当自己的价值关系(地位，成就与能力)隶属于更大的价值系统时，并得到这个价值系统的承认与重视时产生的一种感觉。简单的说就是一种渴望认同。谁不希望得到承认。每个人的心里都有独属于自己的骄傲。俗话说千穿万穿马屁不穿，话糙理不糙。每一天军训，教官都会用各种激将以及鼓励或者惩罚的方式激起我们心中的那团火。青春也许就是这样，迫不及待的想要成为焦点，成为闪耀的光芒。优秀，是的。我们想要变得优秀。谁也不想当第二。为了那个唯一的第一，我们需要付出更多的汗水和努力。有些事情不是看到希望才去做，而是做了才会有希望。高中三年很苦很累，会有跌入谷底看不到天的绝望时刻。没有谁是生来就要被打败，坚信自己心中的骄傲，就算摔倒了，也要笑着跟自己说我可以，我生来就是为了成为人杰而非草芥。
铁的纪律，对于部队来说就是无条件服从命令，noexcuse。引申到学习生活其实很简单，遵守纪律。很简单的四个字，然而学校毕竟不同于部队。谁人不会犯错，谁人敢说真的完完全全遵守?16岁的傻，17岁的雨，就算到了18也不过只是法律上的成年。说到底，高中也不过是又一群孩子为了高考一起学习罢了。而孩子则是冲动的代名词。不过16岁的孩子说到底已经有了一些自我约束力。但就算是法律也不能让世界和平不是?当出动底线的事情发生时，我们也不会怕纪律。有些错用规则惩罚是不够的。
激情，这是一种我很喜欢的状态。乐观+内驱力+目标=激情。既然选择了道路，那就直奔第一。年轻里面没有什么不可能，只是愿不愿意。未来的大方向可能是天注定的，但是我们可以凭借着自己的力量不断修正，去不断接近自己想要抵达的地方。天地不仁以万物为刍狗。我们都是苍生，在人世渡苦海。学会苦中作乐才能活得开心，倘若一直纠结在某些得失某些成败，那真是傻。古人其实早已有过诠释，尽人事，听天命。就算一败再败，也要保持一个不断奋进的勇敢的心。
军训结束了。嗓子哑了，腿酸了，精神疲劳了。很辛苦很累。但是回忆自己的初中，有好多事情比这些更累更难更痛，而高中只会更加。向着前方看去，只能见到一片波浪滔天的大海，夜深了，我将要杨帆，小船在风暴中发出不堪重负的声音。用三年的时光去渡这片海。而此时此刻，我回顾四周发现不计其数的帆船驶出了港湾，向着那个憧憬着的彼岸进发。
我们的高中，还没有开始就已经结束。剩下的就只有拼搏。
活动心得体会 篇4
为深入贯彻党的__大精神，发挥消费对经济增长的基础作用，推动我市消费环境持续改善，满足人民日益增长的美好生活需要，20__年“3·15”期间，攀枝花市工商局、攀枝花市消委会，按照市政府《20__年“3·15国际消费者权益日”系列宣传活动方案》要求开展了系列消费宣传教育活动，普及消费知识，营造和谐消费、依法维权的良好环境，取得了较好的工作实效。
一、创新开展系列宣传活动，倡导品质消费，营造良好舆论氛围
(一)召开20__年消费维权新闻发布会
3月12日上午，市工商局、市消委会在金沙明珠酒店召开了全市消费维权工作新闻发布会，市工商局局长、市消委会会长谢安德，市工商局副局长付琳玲，市工商局机关党委书记、市消委会常务副会长张晓东，市消委会秘书长邓春莉进行了发布，发布会由市委宣传部外宣办副主任李玉华主持。会上发布了《20__年度攀枝花市康养产业消费满意度指数报告》;攀枝花市工商系统“红盾春雷行动20__”开展情况;《20__年度全市工商、消委系统受理消费投诉情况分析报告》;攀枝花市消委系统消费维权十大典型维权案例。通过新闻发布会，向全市消费者全面展示了我市各级工商(市场监管)机关和消委组织，以市委、市政府的重要部署为指引，结合实际，开展维护消费者合法权益工作的成效。
(二)开展大型广场宣传活动，掀起纪念国际消费者权益日高潮
3月15日上午，由攀枝花市政府主办，东区政府、市工商局、市消委会承办的“20__年国际消费者权益日”消费维权宣传活动在市中心广场举行。市消委会与市工商局、食药监局等13个行政部门成员单位，10余家金融机构，4家企事业单位将宣讲台搬到了市中心广场，为市民开展了一场生动的消费维权宣传课，市康养协会、钛产品生产企业等攀枝花特色品牌也在现场进行了展示。现场活动通过发放宣传资料、提供消费者权益法律咨询、消费维权常识和识假辨假知识讲解、消费维权工作情况展示、现场受理投诉举报等形式，营造了良好的消费维权氛围。市委常委、市委秘书长吴成钢、市人大副主任杨林、市政府副市长李文飞、市政协副主席吴文发在市工商局局长谢安德的陪同下视察活动现场，并对活动的周密组织和丰富的内容给予高度肯定。
(三)联合各类媒体，多维度广泛宣传
一是上线“阳光政务—政风行风广播热线”直播节目，现场接听、解答消费者咨询、投诉;二是接受市电视台专访，对2017年度的消费投诉情况进行分析，对投诉热点进行点评;三是利用机场路、广场、通讯企业营业厅等电子屏进行广泛宣传，让广大消费者感受到节日氛围;四是通过联系全市各类平面媒体、新媒体进行了全面宣传;五是“3·15”当天，通过移动公司、电信公司、联通公司以短信形式向全市60余万手机用户发送公益消费维权短信，营造“3·15”期间消费宣传声势。
(四)开展老年消费教育，引导老年健康消费
按照我市打造“全国阳光康养旅游目的地”的要求，履行好《消法》赋予消委组织的法定职责，引导康养老年消费者科学理性消费，切实维护老年人合法权益，促进康养产业健康可持续发展。20__年2月8日，由攀枝花市消委会与攀枝花学院康养学院联合举办的“攀枝花市消委会老年消费教育暨阳光康养专题巡回讲座”在仁和区西蜀阳光礼堂正式拉开帷幕，康养学院教师为老年消费者讲授了《老年人常见意外及应急处理》、《老年人保健养生》两个专题，市消委会播放老年消费教育宣传音频视频，并发放了《老年消费教育指导手册》，整个讲座过程生动活泼，内容独到新颖，受到老年消费者一致好评。
截止3月15日，“攀枝花市消委会老年消费教育暨阳光康养专题巡回讲座”已在东区、仁和区、米易县共计举办三场。年内，市消委会还将在西区、盐边县、市老年大学举办该讲座。各级消委组织也将依托居委会、老干办、干休所、社区医院、老年学校等机构，借助指导手册、宣传音视频及海报，采取老年人喜闻乐见的形式，将教育活动深入到老年人所在的社区、单位和家庭。
(五)开展典型案例评选，促维权技能提升
为提高消费维权战线干部职工消费维权工作能力，提升全市消费者权益保护工作水平。今年1月，市消委会依据《攀枝花市消委会年度消费维权优秀(典型)案例评分办法(试行)》，开展了“201_年度消费维权优秀(典型)案例”评选活动。通过市委综治办、市中级人民法院、市工商局法制科的领导和泰和泰律师事务所律师等专业评委，和县区互评，选出东区市场监管局(东区消委会)调处的“谁来管管任性的健身房”、“未成年少女的高价美容”等12件“攀枝花市2017年度消费维权优秀案例”。会上，与会专家还对获奖案件进行详细的点评，并针对案例中涉及的法律法规和调解技能的运用等方面提出了具体的建议，使参评消费维权工作人员收获良多，为进一步推进全市消费调解工作再上台阶打下坚实的基础。
(六)充分发挥消委职能组织开展“阳光康养产业消费满意度指数”调查
2017年7月至今年2月，市消委会立足法定职能结合我市打造“全国阳光康养旅游目的地”的战略目标，组织开展了“攀枝花市康养产业消费者满意度指数”的调查编制工作。调查编制的设计统计模型、实施调查、形成专业报告工作委托西南财经大学统计学院进行。“满意度指数”旨在以消费者视角为切入点，通过调查消费者的主观感受，了解消费者的需求，进而为高质量做好“阳光”这篇文章提供参考，为我市康养产业的发展献计献策。据调查结论显示，攀枝花康养产业消费者满意度指数值为85.0，说明消费者对攀枝花康养总体评价满意度较高，攀枝花的康养环境，得到了大家的喜爱和认同，同时，游客对攀枝花康养的推荐指数达到了89.9，攀枝花正向着“阳光康养胜地”的目标稳步迈进。，
(七)结合投诉分析找问题，开展行业集中约谈和指导
3月13日，市工商局、市消委会针对20__年度消费投诉集中和突出问题以及“红盾春雷行动201_”期间商品质量抽检情况，对汽车销售和通讯行业进行了集中约谈。一是开展通讯行业行政约谈回头看工作。督促通讯行业按照《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《四川省消费者权益保护条例》、《侵害消费者权益行为处罚办法》、《流通领域商品质量监督管理办法》等法律法规规章规定，针对近年来消费投诉情况，采取措施切实提升服务水平，履行经营者进货查验、质量安全保障、提供服务真实信息等法定义务，维护消费者公平交易权、知情权等法定权利。二是于201_年3月13日会同仁和区市场监管局对仁和辖区的汽车销售企业开展行政集体约谈座谈会。通报全市汽车销售行业在维护消费者权益工作中存在的问题，督促经营者以消费者为中心，立足行业实际，按照《消费者权益保护法》《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《四川省消费者权益保护条例》、《侵害消费者权益行为处罚办法》、《流通领域商品质量监督管理办法》等法律法规规章规定，建立良好的售前售后服务体系，依法经营，切实规范汽车销售市场秩序。三是参与四川省电信“流量降费服务惠民行动”启动仪式并进行了座谈，对中国电信攀枝花分公司就消费者权益保护方面工作方面进行了指导。
(八)加强“12315”热线电话值守，确保消费者投诉渠道畅通
为保证消费者投诉渠道畅通，3月15日8：30至22：00市工商局对“12315”消费者投诉举报热线和采取不间断人工值守。截止晚会结束，攀枝花市“12315”热线共解答消费者咨询57件，受理消费者投诉10件，受理举报2件。同时，针对央视“3.15晚会”曝光的侵害消费者合法权益的的问题，市工商局和市消委会已制定工作方案，将在全市范围内通过深入的消费宣传、教育工作，进一步保护好全市消费者的合法权益。
(九)各县(区)消费宣传、消费维权活动丰富多彩
“3·15”期间，各县(区)市场监管局、消委会结合自身实际，组织成员单位通过现场咨询服务、召开成员单位“3·15”座谈会、消费维权服务站工作会、针对投诉热点举办知识讲座、开展行业集中约谈等方式，因地制宜地宣传普及消费知识和维权知识，针对重点领域和突出问题开展专项执法、专项维权活动，形成了“政府主导、部门协作、群众参与”的消费维权工作格局，广泛营造了“保护消费者合法权益是全社会的共同责任”的舆论氛围，取得了良好的宣传效果。
二、开展系列活动的主要作法
(一)认真部署、精心谋划、周密组织。为确保系列宣传活动有序进行，市工商局、市消委会按照《攀枝花市政府办公室关于印发攀枝花市“3•15国际消费者权益日”现场宣传活动方案的通知》(攀办函[201_]17号)文件要求，认真开展总体谋划，形成了系列活动实施方案，并依步骤开展了动员和部署，对活动准备、活动实施各个环节，均作了较为周密的安排。活动中，统一的规划，科学的分区设置，对宣传内容严格的审核，完全去除营利性质的宣传和广告，以及工作人员耐心的解答，展示了政府消费维权部门一心为民，踏踏实实为民解忧的良好形象。
(二)点面结合，活动层次多，宣传声势大。在系列活动的总体安排上，充分考虑各部门的职能特点、各行业经营特点、各区域的维权重点，强调全市各级工商、市场监管机关和消委会协作、配合，此次活动通过以主会场——县区分会场——市场监管所宣传点三级联动、由点及面，极大提升了社会参与的积极性，同时，注重活动形式和内容的紧密结合，务求取得实效。
(三)依托大众媒体，扩大活动影响。现场活动开展前，全市工商(市场监管)局和消委会通过通讯运营商发送公益短信、在各类电子屏发布宣传标语等形式为宣传活动营造了良好的氛围。活动期间，主动接受、邀请全市各类媒体通过微信、电视、报纸对活动进行了全程多维度报道。
(四)结合我市“两篇文章”，广泛引导品质消费。
在今年“3•15国际消费者权益日”现场活动中，除了行政部门、公用企事业单位外，还特别邀请了市康养协会、钛产品生产企业等攀枝花特色品牌到现场进行了展示和宣传，展示了我市特色商品良好形象。
最新部队安全心得体会范文4篇
如果您想更全面地了解这个话题，不妨阅读一下《部队安全心得体会》。希望这篇文章能够激发您的创造力和思考能力。当我们遇到一些特定的事情时，常常会有一些感悟。这时候，我们可以把这些感悟总结起来，写成一篇心得体会。撰写这样的心得体会可以帮助我们更好地认清困境，突破瓶颈，实现我们的目标。
部队安全心得体会 篇1
部队心得体会
我的转变
我没能去雪域高原戍边，没能去海角天涯守礁，没能去边关哨卡守候国土。我走进了红门内的橄榄林，走进了霓虹闪烁，车来人往的城市。当寂静的城市传出呼啸的警报声中，当一辆辆红色战车奔驰在拥挤的人潮中，当一张张刚毅、严峻的脸上露出疲惫的笑容，当驾起我们的红战车响起的时候，那是消防队员们最自豪的写照。
有人这样形容我们消防兵，“火一半、水一半、干一半、湿一半，是我们的工作；热一半，冷一半、风一半、雨一半，是我们的生活；饭吃了一半、头剃了一半、澡洗了一半、梦做了一半，
是我们的作风；操场一半、火场一半、火神一半、死神一半，是我们的顽强”。看了这样描述我们消防兵的人生，我感触很多，但这却是就是我们的生活，很多人问我有什么转变，我想了想就是觉得幸福的定义已经不在如以前一样，当我重新审视的时候，发现幸福其实就是一种心情的自然流露，是一种健康的生活态度，是对生活的一种感悟，是对使命的一种诠释。
消防兵就是节假日全家团圆时，战备值勤的钢铁卫士；是威胁面前勇往直前的铜墙铁壁；是暴雨来临为群众挡风遮雨的保护伞；消防兵好比那吃下去的是草挤出来的是奶的老黄牛，俯下去能默默无闻勤奋耕耘，耕耘的是团圆、是和谐。他们用这种工作态度诠释自己的使命，他们用这种生活方式表达自己的人生价值，他们用这种作风体现军人的意志，他们用这种顽强的斗志彰显军人的本质，这就是消防兵的幸福生活。这种幸福不染尘埃、清澈透明、真实简单。
简简单单的当兵锻炼4个月，说长不长说短不短的当兵生活，身扛列兵警衔，体会当兵的那段非凡的日子，开始时总会认为那是一段可有可无的日子，总会时刻忐忑的对待的每一次出警，总会忐忑的下一秒会发生什么样的情况，总会不断的告诉自己，要多学一些东西，以后来守卫身边战友的生命和人民的安全。
每个当兵的人都会说军旅无悔，无论是那个在野战部队当女兵的同学，还是依旧和我一个大学毕业参军的师兄，同样作为军人的我们说我们自己的春节，然而我们都有有一个同样的骄傲，虽然我们心中守候着自己的孤独，但我们也守护着城市的每一个角落，既然我们选择了这光荣而艰巨，任重而道远的职业。我们就得尽职尽责，在岗一分钟，干好六十秒。向祖国保证：做到“我的工作无差错，我的岗位请放心”。
经过10天的部队生活，让我对部队基层的生活工作学习有一定的了解，
感觉受益匪浅。从何昊队长的经历中，让我学会如何适应部队的生活，如何从一名大学生到一名军人，一名军官的转变。该部队吴杨洲连长，从一个国防生到部队优秀大学生干部的成长经历，让我感触颇深，与他交流后，让我对在部队建功立业产生了憧憬，吴连长是我以后在部队工作学习的楷模。通过看丁晓兵的事迹片，让我多了一分对英雄的崇拜，对人生理想的多一分思考，细细想来，我觉得自己在以下三个方面还有待提高：
一、政治思想方面。在没来实习之前，对部队知之甚少，坚定从军的思想有些不稳定，担心自己适不适应部队，能不能在部队发展好，通过与何昊队长、吴杨洲连长的交流，以及自己在这段时间的所见所闻，打消了我的顾虑，更加坚定了我扎根军营扎根基层的信念。作为一名预备党员，一名准军官，要牢记党和人民的厚望，仔细掂量肩上的担子，立志在基层建功立业，趁着年轻多吃一
点苦，多经一番历练，多长一种本领，在基层这个广阔的天空大展宏图。
二、军政素质方面。通过与基层官兵的对比，我觉得自己在军政素质方面还有待加强，体能是我的一块短板。由于之前没有严格要求自己，使得自己刚来一对比就发现体能落后他们一大截，在以后的生活了，我要严于律己，坚持锻炼身体，赶上部队官兵的体能水平。在心里素质方面，感觉自己有些浮躁，做什么事毛毛躁躁，沉不下心来，通过学习杨业功和丁晓兵的先进事迹，让我知道执着追求所从事的事业，全身心的投入工作，才能成就事业，走向成功，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
三、作风方面。在这里实习，让我感受最深的就是细节，何队长反复强调：“细节体现一个人的素质”。我认为还不仅仅有这些，细节体现一个人对他人的关心程度，对国家的责任。在生活方面，比如人走关灯关水，不浪费一度电一滴水。在工作方面要谨小慎微，特别是像
飞机、导弹这些昂贵且精密度高的装备，工作上的一个小小的失误就可能造成国家财产的重大损失。
通过实习让我知道自己离一名合格军官的差距，在大学最后一年我要不断缩小差距，争取在毕业后能成为一名合格的准军官。
部队安全心得体会 篇2
实践告诉我们，人的安全意识和安全行为的形成，不仅有赖于法律、法规、制度等外部手段、条件的约束、管理和规范，同时更要靠强有力的思想教育和政治工作，提高人的素质和觉悟来达到。
一、加强思想政治工作，是奠定安全工作的思想基础
在发生事故案件的诸多原因中，组织纪律观念差，法纪观念淡薄，违反条令条例、不遵守规章制度是一个重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必须从思想入手调动和发挥人的主观能动性，提高人的素质，创造良好的安全工作环境和氛围。
(一)要筑起安全工作的坚固防线，抓紧世界观和人生观的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依赖其世界观和人生观。一个有崇高的思想觉悟，良好的道德品行，严明的政策法纪观念，懂得真、善、美的人，是能够正确对待挫折、失败以及各种意外变故的。因此，必须经常进行马列主义基本理论，党的基本路线和革命人生观教育，使官兵思想觉悟不断提高，尽快成熟，在实践中划清是非界限、荣辱界限，增强光荣感，责任感，这样就能从思想上消除发生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
(二)要增强安全防事故的能力，注意安全意识的培养是基础。事故往往发生在思想松懈麻痹的瞬间和片刻，头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要让安全意识在头脑中牢牢扎根。安全意识不仅体现在重视安全上，还应明确如何防止事故和保证安全上，尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育，学到知识，培养把事故、案件消除在萌芽阶段，把损失减少到最低限度，把影响控制在最小范围的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好经常性思想工作是保证。经常性思想工作和经常性管理工作，是部队建设的重要环节，两者紧密联系，相辅相承，都是以提高部队战斗力，圆满完成本职任务为目的，都是把人作为工作对象。离开了思想政治工作，行政管理就会成为无源之水，无本之木。把经常性思想工作做深做细，各类事故、案件就能有效地得到预防，安全管理工作就会更有深度和水平。加强对人员的管理、监督，使人人都在组织中，处处都有人管理。
二、加强思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作变为广大官兵的自觉意识和行为，需要针对官兵的心理状态，调动思想政治工作的积极手段，生动、活跃、全方位、多层次地开展工作。
首先，要加强基层组织建设，充分发挥党、团组织作用。增强党团组织的核心力量，动员团结党团骨干和广大群众，落实岗位责任制，成立安全组织，健全群众性安全防范网络，做到事故苗头一出现就有人抓，异常情况一露头就有人报，违章违纪行为一发生就有人管，把苗头扼死在“出土”之前。其次，是大力宣扬先进典型。根据年轻官兵好学上进，不甘落后的心态，在队伍中经常开展“安全标兵”、“遵章守纪模范”、“百日安全无事故”等各项安全竞赛活动，并及时总结评比和表彰鼓励，使先进典型榜上有名，官兵学有榜样，讲安全蔚然成风。再次，是应正确实施惩罚。对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布，达到处分一个人，教育一大片的目的。
三、加强思想政治工作，预防和化解不安全因素
事故案件的形成，发生不是偶然的，有着联系、发展的内在成因。只要我们着眼预测，增强超前意识，掌握人的思想变化规律和端倪，收集思想管理信息资料，进行科学分析和逻辑推理，就能够把握事故、案件的发生规律和特点。
首先，抓好对人的管理。人是队伍中最根本、最重要的因素。任何事故的发生，人的因素起着主导的决定性的作用。因此，对事故的预测要从人开始，做好容易发生事故、案件的重点人的工作。其次，是抓好动态管理。边防部队执法执勤任务重，人员、船艇、车辆出动频繁，而且具有急、难、险特点，易引发各种事故，必须及时掌握动态信息，把预防工作作在前。再次，是抓好时机管理。及时抓管理，不失时机做好思想工作，才能有价值，任何失去时机的管理教育只能是“亡羊补牢”。要特别注意抓好几个时机，即执勤训练时、分散执行任务时、节假日时、探亲休假时。这些时期人员思想活跃，受外部影响大，易出漏洞，易发生事故案件。如果抓住时机，有的放矢地做好工作，就一定能较好地从主观上消除隐患，增强安全工作的预见性和主动性，达到防微杜渐防患于未然的目的。
部队安全心得体会 篇3
一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。
教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。
二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫。
教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管;对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的情况，坚持每天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。
三、用心培养，加强士官队伍建设。
加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干;对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。
四、正规秩序，注重养成，提高官兵的文明素质。
建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在内容上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。在官兵中牢固树立“我是标兵，全连正规”的思想，积极开展评比竞赛活动。每月树立一批秩序正规的班、排、个人，每季度评出一个“四个秩序”正规的连队。
管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们将从以下四个方面入手，在规范养成上狠下工夫。一是抓“十五个三”的养成训练。营成立“十五个三”养成动作示范班，让官兵示范观摩，以点带面，带动全连;每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操，打牢养成基础，提高养成标准。二是从抓干部、士官入手，带动养成。干部、士官形象的好差，说服力，为此我们将开展“周赛月评”活动，每月评出1-×××名养成好的干部和3-×××名养成好的士官，并对养成较差的干官、士官进行曝光，以此推动营队养成水平的提高。三是从检查督导入手，推动养成。严格的养成，必须加强检查和督导，否则就会时断时续，就会失去真正的意义。我们将采取“三纠”方法，即官兵互纠，连队自纠，门卫随纠的方法，来促进官兵日常养成的自觉性。充分利用板报、橱窗、标语、小广播等手段进行宣传，并积极开展“文明带兵、文明服务、文明值勤”和“读好书、唱好歌、做好事”等活动，大力营造文明养成的良好氛围。
五、加强事故案件的预防工作。
安全工作不是中心，影响中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牵涉全局。做好安全工作，同时可以带动和促进全面建设。我营将从以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全组织。营连成立了安全工作领导小组，各排有思想骨干，班有安全员。班每天对安全工作进行小讲评，连每周对安全形势分析，查问题，找原因，寻对策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。二是强化官兵的安全意识。组织官兵认真学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，严格落实每周六上午的安全常识教育，提高官兵安全防范意识，在全营叫响“我不出事，连队安全，营队安全”的口号。三是加强检查督导。连每日、每周对安全部位进行一次彻底检查，营利用干部、士官早交班时间进行讲评，及时纠正，把安全工作想在前、做在平时，防患于未然。
部队安全心得体会 篇4
“经过这件事，我深刻明白了一个道理：贪图小利定要吃大亏！”1月10日，在武警某部机动五支队四大队的网络安全教育课堂上，驾驶员连xx结合个人经历谈感想，引发官兵对网络理财行为的思考。
去年，连xx经地方朋友介绍，在微信里添加了一名叫做“理财达人”的好友，经其推荐，小连注册了驻地某网络投资平台，其中大量低风险、高回报的理财项目让他颇感心动。虽然也有疑虑，但了解到朋友在近段时间里稳赚不赔的经历后，小连还是打算迈出网络投资的第一步。一次晚点名结束后，他四处向战友们借钱，筹资购买理财项目，好在教导员沈浩伦及时发现，将其制止。
“网络理财平台多为借贷平台，一旦股东撤出，投资人将血本无归！”沈浩伦罗列了近年来有关典型案例，对官兵开展随机教育，并讲述网络投资平台的内在本质。教育课上，沈教导员附有详实资料的生动讲解，让连xx如梦初醒，顿时打消了参与网络理财的念头。
“零风险的背后其实藏着高风险”“所谓高额返利多为虚假信息”……教育课后，大家自发展开讨论，进一步加深理解。他们还采取正反辨析、正误对比等方式，让官兵自己亮观点、明对错、知事理。
“即便一时有利可图，但陷入其中不可自拔，定有后患！”支队保卫科科长孙学青在教育课上剖析道，“网上金融诈骗隐蔽性强、诱惑性大，容易欺人惑众。青年官兵社会阅历较浅，尤其是遇到花样繁多的网络陷阱后，个人难以察觉。”
“千万不要轻信网上理财致富的谎言，否则就会上当受骗！”近日，连xx得知当初那个网络平台涉嫌非法集资、主要负责人被刑事拘留的消息，深有感触地说。
青少年犯罪的心得体会范本4篇
一篇好的心得体会应该包含以下内容：
1. 事件背景介绍：简要陈述事件的起因、过程和结果，让读者能够了解事件的背景情况。
2. 想法或感受的描述：详细描述自己在这个事件中所产生的新的想法或感受，可以从不同角度进行分析和阐述。
3. 思考和反思：对于自己的新想法或感受，进行思考和反思，探索其中的原因和逻辑，可以加入一些个人观点和理论支持。
4. 实践和总结：如果有机会将这些新的想法或感受付诸实践，可以进行实践尝试，并总结实践的结果和体会。
5. 启示和建议：根据自己在这个事件中的心得体会，提供一些建议和启示给读者，使读者能够从中获得一些实用的经验和帮助。
在平淡的日常中，我们也会偶尔产生新的想法，我们可以按照自己的想法将其记录下来。我们写心得体会是自己思维和写作能力的综合体现，在众多文章中我们发现“青少年犯罪的心得体会”是非常优秀的一篇文章，饶有益处的建议供您考虑！
青少年犯罪的心得体会 篇1
青少年犯罪是一个复杂的社会问题，需要我们去处理，这就需要我们有一颗包容的心，一个平和的心，去理解一个人与他之间的矛盾。
我们的生活中有许许多多的不顺心事，也有许许多多的不尽如人意。有的人在学业上没有优势，有的人在家庭中父母双亲过分溺爱，而有的人因为一些小事发生争执，而走上了犯罪的道路。我们的社会也是不断发展着的，所以，我们要学会理解他人。不要让不顺心事成为我们前进的绊脚石。
这就需要我们有一颗包容的心，这颗心不仅仅包括生活中的点点滴滴，也包括我们自己，我们的一举一动都会影响到他人，也是生活中的很大的一部分。不要让这些事成为我们前进的绊脚石。
生活不会一帆风顺，但是，我们要学会勇敢面对。不要把自己和他人的缺点联系在一起。要学会宽容，要学会感恩。我们要学会宽容，要学会感恩。因为，宽容是天空中最美丽的彩虹。
青少年犯罪的心得体会 篇2
为了更好地了解、掌握青少年犯罪的预防措施，提高学校、家庭、社区对青少年的帮扶、教育工作的水平。xx年xx月xx日——xx月xx日，我校在县第一小学、第二小学开展了以“青少年犯罪心理健康教育”为主题的青少年心理健康教育活动。
此次活动以班级为单位，由班主任对全年级进行了一次心理健康教育讲座。在讲座的过程中各班主任对学生的心理健康教育有了一定的认识，对青少年的心理健康教育有了一定的经验。这次活动得到了领导的高度重视和支持。
在活动开始前，学校召开了一次心理健康教育主题班会，让学生了解了青少年心理健康问题的来龙去脉，让学生认识到心理健康教育并非是一朝一夕就能完成的事情，必须持之以恒。通过班队会课的开展，使同学们认识到了一些青少年犯罪的根本原因，如有的不遵守规则，没有听从老师的指挥，等，使学生认识到了心理健康知识对于一个人是多么的重要。
同时也对全校师生进行了一次普及心理健康知识，让同学们学到了知识，了解了心理健康知识，增强了自我调节的能力。
总之，通过此次学校心理健康工作的主题活动，不仅让师生在参与的过程中学到了知识，开阔了视野，并且使同学们学到了如何去面对挫折，如何正确的认识和面对困难。通过心理健康知识的宣传，帮助了青少年不断丰富自己的内心世界，使他们逐步树立了自信。
青少年犯罪的心得体会 篇3
我国青少年犯罪是高危行为的一种犯罪行为。一般的犯罪行为都是指犯罪人和被犯罪人之间的行为。在我国青少年犯罪率高达98%以上的是少年儿童，由于父母双双外出打工，孩子的成长是不平衡的，青少年在父母双双外出打工的同时，也会犯罪。他们是受到社会大环境和社会各方面残酷的，他们的法律意识和纪律观念不强，不懂得如何自我保护，不会主动与他人交往，甚至出现犯罪行为的可能性比较高。如果我们能够认真地对待和预防自己犯罪行为的发生，就是一个合格的未成年人了。
我想通过这次的案例，我们可以更好地了解法律，也更深入地理解了法律的重要性。法律并不是万能的，法律的作用也不会是万能的，只有从生活中的点点滴滴的小事做起，才能真正的提高我们的法律意识。
我们的生活也需要法律来保护了，因此，同学们应该以身作则，学法用法，用法律来保护自己。
青少年犯罪的心得体会 篇4
今年的暑假中，学校组织全校学生在家里学习一些青少年犯罪的相关知识。通过这次的活动，让学生知道了什么是犯罪，什么是犯罪。为什么会这样，为什么会这样，并想好了，这样做不仅对自己是一个好处，也是一个自己的责任。
我们作为当代的少先队员，应该懂得如何预防自己犯罪。不能够因为犯罪而一直处于不利地位。
我们作为一个大学生，在学业上的时间是有限的，所以我们要学好自己的专业知识。这样在学习上才不会因为自己的专业知识不够专，而让自己陷入困难的泥潭。
我们应该做到：
第一，学好专业知识，培养良好的学习习惯；
第二，学会一些做人的道理，锻炼自己的人际交往的能力；
第三，不要做一些不尊重同学老师，不尊重学校的一些小行为的事情。
只有通过自己的努力，我们才能变成一个对社会，对国家有用的人，才能变成一个优秀的大学生。
这次的暑期社会实践活动虽然结束了，但是我们的青春却永不结束，我们要珍惜这样的机会，在实践中不断丰富自己，提高自身的综合素质，为自己将来成就自己人生而努力奋斗！
集体活动心得体会(精选十三篇)
当我们对事情进行反思的时候，通常会得到一些新的启示。现在是时候将这些想法总结起来了。因为写下我们的体会和心得可以帮助我们养成思考的习惯和意识，我强烈推荐阅读《集体活动心得体会》。这是一篇非常好的文章，相信您读完后一定会有所体会！
集体活动心得体会 篇1
开展集体备课的几点体会在一个学校，一个年级，充分挖掘教师的教学潜力，教师之间精诚团结，至教互学，取人之长，补己之短，是提高教学质量的一个关键因素。我认为，小学教师经常集体备课，是提高教学质量的有效途径。中学文科组开展了集体备课活动，给我的感触很深,我感到它的好处也从中得到很多,能针对教材的编排意图及重、难点进行剖析,集中辅导,实行有效备课,把备课直正落到了实处,使我们每一位教师都受益匪浅,下面我就谈谈由这次集中备课产生的几点感受:
首先,面对新课程,不少教师不是缺少先进的理念,而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智,还有专业上的认知陷。如理解新课程、把握新教材、实施新教法,心中常感惴惴不安,仅靠个人孤军奋战、冥思苦想,显然不可取,有时甚至会出现知识错误。俗话说,你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。
就是说只有集体备课,才可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,可以补充专业知识的不足,,帮助授课教师提高备课质量,进而保证课堂教学质量。
其次,组织这样的集体备课,有利于提高教师的教字水平,使教师在教学的认知、行为上不断的向科学合理的方向转化。通过学科教研员以及名教师分学科、分学年地对整册教材从教学思路到教学方法以及如问处理教字的重、难点等方面进行全面辅导,教师通过相互借鉴,相互启发,集家之长,避自己所短。使教学达到最优化，既要培养学生，又要培养教师。
这既有利于教师的扬长避短,更有利于教师在高起点上发展,博览众长,进而形成自己的教学风格。
总之,这次集中备课为我今后的教字工作指明了方向,执将一如既往地努力工作,钻研教材、探索教学方法,使自己在教字方面能尽快地成长起来!
集体活动心得体会 篇2
我能根据学校的教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，我们数学教研组10月份举行的“教研月”课堂教学竞赛活动中，历经三周时间，现已圆满结束，具体工作总结如下：
10月13日四年级组的鞠老师上的《垂直与平形》、三年级组的王老师上的《时、分、秒》；10月20日六年级组的乌老师上的《圆的认识》、二年级组的王老师上的《角的初步认识》；10月27日一年级组张老师上的《分类》、五年级组陈老师上的《三角形的面积》。其中示范课一节、研讨课三节、新秀课两节。
这六位老师的课上得缤纷精彩、各具特色。如两位王老师所上的课整体结构严谨，重、难点的定位准确，教学方法的选择灵活多样，注重引导学生在在自主探究以及与他人合作学习的过程中理解概念、提炼概念、运用概念解决实际问题；鞠老师、乌老师、陈老师所上的几何形体推导课条理清晰，层层递进、过渡自然，重视实验操作，让学生在猜想―实验―推导―验证的过程中经历知识的建构；张老师执教的对物体的分类，注重引导学生从不同的角度分析、理解，有效地培养了学生的判断能力和思维能力；每一位老师的教学设计严谨，条理清晰，层次分明，都渗透了“数学离不开生活、生活中处处有数学”的思想。一路走来，数学教研组每个成员在磨课之风这道亮丽的风景线中磨砺出独特的的教学风格和魅力。在课堂教学中，我们努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。积极参加校本教研，按时参加学校组织的教研学习、说课、讲课、听课、评课、交流、讨论等活动。评课活动中各位老师积极参与，吴玉英、陶芳、崔月慧、吴冰、袁晓林等各位老师大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思教学行为，以先进的课改理念矫正教学行为，提高教研能力。贾主任说道：要让学生变得自信，让学生自已体现，师做好引导，做到“三不讲”，上课时激情一点，幽默一点。最后吕校长也对老师们提出了中肯的建议。说道：上课的老师都非常谦虚，评课老师也评的到位，评出了水平，而且也为我们数学组提出了宝贵的意见，并为我们数学组今后的工作指明了方向。
在一月来忙忙碌碌的工作中，我们还自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记。并做到学以至用，以理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。如通过边学习边实践，对“教学行为的改变，给学生学习方式带来哪些转变；如何开展积极有效的评价；抓好集体备课、进行有效教学”等教研专题进行积极探讨。而且，经常对照理论反思自己的教育教学行为作好总结和课后反思。在教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如如何激发学生的兴趣，如何发展学生的数学语言，如何进行全面而有效的评价等问题，还有待于我们去探讨和研究。
因此，在今后的工作中，我们将会更讲究工作方法，提高效率，继续追随学校的改革步伐，奋力拼搏，大胆探索，不断创新，再创佳绩，把数学教学、教研做得更好。
集体活动心得体会 篇3
3月8日，来自锦纶路小学、五处小学等镇区的音乐老师10多人聚集我校，共同参与了湘教版音乐教研课《小伞花》。
首先来说说教师：教师课堂上的教态应该大方得体；语言流畅、富有魅力；课堂上能及时掌握学生的动态，对学生有很强的掌控能力。
其次来说说教学：《小伞花》是一首活泼、欢快的曲子。描写的是雨中小朋友之间友情的。我们知道：音乐是一门集歌唱、鉴赏、表现和创造为一体的综合艺它和其他艺术一样，是为人民、为社会服务的有力工具之一。
怎样才能让孩子轻松的学会这首歌？作为一名小学音乐教师，应该在教学中着重培养学生的创新意识，也就是说要注重个性的发展，注重自信心的培养，让学生尽情的表现，形成个性化的表演，恰恰是尊重学生的个性创造，给予学生自由发挥的天地，真正做到了让学生在快乐中学习，效果还不错，我还引导学生正确认识自己，懂得“天生我才必有用”，提供了尽量多的自我表现的机会，帮助学生能够运用自身的优点更好的参与到学习中去。音乐课堂就象一个小舞台，能否让学生尽情地在这个舞台上表演，关键在教师这个“导演”能否搭好台让学生唱好戏。表演是小学生非常乐意参与的一种艺术活动形式，也是培养其艺术综合能力的一种有效手段。在这节课中我尽量让孩子们自己选择喜欢的听赏方式，开拓了他们的思维。
总体来讲，本课的教学设计很合理，学生通过学习本课，知道同学之间应该团结友爱，互相帮助。并且在学习的过程中掌握歌曲中附点四分音符的正确演唱和用力度变化表达思想感情，课堂互动环节中的设计也很巧妙，通过游戏将歌曲中的符点四分音符掌握，并且能分别用轻盈而有弹性的声音和悠长而流畅的声音演唱歌曲。
听了大家的讨论，使我认识到，如何在新课程的引领下上好公开课，如何在新课程的协助下把先进的教学理念、教学方法、教学设计通过公开课的典型和示范的特点推动整个音乐教学的发展，是我们作为一线教育工作者需要认真考虑和积极探索的。也希望我们能在新课程给我们提供的舞台上尽情的“歌”，尽情的“舞”。
集体活动心得体会 篇4
我们美术组在研究“以生活为载体的美术教学模式”的课题时，更多地鼓励学生在课外时间里能走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，进行学习实践活动，把生活资源变成美术资源。经过半学期的实践，总结出“以生活为载体的美术教学模式”，现阐述如下：
课前观察体验生活很重要，进行一些与教学有的体验、观察活动。每个学生的生活世界都是不一样的，每个学生的个性都是独特的，因此，对生活的观察、感受、态度也都因人而异，教师给学生提供生活学习目标，让学生在各种类型的生活学习中领悟美术与生活内在的联系。例如：张文钰在执教《顶天立地》时，用语言进行学习实践活动引导，让学生谈一谈，如果你就是画中这个顶天立地的巨人，你现在会做什么呢?用这样的语言去引导学生体验人物动态，也为后面的绘画做好铺垫。我在执教《我是生活小主人》一课之前，布置学生回家观察体验，帮妈妈做一些力所能及的事。课前的作业，能让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，进行学习实践活动，收到了良好的效果，学生们有生活可依，作品色彩纷呈，这样把生活资源变成了美术资源，丰富了学生的创作空间。
要使教学方式更贴近于学生的生活，就应该给学生创设自由的“探究生活的空间”。教师让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，收集证据喜欢的美术材料。获得资料的渠道可以通过观察、写生、看电视、看报、上网、调查、动手尝试等。
学生在生活中学习美术的情况主要通过这一环节进行反馈。因此，教师要重视这个自我展示的平台，要尊重学生的自主性，要让学生在这一平台中获得成功的喜悦，形成持续发展的内驱力。
展示平台有两种形式形式：
1、学生们收集的美术资料在课堂上展示。例如：《我是生活小主人》课堂教学中，为学生创设生活情境，让学生进行展示。以生活为切入点，让学生上台展示表演自己在家做家务时的动态，学生通过观察、记忆、引导表现。点拨学生的经验感受，调动学生情感，激发学生学习美术的兴趣。也为美术创作活动打下基础。
2、课堂作品展示、教室橱窗展览、在家展示(装扮自己的家)等。教师要肯定学生每一点滴的进步，以激励性的语言给以鼓励。
实践证明，这一模式的教学更注重了学生的体验性学习，做到了教学内容生活化、经验化，使材料回归生活，实现了教材由“素材文本”向“生成文本”的转化。小学美术教育不能脱离现实生活，真实的美术教学应以生活为基点，把学生的生活经验与美术教学联系在一起，教师在教学过程中要运用发现美的眼睛去引导学生将生活与美术教学联系起来，让教学手段生活化、教学情境生活化、教学资源生活化，让美术成为学生生活的一部分。
集体活动心得体会 篇5
这次跟大家一起郊游，可以让孩子有机会参加这么难的的集体活动，心里很开心。
第一项是拔笋比赛，比赛的规则是父母不能和自己的孩子一组，拔笋的时候我有点担心，怕她不能完成任务，遇到困难会退缩，当我看到她拿了一袋子的竹笋回来，高兴的说：“妈妈，你看我们拔了这么多笋子，我们队赢了“。我突然觉得我的想法错误，他们是一个单独的个体，并不是谁的所有品，有时候我们也可以独当一面。一直以来我对孩子不敢放手，怕她受伤受挫折，对她过分的保护了，通过这次活动让我知道了，适当的时候我们对孩子放手，要信任她，鼓励她。告诉她一点能行。
第二个活动是说出父母强迫他们的事情，虽然我的女儿什么也没说，其实我知道她不愿意我被捆绑起来，虽然有时候他不是很听话，但我知道她非常的爱妈妈，从现在开始我要让她知道，妈妈也非常的爱她，希望她天天开心，快快乐乐的长大。
这两天我觉得她的状态非常好也很开心，做完作业后会主动帮忙做一些事情，如扫到呀，折衣服，和弟弟关系也有改善，会主动帮助弟弟，这次郊游收获特别大，希望以后能多举行这样的活动。也感谢汪老师帮助我们组织了这次活动，帮助孩子们克服困难，也帮助了我怎样去理解孩子，您辛苦了！
集体活动心得体会 篇6
这首歌曲是小动物两只小鸟，小班的孩子们对小动物情有独钟，所以这个活动幼儿肯定很感兴趣。
怎样以一个好形式引出题意而且让孩子们一看就明白呢？
于是我园在5月10日也就是课前做了一次集体备课活动。备课前，教研组准备了两只小小鸟指偶，利用老方法过活动流程。边念儿歌边念手指游戏，老师们一下子被教研员的举动所带着走。“一只小小鸟，两只小小鸟，他们见面怎么样？”见面点点头，点点头，你亲亲我，我亲亲你，碰一碰，碰一碰，飞走了。“老师们就很快就投入到了轻松愉快集体备课的活动流程中，学念两遍儿歌后告诉老师们还可以把这首好玩的手指游戏编成好听的歌呢，老师们，我们一起来试一下吧。但是发现音乐活动虽然看似轻松活泼，其实每个环节的设计都要考虑到循序渐进，按部就班，此外还需考虑幼儿会做出的反应，使教学活动“动静结合”，所以在接下来学唱歌曲部分，要考虑到孩子掌握的情况，老师才能带着孩子们尽兴游戏，这是吴老师给老师们活动中提出要注意的问题。老师们在吴老师的带领下结束了本次的'集体备课活动。
在集体备课中，游戏化的学习，老师们先个体发言然后结伴发言合作谈论，然后把集体备课推向高潮，让手指游戏的的经验迁移到孩子身上，进一步提高了教师歌唱教学表演。小班的这首歌唱活动虽然旋律、歌词都比较简单，但通过这样一环扣一环的集体学习，相信可以让老师们在各自不同的能力水平得到有效的发展，并用于教学当中。所以，集体备课活动中，教师可以根据实际情况更改原本的教案，适合自己的孩子的才是最好的！
集体活动心得体会 篇7
为增强一线员工自我管理能力、增强自信与战胜困难的勇气，提升团队工作士气及团队合作意识，团队组织全员在上周末举行为期一天的户外体验式拓展训练，从项目体验收获链接到日常工作中来，训练结束后，团队受益匪浅。
本次拓展不仅是一种简单的训练，更是一种文化、一种精神、一种理念，同时也是一种考验，一种气概。在训练场上，所有人抛开自我，抛开性别、年龄、职位，全身心投入到训练中。游戏中每每遇到困难和挑战，团队都会自觉地团结起来共同面对，团队成员彼此之间更是不抛弃不放弃。最终，我们团队的每一名成员都顺利地通过重重考验。
整个训练包括四大项目：大树与松鼠、雷区取水、压板接力赛以及背摔体验。在第一个《松鼠与大树》的破冰游戏中，每个团队成员都扮演着不同的角色，承担着不同角色的责任，角色时刻在变化，不变的是每个人肩头的责任与坚持。
第二项挑战的任务是《雷区取水》，团队成员需在规定的时间内，在不接触地面的情况下从雷区内把水取出来，并且保证水杯里的水不能洒，而工具却只有一根绳子……可能吗?没有不可能！超越自己就能够创造奇迹。在这个游戏中，每个团队成员之间都需要彼此的协调与配合，个体对团队的关注远远地超过了自身，这也是本次拓展的目的。
第三个项目是指压板接力赛，为了团队的胜利，团队成员各自背着自己的小伙伴们花样跑完指压板全程，最后由团队全体成员集体在指压板上跳绳，这一项目看似简单，实则不然，每一位队员都承载着脚底板及手掌的疼痛，与团队成员彼此配合，彼此协调才能完成。
最后一个项目是背摔，该项目属于心理素质方面的拓展活动，要求每位队员轮流站在1.7米左右高的背摔台上，背对着大家。小组其他成员在其身后用双手做保护，接住倒下的学员。目的让员工更加深刻的意识到“信任”在团队中的重要性，只有换位思考才能够相互理解，避免冲突，通过这个活动建立起彼此间的信任关系。
整个拓展训练过程当中，每一个项目都有一定的难度与挑战，巨人梯看似高不可攀、高空断桥看似不可逾越，但如果团队的所有成员都目标明确，团结在一起，共同出谋划策，齐头并进，就能创造所有的不可能，就像我们的口号一样“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。相信通过这次的拓展，促进了对彼此的了解，让大家切实感受到当团队面临艰巨任务时，如果所有人能坚定信心、无所畏惧，彼此能捏成一根绳，就能突破极限，挑战困难。
集体活动心得体会 篇8
这次跟大家一起郊游，可以让孩子有机会参加这么难的的集体活动，心里很开心。
第一项是拔笋比赛，比赛的规则是父母不能和自己的孩子一组，拔笋的时候我有点担心，怕她不能完成任务，遇到困难会退缩，当我看到她拿了一袋子的竹笋回来，高兴的说：“妈妈，你看我们拔了这么多笋子，我们队赢了“。我突然觉得我的想法错误，他们是一个单独的个体，并不是谁的所有品，有时候我们也可以独当一面。一直以来我对孩子不敢放手，怕她受伤受挫折，对她过分的保护了，通过这次活动让我知道了，适当的时候我们对孩子放手，要信任她，鼓励她。告诉她一点能行。
第二个活动是说出父母强迫他们的事情，虽然我的女儿什么也没说，其实我知道她不愿意我被捆绑起来，虽然有时候他不是很听话，但我知道她非常的爱妈妈，从现在开始我要让她知道，妈妈也非常的爱她，希望她天天开心，快快乐乐的长大。
这两天我觉得她的状态非常好也很开心，做完作业后会主动帮忙做一些事情，如扫到呀，折衣服，和弟弟关系也有改善，会主动帮助弟弟，这次郊游收获特别大，希望以后能多举行这样的活动。也感谢汪老师帮助我们组织了这次活动，帮助孩子们克服困难，也帮助了我怎样去理解孩子，您辛苦了！
集体活动心得体会 篇9
【情感、态度、价值观】自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。
【能力目标】能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。
【知识目标】认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。
【教学重点】掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。
【教学难点】学会巧妙地处置校园暴力。
【教学手段】案例教学法、模拟情境体验、感受。
1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。
思考：
1、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗?
学生结合观看的视频和课文介绍回答。
校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。（板书）
2、学生阅读“专家访谈”后回答。
学生回答并归纳：
校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（板书）
3、校园施暴者的构成主要是些什么人?
学生: 曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……
4、社会、学校、我们对校园暴力的态度？
校园暴力必须被制止。
想一想：
面对校园暴力我们有哪些对策？
◆不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
小讨论：
◆暴力发生后自助的方法：告诉老师、学校、家长或者公安机关；伤势严重的立即打120急救。
◆反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗?
◆站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？
◆学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关等。
◆法制社会，正义必将战胜邪恶。
◆忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
5、以案说法。
学生回答：
①校园不容暴力，我们必须采取有效措施制止校园暴力的发生；
②建立一个行之有效的校园防暴系统已刻不容缓；
④青少年要自觉遵守法律法规。自觉抵制不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，远离校园暴力。
二、面对校园暴力怎么办？
据有关部门调查：在校中小学生有30％有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历，却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。
(1)上述材料说明了什么?
学生回答：材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。
(2)你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?
学生回答：
①保持高度的警惕性是避免侵害的前提；
②面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争；
③积极寻求家长、学校和社会的保护；
班级以小组为单位共同讨论，设计一个比较合理的校园防暴系统。
集体活动心得体会 篇10
20xx年xx月xx日上午，我们去xx小学参加城市活动
一、二年级备课会暨“主题式课例研讨会”，
两位教师向我们展示了阅读课：《我多想去看看》《一个接一个》，体现了现在小学语文教学新的课堂教学，给了处于面对新部编教材迷茫期的我，指明了前进的教学之路。总的来说，两个班都分为情境介绍，可以激发学习兴趣；先读识字，找出明显的文本内容要素；品读感悟，语用结合，拓展运用；巩固字词，指导书写。
虽然教学过程与原教学过程差别不大，但个环节、个知识点的学习方法和手段却大不相同。如识字方法形式多样，多是采用随文识字，切因材而定，灵活选择，生字出现较多的段落，首先多朗读，让生字反复出现在学生眼前，简单的生字，不再过多赘述；字形难记的采用合适的方法再识记，能够追根溯源的还可采用字源识记；不容易理解的生字，可联系上下文、做动作演示、借助插图、组词、说话等形式帮助学生理解透彻；由字形相近或同偏旁等的生字，课归类识字，一字带多字……
低年级的文本多简单易懂，不需要讲解，只需多读就可以，而采用什么样的形式让学生兴趣盎然的读，则需要教师多动脑筋，两位老师也给我们以借鉴，首先以课后习题为依据，确定为教学点，确定语用训练点，从文本引向学生已有的生活体验，拓展更多的语文知识，并积累下来。而对于相同形式的段落，教师重点指导一个段落的朗读方法，体会人物的情感，以示范、自己感悟、配乐等形式，指导学生朗读，与人物情感共鸣。其它的段落，则靠学生自己研读感悟。
写作教学要把握年级作文的特点，注重引导，看主笔，看案例，前后衔接。以评促写，更是令我感悟颇深，充分认识到自己写字教学的缺陷，准备今后完善写字教学，努力提高学生的书写质量。
学有所得，学有所思，学有所进，有了这些优秀教师的引领，我们更快的适应新教材、新理念，掌握课堂教学的高效方法，我想这正是参加集体教研的目的所在吧。
集体活动心得体会 篇11
集体备课是校本教研的主要形式，是促进教师专业成长的重要手段之一。要充分发挥集体智慧，推陈出新，推陈出新，集思广益。跟大家分享一下集体备课的经验。 ，欢迎学习！集体备课心得 1
为促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑力资源共享，让教师取长补短，取长补短。
每学期隔周一次的小组备课，每次确定主备人，由主备人选课。设计等，首先形成备课初步方案，然后在每周三的教研活动中，主备人就备课初步方案阐述设计理念，并进行讨论、修改、补充、与班长进行指导，最终形成最终的教学设计。每位老师都积极参与，基本可以发表意见。从中学开始积累了很多教学经验，在以后的课堂教学中也少走了很多弯路，个人素质得到了充分的展示和提升。集体备课让我们有更多的精力投入到教材和教学方法的研究中。我也觉得我的教学思路发生了很大的变化。
比如二年级识字课《北的故事》集体备课时，由于课文内容太短，我的思绪总是打不开备课，而且前期的组建比较仓促，在讨论教研组活动的时候，其他9位同级老师给了我很多好的建议，他们建议既然是识字课，我不应该拘泥于文字的描述，而应该从“贝”字开始，拓展同类型的教学。字，让学生对识字进行分类。有一些甲骨文可以收集起来，让学生猜猜猜。激发学生识字的兴趣，于是我根据老师的建议形成了一个设计和定稿。在教学过程中，学生们对学习和识字特别感兴趣。毫无疑问，在那堂课上非常成功。
集体备课、讲课、讨论课的过程要有效，首先应该具备备课组教师的相互信任和坦诚。每个人或多或少都是自私的，但如果每个人都毫无保留地拿出自己的想法和想法，那么每一位老师都会受益匪浅。把自己的个人想法和大家的头脑风暴对比一下，其实每个老师都从中受益。但我认为大家在集体备课中还缺乏诚信，应该毫无保留地指出不足，听完课和评价课后提出中肯的建议，与大家分享自己的经验和教训。每个人都充分享受它。集思广益的乐趣，同时增强了教学体验。其次，除主备教师外，其他教师也应提前充分了解本次集体备课的内容。
只有了解提前准备的内容，才能在集体备课、预设课堂教学效果、实施集体备课等方面进行细致的指导和纠正。
另外，如果在课堂评价后觉得课堂不够成功，可以在指导和沟通后准备再评价。您还可以准备一堂课，教两堂课，并评估每一堂课。因为每个人对教材的理解不同，不同的设计思路和不同的教学风格，不同的教学效果当然是不同的。我们可以在集体备课的平台上提升自己。
集体备课心得2俗话说：一花不春，百花开春。只有做好集体备课，才能提高整体教学质量。加强集体备课可以提高教学效率，实现资源共享。
通过一年的实践，本学期集体备课的内容更加丰富，讨论的形式更加高效。以我们英语组的集体备课为例，本周的备课主要是建立教学设计模板，使教学设计更加实用，适合教师课堂和课后反思。教学设计是教材的再开发和教师创造性活动的设计。好的课程从设计开始。通过学校的总体指导和我们的集体研究，对教学设计得出以下结论：教学设计应确立知识、能力、情感、态度和价值目标。教学实施过程是围绕教学目标设计的，即教学实施策略。结合学生认知规律的差异，进行实践、巩固、评价，及时跟进。设计要突出学生的主体地位，根据学生的问题创设教学情境，设计师生互动的方式。此外，这套准备还调整了教学进度，讨论了翻转课堂的使用，研究了教材、课程标准和自然拼读法。通过讨论，可以充分发挥大家的智慧和经验。同时，通过教师的团结协作，加快个人专业成长的进程。
集体备课经验3每周一是一年级数学组的集体备课日。这一天，我们将总结同学们上周遇到的问题，并集体讨论解决办法。此外，备课组的集体成员也会统一教学进度。所以本周的讨论是关于有理数的幂和科学记数法中出现的问题。有老师提到科学记数法中有这样一个问题，要求一张纸对折几次后可以达到3米高。事实上，这个问题清楚地反映了学生对科学计数法的理解。是否基本掌握，对折一次2×，对折两次2×2×，一直对折到3米的高度。教师在教学过程中遇到的问题是学生的适应和应用能力不够强。如果他们理解了这个问题，如果他们换成类似的问题，他们将无法再做一次。在数学中，你不能学会从一个案例中得出推论，学习起来会更加困难。
另外，当我在课堂上了解分数幂时，我发现学生对基数之间的区别知之甚少，尤其是负分数。我认为这对他们来说可能是一个难点。需要强调一下。在有理数的取幂部分，史老师强调，同学们很容易对取幂的表达或含义产生混淆，n a 的乘法被认为是 n × a，这也是他们付出的地方更多的关注。一年级学生的小学数学基础薄弱。我们的数学备课小组讨论的是需要耐心和细心的对待他们，并帮助他们一点一点建立良好的知识体系。上一位年级组长强调，在教学过程中，教师要保证知识的连续性。只有老师讲得连贯，学生才能听得懂。
集体备课心得4为了提高教学质量，我校采取年级组集中备课，促进了教师的成长，大大提高了教师的专业能力和理论认知水平，推动教师向专业化方向发展，以老带新，以新促老，集思广益，取长补短，真正实现脑力资源共享，让所有教师都能掌控教学单位材料作为一个整体。作为一名年轻的老师，我认为在小组备课中，我们可以借鉴他人的优势，不断提升自己。集体备课时，由于教学中采用统一的备课和教案，可以取长补短，使自己的教学不断进步。以下是我的一些经验。
一、集思广益，取长补短
集体备课为教师提供交流平台，同事进行教研交流，学生学习，有利于我们的老师了解别人的教学理念和方法，取长补短，创新思路，不仅有利于学生的学习，也有利于提高我们老师本身的素质。
二、集体备课并不否定或拒绝教师的个人风格宣传
我们意识到集体备课可以使教师在教学大纲、教案中，统一认识教材、教学内容、教学方法、教学疑点和难点。同时，鼓励教师保持个人特色，体现个人风格，突出创新；尤其鼓励教学方法、教学方法等方面的创新，通过教材中的疑点和难点，以及教师关心的问题。进行详细的讨论，集中大家的智慧、经验和成果，为课程的课堂教学做准备，充分调动全体教师的积极性和主动性，让教师对教材有更深入的了解。
三。有意识的合作上升为行为合作
教师集体备课促进教师从自觉合作向行为合作转变。单一的知识结构形成了集体智慧的结晶，形成了教师之间平等互助、合作、共同进步的良好风尚，为教师培养学生合作探究提供了可行的模式。
总之，实行集体备课，充分发挥集体优势，对我们每一位老师都有很大的好处。不仅要实行集体备课，还要有自己的独到见解，做到资源共享，优势互补。同时，开展集体备课可以促进青年教师尽快成熟，也可以让老教师在学习上更加谦虚、谨慎、严谨。我将继续坚持个人学习与集体备课相结合，在提升互动的过程中，不断形成具有个人特色的教学风格。
集体活动心得体会 篇12
幼儿园有效课堂教学心得体会
裴青枝
前不久，我很幸运的参加了教育局组织的第十四届有效教学课堂大赛，观看了三位教师的观摩课。三位老师上课都各有特色，各具风格。她们从不同的课型角度给我们展示了课堂教学无穷的艺术魅力。我回想到了自己在平时的教学中存在的一些问题，从她们的教学活动中让我学到了很多。在此简单地说说自己的一些收获。
第一节课是魏老师的健康课《这些食品要少吃》。这节课的内容很贴近幼儿的生活，这也是让许多家长头疼的问题。通过魏老师的情景引入，不但让孩子们知道了哪些食品是对我们有益的、哪些食品多吃是有害的。还让孩子们知道了这些食品不能多吃的原因。让孩子们从心里得到认同，从而更进一步地控制自己，不去吃那些垃圾食品。这节课的环节安排得很紧凑。小熊一家的情景贯穿了整节课，让孩子们在不知不觉中学到了知识。这节课给我最深的印象是魏老师很注意细节。不但教具准备得很充分，而且一些无包装的食品也都是用保鲜膜包好的，这让我感到魏老师很细心。还有最后环节的设计，不但检验了孩子的学习效果，还让孩子体验到了与人分享的快乐，这让我觉得真是教育无处不在。好的课程不但要教会孩子知识，也要注重孩子综合智能的发展。
第二节课是李老师的数学课《找朋友》。主要的教育目标是能够认识球体和圆柱体，并能正确辨别和比较它们的异同。引入时李老师带来了许多玩具，让小朋友任意地玩。然后通过层层地提问，让孩子们逐步区分“可以能滚动和不可以滚动”的物品，“可以任意滚动和只可以一个方向滚动”的物品。从而让孩子在游戏中了解到球体和圆柱体的一些基本特性。在此的基础上向孩子们交待球体和圆柱体的概念，孩子们就容易接受了。接下来再通过分类、阅读、在生活中寻找、看课件、添画等形式进一步加深了孩子对球体和圆柱体的认识。这节课看似老师的教授，实则是孩子们在玩的过程中自己发觉，总结的。这也正是我们一直所倡导的玩中学，学中玩的教学理念。只是，我觉得数学课的老师说话应该要特别严谨，要多总结。竞赛环节的规则也应该发动小朋友一起制定游戏规则。这些方面也是我上课时要注意的地方。
第三节课是王老师的语言课《什么车》。教学目标是愿意学习仿编儿歌，喜欢问答儿歌的形式。这节课给我最深的印象是王老师在课堂中音乐运用得很好。通过开汽车律动进入教室，随音乐参观车展，听各种车的声音，到最后随音乐开着汽车离开，让我们都感受到了课堂上轻松愉快的氛围。儿歌学习上，通过听声音，猜猜什么车环节，让孩子不知不觉中学会了儿歌。并了解体会了问答儿歌的形式。在创编环节上，孩子们的想象力和语言表述能力让我很叹服。在有个孩子说到救护车“哗哗哗”时，王老师也能及时注意到孩子用词的不同，及时地加以挖掘。总体说来，王老师给人感觉是很有亲和力，听她的课应该是很轻松愉快的吧！
泰戈尔说过“最远的距离是到达你自己”！在今后的工作中，我要不断地学习，努力提高自己的自身素质、理论水平和课堂教学能力。及时反思工作中的不足，把今天学到的知识运用的日常教学工作中，使自己在原有的水平上更上一层楼。
集体活动心得体会 篇13
《幼儿园教学活动的设计与实施》培训心得体会
孤山镇第二幼儿园
闫雪
上周我园苏欣老师至榆林参加了为期五天的《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训，于xx年12月9日下午，苏欣老师就这次培训内容对孤山镇第二幼儿园全体教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训的二次培训。我很荣幸参加了这次培训，由于二次培训的时间关系，苏欣老师就这次培训内容中的“幼儿园教学活动设计与实施”对我们进行了培训。通过这次培训我学到了很多关于教学活动设计这方面的知识，现将自己的心得体会总结如下：
随着社会的进步，教育的发展，幼儿教育也逐渐受到很大的重视，幼儿教育受到的重视越大也就说明社会对幼儿教师素质的要求会越高，这也就是说身为幼儿教师的我们需要努力加强专业知识的学习，不断提高自身的业务素质。本次培训分为：幼儿园教学活动的内容选择；幼儿园教学活动方案设计；幼儿园教学活动案例与评析三大板块。
一、幼儿园教学活动的内容选择
幼儿园教育活动目标促进儿童在身体、认知、情感，个性与社会性等方面获得全面发展。因此，所选的活动内容至关重要。本次培训说到幼儿园教学活动内容的选择分为：
（一）、内容选择的依据
教育活动内容的选择依据有：１、符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平；２、能引发和满足幼儿的兴趣和需要；３、虑季节、节日以及周边环境资源等因素。如此在以后的教学活动中我们就应该以此为依据来选择教育教学的活动内容。
（二）、主题活动内容的确定
而主题活动内容的确定则是要通过三步来完成：１、选择活动内容的依据；２、选择主题；３、确定具体活动内容。在教育活动内容
1设置方面，应以促进儿童全面、健康发展为目的。
二、幼儿园教学活动方案的设计
从这部分我明白我们在准备教学活动方案设计活动的命名要规范化，改变从前错误的模式。例如：歌曲：《大树妈妈》，这种模式是错误的，而正确的方式应该是，中班艺术活动：大树妈妈（歌曲）。而教学活动目标的描述也要做到以下四点：首先，是可以观察到的幼儿的变化，可以具体操作的；其次，不要把活动的方法写入目标，例如“通过让幼儿掌握”；再次，掌握、了解、知道、懂得、体验、感受、学会；最后，学会（行为）按照形状和颜色两个特征分类（标准）。
教师是组织者，也是引导者，作为一名新上岗的幼儿教师，我会尽快将这次培训内容消化，落实到实际的教育教学活动中。
