六年级人物的作文

六年级人物的作文合集。

“喝一壶老酒，祝福老友，生日快乐，幸福生活总依旧。”一年中有一个日子最不会被忘记，那就是生日，周边的人都会下意识地送上生日祝福语。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？经过搜索和整理，小编为大家呈现“六年级人物的作文合集”，希望对您的工作和生活有所帮助。

六年级人物的作文 篇1

我最喜欢的卡通人物就是光头强。他身穿棕色夹克，头戴橙色安全帽，穿着一双破旧的大头鞋，他住在深林处一间破烂的小木屋里。他脱下帽子就是一个不折不扣的大光头，又因为他的性格十分顽强，所以人们称他为光头强。

光头强是一个木材公司的伐木工人，光头强有一个十分凶恶的老板，经常欠他的工资不付，而且还经常责骂光头强，可是由于生活所迫，他依然坚持着工作。在工作中常常遭到两只为了保护深林的狗熊的骚扰，为了能安心工作，顺利地拿到工钱，他与狗熊进行了无数次的斗争，虽然每次都以失败收场，可是他从不退缩，毫不气馁，一直与狗熊周旋着。有一次他为了和狗熊争斗，花了他两年的工钱买了一套刀枪不入的钢甲，结果竟然被一只小松鼠给打败了，真是太悲催了。

光头强的生活实在是太悲惨了，可是他还是那么顽强！

六年级人物的作文 篇2

我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了，个子有点矮，胖的简直不能再胖了，就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的了。他在学校里坐的椅子，写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的不能再粗了，好像两个铜柱不停的摆动着。他的脚非常非常小，好像两个月饼被包裹上了不同颜色的布，而且上面还压着两个沉重的铜柱。他的胳膊非常短，好像在他身体上插了两棵肉色的水萝卜。他的头圆的不能再圆，好像一个超大号的`橙子。钱大盒已经胖的没有脖子就算有，长度肯定是一厘米。

有一天，钱大盒心情不好，想到野外去走一走，看一看。他的朋友赵维说：“钱大盒，我的家乡景色特别好，你可以到那里去看看。”钱大盒说：“是吗，那你就带我去看一看。”赵维带着钱大盒来到了他的家乡。赵维的家乡果然不错，那里景色宜人，空气清新，由于是秋天的原因，树上结满了果子，钱大盒随随手摘了一个桃子放进嘴里，嗯，鲜嫩多汁，非常甜。钱大盒高兴地大喊：“好吃！好吃！简直比玉皇大帝吃的东西还美味。”他这一喊可不得了，把全树上的果子都震下来了。钱大盒又大喊：“太好了太好了，天上下果子雨了！”唉，真是太傻了。

今天是元宵节，钱大盒对赵维说：“今天是元宵节，我们包汤圆吧。”赵维疑惑得问:“你能包好吗？”钱大盒自信的说：“绝对能！”开始包汤圆了，赵维包的小巧玲珑，非常精致，可是非常慢。钱大盒呢，包的像橘子那么大。赵维说：“你包那么大，想噎死人啊。”钱大盒说：“我愿意，你管得着吗！”

唉，好一个五大三粗、虎头虎脑的钱大盒啊。

六年级人物的作文 篇3

我最敬佩的人是我的妈妈，她很勤劳，有一双灵巧的手，穿上漂亮的衣服，看起来养眼极了。

妈妈身高1米63，身材苗条，怎么吃也不胖，真是羡慕嫉妒恨呀！脸蛋像个瓜子，眉毛黑黑的，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，高高的鼻子，小小的嘴巴，修长的双腿，再加上服帖的工作服，变得漂亮无比。

有一次，妈妈去逛服装店，一走到服装店门口，就叫我进去和她一起看，一会儿，一件衣服被妈妈挑中了，我一看这件衣服带有花纹，妈妈迫不及待地穿上衣服。服务员说：“这件衣服非常适合你，我就给你打五折吧！”妈妈应了一句“可以”我们就买下来了。妈妈兴高采烈地去收银台付钱，付完钱再和我继续逛街，我们恨不得把临海的街全部逛完。

我妈妈也是一个勤劳的人。中要家里有不干净的地方妈就拿起清洁工具在家里打扫，一点灰尘都不能饶进。有一次，刚好是星期六，妈妈发现地板很黑，地板好像在说：“主人偿可以不可以帮我擦一擦脸呢？”妈妈立即答应了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一个角落，每一块方砖上都拖欠了两次，妈妈看了看这四周，觉得满意了才停止了动作。还有一次，是母亲节，那天晚上我们吃完饭，我叫爸爸洗碗，因为母亲节得让妈妈休息一天吧！可妈妈不听我的话，把我的话当作耳边风了，妈妈和平常一样把碗洗得干干净净的，把碗也叠得整整齐齐的，还把灶台洗得闪闪发亮，我妈妈做什么事都很认真。

我身边的妈妈不仅爱美，也很勤劳哦！

六年级人物的作文 篇4

我有一个上初三的堂姐叫孙嫣弘。她长着鹅蛋脸，小嘴巴，大眼睛。黑亮的长发披到肩头，可爱极了!她有一个特点，十分爱种花草。她常常把爷爷、奶奶给的零用钱拿去买些花草回来种。她种的每一盆花草都十分好看。

堂姐的盆栽技术十分了得，她能让一棵植物开出几种颜色的花朵。每到堂姐家，我总能看见堂姐在阳台上侍弄她的花草呢。我不懂，就请教她，堂姐便会笑嘻嘻地告诉我：“这是广桔，那是五针松，这盆万年青上次不是已告诉你了吗?怎么就忘了?”说罢，堂姐亲妮地刮了下我的鼻子。堂姐有时也叫我帮她干一些活，这让我十分开心。虽然也就是摘草浇水的小事，她都会不放心地叮嘱这，叮嘱那的。…我最佩服堂姐的是她那渊博的园艺知识。每次随她到花草市场，老板们都会拿出新品种来考考她，而她总是能娓娓道来，如数家珍。当老板们竖起大拇指夸赞她时，她会摆摆手，红着脸说：“我不懂的还多着呢!”说完就拉着我的手，一头扎进花木丛里，一看就是大半天。

堂姐还给我讲许多有关花的故事，古代的，神话的。她还喜欢读古人咏花的诗词，堂姐告诉我，唐代诗人对花的理解最精辟，她最喜欢的诗句是“闻道梅花坼晓风，…一树梅花一放翁。”我总觉得她就是这些美丽故事中的一员，她就是花的化身。堂姐为人十分大方，我从她那里要走了许多盆花草，总是养死了拿，再死了再拿，她从不计较。只是有一次，我偷偷地拿走了她花费了许多心血栽培的兰花草，养死了!这让她十分伤心，发誓再也不理我了。后来还是老爸出面赔不是，才和我重归于好。

这就是我的堂姐，一个爱花、爱美的少女，一个在我心目中的“花仙子”。

六年级人物的作文 篇5

要说起咱班，那可真是“人才”荟萃啊！想知道有哪些“风云”人物吗？那就听我一一向你道来吧！

“小博士”是咱班的周永林，他的课外知识十分广泛，无人能敌。每次只要一上到有关历史故事的课文，当语文老师问课文的时代背景时，他都能详细地给大家说个明白，大家听了，都十分佩服他。

“小书画家”是我的好朋友郁黎明。只要她一动笔，总会让人眼前一亮。她的画还在全国获过“特等奖”和“一等奖”呢！

“胆小大王”是咱班的王彪，别看他一副“大男子气概”，可一当遇到小虫时，他会被吓得后退三尺的。有一次，一位同学把一只小虫子放进了他的笔袋里，他发现后竟大叫了起来，还颤颤巍巍地说：“有——有虫子！”逗得我们全班同学捧腹大笑。

“小美女”是咱班的徐婷。她文静优雅，又生得一副美貌，还有一双会说话的眼睛。

这就是咱班的四大“风云”人物，人称“四大金刚”。小学生活即将离我而去，我舍不得离开这个集体，特别是这四位好伙伴。

六年级人物的作文 篇6

不要以为我是六年级、初三或者高三的学生哦！我现在离毕业季还有一年多，可在我这个角度看这个毕业季，对学长学姐们有同情，也有对自己的怜悯，对他们即将分开的同情，也同情自己也快要与同学分开

我曾经看过一篇作文，作文的名字是《第十二块纱布》。那位年轻的女护士不相信权威，只相信自己，对自己抱有十足的信心认为自己是对的，这种精神令我敬佩。

每个人都经历过大大小小的考试，或多或少触及灵魂，留下些印象。而那次特殊的考试，使我经历了一次心灵的洗涤，深深地刻在我的心灵深处。六年级时，我参加了暑假夏令营活动军训。刚来初期，教官要选一个班长，并神秘地对我们说：这可是要进行一次特殊的考试。同学们都莫名其妙，并做好了应试的准备。

六年级人物的作文 篇7

那镜子里的小男孩是谁?那就是我张家铭，十岁了，我那圆圆的脑袋，留了一头短短的头发，那装满食物的肚子圆鼓鼓的，像一颗装满气的气球，看起来要爆炸了。（大学生范文网 1467.COM.cn）

我的脾气十分古怪，还有一点点暴躁。我是属于孔雀型的，如果朗读课上的气氛非常平淡，我就必须开个玩笑，让气氛活跃起来，不然我会闷坏的。我有时会控制不住情绪，比如说，今天张老师给我们看了《典籍里的中国》里讲王守仁的那一集，在最后一刻我哭了，我被里面的一个情节给感动了。我偷偷抹掉眼泪，不让人发现。

我的爱好很多，有乐高、滑轮、吃饭非常多。滑轮是一门运动，像跑步一样，要懂得保存体力，要在最后找准时机爆发出力量，但玩滑轮要先扎好基本功，不然很容易摔倒，这就是人们俗话说的:还不会走，就想学飞。在玩滑轮的时候，我感觉就像飞了一般，风在耳边呼呼的吹着，旁边的景物如同活了似的，纷纷从我身旁飞过，停下来的时候还有些晕眩。

只有你想不出来的，没有我拼不出来的。那就是乐高，我那乐高有一大袋子吧，里面有万把个零件，我还造出了射手座、金牛座、巨蟹座的乐高机器人。谁说只有女生才能心灵手巧，谁说男生的手艺不能巧夺天工。

我的饭量可大了，平常吃的食物我都要吃上两份，就更别说去餐厅里吃那些好吃的食品了，必须吃上四个那里的碗那么多。为此，我哥哥还给编了一个有趣的对话:小肚，小肚，在吗?小肚说:我正在忙!妈妈听了哈哈大笑并写了一份小肚说明书:小肚容量400=打嗝为止。

我身上的缺点有很多:上课开小差、不按时交作业等等。就比如不按时交作业吧，那天，我想不起来要交什么作业，就随便交了一项作业，后来我翻看书包发现作业本和笔记本没有交，只好被罚。再比如说上课开小差吧，数学课上听着听着我就发呆了，被记到名单里，周日发现我抄的八道题不翼而飞了，到了晚上我急得满头大汗，只好重新写了十二道题。

世界上没有相同的两片叶子，也没有两个相同的人，我的不同在于各个方面，我也十分想知道你是怎样的。

六年级人物的作文 篇8

他有着一个健壮硕实的身体，有个大大的鼻子，天天顶着一个黑框眼镜，一双宽大厚实的双手。他不是别人，他正是我的老爸。

不论你怎么看，我的老爸就是一个典型的普通人，但就是这普通的外貌下，却包含一颗中国式好家长的心。

我的爸爸对我的学习关心是首当其冲的，自打我步入八年级这个阶段，学业压力一天比一天大，不会做的题目也日益增多，所以我常向父亲请教一二，老爸逮着机会总是说起一说一大串，而且还串连着许多知识点。他说得是妙语连珠，我听得是瞠目结舌。

这个老夫子光给我讲题还不过瘾，还要天天盯着我写作业。一见着有失误的地方，他都要“挥斥方遒”，在他细心的教导下，我的学习也比以往更认真更努力了。

我国著名相声演员于谦有三大爱好：抽烟、喝酒、烫头，我的老爸也和他差不多，就是不烫头而已。

据他自述，自己抽过的烟，那最少也能绕半条赤道了。虽然他自己是一个不折不扣的烟君子，可他却不许我碰这东西。就是就我在他面前保证过绝对不碰，他也依然会问来问去的。

我的爸爸也是很珍惜时光的人。他有时会在饭后，坐在椅子上，静静的点上一根烟，神态好似一下子年老了十多岁。曾听见他在那边叨叨着：“算我75岁死，还能好活三十几年。退休后还能陪儿子十几年，够啦够啦!”那一刻，望着父亲如电视雪花似的头发，我也一下子清醒了：父亲老了!那个当初不论做什么事都风风火火的一个人就这样老了……

时光啊，你慢一些好吗?我不愿见到父亲变得更加苍老。

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想象六年级作文

“愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!”生日是一个最特殊最难忘的日子，我们一般都会送上自己的生日祝福。如何写出感人的生日祝福语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“想象六年级作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

想象六年级作文 篇1

“嘟嘟嘟”“嘟嘟嘟”“哎呀，现在的街道真是太堵了。”保时捷不耐烦地说道。“是啊，光是前一个月就发生了十几起交通事故。”法拉利担忧地说。“虽然这么危险，但是人们还是要出门工作办事啊。现在的人太懒了，不愿意自己行动，出门开个车多方便啊，可是却苦了我们几个兄弟。前不久我的大哥‘走了’，二哥被送进了‘医院’，三哥已经和别人‘亲了五次’‘呜呜呜’”奥迪说道。“看来我比较幸运。我的主人三天两头换车，所以用着我的时候也不多，这次等其他车修好了，我又该回去‘睡大觉了’”一个卡哇伊的qq说，“不过我又听说悦达起亚公司最近出了个一辆超级飞车。”“真的吗？”所有的车露出了惊讶的神色。

“这是辆超级飞车，全球限量版，仅此一辆。它的材质非常特殊，看上去和摸上去包括闻起来都象是棉花糖和果冻的结合体。虽然看上去很柔软，但实际上是非常坚固，就是用十颗炸弹也炸不开它。它的构造很独特，当受到外力挤压时它的里外可以缩小为原来体积的百分之一。正常行驶时它又可以向外延伸数倍，可以容纳数百人。麻雀虽小，五脏俱全。里面设施应有尽有：餐厅、舞厅、游泳池、篮球场、健身房等等，只有你想不到的，没有你做不到的东西。它还可以变换各种形式，各种质感。当变成云朵状时，有一种软绵绵的感觉；当变成钢铁时，又有一种金属感；当变成兔子时，则有种毛茸茸的感觉。不同的形状会给你带来不同的感觉，绝对是一辆supercar。”

“哇！这车也太棒了，要是我的主人知道这事，他肯定会流口水，肯定渴望的不得了。”

“嘟嘟嘟嘟”路通了，争论和好奇暂告一个段落，车们又开始缓慢地向前行驶，新的一天又开始了。

想象六年级作文 篇2

我是来自未来的一个机器人女孩，会变魔术，会洗碗，会拖地，还会做功课。我被赋予了人类的情感，会笑，会哭，会难过。

我就像一个小孩，穿着小小的衣裳，我没有头发，却有永远摔不破的脸。不同的，就是我比小孩要“高科技”。

未来的世界里没有污染环境的车，没有任何交通工具。我会飞，白云就是棉花糖，飞到高高的天空，吃白白软软的棉花糖；我们下海，不用再坐船，只要摁下“海上观赏”的按钮，就可以在海面上自由的行走，要潜海也行，摁一下“潜水”按钮就行。

这里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太阳能，只喝西北风。

这里的朋友很特别，海里的朋友都是鱼儿，当然，也包括鲨鱼这小伙子。我和海里朋友的语言相通，可以与它们讲笑话，玩耍……天上的朋友是小鸟，它们总喜欢在白白的云上睡大觉。

未来的世界很好，很和谐，很美丽，我喜欢未来的世界！

想象六年级作文 篇3

我乘坐时空飞机穿越到了22世纪。

一下飞机就看见一辆怪模怪样的汽车：车灯像一双人的眼睛闪闪发光，炯炯有神，可汽车的“耳朵”（后视镜）没有了，就像我们人一样五官缺了一样那怎麽行呢？隔着玻璃向汽车里一看，可把我吓了一大跳：汽车里没有方向盘，没有速度表，还没有换档变速器，只有一个高清屏幕。缺胳膊少腿的，这能是一个完整的汽车？

我正想着时，从对面走来了一位叔叔。叔叔说：“欢迎来到了22世纪，请上车，小朋友，我带你去看看22世纪。”我提心吊胆的上了这辆形状怪异的汽车。“叔叔，您好！这汽车能开了吗？”“小朋友，放心好了，这汽车当然能开。”“这东西就只有一个屏幕，怎么开啊？”“这可是22世纪的汽车，和你们的汽车完全不同了。它可是自动驾驶的。想你也看到了，车灯像眼睛吧，其实它就像人的眼睛，把看到的信息发到汽车内部，汽车根据这些信息就可以自动驾驶了。这个触摸屏上写上你要去的目的地就可以不管他，他可以更快更高效率的自动开往目的地。”

只见叔叔在屏幕上输入了“科技公园”，汽车自己就启动上路了，无声无息的，没有我们汽车的马达声。我正奇怪了，叔叔解释到：“这可是汽车的环保功能，这个汽车不需要发动机了，它把空气中的二氧化碳吸收到车内的一个能量转化器转化成能量，而且尾部排放的不是你们那臭烘烘的尾气，而是水和清洁空气，既环保又不消耗能源。”我似懂非懂地听着，一边听着音乐欣赏着车旁不断掠过的各种奇异的景色。

开着开着，前面又遇上了最苦恼的事情—堵车。“哎！真倒霉，22世纪也要遇到堵车吗？”“小朋友不要这样愁眉苦脸的，你看好了。”只见汽车发出“嘀”的一声，车门自己打开了，出现了一道夹丝玻璃，车门变成了飞机机翼一样，车一下就飞了起来，越过堵车的街道，降落到了没有堵车的路上，我们又继续前行了。

到了我们的目的地—“科技公园”，我没有看到停车场和街道边停车线，我担心停车会不会是个麻烦事。我们下了车，汽车突然就变小了，像一个鼠标大小的模型。叔叔把车装进口袋，接着说：“我们需要坐车时把它放到地上，它一接触地面等十秒钟就又变成了一辆汽车。”

叔叔带我进了“科技乐园”，看到了很多希奇古怪的、超出你的想象的东西，我最爱的还是这既节能又环保、可以跑也可以飞、还没有堵车、停车烦恼的“22世纪汽车”！

想象六年级作文 篇4

岁月悠悠，一眨眼十二年就过去了，我犯下了许多错误，假如时光能倒流，我一定好好学习；假如时光能倒流，我一定会更加懂事；假如时光能倒流，我一定……

还记得，那是一个阳光明媚的下午，我路过一家小店，一眼就瞧见了那摆在地摊上的蝴蝶结，“多美的蝴蝶结，粉红色的布带边镶着金色的小珠子！”我情不自禁地蹲下身，伸出手摸摸它，越摸越爱不释手，我要把它买下来。可是，一摸口袋，空荡荡的，一分钱也没有。我急得直搔后脑，连连跺脚，怎么办呢？我自言自语着。有了，我想出了一个“好办法”。我放下蝴蝶结，飞奔到家里，看见妈妈忙碌着，我想：这是个好机会。于是，我对妈妈说：“妈妈，给我2元，我去买本子”妈妈只顾做自己的事，眼皮也没抬，说：“钱在包里，你自己拿吧！”就这样，我不费吹灰之力就把2元钱赚到手了，我心花怒放，抑制不住心中的激动，骑着自行车飞也似的去买蝴蝶结了，我心里不断地念叨着：美丽的蝴蝶结啊！你可千万不要被别人买走啊……总算到了小摊上，我一看心爱的蝴蝶结还在。谢天谢地。我买回蝴蝶结，迫不及待地戴在头上。但是，我一点也没有兴奋感，心里一直不舒坦，走在街上，仿佛好几个人指着我的鼻子在批评我，骂我是骗子、小偷。我回到家，把蝴蝶结藏了起来。可是，就算我藏起来，也藏不住良心的指责。

假如时光能倒流，我宁愿不买那个蝴蝶结。假如时光能倒流，我绝不做这种丢了西瓜捡了芝麻的傻事。

想象六年级作文 篇5

在一个荒无人烟的地方，只有几座连绵起伏的大山和已经枯萎了的小草。那里住着一户人家，他们穿着破旧的衣服，每天只能吃上一碗野菜汤，一年只能洗两三次澡。就在昨天他们生下了第一个孩子，叫姜昕忆。小昕忆一生下来就非常娇小，她的妈妈好几次想放弃她，可是都被她的爸爸劝住了。

当小昕忆长到一岁的时候，一次发烧改变了她的命运。就在那天晚上妈妈烧好了晚饭时，走进屋子想给孩子换尿不湿，奇怪的事情发生了——她发现孩子的脸上有几滴血迹，再往额头上一摸，滚烫滚烫的，俩个脸蛋红扑扑的，手冰凉冰凉的。她意识到：一场大病就要降临在她的孩子身上了。便抱着孩子急匆匆地跑到了丈夫身边，丈夫看见妻子脸色苍白的样子，问：“怎么了？”对丈夫说：“孩子她爸，你看看昕忆出鼻血了，而且头滚烫滚烫的。”丈夫听了妻子的话，摸了摸孩子的头，开始有些不知所措，后来又镇定下来，说：“不要紧的，只是发烧而已，过几天就好了。”

过了四年后，小昕忆五岁了，正是童年的烂漫时期，病情随着年龄的增长也越发严重了。这一天昕忆蹦蹦跳跳地回到家，刚想说话，鼻孔里便涌出了鼻血，妈妈急忙拿出破布，堵住小昕忆的鼻孔，可是这根本就是无济于事。妈妈急忙把丈夫叫来，对丈夫说：“孩子他爸，快送孩子去医院吧。”爸爸抱着孩子冲出家门，与妈妈挤上了去县城的最后一班车。

经过了几个小时的奔波，终于赶到了县城的一个小医院。医生为小昕忆做了全面检查后，对小昕忆的爸爸妈妈说：“我建议你们去上级医院就诊。”昕忆的爸爸妈妈听了，二话没说，急忙赶到了大医院，跪在医生的面前，哭着说：“医生，求求你救救我们的孩子吧。”医生见了急忙说：“别哭了，先起来，让我检查检查。”医生接过孩子，抱到了检查室，给小昕忆做了一个全面检查，发现小昕忆得了白血病，昕忆的爸爸妈妈听了不禁泪流满面。医生对小昕忆的爸爸妈妈说：“你们的孩子得了慢性白血病，需要住院观察，可能要做骨髓移植手术，所以这段时间我会找一个小护士来照顾小昕忆。”

被分配到小昕忆病房照顾小昕忆的小护士叫艾筱萌。

春天来了，大地从冬寒里苏醒过来，这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……种种野生花卉，一阵湿润的`微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。小护士艾筱萌带着小昕忆来到了空气清新的郊外，小昕忆天真地对艾筱萌说：“姐姐，外面的空气可真好呀，如果病房里的空气和这里一样，那该有多好呀！”“那我们摘一朵花回去，放在病房里，那病房里就会弥漫着花的气息”，艾筱萌一副陶醉的样子。小昕忆问小护士：“姐姐，‘弥漫’是什么意思呀？”艾筱萌笑着说：“‘弥漫’的意思就是：病房里都是花的香气。好了，不说了，我们去摘一朵花吧！”说着艾筱萌的眼睛向四周环视了一番，目光锁定在了一朵美丽的花儿身上。艾筱萌伸出手轻轻地摘下那朵漂亮的花儿，放在小昕忆的手上。回到病房时，小昕忆拿了一个花盆把刚刚摘的花儿放在这儿养。

三天过后，小昕忆严肃地对艾筱萌说：“姐姐，如果这朵花儿没有凋谢的话，我相信，我一定会奇迹般的活下去。”这时，主治医生走了进来说：“小昕忆，今天感觉怎么样？”“还好。”小昕忆说。医生对昕忆爸爸妈妈说：“你们一定要作好思想准备呀。小昕忆的病情越来越严重了。需要做骨髓移植手术，可是，到目前为止都没有找和她相匹配的骨髓，如果再不找到的话，病魔将会吞食小昕忆的生命。还有一件事，我们的院长知道了小昕忆的情况，决定免去小昕忆的手术费用和治疗费用。”这时，医生从口袋里拿出了一叠钱，对小昕忆的爸爸妈妈说：“这是我们全体医护人员的一份心意。”“谢谢你们了，来世我们夫妻俩一定会报答您的。”这时从病房里冲进来一群记者，争先恐后地采访了小昕忆和她的爸爸妈妈。

医生知道，想要找到和小昕忆相匹配的骨髓，就像大海捞针一样难。但是在小护士艾小萌的精心照顾下，小昕忆的病情一天比一天好。几经辗转后，医生终于在香港找到了与小昕忆骨髓相匹配的人。

小昕忆的爸爸妈妈知道了，激动地在床上翻来覆去，一晚上睡不着觉，对小昕忆说：“昕忆，你知道吗，你后天就能够做手术。如果手术成功，就能够解除你打针吃药的痛苦了。”

小昕忆听了，拿出了小花，自言自语道：“小花你听到了吗，你一定要撑住，知道吗？”在一旁的小护士艾筱萌早已泪流满面了，暗暗发誓：我一定不能让那朵花凋谢。看来，我每天都得去郊外采一朵和小昕忆手中一样的花了。

果然，小护士艾筱萌每天起早摸黑，乘车去郊外为小昕忆找那朵鲜艳美丽的花。就在手术进行的前一天晨曦，天空中下着倾盆大雨，可大雨没能阻止小护士艾筱萌去找花的意念。艾筱萌凌晨4点钟就早早地抵达郊外，开始忙碌起来找花。艾筱萌穿着雨衣，在倾盆大雨中行走，与旁边的景物构成了一幅和谐之画。可“天有不测风云，人有祸福旦夕”啊，“啊！我的手破了，好痛呀！”艾筱萌的手指上流出了鲜红的血，但这点小伤并没有阻拦艾筱萌。而且，还更认真的找起来，似乎是非找到那朵花不可！皇天不负苦心人，在风雨交加中寻找了3个多小时的艾筱萌终于找到了那朵神圣纯洁的花。艾筱萌激动极了，脸上不知是雨水还是泪水。艾筱萌顿时思潮起伏：啊，真是开心啊，我相信，小昕忆一定能坚强地活下来。我一定要为小昕忆的存亡而努力的。我得赶紧回去了，要不然小昕忆就会发现的。

时间过得很快，一下就到了手术时间。下午，小昕忆在大家的鼓励之下被一点一点地推进了手术室，在手术室里，小昕忆与病魔展开了一场斗争。时间就在大家的期盼中一分一秒地过去了，经过了五小时的手术时间，终于结束了。医生高兴地走出了手术室，对小昕忆的爸爸妈妈说：“恭喜你们了，手术进行的非常成功，再过几个星期的休息，小昕忆就能够出院了。”

不过多久，小昕忆康复了，已经不用坐在轮椅上了，能下床走路了，可以出院了。医院里的医生和护士们都对小昕忆恋恋不舍，都来给小昕忆道别，捐款。很快这个故事就在电视上播出了，许多市民们都自发捐款，有些慈善家自愿供应小昕忆上学。现在的小昕忆已经是耶鲁的高材生了……

想象六年级作文 篇6

太阳高照，春风轻拂着脸庞，我们趁着这大好天气走进了校园的美丽花园。

一棵棵高大的松树直指苍穹，他那一身的松针经过严寒的摧残依旧焕发着光彩，如果将松树比作一个威武的猛士，那它那古铜色的树干就是粗壮的身体，棕黑的树枝就是健美的臂膀，透着深绿色的松针就是那杀气重重的暗器。相比高大的松树，矮小的灌木丛也就不那么夺人眼球了。虽然是一个个小矮子，可它们却依然顽强地挤在一起，十分团结地组成了一个庞大的群体。它们旺盛的生命力也真让人惊叹，往年的绿叶还未完全褪去，今年的新叶就迫不及待地钻了出来，贪婪地允吸着大自然的精华。

深深吸上一口气，总是感觉有着一股清香夹杂在其中。没错，那就是白玉兰的幽香。在操场旁有着一株株开有百花的植物，那就是白玉兰。白玉兰开花有早有迟，瞧，有的含苞欲放，粉嫩的花瓣紧紧地倦缩在一起，似乎是想在盛开之前好好地打扮一下自己。有的刚刚绽放，花瓣还没来得及完全展开，几只小蜜蜂就撅着屁股钻了进去。盛开着的白玉兰呢？成了惹人喜爱的婴儿在绿叶做成的被子里灿烂地笑着。远远看上去，一株白玉兰仿佛是一个华丽的舞台，而那无数的花朵就是一位位少女尽情地在舞台上翩翩起舞着。

“快来看！西瓜虫！”只见在一小块“寸土半生”的泥土上，那西瓜虫灵活地迈动着它那无数条腿，扇动着两条触须，在泥土上来回穿梭着。时不时还停下步伐，扭了扭脑袋，好似在探查路况，又好像是在侦查有没有天敌在靠近。过上一会儿，它又埋下了脑袋，一个劲地傻乎乎地向前走去。相较而言，蜘蛛可就比西瓜虫耐心多了。它纹丝不动地趴在自己辛辛苦苦织成的网中央，细小的身子伏着，八条腿稳稳地站着，看她那架势，仿佛随时都会冲上去，把掉入陷阱的蚊虫一口给吞下肚。哟！瓢虫在和蚂蚁对战呢！它俩一个要吃蚜虫，一个要保护自己赖以生存的“牲畜”。蚂蚁可是出了名的团结，井然有序的它们不慌不忙，团结一致使出了群海之术，一窝蜂地冲了上去，把侵略者包了个里三围外三围。虽然瓢虫孤寡敌众，可它仗着它那“硕大”的身躯也堵上了性命，在蚁群中横冲直撞着……

想象六年级作文 篇7

“啦啦啦，哈哈哈，我是无处不在的风，四季都有我的监管……”我哼着跑调儿的歌儿，快乐地穿梭在湛蓝透亮的天空和软绵绵的、口感清凉的白云棉花糖之间。

很多人都会问，我要干什么呢？看你们都是我的哥们儿，我就说了吧，春天来了，邻近的一位山伯伯那精心培养的七彩光玫瑰该授粉了，他请了许多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹来帮忙，可人手就是不够。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起风大圣（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金请我帮忙。

一眨眼，我便出现在七彩光玫瑰地里了。嘿！真不得不说山老头这玫瑰真是丫丫滴那叫个美呀：娇艳欲滴的玫瑰大约有6，7种颜色，各种色彩不同的花，全身笼罩着与花颜色相同的柔和星光之中，红得热情，绿得生机，蓝得幽静，紫得神秘高贵……“没想到这山老头有些本事呀，回头让他送我‘几枝’。”我嘴角带着一丝诡异的笑。开始工作了，我先用“分身术”（其实是把自己分成四份），分别站在花圃的东南西北四个方向，小心翼翼的朝中间吹了口气，让那些花粉轻轻地浮上来，在轻轻一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一阵风吹来，像在为我拭去满头的冷汗，又像是花儿在向我道谢。我笑着去山老头那领奖咯！

有一次，我听说有许多诗人在写我，比如韩翃的“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。我好开心，没想到我在人间“粉”有人气耶！哈哈哈！

想象六年级作文 篇8

我是一双帅气十足、独一无二的球鞋，身上有许多五颜六色的图案，让我的小主人爱不释“脚”，小主人每天总是开开心心的穿着我去上学，与我形影不离，令小主人的同学都非常嫉妒和羡慕。

有一次小主人认真过头，走路时边看书，害我跌了个狗吃粪，正好跌在狗大便里头，真不知道是那只狗，送给我一个从天而降的“大惊喜”，一大坨“黄金”，让我又是气，又是笑，因为小主人摔的姿态，有点儿畸形，又有点美妙。回到充满温暖的小窝后，小主人立刻给我洗了个香喷喷的澎澎澡，这里刷刷，那里刷刷，让我变得焕然一新，像新球鞋一样。

每当晚上小主人睡着时，我都会和其它鞋子谈天，聊聊今天所发生的点点滴滴。像是今天主人下课时，在操场上踢足球，当我看着那群在炎热的太阳下，尽情挥洒汗水和活力，神采飞扬的少年们，就觉得心里暖洋洋的，好舒服，感觉自己也是生龙活虎般！感谢老天爷让我有个这么细心、这么珍惜、这么照顾我的好主人，这种主人打着灯笼都找不到啊！

日复一日，有一天，主人不小心把我穿到皮都磨破了，小主人看着皮开肉绽、受伤的我，一副好不舍、好心疼的模样，于是小主人的妈妈带着我去见一位医生──鞋匠，鞋匠对我全身上下的打量，到处敲敲打打，打得我痛苦不堪！但经过鞋匠巧手一番缝缝补补，令人感到害怕的“折磨”后，我终于身强体壮，可以回到主人的身边和可爱的家，离开那家可怕的“医院”了。

随着时光的流逝，我的小主人已经渐渐长大，我回想跟他共同度过的美好时光，就觉得非常开心，因为我伴着他成长，走过千山万水，纵使现在的我已经旧了、不能穿了，但小主人把我洗得干干净净的，放在他心爱的橱柜里当摆饰。我好高兴我的小主人是个念旧的人，我也会是他永远最好的成长伙伴。

书海六年级作文

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的书海六年级作文，希望对大家有所帮助。

书海六年级作文 篇1

“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿着几片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支离弦的箭，飞一般射向田边。

“嘿!”芳芳姐姐站了个弓步，身子向后倾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鸟似的飞了出去，轻盈地跳了一下，然后沉入了水底。“耶!两个!”姐姐兴奋地跳了起来。“该你了!”

我鹦鹉学舌似的学着姐姐的姿势，手一甩，“咚!”我的`瓦片直挺挺地沉入了水底，溅起一片水花。咦？什么情况？我去年还能打四个，今年这退步也太大了吧!一定是我很久没玩了，把方法技巧忘得一干二净了。

“不对不对，打水漂时，瓦片一定要平平地飞出去，而且在选择瓦片时，也要选那种薄一些的，这样才能打得好。没关系，一回生，二回熟嘛!这一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓励我。

我听了，信心立马又回来了。我抓起一块瓦片，瓦片放平，身体后倾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三个耶，超过姐姐啦!”我高兴得又蹦又跳。

“哟，这么快就超过我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起来。于是，我们就这样比起赛来。“三个!”“两个!”“还是两个!”“哎呀，一个啊!”……我们玩得开心极了!水面上不断溅起一朵朵漂亮的水花。

看来做任何事，只要掌握了技巧，坚持不懈地努力，就一定能成功!

书海六年级作文 篇2

高尔基说过：＂书籍是人类进步的阶梯。＂的确，书不但是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友，还是大海中指明方向的'灯塔，引领着我们，前往成功的彼岸。

书，是我孤独时的朋友。由于我爸爸经常出差，妈妈也在忙这忙那，谁都没有空陪伴我。于是，我开始进入书海中遨游：跟着爱丽丝一起游历；和雾都孤儿一起去揭示以前英国统治的黑暗；与汤姆·索亚一起去山洞探险；穿越回古代，去看一看各个王朝的兴衰

书，也是我烦恼时的一剂良药。有一次，一向语文成绩还不错的我竟然破天荒地只考了89分，我开始生气，气自己没有仔细审题，认真复习。我回到家，用力地把书包甩在桌上，憋着一肚子的气，拿起一本《格兰特船长的儿女》看了起来。我越看越入迷，被书中人物跌宕起伏的冒险经历所吸引。慢慢地，我甚至认为自己就是书中的人物，走火入魔，眼球只被书吸引，手被书粘住，脚像被塞满了铅一样，动弹不得。

我看到这种程度，烦恼早就抛在脑后，忘得一干二净。那天晚上，我坐在床上继续看书，等下一天醒来时，发现那拿着书的手仍然抓着书，一动不动

书，还是我的知识库。最近，我的作文上一些词语、好句都是在书上发现的，书，能让人才华四溢，满腹经纶。就如唐代大诗人杜甫说的：＂读书破万卷，下笔如有神＂。只要书看得多，写的作文不会差。

书，带着我在黑暗中寻求光明，扶摇而上；书，让生活更美好。

书海六年级作文 篇3

“噢！发故事作文了”我欣喜若狂。看着手中那本崭新的故事作文，心想；这回可以好好地过过瘾了。大家肯定不知道，我为了盼这本《故事作文》，可真所谓是日思夜想呀！看到这里，大家可能会问：你是不是很爱看书呀？我给你的回答是：那当然。大家殊不知我会为书疯狂呢！

看着这本《故事作文》，我真想快点回家。终于梦寐以求的放学铃响了！我心里大声叫好，拿起《故事作文》向家的方向进发。一路上，我紧紧地抱着《故事作文》，真想脚踩筋斗云飞回家去。就像渴望蓝天的小鸟终于飞上蓝天一样，兴高采烈地跑回了家。走进家门换了鞋，一猛扎躺在了床上，便开始了我的作文之旅。不知过了多久，我正如痴如醉的跟着故事中人物的感受时悲时欢时，妈妈那尖锐的嗓音如晴天霹雳，响在我的脑海中：“王潇！去买把葱，少一点！”我拿过钱就走，顺便也把书带上了。我走在路上由于太痴迷，竟然走过了菜铺子，一直在路上走着，直到猛然抬起头，看到路人异样的眼光时才发现自己已经走远了。

我急急匆匆地往回跑，不过手里还是拿着那本书，眼睛还是盯着书上的内容，只听‘砰’的一声，我还没有反应过来，就觉得眼前一黑，原来是不小心碰到电线杆上了。我慢慢爬起来，心想：这次非抱个大包回家。唉！还是赶紧买葱吧，不然还得挨骂。经过这一次教训，我还是死心不改，重新拿起《故事作文》，不管疼痛，冲向菜铺子买了一大把葱，这才松了口气。可回去后把老妈气了个半死。原来，是一小把结果我买成了一大把了。结果，“荣获”书疯子的“光荣”称号。

你们是不是觉得我看书已经疯到几极至了？可是没有办法，谁叫我总是死性不改呢！

我爱读书，就是这样喜欢！

书海六年级作文 篇4

高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”我深以为然。博览群书可以丰富知识储备，增加对世界观的认识，提高个人审美，从而使境界提高。

倘若世界失去了书籍，无异于天使折断了翅膀。纵然翱翔的能力仍在，却彻底失去了平衡。

书籍带给人类的，是平衡。平衡宇宙无穷下的人力有时尽，平衡时间无垠下的'生命如飞光。

在书籍里，可以看到霍金的“黑洞学说”，可以领略爱因斯坦的“时空理论”，可以探索普朗克的“量子力学”。多么美妙，多么动人，这就像是一粒尘埃，妄图理解恒河沙。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，在磅礴和渺小的对比下，明知不可为而为之，心中常略过阵阵感动。

“风月为益友，诗书是良师。”在书中我与李白在月下饮酒作诗；与武松一起前往景阳冈赤拳打虎；见证了新中国成立的伟大一幕；也看见了昔日圆明园的宏伟壮丽。我曾为了卖火柴的小女孩悲惨经历而低声抽泣；为丑小鸭变为白天鹅而心生欢喜；为丢失了水晶鞋的灰姑娘而暗自着急。书籍为我平衡时间无垠下的岁月如梭，让我跨越千年和李白对酒当歌，与贵妃舞墨。

儿时，我会依偎在母亲怀里，倾听着牛郎织女的爱情故事；幼儿园，我拿起一本故事书，幻想着我的童话世界；长大了，我独自捧起一本《百科全书》，解答着我对着世界的问题。书像一杯凉茶，烦躁时品一口，沁入心扉，沉浸于其中；书像海上的灯塔，在你迷茫之际，为你照亮前方道路；书像一把钥匙，打开了，我的知识大门。

书籍是我寂寞独处时的白月光，从此我陷入书籍的海洋中无法自拔。

书海六年级作文 篇5

盼望着，盼望着，盼得新年过去了，盼得春天的脚步也近了，盼了一个冬天的雪终于来啦！

外面的雪越下越大，吃完午饭，我拿上工具（小桶、勺子），戴上手套，和妹妹小菲菲一起去外面玩雪啦！乍眼望去，四处白茫茫的一片，晶莹剔透，十分美丽。银装素裹、分外妖娆，一时仿佛来到了人间仙境。我不由吟诵道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。直到妹妹叫我好几遍时我才缓过神来。

我们一起来到了雪最多得地方，学校的操场。迎头碰见了xx哥哥，xx哥哥说要送我们一个小礼物，我们屁颠屁颠地跑过去，傻乎乎地伸出双手去接礼物，结果只见xx哥哥以迅雷不及掩耳之势，双手齐发，两道白光突袭而来，我们还没反应过来，就一人脸上挨了一个大雪球，xx哥哥乐得哈哈大笑。

我们当然也不甘示弱，于是，一场激烈的雪仗开始了。

我和xx先占领了一个雪最多的地方当弹库，借着绿化带当掩体，然后就地取材，我们互相帮助团雪球，轮流进攻xx哥哥。可是，俗话说的好，姜还是老的辣，老将出马一个顶俩。xx哥哥不愧是去年打雪仗的冠军，我们刚一出来还没来得及投弹，就被xx哥哥打个正着，把我们满身砸得都是雪，渐渐地，xx哥哥跑进了我们的'领地，把我们打得落花流水，脖子里、鞋子里，都灌满了冰冷的雪，没办法，我们只好举手投降。就这样，我们惨败而归。

回到家，妈妈看见了我们，急忙叫我们把身上的雪抖干净，再进屋。我们站在镜子前一瞧，衣服外又套上了一层雪“衣服”，头发上有堆积成山的雪，看上去就是一个小丑。我们不禁相视一笑，屋子里顿时成了笑声的海洋！

虽然身上很冷，但是心里却是暖和和的，收获了无穷的快乐和幸福！

书海六年级作文 篇6

在这个世界上，大海往往成为广阔的、深邃的象征，这正如我心中的那片海，不管路途有多艰辛，只要脚踏实地，勇往直前，我就一定能到达那片海，那片深邃的、浸润着书香的海洋。

小时候，每晚睡前，妈妈都会给我讲几个睡前故事，出于对书中内容的好奇，当初大字不识一个的我居然也抱起书，乐呵呵地看了起来。“啊，真有趣！”一声赞叹后，那一幅幅精美生动的图画便牢牢抓住了我的心。随着年龄的增长，我的目光也逐渐从图画转向了文字，那字里行间的行云流水，不仅为我打开新世界的大门，而且带着我越走越远：《鱼羊野史》中的妙语连珠、《时间简史》黑洞般深奥的理论、《水浒传》中的豪情万丈……这一切的一切，都使我欲罢不能。无形中，家里越来越多的书成为了我最好的朋友，饭后、课间、学校、家中——无论何时何地，我们无不在开怀畅谈。

渐渐地，书对我的馈赠已日渐丰富：课堂上，一次次生僻问题的解答为我博得了老师的赞许和同学们的钦佩；课间，以书中所得与同学们谈天说地，让我收获了友情的累累硕果。

曾几何时，为了一套《明朝那些事儿》，面对同桌的不善目光，我不惜放下面子，死缠烂打，总算是收获了一座知识的宝库，放眼现在，面对书中的大千世界，我更应当会不懈探索，究其奥秘。

书，那指引我到达深邃大海的阵阵海风，带我打开知识大门的钥匙，推开了门，我已经望见了那惊涛拍岸……

书海六年级作文 篇7

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而我认为：书籍不光是人类进步的阶梯，也是我们的老师，更是我们的朋友，读书让我们生活更美好。

我最近在阅读中华上下五千年，我明白了隋朝的开国皇帝是杨坚，唐朝开国皇帝是李渊，还知道了最早的朝代是夏朝，清朝是因慈禧太后垂帘听政又加之她的挥霍无度才被推翻的。书，真是我的好老师，让我知道了中国的历史。

读书让我明事理，知进退。如之前我阅读的《爸妈不是我的仆人》这本书，让我明白了，爸爸妈妈并没有义务来帮助我们，他们之所以关照我们，是因为他们爱我们，其实他们并不欠我们什么，可是我们却看不到他们对我们的付出，对我们的爱，只知道一味的索取，不知奉献，不懂感恩，还在伤害他们的爱子之心。想想真的好对不住他们。

我还读过《将来的'你会感谢现在努力的自己》，这本书让我明白了：只有努力读书才会有收获，不付出就不会有回报，不努力就不会有成功，只会在前进的道路上让我迷失自己，甚至犯罪。

书籍，真是人类的老师，但也是我们的朋友，书籍会在我们失落的时候鼓励我们，在我们骄傲的时候，泼我们冷水。

俗语说：读万卷书，行万里路，读书使人明理，读书使人聪慧，读书可以增长我们见识，开阔我们的视野，为此我们要博览群书。

书海六年级作文 篇8

不知怎么的，从小到大，我总对书有着特殊的感情，这种感情伴随着我年龄的增长，非但没有减少，反而越来越强烈。有的时候，就连自己也无法控制这种情绪，如果说要把生命排在第一的话，那我就敢百分之百肯定的说：“书籍就是我的再度生命！”

虽然我爱看书，但也有因为书而引起的酸甜苦辣。那是一个星期天，我正在家看书，表哥来我家找我，说要去钓鱼，我本不想去的，但禁不起表哥的再三诱惑，我便偷偷的拿了本书藏在背后，到达目的地后，我趁表哥钓鱼期间，拿出书坐在池边津津有味的看了起来。就在这时，只听表哥：“上钩了，上钩了！”的欢呼声，使我一惊，书不慎被跌落水中，当时我脑子一片空白，只知道那是我最爱的书了，我纵身一跳，与池水僵持了两三个回合之后，终于抢救到我最喜爱的书，但我转念一想：糟糕，我不会游泳啊！我便大喊救命。正在钓鱼的表哥闻讯赶来，救了我。回到家后，妈妈看到我这幅尊容，不份青红皂白就给了我一巴掌，我哭了，哭的很伤心，但并不是因为妈妈打我，而是因为我的宝贝书因沾了水而变的皱巴巴的，我为它的遭遇而难过。

的确，书对我有某种特殊的意义，所以我喜爱它，从另一个角度上说，书籍就像是我飞向蓝天的翅膀，到达成功彼岸必须依靠的船浆，书在我幼小的心灵里播下美好的种子，我的萌芽、生长无不沐浴着它的阳光雨露。

书海六年级作文 篇9

人们都说：“书乃是人类进步的阶梯。”不错，这是绝至真理。我对这句话感悟很深，因为我是一个爱书的人，也许对一些写作水平高的人来说，我们应该是彼此彼此罢了。小时候，我亲爱的母亲总会让我看一些中学生都难懂的书，虽然步入书海，但是一点也不懂，于是看多了几遍，当母亲提问之时，我便流利如水地将它一气说成，还胸有成竹地将一些自认为好的句子段落背在心里，并将书本的大致意思屏气说出，母亲赞许地点点头，我异常兴奋。

从此书不离手，文不离口。徒步进入书海徜徉，整个步骤轻脆而快速，连我自己都难知天南海北、身在何方，我也成书中主人公。“一切从零开始”，这对我来说总有点难堪。对看书、读书却极是尴尬，谈论时我却忐忑不安，进入书海必需学前准备，一叶扁舟帮你远渡重洋，消费极大，买书便是如此，这也是天才的苦恼，而我这穷书生更是窘迫。我由于喜欢与人谈天论地，偏爱《水浒》，因其有胸宽之人而著，书中主人公一百单八位好汉，个个雄心壮胆，昂首是天，可与天比高，与海比深，似乎为人而谈，普天下之大，舍我其谁。

意深的不为《水浒》，书海闯大的我，甚至书读，除非人谈之色变无聊小书，不然天文地理，政治国语，哪本不是我前进的动力船帆，所以上述消费大便是此理。意深雄理少说为妙，书海方致关紧要，如有人道：“书海是何物，深不可测，言不解其意，详谈可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么无法，如你乃是国之大士，那便使人笑掉大牙！”雨果说过：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，就似烤在火上一样，渐渐熔化。”这与我多相似呵！看像海洋的书本如此多娇，是何人的宝物？

爱六年级作文

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的六年级第二学期教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱六年级作文 篇1

每个人肚子里都有一个小坑。因为长得像眼睛，所以人们叫它“肚脐眼”。你注意到这个小肚脐眼了吗？你有没有讨厌过这个坑难见？曾经不喜欢，今天知道了它的历史，不想再忘恩负义了。我们还在妈妈肚子里的时候，就已经有了这个肚脐眼，但那时候多了一根脐带，帮助我们传递“食物”。我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带。虽然那时我们都有嘴，但我们吃不下饭。那时候如果真的不吃，我们也会“饿死”，但我们现在叫它“饿死”。因为我们的脐带与母亲相连，它帮助我们将营养输送到胃里。脐带就像草的茎，把营养送到我们的胃里，让我们在妈妈的.胃里生长。但是为什么我们的脐带现在没有了呢？只剩下一个光溜溜的肚脐眼。原来我们出生后就被医生掐断了，因为没用。不剪掉就出不来。

从现在开始，我不再觉得自己的肚脐眼丑了。

爱六年级作文 篇2

我最近迷上了一本书，名字叫做，《爱的教育》。

这部作品中所说的“爱”究竟是什么？这部作品里的“爱”是怎样体现出来的呢？带着问题我踏进了，《爱的教育》去寻找我问题的答案。

这部作品是以日记的形式写出的，这部作品都围绕着一个字——爱。

这部作品主要讲述主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的'姐姐无意间得知他们爸爸我的妈妈近来没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱……能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸我的妈妈减少一点负担，读到这里，我心里很不是滋味。

同样是孩子，为什么差别那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸我的妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这部作品的全部，许多朋友之间师生之间的爱，使我受益匪浅，我爱不释手。

我明白了爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友情，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。

爱像一丝阳光，照耀着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你发现那朵花的魅力，爱就在你身边。

爱六年级作文 篇3

今天，我读了沈石溪写的《狼王梦》这本书。 《狼王梦》主要讲了母狼紫岚的丈夫黑桑为抢夺狼王之位而不幸身亡。后来母狼紫岚冒着生命危险产下了五只狼崽，而第五只狼崽还没来得及被母狼紫岚叼回洞去就已被冻死。

剩下四只小狼崽分别叫：黑仔、蓝魂儿、双毛，最后一只母狼名叫媚媚。为实现黑桑的愿望，让孩儿们“继承”狼王之位，首选“狼王”是黑仔，为把黑仔培育成“狼王”紫岚不得不减少其他三只狼崽的食粮，而不久后，黑仔却被金雕夺取了生命。紫岚只得培育剩下几只小狼崽，可狼崽们却一个又一个地意外死去，不久，只剩下小母狼媚媚了，紫岚培育狼王的梦想只得破灭，而媚媚已经对紫岚陌生了，开始撕咬它，驱逐他，后来紫岚为保护媚媚的孩子而被金雕杀死，而媚媚却毫不知情。

通过《狼王梦》这本书，我感受到了紫岚对狼崽的爱，那是一种伟大的爱，那是一种无私的`爱，但因为它不在乎狼崽的想法，才让三只狼崽遭遇不幸，黑仔因为胆子太大而被金雕杀死;蓝魂儿因为太不小心而魂断捕兽夹;双毛太过自卑而死在狼王手中。读了这本书，我感受到狼的冷酷和无情，但母爱并不这样，母爱是伟大而无私的爱!

爱六年级作文 篇4

一、学情分析

从学习情况来看，六年级学生的英语基础知识一般，学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成；课外知识不够丰富，知识面不广，没有良好的自觉阅读的习惯；表达能力差，不善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力差，两级分化较严重。本学期将继续以培养学生阅读能力、学习习惯，缩小两极分化为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。

二、教材分析

六年级下册是小学阶段的最后一册。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学内容进行比较全面和系统的'复习，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础。本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。

三、教学目标

1、 能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句。

2、能完成1个手工制作。

3、能听懂、会吟唱6首歌谣，6首歌曲。

4、能完成4个自我评价活动。

5、能理解6个幽默小故事。

6、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学措施

1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，向课堂40分钟要质量，做到当堂内容当堂掌握。

2、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在乐中学、学中用。

3、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。

4、在课堂上充分发挥学生的学习主动性，以提高其思维能力及发展智力。

5、及时进行复习，阶段测验，通过反馈信息调整教学方法，提高课堂效率。

6、对学困生进行耐心辅导，增强其学习英语的自信心

7、对学生进行做作业目的的要求，进行教育，使其能独立认真完成。

爱六年级作文 篇5

读过了《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的爱。其实人生就是一条漫漫长路，但只要拥有一颗充满爱的心灵，人生就是一次愉快的旅行！

《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，但是书中流露的人与人之间真挚情感，却让我感动不已。如果没有爱，就没有教育，贯穿全书的是一个“爱”字。唯有爱才是教育一个人最好的法宝，也唯有爱才能涤净这个污浊的世界。

当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推，自己却被马车扎伤了的时候，我情不自禁的`流下眼泪。这是多么伟大的举动呀！当我读到无论谁向卡罗内借小刀或是其他学习工具的时候，他都会借给别人，或者送给别人。如果找到一百个小学生，其中一定会有一个像卡罗内一样的学生！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了!一想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤！但是他因为意识到错误对老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了！这是爱的感化，是他内心的那份爱被激发了出来！

最后我明白了一个道理：人与人之间最珍贵的就是爱。爱可以使你拥有最珍贵的友谊;使你无私奉献，得到别人的尊重;也会使你得到感化，与人亲密无间。人间有爱，世界才会更美好！！

爱六年级作文 篇6

亲爱的感恩：

你好，我是你的学生。“谁言寸草心，报得三春晖。”“感恩的心，感谢有你。”瞧，在这世上你是多么受欢迎！

因为有你，所以人间有了爱；因为有你，所以人间有了牵挂；因为有你，所以人间有了色彩；感恩，你让人手拉手，心连心。

感恩，你瞧，你让世界多么的美丽。鲜花开的那么灿烂，是因为有了雨露的滋润。雄鹰之所以翱翔于天空，是因为有了天空的鼓励。树之所以长的那么茂盛，是因为有了根基的帮助。我们之所以那么健康，是因为有了父母的养育。这一切的'一切都是因为你——感恩。

感恩，你是一笔财富。拥有了你就等于拥有了全世界。我让们用感恩的眼光看世界，你会发现原来生活是那么可爱又富有生气。闻着花儿的芬香，感受着太阳无私的温暖，听着小鸟的轻唱，一切都令人心旷神怡。我感叹着：“啊，感恩让世界多么美好啊！”

感恩，你让我明白：生活原来是这么的有趣，你感恩我，我感恩他。感恩，你让我明白：生命是那么的丰富多彩。感恩，你让我明白：大地生灵是多么勃勃生机。

感恩，你就像冬日里的一束阳光，个给人温暖；你就像沙漠中的绿洲，给人希望；

感恩，你于个人，是种积极向上的素质。你于社会，是种和谐稳定的气质。一个人的感恩是由自身的言谈举止来体现的；感恩，你不是昙花，今天有，明天就没有了，你是一种持久的魅力；感恩不是强迫，而是一种自觉行为，一种美好的习惯。其实感恩，你无处不在，你就在我们的身边，离我们很近很近。有时候，只是几厘米的距离。有时候，只是几十厘米的距离。有时候，可能只是一张纸的厚度。其实感恩，你就在我们心中。我们就在生活中不经意地流露着。

感恩，谢谢你让我明白：感恩是天边飘逸的彩云，是海上灵动的白鸥，是杯中甘醇的美酒。感恩，世上有了你，处处盛开和谐之花。

爱六年级作文 篇7

我在，浩瀚的文章中，认识了这样一篇文章，叫《匆匆》。这是朱自清写的一篇关于时间的散文。虽然字数不多，但让人读起来很亲切。

这篇文章，细腻的描写了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无难惋惜之情。我每读一次都有新感受，可想而知这篇文章多么耐人寻味。

时间每时每刻都在我们身边行走，不管洗手，吃饭，还是学习，时间都会“滴答”“滴答”从我们身边擦肩而过。读了这篇文章后，我深深的了解到，时间是大公无私的，从不给谁多一秒，少一秒，除非是你不好好利用。谁想让时间过得快一点 ，或者慢一点，那都是不可能的。所以我们要学会如何当时间的主人。

学习中我只有体会时间，才能做时间的主人。只有珍惜时间我才会赢，正如列宁所说：“赢了时间，就赢了一切”。所以我在上课时，这短短的四十分钟内，我总是认真听讲，这样就充分的填满了时间。下课我就会先写完作业，再预习，做完这些我就可以练习今天学的.美术知识。这样我才觉得一天多么饱满，没有留遗憾，也没乱费时间。

朋友，当你打字，手触过键盘。看电视时，眼睛扫过屏幕。你想想你有多少个日夜在学习呢？珍惜时间的人，每分每秒都会有收获；乱费时间的人，就算给他十年，他都会虚度时光。珍惜时间这个简单又深奥的问题，值得大家好好思考了。

爱六年级作文 篇8

《机器人》今天，我来讲讲我想发明的一种东西——机器人。这种机器人是善良的机器人，她的主要作用就是可以帮助孤儿。下面我来说说她的功能吧：一、是可以变成孤儿想要的爸爸妈妈，孤儿对着机器人喊“裂开”，她就把爸爸妈妈变出来了。二、是在孤儿伤心的时候变成小丑，逗孤儿开心，忘记伤心变的开心。三、是最让人惊讶！是可以钻进许多孤儿的身体，寻找孤儿的`痛苦，往痛苦之处涂一种药，就把痛苦像龙卷风一样顺着肠道排走了。四、这是一个很平常的本领，是可以把想要的东西给孤儿，帮助孤儿扫地做饭等。这就是我发明的机器人，你想知道她叫什么名字吗，她叫“爱心机器人”，名字很一般，但功能强大。这是我想发明的机器人，你呢？你发明的机器人呢？

爱六年级作文 篇9

如果你今天输了，你是不是一个失败，因为明天会再来。如果你赔钱，你是不是一个失败，因为生命的价值是金钱无法买到的。如果你失去了文明礼仪，你会彻底失败，因为你已经失去了做人的根本！

在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不需要知道自己什么是文明社会礼仪，遇到问题认识能力的人或朋友之间并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到一个朋友的.时候，我开始我们学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈可以一起去逛街，遇到了作为一位同学朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然他们觉得孩子心里没有特别温暖。

一天，阳光明媚，蓝蓝的，爸爸叫我去公园游泳池学游泳，我来到公园竟然忘了游泳池在哪里，我看见一个叔叔，问：“啊，游泳池在哪里？”叔叔露出一副冷漠的表情说：“我不知道。”我很生气，低声说：哼！别告诉我，我会自己找到的！然而，公园就像一个巨大的迷宫，周围几个圆圈找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨亲切地说：“哦，从这里直走，然后就到了。”我谢了谢阿姨，跑到游泳池，当我突然意识到：是因为我对那个叔叔太粗鲁了，所以叔叔不听我的话吗？然后我真正意识到了文明礼仪的重要性，最后我找到了游泳池，顺利地报出了名字。看来文明礼仪真的是不可或缺啊！！

我长大了，已经读小学五年级时，我觉得我们不能失去更多的文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果他们失去了所有，即使我们将一些知识和技能，也不会成为一个有用的人社会，而且还因为它使我们能够开发一种礼貌，不随地吐痰等良好的生活习惯。例如：我看到草地上踩踏孩子，告诉他，他不能走这条路，因为世界上的一切生物是，草会怕疼，所以不要踩坏。还有一次，我看到一个叔叔随地扔垃圾，走过去告诉他没有做到这一点，因为这是文明不仅远远，而且污染环境……这是人类文明的园区的体现，不仅提醒自己，也提醒人们，使他们养成良好的习惯。

这些问题都是一些小事，但对我们国家来说他们都是没有那么的让人刻骨铭心，因为它告诉了我们中国文明社会礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长发展道路上，什么都不会长久，只有一个文明礼仪会一直陪伴着我们！

爱六年级作文 篇10

书名：秘密花园

作者：法兰西斯巴纳德

出版社：幼福文化事业有限公司

出版年月：20xx年9月

内容提要：

故事从一个骄傲、任性，名字叫做马力的女孩身上展开，刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩！因为父母在印度染病死亡，原本不可一世的玛丽顿时无所依靠，不得不前往英国投奔陌生的舅舅，这件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展开，幸好舅舅的放任态度和无意间发现的秘密花园，使他的生活有了一百八十度的转动。阿迪的加入和柯林的出现，让玛莉开始省思自己的行为，尤其柯林的乱发脾气、无理取闹，都让玛丽深刻体会到这些行为是不对的。这本书里面的主角有：玛丽，他是个脾气古怪的小女孩，因为父母亡，不得不投靠舅舅。由于发现一座被关闭十年的花园，不但丰富了他的生活，也改变了她的'个性。

读后感想：

看完这本书以后，我觉得环境可以改变一个人的个性，就像这本书的主角玛丽，他原本是一个被父母捧在手心上的女孩，所以他衣食无缺，个性也就很任性，不懂得体谅父母，直到父母双亡，他才发现一个人要生活真的很辛苦，所以他才彻底的改变她的个性，也因为有两个好朋友的陪伴，才让他更勇敢。希望我也有这样的好朋友。

爱六年级作文 篇11

今天，我和妈妈一起去参观了科技馆举办的科普展览，因为这期是面向学生的，所以有很多是关于物理、化学现象的，我们可以自己动手操作。里面摆放了许多装置，比如有“小球旅行”，小球被我们用动力启动到一定位置开始钻圈、过洞，上下桥，最后到达终点。

有“激光竖琴”，一发射激光就能在没有琴弦的琴架上弹出音乐来。还有“学动物叫”，你可以先听一种动物的叫声，然后自己学一遍，录下来，再播放，可以通过音频图像和实际声响比较一下自己学的像不像。最有意思的是“振幅球”，六个小球摆一排，其中一个摆动，其余的一样的振幅跟着摆。

最让我开心的是看机器人表演，他们随着不同节奏的.音乐跳舞和打太极拳，和春晚的一样精彩。 虽然它们的原理我不懂但是真的很好玩儿。我长大了一定要好好学习，当个科学家，发明更多更好的东西。

爱六年级作文 篇12

一、教材分析：

从教育理念上，强调“以学生发展为本”以往的教材，往往从教师的“教”研究较多，无论从教材资料的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少研究学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生经过教师的教、传授去获取知识，所以学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们经过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去研究问题，所以不仅仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。

二、学生知识能力分析：

音乐教育要应对全体学生，也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不一样而构成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好，因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不一样。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给理解者对音乐的多解性和个性化的演绎供给了广阔的舞台。

三、教学任务：

1、演唱学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清晰准确，做到有表情唱歌。

2、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不一样歌曲和乐器。

3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。

4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型。

四、教学要求：

1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。

2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。

3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。

4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。

五、教学重点：

学唱歌曲聆听音乐

六、教学措施

以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

1.以审美为中心在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步构成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。

2.以（音乐）文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。近年来国外的音乐教育，很重视从音乐文化上去开拓。我们经过学习，认识到作为普通中小学的.音乐教育，应以普及艺术教育为资料，把单纯的音乐拓展为音乐文化是素质教育的需要，所以，本教材的资料强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。

3.以（音乐）学科为基点

作为一门学科必然有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的感性体验到理性认识；从最基本时值“一拍”到各种音符时值；从单拍子到复拍子；从单一音色到复合音色；从基本的舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，教材都一一经过各单元由浅人深地步步展开，让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

4.加强实践与创造音乐课是实践性很强的教学活动。之所以如此说，首先是因为音乐艺术本身所具有的基本特性所成即：无论是音乐创作，还是音乐表演、音乐欣赏，它们都与各种形式的实践活动密切相关。其次，就音乐教学活动而言，学生离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动，就很难获得直接经验；同样，离开了直接经验，学生也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。所以，音乐教学活动要异常重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。

5.加强综合与渗透

音乐课的综合性表此刻三个不一样的层次上。其一，音乐学科中不一样教学领域间的相互综合。其二，音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三，音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是开阔学生的文化视野，发展学生的形象思维和抽象思维能力，以提高其综合文化素质。当然，这种综合是以音乐为主的综合，是贯穿于各个教学环节的综合，而不是偶尔的、某个环节上的局部综合。

6.把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终兴趣是最好的教师，是人们与音乐坚持密切联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。所以，激发学生的学习兴趣、逐步构成学生对音乐的学习志趣，是促使学生学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时，都应充分挖掘音乐作品的艺术资料和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好。

爱六年级作文 篇13

今天，我们学校进行了每年一次的防震演习，让同学们知道了如果发生地震我们该怎么做。

早上，我们英语课才上了没多久，就听到广播里说：“防震演习开始。”接着传来“呜呜，呜呜…”的报警声，我们大家手忙脚乱地钻入桌子底下，双手抱头。之后报警声停了，我双手抱头以最快的速度冲出教室飞快地跑到操场后蹲了下来。就在队伍散开时，我发现找不到同一个班里的'同学了！我急的像热锅上的蚂蚁团团转，就在这时，我看见了同学陈月，我就像发现了救命稻草一样飞奔到她们那里，找到组织了，我激动的热泪盈眶。

等全体师生都安全撤离到操场后，校长给我们讲了怎样可以快速撤离，怎样预防地震……

今天的防震演习让我懂得怎样因对地震的危害，使我学到了书本上没有的知识，真是受益匪浅。

爱六年级作文 篇14

一天早上，我去参加世界汽车研究大会。

在21世纪中期，人们对使用汽车的欲望更强了，整个社会需要的科学家也多了，我就是其中的一个——“汽车科学家”。

你一定认为我是坐飞机去的，才不是呢，我是驾驶着自已发明的像鲨鱼一样的汽车——“鲨鱼一号”去参加的。一路上，汽车飞似地向前跑着，你一定会说：这样跑汽车不是很容易发生车祸吗？不会的，因为我在车上已经安装了自动跳跃系统，也就是躲避系统。即使将要发生车祸，它也会自动跳过去，从而避免祸发生。我只用了一碗茶的'功夫就到了会场——美国旧金山。

在大会上，我拿出“鲨鱼一号”的设计材料进行了交流，并现场演示汽车的各种性能。参加会议的科学家有的抱怨我把他们的眼睛弄花了；有的说你到底跑了没有？我怎么什么也没看见？我说：“那么请你们坐上车来，我们绕世界转一圈。”他们一听，马上坐上车，我驾驶着“鲨鱼一号”带着他们天南地北的转了一圈，吓得他们连大气也不敢喘一下。下车后，科学家们直喊：GOOD、GOOD、VERY GOOD。

我不仅制造出了“鲨鱼一号”，还制造了工程车，人们只要把工程图纸输入工程车上的电脑中，它就会自动操纵工程机械将建筑材料、物资运用到建筑工程中，在较短的时间内就会将大楼马上建好，用工程车建高楼和兴修水利可为人类造福。接下来你们一定会问：这么好的东西落到坏人手里可怎么办？如果罪犯用它制造出原子弹可怎么办？后果将不堪设想！这一点，我早就想到了。我有一个遥控器，只有它才能控制工程车；即使遥控器丢失了也没事，里面还有一个指纹验证系统，也可以控制工程车。

假如我是一个科学家，我还要发明汽车工兵、汽车楼房、工业汽车、寻矿汽车等。

如果我长大后能成为一个科学家，我一定把这些汽车制造出来。

爱六年级作文 篇15

我的四年级生活是难忘的，是美妙的。因为无论发生什么事情，都有慈爱的老师和一群乐于助人的好同学，好朋友在身边。

记得有一次，在上体育课时候，我跑步摔了跤，有一群关心我的同学在鼓励我，有的甚至马上走到我跟前，扶我去医务室，还有的在一旁为我担忧。自那以后，我知道了，原来同学们之间也有关心的一面。这是多么美好。

还有一次，我永生难忘。这一次，我是犯了一个大错，当然也是我读书四年以来第一次犯的错，就是我不小心推倒了一个同学，可是，令我惊讶的.是，老师居然没有责怪我，还语重心长地跟我说：“孩子，这是你第一次，希望你认真对待，不要再犯了，以后一定要注意安全。”我十分过意不去，深深地自责，我要好好改正错误，与同学团结友爱。

美妙的四年级马上就要结束了，即将迎来五年级的学习生活，我希望在新的学期里，我的学习能更上一层楼！

加油吧，我的五年级！

六年级趣事作文

作文是培养学生语文基本功和语感的有效方式，写作能够让人从孤独中认识自己找到自己真正想要的是什么。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力，有没有一些可以参考的作文模板？这篇文章汇总了一些成功案例和实践经验欢迎大家借鉴和学习。

六年级趣事作文【篇1】

今年的中秋节，假期是与国庆节，共8天，在中秋节，全家团聚，我们家也不例外。

中秋节晚上，我们开始做饭。这时，屋外只有轻微的微风，但我们的房子里却充满了热浪。应该是安静的，但是因为中秋所以热。早餐并不丰盛，只是几个家常菜，几碗普通的汤，但有一个很特别，就是象征团圆的月饼。

这顿饭虽然比不上普通的饭菜，但却有着浓浓的家的气息，在中秋之夜的背景下显得格外浓郁。吃饭的时候，我们的眼睛里有一种亲切、快乐、深情的光，眼睛很亮。这个中秋之夜，我们能够团聚，连最忙的爸爸也回来了。怎么能说和那些不能团聚的家庭在一起不幸福呢？

在这个中秋之夜，我们家是最温暖的，月亮温柔地照耀在这个夜晚。

这天晚上，月亮很亮。晚饭后我们欣赏月亮。看着月亮，我不禁想起了嫦娥，她为了丈夫飞到了遥远而寒冷的月亮上。真的很感人！

这个中秋节让我受益匪浅。它不仅让我了解了中秋节的习俗，也给中秋节增添了一些神秘……

六年级趣事作文【篇2】

我们小时候都吃过棉花糖，但你知道棉花糖是什么做的吗？不知道啊，那就让我在下面这篇文章里面告诉你吧！

我在上幼儿园的时候，特别喜欢吃甜的。有一次过年，我和爸爸妈妈一起去花展买花，在路边看到一个卖棉花糖的小店，爸爸看到我那口水直下三千尺的样子，就给我买了一个棉花糖。当那个店里的员工要做棉花糖的时候，我就在旁边看着他们怎么做棉花糖的。只见那有一个像锅一样的工具，里面还有一个小巧的炉子，锅沿旁边还沾了一层像霜一样的白糖。他把白砂糖倒进了那个小炉子里面，然后把一个按键拧了一下，小炉子下面就燃起了一圈蓝色的火。不知道是起了什么化学反应，就像蜘蛛吐丝一样小炉子里面升起了一小股白色的丝线。那个员工一手拿一根小木棒，然后就用那根小木棒开始一层一层的绕棉花糖。

到了晚上，我心里一直还想着那美味的棉花糖，忽然我灵机一动，心里有了主意。我趁妈妈在厨房洗菜，偷偷地从棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉链，放回原来的位置。然后跑到洗手间，先把棉花打湿，然后沾上白糖，便迫不及待地吃起来。可是我总没有买回来的好吃，棉花吃到嘴里怎么不会融化？

这时，妈妈进来了，问我干什么？我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑，弄得我摸不着头脑。后来妈妈才把真实的道理讲出来，原来此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。

虽然，几年过去了，可是这件趣事却永远地在我的脑子里记着，每当妈妈提起这件事，我们便会大声地笑起来。

六年级趣事作文【篇3】

童年是快乐的，童年是可笑的，童年的往事充满着幼稚。我就做过一件至今回忆起来仍然令人感到发笑的事。

记得这年夏天，爸爸买来又大又圆的西瓜，当爸爸切开它，那鲜艳的瓜瓢，那黑色的籽一下子映入我的眼帘，谗得我直流口水。我顾不上爸爸妈妈，直奔西瓜就狼吞虎咽地吃了起来，真甜！可是，当我吃完西瓜后竟发现桌上一颗西瓜籽也没有，啊？！难道是我把西瓜籽都吃进肚子里了吗？于是，我把这些事告诉了爸爸，爸爸严肃地说：“你的肚子里将来要长出一个大西瓜。”我一听，立刻傻了眼，从头到脚直冒冷汗，脑门发凉，马上站起来蹲下身子张大嘴巴直拍自己的胃，心想：我一定要把讨厌的西瓜籽取出来，可无论我怎么拍也无济于事，这时的我既气愤又害怕，突然，我想起爷爷种菜要给菜施肥，菜才能长大，饭不就是肥料吗？如果我不吃饭西瓜不就长不大了吗？想到这里，我心中得意洋洋的，就这样，我晚上没吃饭，第二天早上也没吃饭，中午，妈妈做了我最喜欢吃的菜，我仍然坚持着没吃饭，饿着你，饿着你，赶快枯死吧。。。想着想着，我进入了梦乡。忽然。“咕咚”一声，把我惊醒了，谁的肚子在叫？我并没有多想，又接着睡着了。一会儿又发出同样的声音，不好！是我的肚子！天啊，一定是西瓜长大了！我立刻坐了起来，心“咚咚咚”直跳，我连忙跑去向妈妈求救，我要妈妈带我去大医院开刀把肚子里的西瓜籽都取出来，可妈妈一直没有听懂我在说什么，直到我把事情得的经过一字一板的告诉妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，西瓜籽是不会在人的肚子里长大的。”

啊！童年真有趣！我真想插上时间的翅膀重回童年。

六年级趣事作文【篇4】

今天我起床一看闹钟，要完蛋了。怎么8点了？我想：完蛋了！今天是曹老师的课啊！

我快速穿好衣服和裤子，结果关键时候掉链子——裤子穿反了。我也顾不上裤子了，于是去洗手间刷牙，跑到书包前，书包还没有收拾，急的都快哭出来了。

终于收拾完书包了，我要跑步到学校门口，发现有人说没有了，于是又走回去拿了语文书。唉——这都过去半个小时了，我肯定又要罚站了。

就在这事妈妈买菜回来了，说：“儿子你今天起来这么早啊。”“还早？你也不看一下时间。”“8：50怎么了？”我冲出门外却被妈妈拉了回去，她看我一手拿着语文书，一手拿了吃了一半的面包，背上还背啊了一个书包。一下就明白了，说：“今天是五一小长假啊，不用上学。”我一拍脑门哦，想起来了。

妈妈笑道：“你今天早上真是十五个吊桶打水，七上八下呀。”

六年级趣事作文【篇5】

不知不觉，父亲在这片小森林里已养了近两年的鹅了，这里始终是假日里我们最合适不过的娱乐区了。靠着这片树林是一条贯穿到邻村的小河。夏天的时候，碧绿的河水把岸边的芦苇冲刷得分外青翠。时常能看到鱼儿成群结队从芦苇丛中游过，要下大雨时鱼儿更多，全部把头浮出水面来呼吸新鲜空气。更多的时候是这些家伙憋不住蹦到了捕鱼人拦的网上，但这些总逃不过父亲敏锐的目光，下河去把它们捉来当下酒菜。记得去年夏天大雨时节捉的鱼就塞了满满一冰箱，足足吃了两三个月。岸上小树林里，父亲是唯一的住户。

这样对于我们孩子来说无疑是最好的，我们可以在里面自由自在的疯狂打闹。杨树粗壮的树干和枝叶遮掩住了夏天火辣辣的阳光，凉爽宜人。而且这些树也总能给我们带来欢乐，比如说来一次爬树比赛，爬得最高者的奖赏是让失败者背她去她想要去的地方。（但通常不会太远）树林里是各种鸟儿的天堂，成天叽叽喳喳的喜鹊；肥得总也飞不远的斑鸠；不过最多的还是大大小小的麻雀，偶尔还有野鸡当你不经意从草丛旁经过时，它便猛然从里面跳出来咯咯地飞到河对岸去了，吓你一大跳。记得有一次爬树时我们不小心把麻雀窝摇下来了，里面有好几个小蛋，最多只有鸡蛋的三分之一大小。只可惜全摔破了，不然把它们带回家说不定还能孵化出几只小麻雀来呢。在夏天最炎热的时候这里又是另一种景象，整个树林都被知了的叫声笼罩着，河边的一棵大树上最多，每个枝条上都是密密麻麻的，我们很轻易的就能逮到好多。一到春天，林间的空地上便长满了各种各样的野草，这恰恰给父亲的鹅送上了美餐。

对于那一大群贪吃的家伙来说，一大片的青草在一通狼吞虎咽后，整块地只剩下一些啃不动的粗根了。小森林呀，你虽小，但你给我们的'欢乐却是无限的！你是我童年最好的“伙伴”！

六年级趣事作文【篇6】

我的童年趣事多得像天上的星星，数也数不清，如果你想听的话，那我就选一件最有趣的讲给你听。

我小时候十分淘气，就像一个小男孩一样。一到夏天，小河边就会有很多螃蟹，晚上的时候我就会悄悄地溜出去和小伙伴们抓螃蟹。记得有一次，我衬爸爸妈妈做饭的时候，偷偷溜出了家。“咘咕，咘咕”。听，那是小伙伴的暗号，我们聚在一起，向着小河走去。

来到河边，我们手拉着手，“那里有一只螃蟹”，其中一个人说。我躲在一旁，抓住时机，像离弦的箭一样冲了出去。嘿，抓住了。我们都欢呼起来，动身去找螃蟹。“啊”，我大叫一声，哭了起来。小伙伴们听到我的声音都蜂拥跑了过来纷纷问我怎么了。我哭着说：“手被螃蟹夹住了”。小伙伴们都安慰我，让我回家，可是我怕被爸爸妈妈训斥，不敢回家。就在这时，听到了爸爸妈妈喊我的声音，我坐在地上嚎啕大哭的场面被爸爸妈妈看见了，原来我的好朋友们已经替我把我的情况告诉给了爸爸妈妈，他们是来看我“热闹”的。

我和我的“战利品”被爸爸妈妈带回了家，因为这事，爸爸妈妈罚我一个礼拜不许出去玩。嗨！苦命的人啊！

每当回忆起我的童年趣事，都会津津乐道，我的好朋友们，你们的童年趣事是什么呢，我们一起来聊聊吧！

六年级作文2000字

我为了方便您整理了以下信息：“六年级作文”，写作是展现学生语文综合能力的重要标志，写作可以帮助我们更深入地了解自己和他人，也有助于增进人际关系。优秀的作文能够让读者感受到作者真实的情感，那么什么样的作文是值得我们搜索的呢？

六年级作文 篇1

今天，我和妈妈、舅舅一起去茶馆品茶，愉悦的心情伴我走进茶馆。

推开门一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”从右下方传来清脆的响声，原来是清澈的水从管子里喷薄欲出。那小沟里还有“荷花”粉粉的，嫩嫩的，真忍不住伸手去抚摸那美丽的花瓣，水声陪着我们到服务台。

我找到了位置坐下，翻阅着茶谱有清源茶，龙井茶……各种各样，恨不得都把这些茶都品尝遍了。我点的是清源茶，过了一会儿，茶送上来了，我迫不及待地接过茶，回忆着古代人用茶方式，一手拿着茶碟子，一手拿着盖子打开与碗发生摩擦，打开时淡淡的清香开始弥漫出来，热气沸腾。两次“交战”后我品尝着茶，体验着茶，突然间感到轻松。闭上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶园里，涓涓的东风吹来一缕缕茶香，夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。睁开眼，看着旁边的小沟，花草树木，呼吸着清新的空气，是多么悠闲自在，再加上书架上的书，坐在位置上，翻阅着书籍，别提有多悠闲。

茶馆，让我品尝到了茶的滋味，让我感到轻松自在。

六年级作文 篇2

假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。

假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。

假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。

假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。

假如我是一名老师……

六年级作文 篇3

小王子是一个来自其他星球的孩子。虽然他住在一颗房子大小的小行星上，但他对未知的一切都很好奇。

离开星球后，小王子降落在人类很少出现的撒哈拉沙漠。后来，他遇到了他的第一个生物，一条毒蛇。然而，小王子善良纯洁，不知道什么是毒蛇，所以毒蛇虽然看到了他，却没有办法伤害他。后来小王子遇到了小狐狸。我不知道小王子做了什么。他很快驯服了小狐狸，并和小狐狸交了朋友。后来，小狐狸把自己的秘密和一些能力作为礼物送给了小王子。小王子的地球之旅开始了。即使地球很美，小王子还是会想家，想回到自己的星球。但是在他的地球之旅中，并不是一切都可以顺利进行。回家也很难。后来，小王子想了很多办法，遇到了一些善良的动物。通过心与心的交流，小王子终于在蛇的帮助下死去，但他的心回到了他的小行星上。

这个故事告诉我们，小王子并没有向现实世界屈服，而是最终找到了自己的理想。小王子用他的善良和纯洁征服了世界上所有邪恶的生物源，甚至和他交心的凶猛动物。小王子是个纯洁善良的人。只要人们真诚地对待别人，别人也会给你同样的反馈。这个故事告诉我们，即使你茫然地生活在一个新的环境中，做任何事情都应该尊重自己的内心，认真对待每个人。

纯真善良是每个人都需要具备的品质。每个人都需要对待一切，用纯真善良的天性和别人交朋友，需要用真诚换真诚。

六年级作文 篇4

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，然后使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的，他们配受一切赞美。

六年级作文 篇5

西湖多美啊！我当时坐在木船上在西湖上，看西湖的水。

西湖的水真的很静，静得像一面无瑕的白镜，让人感觉不到它的流动。西湖的水真的很清澈！太清晰了，连湖底的小鱼小沙都看得清清楚楚。西湖的水真的很绿！绿得像一块祖母绿，美极了！

在湖底，你可以清楚地看到小鱼在游来游去，有的像淘气的孩子一样鼓鼓的，有的像快艇一样穿插，有的小鱼追我，我追你，像一对好朋友一样玩耍，有的小鱼互相包围然后变成各种奇怪的形状

有的像贝壳，有的像骨头，有的像小猫，有的像小狗，很奇怪！

岸边郁郁葱葱的柳树和鲜花倒映在水中，形成一幅色彩鲜艳的画面，真是“小船在碧波上，人在画报世界里旅行”。

西湖多美啊！

六年级作文观察日记

“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”生日预示着一个人在人生历程中又增长了一岁，在生日这天，周边人会不约而同地发来生日祝福语。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？以下是小编为大家收集的“六年级作文观察日记”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

六年级作文观察日记(篇1)

10月1日星期四阴

早上九点多，我拿了六颗豆芽，放在一个透明玻璃杯子里，倒了一些冷水泡上，然后等待观察它们的变化过程。过了5个小时，我惊奇地发现豆芽已经开始长出了一丁点的嫩芽。到了晚上九点，嫩芽又长了几毫米，可爱极了。那几个小嫩芽好像非常想出来似的，都急着往外冒。我拿起可爱的小豆芽闻了闻，有一股豆腥味，摸起来毛毛的、软软的。看着这么柔软的小豆芽，我的心都融化了。

10月2日星期五阴

今天早上一起床，我就迫不及待地去看我的小小豆芽啦!那些调皮的小家伙又长高了2厘米，有些甚至长高了3厘米。豆芽的形状也是各种各样，有的像蜗牛的触角，有的弯弯的像驼背老人，颜色也是绿油油的。到了晚上，我发现，那些绿油油的小家伙大部分已经有五、六厘米了，有的才一厘米。我想：那些长得那么矮的小家伙，它们想一辈子都当一个小宝宝吗?期待它们明天长高点!

10月3日星期六小雨

又是一个下着小雨的假日，虽然下着雨，可我却很高兴，不是因为下雨高兴，而是因为我的豆芽而高兴。今天它又长高了好几厘米，高的有超过十厘米啦，而且最上面的芽尖已经开始长出小叶子了!那些可爱的小叶子就像害羞的小姑娘一样，害羞得都不敢探出头了。当看到它的左右有和它一样的小叶子护着他，那些害羞的小姑娘似乎瞬间有了勇气，使劲地往外长。希望你们能长快点哦!

10月4日星期日晴

今天我和爸爸比妈妈和妹妹起床都要快，想必大家都知道我和爸爸起床那么快的原因了吧?没错，我和爸爸就是为了看豆芽!我急忙地从三楼冲到一楼去，连早饭都放在旁边没吃，就安安静静地跑去看小豆芽长得怎么样了。哈哈!我的豆芽已经有1。5分米了，高的已经有1。9分米了，我开心地不得了。吃完早饭，我赶紧拿起小豆芽，跟它们一起去晒太阳。我想，有了晨光的呵护，明天小豆芽们应该会长高点吧!

10月5日星期一晴

又是晴朗的一天，我高兴地跑向我的小豆芽，有六株小豆芽已经有二分米了，昨天我说只有1。2分米的那些小豆芽现在已经长到1。5分米了，可能是昨天忘加水的缘故，有一株小豆芽有点枯萎的迹象了，现在只剩下五株小豆芽了，我好伤心呀!但看到最长的那株小豆芽已经长到超过二分米，心情又好起来，因为那些可爱们十分赏心悦目，实在太可爱啦!

晚上，最短的小豆芽已经长到1。5分米以上啦!

10月6日星期二阴

今天又去看我的小豆芽的时候，我发现又有一株豆芽枯萎了，研究了一下，可能是昨天晚上爸爸把豆芽放在了我的台灯正下方的原因吧，我的台灯用久了会发热的，就把一株小豆芽给热枯了，我真的太粗心了，没照顾好它们。

仔细量一量，发现一株小豆芽已经有2。5分米了，没想到长得这么快。唉，但是昨天那株只有1。5分米的小豆芽好像一点儿也没有长呢，要是再不长，不知道小豆芽会变成怎么样。好吧，保佑小豆芽们一定要乖乖长起来哟，我明天再来看你们!

10月7日星期三晴

“救命啊!”听到我这一声，爸爸妈妈赶紧跑过来问：“宝贝，怎么啦?”我伤心地说：“爸爸妈妈，又有一株豆芽枯萎了，现在只剩下三株小豆芽了。”爸爸安慰我说：“没事，过几天我们再试着养其他的植物吧。”我只好委屈地回答：“好吧!”难过得我的小心脏都抽疼起来了。

我再看看剩余的三株小豆芽，长势还不错，可只有最强壮的小豆芽长得最高，其他两株高又不算高，矮又不算矮，中等身材吧。期待明天好转起来哦!

10月8日星期四多云

今天我们的小豆芽好像没什么变化，最高的那株还是只有2。5分米，我感觉长得好慢呀!不过要是我们人类能在8天内长2。5分米，那算长得很快啦!

今天我们也要上学了，爸爸妈妈们明天也上班了，我只好把小豆芽放在家中，周末回来再陪伴你们了!小豆芽们，你们要乖乖的快快长高高哦。定个小目标吧，那两株小豆芽要在周末前长到2分米吧，我们来握个手，说定了!

六年级作文观察日记(篇2)

10月2号星期五晴

今天，我发现昨天泡的黄豆，它的皮已经破裂了，就像一个个小宝宝从妈妈怀抱里准备探出头来，还有几颗还长芽了呢!就像一颗棵小草正在从土里探出头来，我现在才知道，原来黄豆可以变成豆芽呀!不知道明天我的豆芽会长什么样了?

10月3号星期六晴

今天早上，我意外的发现，今天的豆芽和昨天的豆芽有着很大的区别，昨天的豆芽是只长出一点点芽的。但今天的豆芽长的可长了。都快三厘米了，而且有一些黄豆的皮都快要掉下来了，呀!没想到才两天时间，豆芽就长的这么快了，明天我的豆芽又会长成什么样呢?

10月4号星期天晴

嫩芽已经长到四厘米了，黄豆竟然变绿了，我看的两眼发光。奶奶说：只要我照顾的好，等豆芽长高了，就给我烧香喷喷的炒豆芽!我高兴得手舞足蹈。想着过几天就能够看到长成的小豆芽，我满怀期待!

10月5号星期一晴

今天，小黄豆早已全发芽，那些嫩芽从身体里探出头来，向四周东张西望，似乎对这个世界充满了好奇心。它们纷纷脱掉了束缚着自我的外衣，开始了长久的生命旅程!

10月6号星期二晴

今天，我发现有一颗黄豆的芽来了一个360度的大旋转，还有两颗黄豆的芽牢牢的粘在一起，怎么搞都分不开呢!这些小精灵真是又淘气又可爱呢!

10月7号星期三晴

今天，我又发现，从老家回来后，小豆芽长的越来越快，今天我给它浇了一次水后，我就坐在旁边观察，我发现它的小芽飞快的生长，而且小芽的生命力很强，有一天下了大雨，我看见豆芽还在努力向上爬!

10月8号星期四晴

今天，我的豆芽已经长大了，所以我吃到了奶奶给我煮的炒豆芽。呀，原来观察豆芽是件多么有趣的事呀。

以后我也要多观察一些事物，把它给记录下来，再拍下它成长的过程，可以做成一个相册，写观察日记，真的太好玩了!

六年级作文观察日记(篇3)

5月1日星期一晴

今天，爸爸给我在网上买的蚕宝宝到家了，当我满怀期待打开盒子的时候，我以为是一条条的白胖子，但我却看到了一粒粒黑芝麻。这是什么啊?跟我想象中差太远了!爸爸和我说，这是蚕宝宝最小的时候，它现在状态叫做卵。哦，原来蚕宝宝小时候是这样的啊。我看到，蚕卵很小，比芝麻感觉还要小一些，这些小小蚕是黑色的，形状圆圆的，又有一点儿扁，看起来特别的平淡无奇。它什么时候能真正变成蚕宝宝呢?说明书上说小黑点还得放几天才会有变化的，只能安静地等待了，我好期待啊!

5月5日星期三晴

按照养蚕宝宝要求，我把蚕宝宝的卵放在了盒子里面，并且给它放在了一个温暖的地方，并在盒子里铺好桑叶迎接着它们的到来。每天我都要去看看它们，可是这些小黑点两天都没动静了，我都有点怀疑它们真是芝麻了。

今天清晨，我一起床，就迫不及待地去看我养着蚕宝宝，我打开盒子发现它们今天终于有了一点变化。我看到了惊人的场面，蚕宝宝竟然孵化了，蚕卵变成了半透明状态，像打开的鸡蛋壳。旁边有一条条长满毛的小黑虫虫，它们大概五毫米长。我真怀疑爸爸给我买的到底是啥，后来我才在网上查了资料才知道：现在的状态叫一龄蚕，也叫蚁蚕，所以它们还是灰黑色的，距离白白胖胖的蚕宝宝还有一段距离。可是它们究竟要经历什么过程才能变成白胖子呢，我越来越期待了。

5月6日星期四阴天

今天我认为该让蚕宝宝吃它蚕生第一餐了。一早起来顾不上吃完饭的我，马上爱心泛滥，成为它们的主厨。首先我拿出了新鲜的桑叶，用清水轻轻的清洗后，再用喷壶给叶子喷水，防止桑叶干燥，然后用剪刀把桑叶剪成一条一条的形状，平铺在另一个盒子里，这是它们的新餐厅，也是新家。这一切都布置好后，马上启动开始蚕宝宝的搬家，我用羽毛当做交通工具，让我的蚕宝宝坐着我的小飞机到达我给它们准备的新家进餐。看着它们开始大快朵颐，我觉得我这个厨师还是非常合格的。

5月20日星期二晴

每天大吃特吃的蚕宝宝已经是二龄蚕了，已经有了白胖子小时候的样子。每天给它们喂桑叶，收拾小盒子，看着它们一点一点长大，我感觉就像带孩子一样自豪。我的蚕宝宝的颜色越来越白，身长也有1cm了，食量也开始大了起来，每天得喂好几次。我一点也不怕它们，有的时候我还会把它们其中的一直放在手上来观察，它们可厉害呢，我有的时候会把手翻过来，但是蚕宝宝根本就不会掉下来，而是紧紧的黏在我的手上，我看到它们小小的脚上好像是有吸盘一样的东西。真的是太好玩了。

6月1日星期二晴

现在的蚕宝宝变成了四龄蚕，捏起来软软的，它们有着比以往更大的食量，一天能吃上整整三片儿叶子，但是我发现现在的它们有开始变的不对劲了，今天我打开盒子发现有的蚕病没有像之前一样卖力的大口吃桑叶，而是仰着头，使劲的甩来甩去，还有的甚至一动也不动，真的是吓坏我了，我还以为出了什么问题，吓得我急忙去找爸爸，爸爸不慌不忙的说，这叫做蚕眠，将蜕皮变成五龄蚕了，是正常的表现，听完爸爸的话，我才松了口气，真是虚惊一场。我的宝贝呀，你可要安安心心地长大。我还等着你们吐丝给我做手绢呢。

这真是一次难忘的观察经历啊。

六年级作文观察日记(篇4)

10月15日星期四天气晴

今天，妈妈在淘宝上买的一龄蚕到了，这些蚕宝宝像一条条小白线，它有很多只脚，嘴巴是黑色的，我觉得他们好可爱啊!他们用黑黑的嘴巴小口小口的吃嫩叶的边缘。我听说蚕宝宝身体两边有用来呼吸的几个小孔，可我却看不到，估计是蚕太小了，孔也小得很，我就看不到了。有时我看见他们的尾巴那出现一个黑点，然后又掉了下来，原来是蚕的排泄物。

蚕宝宝啊蚕宝宝，你快快长大啊!

10月25日星期一天气晴

哇!十天过去了，最大的蚕宝宝已经13毫米了，他们的食量越来越大了!十只蚕很快可以吃完一片桑叶了。里面一共有30只蚕，需要很多桑叶呢。现在蚕也很肥了。对了，前几天一些蚕都脱皮了，现在还有一些蚕在脱皮，都是那些比较小的。中午，我把那些蚕放到较大一点的盒子里，不然那些蚕叠在一起就吃不到盒子下面的嫩叶了，他们好像在对我说：哇，主人，这房子好棒啊!

蚕宝宝啊蚕宝宝，你什么时候变得又圆又大啊!

11月4日星期四天气晴

啊，我的蚕已经41毫米了，有些青色了。我把它们放在了比之前更大的房子。他们的食量比之前更大了，一只就可以吃一片叶子的一半多一些。妈妈几天前在淘宝上买了更多的桑叶，够它们吃到吐丝了。那些蚕左右的气孔已经可以明显的看到了灰色了，好像有人在两边踩了几脚。妈妈说蚕在吐丝前，给它们吃的叶子涂上可食用原料，这些蚕吐出来的丝就是颜料的颜色。

蚕宝宝们，我好期待你们破茧成蛾!

六年级作文观察日记(篇5)

10月1日星期四晴

我昨天泡了绿豆，你知道我为什么泡绿豆，因为我想看看他怎么发芽的?

经过一天的浸泡，有些绿豆已经破皮了，露出了白色的身体。而还有一些一点变化都没有，好像在杯子妈妈里睡得正香呢!

10月2日星期五晴

今天是我第二天写观察日记了，不知道我的绿豆发芽得怎么样了，我要去看看!

我一走过去，就看到了很多绿豆都和昨天那颗绿豆一样，已经破皮了，也露出了白色的身体。而昨天的那一颗绿豆已经开始发芽了。

10月3日星期六晴

早上我起床看到了有许多绿豆破皮而出，露出了一个个大肚子。那些脱皮的绿豆已经变成了白白胖胖的胖小豆了!而那些还披着绿衣裳的绿豆，有的变黄了，有的变粗了，还有的还在做梦，没有苏醒过来。

10月4日星期日晴

时间过得真快，转眼间就到了第四天。我发现又有许多绿豆脱皮。昨天已经脱皮的，两个豆瓣中间伸出了一根细细的小芽，又嫩又白就像妹妹头上的小花辫。它看上去很脆弱，好像风一吹来，它就会立刻倒下，我盼望着小豆芽快快长大。

10月5日星期一晴

我想快点到早上，因为我刚才做了一个梦，梦里面的绿豆在和我打招呼，它们说：“我们非常口渴，哪里有水喝，我们想喝水!”到了早上，我迫不及待跑去看我的绿豆，一看，唉呀糟了，里面的水都干了。我赶忙去撒点水，然后再放在阳台上的地上，晒晒太阳，吹吹风，听听歌，快活长大。

10月6日星期二晴

今天是我观察日记的第六天了，绿豆经过了洒水，晒太阳，吹风和听歌，小芽们一定变得更高，更粗壮了，不是前几天的那个小芽儿了，风一来，它就倒下了!而它们不是了，它们是强壮的小芽，就像一个在站岗的战士。

10月7日星期三阴

今天天气凉了，我穿上了长袖衣服，来到了阳台，啊!里面有两颗豆芽已经长出了嫩绿的叶子。再过多几天，里面的豆芽就可以抓出来变成我们的炒芽菜。

这是一次有趣的观察日记，我亲眼见证了豆芽的成长过程，见证了一次生命的诞生，我非常地开心!

六年级作文观察日记(篇6)

10月10日星期六晴

上午第一节课，张老师拿来了一盆绿豆。咦，张老师这是干什么呢?

同学们，我们来把这些绿豆培育成绿豆芽吧!张老师说，培育成绿豆芽?那真是太有意思啦!绿豆的绿略有差异。这不，你看，这粒是深绿色的，那颗是浅绿色的，在这儿还有一个翠绿的。绿豆大多是椭圆的，当然也有圆的。它们是那么小，最大的也只不过是黄豆的一半，小的只有一二毫米而已。这么小的绿豆也能发芽?我半信半疑。

我拿起几粒绿豆放入水中。在运送过程中，差点儿就让这些调皮的绿豆逃跑了，好险!绿豆静静地躺在水里，好像还挺享受的呢!看着这些绿豆，我心想，小家伙们，好好休息吧，快快发出芽来!

绿豆们静静地躺在水里享受了一天。放学时，我去看它们，个个都像是喝足了水，变得胖胖的。绿色紧身衣都裂开了口子，露出雪白光滑的大肚皮。我想：我的小绿豆芽要发芽啦!赶快发芽吧!

10月12日星期一晴

前天为了让绿豆长得更好些，我们给他盖上了一条被子纱布。今天当我怀着期待的心情来到教室，打开被子的一瞬间，我惊呆了!才短短一天，绿豆都已经发芽了!他们看起来是那么鲜嫩水润。

绿豆变得更胖，大约有之前的两倍大。总之，他们的衣服已经裂开了一个大大的口子。绿豆的衣服像是被水泡褪了色，从深绿变成了浅绿。豆子身体是米白的，中间裂开了一条缝，可爱的小芽悄悄钻了出来。那些芽长的有15毫米，短的只不过五毫米。他们还绕起了弯，有的弯成了字母C，有的像字母S，还有的长成了数字3。那些芽看起来如此新鲜，好像一掐就能掐出水来。真是要多讨人喜爱，就有多讨人喜爱!

为了他们长得更加茁壮，我又把被子给他们盖了上去。我真心祝他们快快长成鲜嫩的绿豆芽。

10月16日星期五小雨

今天我的小绿豆长得怎么样呢?我怀着无法言语的期待和兴奋轻轻打开了纱布。哇!我惊叹道，小绿豆给了我一个大大的惊喜!他们已经张开了叶子!

两片绿叶向两边生长，好像一把小小的剪刀，也像一个漂亮的燕尾，更像是一个比耶的手，他好像在说：看!看!我长叶子啦!那些叶子显得那么娇嫩，那么新鲜。有的是嫩嫩的绿，有的是嫩嫩的黄，有的黄中带绿，有的绿中泛黄。但不管是什么颜色，他们都是那么惹人喜爱。

叶子长得那么好，那豆呢?我仔细地找了又找，终于找到了，原来它藏在叶子下面了呀!可豆子之前丰满光滑的一面已不知去向，取而代之的是干瘪瘦小的豆瓣，好像一位老者布满皱纹的脸庞。豆子应该是把所有的养分都给了叶和茎吧，我想。其实在肚子下面还有个更不起眼的小家伙，那边是豆子的紧身衣。紧身衣又黑又矮，它缩成一团，好像在休息，因为它使命已经完成。茎当然也完成了豆的希望，如今长得是又高又壮。在尾部还长出了六七根雪白的根须!

看着这又高又壮的绿豆芽，我不禁感叹到植物的生之力。像小小的爬山虎，能爬上高高的墙，青苔只需一点水便能生长，松树哪怕长在石头上，也可以高耸入云。我想：我虽然还小，却可以通过努力学习掌握很多的技能，长大做出大事业，为国家贡献一份力量!

六年级作文观察日记(篇7)

9月8日星期四天气小雨

我家养了许多蚕，在透明的盒子里爬个不停。小蚕刚刚开始只有2毫米那么大，就像一只小蚂蚁一样，而且小蚕们很喜欢穿灰褐色的衣服。养过蚕的人就知道小蚕的食量非常的小，就像一个个小公主一样优雅的品味着美食。并且它们吃桑叶也是有规律的，它们喜欢从边缘吃起。

吃完饭后，小蚕们好像还在一个角落边窃窃私语，叽叽喳喳地聊个不停。小蚕们有时还会去运动，在透明的盒子里爬个不停。我的小蚕们，你们可要快快长大呀!家长寄语：好想知道最后小蚕宝宝长成了什么样子，吃了多少桑叶呀?

9月18日星期三天气晴

小蚕已经长了10天了，发现在这10天里，小蚕们脱了一次皮，就像一个小宝宝的衣服小了，正在更换一样。

小蚕长了约有12毫米那么长，并且它们的衣服变成了雪白雪白的。所以以后不能再叫他它小蚕了，得叫蚕。他们也越来越能吃了，而且还变的挑食了。小的时候喜欢吃嫩桑叶，现在又喜欢吃较嫩的桑叶了。

有些蚕开始吐丝了，你们可一定要快快长大呢!加油!家长寄语：蚕长大后是雪白雪白的，开始吐丝了，这个过程太神奇了!

9月27日星期二天气晴

隔了9天的时间了，蚕已经变老了，现在它们都约有41毫米那么长了，穿上了一件偏青的衣服。重点是蚕们全都在吐丝了，把它们一条一条的围在自己的身边，直到密不透风，好像在给自己盖上一层暖洋洋的棉被似的。

过了好几天，蚕咬破了茧，伸出了头，爬了出来。我发现它还长了一双大大的翅膀出来。我想难道蚕还有变身的能力?还是它吐出来的丝有魔法?其实都不是，只是每个昆虫或动物都有自己的特点而已。没想到我的观察日记这么快就没了，真有点舍不得呢!

六年级作文观察日记(篇8)

10月2日星期六晴

我家养了几条小金鱼。他们有的眼睛大大的，有的眼睛小小的，大的像弹珠，小的像绿豆，他们有橙色的，有红色的，还有玫红色的活蹦乱跳，并且很贪吃。

每到中午时，金鱼们好像就知道了开饭时间到了，争先恐后地游到水面吃饭。

小鱼真可爱啊!

10月3日星期天晴

今天我到我的小金鱼旁边，发现它竟然一动不动地在水里，像死了一样我就使劲敲了一下鱼缸，小金鱼似乎下吓了一大跳，竟然跳到了我脸上，又回到了自己的家，只见小金鱼不停得甩着自己的大尾巴，慢悠悠的转着圈，没有了以往的精神头，我也明白了七八分一一一原来它们在睡觉啊!我想安慰安慰小金鱼，便往里面放了点食物，但小金鱼似乎在赌气，就是不吃，气死我了。

10月4日星期一晴

今天，我觉得鱼缸太脏了，便去卫生间换水，我先小心翼翼地把金鱼拿了出来，又把水和小金鱼倒到小水盆里，我清理好鱼缸，想让小金鱼进鱼缸，但他们死活不同意，我废了九牛二虎之力才把小金鱼放到鱼缸里，终于让他重返家园了。

我在鱼缸里倒了干净的水，小金鱼不停的在转来转去，这时我就会用老办法敲鱼缸来治它们。

10月5日星期二晴

今天妈妈叫我去喂鱼，我高兴极了，拿了很多粒饭去喂小金鱼。

首先我放了一大把饭进去，几条鱼从四面八方争先恐后地过来抢，但后来都全散了

于是，我只好拿出鱼食倒进去，结果鱼全来了，那鱼食在慢慢的逐渐减少，最后，水里竟然一粒都没有了。

10月6日星期三晴

今天，我正在刷牙，跟往常一样，我边刷牙边悄悄的靠近鱼缸，看看我的金鱼有什么动静，我想金鱼还会像往常一样看见我过来，一定呼拉一下，钻入水底，可是我发现有一条金鱼一动不动的漂在水面上，此时此刻，我产生了一种不祥的预感。

我用筷子轻轻碰了一下水面，可是鱼还是不动，我急得直跺脚，立刻把牙刷完，跑到爸爸旁边说：爸爸，小金鱼死了。爸爸说：不可能，于是我带着爸爸去看，发现小金鱼真死了，爸爸告诉我，他也不知道鱼是怎么死的，于是我们俩就上百度搜索原来家里的自来水晾48小时才能换水，也不能给小金鱼喂太多食物，不然它会撑死的。

原来做什么都要仔细地研究才能做好。不然连条鱼都养不活。

10月7日星期四晴转阴

昨天，我们家的小金鱼死了一条，我非常伤心。

于是，今天我求妈妈再买两条小金鱼，她同意了，新买来的小金鱼，有的颜色金黄金黄的，有的却是身体上面下面红，还有黑白的斑纹，他们中最长有十厘米，最短约四厘米。

我想它们应该会和平相处，但我们万万没想到，它们一点都不友好，有时会用尾巴拍对方嘴巴，一张一合的好像说：离我远一点，而之前的小金鱼就和现在的小金鱼打起来了。

这些小生灵，给我了多大的快乐啊!

10月9号星期六晴

今天，我起的非常早，却没有想到小金鱼起得比我还要早，竟然做起了早上的热身运动了，这真是一件奇怪的事情啊!

但他们没两秒就变脸了，只见它们相互追逐着，打闹着，上下游动着眼看就要追上了，一条鱼好像早知道了要发生撞车事故，一下躲开了，但另一条小鱼也不甘示弱，把那一条小金鱼弄了个顶朝天，另外一条特别生气，就咬了上去，他们又打了起来

这些小金鱼真是一天比一天调皮啊!

10月10日星期日雨

我发现我们家的小金鱼就是个小调皮你知道为什么吗

这是因为每次去给它们喂食，它们都游的最欢，它们一吃饱就只会出现一个字：玩!它们一会儿在小草中，假山里游来游去，一会儿又浮在水面上转圈圈，总之，在它们的眼里就不会有一刻是闲着，有一次我要给小金鱼喂食物，可是我发现其中一个小调皮不见了，撒食物也不会过来，我把其他几条小金鱼赶走，终于在水草里发现了它

小调皮，你们能不能不要调皮啊!

六年级作文观察日记(篇9)

xx年5月14日星期六天气晴

前几天，妈妈给我买了金丝蚕的蚕卵。蚕卵黑乎乎的，比芝麻粒儿还小。今天清晨起床，我发现有两粒蚕卵变得有点儿透明起来，可能快有蚕宝宝要孵出来了吧。果然，到了中午，两条蚕宝宝钻出来了，剩下白色的空壳。蚕宝宝很细很黑，大约只有两毫米长。看上去很娇嫩，身子在微微地蠕动，小脑袋左探右探的。我赶紧到附近的桑园采来最鲜嫩的桑叶给它们吃。它们吃了很长时间，才吃出一个1平方毫米的小洞。

xx年5月15日星期天天气晴

小蚕宝宝的生长速度真是太惊人了！出生第二天的蚕宝宝，居然比昨天长了一倍，有四毫米长了。它们的身子仍然黑黑的，比昨天会动了很多。听说金丝蚕长大后吐出来的丝是金色的，我等着它们长大。我每天傍晚都要到桑园去采最新鲜的嫩桑叶给它们吃。

xx年5月20日星期五天气雨

学校里也发了蚕宝宝给我们，每人五条。今天，我的蚕长有3厘米啦！可它们不吃也不动，仰着脖子，把身子一个劲儿向前伸。约三、四个小时后，其中一条蚕的第一个胸节上出现了灰白色的小三角形斑点。今天很晚了，我得睡觉了，不能继续观察了。不然我可以观察到它们蜕皮的步骤。

xx年5月21日星期六天气多云

早晨起来，我的蚕宝宝们果然已经蜕皮了。它们身旁有一团淡黄色的、皱皱的皮。我给它们换了新鲜桑叶，蜕了皮的蚕食量大增，它们头一点一点地从上往下啃桑叶，不一会儿就啃出了一个大洞。

xx年5月29日星期天天气雨

我的六条大蚕都长到六七厘米了，宽是十多天前的两三倍。昨天，它们都爬到支架上了，开始吐丝。到晚上我睡觉前，它们都已经薄薄地结了一些网。今天大清早，我迫不及待地去观察。它们已经结了五个薄薄的、透明的茧，其中四条蚕结了四个茧，两条蚕一起织了一个茧。每个茧下面都有一滩棕红色的液体，可能是它们爬进茧之前拉的尿吧。透过薄薄的茧，我看到蚕宝宝还在里面纵横交错地织着。晚上，我回到家，发现所有的茧都呈白色，已经看不见里面的蚕了。

六年级作文观察日记(篇10)

前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！

第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！

又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。

第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。

一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

窗外六年级小学作文

写作是展示人气质魅力的实用途径之一，写作文是对我们语言与观察的双重培养。你还不知道怎样写出一篇好作文？您能在以下资料中找到跟您所需相关的内容“窗外六年级小学作文”，希望提供的信息能够对您有所帮助和启示！

窗外六年级小学作文 篇1

——题记

天气晴朗，驻足窗前，品味风景，望蓝天悠悠，白云飘飘，看山峦重叠，芳草萋萋，听鸟儿高歌，人们交谈……

极目远眺，远方的天不是湛蓝湛蓝的，而似笼了一层雾般，蓝中透白，云朵像是被一双大手撕开了，轻薄而又飘渺，杂而不乱地飘在天上，有几片贪玩的云朵还悄悄地停在了山头，原本连绵起伏的山也穿上了一件纱衣，树木全都若隐若现，历经沧桑的山上唯有岁月的疤痕映入眼帘，让人忍不住想伸出手，轻轻抚摸她的身躯，听她讲述过去的生活。

山前便是那高低不平的房屋。两栋大厦，像鹤立鸡群，在其它楼房的衬映下，更显得高大宽厚，如一位带队的将军夺人眼球，在它身边便是那些站的规规矩矩整整齐齐的小士兵——房屋了。在这样的队伍之间，还有一些青翠的身影出现，遮遮挡挡，在阳光的照耀下让人看不清全貌。

小区里吵吵闹闹的，孩子们三个一群，五个一伙，似活力无比的小麻雀，叽叽喳喳地在院子里跑来跑去;他们的父母坐在他们的身边，一边看着笑靥如花欢乐无比的孩子，一边叙着家常，有几位上了年纪的老人安静地坐在太阳底下，闭着眼享受着时光的美好，他们身上散发出一圈淡淡的光晕，和谐而又宁静。

有时风儿轻吹，引得树叶沙沙作响，随风舞动，树上停息的鸟儿闻身起舞，扑动着翅膀绕树旋飞，小心翼翼地侦探着情况。草坪上卧着一只懒洋洋的猫儿，憨态可掬，一会儿几只蝴蝶飞来，随着落叶一起翻飞……

我扬起头，感受到阳光正轻轻抚摸着我的脸庞，心中百感交集，偶尔心静如止水时，你会发现，窗外会有很多曾经错过的景色，用心欣赏，人生无处不是芳景。

窗外六年级小学作文 篇2

是的，春天已悄然降临。沉睡了一整个冬天的万物开始复苏。听!那银铃般的歌声，是从哪传来的?沿着声音的来向抬头看，原来是窗外的鸟儿。他们难道也在为春天的欣然道来而欢唱?我想应该是吧，他们在刚刚逝去的严冬里，一定也经历了寒流的袭击，在冰冷漫长的等待中迎来又一个温暖的季节。

鸟儿如此欢畅，孩子们当然也不例外。就在这时，我看到一群儿童跑过来，大概都是四五岁的样子。他们一个个真的好天真，好可爱，看到他们，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的蓝色千纸鹤，儿时我傻傻的认为，只要将它高高放飞，我的所有梦都可以实现。我想象着自己来到梦幻城堡的情景，想象着自己是童话故事中的小天使，有一对洁白翅膀和一根神奇的魔棒

“让我来当鸡妈妈，我来保护你们!”一个稚嫩的声音把我的思绪转移过来，原来这些小孩子在玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。“让我来当!”“我也要当鸡妈妈!”一个个子并不算高，又不很壮的小女孩一出口，接着便有很多孩子一同争当。可是轮到演当老鹰的时候，有个男孩子说：“我当小鸡也不要当老鹰，老鹰很凶的!”小孩子总是幼稚的，甚至他们的言行令人禁不住哈哈大笑。“老鹰捉小鸡不过是一个小游戏而已，可那些孩子却如此当真。

他们想把自己变得更“完美”一些，希望和白雪公主一样，保护她的七个小矮人。却坚决不愿与残酷、邪恶沾上关系，即使是在娱乐中。于是我就在想，有时候我们为什么就不能保持一颗真挚的童心，努力的去寻找那一份境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一样单纯，甚至“傻”一些，世界也许是另外一番样子。

虽然，我与窗外的图景隔着一道厚厚的玻璃，可我的心却早已和它们融合在一起。

窗外六年级小学作文 篇3

多少着风雨之夜，我扪心自问着不争气的我，竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩;多少个阳光日下，我独自徘徊在校园的大道上，竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境，我迷迷糊糊地像个流浪者，竟然没有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后来，我发现窗外的世界，有一只在悄然扇动着双翼的生灵，似乎是倒在血泊中依然站起来的精灵，也似乎在用沉思般的情愫，追寻着一千年前敦煌壁画的神秘和飞天旋律，一种“曹衣出水，吴带迎风”的意境，马上植根于我肤浅的头脑。我不能不惊叹，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意识马上告诉我：这种生灵的名字叫蝴蝶。而我有时便虚幻地假设我就是蝴蝶的花朵，在宽敞的大道，在古香古色的花园，散发着淡淡的清香，像桅子花香霎时弥漫着整个空间。我想：这是上天给予我的心灵世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再见?如果再说是上天，那么我也说不清楚了。

有人说，一朵花就是一个世界;一朵美丽的花，就是一个美丽的世界。这世界就是窗外的世界，心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时，拿起平凡而不平凡的笔，在田字方格中倾诉着我情感波澜;我更喜欢，用遥远的思维，在诗歌中定格我脆弱的心灵，还有那窗外的世界。

我渐渐感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿这世界的姿丽纷呈，流淌着源源不断的生命之水。

我渐渐觉得，窗外的世界，仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上，然后望见“大漠孤烟直，长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。

啊!我的窗外世界，愿一个美丽的梦，让世人回忆。

窗外六年级小学作文 篇4

佛说，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作无形的牢狱。不是吗?农民在土地上耕耘，风里来雨里走，年复一年的辛苦劳作，何时才能挣脱脸朝黄土背朝天的苦役呢?还有粉尘飞扬的车间，还有随着铃声响起才得片刻自由的教室，不是如牢狱一般让人深感压抑和束缚吗?

那么，苦海泛舟、囹圄在身的芸芸众生该如何栖息在人世之中呢?

先来看一个故事吧：第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来，直到获救。

同样是失去自由的囚犯，同样可以眺望窗外的世界，为什么结果大相径庭呢?我想，乐观者生，悲观者死，生者不仅拥有牢狱中的窗口，他还打开了一扇心灵之窗。

“黑云压城城欲摧”，人在生活中难免有困顿之时，心灵之城难免被阴翳笼罩，凄风苦雨中，如何才能挣脱命运的罗网?打开一扇心窗吧，让阳光透进来，窗外的世界缤纷多彩。

打开一扇心窗，农民便看到了汗水的闪光里有累累的硕果;打开一扇心窗，工人便看到了机器的轰鸣中有奔跑的汽车;打开一扇心窗，寒窗苦读的学子便在奇妙的数字和美丽的语言中读出青春之光炫目的色泽!

悲叹生活的人，总是把日子看作监狱高墙的石块，搬不走的苦难重重叠叠。

笑对生活的人，总会把岁月想象成朝向风景的窗口，无论何时何地，无论面对哪一个角度，都能看到无垠的天空，都能听到鸟儿自由的欢歌。

打开一扇心窗吧，打开了它，你就读懂了悬崖峭壁上那株植根岩石中的小树，它让你看到了那种和千年古柏一样执拗的生命。当我们的目光透过万千美景而在它的身上留连时，当我们的内心发出肃然起敬的喟叹时，我们的心扉已向着生命的深处洞口!

窗外的世界有风雨也有彩虹，人生的道路有泪水也有笑容。打开一扇心窗吧，风雨中我们等候彩虹，等候那残云消尽万里澄碧的天空;打开一扇心窗吧，泪水中我们绽放笑容，收获厄运逃遁幸福降临的好心情!

打开一扇心窗吧，热情拥抱窗外的世界，活出一份乐观和潇洒，活出一份生命的精彩和从容!

窗外六年级小学作文 篇5

春天是充满生机的。在春风的吹拂下，小草又顽强的钻出了地面，那翠绿的颜色，明亮的照耀我们的眼睛，真是“野火烧不尽，春风吹又生”;各色的小花赶集似的聚拢在山坡下、草地上，红的像火、粉的像霞、白的像雪，一片片、一簇簇，无处不在;柳树也抽出了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下翩翩起舞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这是的写照;小鸟站在枝头，“唧唧、渣渣”地叫着，愉快的心情好像在述说着春的美好。

夏天热情似火。虽然很热，但满园的绿色却透出一股股凉爽的气息，树叶一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙;荷叶像一个个大圆盘一样，荷花从这些大圆盘之间冒出来;湖边的仿古凉亭下，人们在那里乘凉，有的在唱歌、有的在聊天、还有的在打太极拳;到了晚上，月亮高高地挂在天上，星星眨着小眼睛，仿佛在说同一句话：夏天的夜晚是美丽的。

秋天是五彩缤纷的。一片片的枫树红的像火一样，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;一排排的黄色是银杏树，树叶在风的吹动下，像一把把小扇子在舞动;只有松树更加的绿了，像一个个健壮的青年，自信的屹立着;一行行、一列列金黄色的菊花，在山脚下、湖水边，美丽极了。

冬天是银装素裹的。雪花从天空飘落，好像给万物披上了一件白色的外衣，对面的小山上，隐隐看到一点点的黑色，那是什么?噢!原来是高大的松树，“大雪压青松，青松挺且直”，白雪映衬着点点黑色，点点黑色点缀在皑皑白雪中，显得雪更加的白。小朋友们堆起了一个个雪人，大的、小的、高的、矮的各式各样，像是雪人的联欢会。我站在窗前，看着外面的黑与白，真的很像一幅美丽的水墨画。

难道这不是一幅很美很美的画吗?美得想让我步入画里，美得想让我融入其中。我爱窗外这美丽的风景。

冬韵六年级作文

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级运动会作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

冬韵六年级作文 篇1

全市中小学的同学们：

近来，我们从广播、电视里和报纸上，听到和看到的是党和人未成年人健康成长的决策，听到和看到的是各级党委、出台的一系列和改进未成年人思想道德建设的举措，听到和看到的是社会各界关注青少年健康成长的报道。知道，这是对青少年学生的亲切关怀和殷切期望。在届“淄博市十佳中学生”评选中，光荣地被评为“十佳中学生”，激动，高兴，更强烈地感到任重而道远。向全市中小学生发出倡议：

一、爱祖国，坚定信念，志存高远，胸怀天下

繁荣昌盛的祖国是每位儿女的`魂之所系。要报效祖国、立志成才的远大理想，热爱学校，热爱家乡，热爱祖国，大事，世界大事，坚定永远跟党走的信念，坚定为祖国的繁荣富强力量的信念，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

二、勤奋学习，热爱科学，实践，奉献社会，

学习是当前的主要任务，是日常生活的内容。要珍惜青少年的黄金时代，发奋读书，努力文化知识，热爱科学，学习科学，传播科学，参加文学、体育、艺术、科技等社团活动，参加中学生团校和中学生业余党校培训，参加教育实践活动，为社会奉献爱心与真诚，培育健康向上的审美情趣和高尚的道德情操，坚决远离营业性网吧，坚决抵制腐朽文化的渗透。

三、文明修身，规范言行，人格，提升自我

是祖国的未来，民族的希望。要遵守《中小学生守则》和中小学生日常规范，体味学校、家庭、社会和老师对的关爱，从现在做起，从小事做起，自尊自爱，自立自强，诚实守信，文明修身，学会交流与合作，体育锻炼，遵守法律法规，社会公德，养成文明习惯，塑造心理品质，培养健全人格。

同学们，让用不懈的努力，灿烂的笑容、至诚的奉献、执着的追求，面向现代化、面向世界、面向未来，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，为成长为事业的合格建设者和接班人而努力奋斗！

倡议人：

日期：

冬韵六年级作文 篇2

12月9日星期天，我们早早的来到操场准备去中学的操场。

出发了。首先我们来到中学操场举行开幕式，只见五星红旗在风中飘扬，我校的校徽也在行走着，接着啦啦操和三个可爱的吉祥物出场。那三个吉祥物是小黄人、大黑熊和玛丽奥，最后到我们了，我们跳起舞，摆出了一个奥运五环的.形状，我们喊出了那句响亮的口号：“齐心协力，坚持不懈，锻炼身体，从我做起。顿时，一阵热烈的掌声响亮起来。

开始精彩的表演，有的扭秧歌，有的耍龙，还有的用扇子跳舞。林书记说出了开幕词：“云南师范大学附属俊发城小学第四届冬季运动会正式开始，”我们欣喜若狂。

第一项目是400米跑选手有赵钰，丁蕊和王昭琳，只听一阵枪声，运动员们使出了自己所有的努力，离终点还有20米，时运动员们去闯嘘嘘的，只听人们激动的说：“加油加油！”运动员们的心中充满了力量，狂冲向终点，赵钰以一分38秒取得优异的成绩。

到了十点，老师说扔垒球的去检录了我们开始做放松运动，开始比赛了，我是一号，我使劲一丢丢了33十米左右到了14号丢垒球，哇，远远超过我的远程呢！到了第三次丢了就我使出来。吃奶的劲丢了37米左右，超过了14号圆圆丢出远程还远，我心里觉得我得了第一名。

下午开始宣布女子组李球冠军了，我直流汗水。当说到第一名时，我心怦怦直跳，当说第一名是我时，我欢呼雀跃，在领奖台上露出了洋溢的笑容，我把金牌给同学们看，同学们开心地说：“你是“四金”，你是四连冠。”我心里美滋滋的。

到了闭幕式，杨校长说：“附属俊发城小学运动会完美结束。”我们才回到各自的家里休息。

今天可真开心呀！下一届运动会！你何时才到来呀？

冬韵六年级作文 篇3

“嘟——”只听体育老师吹了一声哨子，可就在这时并不是所有参赛的的同学都一起听到了哨子声开始踢毽子的，因为有的参赛选手还在发呆呢！

在放元旦假期的前一天里，我们学校开了一个“冬季三项运动会”。

星期四，下午运动会在体育老师宣布完比赛项目后首先开始的是女子踢毽子比赛。“加油，加油，加油——”在底下的同学们为自己班参赛的同学加油鼓劲。

只听裁判员一声哨令，八个班的踢毽子小将都拿起毽子，踢了起来。我两眼紧盯着我班的`产禹茜，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子的上下走，辫子一晃一晃的，嘴里不停地数着数。同学们为她鼓掌，为她喝彩“加油！加油……” 正当同学们喊得起劲时，突然，产禹茜把毽子踢远了一点，同学们不由得为产禹茜担心起来。这时再看看产禹茜，只见她一点也不慌，朝前跨了两步，然后用脚尖轻轻一钩，毽子又在她脚的上空上下飞舞起来，让同学们虚惊一场。

又听裁判的一声哨令，原来规定的时间到了，八个班的小将都停了下来，我们班的同学立即围了上去，“产禹茜踢盘踢踢了85组×4总共踢了340个！”不知从哪个同学的口中个喊出这样一句话。但是最后发奖的时候没有发到她的，没得奖不要紧，重在参与嘛！

最精彩的还是要数压轴戏——拔河比赛了，要不然怎么会把它作为压轴戏呢？

八进四，四进二，二进一。我们班虽说是实力相当，但山外有山，人外有人，七班的同学实力更强。七班同学得了冠军后又和学校的五个老师比了一下，结果连老师都赢了！

因为这次拔河比赛我们班在四进二的时候被七半打败了，全班同学都很惋惜，班上还有两位同学因为没拿到冠军很伤心的哭了！

通过这次比赛我惊奇的发现班上的同学是非常有集体荣誉感的，虽然我们班这次的拔河比赛没有能拿到冠军，甚至连第三名都没有拿到，但是结果并不是最重要的，重要的是在参与的过程中去享受这一次比赛！

冬韵六年级作文 篇4

9月2日，大江晚报社组织了一场亲子趣味运动会，这次活动主要是为了迎接新学期的到来——“走”进新学期，“蹦”出新高度。活动在伟星——星立方拉开了帷幕。

下午爸爸妈妈带着我早早的来到星立方，在门口就碰到了我的同学，我们便一起进入比赛的场地。到了现场发现除了只有工作人员意外，没有发现一个小朋友，于是我们就签完到领取了蹦床乐园门票，进去活动活动胫骨，为下午比赛做好充足的准备。

大概玩了半个小时左右的时间，广播里广播着参加活动的选手马上集合，我们立刻放弃玩耍，立即到达比赛现场。首先在主持人的安排下，参赛的选手们排着整齐的队伍，拍照留恋。然后讲解了今天下午比赛的.项目及注意事项。非常有机缘巧合的是，我尽然与同学张治邦分到一组，由于我们参加序号靠后，我们就边上观看其他选手的比赛。因为这组比赛是两个家庭配合的，所以两个家长在不断的分析、演示，如何将我们自己的比赛做的尽善尽美，等了很久，终于轮到我们上场了，我们开始准备穿上比赛“袋鼠跳”的袋子，，只听裁判员的一声哨响，我奋力往前拼命跳着，终于我到对面，把道具传递给爸爸，爸爸接到球之后，立马不顾一切往前冲，此时的我已经换好了“大脚掌”进行传递，接着又是“四人两足”传到对面，我们两个孩子在爸爸们的带领下骑着“毛毛虫”完成所有比赛，过程当中，当裁判宣布目前比赛最优异成绩就是我们这一组，当时我们兴奋简直无法形容，也不枉在比赛我做出的所有准备工作，更加不辜负家长们的分析和对策。

随后，这项比赛结束后，我们又去了“蹦床乐园”挑战自我，发现很多家长为了孩子还是蛮拼的，原本不敢玩的项目，在孩子的带领下，不断去尝试新事物，也发现有的家长在孩子完成项目的同时，始终无法突破自己放弃比赛。最终我们还是获得了第二名的好成绩。

今天四个小时的活动中，在快乐的同时，我认为也学习了到了很多，同时也让我感受到，父母的不容易。

冬韵六年级作文 篇5

期待已久的阳西小学第37届春季田径运动会——天终于到了。

操场上的每个班级都整齐地排队进入体育场。伴随着清脆响亮的口号，学生们迈着整齐的步伐，兴高采烈地走着。听着，脚步声、口号声和鼓声回荡在操场上，就像一首优美的交响乐。

唐宓校长深情宣布：“现在我宣布，阳西小学第37届运动会正式开始！”话音刚落，掌声如潮。然后，满脸笑容的同学们一个接一个坐下，准备看精彩的比赛。

第一个项目是女子400米赛跑。所有的运动员都站在跑道上，认真地等待着命令。只听见裁判哨声响起，小红旗挥舞，运动员们跑得像一根弦。唐在我们班一直遥遥领先，就像草原上飞奔的骏马，丝毫不给对手喘息的机会。但是到了第二圈，她好像有点累了，明显慢了下来。我们一看，急得大叫道：“唐乐嘉！唐，加油！”嘿，真奇怪。我们的欢呼让她精神焕发，似乎又回到了最佳状态。她奋力向前，越来越近，越来越近，最后，她成功了。“是啊，我们赢了，我们还是第一，很好，很好！”是的，唐不惧怕强壮的队员，努力学习，为班级赢得荣誉。真的很棒。我们被唐围着，又笑又跳，这让我们很开心。

运动会的第二天，有一场800米赛跑，我们班的三名学生参加了比赛。在跑步的过程中，他们渐渐落后了。然而，他们没有放弃，而是坚持了下来。比赛结束后，虽然他们没有拿到名次，大家都很难过，但后来渐渐平静下来。余润甲很认真的对李老师说：“老师，多锻炼才能有好的'效果。”李老师笑着回答：“是的，只有锻炼才能享受成功的果实！”是的，老师的话让我们对未来充满了信心。

这两天的运动会将被珍藏在我们的脑海中。

冬韵六年级作文 篇6

今天，骄阳似火，却依旧抵挡不住同学们参加比赛的热情。

“加油，加油，某某班加油！”此时的操场上伴随着加油的声音，比赛早已进入了白热化。

我先跑的是200米，在这之前，我做了好多热身运动，表面上不紧张，但是心就像拎了一块重重的石头，脚一直在发抖。“各就各位，预备……”此时，我的心中更加紧张，“开始”运动员们像离弦的箭一样飞了出去。我想起了体育老师说过的话，先抢跑，可还是被五班的马可然给超了，我的.心中顿时燃烧了一团焰火，奋力向前跑。呀，被张柏然给超了，虽然我们是朋友，但这个时候不能放松。我的汗布满了额头，快要到终点了，我咬紧牙关，双腿加快，手心早已全是汗。虽然在那一小组是第三，但还是没有拿到名次，真可惜啊！

中午休息了一会，还要准备下午的比赛。到了下午，太阳比早上更加烈了，腿比早上更加抖了，要知道400米是专门考验耐力的呀！我耐力本来就不行，这是要突破自我啊！

“各就各位，预备……”唉，王荣老师又开始了，害我紧张的向前跑了一步，我拍拍我的心脏，咬紧牙关，高抬双腿，奋力向前，成功超越了第五道的同学，这让我心中充满了信心。跑到100米的时候，我把目标定在了第一名的身上，我紧闭双眼，身边正巧传来了同学们的加油声激发了我的斗志，太好了，又超过了一名同学，现在我位居第二，但是我还不能放松，快到终点的时候，我用尽全力，过了。

当听到广播里面播放“五年级女子400米，第一名，第二名，杨婷……”，哈哈哈，好开心，但赵老师过了一会儿说我是小组第二名没有进入总名次。唉！真是竹篮打水一场空啊！

虽然我都没有获得名次，没有为班级争光，但重在参与，我相信下次我一定会为班级争得荣誉！

冬韵六年级作文 篇7

“接下来是六年级男团！”随着裁判的命令，我们陷入了紧张和兴奋的气氛中。冉清华和胡话站在塑胶跑道上，一副跃跃欲试的样子，恨不得马上拿个冠军回来。在这之前胡说八道还向老师保证他会获得第二名和第二名。第一，给冉清华。

“准备好，开始！”随着一声口哨，一个人影在我们眼前闪过，我们感到一阵凉风从我们身边吹过。耳边响起了一个又一个“加油”，操场上硝烟弥漫的战争。看到我们班的冉清华像箭一样冲向顶端，哈哈，我们班的骄傲！再把镜头转到废话上，这家伙就像一只过时的鹅一样被甩在了后面。“这家伙在干什么！”我咬牙抱怨。“放心吧，这是策略。要彻底让对手失望，首先要给他一点希望，让他感到困惑！”旁边的江楠向我挤眉弄眼，却很悠闲。

突然，一群人涌向草坪的角落。“是什么，是什么？”"其他班的赵佳玮好像不干了，弃权了。"这对我们来说无疑是好消息。没有对手我们会更有把握赢！操场上演奏着一首由叹息、欢呼、喘息和脚步声组成的体育交响曲，震耳欲聋。

“怎么办，都第三圈了，怎么废话还是第二圈，倒计时！”此时的江楠早已失去了之前的冷静，急得像热锅上的蚂蚁在——周围跑来跑去。一瞬间，又一场恶战接踵而至：冉清华被追上了！太不可思议了！我揉了揉眼睛。没错，冉清华排在第二，顿时所有人都像泄了气的皮球。忘了第二个就是第二个，至少还有一个名额，哪个知道，在我回过神来之前，其他运动员已经超过冉清华了，一，二，三！老师也很着急。“怎么回事？”是什么情况！”江楠没好气的.说颜清华——第五，废话——第二——倒计时！"

这个成绩大大降低了我们的士气，所以女生们获得了两个荣誉：第一，第二，——倒计时！

在失败的气息下，我们沮丧地回到教室。

冬韵六年级作文 篇8

一大早，跳大绳的同学很早就来到学校练习了，看，它们跳得多欢，一个接一个，可顺了。两边甩大绳的同学也用力地甩着，认真极了。

9：00，比赛开始了，首先是广播操比赛，这是考验我们团队精神的比赛，一个个班级排着整齐的队伍，雄赳赳气昂昂地走进了比赛场地，随着广播体操“雏鹰起飞”的节奏和音乐，每一个同学都做得格外出色。轮到我们班了，以前很调皮的同学，现在也认真起来，当做完广播操的最后一个动作时，同学们立刻都站得笔直，没有一个人敢动一动。

这时，我们听到我们全校的`副大队长戴天行公布：“广播操比赛正式结束。”

接下来是六十米短跑，我们班的4103（吴昊）运动员最为出色，打入了决赛，6101（郭灵勇）也十分出色，它们你追我赶，争先恐后，奋力拼搏为我们班争得了荣誉。

下午，是跳大绳和跳远比赛，练了好久的跳大绳运动员终于可以大显神威了，跳远运动员也十分有经验，去年前年他们都参加了，所以，我们六（1）班胜利在望。

终于，最令人兴奋的时刻到了，那就是接力赛，它不仅靠个人实力，还要靠团队精神，男同学由蔡永伦当第一棒、施政延第二棒、郭灵勇当第三棒，吴昊做最后冲刺。“啪”发令枪一响，蔡永伦像离弦的箭一样冲了出去，接着，第二棒、第三棒，在比赛中，他们总占优势，最后冲刺的吴昊摒住呼吸飞一般的冲向终点，经过接力选手的精心配合和努力，我们班终于以优异的成绩结束了比赛。

今年的运动会无比激烈，我们班的运动员都表现得非常出色，体现了全班团结和奋力拼搏的精神。他们都是我们班的骄傲，是苏苑实小六（一）班的骄傲。

冬韵六年级作文 篇9

尊敬的校领导：

您好！

我是我们六年级的小学生，我已经在校园里生活了六年之久，而今天我要向您说的是“老师不按课表上课。”从一年级开始我们还是一些小朋友，比如老师说什么老师没来上班或者生病了，把我们给骗过去。但现在六年级了，老师那些老套路又重出江湖，比如数学赵老师。遗老遗他有时间和要帮我们上课为理由，三言两语把老师给请了回办公室。英语老师更是好说。某某老师生病了，你们副科老师去帮忙，所以这节课我来上他说的每一句话都不是真的，因为我看到我们班的副科老师正乐呵呵地走在来的路上。最厉害的还要说语文老师，他每次是星期一，第一节课都会施法，让体育老师生病三个老师还会抢我们的下课时间，连下课休息时间都不给我们，只能听天由命，所以在此我想请您来帮帮我们这些瘦小的祖国花朵。

1.请您利用我们的下课时间把老师叫去开会来讨论我们的`自由活动时间。

2.按课程表来帮我们上课，学习如吃饭要荤素搭配。

3.大量的让我们参加课外活动，不要只有一颗学习的头脑，没有一个健康的身体。

4.每到运动会加上篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比赛，让我们每个班每个人都有发挥他本领的时候。

希望校领导能在百忙之中抽出一点时间看一下我的这份建议书，祝我校越办越好。

倡议人：

日期：

冬韵六年级作文 篇10

叮零零……上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅，沸腾起来。有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。老师把同学们分为两队，选择‘开卷有益’的为正方，选择‘开卷未必有益’的为反方。

辩论会开始了， 正方代表王金钰先发制人： “我认为开卷有益，古语有云‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。看书能让我们受到许多启发，增长许多知识，对我们的成长也有很多的好处。”这时，反方代表邓子玉迫不及待地站了起来，说：“有些色情、武打书看了，对我们少年儿童就有不良的影响，‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’不加选择的开卷，这样能有益吗？”话音刚落，就遭到了正方姜爱华的.反驳：“如果我们不读书，哪来的这么多知识了？如果没有了知识，怎样辨别谁是谁非呢？读书可以彻悟人生的道理，读书可以了解历史文化。如果我们不多读书，哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢？” 反方队员姚毓森扯着高嗓子激动地说说：“我方的观点是要大家有选择性的看书，并不是不让大家看书。汉代刘向曾说过：’书犹药也，善读之可以医愚。’书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。如果片面理解“开卷有益”认为一切书皆读，而不取舍，不问内容，其实不对！我们必须选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。”

大家都争议得面红耳赤，整个课堂都充满了热烈的气氛。通过这次辩论会，我们知道，开卷是否有益，得先看开什么卷。读书是有益的，但必须吸取精华，去其糟粕。

冬韵六年级作文 篇11

“加油，加油”，运动会上，各班同学都在为自班的运动员们加着油，而此时正在参赛的运动员们则在尽自己最大的努力跑着步，扔着垒球，跳着远，哈哈俺也是一名运动员，全班才十名呢！真光荣!

看到这边，我们班的邵思思正与隔壁班的俞梦婷进行着60米短跑的决赛，此刻，思思占了上分，与俞梦婷拉开了距离，YES，顺利得冠，哈哈，2班，我们班比你们高三分了!哎呀！女子六年级100米决赛开始啦!快去比赛，我闪！

“预备备”“嘣”随着发令枪一响，我便向一支脱了弦的箭，“嗖”的射了出去，我尽着自己最快的速度飞奔向前方，哎呀有人要超上来了，怎么办，哦，是思思呀！原来是自己班的！没事没事，超线，冠军，哈哈，则思思是第2，思思走上前说道：“阳，可以呀，又破了你自己的记录了！”“那是，你也不错哦!差点超了我”“呵呵”“走去看陈舜跳远去”“好”

我与挚友思思，佳君一起去了跳远场地，呀！两边实力不相上下，陈舜一个3米78，二班一个3米8，终于，经过了八轮连环赛，因对方两次超线，一次超线，我方陈舜得了个第一名，而杨铭熙呢！唉！不提了，第三名！

镜头转到了下午，我的第二个项目400米来了，因为我们与二班只差两分了，所以，这回我的`表现将决定哪班赢！加油，张晨阳，你上午都夺冠了，这回也行，我回头看了一眼给我加着油的同学们，点了点头，做好了准备，“预备备，嘣”枪声响了，我记得体育老师的嘱咐，先跟在他们后面，不要被甩掉，好，第二圈了，冲！我忽然像一匹打了鸡血的疯马，狂奔上去，惊了对手一个趔趄，不过，马上，她就也快跑起来，不过，没用了，刚刚，我们已经拉开距离了，终于，我超过了终点线，我脚一软，差点摔了下去，还好佳君扶住了，全班人围了上来，有的给我递毛巾，有的扔了瓶水给我！

哈哈哈哈哈！我得意的笑~~我们班赢罗！我也拿了二个冠军呢!脚我双冠吧！

冬韵六年级作文 篇12

月亮披着金黄的纱衣蹦上了天空，一轮皎洁的月光照窗户上。我翻来覆去的睡不着觉，这是为什么呢？因为明天要参加一次别开生面的辩论会。

第二天，我怀着激动且紧张的心情走进教室，双方队员开始排兵布阵，队员们都各就各位，个个摩拳擦掌，一副严阵以待的样子，一场文争武斗一触即发，到底鹿死谁手呢？还要拭目以待。

老师一声令下，一场激烈的辩论会拉开了序幕。首先我方一号辩手站了起来，陈述我方观点，他胸有成竹的说：“我认为小学生过生日可以请客也可以送礼”话音刚落，对方辩手立刻站起来，信心满满的说：“我认为小学生过生日不应该请客送礼，因为这要发费大量的钱财，这样就加重了家庭的经济负担。”正反双方就这样唇枪舌剑的.展开了较量。你一言，我一语的，谁也不肯让谁，话语就像枪膛里发出去的子弹一样碰撞在一起，摩擦出智慧的火花。很快比赛就进入到了白热化阶段，双方都打起了持久战。就在这时，我方一位辩手，找到了敌方的漏洞，义正词严地反击：“送礼物并不一定要去买东西，可以自己做啊，俗话说的好“千里送鹅毛，礼轻情意重。”对方被这一发语言炮弹炸的乱成一团。

这时，我方辩手趁热打铁，立即先下手为强，忽然又说到：“同学生日还可以放松放松，缓解一下学习带来的压力和负担，而且送礼可以增加同学之间的情谊，赠人玫瑰手有余香。这一句句话像一把把利剑，深深的插入了敌人的心脏，对方再无回天之力，早已溃不成军，很快就败下阵来了。

“耶。耶，我们赢了，一阵阵欢呼声，赞叹声从教室里传了出来，像油锅里撒了一把盐，炸开了花。

表扬六年级作文合集十五篇

根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，好的作文会历经许多次打磨，优秀的作文到底好在哪里呢？经过精心制作“表扬六年级作文”应该能够达到您的要求了，以下方法可能适用于你希望可以帮助你缓解困境！

表扬六年级作文(篇1)

还记得那次我被老师表扬，那种感觉至今还记忆犹新。

那是老师叫我们做手抄报的一件事，因为我挺喜欢画画，所以我决定好好画这幅画，并且老师也很重视手抄报。既然下定了决心，我应该立刻做完家庭作业，好留些时间来做手抄报。我先画边框，我一般喜欢画花的。这次主题是爱祖国，我并不了解这次主题，所以我得查资料。

回到家，我以刘翔般的速度开了电脑，立即查找了资料，我还参考了一点点图案，我并不是很喜欢抄别人的作品。我做了三个小时的手抄报，却只抄了内容，画了一点点图案。我觉得我的速度像蜗牛一样慢，第二天就要交了，而且现在已经九点了。算了，谁便画一下就好了。犹豫了一下，我又想:既然下定的决心，又怎能轻易放弃？万一被老师批评，同学们一定会嘲笑我的'于是，我绞尽脑汁的设计了各种各样的图案，半小时后，终于完成了。

第二天早上来到教室，老师担忧地看着我们。同学们一个个拿出手抄报交给老师，老师看了看，脸色很难看。到我了，我又紧张有担忧。老师看了我的后，立即收起刚才的愁眉苦脸，笑眯眯地对我说:不错嘛，你一定可以拿到第一等级，为班级争取荣誉。'得到表扬，我心里美滋滋的，兴奋极了。

表扬六年级作文(篇2)

“钱__!”优胜奖的名单又出现了我的名字，我高兴地一时说不出话来，那张奖状虽然很轻，但在我心里中却是沉甸甸的。我心想：只要再有一个优胜奖，下个星期便可以免一次家庭作业，这可是一件既令人羡慕，又让人望尘莫及的事。为了下个星期能免一次作业，我这星期一定要努力一把。

暗暗下定决心后，我便开始思考怎样才能让自己的积分提高呢?我先把目标锁定在作业上，作业必须每天是优，才能保证不比别人差。测试应该考好一点，这样才可以比别人多加几分。

回到家后，我想把奖状的事给妈妈当做惊喜，可是如果直接告诉她就太不像惊喜了。于是，我想到了一个绝妙的计策，便快步走回家。

“咚咚咚，咚咚咚!”妈妈从屋中探出一个脑袋，看见是我，便把门打开。我假装一副很不高兴的样子，妈妈眼尖，一眼就发现我神情不对。便关切地问：“怎么了，为什么不高兴?”我假装不高兴地嘟着小嘴，默不作声。看到我这个样子，妈妈把头伸到我脸前摸了摸我的头，再摸摸自己的头，自言自语道：“没发烧呀!”看到妈妈的样子，我再也忍不住了，“扑哧”一声笑了出来，妈妈被我的举动惊呆了，一脸茫然地站在原地看着我，等我笑完了，我便把事情告诉了妈妈，妈妈这才恍然大悟，“你这个调皮鬼，不过你拿到了优胜奖是真的吗?”妈妈似乎还有一点不相信我只好把奖状拿出来给妈妈看。妈妈一看，立马变了脸：“儿子，你可真棒，继续努力。”听了妈妈的夸奖，刚才被怀疑的那份不愉快立马烟消云散。顿时屋子里洋溢着欢声笑语。

表扬的滋味可真好哇!我下次一定要再努力，争取多拿几张奖状。

表扬六年级作文(篇3)

星期六，我被老爸带进学校，之后便来到他新办公室。“哇!”这办公室可比原来的漂亮多了，墙壁洁白如雪，哪怕一个小小的黑点都那么明显。不像原先的，这里一只大蜘蛛，那儿一个黑脚印，肮脏不堪，令人作呕。我想：本来应该是一面洁白的墙，由于不断遭到破坏，导致就像小孩手里的“涂鸦板”。

我随便找了一个位置坐下，拿出早已准备好的读物——“阳光姐姐”所写《蝴蝶结的约定》。不知过了多久，我终于看完。于是开始写妈妈布置的家庭作业，不一会儿也完成。我迫不及待整理桌子准备下楼玩。可看了看办公室，一塌糊涂，椅子东倒西歪，桌上的书本乱七八糟。我决定花点时间稍稍整理一下。

说干就干，我赶紧拿起笤帚，扛起拖把，挺身而出与“灰尘大军”进行艰苦卓绝的战斗。没想到他们也不是好惹的，好不容易把他们聚集在一起，风先生却来瞎捣乱，一个大哈欠将我的成果付之东流。这些小家伙又回到自己的领域，开始张牙舞爪，得意洋洋。我虽然掌握不了风，但可以掌握门。“哈哈…哈哈……砰，风啊风，我看你还有什么能耐，有本事你就破门而入!”我重新收拾残局，将吹散的灰尘扫到一起，而后又费了九牛二虎之力将他们遣回老家——垃圾桶。“灰尘大战”结束，我又开始椅子大战，这张排齐，又觉得那张凸在外面，只得来回忙碌，真可谓：“一波才平，一波又起啊!”

办公室不大，但椅子可真不少。我将每一把椅子插入桌肚，好让他们母女团圆。在第一排，我后退一小步，准备去排第二张桌子，哪知一不小心绊到电线，摔了个四脚朝天。唉，真是悲催!

就在这时，龙老师进来拿资料，看到我把办公室顺得井井有条，赞叹不已，直夸我能干。我听了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一样。啊，被表扬的感觉真好!

表扬六年级作文(篇4)

鼓励，亲近人的动力。我们每个人都需要鼓励和赞美。它们就像生命的调味剂。有了他们，生活有了各种各样的甜味；它们就像画板上的颜料，有了它们，生活将充满乐趣和色彩；它们就像草原上的橡树。有了他们，你的生活就不一样了。

我记得一年级第一次期末考试，我被打败了。对于好胜心强的我来说无疑是一个很大的打击。看到那些因为获奖而开心大笑的同学，两颗大泪珠顺着我的笔尖悄悄落入我的心里。有了16张成绩单，我的脚好像灌满了铅，感觉好像抬不起来。抱着“准备挨骂”的心态，怀着忐忑不安的心情，拖着沉重的脚步回家。

“孩子，考试怎么样？”面对妈妈期待的询问，我低下头，不敢直视他的眼睛。“号码是多少？”妈妈问。"16 。名字。”我用蚊子般的声音对妈妈说。同时把成绩单交给妈妈，准备挨骂。我妈沉默了一会儿。良久，我妈很激动，对我说：“我第一次考试考了16门，儿子，你真棒！”我抬头问：“16号还好好的吗？”“当然，我第一次考试考了16门，很不错。”“可是——”我还没说完，我妈就说：“你给自己定的目标太高了。如果你觉得自己考的不好，那下次一定要考你的‘心中目标’！”说完，我妈又摸了摸我的头，一时间，我好像明白了很多。在接下来的日子里，我的成绩突飞猛进，终于进入了尖子生的行列。

很多年过去了，我依然记忆犹新。我妈当时的赞美对我来说至今如黄金般珍贵。没有当时妈妈的夸奖，我就不会有辉煌的礼物！

表扬六年级作文(篇5)

在我成长的过程中，发生过许许多多的事情，但有一件事令我至今记忆犹新。

那是三年级时的事。那天，老师揣着一大卷考卷走进教室，大家便现出一副垂头丧气的样子，因为要测试了。很快，老师发下了卷子，大家拿到试卷便开始奋笔疾书。试卷很难，特别是阅读部分。很快，下课铃响起，大家交了卷。从同学们的眼神里，我看到了他们对自己的分数心知肚明。我也一样，大家只能等待那可怕的结果到来。

很快，老师批好了试卷，准备下发。我看见了自己的成绩，是“优优优”。“太好了！”我大叫，我拿到试卷后仔细看了下，发现我刚好是优，阅读理解部分如果再扣0.5分就是良了。老师开始讲评卷子，并说：“这次考三优的同学比以往少。”我的心里充满了喜悦，正当老师讲到现代文阅读时，我突然发现，我写的答案后面，少了一个小小的句号。我的心里顿时变得忐忑不安，我是去给老师看还是私下改掉呢？我的心里仿佛有两个人在争吵，一个人说：“必须去给老师看，诚实最重要！”另一个人说：“去给老师看，就不是三优了！”我想来想去，打算偷偷改掉，但我心中的两个“人”又开始吵架了。思考许久，我终于改变了决定，去坚持诚信！我向老师办公室走去，这短短的几十米路，我却觉得走了几个世纪。

“报告。”

“什么事？”

“老师，你批错了。”

我让老师把那个句子重新批改。老师表扬了我，说：“虽然你不是三优了，但是诚信最重要！”

表扬六年级作文(篇6)

每一个人都有第一次，第一次做饭，第一次科学尝试，第一次溜冰，第一次钓鱼，第一次种菜……每一个人的第一次都蕴含着许许多多的辛苦，蕴含着许许多多的担忧，害怕着失败了该怎么办。就像我的第一次回答问题一样，里面充满着我的害怕恐惧，然而我却得到了表扬。

那是一年级的事情了，第一节课是数学课，我准备好上课必需用品后，便端端正正的坐着等老师来上课。由于老师是新来的，所以不认识班里的同学，首先做了简单的自我介绍后，便在黑板上出了一道数学题，希望同学们踊跃发言。黑板上写着：“15+37=?”，大家都在认真的思考着。滴答滴答，鸦雀无声的场面维持了四五分钟，都没有人敢举手。“答对了有奖励的哦!”老师微微一笑，陆陆续续的便有同学举起小手，我用手指数了几遍，又在心里算了几遍。是52‘。我畏畏缩缩的把手举起，便又缩了回去，还好老师没看见我举手，要是打错了我该怎么办呢?我在心里暗自庆幸。可又想到了有奖励的，我便鼓起勇气举起了小手，老师的眼光一下子直视了我。“这位同学，你来回答。”老师的话一出，所有的同言眼光’唰‘的看着我，我的脸一下子通红起来，低着头断断续续的说出了答案：“是……52。”老师沉默了几秒钟，这几秒钟里我的心里’扑通扑通‘的跳着，心想着：答错了怎么办?“这位同学真聪明，一下子就打对了。”答对了，答对了，我的心里一阵欢呼雀跃。老师当着所有同学的面奖励我聪明、大胆发言。下课后奖励了我一张红色的贴纸。

回味这件事情，我的心里总是美滋滋的。

表扬六年级作文(篇7)

一阵春风徐来，夹杂着一丝丝快乐。拂过杨柳，吹进了教室里……

这是因为我考了全班第一，在受到全班还有老师的表扬。我想，那正是桂花与苹果开花的结果。

那一天，我安静地呆在家里看书，眼睛时不时地往外看一眼，口水里都带着饥饿的细胞。母亲却不知道为什么走到了我身边，摸着我的脑袋说：“儿子，要不要吃点好吃的?”

“要，要”我兴冲冲地回道。

“不过，你要答应我的要求，认真读书，然后回答上我的问题，行吗?”

“好，一言为定。”母亲的手艺那是没话说，我赶紧拿起书本，读起书来。再完整地回答一系列的问题后。我成功地看到母亲起身去给我弄好吃的了。

只见她走到院子，摇落了一箩筐的桂花，然后拿走了茶几上的三个苹果。先将苹果削皮去核，又将苹果和桂花放在了木碗里面捣鼓。接着，又在里面倒入三勺白糖，再用手不断和面，揉搓成一个面糊团。最后将面团儿捏成糕饼，在糕饼上还放上了红枣和葡萄干。我一边看着一边流口水，满脸期待的看着那已经上屉了的蒸笼。

不一会儿，新鲜的美食出炉，母亲将它切成五块，给我拿了一块。一口咬下，真是满嘴清甜。这滋味真香，就如同那表扬的滋味。

不止这一次，还有几年前，我刚上小学，并不是一个“知识分子”是母亲陪着我日夜地不断修改我的病句还有老师布置的作文段落。母亲从不会批评我，而是一点点鼓励我每天进步一点点。知道我是个吃货，她总会用美食激励我，让我在学习上更加努力。

正是因为有母亲在我身边不断地鼓励我学习，我才能获得这次的第一名。那正是桂花与苹果开花的结果。也是我尝到的最香甜的滋味。

表扬六年级作文(篇8)

在成长的道路上总会受到表扬或批评，表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们，给予我们自兴，让我们勇往直前，我也受到过很多的表扬，在被表扬时心情是那么的愉悦，那么的开心，就像吃了一块蜜糖一样，心中是那甜蜜。

我是一个大懒虫，那是一天早上，妈妈又开始叫我起床了，“洋榕，快起床都几点啦，再不起来，太阳都晒*啦”我那不争气的眼睛，朦朦胧胧的眯着一看，今天哪有什么太阳啊！随后就开始打架了，我放弃了早起，开始迷迷糊糊的睡了，妈妈见我又在睡，直接硬把我拉到了厨房，说；“你自理能力太差一定要锻炼锻炼，今天你帮我煎鸡蛋完就可以继续睡觉了，我立刻晕倒，我哪里会做啊！”我慢慢的缓过神来，开始努力回想妈妈以前是怎样煎鸡蛋的，随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势，敲碎放入锅里，看油啪啪的在锅里响着，我这害怕，会溅到我身上，妈妈让我开始那煎勺开始煎，没想到油没溅到我身上，而且已经完成了一半，“当当当”煎完成了。没想到我竟然还有煎鸡蛋的天赋啊！妈妈品尝完，赞不绝口。而且还表扬了我，我心里美滋滋的。

现在，我知道了被人家表扬是多么愉快的事啊！

表扬六年级作文(篇9)

那是在一个寒冷的冬天，北风呼啸，冷风刮在脸上，如同刀割一样。我走进新教室，一股暖流迎面扑来，使我身上的寒意少了许多。班主任郭老师把我介绍给了同学们，一双双陌生的眼睛盯着我，使我心里有些害怕，但渐渐地，我和这些同学的距离拉近了，不陌生了，我成了她们中的一员。

一天中午，管班级日记的王冬旭把那个厚厚的大本放到了我的桌子上说：“今天的班级日记由你来写一下。”我看看那个大本，又看看他：“今天我写，是吗?”“没错，因为你是新来的同学，要记录一下你对班里的印象。”他说完就走了。我想：我还不太会写班级日记，也不知道会写得怎么样。但是，我还是认认真真地写完了。

第二天中午，轮到我读班级日记了，我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲，紧张极了。我带着几分害怕的语气读完之后，还以为我写得不怎么好，郭老师会批评我，没想到郭老师却说：“对，咱们都要像吴歌说的‘人人都要争当三好生’一样，向三好学生进军。你写得很好。”这时，我还以为我的耳朵听错了，但当同学们为我热烈鼓掌的时候，我发觉我没有听错。我心里真是高兴，也很激动，这是郭老师对我的第一次表扬，虽然话语很少很短，但是郭老师也在话语中寄托了对我的希望，使我有今天的荣誉。这是对我最珍贵的一次表扬，我永远也忘不了的。

在回家的路上，天空蓝得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切事物都在为我祝贺!

表扬六年级作文(篇10)

2007年11月22日 星期四

一提起表扬，我的心里便美滋滋的，因为妈妈又表扬我啦！事情的经过是这样的，听我慢慢说。

【批注：你用“美滋滋”一词表达出了你十分高兴的心情，运用恰当，很好。】

那天，天气格外好，妈妈有事出门了，走的时候还嘱咐我：“维维，妈妈要出去，你一个人在家看会儿电视，别乱碰煤气灶和电源，当心出危险。一定要乖！”我听后，懂时事的点点头，说：“我知道了，我现在又不是以前那个什么也不知道的小屁孩，我已经长大了，您放心的出去吧！”妈妈笑了笑，便出门了。

妈妈走了，我一个人在家坐在沙发上，一边吃着零食，一边看电视。突然，电视屏上的画面消失了，我走到电灯开关旁，按了一下开关，灯没亮。我顿时恍然大悟——停电了。“唉！”我感叹道：“真没意思”。说罢，我便走进卧室，一头栽到床上，就在那一刻，一个念头在我脑海里闪过——替妈妈收拾房间。

说干就干，我拿起扫帚，把地扫的得干干净净，又用拖把拖了一遍，地面此时干净的得一尘不染。看到这干净的地面，我开心的地笑了。随后，我又学着妈妈的样子，把大大小小的房间都打扫的得干干净净。

【短评：你真是干得热火朝天啊！又是扫地又是拖地的，真是个聪明勤快的女孩。】

干完活之后，我已是满头大汗、气喘吁吁了。心想：妈妈平时干这些家务活可真不容易，。今天我把这些活都干完了，妈妈一定会对我刮目相看，并夸我一番的。

【批注：运用“满头大汗”、“气喘吁吁”两个词，写出了你干完活之后的样子，笔锋细腻，仿佛让读者看到了一个能干的“小当家”。“刮目相看”一词用得很妙，流露出了自己心里的快乐和喜悦，表达真实。】

“叮咚”门铃响了，我跑去开门，一看，是妈妈。我笑着把妈妈迎进门，对妈妈说：“我有个惊喜要给你”。妈妈说：“你有什么惊喜要给我呀”？我说：“您看看不就知道了”。说着，我把妈妈拉到了客厅。妈妈环顾了四周，笑了笑，说：“是你把房间打扫得这么干净”。？”我自豪的地说：“当然喽，这可是我费了九牛二虎之力收拾好的。”妈妈夸奖我说：“我家维维就是懂事，都懂得给父母分担压力了，真不愧是一个大女孩，妈妈为你感到自豪。”我听了，心里乐滋滋的，一蹦三尺高，比我考了一百分还高兴。

同学们，你们是不是也替我高兴呀？

【短评：我真为你感到骄傲啊！你懂得了帮妈妈做一些力所能及的家务事，真是个懂事的好孩子。“你们是不是也替我高兴呀？”这一句其实是对所有小朋友虔诚的寄托，希望大家都帮妈妈分担压力，感染力很强。作文语句流畅，要注意“得”字的运用哦！】

表扬六年级作文(篇11)

表扬无处不在，即使给别人让座，也会被表扬..今天，我要谈一个非常难忘的赞美。

星期天，我出门买文具，半路上远远地看见一位老人摔倒在路上。可能是摔得很重，那老人趴在地上好一会儿都起不来。于是，我加快脚步，跑了过去。正当我准备扶起他时，脑海中却突然想起了前一阵电视上报道说有个孩子扶一个老人却被讹的新闻。这又让我犹豫起来，进退两难，到底扶不扶呢？扶，我担心电视上的那一幕会再次发生；不扶，万一老人有生命危险怎么办呢？片刻之后，我决定还是要扶他，老人的生命健康才是最重要的！于是，我伸出双手搀住老人的胳膊，使足气力将他慢慢地扶了起来。因为这件事，我受到了一个最平常、最普通，却是最令我难忘的一次表扬——“谢谢小朋友！”

赞美，每个人都可以访问。如果你真的帮助别人，你会得到赞扬。这是我第一次忘了好评。

表扬六年级作文(篇12)

在我成长的过程中，有喜怒哀乐，有批评、表扬;有泪水、欢乐，但最令我难忘的是那一次表扬。

一个美好的午后，伴随着放学铃声，我提着书包，走出了教室。外面朝霞红艳，鸟语花香，我高兴极了，这看看，那看看。就在这时，我忽然听到不远处的灌木丛里传来窸窸窣窣的声音，我抬头看着晃动的灌木丛，心中有些胆怯：会不会是凶猛的大狼狗啊?我的内心天人交战了一会，还是按捺不住自己的好奇心，捡起一根树枝，小心翼翼地向灌木丛走去。

我吞了吞口水，轻轻地用树枝拨开绿叶，一团毛茸茸的“棉花”出现在我的眼前。原来是一只流浪猫呀!因为长期的野外生存和营养不良，这团“小棉花”变得灰扑扑的，瘦小的身躯蜷成一团，两只乌黑的眼睛在瘦脱相的脸上格外突出。它怯生生地盯着我，让我不禁从心底生出一丝怜爱，当下就有一种想领养它的冲动，但是脑海中妈妈严厉的脸阻止了我。我在心里叹了口气。“虽然不能给它一个家，但是我可以给它点吃的呀!”脑海中的“我”提议道。好主意!我赶忙放下书包，拉开拉链，翻出一包小鱼干，准备喂一些给“小棉花”。

“小棉花”看上去饿极了，但是也没放松警惕。一开始，它只是远远地望着，并不靠近。我只好将小鱼干放在地上，退开几步。过了好一会儿，“小棉花”慢慢地朝着小鱼干挪动，伸出小爪子碰了碰，发现没有危险，它大胆了一些，又凑近了一些，用鼻子轻轻地嗅了一下，小鱼干的香气涌入鼻腔。这下，它终于确定小鱼干是可以吃的，舌头一伸就将小鱼干卷进嘴里，狼吞虎咽地吃了起来，边吃边发出满足的喵喵声，好像在说：“谢谢你，好心的小朋友!”这时，远处缓缓走来一位老爷爷，看见了这一幕，朝我露出了赞赏的笑容，我不好意思地低下了头。

虽然只是一次无声的表扬，但是我的心里充分感觉到了被赞赏的快乐和被肯定的力量，被表扬的感觉真好!

表扬六年级作文(篇13)

生活中的数仿佛一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”，奏出了人生的乐章。

现在，我就拿其中一个音符来说吧！前几天早晨，我跟往常一样，背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带送了，我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵，绕过木桩，跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。

“夷，这是什么？”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿，打开来看。哇！里面是百元大钞和一把钥匙。

我顿时惊呆了，赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师，让失主来认领

。”“这些数钱放在这里，你拿走了有没有人知道。”“不行，这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的，应该物归原主。”……两个念头在我心里“争吵”了好久，最后，我决定了，把钱包还给失主。

我把钱包交给老师，经几番调查后，终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说：“你真是个好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”随后，老师又在班上表扬了我，大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光，我不好意思地低下了头，心里乐滋滋的！

帮助别人，快乐自己。确实，我们每个人都应该做到这点，为我们的校园增添一份光彩！

表扬六年级作文(篇14)

星期五，是我兴的日子了。因为，老师总是在这一天的下午班队活动课上评讲我们的作文，念同学们写得好的作文。

今天，老师又让我站起来念自己的作文，我兴高采烈地走上了讲台，看着同学们羡慕的表情，我自己也很开心，当我在念我的作文时，教室里鸦雀无声，同学们专心致志地倾听着，念完后，纷纷向我投来佩服的目光，我心里美滋滋的，就像喝了一杯又甜又美的蜂蜜，说不出心里有多甜。

其实，这些好的作文，都是从老师的表扬，同学们的赞扬和自己的`磨炼中写出来的。记得刚上一年级的时候，我也不喜欢写作文，每到周末，看着作文题目，我都无从下手，直到有一次我的作文被王老师表扬了，我心里才暗暗地下决心：我不能得意忘形，我要更多地加强观察和阅读，我也能写出好作文的。于是，在双休日时，我都绞尽脑汁，尽量把作文写得生动精彩，让老师表扬我。经过了一年的努力，我的作文水平提高了很多。每次站在讲台上时我都想：真要感谢慈祥的王老师，是你的表扬和鼓励，才使得我越来越自信，让我每天像一棵小树一样茁壮成长。

最后我想对王老师说：“谢谢你对我的照顾和表扬，我一定不会辜负你的期望的！”

表扬六年级作文(篇15)

那天，阳光明媚，微风徐徐。随着清脆的上课铃声响，语文课开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章主要内容是什么呢?”谁来回答?“一大批齐刷刷地举手踊跃发言，仿佛教师如战场，自己是战士，答对一个问题就成功轰敌方一炮。

平时安静的我，自然就不去参加这”血腥的战斗“。可老师就像在鸡蛋里头挑骨头，偏偏请了平时不爱发言的我。”丽鑫，请你来回答这个问题吧。“我慢悠悠地站起来，手不知放在哪里好，只是不停地搓着衣角。”怎么办，怎么办，好害怕啊!“我低着头向左右看了看，同学们都在等着我回答的答案。我尴尬极了，脸滚烫滚烫的，通红通红的，我不敢抬头看老师，心里做着斗争”鼓起勇气回答吧!“”不行，不行，要是回答错了可是要挨骂的啊!“我愣了愣神，抬头看了老师一眼，只见老师满脸笑容，眼睛里满满的都是鼓励：”丽鑫，加油啊!老师相信你的实力，你一定会回答正确的!“

我深呼吸，为了不让老师失望;为了不在同学们面前丢脸;为了让老师同学们对我刮目相看。我一鼓作气回答完了问题，只听见班上响起了雷鸣般的掌声。我回答对了?耶!我回答对了!”丽鑫，你果然没让老师失望!回答的.很正确，值得表扬，不过下次回答问题时要说话大方，不要怕，不管你回答的对不对，老师都不会批评你的。“我只是不好意思地挠了挠头，坐了下来。

这堂课我的到了表扬，那次表扬像一道光，指引着我继续努力的道路。

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