校园的植物作文

校园的植物作文十五篇。

生日祝福语网为了满足您的要求，将这份实用的“校园的植物作文”以您为中心进行了创作。作文对于学生来说，可以帮助他们培养良好的语言表达能力，同时也是展现才华的机会。一篇优秀的作文通常需要经过多次修改才能完成，那么如何避免在写作文时犯错误呢？

校园的植物作文 篇1

白玉兰的枝干高大挺拔，直插云霄，像一个个卫兵守卫着学校。在深棕色叶子的衬托下，白玉兰花更显得圣洁美丽，雪白无比。如果你走到白玉兰树旁边，一股清香就钻到你的鼻子里，真是沁人心脾。不管是刮风下雨，还是艳阳高照，这里都是一片生机盎然，带给我们美的享受。

我们的老师不也是这样的人么？他们每天早晨来得最早，走得最晚。无论严寒还是酷暑，无论狂风大作，还是大雪纷飞，他们依然是早出晚归。像老师这样无私奉献的人还有很多……

校园中的白玉兰啊，你虽然没有五颜六色的花瓣，虽然没有浓郁的芬芳，但却拥有一颗无私奉献的心。玉兰花，你就是一支动听的歌，就是一幅美丽的画，也是一首优雅的诗。

校园的植物作文 篇2

我们的学校坐落在风景秀丽的笔架山边，校园里有一处美丽的景色，那就是迎春花。

每到春天，只要你来到我们的学校，走进校门，你就会看到两侧美丽的迎春花，它就像好客的迎宾姑娘，舒展着美丽的身姿，欢迎您的到来。在早春季节，气候由寒转暖的时候，迎春花就是校园里一道风景，近看就像绿色的帘子，远看就像一片浓浓的湖水。微风吹过，迎春花随风舞动，细碎嫩绿的叶子，像鼓动的小手掌，迎接每一个到来的客人。迎春花的枝条又细又长，枝条上长着许多圆形的，翠绿的叶子，叶子下面隐藏着许多金黄的，和黄豆一样大的花骨朵儿。春雨过后的迎春花就更美了，它像沐浴后的春姑娘，清新翠绿的枝叶，晶莹欲滴的雨珠，给人赏心悦目的感觉。开放的迎春花是金黄色的，有十来片花瓣。形状就像小喇叭，一簇簇都长在碧绿的枝条上。迎春花有两层，和瓶盖差不多大，走近一闻，还有一股淡淡的清香扑鼻而来呢!迎春花盛开时，它点点金黄，竞相开放，远远望去，黄澄澄的一片，像一床绿底黄花的毯子，甚是好看。

每每课间，我都会去和迎春花亲密接触，好好的欣赏一番，直到欣赏够了，才依依不舍的离开。啊!迎春花，你是多么的美丽呀!我喜欢你!

校园的植物作文 篇3

白玉兰开在春寒料峭的季节里，开在生机勃勃的校园里。她没有牡丹那样娇贵，没有茉莉那样香气扑鼻，没有玫瑰那样艳丽，但她却以洁白无暇的颜色与淡淡的清香，吸引着我，使我百看不厌，这就是白玉兰。

白玉兰的枝干高大挺拔，直插云霄，像一个个卫兵守卫着学校。在深棕色叶子的衬托下，白玉兰花更显得圣洁美丽，雪白无比。如果你走到白玉兰树旁边，一股清香就钻到你的鼻子里，真是沁人心脾。不管是刮风下雨，还是艳阳高照，这里都是一片生机盎然，带给我们美的享受。

啊，校园中的白玉兰，你洁白如雪，清香如兰，你那朴实无华，默默无闻，无私奉献的精神多么令我感动啊！望着你那优美的身姿，我不由得想到了校园中的人……

我们的老师不也是这样的人么？他们每天早晨来得最早，走得最晚。无论严寒还是酷暑，无论狂风大作，还是大雪纷飞，他们依然是早出晚归。像老师这样无私奉献的人还有很多……

校园中的白玉兰啊，你虽然没有五颜六色的花瓣，虽然没有浓郁的芬芳，但却拥有一颗无私奉献的心。玉兰花，你就是一支动听的歌，就是一幅美丽的画，也是一首优雅的诗。

校园的植物作文 篇4

作为七年级的同学，来到新的校园，将近一个月的时间。我们的校园虽然小，确很精致，特别是校园内的各种植物，大家都未好好认识。借着科学课上即将要学习植物，我们提前先实地考察一番。

同学们粗略的画了一张校园的平面图，来到操场，看到的第一棵树便是玉兰。现在是初秋时分，树上自然已经见不到花儿，不过，早已结出了果实推荐。

嗯？好香，香中隐隐有几丝甜味。呀！原来是一株桂花，看那绿叶丛的一朵朵小花，真美！桂花有四个品种，一般学校中常见的是四季桂。

升旗台后面，有一种植物叫做鸡爪槭，乍一看，还真像鸡爪！

到现在为止，我们认识了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同学们的认识能力还真不赖！

在学校门口的花坛中，我们又认识了枸骨，就是传说中的老虎刺。

接着，我们又到了走廊，看见了一棵芭蕉树。芭蕉树已经有了花，那花还真大，在花的后面，隐隐约约能看到一串绿色的小芭蕉，那么小，那么可爱

一转眼，一节课就结束了。大家都很喜欢这样的课堂。

校园的植物作文 篇5

校园里有许多处美丽的地方，但我最喜欢的还是那美丽的植物岛。

植物岛那里有一个美丽的小水池，池中的水清澈见底，可以看见池中有许多五颜六色的金鱼，有红的，黄的，黑的……一阵风迎面吹来，水面顿时清波荡漾，在阳光的照射下，更是晶莹剔透，让人心旷神怡。

小池的上方有一座用石头砌成的假山，池中的水就是顺着从假山上滴答滴答地流下来的，把一条条金鱼都吸引过来，在周围快活地嬉戏。

假山的后面有许多红色的鲜花，就像一位位仙女在争艳比美，美丽极了。小池的旁边有一棵垂柳，轻风一吹，垂柳姑娘就翩翩起舞，形成一道亮丽的风景线。

垂柳旁种有几棵娇小的桂花。淡黄娇嫩的桂花发出一阵阵诱人的香味，辛勤的小蜜蜂在快乐的旋吸着香甜的花蜜……

桂花树的旁边有一棵巨大的仙人掌，这棵巨大的仙人掌下面围着几棵小仙人掌，好像仙人掌妈妈在为她的孩子们在讲故事。

巨仙人掌旁有许多参天大树，大树枝繁叶茂，枝叶重重叠叠，站在树下只见阳光细细碎碎地撒在地上。如果同学们热了，都会在这些参天大树下大树下乖凉。

学校的植物岛是我们美丽校园的一个生动缩影，它给我们的校园增添了无限生机。我爱我们的校园，更爱我们校园里那美丽的植物岛！

校园的植物作文 篇6

我们的学校坐落在西峡县城区北二环南边，她四季美丽如画。今天我就带大家游一下城区四小的秋天吧！

星期五下午，老师带我们在四小内“旅游“一番，我们来到一楼，一大堆植物映入眼帘。首先看到的是枇杷树，它的枝上长着一簇簇带着绒毛的小“果子”，像毛猴子一样，其实不是果子，是它的花苞。枇杷树下是红叶石楠，旁边是广玉兰、孝顺竹、黄杨……让我印象深刻的就是那“广玉兰”了，它们形态各异，有粗糙的、有光滑的、有叶脉明显的。颜色也很鲜艳，有绿色的、有棕色的、有红色的，大叶子像铁扇公主的芭蕉扇。

我们又来到操场边上的花圃周围，里面的月季花开得鲜艳夺目，引人入胜，花朵有红的、有粉的，一阵风吹过，少许花瓣飘落下来，这不是就应上了那句诗吗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。旁边的枫叶，有绿色的、黄色的、红色的，色彩绚丽，在阳光的照射下，显得那么美丽。

很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一长排结着小红豆一样的果实的南天竹，李远航同学因为好奇那种像辣椒形状的果实是什么味道，就摘了一个尝尝。果然，这植物一点都不出乎意料，它的味道就一个字“辣”，把他辣得说不出话来，惹得同学们都哈哈大笑。为留作纪念，我们沿途摘了五角枫、七角枫、月季花、三叶草、枇杷、红叶石楠、黄杨等叶子带回教室做标本，再仔细观察呢！

秋天，这些多姿的植物把我们的校园打扮得分外多彩，同学们对它们赞叹不已，待到其它季节我再带大家来观赏城区四小的“植物秀”！

校园的植物作文 篇7

一天，小铁和姐姐小布走在放学回家的路上，走到半路上，便闻到了垃圾桶旁边的东西中的腐臭味，

捏住了鼻子，看看垃圾桶，往里一看，里面空空的，它的四周却布满了垃圾，有雪糕袋，可乐瓶，果皮一个香蕉皮吊在垃圾桶地半空中，垃圾桶似乎张着大口说：我好饿，能不能把我的食物丢进我的嘴巴里呀？你们怎么这样对我，呜呜。

小女孩一声不吭地走到垃圾桶旁，看了看旁边的垃圾，叹息的说道：哎，现在人的素质怎么这么差呀，只有一步就可以，现在的文明都哪去了？随后就低头，弓着腰，把垃圾一个一个地捡起来，他的弟弟小铁虽没有去捡，但却咬着嘴，用手指着太阳穴不停地转圈。

他打了一个响指，似乎想到了什么，他把自己书包里的东西全倒了出来，翻箱倒柜地找纸和笔、胶水，跪在地下写着什么，而小女孩辛苦着把剩下的垃圾捡完后，长吸了口气，小男孩正好也写完了，他来到垃圾桶，在纸上倒上胶水，使劲儿地贴在了垃圾桶上，小姐姐看了后很赞赏地说：小铁，你写得很不错哟。小布向小铁神出了大拇指，待他们走后，以前扔垃圾的人在过来扔垃圾准备再投时，看见了写得那句话：文明只差一步。他羞愧地低下头，脸已经涨成了红苹果似的，他低着头走到垃圾桶那里，扔了后，惭愧的走了。

文明只差一步，但是那一步却很重要，因为那是你的人品。

校园的植物作文 篇8

我的学校里有一个植物园，植物园里的植物园可多了。植物园中间有一个小池，池里有一些小鱼。植物园里的春、夏、秋、冬都很美。

春天，树木长出了新的树枝和新的叶子。花儿开的满地都是，好像是一群女孩到处跑。有时小鱼跳出了水面好像一个小孩在跳。地面上也长出了新的生合。小鸟又开始找虫子给他的儿子吃。啊，春天果然是一个新开始。

夏天，天气很热，我来到植物园，那茂密的叶子为我遮挡着那火热的阳光。灿烂的阳光把树叶照的更加绿，像是一块碧绿的玉。当风吹起时，植物园里的树都“哗哗哗”的响起，好像是一戏精彩的演唱会。

秋天，植物园里的香蕉树、哈密瓜树、桃树、苹果树……都成熟的香蕉一个坐黄色的塔。树变成了黄色一片片的落下来。把路铺又一层，这条路像捕上了一层黄金。

冬天，太阳被黑云挡住了。地面上只有一点光。大地像披上了一件白色的大衣。植物园的里面已经有一些树没有树叶了，好像一个刚刚剃头的小和尚。

我学校的植物园里景色真美。春夏秋冬在植物园里真美。289a.COm

校园的植物作文 篇9

我的校园有绿绿的草坪，还有五颜六色的花坛、高高的芒果树……在这么多的东西中，我最喜欢的就要属生命力顽强的扁桃树了。

细雨如丝，春姑娘也随着细雨，悄悄地走进了美丽的校园。整个校园都焕然一新，扁桃树也不例外。瞧：它全身绿油油的，显得格外精神。走进校园，阵阵清香扑鼻而来，这是怎么了？原来，是扁桃树开花了。同学们闻着花香，入迷了，顾不得进教室，一来就跑到扁桃树下捡花瓣。一阵风吹过，淡黄的扁桃花瓣随风而落，而这时，树下就挤满了各个年级的学生。

骄阳似火，泼辣的夏姑娘赶走了春姑娘，大跨步地走来了。太阳也失去了春天的温柔，变得暴躁起来，好像在因为夏姑娘把春姑娘赶走而生气。这时，校园也被太阳的怒火烘烤着。怒火将扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越来越茂密的树叶。而这时，树下的学生越来越多。一下课，树下就成了学生们的天堂。瞧，树下的学生有的在追逐打闹，有的在树下休息、看书，还有的正在切磋象棋……斑斑点点的日影从树叶缝隙透射下来，简直美极了。

秋风送爽，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到校园。扁桃树的果实成熟了，那硕大的果实让大家口水直流。大风吹过，扁桃从树上落下来，

我见了，觉得怪可惜的，于是，我捡了起来，剥开皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一个吃完后，我忍不住想吃第二个、第三个……

北风呼啸而过，它旁边的树都落叶了，只有它还青翠欲滴，正昂首挺胸与北风作争斗。

我爱校园的扁桃树果树。

校园的植物作文 篇10

不知从哪天起，春姑娘就悄悄地来到了我们的校园，我们校园立刻换下了灰黄色厚厚的棉袄，穿上了五颜六色绚丽的春装！

迎春花开了，她总是最机灵，每当春天一到，它就尽情地打扮自己，迎接春天的到来。一丛丛迎春花枝条上开满了花朵，金黄一片，开了的花就像一个个金黄的小喇叭，吹奏着一首春天的赞歌；还没有盛开的花儿，花瓣鼓鼓的，似乎饱胀得马上要破裂似的；花骨朵儿呢就像一位害羞的少女，不愿露出可爱的笑容，远远望去，一片迎春花就像一片灿烂的笑脸，看着它们，你不由自主地会开心起来，会喜欢上它们。

你瞧，柳树姑娘春姑娘吹了一口仙气，吹醒了熟睡的植物们。植物们脱下了厚厚的冬装，换上了美丽的春装，把自己打扮得可漂亮了。其中，我最喜欢柳树了，以前，它还只是个灰姑娘，但在春天的引导下，她脱下了灰色的外套，换上了碧绿的衣裳。走进看，这些枝条上长出了一个个米粒大小的叶苞儿，在叶芽边，还有微型的如玉米棒般的花穗，使得柳树变得生机勃勃。一阵微风吹来，这枝条便翩翩起舞，如同少女的头发，在随风飘荡。

小蜜蜂也忙碌起来了，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上，嗡嗡嗡，多快乐！

我爱校园，我爱春天的校园。

校园的植物作文 篇11

在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。

春天，梧桐树发芽了，一个个都那么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候，芽苞中长出了一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢！

盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝千上，已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密，一片挨着一片，不留一点儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边，这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞，支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而我们高年级的同学，则常常伫立在梧桐树下，心中发出千万感慨。

秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。

冬天，梧桐树没有了嫩绿的叶子，只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放学都要从梧桐树下经过，看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。

望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你那么无私，默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们，你多么高尚。想着想着，我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。

校园的植物作文 篇12

校园那株白玉兰（初一作文：校园里的植物作文描写校园植物的作文校园植物一角作文）

校园里种着两株白玉兰，南北楼各一株，我尤爱北楼前的那一株。它向阳而开，花期总比另一株提前，花开甚好。

万物初萌，春寒料峭。每年三月中旬，两棵白玉兰抢在绿叶前边，抢在姹紫嫣红前竞相开放，花硕如莲，粉装素裹。短暂的几天花期之后便开始零落，并渐渐地让位给绿叶。因此，我独爱玉兰花素面朝天的清丽婉约。

某个冬日，阳光和暖。喧闹的课间，我于北楼的走廊晒太阳，这株白玉兰的枝叶就在伸手可及之处。所有的树叶都落光了，玉兰树默默地静立着。然而，我突然发现在光秃秃的枝蔓间，却有一颗颗指头般大小的花骨朵萌动着。我的心躁动着，想要提笔抒发一点什么，倾吐一点什么。

于是，我便常常去看它，那似写意般的疏枝，那枝头饱胀的花苞，在零下几度的寒冬里，加上冷飕飕的寒风，就那么忍着，抗着，孕育第二年的花蕾。来年的花团锦簇，是热情的召唤，它如约盛放，一树如雪。有了这刺骨的寒冷，才更显出它开放时的那样一种豁达、从容。生命的不屈不挠与坚毅果敢，竟被一个个小小的花苞诠释得如此生动感人。

细凝之间，我似乎能触摸到它成长的力量，倾听到它成长的声音。它如一个醒着的灵魂，傲然面对冬天里凛冽的寒风暴雪。就让我们做一棵宠辱不惊、馨香怡人的玉兰花吧！

校园的植物作文 篇13

秋天，是桂花盛开的季节，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我们学校的桂花也开了，十分美丽。

一进校园，就会闻到清香四溢花香。看，就是从花坛那儿发出来的。花坛中的花虽开的不多，但香气扑鼻。这时，已经开放的桂花树高大的站在那儿，十分威武。在望一下上面，满目堆青叠之中，点缀着一簇簇米黄色的桂花，像一个个可爱的孩子向外好奇的望着美丽的世界。从远望去，她是那么的素雅，那么玲珑，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在静静地看书，一会儿飞来一只蝴蝶在它身边翩翩起舞，一会儿飞来一只蜜蜂来采摘花蜜，一会儿又飞来一对小鸟在这儿唱歌。谁说春天才生机勃勃，我们校园的秋天难道没有生机吗？特别是那浓郁的花香，叫人一闻就充满无穷的活力。

下课时，刚上完一节课的我们，便会跑到花坛边，有的在桂花树下写作业；有的在下面玩耍打闹；有的就会拿起一个小瓶子，将飘落下来的桂花树花瓣放里面作一个记念；还有的将花瓣放进书包等文具里，文具就会充满秋天的气息；而我，就喜欢下课后拿起一本作文书在桂花树下看，有时看一半上课了，我就会从地下捡起一个飘落花瓣做书签。

啊，秋天的桂花不但美丽，还是我们快乐的天堂，我爱桂花，你呢？

校园的植物作文 篇14

春天来了，春的使者也光临了我们可爱的校园。

在校园的一角，黄黄的丁香花悄悄地抛头露面，她们几个姐妹包在一起，远远望去真像一个小绒团。她的花茎是朝下的，花苞还穿上了一件毛绒绒的大衣呢，空气中弥漫着她那浓浓的香味。玉兰花好像给它当陪衬似的，和它一起演奏春天交响曲。丁香花的伙伴——玉兰花可谓是“花中骄子”。穿着雪白皮袄的它好像是个模特，向人们展示自己美丽的身姿。微风吹来，她翩翩起舞，风停了，她停止了舞蹈，静静地站在那儿，供人们欣赏。

迎春花，开黄花，朵朵张开小嘴巴……。这首熟悉的童谣引领我们来到迎春花这个小号手面前，他从密密麻麻的枝条中冒出来，吹出一首首动听的旋律。他那金灿灿的外衣在阳光照耀下显得更加美丽。

教室里，气球花“国王”挺着大肚子，戴着红宝石王冠，坐在笔直笔直的王位上，对自己的臣民——郁金香发号施令呢！办公室里，杜鹃花这帅哥，又在炫耀自己的红色外套了。

花，春天因你而多了许多精彩。

校园的植物作文 篇15

在校园里有一种植物，叫“王棕”，它长在教学楼的后面的绿化带里，它高高的，周围全是草地，前面有种不知道名字的植物围着。他的叶子像针，草绿色的，它的树干是浅棕色的，有纯白色的条纹，它的根像小萝卜一圈圈的围着它。

在校园里有一种植物，叫“水杉”，它长在学校大门旁，它也很高，不过比王棕矮一点，周围是高高的栅栏，还有教师办公室。它的叶子像毛毛虫，呈深绿色或翠绿色，它的树干很皱，是深棕色的，上面有花纹，它又像圣诞树又像宝塔。

校园里还有一种植物，叫鸡蛋花，它长在植物园里面的小水池里，它高矮适中，周围有一条细长的小路，还有一大片、一大片的竹子围着。它的树皮也是深棕色的，树叶是纯绿色，花的心是黄色其余是白色的。

校园的植物真好玩！

校园里的植物

单钰婷

今天，我带大家来看一种植物那就是----柳叶榕，它细细的，其实也不算细了，它长在校园的北边。

它的根细长细长的，还有很多条根，根是棕色的，我告诉大家柳叶榕的根为什么长，柳叶榕的根在地下长的长是要吸取养分给茎和叶，让它们能成长，长的又高又壮，这样才健康呢，不仅是吸取养分，还要固定植物，让它们固定不动，这样植物才能长大，植物的根用处可真大呀！

它的茎和叶真特殊，你看它的叶子，一阵风吹过来就随风舞动，看，它跳的舞仿佛就是舞蹈老师跳的舞。看，它的茎说弯也算弯，说直也不算直，真特别，叶子的大小都一模一样的耶，大约是10厘米吧，嘻嘻，我也不知道，叶子和茎真奇特呀。

绿色的柳叶榕真好玩呀，一阵风吹过来，它的翩翩起舞，一阵风过了，它就像草原的哨兵一样立在我们的校园里。

校园里的柳叶榕真多呀，学校北门那整整一排都是一颗一颗像草原哨兵一样的柳叶榕，柳叶榕真是多的要人命呀。

校园里的植物

梁钰敏

植物园

校园里的植物

廖栋栋

校园里的植物可真多啊，柳叶榕、王棕、鸡蛋花、香蕉树……下面就由我来给大家一一地介绍吧。

首先说说柳叶榕，它种植在学校的北边，一面靠墙，它的叶子呈浅绿色、还有点下垂。它的根被埋在土里，还有很多胡须一样的丝。它的茎可高了，两个我都比它还矮一点。茎有细有粗，但都不容易断，还有些痕迹。

王棕就在柳叶榕的旁边，它的枝干比柳叶榕粗多了，柳叶榕一人就能抱得住，而王棕两人抱都有点困难。它的根长长的往地下钻，但不像柳叶榕那样有那么多“胡须”。

鸡蛋花是一种常见的植物。它的花瓣呈白色，还微微发黄。它大概有一个手掌心那么大，花蕊有一个手指那么大，好像一台大风扇。

香蕉树的大叶子就像芭蕉扇，叶柄很粗，一般的叶柄都没那么“壮”。香蕉一开始没熟的时候是绿色的，等到黄色就可以吃了。

校园里的植物是我们的朋友！

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喜爱的植物作文十四篇

“愿你无忧无疾百岁安生不离笑，盼你春暖花开一生喜乐幸福绕。”生日在一个人一生中都有重要的意义，周边的人都会下意识地送上生日祝福语。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《喜爱的植物作文十四篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

喜爱的植物作文 篇1

有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢紫色小花的蝴蝶兰，有人喜欢见证爱情的玫瑰，也有人喜欢清新的茉莉但我还是喜欢那生命力极强的小草。

小草纤弱，默默无闻。虽然它没鲜花艳丽，没有树木挺拔，但是它的生命力很强。在初春时节，它第一个拱出地面，给大地披上绿色的新衣，我还有关于它生命力顽强的诗句呢‘‘离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。’’

美丽的大草原，正是那小草的故乡。小草也有很多用处，小草可以制造纸，为人们工作、学习使用。小草也是牛、马、羊的好饲料，是畜牧业的源泉。有的小草还可以治病、健身，如人参，也是草本植物；小草可以漫生固土，防止水土流失，而在城镇，小草的作用就更大了，小草在城镇有净化空气和美化我们的环境等作用。

小草只懂的奉献，不求索取的精神难道不值得我们人类学习吗？我爱小草，我要做一个像小草一样不求回报的人。

喜爱的植物作文 篇2

我家阳台种了几盆花：仪态端庄的红掌，洁白无瑕的百合花，含笑而绽的菊花。她们争奇斗艳，芬芳迷人，自然得到了不错的待遇，唯独那棵小小的仙人掌。

那棵仙人掌，它没有百合的芳香，没有红掌的艳丽，毫无新奇之处，因此，它总会被挤到一个不起眼的角落里。渐渐的，我们来浇水时，也会一次又一次地遗忘它，偶而心情好时才会浇一两次。在下雨天时，我们会心疼地把其它花搬回室内，却总忽略了它。它就这样饱受阳光的歁凌，被冷风吹打，接受着与其它花不同的待遇。

这次暑假，我们外出旅游，大约二十天后回家，花儿们都变了个样：菊花枝叶枯黄，全然没了往日的精神；百合花耷拉下头，仿佛一个面黄肌的病人；橘子树除了几个小橘子微微泛青之外，都是千篇一律的黄……

我抽了抽鼻子，感到一无所有，无意中瞄到了仙人掌：它依然是那么翠绿，绿得惹人喜爱，至少一个月没给它浇水了，它却毫无枯黄之相，样子象与一个月前几乎一模一样。走近一看，才发现顶端冒出了一点新绿，我震惊了。小小的一棵仙人掌竟有如此大的毅力，它在困难中忍受干渴，顽强生长。它如此珍爱自己的生命。它的生命比那些盲目追求外表的花儿更可贵。

轻轻地捧起这棵仙人牚，放到窗台最醒目的方，让我每天去观赏它。因为，我知道，它的顽强品质值得让我去学习、发现。

喜爱的植物作文 篇3

我家有一盆仙人球，是爷爷从花卉市场里买来的。

仙人球的盆是蘑菇形的，上面有许多紫色的点点，里面站着三根仙人棍，仙人棍上分别有着三个形态各异的仙人球，一个是红的像红色的小花，一个是绿的像一个绿色的地球，还有一个是黄色的像一个小杨桃一样，美丽极了！

其中我最喜欢的就是那“小杨桃”了，它身上布满了高矮不同、参差不齐的小黄刺，下面还有一些大大小小的仙人球，有黄的有绿的，十分可爱！

仙人球不光可爱，它还有许多用途：治胃病、治腮腺炎、防辐射、做菜，还有制造氧气的作用。有一次，我得了腮腺炎，爸爸就把仙人球的刺拔掉捣碎敷在我的腮上凉凉的。

仙人球的生命力十分顽强，它为了能在沙漠里生存，叶子成了刺，减少水分的蒸发。夏天，烈日当空，所有的花花草草全蔫了，可是仙人球像士兵一样一动不动。

仙人球不仅可爱，而且作用广泛，生命力顽强。我怎么能不喜欢它呢？

喜爱的植物作文 篇4

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里赞美荷花的诗句。告诉你，其实，我也非常喜欢五颜六色的荷花。

走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无边的荷叶，像一片绿色的海洋。有的才冒出一点嫩尖，非常可爱。有的已经长成手掌一般大。微风吹过，荷叶向我们招手。还有的已经长成一个“大玉盘”了，到处生机勃勃。一片片荷叶你挨着我，我挨着你，像兄弟姐妹似的亲密无间。清晨，荷叶的叶面上滚动着晶莹的露珠，像一颗颗漂亮的珍珠。

夏天，荷花开了，姿态万千。有的荷花洁白如玉，就像水晶一样纯洁。有的荷花粉红如霞，像穿了一件粉红外衣的姑娘。有的荷花红得像火，鲜艳极了。有的荷花还是花骨朵，好像下一秒就要爆裂开似的。有的只开了一半。有的荷花全开了，露出了嫩黄色的莲蓬。有的花瓣都谢了，露出了碧绿碧绿的莲蓬。荷花的一阵阵清香扑鼻而来，让我留连忘返，吸引了许许多多的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶张开双翅，在荷叶中翩翩起舞，像一位美丽的舞者在跳舞。而那些调皮可爱的蜻蜓们，一会儿飞到这朵，一会飞到那朵，在和荷花快乐地嬉戏。我陶醉在了这幅美景中。

荷花中间的莲藕可以炒着吃，还可以煲汤吃。莲子可以做成莲子汤，还可以做银耳莲子汤。荷花可以泡荷花茶。荷叶可以做荷叶饭。

啊！荷花，你那股阵阵清香，令我陶醉。我爱你，荷花。

喜爱的植物作文 篇5

有人喜欢高贵华丽的牡丹，有人喜欢颜色鲜艳的月季，更诱人喜欢那出淤泥而不染的莲花，而我却喜欢那普普通通浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌是翠绿色的。形状各异，有的像成簇的珊瑚，有的像一片薄薄的手掌，有的像一个大苹果，还有的像又粗又高的圆柱。

仙人掌的茎一般是椭圆形的，厚厚的茎片上长满了白色和黄色的小刺，让人望而生畏，它好像在提醒大家："只许观看，不许乱动!

仙人掌的生命力极强。有一次，我妈妈出去旅游，一旅游就是两星期，我非常担心家里那一盆可爱的仙人掌，两个星期不浇水，会不会死了呢?回家以后，我以最快的百米冲刺的速度冲向了阳台，我惊呆了，许多花都已经枯萎了，而仙人掌却还是绿油油的吗，像一个守护边疆的军人一样挺拔，它还开出了几朵小花呢!

小花是仙人掌的头顶长出来的，有红的，黄的，白的，粉的。红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的像霞，漂亮极了。微风吹来，散发出一缕缕清香，沁人心脾。

仙人掌不仅生命力顽强，漂亮，它的作用也很多呢!

有一次姐姐得了腮腺炎，非常难受。奶奶知道了，连忙把仙人掌割下来一大块，去刺后，捣成酱，让姐姐敷在脸色，没过几天，姐姐的病就全好了。

仙人掌不仅可以治疗腮腺炎，还可以治疗淋巴炎，做粥......它真是浑身是宝，神奇无比。

我爱仙人掌，爱它顽强的生命，爱它美丽的容颜，更爱它为人类无私奉献的精神。

喜爱的植物作文 篇6

在五颜六色，千姿百态的植物中，梅是我的最爱。它拥有无法比拟的美，在我记忆里是那么的深刻……

梅，你没有牡丹的芳香，也没有玫瑰的艳丽，更没有菊花的百态，而你——梅花，拥有小草般旺盛的生命力，拥有莲花般脱俗的境界，更有与世无争的谦虚。是你诠释了内涵之美，是你熏陶了思想之美，是你证实了品质之美。

寒冬腊月，百花凋零。而你，却在此时傲寒独放。仔细闻一闻，你的身上散发着幽香。远观，你似乎披着白色的单衣，像一位亭亭玉立的少女，在微风中挺立着。近看，你的枝干上长满了纯白的`花，惹人喜爱。窗外寒风呼啸，你却能忍受这刺骨寒风，是凭着其它条件吗?不，主要是你拥有坚忍不拔的毅力，不怕困难的决心。正如诗中所写“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”不问世俗，不图虚名，在恶劣的环境下独自生长，这正是你与众不同的魅力。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”你拥有与雪一般的颜色，冰清玉洁，引人注目。

"俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在从中笑”你的谦虚更加使你美丽。

在这灯红酒绿，浑浊不堪的世界里，如果人们能多一些梅花的纯洁，不与世俗同流合污的高贵品质，岂不会变得更加美好!

你有纯洁的颜色，却不炫耀，你有淡淡的清香，却不骄傲，你有高贵的品质，却不世俗。

梅花，你是那么的美好，似乎没有一点污迹，洁身自好，怎能不令我喜爱呢?

喜爱的植物作文 篇7

有人喜爱鲜花，因为鲜花有娇媚的容颜；有人喜爱硕果，因为硕果有诱人的甘甜。而我独爱草。

草没有惹人怜爱的外表，也没有让人垂涎的甘甜。它们不声不响地生长在角落里，不管人们能不能看见。它看上去真的很普通，但它生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，别的植物都凋谢了，小草仍然能在土地上顽强地生存，黄色的一片格外突出。别看它也已经变黄了，它可还没有枯萎，它是在以这种颜色保护自己。你看野火都烧不尽，更别说这点儿寒冷了。

它们在为大地奉献着自己的绿色，为人们释放着氧气。它们保持水土，调节气候，让人们生活得舒心、快乐。我喜爱草，因为它们的平凡！

草也是不平凡的，因为它们具有顽强的生命力和不屈的性格。我喜爱草的顽强！

无论是花，还是树，对生长环境都很挑剔，而草却不同。无论是田间地头儿，还是荒山野岭，它们都能随遇而安。只要有一点点的土，它们就能扎下根，长出叶子。有时草的种子被压在巨石之下，它们也能勇敢地萌发。它们从巨石下面钻出来，努力生长着，向着阳光。为了自由，它们会尽最大的努力，冲破巨石的压迫。

草的顽强生命力让我惊叹！大雪过后，看不到生机。可是当风吹开雪后，你会发现雪下的草依然泛着绿色。无论是刀割还是火烧，它们都能重新生长出来，依旧编织成一片绿色的地毯。“野火烧不尽，春风吹又生”，是对它们顽强生命力的写照。

我喜爱草，喜爱它们甘于平凡，无私奉献的精神；我喜爱草，喜爱它们顽强的性格，不屈不挠！

喜爱的植物作文 篇8

每个人都有自己喜欢的花。当然我也不例外，你们喜欢什么花呢，我最喜欢的花是普普通通的油菜花。

远看油菜花就像一片金色的花海，走近细看，它的茎细长细长的，叶子呈长圆形，浓绿浓绿的，充满了生机，全开的油菜花就像一把金黄色的小伞，又像一位身着黄裙的小女孩；半开的油菜花就像一位害羞的小姑娘躲藏在绿绿的叶子下不肯出来。那些还没有开的花骨朵外面被一层青绿色的叶子包着，挂在青青的油菜杆上，似乎在向路上招手呢！

微风吹来，金黄色的油菜花随着微风左右摆动，犹如一群黄蝴蝶在田野里翩翩起舞，凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人不禁连连赞叹，花香吸引了蝴蝶和蜜蜂的到来，它们在花丛中跳着欢快的舞步，沉醉在这美丽的花海中。

又过些日子，油菜花结出了果实，别看这些黑乎乎不起眼的油菜籽，它们的用处可大着呢，油菜籽不仅可以炸油，炒菜，而且废弃的油菜籽还可以给西瓜做肥料呢！

我喜欢油菜花，它虽然不能和牡丹玫瑰媲美，但是它为人类默默奉献的精神值得我们学习！啊！油菜花，我要高声赞美你！

喜爱的植物作文 篇9

我喜欢很多植物：有腊梅、牡丹……我最喜欢的还是顽强不屈的竹子。因为我们家没有地方长一个高大的竹子，只好买下了世界上最小的竹子——文竹。

文竹的叶片是由无数个小小的针状叶聚在一块的，远看就像一把大蒲扇，我又走上前，蹲下来仔细一看，最里面的叶片是最大的，越往外叶片就越小，一大片叶子就像一个钻头，这不禁让我顿生联想，该不会是它在自我保护吧，只要有人来伤害它，它就钻他一下。

这时，妈妈走了过来，她提着水壶，给文竹洗了一个痛快澡。一场沐浴后，有几滴小水珠挂在了叶尖上，由上往下，好像在滑滑梯呢！我又往后退了几步，再一细看，我不禁“啊”的一声出来，此时的文竹仿佛是我家圣诞节里挂的圣诞树一样，那一滴滴小水珠就是树上的颗颗五角星。“文竹真是太美丽了！”我不禁感叹道。

虽然我没能亲身感受到竹子那顽强不屈、坚持不懈的精神，但是文竹那独特的美已经让我铭刻于心，回味无穷。

喜爱的植物作文 篇10

“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊，不爱富贵的牡丹，也不爱君子的莲，唯独喜爱这长着满身刺，而相貌平平的仙人掌。

仙人掌？可能有人要纳闷，并开始发问了。“仙人掌长了那么多的刺，一不小心还会扎到人，长的又那么难看，而且有没有什么作用，喜欢它干什么啊！”

仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子，而是直接把小仙人掌给”生“出来，前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！开始，是从仙人掌的一个枝里长出了，像一颗小豆子一样长大了，过了许多天，小小的仙人掌，长得像一片叶子一样大了，过了许多天，小小仙人掌终于长大了，也长出了像大仙人掌一样尖锐的刺！

老师说：“仙人掌对我们的人帮助很大，如果你家有电脑的，可以把几盆仙人掌放在电脑桌上，仙人掌是防辐射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧气，还能吸收二氧化碳，如果你出去几天，回来时仙人掌还是很精神。

这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌！

喜爱的植物作文 篇11

我见过许多植物，比如高贵的牡丹，坚强不屈的腊梅，五颜六色的秋菊，娇艳美丽的玫瑰……但我最喜爱的还是香气迷人的桂花树。

今天天气闷热，我开开心心地骑着自行车，到小区的公园里玩耍，可我还没进大门，就有一阵阵芳香扑鼻而来，我不禁大声赞叹：“真香啊！到底是什么植物香气这么迷人啊？”原来是一棵棵挺拔的桂花树，耸立在路边。桂花树不但枝干粗壮，而且枝叶茂密，在微风的吹动下，枝叶随风舞动，像无数翩翩起舞的少女。

桂花的颜色有橘色和淡黄色两种，每种花各有四个花瓣，中间的花蕾是橙色的，那一朵朵桂花，有的躲在了树叶里，像一个害羞的小姑娘，有的像一个大玛瑙，有的三五成群地挨在一起，像是在排队……

桂花不仅长势美丽，而且还有很大的作用呢！比如能用来做桂花糕，桂花饼和桂花茶，既能吃又能当茶喝。

这么美丽的桂花树，你喜欢吗？

喜爱的植物作文 篇12

有些人爱花，有些人爱柳，而我最爱那平凡的小草。

春天，冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿嫩绿的小脑袋。它们不畏严寒迎着春风欢快地跳起舞来。

夏天，百花齐放，姹紫嫣红。小草也变了，由嫩芽变成了一位穿着翠绿色的连衣裙的小姑娘。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上，石缝中，都能看见它翠绿的身影。我躺在草坪上，深深地吸上一口带有小草清香的空气，真舒服啊！

秋天，百花凋零，树叶枯黄了，而小草却仍然挺立在那里。它的生命是那么顽强。秋风吹过，小草随风舞动，像绿色的仙子在翩翩起舞。

冬天，大地披上了皑皑的白雪，小草回到大地妈妈的怀抱里睡觉去了，但是明年春天，它还会探出头来的！

小草是生命力顽强的植物，俗由“野火烧不尽，春风吹又生”之称。不管风吹雨打，它也不低头折腰，迎着风雨顽强地生长。

小草我要赞美你；我要学习你，更要保护你！

喜爱的植物作文 篇13

我家的阳台有个植物角，那里养了许多花草，有绿萝、文竹、水仙花、吊兰、多肉……一年四季绿意盎然，充满了生机。在这些花草中，我最喜爱的便是多肉。

多肉的叶子鼓鼓的，就像婴儿胖嘟嘟的小脸蛋，粉粉的、嫩嫩的，可爱极了。看着这肉嘟嘟的小脸蛋，忍不住会摸上一把，凉凉的，极具弹性。手指轻轻一捏，多肉顿时皮开肉绽，就会挤出许多水来，娇嫩的很。

多肉的形状也是千姿百态的，有的像雪莲花，有的像扇子，有的像葡萄……它们或是盘根错节，往各个方向努力地伸展着；或是一柱擎天，挺拔了腰杆拼命地向上长着。部分多肉还会开花，枝头的小花好似一个个小铃铛，把多肉点缀得更加美丽，更加可爱。

我喜爱多肉，不仅喜欢它那可爱的外表，而且更欣赏它那顽强的生命力。不管环境多么恶劣，它们都能坚强地活下去。几个星期不浇水，它们也不会干枯。要是不小心碰落了叶子，只要叶片掉落在有泥土的地方，叶片又会生根发芽，长出新的多肉来。小小的生命里竟有如此强大的生命力，让我肃然起敬。这种坚忍不拔的精神和顽强的生命力，难道不值得我们学习吗？

喜爱的植物作文 篇14

绿萝是我最喜欢的植物，绿绿的叶子总是给人一种生机勃勃的感觉，讨人喜欢。

我为什么喜欢绿萝呢？因为我觉得绿萝的身上有种品质——助人为乐，乐于奉献的品质。以前从来没觉得植物会有什么用途，有一次，家里装修，妈妈就买了几盆，原来它可以吸收刚装修后的甲醛，我只知道甲醛对我们身体有害，原来绿萝还有这个能力，绿萝不仅可以净化空气，还可以让人们心情变得美好。

绿萝它可以净化你的心情，你看着它就会想到很多美好的事物，绿色，仿佛进入一片大自然的感觉清新，让你不会觉得烦躁，没有了忧愁和烦恼。我不但喜欢绿萝还喜欢柳树。

柳树看起来很美，它有着一条条翠绿的枝条，就像一条条美丽的辫子，一阵风吹来，翠绿的叶子，随风飘起，宛如仙女一样往云霄飞去的身影。笔直的树干，就像是守卫边疆的战士一般，有着军人般的意志。

柳树，夏天随处可见，在清澈的河边树荫下乘凉，树下玩耍，欢笑声围绕在周围，柳树有着自己内在的美，有着阳光下优美的身姿，有着为大自然点缀的绿。

这就是我喜爱的两种植物绿萝和柳树，因为我在植物身上也学到了精神品质，值得我去学习。

喜爱的植物作文

作文是一个充满了自信与才华展现的场所，通过写作我们能够更好地了解自己，发现自己的潜力并引导自己的成长。在写作中，我们应该详细地描写中心事件和人物，这样才能让作文更加生动有趣。要想写好作文，我们可以将本网页加入收藏夹，这样下次访问会更加方便。

喜爱的植物作文 篇1

教学目标：

1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。

2、观察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。

3、要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。

4、描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。

教学重难点：

1、观察植物的干、叶、花及颜色。

2、抓住植物的特点进行描写。

教学流程设想：

一、趣味猜谜揭题

（一）老师说，学生猜是什么植物。

1 蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（牵牛花）

2 叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。（松树）

师：说说你是通过哪句一下子就猜到的呢？

生：（找原句或词语，谈理解）

师：对，正是因为句子中能把植物的形状（小喇叭、宝塔），抓得那么准，各部分（蔓儿、花儿、叶）看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。

你最喜欢的植物是什么呢？

二、审题，明确要求。

自读书中已给提示，进一步明确内容要求及写法

师：本次习作是写什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，树，庄稼）。

题眼是什么？(喜爱)

师：从阅读中，你知道本次习作有哪些要求？

1 、选择确定自己要写哪种植物。

2 、知道应从外形、颜色、气味或习性等几方面，抓住花、茎、叶各部分的特点，做到写得形象、生动、具体。

3 、懂得读文中学习与细致观察是获得写作素材的好方法。

师：怎么样才能写好植物呢? （首先就是眼中有物）

三、写作方法指导：

（一）修辞手法运用

1、对比法

（1）、在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟

（2）、自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…然而，我最喜欢的是生命力最强的吊兰。

2、比喻法

（1）、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头

（2）、花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。

3、拟人法

（1）、春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。，

（2）、到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放。

（3）、串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上。

4、衬托法

芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心，2 吊兰虽然没有牡丹高贵，没有杜鹃美丽，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。

5 、远近结合法

同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：

近看：

1、串红花开，三片通红通红的花萼托着花瓣，

2、桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去美丽极了.

3、樱花儿终于开了，颜色雪白雪白的，十几个花瓣摆了两、三层，虽只有硬币大小，但这就更显出它的娇小，它看上去美丽极了4盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直

远看：

1、远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了

2 、我家养了一盆吊兰。远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。

6、展开联想法

我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折…例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；、

（二）按一定顺序写

开头可以总起的格式写喜欢XXX 建议运用对比方法较好

中间内容抓住植物的特点运用（看听，闻摸感觉到的）结合各种修辞手法描写

结尾

1 总结法。例如：远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。”

2 抒情法。如：我喜欢你——万寿菊。/我喜爱菊花，因为菊花的生命中充满了价值。

四、词语积淀

（同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的、深绿色、翠绿、繁茂碧绿、密密麻麻、粗糙、含苞欲放绽放清香茂盛）

活动三：快乐观察，交流体会

生：（把课前观察到的那种植物的形、色、味，花、茎、叶等用上恰当的词语或句子说给大家听，其余同学认真倾听并相互补充校正等，使其描绘更形象。开拓思路，丰富材料。）

师：（适时指导，相机帮助扩展材料。如：实物摆放，全体观察，或到网上寻找图片文字资料等，对学生搜索作文的素材真正起到帮助指导作用。）

活动四：积累感官印象，快乐成文

1、编写提纲，完成习作

2、自改、互改，直到满意为止

师：下一节课请同学们把初稿完成以后进行修改。我们要互相读、评、议、改，听听、比比看谁把写植物的文章写得最丰富生动具体细致了

板书设计

我喜欢的一种植物

抓住特点细致观察丰富联想

范文展示

喜爱的植物作文 篇2

有一种花，没有桂花那么清香；没有玫瑰那么美丽娇艳；没有荷花那么闪闪动人，但我最喜欢它，花中王者仙人掌。

仙人掌的身上长满了如针一般的刺，它的身体绿油油的，圆圆胖胖的，如果不小心碰到它，就像被针扎了一样。

有一次，我和爸爸去花店买花，爸爸看见仙人掌就对我说：“我们买仙人掌吧！”我随声附和回答说：“好吧。”但是我心里想，这个“丑八怪”我才不养它呢。爸爸把仙人掌带回了家，我马上拿着仙人掌跑到楼上的阳台上，把仙人掌放在了阳台的角落里。

很快，炎热的夏天到了，我把其它小花放到阴凉的地方，只有仙人掌在阳台上。时间一天天过去了，到了凉爽的秋天，我把其它小花放回到阳台上，这时我发现仙人掌并没有枯萎，反而更健康了。我感到很惊讶，于是跑到楼下告诉爸爸。爸爸告诉我：“仙人掌跟其它植物不一样，它不需要浇太多水，仍然不会枯死。”我不由感概：“仙人掌生命力真顽强啊！”

我爱仙人掌，因为它的生命力很顽强。

喜爱的植物作文 篇3

在我家阳台阴暗的一角，一株蓝雪花茁壮的生长着。我并不知道它的花期，因为它总是在我不经意间绽开笑脸。

蓝雪花的叶子正面是绿色，背面则是淡绿色，像打了蜡一样光滑。单片的叶子像一把迷你扇子，微风拂过，轻轻晃动。双片的叶子如同鸟儿飞翔的翅，张开着。不久，它长出了一个花苞，花苞上布满了螺旋，尖尖的好似一个个小冰淇淋。它的花没有玉兰芬芳，也没有牡丹馥郁，更没有梅花美丽，可我还是对它情有独钟。当蓝雪花盛开时，它的花瓣如同婴儿娇嫩的肌肤，颜色呈现出蓝紫色。四片小花瓣组成一朵花，远看像一只只紫色的蝴蝶，近看又像一个个小喇叭。

一阵微风吹来，沁人心脾的香气扑鼻而来，令我陶醉，顿时我也仿佛化身成一朵蓝雪花，穿着蓝紫色的衣裳，站在阳光下翩翩起舞。

蓝雪花最让我钦佩的是它顽强的生命力。开始我和爸爸并不喜欢它，觉得它太普通了。一次，我们要回老家，走之前爸爸把其它的花都浇足了水，唯独蓝雪花，我们只是随便浇了一点水。两个星期后我们回到家中，所有的花都快枯死了，但是蓝雪花还是碧绿碧绿的，更惊喜的是还长出了小花苞！

这么顽强又美丽的蓝雪花，我怎能不加倍喜爱它呢！

喜爱的植物作文 篇4

我家的阳台上种着一盆三角梅，我非常喜欢它。每天放学一回到家，我第一时间去阳台上看它。它到我家已经四年了，它可是我的“老伙伴”了。

三角梅的叶子是翠绿色的，形状是卵形或卵状披针形的，远远望去，就像一盆绿色的瀑布。三角梅的茎粗壮，枝下垂。如果你仔细观察，你会发现枝上有许多小小的刺，那些刺尖尖的，仿佛是一些士兵在保护着枝的安全。如果你想接近枝的话，必须和小刺“打一仗”。三角梅的花是粉红色的，远远

望去，就像一位穿着粉红色花裙的少女在跳舞。

有一次，我观察三角梅，发现它的花有的是粉红色的，有的是红色的，这是怎么回事呢？我连忙拉来妈妈，问她：“妈妈，花不都是粉红色的吗？为什么有的花却是红色的呢？”妈妈笑着说：“因为三角梅是喜阳的植物，这几天阳光很充足，三角梅进行了光合作用，所以花由粉红色变成红色的。看，它争奇斗艳，开得多旺啊！”我听了更喜欢我的“老伙伴”了。

美丽的三角梅呀，我爱你！

喜爱的植物作文 篇5

我家有一盆仙人球，是爷爷从花卉市场里买来的。

仙人球的盆是蘑菇形的，上面有许多紫色的点点，里面站着三根仙人棍，仙人棍上分别有着三个形态各异的仙人球，一个是红的像红色的小花，一个是绿的像一个绿色的地球，还有一个是黄色的像一个小杨桃一样，美丽极了！

其中我最喜欢的就是那“小杨桃”了，它身上布满了高矮不同、参差不齐的小黄刺，下面还有一些大大小小的仙人球，有黄的有绿的，十分可爱！

仙人球不光可爱，它还有许多用途：治胃病、治腮腺炎、防辐射、做菜，还有制造氧气的作用。有一次，我得了腮腺炎，爸爸就把仙人球的刺拔掉捣碎敷在我的腮上凉凉的。

仙人球的生命力十分顽强，它为了能在沙漠里生存，叶子成了刺，减少水分的蒸发。夏天，烈日当空，所有的花花草草全蔫了，可是仙人球像士兵一样一动不动。

仙人球不仅可爱，而且作用广泛，生命力顽强。我怎么能不喜欢它呢？

喜爱的植物作文 篇6

有些人爱花，有些人爱柳，而我最爱那平凡的小草。

春天，冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿嫩绿的小脑袋。它们不畏严寒迎着春风欢快地跳起舞来。

夏天，百花齐放，姹紫嫣红。小草也变了，由嫩芽变成了一位穿着翠绿色的连衣裙的小姑娘。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上，石缝中，都能看见它翠绿的身影。我躺在草坪上，深深地吸上一口带有小草清香的空气，真舒服啊！

秋天，百花凋零，树叶枯黄了，而小草却仍然挺立在那里。它的生命是那么顽强。秋风吹过，小草随风舞动，像绿色的仙子在翩翩起舞。

冬天，大地披上了皑皑的白雪，小草回到大地妈妈的怀抱里睡觉去了，但是明年春天，它还会探出头来的！

小草是生命力顽强的植物，俗由“野火烧不尽，春风吹又生”之称。不管风吹雨打，它也不低头折腰，迎着风雨顽强地生长。

小草我要赞美你；我要学习你，更要保护你！

喜爱的植物作文 篇7

有人喜欢高贵优雅的牡丹，有人喜欢挺拔坚强的松树，有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，而我最喜欢的植物是普通平凡的绿萝。

绿萝的叶子形状各不相同，有的像桃心形、有的像贝壳的一边、还有的像蒲扇……绿萝的颜色有翠绿、淡绿、深绿色的。翠绿是刚长出来的叶子，淡绿是快要长好的叶子，深绿是已经长好的叶子。有的叶子拖到地上去了，像小姑娘那长长的头发；有的长的很短的叶子，像刚出生的婴儿；还有的长的很高的叶子，像在和别人比高。

绿萝的叶子摸起来很顺滑，把叶子拿到鼻子前使劲一吸，一股清香扑鼻而来。风吹过，叶子发出一点声音。

后来我发现了一个事情，把绿萝的叶子撕开，里面就有一种丝。绿萝一两个月不浇水也不会死，真有顽强的生命力。

绿萝不仅有着顽强的生命力还很多的的功效，它可以美化教室，还能净化空气，又能赶走二氧化碳，真是一举多得。

绿萝这种顽强的精神和默无闻的奉献精神值得我们学习，这才是我喜欢绿萝的原因。

喜爱的植物作文 篇8

有人喜欢高贵华丽的牡丹，有人喜欢颜色鲜艳的月季，更诱人喜欢那出淤泥而不染的莲花，而我却喜欢那普普通通浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌是翠绿色的。形状各异，有的像成簇的珊瑚，有的像一片薄薄的手掌，有的像一个大苹果，还有的像又粗又高的圆柱。

仙人掌的茎一般是椭圆形的，厚厚的茎片上长满了白色和黄色的小刺，让人望而生畏，它好像在提醒大家："只许观看，不许乱动!

仙人掌的生命力极强。有一次，我妈妈出去旅游，一旅游就是两星期，我非常担心家里那一盆可爱的仙人掌，两个星期不浇水，会不会死了呢?回家以后，我以最快的百米冲刺的速度冲向了阳台，我惊呆了，许多花都已经枯萎了，而仙人掌却还是绿油油的吗，像一个守护边疆的军人一样挺拔，它还开出了几朵小花呢!

小花是仙人掌的头顶长出来的，有红的，黄的，白的，粉的。红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的像霞，漂亮极了。微风吹来，散发出一缕缕清香，沁人心脾。

仙人掌不仅生命力顽强，漂亮，它的作用也很多呢!

有一次姐姐得了腮腺炎，非常难受。奶奶知道了，连忙把仙人掌割下来一大块，去刺后，捣成酱，让姐姐敷在脸色，没过几天，姐姐的病就全好了。

仙人掌不仅可以治疗腮腺炎，还可以治疗淋巴炎，做粥......它真是浑身是宝，神奇无比。

我爱仙人掌，爱它顽强的生命，爱它美丽的容颜，更爱它为人类无私奉献的精神。

喜爱的植物作文 篇9

梅花，虽然没有牡丹那么艳丽，也没有茉莉那么芬芳，但和青松翠竹一同绽放在冰天雪地之中，这是花儿们望尘莫及的。

第一次看见梅花，还是在外婆家呢。凹凸不平的树皮仿佛记载着风风雨雨。梅花绽放了，我不管大风大雨，跑出去欣赏。梅花，如同一个小姑娘。有的未绽放，有的胀破了花苞，显得生机勃勃。我担心那脆弱的梅花枝头，一片片洁白的雪花落在梅花上，给梅花增添了色彩。

梅花不但美丽，而且品质高尚。梅花为冬天带来了欢乐。梅花如同一位坚忍不拔的小姑娘。一片白茫茫，所有花儿已经调谢，除了梅花。金黄的梅花加上那青松翠竹的点缀，显得格外美丽。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗赞美了梅花高尚的品质。

有那么多花儿，我为什么偏爱它呢。因为它高尚的品质感染了我。我喜爱梅花，更喜爱它的品质，它的品质既纯洁又高尚。不正是我们所学习的吗？

松树植物作文

作文可以让学生更好地理解和掌握知识，写作是在纸上勾勒出想象中的画面。写作时是需要投入大量时间和精力来的。请看以下我们为您收集的“松树植物作文”相关内容，相信自己这篇文章会为您的问题提供答案！

松树植物作文(篇1)

身为一颗松树，我有许多时候特别闲散。在山坡上，看看风景，在小溪边，听听水声。

是的，在我家屋后，有两棵高大的松树。一棵五针一束，一棵三针一束。五针一束的高，三针一束的低，不知道底是什么，好像巧合了一样，这样两棵树都被砍倒过，但又长了起来。

我很喜欢这两棵树，每天都要去看看它们。我喜欢在树下玩，特别是追追蝴蝶呀，捕捕蚂蚱呀，偶尔也从小溪里抓几条小鱼，生点小火，但是用砖围着。用木棍架个小架子，烤烤鱼。

风一来，树叶沙沙作响，我常常听风声，树声。这给我添加了许许多多的生趣。即便是阴雨天，我也会撑着花伞蹦着来看松树。往树底埋一些土，堆好就可以了，我特别喜欢这些松树，偶尔下过雨，天晴时，会在地上发现一些松果，放到框里，背回家，让奶奶做松果汤，又香又甜的，十分好喝、美味。看来还真是太过少了。

我喜欢后院的两棵松树！

松树植物作文(篇2)

每一个人都知道各种各样的树，都见过各种各样的树，都感觉到一些树的顽强，都知道哪些树有什么用处，都知道每棵树都有他自己的特点和弱点。

每一棵树都可以保护环境，抵御恶劣或邪恶的环境，都可以拿来制作桌子、椅子、凳子、楼房和一些零件等。松树也是这个样子，其实他还有在冬天也非常顽强，冬天都不掉叶子，而且叶子也不变色，所以松树可不是那一般的小树。

比如我们班的丁亭微和石津瑜，她们精神和勇气就像松树一样，不论遇到了多大的困难，都努力的向前奋进，绝不给班级留下一丁点的误差，而且还要把自己的事情做的十全十美，不留下一丁点欠缺，给班级和学校争光添彩。他们也像松树，上课主动举手回答问题，把自己的知识，精力和勇气奉献给别人，让别人也知道相关的知识。

我也想要学习松树的坚强不屈的力量和勇往直前的精神，还想学习他的勇气和力量松树高贵的品质。

最后，我通过总结一下这篇课文，让我知道了我必须要向学习好的同学学习，不能给班级脱后腿，要让我的实力冲向前线，拉开班级的总分数高中优秀作文，再从里面加分数，给班级正荣誉，给班级争光添彩。

虽然我学习不是很理想，但是我会加倍努力，争取赶上学习，让自己不会给班级脱后腿，让我的成绩突飞猛进。

松树植物作文(篇3)

爷爷家的菜园里，有两棵松树。松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的，它的树叶细细的尖尖的，一束束散开像针一样非常刺手。

春天到了，小草从褐色的泥土里钻了出来，松树也欢快地晒着温暖的阳光，一天天地快速成长。

夏天经常下大雨，松树长得更快了，它贪婪地吮吸着甘甜的雨水，枝干长得更粗更茂盛。因为夏季雨水充足，所以松树的叶子变得更加鲜绿了，这时候松树长出了金黄色的小球，爷爷说这是松树的花粉，松树的花粉不但有营养，而且还可以吃呢！

秋天，松树结出很多的松果，山东人把松果叫松岭子。如果你用手去摘它，它就会有流出许多松油来，黏糊糊的松油一旦粘到手上可是不容易洗掉的。

冬天到了，爷爷把松岭子全部摘下来拿回家，等到天冷的时候就用它来生火。冬天的雪花让松树变了样，松树小塔似的树冠披上了厚厚的雪，漂亮极了。

松树的生命力极其顽强，无论遇到多恶劣的生存环境，它都会笔直地耸立着，四季常青。

这就是爷爷家的松树，我最爱的松树。

松树植物作文(篇4)

四季常青的松树，是我最喜欢的植物朋友。在我家附近的公园里，有一棵挺拔的松树，它陪我度过了一个又一个春夏秋冬。

春天，我和奶奶到公园里散步。我来到了松树下，仔细观看，褐色的树干，小宝塔似的树冠，在蓝天白云的映衬下，显得十分挺拔。忽然，我发现松树的枝头，在那细细的、尖尖的树叶间，长出了一个个新芽，嫩嫩的，绿绿的，就像一个个新生的小娃娃，散发着一种清香。

夏天，火辣辣的太阳照着大地，树上的知了吱吱地叫个不停，那顽强的松树并没有向酷热屈服，它伸展着茂密的枝叶，向大地洒下一片绿荫。傍晚，在微风中，松针哗啦哗啦地奏起了交响乐。我和爸爸、妈妈坐在松树下的长椅上乘凉、聊天，让人感觉舒服极了!

秋天，是松树果实成熟的季节。一个个小松果，挂在树枝上，颜色由绿紫色，逐渐变成浅褐色。成熟后的松果张开一层层褐色的鳞片，迅速脱落到地面上。我和小朋友们比赛捡松果，谁捡的松果又多又完整，谁就是胜利者。我总是捡得最多，我把捡到的松果像宝贝似的收藏起来。

冬天，漫天的雪花飘落到松树上。大雪压青松，青松挺且直。远远望去，在白雪的覆盖下，松树显得更加苍翠挺拔，就像一座宝塔，给小公园增添了别样的风景。我们在松树下堆雪人，打雪仗，追逐着，欢笑着，震落了松树上的雪花。

我喜爱四季常青的松树，因为它给我留下了童年的快乐，留下了美好的回忆，它是我生活中最亲密的植物朋友。

松树植物作文(篇5)

它没有银杏树那么妖媚迷人，也没有枫树那么红艳夺目，但却有着属于它的独特品质。

春天，万物复苏。当万物睁开惺忪的双眼瞧它时，它早已郁郁葱葱，仿佛不曾经历寒冬似的，依然在那里挺拨着身子，像守护这片土地的士卫。

夏天，骄阳似火。红彤彤的太阳悬挂在空中，久久不愿离去，而松树却长得越发茂盛，一棵挨着一棵，伸出的松枝连成一片，给人们盖起了一块乘凉胜地。

秋天，万木萧索。小草、花朵都渐渐枯萎了，可是它还挺拔在那里，仿佛一座高山，屹立不倒，秋风吹来，哗啦啦，为收获鼓起了掌。

冬天，大雪纷飞，雪风呼啸。刺骨的寒风拍击在它身上，它咬牙坚挺着，为小松鼠安置了一个温暖的家。

松树啊!你虽平凡，但却是伟大的。你无私地为大地奉献出了你的一切。

松树植物作文(篇6)

在我的老家，有几颗高大的松树，在童年的记忆里，松树是孤傲与吝啬的象征。我常在柳树和白杨树下玩耍，却不曾在那几颗松树下小憩，因为它那艰涩的树皮和尖尖的树叶常常使我望而生畏。然而，随着年龄的增长，我对松树的认识有所改变，如今我眼中的这几棵松树是那么令人敬畏，我常用一种敬佩的眼光来欣赏它。

你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。

当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。

松树那坚韧不拔、傲然挺立面对风雪严寒能够傲然挺立立的精神成为我记忆里可供回忆的一抹象征。

松树植物作文(篇7)

春天到了，小草探出了头，柳树吐出了嫩芽，迎春花绽开了笑脸校园里一片生机勃勃。有的同学喜欢洁白的玉兰花，有的同学喜欢金灿灿的迎春花，有的同学喜欢青翠欲滴的绿萝，而我喜欢操场上那棵大松树。

它长得又高又壮，有三层楼那么高。远远望去，它像一位身穿绿色衣服的巨人。清早，我来到学校，微风吹过，它的枝条随风轻摆，像是在和我打招呼：欢迎你来学校学习!

课间，我喜欢走到树下闻松树散发出的淡淡的松木香味，抬头仰望，此时的松树像是一把撑开的绿伞。我和小伙伴们喜欢在松树下追逐嬉戏，时不时还抱着它粗壮的树干，而它仿佛一位脾气温和的老人，一点儿也不嫌弃我们顽皮，只是慈祥地微笑着看着我们玩耍;也仿佛一位卫士，默默地站在那里保护我们。为了感谢它为我挡风遮雨，为了让它长得更加苍翠，我时常会提着小桶来给它浇水。

保安爷爷说这棵松树有很多年了，果然，它的树皮摸上去非常粗糙，像我奶奶干裂的手。凑近看，它的叶子也与众不同，像一根根缝衣服针。我忍不住摸了摸，深绿色的松针非常扎手，但是新长出的嫩绿色的松针却十分柔软。十几根绿针长在一起，像一朵绿色的花。

每当我学习上遇到困难时，我都向窗外望去，挺拔的松树或站在骄阳下，或站在风雨里它不向恶劣天气低头，我也要学习它那股不服输的劲儿。

松树，我的好朋友，你挺拔雄伟，品格刚毅，虽然你没有花的芳香，但是你不怕风雨、顽强的精神值得我一直学习。

松树植物作文(篇8)

当我刚刚跨入校园，

便被那棵小小的松树苗吸引。

往后，

我和他朝夕相处，形影不离。

一年级，入队那天，

松树苗向我祝贺：

“光荣啊，少先队员，

愿你的红领巾永不褪色！”

二年级，我能读书看报，

松树摇头劝我莫炫耀，

“中国汉字好几万，

认识几个，有啥可骄傲？”

三年级，我记住松树的话，

努力学习，步步提高，

期末考试，语数成绩大满贯，

松树连连点头微笑；

四年级，我参加数学竞赛，

面对难题，我跑到松树面前把眼泪掉，

它抖抖身子，说：

“世上无难事，有心才回报！”

五年级，丰收季节，

一张张优异的试卷传来喜报，

可松树摇曳着绿叶，仿佛在说：

“恭喜，可前面的路更遥！”

六年级，我向松书告别：

“难忘啊，朋友，

风风雨雨你我一起走过；

有喜有忧，有苦有乐，我永远忘不了！”

昂首挺拔的松树，

鲜红的红领巾，

临别时，我和松树，

留下了永不褪色的合影。

松树植物作文(篇9)

每天放学回家，经过那个庭园，都会看到那棵高大的松树屹立在庭园的中心。它有着高大、笔直的树干，一年到头，永久如春的枝叶。因为松树最重要的特点就是它和其它树木不一样，别的树木只有在春天和夏季才能长得茂盛。可是松树不管在百花盛开的春天，赤日炎炎的夏日，清爽凉快的秋季，还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕，都那样英勇无畏的站着，为我们展现着它最耀眼的一面。

炎热的夏日到了，这可是树木生长的大好时机。树木们就像一位位舞蹈演员，用各种优美的舞姿争取着“大家的掌声”。而松树，显然是这里最棒的一个。用它那尖尖的，青翠的枝叶与那笔直的树干吸收着养分与阳光。大人们、小孩们，都躲在松树大伞似的枝叶中乘凉，而松树也是乐于助人，没有丝毫的怨言，为我们无私的奉献着。

冬天，是树木们最害怕的季节，因为那时寒风刺骨，大雪纷纷。人们都冷得躲进了屋子。树木更不用说，早就脱皮掉叶。但在大雪之中，却有一处圣景，那就是依旧如故的松树，世界差不多都变成了雪白的，但只有松树，还是那么翠绿。它不屈不挠，就像一位英勇无比的战士一样。

松树，你那不屈不挠、坚强无比的精神值得我们学习。

松树植物作文(篇10)

有人喜欢花，有人喜欢草，但是我却喜爱那吃苦耐劳的松树。

春天里，草木都穿上了新衣服，松树也不例外。它虽没有花那么美丽，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。

炎热的夏天到了，阳光火辣辣地照在松树上，但是松树的针叶更加茂密，更加苍翠，撑起绿色的大伞为行人遮凉，自己默默地忍受着高温，淌下一滴滴黄色的汗珠。

转眼间，秋天来了，花儿枯萎了，树木的叶子脱落了，往日活泼的小草，此时也不那么可爱了，显得非常憔悴。只有顽强的松树，依然如故，任由风吹霜打，表现出吃苦耐劳的坚强风格。

冬带着狂风和冰雪来临，草在也坚持不住，倒在了雪地里，厚厚的积雪掩埋了大地，松树的枝条上也堆积了茫茫的白雪，可是苍劲的松树还是无畏地挺立在风雪中。天气越是寒冷，松树的生命力越是顽强。

松树啊，你是如此的向上，你是如此的吃苦耐劳，这不正是我们所追求的吗？

松树植物作文(篇11)

我喜欢松树，因为他四季常青、苍翠挺拔，还有他那不畏艰难的品质。

松树的树干呈褐色，树冠像一座小塔。它的叶子就是我们平时所说的松针，它的叶子又尖又细，像一把散开的针，很扎手。它不开花，但四季常青，总是挺拔的立着。

春天，墨绿色的树冠浮起一层嫩绿的芽。

夏天，叶子根根挺拔苍翠，不管如何刮风下雨，它依然顽强挺立，大雨过后，松树原本翠绿的叶子更显得郁郁葱葱。

秋天，许多树的叶子已经落下，但松树依然苍翠挺拔，几乎没落下一根松针。

冬天，北风呼啸，可就算是大雪纷飞，松树也依然毫不畏惧，挺立在寒风之中。

在我们生活中也有这样的人，就比如交警，他难道不是松树一样的人吗?不管下雨还是刮风，不管是周内还是周末，不管车多还是车少，他不畏艰难，始终坚持来自己的岗位上，难道不值得我们赞美吗?

松树植物作文(篇12)

我在公园见到一棵松树。

这棵松树长得像金字塔一样，又像一把伞一样，还像屋顶一样，高大、俊秀，挺拔。无论在多么恶劣的环境下仍然耸立地生长着。

树冠蓬蓬松松，像小女孩穿的蓬蓬裙一样，好看，舒服。

树干笔直笔直，就像一个站岗的士兵一样，魁梧、正直、朴素。

松树的枝叶一年都是那么绿，那么茂盛。远看叶子一簇一簇、一团一团，像棉花糖一样聚集在一起、像云一样挂在树叶间。近看翠绿翠绿的叶子好似针一样，又似刺猬的刺一样，还似太阳的金色光芒一样一根一根立着。不用摸也能感觉到硬硬的。

每每想起松子的奶香味，就好奇松树的叶子是什么味道，忍不住闻了闻，只有一丝丝的竹香味，好似品尝到了坚强勇敢的味道。

我最欣赏雪天的松树，不畏严寒、不会枯萎。白雪覆盖在松树上，松树依然挺拔、笔直。松树的挺拔、笔直减少了白雪的寒气。让我不禁想起了陈毅的一句诗：“大雪压青松，青松挺且直。”

松树坚强、挺拔、勇敢这种品质一直陪伴着我成长。

校园作文18篇

生日祝福语网编辑在大量资料中找到了一篇极富实用性的“校园作文”，希望本文能够解决您的困惑。写作文让学生有机会表达自己独特的想法和生活体验，写作能够帮助学生深入了解不同学科的内涵。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现。

校园作文 篇1

进校门就与阳光撞了个满怀，带着一路的春风和开心的心情，早晨，好清爽。

不坐车，不带朋友，也不带什么礼物，就带着一路的好心情，踏着一条小径，独自拜访我的朋友。

那座操场，是我要拜访的第一个老朋友，啊！操场，你如一位默默奉献的雷锋，在这大地上站了几十年了吧？你让多少人在你的身上锻炼，许多人在你的身上玩耍，你抬起头看着在你身上玩耍的同学，老师。岁月悠悠，人来人往，唯有你依然大方。

走进后花园，鱼儿望着我的身影，长椅与我交换眼神。每一株草都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一株草都在望着我。我靠在长椅上，望着鱼池里的鱼儿，静静的，仿佛自己就是一条小鱼，脚变成了鱼尾；头变成了鱼头，手变成了鱼鳍，血液变成了鱼的血，在身体中流淌、徘徊。

这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好巨大的操场，你捧出我们玩耍的天地，是要我躺在你的怀里尽情的玩耍吗？你好高大的教学楼，您是我们的学习乐园，是要我懂得更多的知识文化，好让我将来长大能更好的为人们服务吗？你好，坚固的校门，你是我们安全的依靠，您是想让我和你一起保护弱小吗？你好优雅的鱼池，你那优雅的歌调是想让我和你一起唱和吗？你好高大的篮球架，扁平的操场衬托着你挺拔的身躯。悠悠的白云，让这湛蓝的天空越发宁静，喂！可爱的小鸟，你们叽叽喳喳的在讨论什么呢？我猜是飞行中看到的趣事吧。

捡起一片落叶，看它清致而又美丽的图案，看到了蕴含的生命的奥秘；拾起一朵落花，我闻到了大自然芬芳扑鼻的香味。忽然，天空中下起了棉花丝一样的小雨，落在了我的头顶，竹子像雨伞一样为我遮雨，而我恰好坐在了看雨的好地方，谁能说这一切不是天地给我的恩赐？

雨还在下，忽然，教学楼里传来了一阵阵上课铃声，我恍然醒悟，哦！该上课了！我挥挥手，告别了我的朋友，带着一路的好心情，好记忆，回教室了。

校园作文 篇2

走进曙光小学，就像走进一幅迷人的画卷，我爱曙光小学，更爱学校的操场。

操场在教学楼的正前方，既开阔又富有教育意义。操场的一端，耸立这高高的旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是学校的标志，每逢周一早晨，全校师生将在这里举行庄严的升旗仪式。唱着熟悉的国歌，看着缓缓上升的国旗，听着老师意味深长的教导，使我们受到一次深刻的思想品德教育。我也慢慢懂得了学习的重要性，只有我们现在刻苦学习，国旗才会永远这样红、这样鲜。

操场的北边，一排光荣榜特别耀眼。那是许多优秀学生的照片和先进事迹介绍，他们胸前戴着美丽的大红花，脸上露出满意的笑容，可神气了！走近他们，仿佛看到他们刻苦攻读的情景，听到他们朗朗的读书声。走近他们，仿佛看到老师们努力工作、耐心教育的情景。

这就是学校宽阔、美丽的操场。

校园作文 篇3

我校最美丽的就数假山鱼池了。当冬姑娘依依不舍的离开的时候，春姑娘又来临了，她播散了树木的幼芽，让树木重新唤起了翠绿的生机。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。

在春天，假山鱼池里充满了生机，鱼池里的水像是被天空染过似的，碧蓝碧蓝。小鱼儿们成群结队的绕着假山穿来穿去，游来游去，就像一条彩丝在假山之间蜿蜒盘旋。假山上的一些小植物发出了绿芽，让人看着都觉得招人喜爱。站在校门口远眺，一切都是绿莹莹的一片。

在夏天，当天气非常酷热的时候，鱼池身旁的大树忽然打开了一把翠绿的大伞，鱼池里的小喷泉开始工作了，为这些植物浇浇水，只要你从每一棵树前路过时，你都会感觉有一个新的生命在绽放。

在秋天，我们的假山上地植物开始渐渐地变黄了，小鱼儿们似乎感觉到一比的凉意，躲在假山里不敢出来，树上的落叶飘落在水面上，漾出一层层的波浪。这时，鱼儿们才敢出来透透气，欣赏这美丽的金色田园。我们在大操场上又跑又跳，而小鱼儿们只能眼睁睁地看着我们玩了。

在冬天，北风呼啸，狂风大作，隆冬来临。冬姑娘经三个漫长的季节后，终于回到了我们的身边。刺骨的寒风将假同上的小喷泉的水吹得歪歪不正的。池里的小鱼儿们好像受到了什么刺激似的，无论你对它们说多少好话，它们也不肯出来，只是在吃饭时，赶紧三七二十一地吃完，就又躲了起来。

四季的春天、夏天、秋天和冬天，我们的校园一角总是这么美丽漂亮。我爱我们校园的一角。

校园作文 篇4

我在XX市九团一中上学，我的校园也非常的迷人。

每当我走进学校的大门，走在柏油路上，看着两旁的榆树，就想和我们班的几名同学躺上去，找到为什么吗？我想你们一定不知道，那就由我来告诉你，因为榆树在春天的时候被植树工人们修剪的平平整整，就像是一个个拿着枪的卫士保护着我们的校园，防止小偷和坏蛋跑进来，所以我们想躺在榆树上面去。

走完柏油路，就来到我们学校的大花坛，花坛里的中心是一根旗杆，是我们每个星期一升国旗用的，当《国歌》响起的时侯，我们看着冉冉升起的国旗，我们都会想到那些战士们都是为了和平而冲锋牺牲的样子，想到这里，我们就要学好文化知识，为祖国繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。看看旗杆旁的花，漂亮极了，有：月季花、蔷薇花、玫瑰花……五颜六色的。

校园作文 篇5

校园的冬天像一位少年，淘气着，使我们渡过一个简朴而快乐的冬；校园的冬天像一位健壮的青年，青春无穷但狂妄自大，冬用暴风暴雨来对我们友情提示；冷气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张雪白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑容。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有幽香来”。不错的，在梅花那不畏寒冷的带领下，万物都在为春做预备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐!

冬日与梅花一起步履的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏寒冷，都欢天喜地的从教授教养楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，赏识一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢!

校园的冬天像一位伶丁伶仃的白叟，使我们感触感染到她那凄惨的寒风；校园的冬天更像成长路上必需经历的磨砺，让我们的羽翼更加饱满强壮。

校园作文 篇6

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们回到教室，拿出书本，开始学习。

虽然也有些顽皮的学生不认真学习，但是大部分同学都尽情地在书海中遨游。当老师提问时，我总是高高地举手回答，我觉得这是表现自己、锻炼自己的好机会，我把课堂上学习看作是一种快乐。特别是我们的历史老师，经常被我们班调皮的男孩逗得合不拢嘴，那气氛可是温馨至极。

更可喜的是，我们学校现在有了非常先进的教学条件。每个教室里都安装了多媒体，学校的面貌得到了改变，我们老师利用课件讲课，能大大激发我们学习的兴趣，增长我们的知识，提高我们的成绩。

操场上，每有闲暇时间，同学们便会在篮球场上打打篮球，放松放松；四处走走，轻松轻松。把繁重的学习任务暂且放在一边，脱去疲惫的外套，享受大自然的美妙。

当老师走过你身边时，你给她打声招呼，说声“老师好”老师会甜甜地向你一笑，在这一个小小的举动中，你能感受到学生对老师的尊敬，能感受到老师对学生的友好。

幸福的生活需要你去创造，也需要你去发现。如果你是一个生活的有心人，你会发现，你所拥有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，热爱你的校园吧，追求你的梦想吧！

校园作文 篇7

从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！

春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。

夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。

秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来了，秋天来了。”树叶说：“嗷！劳累了一年了，也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到了大地的怀抱。

冬天，每当下了第一节课，冬雾弥漫。雾散了以后，立即出现了一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。

春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。

校园作文 篇8

我幻想在一所水果学校里读书。有一天，一个穿着粉红百褶裙的仙子问我：你有什么愿望?我说：我想在一所水果学校读书。五米五米啊!她念出咒语，接着说：明天你们的学校就会变成水果学校，再见!说完，便变成了泡泡飘到天空去了。整个晚上我都在幻想我们的水果学校会是什么样?

我一起床，一股浓浓的果香冲进我的鼻孔里。我顺着果香到了学校，啊!学校来了一个大变身，但南小两个字还是清清楚楚，但是是椰子壳做的。我进入学校，学校成了果园，两旁种着各种果树，地面是菠萝地和西瓜地，我很想摘几个，可是又不敢，缩回了手，又看见一个西瓜皮做成的牌子，上面用菠萝蜜干拼成了欢迎品尝几了大字，我高兴极了，高高兴兴的摘了几个水果回教室了。回到教室，摸摸墙，感觉不一样，仔细一看，啊!原来只是桃树拼成的逸夫楼，一股股桃香刺激着我的鼻子。哈!灯变成了葡萄做的，一开灯，紫色的灯光照射下来，这使我们更看清楚黑板了。课桌和椅子也变了，不再是木头做，而是坚硬的椰子壳做的，做下去不是凹凸不平的(椰子是圆的)，而是平平的，外边的毛扒了，滑滑的，坐上去好好舒服。而黑板则是西瓜籽拼成的，粉笔是香蕉做的

下课了，老师带我们去摘水果，严厉的老师突然变得如此情切，摘不到的水果老师抱我们去摘，可是上课铃无情的响起。万万没想到，这节课是摘水果课，老师一人发给一个大篮子，我开心极了，我摘了桃子、香蕉、苹果、李子、猕猴桃、椰子、西瓜、哈密瓜、菠萝蜜、菠萝我一边摘一边计划着怎么分这些水果，西瓜给爸爸妈妈去火，椰子给哥哥减轻压力，李子给爱吃酸的妹妹，真不想结束这节课。

音乐课，杨老师教我们唱新歌，把我们的校歌我们的家园改成了我们的果园，这首歌我们很快学会了，教室了回荡着优美的歌声：美味的水果，你装饰着我们的校园，可爱的水果，你默默的奉献

梦梦，起床了，虽然是星期六，可是还是被老爸叫醒了，我做着作业，还在回想着梦中的水果学校。

校园作文 篇9

秋向来都是萧瑟的，落叶，落花，凋谢，腐败，凄凉，寂寥……“萧萧梧叶送寒声”“江水漾西风，江花脱晚红。”

但秋不仅仅有萧瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋可以赛过春天。这两个看似无法融合的季节，在我们的校园里相遇了。

校园里的三个大花坛，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飘散纷飞下一片片落叶，这一片片叶子呼朋引伴，似乎还在留恋缤纷的盛夏吧。昔日里多彩的花儿也已谢幕，只留下“舞台”在等待来年的盛开。这落花、落叶，还有入夜后的空旷、万籁俱寂，使秋显的更寂寞了。

但——

在这里还有鸟啊。它们或在操场的上空嬉闹，或在枯黄的花坛里觅食，或三五成群栖在那棵老槐树上唱歌。但这总归是秋天，他们最常做的便是掠过天空，向着太阳飞去，去寻找一片温暖之地。阳光氤氲中，他们抖擞抖擞羽翼，似乎要抖落一身旧羽，换上和阳光同色的新装。

在这里还有一群充满朝气、有生机、有活力的人。“小鸟在前面带路……”欢快的下课铃响起，孩子们成群结伴的从教室里喷涌而出，顿时歌声、笑声、嬉闹声荡漾在校园上空，也回荡在每个人心中。一片落叶飞下，它似乎是被这欢乐的声音振落的。跑操铃响起，队伍迅速集结，以班级为阵营，在班主任的带领下，开始了每天的课间锻炼。霎时间，一团团“校服红”在操场汇聚成一片火红，似天边的火烧云，更像鲜艳的花朵开满了整个校园。这哪里还是寂寥的秋天，俨然就是蓄势待发、生机盎然的春天嘛！

我无法用我浅显的文字描绘这一份秋色，只能说：这里有秋日里最好的太阳，这里落满了最温暖的光，这里的鸟、这里的人心中都有有一个温暖的春天。

校园作文 篇10

"小鸟在前面带路......"我欢快地唱着歌儿，连蹦带跳地走进了到处充满着知识的学校。

突然，我眼前一亮，飞快地跑到升旗台那里。只见周围鲜花怒放，高挺的小树笔直的背，好像一个保护娇嫩小花的小朋友。缓缓上升的国旗，在风中随风舞动。在国旗后面的背景上，写着"红领巾相约中国梦"八个大字，上面画着鲜艳的五星红旗，五星红旗旁边有一群和平鸽，有力地挥动着洁白的翅膀，它们在放飞祖国的希望！多么庄严的升旗台！它饱含着祖国对我们多么大的希望啊！

随后，我来到大厅。首先映入眼帘的是我们学校的新校徽--它的左侧是一棵苍翠挺拔的大树，右下角是一个飞驰的足球。下面写着：像大树一样茁壮成长。这是在时刻提醒我们要做一个对祖国有益的人。往左看，是一个评比栏，上面记录了我们每天的表现（红色代表1分，黄色代表0。5分），哪项表现好，就加上几分；往右看，许许多多的相片挂在墙上，踢球、彩妆秀等等。这些照片就是我们学校辉煌时刻的写照。再往右走，转过身。便看见一扇闭着的窗户，窗户下栽着一排鲜花：有的含苞欲放，有些羞于见人；有的露出灿烂的笑容，吐出嫩黄的花蕊，争奇斗艳，美不胜收。在窗户的上面，有一只金黄色的鸟，站在属于它的小屋上。

再往里走，一幅幅美丽的画映入眼帘，我边走边赞叹。突然，我好似一匹饥肠辘辘的狼一样，死死地盯着猎物，目不转睛地看着一幅画：那上面画着失踪许久的马航"mh370"，还写着"欢迎回家"。看到这儿，我的心被针扎了一样的疼痛......是啊！如果这一幅画能成真，该多好啊！这样，那些失去亲人的人们，又能笑出声来了。

走上楼梯，发现一幅又一幅的画"排"着队迎接我们，其中一幅是水仙，画得栩栩如生。挂在正中心的书法作品上定着"崇德尚艺"四个大字。

坐在教室里的我不禁感叹："校园“整容”了，可真美啊！

校园作文 篇11

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又到了金秋时节。九月，我又回到了校园，回到了课堂上，只不过是初中的课堂了，也换了新的学校，新的景物，新的同学……

上初中，我来到了歙县桂林中心学校，位于城郊结合处，这里远离了县城的喧嚣。对于我来说，一切都是焕然一新，校园里处处都是那么的美，充满了秋天的味道。

秋天的太阳没有夏天那么毒，变得柔软，变得让人能接受了。在我们的校园里，有许多植物，校园主干道的两边，是一棵棵笔直的银杏树，一边一排，像一名名卫士，保卫着校园的安宁，让师生可以在这里安心的学习生活。我看着树上一片片金色的形似丫爪的叶子，终于知道太阳为什么这么柔和了，原来是它们：成千上万把“小扇子”，在驱赶夏日的炎热，阳光就是被它们扇得这么的柔和的，它们为我们带来了秋日的凉爽，是我们的好朋友。

既然是秋天，当然会有迷人的落叶，紫薇树下的草地上，厚厚的落叶为我们铺平了道路，踩在上面，软软的，很舒服；半空中一片片金色的落叶如同一只只飞舞的蝴蝶，在半空中随着秋风，划出一道道优美的弧线，让人忍不住要去抚摸它，触一触它那美丽的“翅膀”。秋天的校园，落叶无处不在，让我们的校园更美丽，也为校园增添了不少的活力。

我最爱的还是那一大块、种了很多桂花树的“桂园”。“桂园”四周种着一排桂花树，围成一个长方形，中间用黄杨木种成两个大字——“桂园”，寓意不仅仅是桂林中心学校校园，而且寓意“蟾宫折桂”。虽然，桂花还没开，但是我通过那桂花树，仿佛看到了满园桂花的壮观景象：一下课，师生们被这满园的浓郁的桂花香气吸引过来了，大家闻着花香，都陶醉了……园子里面，有几棵苍天大树，不规则的站在桂园里，就像几位老爷爷，和一群小朋友们开开心心的生活在一起，无拘无束，和谐的很呢！园的西边种了有近二十“桂花树”了，这些桂花树与众不同，因为它们是已经毕业的学生，在当年升学考试的中，获得前三名的学生种下的“荣誉树”、“激励树”，它不仅仅代表着一种荣誉，更是激励在校学生努力学习的动力，所以，在这里栽上一棵树是所有学生努力的梦想。

想到这里，我心中充满了斗志：我一定要好好学习，像那一棵棵“荣誉树”的主人一样，能成为学校的骄傲。我也希望，三年以后有一棵“桂花树”是我亲手栽种的。

夕阳西下，柔和的阳光斜射在这些“桂花树”上，似乎空气里、阳光里都充盈着一缕缕桂花的气味，使得这所学校氤氲在一种芬芳的文化氛围之中。

校园作文 篇12

秋天来了，一阵阵风儿吹来，把炎热的夏天吹到了十万八千里，校园里的秋天美极了！在那一棵棵桂花树上，小小桂花聚在一起，好像商量着如何到更远的地方游玩；有的小桂花很害羞，悄悄的躲在绿叶后面看着我们；还有的被秋风吹了下来，欢快的在空中跳起舞来。又一阵阵风儿吹来，把桂花的香味装满了我们的教室，马上，我们的教室就成了“桂花香教室”。

秋天来了，红红的叶子比二月花还红，你知道这是什么树吗？答对了，是枫树，瞧！它那红红的枫叶像给树妈妈披上了披风，又像给树爸爸带上了帽子。你知道叶子黄黄的、而像扇子的是什么树吗？——对，是银杏树，银杏叶像一把把小扇子，扇呀扇，扇走夏天的炎热。

秋天还让很多植物都结了果，接下来就让我们来看看吧！小朋友们爱吃的桔子是什么树结的？答对了，是桔子树，一个个金黄色的桔子把树枝都压弯了；海棠树也是，每棵树都结满了像乒乓球一样大大的、红红的果子，你看见了一定想摘下来咬一口。

秋天真是五彩缤纷的花果天堂，把我们的校园装扮得更加美丽！

校园作文 篇13

秋总是给人一种惆怅的感觉，可我觉得我们校园里的秋是生机勃勃的！

在一阵阵秋风中，君子菊花迎风绽放，黄的像金，白的像雪，红的像火，粉的像霞，花里带着甜味，它们争奇斗艳，一派生机盎然的景象。

整个学校依旧没有一丝枯黄的迹象，小花园里依旧是生机勃勃的，园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。那桂花树，散发出一阵阵的清香，忍不住让人多吸几口气，还有那小草依旧是绿的，好像在与秋风较劲。樟树叶子有些洋洋洒洒地飘落下来，似蝴蝶在空中飞舞，又似在迎接我们这些新生的到来。松柏依旧是那么的苍翠欲滴，昂首挺胸，枫叶红得像火，他们好像在和秋风较劲，真是“霜叶红于二月花”呀！

清晨，雾姑娘给校园披上了一层薄薄的纱衣，一进校门薄薄的雾中露出星星点点的绿，跃动着欢快的音符，令人仿佛到了仙境一般。到了中午，雾散了，暖暖的秋阳照射着我们，整个校园一片的清亮。读书声，歌唱声，欢呼声……一派热闹非凡的景象，鸟儿似乎也迷上了这儿，树枝上、草丛里，处处都可以看见它们欢快的身影，听到它们卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟读书声应和着。

校园的秋是迷人的，校园的秋是火热的，秋园的秋是热闹的。自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝，我爱校园的秋天。

校园作文 篇14

我的校园可美啦！不信，那我就来带你参观一下吧！

一走进我的校园，你会看到两位亭亭玉立的奼女——柳树。风轻轻地吹拂着那嫩绿的柳丝儿，像一位奼女正在梳理自己的头发。前面是一片绿色的草地，它是孩子们的天地，是它们的'乐园。课外时间，有玩丢手绢的、有跳绳的、有捉迷藏的，各种各样的游戏都有。中心有个篮球场，那是篮球小爱者们的天地。经常会看到他们矫健的身资。再前面就是操场，操场的树可真多啊！多得像一个小树林！

春天来了，跟着风轻轻地吹拂，树已经开始生长，然后开花，结果了。夏天时，它们在着迷地赏识知了那自得的“杰作”，并不是为夏天的炎热发愁。秋天时，跟着阵阵秋风，发黄的叶子纷纷落下了，铺得满地都是。冬天爷爷来了，北风呼呼地吹过，树显得更加坚强、勇敢。操场的右边有三幢教授教养楼——A幢、B幢和C幢。每幢教授教养楼都刻“张林秀清教授教养楼”七个大字，在阳光的晖映下，显得闪闪发光。

怎么样，我的校园漂亮吧！我爱我的校园！

校园作文 篇15

校园变了

夕阳西下，大地融入在一片金黄之中。我依偎在窗边，凝望着这美丽的校园，心中感到无比的幸福。我的脑海里浮现出旧时学校的情景。眼前的一切渐渐模糊了，而以前的学校却越来越清晰的呈现在我眼前。

四年前，在我刚踏入校门时，我们的学校根本就不是这个样儿。当时，教学楼只有三层，虽然在当时我们学校还是不错的了，但也很简陋。教室里就更不用说了，桌子、椅子都是高年级学生用过的，非常破旧。桌子上布满凹痕，写字时常把纸给戳透，弄得作业本上几乎每一页都有被戳透的痕迹。墙是墨绿色的，散发出一种难闻的油漆味；门仿佛用过了好几十年似的，墨绿色的漆已掉了许多，像一位满脸“麻子”的老太婆。

校园里的体育设施也非常少，根本就没有能用的体育器材。那时候田径场还未建成，只是一片空旷的荒地，到处都是可恶的荒草。只有一条石板路通往邻近的幼儿园。

如果仅有这些草还好说，可荒地里竟然还有许多大坑和石头，同学们稍不注意，就会掉进坑里或被石头绊倒。所以我们在那里玩时总会提心吊胆。不仅如此，当时学校的不文明现象还时有发生，打架、骂人、随地吐痰，更是屡见不鲜，有的同学还以不遵守学校纪律、违反校规为荣。

现如今，我们的学校有了飞速的进步和发展，这都归功于政府对教育的重视，学校领导班子的辛勤努力，忘不了大热天校长带领全体老师在操场上挥汗如雨的情景，为了我们的新教学楼而东奔西走的身影……而今，新的教学楼雄伟壮观，宽敞明亮，教室里窗明几净，地上、墙上都贴上了瓷砖，滑滑的、溜溜的，桌子和椅子都是新的，坐上去舒适极了。门是典雅的淡黄色，还配有门牌呢！

操场上新添了篮球板，供同学们课间打篮球，还增加了单双杠等体育器械，绿色的塑胶田径场就建在原来的荒地上，非常柔软宽阔，还包括一个小型足球场和6条跑道，用来锻炼我们的身体，增强我们的体质。同时，学校还经常举行各种有意义的活动，制定有效的规章制度来扭转校风校纪，帮助同学们养成良好的学习习惯。如今，校园里打架、斗殴的现象消失了，随地吐痰、任意践踏花草的同学不见了。美丽的校园显得更加宁静、和谐了。

同学们，如今我们能在宽敞明亮的教室里学习，能在宽广的操场上游戏，能有一个良好的学习环境，这都是党和政府给予我们的关怀和帮助，这也是所有辛勤的老师对我们无私的奉献。

让我们一起爱护我们的校园吧！望美丽的母校将来能为祖国培育出更多的优秀人才！

校园作文 篇16

“绿树阴浓夏日长”，烈日炎炎的假日，我非常想念校园，就骑着车来到校园，拜访亲朋好友。

第一个拜访的是教学楼。啊，教学楼，你如一本知识丰富的书，又似一位良师益友，走进你，我们学到了中华上下五千年的悠久历史，学到了奇妙的加减乘除法，学到了一口流利的英语，学到了在电脑上画画打字的本领，学会了庄严的国歌……我想在你的怀抱中好好地待六年，做一个“腹有诗书气自华”的人。

第二个拜访的是杉树林。啊，杉树林，你们如一位温柔可亲的妈妈，只要一下雨，同学们就会来到你的旁边，你则会伸出枝繁叶茂的手臂，为我们遮风挡雨，让我们在你们温暖的怀抱无忧无虑地嬉戏玩耍，聊天交谈，啊！快乐童年时光中少不了你温柔的注视。

这校园中的事物哪一个不是我的老朋友？你好，花坛，你绽放五颜六色的花儿，是不是想邀请我与你一起吟诗作赋呢？你好，竹林，你天天随风摇摆，是不是在向我们表演婀娜的舞蹈？你好，跑道，每当同学们在你身上享受，是把脚步声当作优美的音乐了吗？你好，操场，每当有同学摔倒时，你敞开温暖的胸怀抱住他，鼓励他：爬起来，要坚强！你好，鲜艳的五星红旗，你迎风飘扬，让人肃然起敬，告诉我们要好好学习，天天向上。

你好，多姿多彩的五小，这里有：美丽的花坛，宽阔的操场，安静的教学楼，高大的树木……所以，我要珍惜在这里的美好时光。

校园作文 篇17

我的学校位于广州市越秀区。它四季风景如画，令我陶醉。我特别喜爱的是校园的春色和秋色。

当春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园时，同学们用快乐的笑脸迎接

她。春的校园里，大榕树长出了嫩绿的细叶，浓密的叶子数不胜数，一簇叠在另一簇上面，让我们有了乘凉的地方。阳光照耀下叶子闪闪发光，我仿佛看到了活的生命在颤动。和煦的微风吹来，榕树叶纷纷摇动发出“沙沙沙”的声音，恍惚是要把春天到来的信息告诉人们。

秋天，学校的大榕树迅速换上了金黄色的叶子，校园变得金灿灿的。球场旁边是一朵朵小小的牵牛花，秋天刚来时，它们是紫色的，像一只只小喇叭，吹奏着秋的乐章。深秋时分，牵牛花盛开，长成了大喇叭。当阳光照在它们身上时，整个如同披上了一件金黄色的大衣，像极了学校鼓乐队喇叭队员的金喇叭。

牵牛花的旁边是爬山虎。它长得绿绿的，看着有一种让人快乐的感觉。最难得的是，一年四季，校园里的爬山虎都是绿色的，像永不停息的生命，催人奋发。别的地方的爬山虎，也是这样的吗？

我爱让我学习到无数知识的学校，更爱校园美丽的景色。

校园作文 篇18

金秋十月，丹桂飘香。校同里里外外弥漫着桂花的迷人香气，淡淡的清香跟着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我的心情格外舒畅。走进校同，我越闻越香，越闻越甜，忍不住循着香味往里走。

啊！远眺望去，那是一株高大青翠的树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着些金色的“风铃”，装点着那一身的绿装，装点着整座校园。那就是香味的源头吗？

走近桂花树，那些点缀在繁叶问的金色“风铃”原来是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花。每朵桂花都是那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵风吹过，它们淘气地四处飞扬，或是飘落在操场上，或是停靠在正在玩耍的同学的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它凑到鼻前闻一闻，清甜的芬芳令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来，有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。

原来它真的可以吃，这让我对这些金黄的“小精灵”整理生爱意。桂花成熟之后，用处良多：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……

哦！十月的桂花，也许别人会说你好夸耀，弄得满校园都是你的味道。可我却不那么以为，你淡淡的色彩，优雅的。芳香，微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加锦绣！

康乃馨植物话题作文十二篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“康乃馨植物话题作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

康乃馨植物话题作文(篇1)

窗外的狂风在肆无忌惮怒吼着，倾盆大雨如同我沉闷的心情一般在发泄着，爆发着。好像只有窗边的那朵含苞的康乃馨在抚慰这我的心灵，使我心平气和一些……

已近中考，面对一叠叠的复习材料和好像背不完的课文、定理、公式、语法，学的头昏脑胀，沉闷的心情一触即发。索性将笔一扔，趴在桌子上睡了起来。不知过了多久，睁开眼发现雾蒙蒙的一片，赶紧找到眼镜，戴上抬头一看已是午夜十二点。

想去睡觉，但作业又无法完成。正当左右为难时，瞅了一眼窗边。康乃馨在透过缝隙吹来的风中轻轻摇摆，好像在告诉我：学习去吧，我陪你。

将纸笔放好，我又开始了学习。学习是枯燥乏味的，唯一能让我欣慰的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗边抵挡风雨，面对我这些小困难又能算得了什么呢？我学习的动力也应该就是源于它吧。

作业已近尾声，我实在抵挡睡意的困扰，迷迷糊糊看到窗边康乃馨多了两滴水，像雨又像露更像两滴泪。

睁开眼，发现那花竟然在颤动着，而且似乎还听到了重重的喘息声，而此时“它”仍然在窗边为我抵挡风雨，纤纤的花茎化作了腿，花萼化作了下颚，花瓣竟然幻化成了一个脸庞的模样。啊！那不是我的妈妈吗？

一声尖叫，在梦中醒了过来。原来只是一场梦啊，看看自己，已经是满头大汗。让我惊奇的却是自己躺在了床上，可是明明记得我是爬在桌子上睡着的呀。

走出房门，发现妈妈的眼睛里布满血丝，好像一夜没睡似的。匆匆洗漱完毕吃过早饭后上学去了。

出了房门，看到了窗边的花儿，不禁有些担心——经过一夜的狂风暴雨，它还活着吗？

细细一看，哇！竟然开花了，开的那么鲜艳，那么耀眼。却又发现花瓣有那么多褶皱，并且还有几处红色的花斑，眼中泪水不禁夺眶而出，那好像是是妈妈的眼睛……

啊！康乃馨，原来您就是妈妈啊！

康乃馨植物话题作文(篇2)

微风低吟，细雨纷纷，又是一个异乡的母亲节，想给你一束珍藏许久的康乃馨。

它绽放在一个明媚的季节，情系着一棵牵挂的心，年复一年，一春又一春

那是一个萌生已久的心愿，一束未曾送出的康乃馨，男儿的矫情让我矜持，风霜却已经侵染了你的双鬓。

我从你的骄傲中走来，是你彩绘了我生命的缤纷，你给了我山川，草木和整个世界，寂寞的等待，宁愿泪湿衣襟。

你关爱的眼神，拂去了雨打风吹的疲惫，漫长的守望，是一颗思念的心。

年轻的无知，让我曾忘记回家的路，繁华如梦，却猛然想起遥远的娘亲。

想听你喃喃细语，摇篮边的低吟，想依偎在你的怀抱，和你一起看月亮，数星辰。

想让你那瘦弱的手，轻抚我的心痛，想在这个节日里，为你送上这束久违的康乃馨

虽然你已不能言，我却能读懂你的眼神，虽然， 你已经不能歌，儿子知道你的欣慰，梳理你的白发，丝丝缕缕，依依情深。

这是你的节日，我深爱的母亲，虽然，远方的我无法向你诉说，但是，我知道你能读懂，因为，这个世界上只有一种灵犀，那就是只有母子，才能心连心。

虽然，你的身躯赢弱不堪，你的话语只能在记忆中追寻，但是，你在我的心灵阡陌间，如青山绿水永恒，和百花一样同春。

你是我的母亲，我心中永远的康乃馨。

康乃馨植物话题作文(篇3)

随着春风吹过，又是一年母亲节。粉色的康乃馨漾出了温暖，就连我的思绪也融入其中，飘进了那令人怀念的岁月。

不同的是，今年的康乃馨格外美丽。因为它，是我亲手制作的。

拿起手边的正方形皱纹纸，从左上角开始，轻轻向右下角卷成卷，枝卷就好了。然后，我将准备的另外三张方形纸沿中线剪成两个长方形；这时成六个长方形了。六张长方形纸摞在一起，依山折线和谷折线，像折扇一样地折；再做好的“枝”来绑；最后将花瓣一层层慢慢地向上翻；这样，粉色的康乃馨就此诞生。

我拿起手中的康乃馨，细细端详着——粉红色的花瓣，嫩黄色的花蕊，还有碧绿的枝叶，这几种颜色结合在一起，有一种说不出的亮丽，温馨。

我将美丽的康乃馨送给妈妈，妈妈高兴极了。我看看花，又看看妈妈，觉得妈妈就像一朵花，就像那朵漂亮的康乃馨。妈妈将那枝康乃馨放在了床头边，将我的祝福放在了心里面。

妈妈说，她忽然觉得自己仿佛就是一朵康乃馨，穿着艳红的衣裳，站在阳光里，春风吹过，翩翩起舞。小鸟从空中落下，唱着一曲曲美妙的音乐。蚯蚓从土中钻出一个小脑袋，讲述着一个个动人的故事......妈妈笑了，我也笑了。

康乃馨的花语：热情、爱、温馨的祝福、慈祥、伟大、神圣，慰问、心灵的相通、真挚、思念。母亲的神圣之花带给了我们祝福，传递了我们希望。康乃馨的香味非同一般。有的是古色古香的，有的是新香宜人的，还有的是那抹香鲸的香味。我做的花虽然没有香味，虽然看起来不那么逼真，但我却传递出了最真挚的情感。

这，才是最珍贵的。

康乃馨植物话题作文(篇4)

爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。而母爱，更是如此，占据了全部……

母亲，是我心中的的月亮，令人着迷的月亮。

我忘不了，当月光的洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥渺缈的月光，便把母亲和大地染成一汪银色的光轮，母亲清瘦的双颊便愈发苍老，脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的月勾画得有声有色，淋漓尽致。

我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美！风风雨雨，寒风霜雪，多少艰辛！母亲，在人生旅途中的起点，总将我拉上充满泥泞、布满荆棘的坎坷路途——我虽然走得跌跌撞撞，但是仍然向前行。我曾在凹凸不平的泥路上摔倒，母亲，总是用鼓励的眼光看着我，让我自己爬起来，站起来！却从不用她的那双大手来扶持着我。当我自己爬来时，母亲欣慰的笑了，于是母亲便把我十二年的光阴塑造得花朵般艳丽，溪流般纯美。

从此母亲不用忧郁的眼光看月亮——因为我们都无愧于自己心中那轮皎洁的白光！

如今，母亲老了，却仍将自己残存的余辉在我们身上展现得淋漓尽致，将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲，将伤感藏了起来，如结果的树苗不再生长。伴着一串串脚步声，母亲又将我们送上了人生的道路。她为我们祝福，又把希望深深的洒在我们的脚印里；她为我们骄傲，又把希望寄托在我们的背影里；她为我们迷茫，又把徘徊转送到无际的夜空。

母爱，繁华似锦，母亲，宽容伟大，时间，似水流年，月夜，依旧在那。

我爱着母亲，我铭记着她赋予我的一切。

我就是一叶小舟，感谢母亲在我飘渺的生命中扬起前进的风帆！让方向明确，让希望永驻！

寄一束康乃馨，表达我对母亲的爱，俗话说“滴水之恩，定当涌泉相报”但母亲之恩，我们何时能报答的完？

康乃馨植物话题作文(篇5)

如歌的母亲节，如歌的甜美悠扬，我们曾在母亲的爱河中，快乐的游荡……

岁月曾走过13年，记忆的长篇展现在母亲的心田，在这儿，我借着2010的母亲节，用笔将五支永远绽放的的“康乃馨”送给我亲爱的妈妈。

第一支康乃馨

您知道女儿心中有多爱听您的声音吗？电话里的温柔不受距离的阻扰传入到了我的耳朵里，那份温暖不知伴着我度过了多少疲惫的夜晚。

第二支康乃馨

母亲，你有化妆品吗？你有名牌衣服吗？你做过几次像样的头发吗？女儿常常拍着您的肚子说不美，可您知道真正的美是什么吗？是您开怀大笑的纯朴；是您前屋后院的忙碌；是您辛勤劳动的身影；电脑前，您争着和爸爸说话。干活累了，您依旧笑得那么灿烂。那么坚强。

第三支康乃馨

你很少哭，见你泪水模糊的那一刻，会有一种叫做“难受”的滋味从女儿的心底蔓延出来。妈妈您虽然有些累了，但也无怨无悔。

第四支康乃馨

女儿很小的时候，不懂感恩，只知道疼了、累了有您就好。眼里进了东西，就有舌头舔出来，女儿不敢说这些方法很科学，但现在知道了它们的原理是爱。

第五支康乃馨

女儿长大后要当医生，要让家人幸福、健康。女儿说过，有了钱会怎样怎样，或许这只是空纸一谈，未来无从知晓，但女儿知道现在的每一笔演算，每一页背诵，只为让您满意。女儿会懒，懒到不愿意去写日记；女儿会困，困到不换衣服就抱头大睡，把作业抛到脑后；因为是您的女儿，所以，我感到无比的幸福。您是女儿的依靠，您是一支永远绽放的康乃馨。

母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱呵护着我们成长。母爱如一眼甘泉，滋润着我们的心田。

康乃馨植物话题作文(篇6)

在众多的花卉中，有一种长得很艳丽的花，它就是--康乃馨。

在花落春归去的五月，许多花开始阑珊，惟独康乃馨正长得很旺。它的名字乃是英文的译音，是当今风行全球的名花之一。

它株高尺许，株型似竹，枝茎有节，叶色粉绿，花瓣如绢镶边叠褶，匀称地包卷在筒状的花萼之内，形态异常优美，花色丰富多采，有的白里透红，有的红中带紫，有的七彩斑斓。当盛开之时，真有“谁怜芳最久，春露到秋风”的情景，受到全世界许多花迷的赞赏。

康乃馨有100多个品种，不同的康乃馨代表着不同的寓意：大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情。浅红色代表钦佩，深红色代表深深的爱和关怀。纯白色代表了纯洁的爱和幸运；花纹康乃馨代表拒绝求爱时的道歉。粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。这就是康乃馨，一种长得艳丽，有着不同寓意的花。

康乃馨植物话题作文(篇7)

我一出生，母亲就沉浸在前所未有的希望和幸福，但随之而来的就是无尽的操劳。我的每一声啼哭都会使母亲牵挂不休。母亲教我走路，教我做人，关注我的每一次进步和成长。当我受了委屈的时候，母亲的怀抱是我的港湾。当我面对人生的迷惘叹息的时候，母亲的抚摸和开导让我感到一种伟大的力量，使我不畏惧困难，昂首面对挫折。

当我想起母亲的时候，其实是想起了无边无际的爱，4年前5月12日汶川大地震一位伟大的母亲，让我充分感受到了母爱的无私伟大。

有一位母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。她的身体已被压的变形了。救援队长来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他高声的喊“有人，有个孩子，还活着”！经过一番努力，救援队小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着一个大概有3、4个月大，因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备给孩子做检查，发现有一部手机，医生下意识地看了下手机屏幕，发现上面是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”。

在孩子和母亲之间，母亲始终是一艘超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千辛万苦也心甘情愿。而孩子很少能体谅她的教导和唠叨。当他们知道母亲的用心良苦时，却为时已晚了。我应该怀揣一颗感恩的心，来报答母亲的养育之恩。因为她给与了我生命，抚育我成长，教会我付出，丰富了我的心灵。这就是伟大的母爱。

小时候我得了一种传染病，是母亲带着我去看病陪着我做检查。打针的时候我非常害怕，是母亲给我讲故事让我分心那就不害怕了，日日夜夜陪着我到我病好了，可母亲苍老了好多。

母亲的爱占据我整个心灵、感情，母亲的白发是岁月流逝的见证，是青春的逝去的痕迹。

母亲啊！我要感谢你的付出，我无法用更多语言表达对您的感激，我想对您说：“妈妈，我爱你，您辛苦了！”

康乃馨植物话题作文(篇8)

一个星期六的下午，我和爸爸到花街买花送给妈妈。我们去到一间店铺旁，一阵沁人心脾的芳香扑鼻而来，我和爸爸都被那香气吸引住了，赶忙走过去，看看是什么花这么香。店铺的阿姨说：“这是康乃馨，送给妈妈就最好，你自己挑挑吧！”

康乃馨有的是紫红色的，有的是金黄色的，有的白里透红，还有的紫黄相间、红中带紫……多美的花啊!

康乃馨的形态异常优美，花色丰富多彩，花枝碧绿色的，花瓣很大，花蕊淡黄色。各色的花瓣，点缀着淡黄的花蕊，是那样的娇艳诱人。真像亭亭玉立、婀娜多姿的仙女！

我忽然觉得妈妈就像一朵康乃馨，穿着彩色的衣裳，风一吹，妈妈就翩翩起舞，彩色的衣裳也跟着飘舞……妈妈的爱就像康乃馨那么温馨，那么令人舒心！

啊！我爱康乃馨，它代表了我对妈妈真挚的爱！

康乃馨植物话题作文(篇9)

在回家的客车前，我徘徊着，双眼紧紧盯着面前的一个花摊。没错，今天是三八妇女节。而我，却正在买不买一支花而犹豫不决。终于，我下定决心走了过去，拿出了五块钱交给了摊主，拿了一枝康乃馨。

于是我踏上了回家的征途，小心翼翼拿出那朵花，如此娇艳美丽！正像母亲一样身在壮年。我不觉热泪盈眶，体会到家的思念。

2012年7月，父母正在为我去哪儿上学发愁，直到叔的一个电话打醒了母亲，父母义无反顾的把我送进了实验二中的大门，我便很快融入到了这个大家庭，但家离学校很远，我被迫一星期一回家。起初，我便想一只放纵的小野狼想更快挣脱父母的怀抱。但我很快发现我错了，家的思念使我放弃了对自由的向往，我面临的是成绩的下滑，和心理上的不安。

记得刚开学没几天，便是弟弟的生日。我像往常一样给家里打了一个电话，是爸爸的接的，说找弟弟，爸爸便把电话给了弟弟，我激动的向弟弟说一句生日快乐。而弟弟的天真回答，把我惊呆了。弟弟说，姐，爸爸给我买了一个大蛋糕，可好吃了，我把蛋糕放在电话旁边你尝尝。我实在控制不住当时的心情，一滴滴眼泪留到了裤子上我假装很好听，赞扬了几句，并把电话挂了，在床头上哭了起来。

在回家的车上，我怎会想这些。眼看到家了，我实在想不出母亲看到花时的表情。

轻轻推开了家门，走进屋里，拿出康乃馨，放在母亲的手心里，：“妈，妇女节快乐！”母亲当即涌出了泪。是啊！母亲就是这么容易满足。

记得上小学的时候，一次母亲节，我用彩纸折了521个心，送给了母亲，母亲一边笑一边说，那么多心得花多少钱啊？以后可不许买了，但我看出了母亲的心中的那份喜悦，她天性俭朴，我也就接受了这个批评。

今天又到了三八妇女节，老师嘱咐我们一定要回家，哪怕是只对母亲微微一笑。

是啊！乘着母亲健在，多陪陪她们，多报答，报答他们都爱！

康乃馨植物话题作文(篇10)

假如我变成了一朵康乃馨，为了逗妈妈开心，高兴的在绿林中盛开，绽放放着青春的笑脸。白白的叶片泛着点点银光，透过这片林阴，我在看着你，妈妈你能认出我吗？也许，你还在辛勤的工作吧，我想你一定很累。我要在阳光下默默耕耘，让你能嗅到我的香气。

当你提着菜篮去买菜时，手里握的是一张红纸，脸上是饱经风霜的艰辛，你头发上银丝的颜色和我相同。当你走进菜市场时，我想为你提着篮子，可你不知道是我？你可能会感到奇怪的叫到：“谁在叫我呀？”这时我像一个爱捉迷藏的小孩子把自己藏了起来。

当你工作的时候，我在一旁释怀的笑着，看着你辛苦的样子，我不停的笑着，心里有一种悲凉的感觉。当冬日的阳光悄然来临时，我在家门口旁等待着你的出现。太阳东升西落数日，妈妈你工作数日，我每天都守护着你。我的花瓣开了，你脸变瘦了，我在一旁静静的凝视着你。你可能会含着泪叫道：“孩子，你在哪里呀？”我却又悄无声息的溜走了。当你在静谧的夜空下洗衣服时，你的汗水正滴落到我身上，滋润了我的心田，我会立即展开双叶呵护着你，可我的力量很卑微。当秋风拂过你的脸颊，我在林阴里哭泣，妈妈，你头发上的银丝的颜色怎么越来越浓了？妈妈不理我了吗？你真是个坏妈妈！这是的抱怨妈妈消失在我眼前，风力夹着妈妈的话：“花儿在沙漠中也能盛开，栋梁在逆境中也能成才。”妈妈你到哪里去了？你不要我了吗？这时我离开了妈妈，跑到寒冷的绿林中做着花的事业。康乃馨能让妈妈开心，我感到很高兴，我在绿林中不时的想念着妈妈，想妈妈的摇篮曲，想妈妈的娇宠，更想妈妈那无微不至的关爱。这些使我的花瓣和花叶越开越美丽。

我是康乃馨，在绿林中散发着香气，像百合一样的香气。我在绿临终做着花的事业，母亲在为我未来得到鲜艳而做着浇花的事业，妈妈并不是不爱康乃馨了，也不是故意离康乃馨而去，那是从种子到花的我要去接受风吹雨打，烈日暴晒所面临的挑战，在新的一年里完善着花的事业，开辟出一片美好的生存天地。

妈妈，你工作累吗？我在绿林中很鲜艳，只是同伴引来的风多一点，您不用经常来浇水。

康乃馨植物话题作文(篇11)

教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。

捧起一束康乃馨，看见许许多多的康乃馨都对着我含笑开放，好像许多小娃娃正在好奇地听着我讲故事。我仔细观察，发现它们形态各异、色彩鲜艳。粉的像霞，红的像火。圆圆的淡黄的花瓣向外展开，好像小姑娘舞蹈时随风飘动的裙子。

多么多的康乃馨，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨，生长在美丽的花园里，身上穿着粉嫩的衣裳，在微风中翩翩起舞。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我它编了一曲新歌；小蚂蚁爬过来，对我诉说着它对生活的热爱……

过了好一会儿，我才记起，我根本不是康乃馨，我是在欣赏康乃馨呢！

康乃馨植物话题作文(篇12)

三八妇女节到了，同学们都为各自的妈妈准备了精美的小礼物。我想送妈妈一束康乃馨，但我摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口。花店阿姨看见我就问：“小朋友你是不是想买花啊”？我说：“阿姨，康乃馨多少钱啊”？阿姨说：“5元一支，20元一束”

我回到家想：一束康乃馨要20元，我又没有钱怎么给妈妈买康乃馨，如果我向爸爸要钱买又感觉那样不够诚心，不行我不能不劳而获就得到自己想要的东西。我正在苦想中看见奶奶提着一袋子空塑料瓶从外面回来了。我就想要是我能捡瓶子捡到20元就好了，那样就有给妈妈买花的钱了

我主意已定就开始跟着奶奶到外面去捡空瓶子。很幸运一天下来我就捡了10元，照这样下来我明天就可以凑够给妈妈买花的钱了。我紧紧地攒着那第一次靠自己劳动得来的20元钱，飞快地跑到花店。

花店里还是那位可亲的阿姨，她那甜美的笑容今天看上去让她显得更美了。“小朋友，你买花吗”？阿姨问。我说：“阿姨我想买束康乃馨”。阿姨边帮我整理花边说：“小朋友母亲节到了是不是买花送妈妈啊”。我说：“是啊”。阿姨说：“现在的小孩真懂事”。

我给了阿姨钱捧着花高兴的向家里跑去，也许是高兴过了头，在进家门时一不小心脚下绊了一下摔了一跤，我的花就这样折了几支，望着那折了的花我哭了。妈妈看见我就问怎么了，我就把这经过说了一遍。妈妈摸着我的头说：“花虽然折了但妈妈还是很感动很高兴，我的儿子长大了，妈妈不管礼物是什么，只要你有送花的这份心就好了”。

从这件事我明白了两个道理：一、我们要靠自己的努力得到自己想要的东西。

二、父母其实不是在乎礼物而是子女的那份心。

校园的早晨作文14篇

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。生日快乐！”每一个都把自己生日看得很重，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您有寻找更好更有意义的生日祝福语吗？下面是由小编为大家整理的“校园的早晨作文14篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

校园的早晨作文(篇1)

晨雾像一层薄纱，笼罩着整个美丽的校园，隐隐约约可以看见几栋教学楼矗立在那，刚出芽的小草也向我们频频点头，雾中怎么可能见到云朵，天上的云朵不听的变幻着，想一头可爱的小绵羊在贪婪的吃着草。像一团团棉花糖，呵！这不是在谗我吗？还像一匹身体强壮，长着一身洁白的毛的白马王子。

渐渐的，渐渐的，太阳从东方缓缓升起，晨雾慢慢的变淡了，太阳公公也羞答答的露出半个脸蛋，好象要出嫁的一个小女孩。

“一日之计在于晨……”你瞧，同学们早早的就来到了学校，有的在跑步，有的在打篮球，还有些同学趁着早晨记忆力好的时候在复习着老师昨天教的功课。不用说你们也知道，只要自觉的学生才会做的。

“铃……，”一阵悦耳的`铃声传来，万丈金光，洒向广阔，美丽的操场，同学们穿着整齐的校服，开始升旗了，红旗向上飘着，带着同学们的心愿，带着整个中国人的心愿向上升着。

啊！校园的早晨多么可爱！我爱校园的早晨。

校园的早晨作文(篇2)

校园的早晨，总是那么美丽！

春天，早晨的天空是那么明朗，偶尔雾气蒙蒙，像给静寂的校园披上了白色的大衣，微微有一丝寒冷。雾大了，谁也看不见谁，只能看见白茫茫的一片，就像在玩捉迷藏一样，有趣极了。

夏天，校园的夜幕还未收起，小花小草还在乐乐地做着美梦，鸟儿也未从梦的世界中睁开眼睛。月亮下了山，星星躲了起来，整个校园都被轻纱般的雾笼罩，就像在仙境中一般。校园的几棵老松树，就像几位老神仙，在看这冉冉升起的太阳。

秋天，校园的早晨是那么凉爽，不冷也不热，非常舒适，有时天上一片白云也没有，全是蔚蓝色的。如同大海一样，无边无际，美不胜收。

冬天，北风呼着，树都成“光头”了。树上的小鸟静静地呆着……不知什么时候，绚丽的朝霞染红了天，将柔和的光线洒进校园。同学们的欢声笑语惊醒了树上的鸟儿，鸟儿们亮出了歌喉；小路旁边的小草，也在静静回忆着昨夜甜甜的梦。

校园之晨，一年四季总在不停更换，每一个清晨都有着新的目标，新的挑战。这里有童年的幻想，这里有青春的汗水，我喜欢这校园的早晨！

校园的早晨作文(篇3)

校园是我们的学习的乐园，我们的学校早晨生机勃勃，就像一片欢乐的海洋。

在早晨学校门口总是有很多的小朋友在互相热情地打招呼，一阵风吹过，学校里的风车和小旗子随风慢慢地动了起来，发出呼呼的响声。在学校的操场里有田径队在训练的跑步声和口令声、口哨声，一步一步的向前跑嘴里还喊着：“一二，三四五六七八”的喊声。这些声音让人听起来很快乐。

在学校的小竹林里，一个个翠绿的小竹子，随风轻轻摇摆着，看起来就像一片绿色的丛林。那嫩绿的小竹笋，偷偷地从土里钻了出来，他们脱下厚厚的外罩，正在努力地长成又高又大的竹子，还有的借助着风，一摇一摆的做着早操。

小竹林的旁边有一道围栏。围栏旁边上开了很多月季花，这些花颜色鲜艳，漂亮极了。有的是红色的，有的是粉色的，有的是黄色的，还有的花瓣上好几种颜色揉在一起，这些花儿吸引着小朋友们停下脚步，欣赏着它们。瞧，这些花朵有的开得又大又漂亮，有的只开来了一半，还有的是花骨朵，看起来像一个害羞的小姑娘，躲在其它花的后面不敢开放......看起来很有趣。

这时，围栏旁传来一阵郎朗的读书声，原来是教学楼里的同学们开始早读了。他们读的时候很有感情，就连小鸟小鸟也被吸引来，停在枝头静静地听他们读书呢。

校园的早晨真是生机勃勃啊！

校园的早晨作文(篇4)

校园的早晨是美丽的。当太阳公公在晨雾中露出第一次笑脸时，沉睡了一夜的校园一切又欣欣然了。瞧，大树醒了，又张开了他那挺拔的身躯；小草伸了伸腰，抬起了他那可爱的笑脸，仿佛在向太阳公公诉说着昨夜的美梦；装扮了整整一宿的花儿们正尽情的展示着它们的完美。听，不时在教学楼檐下飞来飞去的鸟儿，正唧唧喳喳的唱着欢乐的歌······校园的早晨也是热闹的。

这时候，同学们都会陆续来到学校，校门口又会响起殷切的叮咛声和同学之间的问候声。校园的早晨更是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，明亮整洁的教学楼里已是书声琅琅了。校园的早晨是快乐的，是美丽的，是充满生机与希望的，是热闹的，我爱校园的早晨。

校园的早晨作文(篇5)

在校园之外世界的清晨当然是忙碌的。那校园里的清晨又是怎样的呢？听我慢慢为你们揭开谜吧！

黑暗渐渐散去，月亮好像不愿离开似的，在天空中逗留了许久。渐渐地太阳露出了一点光芒，小鸟醒了，在枝头唱着歌迎接这全新一天的到来。

我们的学校龙翔中英文学校，座落于石竹山脚下，美丽的风景衬托出学校的雄姿，我们龙翔的学子也在这鸟叫声中开始了美好的一天。

清晨，校园的空气很清晰，一走出门，就会闻到一阵芬芳的清香，那是宿舍楼前花儿的味道，风中还带着露水和栀子花的气息呢！早晨，好清爽！

天才蒙蒙亮，一阵哨声就响起了，这是教官的起床哨。校园一下子变得热闹起来，同学们都已经从睡梦中醒来了。

瞧，宿舍楼里，同学们有的在叠被子了。看那被子叠得像一块豆腐，工整而有梭角，看出同学们平时的训练有素。再看床铺，那白毯铺得像一张没有一丝皱纹的白纸。还有的同学还在忙着洗涮呢！

跟着又是个哨声，大家集合来到了操场，同学们穿着整洁的校服，排好方队在教官带领下跑步晨练呢！大家都大声喊着口令：一、二、三、四，一二三四。那声音震耳欲聋，把树上准备去寻找食物的鸟儿给吓得提前飞出了窝。

叮铃铃，呆铃铃。随着一阵悦耳的铃声，大家走进橄榄绿的教学楼里，教官和老师进行了交接，刚才还在打闹的同学都变得斯文起来。从教室里传来朗朗的晨读声。

这就是校园的清晨，这就是我们军事化管理的龙翔清晨，充满乐趣的校园清晨。我爱这有规范、有纪律的美丽校园，享受着与众不同的清晨。

校园的早晨作文(篇6)

“夜之女神”刚刚离去，“黎明之神”又欢天喜地的迎来了晨妹妹。为了迎接晨妹妹的到来，太阳公公早早地来上班了。九天仙女也编织了最美丽的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹来到幽静的乡村，又来到我们如诗如画的校园。

校园的早晨是恬静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色。就像仙女在云雾中传播温暖。不一会儿，太阳渐渐地升起来了，刚才还是一丝一丝的，就好像一根根火红的丝线。接下来又像一个小姑娘，露出了半张美丽的笑容一瞬间，太阳腾空而起！

太阳升起来了！太阳露出眉毛和眼睛了！太阳露出笑脸了！他仿佛代表是新的一天的开始，校园里的花草树木门被风姑娘那柔和的声音给唤醒了。你瞧！这多花的花瓣上还带着晶莹剔透的露珠，就好像一颗颗珍珠似的。不一会儿就从叶子上像坐滑梯似的滑了下来。

校园的早晨是热闹的。操场上，排球队的队员们正举行着扣人心弦的跨世纪排球大赛。一只只小青蛙们正在练习蛙跳。

校园的早晨更是紧张的。教室里的小组长们忙得不可开交。这边的作业还没有整理好，那边的作业又堆积如山了。组长们有的收作业有的批改作业，忙得不亦悦乎。领读的同学大声读起来，就好像一位“小夫子。”我们也大声读起来。老师来了，露出了满意的笑容。

校园的早晨是……

啊！我喜欢校园里那五彩缤纷的早晨！

校园的早晨作文(篇7)

清晨，太阳露出微笑。我背上书包，踏着轻快的脚步，迎着轻柔的微风，欣赏着路旁盛开的星星点点的小花儿，怀着期待的心情走在上学的路上。树枝上传来小鸟清脆的歌唱声，好像在鼓励我：“新的一天开始了，请加油努力吧！”

来到学校门口，那栋熟悉的教学楼映入我的眼帘。在阳光的照耀下，它换上了一套美丽的服装，显得很温暖。花坛里的小草随风轻轻地摇摆，花儿展示着它们鲜艳的衣裳，仿佛在向我表示欢迎！操场上，光滑的地砖一尘不染，它已经等着我回到它的怀抱很久了。几只觅食的小麻雀在地上蹦蹦跳跳，圆圆的小眼睛看着我，好像在说：“早上好！”

随着校门缓缓开启，同学们陆陆续续走进校园，并向执勤老师和队员敬礼。有的三三两两一起走着，讨论着感兴趣的话题，有的匆忙吃完手里的早点，疾步走向教室。而篮球队的小队员，已经开始在球场上训练了。

一个一年级的小同学用好奇的目光这里瞧瞧，那里看看。他一会到花坛闻闻花儿的芳香，摆弄小草，一会在操场上追着小鸟，结果看到同学们都进教室了，这才慌忙追上同学们的脚步。

上课了，同学们都坐在自己的课桌前，开始认真地读书，校园里，喧闹的声音都变成了我们整齐的朗读声。自习过后，下课铃响起，短暂而又美好的早晨结束了，紧张充实的一天开始了！

校园的早晨作文(篇8)

当东方刚刚露出鱼肚白时，一阵滴滴答答的汽笛声，将小学生缓缓地唤醒。

校园的早晨是安静的。校园四周安静得出奇，仿佛一根针掉在地上都能听见，只有蓝天静静地陪伴着操场。

校园的早晨又是忙碌的。小学生急匆匆地去上学，一个个迫不及待的样子，仿佛想马上飞到学校，大队委忙着检查同学们红领巾的佩戴情况，还有的同学正在给花浇水。

校园的早晨更是热闹的。操场上，同学们有的玩跳绳，有的踢足球，有的打篮球等等，真让人目不暇接，校园巳成了欢乐的海洋，小鸟唧唧喳喳唱着悦耳的歌曲，好似在说：这里真热闹啊！

校园的早晨是安静的，校园的早晨是忙碌的，校园的早晨是热闹的，谁不喜欢这样的校园呢？

校园的早晨作文(篇9)

早晨，天色蒙胧，一层白雾笼罩着寂静的校园，整个学校好像仍在在沉沉的睡梦中。

天渐渐地睁开了它那蒙胧的'睡眼。校园的大门打开了，我们走进了安静的校园，校园内的花花草草正以蓬勃的姿势来迎接着我们呢。它们好像对我们说：“大家快快进入我们美丽的校园中，进入知识之城吧！

天亮了，学校又热闹起来了，在一年中，春天的校园是最美丽的了，我们校园里的樱花正在开放，一团团，一簇簇樱花，像漫天的粉霞，一朵朵樱花瓣如少女美丽的裙边么。百合有的也在热火朝天地开放，而有的含苞欲放的小女孩久久地不想把自己那香气给散发出来。往日那光秃秃的银杏树正在变绿，春意盎然的校园充满了朝气，就如那初升的太阳，让人们找到了新的生活方向。

来到教室，一排排整齐的桌椅，不一会儿教室里传来朗朗的读书声，我这才发现原来一天的忙碌开始了，一盆盆小花正在开放，一条条小鱼在鱼缸里自由自在地活动，给我们增添了生机的气氛，全班同学精神饱满。”一年之计在于春，一日之计在于晨。“他们都想利用这美好的时光学习。

春天的校园，是如此生机勃勃，我爱美丽的春天。

校园的早晨作文(篇10)

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着书包上学校。”每当我唱起这首歌时，眼前总会浮现出一幅校园早晨的美景。

校园的早晨是安静的，校园的早晨一株株小草小花打了个哈欠，把我们美丽的校园也唤醒，可爱的小树也不甘示弱，借着风跳起了欢快的舞蹈。我们呢也被它们的力量里，从安静的校园变成了热闹的校园。

校园的早晨是热闹的，大家书声琅琅，有的在做操，有的在扫地，还有的在操场上打篮球，沙沙的脚步声，朗朗的读书声，走廊上扫地声，奏成了一曲校园早晨之

歌。在校园门口大小年级的学生都有爸爸妈妈送，还不时的叮嘱他们，他们上课要认真听讲。在我们早读时，我们有的老师在默写有的老师在读书，还有的老师在和同学们一起扫地。

在我们学校的一个东角落，因为那里有很多的树冬？夏凉的，边上还有一个美丽的花坛，里面有些美丽的桃花一朵挨着一朵，还有一些兰花个个香气扑鼻，可是这些花儿的生命太弱小了，不过几天就全蔫了。

上课铃响了，同学们全走进了教室，同学们都专心致志的听老师讲课，没有一个人说话。校园的早晨是安静的……

校园的早晨作文(篇11)

校园是我们小学生的成长殿堂，我们每天都在里面快乐生活；校园是我们的游戏殿堂，我们每天都在里面嬉戏玩耍；校园更是我们的学习殿堂，我们每天都在这里收获知识……

校门口，迎面飘来一阵一阵湿润的春风，这正是校园早晨的气息。早春的太阳起得比较早，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻地拨开校园的面纱，也轻轻地拂过我的面颊，落在我的肩上。

校园的早晨真是热闹，门口的道路上排起了一条长龙，川流不息。小轿车、电瓶车，挤挤挨挨，可把交警叔叔忙坏了。口哨声、喇叭声，夹杂着小商小贩的叫嚷声，成了早晨一道亮丽的风景，一首早晨有些纷乱的交响曲。

匆匆忙忙的叔叔阿姨牵着刚入学的小弟弟小妹妹们直往里赶，步履有些蹒跚的老人目送着有些调皮的孙儿，嘴里还喊着：“小祖宗，你慢点跑，在学校里要听课！”再看看那个“小祖宗”早已跑得无影无踪。瞧，这位小哥早上一定贪睡了。你看他，书包半敞着，斜挂在身上，唉，我真担心他的书会不会自己跑出来。更有意思的是，他嘴里还夹着半块葱卷，看到在门口值日的校长，哭也不是，笑也不是，赶紧从人群中溜进去，让人忍俊不禁。哦，纪老师来了，我赶紧向她敬礼，老师，早上好。

走进教学楼，只听见教室里传来阵阵读书声。推开教室的门，值日的同学有的拖地，有的在擦窗户……小组长则站在讲台上指挥着：“你把这再扫一下，不干净；你，赶紧把垃圾倒了！”我也把书打开，津津有味地读了起来。

校园的早晨是宁静的，宁静地迎来早晨那第一缕温暖的阳光；校园的早晨是热闹的，热闹地打开校园的活力与生机；校园的早晨是充实的，勤奋的孩子们早已端坐在教室里吮吸一天新的知识和雨露……

我喜欢这校园的早晨！

校园的早晨作文(篇12)

早上来到学校，小鸟在头上欢快的叫着，我们很快把卫生区的地扫好，然后走进教室，拿出课本，高兴的读起书来。早晨的校园因为我们的读书声变得更美了。

久违的阳光终于驱散了清晨的大雾，照射在大地上，融融的暖意在空气中浮动着。

瞧，校园又焕发了生机。呈现出眼前的那一片草地，正在悄悄发生变化：被冻得枯黄的小草开始复苏了，长出了嫩绿的新芽；仔细观察，还会发现，在这嫩绿的草丛中点缀着几种不知名的小花，小巧玲珑的小花盛开着，有淡黄的、粉红的……颜色鲜艳极了。那些在我们南方四季如春的大树，挺拔地伫立在春风中，显得很神气：利剑似的剑麻，孔雀尾巴似的散尾葵，卫士似的棕桐树……呦，你瞧，这棵高大的棕桐树冠上，什么时候已经被春姑娘用纤纤细手抽出了一片嫩绿的新叶呢！立在寒风中的那几棵桃树，叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝条，但是在春风的吹拂下，枝头上已经露出了点点红得耀眼的生机。

咦，几声婉转动听的鸟鸣声传进了我的耳朵中。原来，在一棵高大而茂密的'树冠中藏着许多只小鸟，它们正在枝头上快乐地歌唱、嬉戏。

我想，这个美丽的早晨是春姑娘送给校园最好的礼物了！

校园的早晨作文(篇13)

早上，我们开心地背着书包去学校，进校门后就可以看见一个斜坡。斜坡两边种满了花草树木。走过斜坡就可以看到学校食堂，里边有老师和同学们在吃饭呢。食堂前面就是学校的操场了。

操场是我们最爱的地方。在那里我们可以打篮球。哦，快看，正有同学在打篮球呢。有的篮球很听话，可以很配合地跳到球门里，同学们当然很开心。相反，有的篮球一点儿也不听话，很调皮，同学们怎么投它都不进球门。这可把同学们急坏了。而篮球们好像这样才可以心满意足似的。

操场的另一边，有的同学在操场上跳高、跳远；有的在踢足球、踢毽子；有的在跳长绳和短绳；还有的在跑步。

走过操场就是学校的植物园了。植物园里有各种各样的花草。有榕树，有银边草，还有月季花等等。

植物园里有时很安静，可以清楚地听见树儿在“哗哗”地歌唱，鸟儿也跟着“叽叽”地唱起来，真好听。在这里，还可以听见同学们的早读声。那朗朗上口的声音如同优美的音乐，飘荡在整个校园。

沿着植物园的小道出来就又回到校门口了。往左走就是我们漂亮的教学楼了。进教学楼左边就是一个书吧，经常可以看到同学们在这里静静的阅读着。我们的教室，老师的办公室，多功能教室等都集中在这座教学楼里。

这就是我们的校园，我爱它！每天一起床，我就迫不及待地想去学校。校园的早晨最美！

校园的早晨作文(篇14)

俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨。”许多人都因睡懒觉而浪费了一天最好的时光。而我们益智中学却不一样，这里的每个早晨都是一片生机勃勃的景象。

每天益智中学的教室里，一到早晨便会传出朗朗的读书声。如果你这时来到校园，你将会被这些优美的读书声所打动。同学们一个个都沉浸在书的时间里，这时你会不自觉地想起，“两耳不闻窗外事，一心一意只读圣贤书。”

每天早晨益智中学的校园里，没有追跑打闹的同学，只有在认真打扫卫生的同学，这些同学一边干活，一边享受清风的凉爽，享受着校园早晨美好的时光。

每天早晨益智中学的操场上，也是一派繁荣的景象，跑步的、做早操的、吊单双杠的、到处都可看到同学们矫健的背影。

每天早晨益智中学的办公室里到处可见忙碌的身影。老师们一清早便来到了学校，准备开始一天的工作。有的老师在为晨读做准备、有的在找学生谈心、有的老师在谈论着各自班上的情况、也有的已开始了备课……

这就是我校园的早晨，这里充满着乐趣，充满着生机和希望，老师和学生都在为了共同的理想和追求在努力。

美丽的校园作文20篇

生日祝福语网小编在网络中搜寻到了一些有用的资讯“美丽的校园作文”，作文能力对每个学生的学习生涯非常重要，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，你肯定在找优秀的作文吧？

美丽的校园作文【篇1】

我们的校园就像一个大花园，多么美丽，多么可爱。我们是花园里的一棵棵幼苗在这儿茁壮成长。在这个美丽的花园里，美景可不少，下面就让我带你去好好观赏一下吧。

进入校门，首先看到的是校门右侧的光荣榜，上面贴着考试成绩优异的学生照片，他们是我们学习的榜样。

来到小学部的内门，就可以看见连接着整个小学部的办公楼。办公楼第一层是大厅，贴着学生的优秀书法和美术作品；第二层是医务室与副校长室，看起来都宽敞明亮。

参观完办公楼，左侧就是操场了。这是大家最喜欢的地方呢！操场周围挺拔着一棵棵大树，它们是夏季乘凉的好去处呢！操场地面是绿色的，跑道是红色的。操场上有五、六个篮球框，4张乒乓球桌，几个做引体向上的运动器材。别看操场现在冷冷清清的，一旦到了放学它就会摇身一变，变成孩子们的乐园，给大家带来欢乐。

这就是我的校园！一个可爱而美丽的地方，它带给了我知识与欢乐。我爱我校园！

美丽的校园作文【篇2】

在我们美丽的校园里，有多少令人回忆的地方。那一间间洁白的教室，那一朵朵怒放的小花，都是有梦想的地方。

在干净的操场上，在高大的篮球板下，在宽宽的双杠上，在洁白的足球门前，在硬硬的乒乓球桌旁。那一个个快乐的身影，那一张张红扑扑的脸，都在我心中流淌。在篮球板下，你扑我躲，你断我传。在双杠上，三下两下就过完了杠。在足球门前一脚飞踢一脚挡。在乒乓球桌旁，刁球短球一样也少不了

在学校的花园里，花儿几乎一样也没少。红彤彤的玫瑰，水静静的百合，紫莹莹的紫罗兰，长长的爬山虎每一种植物都有自己独特的美丽。

在教室里，老师讲得很专注，学生听得也很专心。老师念，学生写。

在我们教学楼上有24字核心价值观，还有向上，至善，文明，求实，八个大字。这些字告诉我们，做人要厚道。

这就是我的校园，回忆最深刻的地方。

美丽的校园作文【篇3】

走进我们美丽的校园，可以在地上看见一个大大的和字，它寓意着和美、和谐、和雅、团结。这种氛围弥漫在我们整个欢声笑语的校园。

和谐它的意思就是在这所学校的学生都能高兴快乐地成长在一起。我们全校师生一起去动物园春游，在路上时，我们边走边唱：走走走！走走走！我们小手拉小手，走！走！走走走，一同去郊游！欢乐的歌声伴着我们一起到了动物园，在那里，我们一起分享零食、一起玩耍一幅幅和谐的画面展现在我的眼前。

和美它就代表了我们要和和美美的相处在一起。下课时，我们能文文静静地在教室里玩耍，能开心地谈天说地，上课时，我们可以用响亮又优美的语气读课文。我们的和乐还有优美都体现了出来。

和雅这个词就是我们可以优雅开心地生活在这个学校里。吃午饭时，我们要优雅地用餐，做到不讲话，下课时不要打打闹闹，这就是和雅。

团结这个词的意义最大，它可以让我们团结一心地完成一件事情或者一项任务，就好像今年运动会的集体项目，一是汗流浃背，另一个是齐心协力，汗流浃背就是把一个篮球夹在两个人中间，来回跑一圈就算完成，但如果球掉出来，就已经输了，齐心协力是四个人套在一个呼啦圈里来回跑一圈，这些集体项目必须团结一心完成。在准备时，我们一起在跑，结果跑得太快，害别人摔倒了。我们团结一心，成功拿下集体项目第七名。

我们的学校真是一个充满人文化的学校啊！到处都能感受到和的气息。

美丽的校园作文【篇4】

每天清晨，我都会背着书包来到美丽的校园。我的心里既开心又激动，因为这代表着新一天的开始，我就又可以和老师、同学们一起在宽敞又明亮的教室里学习了。

一走进学校大门，首先映入眼帘的便是一条长长的林荫小道，天热了同学们都喜欢在林荫小道上乘凉。林荫小道两旁有两个花坛，虽然现在是夏天，但花坛里的花还在争奇斗艳，就连小草也不甘势弱，长得郁郁葱葱！花坛旁边长着几株高大的香樟树，这里也是同学们纳凉的好地方呢！

林荫小道的右侧就是操场，每当下课铃声响后，同学们就像潮水一样涌出教室，在操场上奔跑嬉戏。有的跳绳，有的打球，有的三五成群的在一起做游戏……校园顿时沸腾起来了。

操场的正前方是一个升旗台，每当星期一的早晨全校同学都会排着整齐的队伍来到升旗台下举行升旗仪式。看着徐徐上升的五星红旗时，我的心里都充满了自豪和骄傲。

林荫大道的左侧就是教学楼，上课时你只要走在林荫小道旁边就可以听到同学们的朗朗书声……像一首童声大合唱！

这就是我美丽的校园，一座知识的乐园，也是我成长的乐园！

美丽的校园作文【篇5】

我的学校就像一座美丽的花园。走进学校，一阵香味扑鼻而来，循着香味，我不禁来到了学校围墙边上的几株桂花树前。哇！桂花树真绿啊，绿得苍翠欲滴，惹人喜爱；桂花树长得真茂盛啊，树叶一簇堆在一簇上面，不留一丝儿缝隙；桂花真香啊，沁人心脾，香味流进了每一个同学和老师的心中。

不知不觉来到了大操场，操场是用红色和绿色的塑胶铺的跑道，一共分成6列，特别壮观，像整装待发的列兵。继续往前走，就是小操场，虽然它没有大操场大，但它可是个篮球场，是男生们最爱去的地方。在小操场上还有乒乓球桌，我们经常在那儿打乒乓球，好不热闹。在大操场和小操场的中间，是庄严而美丽的升旗台，它可是我们学校的主要建筑，所有学校隆重的活动都离不开它的身影。“大漠孤烟直，长河落日圆……”从教学楼中传来朗朗的读书声，声音宛如清脆的鸟儿，振奋人心。

走进教室，只见金黄色的窗帘，洁白如新的门，一尘不染的黑板，排列整齐的课桌，精心设计的板报……一样样应有尽有，温暖而熟悉。这就是我的学校，逸夫校园，它陪我度过了1460天，我爱我的学校，我爱这美丽的花园！

美丽的校园作文【篇6】

我们的校园可美了，有碧绿茂盛的草地，有葱茏挺拔的大树和一片片美丽的鲜花。有一座红色的教学楼和一个宽阔的操场，教学楼前是广场。

春天，校园里万物复苏、百花齐放。含苞未放的迎春花像是一位害羞的小姑娘，一排排整齐的法桐像士兵一样给我们站岗。同学们在教室认真地学习，不时传出朗朗的读书声。

夏天，校园里树木枝繁叶茂，碧绿油亮的树叶在微风的吹拂下，发出轻微的沙沙声；蜜蜂在各种各样的花朵上跳着八字舞采蜜，到处都散发着花香，我们的校园真是鸟语花香啊！

秋天，我们的校园里各种果树都挂满了果实，有红红的苹果、黄黄的桃和杏，真是既美丽又诱人。

冬天，树叶落了，花也谢了，树下的小草盖着厚厚的“叶被子”。我们给树穿上一米高的白裤，又整齐又美观。雪后的校园就更美丽了，到处是一片片童话般的洁白，同学们在校园里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。

你们说我的校园是不是非常美丽呀，你们有没有兴趣来我们的学校做客？来吧，我在校园里等你们呀！

美丽的校园作文【篇7】

我们学校的名字叫沁园小学，它是一所美丽宁静整洁的学校，这里风景优美，鸟语花香，是一个美丽的地方。

走近学校门口，大门旁边的墙上刻着四个大字沁园小学。这四个大字在阳光下金灿灿的，好像是在迎接我们的到来。

走进校园，首先映入眼帘的是一面鲜艳的五星红旗，它在银白色的旗杆上随风飘扬。升旗台的后面是一栋整洁亮丽的教学楼，教学楼上写着事实求是，学做真人这八个金光闪闪的大字。

穿过教学楼就来到了后操场，后操场有一个环形跑道，上面铺满了一层塑胶，跑道中间有一片草坪，草坪绿油油的像一个绿色的大地毯。草坪的前面是一个才艺展示台，每周都有班级在舞台上展示经典诵读。操场的周围有许多高大挺拔的白杨树，它们像一个个卫兵似的守护着我们的校园。后操场的东边有一片郁郁葱葱的竹林，竹林旁边有几棵垂柳，一阵春风吹过，柳条像小姑娘的长发甩来甩去好看极了。中间还有一棵桃树，桃花粉红粉红的像妹妹的脸蛋。

我们的校园真美啊！我爱这美丽的校园。在这里我们认真学习，快乐成长。

美丽的校园作文【篇8】

我爱校园那一间间宽敞明亮的教室，一个个繁花锦簇的花坛，一棵棵高耸挺拔的松树，但我更爱那充满生机的操场。

校园的操场中间是一个篮球场，外面围着一圈红色的塑胶跑道，再外面就是两侧的梧桐树。春天，操场是嫩绿的，树木抽出新芽，一片片稚嫩的枝叶，张望着探索世界；小草也偷偷地探出脑袋。夏天，操场是活力四射的，茂密的叶子争前恐后地伸出手和脚，知了在树上此起彼伏地叫着，仿佛在呼唤同学们的到来。秋天，操场是苍老的，郁郁葱葱的叶子一下子成了迟暮的老人，变黄枯萎，随着秋风在空中飞舞，好像拼尽全力要在这世上留下最美的舞姿。冬天，操场是枯竭的，树叶们结束了自己短暂的一生，留下光秃秃的树枝在冷风中坚挺。但是，操场上的气氛却不会随着冬天的到来而冷却。

无论春夏秋冬，只要一下课，操场立马变得热闹非凡。你看，同学们坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……一片欢声笑语，像一个个快乐的精灵。风姑娘走过，轻轻地抚摸着我们的脸庞，在我们耳边轻轻诉说着，这时同学们玩得更起劲了，个个满头大汗，直到上课铃声响起，才恋恋不舍地回到教室。

美丽的校园承载了我许多美好的回忆，这生机勃勃的操场更是让我喜爱。

美丽的校园作文【篇9】

我的校园不是旅游景点，但是它很美丽。下面，我就来介绍介绍我们美丽的校园。

一走进大门，就能看见两旁的花圃。花圃里种着各种各样的鲜花，白的如雪，粉的像晚霞，黄的似金子，看得我眼花缭乱。花圃里的小草穿着绿色的衣服站在那里，仿佛对着我们说：早上好！

大门的后面就是高大的教学楼了！教学楼穿着一件红白色衣裳，站在那里，好像是一位士兵站得笔直笔直的。教学楼里可以听见同学们响亮的读书声，教室是学习的天堂，也是知识的海洋。

穿过教学楼，就来到了宽广的操场了。操场上活跃着同学们可爱的身影，有的在跑步，有的在踢球，有的在打篮球，一片欢声笑语。操场的两边种着一排高大、强壮的树木，像我们的好朋友一样，站在那儿为我们加油。

这就是我美丽的校园，我爱我的校园。

美丽的校园作文【篇10】

走进校园，一股清香扑面而来。花坛里的花争奇斗艳开得十分绚烂。猛然吸一口气，觉得空气都是香香的。花香扑鼻，沁人心脾。花坛栽着各种品种的、五彩缤纷的花朵，不计其数，有红的、白的、粉的、黄的……五颜六色，让人眼花缭乱。经过夜雨的滋润，花儿一朵朵长得娇艳欲滴，仿佛要争相恐后地向同学们展示自己艳丽的花瓣。

小草偷偷地从土里探出头来，好奇地观望着这多彩的校园。蝴蝶在花丛中飞来飞去，太阳伴随着同学们琅琅的读书声冉冉升起。各色的花朵，再加

上小草的新绿，让整个校园显得生机勃勃。

再往里走，映入眼帘的是一大片爬山虎，翠绿翠绿的，让人心旷神怡精神充沛。一阵清风拂过，一墙的叶子就荡漾起波纹，仿佛是一片绿色的潭水，波光粼粼，好看极了！

再拐一个弯，你会看到一颗颗茁壮的大树，绿油油的叶子在太阳的照耀下显得格外耀眼！它们就像一个个忠诚的卫士守护着校园！小鸟在枝头欢快地叫个不停，给整个校园增添了很多欢乐的气息，仿佛是和同学们一起晨读！

春天的校园真美丽啊，我爱我的校园。

美丽的校园作文【篇11】

我现读南康区实验小学，它位于泰康中路。

进去学校大门，首先映入眼帘的是一幅壁画，这张壁画上画着许多匹矫健的骏马，可漂亮了！再往右边看，就是一个小的图书角，同学们下课的时候可以在那儿看会书。这座教学楼还有梦想展示厅，那里可是领导级别的人物才可以进去的呢！虽然我从来没去过那里，但我想那里一定很大很漂亮吧！

对了，我们学校有四座教学楼，它们分别是：思梦楼、寻梦楼、追梦

楼、绘梦楼。每当上课，那几座似巨人般高大威猛的教学楼里就会传来琅琅的读书声。

比起这些，我还是最喜欢给我们带来无比快乐的操场。每到大课间，操场上挤满了人，同学们伴着《七彩阳光》的音乐翩翩起舞，像一只只轻快的小燕子。每当下课，操场上挤满了许许多多的同学，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在聊天，可热闹了。

这就是我的学校，它就像慈母一样养育着我们，让我们向着梦想出发！

美丽的校园作文【篇12】

我的学校坐落在长江之滨南桥头上，他就是山清水秀的江实验小学。

走进大门，看见黄白红相间的教学楼，教学楼有2300多位师生，其中有两位名师，在学校丰富多彩来这里读书油然而生一种幸福感。

教学楼的前边就是食堂他分别有两个，一个是大的一个是小的分配着年级，食堂里面像是舒适的家，有轻松的音乐有免费的电视，上面还贴着每日菜谱，每次的菜营养健康十分丰富，一旦吃了就像喝了迷魂汤似的一直吃。在门外的李子花已经等待多时了，一阵阵淡花香香扑面而来，风儿一吹花瓣纷纷落下向小仙女，又想下了一场花雨走在里面像仙境一般，我们的校园好比五彩缤纷的新鲜艳丽的画卷。花朵很平凡各式各样的摆在你面前，姚艳红的杜鹃花，粉红百日菊，金黄向日葵，浅黄色角兰，粉色的桃花杏花梨花樱花，学校有许许多多的不知名的小花小草，还有瓜子李子准备丰收，操场热闹的像市场，同学呀，一旦听到下课铃声他们就争先恐后的跑了出去，像阵阵的风吹过我身边，同学们嬉戏玩耍，同学一跑就像沙风扑向我要把我吞没。

走廊啊有诗词因为我们是诗意校园，教室有图书角是图书馆，窗口有许多花和草像花坛与花园，琅琅书声从窗口响起教室充满了快乐知识等等。

小我上学的校园充满快乐乐趣学习，他是我们的，学习园，诗园，书园……我喜欢我的学校。

美丽的校园作文【篇13】

我爱我的校园，爱她的美丽，爱她的勃勃生机。

走上长长的台阶，一进入校门就能看到一座座高大而整洁的教学楼。教学楼的外面就是前操场，那里的花坛一年四季都开着美丽的鲜花。

春天到了，小草纷纷探出了头来，教学楼四周的柳枝抽出了点点嫩芽，小鸟唱起了动听的歌。花坛里的迎春花开了，它们有的还是花骨朵儿，有的展开两三片花瓣，还有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，真的美极了。接着桃花开了，粉红粉红的，微风轻轻一吹，真像许多穿着粉红色衣服的仙女在跳舞，让我们看得舍不得转眼。我们很希望能吃上桃子，就整天盼着它结果，可怎么等也没有见到它的果实，怎么不结果呢？后来才听老师说这是观赏性的桃花，一般不能结果。唉，可怜我们等了那么久啊。然后娇艳的杜鹃花也开了，各种颜色都有，真的让你觉得美不胜收。慢慢的夏天到了，石榴花、栀子花、茉莉花争先恐后的开放着。秋天到了，菊花开了。到了冬天，梅花也开了。一年四季，各种各样的鲜花让我们的校园五彩缤纷，真像一座美丽的大花园。

当你经过银白色的阶梯时，就来到了中操场。中操场很宽阔，周围种满了高大的树，操场两边是篮球架，篮球架前面是升旗台。旗台两边是白色的阶梯，中心点上是迎风飘扬的五星红旗。

穿过中操场，就看到了艺术大楼，才修建的艺术大楼显得气势雄伟，它旁边有三棵大树，那三棵大树的枝条合为一体了，把天空遮得严严实实的。平时我们都爱在她下面玩耍、嬉戏。她像母亲一样为我们遮雨挡阳。

我们的学校不仅有高大的树木，美丽的鲜花，碧绿的幽草，整洁的教室，可爱的同学，还有辛勤教育我们的园丁。老师们整天早出晚归，无私奉献，是我们学校另外一道更美丽的风景线。

这就是我们的学校！我爱我们的学校，我为她自豪！

美丽的校园作文【篇14】

走进北大附中，就仿佛走进了知识的海洋，在这里我学了很多知识，现在我就来介绍一下我的学校吧！

走进校园，第一个看见的就是一排大树，大树在春天的时候绿油油的，还能为我们遮风挡雨，还有鸡蛋花，有一些鸡蛋花在树上，有一些在草堆里，在树上的花，而把头低下，不让人看见，好像很害羞似的，在地上的花有点像她对我们校友的在风中翩翩起舞，还有人把小脚翘起来，像在跳舞一样。

穿过这条路，我们要往左拐，就来到了教学楼，上楼梯的时候，有很多学生从那里经过，当我走进教室的时候，原来吵闹的小路变成了鸦雀无声。原来是上课铃声响了，同学们都回到了教室。

到体育课的时候，操场上可热闹了，每次体育课下课我们都在那儿玩耍，有的踢足球，有的跑步，还有的打排球，那里有足球场排球场，跑到每周一我们都会去操场上升国旗。

这就是我美丽的学校，我为我的学校感到骄傲。

美丽的校园作文【篇15】

我的校园可美丽了，由其是春天和夏天是最美丽动人的。

春天，校园是充满了生机勃勃，小草们争先恐后地冒出来，歪着小脑袋在惬意地享受着春妈妈的扶摸和亲吻。校门口粗壮的柿子树，宣传窗对面的杨梅树都换上了绿装，神气的在向同学们打招呼。国旗后面那一大片的小黄花在阳光的邀请下羞涩地露出脸儿，引得蜜蜂，蝴蝶纷纷来献舞。脱下棉袄的同学们完全沉浸在这美好的春光里。

夏天，校园里绿树成荫，在阳光的照耀下，梧桐展开了一把把小扇子，让夏姑娘刷上了轻爽的翠绿色，泛出光滑的光泽。挺立的广玉兰，开出了一朵朵雪白的圣花，吸吸鼻子，可以闻到它散发出来的阵阵清香。三叶草也不甘示弱的抬起头，用尽全力张开小小的心形叶片，给校园增加了点缀。此时，校园仿佛成了活力四射的少年，欢蹦乱跳着，像是浑身有使不完的劲。

我爱我们美丽的校园，我们和这些可爱的“伙伴”们一起幸福，快乐的成长。

美丽的校园作文【篇16】

我非常幸福，因为我生活在美丽的校园里，不信，随我一起来我们学校看看吧！

进入校园的大门，最先看到的是花坛里那簇簇美丽的鲜花。因为前几天下了雨，所以鲜花更加鲜艳，花坛旁的小草也更绿了。

紧接着可以看到教学楼。我们的教学楼非常的漂亮，边上是粉红色的边檐，中间是白色的，非常美丽。站在教学楼下往上看，会觉得教学楼格外高大，格外漂亮。教学楼前面有几个花池，也非常美丽。走进教学楼，你会看到绿白相间的墙壁，煞是好看。

教学楼右边是我们的食堂。进入食堂，你会看到一个很空旷的地方，左边是我们吃饭的场所，右边是老师吃饭的地方，很宽敞。

教学楼左边是同学们的图书馆，里面有很多图书，有漫画、作文、故事书、资料书很多很多。瞧，同学们一个接一个地走进了图书室，而且安静地看起了书。同学们多半是看与学习有关的书，我想，他们一定是爱学习的人。

我们的宿舍更好了，每天都是干干净净的。因为每天的都有同学值日打扫，到处都打扫得一尘不染。我想对他们说：同学们，你们辛苦了。我更想对老师说：老师，你们辛苦了！是你们的教导和管理，才有了我们今天的好校园。

这就是我们的校园，我们美丽的校园。

美丽的校园作文【篇17】

青山小学是我学习、生活的地方，那里风景如画，是个美丽的大乐园。

走进校园，首先印入我们眼帘的是大操场，它就像被画家的画笔涂过颜色一样，有朱红色、碧绿色、雪白色在这操场上做运动，感觉十分舒服。操场的四周还有银色的不锈钢的栏杆围绕着，在操场的前方有一个国旗台和两个长方形花坛，把操场点缀得更加壮观。课间活动时，操场上人声鼎沸，同学们在那里唱啊跳啊，那欢乐的气氛充满了整个校园。

操场的南边是一排高大的樟树，它们就像一个个卫兵守护着我们的校园。其中有一棵最大，主干粗得要两人合抱。它枝上又生枝，又像一把遮阳的凉伞，为我们遮阳，树上的树叶绿得发亮，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

教学楼的正中间是一幅大宣传画。画里展现的是一片翠绿的草地上，一位老师带着两个学生朝着阳光走去，前方一定是光辉灿烂的明天，金黄色的太阳花围绕着她们，未来是十分美好的。画下的长方形花坛里的迎春花，正在茂盛地生长着，柔软的枝条从楼上垂下来，就像绿色的瀑布，给我们带来无限春意。

我们的校园最美丽！这里的确是我们学习、生活的大乐园啊！

美丽的校园作文【篇18】

【美丽的校园】

程铭

清晨，一缕阳光透过窗户，仿佛在说：“小懒虫，快起床，再不起来就迟到了。”我赶紧起来收拾了一下书包，就开开心心去上学了。

走进校门，映入眼帘的是铿锵有力的塑像台，他脖子上挂着一条用自己鲜血染成的红领巾，手紧握着拳头，那个样子好像时刻准备着救人。

接着走，你将会看到升旗台，那鲜艳的红旗点缀着几颗黄色的星星。

再往下走，看见了一座桥洞，里面有许多的书和画，可真是琳琅满目。

沿着右边桥洞走，就能够看见前面的操场，它是由环形的跑道和足球场、篮球场组成的，看看操场人山人海，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打篮球。

继续向前走，就能够看到法国梧桐树林，它们一个个昂首挺胸的样子，真像哨兵一样守卫着我们的校园。

穿过正前方的桥洞，就来到了我们的教学楼，那里面还有许许多多的书，只要同学们一下课就会纷纷去那里借书，排队的人很多，几乎已经排到后门了，所以经常会堵塞。

这绿绿的草，彩色的花，这么美丽的校园，难道你不该为它自豪？

【我们的校园】

郭子千

我们的校园名叫阳泉十中，它坐落在开发区大连路上，校园里干净整洁，绿树成荫，非常美丽。

刚进校门，“好好学习，天天向上”这八个金黄色的大字映入眼帘。走进校园里，沿着台阶往下走，一排排整齐的花草展现在你的眼前，用鼻子一闻，一股芳香的味道让你的鼻子感到很舒适，而且也为校园增添了一点春意。

跑下台阶，走到操场上，往左边一看，一栋栋朱红色的小学教学楼耸立在操场上，我们的操场上有一圈圈环绕着篮球场的跑道，正中央还有一块小小的足球场地，周围还有休息室供人休息。

走进小学教学楼，正前方就是图书室，透过玻璃窗可以看到里面一排排琳琅满目的图书，此时的图书室里鸦雀无声。

登上二楼，走廊里灯光昏暗，空无一人，但走廊的墙上挂着许多名人、小学生画的画，有些墙上还挂着格言、谚语等名人名言，像极了一个“文廊”。

这就是我们的学校，它美丽、干净、整洁，我们的阳泉十中还有许多有趣的景物，说也说不尽，希望你到那里细细观赏。

【美丽的校园】

杜欣媛

我们的校园非常美丽，有壮观的塑像，还有带着芳香的花坛……怎么样，你想参观我的校园吗？

进入学校大门，扑鼻而来的是一股芳香，那是一座美丽的花坛，里面有粉色的月季，青绿的三叶草，还有淡黄的铃兰花，像小铃铛一样，十分可爱。有像美丽优雅的粉红少女的花，有像光点一样的蒲公英。

继续往前走，映入眼帘的是宽阔的操场。外面是一圈红色带白线的跑道，它紧紧地包围着里面绿色的足球场。

再往前看，一栋教学楼耸立在眼前，走进教学楼，两侧墙上都贴着名人名言和“好好学习，天天向上”的标语，教学楼里还有很多特长班。进入教室，几排桌椅整整齐齐地摆放着，后面的黑板上还贴着同学们精心制作的作品。

再往下走，就来到了我们的童趣楼，童趣楼里安装着电脑室、图书馆和美术教室……

向前方看，师陶楼耸立在眼前。办公室里面能看到老师辛勤的背影，书本堆成一座小山。

这就是我们美丽的学校，虽然这所学校没有别人的学校大气，但这里保存着我美好的时光，我爱我的学校。

【我的学校】

郭子婷

十中是跟随我四年的老朋友，所以我很喜欢我的学校。

一进校门，首先映入眼帘的是门岗的警察叔叔，在烈日下工作，额头上渗出豆大的汗，看见非常辛苦，向西看那儿有一块儿小黑板，每当升旗和一些比较重要的节日时，上面会写得密密麻麻。抬头一看，上面还有烫金的八个大字校训——”和和同行，美美与共”！这几个字常常呈现在我的脑海中。

穿过校门口，就可以看到两旁的花。如果微风一吹，就像天女下凡界来撒花一样，那一朵朵花像翩翩起舞的花蝴蝶，为你表演增添欢乐。下面的小草是绿化带，专门来把臭气宝宝带走，把新鲜空气释放出来，你仔细地看着，你会发现它像一个凹字。

向远处看，你会看到有一座红色的大楼，那是小学部。在小学部的大门旁，有一个静得像镜子，绿得像一片碧玉的小湖。楼梯旁有一个图书馆，同学们都喜欢在这里读书。在三楼上面有一个小操场，同学们下课了，会非常热闹！有的跳绳，有的踢足球，有的摔跤，还有的玩抓人游戏。

十中是一个同学们都喜欢的地方。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

美丽的校园作文【篇19】

我的校园五彩缤纷，绚丽多彩。校园的空气清新，花草散发着香气，绿叶散发着清新的气息。

刚进校园，轻轻地走在七彩路上，七彩路左边是两幢教学楼，每天早上，我们会在教室里早读，书声琅琅传遍整个校园。七彩路的右边是操场，上体育课的时候，有的同学在打篮球，有的同学在跑步，还有一些同学在窃窃私语，说说心里话。操场边上种满了桂树，每当秋天来临，整个校园就会飘满了清淡的桂花香，扑鼻而来，让你像是陶醉在红酒里。

走过教学楼，就来到大礼堂。大礼堂是用来开会和表演的地方，可以容纳两百多人。大礼堂旁边就是科学实验室，我们平时就在这里上实验课做实验。科学实验室的旁边是我们学校的图书馆，我们可以去那里借书或者博览群书。

我爱我的校园，希望和它永远不要分开。

美丽的校园作文【篇20】

我去过许多地方，游览过名山，欣赏过绿水，而在我的心里，我仍然很爱我的校园，我的校园也很美丽。

走进校园大门，迎面就是学校宽阔的操场，操场上铺满了彩色的塑胶，四周是环形的跑道，看上去显得很华丽，也很大气，踩上去软软的，摔倒了也不会感到疼。这个地方可是同学们的乐园，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔操场，有的在那里踢毽子，有的在那里跳绳，有的在那里打篮球，还有的坐在旁边欢呼着……这里成了欢乐的海洋，热闹极了！

穿过操场是一片树林，树林里的树长得很茂盛，叶子绿油油的，远看，就像一把把撑开的绿色大伞。下雨时，大树为我们遮雨，夏天，太阳光很强烈，大树还能帮我们挡太阳，那时，同学们常爱在树林里乘凉、自由玩耍。树林里的桂树到了秋天便开满了桂花，香气扑鼻，弥漫整个校园。桂花一簇簇聚在一起，像在开会，又像在比美。从远处看，桂花好像给桂树穿上了一件金黄色的衣服，下课的时候，同学们喜欢会来这里观赏桂花。

树林的左右两边便是我们的教学楼，一栋栋教学楼非常整齐、壮观。我们天天坐在宽敞明亮的教室里读书学习，每天早上，同学们都背着书包早早地来了，开始了晨读，那朗朗的书声很动听，把窗外的鸟都吸引来了，小鸟“喳喳喳”地叫着，好像在对我们说：“你们的声音真好听！”又像是在为我们伴奏。

我的学校很美，我们在这里学习成长，这里留下我们美好回忆，我爱我的学校。

校园的早晨作文11篇

我们日常生活中都离不开"写作"，它帮助我们抒发情感，展现思想。写作不仅是一种表达方式，更是一种创作的艺术。只要我们用心去学习，用笔去记录，我们就能够写出一篇篇优秀的作文。为了提升写作水平，我们应该多读优秀的文章，从中汲取营养。相信通过这样的努力，你一定能够找到对自己有益的资讯！

校园的早晨作文(篇1)

在校园里有万象回春的春天、百花盛开的夏天、遍地落叶的秋天、白雪皑皑的冬天。这四季景色各有千秋，美不胜收。校园的早晨更是别具一格，像仙境、像画卷、像天堂，人们见了，不约而同地想起了那句诗：“舟行碧波上，人在画中游”。

校园的早晨是绿色的。小草伸了伸腰，看着寂静的校园；树们也从美梦中醒了，开始兴奋的交谈着那一个个美妙的梦；花朵睁开了双眼，露出了微笑，向来往的同学露出了笑脸，仿佛在道一句：“早安，同学们！”……而最动人的绿色是在那一个个寂静的教室中。他们正贪婪地吮吸着知识的泉水，接受勤劳园丁的抚爱。正因为有了他们，才让校园里到处充满了绿色，充满了绿的芬芳。

校园的早晨是宁静的，一开始校园里空无一人，连一根针掉地的声音都能听得清清楚楚，当同学们走进来时，他们美美交谈着那一个个有趣的话题。说是走路、交谈，其实是十分小声的。就连走楼梯，也只是发出了很小的声音。正因为如此，它才成为校园里的一大特色。

校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。间间教室窗明几净，桌

椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开了心灵的窗户，教我们打开了科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。

校园里还有充满生机的阳光。太阳公公醒了，为大地洒下了金光，一颗颗尘埃在金色中翩翩起舞，那舞姿十分优美，仿佛是金光赐予了生命；太阳光映衬着绿树红花，让它们显得更加明艳；同学们也被金光照射了，金光使他们更加精神。

校园里还有清翠的乐曲。鸟儿们也醒了，它们感谢太阳，给予了它们温暖。鸟儿对人们的贡献，就是那优美的乐曲。那声音十分悦耳，让人们清醒了，为新的一天做好了准备。

校园里还有五彩的云朵。云朵们也早早地醒了，它们一醒来就开始工作，它们不知道自己已是五彩缤纷了。天上的云朵再加上远处几座沙山的点缀，就像彩色的丝绸上绣了朵朵褐色的花。

校园里还有同学的笑声和花香。“叮铃铃！”同学们一下课就怱忙跑向操场，此时操场已被花香漫延。同学们顿时头脑清晰了，所有疲劳都已被抛到九宵云外，同学们都在尽情地玩耍。

怎么样，我们的校园美吧！它比山水位于第一的桂林还美！

校园的早晨作文(篇2)

我喜欢早晨，尤其是丹华小学北校的早晨。

清早，我走进美丽的校园，踏上校园中心那一条笔直的水泥路，心情无比舒畅。学校是那样宁静，路两旁挺拔苍翠的松树，枝条舞起优美的身段，微风中跳起优美的舞蹈。几只早起的麻雀叽叽喳喳地叫着，正在展示自己的歌喉，歌声清脆悦耳。路旁的花园中，各色小花昂着小脸，校园里散发出一阵阵芳香。晨风从人们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

在那美丽的校园里，最热闹的是校园南边的运动场。蔚蓝的天空下，操场上活跃着晨练的人们，有老人，有孩子，有学校的老师，还有校外的居民。你瞧，那边的乒乓球台上，不知是谁家的两个孩子，正在激烈地拼杀，你来我往……

不知不觉，同学们也陆续到学校来了，这时阳光已普照大地，同学们在早晨温暖的阳光下呼吸着新鲜空气，个个精神饱满，神采奕奕。一阵悦耳的铃声响起，早读课开始了。看吧，同学们纷纷走进教室，响亮的读书声立刻响起，和着松树枝头的鸟鸣，组成了一支优美的晨光曲。

啊！学校的早晨是多么可爱，它真是一幅最美丽的画卷啊！

校园的早晨作文(篇3)

校园的四季中，各有各的的美，那要是问，哪一个时段的校园最美那就非早晨莫属了。

到了春天的早晨，校园的一切都活起来了，路旁的树儿，都长出了新的嫩绿的头发。小野花儿，也各有各的姿态。就连那不起眼的狗尾巴草，也迫不及待地穿上绿色的新衣。这是，小动物也从冬天的冷寂中活了过来，蝴蝶和蜜蜂都开始工作了起来，勤劳地去采蜜，它们是那么无私地为人们奉献，它们是我们学习的榜样。也许正是因为有这么好的环境，觉得学生们的读书声十分悦耳，比那喜鹊的声音还要美妙。

夏天不知不觉得朝我们走来，原来的蝴蝶和蜜蜂都消失的无影无踪，只有那蝉儿每天在枝头上不知疲倦地歌唱。夏天，应该是劳作的季节，学校自然也不例外，不过两天，便会有人来除草，而且每天都会工作到6点多，正是辛苦啊！

秋姑娘也来了。秋姑娘似乎厌恶了那种一如既往的绿色，反倒是穿上了黄色的外套，与众不同。那天空每天都一碧如洗，就像以被清水冲洗过了似的。深吸一口气，似乎还能闻到那含着瓜果之乡的气息，最显眼的是校园里的那两棵枫树，在这个黄色的天地里，能看见火红的颜色真是格外少见，像是那秋天的代表，屹立在那路旁。

冬天的校园更是令人美不胜收，屋顶上、树枝上、草坪上，到处一片白茫茫，那些景物在太微黄阳的照射下，显得特别美，就像一个少女在那里默默无闻地站着。这是，最美的一道风景还是儿童们玩耍时的场景，偶尔踩到了一个冰块摔跤，还是从原地爬起呆呆地傻笑。

我爱你，校园，更爱校园的早晨，等到我长大了，一定要回来建设你，发扬你。

校园的早晨作文(篇4)

早上，灿烂的阳光晒满了大地，我背着小书包来到学校。

一进学校，就闻到沁人心脾的花香，一看，原来是桂花开了，金灿灿的桂花挂满枝头，像金银珠宝挂在树上，一阵微风吹过，桂花就吹落了，就像下起了桂花雨，美丽极了！我过去捡了点，放在手中观察。小小的桂花成“十”字形。可爱的很呢！

教学楼旁有两棵高耸入云的水杉，像两棵高大的士兵站在那儿。水杉的叶子“西游记”中的铁扇公主的芭蕉扇。水杉“皮肤”上的纹路非常均匀。

几只小鸟站在树底下蹦来蹦去，像只活泼可爱的小精灵。调皮的我走过去吓了它们一下，鸟儿吓坏了，飞到树上，我一看小鸟剩下的面包屑，这才知道他们在找食物啊！

同学们陆续来到学校，学校慢慢变热闹了。

学校门口站着两排礼仪队员，他们身穿校服，胸前挂着个绶带，精神极了！师生到来他们就会问好，让人感觉很好。

操场上运动员们有的在百米冲刺，有的在踢足球，开心得很！

开心的一天开始了。

校园的早晨作文(篇5)

早晨，还弥漫着一层薄雾，便与风儿一起赶到了校园。只见校门前早已站满了人。你一言，我一句的与同伴们谈论着最近发生的新鲜事。听，一声清脆的鸟鸣，这是怎么回事呢？哦，原来是在一边看大家聊得热火朝天，所以自己也忍不住插了一句。

随着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的绿，这边浓点儿，那边淡点儿，这边如翡翠，那边如碧玉。上面儿，还有一些小露珠，宛如一颗颗从项链上随意散落的珍珠，还在阳光下闪闪发光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看极了，真不知是哪位贵妇人的珠宝啊，要是她发现不见了，真不知会有多着急啊。

跟着鸟儿接连转了几个弯儿，来到了行政楼和教学楼之间。阳光也似乎没有先前那么害羞了，都竞相的从云层里钻了出来，先后一根根诸神的金色长矛，从天空射落到了人间。再抬头看看行政楼，也沐浴在了阳光下，金光闪闪，让人忽然有一种神圣的感觉。阳光也好像吵醒了一些在睡懒觉的鸟了，耳边唧唧喳喳的声音也多起来了，好不热闹。“扑棱棱”“扑棱棱”，一只鸟儿飞了起来，也惊扰了那些树木，微风吹过，那些树木好像还在向我们招手呢。

又随着鸟儿来到了教学楼，那是三栋三层小楼，走进去，便可以听见朗朗的读书声。很快阳光更是旺了，让面对阳光的那些同学的桌子都被照的刺眼了。向窗外远眺，便可以看到树和草。奇怪，昨天它们还是绿的，今天怎么就黄了？每两栋教学楼之间还有一尊雕像，每尊雕像上面都有两个字。对了，那边还有一些石凳，有的时候小鸟也会上去歇一歇，恢复体力。

校园的早晨，如此美丽。

校园的早晨作文(篇6)

夜之女神刚刚悄然离去，黎明之神又欢天喜地的接来了晨妹妹。为迎接晨妹妹的来到，太阳公公早早来上班了；九天仙女也编织了天上人间最美丽的一匹布——清晨的朝霞。而晨妹妹呢，首先来到幽静的乡村，又来到恬静的校园，转眼间又来到了如诗如画的公园。

瞧，这公园晨景真是美如画啊！花草树木伸伸懒腰起床了，他们互相问好，相互诉说着昨夜的美梦。她们如同一个个亭如同一个个亭亭玉立的少女，一个个雍容华贵的少妇，穿戴着钻石项链，在晨风的微拂下歌唱。接着，她又开始为公园描绘一副绚丽多姿的画。

听，那儿传来了朗朗书声；看，一个个勤奋好学的学生正在小池边的石凳上聚精会神地背诵课文、单词。一会儿，他们遇到难题，一张小脸便阴云密布；一会儿，解决了难题边四季如春。水中的鱼儿望着他们，似乎听着他们的书声在偏偏起舞。那一池清水也不时地荡漾微波，圈圈圆晕好像朝着同学们微笑。微风吹过，草木沙沙做响像在为他们进取的精神鼓掌呢！

看，那边凉亭里坐着一个女生，她正在写生。她专心致志，全神贯注。她用那双善于发现的眼睛仔仔细细地观察公园里的一草一木，用那双充满活力的手把晨妹妹留了下来，把这精彩的一刹那留了下来。她如醉如痴的欣赏着自己的画，她笑了，会心的笑了，笑得那样灿烂……

公园的早晨是美景如画的，是生机勃勃的，更是由朗朗书声组成的！

校园的早晨作文(篇7)

天空浅灰色，西北角上浮着几颗失光的星。江边的柳条儿静静的飘荡着，一切都还在甜睡中，只有三五只小雀儿唱着悦耳的晨歌来欢迎晨姑娘的到来。

晨姑娘迈着轻快的脚步来到学校门前，只见一位位背著书包的学生来了。他们到值门岗的同学前面马上放下手中的书，整了整红领巾和校徽后才立正，标准地向门岗同学敬了一个礼。晨姑娘看到这里心里高兴极了。

当晨姑娘经过操场是，体训的同学老早比其他同学早到，已经开始刻苦的训练了。有的同学跑步，有的同学压腿，有的同学大篮球，有的同学跳高，有的同学……晨姑娘又会心一笑了。

早读铃声一响，操场上顿时留下了一片宁静。这时，晨姑娘随便走进哪间教室，迎接晨姑娘的都是学生们好学的景象：有的摇着身子高声朗读，也有的皱着眉头轻声背诵，有的趴在桌子上一个劲儿地抄写，还有的侧着脑袋默默地沉思，也有的三五个凑在一起争论着一道难题……同学们都在认真地读书、老师也在繁忙地批作业。晨姑娘笑得更欢快、更舒心了。

太阳慢慢升高了，晨姑娘也回去，但她回去时十分高兴，因为我们都做得很好。

啊！我们新的一天就这样开始了，我们就这样认真地上好每节课，也愉快高兴地在校园里度过了每一天，校园的早晨每天都充满活力，就像春天一样给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园的早晨作文(篇8)

校园的早晨非常美好，一切像睡醒了的小娃娃一样，欣欣然地张开了眼睛。榕树爷爷张开了他的手臂，拖着他那长长的胡须，迎接着我们；槐树爷爷也微笑着看着我们一个个背着书包，高高兴人地进入校园。一阵微风吹过，小草和小花就翩翩起舞。

大家在操场上玩耍，有的在打羽毛球，羽毛球在球拍之间飞来飞去，好像在说：“真快活呀！”；有的在跑步；只听一声“预备——开始！”选手们就像离弦的箭一样冲了出去；有的在跳绳，那飞舞的绳子在天空中画出一道道美丽的弧线；有的在做游戏，个个你追我赶，可高兴了！

有的同学在教室里专心致致地看书；有的还大声地朗读出来呢！

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声响了，同学们飞快地跑回教室。教室里传来了朗朗的读书声

做早操的时间到了，同学们排着整齐的队伍向操场走去，做着整齐的早操。早晨的校园真美呀！我爱我的校园，更爱校园的早晨！

校园的早晨作文(篇9)

离开小池边，来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂，在操场上晨练。他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着响亮的口号，他们已经不知疲倦地跑了好久。尽管他们已经气喘吁吁，可是他们谁也没说要停下来休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地，同学们都在那里练习跳高。这时，轮到小刚了，只见他双眼紧盯着前方，风驰电掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右脚猛地一蹬地，先抬起左脚，跨过横竿，在左脚就要落地之际，他又发力，抬起右脚，地二次跨过了横竿。“好！”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。

在操场的后面有一个大花园，花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头，用下巴和脖子夹住小提琴，右手拿着弓，正全神贯注地拉着小提琴。小提琴的声音时而高昂，时而低沉，同学们的表情也随着音乐变得时而高兴，时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园，小鸟和蛐蛐听到了，用他们清脆，美妙的啼叫声，为同学们的小提琴伴奏。

哦，校园的早晨多么热闹啊！同学们又是多么珍惜时间啊！

校园的早晨作文(篇10)

清晨，收起了黑夜的帷幕，一个新的黎明又降临到人间。宁静的校园身上犹如披着轻纱，亭亭玉立。一阵清风吹来，姿态特异的花儿摇动着“身体”，仿佛在美梦中醒来。

这时，太阳露出了半边脸，柔和的阳光照射着大地。我们的学校就像换是了金色的“舞衣”，阳光照射下的墙壁发出夺目的亮光，“舞衣”顿时波光粼粼一般了。啊！这不是太阳伟大的杰作么？

随着人们的早起，宁静的校园喧闹了起来。鸟儿们在树芝上“吱吱吱”地叫个不停，声音清脆悦耳，仿佛在为可爱的校园唱出一支精神振奋的乐曲。看！同学们正在抓紧宝贵的时间在校园里早读呢！这时，同学们琅琅的读书声，无论老到校园的每一个角落都“播放”着。

“铃铃铃”早操声响起来了。校园内响起一曲雄壮的进行曲。我们排着整齐的队伍，踏着步，昂首挺胸地老到了操场上。一身穿着绿色校服的我们像一朵美丽的花朵，听着进行曲在操场上“翩翩起渠”。我们的校园边成了神奇的花园。

我们的校园就是这样，让我们生怕弄坏了一幅美好的画卷。

校园的早晨作文(篇11)

清晨，我缓缓的慢步走进了校园，深深地吸进了一口空气，一股春天特有的清香顿时溢满我的鼻腔，在直达大脑，是我混沌的大脑顿时清醒。

第一印入我眼帘的就是雄伟壮观的行政楼，宛如一个高大魁武的巨人屹立在校园的门口。清晨的阳光照在地上仿佛给大地穿上了一成薄纱。阳光将这位“巨人”的背影照射在地上，使他显得更为雄伟。这是，同学们朗朗的读书声传入了我的耳中清脆而又响亮，悠扬而又富有情调。春天的阳光就像一位慈祥的母亲仿佛正用手温柔地抚摸着我的脸颊。

走进学校的小花园。一片生机勃勃的景象，绿草像给大地铺上了一层地毯，柔软温暖，令人看上去就暖洋洋的，小鸟的叫声悠扬婉转传遍了整个校园，给校园增添了一份生机勃勃的色彩。快瞧!参天的大树像一个个绿色的巨人保护着我们，又像一座天然的加工坊，日日夜夜不停地为我们制造氧气无私地奉献着。快看!脚底下，大理石铺成的小径犹如一条正翱翔在空中的龙，小径旁矗伫立着一尊雕像，颜色鲜明亮丽，在绿的花园里格外显眼。几座石凳静静地躺着，任凭风吹雨打也不动摇，这种韧劲使我不禁的潸然泪下。

苍翠的小草使出了全身解数想突破这层阻力——泥土经过不懈努力他终于顶破了土层，探出了他嫩绿的脑袋，好奇他打量着这个陌生的世界。无论在哪儿都能看见这美丽的一瞬间，不知多少次我都被这景观莫名的感动了……

春天是蕴育新生命的季节，但是这也需要通过不懈的努力来获得!我爱春天美丽的校园景色，来获取自己生命的绿草!

描写植物作文热门

写作是语文课的一项必修任务，也是提高语文能力的重要方法之一。通过写作，我们可以进行思考，更好地理解自己和世界。然而，要写一篇好的作文，需要投入大量的精力和脑力。这篇文章收集了关于“描写植物作文”的一些资料，希望能为您的工作和生活带来更多成就感！

描写植物作文(篇1)

是太普通太平凡的草，是到处可寻可见的草，是尽人皆知的草;它没有花香，没有树高，没有伟大，没有丽表;然而，它却是奥妙神奇莫测的草，也是难知难懂的草……

每个人也许都爱上过不爱他的人，永远忘不了那时掉过的眼泪和受过的委屈。许多年后，回头再看，他又有哪一点配得上我？在人生的长途比赛中，我是比他当时喜欢的任何一个人都要优秀许多，只是他不懂我的好。多傻啊！那时为什么没有告诉他：你总有爱我的一天，但是，到了那天，我早已经不爱你了

小时候，我内向极了。别的孩子在院子里玩时，我却是一个人坐在石板地上，看自家们前的大公鸡打斗，有时跑到院子里，看着外公侍弄花草，尤其是墙角那簇红色的鸡冠花，在那布满苔藓的墙下，尤是好看。

满园春色关不住，一支红杏出墙来．——宋代叶绍翁的《游园不值》

春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

近看垂柳，它的主干有一些凹凸不平，斑斑点点，真像一位饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它们经历风吹雨打，日晒雨淋，尽管它们伤痕累累，但是它们不屈向上，顽强的生长着。让我感受到了不仅仅只有人有生命，世间的植物也都同样有生命。

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

春节快乐，灿烂的烟花，甜蜜的爱情，挥之不去的幸福，繁荣的生活，好运永远永远。愿我们的善良、善良和爱永存。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》

这些野草虽然没有美丽的容颜，也没有高大的身材;比不上牡丹荷花樱花的美丽;也比不过杉树杨树松树等的高大。但它是美丽的。

虽然有时也批评你，但是一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

昨晚喝醉了，早上起来好渴，找不到水就又喝了两瓶酒解渴，结果，又醉了

别去羡慕别人的风光，有本事自己闯一片辉煌

春天里，有阳光；

在一回首间，才突然发现，原来我十六年来的种种努力，只不过是为了周遭的人对我满意而已，为了博取他认得称许和微笑，我战战兢兢的把自己套入所有的模式，所有的桎梏，到后来才恍然大悟，但是我只剩下一副模糊的面孔，和一条不能回头的路。作者：席慕容

多肉植物有很多种类，它们共同的特点就是有很多肉肉，比较饱满，比较可爱。我们买的是其中的4个。

大海像无边无际的云海，又像广袤无边的银河。

世界那麽大，??a?壑幌胍??懂。

有些事情，我们往往知道会有不好的结果，但还是会去做，这世界充满**，我们能挡住的不多。--董成鹏[39字]

在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量!

描写植物作文(篇2)

昨晚，雨下了一整夜。早上，一只唧唧喳喳的小鸟把我从睡梦中叫醒，推开窗户，迎面走来一只散发着青草气味的春风。

爸爸建议：“这是难得的好天气。我们去植物园郊游吧！”

当我们到达植物园时，我们首先来到了樱桃林。树上的樱桃又小又绿，可怜。谁忍心吃？然后我们去了桃树林。这棵树上的桃子像樱桃一样大，有薄薄的绒毛。妈妈说：“秋天，我们来这里摘水果。”“好！”我和爸爸鼓掌。后来我们也看到了“火炬树”，而且“火炬树”发芽了，真的很美！嗯！哪里有淡淡的花香？我抬头一看，看到一片高大的森林，里面开满了白花，就像山上漂浮的白云。我们还看到了牵牛花、山茶花、月季花和鸢尾。这些花真漂亮！

走累了，我们来到桉树林，找到两根粗大的树干，把吊床绑在树干上，躺在吊床上，沐浴着温暖的阳光，闻到泥土的潮湿气味，不时听到鸟儿快乐的叫声。春天是一个美丽的季节，我爱春天！

描写植物作文(篇3)

我妈妈平时在家就喜欢养些植物，点缀我们的家，她在阳台种了各式各样的植物，一年四季，鲜花盛放。我喜欢艳丽的玫瑰花，喜欢高大的发财树，喜欢可爱的仙人掌??我最喜欢的是清凉的薄荷草。

远看薄荷草绿绿的，像一片片青翠欲滴的翡翠，成双成对地长在淡红色的茎上。如果你细心的话，你会发现薄荷草叶子的背面和茎根长着一根根透明的小刺儿，但是一点儿也不扎人，用手摸一摸非常柔软，闻一闻摸过叶子的手指，一股清香就扑鼻而来。薄荷草的颜色也有所不同，有的浅绿柔软，有的翠绿鲜嫩，有的深绿青葱，它们紧挨在一起，像五六个兄弟抱成一团儿。看！在它的叶子底下长着绒球般的小花，一节一节往上长着。很多米粒大小的花儿喜欢挤在一块儿开放，围绕着青色的茎开了一圈又一圈，多得数也数不清，远远望去，就像是一个个淡紫色的毛绒小球，可爱极了！小花散发出的清香比叶子还要浓呢。

薄荷草的用处很多。妈妈有时候做菜时，会放一些薄荷草进去，炒出来的菜有一股特别的清香，我和爸爸都爱吃极了！

薄荷草还能消炎止痛。有次，我牙龈肿痛，吃饭都很痛苦，妈妈在网上查怎么才能缓解我的疼痛，后来她发现家里养的薄荷草就可以，于是她摘下几片叶子碾碎放在我牙龈处敷着，不一会儿，我就感到了阵阵清凉，薄荷草的清香跟口香糖差不多，清新怡人，顿时缓解了我的疼痛。

薄荷草还可以防止晕车和感冒。如果你感冒或晕车了，放两片叶子在鼻子里，过一会儿，你就会觉得很舒服。

这就是我喜欢的薄荷草，它一直在默默无闻的为我们服务，我们应当学习它那种无私奉献的精神！

描写植物作文(篇4)

今天，我们四年级的全体同学去秋游。我早早地就把一切准备好了。

早晨一到学校，我就看到同学们一个个都背着自已美丽的背包，脸上都露出了充满活力的笑容，大家都在议论着秋游的话题。老师一声哨响，同学们纷纷排起队来，好像看不到头的长龙。几分钟后，我们出发了。

一路上，田野里到处是金色的小麦、绿油油的疏菜，眼前的一切令人心旷神怡。来到秋游的目的建水老罐溏，老师就组织我们进行了找宝藏的游戏活动。活动的规则是：老师把写有奖品的纸条藏在一般人很难找到的地方，谁找到纸条就可以按照纸条上写的奖品得到宝藏。活动一开始，同学们就争先恐后的上山找宝藏，我找啊找、时间一分一秒的过去了，我就是一个宝藏也找不到，找宝藏的游戏活动结束了，我还是两手空空------

吃饭的时间到了，我拿起饭盒、抓起米线、抬起酸汤放进了饭盒就吃起来，可能是今天运动量比较大，我足足的吃了一斤米线呢!

午餐后，老师和同学们息休了一会就开始了才艺表演。我们班演出的节目是一个接一个的，精采的小品打针和紧张刺激的打仗给同学们带来了一阵阵轻松愉快的笑声。可这也比不过彭呢佳和汤恬表演的鸟叫，她们俩模仿的鸟叫声更是技压群雄。

秋游结束了，我虽然回到了家，可我的心仿佛还在和老师、同学秋游呢!

描写植物作文(篇5)

三八妇女节这天，我陪妈妈登塔山。一来到山脚下，一股诱人的香气迎风而来，令人心旷神怡。我顺着香气走去，云梯两旁的桂花如繁星般点缀在桂花树上，我不由得惊喜地奔向桂花树。

顺着云梯仰望，啊!真是叶密千层绿，花开万点金。桂花的叶子在阳光的照耀下，绿得发光，绿得耀眼，仿佛每一片绿叶都孕育着一个生命，十分可爱。

八月桂花，香飘十里，但现在是春天，还开满了桂花。在满目苍翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么优雅，那么大方，充满了勃勃的生机。我再仔细一看，那花含苞待放，金黄金黄的，像一个可爱的小宝宝，真惹人喜爱。桂花由四片花瓣组成，小小的，像住在绿房子里的小精灵，调皮地打开窗户探出头来，向人们展示着自己的美丽容貌;它们又像一个小小的铃铛，发出清脆悦耳的声音。我登到半山腰时，本来已经很累了，想要坐下来休息一会儿，可是两旁的桂花像是为我加油打气似的，使劲地散发出一阵阵清幽的香味，使我精神倍增，充满了信心继续登山。

桂花不仅味香，它的作用也很大。听妈妈说，桂花榨出的油，经过加工以后，可以做成美味可口的桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了这种茶，满口清香;桂花还可以制成化妆品、月饼等，它的用途可真广啊!

我爱塔山桂花的美丽，爱它的用途广泛，但更爱它默默为人们作贡献，每天都鼓励人们勇敢向上攀登。

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