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收藏助学金申请。
随着时间的推移，我们逐渐对别人的认可产生了需求。在职场中，我们或多或少都会与申请书打交道。那么，撰写一篇出色的申请书应该从哪个步骤开始呢？本篇文章特别为您定制了“助学金申请书”，相信阅读它将为您的职业发展提供一些启示！
助学金申请书【篇1】
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;
2、 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，申请的当学年内无违纪行为;
3、 诚实守信，道德品质优良;
4、 勤奋学习，积极上进;
5、 家庭经济困难，生活俭朴;
6、 积极参加各项公益活动和社会实践且表现良好。
申请流程
1、首先到户籍所在村委会或居委会写贫困证明;
2、拿着填好的家庭情况调查表到当地民政部门盖章;
3、最后是把贫困证明和家庭情况调查表交给班长或辅导员。
助学金，是提供给经济处于劣势的学生的金钱资助。与奖学金的不同处是，助学金通常仅要求学生成绩在最低标准、可顺利完成学业即可。
助学金申请书【篇2】
尊敬的领导：
我是高二十九班的刁惠强，希望申请并得到国家奖学金的帮助。让我向你介绍一下我家的情况。
我家在转水镇五星村。和村里的人相比，我家更加困难。到现在为止，我家最值钱的是21寸彩电，其次是DVD、电磁炉、电饭煲等。厨房里最值钱的就是我前年买的燃气灶。我家没有像其他学生那样拥有电脑、冰箱、空调、热水器、洗衣机和抽油烟机的奢侈品。厨房仍然使用水箱来储存水。大年初一回到家，看到安装了水泵。带水做饭的日子终于结束了！我家连摩托车都没有，因为我四年级时十阿姨送的那辆旧摩托车在我六年级的时候就报废了。我从来没有买过新自行车，我只是想从别人那里买一辆旧自行车来修理它，然后再骑一次。如果实在没必要??修，我就买辆旧自行车继续骑。因为旧的才几十块钱，新的几百块。
我家现在有四个成员。祖母生前病重，父亲初中毕业，没有文化，只能在建筑行业做搬运工和杂工，薪水可想而知。为了支付祖母的医药费和三个兄弟姐妹的学费，父亲努力工作。借钱……六年级外婆的死，算是对父亲的一种解脱吧。旧债已还清。妈妈小学文化，在家种地，为家打工无怨无悔……大姐如今已婚，刚生完孩子。二姐在国家助学金的帮助下毕业于梅州农校，现在深圳实习。今年九月，父亲做了小肠手术，花了几千块钱。因为家里没有积蓄，手术后，亲戚们都拿了一些钱给丈夫提供营养，但钱怎么够？爸爸没有工作，妈妈和我的生活费都亏了。医生说爸爸要修炼半年，但没有钱是不可能的…… 10月份，爸爸借了2000快钱来支付我和妈妈下半年的生活费。后来我又去表哥的工地打工了……
上次听同学说，有一些家庭经济条件较好的同学也申请了国家助学金。我很不解。 ，看到应用程序更难写。 “为此，我再次提供调查数据： 家庭地址：五华县转水镇五星村水南刁屋，父亲刁华庆联系电话：158*****，母亲李春娣，家庭电话号码0753*******，领导随时可以调查。
希望领导能通过我的申请，我真的需要国家补助的帮助，希望国家可以帮助我的家人。
申请人：刁惠强
高二班19 20xx年1月8日
助学金申请书【篇3】
尊敬的助学金评审委员会：
我谨通过此信申请贵委员会的助学金项目。我是一名多年工作经验的职业人士，但目前我决定继续我的学业，为进一步提升自己的职业发展做好准备。本信旨在向贵委员会展示我申请助学金的原因，以及我能够在学术上取得成功的能力。
首先，我想强调我对学习的热情和渴望。尽管我在过去的多年中一直从事职业工作，但我始终坚信学习的重要性。我相信通过学术知识的积累和专业技能的提升，我能够更好地应对职业中的挑战和机遇。通过继续我的学业，我将能够深入研究和探索自己感兴趣的领域，并将这些新知识应用于实践中。
其次，我的多年工作经验为我提供了一定的优势。在过去的几年中，我一直从事项目管理和团队领导的工作，这使我能够在组织、沟通和解决问题方面具备出色的能力。这些技能对于学术研究非常重要，因为他们涉及对各种信息进行整理和分析，并与他人进行同行交流。我的职业背景使我能够在学术项目中更好地进行组织和时程管理，也能更好地与导师和同学进行合作。
此外，我具备良好的学业成绩和强烈的求知欲望。我在专业知识和技能培养方面一直保持着高标准，并始终追求卓越。通过在工作中不断挑战自己并追求进步，我意识到学术研究能够带给我更多的知识和发展机会。我渴望通过学术课程和研究项目获得新的观点和见解，这将对我的职业生涯产生积极的影响，并为未来的职业发展做好充足的准备。
最后，我希望通过您的助学金项目得到贵委员会的支持，以便投入更多的时间和精力来实现我的学术目标。这笔资助将有助于我在学习过程中更好地专注于课程、研究和实践项目，并减轻我在财务上的压力。我保证将充分利用这次机会，不辜负贵委员会的期望，努力追求卓越和才华。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请，我希望能够成为贵委员会助学金项目的受益人之一。我相信，通过我的努力和决心，我能够在学术上取得成功，并为社会做出积极的贡献。
此致
敬礼
[申请人姓名]
助学金申请书【篇4】
爱森克人格问卷（EPQ）（成人版）
姓名______________
性别_____ 年龄_____ 测验日期_____________编号_______ 在这份问卷上有85个问题。请你依次回答这些问题，回答不需要写字，回答问题时不必过多思考，符合您时在（）内答“是”，不符时答“否”。如果不选择，默认为选择“否”。这些问题要求你按自己的实际情况回答，不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题，将问题的意思看懂了就快点回答，不要花很多时间去想。问卷无时间限制，但不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。
1、（）你是否有广泛的爱好？
2、（）在做任何事情之前，你是否都要考虑一番？
3、（）你的情绪时常波动吗？
4、（）当别人做了好事，而周围的人认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？
5、（）你是一个健谈的人吗？
6、（）你曾经无缘无故地觉得自己“可怜”吗？
7、（）你曾经有过贪心使自己多得份外的物质利益吗?
8、（）晚上你是否小心地把门锁好？
9、（）你认为自己活泼吗？
10、（）当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？
11、（）你是否常担心你会说出（或做出）不应该说或做的事?
12、（）若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成？
13、（）在愉快的聚会中你是否通常尽情享受？
14、（）你是一位易激怒的人吗？
15、（）你是否有过自己做错了事反倒责备别人的时候？
16、（）你喜欢会见陌生人吗？
17、（）你是否相信参加储蓄是一种好办法？
18、（）你的感情是否容易受到伤害？
19、（）你是否服用有奇特效果或是有危险性的药物？
20、（）你是否时常感到“极其厌烦”？
21、（）你曾多占多得别人的东西（甚至一针一线）吗？
22、（）如果条件允许，你喜欢经常外出（旅行）吗？
23、（）对你所喜欢的人，你是否为取乐开过过头的玩笑？
24、（）你是否常因“自罪感”而烦恼？
25、（）你是否有时候谈论一些你毫无所知的事情？
26、（）你是否宁愿看些书，而不想去会见别人？
27、（）有坏人想要害你吗？
28、（）你认为自己“神经过敏”吗？
29、（）你的朋友多吗？
30、（）你是个忧虑重重的人吗？
31、（）你在儿童时代是否立即听从大人的吩咐而毫无怨言？
32、（）你是一个无忧无虑逍遥自在的人吗？
33、（）有礼貌爱整洁对你很重要吗？
34、（）你是否担心将会发生可怕的事情？
35、（）在结识新朋友时，你通常是主动的吗？
36、（）你觉得自己是个非常敏感的人吗？
37、（）和别人在一起的时候，你是否不常说话？
38、（）你是否认为结婚是个框框，应该废除？
39、（）你有时有点自吹自擂吗？
40、（）在一个沉闷的场合，你能给大家增添生气吗？
41、（）慢腾腾开车的司机是否使你讨厌？
42、（）你担心自己的健康吗？
43、（）你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事情？
44、（）你是否觉得大多数事情对你都是无所谓的？
45、（）你小时候有过对父母鲁莽无礼的行为吗？
46、（）你喜欢和别人打成一片，整天相处在一起吗？
47、（）你失眠吗？
48、（）你饭前必定先洗手吗？
49、（）当别人问你话时，你是否对答如流？
50、（）你是否宁愿有富裕时间喜欢早点动身去赴约会？
51、（）你经常无缘无故感到疲倦和无精打采吗？
52、（）在游戏或打牌时你曾经****吗？
53、（）你喜欢紧张的工作吗？
54、（）你时常觉得自己的生活很单调吗？
55、（）你曾经为了自己而利用过别人吗？
56、（）你是否参加的活动太多，已超过自己可能分配的时间？
57、（）是否有那么几个人时常躲着你？
58、（）你是否认为人们为保障自己的将来而精打细算、勤俭节约所费的时间太多了？
59、（）你是否曾想过去死？
60、（）若你确知不会被发现时，你会少付给人家钱吗？
61、（）你能使一个联欢会开得成功吗？
62、（）你是否尽力使自己不粗鲁？
63、（）一件使你为难的事情过去之后，是否使你烦恼好久？
64、（）你曾否坚持要照你的想法去办事？
65、（）当你去乘火车时，你是否最后一分钟到达？
66、（）你是否容易紧张？
67、（）你常感到寂寞吗？
68、（）你的言行总是一致吗？
69、（）你有时喜欢玩弄动物吗？
70、（）有人对你或你的工作吹毛求疵时，是否容易伤害你的积极性？
71、（）你去赴约会或上班时，曾否迟到？
72、（）你是否喜欢在你的周围有许多热闹和高兴的事？
73、（）你愿意让别人怕你吗？
74、（）你是否有时兴致勃勃，有时却很懒散不想动弹？
75、（）你有时会把今天应该做的事拖到明天吗？
76、（）别人是否认为你是生气勃勃的？
77、（）别人是否对你说过许多慌话？
78、（）你是否对有些事情易性急生气？
79、（）若你犯有错误你是否愿意承认？
80、（）你是一个整洁严谨、有条不紊的人吗？
81、（）在公园里或马路上，你是否总是把果皮或废纸扔到垃圾箱里？
82、（）遇到为难的事情你是否拿不定主意？
83、（）你是否有过随口骂人的时候？
84、（）若你乘车或坐飞机外出时，你是否担心会碰撞或出意外？
85、（）你是一个爱交往的人吗
记分 记分方法：
Ｅ量表：外向－内向。第1、5、9、13、16、22、29、32、35、40、43、46、49、53、56、61、72、76、85题答“是”和第26、37题答“否”的每题各得１分。
Ｎ量表：神经质（又称情绪性）。第3、6、11、14、18、20、24、28、30、34、36、42、47、51、54、59、63、66、67、70、74、78、82、84题答“是”每题各得１分。
Ｐ量表：精神质（又称倔强）。第19、23、27、38、41、44、57、58、65、69、73、77题答“是”和第2、8、10、17、33、50、62、80题答否“的每题各得１分。
Ｌ量表：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其朴实、幼稚水平。第12、31、48、68、79、81题答”是“和第4、7、15、21、25、39、45、52、55、60、64、71、75、83题答”否"的每题各得１分。大致结果解释：（实际上应按标准差计算再确定）
E量表分：分数高于15，表示人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低于8，表示人格内向，如好静，富于内省，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。
N量表分：分数高于14表示焦虑、忧心仲仲、常郁郁不乐，有强烈情绪反应，甚至出现不够理智的行为。低于9表示情绪稳定。
P量表分：分数高于8表示可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险
L量表分：Ｌ量表分如高于18，显示被试有掩饰倾向，测验结果可能失真 得出的粗分，还要换算成标准分(T 分)。换算方法请参照成人P、E、N、L 的T 分表。标准分数换算
EPQ 标准分数换算采用标准 T 分数的换算方法：
10(X-M)
T = 50 + ──────
SD
公式中 X 表示某受试者的问卷粗分，M 和 SD 分别表示该人群样本的均数和标准差。然后将均数换成 50，标准差换算成 10，即以 50 为中值，以 10 为一个标准差。
根据标准差的面积分布 , 得知在 T/ 至 T/ 之间的人数约占 50%;在 T/ 至 T/ 的区域内，人数约占全体的 75% ；在 T/ 至 T/ 和 T/ 至 T/ 这两个区域的人数各占全体的%, 共计 25%。一般认为 ,T/ 以内的为内向 ,T/ 以外的为外向。其他量表类推。在实际生活中有上述各型的人，但各类型的人数是多少，尚缺乏精确研究。
除内向或外向外，可有情绪稳定或不稳定之分，因此将 X 轴为 E 维度，Y 轴为 N 维度，在 T/50 处垂直相交，可分四相：即内向不稳定；外向不稳定。在此剖析图找到 E 和 N 的交点，便得知某受试者的个性特点。
七、各量表的相关
一般认为各量表之间有一定的关系，大致可以概括为：
1、新选项目与原有项目在各种相关上相当一致；
2、儿童与成人大部分一致；、L 与 P 和 N 都为负相关，而且非常显著；
4、P 与 N 都是正相关，而且非常显著；、在年龄和性别上的差异主要表现在 E 与 P 和 L 的关系上。E 与 P 在成人为正相关，儿童为负相关； E 与 L 的关系在男女、成人和儿童中几乎与上述情况相反，成人为负相关，儿童为正相关。
EPQ结果采用标准T分表示，根据各维度T分高低判断人格倾向和特征。还将N维度和E维度组合，进一步分出外向稳定（多血质）、外向不稳定（胆汁质）、内向稳定（粘液质）、内向不稳定（抑郁质）四种人格特征，各型之间还有移行型。
E量表：表示性格的内外倾向。分数超过,表示典型外向性格,分数在之间为趋向外向,分数在之间为中间型,在之间为内倾,分数低于,为典型内向。
N量表：亦称神经质量表。表示情绪是否稳定，分数高于,表示情绪不稳,有焦虑、紧张、易怒、睡眠不好、躯体不适等症状。低于为情绪稳定的人.。
P量表：亦称精神质，表示心理是否正常。如果分数超过,表示精神质非常明显,在之间为倾向精神质,分数低于以下属正常范围。
L量表：测查受试的掩饰程度。L分大于60即为无效。
T分 1）简介
爱森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所爱森克教授编制的, 他搜集了大量有关的非认知方面的特征, 通过因素分析归纳出三个互相成正交的维度, 从而提出决定人格的三个基本因素: 内外向性(E)、神经质(又称情绪性)(N)和精神质(又称倔强、讲求实际)(P),人们在这三方面的不同倾向和不同表现程度, 便构成了不同的人格特征。艾森克人格问卷是目前医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一。
各量表的具体含义如下：
内外向(E)：分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷 淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定
神经质(N)：反映的是正常行为，与病症无关。分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁 不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。
精神质(P)：并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明显程度，则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。
掩饰性(L)：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。L与其它量表的功能有联系，但它本身代表一种稳定的人格功能。2.爱森克人格问卷（EPQ）（儿童版）
（1）简介
爱森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所爱森克教授编制的, 他搜集了大量有关的非认知方面的特征, 通过因素分析归纳出三个互相成正交的维度, 从而提出决定人格的三个基本因素: 内外向性(E)、神经质(又称情绪性)(N)和精神质(又称倔强、讲求实际)(P), 人们在这三方面的不同倾向和不同表现程度, 便构成了不同的人格特征。艾森克人格问卷是目前医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一 各量表的具体含义如下：
内外向(E)：分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。
神经质(N)：反映的是正常行为，与病症无关。分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。
精神质(P)：并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明显程度，则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且 不顾危险。
掩饰性(L)：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。L与其它量表的功能有联系，但它本身代表一种稳定的人格功能 特别说明
内外向个性维度首先是荣格根据精神动力学理论提出来的。艾森克以实验室和临床依据为基础，研究 E 因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度之间的相关，N 因素与植物性神经的不稳定性之间的相关。艾森克认为遗传不仅对 E 和 N 因素有强烈影响，而且也与 P 维因素有关。艾森克认为，正常人也具有神经质和精神质，高级神经的活动如果在不利因素影响下向病理方面发展，神经质可以发展成为神经症，精神质可以发展成精神病。因此，神经质和精神质并不是病理的，不过有些精神病和罪犯是在前者的基础上发展起来的。
P 量表发展较晚，其项目是根据正常人和病人具有的特质经过筛选而来的，不及 E 和 N 量表成熟。L 量表是测验受试者的“掩饰”倾向，即不真实的回答,同时也有测量受试者的纯朴性的作用。划分有无掩饰的标准，要看所测样本的一般水平以及受试者的年龄。一般来说，成人的 L 分因年龄而升高，儿童则因年龄而减低。
在 E 量表中，极端内向与极端外向之间有各种程度的移行状态。在实际生活中，多数人均属于两级端之间，或者倾向内向或外向。外向或内向的人，又可有情绪稳定或不稳定。N 维度也如 E 维度一样，是从情绪极端稳定到极不稳定两极。如果以 E 维度为 X 轴，N 为 Y 轴，交叉成十字，在外画一圆，在圆周上的各移行点，成为具有各种不同程度的 E 和 N 特点的人。同理，具有各种不同程度 E 和 N 的人，还具有不同程度的 P 特点。关于各维的典型代表如下：
1、典型外向(E 分特高)
爱交际，喜参加联欢会，朋友多，需要有人同他谈话，不爱一人阅读和作研究，渴望兴奋的事，喜冒险，向外发展，行动受一时冲动影响。喜实际的工作，回答问题迅速，漫不经心 , 随和, 乐观，喜欢谈笑，宁愿动而不愿静，倾向进攻。总的说来是情绪失控制的人，不是一个很踏实的人。
2、典型内向(E 分特低)
安静，离群，内省，喜爱读书而不喜欢接触人。保守，与人保持一定距离(除非挚友)，倾向于事前有计划，做事关前顾后，不凭一时冲动。不喜欢兴奋的事，日常生活有规律，严谨。很少进攻行为，多少有些悲观。踏实可靠。价值观念是以伦理做标准。
3、典型情绪不稳(N 分特高)
焦虑，紧张，易怒，往往又有抑郁。睡眠不好，患有各种心身障碍。情绪过分，对各种刺激的反应都过于强烈，情绪激发后又很难平复下来。由于强烈的情绪反应而影响了他的正常适应。不可理喻，甚至有时走上危险道路。在与外向结合时，这种人是容易冒火的和不休息的，以至激动，进攻。概括地说，是一个紧张的人，好抱偏见，以至错误。
4、情绪稳定(N 分特低)
倾向于情绪反应缓慢，弱，即使激起了情绪也很快平复下来。通常是平静的，即使生点气也是有节制的，并且不紧张。
5、P 分高的成人
独身，不关心人。常有麻烦，在哪里都不合适。可能是残忍的，不人道的，缺乏同情心，感觉迟钝。对人抱敌意，即使是对亲友也如此。进攻，即使是喜爱的人。喜欢一些古怪的不平常的事情，不惧安危。喜恶作剧，总要捣乱。
6、P 分高的儿童
古怪，孤僻，麻烦的儿童。对同伴和动物缺乏人类感情。进攻，仇视，即使是很接近的人和亲人。这样的儿童缺乏是非感，不考虑安危。对他们来说，从来没有社会化概念，根本无所谓同情心和罪恶感、对人的关心。
以上是各型的极端例子，实际上很少如此典型的人，大多是两极端之间，不过是倾向某一端而
四、项目筛选
EPQ 的引进，不是所有的项目都适用于我国，所以对各项目应加以筛选。项目筛选首先应计算各项目的个性维度因素负载量，然后根据因素负载量的大小进行筛选。在 EPQ 中一个项目只负载一个因素，所以原则上每一项目只对一个因素的负载量最高，将这些负载量高的组成一个量表，凡出现两个因素负载量等高或接近的项目，说明该项目负载了两个个性 因素，一律不用。如果某项目与各因素相关都不高，说明它与各个性因素的关系均不大，也不能采用。艾森克人格问卷（Eysenck personality questionnaire，EPQ）属于人格测验，评估内外向，情绪稳定性等人格特征。从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。
我们这里选用的是龚耀先教授1983年修订的艾森克人格问卷中文版，共85道题，结果分析方法上发展了T分表和各维度的分级方法。
（一）EPQ人格测试问卷
助学金申请书【篇5】
尊敬的评委们：
我是中国传媒大学商学院大四学生李明，非常荣幸能够参加校友助学金申请。我非常感恩母校给我提供了如此优秀的学习环境和资源，让我能够在这里度过了人生最为难忘的四年时光。我非常珍惜这份缘分，希望能够得到校友们的支持和帮助。
作为一个普通的学生，我一直在努力学习，努力做好自己的本职工作。然而，由于家庭的经济状况比较困难，我的学费和生活费都是靠奖学金、助学贷款和打工来维持。在这个同时，我还需要拿出一部分时间来照顾家里的老人和孩子，这让我的学业和生活都存在了很大的困难。
在这种情况下，我非常需要校友们的帮助。如果能够得到校友助学金的支持，我将会更加努力地学习，更加努力地做好自己的本职工作。我将会更加积极地参与校内外的各项活动，扩大自己的视野和经验，为将来的工作和社会贡献自己的微薄之力。
我深知大学教育对于一个人的成长和发展来说是至关重要的。在这里我接受了系统的理论知识和实践技能培训，更重要的是培养了独立思考和创新精神。无论是学术方面还是人文方面，我都受益匪浅，这将会在我未来的职业生涯和人生道路中起到不可估量的作用。
最后，我再一次表达感谢，并诚挚地请求校友们给予我资助。不只是我的家庭，更是我身边的众多同学们，都需要校友们的关心和帮助。我相信，在我们的共同努力下，我们一定会为我们的母校、为我们的社会、为我们的国家作出更大的贡献。
此致
敬礼
学生：李明
2022年6月22日
