初中自我介绍收藏

初中自我介绍。

到达一个陌生的地方并踏入未知的世界时，有必要向大家做一下自我介绍。那么在写自我介绍时，我们应该注意哪些方面呢？如果你对“初中自我介绍”感到好奇，请阅读下方为你准备的资料。希望这些想法可以激发你的创造力！

初中自我介绍 篇1

我像红黄交融的晚霞，像紫里透黑的夜空，像盛夏的蝉鸣，像寒冬的北风，像百花盛开的芳香，像午后收被子时的温度。我热烈又冷淡，矛盾又和谐，我以一种奇特的方式缓慢生长着。

第一个形容词：敏感。这个形容词是最准确的，我甚至认为，它可以表达我的所有，我可以很快速感知环境并受它影响。对我来说，快乐和幸福是阳光从树枝中照下来的影子，是突然出现的一股幽香，是清晨的空气，是旁人的一点点善意，它们简单且不易被发现，但我会把这些全记在心底并暗暗为此感到幸福。同样的，悲伤和痛苦也很简单，是疲倦一天后被石子绊倒，是花儿的枯萎，是街边流浪的猫，甚至有时还可以是太阳的东升西落，是自己误以为的说错话。我像一株含羞草，近乎病态感知着世界，为一切美好而感动，为一切细小丑恶而悲伤。很多人对我说，别想太多，敏感是需要改的，但我认为，他们说得话是有道理的，但我爱我自己，我愿意接纳我自己，我不认为有什么性格或特性是需要改正的，每一种性格都是一种天赋。

第二个形容词：矛盾。我时而犹豫不决，时而潇洒果断，愁一日三餐吃什么会比愁自己突发意外离开人世更甚，但面对自己好像不适合的东西可以立马放弃；我时而三分钟热度，时而认谁了死不放手，我对于一两天前还喜爱的帽子常会在第三天起讨厌它，对一切事物，只要努力了，都可以喜欢或厌恶，但美术是一件我毫不费力就喜欢上的东西，我可以坐在画室里陪太阳先生过一整天，直到后背酸痛，我享受脚下踩着音乐的鼓点，手中画着铺满阳光的画，我的灵魂愿意用全力为此舞蹈；我又时而懦弱，时而勇敢，而对自己很不喜欢的事物，大概率我不会张嘴说。很多时候，我的反抗像一个思考良久终于举起枪的战士，在看到远处怪物时又双手颤抖，放弃挣扎，但每当我发现身边人受了委屈，不论如何要帮他出口气，我常将此行为归于朋友和亲人赐予我的力量。

我清楚地明白我的懦弱、懒惰、脆弱，但我同时爱着它们，我真诚的爱着自己，也爱着生活，接受关于我的所有形容词，然后大胆坚定地往前走。

初中自我介绍 篇2

情感、态度与价值观：团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。

教学重点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。

教学难点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容？

a．根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。

b．表述要富有个性，充分展现自我风采。

c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

d．限时三分钟。上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

b．表述要富有个性，充分展现自我。

c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。

初中自我介绍 篇3

我叫xxx，是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

初中自我介绍 篇4

大家好，我叫~小荷，黎明的曙光，荷花的荷花。我给它起名字时，我父母想起了杨万里的那句名言：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面”，才给我起了这样的名字。这个怎么样？听起来很淑女。但实际上，我丑陋、吵闹、大胆，像个假小子。希望大家尽快做好准备。

我毕业于武汉理工大学第二附属小学。虽然这只是一所很小的学校，一个年级只有大约 100 名学生，但教学质量还是不错的。仅今年一年，就有 7 名学生参加了考试。进入我们武汉实验外国语学校，这个成绩是相当不错的。

我是20xx年1月13日出生的，四个月后就十二岁了。很多人听到我的出生日期后都非常惊讶。确实，我上学的时间有点早，而且我可能是我们一年级（1）班中最小的一个。如果有什么不懂的，希望大家多多指教。

虽然年纪小了点，但成绩还是可以接受的。我上小学的时候，一般都能进前三。我的科目是数学和英语，我经常在各种比赛中获得更好的名次。我的中文有点差，尤其是作文。希望有中文好的同学可以帮帮我。相信在大家的帮助下，我的中文成绩会有所提高。我在小学当了五年的体育委员，不是因为我擅长运动，而是因为我的声音很大。其实很惭愧的说，当了这么久的体委，我还是有时候跑不出来，不光是运动，艺术上也是。这完全是因为我只关注主课，不关心细分。现在上中学了，一定要改掉这个坏习惯，不再偏爱科目。

我还报名了一些兴趣班。小时候学过电钢琴和舞蹈，现在学小提琴和软笔书法。我学了五年级的电子风琴和六年级的小提琴。我的书法还行（虽然硬写有点烂），秦凯学完了，正在学隶书，我的书法在比赛中获奖了！

我的爱好是看书。书中有趣的东西层出不穷，深深地吸引着我。看书时，我时而欢呼，时而心痛。套用我小学同学的话说，就是“死在书里”。当我读到《三国志》赤壁之战曹操大败的故事时，我感到非常高兴。当我读到庞统死在落凤坡时，我感到非常遗憾。当卓娅和舒拉兄妹俩为国捐躯时，我为他们的爱国精神感动，同时为他们的逝世深感悲痛……古人说得对：“有颜如玉书中，而书中中国有一座金屋。”书是很好的精神食粮，这也是我喜欢看书的原因之一。

我已经进入初中了，我应该比小学更努力学习。但众所周知，武汉的外国学校有这么多大师，我也不敢太疯狂。我把短期目标定在全班前十，争取未来在全班前三。至于干部，我决定先从英语组长开始，然后再往上走。

我来到一所全新的学校，即将开始全新的生活。新学期，我一定要发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。

初中自我介绍 篇5

大家好！我叫xxx，杨家杨，医生薄，汉族。我不矮，但是和班里的高个子比起来，我差了很多。和大多数同学一样，我今年也十一岁了。

我的缺点：主要是工作不快，不自觉，不关心自己的事情。我五年级的时候，学校就在我家对面。不过，我经常7点30起床，出门前要准备半个多小时，而且经常迟到。所以同学们都叫我“晚王”。现在，至少你要六点以后起床，才有足够的时间吃饭、坐车等等。这对我来说是一个挑战。但是，我必须借此机会改掉我笨拙的坏习惯。另外，自我意识不高，在课堂上难免做一些小动作和演讲。几天前，大家参加了军训，都站着不动。我觉得通过这次军训，我的意识得到了提升。我也希望在以后的学习中能摆脱这个问题。不要在意自己。当我作为数学班的代表时，我几次忘记寄笔记本，没收了所有的作业，还受到了老师的大量责骂。我也想改一下。我决心改掉自己的缺点和坏习惯。

我的长处：和很多同学一样，我找不到自己的长处。与父母商量后，我得出的结论是，我更加自我激励和乐观。至于我的更多优势，就看你自己的发现了！

我的爱好。我更喜欢游泳、踢足球，也对军队感兴趣。如果有人和我“志同道合”，他们可以找我做朋友。

对未来初中生活的期待。我希望这三年能快乐地度过，与同学们结下深厚的友谊，向老师们学习更多的知识和真理。

学习目标：考上重点高中；在课堂上取得好成绩；能够超越小学同学。我希望每个人都能理解我，喜欢我。

初中自我介绍 篇6

我叫黄共和，今年12岁。我知道很多汽车品牌，我的手指很长，我会弹钢琴，我会用毛笔写字！我有漂亮的妈妈，帅气的爸爸，会画画的爷爷，会做美食的奶奶，可爱的小白兔，温暖的家。我还是“班长”！

我的小兔子好可爱，红宝石般的眼睛，雪球般的身体，是不是很可爱？

同学们，你想跟我一起吗？交个朋友怎么样？

我叫康家元，今年九岁，小学三年级。我个子高，短发，圆脸，大大的眼睛，弯弯的眉毛，嘴角微微上翘，一笑就露出洁白的牙齿

俗话说，人人有志。我们每个人都有不同的爱好。有些人喜欢踢足球，有些人喜欢看书，有些人喜欢画画。俗话说，萝卜青菜各有喜好，我最喜欢弹钢琴。不要小看我，我曾经考过上海音乐学院的六级钢琴考试，所以我希望长大后能成为一名优秀的钢琴家。

这就是我，一个普通的女孩。

初中自我介绍 篇7

大家好，我是____小学的____。很高兴认识大家，有幸和大家一起度过最完美的三年初中生活。

有句话叫“相聚就是缘分”。既然我们注定要在头等舱相遇，我相信上帝一定希望我们成为最好的朋友。人生最难得的是朋友。如果我有幸成为你的朋友，那一定是我最大的荣幸。所以首先，让我自我介绍一下。

我今年 13 岁，我最大的爱好是看书。俗话说：书有金屋，书有颜如玉。书籍是我们最忠实的伙伴。读书可以提高我们的文学素养，给我们足够的精神食粮。所以，让我们一起做爱阅读的学生吧。

当然，除了看书，上网也是我的爱好之一。我特别喜欢里面的百度理解，因为他可以帮我写我想要的文章。能把我变成一无所有的人真是太好了。想到那里，我的心不由得一阵欢喜！

但我除了开心之外，还有点难过。以后中考能背电脑就太好了！说不定将来能考上名牌大学！

这就是我，一个爱说、爱笑、爱看、懂百度的21世纪绝世好女孩（男孩）！谢谢！

初中自我介绍 篇8

我的名字是xx我高中毕业，主修英语。我家里有很多人。我父亲在一家电脑公司工作。我妈妈是个家庭主妇。我是家里最小的。

在业余时间，我喜欢看小说。我认为阅读可以扩大我的知识。至于小说，我可以想象出我喜欢的东西，比如著名的科学家或功夫大师。除了阅读，我还喜欢玩电脑游戏。许多成年人认为玩电脑游戏会妨碍学生的学习。但我认为电脑游戏可以激励我学习一些东西，如英语或日语。

我最喜欢的课程是英语，因为我觉得通过不同的声音说一件事很有趣。我希望我的英语能在未来四年里得到提高，将来还能说一口流利的英语。