教师年终考核登记表个人总结

教师年终考核登记表。

请您仔细阅读经生日祝福语网小编辑编辑整理的“教师年终考核登记表个人总结”。公司在进一步发展工作时，无法避免需要制作文档，因此范文在写作实践中逐渐受到人们的重视。范文的作用在于帮助我们开阔思路。那么，究竟应该如何书写范文呢？

教师年终考核登记表个人总结(篇1)

自任现职以来年度考核为：1990至1991学年度与1994至1995学年度年度考核均为优秀,其余年份的年度考核均为合格。

现将本人的政治思想和业务工作作如下总结。

一。

政治思想

自1988年4月履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。

在教育工作中认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。

在学习中不但从书本中吸纳政治营养,从讨论中提升认识水平,并做了大量的政治学习笔记,写了大量的学习心得体会。

所以,本人具备讲政治、讲正气、讲学习的高度政治觉悟;有服从组织的工作安排,兢兢业业扎根在艰苦的偏远山村踏实工作,为党的教育事业贡献22个春秋而无怨无悔的行动;有与同事团结协作共同奋斗的团队精神;在27个春秋的教学生涯里遵纪守法、教书育人、处处事事不失人师的表率作用。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。

从而使自己具备一个人民教师应该具备的政治素养和认识水平。

二。

教育教学及科研能力

自1988年4月履现职以来,我担任小学语文 及班主任工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作：

1。

认真做好课前的准备。

课前准备包括教师的知识储备,教学方法的储备,语言以及文字书写等等方面的技能储备。

这就 “十年磨一剑”“今日把示君”之所谓也。

为了练习说好普通话,跟着录音千次万次地学习,努力克服地方口音的影响,并于2007年7月通过普通话测试,顺利过关。

为了练好板书,下苦功夫学习书法基础知识,并在2000年10月XX县素质教育成果展示会书法比赛中荣获“三等奖”。

2009年12月荣获全县教职工书画比赛书法作品类“三等奖”。

2。

认真钻研教材,对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3。

了解学生原有的知识技能及质量,他们的兴趣、需要、学习方法及习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,尽量减轻学生的课业负担。

6。

认真做好课后的辅导工作。

要提高教学质量,做好课后辅导工作是必不可少的一个重要环节。

小学生爱动、好玩,缺乏行为的自控能力,经常不能按时完成作业,有的学生甚至还抄袭作业。

针对种种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

我知道,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,我尽量从赞美着手或对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7。

热爱每一个学生 ,平等地对待每一个学生。

具有一个人民教师起码的良知。

8。

积极参与听课、评课等教学研究活动,虚心向同事学习教学方法,博采众长,努力提高自己的教学水平。

任现职以来,积极进行小学语文 及所担任学科的教学研究。

积极探讨小学语文 学科的作文教学,多次上作文公开课,并积极写好示范文章和教学研究文稿。

1997年8月荣获中国教育学会小学语文 教学研究会颁发的“全国第二届语文 教师范文写作比赛二等奖”;1999年10月荣获中国教育学会小学语文 教学研究会颁发的“全国第三届语文 教师范文写作比赛三等奖”;2009年10月撰写的《作文教学中的文风培养》在《中国教育科研与探索》杂志上公开发表,同时被授予“优秀学术论文证书”并荣获一等奖;2009年11月撰写的作文教学呼唤真情》一文公开发表在广元教科所主办的《教育科学探索》上;2001年10月被学校推送参加XXX第九届小学语文 学科优质课竞教,荣获三等奖;2010年 九月在XX县教育学会和教研室举办的课堂教学展示活动中荣获“小学美术课堂展示一等奖”;2001年10月被片区推送参加XXX第九届优质课竞教荣获小学语文 学科三等奖;2010年9月所写的音乐教学论文《引导孩子们走进音乐》获苍溪县2010年度教育科研文化论文二等奖。

区级和校级的教学研究方面成绩颇丰。

三、工作成绩

我从内心引以为骄傲的成绩,那就是能够在艰难的岁月里在偏远的山村坚持23个年头。

1983年的8月,我刚走出校门便被分到XXX最远的XXX小学,在那里接手一个五年级班毕业班的包班教学任务。

由于刚刚走出校门没有实践经验,我虚心向同行学习,向老教师请教。

我边学边教,所幸的是该班学生个个争气,全部以优异的成绩给自己的小学生活画上了圆满的句号。

第二年我便被调到XXX小学任教,在这里我一干就是六个年头。

在这六年里,我亲手送走了三届毕业班。

每接手一个新班,都要从了解学生到修正其不良习惯,从关心他们的身体健康到盘点他们的知识家底,事无巨细,劳心费力 。

可喜的是通过努力,每一届毕业班毕业成绩均居本校前茅。

我离开权家村后的第三年,老支书见了我,高兴地说：“你在我们村最大的贡献就是结束了解放后该村没有正规大学生的历史。

1990年9月年我又被调到偏远的XXX任教。

在这里我一呆就是九年。

在那个地方我担任村组长,负责主持村小的全面工作。

同时负责该村高段班级的包班教学工作和所任教年级的教研工作。

在那里我勤勤恳恳任劳任怨,所教的四届毕业班中,竟然出现了一个奇迹----一个偏远山村的30人的小学毕业班后来进入重点大学的学生人数达到5人,达到本科录取线的有10人之多。

1999年9月,我来到XXXXX村小学任教,同时兼任村组长工作。

在那个山崖口上我一直工作到该村自然生源减少,学校停办为止。

屈指算算,又是7个年头。

2006年我回到完小工作,环境条件比乡下好了许多。

但我不管是在乡村还是在小镇,我都一如既往地热爱自己的事业,一如既往地踏踏实实努力工作。

从不因为个人的私事耽误工作的时间。

二十多年来从没有迟到早退或因为私事而缺岗,更没有无故缺过课。

积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

因此教学效果好,所教学科成绩优异,所带班级班风正学风浓。

多次获上级主管部门的褒奖。

1995年被XXXX和政府授予“优秀教师”光荣称号;2002年6月被学校授予“优秀辅导员”称号;2006年6月被学校评为“优秀辅导员”,同年9月年被学校评为教书育人“先进个人”;2010年6月被学校评为“优秀辅导员”。

只有付出辛勤,才能收获丰硕。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为党和人民的教育事业奉献自己的力量!

教师年终考核登记表个人总结(篇2)

20__年，在局领导及同事们的帮助与关心下，我坚持以“团结、慎言、善思、扎实”的工作作风，在努力提升个人品德修养的同时，不断提高分析问题、解决问题的能力，现就20__年个人工作情况汇报如下：

一、以先进的理论武装头脑，用“脑”，用“心”去思考

作为一名挂职锻炼的基层党员，我坚持以党的创新理论武装自己的头脑。一年来，我认真研读党中央最新会议精神及习近平总书记系列重要讲话精神，时刻以做一名合格共产党员标准严格要求自己，同时积极学习教育部、省教育厅出台的基础教育相关政策文件，及时准确把握基础教育发展动态与方向；注重将理论知识与实际工作相结合，潜心思考，认真研究，通过主动向领导学习、向同事请教、与基层交流，逐步增强个人业务能力。

二、以严谨的工作态度要求自己，用行动去落实各项任务

（一）落实义务教育招生政策要求，切实保障随迁返乡人员子女入学工作

为做好20__年我市初中跨学区入学及保障随迁返乡人员子女入学工作，本人细化工作方案，设置每项工作时间节点，稳步推进，确保工作按时保质完成。

（二）加大督查力度，进一步规范课后服务“暖心工程”

以“四不两直”暗访检查为主要工作形式，直赴现场，深入了解学校课后服务工作情况；认真梳理课后服务工作存在的问题，召开全市中小学课后服务工作座谈会，统一思想，提高认识，明确要求，对课后服务工作方案进行补充完善，进一步推动课后服务工作的规范化、制度化、常态化，促进学生健康发展。

（三）多措并举，推进中小学办学行为规范化、常态化发展

1.严格执行规范办学月报制度。围绕中小学规范办学行为重点内容，结合我市具体实际，制定每月规范办学行为主题。统一部署各县区围绕主题开展自查自纠，要求各县区加大区域内中小学校办学行为监管力度。通过市、县区、学校三级联动，推动全市规范办学工作整体提升。

2.深入基层，直面问题，加强学校精细化管理工作。以规范办学行为工作重点内容为抓手，以"四不两直"基础教育暗访工作为推手，开展对县区及局属学校办学行为的暗访工作。

3.认真核查，及时回复，解民之惑。做好学校办学行为问题核查工作，切实保障群众利益。20__年，本人处理人民网、xx论坛、市长热线、省教育厅、 市纪委等渠道反映涉及学校办学行为问题的督办单共计76件，办复率100%。

（四）做好做实研学旅行及校外活动中心工作，促进青少年全面健康发展

1.贯彻落实国家、省教育厅关于研学旅行工作要求，指导各县区及局属学校建立完善研学旅行工作制度，加强课程建设与规划、学生安全保障等工作的监督与指导，确保研学旅行工作安全、规范、有序开展。

2.组织开展20__年全市中小学生研学教育实践基地的申报评选工作，通过县区申报、市级评审，最终遴选出固镇垓下遗址等20家研学实践教育基地，为我市广大青少年研学实践活动提供了更加丰富且优质的资源。

3.积极参加全市中小学研学教育实践基地的申报，我市城乡规划展览馆、渡江战役总前委孙家圩子旧址纪念馆被评为“xx省中小学生研学实践教育基地”。

4.加强对县区青少年校外活动场所的管理，认真组织各县区完成教育部关于青少年活动中心管理平台信息录入工作；指导活动中心规范开展校外活动，使校外活动场所成为校内活动的延伸与有效补充，促进青少年全面健康发展。

（五）其他工作

1.重视德育工作，积极参加宋庆龄奖学金学生申报工作。经县区推荐、市级组织专家评审，我市叶川扬等四位学生荣获第十四届国家宋庆龄奖学金（教育部颁发证书）。

2.积极主动配合市民政局、市妇儿工委，做好关爱农村留守儿童及妇女儿童教育事业相关工作，及时报送“两纲”工作汇报材料及“两纲”目标数据统计表；做好市农委、市发改委、市人社局等相关单位征求意见的回复工作。

20__年，我虽然在工作能力上取得了一定的提升，但仍深感不足，一是主动学习积极性不够高，自身素质还需进一步提高；二是工作创新能力不强。今后，我将勤学、多问、善思、勇于创新，争取在工作中取得更大进步！

教师年终考核登记表个人总结(篇3)

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，并积极参加进行各类现代教育技术培训，如，去省培训学院参加了课件制班的培训。

另外，我还积极利用网络参加中国教育成长博客的网研，坚持以中国课堂教学为依托在网络上与各地的老师研讨教学问题，学习他们丰富的教学经验。

虽然经过努力学习，取得一些进步，但还有一些不足的地方需要提高，特别是在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力，所以今后我会以更积极的态度投入到工作来的。

少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性，是我们国家的未来、民族的希望。公民法律素质的高低，尤其是未成年人的法制观念的强弱，更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。曾有位伟人说过：“法制教育要从娃娃抓起。”因此，普法势在必行。孩子是国家与民族的未来，让小学生了解一些基本的法律知识，提高法制意识，是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢？”一个大胆而富于创意的课题摆在了我们面前。

语文学科的性质是工具性和人文性的`统一。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育，达到“潜移默化，润物无声”的效果。

课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。例如我在教学五年级语文第九课《鲸》时，除了介绍鲸的了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相关知识外，运用多媒体播放人类捕杀鲸的场景，提问学生：人们这样做对吗？为什么？学生立即意识到这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例，组织学生依照《野生动物保护法》进行全班讨论，特别是对世界稀有物种的捕杀，谴责他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题，围绕某一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习，保护野生动物的意识得到极大的增强。

此外还可通过形式多样的活动，如讲故事，手抄报，演讲等让学生感受到“法”的观念，感受到法无处不在，从小就学法，知法，懂法，不断提高普法力度。

教师年终考核登记表个人总结(篇4)

为了进一步丰富学生的课余生活，我校将于XX年12月31日上午8:30—11:00，各班以班级为单位举行XX年元旦联欢会。为了确保联欢会的正常进行确保学生的人身安全，学校在联欢会前召开班子会，成立了联欢会安全领导小组，并研究关于召开联欢会的有关安全问题，提出了此次活动的`具体要求。

一、成立专门的领导小组

安全领导小组：

组长：

副组长：

成员：各处室主任、干事、班主任

二、分工与职责

1．班级管理工作

各班主任做好联欢会前学生的教育工作、联欢会的学生组织管理工作、联欢会后班级学生的退校及卫生清理工作。（以德育处下发的要求为主）

2．各楼层管理工作

各楼层定岗定员加强巡视，做好安全管理

各楼层巡视人员的职责：

联欢会期间负责楼层内学生的管理、卫生情况监督、秩序的维持、突发事件的处理、不安全隐患的排除等等以及会后检查班级内卫生、备品情况和学生离校情况，督促逗留的学生尽快离校

3．加强门卫管理和学校内部的总体巡视，

成员：

职责：联欢会期间校园内不间断巡视，发现问题及时报告并处理，保证校内安全，杜绝校外人员非法入校及校内学生翻墙离校现象。

三、要求

明确职责、各负其责、坚守岗位、加强巡查。

教师年终考核登记表个人总结(篇5)

为更好的为下一年度工作能顺利进行，现对本年度数学教师工作做一个总结。

一、思想方面

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面

本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩。WWW.289a.cOM

在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。

在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。

优化课堂教学方面

存在的问题

1）、教师的观念较为保守，放不开；工作总结

2）教学中没注重学生非智力因素的培养：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高；

3）课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特别是应用题方面的教学；

4）堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低；5）课堂教学处理的的艺术水平较低

针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为：先练后导—导练结合—当堂训练—及时反馈—达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。

一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周19课；下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周17课；班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好！同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中，会尽我最大的努力吧！

教师年终考核登记表个人总结(篇6)

教师事业单位年度考核登记表个人总结

一、工作情况概述

通过去年的工作，我深刻认识到作为一名教师，我肩负着培养学生的责任和使命。在过去的一年中，我一直保持高度的责任心和敬业精神，全力以赴完成教学任务。下面是我在各项工作方面的总结。

二、教学工作总结

作为一名教师，教学工作是我最为重视的一项工作。在这一年里，我积极应对课程改革，努力提高教学质量。我结合教材，运用多种教学方法，开展了一系列的教学活动，丰富了学生的课外生活，提高了他们的学习兴趣和主动性。同时，我还积极参与教育改革实践，探索创新的教学模式，提高学生的实践能力和创新精神。通过这一年的工作实践，我意识到只有不断学习和探索，才能适应新时代的教育要求。

三、教育教学科研总结

在过去的一年中，我积极参与教学研究活动，努力提升自己的教学水平。我主动参加学校组织的各类教研活动，并积极参与专题讨论和交流。通过与同事们的沟通交流和经验分享，我获取了一些有效的教学方法和教学资源，这些对我课堂教学起到了积极的推动作用。另外，我还进行了一些小型的教育教学科研课题，通过实地调研和文献研究，提出一些对学生学习有益的建议和措施。我相信，在未来的工作中，我会更加注重科研工作的开展，为学生和学校的发展做出更大的贡献。

四、学生管理总结

作为一名教师，除了教学工作，学生管理也是我的责任之一。在过去的一年中，我注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。我关注每个学生的成长，关心学生的困难和问题，努力帮助他们解决困难，实现自我价值。我还积极参与学生的社团活动，关心他们的兴趣和发展，为他们提供更多的机会和平台。通过这一年的学生管理工作，我意识到作为一名教师，不仅要关注学生的学业，还要关注他们的综合素质和个性特点。

五、个人成长总结

在过去的一年中，我通过参与各项工作，不断提高了自己的教学能力和管理能力。我认识到作为一名教师，需要不断学习和进步，不断更新自己的知识和教学理念，才能更好地适应社会的发展和学生的需求。下一步，我将进一步深化自己的专业素养，提高自己的服务能力。同时，我也会关注自己的身心健康，保持良好的工作状态和积极向上的心态，为学生和学校的发展做出更大的贡献。

六、总结感悟

通过这一年的工作，我深刻认识到教师这一职业的伟大性和责任性。在未来的工作中，我将继续保持敬业精神，不断提升自己的教学水平和教育教学科研能力，为学生的发展和社会的进步做出更大的贡献。我相信只要坚持不懈地努力，我一定能够实现自己的教育梦想。

教师年终考核登记表个人总结(篇7)

利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

在班级里，后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱后进生也是一个主要问题，我主要是找他们来谈话，分析原因，然后鼓励帮助他们，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

作为x年级的一位班主任，我尽心做着班主任的各项工作，考虑到责任的重大真是不敢有半点马虎，只怕给学生考虑的不周全，不能将所有的情况都考虑进去，而耽误了他们的一生。可是有时会出现一些突发问题，还是不可避免的.所以有很多方面可能还存在问题，希望大家能给我指出宝贵意见。

教师年终考核登记表个人总结(篇8)

本人本年度坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决贯彻执行党的教育方针，积极落实各项教育教学措施。谨守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。作为政教副主任，工作能顾全大局，服从领导安排，勤恳踏实，肯吃苦；与同事们能精诚协作，以诚相待；作为团委书记，优化学校的各种社团，积极组织团队活动，培养学生的道德情操，提高了学生会干部的素质；作为教研组长，我能严以律已，努力致力于学校各项教研计划的实施，组织本组语文教师学习新课程及教师素质提升方面的专业知识，尤其在课堂教学上，自己能起到领头雁作用；作为班主任，重视德育教育，注重学生的良好习惯的养成和语文学习兴趣的激发，强调能力的培养，一年来班上未发生一起学生安全责任事故和违法犯罪事件；作为语文教师，我能以传道授业为已任，以不断丰厚自身的文化积淀和努力提高专业素养为已职，能较圆满地完成学校布置的各项相关任务。

本学期教育教学取得较喜人的成绩：

（1）课件制作：《春》在XX年度优秀计算机辅助教学课件评选活动中，荣获xx市教育局一等奖；

（2）科研成果：XX年3月30日全国教育科学xx规划教育部重点课题“教师专业发展研究”子课题《课堂问题行为的管理策略研究》通过了评审验收，准予结题，并荣获全国优质教育科研成果二等奖；

（3）三师活动：积极参加县教育局“强力提师能，创建新课堂”演讲比赛，名列第二荣获二等奖，被市教育局评为邯郸市师德标兵；

（4）共青团活动：担任贾璧中学政教副主任兼团委书记，团队活跃，争先创优，XX年五月被共青团磁县委员会评为“先进基层团组织”，自己被评为“新长征突击手”；

（5）教学成绩：担任初三毕业班班主任，严格管理，攻坚克难，超额完成了上级下达的任务，名列全县前茅。被党委政府评为“模范教师”。

百尺竿头，更进一步。成绩的取得只是代表过去，我会在新的学期里继续努力，以更优异的成绩来回报一直以来关心、帮助、支持我的领导、朋友、家长！

教师年终考核登记表个人总结(篇9)

教师事业单位年度考核登记表个人总结

每到年底，教师们都会面临一项重要任务——填写年度考核登记表。这是一项对教师工作进行总结、评价和反思的重要工作，通过这份登记表，可以清晰地了解自己在过去一年中的工作表现，找出不足之处，并为未来的教育工作提供参考和改进的方向。在这一年的工作总结中，我将详细、具体且生动地回顾我过去一年的教育工作，总结经验，找出问题，并制定改进措施，以期在新的一年中取得更好的工作成绩。

我要全面梳理过去一年的工作内容和成果，做到具体。我是一名中学语文教师，过去一年我主要负责初中九年级的语文教学工作。通过详细描述每节课的教学内容、教学方法和教学效果，我能够清晰地展示自己的工作成果。例如，在课堂教学方面，我积极引入新的教学方法，如多媒体互动课件、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性；同时，我注重巩固学生的基本知识，通过布置作业、组织复习和检测等方式，提高学生的学习能力。在学生考试成绩方面，我通过数据分析和个别辅导等方式，帮助学生提高了语文成绩。通过这样具体的描述，我能够清晰地展示出我在过去一年的教育工作中的亮点和成就。

我要详细分析自己的不足之处，做到深入。教育工作永远是一个不断学习和提升的过程，绝对不能满足于现状。回顾过去一年的工作，我深刻意识到一些自身存在的问题和不足，如教学内容设计不够差异化，无法满足不同层次学生的需求；课堂管理能力有待提高，有时无法有效控制学生纪律；与学生的沟通和互动不够充分，没有真正了解和关注每个学生的学习情况和心理需求等。通过深入分析自己的不足之处，我能够清晰地认识到自己的问题，从而有针对性地制定改进计划。

我要制定改进措施，做到明确。根据过去一年工作总结中发现的问题，我要制定具体的改进措施。例如，在教学内容设计方面，我要注重差异化教学，根据学生的实际水平和需求，设计不同难度和类型的教学内容，以满足学生的学习需求；在课堂管理方面，我要进一步学习和掌握有效的纪律管理策略，通过规范和积极的管理方式，提高课堂纪律；在与学生的沟通和互动方面，我要加强与学生的互动，关注和了解每个学生的学习情况和心理需求，提供个性化的辅导和帮助。通过明确的改进措施，我能够更好地指导和引导自己的教育工作，提高工作效果和质量。

通过本次年度考核登记表的个人总结，我清晰地认识到自己教育工作的亮点和不足之处，并制定了相应的改进措施。在新的一年中，我将以这份总结为指导，不断提升自身的教育教学能力，努力为学生的发展提供更好的教育。我相信，只有持续地反思和改进，才能在教育事业中越走越远，取得更大的成就。