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2024总结评估报告(热门七篇)

发表时间:2023-12-22

总结评估报告。

编辑精心撰写了一篇关于“总结评估报告”的文章,非常值得阅读。在这个职位上,我们可能会涉及到各种不同类型的文档创作任务,所以看一看同类型的范文是如何写作的,会对我们有很大帮助。范文是学习语文教育的有效案例之一,那么我们该如何使范文更加令人称赞呢?

总结评估报告 篇1

依托市数字城管中心平台,高标准建设市综治中心,推动乡镇(街道)、村(社区)综治中心、网格化管理、矛盾调解中心、雪亮工程“四位一体”建设。深入开展农村“扫黑除恶”专项斗争,提高农民群众安全感。推进民主法治村(社区)创建,双丘村申报全国民主法治村通过省级复查。推广新时代“枫桥经验”,加快乡镇(街道)、村(社区)两级人民调解中心建设,赵李桥“边防联调”和车埠镇“远程视频调解”入选省市示范点。官塘驿镇、车埠镇“平安协会”深受群众好评。完善农村警务“一村一辅警”、“一村(社区)一法律顾问”工作机制。深入开展农村道路交通隐患排查和农村道路交通综合整治,“两站两员”队伍建设全部完成。设置安全生产管理机构。市安委办在所有乡镇(街道、场、区)均设立了安全生产监督管理办公室,负责辖区的安全生产与应急管理相关工作,开展隐患排查治理与安全生产知识宣传,督促生产经营单位落实安全生产主体责任,促进了我市安全生产形势持续稳定好转。建设灾害信息员队伍。20__年至20__年,__减灾委组建了一支将触角延伸到村、社区,规模达235 人的灾害信息员队伍,为乡镇灾害信息员配发了相机、电脑、卫星电话,实现了市镇村三级灾害信息报送网络全覆盖。推进减灾示范村(社区)创建。近几年,__市先后将熊家岭村、锁石岭社区、鲫鱼桥社区和营里社区等申报创建全省综合减灾示范社区。定期组织开展社区防灾减灾宣传教育活动,组织居民开展应急救护技能培训和逃生避险演练,提升公众应急避险和自救互救技能。实现消防政府专职队全覆盖。20__年,市政府再次投资180余万元,购买了水罐消防车6辆,全部配发到乡镇。至此,__市所有乡镇均成立了消防政府专职队,

为农村公共安全提供了有力保障。创新公共安全管理模式。一是依托中国铁塔__公司,在镇、村选取120个站点,建设了应急云广播平台。平时开展安全生产、防灾减灾、森林防火、综治等知识宣传,战时发布灾害预警信息。二是将所有农村福利院纳入智慧消防监测系统,对所有农村福利院的用电情况、烟雾报警器采取远程无线监测,有效保证了农村福利院消防安全。

总结评估报告 篇2

一是推进农村垃圾综合治理。加强农村垃圾治理,全市建成乡镇垃圾中转站13 座,采购垃圾清运车辆 125 台,配备保洁员 647名,农村人居环境整治行动开展以来,共清理农村积存垃圾63417吨,面上存量垃圾基本清理干净,农村清扫保洁实现全域覆盖。11个镇26个村启动开展农村垃圾分类试点工作,其中腊里山村等 15村已全面运行,共收集分类各类垃圾290余吨。财政全年保障专项建设和运行资金3907.79 万元。各乡镇利用每月的主题党日活动,充分发挥各村(社区)党支部作用,以党建为引领,以志愿服务为抓手,组织党员干部开展创文宣传、垃圾清理等志愿服务活动。组织号召党员干部开展“垃圾革命”,带头不乱丢乱扔烟头、果皮纸屑、包装袋、食物餐盒等垃圾,保持环境卫生清洁;主动清理积存垃圾,主动捡拾眼前垃圾。以党员干部的率先示范,逐步形成不乱扔乱丢垃圾的良好社会公德和卫生习惯。二是加快推进农村厕所革命。全市“三年行动”总任务建设农村无害化户厕24108户、农村公厕150座。按三年任务20__年 7723户、20__年8202户合计应完成15925 个,实际已完成 18865个(含多户联建、污水管网),占应完任务的118.46%,已完成三年总任务的78.25%;公厕 150座已竣工121座、共享15座,计136 座, 占总任务90.67%。目前厕改建设正全力推进中,确保按质按量完成总任务。三是全面推进农村生活污水治理。完成乡镇污水处理厂配套管网建设项目,11 个乡镇污水处理厂配套管网建设。__市乡镇污水处理厂,下一步打算进一步完善配套管网建设,项目计划增加投资9300万元。20__年计划投资6000万元,主要完善11个乡镇配套管网应接尽接及周边村庄延伸。加强农村生活污水治理,11个乡镇污水处理厂全面建成运行,建成主支管网近 75公里,覆盖17333户,集镇污水实现全覆盖。村级生活污水治理完成21个村45个点,其中环保部门建成太阳能微动力处理站10 个村、移民局建成陆水湖水库无动力污水处理设施4个村、住建局建成微曝气加人工氧化塘微动力污水处理站7个村;27个整治村污水处理设施正在建设之中。四是全面改善村容村貌。我市交通运输局助力抓好推进农村垃圾综合治理工作,紧紧围绕我市农村人居环境存在的“脏、乱、差”和公路沿线垃圾堆放等突出问题,大力推进整治工作,进一步提高农民生活质量,改善农村人居环境。我市公路养护中心累计清扫路面57376公里,埋设百米桩、道口桩2003根,埋设里程碑86块,公路附属设施刷漆2650平方米,沥青路面灌缝 36950米,病害修补7626平方米,标线增补20000 平方米,路肩整修上土 68290米,清除塌方378 立方米,公路桥梁管养410 座次,清理、补栽国省道枯死树木 4093株,补植、移植各类树约1800株,刷白路树19000株,扫雪除冰32910平方米,抛撒防滑料230 公里;农村公路发展中心在全市各乡镇共设置 55个农村公路养护岗位,按500元/公里/年的标准向各乡镇拨付农村公路养护经费,确保农村公路整洁、安全、畅通。共改造房屋立面203.51万平方米,拆除倒毁房、空心房、违建房等建筑 7642处。开展清河行动,清淤沟渠 500余公里。我市陆水湖街道办事处以美丽乡村标准化建设为引领,强化政策支撑,为进一步抓好办事处20__ 年度、20__年度美丽乡村工作,特成立了党工委书记为指挥长的美丽乡村建设指挥部。目前确定了20__ 年度美丽乡村为芳世湾村,20__ 年度美丽乡村为玄素洞村和双泉村。20__年共投入210万元实施“万树村”工程, 累计创建省级绿色示范乡村39个。

总结评估报告 篇3

根据《中共中央组织部办公厅关于开展〈20142018年全国党员教育培训工作规划〉实施情况中期检查评估工作的通知》(x厅字xx号)和《中共xx省委组织部办公室关于开展20142018年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期检查评估工作的通知》(x组办xx号)文件及xx市相关要求,xx市高度重视,由xx市委组织部牵头,对2014年以来全市党员教育培训情况进行了全面自查。现将实施情况汇报如下:

一、《规划》实施情况

xx市共有基层党组织xx个,党员xx人。现有村(社区)远教站点xx个,乡镇(街道)中心站点xx个,市级远教站点x个,市直机关、乡镇学校、医院、非公企业远教站点xx个。三年来,全市通过举办各类培训班、上党课、报告会、主题党日活动、专题研讨和远程教育等形式,对全市广大基层党员普遍进行教育培训,其中,共组织市直基层组织书记培训xx人次,农村基层党组织书记培训xx人次,非公有制经济党组织书记培训210人次,农村党员远程教育培训2xx人次,新党员培训xx人次,流动党员培训xx人次,党员创业就业技能培训xx人次。在《规划》落实中我市主要做到了:

1、领导重视,保障有力。中央《党员教育培训工作规划》、省委《实施意见》和xx市委《具体实施意见》印发后,xx市委高度重视,成立了xx市委党员教育工作领导小组,由市委书记任组长,副书记、常务副市长、纪委书记、组织部长、宣传部长、市委办主任任成员,下设办公室,市委常委、组织部长任办公室主任。在市委统一领导下,市委组织部和市纪委、宣传、党校等部门进一步完善了党员教育培训职能机构,配强了工作力量。市委组织部也进一步理顺了内设机构工作职能,构建了由市委组织部党员教育中心牵头、相关组室(机构)配合的党员教育培训工作格局,并明确了基层党组织有专人负责党员教育培训工作。并以市委办的名义下发了《xx市贯彻落实〈2014-2018年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》(常办发〔2015〕8号),从不断巩固党的群众路线教育实践活动制度成果出发,进一步完善了三会一课制度、党员党性定期分析、民主评议党员、集中轮训、农村党员冬春训、领导干部带头、支部书记轮流讲党课等基本制度。市委还加大了党员教育培训工作经费投入,市财政预算每年安排3万元专门用于党员电教片制作,每年安排了27万元用于农村远教站点的设备更新换代升级,市本级党费近3年用于党员教育工作的经费也达15万元。

2、突出重点,创新载体。

一是突出重点专题。重点突出加强中国特色社会主义理论体系和中国梦系列教育培训,3年来的党组织书记培训班和新党员培训班,以及党校的主体培训班都将此项内容纳入培训课程中;加强党章和党性党风党纪教育,特别是落实全面从严治党要求,加强三严三实专题教育培训,在每年初的全市的党员教育培训工作计划中都将此项内容纳入其中,要求各个支部学习相关内容不少天5学时;加强党的路线方针政策和形势任务,特别是全面推进依法治国系列专题教育培训,市直机关党员结合干部在线学习,农村党员结合远教站点学习,对党的路线方针政策和形势任务专题学习,如近期的学习主题就是党的十八届六中全会精神;加强业务知识、实用技术、职业技能和就业创业教育培训,利用党校、人社局的劳动力转移培训分类进行各种职业技能培训。

二是突出重点内容。针对不同类型党员因人施教,因业施教。对农村党员重点围绕发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、建设美丽乡村、推进法治乡村建设、维护农村稳定开展培训,着力培养创业型、致富型、管理型的新型农民党员。对街道社区党员重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展培训。对学校党员,重点围绕好老师的四有标准,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,立德树人、教书育人、促进学生德智体美全面发展开展教师党员培训。对医疗卫生系统党员,重点围绕依法执业、提升素养、恪操守道、廉洁行医开展培训。对党政机关党员,重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、依法履职用权、提高思想政治素质、增强廉洁从政意识和履职尽责能力开展培训。对事业单位党员,重点围绕深化改革、增强活力、提高绩效、促进发展、强化公共服务开展培训。对非公有制经济组织党员,重点围绕依法生产经营、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展培训。对社会组织党员,重点围绕坚持正确政治方向、增强社会责任、服务社会、团结凝聚群众开展培训。

三是关注重点对象。加强基层党组织书记培训。全市分三个类型分类组织培训,市直机关党组织书记由市直工委组织集中开展,3年来共组织了7期培训班,培训党组织书记和党务干部1944人。农村党组织书记由市委组织部统一安排,统一培训内容,统一培训时长,各乡镇(办事处)组织实施,3年来共培训农村党组织书记1781人。非公企业和社会组织党组织书记由市非公企业党工委统一组织,3年共组织了3期培训班,培训基层党组织书记210人。加强党员集中学习。结合三会一课制度和党员的五个日子管理制度,明确机关支部每月第一周的星期四下午为党员集中学习日,农村党员每月的18日为集中学习日,要求每个支部每月组织党员学习不少于2小时。同时农村党员每年安排不少于2天时间集中进行冬春训。非公有制经济组织和社会组织党员培训重点抓住党员出资人和负责人培训,把党员培养成生产经营和工作业务骨干,把党员出资人和负责人培养成党建工作骨干。加强新党员培训。明确新党员在入党后一年内都要参加1次集中培训,培训时间原则上不少于1天,农村党员由乡镇(办事处)实施,机关、学校、医院党员由市直工委实施,非公企业由非公企业党工委实施。加强流动党员培训。结合党组织关系排查,建立完善流动党员台账,澄清流动党员去向、联系方式,邀请流动党员加入支部党员QQ群、微信群,定期交流支部活动动态,传送学习资料。农村支部还结合冬春训在年底对返乡流动党员组织集中培训。加强党员创业就业技能培训。 大力开展创业能手、致富能手培训,把党员创业就业技能培训纳入农村实用人才培训工程、农村劳动力培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程、农民大学生培养计划等。近3年市本级培训386人,各个行业、乡镇培训人数达2000多人次。加强大学生村官培训。近3年共培训3次,培训116人次,人均培训学时达11学时。

四是创新教育方法。加强典型教育。通过发现群众身边的先进典型,发挥先进典型的示范引领作用,建立基层党组织和共产党员先进典型库,并将优秀事迹制作成光碟发放到各基层支部。同时,运用违纪违法的反面典型开展警示教育。开展送党课下基层活动。要求党员领导干部和基层党组织负责人每年至少讲1次党课。今年我们结合两学一做创新方式讲党课,各级党员领导干部分别到所在支部和所联系的基层支部讲党课,并邀请专家学者、先进典型到各单位巡回讲党课,全市各级党组织共讲党课8626堂次,并开展优秀党课评选活动,从党费中列支3万元对优秀党课进行奖励。开设流动课堂。党员领导干部、党校教师、先进典型代表、专家学者、科技人员、致富能手等,开展进农村、进社区、进企业、进单位、进学校、进医院、进广场的送教上门活动 ,全市共开展送党课、送技术相关课程140多堂。组织实地教育培训。全市设立了8个党员教育培训活动基地,3年来组织党员到技能培训基地、警示教育基地、科技示范基地、爱国主义教育基地等党员教育基地接受现场教育培训达20多场次,参与党员达5200多人。全市还建立了6个农民大学生教学实践与创业基地,聘请了4名土专家田秀才,组织学员到示范基地、龙头企业接受实践教育。并成立了一支达60多人的农民大学生志愿者服务者队伍。拓展远程教育平台。认真抓好远程教育站点提质扩面工作,实现了村、社区远程教育站点全覆盖。3年来共投入资金960万元,对全市所有远教站点设备进行了更新升级,目前408个村、社区站点电脑全部更新,90%以上的村社区站点都配备了投影仪或大屏高清液晶电视机。

3、细化考核,常抓常督。市委明确各部门(单位)党组织书记是党员教育培训工作的第一责任人,每年至少听取1次党员教育培训工作汇报,及时研究解决工作中的困难和问题。将党员教育培训工作作为党建工作述职、评议、考核的重要内容,纳入党建工作责任制和绩效考核范围,各乡镇(办事处)党(工)委书记、各部门党组织负责人年初向市委递交的党建工作责任状和年终的党建工作述职,党员教育培训工作是一项重要内容。还要求各部门(单位)研究党员教育培训工作的党政联席会议每年至少召开1次。市委组织部定期开展党员教育培训工作督促检查,发现问题,及时下发通报和督办函,督促有关单位及时予以整改。强化督查结果运用,对党员教育培训工作出现重大失误,造成严重后果的,依法依规追究相关责任人的责任。2014年,在全市基层党建工作述职会上,市委书记对履职不力的3名党组织书记进行通报。2015年,在农村基层党建工作推进会上,对个别乡镇(街道)没有落实党员教育工作发出了督办函。前不久,又对5名党员教育工作落实不力的党委书记进行了约谈。

二、存在的问题及对策

三年来,xx市党员教育培训取得了一定成绩,但同时也发现在党员教育培训工作中仍然存在一些不可忽视的问题。

一是党员培训的效果不太理想。各级党组织对党员教育培训工作存在一定的随意性,特别是农村基层党组织,从督查来看,少数支部只是出于压力,做做样子,完成任务,交差了事,少数支部学习全是老一套,党员学习兴趣不高,教育的效果有待于进一步加强。

二是党员教育培训内容吸引力不强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距,理论传授与生产实践结合有差距,学习形式也不够灵活,要调动学员的参训积极性比较困难。

三是对党员教育培训工作的重视不够。极个别单位忽视了党员教育培训工作的重要性,弱化了党员的身份意识,把经济发展、GDP增长作为干部政绩的唯一衡量标准,忽略了党员先锋模范作用发挥,能够对当地社会稳定、融洽党群关系的重要作用。

四是流动党员学习教育不好抓。在流动党员学习教育方面我们虽然想了些办法,做了一定的探索,但整体来看,还是有较大差距,存在履盖率偏低的问题,特别是改制企业党员、农村外出务工党员。

五是党员教育培训经费不够。党员教育培训的经费投入比较有限,乡镇和农村、社区党员教育培训经费不足,特别是部分改制的困难企业的党员教育培训经费几乎没着落。

下一步落实《规划》,抓实党员教育培训工作主要做好:

进一步加强领导,强化责任。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任,每年年初要求全市各基层党组织,针对自身实际情况,制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。严格落实基层党组织述职述党建、评议评党建要求。

进一步丰富内容,创新方式。开展参训学员需求调研,调整培训课程设置,尽可能地购置适应培训教材,特别是党员群众发展迫切需要的信息、技能等内容,同时,不断加强本土课件的拍摄和制作,为学员提供更多的菜单。教学方式上除了讲座教学外,还要设置相互讨论交流环节;师资方面,除了专家学者外,还多邀请一些致富能手和技术能手讲课;场地从室内转向室外,多到党员教育基地、远教站点教学实践基地、农民大学生创业基地等田间课堂接受实践教学。

进一步督查指导,完善机制。严加督查考核。加强对各级党组织的教育培训计划的落实情况,以抽查和联查相结合的形式进行考核,同时还要定期组织全体党员进行全市统一书面测试,杜绝形式主义,严肃考试纪律,不断完善考评机制。建立受培训的党员联系服务群众制,在促进党员有所学、有所感、有所思、有所为的基础上,增强党员党性观念,改进党员干部工作作风,提高服务大局、服务发展、服务群众能力。

主题教育自查评估总结报告

按照不忘初心、牢记使命主题教育的安排,我们紧紧围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终,实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将自查评估报告如下。

一、主题教育开展情况

不忘初心、牢记使命主题教育启动以来,我们认真落实中央和省委的部署要求,按照不划阶段、不分环节的要求,以深化理论学习为基础,以抓实调查研究为载体,以深入检视问题为契机,以狠抓整改落实为驱动,切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,取得了较好的成效。

(一)以深化理论学习为基础。我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展主题教育作为一项重大政治任务,以高度负责的精神抓好主题教育,努力做到学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间,集中做到会议室,沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展不忘初心、牢记使命主题教育时的重要讲话精神,认真学习了党章党规和党史、新中国史,学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》。坚持围绕坚定理想信念,永葆对党的忠诚心;树牢根本宗旨,永葆对人民的感恩心;敢于担当斗争,永葆对事业的进取心;严守纪律规矩,永葆对法纪的敬畏心四个专题,每半个月开展一次集中研讨,组织大家结合各自思想和工作实际,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,让大家在交流中共同提升,实现理论学习入心入脑,切实提高了思想认识,打牢了理论根基,做到了真学真懂真信真用。

(二)以抓实调查研究为载体。坚持从主题教育一开始就突出问题导向,紧密结合落实中央部署、省委要求和当前正在做的工作,制定《班子不忘初心、牢记使命主题教育调查研究工作方案》,组织班子成员重点围绕中央和省委专项整治8个方面内容,聚焦巡视反馈问题,单位自身查摆突出问题,干部群众反映集中问题,带头确定一个课题。坚持改进作风,把克服官僚主义和形式主义作为主线,发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风,坚持深入基层、深入群众,多层次、全方位、广渠道地了解实际情况,实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研后半篇文章,在实地调研的基础上,及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见,作出综合研判,切实分析透彻问题症结,提出解决问题、改进工作的思路举措。目前,班子成员已开展调研X次,带头解决问题X项。

(三)以深入检视问题为契机。坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题,聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。坚持聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视,重点开展好五对照五检视,把自已摆进去、把责任担起来,发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕,把问题查出来、把症结找出来。按照习近平总书记关于四个对照、四个找一找的要求,对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、对照党章党规找出的问题等,进行系统梳理,全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会,班子成员畅所欲言,共同查找问题X条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题,形成检视问题材料X篇,查找问题X项,有针对性的进行了梳理汇总,为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上,组织X名班子成员率先讲专题党课,主要领导同志带头讲,其他班子成员到分管领域讲。突出针对性,紧密结合学习和调研成果,将存在的差距和不足,讲指导实践、推动改进工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟,推进了主题教育深入开展。

(四)以狠抓整改落实为驱动。认真按照中央和省委要求,坚持边学边改、立查立改,以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把改字贯穿始终,注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中,及时制度《不忘初心、牢记使命主题教育专项整治工作方案》,明确整改任务。召开专项整治工作推进会议,对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账,逐条研究制定具体的解决办法和整改措施,能够当下改的,立行立改、即知即改;一时解决不了的,紧盯不放,明确阶段目标,持续推动整改,完成了形式主义、官僚主义治理,深入查找、不敢担当,畏手畏脚、不敢碰硬等X个问题的整改,确保问题整改全部落实落地。

二、主题教育存在问题

虽然主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实取得了一定的成效,但还存在一些问题需要改进,如有的班子的党员干部特别是主要领导仍有思想顾虑,查摆问题有畏难情绪;有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象;个别单位结合实际不紧密,生搬硬套,左右一个样,上下一般粗,实践成果少,特色不突出,等等。

三、主题教育下步工作建议

按照省委主题教育领导小组办公室的有关要求,结合工作实际,下一步重点做好以下几个方面工作。

一要召开好专题民主生活会。会前要精心做好各项准备工作,把收集的意见梳理好、分析,把谈心谈话活动谈充分、谈透彻,对照检查材料要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。民主生活会上要以整风精神开展批评和自我批评,针对查摆出来的问题,无论是班子的还是个人的,都要制定整改任务书、时间表,实行一把手负责制,扎实整改落实,并在一定范围内进行公示。

二要突出活动特色推进分类指导。要加大对活动开展的指导力度,要沉下身子,具体指导、现场办公,切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好第二批主题教育的谋划部署和跟进指导工作,确保第二批主题教育取得实效。

三要及时总结好做法好经验。要及时总结主题教育取得的经验,注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善,将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来,长久的坚持下去,确保主题教育取得实实在在的成效。

主题教育自查评估总结报告

在市委巡回指导组有力指导下,我们按照中央四个全程贯穿和习近平总书记四个到位要求扎实开展☆主题教育,基本达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。现自查评估报告如下:

一、学习教育认真扎实、收获明显

我们坚持学习教育全程贯穿,取得明显成效。一是集中学习扎实深入。主题教育工作会议及时召开。副处以上领导干部为期☆天的专题读书班学习收获明显。党组组织专题集中学习和及时跟进学习☆次,党组每周专题集中学习成为常态。☆个部室支部☆场次专题集中学习突出主题。全单位党员干部☆余人次集中专题研讨交流发言聚焦主线。四项教育扎实开展,☆纪念馆重温入党誓词等革命传统教育感触深刻,☆场各类形势政策教育效果良好,☆场先进典型教育反响热烈,中心组及部室支部☆场以案四说警示教育震动较大。二是自主学习氛围浓厚。党员干部自觉主动学、联系实际学、笃信笃行、及时跟进学习、抓紧空闲学成为自觉并形成风气。精读《选编》、通读《纲要》、逐段逐句学习党章《准则》《条例》和及时跟进学习不打折扣。三是学习成效充分体现。通过强化学习教育,党员干部尤其是副处级上党员领导干部普遍反映,沉心静气学习收获很大、主题教育让灵魂受到触动、思想政治受到了一场深刻洗礼;增强了四个意识,坚定了四个自信,做到了两个维护,兑现了三个确保;把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,把握了习近平总书记对☆工作做出的重要指示批示精神,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动☆工作;自觉☆流毒划清界限;党对☆工作的绝对领导得到坚决落实;☆制度自信进一步增强;就案工作思想得到有效防止,法律效果、政治效果和社会效果在实际执法工作中有机统一;☆工作精气神进一步提升,党员干部队伍对做好☆工作充满激情、充满信心。

二、调查研究深入实际、成果丰富

我们坚持调查研究全程贯穿,走好群众路线。一是问题导向鲜明突出。党组成员分别围绕单位三个作用发挥、执法工作工作机制、公益工作难题破解、☆案件审议、青年干警成长成才、业务保障服务机制等☆工作中存在的☆个突出问题展开调研。二是调查研究扎实深入。党组成员着力深实细准效开展调研,在摸清情况、找准症结的基础上,提出解决问题改进工作的思路举措,形成☆个专题调研成果。三是切实解决群众困难。调研中切实解决群众实际困难,如,加大了公益工作☆力度积极回应群众新期待;支持抗诉一起假冒商标注册案获改判保护了民营企业合法权益;落实了群众信访7日内程序性回复,3个月内办理结果或过程回复;☆。四是成果交流得到认同。认真召开成果交流会,梳理相关问题☆个,提出针对性对策措施☆条,推进了☆工作发展,市委巡回指导组来单位现场指导调研成果交流会给予充分肯定。五是专题党课效果良好。☆名党组成员和☆名支部书记均在调查研究的基础上上了专题党课,突出了问题导向,体现自我革命精神,党员干部反响好。

总结评估报告 篇4

绿色生态屏障建设。建设健康田园生态系统,持续开展国土绿化行动。一是完成义务植树135万株。二是完成长江沿岸造林绿化286.4亩。三是完成通道绿化105 公里。四是完成河道绿化 66公里。加强河湖库湿地综合治理和生态修复。坚持两线并进,全域绿化。开展长江大保护工作以来,两岸已完成4000 亩景观林,今年已完成长江流域东风片区300亩景观林。实施生态安全屏障保护与修复工程。一是完成森林资源目标责任制考核。二查处破坏森林资源案件 34起。三是划定非煤矿山企业 20__ 年“复绿区”,完成矿山复绿面积 70 亩。

水土流失治理。我市长江干堤总长度19.42公里,规划长江岸线生态复绿任务 3400 亩。按照“坐车堤边不间断、坐船岸边不间断”要求,栽植枫杨、意杨、香樟等乡土树种 23.8 万株,完成长江岸线生态复绿面积 4250 亩,占计划任务的 125%。构筑了一条岸绿景美、绵延万里的沿江森林廊道,形成了连续完整、结构稳定、功能完备的生态系统。

矿山综合治理。实施了__市凤凰山非煤矿区矿山地质环境恢复治理工程项目。目前凤凰山矿山生态修复各项工作正在按既定时间节点要求加快推进。依据《省自然资源厅关于开展湖北长江干支流废弃露天矿山生态修复工作的通知》要求,我局积极部署,全力推进黄盖湖废弃砖瓦厂生态修复项目建设。通过生态修复,项目平整翻耕面积60.9 亩,新增耕地 44.9 亩;项目 20__ 年 4 月通过初验,20__ 年 5 月通过了上级主管部门验收。目前正在组织资料进行验收备案。根据《咸宁市人民政府办公室关于印发全面深化矿山生态修复工作方案的通知》要求,我市制定了工作方案,矿山生态修复工作正全力推进。全市现有矿山40家,其中生产矿山3家,历史遗留矿山24家,目前已开工实施生态修复工程12家矿山(凤凰山矿区6家、羊楼洞矿区4 家、公路和蛟龙采石厂2家),另有12家历史遗留矿山计划于2025 年12月完成生态修复任务;9.30关停矿山13家计划于20__年9月30日完成生态修复主体工程,12月30日完成修复任务。为强化矿山生态修复工作推进,我局实行了包保责任制和工作日报制,拟定了《矿山生态修复包保工作方案》,每个党组成员负责包保一个9.30关停矿山,对9.30关停矿山和环保督察矿山实行工作进展日报,报送市委市政府主要领导。各乡镇(街道)政府负责组织协调矿山企业,落实机械下山、设备拆除、石料清场等工作,市城发集团组成工作专班,全面启动矿山覆土绿化工作。目前已完成余下23 家矿山生态修复方案编制工作,并于6月底前过了咸宁市备案。完成了13家(9.30)关停矿山生态修复治理工程技术交底和资料移交。基本完成了13家(9.30) 关停矿山的设备拆除、石料清场工作,其中__市旺山、保得、润天三家矿山覆土复绿工作基本完成了70%。

长江沿岸造林绿化。实施长江沿岸和支流沿线造林绿化工程,完成长江沿岸造林绿化面积 4553.8 亩,占计划任务的 133.3%。二是完成陆水河岸线复绿面积 280 亩。加强河湖库日常巡查保洁,针对羊角湖、后湖 600 亩面积范围内的 15 个围堤田块进行围堤清除,清除湖面范围内所有围堤上的树木及杂草;今年以来举行了多次清河行动, 同时安排长江沿线村定期清理江面上的漂浮物。积极配合相关部门开展生态保护红线划定与保护、申报__镇外滩近万亩土地为湿地。并配合市环保局对饮用水源地安装围栏,同时对周边居民开展环保宣传。与此同时,坚持两线并进,全域绿化。

总结评估报告 篇5

主题教育自查评估总结报告

在市委巡回指导组有力指导下,我们按照中央“四个全程贯穿”和习近平总书记“四个到位”要求扎实开展主题教育,基本达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。现自查评估报告如下:

一、学习教育认真扎实、收获明显

我们坚持学习教育全程贯穿,取得明显成效。一是集中学习扎实深入。主题教育工作会议及时召开。副处以上领导干部为期天的专题“读书班”学习收获明显。党组组织专题集中学习和及时跟进学习次,党组每周专题集中学习成为常态。个部室支部场次专题集中学习突出主题。全单位党员干部余人次集中专题研讨交流发言聚焦主线。“四项教育”扎实开展,纪念馆重温入党誓词等革命传统教育感触深刻,场各类形势政策教育效果良好,场先进典型教育反响热烈,中心组及部室支部场“以案四说”警示教育震动较大。二是自主学习氛围浓厚。党员干部自觉主动学、联系实际学、笃信笃行、及时跟进学习、抓紧空闲学成为自觉并形成风气。精读《选编》、通读《纲要》、逐段逐句学习党章《准则》《条例》和及时跟进学习不打折扣。三是学习成效充分体现。通过强化学习教育,党员干部尤其是副处级上党员领导干部普遍反映,“沉心静气学习收获很大”、“主题教育让灵魂受到触动”、“思想政治受到了一场深刻洗礼”;增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”,做到了“两个维护”,兑现了“三个确保”;把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,把握了习近平总书记对工作做出的重要指示批示精神,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;自觉流毒划清界限;党对工作的绝对领导得到坚决落实;制度自信进一步增强;就案工作思想得到有效防止,法律效果、政治效果和社会效果在实际执法工作中有机统一;工作精气神进一步提升,党员干部队伍对做好工作充满激情、充满信心。

二、调查研究深入实际、成果丰富

我们坚持调查研究全程贯穿,走好群众路线。一是问题导向鲜明突出。党组成员分别围绕单位“三个作用”发挥、执法工作工作机制、公益工作难题破解、案件审议、青年干警成长成才、业务保障服务机制等工作中存在的个突出问题展开调研。二是调查研究扎实深入。党组成员着力“深”“实”“细”“准”“效”开展调研,在摸清情况、找准症结的基础上,提出解决问题改进工作的思路举措,形成个专题调研成果。三是切实解决群众困难。调研中切实解决群众实际困难,如,加大了公益工作力度积极回应群众新期待。四是成果交流得到认同。认真召开成果交流会,梳理相关问题个,提出针对性对策措施条,推进了工作发展,市委巡回指导组来单位现场指导调研成果交流会给予充分肯定。五是专题党课效果良好。名党组成员和名支部书记均在调查研究的基础上上了专题党课,突出了问题导向,体现自我革命精神,党员干部反响好。

总结评估报告 篇6

“科研兴校,文化立校”。园花中学是“江苏省教科研先进集体”,长期坚持开展课题研究并取得显著成效。学校始终坚持以教育科研为先导,整合德育、教学、管理等各项工作,不断发扬学校传统,深入推进教科研工作,以科研促教研,学校科研氛围浓,教师科研意识和水平不断提高。

一、学校重视教科研工作,已成优良传统。

园花中学从1990年设立教科室,自此教科室作为学校一个部门一直坚持下来。历任教科室主任万小平、魏继斌、欧群、周炜都被提拔为校长或其他部分领导,花中教科室为常州教育事业培养了多名人才。从第一轮三年规划到第二轮三年主动发展规划,学校始终把教科研放在首位,由校长室直管。教科室能够为学校的发展出谋划策,为教师培训、深造、教研、发展搭建平台,在学校发展中发挥了重要作用。

二、教科研氛围浓,教师科研意识强。

1.课题研究,人人参与。

学校以《挖掘生命潜能,提升生命价值》为主课题,统摄《初中学校网络德育的实践研究》、《让每位学生都得到更好的发展》、《九年级中考学科分层教学的研究》、《通过情境教学提高数学效率的策略研究》和十几个校级课题。在教研组层面,各组有重点研究专题,如语文组的集体备课、数学组的学案导学、英语组分层教学、历史组的情景教学等。在教师层面,提倡“问题即课题”的研究方式,从教学实际出发,挖掘、提炼教学中遇到的问题,基本做到了人人参与课题研究。

2.课题管理,系统规范。

学校的课题研究由教科室全权负责管理,由教务处和德育处配合,课题的出发点和落脚点都是教育教学,确保了课题研究能够围绕教育教学展开,真正的落到实处。每学期都有课题研究计划、总结,每学年召开教科研工作汇报会,制定园花中学教科研手册,不断规范课题常规管理,建立网页,推行网上管理。学校每年评选教科研积极分子,不断激发教师参与研究的热情。

3.教育硕士,引领研究。

教育科研引领和促进教师主动发展,报考教育硕士成为教师主动发展的策略之一。学校共培养了26位教育硕士(含在读)。教育硕士在高校中直接和教授、专家等接触,得到了全面的培训和提升,通过毕业论文撰写和答辩,规范了研究行为,增强了研究意识,攻读教育硕士之后,老师们不再凭经验去解决教育教学工作中遇到的问题,而是以研究的态度去思考,去创新。如王庆松老师在管理班级时充分利用了班级中盆花的作用,不是仅仅用盆花来美化班级,通过盆花位置的改变来规范学生的课间行为进行了深入细致的研究,取得了非常好的效果。在学校推行举牌制后,殷爱梅老师对举牌进行了充分研究从为什么要举牌,什么时候举牌,到如何举牌,都做了深入的分析和实践,班级举牌效果显著,在全校进行推广。王彬老师对待学生零食问题采用堵不如疏的方式,研究学生吃零食的显著,如何去疏导,很好的解决了班级吃零食现状。教育硕士对教育教学问题的研究,带动了教师们的研究热情,教师们遇到问题都能够积极主动的去开展研究。肖莉老师能够从学生心理感受出来激发学生学习热情,新教师邓顺元主动思索提高学生注意力的策略,课堂效率高。

4.花中论坛,交流成果。

学校定期举行花中教师论坛,花中论坛成为了教师分享智慧的乐园,以宽松、自由、开放、和谐的交流方式,为教师展示自我、平等交流、相互学习搭建了一方平台,几十位教师走上台去把自己在某方面取得的.经验、成果和大家分享,老师们在交流、思想碰撞中不断提升能力。

5.校本培训,提升水平。

学校通过专家引领,聘请全国知名专家吴刚平教授、特级教师李德前、朱志平等来校做讲座,与教师零距离交流,解决教师的困惑,充分利用暑期名师大课堂及各种专家讲座的机会,给老师充电。教研和科研相结合,在青年教师书社中采用“帖子式”交流,教师把看到的优秀文章和自我反思、感悟等以发帖形式上传,青年教师们在论坛上忙着翻帖、读帖、回帖。凡是读到精彩之处,读到质疑之处,都会跟上一段属于自己的文字,要么是鼓励的言语,要么是自己的见解。在这种方式中教师们拓展了视野,取长补短,共同提高。在自学材料中,从如何进行课题研究到教育教学论文格式的要求等不断规范教师研究行为,提升教师研究水平。

三、教科研工作扎实,成果丰富。

1.多个课题立项或结题。

第二轮三年规划实施以来,市级重点课题《让每位学生都得到更好的发展》顺利结题,《九年级中考学科分层教学的研究》、《通过情境教学提高数学效率的策略研究》通过中期评估后被确立为市级立项课题并与3月结题。《挖掘生命潜能,提升生命价值》9月被批准为省级重点课题,《通过情境教学法提高教学效率的策略研究》、《通过集备提高教学效率的研究》、《学案导学培养学生数学思维的实践研究》三个课题被批准为市减负增效专项课题,同时学校还组织教师申报了一批校级课题。

2.教师发表和获奖论文有明显增长。

在课题研究的带动下,教师积极撰写案例、反思和教育教学论文,近三年有七十几篇论文在市级及以上刊物上发表,一百多篇论文在国家、省、市级组织的论文评比中获奖。教师们撰写教育教学论文、案例等格式上不断规范,水平不断提升,在第十一届“五四杯”论文评比中,整体获奖比例为15%,我校投稿的获奖比例为30%,就是一个很好的体现。

3.出版了多期校刊――《花中教育研究》。

自《花中教育研究》创刊以来,共出版了31期,其中第二轮三年规划实施以来出版了7期,其中涉及到教师的教育教学论文、案例、读书心得、课题研究、论文评比信息等。本刊得到了教师的喜爱,促进了教师的专业发展。

4.课题研究成果广泛应用。

市级课题《以“三名教育”活动优化学校德育工作的研究》结题后,学校在研究成果的基础上,不断丰富和发展,继续推进“三名教育”,在三名教育的引领下,学校德育工作有声有色,我校被评为常州市德育先进学校和德育特色学校。《问题引导下的分层教学研究》和《问题引导下的学生自主学习研究》倡导的教学方式在教师中得到了很好的利用。《九年级中考学科分层教学的研究》取得一定的成果后,把分层目标、分层作业等有显著成效的经验推广到七、八年级。《学案导学培养学生数学思维的实践研究》初步品尝了学案的甜头后,迅速推广到了物理、化学等学科,学案导学成为了教师提高课堂效率的有效策略。

2、教科研工作汇报会材料。

3、教师论文发表或获奖汇总表。

4、《花中教育研究》25-31期。

5、教科研积极分子表彰材料。

6、教师论坛材料。

7、青年教师书社材料。

8、课题研究报告。

总结评估报告 篇7

1.1 辅导本周作业

1.2 进一步了解孩子的情况

2. 活动流程

2.1本周作业(下午1:30-3:00)

本周的语文作业是一篇演讲稿,题目是竞选班级生活委员。志愿者首先简单复习上周英文作文写作的方法,然后比较英文写作与中文写作的异同,从而介绍应用文写作的基本思路以及写作方式,最后完成本周的作业要求。

2.2中间休息时间(下午3:00-3:50)

志愿者和孩子们谈论他们的日常生活,了解他们的生活和学习环境。

2.3数学辅导(下午3:50-4:30)

检查你孩子的数学作业,了解你孩子的数学基础,并准备将来进行特殊的学习和指导。

2.4 小结本周学习情况

3. 活动效果

首先,完成本周语文作业;

其次,志愿者赵鹏程与孩子们建立了良好的沟通关系,了解孩子们数学学习的情况;

然后,逐步让孩子意识到“总结”与“复习”的重要性;

最后,逐步让孩子树立起对生活和生活的信心。

4. 总结反思

第一点, 我对“授人以鱼不如授人以渔”有了很大的体会。我打算和其他志愿者一样开始教语音和语法。自从上周我和志衡接触后,我完全放弃了这个想法。我想这些东西只是“鱼”,一旦中断教学,估计孩子会很快地忘记;所以,我更加注重孩子意识上的培养,既是所谓的“渔”。

所以我尽量帮助他树立起对自己的信心,锻炼自己的意志力,学会“总结”与“复习”。我相信这些好习惯会对志衡的成长起到一定的作用。

第二,我认为我的动机有一定的效果。在活动过程中,他遇到了志衡的一位同学。他想请志衡去玩。如果我硬生生地轰走他,实在不妥。

我试着鼓励志衡,寻找孩子们的亮点。结果不但志衡很认真地完成好作业,那个孩子也帮助志衡检查作业,他们都在我的话中找到自己的优点,我真的很高兴。每个人心中都有光明和黑暗的一面。最重要的是学会接受。

我努力地控制自己心中的消极思想(例如:他们会难管,他们会调皮,他们和城里孩子有差距……),以一个平和的心态去面对这些孩子,去接受他们的全部,接受他们心中的光明与黑暗,然后用正能量照了他们心中的阴影(内心的自卑)。以上这些感触也不是“为辅诗词强说愁”,之前看过一本身心修行的书《遇见未知的自己》,结合自己现在支教的经历,感触更深了。

第三点, 这周我还有一点做得比上周好的是,我更加细心地感受志衡的情感变化,耐心去听他讲的话,观察他的心理活动。通过不断询问他目前的感受,他得到了很多反馈。其实他真的是一个很懂事的孩子,我能看出来辅导作业过程中他也会有不耐烦的时候,但是他都能很好地控制住自己。

让我很感动。

第四,准备工作不及时,充分。由于形势的变化(志衡本周的工作,志愿者的指导),上周制定的计划没有得到落实。鉴于这种情况,下周我会准备更多的科普材料,因为我发现志衡对自然科学非常感兴趣。

现在和赵鹏程搭档,我想学习如何和他合作。赵鹏程是个有主见的人。我相信我们将来会把工作做好的。

第五,孩子们的父母真的很热情。他们不仅买水果招待我们,还打算留我们吃饭。我们真的很感动。他们很淳朴,善良。虽然来回乘坐公交车会有点累,但在这里做志愿者,身心放松真的很开心。

5. 下期安排

5.1 总结上周学习内容;(0.5h)

5.2完成本周作业,大声朗读英语课文;(2h)

5.3 科普自然科学趣闻.(0.5h)