时光阅读作文

时光阅读作文。

写作能力是学生取得成功的关键能力。一篇好的作文需要拥有完整的篇章结构和通顺的语句。你对于如何写好作文感兴趣吗？现在让我向你介绍一篇精彩的文章，“时光阅读作文”。赶快来看一下吧！但请注意，本文仅供参考阅读。

时光阅读作文 篇1

对我来说，一天中最舒服的时光便是阅读了。端坐在椅子上，细细品味，一字一句，感触感染作者的心理，何尝不是一种快乐？

我是从一年级开始迷上阅读的。我从绘本开始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美丹青，让我爱不释手，穿插在其间的文字也仿佛有了生命般跃然纸上。

徐徐地，跟着春秋的增长，我的读物从绘本变成了印满黑字的书。我看得很快，不求甚解，有时一天能看一两本。

现在，阅读成了我天天的习惯。我没有看那么快了，而是慢慢品味，理解，享受……

一次，我走进书店，随手从柜台上取下了沈石溪写的《第七条猎狗》，翻开细细阅读了起来。书中的故事把我深深地吸引了。我为猎狗的忠诚却遭人嫌弃而感到黯然神伤，也为作者的不理解长短而唉声叹气……跌荡放诞起伏的故事，以至于让我忘了时间，忘了吃饭。后来，我其实是大肠告小肠了，才被迫从深深的书海中冒出头来。而“第七条猎狗”的形象，仍清楚地浮现在我的脑海中，让我回味无限。

待在家里，有时我会由于书的出色而熬夜。电灯被关了，我再开，如斯反复。妈妈也奈何不了我。有一次，看到“大闹天宫”，我仿佛身临其境，挥舞着如意金箍棒，一斩，一敲，把天兵打得节节败退。我的样子，气势，布满了英雄气概。

书籍是人类提高的门路。阅读是一种享受，让我深深着迷。在锦绣的阅读时光里，我贪婪地贮存知识，增长见识。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字，披发发着暖和、生动、可爱、亲切，呈现着夺目的毫光，值得我终身记忆。

时光阅读作文 篇2

我被妈妈拖进她的房间，强制阅读。我虽然表面在读书，心里却想着游戏，所以我读了几百遍也不理解文章意思。别提有多痛苦了！

后来有一次老师跟我说：“你语文其实比较好，就是你的作文还有提高的空间，下来可以多读一读书。”

回到家后，我立刻读了一个小时的书。顿时就觉得，其实读书比打游戏有趣多了。

此后，在家中读书，常常读到废寝忘食的地步。以前是不读书被骂，现在是吃饭时读书书本被没收。在学校中，我用语文课本夹住课外书偷偷阅读——完美！过了一会儿，老师来了，又没收了我的书。

我被爸妈和老师没收了几十本书。可他们的“残忍”并没能阻止我对读书的热爱。我从老师的那句话时起就真正踏上了阅读的旅途。从那一刻起，阅读成了我一天中不可缺少的东西。

那美好的阅读时光啊，让我深深沉浸其中，无法自拔！

时光阅读作文 篇3

一个温暖的下午，阳光活泼地在树梢间穿行，照射进我的房间，让人有种说不出的惬意和安宁。

我抬头看了看我的那些书，它们是那么的诱人，让我不由自主地取下了一本，津津有味的阅读起来。

渐渐地，我融入在书的世界里，《长袜子皮皮》里皮皮和她的伙伴们开心的经历让我体会到了友谊的真谛；《马戏团》带我走进农村的校园，倾听那里孩子朗朗的读书声；《狗牙雨》中的一个小故事让我体会到了亲情力量和秀秀对文学的渴望。

不知是那些优美的景色，还是那些天真的伙伴悄悄勾住了我的心，让我停留在那奇妙的幻境里，无法自拔。

时间过得真快，随着一声妈妈急匆匆的叫喊声，我突然意识到兴趣班的时间到了，有点遗憾和不舍，每次阅读的时光都是如此的短暂，我真希望地球转得慢一些，让我每天都有多一些的时间看书，因为我太喜欢它们了！

时光阅读作文 篇4

阅读可以丰富你的知识，让你变得学识渊博，蒸蒸日上；阅读可以检验你的行为，让你变成一个有教养的人；阅读可以净化你的心灵，让你变得从容不迫。阅读时光是美好而又快乐的，精心而又动魄的。现在回想起自己的阅读时光，甚是怀念。

幼儿园时的阅读时光

幼儿园的阅读时光是短暂但快乐的。当时的我还小，许许多多的字都不认识，但我特别喜欢欣赏那些惟妙惟肖的图画。曾经的我最喜欢看《西游记》。每次看《西游记》都是妈妈陪在我旁边，和我一起看。那时看的《西游记》是连环画版的，以图居多，这正好符合我的胃口。当时最吸引我的是“大闹天宫”。孙悟空穿着盔甲，举着如意金箍棒，一个人单挑上万天兵的精彩场面，常常令我高兴得手舞足蹈，回味无穷。现在回想起来，真是幼稚啊！

时光阅读作文 篇5

愿时光匆匆流去，我只在乎你。

题记

习惯躲在时光里阅读，在时光的缝隙里看尽花开花落，云卷云舒，从一路荒凉走到末路繁华，在阅读的时光里辗转成歌。

面朝大海，春暖花开

如果你知道海子，那你一定知道《面朝大海，春暖花开》。

我想诗歌中感动我的是海子真诚地祝福陌生人，却把自己视作尘世之外的人，远离喧嚣，远离尘世。曾不想阅读也有如此大的妹子，让我对这首诗歌充满了敬意。诗歌中简短的语句都是生活中琐屑的小事，做到了仿佛就是个幸福的人儿。所以，当我失意苦闷之时，就会一遍一遍地阅读这首诗歌《面朝大海，春暖花开》。生活刹那间充满了希望，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。

再别康桥

你在剑桥一身寂寞穿黑色学袍，你用诗句歌唱爱情押美丽韵脚，一船星辉见证那个古典的拥抱，那片水草还在怀念，你撑的长蒿。你在剑桥半生寂寞穿中国长袍，你用诗句告别爱情押绝望韵脚，谁的衣袖带走那片云彩的来到，离别笙箫那样沉默像一种凭吊。歌声回旋在耳际，不禁想起了徐志摩的《再别康桥》。

我们不是圣人，谁都有坠入爱河的可能。阅读时唤醒了对爱的追求，满满的都是诗人的灵性和对爱情的追求。视线聚焦在《再别康桥》，我看到了他单纯的信仰，为爱在时代的触角里苦苦的追求。每一次阅读都会惊艳起我的目光，在我思想的花蕾里开出不败的花。

文化苦旅

当年，余秋雨以一本《文化苦旅》火爆文坛，一时间洛阳纸贵，人人争读余秋雨。然而，打动我的不是《文化苦旅》中的爱国情操。余秋雨说过，阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。是的，阅读无时不刻不精彩着我们的人生，无处不在我们的时光里打下深浅不一的烙印。

余秋雨的散文也在许多人的眼里折射出了光芒。阅读让我们感悟到了他对中国历史、中国文化的追溯、思索和反问所带来的强烈的人生感、民族感、历史感。阅读他的散文就像泡在了中国茶水里，自然而然散发出了韵味。深深地融入了我的生活里，在我脑海里挥之不去。

时光荏苒，阅读成为了一种习惯。时光阅读，阅读时光，不只是在时光里阅读所有，在是在阅读中度过时光。十六岁的年纪里，没有花开至荼蘼，也没有雨落成殇，唯有阅读得以相依相伴。

悠扬的歌声在天边飘荡，时光逝去了所有，只有阅读的痕迹留下在笔尖，追入在心头。习惯躲在时光里阅读，静静地，安之若素。

时光阅读作文 篇6

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦脆的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去;

从你的脚底下滑过去;

从你的视野和你的思想里飞过去

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之问创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献.

他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。

有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

时光阅读作文 篇7

我喜欢期刊，觉得像总会在特定时间和你会晤的老朋友。是一种奇妙的感觉，一种甜蜜的等待，一种亮晶晶的期许。

《少年文艺》是一路相伴的杂志。在别人热衷于那些有利于提高分数的杂志时，我笃定地坚守着自己心中蓝天般纯净的阅读，对别人的不解报之一笑。因为有些东西说了也无益，一些很喜欢的东西，不一定要别人认可，只要自己能感受到如莲般静静绽开的喜悦，足矣。

小学时心中突然变得柔软的感觉，恍如昨日。心中很是欣喜，一到家，便迫不及待地翻看起来，一篇一篇，如入无人之境，从橘红的太阳在树梢上恋恋不舍，到肚子饥饿发出革命的呐喊。

一个经常出现的情景，是我靠在枕头上，旁边放着几本《少年文艺》，都是看过的，在只有一个人的时候，因为它，心中便有了温暖。那些清冷，因它的陪伴而温馨。虽然看的都是旧书，但心中缓缓淌过的感觉却是不一样的。

刚开始读，你的情绪会为那些精美的文字下面人物的命运而颤波起伏。第二次读，更多的感觉是悲悯，自己像个造物主，轰轰烈烈的过程后的完美结局也不再为之动容。

现在学业虽不算繁忙，虽有时会忙中偷翻闲书，但不在像以前那样挥霍时间。也许阅读，真得可以带给人从容与淡定。

隔着浅浅的时光，我体会到了阅读灼灼的美。

时光阅读作文 篇8

初二语文记叙文阅读专题训练人教版

【同步教育信息】

一.本周教学内容

记叙文阅读专题训练

二.记叙文文体知识及阅读指导

（一）记叙文有关知识

1.记叙文的特点

记叙文是以记叙，描写为主要表达方式的文体，它以写人叙事，写景状物为主要内容。文章的中心思想通过人、事表达作者的思想感情。

2.记叙文的分类

根据描述的内容，可以分为写人的，叙事的，写景的和状物的记叙文。它们都具有记叙文的共性，但在构思、立意布局谋篇，遣词造句上往往又有相应的各自特点。

写人类记叙文：通过描述人物的外貌、行动、语言、心理，通过特定的环境描写刻画人物的性格，塑造人物形象，反映生活，表现文章的主题。

叙事类记叙文：通过叙述事件，写出事情的起因，发展、经过和结果来表现主题。写景类记叙文：通过描绘景物，寄托作者的思想感情。

状物类记叙文：通过写物来表达作者的思想感情。

3.记叙文的六要素

记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因，经过和结果。掌握记叙的要素，可以较好地掌握全文，分析和理解文章的中心思想，更好地把握其结构层次。

4.记叙文的顺序

阅读记叙文，要了解作者的写作思路，就要明了写作的顺序。常见的记叙顺序有顺叙，倒叙和插叙。

（1）顺叙：按照事件发生、发展和结局的时间顺序来写，也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。

（2）倒叙：先写结局，然后再追述事情的发生，发展；或者先写后来的情况，再追述产生这种情况的经过。

（3）插叙：在记叙的过程中，有时需要插入在时间地点上不一致的情节，然后再按原来的事情接叙，这插入的有关部分就叫插叙。（WWW.692p.COm 考试祝福网）

5.记叙文的线索

记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线。由于题材的多样性和作者思路的差异，致使文章线索呈现出多种形式。

有的以时空转移为线索；有的以人物活动、时间、发展，景物变化为线索；有的以一人，一事，一物的线索把全篇各部分内容紧紧联结起来。

有的记叙文存在着两条或两条以上的线索。

6.记叙的人称

记叙文的人称有三种：第一人称（我、我们），以当事人的口吻和身份叙述，写起来亲切自然。阅读时注意第一人称中的“我”有些是作者本人，写的是真人真事，而小说中的“我”，并不是作者本人，而是作品中的人物。有的文章中运用了第二人称代词（你，你们），一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍然是站在第一人称或第三人称的角度写的。有些文章人称转换较多，如《谁是最可爱的人》使用三种人称，要仔细体会转换的技巧。

7.记叙的中心和材料

记叙的中心就是通过具体的人、事、物，景表现出来的主要思想。中心和材料的关系；中心的建立要有足够的材料作基础，材料要为中心服务，材料要典型，新颖，有代表性，很好地为中心服务。

（1）以写人为主的记叙文，要从分析人物形象入手，做到深入“三分析”：即分析人物在社会生活中的具体表现，展示人物的精神面貌和品质；分析人和人之间的关系以揭示人物性格；分析作品中对人物外貌、语言、动作、心理描写，揭示人物的性格。

（2）以写事为主的记叙文，要分析事件的发生，发展过程，也要做到“三分析”：即分析记叙要素；分析事件；分析事件中的人物。

8.记叙文的表达方式

记叙文是以记叙为主要表达方式的文章，但是除了以记叙为主之外，还要运用描写、议论，说明和抒情的表达方式。各种表达方式在记叙文中有不同的作用。

记叙：交代事件，把人物和事件介绍给读者，写出人的活动，事件的发展情况。描写：在叙述的过程中，用生动形象的语言，用一些修辞方法对人物和事件加以具体形象地描绘，给人以鲜明、生动的印象，避免了单纯记叙的平淡枯燥。

说明：补充交代记叙文中需要交代的事物。

议论：记叙文中的议论是作者直接发表评论，点明记叙的意图，揭示所叙事物的本质，起到画龙点睛的作用。

抒情：作者在记叙的基础上采用直抒胸臆的办法，抒发作者强烈的感情。抒情方法：有的直接抒情，有的在记叙描写和议论中抒情。

9.记叙文中的景物描写

记叙文中的景物描写包括社会环境描写和自然环境描写。作用是交代背景；渲染气氛，表现人物性格，烘托人物心情，推动情节的发展等，都是为表现主题服务的。

（二）记叙文阅读方法指导

1.要提炼文章的中心思想，可以从以下几方面分析：

（1）分析文章题目

（2）分析文章开头

很多文章都是开篇点题，因此分析文章的开篇，对分析文章中心作用很大。

（3）分析文章结尾

有的文章篇末点题，卒章显志，注意分析收篇的语段，往往也可以捕捉到文章的中心意思。

（4）分析文章的议论，抒情。

（5）分析文章的写作背景和写作意图。

2.记叙文中心思想的表达方法，通常包括两部分，前一部分概括文章内容，后一部分概括文章的思想意义，一般的表达法是：

本文记叙（描写、描述）了??，表现（反映、歌颂，赞扬）??的思想（精神、品质）??表达了（抒发）了??

在写批判、揭露这一类时，格式往往是：通过??，揭露（批判、抨击、斥责）了??

3.记叙文段落层次的划分

划分段落方法

（1）按时间和情节发展变化来分

（2）按照地点的转换来分

（3）按照人物思想感情的变化来分

划分层次方法

篇由段组成，段由句子组成，一个自然段可能包括几个层次，划分层次可以按以下步骤进行，首先看这个自然段内有几个句子，然后看哪几个句子是讲同一内容的，讲同一内容表达一个明晰的中心意思并前后连贯的一个句子，跟前后各句的内容没有直接联系，那么这个句子就可以自成一层次。

4.怎样概括段意

要准确地概括段意，首先要抓住全段的中心句，中心句是指一段话或一篇文章中凝炼精彩又能体现中心的一两处语句。中心句多在段首和段尾，也有个别在段中，有些段没有中心句，需要抓住贯穿全段的中心意思。

（1）摘句法：有中心句的摘出本段中心句。

（2）归纳概括法：一个段落中有两个或两个以上的层次，可把若干层次的意义结合起来得出段意。

5.如何理解记叙文中的关键词语

关键词是指在语境中起重要作用的词语。

理解关键词就要联系语境，也就是要紧密联系上下文。不能单独只看一句话，要对上下文进行综合了解才能准确理解关键词语。了解作者的创作意图，把握住文章中心思想来考虑如何解答。理解语句中带点词语是初中中的重点和难点，要防止答题时不得要领或不着边际。

【模拟试题】

（一）忆父亲

①父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。

②一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事儿了，可以走了，但．．

这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。

③父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上；而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。

④父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。

⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了??”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪．．．．

纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“嗐，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？??”我恍然大悟，原来父亲是在练台词。

⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找个人替你配音??”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴、脸上作晴了么？”

??

⑦是啊，父亲所“演”的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演说起父亲来，都赞不绝口。

1.描述，表现出父亲当时的神情。

2.父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，这表达了他的心情。

3.第⑤、⑥两段画线的句子，反映了“我”对父亲

4.这篇短文写了父亲的两件小事，用简洁的语言概括。

①。②。

5.与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是

（二）掌声

一走进教室，我就感到有些蹊跷——安静里好像潜伏着一种与平时不同的意味。果然，师生相互问好后，我还没开口讲课，就发现全班50多个学生都直勾勾地盯着我身后的黑板。

为了让学生集中精力，我立即以平静的语调导入新课：

“同学们，今天，我们上——”

“报告教师，您看黑板上！”班上最活泼的女生王娜娜边站起来边喊道。

我一下子惊呆了，脑子一片空白——原来黑板上有一行清晰的粉笔字“高老师是个”，后来还有一个不太清晰的“坏”字。

这是我教学近10年来从未出现的情况，过去每当我上语文课时，黑板总是擦得干干净净，我的心情总是清清爽爽。

这几个字，显然是我有什么得罪学生的地方，他们是在向我公开挑战。我仔细一看，这字体像是李晓的，昨天也是上第三节课时我批评过他。我的火一下子蹿得老高，真有怒发冲冠的感觉，但是转瞬间我控制住了自己，并决定改变教学内容。

我面带微笑地说道：“同学们，今天，我们上说话课，题目有些同学已经知道，并替我写在了黑板上，谢谢这位同学！”尽管我竭力表现真诚，但收效甚微，很多学生还是一脸不安的神色。

我用粉笔把不太清晰的“坏”字描了一下，并添上了“老师吗？”许多学生这才发出了善意的笑声，我趁热打铁，接着说：“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗？今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”我详细介绍了我的生活和工作情况，也坦诚地承认了一些弱点和缺点。由于是谈自己，由于有刚才感情的反弹，我说起来感情充沛，如行云流水一般。

我说完，教室里出现了短暂的沉静，接着爆发出一阵热烈的掌声，李晓眼中晶莹，手也拍得非常起劲。

这在我的教学生涯中是第一次，我完全陶醉了，这掌声长长地在我脑海中回响。

我潇洒地在“高老师”三个字底下画上了一道横线，擦掉了“高老师”三个字，将题目改成“是个吗？”要求道：“请各位同学考虑一下，完善题目，并以这个题目说一段话。”

李晓第一个举起手，这让我颇感意外。我让他站了起来，他说：“我的题目是《李晓是那个写‘高老师是个坏’这几个字的学生吗？》。”a.我心中一惊，学生的眼光是多么犀利啊！他讲得非常流畅，否定了黑板上的字是他写的。尽管我心中不相信他的话，但对他的说话艺术还是赞许的。学生们又鼓起掌来，这掌声似乎比给我的更热烈。

掌声一落，王娜娜举起了手，她说：“我说话的题目是《王娜娜是个坏学生吗？》。她承认那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量，到底有多大的雅量。她说她不

是个坏学生，高老师更不是个坏老师。今天，她感到教师的形象更加高大了。

我非常惊奇。但还是为她的活泼大胆而高兴，更为她的说话水平而高兴。全班学生的掌声又一次响起来。我十分欣慰！

6.对文中加线句子a的理解，正确的一项是（）

A.赞赏李晓勇于承认错误。

B.赞叹李晓敏锐地发现了老师对他的怀疑。

C.为李晓说话练习的题目新颖别致而感叹、吃惊。

7.对文中加线句子b的理解，不恰当的一项是（）

A.“时时回响”虽是虚写，但反映了“我”的真实感受。

B.三次掌声的“不同凡响”之处主要在于一次比一次更热烈、更有意义。

C.三次掌声的“不同凡响”之处还在于不仅褒奖了三位说话人的口才，而且褒奖了三个人的坦诚。

D.这句话指出三次掌声给“我”的印象之深。

8.有关选文写法的分析，不恰当的一项是（）．．．

A.文章的开头采用了设悬念的手法，引人入胜。

B.文章在刻画人物时运用了语言描写、行动描写、心理描写。

C.文章首尾呼应、结构严谨。

D.文章构思巧妙，究竟是谁在黑板上写字的谜底揭开以后，出人意料。

9.下面有关“我”心理活动的句子，按文中的先后顺序排列，正确的一项是（）①我非常惊奇②我完全陶醉了③我十分欣慰④我就感到有些蹊跷⑤我颇感意处⑥我一下子惊呆⑦我控制住了自己

A.④⑥⑦②⑤①③B.④⑦⑥⑤②①③

C.④①⑥②⑤⑦③D.④①⑥⑤②⑦③

10.请从教学和性格两方面简要概括文中高老师的特点。

教学特点：。

性格特点：。

（三）弹琴的姑娘

⑴不论清晨，夜晚，我在这条长长的胡同里，有时往东，有时往西，走着，走着的时候，老是听到寓所斜对面高楼的窗口里，传出一阵阵好听的琴声——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！??

⑵那楼窗口挂着的榴红色的窗帘，不时地飘出窗口，仿佛是它把好听的琴声像恭送尊贵的客人似地送了出来。

⑶春在的日子多雨，常常淅淅沥沥地下着。只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，轻轻细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上??洒得长长的胡同里稀湿稀湿，耀出一片亮光来。它们多么淘气呵，跳着快乐的集体舞，跟着琴声的节拍——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！??

⑷我老在想，这个弹琴的人是谁呢？

⑸夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉，然而在那摇曳着荷绿色窗帘的窗口里，仍然不断地传出好听的琴声——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！??

⑹我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人。“拳不离手，曲不离口”啊！

时光阅读作文 篇9

书，它是我们日常生活中必不可少的一部分；它可以改变一个人的气质，修养，谈吐；它让我们知道了什么是“读书好，读好书，好读书。”下面就把我的读书经历跟大家分享吧！

当我在我们班的“图书角”搜寻图书时，无意间发现了一本名为《非常女生》的书。我随意地翻了翻，在看到书上印着杨红樱的大名之后，便借了这本书。晚 上，我早早地做完了作业，也早早地上了床。可是我在床上翻来覆去睡不着觉，想到自己上午刚借的那本书，便把它从书包里抽出来，饶有兴趣地看了起来。刚看了 不一会儿，我已被书中人物的形象，发生的事例所深深吸引了。看着看着，我仿佛也进入了书中人物的世界。不知不觉中，已经快十点了，准备睡觉的妈妈看见我房 间里还亮着灯，就进来催我赶快睡觉。妈妈走后，我也觉得自己应该睡觉了，可是书中的精彩情节令我始终不肯合上这本书。于是，我先关上灯，假装睡觉，顺便让 自己疲劳的眼睛休息一下，等确定爸妈都睡了之后，我拉亮台灯，借着那一点微弱、柔和的灯光，又全神贯注地阅读了起来，我一直沉浸在书香中……不知过了多长 时间，我的眼皮开始打架了，睡意也全涌了上来。看看时间，已经十一点半了，我只好恋恋不舍地合上了书，进入了甜美的梦香。在梦里，也依然是《非常女生》的 故事，在一幕一幕的上演着……

第二天上午，我在学校里把《非常女生》看光了，又迫不及待地奔向书柜，寻找《非常女生》这一系列的书。没费多大劲就就找到了一本——《非常老师》。 我像找到了宝贝似的，捧着它到“图书管理员”那儿登记去了。登记好之后，我一直魂不守舍地看着这本书，在活动的时候，也都会看到我坐在座位上专心致志地在 阅读。

在短短的几天中，我已经把“非常”这一系列的书都看光了。到现在想起来，还是回味无穷。

现在，看书已成为原来并不喜欢看书的我的家常便饭，一天不看书就好比一天不吃饭，没有书就“饿得慌”。书就是在黑暗中引导无助的我们的那一盏明亮的灯，你说呢？

时光阅读作文 篇10

曾经，我和爸妈一起讨论过一个永恒的话题：人为什么要读书？那一次，爸爸妈妈和我说了很多很多，然而，妈妈的有句话令我印象深刻：“当你看到夕阳余晖、孤雁翱翔时，你脑海里浮现的是‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，而不是‘哎呀，太好看了’。这就是读书的理由。”

我对这个世界最初的认识，便来自于年幼时妈妈一句一句的咏读。我妈，一名人民教师，一位常年爱好阅读、热衷于泡各种读书论坛的中年文艺妇女。当我牙牙学语时，妈妈还是个文艺青年，她安安静静地坐在书房，读着一本本她最爱的散文诗，就这样带我走进了她的阅读时光。

五岁那年，妈妈把我带到了图书馆，为我办了儿童借阅证。我的阅读生涯正式开始。那时我字还没认全，只能捧着妈妈买回的绘本看图画，等妈妈下班后，拽着她的衣角，撒娇让她念出来，她一边念书里的故事，我一边捧腮细听，犹记得那时傍晚阳光正好。

等我逐渐独立阅读后，妈妈就不再给我压岁钱。每到新年，别的小孩兴高采烈地从家中长辈手里领到期盼许久的红包，我则被妈妈提溜到新华书店挑书去了。当然，我也没客气，看上的书成套搬回家。她就站在一旁，没阻拦，也从没对我说过“别买贵的”这样的话。

我妈会对我耳提面命，让我多读书，但又不限制我读杂书，以至于外国名著《悲惨世界》、中国古代史书《史记》这些略显晦涩的书籍也被我囫囵吞枣看了个遍。阅读面广，想法自然和同龄小朋友们不一样。语文试卷中的作文，必须临场发挥，写一篇自己从未写过的，从不肯和大多数同学一样，把自己平时写过的文章嫁接过去。有一次语文考试，我没算好时间，篇幅太长导致没写完，成绩一出来，果然是意料之中的“兵败滑铁卢”。我很沮丧，一则是成绩不理想脸上无光，二则是对自己的这种做法产生了怀疑，我还该坚持吗？回家后，妈妈和我像往常一样一起分析试卷，她并不惊讶于我的分数，尤其是当我和她说了我的感受后，妈妈摸摸我的头，告诉我：“多读书挺好的，有自己的思想，要坚持。”

现在，家里阅读的主力基本上变成了我。我手握零花钱，逛遍了安远这个小城的大小书店，甚至足迹遍布了北京、深圳、广州等任何一座我曾到过的城市的书店。我读的书越来越杂，也慢慢体会到阅读的乐趣。我读着手中的文字，被一个个故事中的情节所感动，为正义的人物胜利而感到高兴，为一个小生命的离去而感到悲伤……

可是妈妈却不同了，二胎政策的来临，让她在高龄又重温了抚育我的艰辛。她不再读夜读《普希金诗选》，不再写下落泪煽情催人泪下的文字。她的时光又倒回了引导我读书的日子，每每看到我最爱的娃娃——小夏天，握着字卡咿呀学语的情景，我仿佛也回到了小时候。

时光，请你慢点走！让我坐下来，和我最爱的家人一道，度过一段属于我们的阅读时光。

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写阅读的作文

期待这份"写阅读的作文"能够让您更深入瞭解相關事項。寫作是我們一生中需要不斷學習的一項技能，它是思考和反思的載體，也是發掘內在世界和探索外在世界的工具。若我們想要感動讀者，寫作必須投入感情。那麼，我們該如何寫好一篇作文呢？

写阅读的作文 篇1

以前，我是一个不爱看书的小孩子，妈妈硬拉着我看书，我也不愿意看，实在不能不看的情况下，我就坐在书桌旁装模作样的简单翻几下，简单的浏览一下就出去玩了。妈妈很不高兴，每当妈妈问我为什么不想看书的时候，我的理由只有一个，就是读书太枯躁，太没有意思了!但是，自从那次我从书柜中无意间抽出一本书时，我改变了对书的看法。

那本书叫《小香咕软软的心事》当我读了它的第一句时，我就喜欢上了这本书，我每天都手不释卷的读着这本书，我被故事情节深深的吸引了，有了这本书我就忘记了吃饭，忘记了睡觉，每天废寝忘食的阅读着…，读完这本书，我又在好朋友的推荐下爱上了《查理和巧克力工厂》这本书，这本书的故事生动有趣，引人入胜。我读的如醉如痴，故事中的查理乖巧听话，勤劳勇敢，我下定决心生要向查理学习。读完这本书刚好是我的生日，妈妈问我想要什么礼物。我毫不犹豫的回答:“我想要一套罗尔德.达尔的书。”就这样我有了《女匹》、《独闯天下》、《魔法手指》等系类的图书。从此我爱上了阅读。

就这样，阅读改变了我。阅读开阔了我的视野，拓展了我的知识面并且使我变安静了，我爱阅读。

写阅读的作文 篇2

一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失精爽。——题记

严复在《救亡决论》中曾说：“人不知书，其去禽兽也，仅及半耳。”意思是说，一个人如果不学习的话，那么他距离禽兽也只有一半了。我认为，如果一个人不读书，虽然没有称之为禽兽的如此严重的程度，但是如果在这个信息量如此发达的互联网时代，不读书，不思考，很快就会让人从这个社会里面脱节。成为社会淘汰的产物。

而对于我来说，读书不仅是为了跟上时代的潮流，更重要的是，每当我读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。每翻开一本书，就像闯进了一个充满新奇的世界。在这个世界里，有我所不知道的人生，有我未曾体会过的经历，有时，也许还能找到共同的心灵共鸣。甚至还能生出一种生不逢时，没有与作者结交好友的遗憾。

因为喜爱读书，很多年前我从书中看到这样一句话：“人人都喜欢看电视剧，但你不要看，那并不是你的生活。”在这个ip改编剧充斥着视觉的时代，人们闲暇之余，恐怕最喜爱的做的事便是打开电视，瘫在沙发上追剧。人们都被电视剧中的男女主人公所吸引，从而产生了不少的追星族。小时候我也很喜欢看电视剧，但是随着年龄的逐渐增长，比起画面鲜艳的电视化剧，那一本本古朴质厚的书籍，更能吸引我的眼球。因为我一直觉得，电视剧只是由一句一句台词对白堆砌而成。如果除去演员们在剧中的浓墨重彩，那么恐怕只剩下空虚了。电视剧只能带给我们一时的快感，而书中的一些词句却将会伴随我们一生，还能为我们找到许多的心灵挚友。

可惜，也许是因为时代的节奏太快，我们从读书的象牙塔出去之后，便很少看到有成人再继续捧着一本书津津有味地读了。而据由中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示，20xx年我国人均读书仅为4。3本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，更别提犹太人的64本了，中国是世界人均读书最少的国家之一。而且据新闻报道，在法国的地铁里常常看到人手一本书籍在阅读，而在中国的地铁上，看到的却是一个个拿着手机在刷朋友圈。

每当看到国人又破了一个吉尼斯纪录时，我总是在想，如果有一天，我们能破一项读书人最多的吉尼斯世界纪录，那么我想，我们离世界强国的梦想也就不远了。

写阅读的作文 篇3

今天，我读了一本书其中的，一篇作文，它的作者是管家琪，作者说，我们也可以叫她管阿姨。

管阿姨在这本书中，总体写的是人生总结，她把他的人生写的生动有趣，有的孩子会问她一些问题，她就会把自己的经验和总结给这些孩子分享，我觉得这本书讲的既有趣又有人生哲理。

其中我最喜欢这篇的名字叫《以后你想成为一个怎样的大人》。她说如果你觉得现在的大人是凶巴巴无聊的，那么你以后一定不要成为这样的大人。我想做一个不因为一点小事发火，不要很严厉的大人。

如果我是一个大人的话，如果有孩子犯错了，我会和她好好说话，通过讲道理让她把错误改过来，也不会随意泼孩子冷水，比如孩子兴致勃勃的写了一篇作文大人却说一点都不好，那是因为大人和小孩子的知识面不同，大人的知识比孩子丰富，应该告诉她哪里做的不好，哪里需要改进，而不是当头一棒。

总之这就是我从这篇文章中得到的道理，我很爱看这本书，因为它让我明白了许多道理。

写阅读的作文 篇4

关于阅读，古语说得好——读万卷书，行万里路；读书破万卷，下笔如有神。培养阅读的好习惯能进步我们自身的文化素养，开阔我们的视野，增长我们的知识，进步我们的写作水平。

朱熹说过，读书有三到，心到、眼到、口到。意思是说：心思不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，既然思惟不集中，就只能马马虎虎地诵读，绝对记不住，即使记住了也不能长久。读书也一样，假如是囫囵吞枣的读书方法：那你便即是看着书，心思已经不在书上了。这种方法也是不合错误的。

不知从什么时候起，我喜欢上了阅读。天天我都要读书，有时在中午，有时是晚上，每次晚上读书时，我都先去书厨找一些书，然后取下来一本一本挨着看。我酷爱读书，甚至在功课没完成的时候也偷偷看。我特别喜欢和妈妈去逛书店及买书，在书店我如饥似渴地阅读着书籍，每次都会满载而归。

阅读不仅仅是囫囵吞枣地看，下面我给大家分享一下我是怎么阅读的吧。首先，我会大致浏览一下看看哪些字我不熟悉，然后我会翻字典解决这些“拦路虎”。其次，我会把文中的好词好句抄在一个本上，以便写作文时使用与参考。然后我会把文中的中央思惟以及故事内收留复述一遍。最后，我会写一下读后感或读书笔记。

总之，养成好的阅读习惯，是我们每个人都要努力做到的，所以我但愿为了我们的将来，让我们都爱上阅读吧。

写阅读的作文 篇5

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我敢说，我这个有梦想的身体，肯定特别需要这些营养品!我很小的时候，坐在浴盆里，手上就拿着塑料的洗澡书。后来我长大了，我的妈妈总是能在马桶后面、枕头下面、沙发下面等等各种奇怪的地方，发现我补充过营养的痕迹，我真为我的大脑和身体补充了好多的营养。

尽管有同学叫我“书虫”，但是我觉得我更像一条在书海里漫游的有梦想的小鱼。我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”，一起探求海底的奥秘，感受了作者不可思议的想象力;我又来到了法布尔的身边，走进昆虫的世界，摸到了它们的身体，闻到了它们的气味，成了它们的一份子，也体会到了法布尔先生顽强的毅力和执着的热情……，每一本书阅读的过程，对我来说都是享用一顿美味的大餐。

我看过一本《闯入白宫的灰姑娘》的书，一个11岁的美国黑人女孩子和爸爸来到白宫参观时，爸爸鼓励她长大后要当美国总统。她回答说：“早晚我会在那座房子里工作的。”她认真学习俄语、法语，还会弹一手好的钢琴……，后来她去了白宫工作，她的梦想都实现了，她就是美国历史上黑皮肤的女国务卿——赖斯。

看了这本书后，我的梦想是长大后会很多语言，可以去世界各地，帮助更多的人们。我一定要继续做一条漫游在无边无际的书海的小鱼，从每本书上吸取我成长需要的营养。阅读可以点亮我心中的这个梦想!我一定会离我的梦想越来越近!

写阅读的作文 篇6

信息网络发达的时代，读书者正在逐渐减少，阅读的初衷也愈发的不纯粹。美国演员凭借电影《荒野猎人》获得奥斯卡金像奖，相关图书也搭上了-趟顺风车，带来了一股奥斯卡阅读热。但这阵以阅读为名的热潮中，阅读却只是附带品。真正的阅读，应拂去所有表面的浮华，沉下心来，细细的品味。

阅读，应以书为友，以理为师。中华上下五千年的历史，源远流长，漫长的岁月积累着数亿人的智慧，而书籍就是智慧的结晶。书籍种类繁多，但每本书都蕴含着天文地理的各种知识。《史记》记录着皇帝至汉武帝年间所有历史，十表八书七十列传，字字可循依据，，与其为友，可结识三千年历史长河中，熠熠生辉的人杰。《本草纲目》是医药学著作，病症干例，百草药理，以其为友，可识药草，可通药理。阅读，当以书为友，收获成长。阅读，应是实践之根基。读万卷书，行万里路。《本草纲目》历经千年，至今仍为医学带来启发，是因为书中知识是实地考察而来，有着亲见亲尝的准确性。李时珍翻阅医书，精通药理，可若没有27年遍访名医药山，治病无数，尝遍百草的实践经历，也不会有这本名著的流传。而赵括，虽天资聪颖，精通兵法，却只局限于书中，能侃侃而谈，却无法真正运用到战场，换来的是大军惨败，因此，阅读不能止于纸上谈兵。纸上得来终觉浅，阅读，应与实践相辅相成。

阅读，应琢磨透彻，有所感悟。书读百遍，其义自见。阅读虽是应不带功利性，但阅读中，仍是在汲取知识，追求精神的升华。若阅读只是小和尚念经一一有口无心，也不过是浪费时间，阅读，应入目又入心。苏秦读书时，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，悬梁刺股，勤学苦读，才成就了著名的连横战术。左思虽天赋不佳，但一心苦读，孜孜不倦，终是从书中学有所成，著就天下闻名的《三都赋》。阅读，应当有所悟，有所成。阅读，可以开阔视野，习得理论知识，获得精神进步，阅读，百利而无-害。人心浮躁的社会，人们当静下心来，做到人人爱阅读，时时想阅读，处处在阅读。

写阅读的作文 篇7

浅阅读是时下一种时髦的说法，这种简单轻松、实用有趣的阅读方式与快节奏的生活相适应，被人们广泛接受。但是我更羡慕、更钦佩回归深阅读的人，因为他们有机会调动各种感官，体验作者与读者之间的心灵对话。

经典无疑是庄重而伟大的。不过，现实生活中影响至深的，常常不是学者皓首不能穷的元典，而是删繁就简加了解说的选本。经典再经典，浓缩再浓缩，突出了主要内容，其背后的文化底蕴却渐渐被人淡忘。我曾读过一篇散文，作者看到山里的孩子读捡来的旧书，其中的《蜀道难》一字不差，而城里孩子为了应付考试，只背一句“蜀道之难，难于上青天”，这难道不是自诩为有文化的浅阅读者的悲哀吗？

读余秋雨的《寻觅中华》，我体会到深阅读的魅力。30年前，余秋雨潜迹半山的蒋家藏书楼中，研读古代文化典籍，他说：“我的生活立即变得纯净，我的心态变了，好像层层叠叠的山坡山树山岚一齐拽着我蹬开了山下的浑浊喧嚣，使我飘然升腾。”我不敢说这次深阅读改变了余秋雨，但它促使余秋雨开始慎重地思考一个大课题：什么是华夏文明？什么是炎黄子孙？一个普通人，甚至是学者，若没有任何动机，怎么会在那个动荡的年代思考如此恢弘的问题？是深阅读激发了余秋雨的求知欲，又促使他将文化的魅力传播给更多愿意投身书籍的人。

其实，选择深阅读即选择了一种精致的生活，一种食不厌精、脍不厌细的生活态度。我们在浅阅读中直接获取信息，很少认真思考。我们失去思考、钻研的主动性，得到的仅是一时的方便和快感，或者是茶余饭后的谈资，或是人群中炫耀的资本。而在深阅读中，我们解放想象的翅膀，不断提出问题，并尝试通过深入思考来解决问题，化被动为主动。

陈省身曾说：“读前人的书，欠前人的债。”读书为何会有负罪感？因为陈老从书中掘取的太多，如今又有几个人能做到“读书欠债”？回归深阅读，使我们尊重作者，反复利用书籍中的资源和智慧，每一次深阅读都帮助我们挖掘先贤们不竭的智慧和博大精深的文化内涵。在快节奏的生活中回归深阅读，为自己疲惫的心寻找一个安静的归宿，在书中觅知音、话人生。

写阅读的作文 篇8

培根曾经说过：读书使人成为一个完善的人。

书中，我们可以做一只小鸟，尽情地在蓝天中飞翔；可以做一条小鱼，愉快地在大海中畅游；可以做一个孩子，和不同的人玩耍、交流。

有句话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我和鲁西西一起嬉戏，在红沙发音乐城里聆听小动物们美妙的歌曲；我和好博士去爱琴海旅游，去了解当地的风土人情；我还能和长袜子皮皮一起去荒岛探险，学会了求生的本领。

暑假里，我读了《蓝鲸的眼睛》。这本书讲述的是一个年轻人为了把蓝鲸的眼睛给一个双目失明的小女孩，使她重见光明，不顾个人安危向大海里的蓝鲸发起了挑战。小女孩得到了蓝鲸的眼睛，重见了光明。可是海底的蓝鲸十分愤怒，开始报复人类，让村子不得安宁。年轻人后悔极了，拿着匕首在蓝鲸前面自杀了，以此来洗刷自己犯下的错误。

眼睛是心灵的窗户，那些失明的人看不见这美丽的世界。文中的小姑娘拥有蓝鲸的眼睛时又能看见了，我想，那时的她心里一定非常开心。但愤怒的蓝鲸让渔民们的船一次又一次地消失在海浪里，所以，她就把眼睛还给了蓝鲸。虽然她又看不见了，但她的心是多么纯粹，多么美好啊！她宁愿自己永远生活在黑暗中，也不愿让渔民们再受到伤害。眼睛对我们来说有多么重要啊！小姑娘却可以为了其他人的安危而放弃了自己的眼睛。她真棒呀！她这种舍己救人的精神，多么值得我们学习呀！

读书让我们明理，读书让我品味着成长的喜悦。因为读书，那些美妙的语言总会在我的脑海中盘旋，那些与众不同的表达会突然从我的笔尖流泻。我的文章多次在报纸上发表。课堂上，我的作文也常被老师当作范文来朗读。因为这一点，我更加喜欢阅读了。每天一回家，我就跑进书房，和我的“老朋友们”诉说着一天的经历。

如今，我那小书柜的“肚子”已经变得鼓鼓的了。我也从当初的一个爱读书的小女孩变成了一只不折不扣的“小书虫”。我爱百科全书，它带我去了解大自然的奥秘；我爱校园小说，它让我知道校园里的趣事；我爱童话故事，它让我展开想象的翅膀……

阅读中，我有时是欢呼雀跃的，有时是伤心难过的，有时是自由自在的，更是无拘无束的。这些“五味瓶”都是阅读带给我的宝贵财富。我喜欢阅读，你们呢？

写阅读的作文 篇9

我始终觉得，人，一生下来就和书有着不解之缘。为什么这么说呢？因为我觉得，存在于世间的万事万物，虽然都有自己的特色，却没有哪一种东西能比得上书籍的魅力。

一本好书，可以超越时空的限制，可以抵御外界的侵袭，更能够给绝望中的你最大的安慰。这，我们习惯于把它叫做书籍的力量。就像一颗最闪烁的星星照耀夜空，也如一弯最澄澈的明月倒影湖面，阅读，就是这般有意思的活动，只要爱阅读，在冥冥之中，我们就能在书中得到改变，渐渐地卸下满身的浮躁和不满，真正融入到这个美丽的世界。

到那时，你不再会抱怨，你会衷心地赞美着：世界，如此美妙！

记得最开始的我并不是特别钟情于阅读，那是一个偶然的机会，我和同桌打赌赢了，同桌没有其他好东西，但是她给了我一本看上去有些破旧的书。

“别小看它，里面的好多故事都特别感人！不看你就会后悔的！”我半信半疑地接过书，抚摸着那揉皱的纸张。几天后，我真的爱上了这本书。里面的一个个故事都是那样迷人，深深吸引着我的心。明明没有华丽的词藻的点缀，可我就是心甘情愿，仿佛着魔似的一遍遍扎进去阅读，如痴如醉。

就是从那一刻开始，我真正和阅读走在一起。

以后的日子里，我开始大量广泛地阅读自己所能接触到的所有书籍，也真正充实了自己的年少时光。《鲁宾逊漂流记》，它让我认识了一个仅凭一己之力却在绝望的孤岛上生活了数年之久的了不起的大人物；《汤姆索亚历险记》它让我懂得了：探险是每个孩子的天性和自由，我们只有在探险中学会勇敢，才能感到生活的精彩；《骆驼祥子》则更是令我难以忘怀，为了买一辆属于自己的车而不断努力的祥子，是我所敬佩的，而经历了绝望的打击而堕落下去、一蹶不振的祥子，却成了一个行尸走肉，这样的他是我所瞧不起的！我，在阅读中疯狂地汲取营养，也收获着属于自己的阳光。

所以，我要大声呼喊：阅读的滋味，妙不可言！

写阅读的作文 篇10

很喜欢“在人间”这个词。

我爱阅读人们的喜怒哀乐，我爱阅读这人间浓浓的烟火气，我爱阅读点点滴滴的小事。

平凡的喜悦是值得阅读的。路过小区里一楼的花园种着两棵杮子树，灯笼似的杮子挂在树上，沉甸甸的，要垂下来了。“奶奶!又有一个杮子红啦!”屋内传来稚嫩的童声，按捺不住的喜悦。于是一家人簇拥着来到树下，看着火红的杮子，藏不住的欣喜。看见开花结果，是平凡的喜悦。我把这一幕制成书签，收藏进心底，继续往前走。

一阵香气勾住了我。“今天的菜很鲜嫩哦，我可是特意挑拣过的。尝尝看。”女主人在围裙上擦了擦手，一脸期待地看着丈夫。男主人迫不及待地品尝，不住口地赞赏。透过干净的玻璃窗，我读出了女主人脸上的自豪和满足。我在人间，我贪恋这人间的烟火。

我行走在路上。周围有一所小学。这正是放学的时间，孩子们潮水般涌出校门，一时间校门口人声鼎沸。“我今天考了满分!”“我跑步跑了第一!”诸如此类的话，不胜枚举。旁边的小女孩雀跃着拉着妈妈的手，边走边跳。“今天校园里有什么新鲜事吗?”妈妈低着头，眉目含笑。“有呀，跟你说哦，今天我们班一个同学呀……”小女孩绘声绘色的叙述着身边的小事，她母亲也毫不厌烦地认真聆听。在夕阳暖橘色的光芒照耀下，一件件小事都熠熠生辉……

生活是一本读不完的书。我在人间，在路上，阅读着，幸福着。

阅读，真好。感谢上苍给了我这一双慧眼，让我去阅读这人世间。

写阅读的作文 篇11

当我冲泡一壶茶并在月光下的书本上拿书时，我感到我的心脏突然变得明亮而自由，似乎我的心脏是古老而现代的，或者我是独立的.

一壶芬芳的香气，一卷诗，一本学习书，可以培养修身养性；一段时期的智慧，一丝平静，坦率，可以阅读.

看，草芽，蝉，金色的地方，银色的裙子。我一个人坐在四个季节中，看着美季节。

“像剪刀一样的二月春风”之后的春风唤醒了所有事物。窗外，空气中弥漫着芬芳的花香，使人们着迷。鸟的声音使人感到快乐。我拿起一本书，走进绿色的视野，小心翼翼地坐在绿色的地毯上。仔细看，好像这本书早已是鸟眼花一样，也不清楚它是水墨还是花卉。书中描绘的春天形象看起来真是太奇妙了美，令人着迷……一阵寒冷，被唤醒，然后我意识到像风景一样的春天实际上是书的春天，但是我没有注意到它。我仍然坐在书房里，我是一锅香。

事实证明，书中的美就像是春天的醉人……

雨后，所有的烦恼都被冲走了。我打开了夏天的书，“风在吹，乌云在增长，雨声很高。”雨滴落在窗外的声音。上次我被太阳的热量所困扰，这节经文使我冷却。突然间，我感到精神焕发，我的心似乎沉浸在这凄凉的雨中。当然，我眼前的夏天只是书中的夏天，气势磅and，宁静。

事实证明，书中的美与夏天一样酷。

一片金色的叶子飘落在空中，留下一丝悲伤。秋风沙沙作响，一片枯叶落在我的肩上。上面写着几行文字，哦，一个人在尖叫：“今晚，月亮满是人，我不知道秋天是谁。”哦，最好放松一下，“天空晴朗，起重机在云上。电气石的诗，这句话是古人对秋天的理解，已经出现在书中，在这里继续，这次，这次现场。

事实证明，书中的美就像秋天的凄凉美.

雪从天上掉下来，突然降落在地球的每个角落。我拿着一本书，用这个银色的包装看了。书中的冬天不是那么冷。书籍——传递的热量来自内涵。像冬天的炉子一样，恒定的温度温暖着我的心，使我从未感到冬天的刺骨和寒冷。

事实证明，书中的美与冬天一样寒冷和温暖。

在这四个季节中，这本书位于本书中间。这个春天，这个夏茂，这个秋天，这个冬天的寒冷会知道。

写阅读的作文 篇12

教育家朱永新指出，“阅读是一种最为基础的教授教养手段，是贯串于整个教育教授教养过程的基本要素。学校教育最枢纽的一点，就是让学生育成阅读的习惯、爱好和能力。”

我的阅读习惯是受爸爸的影响，爸爸在闲暇时，总爱看书，久而久之，我也爱看书了。

在我三、四岁的时候，爸爸就给我讲童话故事，我老是爬在床上，悄悄地听那不懂的却很锦绣的故事。到了六、七岁时，我爱读《农民与蛇》、《小红帽》等故事。

跟着春秋的增大，我阅读的范围在不中断扩展，喜好也在转移。最近，我爱看沈石溪写的动物小说和一些中外历史小说，这些书故事情节很出色。我愿和其他小朋友分享我的阅读体会，愿和所有热爱阅读的朋友共读共写共糊口。

沈石溪的《狼王梦》，母狼紫岚但愿三只狼崽中的一只成为狼王为线索。母狼紫岚践行狼性教育，经历曲折，令人深思。动物和人类是何其相似！

阅读《三国演义》时，我先通读这部小说，然后，爸爸给我买了《三国演义》碟片，八十四集连续剧。看完后，我写了读后感—《我心目中的曹操》。历史上不中断争论，曹操是枭雄，是英雄？我看后也有了自己的熟悉。

我把我喜爱看的书放在我的床头，好比，《东周列传》、《不可不读的中国历史大人物》、《不可不读的外国历史大人物》…。在睡前我都阅读10多分钟，有时，我和爸爸探讨一些我感爱好的历史人物，这些历史人物不中断启迪和激励着我。

当然也与我校鼎力倡导阅读—共读共写共糊口，不中断诱发学生阅读爱好和阅读习惯，我们有一个良好的阅读大环境，对我的成长起到了良好的促进作用。

每个人有每个人的阅读爱好点，每个人有每个人的阅读习惯，爱好是最好的老师，牢牢跟随自己的爱好吧！既能走进书本，又能走出书本。

任时光飞逝作文

“愿你无忧无疾百岁安生不离笑，盼你春暖花开一生喜乐幸福绕。”一个人最不会忘记的日子就是生日了，人们除在这一天会欢聚一堂外，还会发送祝福语。有没有让人眼前一亮的生日祝福语呢？下面是小编帮大家编辑的《任时光飞逝作文》，希望能对您有所帮助，请收藏。

任时光飞逝作文 篇1

时光飞逝，一转眼，我已经成为了一名三年级的小学生了，在这不平凡的三年里，我经历了各种坎坷，辛酸。用我自己的话说，就是“太不容易了！”

在刚开学的时候，不知道是什么原因，学习上一直很吃力，也许是还没开窍吧，字也是写的歪歪扭扭，东倒西歪的。老师看了都无奈的摇头，爸爸妈妈更是着急！其实我心里何尝不难过呢，我也想把字写好呀，但是笔和手就想故意和我作对似的，不听使唤。

幸好我的语文老师就是班主任，她十分认真负责，每个星期二的下午，她总会不厌其烦地帮我补一节课，严寒酷暑，从不间断。看着老师如此用心良苦，我暗下决心，一定要把学习搞上去。暑假的时候，妈妈帮我买了一本练字本，我每天都认真地去练好每一个字，我相信只要我坚持，一定会有回报的。

终于功夫不负有心人，三年级时，我的成绩突飞猛进，各项功课都有了提高。字也开始端正起来。我看到了老师欣慰的目光，看到了爸爸妈妈骄傲的笑容。从那时开始，我似乎也长大了，不管上什么课，我都想努力做到最好。考试的时候，如果是因为粗心而丢了分，我就会很懊恼。我想做一个争气的孩子，让老师和父母引以为傲。

在这三年里，我明白了天生我材必有用的道理，不能因为一时的失败而放弃，一分耕耘一分收获，我努力了，所以我做到了！

任时光飞逝作文 篇2

一眨眼，就无法辨出原来的那颗星星；一回身，便再也寻觅不到那个人；一觉醒来，太阳已不是昨日的太阳了。我们永远留不住从指间流走的光阴，但我们能够留住我们。

也许，学业的繁忙和劳累让我们暂时健忘了许多，但当我们真正松开了双手，停下脚步时，从前那个快乐而朦胧的背影，便会愈发清楚而迷人。

5个初中女生，5个姐妹，在透着阳光的小树林里，坐在柔软的毯子上，笑漾满面地分享着美食，几个人，买来一份热气腾腾的牛肉面，围在一起，争抢着，嬉闹着，吃得不亦乐乎，我们在乎的不是谁抢到了几口面，谁多喝了几口汤，而是大家围在一起，这热闹，轻松的氛围，这一刻，很贵重。大家都很开心，这碗牛肉面，也的确很香。

吃完了牛肉面，我们又合资买来一管泡泡水，本认为我们已经长大，过去的时光已经一去再不复返，这管泡泡水也不会再次披发发出小时候那迷人的毫光。但是，当我们吹起了一个又一个的泡泡，童年的思绪也好像一点一点的被牵拉回来，徐徐地，我们似乎又回到了从前的时光，那样欢乐地玩耍了起来，泡泡在轻风中飘动，忽高忽低，微微颤动，我们像小孩子一样追着五彩的泡泡奔跑着，跳跃着，拍打着，泡泡锦绣迷人，但也转瞬即逝，从五彩斑斓到渐变透明，再到化为水汽，这个过程可以很慢，也可以很快。

时光固然无法留住，但我们可以去珍惜，我们固然总有一天要分开，但情谊依然常在。时光不老，我们依旧。

任时光飞逝作文 篇3

时光飞逝

时光如梭，转瞬即逝。每个人都有时光的感叹，不管是年轻的少年，还是步入中年的大人，亦或是已经年迈的老人，都不能逃脱时间带来的变迁。时光飞逝，我们应当珍惜每一刻，抓住当下。

小时候，我总觉得时光过得很慢，每一天都过得如此漫长。我常常期待着快点长大，渴望着能够自由地支配自己的时间，做自己喜欢的事情。当时光真正流逝之后，我却惊讶地发现，原来时间过得如此之快。童年的岁月仿佛一瞬间就被时光冲刷走了，只留下一段美好的回忆在我心中。小时候的快乐、淘气、顽皮，无不成为了我人生中一道亮丽的风景。

在学校里，时间也像箭一样飞逝。放眼望去，过去的几年仿佛是一个梦境，一瞬间就过去了。当我回首往事时，我意识到自己曾经为考试焦虑过，为成绩担忧过。这些都成为了过去，现在，我已经站在毕业的门槛前，进入了新的人生阶段。我明白，在未来的日子里，我将无法再重温这段时光，无法再慢慢地品味那些曾经遇到过的困难和挑战。我决定好好珍惜眼前的每一分每一秒，将它们变成我人生中最美的画卷。

走进了社会，工作的日子也变得快速起来。每个早晨，我总是匆匆忙忙地赶往工作岗位，紧锣密鼓地进行各项工作。一天的时间仿佛只有几个小时般，我总是感到时间不够用。忙碌的工作让我渐渐忘记了曾经的悠闲和自由，却也将我推向了一种成长的境地。时间的飞逝教会了我珍惜每个机会，将精力集中在真正重要的事情上。不再轻易流于琐事的纷扰，而是时刻关注着自己的目标和方向。在这个过程中，我发现，时间如同一座巨大的磨盘，将我不断磨砺成长，让我学会用自己的双手去塑造美好的未来。

与此同时，亲人的老去也让我深刻地感受到时光的流逝。曾经那些年轻的父母，如今早已白发苍苍。看着他们步履蹒跚，款款而行，我心生一股深深的感慨和思念。他们曾经为我们辛勤付出，用自己的智慧和毅力为我们铺就了一条坚实的道路。现在，当我回忆起那些曾经和他们相伴的时光，我不由得感慨万分。曾经的稚嫩和无知，早已被时光洗刷得干净利索，一代接一代的时光在他们身上留下了痕迹，也铸就了他们伟大的人生。

时光飞逝，我们无法扭转潮流，但我们可以改变自己的态度。珍惜每一个日子，珍惜每一个机会，充实自己的生活，不断成长进步。从现在开始，让我们用心感受时光的飞逝，珍惜人生的每一刻，让我们的时光变得更加精彩。

任时光飞逝作文 篇4

在这世间，我们什么都可以控制，但唯有时间，它不容我们控制，它总是很无情，不由我们去回味那些美好的'时光。

转眼间，即将踏入初三这列快车，这也意味着我们又将经历离别，在我心里总还认为我还小，可是，时间总给我们扔下了一个冷酷的现实，回想我们曾一起的欢声笑语，我们一起努力的的身影，翻看我们在一起的照片，我们这个大家庭经历了多少风雨 ，我们一起走过了多少路，我的同学，我的老师，即使时光飞逝，但你们永远在我心间。

当我们毕业时，同学录上会记录你们的笔记，当我空闲的时候，我会翻看，回味我们在一起的时光。

离别之时还未到来，在接下来的时光里，我会好好珍惜我们在一起的时光。

时光飞逝，我依旧还在。

任时光飞逝作文 篇5

当我感慨命运不公时，当我怀念失去的一切时，当我一心期盼回到从前时，蓦然环顾，我发现一份同样的真情已悄然降临

小曦本来就讨厌数学，现在被分到计算机系，她能吃得消吧；小车本来就怕冷，偏偏到东北上大学，也不知道她习惯没；还有那一心想进复旦却未果的小颂，不知他的心态是否已经平和就这样，带着对高中生活的无限怀念，载着对三年同窗的不尽挂念，我开始了自己的大学生活。

像不少大一新生一样，我失望地发现，其实真正的大学生活并不如想象中那么美好。于是我疯狂地怀念高中那段专心为梦想打拼的时光，想念三年并肩作战的好友。经常的，我告诉自己，那是一些无法复制的日子，那是一份无法替代的友谊。然而，在近一个学期的大学生活里，我已渐渐发现那些被忽略的美好。

和高中时宿舍是睡觉的地方这一理念不同的是，现在它已俨然成了我的一个小家，而五位社友正如我亲同手足的姐妹，同我一起吃饭，一起上课，一起购物，一起闲谈不知不觉中，我发现，她们在我生活中已占据举足轻重的地位：在无话不谈的卧谈会上，我已了解到她们祖宗十八代的趣闻；在一天三顿的聚餐里，我已掌握她们每个人不同的嗜好，不同的口味；在宿舍里时常的争论与附和中，我已明白她们与众不同的性格与观念忘不了生病时她们递上的一杯热水几片药，忘不了吃饭时她们特意为怕辣的我拣去的辣椒，忘不了上课时她们为晚到的我留得空位一点一滴的日常接触与交往，已让我收获了一份值得珍藏一生的姐妹情。

虽说大学里没有固定的教室，但这丝毫未防碍我对班级的意识。偶尔在走廊里，操场上或马路上远远望到同班同学的背影，我总忍不住跑上前去大声打招呼，满心里想让周围的人都知道：我们是同班的！记得那次演讲比赛，班里不少同学都到报告厅里观赛。当我上台时，班里的同学都不约而同地高喊我的名字为我加油。刹那间，我的眼眶湿润了，我第一次如此深切地感受到班级凝聚力的力量，感受到同学间那份真挚的祝福与期待。第一次，我那么放松，那么自在地站在台上，告诉自己：台下坐的是我的兄弟姐妹，我在为亲人们演出！

高中的回忆一段段，让我一遍又一遍地感慨自己高中时代收获的友情有纯真，更让我一次又一次地提醒自己大学里所构筑的友谊有多珍贵。现在的我，已不再一昧地怀念从前的难得，因为，我已拥有了一份同样的可贵。

时光飞逝，情不变。

任时光飞逝作文 篇6

有时候会感觉时间过的太快了，真的太快了。这几天，这几年都在一瞬间烟消云散，想找一点可贵的回忆的没有。

大家都为了一件事回来，却又在一瞬间消失不见。为什么要走呢？那个叫作父亲的男人给我的答案是:因为我还有一个家。

我相信，他们对这里是留恋的，因为这里是他们的家。

这几天为了哥哥的婚事忙来忙去，大半辈子的都没有了 ，为什么所有人一点都不心疼？但看着人们离去的背影却有点儿心酸。

为什么，这是亲情吗？看着这些东西，突然特别想哭。看着人们渐行渐远的背影，仿佛一点也不留恋，我想哭。

突然觉得短短几年匆匆一瞬却有着无比的心酸。我长到这么大，见证了大哥的成长，二哥的成功，三哥的叛逆与懂事，这些仿佛都是一瞬间的事，是不是下次就该我了？

我哭了，为什么呢？不应该的，我从来没有为这样的事哭过，明明不应该的。

几曾何时，我也懂得生活的不易与艰辛，有时候，他们对我太好了，我会很愧疚，我觉得我将来还不起。

命运总是让人们不期而遇，却又不得不分离。——后记

任时光飞逝作文 篇7

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光飞逝，岁月如梭。而时不待人，今不惜时，更待何日?

学生者，为学而生，应无时无刻不惜时如命，奋力学习。假期亦是如斯，对他人而言，假期无非是娱乐消遣，虚度光阴的代名词。可对学生而言，假期既是放松身心的时间，又是加紧学习赶超他人的良好机遇。当下，又是一个假期。

当我看到记了一满满一张的家庭功课时，整理时是眼冒金星，头昏脑胀。回家后费尽口舌向母亲解释，趁此停掉了所有的课余课程，并从此开始了“迷津欲有问，平海夕漫漫”一般漫无目的的写功课之旅。说是写功课，不如说是“在走神之余写功课”，每做一道题之前，要先把把玩手中的笔，让本该书写的笔在我手上“潜龙腾渊，而虎啸谷”般顽皮地转动。之后草草阅读一下题干，也是“目下十行，心神不宁”草草一答。若是碰到不会的，会立即以迅雷不及掩耳之势拿出手机欲寻找谜底!余光忽然瞟到一则令人着迷的新闻，用“点金之手”将其点开，并仔细阅读，之后义愤填膺的在下方留下自己的评论，可是一小时已经由去。

我的假期就这样没有意义的渡过啦，开学考试更是浑水摸鱼乌烟瘴气错的一败涂地。满卷的刺目耀眼醒目的圈圈叉叉更是不堪入目，就连窗外的树叶也疯狂的摇曳，沙沙作响，仿佛在冷笑我之前的虚度光阴，铺张时光，我心跌落谷底。

不久之后又是一次假期，又望着满满的功课，但我嘴角浮出一丝微笑。没错，在这个假期，我有计划的参加了许多课余课程，丰硕自己的糊口，天天上午完成当日功课，晚上阅读各种书籍报刊。闲暇时，还可以适当游戏。这个假期我感到非常充裕，充实，毫无铺张，时光在微笑着朝我招手……

开学的测试，一路劈荆斩刺，顺风顺水，写满高分的成绩单，微笑着向我跑来!时光飞逝不等人。

时光飞逝不等人，人若能奋力一搏，敢于与时间竞争，把时光稳固的拿捏在自己手中，才能在糊口中占据闪耀的巅峰!

点评：

文章首先用诙谐风趣的语句生动再现了“自己”磨蹭功课的情景和后果，又用轻快简洁的语言呈现了有计划渡过假期的情景和后果，通过对比揭示了主题。文章构思巧妙，首尾呼应，生动紧凑，趣味性强。

任时光飞逝作文 篇8

人生中有无数个昨天、今天和明天，它们如白驹过隙，转瞬即逝。

时间过得飞快，似乎不愿等我们任何一个人。转眼间，暑假已经过去，可我总觉得像昨天才放假似的。

又到了今天。时间老人似乎忘了翻日历，每一天都是今天。当然，每一个今天转身就又成了昨天。我们经历着一个又一个今天。时间是不会停留的，我们一天天地在成长，无数个今天也会很快就过去的。

明天，谁也不知道会是怎样的。明天，可能是狂风暴雨，可能是晴空万里，可能面临学校里的一次小考，还可能是学校举行一年一度的运动会。

明天，谁也说不准，就像我们刚开学的时候，一转眼就过了一学期，然后就放假了。

昨天、今天和明天，有无数个这样的日子，数也数不完。人的一生又有多少个昨天、今天和明天呢?

时间过得飞快，再过几十年我们就老了，所以我们要珍惜时间。时间就像沙漏中的沙子一样，流失得非常快。昨天已经过去，明天还未到来。只有把握住今天，努力用炽热的生命去书写人生的辉煌。

任时光飞逝作文 篇9

逝者如斯夫，不舍昼夜。题记

明天就是20xx年高考了，这关乎着每个高三学子的未来，或进，或退，或停。我们期待他们能考出好成绩，也为他们祝福！

四天后，我们就要经历期末升级大考，这同样关乎着我们的未来。我并非多愁善感，而是想借此机会回忆过去。

20xx年8月31日，军训结束，我们正式成为中学生。那时的我们互相并不熟悉，甚至连名字也叫不全，我们像是熟悉的陌生人，坐在同一间教室中。

20xx年1月11日，我们迎来了第一次期末考试。很遗憾，我被前100拒之门外，因此我遗憾了一个假期。

20xx年5月12日，我们经历了四个月的网课学习，终于又回到了校园。学校送给我们的开学大礼包便是复学考试。这一次，我考进了前100：第69名。我又坐在了组长的位置上，肩上的责任又重了许多。

20xx年7月10日，我们即将成为初二的学生。一切都过得那么快，Timegoestooquickly！我无法想象未来的景象，我害怕被迷失双眼，但既然目标是地平，留给世界的只能是背影！（选自汪国真《热爱生命》）

你我同在，都站在了我们的平凡之路上，向着朝阳去奋斗，无论是否会遭遇暴风雨，都要勇敢面对。

时光飞逝，让我们更加稳重；

岁月无情，让时间从身旁流逝；

逝者如斯，让岁月如流年般消逝；

保持真心，让我们留住岁月的点滴！

任时光飞逝作文 篇10

岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。我们即将毕业，在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。

上课了，教室里响起一阵朗朗的读书声，老师在讲台上专心致志的讲着，同学们津津有味地听着，这一切都那么熟悉。

下课了，学校刹那间会变成欢乐的海洋，操场上，有的踢足球，还有的跳绳。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学习枯燥无味的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年了，转眼间就要分手了，心中怎能平静？

忘不了，美丽的学校！您像一位母亲甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感激老师们的辛勤培育吧！

哦！再见了，哺育我们成长的母校！

任时光飞逝作文 篇11

时光飞逝，难忘的小学只剩一年了。五年如一天，我不知道一年后的毕业典礼上，我会不会泪流满面，但我确信我会留下遗憾。

记得刚来学校的第一天，我好奇地在学校里游荡，令我记忆最深的是地理园里的马蜂窝。

下课铃一响，我立马跑去看地理园里的马蜂大战。一群高年级大哥哥在马蜂窝下用扫把捅马蜂，还有的人用竹竿捅马蜂窝。我一开始小心翼翼地躲在人群后用小石子砸马蜂窝，后来觉得无味，便拿起了扫把，在空中挥舞。可谁也没想到，我刚拿起扫把，就被突如其来的马蜂蛰了后脑勺。我害怕极了，惊恐地跑回教室，想去找班主任老师哭诉。可是当时怎么也找不着班主任。我坐在座位上，准备大哭一场。突然发现后面的同学也被马蜂蛰了，他作文看起来比我更严重，右眼右上角整片都红肿了，但他却很坚强，一点都没有要哭的迹象，弄得我反而不好意思哭了。

更令人难忘的是这个学期的足球比赛。不用上课去运动当然很轻松又开心啦，第一个星期比完赛，我获得了男子第二名，五一放完假后，我又去温州比赛。比赛的日子总是轻松而短暂的，一晃眼就消失无踪了。

时光如流水，一去不复返，五年的小学生活就这样一闪而逝了。在母校的教育下，我们得到了许多：我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们再过一年就要毕业了，这一年是我们相处最后的时光，我一定要好好珍惜！

任时光飞逝作文 篇12

有时孤寂地站在如今这个时间点，回首曾经的美好时光，总有些怅然若失的感觉，仿佛失去了一个熟悉而亲密的故人，心里空一阵、紧一阵地发虚。

偶尔，在夜深人静时，我常常怀念过去，怀念那些匆匆而逝的曾经，怀念那些曾经陪伴过我的人，但想着、想着，就醉了，心醉了、醉出了眼泪、醉出了伤怀、醉出了感伤。

昨天在情人节当天，我的好室友居然鬼使神差地打来了电话，一通嘘寒问暖后，仿佛又回到了曾经，他还是那个他，我还是那个我，只是中间隔绝了三年的.悠悠时光罢了。

想不到一眨眼功夫，已经整整三年了，毕业已经整整三年了，面对飞逝的时光，我感慨万千，仿佛不敢相信这期间的变化，而我仔细审视自己，发现这三年我似乎没有一丝一毫的进展，我想写出很多很多的文章，把自己的文笔练得一流，但我发现三年的时光实在太短，我依然无法写出上佳的作品，甚至连收到人生第一笔稿费的机会都没有，我混得实在是失败，没有钱、没有本事、没有地位、没有房子、没有车子等等，除了一天天增加的年纪，我的如诗如画、姹紫嫣红的青春花园，却一片狼藉。

昔日的大学同窗，结婚的结婚、生孩子的生孩子、买房的买房、购车的购车、旅行的旅行，而这三年里，我又有什么人生建树呢？纵观现今的我，确实一天比一天更平庸、更无能，除了每天发个牢骚，每天在朋友圈里面找找存在感，似乎已经忘记了自己想要成为的样子，忘记了我曾经年少时的梦，想想都觉得可悲、可叹。

网上的心灵鸡汤总在强调，毕业后的五年，能看出你将来有何成就，现在的我毕业已经将近三年，而从这些微不足道的成绩中，能看出什么结果呢？没有进步，也没有提升，更没有飞跃，想想都一肚子惆怅，感觉自己实在太过失败，失败得一塌糊涂。

或许，我真的只适合做一个普通人，一个普普通通的人，一个没有太大追求，也没有太大梦想的人，从出生到死亡，只安安静静地做个美男子，或许这才是我该走的路。

但心中总有一股无名的火，一股不甘寂寞，不甘平庸的无名火，一直在撩拨我疲惫的心，激励着我不断努力着，即便未来的路还那么长，离胜利的结局还那么远，但总是在不知疲惫地走着、走着，哪怕再近一点、再近一点，都愿意付出所有，只要能更好一点，离梦想更近一点，我就知足了，或许这就是我活着的理由吧，梦想宛若一只在我前方拍打着火焰般翅膀的金凤凰，正指引着我一点点向它靠近。

其实我心中早就有了答案，即使一辈子都碌碌无为，一辈子都实现不了那个遥远的梦，但我依旧会坚持不懈地追寻，原因很简单，因为我喜欢，因为我发自内心地喜欢，喜欢做再久都不会累，喜欢做太久都不会烦，我想这或许就是我来这个世界的全部意义，为梦想而生。

乡下时光作文15篇

笔者用了相当长的时间，收集并整理了有关“乡下时光作文”的相关资料。文章是我们思维中想法的具体呈现方式，写作能够增加我们对事物的兴趣，也更能够关注周围的环境和人群。要想写出丰富生动的作文，平时需要多加积累，只要积累够多，好的作文自然而然就能够轻松完成。那么，如何让所写的作文更加生动有趣呢？

乡下时光作文【篇1】

今天是一个很快乐的曰子，我们要到乡下的姨父家里去。一路迎着炎风和青山，溪流时而宽，时而狭，时而缓，时而急，再加上路边的树木，看起来像是一幅美丽的画卷。

一到乡下姨父家，一进门就闻到一股桃香的味道，原来是后院的一棵桃树上长满了桃子，桃子又圆又大，真叫人流口水。姨父家的房子又大又好，房子有两层。前面有一块空地可以用来放东西，还可以用来停车。

中午姨父说：“陈巍我们去摘莲蓬吧。”我说好的，姨父又说：“说你去拿一把小刀和篮子，如果你怕热可以拿一把伞，拿好所有东西我们就出发。”姨父把我带到一个很大的池塘边，池塘里长满了荷叶和一个个莲蓬。然后姨父对我说：“边上的莲蓬你可以去摘，不过要小心不要掉进塘里。”听完后我就开始摘了，我看见一个大莲蓬从篮子里拿出小刀来伸向莲蓬那根长长的杆不过我的手不够长，看到地上有一根竹子就用竹子把莲蓬勾过来用手拿住莲蓬用刀把它切下来，我会采摘莲蓬，就这样一个个又大又好的莲蓬都到篮子里来了。

傍晚姨父抓来了一只鸡，又从菜地摘来青菜和芹菜等等，然后姨父就开始烧菜了，姨父烧菜的样子很好看，一上一下看着很熟练，一道一道的菜出来了，“吃饭了！”姨父喊了一声，我们急忙走向饭桌，我迫不及待拿起筷子夹起芹菜，非常美味。

最后我们回家了，我真舍不得离开这里，这就是我到乡下去的生活。

乡下时光作文【篇2】

“织、织、织、织啊!织、织、织、织啊!”在一个月明人静的夏夜，我们全家来到了我好朋友的老家——潼南。开启了我们为期两天的乡下时光。

到达目的地时已是晚上九点多了，妈妈马上招呼孩子们洗漱后上床睡觉。我在柔软的大床上一直听到一声声的叫鸣：“织、织、织、织啊!”那是什么在叫呢?是蝉?是麻雀?还是田鼠呢?到底是什么动物在叫呀?……我想着想着就甜美地睡着了。

次日早上六点多，我的好梦就被一声声的鸟鸣给打破了。于是，我穿好衣服，走下楼去，看见了一幅在城市里看不到的景象：一大群鸟在屋子背后的树林里飞来飞去，叽叽喳喳的好像在开会一样。我急忙轻手轻脚地叫醒了全家人，想带着他们去看看那个美景，但是他们下楼的动静太大了，把鸟儿们都给惊走了。虽然没有看见我刚才看到的美景，但是因为这里清新凉爽的空气还是让每个人都倍感舒适。

下午的时候，大伙儿去屋后的森林里闲逛，等走得累了，我便在一处树荫下坐下来休息。当我把脸向上一望……呆了……满眼都是参天大树，向下倒出了的一大片一大片的阴凉处，徐徐地凉风向我们吹来，带来了花的香甜和泥土清新，仔细一听，不远处又传来了“织、织、织、织啊!”的声音，我向着声音的方向走去，哇!原来是纺织娘发出的声音呀，终于被我找到答案了!这里一切实在是太美妙了!让我感觉现在不是夏天，而是秋天和春天了。

这真是一次悠闲、愉快的假期呀!临走的时候，我非常舍不得，因为我不想离开这美丽的“国度”，不过，这也让我更期待下一次的“乡下时光”!

乡下时光作文【篇3】

乡下其实比城市好多了，因为乡下的空气没有被污染，水也没有和污水混在一起，可以直接喝下肚子里面。因为，这是泉水！

周末，去奶奶家的路上，我发现大多数人都用墙砖和瓦片砌出的房子。可是，奶奶还住在木头和茅草做的房子里。虽然房子很小，但是，奶奶很喜欢在房前搭一个瓜架，种上点瓜果，在屋后种着一片竹林。当然，鸡，奶奶还是会养几只的。它们会围绕着整个房子，绕上一圈又一圈。这时候，奶奶总会带着小鸡觅食，偶尔看见一只高耸的公鸡，在自己的场地上走来走去，让人看着就敬而远之！

当我看见那陪伴我成长的麦田时，心里总有一种说不出的高兴。因为，我可以在那里做我想做的事。比如：跑步、跳高、玩耍等等如果玩累了，还可以直接躺下来休息一会儿。在麦田边上，有一条小河，有许多的小鸭子会在河边嬉戏、玩耍！平时，奶奶去河边洗衣服，小鸭子也依然悠然自得地欢快游泳。小动物们都非常喜欢奶奶！

在奶奶家，我还有许多的好朋友，平时不是我去找他们，就是他们来找我玩！我们最爱玩的还是捉迷藏，他们每次都找不到我。但是，我每次都能轻而易举地找到他们。我们还经常到山上去摘五颜六色的花，拔形状怪异的草，边玩边摘，我们带的竹篮子很快就满了。玩累了，我们就直接席地而坐，玩起有趣的游戏，比如：竖蜻蜓、相扑、斗鸡等等。

啊！我可爱的小山村，每次回来都能发现你的变化。我真希望你永远能留有一点属于你原本小山村的味道。因为，你承揽了我所有的童年，也承揽了很多欢乐的时光！

乡下时光作文【篇4】

一直生活在城市里，对于乡村的记忆已经有点模糊了。还是小的时候去过，那里有稻田、有池塘，还有不舍与难忘的时光。这次，因为妈妈朋友的邀请，我终于有机会再回乡下了。

一路上，我充满期待。期待再一次看到金灿灿的稻田，碰见快乐的小伙伴们。我的思绪被热情的招呼打断了，原来我们已经到了。在主人的带领下，我们走进旧砖头砌起的小院。前院虽然不大，但是充满着生机。水井旁的架子上长满绿色的藤蔓，藤蔓上的瓜果飘着香气。架子下面有一块小小的菜地，但是蔬菜的品种特别多，有青菜、有辣椒，有茄子，还是很多是我没有见过了。再到屋子后面看看。呀！那棵已经上了年纪的柿子树，已经被红红的小灯笼压弯了腰。我迫不及待地摘下一个，正想尝一尝鲜尝。妈妈连忙拦住了我。柿子要摘下来放一段时间才能吃，现在的味道比较苦涩。我才不管这些呢，忍不住就是啊呜一口。呸！呸！呸！太难吃了。妈妈见了边笑边说：你真是不听老人言，吃苦在眼前。于是，我作文赶紧把手中的半只柿子扔得远远的。结果吸引来了几只大白鹅，它们赶紧用扁扁的嘴巴去尝地上的柿子，结果跟我一样，刚尝了一口，就扑腾着翅膀走开了。

走出小院，漫步在散发着泥土气息的田埂上。我的心情格外轻松，一会儿跳出一只小青蛙，正想去捉它，它一下子钻到稻田里不见了。一会儿又在我们的脚边蹦出几只蚱蚂，它们像是故意跟你做游戏似的，你的脚步快它就蹦得快，你的脚步慢他就蹦得慢。突然，眼前出现了一片棉花田，有一些已经结成棉花苞了，我们轻轻地摘下了一朵。妈妈说：棉花的果子吃起来很甜。我将信将疑的尝了一口。哇！真好吃，就像山竹的味道。田野里除了庄稼，还长着许多不知名的鲜花，它们不是太显眼，但是开得非常旺盛。正是有了它们的点缀，田野才会变得像一幅色彩缤纷的油画。

在乡下的时光虽然短暂，但是每一次都令人不舍与难忘。我喜欢乡下的轻松，更喜欢乡下自在。乡下是妈妈小时候生活过的地方，乡下的时光一定也令她不舍与难忘吧！

乡下时光作文【篇5】

明亮的天空骄阳似火，万里无云。我从车窗向外望，高大郁郁葱葱的树木飞快地向后奔去！路边的田野里，一大片一大片金黄色的向日葵绽开了笑脸，他们整整齐齐地抬着头跟太阳公公打招呼！远处一大片一大片绿油油的玉米田，好像绿色的海洋。一棵棵小玉米碧绿挺拔，像一个个挺直脊背认真听课的小学生。

坐在飞驰的汽车上，我特别期待和激动因为我要回老家了！路上我还看到一所学校，上面写着宁晋县第九中学。这所学校看起来又整洁又漂亮。它坐落在田野之中，视野开阔。我觉得在那里上学的同学们，一定很幸福。

终于到了姥姥家，姥姥一家都在迎接我们。中午准备包饺子吃，厨房里，饺子馅儿和饺子面团都已经准备好了。姥姥包饺子的时候，我就在一边学习作文擀皮儿。姥姥还教给我怎么样把馅放在饺子皮儿上，把饺子包好。虽然我包的不太好，但是我觉得包饺子特别有意思！

包完饺子，我们去吃西瓜。吃完西瓜，姥爷带着我和辰澔表弟一起去西院里看小羊。小羊身上的毛看起来很柔软，我真想亲手摸一摸。可是小羊不听我的话，它总是蹦来跳去的，我也没摸着！

吃过午饭，大人们都在午休。我和辰澔睡不着。这时辰澔悄悄告诉我，他有两支水枪，我们可以玩打水仗的游戏。我们把水枪装满水，相互往对方身上喷。辰澔把水喷到了我的裙子上脚丫上，我把水喷到了他的衣服上腿上越玩越高兴，用水枪都不尽兴了，我们俩干脆脱了鞋，用小水桶玩起了泼水节！最后两个人都变成了落汤鸡，真凉快！

在老家的时光真快乐啊！

乡下时光作文【篇6】

上周六是我姨爷爷六十大寿的日子，庆祝生日的地点是在乡下姨爷爷家里。我满怀期待的跟着妈妈去给姨爷爷祝寿。一路上，我就像只刚破壳的小鸟，对一切都充满了好奇。不停的四处张望着，叽叽喳喳的问着妈妈各种问题。

乡下的天空可真蓝啊！云朵儿悠闲地飘着，各种各样的鸟儿自由的飞着，就连阳光都看起来无比温柔，一点儿也不觉得刺眼。

现在是四月份，樱花、桃花刚刚凋谢，整树整树的都长出了嫩绿的叶子，非常养眼。如果仔细观察，还能看见树上长出的'一颗颗小樱桃和一颗颗小桃子，它们并没有市面上卖的那么红的发光，而是绿绿的，还没有成熟的样子。除了未成熟的樱桃和桃子，很多农户家门口还有很多枇杷树、李子树，妈妈说，大概还需要一个月就可以大饱口福了。正在乡村可真幸福啊！

正当我看得入迷，一阵风吹过，突然闻到一阵浓浓的花香，我四处寻找鲜花的踪影，可是路边的野花实在太多了，有金黄色的、粉紫色的、幽蓝色的、大红色的、还有白色的，可我一一闻过之后，发现这些野花并没有香的那么浓烈，我奇怪的挠挠脑袋，难道还有花儿会隐身？

“你要找的花儿在这里呢！”妈妈看出了我的疑惑，指着一棵橘子树对我说到。“这不是橘子树吗？哪里有花？”我反问道。“你再仔细看看，妈妈耐心的引导着我。”

我拨开橘子叶，发现了一朵朵的小白花，它们可真小，可真白，可真香！原来它们都隐藏在橘子树茂密的叶子里呢！我太喜欢这花香了，于是准备摘一些放在手上，准备细细的再品尝一下它们的香味。我刚伸出手，就被妈妈制止住了。妈妈说：“这些花可不能顺便摘，因为这每一朵花，在不久以后都会长成一个小橘子，别看它现在小，它的能量可大了。”听完妈妈的话，我又想到那甜美多汁的橘子，收回了我犯罪未遂的手，继续跟着妈妈往前走。

“妈妈，快看，前面有个红色的彩虹门。”我兴奋的告诉妈妈我的发现。原来那就是姨爷爷家，彩虹门是为了引导客人，也为了庆祝，红色是人们心中最为喜庆的颜色。走进彩虹门，还有一个大大的红色棚子，里面摆满了桌子，桌子上全都铺着红色的桌布，人们热闹的围坐在桌子边，嗑着瓜子聊着天，彼此非常亲切，不像城里人戒备心那么强，那么冷漠。

给姨爷爷祝寿完，妈妈还带我去看了她童年时期经常去的小河边。妈妈说这条小河原来很窄，但是鱼非常多，经常下雨水就会漫出来，就能在河边捡到鱼，而且一捡就是一竹篮。但是现在小河被加宽了，有一段时间，有工厂的污水排放到河里，里面的鱼全死了，水也不清澈了。妈妈告诉我，一定要做个爱护环境的好孩子，只有我们爱护环境，大自然才会造福人类。

这次乡村之行可真是收获多多，我希望以后能有更多的机会可以感受乡村风光，最好一个月以后就能来，因为我想吃直接从树上摘的樱桃和桃子。

乡下时光作文【篇7】

快乐的乡下时光

瞧，这就是我的乡下风光！

爸爸对我说过：“奶奶家房顶上的南瓜可天了！”

听他这么一说，我还真想去看一看呢。

来到奶奶家，我和爸爸一块儿爬上屋顶看南瓜，摘南瓜。

南瓜的样子千奇百怪，有的长，有的短，有的像葫芦，有的像皮球，有的大，有的小，还有的形状太奇怪了，谁都不知道是什么形状。

爸爸说，要挑选出上好的南瓜，就是大个儿，长一些的比较甜，甜了做稀饭就好喝了。

南瓜里面的南瓜籽不能扔，奶奶说，南瓜籽挑出来，放进锅里炒一炒，味道就香了。虽然我没吃过，但一定非常美味。

奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西红柿、玉米，样样都很新鲜，都可以做熟了吃，还是免费的，哈哈！

像这样美好的乡下时光，能不让人流连忘返吗？

乡下时光作文【篇8】

轻轻掀开窗帘一角，只见天空刚微亮，听，窗外的树叶还在晨风中婆娑地响着。我穿上外套，正准备打开昨晚刚翻开的书页。“喔喔喔”屋外墙角的鸡窝里已传出公鸡打鸣的声音，小树林里的鸟儿也开始欢快地唱歌。穿上衣服，轻轻绕过母亲的床头，母亲还在熟睡，可能昨天下地干活累了。我打开房门，清新氤氲在自然的空气里，仿佛置身于世外桃源。在城里呆久了，就好想回到乡下和父母亲待一段时间，陪陪他们，也让自己从不停歇的脚步慢下来，享受人生的慢时光。在乡下，没有了车来车往，没有了网络，一切是那么的安静。这是乌托邦的生活吗？

鸡还在不停地打鸣，我把鸡笼的门拉开了，一个一个竞相从鸡窝里钻出来。鸡鸭同笼的，此时会想起小时学得数学题，鸡兔同笼的故事，每每解答不出来时，就会想，为何要让鸡和兔装进一个笼子呢？刚从鸡窝里放出来的鸡是撒开腿地往林子里跑去，有的还飞在小树枝上停歇着。鸭子们是三三两两一头钻进小池塘里，欢快地畅游起来，满池的浮萍被它们划开一道道痕迹，七零八碎的。这就是乡村的趣味和生活。

此时，母亲已经起来了，拎着个竹篮准备去菜园摘些菜回来。我便和母亲一道，菜园就在屋子的`西边，很近，两百米左右。我们来到菜园，一畦一畦的韭菜碧绿的立在田头，那翠绿色的辣椒已结满枝头，一个比一个大，黄瓜的藤叶已爬满架。我翻开枝叶终于发现了几根和叶子一样绿的黄瓜，已经很大很粗了，想必母亲老了，眼也浑浊了，再也不能发现这隐藏很隐秘的黄瓜。母亲看我手里摘得黄瓜，很是纳闷，怎么前几日没见到黄瓜。黄瓜还沾满了刺，硬硬的，晨起的露水打湿了我和母亲的裤脚。我们摘了辣椒黄瓜，割了韭菜芹菜，还连根拔起青豆枝子，最后顺手摘下几个已经熟透的红通通的桃子。已是满满一篮，想起那一年的高考题《提着一篮春光看妈妈》。

吃过早饭，母亲便把洗好的衣服拿到河边去捣。她还是不习惯自来水和洗衣机。河里的水还是我小时那样的清澈见底了，这样的河水已经很难见了。多数因为发展经济就毁了青山绿水。现在政府又提出，不仅金山银山，更要青山绿水。蹲在青石板上去捣衣服，河边的杨柳枝正垂下来，倒影在河里，随着晨风舞动。总是想起古时的女子在河边浣洗衣服的场景。“竹喧归浣女，莲动下雨舟”。

这样的乡下时光，是真正的慢时光，放慢了脚步，享受着自然给予的一切，人与自然的和谐，日出而作。在城里睁开眼就是满大街的汽车，道路两旁的高楼，自己站在高楼下就和蚂蚁一样，那么的小。却要那么努力的奔跑，去追逐着红尘滚滚。但从来不知道，去问问自己的内心，到底想要什么。每每到了乡下，这样的慢时光让我很是惬意地享受着。

乡下时光作文【篇9】

岁月辗转，齿轮拨动，说起那乡下的时光里，其乐亦无穷矣。

快乐的记忆随着我们奔跑，在一点一滴地洒落。可乡下的乐趣，永驻心头。在乡下，没有了读书的压力，亲近了大自然，感觉时光都慢下来了。

我的家乡，是个美丽的村庄。儿时，常常在村里玩耍。

我随着爷爷来到菜园子里。菜园子有青翠欲滴的黄瓜、青菜、红果子身穿长袍，熠熠闪光，还有那小喇叭似的牵牛花。其侧临有一小溪叮咚作响，溪流银子一样流淌，游鱼细石，清晰可见，爷爷让我去玩水。我欢快地跑向小溪边。天色蔚蓝，光曜照在小溪上，波光粼粼，闪烁着细碎的光芒。情不自禁，我拍打水面，溪水飞溅，阳光灿烂，野菜野花遍地，嬉戏在浅浅的溪水里，那也是快乐的。

黄昏时，起风了，热气散了许多。“爷爷，爷爷，咱们去放风筝吧！”我央求道。爷爷爽快地答应了，带我来到村后的田野。那是一望无限的麦田，轻风吹过，轻风吹过，麦田像海洋，起了浪花，荡漾着波澜。其间夹杂着几束无名小花，镶嵌在中。我手里拿着风筝，爷爷手里拿着线轴。我飞快地奔跑，爷爷手里的线轴也越转越快，就这样，风筝渐渐飞向蓝天，我回头，瞧见爷爷朝我竖起大拇指，我笑了。爷爷也笑着，他脸上的笑容，如同开着的娇花。心中一股暖流流淌，可能就是幸福吧。

夕阳落山了，燃烧着天边灿烂的彩霞，我和爷爷漫步在回家的路上。

夜凉如水，风儿轻轻吹过我的脸庞，裹挟着野花的芳香沁人心脾。天上的繁星闪烁，大地上也有着点点星光，照亮一方夜晚。我跑出去，和小伙伴们一起去捉那萤火虫。它们为什么会发光？我好奇心大发，用玻璃瓶收集了一些。那些小不点儿们聚集在一起，发出的光更强了，就像璀璨的星空。小伙伴们见了，都纷纷鼓掌。

儿时的乐趣简单而又童真，乡下的时光快乐而又短暂。随着时间的流逝和学习任务的增重，那样无拘无束的生活渐渐远去。但在我的记忆里，它不曾磨灭与消失，而是越长大越怀念，怀念爷爷的鼓励，怀念小伙伴虽不响亮但强有力的掌声，更怀念乡下的美好时光。

时光能慢下来，多好！时光能慢下来，真好！

乡下时光作文【篇10】

我最喜欢的地方是外婆家，是一个美丽的乡村。

春天，山上的百花争奇斗艳、姿态万千。这里最美的要数杜鹃花了，紫色、红色，一簇簇，漫山遍野都是它们的身影。小朋友们在山坡的草坪上竖蜻蜓、翻跟头，还有摔跤比赛，简直是一个天然的游乐场。

夏天，凤凰花开了，它的花似红云，如彩霞，一朵朵，一片片，仿佛开满枝头，看上去一片火红，宛如一团正在燃烧的火焰。夏天家乡盛产的一种水果——西瓜，奉献出它鲜红的“果肉”，给大家带来舌尖上的清甜。

秋天，菊花开放了。瞧！菊花有红色、白色、黄色，还有黑里透黄的……，色彩各异，五彩斑斓。菊花的姿态不一，有的傲然挺立，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，美极了。

秋天的水稻也是一番绝美景象，整个乡村都散发着金色的光芒。

冬天，那空中飘落的雪花一点一点地把山川田野覆盖住，放眼望去，到处白茫茫一片，踩在雪上咯吱咯吱响。冬天的乡村又是另一番美丽的景色。

这就是乡下，一个四季分明，最贴近自然的好去处。

乡下时光作文【篇11】

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。——题记

假如时光可以倒流，我想回到在乡下的那段时光。因为那段时光是美好的，无忧无虑的。快乐的。可以和小动物，大自然亲密接触。

清早，我穿好衣服，跳下炕，吃过早饭就一溜烟地跑出去玩了。乡下不用担心有坏人把你带走，也不用担心会走丢。我和小伙伴们奔向一望无际的田野，大口大口呼吸着清新的空气，舒服极了。我们在田野里玩老鹰捉小鸡，捉迷藏，采野花。欢声笑语在田野里回荡着。倾听着远处传来老牛哞哞声，公鸡的喔喔声，母鸡下蛋的咯咯声。有时我会独自一人跑到草地里去搜寻鸡鸭鹅下的蛋，在草丛里东找找西翻翻，有时可以找到一个或者两个，是很大的惊喜，不过有时又一个蛋也找不到。我看见一群忙绿的小蚂蚁，他们正在运吃的呢。于是我蹲下来观察他们，这时我脑子里闪过一个念头：蚂蚁洞里有什么？我找来一根小木棍把蚂蚁洞掘开，然后仔细的观察起来。可以看上一上午，也没有人打扰我。小蚂蚁的队伍非常有纪律，很勤劳，没有掉队的，也没有偷懒的。我喜欢这样的生活，没有紧迫感，没有老是写不完令人苦恼的作业，我喜欢这份随意的亲近大自然的生活。

假如时光可以倒流，我要回到乡下的夜晚，青蓝色的.天空闪耀着无数颗的小星星，它们调皮地眨着大眼睛。还有一轮圆圆的月亮，发出皎洁的光芒。假如时光可以倒流，我要去看那城里没有的月光，没有的星空，我还要和姥姥说：“姥姥（袄袄），今天的月亮（浪）好亮（浪）啊！”（小时候我吐字不清）坐在院子里，听着虫鸣声，数那满天的星星。

乡下那段生活的时光是多美的美好，假如时光可以倒流，我要好好地珍惜，不留遗憾。

乡下时光作文【篇12】

截取一段不长的童年记忆，总能回想起到乡下玩耍的场景，童年我最盼望到乡下去！

记得，那是一个初秋时节。在回乡的路上，我便已喜不自胜，心中一次次设想着在乡下的情景。一轮火热的太阳下，一片绿油油略带点金黄的`田地，此刻正传来一阵阵的悠悠清香……远处，几人缓缓走着，我坐于车内，车子飞奔。成荫的树木倒着跃将过来，只一刹那，又没了影子。不知过了多久，好像很长时间，终于可以徐徐地看到姥姥家的轮廓了。姥姥、姥爷，你们在等我，是吧！

终于到了，我急急的下车，跑到了姥姥、姥爷跟前，说这说那。又急急的扑向了园子，园子里有一口大缸，年份良久了，夏日的时候，缸里时刻都布满着净水。这是我在热天的时候非常喜欢玩的地方。有时，我的思惟会分裂成两个，一个说：“比一比，谁在水里憋气长！”另一个说：“我先来！”“哗——”我一下把头埋入缸里……只是十来秒我就挺不住啦！“哗——”我再次把头埋入缸里，这次我立志憋久一点儿，但十来秒后，我仍是无奈的抬起了头，此时，已是呼哧带喘，酡颜脖子粗了。

初秋的季节，已是有些作物成熟的时候了。姥姥家的房顶上已是被他们摆满了刚刚收回来的向日葵，我很想凑个热闹，就从梯子往上爬，但每一步都是颤颤巍巍的，腿抖个不停。嘴上却恨恨的说：“这秋风真大呀，吹的我腿都站不稳！”引来家人的一整理哄笑。我学着家人的样子，也拿起一根木棍一下一下的敲打了起来。由于好玩，我也出奇的卖力。结果，没用多久，手上就鼓起了几个大水泡，很疼。也由于疼，而结束了“劳动”。

在这，我糊口的很快乐，天天都是很早起床，穿上衣服便跑到园子里，园子里全都是美食！假如渴了，边摘几个柿子，到缸里洗了吃；乏了倦了，就跑到葡萄架下“养神”。

乡下！没有都市的毂击肩摩、繁华热闹，有的是宁静与悠然。这是我童年最美的盼望，第一盼望。

乡下时光作文【篇13】

昨天，爸爸妈妈带我去了乡下。

下车的时候，我往天上看了一眼。我看见了蓝蓝的天空，旁边还有一些白白的云朵，那些云朵，摸起来是不是很舒服呢？旁边还有一个火辣辣的太阳，正照着奶奶种的梨子树。

往窗外一看。外面的竹林真的好美呀，绿莹莹的，而且还很茂盛，下雨的时候它们还会唱歌呢，沙沙，沙沙。那歌声可真好听啊！

还有你在池塘边里，如果你仔细看的话，你肯定可以看见里面有一些鱼和虾子欢快的游来游去。它们好像在说：这里面很凉快，你们要不要也来试一下？

还有路边的野花和野草，那些野花都可好看了，有许多种颜色，比如：紫色的，红色的，黄色的，橙色的真想忍不住摸一下呀。还有那些野草。一阵风吹过，它们就会跳起优美的舞蹈。

每一次只要开门就可以看见连绵起伏的山峰。那些山峰的味道一定很好闻吧，我忍不住闻了一下新鲜的空气。

乡里面照列总要养几只鸡的。或是鸭、鹅。

这就是我的乡村的美景，是不是很漂亮呢？

乡下时光作文【篇14】

我来到了乡下外婆家。

刚进院子就瞧见几只姿态雄伟，身材魁梧的大公鸡，在场上大摇大摆地散步。旁边有一只母鸡带领着一群毛绒可爱的小鸡觅食，母鸡进食时，找到食物后迅速弯下脖子，张开尖嘴吞了下去，又立刻抬起头来若无其事的继续寻食。小鸡进食时就显得天真可爱，找到食物后先看了看，还用小鸡爪摸了一下，再慢慢的低下头吞了进去。

右边是一片五彩斑斓的花海，有“庄严雄伟的鸡冠花、鲜艳诱人的玫瑰、灿烂无比的黄菊……”犹如一位位美若天仙的花仙子，在花海中翩翩起舞，引人入目，舞姿妖娆，连蜜蜂蝴蝶也来欣赏这精彩无比的舞会。

河边柳树下，洗衣的夫妇悠闲地休息，河中可爱的鸭子在水中嬉戏、打闹，有时把头扎进水里快乐的潜水，有时翘着尾巴慢悠悠的散步，激起的水纹一圈圈地荡漾，有时快乐的孩子拿去面包撕下一小块扔进水里，鸭子们摇着尾巴成群结队的前来觅食，有些小鸭子没吃到香甜可口的美食，用短短的小尾巴拍打着水面，那模样让人喜爱无比。

吃晚饭时把桌子摆在门前，天高地阔的吃起来，归巢的鸟儿发出悦耳的歌声，鸭、鸡组成的一支交响乐队，在我们面前表演，动物们都是我们的好友，构成了一幅美好的画卷。

乡下时光悠闲、美好、宁静让人回味无穷。

乡下时光作文【篇15】

在4年级暑假里，我曾经回到了奶奶家，陪奶奶度过了一段快乐的时光。

在奶奶家，我看到奶奶平时经常干着干那，我怕奶奶年龄大了会累着，于是我就尽量帮她做一些力所能及的家务活。有一天，我看到奶奶在院子里种的韭菜热哭了，耷拉着脑袋没精神，就想给它们浇浇水。我找来了舀水的勺子，一勺一勺的给韭菜浇水，慢慢的韭菜就重新挺起了身子，轻轻地挥动着叶子，好像在感谢我给它们浇水。

还有一天早上，奶奶带着我，拿上锄头到菜园里锄草和摘菜。我自告奋勇地要锄草，奶奶说：不用你，天太热了。你在旁边看着就行了。我对奶奶说：奶奶，我现在已经长大了，你就让我锻炼一下吧。在我的央求下，奶奶最终同意了。我用锄头一挖，杂草就被挖出来了，经过我的一番努力，杂草被清除的一干二净。

在奶奶家的日子里，我很快乐，也得到不少收获。

我觉得，每个人都应该适当帮长辈做一些家务，在做家务中锻炼自己，在锻炼中提高自己，在提高中快乐自己！

时光的沙作文13篇

“祝你在每个成长的日子里都开开心心。健健康康，生日快乐！”生日,对每个人来说,意味着对出生的庆祝、对父母亲的感恩，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。怎么写有意义的生日祝福语呢？下面是小编精心为您整理的“时光的沙作文13篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

时光的沙作文【篇1】

一个明朗的早晨，我正在走在放学的路上。

“咔擦”我听到了一个奇怪的声音。

我转过身。看见一个大哥哥正拿着一副白色的相机对着我照相。

我生气，疾步走在他面前，双手叉腰：“你在干什么?拍我干嘛?”

“没……干嘛。”大哥哥见我这么生气，脸立刻涨红了。“我没拍你。”大哥哥指的指我身后的那棵已经枯了的老树。“我只是在拍你身后，那棵树的枯叶掉下来的瞬间。”

我见大哥哥是无意的，怒火便消失了。赶忙问他：“为什么拍这没有用的枯树呢?”

大哥哥听了，便滔滔不绝地开始说起来：“瞧，这是时间相机，那里有三个按钮分别是过去、现在、未来三个按钮。”他指了指刚才拍的那张照片“之前原本快掉光叶子的枯树早已变成了枝叶繁茂的大树了，哦，这是它过去的样子，他又指了未来的按钮。没等它开始按，我便把相机抢了过去：“那么，请你把相机借我吧!”“可以，不过，你可小心这个按钮了。”他指了指那藏得几乎看不见的按钮，上面写着四个小字：时间停止。“这可别按，这个是时间停止的按钮，千万别按。”我使劲的点了点头，便这时间相机给带走了。

我哼着歌，继续走着。我听见一个极狭窄的巷子里，有个小女孩的哭声，我便带着时间相机走过去问：“小妹妹，你怎么了?”小女孩边哭边说：“刚才……刚才，有一……叔叔把我的小布偶给抢走了。”我见小女孩哭的这么伤心，便把这一幕拍了下来，我急忙大声说;“来人啊!”那叔叔见对他们不利，急忙放下布偶，跑了。小女孩捡起布偶，对我笑了笑，走了。

当我正准备走时，一个小偷把我借来的时间相机给抢走了，原来从刚才开始他就在偷看着我!

我急忙追着他，他呢?却在一辆运钞车前停下了脚步。我刚想阻止他，可他却按了“停止时间”按钮了，糟了，他停止了时间!只见他将车中钞票一张一张的放入了口袋。

正当我绝望时，一阵光刺眼的传来，原来，刚才的大哥哥出现啦。他把时间相机收了回来说。：

“所有的人都停止不了时间的轮回，因为停止时间，就是停止自己的生命。”

说完，光消失了。时间还在继续，只是大哥哥和小偷都不见了。

时光的沙作文【篇2】

我又开始发呆了，好一阵，我才发现我是因为秒针走动的声音儿沉思的。

我把手表贴在耳朵上，用心感受这种微妙的声音，我喜欢这种声音，它能是我安静的坐下来思考。

它走动的声音让我不禁笑了，我还能有多少闲暇的时间看它与我的时间赛跑呢?真快，时间总是这么不等人，让许许多多的东西更有价值，也让许多东西失去了意义。我不习惯虚度光阴，还少我认为对我的未来起着决定行的作用，在有限的时间里决定我的前途，决定我将来能否有更好的生活。多过一分钟时间，我便失去了一分钟的生命，时间与我的生命紧密相连。它们都像握在手里的沙子，攥的越紧，流逝的也就越快，是啊，我把时间安排的越紧，消失的也就越快。

我喜欢时间。它能让我快乐。在有限的时间里我能完成许多有意义的事儿，读书、看包、弹琴‘画画……在不是不觉中过去了许多时间，都不知道它们跑道哪儿去了，虽然得到了许多，但又不知为何与朱自清先生感叹时间的匆匆产生了共鸣。

我的的确确得到了许多，但每一次的得到都以为失去，因为这是一种选择，每每选择一次就意味着要放弃其中的一种，而每一次的失去都会使我得到失去之前没有得到的东西。

是这样的。我敬佩时间，它总能让我在失去的同时得到更重要的。时间有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，让我更好的欣赏沿途的风景和征程中的坎坎坷坷。正当我因获得一点儿成绩儿沾沾自喜时，那段时间里，同学们远离了我，正是那段时间证明了：谦虚的人总是最美的。我谦虚的面对一切夸奖，当我仍旧喜欢穿的华丽丽的不注意言行举止的和同学们站在一起，开始很好，一段时间过后，同学们又离我远了，正是那段时间证明了：心若美，人亦美。

我总是羡慕别人是幸福的，有优秀的成绩，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羡慕的，美满的家庭，有一点儿特长。这时我便知道在这旅途中会有这样一道风景：我们常常仰望别人的幸福，却不知道我们也是被仰望的。只是我们的幸福常常存在于别人眼中。

同事我感谢时间，她在给了我生命的同时，也他让我拥有了能够思考它的思想。一抹残阳打在纸上，乌鸦投下了灰黑的影子，不知趣的叫了两声，这景总让人觉得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我见天暗了，边急忙去开灯，让光亮逗留。

忽然停电了!台灯灭了，屋子里瞬间变得黯然无光，笔在纸上打了一个斜斜的影子，时间亦是如此。我才发现有光亮的那一刻是如此美好，儿那些美丽又都是有时间构成的，唯有珍惜时间才能抓住美好。

就这样，我活生生的被黑暗打回了现实，提起笔，在纸上沉重的写下两个字——时间。

时光的沙作文【篇3】

“还在为时间太多而无所事事吗?还在为时间太紧而着急吗?那就请您赶快来时间银行吧。”

“唉，真有那么神奇吗?”我坐在电视机前，边吃零食边说：“管它呢，去试试再说吧。”走到这家高科技银行里，服务员小姐微笑着向我问好：“欢迎光临，这位小顾客，请问您是来存时间的吗?”“当然啦!”我莫名其妙地回答道。“那您是选零存整取，还是整存整取呢?”“零存整取，零存整取!”我像小鸡啄米那样点着头。“好，请稍等!”立刻，一道光芒照得我睁不开眼睛，渐渐地，光芒变弱了，只见一张透明的卡从天而降，“这是时间卡，左键可加快时间，右键可放慢时间，至于中间的小圆钮嘛，它可以让时间静止。”

我摩拳擦掌，早就跃跃欲试了。“右键”，“嗖”的一声，我回到了学校，卡上显示着几行字：本存半天零5小时7秒，用去3小时，现存半天零2小时7秒。糟了，现在在考试，而且同学们都快考完了，对了，我不还有卡吗，拿个一小时过来。呼，终于熬到了体育课，又可以踢足球喽。“嘿呀，嘿呀!”马上到球门了，射一门!“啪”，妈呀，不小心把食堂玻璃给踢碎了，又得到老师办公室去听他的“紧箍咒”了，拜托，时间快快过去吧，“左键”。

回到家我一“咕噜”把书包放下，坐到电脑前，开始了我的“游戏生涯”，“乒乓乒乓乒乒乓”，我的手指不停地在键盘上跳动着。天亮了，又得去上学了，真难受，再用1小时，就这样没完没了，卡上不断地提醒我，本卡已透支，本卡已透支，如想继续享用时间服务的话，就请贷款，但贷款需要您宝贵的青……“青什么青，贷就贷!”我不耐烦地说道。也不过了多久，我玩舒服了，走到大街上去随便逛逛，只见路边有几个小孩在玩弹珠，我就也凑过去看热闹，可那些小孩见我就躲，嘴里还说：“老头子，走开!”我到公共厕所里照镜子看，“天哪，这是我吗?”我怎么变成了七老八十岁的老公公了?我立即火冒三丈地跑到那家银行去算账，“服务员呢?快给我出来，都是你们闯的祸，还我青春!”服务员不慌不忙地说：“是您要贷款的，而且后果本银行已经跟您交代了，如果您还想要纠缠下去的话，我们就要报告公安了。”

我顿时傻了眼……

时光的沙作文【篇4】

期中考试一结束，大伙儿好轻松，我和好朋友们度过了一个愉快的周末。

和煦的秋日阳光照在人们身上，格外的温和，我们来到武家山湖边玩耍，看见别人拿石子往水中漂，有时石子竟然能在水面上跳跃几次，好像在水上跳芭蕾，真是有趣。我们模仿着动起来，可扔下去的石子一点也不听话，“噗——”地一声就钻到水底，不见踪影了，水面上留下一圈圈涟漪荡漾开来，就像有人拿着圆规在水面上画出一个个同心圆，这是什原因呢?

我们无意间在草丛里发现了一只蚱蜢，它穿着绿衣裳，跳来跳去，忽的跳到草丛里就隐藏起来了，正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，我们只好打草惊蛇，在它一跃而起时就用手罩住它，嘻嘻!这家伙还想从手指缝里逃走呢。

我们把它捉到石板路上仔细观察，看到了它咀嚼式的口器，看到了它粗壮有力的后腿，上面有呈锯齿状的黑色短刺，它应该是害虫，不过我们不想伤害它，它自有它的天敌，为了维护生态平衡，我们就放了它。

这只小小的蚱蜢，我们观察了半天，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践活动也是另外一种学习。

趁着夕阳渐渐西斜之时，我们再来洣水湿地公园看花。

来到花海，我们像出笼的小鸟，无拘无束，肆意徜徉，小伙伴们不是流连于花色之美，而是随手捡起竹竿、树枝当武器，或是长矛，亦是短剑，大家分别扮演武侠剧中的英雄豪杰，萧峰、郭靖、令狐冲、金蛇郎中等等。“嘿嘿——哈哈——”比划拳脚，挥舞枪棒，大战三百回合，斗得难分难解，真是畅快淋漓，好像是几位德高望重的武林高手在切磋武艺。

秋日余晖下，为霞尚满天。我们尽情奔跑、打侧手翻、格斗击剑……妈妈的相机把我们的精彩瞬间全都定格下来了，真是周末好时光。

时光的沙作文【篇5】

相信大家都看过沙漏吧！随着沙子的流泻，时间也正一分一秒的过去。与其呆呆看着沙漏、过着一成不变的生活，不如学习如何有效利用时间，把握当下。

常有些人抱怨时间太少，来不及把手边的工作做完，那正是他们不懂得怎样做好时间分配。其实做好时间管理并不难，只要一枝笔、一张纸即可达到功效：把要做的事情先写下来，再逐一完成，将琐碎的时间用在有用的地方，就不会产生时间不够用的问题。把握时间的关键在于如何妥善运用时间这正是繁忙的现代人应学的课题。

孔子曾在潺潺流水上说过一句话：逝者如斯夫，不舍昼夜！这句话正是提醒我们时间的流逝进而使我们了解把握时间的重要，不要把时间浪费在毫无意义的芝麻小事上。

时光一去不复返，没错！唯有善加利用时间，过好每个当下，才能有效把握时间！

时光的沙作文【篇6】

时间像一个不听话的小孩，我让它快，它却慢慢走，像一只乌龟;让它慢，它却飞逝像流水;让它停止，它却不停地跑。

时间，请你快一点!在我肚子饿时，在最后一节课时和等待久别的朋友归来时，我真想喊出这句话。记得那次，我在火车站等待一年未见的老朋友。天是那么寒冷，阻断了人流，阻断了阳光，却阻断不了我们朋友之间的友谊。她的眼睛还是亮晶晶的吗?她还有那一手漂亮的被老师称赞的毛笔字吗?正想着，火车的汽笛声传来，表上显示五点我们约定的见面时间。我奔向站台，但不料脚下一滑，摔了个狗啃泥。我刚爬起来，又和人撞了个满怀，摔倒了。那人是我的朋友!我居然盼你盼到摔倒了两次!待会儿我一定要带你去游乐场玩碰碰车，把你撞得晕头转向。我们俩笑着一起走出火车站。

时间，请你慢一点!在我做着美梦时，在玩打野鸭和看着爷爷老去时，我真想喊出这句话。那次，我坐在院子里，爷爷拿着锄头，颤巍巍地走向农田。我看到他佝偻着背，汗珠从灰白的头发中流出。我不禁想到他还能不能多活些年头。我希望时间慢一点，让爷爷多年轻一点，好带我去对面的小河里捉鱼虾。

时间，请你停下脚步!在秋天即将过去时，我总是这样想。秋天，一个美好的季节，虽然秋风习习，但仍然桂花香飘十里，满地金黄。我走在栽满梧桐的街道上，看见阳光从树叶间透过来，照在像地毯一样，铺满了金黄的梧桐叶的路上。从远方飘来一阵阵浓浓的桂花香，香气使我有些陶醉了。踩着树叶一步步走，树叶发出的声音是那么悦耳，那么动听。空中，一片片落叶旋转着，飞舞着。我伸手接住一片落叶，摸了摸，它粗糙的质感显露出它经历的岁月之漫长。秋天的景色真美好，我真希望时间定格，让我在时间的长河中永远留住秋天的景色。

时间是那么顽皮，我们不能改变它，那就让我们珍惜时间吧。

时光的沙作文【篇7】

当地球只剩余我一人，我便嗤笑这世界。时间，或许成了我的殉葬品。

——题记

人生如一首诗，当你写完了这首诗，你的钢笔也便消逝了;人生如一场戏，但你演完了场精彩的戏，观众也便悄然无息地离开了……

时间，何尝存在?在这浩浩无界的宇宙，时间?是什么?你有么?

时间，时时刻刻都存在。当时间像只小狗围着你转，或许它在的控制你，或者你根本不知道，当时间把你汲取一切的时候，生命也便涌现出来了。生命，也常常出于口了罢。

和太阳赛跑，哼!太阳，或者只是大宇宙中的小细胞而已。和它赛跑，或许你定能赢吧!你脚下的地球正围着它转呢!而太阳，它不动，你所在的地球，和你，何尝比不赢呢?

钟表，或许是时间的寄托品吧!当墙上的木钟一滴一嗒地响着，时间正在一颗一丝地跌落于空间里，而你，看见了吗?听见了吗?你知道你的时间正在随着你看表看钟的那一秒正在消失吗?你明白这意味着什么吗?

——你，该开始了……

“生存还是毁灭：这是个值得考虑的问题”——威廉·莎士比亚(《哈姆雷特》)

当你手腕的表，你的细胞，你身体上所有的细胞都在“遵循”着那时间的指令而在那履行它该有的责任，而你?在干嘛?你还在看着我的作文吗?还不懂吗?还不动吗?还不开始吗?

你的时间，还在那里。你，该开始了!该开始行动了!该开始尝试了!该开始把时间推开了。不要让时间重重围着你，让它走开，从你的身边滚开，你自己应该开始，把时间打败!把他击倒!把它重重的甩出去!

如果说时间像片树叶，那么，当秋天那片独一无二的、在树枝上摇摇欲坠的、被风寒刺着的、本该现在落下的叶子飘下来，几秒钟随着那“可恶”的地心引力飘下来的时候，时间，已经走了……它那里用着枷连这你的锁开了，就像拴着狗的锁开了，你，或许已经深藏于那从你重新开始的那块大地里了吧!那树叶，不过化成了泥土而已，成为埋盖你的遮伞，成为埋盖你的“罪恶”!

你，还在那儿吗?你，还不开始吗?你还要看着那树叶慢慢地飘落吗?就像欣赏美景一样。或许，你觉得那只有你秒钟而已……

“当你凝视深渊的时候，深渊也在凝视你”——尼采

——后记

时光的沙作文【篇8】

时间是什么?对于这个问题，我想我找不到答案。是钟表发出的“滴答”声?是日历被撕去的“刺啦”声?时间是看不见、摸不着的，可它却在一分一秒地流逝。

看着渐渐爬上父母额头的皱纹，看着父母头上的丝丝白发，看着父母的脊背越来越弯……时间啊!你能不能走得慢一些?

我们转眼就到了小学最后一年了，是否在不经意间就会发现马上要了?时间啊!你能不能过得再慢一些?

我不愿意看见父母日渐衰老，也不愿与相处六年的分别，时间啊!请停止吧!我宁愿永不长大!

可时间永远都是公平的，它从不会对任何人偏心。它总是无情地带走人们的青春，它总是无情地带走一切的酸甜苦辣。

现在，我终于明白时间的珍贵。一分一秒都是无价之宝!时间不会倒流，我们不可能再回到过去。我们能做的只有去珍惜它，让每一分、每一秒都过得更有意义，而不是看着它慢慢流逝!

对于时间，我想我还会有些迷茫。但是，我不会再让时间白白浪费，而是抓紧它、利用它，让自己的人生更加充实，更加精彩!

时间正一分一秒地流逝，又有多少人曾真的深思过时间的重要性?一个人只有一次生命，一生也是有限的。时间经受不起随意挥霍，希望大家可以开始珍惜时间，不要让自己悔恨终生。

时光的沙作文【篇9】

四年匆匆逝去，时间如同白驹过隙，在妈妈的唠叨声中穿过，在笔尖下游过，在一声又一声的宣誓中悄然滑过。四年时光匆匆，那过去的记忆已封存在那一间间曾待过的教室。

回望过去，我初迈入学校大门，满怀着对未来的期望。我一字一顿写下对未来的期许，每天端着课本出现在办公室里请教问题，桌子上堆满作业，却也有对初中生活的期盼。我在一篇又一篇作文里，在群蚁排衙的笔记本上，记录着时间的逝去，不辜负时间，也不辜负那个追梦的自己。

又迈上一层台阶，不仅是过去了一年，也是换了一种身份重新再次出发。还记得那时的我，收拾好行囊准备奔赴新战场初二。我走在巷子里，抬头，已不知到了多久的学长学姐已开始放声朗读，我不觉加紧了脚步，想要向他们看齐。那一晚晚长久不灭的灯光，映衬着我在桌前扶身的轮廓，一张又一张试卷上斑驳的字迹记录着我那充实的生活，不知不觉间一年的时光又在笔尖匆匆流转。看着父母藏不住的笑意，和一张又一张成绩单对我绽开的笑颜，我知道，我没有辜负时间的恩惠，光阴也不吝对我的奖励。

换了教学楼，课程的增加，会考的来临压得我喘不过气，却也只能是在纸上一遍一遍的默写，听着笔尖落在纸上留过的沙沙声，给自己加油。一本又一本的默写，一摞又一摞的试卷挡住了前方的光，也挡住了我看未来的方向。我只能继续埋头，继续用笔记书写我的人生。操场上奔跑的身影，镌刻了时间的影子。我却不敢停下，怕辜负了这青春的分秒。郎朗书声会冲破教室，阳光也会冲破乌云，照到我的身上。我踮起脚尖，拥抱春风拂面，拥抱时间留下的点点滴滴。看着那试与人比高的资料，和上面密密麻麻的字迹，我知道，我没有辜负青春美好，这光明绚烂彩虹也没有收敛光芒，照在我身上，映在我眼里。

我终于走进了这座我时常仰望的教学楼，望看楼下满怀信心的新生，一如当时的我们，我不禁问自己，你辜负过去的光阴了吗？我看着倒计时牌上不断减小的数字，手里的笔一直不肯停下，笔尖落纸的声音还是那样清脆有力。扶身桌前，笔尖的开垦一直未停下，细细记录着那一点一点悄悄走过的光阴。望向楼下，车水马龙，行人匆匆，每个人都没有辜负光阴的馈赠，奋力地生活。我又拿起一本习题，与几何展开了厮杀，那垃圾桶里一根又一根笔芯，那活页夹张环不住的知识，那最后一处空白也被希望占领的笔记，我想，我没有辜负光阴。

时间的车轮继续向前滚动，追梦的少年也不会停下记录光阴的笔，那就一起携手走进更美好的味来吧！

时光的沙作文【篇10】

时间都去哪了，当我们还在努力拼搏的时候，回头看看已经离着出发点那么远，已经不能够再让自己被打回原点，即使走的每一步都是那么的艰难，即使我们从没有成功过，时间都不再允许你从新开始，从头出发。你能做的只是一步一步前进，无论每走一步是多么的艰难，你都不能够在允许自己去选择放弃。

时间都去哪了，当你的头发从还看不到的短发到长发飘飘就可以看出你已经经历了多长的时间，从你叫别人阿姨叔叔到别人叫你阿姨叔叔，就可以看出时间在我们身上到底留下了什么。

看着父母一天一天老去，你还有什么理由不去努力不去拼搏，你还有什么理由去留恋以前和时间打架。现在能做的只有和时间赛跑，争取每一分每一秒的时间来完成自己的梦想自己的目标，虽然很难很难，但是你却只有完成在完成并且成功才算是你赢了。

赢了自己才算是赢了全世界。

时间都去哪了，这样的问题只有问问自己才会知道答案，可是也只有这样的问题才会让自己无从逃避。看着父母一天天老去，看着自己一天天长大，有自己的孩子，有自己的爱人，那个时候在感觉到自己的时间都去哪了，是不是真的让自己这些年以来所有的努力都白费了。

最简单的不是问身边的人，而是好好的问问自己的心，到底是怎样的。

时间都去哪了，问问我们自己，回头看看我们走过的路上有多少时间是我们无意之间浪费的，有多少时间可以让我们过得更好，让我们的生活的更好?我记得有一首歌叫做《活着》郝云的，这首歌真的唱出了很多人的心声，从碌碌无为到有所成就，这条路上这经历过多少艰辛和困难都不是外人所能想象的到的，只有自己亲身经历过得事情才是真正自己所拥有的。

所以，我们不要怪别人，更不要怪自己，时间是自己的，不是别人的，命运也是掌握在自己手里的，不怪时间的任何，只是自己没有好好的掌握而已。面对过往的自己，还有什么资格逃避。用尽所有的抗拒，不管命运的锁具。

赢得时间，便真正赢得全世界！

时光的沙作文【篇11】

祭坛在门中的落日，落日的光辉平铺的那一刻，地上的每一个坎坷都被照映得灿烂。地坛，以最落魄的地方给最落魄的灵魂以安慰。

现在，这位看似落魄的灵魂以高调的方式远去。20_年12月31日，史铁生，因突发性脑溢血离别了人世，享年59岁。

这个本不太让我感到幸福的世界又离开了一位能让我感到幸福的人。有一位作家说过：“史铁生用一生的苦难为我们背负了生与死的沉重答案。他用自身的苦难提升了我们对生命的认知，而我们毫无成本地享受了来自他的生命高度。”

所以，我想说，史铁生用一生的时间将自身的苦难化成一生的幸福，他用自己手中的笔，一分一秒地构画了自己的人生。

他是一个成功者，他的成功我无法复制，但他获得成功的态度可供我们借鉴。

他说过，不为别的，只为了不让自己活成一个负数，进而也不是零，不是花着成千上万的药费，活的却像一个若有若无的人，要给自己活出价值，给家人活出安慰。

而我们呢?看似快乐地活在这个世界上，却从不思考人生、时间、灵魂，我们的“欲望”与史铁生的“欲望”不同，他的“欲望”是来自生命最初的第一声的呐喊，并归于对生命结束的叩问!

而我们丈量得了史铁生的生命长度吗?

正是史铁生对生命和苦难的认知让他认识自己，用正确的方式去做好该做的事。这才是真正的人生。

每个人的生命长度无法预知，但不过也是时间洪流中的一粒微尘。我们需要思考，需要给自己的人生路找到合适的事，正如一位老师说过：“为做一件大事而来，完成一件大事而去死而无憾矣!”

认识自己，找到人生的方向，把握自己的每分每秒。

舒婷在诗歌《神女峰》中说道：“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人的肩头痛哭一晚。千年不如一晚，不是因为为了这一晚等待了千年，而是一晚的情感浓缩了千年的等待。”

的确，千年的时间我们无法把握，何不浓缩成下一秒内心的感悟，让自己一生的时间充满幸福与向往?

时光的沙作文【篇12】

吃完午饭，老妈准备带我和妹妹一起出去玩。我们准备了水、纸和各种水果。水果有樱桃番茄、橙子和苹果，还带了一张垫子。我自己带了一本书。正准备出发的时候，好朋友刘思逸来找我骑单车。

我们来到沿江风光带，那里有孩子欢乐的笑声，有爷爷奶奶跳舞的声音，有河水哗哗流动的声音，合奏出一首欢乐的乐曲。

我和刘思逸一起骑单车，一边骑一边聊天，眼睛直视着前方。有时我们也和大人一起吃水果，和妹妹一起玩耍。骑了半个小时，我觉得累了，就看起书来。可是没看多久，老妈就走过来对我说：“你和刘思逸再骑一圈我们就回家。”我说：“好吧!”我和刘思逸准备比比速度，可一路上都是惊险，有草丛、窄道、弯道……最危险的一次，我准备拐弯，可偏偏有一小块地方是空着的，幸亏我技术高超，直接冲了过去。

没过多久，我们一起回家了。我和刘思逸还约下次一起骑单车。

时光的沙作文【篇13】

时间有快有慢，有长有短。

我认为时间飘忽不定，比如说，我在学校的时候，半天和半年没什么区别，因为在学校里要不断吸收新的知识，是在受苦；而我在家里玩电脑的时候，一小时和半秒也没什么区别，因为时间过得太快了，一眨眼一小时就过去了。有时候生活中我还真遇到过关于时间快慢的某些事。

暑假里的一天，我爬完山后回到家，非常累，我央求妈妈让我睡一个小时，妈妈同意了，可是我感觉刚睡着，就被妈妈拉了起来，说：一个小时到了，该起床了，再睡晚上睡不着了。我抱怨道：这一小时太快了，我都没睡着似的。

还有一次，我在学校里上班会课，老师把主题设为纪律问题，在台上训我们足足花了大半节课的时间，还不让我们发言，在这个时候，感觉时间真的过得太慢了，仿佛是个无底洞一样，有种度日如年的感觉。

有时候时间过得特别慢，有时候时间过得又特别快，看来和我们对待事情的态度上有着很大关系，你说呢？

时光穿梭机作文

写作是我们人生中不可或缺的一部分，无论是作为一份珍贵的遗产还是记录我们成长和进步的工具。通过写作，我们能够更好地理解和把握语言的风格和技巧。想要创作一篇出色的作文，离不开对写作者的不断练习。

如何才能让你的作文脱颖而出呢？通过阅读，你可能会获得新的理解和灵感。

时光穿梭机作文 篇1

要是我能坐上时光机，那该多好啊！

要是我能坐上时光机，我要回到小时候，听听自己牙牙学语稚嫩腔调，看看自己蹒跚学步的模样，再瞧瞧自己和玩具布偶过家家的可笑姿态。我想，假如这一切都被我自己看到，那该多好玩啊！

要是我能坐上时光机，我还要到十年后去看看。那时，我已经长大了，个子高挑，样貌出众，学习也很优秀。看看那时的我，经过高考的洗礼，是不是已经成为北京大学的一员。我是不是漫步在北大校园的每一个角落：教室里有我认真听课的样子，图书馆里有我拼命汲取知识的身影，操场上有我挥洒青春的汗水和开心的笑声。我还是学生会干部，积极组织同学们参加各种活动。

要是我能坐上时光机，我更要飞往二十年后，看看我是不是成为了书法家、艺术家。我想，那时我已经学有所成，有一份令人羡慕的工作。爸爸妈妈年纪大了，爷爷奶奶已经步履蹒跚，我在休息时会陪着他们，和他们分享工作的快乐。

假如我能坐上时光机，那该多好啊！我可以预知未来的事情，避免走弯路，不让自己留下遗憾。

可惜没有时光机，但是我坚信：通过努力，未来一定会有奇迹的。加油！

时光穿梭机作文 篇2

我常常听见公司里的叔叔阿姨说，只要能比光的速度快就能回到以前，也不知道是真是假，我倒想试试看。

我先要知道光的速度，我拿出我最近发明的试速机，把它打开放到光线强的地方，等上面的数字不变了那就是光的速度。光的速度我知道了，就要看什么东西能比光的速度快。于是我在实验室里忙了五天五夜，终于发明了一个叫小巧玲珑的东西，长得像一个卡通的小桃子，有手和脚。

可别小看他，它的速度比光快一万倍呢！我让他的速度比光快一点就到了二十年以前。我又想去包公那个时代去玩玩就让小巧玲珑比光的速度快十倍，一眨眼我便到了。我在那儿玩了一个月，又想去三国那个时代去玩玩，就让小巧玲珑比光的速度快二十五倍就到了。我一不小心正好来到战场上，我什么也不会就被一个国家抓了过去，关进了牢里。我想我还有小巧玲珑呢！匆忙之中我让小巧玲珑比光快一万倍，结果来到了侏罗纪。好多恐龙在追我，食草恐龙这些还好点，最重要的是还有食肉恐龙。突然有一个小石头绊了我一跤。一只只恐龙正向我逼近，这时我才想到我还有小巧玲珑呢！我按了一下回家键，就回到家了。我总算放心了。

时光穿梭可真有意思，现在的科技还没那么发达，说不定，在未来的某一天这些都能变成现实呢！

时光穿梭机作文 篇3

“叮咚，唐朝站已到达，请下车的乘客带好您的行李物品，左侧下车，五天之后，请准时返回车站。”

还没等我反应，就来到了人们都身穿奇装异服的地方，我是谁，我从哪里来，我要去哪里？一系列的问题，让我不得其解。找人一问，才知当今是盛唐时期，现在身处繁华的长安城。所以，我可以见到李白吗，我高兴地跳了起来，打算去会会这位才华横溢的才子。

“花间一壶酒，独酌无相亲；举杯邀明月，对影成三人……”在一家酒家旁，听得一人吟得此诗，我赶紧上前询问，据这里的小二介绍，最近经常有一位文人墨客来此饮酒，现在看来，应该就是李白。

他也正好看见我，招呼我坐下，问道：“兄台，风尘仆仆，何处来，去何方，谓何人？”

还好，我听得懂，便答道：“黄河之水天上来，五天之后不复还，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”

李白倒了杯酒，抿了几口，开始泪流满面，不知何故。

我努力地在脑海中思索，突然记起李白一生求仕，为李唐愿意付出一切，可是放荡不羁的性格，得罪了当朝的宠信高力士，后来被逐长安，虽然一生不得志，却依然积极乐观……

还没等我想好，李白又开口了：“杜甫，你可认识？”“认得。”

“请帮我转告他，我这里一切都好，只是缺酒、缺友、缺他。”

我也想不到什么好的劝说安慰的话，就匆匆离开了，下一站，又不知多少年，但是我想去看看杜甫的茅屋，想知道经历安史之乱的他，过得好不好。

五天后，我准时回到了时光机上，回去的路上，我在想：不管是潇洒浪漫的李白，还是生活窘迫的杜甫，生活都有不如意，有些可以改变，有些很难改变，不如想开点，当下的心态才是最重要的，积极一点，乐观一点，美好一点。

时光穿梭机作文 篇4

一天，我到了科技少年宫，来到了一个展厅前，哇！这是科学家们新研究出的成果——时光穿梭机。只要输入想要穿越到的时光，静候三十秒就能到达指定的时间，原理是虫洞的时光效应。我看到的时光穿梭机，它像一个电梯，一层厚厚的金属包裹在外面。嘿嘿！事不宜迟，让我来看看效果如何吧？

我进入到时光穿梭机中，上面布满了一大堆按键，我略作思忖，为何不去看一看恐龙呢？我便在键盘上输入了白垩纪时期，我等待了三十秒后，“咔擦”一声把我从想象恐龙生活的地方的思绪中拉回了现实，舱门自动打开了。

哇！好一片美丽的风景啊！突然间，地面上变黑了，我抬头向天空望去，嗬！好家伙！好大的一只翼龙啊！“咚咚咚----”什么声音？我回头一看，不看不知道，一看吓一跳。一大群雷龙正朝我这个方向跑来，我三步并作两步飞也似的躲到了时光穿梭机中，并关上了舱门。透过摄像头，我才发现原来它们并不是朝着我来的，而是朝着时光穿梭机前面的湖水去的，我终于松了口气。我又决定到原始人的时代去参观参观。

来到了原始人的时代，我正好看见一群原始人手中握着自制武器正在围猎一头成年疣猪。一个胸前戴着护身灵镯、头戴树枝编成的帽子、身上画了一道道黑泥的原始人把手中的自制长矛猛地投向那头疣猪，那头疣猪惨叫一声，往前狂奔了几米便倒在地上，试着挣扎起来，说时迟那时快，一个原始人冲上来猛刺几下，最终这头疣猪渐渐不动了，那些原始人发出“啊~哦哦哦”的声音以示庆贺狩猎成功。

一些原始人把这头疣猪开肠破肚，把内脏、大肠等东西取出来。只见几个原始人抬来一堆木柴，他们用比较尖的、块头小的木头去快速钻动另一块个头比较大的木头，一个人在一旁吹，我一下明白了这是人们常说的古人钻木取火。经过了很长时间，火苗终于冒出来了，他们用石头把火围成一个堡垒形，把疣猪架在石头上烤了起来。

不久，他们中的一些人围着火堆跳起舞来，一些人在旁边美滋滋的享受烤肉的味道。看见这么好吃的东西，我下意识地咽了咽口水。不知不觉中天色已经暗了，我的肚子咕噜噜地叫了起来，我看了看手表，呀！不好，已经是六点三十六分了，还是赶快回家吃饭吧！不然就要饿晕了。我输入了二零一五年，准备结束这次时光之旅。

突然传来了“叮铃铃~叮铃铃”的响声，难道是时光穿梭机出故障了吗？我正在郁闷，妈妈走过来叫我快起床，哦！原来只是一个梦啊。我晃了晃有些发晕的脑袋，心想，今后，我一定要发明这种时光穿梭机，让更多的人了解过去、认识自然、改造世界。

时光穿梭机作文 篇5

假如我有一台时光穿梭机，我就要让时光倒流，梦回千年。

假如我有一台时光穿梭机，我要穿越到秦朝，亲眼目睹秦始皇是怎样建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，看看秦朝的百姓们是如何用他们的勤劳与智慧建造了宏伟的万里长城。

假如我有一台时光穿梭机，我要来到汉朝，看一看卫青、霍去病怎样奋勇杀敌，勇冠三军，虽然他才二十四岁就病逝了，但他那句千古传诵的名句“匈奴未灭，何以家为”终是让人大为感动。

假如我有一台时光穿梭机，我要穿越到唐朝，一睹天下第一位女皇帝——武则天的风采，还要看看唐僧如何取经到印度，文成公主如何下嫁到吐蕃，松赞干布怎样为她建造布达拉宫。

假如我有一台时光穿梭机，我一定要看看热血男儿岳飞是怎样精忠报国，最后却惨遭杀害，冤死狱中的。

假如我有一台时光穿梭机，我一定要看看成吉思汉是如何率领蒙古铁骑征服欧亚大陆，建立蒙古帝国的。

最后，我要乘着我的时光穿梭机，穿越到清朝，看看人们口中所说的康乾盛世是否真实，看看那的百姓生活是否富足，国力是否强盛，还要看看乾隆皇帝是怎样的一位明君。

这个千年的梦，结束了，假如我真的有一台时光穿梭机，我一定要穿越到每个王朝，亲眼见证历史的奇迹、历史的辉煌，这是我美好的希冀。

时光穿梭机作文 篇6

现在已是25世纪了，随着科学的发展，已经有很多新花样。今天是休息，我不用去上班，但是在家里太无聊了，于是我去了一家超市，那里的东西物美价廉，而且质量有一定的保证。

我看中了一个时光机，价格要五万多枚宇宙币，不过对我来说，五万枚宇宙币是小菜一碟了啦！

我把它买回了家，开启，在地点那里输入唐朝，人员盛婕妤。一眨眼，我便来到了唐朝庐山瀑布那里，只见李白在那里，正仰望瀑布，刚要吟诵“日照香炉生紫烟”。我便跑了上去问：“这位仁兄，你叫李白吧？”“是，正是阁下。”我一听就说：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。”“这位小姐，请问你是怎样才写出这样的大作？”“就是靠平时多积累，才这样的！”“请问可以教我几招吗？”下次再说吧！“话说完，我走进时光机，回到了我自己的时代。而那李白刚说完，抬起头，刚想说说些什么，却看不见我的人影。

再话说我吧。我已经到了家里，电脑保姆走了过来，指着一本古书说：”主人，你瞧，这里有跟你一样的名字的古人诶，哈哈，你要发大财了啦！“我愣住了，喃喃地说：”难道我篡改了历史。“想到这里，我不禁傻傻地笑了。

时光穿梭机作文 篇7

我非常喜欢时光穿梭机，这是我从一本科幻书上看到的。

我想用时光穿梭机回到妈妈的童年，我一直想知道妈妈小时候的生活是怎样的？妈妈小时候玩的游戏，我也特别羡慕。

如果有时光穿梭机，让我回到妈妈的童年，我就可以和她做同学了，最好我俩是同桌，和她一起做作业。我会保护她不被男生欺负，或许还是她保护我（悄悄的说一下，我妈小时候是“野孩子“）。

暑假里和她一起捉知了，钓龙虾，捉蟋蟀，用芦苇叶子做哨子、做风车...。寒假里我们可以自己烤山芋吃，自己在煤饼炉上煎一个两面金黄的包子，和妈妈的小伙伴们一起撒欢的在外面疯玩，不到天黑绝不回家，做一切现在大人都不让做的。

我喜欢时光穿梭机的最重要的原因是，它可以帮助我完成一个愿望。因为从小我心中就有一个秘密——我想和妈妈结婚！

时光穿梭机作文 篇8

在十五年后，我将会发明一台时光穿梭机，那是属于我的发明。

十五年以后的世界发生了惊天动地的变化，各种高科技层出不穷，但它们都比不上一个轰动历史的发明，那就是我的“时光穿梭机。”曾有一名科学家说过：“只要有台机器可以超过光的速度，它就可以穿梭时间。”

我的时光穿梭机有良多长处，第一，它可以随意穿梭时间，到处逛逛看看。第二，它是拥有机器人记忆卡的时间穿梭机，它可以和别人对话聊天。第三，它拥有高超的厨艺，只要放进食品，说和食品相关的菜名，它就可以做出一道好吃厚味的菜。当然，我的时光穿梭机它还有一个小缺点，就是穿梭未来的时候它是无法控制到自己的，你穿梭到哪儿它是不知道的。所以，你不知道你被穿梭到哪里。

在上周，就有一位志愿者被穿梭到了一亿年以后，当时时光穿梭机险些爆炸，幸亏及时启动了BA22紧急程序才把时光穿梭机给不乱下来。而另一位志愿者他穿梭回到了史前，他拍到了一些贵重的恐龙照片带回来给人们看，深受世人喜爱。

十五年以后，我发明的时光穿梭机深受世人喜爱，那是属于我的发明。

时光穿梭机作文 篇9

亲爱的朋友们：

你好，他原谅我以书信的形式给你提建议。原因很简单。我对你很有意见。我在崩溃的边缘，你却是一个敏感又深情的人。我怕骄傲的时候不注意把我们的关系带到低谷。我不能忍受失去像你这样的朋友。就算我对你有很多看法，我那略带懦弱的性格也只能让我有话抱怨。我不想用狠话的介入来伤害我们十年的友谊。

我们已经认识十年了。十年让我们拥有了很多快乐，但他也让我看到了你是如何从一个天真善良的小女孩变成一个我不再了解的偏执的人。你总是脾气很暴躁，哪怕是最轻微的失望都会让你生气。别人的一片好心，在你眼里就是变了的诅咒。你要知道你有多为别人着想，你有多安慰别人。但是每当我提到你一次，我总是说，你太虚伪了。那是800年前的事了。你为什么要为他做？你不知道我听到这句话的时候有多难过。

你不知道什么时候开始染头发染指甲，喜欢和朋友去泡吧。你曾经约我一起去，我拒绝了，所以你说我不够朋友，然后你就带着你以为的朋友大摇大摆的在街上走。那时候是叛逆期，我觉得那正是你那个年纪应该有的，就忽略了照顾你，你开始变脏，总是和父母打架。有一次你离家出走，父母找不到你的时候找到了我。他们想问我是否知道你在哪里，但我很久没联系你了。那天晚上，我们找了你到深夜，最后在火车站找到了你。我不想说细节，因为她让我想起了你的冷漠。

突然想到我说的话对已经发生的一切都没用，但还是希望你能走出堕落，然后我们一起努力，一起欢笑，有一个可以腾飞的好朋友，永远永远的好朋友！

时光穿梭机作文 篇10

有一天，爸爸对我说：“儿子，爸爸小时候学习很好，可是家里前提不好，不能继承上学。所以，你现在要好好学习呀！”我想：爸爸说得都是真的吗？

这时，我想起了我新造的时空穿梭机，我想：我穿梭到爸爸小时候看一看，不就知道了！想完，我就出发！

我到了那里，第一眼就看见了许许多多的矮屋子，而且，那些矮屋子都是黑瓦白墙。第二眼看见有几个小朋友在广场上玩，我一眼就看见了我爸。我就拨动了时空穿梭机上的一根针，由于我想看看爸爸在学校的表现！

我来到了学校，看见爸爸期近当真又仔细地听老师讲话，每次老师请他回答问题，他都回答得很好，老师每次都给他一个大拇指。忽然，老师把考试的卷子发了下去，我好奇地把头探了过去，哇，爸爸考了一百分！

放学了，爸爸马上跑回家。到了家里，他不是写功课，而是去劳动。他到了田里，去拔草，再把那些草给牛羊吃，而且，他忙到了太阳下山才回家，幸好他在学校把功课都写好了！爸爸学习成绩那么好，就是由于小时候家里前提不好才辍学了，真是可惜啊。

看来爸爸说得都是真的！今后，我可要好好珍惜自己的幸福糊口，一定努力，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

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