幼师见习实习自我总结(分享十二篇)

幼师见习实习自我总结。

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幼师见习实习自我总结(篇1)

作为一名幼师专业的学生，我在校期间不仅学习了理论知识，还有实践技巧。其中最重要的就是实习。在实习中，我经历了很多挑战和机遇，感受到了工作的乐趣和压力，从中汲取了很多经验和教训。下面我将结合自己的实习经历，对自己的实习进行总结和反思。

一、实习的环境与任务

我的实习单位是一所私立幼儿园，有8个班级，大约有200个左右的孩子。我被分配到了3岁班，成为了一名助教。我的主要工作是协助班主任进行教学活动和管理班级。具体的任务主要有以下几个方面：

1. 帮助孩子完成一些简单的学习任务，如画画、剪纸、涂色、拼图等。

2. 组织孩子参加游戏和体育活动，如游戏、跳舞、做操、打球等。

3. 监督孩子的安全和卫生，如卫生间、饮食、午休等。

4. 与家长沟通，了解孩子的学习情况和家庭背景。

5. 协助班主任进行教学活动和管理班级，如准备教材、照顾孩子等。

6. 其他零散的工作，如值日、会议、教研活动等。

二、实习的收获与成长

通过实习，我获得了许多宝贵的经验和技能。首先，我提高了自己的动手能力和组织能力。在实习中，我学会了制作一些简单的教具和辅助教学器材，如五彩纸、画架、挂图等。同时，我也学会了如何组织孩子进行一些小游戏和活动，如魔术表演、拍照比赛、手套制作等。这些都需要我花费很多心思和精力进行准备，同时也需要我善于与孩子沟通和交流。

其次，我增强了自己的责任心和团队精神。在实习中，我深深地感受到了幼师工作的重要性和严肃性。因为我们要照顾和教育的是一群需要关爱和呵护的孩子，在他们的成长和海拔中，我们幼师扮演着举足轻重的角色。因此，我非常认真和负责地对待每一项任务，尽心尽力地做好每一次工作。同时，我也乐于为团队做出贡献，与班主任和同伴们形成了紧密地团队协作，共同完成了各项工作。

最后，我拓宽了自己的视野和思维方式。在实习中，我接触到了很多新事物和新思维，如幼儿教学的多元化、互动式、创意性等。同时，我也积极地参与到各种活动和教育讨论中，与其他幼师们进行交流和思考，从中获得了很多启示和感悟。这些都为我以后的发展提供了很好的基础和铺垫。

三、对实习的反思与建议

虽然我的实习过程基本上是非常顺利和成功的，但是我也发现了一些不足和不足。其中，最主要的就是我在教育方法和理念上的缺陷。因为我没有学习足够的幼师基本知识，有时会出现一些疏漏和错误，如忽视了孩子的自主性和兴趣，过于重视记忆和背诵，缺少文化和艺术教育等。因此，我需要继续努力学习和提升自己的教育素质，掌握更科学、更适合于幼儿的教育方法和技巧。

同时，我在与家长和同事沟通的时候也存在一些困难和挑战。因为我缺乏足够的沟通和表达能力，有时难以表达自己的观点和理解，同时也容易陷入语言和文化不同的误解和误判。因此，我需要加强自己的口头和书面表达能力，注重情感和文化背景的融合，在理解和倾听的基础上进行有效的沟通和合作。

最后，我希望能够给即将进行实习的幼师们一些建议和提示。首先，一定要认真对待实习过程，勤奋学习和实践，克服各种困难和挑战。其次，要注重与同事和家长的沟通与合作，尊重不同文化和观念，促进全面的发展和共识。最后，要坚持自我反思和改进，不断提升自己的素质和能力，为幼儿教育事业贡献出自己的力量。

幼师见习实习自我总结(篇2)

我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调转，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的.能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

幼师见习实习自我总结(篇3)

作为一名实习幼师，我有幸能够参加到幼儿园的实习训练，通过这段时间的实习和学习，我获得了很多宝贵的经验和感悟。在这里，我将就我的实习经历进行总结。

一、实习经历

在我的实习所在，我主要负责的是1岁半的小班。刚开始的时候，我感到有些迷茫和无助，如何和孩子们沟通，如何与孩子们建立起感情，如何能够更好地开展教学工作等问题都让我感到有些力不从心。但是，在我的导师和同事的帮助下，我慢慢地适应了工作节奏，也开始与孩子们建立起了良好的关系，慢慢地成长为一名合格的幼师。

在实习期间，我参加了很多实际教学活动，如音乐活动、美术活动、语言活动和体育活动等，也实践了不少教学先进理念和方法。我认为其中最重要的是互动教学，通过和孩子们的互动，他们不仅能够更好地参与到教学中来，还能够培养他们的自我表达和沟通能力，同时也能够更好地帮助他们掌握知识。

除此之外，在实习期间我还参加了很多教育培训和研讨会，学习了很多幼教方面的经验和理念。我认为这些学习和实践帮助我更好地适应工作环境，也为我的未来教育生涯奠定了坚实的基础。

二、体会与感悟

在我的实习过程中，我感悟到了很多事情。首先，我认识到教育工作需要我们对孩子们的责任和关爱，必须从心底热爱孩子们，充满耐心和耐性。只有这样，我们才能够更好地引导孩子们健康成长。

其次，我学会了多方面的沟通交流，尤其是与孩子们的沟通交流。孩子们的语言表达能力还没有成年人那么完善，需要我们用更生动、形象的方法表达，让孩子们理解我们所说的话。

最后，我感受到教育工作者的成长是一个不断发展和进步的过程，需要我们不断学习和提升自己的能力水平。只有这样，我们才能够更好地迎接未来的挑战，更好地服务于我们的教育事业。

三、结论

总体来说，我的实习经历是一个非常宝贵的成长过程，在这个过程中，我获得了很多实际经验和理论知识，成长为一名优秀的幼教工作者。在未来的教育生涯中，我将继续努力，保持学习和进步的态度，为幼儿教育事业做出更积极的贡献。

幼师见习实习自我总结(篇4)

今年的暑假，我像往年一样去了幼儿园去进行见习活动。

而这次，我去的是另一个幼儿园，去适应新的环境——星海幼儿园，刚到幼儿园，幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的好印象。

都说，童年生活是一个色彩斑谰的梦，使人留恋，使人向往。在星海幼儿园这一个月的见习日子里。我像个孩子一样过着小孩般的生活。见习中发生的一件又一件开心趣味的事，常常使我更加疼爱和珍惜的这群孩子，更加热爱这种生活，这份情感和更向幼教这个职业。20天的见习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了一线奋战幼儿的教师们的辛苦。见习让我的思想逐渐成熟，行为收敛许多，在今的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。这个月不仅仅是我人生中一般珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做的更好。

经过这次见习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了幼儿园的实际操作的经验，坚持、奋斗、理解和珍惜，这是我在学佼里学不到的，这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。

我在大班见习的时候，我发现保育员的工作也很辛苦，也很重要，也总结同一些经验。首先整理好本班教室里的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛布将幼儿能接触到的地方擦试一遍，异常是幼儿的钦水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天午时收缸子后及早摆缸子前都要用消毒毛布探拭，每一天午时收缸子后早上摆缸子前都要用消毒毛布探拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随探，避免地面用水使幼儿滑倒。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是要很细惦，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。我在实习增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难，也明白了自我的不足。我们要回到学校来充实知识弥补教师的缺口。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回许教师呢，当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是永远不够的。和孩子们在一齐的

喜怒哀乐，此刻回想起来就一串串冰糖芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的开心，我愿用我的真实，换取所有人的认同。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，应对不一样的幼儿用不一样的方法。因为每个孩子都有差异，都有自我的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮忙他们去改正，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，并且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一齐与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自我今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，异常是幼儿园教师是那么的不容易。

和孩子在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一齐，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。

欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份职责的重大。仅有不好的教师，没有不好的孩子，仅有不对的教师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难。我明白了自我的不足，我要在今后的工作中，不断充实自我，弥补缺口。

实习结束了，我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!

幼师见习实习自我总结(篇5)

首先，在此次教学实习中，在学校里所学习的教学理论变为教学实践，虚拟教学变为真正的面对面的教学。为了更加圆满地完成教学实习，使我更加全面严格要求自己，在教学过程中我不断完善自己，一次又一次超越自己，充分实现了自我的人生价值。其次在教学过程中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

作为一名教师，熟练掌握教学方法是基础、与学生间O沟通能力是桥梁、善于发现每个学生的亮点并善于开发利用则是水，桥因有水才能实现其价值，而如何让水源远流长，才是我们最做得深思的问题。

如何将所学的理论知识运用在现实教学中，首先我采取先借荐老师的教学方法。这就得先听课，在听课前我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，若是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。听课中，我会认真做好听课笔记，注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑，想想其他老师为什么会这样讲。并且在其他老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。起初登上讲台时，紧张的感觉还是不请自来，所有的准备工作显得不再重要，心理问题成了首要问题；讲课过程也因教案不太切合实际而不是很圆满，值得庆幸的是整个讲课的思路还是比较清淅的。在接下来的讲课过程中也是其他老师的悉心指导下，精心备课、修改教案并进行几次试讲，才将整个讲课过程划上一个圆满的句号。在此期间我暴露了很多不足，但其他老师的亲切鼓励下让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。

如何使学习更加喜欢我所教的这门课，增加其学习的热情，就要与学生建立了良好的师生关系。在每一节课后，针对这节课的难点、重点，主动询问同学们，去了解他们疑点、难点，在温习的时有针对性的讲解给他们，让他们不再惧怕这些问题，从而激发征服的欲望。在沟通过程中，去了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。同时因为老师的言行直接影响和感染着学生，全面严格要求自己也尤为重要，良好的表率作用，使学生无形中敬佩，愿意接受，加之老师关心其学习，生活以及思想情感，发现每个学生的能力，鼓励他们，使其发光发热。

通过这次实习，我明白了能让学生喜欢听你的课，是一件非常快乐的事情，也明白了学生对都是的要求：时刻想着他们、了解他们的需要、尊重他们，注意与学生交流感情的老师；喜欢对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的都是；喜欢阅历丰富、知识广泛的老师；喜欢能言、善辨、谈论古今，严肃而不失活泼、庄重而不缺幽默的老师……如何答好这一张考卷是我们每位老师的不可缺少作业。对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开始，对于那些无心致力于教育事业的人来说，这也会是一个终点。

幼师见习实习自我总结(篇6)

实习结束了，现对实习做个总结。

一、刚开始是见习

是实习所须的第一步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的赞赏。

二、见习过后开始实习

我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。

幼师见习实习自我总结(篇7)

20__年_月_日，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。

我认为实习不止是传统好处上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，透过实习培养各种实践潜力，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践潜力之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点：

一、纵观实习班级

1、老师

俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任__老师、教师__老师和保育员__老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

2、幼儿

小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。

二、辛苦的实践

1、集中教育活动。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自我也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。

2、户外活动。

说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。

三、发现不足

实习期间，我发现了自我的许许多多不足，主要归结为下面几点：

1、表达潜力不强，综合概括潜力仍欠缺。

2、语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。

3、专业技能不扎实。

4、人际关系的处理有待提高。

5、与教师的交流显得有些少。

四、满载而归

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。

这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

幼师见习实习自我总结(篇8)

作为一名幼师实习生，我深刻认识到，幼师是肩负着育儿责任的专业人士，必须时刻关注儿童的成长情况，注重儿童的个性发展，从而推动儿童的全面发展。通过我的实习生涯，我不断触摸、感悟着幼师职业的真谛，在这里，我将自己的实习经历进行总结，并对自己的表现进行自我鉴定，以期在以后的工作中更加充满自信和热情。

一、在幼儿园实习期间，我充分了解了幼儿园的工作体系，明确了自己的职责。在课堂上，我认真观察每位幼儿的表现，根据幼儿的性格和不同的成长阶段所具备的特点，制定了不同的教学策略，根据幼儿的个性特点，采取适当的方法，使幼儿在学习中能够尽情展现自己的才华。

二、在实习中，我深刻认识到幼儿教育的重要性，并认识到幼儿教育的本质在于满足幼儿的心理需求。所以，在我的课堂上，我注重观察幼儿的心理变化，不断调整自己的教学方法和策略，让幼儿在愉悦的氛围中学习，感受到老师的关爱和关注，得到了很好的效果。

三、在实习期间，我深入理解了随着时代的更新，幼儿教育也应不断革新，更新教育模式，不断创新教学方法。因此，我尝试引入多样化的活动，以游戏、唱歌、跳舞等方式使孩子们更加感性地学习，从而达到更好的教育效果。

四、在实习中，我认识到幼师的责任不仅体现在工作上，还体现在个人道德修养方面。幼儿园要求幼师严谨、认真、守时、守规矩，作为一名未来的幼师，我要时刻警醒自己，按照学院和幼儿园的要求，正视每一次挑战，不断提升自己的专业技能和职业素养，不断学习和进步。

五、总而言之，通过实习经历，使我更加明确了幼师的职责和使命，也更加熟悉了幼儿的成长和发展状态，我懂得了把握教育机会，重视教学方法的创新和教育内容的深化，同时也更加坚定了自己成为一名幼儿教育工作者的信念。

幼师见习实习自我总结(篇9)

短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园老师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富。

实习期间，我从班主任×××老师和保育员×××老师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，老师们对我都很热情，在她们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事！我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，可以说是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉……这一切顿时让我感到很无助，开始担心自己不能把这个岗位顶替下来！但过了一段时间之后，事情好像没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们接受了我这一名新老师！孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢我，跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏……

这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界；我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也充满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今天又是快乐的一天！

实习期间，也让我发现了自己身上的不足之处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多，给我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温柔！要有严厉的一面，也要有温柔的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，调皮捣蛋也是难免的事情，对于幼儿教师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采用合理恰当的方法来对幼儿进行教育，这样你才能顺利地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处！那么对于我来说就是太过于温柔，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活动、开展游戏，也很容易发生安全事故。这一点值得我深思，这方面的经验是我所欠缺的！实习让我发现了自己的缺点和不足，实习也让我的思想逐渐成熟，在回校以后，我将会继续努力学习，不断完善自己的不足，提高自己的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工作者而奋斗！

实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时光，因为在那里，让我愉快地度过了三个月，在那里让我学到了很多宝贵的经验，这将会成为我今后学习、工作的宝贵财富！

幼师见习实习自我总结(篇10)

当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，那里的教师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着丁香花的香味出发，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。

这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异常是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难；也明白了自我的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。

仅有不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自我的选择。经过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自我的水平，平时遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，的感受就是梦想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本事。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自我的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够取得提高，得到提高和发展。

我们是孩子的教师同样的孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了自我早已丢失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自我的才能，使自我能够拥有自我的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最终完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

在那里我很感激我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我很多不明白的东西，还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一齐渐渐的找到了弄丢的稚气。

最终期望他们能够在自我的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

幼师见习实习自我总结(篇11)

作为一名幼师实习生，我深刻认识到实习是本科教育中不可或缺的一环。通过这次实习，我进一步明确了幼儿教育的重要性、职责和使命。在实践中，我深切地体验到在幼儿教育方面所需要具备的素养，也认识到我自己在这方面的不足。以下是我幼师实习自我鉴定总结。

一、 职业意识明显增强

通过实习，我深刻理解了自己作为幼儿教育者的职责和使命，充分认识到幼儿教育的重要性和意义，明确了对幼儿教育职业化认识，同时也使我对幼儿教育行业的发展有了更加深入的了解。实习中，我践行了幼师职责、养成了幼师素养，如与家长之间的沟通、孩子心态和情绪的理解、安全知识和紧急事件的处理能力、以及灵活应变的能力等等。我意识到，幼儿教育工作需要持续的学习和不断提高自己的能力。

二、 师生关系更加融洽

在实习中，我与导师及同事之间建立了良好的师生关系，得到了很好的指导和帮助。导师为我传授了许多宝贵的经验，让我更深刻地理解幼儿教育，提高了我的教学水平。同时，我与幼儿之间的互动也越来越顺畅，建立了亲密的关系，这对于我成为一名合格的幼儿教育者是非常重要的。

三、 理论与实践相结合

在本科阶段学习中我们主要以理论为主，但是在实习中，理论与实践相结合。我在实践中深入体验了幼儿教育，更好地理解了课堂教学，可以将学习到的理论知识与实际运用相融合，提高了自己运用理论知识解决实践问题的能力。

四、 自我认识进一步完善

在实习中，我发现了自己的优点和不足，并在导师和同事的帮助下改进了自己的不足之处。我学会了如何更好地平衡工作和生活，如何与他人相处，如何愉快地与孩子们相处。同时，我也发现了自己还需要继续学习和提高，提高自己的素养和能力。

五、 未来规划更加明确

通过实习，我对未来的发展有了更加明确的规划。我希望在幼儿教育行业中继续深耕，更好地为孩子们提供更好的教育服务。我决定继续深入学习幼儿教育的相关知识和技能，为将来的幼儿教育事业做出更大的贡献。

总之，通过这次幼师实习，我获益匪浅。我得到了宝贵的教育经验，也展现了自己的能力和素养。我相信，这次实习将会对我未来的职业生涯有所帮助，并让我更有信心和动力去面对未来的挑战。

幼师见习实习自我总结(篇12)

作为一名幼师专业的学生，实习是锻炼自己、提升专业素养的重要环节。在实习中，我不断感受到幼师职业的重要性和挑战性，也不断发现自己的不足和需要提高的地方，继而对自己进行了总结和鉴定。

一、实习中的感受

在幼儿园的实习中，我经常能够看到孩子们的天真无邪和热情活力，也深刻地认识到幼师是孩子们成长的引领者和关键人物。有时孩子们的情绪会异常波动，甚至有一些孩子会出现不合作、不服从等问题，让人难以承受。而作为一名幼师，我们需要耐心引导和关心孩子，尊重每一个独特的个体，并为他们创造一个温馨、和谐的成长环境。

同时，在与同事的相处中，我还意识到了幼师职业的重要性和挑战性。保证幼儿园的日常运转和规范，每天忙碌的教育工作，还需要与家长、上级等多方面沟通协调。这些工作需要强大的专业知识、管理技能和沟通能力，在实践中进行不断积累和提升。

二、自我鉴定

通过对实习中的感受的整理和总结，我不断地对自己进行了鉴定。以下是我自我鉴定时得出的几点认识：

1.我需要提高自己的沟通能力和情绪管理能力。在实习中，我有时无法做到理性沟通，没有从孩子或家长的角度考虑问题，也经常无法控制自己的情绪，影响到了教育效果。289A.com

2.我需要增强自己的管理技能和实践能力。在实习中我经常遇到一些具体的管理问题，例如如何合理安排时间、怎样更好地规范幼儿园的日常管理，这需要我继续加强学习和实践，增加实践经验。

3.我需要进一步锤炼自己的专业素养。作为一名幼师，需要掌握与幼儿有关的多种知识和技能，例如教育心理、幼儿教育教学法等。在实习中，我也发现自己在这些方面需要不断地进行学习、感悟与提升。

三、总结

实习是对自己素质和职业道德的重大考量，也是了解幼儿园教学管理的重要途径。通过实习，我逐渐认识到幼师的职业特点和工作要求，也逐渐发现自己的不足和需要提高的地方。我将继续努力，提升自己的专业素养和实践能力，并不断钻研、总结、认识与提高自己的教育实践，成为一名专业优秀的幼师。