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收藏高中作文。
了解“高中作文”的核心和文化意义可以增进我们对它的更深入理解。作文作为一种重要的表达方式，帮助我们更好地融入社会。通过写作文，我们可以提高阅读理解能力。在写作文的过程中，我们需要给自己足够的思考时间和空间，并注重写作的质量。那么写作文到底是难还是容易呢？
高中作文 篇1
你们还记得我们的母亲河吗？她用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。她曾经是那么的美丽，古往今来，面对母亲河壮丽的景色，悠久的历史，多少人为她写下了不朽的篇章。
春天，黄河开始融化，哗啦哗啦地向东流去，就像欢快的孩子。一阵春风吹来，河面上泛起一层层粼波，在太阳的照耀下，就像撒下的一片片碎银；夏天阳光在河面上跳跃，河水如脱缰的野马，一路狂奔！一阵大风刮来时，波浪一起一落，像一个个演员在舞蹈。大风去时，海面上又恢复了平静，静得像一面镜子，没有一丝涟漪；秋天的河水风韵独具，一轮红日渐渐落下山去，夕阳好像在河面上撒了一层五彩的玻璃片，闪闪发光，非常美丽；冬天，黄河一下变成了一条温顺的河，水流平缓，无浪无波。下雪了，河面结冰了，雪花落在结冰的黄河河面上，俯望黄河，它就像一条玉带，绵延万里。
如今，她已经饱经沧桑、年老体衰了。她已经不及以前美丽、清澈。人类无情制的开垦放牧，使得黄土高原的植被遭到破坏，土壤结构变得疏松，草木也越来越少。大量的泥沙被冲进河里，清清的海水失去了最初的灵秀清澈。
经过一番调查，我终于发现了河水污染的原因。
据专家介绍，工业污染是黄河水污染的主要原因，占废污水排放总量的73％，但水污染又反过来给工业经济造成巨大损失。据测算，黄河流域每年因水污染导致工业用水成本增高、产品质量下降带来的损失约23至32亿元。农业是黄河上的用水大户，占黄河总用水量的90％，黄河水污染给农业造成的损失每年最高达32亿元
为了黄河恢复以前的美丽，为了动植物拥有一个幸福的家，我提议：
1。在黄河两岸大力植树造林，防止水土流失。
2。严厉打击偷伐树木的罪犯。
3。大力宣传环保知识，增强人民的环保意识。
4。禁止游客、两岸民居乱扔垃圾。
5。禁止滥捕乱捞，保护生态环境。
6。控制工业废水和生活污水的乱排乱放。
水，对于人们来说是多么重要———他，直接关系到我们的生活环境和生活品质，关系到世界社会的生存发展!
我们要争当“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”五水共治这个活动的宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员。
在建德这个美丽的地方，我们有足够的干净水可以用，可干旱地区把水看作生命一样可贵。
让我们再换个角度想想，如果地球上的水都被我们用完了，浪费完了，那么我们会面对怎样的生活？毋庸置疑，我们会被渴死，还可能会饿死。有的人认为地球上的资源是取之不尽，用之不竭的，更何况地球是海洋多，陆地少。但是，如果我们有这样的想法就大错特错了。地球上大约有六十五亿的人口，如果我们每人每天节约一滴水，我想，就会汇成一个湖泊了吧；相反，如果我们每人每天浪费一滴水，就会毁掉一个湖泊大小的水源。水是人类不可缺少的东西，如果人离开了水，大约只能活7天-10天左右，没有水，还会让人的皮肤干燥。现在世界上有15个国家缺水，我国就是其中之一。所以，我们一定要节约用水，节约用水是我们人类不可缺少的品德。
高中作文 篇2
“破产，无家可归，很饥饿，求帮助。”街边流浪汉举着带有这些字样的牌子寻求帮助，然而面对一位好心先生提供的工作机会，他们却果断拒绝。为何？他们不愿劳动过活，只愿坐等不劳而获。因而，好心先生在其身后举牌说明他们只愿不劳而获。可不劳而获，谈何容易？
诚然，这两个流浪汉破产、无家可归值得同情，别人为其提供帮助也合情合理。然而，社会上能像好心先生一样深谙“授人以鱼，不如授人以渔”的道理之人却不占多数，故而两人虽饥饿却也只能在此处碰壁。
于我看来，先生的做法是极为正确的。试想，倘若先生此番给流浪汉提供的是金钱或者食物，解决了这次的困难，那之后呢？下次呢？有着不劳而获坏习惯的流浪汉恐怕只得一次次出街寻求帮助吧！如此恶性循环，社会如何发展？本人愚见，社会好心人当以先生为榜样，授人以“渔”，让“不劳而获，谈何容易”的道理警示不劳而获的人们，让他们用劳动赚取生活费用，实现其人生价值。
反观当下，社会上与流浪汉们一样坐等不劳而获的人不在少数。在当今喧嚣的文化场域中，人们大体上不能摆脱浮躁心态。面对机会与挑战，年轻一辈坐等前辈亲临指导，代为谋划，甚至执行，而年青一辈却坐收成功之利，意欲不劳而获。更为可叹的是，年老一辈但知呵护后辈，不愿看到后生在挑战中头破血流，急切传授他们经验甚至为其执行计划，更甚者是收获果实后双手奉上，不能够也不忍心传授年青一辈以“渔”。凡此种种，正印证了民间“富不过三代”的老话。据此看来，不劳而获，是一种无形的定时炸弹，它一点点消耗，直至时间结束，一切就都粉身碎骨。因此，不劳而获者，所获终归为失败而已。
对于我们青少年来说，绝不能形成“不劳而获”这种坏思想。我们应当努力学习科学文化知识，提高思想道德素质和身体素质，从日常一点一滴小事情做起，践行“自己动手，丰衣足食”准则，为实现中国梦而不懈努力。切勿萌生不劳而获的思想，因为不劳而获最终难逃失败与无能之厄。
不劳而获，何其无益；亲劳而得，我自心安。
高中作文 篇3
冷是一种感受，也是一种感觉。冷有两种，我们可以触碰到冷，另一种可以用心感受。人的心是多愁善感的，总有许多不经意触碰到那多样的感受，而冷却是最不被触发的，因为那种感受太另人感到伤痛，我们在绝望时才会发现那彻骨的冷。
冷的感觉，我们在冬天就可以感受到，在冬风中瑟瑟发抖，手是寒冷的，那样的冷好像并不可怕，只是身体的冷，我们可以用外界的事物来取暖。
冷的感受，我的认知里冷的感受应该只有在绝望时，那一霎那的心寒，怎么去温暖它都毫无意义，让心暖需要的时间是漫长的吧？我从未有过绝望，所以也无从去感受，只是一开始的认知，或许并没有那么可怕，但也不想去触碰。
在我小的时候，单纯的要死，当然所以小孩小时候都很单纯，只知道让自己感觉冰冰的，讨厌的就是冷，就想水，我讨厌它的温度，却喜欢触碰它，所以我是玩热水；就像冬天，我讨厌它的寒冷，却喜欢它下的雪；就像冰淇淋，我讨厌它的冷，却喜欢它的味道，所以当你讨厌一样事物时，却也有喜欢的地方，没有绝对的讨厌与喜欢。
我讨厌冷，但许多事物让我必须去迎接这冷。就像冬天，我不能阻止它的到来，所以必须去接受、适应它的到来。就像有些冷，你不能逃避它，因为以前与她息息相关，你预料不到，会突如其来，所以就适应直到接受。
我们的心给我们没带来情绪，最常有的是开心，最少有的事冷，有的人一辈子都不会触碰到冷，他们一辈子都是在快乐中度过，心态好，是心给予的奖励，而有的人总是无病而呻，总是认为自己是悲惨的，整日被冷所纠缠，他们只是闲的没事做吧？没有真正感受过冷。有的人看似无常，往深处看，越有志气与强大的能力，就越经历过那样的冷，在绝望中让自己成长。第一种人最令人羡慕，第二种人早晚都困在那种消极与悲观看待一切而痛苦的死去，第三种人不知是好是坏，看不到他们的未来，却也是他们的特点。
寒冷在许多处就看得见，双手通红，穿着厚重，看上去十分沉重，我不讨厌冬天，我讨厌寒冷，不寒冷就不用穿的这样笨重，而寒冷却是冬日的象征，我很郁闷！感受和感觉，我的讨厌寒冷，冷显得萧条、孤寂。
心寒是冷的另一只感受，它建立在一次次的伤害中，它在那伤害中长大，直到最后一次重击，让它油然而生，那种感受没有药去医治，心病是没有药医的，就像一个老虎吃一只刺猬，无从下口。时间和人的阅历，会那一点点融化他吧？不确定，没有经历过，不过人是充满想象的，想象一下，也可以。
冷是慢慢侵入身体的一只东西，你不可抵御，但它也会在温暖中融化，所以要有一颗温暖的心，驱赶那冷，不要去体会那种彻骨的冷，或许是一种懦弱的表现，但我不想成为因绝望强大却空洞的人，我想做一个温暖、有血有肉的人！
冷的形式有两种，看似相似却截然不同，我两种都不喜欢，冷冷的不如温暖的，所以我不要冷的出现，冷给我距离感，但我也不想靠近，就让这距离一直保持吧！
高中作文 篇4
审题立意练习
1.阅读下面的文字，写出你的立意 日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话：“为使人生幸福，必须热爱日常琐事。云的光彩，竹的摇曳，
雀群的鸣声，行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露。
问题是，为使人生幸福，热爱琐事之人又必须为琐事所苦为了微妙地享受，我们又必须微妙地受苦。”
2根据以下材料自选作文立意：
当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。
它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
3根据以下材料自选作文立意角度
著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生前去应聘
,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果没被录用,你想知道些什么”“请告诉我,哪些方面我没有达到你们的要求,我好改进。”“那两块钱”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通知你:你被录用了。
4根据以下材料自选作文立意角度
乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”
题解立意 1本题的关键字“琐”即“细小、零碎、繁杂”。“为使人生幸福，热爱琐事之人又必须为琐事所苦为了微妙地享受，我们又必须微妙地受苦”，人生琐事，如影随形，人或执爱于琐事，于琐事中发现独特的风景，获得幸福，微妙享受；或为琐事所拘役，困惑惆怅，难以割舍，纠结痛苦。这取决于人之胸怀，取决于是否有一份超脱的智慧、一种和平的心态。立意应为平和的心态，超脱的智慧下感受人间琐事。
2 材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。3结果，女大学生被录取了。原因：（1） 她具有坚毅的品格。她应聘一开始便遭拒绝,但却毫不气馁一再争取。⑵她具有诚信的品格。明知外企要招聘的是“资深会计”,她却能坦言自己没有工作经验,这种诚信的品格对做好财会工作尤为重要。⑶她具有直面不足的勇气和敢于承担责任的精神。⑷她具有公私分明的良好品德。女孩自掏电话费,这公私分明的良好品德更是财会工作不可或缺的。 故，应选取以上角度中的一个或几个作文。
4乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢？因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。
高中作文 篇5
你曾和我一样在人生旅途中徘徊。你说，生活很累，累得喘不过气。你曾想自暴自弃、自甘坠落，你面对生活苦苦找不到出路，你觉得你看不到艳阳天，看不到希望的田野。你很痛，痛你锥心刺骨的成绩，痛你的付出得不到回报。
其实，我懂，我懂你内心的痛楚，我曾和你一样秋风不得意，我曾像你一样感叹过人生的不如意。可是，又能怎样呢？人的一生中并非只有一条道路。爱过，哭过，痛过，疯过，笑过就好，何必强求第一，何必执着到放不下。
别哭了，擦干眼泪。一切都是好样的。我信你，你一直是个倔强的男孩。振作点。你知道吗？你必须打好这一场仗。别忘了家中殷切的期望，心中久违的梦想。
我懂，懂你的倔强而孤独。你说你要成为北大的孩子，只有那里可以放飞你的梦想。你无怨无悔，风雨兼程地上路。寒窗苦读，晨光初起，教室里有你孜孜的身影。忍痛割爱，你告别心爱的电视与篮球。拒绝浮澡，你选择了一方书桌的宁静。
我说我所崇拜的是梵高他的一生是一场悲壮，他活得落泊赢得萧洒。但他懂得人生是一场仗，他必须打好这一场仗。因此，我们人生的某一种历程被他描绘得绚烂满目。
你一定要打好这场仗，应像梵高一样永不放弃成为生活中的勇士。你终于懂了，冲我会心一笑，笑得落拓。人生中总会有多多少少的仗要打。而今，你面临高考，这是人生最重要的一场仗。谁人不曾有过命途多舜，迷茫无望，尽力就好。
必须打好这场仗，展我风彩，炫耀夺目。光芒四射，人生才不会遗憾。
我信你能打好这场仗，你不会忘记家人虔诚的希冀，才能对得住师长谆谆教导，以及平日三更灯火五更鸡的泪与汗。
那天，我看见你在蓝天上翱翔高飞的身影。
高中作文 篇6
生命就像一片汹涌的汪洋，而我们便是在这汪洋中的一叶扁舟，不畏艰险，自由不羁，奋力前行！
——题记
出港自由
幼鸟已振动它尚且稚嫩的翅膀尝试飞翔；鱼儿游动它美丽的鳍，去追寻大海的宽广；现在的我们，也将要脱离温暖的避风港，去追逐自己的梦想。
“扬帆，起航！”
一声令下，每个人都驾着自己的帆船，起锚，杨帆，出港。朝阳给予我们荣耀，海鸥为我们送行。大海幽蓝深邃，天空一碧如洗，尽远处的海天相接成一条细线，仿佛演绎着无尽的美好。脱离港口的我们体味到了自由，有的迸发出最大的速度向远处航行，而有的则过于留恋两旁的风景，迟迟不肯离开。
刚刚入海的我们无忧无虑，在海中嬉戏追逐着，向梦想的彼岸前行。
风雨激战
途中，不断的有人改变自己的航向，有的驶向了未知的海域，有的陷入了黑暗的深渊。有一些开始极快的船儿，渐渐的被落在了后方，而有些初时极慢的船儿，已经追上赶超。
一天，天空突然变得阴沉，所有的云都挤在了一起，黑暗笼罩了整片天空。云层乌的似是能挤出墨来，又压得极低，直教人们窒息。
“咔嚓，轰！”电雷闪过，天空被短暂一瞬的照亮，但又立即暗淡了，随之而来的是钢珠般的雨滴，拔山的飓风掀起的巨浪似要滔天，向着我们扑来……无助的我们向一起靠拢，船和船连在一起，心与心也连在一起。
……阳光洒下，拢在一起的我们继续向着梦想与希望远航。
靠岸归心
在航行了无数日夜，经历无数日夜之后，我们每个人的意志都变得坚硬如铁，对船儿的指挥也变的像臂腿一般娴熟。
“看！那里有一条黄色的线，夹在海水与天空之间。”“又到了一座小岛吗？可以稍微休息了一下了。”“不，那不是小岛，夹在海天之间，与天同宽，与海同长……那是大陆！”“真的，真的是大陆！转舵，再转舵！满帆，全速前进！”
当年出发时的波澜壮阔，气吞霄汉，如今却只余下我们到达了彼岸，终于寻到了梦想的大陆。
是途中分散的他们错了吗？还是我们经历这些苦难是错的呢？不，我们谁都没有错。
人生中会经历许多的磨难与挫折，在某段时间里做出自己认为最正确的选择，并坚定不移的走下去，绝不后悔！这，便是成功。
让我们在高中三年中，转舵，再转舵！向着梦想的彼岸，奋力前行！
高中作文 篇7
展望未来，在社会主义道路上，是老百姓当家作主，是党带领人民前进，有了党的正确引领，我们才有了现在的好生活。党做出的一切的政策都是在为老百姓谋利益、谋发展。就从对我们最有直接利益的政策说起：医疗合作政策、九年义务教育、助学补助金、低保金、廉租房，还有前几天才从我妈嘴里听到的年满60的老人有的补助金等等。正是因为有了这些好政策减轻了老百姓的负担，提高了老百姓的生活水平。让读不起书的人读起了书，看不起病的人看起了病，买不起房的人有了房住。我的家乡也因此有了变化，搞起了椪柑种植，发家致富，从以前一个不起眼的小镇变成了现在的文明小镇。
从这种种的变化中可以看出如今的中国正在努力的发展，努力的改变，使之让我们的生活水更上一层楼！
历史给我们以启迪，未来给我们以召唤。要想把祖国建设得更加美好，作为21世纪的新青年不仅要做自己命运的创造者，而且还要承担起祖国命运的创造者，用知识改变命运，自尊自立、自信自强、胸怀宽广、博采众长。才能让中国永久的挺立于世界民族之林。
最后，我用梁启超的《少年中国说》中的节选来结束我今天的演讲。故今日之责任，不再他人，而全在我少年，少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。同学们，努力吧！好好学习，天天向上！
高中作文 篇8
淅淅沥沥的雨不停地下了两天两夜,春天来了吗?春天竟在不知不觉中悄悄来到了我的身边,我却浑然不知.
雨水打湿了教室外的过道,因为怕滑倒,同学们都小心翼翼地走过.仿佛是许久没下过雨了,同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看那一漾一漾的水波荡起的层层涟漪,仿佛自己心中也下了一场春雨。细细的雨点打在窗户上,静静的,只留下一条淡淡的水痕。渐渐的,窗户上也凝起了些许莹透的水珠,像是负着雨的重,缓缓地向下滑去。
春天的雨是富有创造性的,她的到来,使万物复苏,给大地带来了勃勃的生机.周围的空气里也凝结着新鲜泥土的味道.窗外,那青葱的大树在风中摇曳着,那翠绿的树叶分明是春天的恩赐.润物无声的春雨给大地换了一套春装,映入眼帘的是满眼的翠绿,鲜嫩闪亮,充满活力.校园里,操场上空无一人,同学们都呆在教室里.这场春雨冲走了往日的喧嚣,给校园留下了一个安静的空间,一切都静若止水.但在这静寂的背后,掩藏的是万物如火如荼的生长。
初春的雨,总有些连绵不绝. 淅淅沥沥的雨声,再加上此时的微寒气候,让我想起了余光中老先生的>.仿佛心中的一泓清水在雨水的击打下,溅起了朵朵美丽动人的水花.傍晚时,天色已逐渐转暗,一天的学习也即将结束.拖着笨重的身体走出教室,晚风拂面,好在那令人一见清新的微冷的空气,多少消除了一些疲倦.教室外的那个喷泉水池真像是张磊文中写的那个奇幻的许愿池.周遭黄昏的灯光洒落在池中,鳞浪层层,反射出动人的光亮,昏暗的环境和细微的滴雨声,给这个”许愿池”带来了一丝神秘.校园的水泥地上,此时已全湿透了,春雨冲洗下的地面,已无那呛人的尘土,而是留下了一滩滩的水洼,地势较低的地方,甚至形成了小型的水塘.在灯光的照射下,那些水洼若隐若现.闪动着那不知名的美丽光艳。
在回家途中,天空仍然下着雨.我不得不披上雨衣,防止被雨水打湿.我其实是很不情愿这样做的.谁忍心将这精灵般的雨滴拒之门外呢?但若淋湿了,繁琐的事可能会一桩接一桩地到来,便终于还是穿着雨衣了.好在,偶尔会有些雨滴在我的脸上,这时我感到我是多么地接近自然.路上,仍有些行人,大都是像我这样的学生.骑着单车匆匆往家里赶.对于这场雨来说,他们仅是过客.而对于他们来说,雨也是如此.一辆辆单车驰过,车后漂起了排排水花。
跳动的水花为在黑暗中前行的人们指明了方向.很想再感受一下这自然的赋予，但已经到家了，也只能作罢。脱下雨衣，走进房中，温差使我的眼镜片上生成了薄薄的水雾，感觉烟雾迷漫。来到自己的房间，透过窗户向外看，已是一片漆黑，仅有零星的几点灯光。到了深夜，仰望天空，已看不见一点光亮。星星和月亮都度假去了，我如是想。那安静的夜，唯一给我留下的就是那经久不息的雨声。这是灵魂的跳动，是心灵的震颤。雨，仍就淅淅沥沥……
高中作文 篇9
梦想，是一个令人无比激动的词，也是一个令人一想到就欣喜若狂的词，仿佛全身的神经都为他兴奋起来。
正如“有付出，就会有收获”一样，要想得到，就必须要付出。而付出，不是单纯的一时冲动，一时兴起而起的努力。付出，还要学会坚持。只有持久性的付出，才能带来质的飞跃。
“万事开头难”如果你真的觉得困难那就放弃，但是放弃了就不要抱怨。人生就是如此，世界是公平的，你能付出多少，坚持多久，就能走到多远的地方。孙悟空求学七年才学到真本领。这样告诉我们做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我们消耗的时间，而在于我们为获得成功所受的磨炼。一个真正想取得成功的人是不会在意自己为这个目标耗费了多少时间和精力，他们在意的只是自己是否为这个目标真的在拼搏。他们知道：接受的磨炼越多，获得的经验也就越多，离成功的大门也就越近。
所以，任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信，成功一定是属于你的。无论你是谁，活在这世上都是不易的，没有谁的路是真正一马平川的。每个人都要跨过许多山川河流，穿过人山人海，才能接近远方的风景。努力跋涉，是为人生修行。
“敢问路在何方，路在脚下”。就像这句歌词所说的，想要成功不能只依赖捷径，成功的秘诀就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管路的两旁是荆棘还是鲜花，也不管路的上方是艳阳还是阴云。
“功崇惟志，业广惟勤”。人世间所有美好的梦想都值得去努力去实现。而要想实现，就要懂得坚持。梦想，从来不是一蹴而成的，生命里的一切辉煌，只有通过脚踏实地的奋斗才能铸就。
如果在你取得成功而沾沾自喜时，请记住：别骄傲，你还没有那么多实力。以为你这次的成功不代表下次就一定会成功。这次的成功只能代表过去，不能代表未来。只有一步一脚印勤奋地学习，成功才会属于你。
梦想，是人生的风帆，有了它，生命才精彩；梦想，是指路的明灯，有了它，生命才丰富；梦想，是我们不断才有意义。如果你明知道你所做的事情是没有结果的，还固执的坚持有何意义呢？有时候不是路以到尽头，而是该转弯了。如果你执着地沿着错的路走下去，只会给你的人生带来更严重的损失，及时转弯，你就能看到更广阔的天空。
高山不怕力士，却怕山下愚公的毅力。我们一昧的等待运气，只是一场徒劳的赌局。取得成功应该脚踏实地，想要梦想，要努力实现它。相信只要坚持，梦想总是可以实现的。
高中作文 篇10
天还未亮。
最喜欢享受这种安静――世界沉睡在夜的怀里，点着一只小灯，守着星星，聆听夜独奏天籁。寂静，空灵，是夜最动人的低吟。
夜，守候在你的心门前。她知道，你是个假装坚强的人，心里沉淀了一层薄薄的忧伤。当太阳的光辉照耀你的铠甲时，你是最具锐气的战士，手擎神剑，身披金甲，挥汗斩荆棘，何其雄壮豪迈!然而，待到夜幕悄悄降临，漫漫黑色渐渐填满你的视线，无声的孤寂排山倒海而来，痛苦一点一点噬咬你的心灵，你徒劳地挣扎，其实早已脆弱地一败涂地。你疯狂地挥舞神剑，却找不到你的敌人，你无助地呼唤，却寻不见你的陪伴。你终于只能顺从地瘫坐在地上，郁积已久的泪水倾泻而出，开释了冰封已久的软弱。夜啊，就是这么调皮的精灵，把你压在心底的苦楚一点一点打开，惹得你愤怒了，崩塌了，再张开慈母般温柔的.双臂任由你宣泄。你那傲世决绝的灵魂在黑暗里游荡，你反复地思考你所追逐的和你的梦想。终于你勇敢地作出了心灵的抉择，夜默默地目送你奔赴明日的朝阳。
夜，以其广阔无际，囊括天宇，包容大地。夜喜欢把受伤的心藏在看不见的黑色里，不让你坚强。夜，帮你剥去刚硬冰冷的外壳，露出一缕炽热的真情，不让你伪装。
当你失足成为做错事的孩子，你妄想逃离嘲弄你的人群，刺眼的阳光却更加照射你无力摆脱的旧影，你只能无言承受世界的斥责与辱骂。夜色又一次吞没斜晖的时候，疲惫的人们逐渐离去，丢下你一个人，虔诚地跪在大地之上，轻轻乞求神的宽恕。夜，沉默不语，你抚摸犹在的良心，祈祷被赐予最圣洁的洗礼。夜，依然寂静无音。你绝望地欲转身离去，穿透泪水的一片朦胧，你听见上帝在说，孩子，我已原谅了你。
惟有在这忧郁的夜里，你可以摆脱坚强的责任僵硬的笑脸，尽情地感伤黯然地落泪;惟有在这寂静的夜里，你会走出尘世的喧嚣浮华，平静地独处;惟有在这幽深的夜里，你能停下逃亡的脚步，卑谦地忏悔。
不要畏惧那一片纯粹高贵的黑色，她从未有张牙舞爪的邪恶。闭上眼睛，倾听，暗夜回环的殇歌……
高中作文 篇11
不知何时起，“致于学”的人们突然发现，身边的问题变得复杂了；“而立之年”的人们不经意间觉得，身上的担子有些沉重了；“知天命”的人们，也不得不习惯了回首。透过这些感受，我们不难发现，正是动态的、未知的变化造成认知上的冲击，人们才无所适从，或畏难不前，或局促不安。
的确，变化是永恒的。“世界上唯一不变的，就是变化本身”。世间万物，都在浩淼的历史长河中经受时光的洗礼、岁月的冲刷。如今的断壁残垣，昔日也曾是万民朝拜的华都；前几日尚在寒风中战栗地迎春，这几天竟也抽了新芽。小到周遭的日月更替、草木生长，大到国家文明的兴衰、时代风云的起伏，都在变化中见证彼此留下的印记。
古人也早早意识到，变化，是无法抗拒的规律。《易经》有云，“为道也屡迁，变动不居，周流无虚，上下无常，刚柔相易，不可为典要，惟变所适。”然追溯历史，却不尽然。不明变化之理，才有甚于咸阳之郊坑儒的八股沿袭，才有“以通事二百年之国，竟莫知其方位，莫悉其离合”的近代之耻。“穷则变，变则通，通则久”，也正是变化之道的朴素解读。
然而，透析历史片段，我们也会发现，在或剧烈、或渺小的变化之外，尚有不变的“影子”，如同宇宙中的“原力”般，存在我们生活的每一个角落。
多年未见的朋友聚会，变的是人世沧桑、世事起伏，不变的是人与人之间亲近的情感；互联网技术再如何更新、商业模式再如何巧妙，不变的是网民对健康生态的追求、对基本价值观的坚守；社会现象无论如何复杂、信息无论如何爆炸，不变的是凝聚全民共识的“最大公约数”；从改革伊始到全面深化，不管面对怎样的难题，不变的是对解放和发展生产力的追求、对实现中华民族伟大复兴的期待。这些“不变”，都是经过实践检验、得到众人认可的理念，反映社会基本操守，奠定社会基调，是整个社会的“初心”。
所以，“勿忘初心”，从来都不是一个虚幻的概念，而是切实可行的原则。只是有人不一定能够坚持。中也曾有人许下“为天地立心，为生民立命”的豪言壮志，却在权力的起伏中迷失了自己；电影《老炮儿》里六爷看似对“规矩”的复古，却在一定程度上只强调了形式、忽略了内容。“初心”往往并不畏惧艰难险阻，却尤其怕诱惑和蒙蔽。功名利禄的浮华、尸位素餐的敷衍，是造成社会价值失衡的根源之一。
在变化的繁华世事中，如何保持一颗不变的“初心”非常重要。对个人来说，摆脱面对生活变化时的陌生感和无力感，“初心”是最有力的武器。青年的迷茫或许在追求无限可能的奋斗中突然化解，中年的压力可能在对“小确幸”的感受中得到释放，老年的怅惘也许在知足常乐的心态中不经意消散。而对社会来说，“初心”同样是面对技术革新、社会动态中出现问题的最好回应。毕竟，社会的“初心”是对每个人的考验，只有所有成员“勿忘初心”，社会心态才能保持客观和理性。
世界瞬息万变，注定了我们无法一成不变。但是，一颗不曾泯灭、永远充满正能量的“初心”，将在陌生的变化中，带给我们一条恪守的底线和一丝久违的暖意。
高中作文 篇12
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身为一个中国人，我们应该热爱我们的母语——语文，语文是一种艺术，它融入了我们的历史和文化，所以我们一定要热爱它，而且它确实也特别可爱!生活中处处存在着语文，蕴含着的哲理数不胜数。下面给大家分享一些描写语文高中作文，希望对大家有帮助。
描写语文高中作文1似一缕清香，让人心情舒适;似一米阳光，让人心境开阔;似一阵微风，让人忘却疲乏。语文它悄悄地来到人们的身边，只要你细心观察，四处都有他的身影，不是吗?
两棵高耸笔直的竹子，把根坚定地扎在岩石的裂逢中，不管何方刮来怎样强劲的风，你却是傲首挺立在风中。望着眼前不屈不挠，性格刚毅的竹子，板桥深为感慨，随即吟出千古绝唱：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹啊，你的精神面貌不正是板桥的真实写照吗?看似平凡的你，却蕴藏着深厚的语文哲学。
一条大河，毫不松懈地向远方流去，水流日夜奔腾不息，是那样的湍急。水儿，你停下来，和我说话好吗?你什么也没说，可我已知你拒绝了我，你的路在前方啊!此情此景，怎不发人深思。于是乎，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一句话，道出千万人心声。水儿啊，想不到，你永不停息的脚步里，还有这般深奥的哲理!
在深秋八月，狂风怒号，卷走了自家屋顶上的茅草，无法御风。回到家后，风止雨来。天空乌云密布，雨像断了线的珠子从空中坠下，从屋檐上漏下来滴得床头无一干处，这漫漫长夜又该如何度过?杜甫无法入睡，面对风雨，他大声呼道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我惊叹，这一千古名句是从中平凡的风雨中得来，呵，雨儿，你竟是这般神奇，我过去怎没发现?
寻访着古代骚人墨客的身影，我渐渐发现，他们的大作不都是从平凡的生活中发掘题材的吗?他们留心了身边的一草一木，一景一语，才留下了万古垂青的不朽诗篇。几棵劲竹，一条大河，一场风雨，他们在景中注入了自己的情感。我不再羡慕他们高超的水平，我知道，只要我用心观擦身边景和事，多思考，往景、事中注入自己的情感，我相信，终有一日，我也会和他们一样成功。
同学们，来吧!和我一起去观察生活，发现语文，让语文充实我们的生活。在学习的道路上有语文相伴，我们将不再孤独，我们的生活将会多姿多彩，让语文在我们人生的画卷上添上潇洒的一笔吧!
描写语文高中作文2语文世界——一个丰富多彩的世界。这里，有美丽的花、高大的树，是一个令人神往的世界。
走进语文世界，我们可以看到美丽的四季。春，是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天在语文世界里，是一个万物复苏的季节。夏，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天在语文世界里，是一个生机勃勃的季节。秋，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，是“秋风萧瑟，洪波涌起”，是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天在语文世界里，是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。冬天在语文世界里，是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里，四季好像仙境，好像天堂，好像美丽的童话，好像色彩斑斓的图画。
走进语文世界，我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”、“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”。快乐的人说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。悲伤的人说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下，断肠人在天涯”、“明月有情应识我，年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。在语文世界里，我们看见了人们的笑容与眼泪。我们陪那些数百年前的人们一起高兴，一起悲伤，一起欢笑，一起流泪，一起叹息。
走进语文世界，我们看到了蓝蓝的天空，看到了清清的湖水，看到了绿绿的高山，看到了青青的小草，看到了红红的花儿，看到了小小的鱼儿，看到了一切美好的东西。我们听到了哗哗的雨声，听到了轰轰的雷声，听到了一切奇妙的声音。我们闻到了浓浓的花香，淡淡的草香，闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、人们的坚定，感受到了世间一切感情。语文世界，这是一个集美景与感情于一体的世界，是一个美好的世界。让我们走进语文世界，去发现它的美吧!
描写语文高中作文3在荷塘月色中漫步，在那不胜寒的高处远眺，在那如梦如幻般的往事中流连，在诗一般的文字中穿行，在画一样的意境中遨游……悲壮与秀丽，凄凉与欢喜都激荡在心间。这就是语文带给我的感受。我爱语文!
我爱语文，爱他那诗一般的文字。唐诗、宋词、元曲无不讲究韵律。品读它们犹如听见窗外雨打芭蕉，其韵律之美是那样悠远、空灵。它们无不令我快乐，并陶醉其中。它们使我忘却了世间的浮尘喧嚣，忘却了功名利禄，找回了生活的悠闲，看到了生命的原色。多少次月下推敲，多少回浅唱低吟，才有了这字字珠玑。读起来，琅琅上口，平淡而不失自然。品起来，耐人寻味，隽永而不媚俗。语文，教我怎能不爱你?
我爱语文，爱他那画一样的意境。“种豆南山下，草盛豆苗稀。”诗人归隐田园，晨理荒秽，月夜归耕。然而，心中不觉辛苦。东篱之下采菊，悠然见南山，这样的悠闲令我神往。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”一股清新的自然之气扑面而来。与知己“就菊花”，品美酒，实是“欲界之仙都”啊!细细读来，好像自己坐在竹林之中与陶潜、孟浩然、王维等共赏美景，同饮菊花酒，坐看日出日落，静享生活的恬淡。语文，教我怎能不爱你?
我最爱的还是语文中的情。柔情似水，令人断肠。最难忘的是那“一低头的温柔”，最伤感的是“斜晖脉脉水悠悠”，最无奈的是“燕子归来”小径独徘徊。悲情如酒，令人感慨。“臣子恨，何时灭?驾长车踏破贺兰山阙。”饱含着对国家的失望与不能为国献出自己的一份力量的悲愤。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”虽已年迈，仍心系国家，怎不令人动容?“安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜。”此等心怀天下的胸襟怎能不令人钦佩?豪情像火，催人奋进。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”让敌人闻风丧胆。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”铮铮誓言，可见一片丹心。“直挂云帆济沧海”更是激励人们逆境之中扬帆远航。语文，教我怎能不爱你?
我爱语文，爱那诗一般的文字，爱画一样的意境，爱那海一般的深情。我在语文中畅游，爱在我心中荡漾。
描写语文高中作文4语文，像黑幕中镶嵌的一轮皎月，虽然会有无数次的阴晴圆缺，并且“此是古难全”，但是你能说这阴晴圆缺不各具风韵，不永久会镶嵌在黑幕之上吗?语文，像给蔚蓝色天空点缀的红日，虽然有时候会被乌云遮挡，但是能说它会永久被乌云遮挡吗?小时侯，我的语文就是一句句简单的不能再简单的语言了，这语言不必学，只要听，专心致志的去听，其实也不必专心致志地去听。
有时候，在你不知不觉中，自然而然地就学会了这语言的语文，也许是耳濡目染的原因吧!一、二年级的语文，可不是耳濡目染所能学会的。他需要我用一声声稚幼的童声记下来。跟初一年级相比，那就更不能把它的语文与小时侯。一、二年级相提并论了。初一的语文就是阅读课外书。就像狄更斯所说的：没有哪一艘航船像一本书，能把我们带到遥远的陆地。
是的，从书中我抵达了那个遥远的陆地。从书的语文里，我知道了“冲冠一怒为红颜”中的红颜是谁;是书中的语文里，让我明白了“三皇。五帝”的由来;是书中的语文，让我了解了“为什么李白与杜甫合称大李杜”。也是书中的语文让我结识了风趣幽默的老舍爷爷、才华横溢的冰心奶奶。从书中我也结交了足智多谋的诸葛亮，义勇忠烈的关羽，狡诈虚伪的曹操，礼贤下士的刘备，无私无畏的孙悟空等诸多位英雄人物。也像狄更斯说的：没有一匹骏马比的上一页奔腾的诗句。当你发现，园子里、田野里，花儿们争先恐后地竞相开放时，你会不由自主地脱口而出“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。当你漫步在春天的和风细雨中，感受着和煦的春风徐徐吹来。肆无忌惮地玩闹着你那己滋润了的秀发，那可真是“沾衣欲湿沾花雨，吹面不寒杨柳风”的真切感受。为什么，为什么你会有如此多的诗句来形容、来赞美这些美丽的场景呢?对，这就是语文，是语文在你身边引导着你，在你不经意间流露出来，表现出来
没错，即使月儿阴晴圆缺，但它也无不各具风韵，出会永远地镶嵌地黑幕之中。而红日在被乌云遮挡住后，也终会再次出来点缀蓝空，直到永远永远……这就你语文，它从前伴随你，引导着你，现在、将来出同样会伴随在你的身边，直到一万年以后，一亿年以后……
描写语文高中作文5语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。
生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老，我们也都在学语文，但却永远也学不完!就在我们的现实生活中，语文也无处不在。那么，生活与语文的联系到底在哪里呢?其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧，我们是学生，肯定就得听、说、读、写，那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的，只是语文中的一部分。从此看来，语文有着很大的作用，说明了生活离不开语文的关键性。
书籍也是语文最直观的表现。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的;没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也证明从古代就开始，人们就对书籍非常重视。没有书籍，我们无法体会梁山好汉的英雄气概;没有书籍，我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情;没有书籍，我们无法了解诸葛亮的聪明睿智;没有书籍，我们无法见识孙悟空的无边本领;没有书籍，怎能体会更多的情感?没有书籍，怎能了解更多的知识?没有书籍与文字，人类怎能探究历史、展望未来?
语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。
语文也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在;语文是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。
总之语文对我们的生活影响还很多。朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们活在语文的世界中。
高中作文 篇13
在“六一”儿童节即将到来之际，5月28日下午，下城区区委副书记、政法委书记杨国琴，区妇联主席魏爱琴、区委办副主任沈立峰、区教育局党委书记、局长黄伟到长寿桥小学进行“六一”慰问。
在看完同学们的表演之后，这一行“领导”就和董校长走出了多功能厅，我看着手中早已写好问题的采访本，进行激烈的思想斗争：到底去不去采访区教育局局长黄伟伯伯？去采访吧，怕等下老师批评我擅自离队，不去采访吧，这是一个绝佳的采访机会，作为小的我有怎么能错过呢？就这么思索了五分钟，我一咬牙，跑出了多功能厅。
幸好，黄伯伯还没走，他正和董校长说着话。我赶紧跑过去，但又不好意思打断他们的谈话，只好棍子似的杵在一边。烈日炎炎，我早已满头大汗。终于，董校长和黄局长的谈话结束了，但他们好像没注意到我，径直走向了准备送他走的车。我急得大喊：“黄伯伯，请留步！我想采访一下您！”这招果然奏效，黄伯伯笑眯眯地转过头：“哟，还有小要采访我呢！”
我赶紧向他提问：“请问黄伯伯，经过您今天的参观，您觉得我们长寿桥小学有哪些优点？”“我觉得呢，长寿桥小学的校园非常整洁、干净、绿化也很好，还有刚刚的才艺表演，我可以看出，长寿桥小学的学生都是多才多艺、热爱学校的。”
“黄伯伯，我知道您是区教育局的局长，今年的小升初政策改革了，您觉得这个新政策有哪些优点？”“对，今年是小升初政策改革实行的第一年，这个政策呢，主要是比较公平，让所有的学生都有一个机会，不过，话说回来，找到适合自己的学校才是最好的！”“嗯。”我点点头，在采访本上记录着，“谢谢黄伯伯！”
对呀，黄伯伯的这句话说的很对，适合自己才是最重要的！不要再纠结什么公办名办，只要找到适合自己的，你总会是佼佼者！
高中作文 篇14
昨天，整整一个星期没动过一次毛笔了，不是今天中午有作文，就是明天中午作业多，要不后天中午有同学来约，每天中午都有这样那样的借口，每天中午都是一点半就出发，十分钟不到的路程，傻瓜都想得出，早早去学校和同学疯玩。自从泉州比赛完回来，琴事也几乎没进展，老师说现在比较放松，什么时候自己觉得弹差不多了， 才去会琴，每天傍晚四点四十五分放学，回家都五点四十几分了，天知道，区区三百米的路程，他是怎么散步回来的。晚饭用了半小时多，不催他，他能吃一个小时以上，琴基本也不用碰了。星期五放学干脆宣布他今晚不做作业了，全玩电脑，高压政策下勉强弹了半小时的琴，趁着我和他爸爸有事情商量的时间，跑到下面玩了，十一点催他睡觉，也是大工程，叫他上来睡觉，也是装聋作哑。星期六上午，他要睡到自然醒，叫我们不要吵他，好好好，十点叫你不算早吧，磨磨磨，吃饭完，做了半小时的作业，玩电玩半小时，让他自觉关机，根本不可能，跟侄女聊着天，发现他竟然玩了两个小时，不亲自走到他面前，亲自关掉电脑，是无济于事的。关掉电脑，他也不想把作文写完，就看电视，我因为连续几天的肠胃炎，没敢吃饭，根本没多少力气吼叫他，星期六下午让他把作文写完，竟然说要睡觉。叫他不要睡，他也有一连串的理由，睡到快五点，同事带他儿子来玩，他马上起床，玩到六点半吃饭，七点半，勉强写完作文，还跟我说他作文写得不错，要奖励电玩！我一看，都快气炸了，题目为冬天里的一把火，他还是写三年级时的骨折事件，虽然写得还可以，可是字基本是糊涂了草的，而且这个事件，一天到晚老写，凡是能用到这个事件的，他都拿来写了，罢了罢了，不想说他了，也没力气和精力了，他爸爸还在漳州医院为他三嫂的事忙前忙后，我也愁得不行，这个人还在吵着要奖励电玩，我明确地跟他，这个是你应该做的，昨天玩两个小时了，今天就死了这条心吧。我在网上为他三嫂的病找资料，顾不上督着他做事，他就马上跑到下面跟人家玩电玩，看电视去了，又是一天过去了。
今天，九点多，我叫他起床，也是老半天，不吃我煮好的稀饭，要吃面线和煎饺子，好，我也是拖着没力的身体，给他一一弄好，吃完了，叫他弹琴，坐到琴椅上，不知道哪根筋又不对了，马上起身去弄湿纸巾来擦琴，左擦擦右擦擦。快十一点啦！我想到今天下午还要上书法课，而他一个字也没写，我不由得一阵火起，问他，你到底又要磨到么什时候？他又顶嘴，又说我不能凶他，我说整整一个星期，他都在做什么，昨天拿了一张语基单元卷，竟然考了个五十三，满分六十，愤怒加联想，我越说越气，动粗了，我实在想不出还有什么更好的办法了，有人敲门了，他马上停下来了，我火上浇油了，操起电蚊拍就打，电蚊断了，他还在哭，突然，他弄翻了琴椅，很凶地吼叫起来，说要打110，居然真的拔了110，拔通了哭着说我们家有暴力，虽然他说完也有点怕，挂掉了，可是一会，可能是因为听到小孩的声音吧，110自己打过来了，这小子只得关机。我气得快晕了，我说妈妈现在没你高，没你壮了，你要打妈妈，易如反掌，反正这样的儿子， 我也不想要了，不是你死，就是我死，我说了不理智的话，可是我真的很颓丧，我说你前几天刚跟我说过，你们学校听讲座，感恩教育的，很多人都哭了，你也哭了，可是爸爸有事，妈妈有病，你却不懂得感恩，就是这样来报答爸爸妈妈？他说你们老是找借口打我，狂晕啊，打你打在我们心上，除了打，我是真的没办法了，苦口婆心过了，放狠话威胁过了，打也打过了，为着这个不省心的儿子，我这个软弱的失败的母亲哭了多少回？不知道的看到我们家有暴力，还以为我们对你的要求有多严格，有多苛刻，其实你自己心里比别人清楚，我们对你比别的家长宽容多了，只是因为你太不自律了，我们做父母的才要这么辛苦
明天也还是照旧，这辈子要欠你到什么时候？泪水什么时候才会流干？
高中作文 篇15
梦想是什么？梦想是自己想完成的愿望，但它不同于理想，它们只是一个微妙的差距：一个是小时候的愿望，一个是长大后的志向。
灶台上的火苗是个跳动的生命！你瞧，他们是那么努力地跳动着，仿佛是在追逐梦想，他们的梦想是什么呢？谁也不知道。
海边的海螺也有一个属于他的梦想，他想把海的声音带给人们于是他一直在努力着，努力着，天长日久，他编制了一个传说，一个关于海螺与海的传说……
“彩虹是一座挂在天空的七彩桥”当我读到这里，我便有了自己的梦想—去看一眼彩虹，看一眼它那七彩的颜色，但我没有发现，我的梦早已成真，闭上眼，彩虹已挂在天边，我想，这就是梦想的力量，他就是一个魔法师，让彩虹来到了我的世界……
同学们的梦想是多彩的，多得让人眼花缭乱，然而有的人总会讽刺别人的梦想，说那个梦想是多么无聊，但我觉得，梦想是永远也不会无聊的，即使再微小的梦想，也有一个人美好的、纯真的期待
也许，一个人没有梦想，他的心里就会有一层空虚吧？因为他的心里，总是毫无目标。一个拥有梦想的人，也一定会感觉到，这个世界是梦的世界，梦在遍地，梦在大家的心里……
世界上有一种最美好的东西，它叫梦，他带着人们的期待，来到这个世上，他是我们心中慰藉的泉水，细心的人就会发现，粗心的人就会忽略，直到心随梦而去……
高中作文 篇16
黛瓦粉墙，亭台水榭，还有青石小巷的朦胧烟雨，转角长廊的淡淡回风，这是笔墨描绘间的如梦江南水乡。江南，总会有一个纷飞的理由让人情不自禁地喜欢。或许是因为烟雨小楼中品茗的闲情，因为午后阳光下打盹的那份慵懒，也或许是因为一位如花女子的欢颜。
不知为何，第一次初识林徽因，总觉得她走过的地方，定有一树一树的花开，于是我试图想要走近她，随着她流淌的笔墨走进人间四月天。就这样，尘封在书卷里的词章与故事也随之弥漫开来。
还是从杭州陆官巷寻起吧。杭州，一座闻着风都可以做梦的城，被秋月春风所滋养，又被诗酒年华所填满。林徽因的一生似有因果，否则祖籍本在福建的她怎会降生在杭州，而喜爱白莲的她又出生于莲开的六月，而多年后，她成为了许多人梦中期待的那朵白莲，到底是西湖滋养了她温润洁净的情怀，还是她给了杭州诗意闲淡的美丽，让这座原本就韵然天成的古城更加风雅？或许两者皆有吧。江南古乡的悠悠古韵填满了她朦胧的记忆，而骨子里本就浓郁的诗味与典雅，再加之大姑母林泽民深刻的启蒙教育，造就了这样一位如清雅莲荷般的才女。
或许人的一生如同命册里的判词早已自降生便有定数，等着我们去演绎。但我始终不肯完全相信，因为在林徽因身上总能得到意想不到的感觉。当人们以为她将一生徜徉于江南的轻波中，她又辗转去了上海，北京甚至国外诸多城市，她既有婉约的情怀，又能奔走于各大国而且成为出色的建筑设计师。当人们以为她只藏于深闺之中，实际上她写的文章包含人间世态，深谙世事，她并未想象中的不食人间烟火，甚至于，她比任何人都擅于调配烟火。
关于林徽因，总能想到那三个才华横溢的男子。徐志摩为她徜徉在康桥，深情地等待一场旧梦可以归来。梁思成与她携手走过千山万水，为完成使命而相约白头。金岳霖为她终身不娶，痴心不改地守候一世。换作其他女子，或许会深陷其中伤得一身痛苦，而林徽因不会，她可以在滔滔不尽的尘世里淡然自若。当情接踵而至奔入她的心里，她会做短暂的停留，又义无反顾地离开。人们总看到徐志摩为她的不告而别而彷徨，为梁思成的相守而暗叹，为金岳霖的无果等待而惋惜，却没看到林徽因转身所撒的泪滴。她为自己免于受伤而仓皇潜逃，事实上她亦心生痛苦，也没有人知道这三个男子都不曾后悔各自的选择。因为谁都不忍将这朵白莲被凡尘的烟火染成五颜六色，而事实上她也做到了，她让每一次的转身都成隔世，又让每一次的相逢都成永远，她把自己永远化为一杯淡雅的清茶，终在红尘的染缸里做到纯粹如一，这正是很多女子难以做到的。
林徽因没有张爱玲的凌厉，没有陆小曼的决绝，亦没有三毛的放逐。她活得乐观而执着，诗意而又真实。读她的文字，永远感受不到忧伤，永远那般清新美好，或许她早已把悲伤藏匿得很好，飘逸如同一个小仙子——“你是爱，是暖，是希望，是燕在梁间呢喃，是人间四月天。”
世间有一种花，彼岸花，花开之时不见叶，叶茂之时不见花。我想林徽因就是人间四月的彼岸花，足以令春风失色，令百花换颜。即便我努力追寻还是不能完全看透，她是那么近却又那么远。她以一种清雅端然的姿态漫步在云间，让人们仰望了一生，怀想了一生，也吸引着我去摘撷这一人间四月彼岸花，去读懂她梁间余温犹存的梦。
高中作文 篇17
时间转瞬即逝，你我的约定也到了时间，虽然你已离开我四年，但那你的模样与你我的十年之约仍清楚的存在在我的脑海里，我的记忆力，因为时间，不会使记忆风化。
你总是笑着，你的笑容总是那样的温暖，十年前，你我拉钩，许下十年之约。
记忆并不会因时间的流逝而被风化，我清楚的记得，在那一天，我成了一名少先队员。
带上鲜艳的红领巾，我迫不及待地想把喜悦同你一起分享并看到你的笑容。我背着书包，小跑着出了校园，在人群中找到你，一把迫扑进你的怀中。你笑着看着我，看我骄傲地展示我的红领巾，你轻轻摸摸我的头，替我正好衣领，笑容更加明朗。你一把抱起我来，将我安置在自行车的后座上，也许是我长大了缘故，你抱我的手竟有些颤抖。
一路上，你耐心的听我讲着学校的趣事，纵然你不懂小孩子的乐趣，但也会配合我一起笑。红绿灯阻挡了我们前行，你停下来，轻轻整理我额前的刘海，我看着骑车的你，约定我要在十年后骑车载你回家。你有些惊讶，眼底划过一摸无奈，但还是认真伸出小指，大手勾着小手，许下一个十年之约来共同盼望。而你仿佛猜到了结局，却不忍说出，怕我失望与难过。
你果然在四年前单方面毁约，在那个清冷的雨夜里沉沉睡去，徒留我一个人守护着这美好的十年之约。约定不会失效，更不会风华，因为我让你陪我签下一个又一个十年之约。你一直在我身边。只有我看得见你，看得见你对我的爱与保护。你定会陪我许下下一个十年之约。因为你是那么的爱我。
我曾想去找你，埋怨你单方面毁约，但白发的你就在我的记忆力。
一分，一秒，时间流逝，时间只能带走数字，带走我的幼稚，带不走你，带不走你我的约定。
抹去的时间带来的爱徒，依然是一个新的十年，记忆中的你，记忆中的约定，永远不会被无情的时间风化，因为我会守着它，直到，我见到你。
