2024幼师实践心得经典

幼师实践心得。

经过社会实践后，我们会有一些新的感悟，我们可以用心写下一篇心得体会。心得体会是总结一个人的经验和相关情况的文章。如果您对“幼师实践心得”感兴趣，那么这篇文章一定很有价值。我相信这篇文章能够帮助您解决当前所面临的问题！

幼师实践心得 篇1

在与孩子们交往的过程中，我真切的感受到了付出与收获的关系。实习结束的那天，我组织了一个小小的语言活动和孩子们告别，但我说道自己要离开你们，回去继续读书时，情不自禁的哽咽了??那一瞬间我才意识到，原来孩子们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。听到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩头抽泣不已，叫阳阳的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲手做个小鞭炮给我??当孩子们毫无保留的表达出对我不舍时，我被这份真实的情感打动了，这是一份沉甸甸的情感，足够我回忆一生。

与孩子们在一起的日子充满了阳光和欢笑，他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里，我很感激他们用心的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他们还很小，未来有无限种可能的发展，但是在人生的第五年他们就已经懂得了很多成年人都没搞清的“感恩”，这让我欣慰，甚至激动。如果一开始，我只是抱着完成任务的态度去实习，那么与孩子们接触的过程中，我是真正地投入到了其中，我被他们的天真无邪、淳朴善良所打动，我像他们一样，毫无保留的奉献出了自己的爱，也许不久后的一天，他们会忘记我，但是这有什么关系?

他们已经明白了怎样接受爱，怎么爱别人，这就足够了，这就是足以肯定我和他们在一起的这两个月了。

幼师实践心得 篇2

作为一名幼师专业的学生，在大四的时候必须要进行一定时期的实习，以增强自己的实践能力和经验。在经历了一段愉快而充实的实习期后，我深深地感受到了这一过程的重要性和意义。

我实习的机构是一所私立幼儿园，这是一所拥有良好设备、环境舒适的幼儿园。在实习期间，我被分配到了一班三岁儿童。在这个班级里，我作为教师和这些孩子相处了整整三个月，在这个过程中，我获得了非常丰富的经验和收获。

首先，我的实习工作很紧张，因为我必须要同时兼顾教学、家长沟通以及照顾孩子。刚开始的时候，我确实有些手忙脚乱。但是，随着工作的进行我逐渐找找到了自己的平衡和节奏。

其次，我很喜欢和这些孩子们相处，他们充满了生气，无拘无束，有着纯真的笑容和清晰的想法。在和孩子们相处的过程中，我发现自己更愿意和孩子们互动，更耐心地倾听他们的小小心声，帮助他们建立自己独立思考的能力，丰富他们的视野和知识。同时，我教重新学会了很多想方设法实现教学目标的方法，这对我的教学能力增长有着很重要的作用。

最后，实习也让我从多个方面感受到这个职业的意义所在。我作为幼师，在教学、照顾、辅导和安慰这些孩子的身上，看到了他们从无到有的变化，在帮助和陪伴孩子们的同时，我的自我成长也在不断地提升，成为了更一名更好的幼儿教师。

总而言之，我的幼师实习期非常的有意义和收获，我从中领悟到了人与人之间的交流和相处的重要性，也更加坚定了我成为一名幼儿教师的信念。在以后的工作中，我更加希望能够全心全意地为每个孩子创造更好更温馨的学习和成长环境。

幼师实践心得 篇3

作为一名幼师专业学生，进行两周的实习，这是我在人生中第一次接触幼儿教育。这段时间的实习，让我收获了很多，也让我更深刻地了解到了幼儿教育这个专业。

第一天实习，我还是有点拘谨，不敢和幼儿们多说话，生怕说错了什么。但是，随着时间的推移，我越来越意识到，在幼儿教育这个领域，我们最需要的就是真心和耐心。通过耐心地和幼儿们交流，我渐渐地开始了解他们的想法和行为，逐渐建立了起来对他们的了解与信任。我也更深刻的感受到了，教育不能仅仅是传授知识，更要从幼儿自己的需求出发，挖掘他们的潜能，引导他们自主学习和发展。

在实习期间，我主要负责年龄在3至4岁的幼儿。每一天，我的工作都很忙碌，需要为幼儿们提供各种各样的活动，包括绘画、音乐、手工制作、游戏等等。同时，我也要每天进行记录，如做记录、制定计划，以便更好地了解幼儿的行为以及他们的学习需求。

在实习期间，我也体会到了幼儿教育工作者的角色及其承担的责任。幼儿教育不仅仅是让孩子玩乐，更是教育孩子在人生最初的阶段内学得的技能。幼儿教育要求教育工作者从多个角度和层面深入理解儿童，从而为其提供最恰当的学习方式。

实习期间，我认识了一位老师，她经常会和我分享自己的教学经验和看法。她告诉我，如果想要提高自己在幼儿教育领域的工作成效，就必须要坚持不懈地学习和探索，同时要在实践中不断试错、总结，从错误中获得教训，实现教育理念上的不断进步。

总的来说，这两周时间的实习让我更深地了解到了幼儿教育领域。在这段经历中，我不仅学到了知识，也学到了责任和担当，最重要的是，我更加坚定了自己从事幼儿教育的决心。同时，也明白，在未来的学习和工作中，还需要不断的努力和不断的学习。

幼师实践心得 篇4

作为一名幼师实习生，我有幸得到了在一所幼儿园的实习机会。在整个实习期间，我对幼儿教育有了更深入的理解，同时也意识到了自己的不足之处，下面我将从以下几个方面来具体阐述我的实习体验和收获。

一、 走进幼儿园，感受不一样的教育氛围

幼儿园是一处充满生命力的地方。每一天的开始，都是孩子们和老师们一起热烈欢迎陪伴的，每一天的结束，又是与孩子们一起分享、开心欢笑的时刻。在幼儿园中，我深深感受到了一种不一样的教育氛围。这种氛围充满着自由和活力，让孩子们在和谐、宽松的环境中快乐成长。

二、 学习和提高自己的能力

在这个实习过程中，我遇到了各种各样的问题，也学习到了很多幼儿教育的知识和技能。一方面，我在和老师们的共同努力中学习了如何能够更好地和孩子们沟通和接触，如何发现并解决孩子身上的问题；另一方面，我也学会了如何更好地应对孩子们不同的情绪和行为，如何建立良好的互动关系。

三、 锻炼自己的认知和理解

在幼儿园中，我不断地和孩子们交流、玩耍和学习。在接触和相处的过程中，我逐渐了解到不同年龄的孩子们的需求和成长过程。同时，我也通过各种方式和老师们进行交流，拓展了自己的认知和理解。一些以前不理解或不明白的问题，通过这样的交流和学习，我也明白了其中的道理。

四、 改善自己的不足之处

在幼儿园工作中，我也发现了自己的不足之处。比如，我发现在幼儿教育过程中，自己缺乏经验或者知识；还有在和孩子们沟通时，自己还需要更多的耐心和包容。因此，我决定在实践中不断努力，改善自己的不足之处，让自己成为一个更好的幼儿教育者。

五、 思考和探究未来的道路

在这个实习过程中，我更加深刻地意识到了幼儿教育的重要性。作为一名幼儿教育工作者，我们要有深厚的专业知识和强烈的职业理想，要用心付出、用情工作，让每一个孩子都能够感受到我们的爱和关怀。同时，我也思考和探究了未来的道路与发展方向，决定更努力地学习，并在以后的工作中不断实践和探究，拓展自己的视野和成就自己的职业梦想。

在这一个月的幼儿园实习中，我收获颇丰。通过各种探究和思考，我对幼儿教育有了更加深刻的理解，同时也认识到了自己的不足之处。在以后的学习和工作中，我会继续努力，积极探索和实践，在这个美好的幼儿教育事业中发挥自己的力量，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

幼师实践心得 篇5

时间过得可真快，一眨眼的时间我作为一名幼儿教师的实习期就已经结束了。回顾这段时期，我有过迷茫，有过不确定，也有过想要放弃的时候，但是到最后我都坚持了下来。而现在，熬过了艰难的顶岗实习期，熬过了一段磨合期和不适应期，我也总算是迎来了我正式工作的日子。

来到幼儿园的日子，可以说是我读大学以来过的最艰辛但也是最充实的一段日子。在这段日子的开头，我过的异常的艰难。因为，我刚到学校，没有一个老师和同学是认识的，同学们看我很陌生，我看他们更加陌生。面对我第一次的实践工作，心里面也是充满了不安和紧张，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了大班老师的手下，协助他做教学管理工作。上课的时候，我就站在课堂后面，看着老师教孩子们学习，老师叫我的时候，我才上前帮一下忙，检查一些孩子们的作业，在那个时候，我才感觉自己是有一点用处的。其实，我挺敬佩老师，他能把如此枯燥乏味的知识教的这么的引人入胜和生动形象。总是能够把课堂气氛调动起来，让同学们都参与到其中。然后再看看我自己，好像什么都不会，连最简单的带小朋友玩游戏的工作也时常做不好。

幼师实践心得 篇6

心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。 学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。以下是由为大家整理的一日幼师社会实践心得体会材料，希望对你有所帮助。

在注重素质教育的今天，社会实践活动被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。

今年我也参加了许多社会实践活动。既锻炼了自身能力，又力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼。

XX年7月15日，我和室友一行六人来到上海市宝山区海滨三村幼儿园进行做一日幼师的社会实践活动。幼儿园园长亲切热情地接待了我们。问清了我们的来意后，为我们安排了工作。

我和另外三位室友被分配到了特教班。特教班是一个很特殊的班级，班级里有五个小朋友，他们都是些残疾儿童，有的是智障儿童，有的患有先天性自闭症。老师先向我们简单介绍了五位小朋友的情况。然后我成为了凯凯小朋友的新老师。

xx是个智障儿童，最初与他接触我很担心，担心在他内心不接纳我，这样的话我们就无法更好的交流和互动。于是我真诚地对他微笑，拉起他的手，轻轻地跟他讲话。渐渐地他开心地笑起来，我知道他已经接受我了。我帮他练习滚球为特运会作准备。我跑来跑去帮他捡滚远的球，汗水从额头上流了下来。然后我教他认识数字。对了，我们就会开心的笑起来;错了，我就会耐心地帮他订正，课外活动的时候我们一起玩球，一起折纸。

很快就到午餐时间了，阿姨为小朋友们拿来了丰盛的午餐并让他们自己吃饭。老师说这些小朋友在家里父母都太宠爱他们了，饭来张口，衣来伸手。在幼儿园里要培养他们独立的能力。本来他们就是社会中的弱势群体，虽然会得到来自社会各界的帮助，但要让他们在心理上摆脱这种依赖。

离开了幼儿园，我们心中久久不能平静，社会在帮助这些弱势群体，但是我们的帮助不能仅仅停留在物质和金钱上，更应在心理上给予他们正确的引导和关爱。

幼师实践心得 篇7

时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了很多的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就可以直接代课了，所以，经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园，先锻炼一下自己吧！

来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。

还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。

在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。

以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。

最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。