吊兰三年级作文

吊兰三年级作文。

经过一番调查研究，笔者为您整理了一些有用的信息“吊兰三年级作文”。作文是语文学科中最能够激发人们创造激情和创意思维的部分，写作有助于我们学会如何合理安排时间。好的作文通常会让人们停下来多看几遍。我们将会对该领域的重要事件和趋势进行前瞻性分析，以便让您了解未来的发展方向！

吊兰三年级作文 篇1

1、环境和土壤：牡丹吊兰原产于南非，喜阳光、干燥、通风的生长环境，忌高温多湿，喜排水良好的沙质土壤，养护较为简单。

2、光照：一年中除盛夏中午适当遮阴外，其他时间都应给予充足的光照，尤其是冬季，在保证温度的同时，可以摆放在朝阳的地方尽可能的接受阳光的照射。如果长时间的放置在光线不足的地方，叶色很容易浅淡，缺乏生气，甚至叶片掉落，失去观赏价值。有条件的朋友可以从春季开始就摆放到屋外，经过充足照射的植株花朵繁多，色泽艳丽，而且叶片还不易徒长。

3、温度：牡丹吊兰不耐寒，进入秋季后就需用心，天气转凉后应该注意保温，放置在室外的需及时搬进室内避寒，以免冻伤植株。

4、浇水：每年的3—9月是牡丹吊兰的生长旺期，这期间需水量较大，特别是夏季高温时节，加大浇水量的同时还要注意盆内不能积水，要遵循见干见湿原则，等盆土干了再浇透水，过多的水分容易引起烂根现象，严重的会出现死亡。9月过后，牡丹吊兰就进入生长缓慢期，此时要逐渐减少浇水量，为挪入室内过冬做准备了。

5、肥水：牡丹吊兰对肥水要求不高，生长季节每半个月左右施加一次饼肥水就可以了。

6、繁殖方式：牡丹吊兰的繁殖很简单，一般采用扦插法：截取一根成熟的枝条，稍晾片刻，然后插入准备好的盆土中，放到阴凉通风处，保持土壤稍湿润，几天过后就能看到枝条挺立起来，这就说明新枝开始生根了。

1、管理粗放，养护简单，一年中除盛夏中午的强光应适当遮蔽外，其他时间应给予充足的光照，尤其是冬季。

2、3—9月生长旺期需水量较大，要经常浇水及喷雾，以增加湿度;秋后逐渐减少浇水量，以提高植株抗寒能力。

3、喜半阴环境，如放置地点光线过强或不足，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死;如阳光直射，空气干燥，最容易引起枯焦，所以应置于阴凉通风处，并注意保持环境湿度。

4、不易发生病虫害，但如盆土积水且通风不良，除会导致烂根外，也可能会发生根腐病，应注意喷药防治。

5、放置在散射光充足的通风位置，由于冬季不是牡丹吊兰的生长期，为防治腐根，见干才浇水，浇水必浇透，视情况而定! 牡丹吊兰以扦插繁殖，春秋时进行，极易成活。

6、牡丹吊兰的繁殖很简单，一般采用扦插法：截取一根成熟的枝条，稍晾片刻，然后插入准备好的盆土中，放到阴凉通风处，保持土壤稍湿润，几天过后就能看到枝条挺立起来，这就说明新枝开始生根了。

吊兰三年级作文 篇2

有人喜欢苍翠挺拔的松树，有人喜欢粗壮高大的白杨，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我独爱平凡的吊兰。

吊兰的叶子又细又长，中间是浅渌色，边缘是翠绿色，这两种颜色衬在细长的叶子上。

好像无数条绿丝带，从上面垂下来，使人眼前一亮，犹如看到一幅美丽的风景画。

吊兰的茎从密密的叶子中长出，垂在花盆外，茎上会长出一簇簇的叶子。一阵微风吹过，

细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆，好像一位姑娘甩着长长的头发，让人忍不住驻足欣赏。

春天到了，茎上的嫩叶中开出了洁白无瑕的小花，这些小花清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，

星星点点的不大起眼，但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。

吊兰的生命力很强，从茎上摘下一簇嫩叶，插在土中，它可以迅速生长。

我喜欢吊兰，喜欢它的清新、朴素，喜欢它的平凡。

吊兰三年级作文 篇3

1、管理粗放，养护简单，一年中除盛夏中午的强光应适当遮蔽外，其他时间应给予充足的光照，尤其是冬季。

2、3—9月生长旺期需水量较大，要经常浇水及喷雾，以增加湿度;秋后逐渐减少浇水量，以提高植株抗寒能力。

3、喜半阴环境，如放置地点光线过强或不足，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死;如阳光直射，空气干燥，最容易引起枯焦，所以应置于阴凉通风处，并注意保持环境湿度。

4、不易发生病虫害，但如盆土积水且通风不良，除会导致烂根外，也可能会发生根腐病，应注意喷药防治。

5、放置在散射光充足的通风位置，由于冬季不是牡丹吊兰的生长期，为防治腐根，见干才浇水，浇水必浇透，视情况而定! 牡丹吊兰以扦插繁殖，春秋时进行，极易成活。牡丹吊兰的繁殖很简单，一般采用扦插法：截取一根成熟的枝条，稍晾片刻，然后插入准备好的盆土中，放到阴凉通风处，保持土壤稍湿润，几天过后就能看到枝条挺立起来，这就说明新枝开始生根了。

吊兰三年级作文 篇4

暑假里，我家买了一盆银心吊兰。

银心吊兰是吊兰的一种。刚买时，我很奇怪，它为什么叫银心吊兰呢？经过仔细观察，我发现，它青翠欲滴的叶片中间，有着漂亮的银白色纵向条纹，像一条条美丽的彩带。它的叶片是狭长的，分成一组一组的，长在一条淡黄色的主茎上。主茎上又会冒出一簇簇新的叶子。它的主茎从盆沿向四周下垂，一阵阵微风吹来，它们就轻轻地随风舞动，像小姑娘的长辫子。

我还记着，它刚来我家时，郁郁葱葱的叶丛中隐藏着点点花苞，每天，我都会按时为它浇上一些清凉的水，期盼着花儿能早日绽开它娇嫩的笑脸。终于，它开花了。它的花瓣是雪白的，花蕊是黄色的。花瓣很小，只有指甲盖那么大，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。

银心吊兰虽然不像牡丹那么美丽，不像玫瑰那样娇艳，但是，它可以用自己淡雅的清香美化环境，净化空气。我真想对银心吊兰说：“银心吊兰，我爱你！”

吊兰三年级作文 篇5

我家阳台上栽了几盆吊兰，是去年妈妈在花鸟市场买的。如今，一盆盆吊兰长得生机勃勃，十分惹人喜爱。

吊兰的叶子中间粗，叶尖细，形状很有点像书法中的“悬针竖”。从叶子中间伸出几根细长的枝干，一直垂到地面，枝干上还长出了几株小吊兰。如果把枝干看作是小姑娘长长的辫子的话，那小吊兰就像是辫子上的美丽蝴蝶结了。

吊兰一年四季都是碧绿碧绿的，这一点和松树有点相似，只不过松树喜欢生活在阳光下，而吊兰却爱待在阴暗的地方，真是奇怪。

吊兰的生命力很强。由于工作忙，妈妈经常忘记给它浇水，等想起来，已经过了大约半个月，我以为它一定干死了，可跑去一看，它仍然郁郁葱葱，精神抖擞。

吊兰还能净化空气呢！如果你连这一点都不知道的话，那你可真是孤陋寡闻了。我在网上看到：在居室内摆上一盆吊兰，在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净，起到空气过滤的作用。所以刚装修完毕房子，人们常常会买些吊兰放在家里，用来净化空气。

吊兰不仅有顽强的生命力，而且作用很大，难怪人们这么喜欢它。

吊兰三年级作文 篇6

植物能让空气清新，环境更加优美，是人类的好朋友，我最喜欢的植物是我家阳台上的吊兰，从我妈妈栽上吊兰的那天起，我就经常观察它。

吊兰的叶子狭长而且柔软，叶尖微微向下悬垂。金边吊兰的叶子片两侧镶有黄白的条纹，十分美丽。它们在妈妈的精心呵护下显出了一派生机勃勃、欣欣向荣的样子。微风吹来，叶片随风飘动，像一个个翩翩起舞的小女孩，又好似一个个灵动的舞者!。

我发现了一个有趣的现象，吊兰长大后，叶子中间就会长出几根细长的藤，细藤越来越长。关节处还会长出一棵棵小小的吊兰，吊兰的繁殖能力真强啊!

妈妈说，吊兰不仅可以吸收室内的有害空气，美化环境，还有一定的药用价值，我可不敢小瞧它了，它真是我的好朋友呀!

吊兰三年级作文 篇7

最近，我家阳台迎来了一位清心静雅的新住户——吊兰。

早晨起来，迎着朝阳，吊兰好像一位千手观音，伸着最长的两只手，向所有人招着手，好像在说：“大家早上好！”走近一看，吊兰犹如一位刚刚起床的小姑娘，伸着懒腰，条形的叶子，像纤纤玉指，叶瘦轻拖绿，从中心尽力向外伸展，仿佛为了接收雨水的滋养，让自己尽情地茁壮成长。

吊兰适应能力很强，你可以把她放在阳台，迎着朝阳，送走晚霞，也可以把她放在室内，美化环境，净化空气，正如诗中所写“飘逸在厅堂，寂静散芬芳；凝情不语满室香，清心静雅尽，妙手著华章。”

吊兰不仅四季常绿，而且开花，她的花不像其它花卉那样，开得肆意张扬，而是白花点点，花小不飞红，含蓄、内敛。

吊兰偶尔会上演“修女也疯狂”。这不，每到风雨天的时候，就是吊兰最开心的时候。她会在风雨中上演一场独一无二的表演。看，一阵大风吹来，吊兰就翩翩起舞，浑身上下，疯狂地摇摆，“翩跹仙鹤凌空舞，雪朵洁姿绽玉容”。跳舞的时候还不忘调皮地拍一下从她身边落下的雨滴的小脸蛋，小雨滴瞬间脸红了，仿佛被感染了，进来一块跳了起来，一直到雨停了，这场盛大的舞会才就此落幕，真是一曲雨中优美的“华尔兹”！

这位新住户，不仅让我感受到了踏遍青山人未老，风景这边独好的魅力，还为我带来了无尽的乐趣和享受！

吊兰三年级作文 篇8

我家有几盆吊兰，看着非常养眼。

吊兰的叶子又细又长，叶子的两边是金黄的，中间碧绿的，听妈妈说这是金边吊兰。吊兰的叶子层层叠叠地向四周舒展，像一朵盛开的花儿。从茂密的叶子中间，又伸出几条长长的藤，藤上还挂着一些小吊兰。有的小吊兰下面还长着长长的白胡子，听妈妈说这是吊兰的气根。微风吹过，小吊兰们就随风飘动，好像在荡秋千，有趣极了!

吊兰的生命力很顽强，无论在什么环境里，只要剪一些有白胡子的小吊兰放在水里或者土里，又会长出新的一大盆吊兰。

吊兰还是净化空气的小能手。妈妈告诉我，吊兰可以吸收空气中的有害气体，保护我们的健康。

我非常喜欢吊兰，它们不仅是我的植物朋友，还能保护我的健康呢。

吊兰三年级作文 篇9

1、环境和土壤：牡丹吊兰原产于南非，喜阳光、干燥、通风的生长环境，忌高温多湿，喜排水良好的沙质土壤，养护较为简单。

2、光照：一年中除盛夏中午适当遮阴外，其他时间都应给予充足的光照，尤其是冬季，在保证温度的同时，可以摆放在朝阳的地方尽可能的接受阳光的照射。如果长时间的放置在光线不足的地方，叶色很容易浅淡，缺乏生气，甚至叶片掉落，失去观赏价值。有条件的朋友可以从春季开始就摆放到屋外，经过充足照射的植株花朵繁多，色泽艳丽，而且叶片还不易徒长。

3、温度：牡丹吊兰不耐寒，进入秋季后就需用心，天气转凉后应该注意保温，放置在室外的需及时搬进室内避寒，以免冻伤植株。

4、浇水：每年的3—9月是牡丹吊兰的生长旺期，这期间需水量较大，特别是夏季高温时节，加大浇水量的同时还要注意盆内不能积水，要遵循见干见湿原则，等盆土干了再浇透水，过多的水分容易引起烂根现象，严重的会出现死亡。9月过后，牡丹吊兰就进入生长缓慢期，此时要逐渐减少浇水量，为挪入室内过冬做准备了。

吊兰三年级作文 篇10

在我家的阳台上，有一盆吊兰，它清新雅致，我非常喜欢。

吊兰的叶子是深绿色的，有一点发亮，仔细观察，它的边缘呈金黄色好像身披一件金色大衣，看着非常有精神。吊兰的叶子像一把锋利的尖刀长约二三十厘米，非常细长。轻轻拉下一片叶子，透过明媚的阳光，可看见条状细丝。这就是吊兰的叶脉。

一阵风拂过，吊兰的叶子就不住地摇摆，好想再给我挥手，向我问好。

吊兰细长的茎上，探出几十个嫩黄色的小花苞，笑话吧哦就像一盏盏路灯，为人们指明方向。

不几天，花苞变成了一朵朵犹如玉石雕琢成的花，花像一位小精灵在风儿的带动下翩翩起舞。花蕊被花儿托着，像一个个小豆芽，有的花躲在叶丛里，迟迟不肯出来，有的花三五成群地聚在一起，好像在说着悄悄话；还有的一点也不谦虚，好像在向人们炫耀自己的美。

俗话说“家有吊兰，污鬼胆寒”它还能净化空气呢！

吊兰不仅优雅端庄，而且还能净化空气，我赞美你，吊兰！

吊兰三年级作文 篇11

有的人喜欢樱花，有的人喜欢玉兰，可我的植物朋友却是吊兰。

吊兰是一种草本植物，有着顽强的生命力，还四季长青。根壮茎短，根梢肥厚，叶剑形。长10-30厘米，宽1-2厘米，向两端稍变狭窄，它虽然没有桃花一样艳丽，没有杏花一样清香，但吊兰却有着不怕干旱精神。

有一年暑假，我和妈妈回老家待了一个多星期，都没有给可爱的吊兰浇水，当我回来时看见吊兰枯萎了，我伤心极了，妈妈见了对我说：你只要现在浇点水，然后放在阴凉的地方，过两天吊兰就会重生。我照着妈妈说的方法安排好吊兰，就安心的睡觉去了。第二天我再去看看吊兰的时候已经不再是枯萎的样子，而是一幅生机勃勃的样子。我开心极了。

我在万能的百科全书里看见，吊兰不仅有着顽强的生命力，还有很多对人类有意义的作用，比如可以进化出新鲜的空气，可以保护眼睛，如果眼睛疲劳，可以坐在很多吊兰之间，看看它们那苍翠欲滴的绿色，是一种非常舒服的感觉。

我爱那生命力顽强的吊兰，它是我的植物朋友，你们的植物朋友是哪一种花或是哪一种草本植物，一起来分享一下吧!

吊兰三年级作文 篇12

我家种了许多吊兰，连我桌子上都有呢，它绿绿的，美丽极了。

吊兰的叶子绿绿的、长长的，枝上长了几棵根。枝丫也是绿绿的，又细又长，如果不仔细看，是找不到的，它们害羞地躲在密密的叶子中。看着，看着，眼前似乎出现了一位长着绿头发的姑娘，又出现一个玩具吊车吊着一株株刚发芽的吊兰。有时，碰见不会的奥数题时，就会转过身去看看吊兰，换换思维，放松放松心情，有时一阵风吹过，吊兰微微摇摆，可爱极了，烦恼全部都被清理得一干二净。玫瑰花娇艳欲滴，菊花千姿百态，茉莉花香气扑鼻……吊兰却平平淡淡，开的花也小小的，白白的，也毫不起眼，但却有一种朴素的美。

我很好奇，家里怎么种了这么多吊兰，有什么用呢？于是就去问妈妈，妈妈说说因为吊兰能够净化空气，吸收有害气体。我又去查了相关资料，吊兰的作用还真不少呢，吊兰不仅观赏，还具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养1至2盆吊兰，空气中的有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰有“绿色净化器”之美称。吊兰全草可药用，有清热解毒，养阴润肺，消肿散之功效。能主治咳嗽，声哑等。

我家阳台也种了几盆，它长得郁郁葱葱，赏心悦目，我很喜欢它，它们都是一个个“空气净化器”。