读书收获演讲稿

读书收获演讲稿。

经过细致的分类栏目小编为您整合了“读书收获演讲稿”，让您能够品尝文章的滋味，给您带来独特的阅读体验。征服自己的内心，就能征服一切，在某些时候我们需要做演讲。准备充分的演讲稿能够帮助演讲者更好地表达自己的情感和态度，演讲稿可以运用各种丰富的语言技巧。

读书收获演讲稿(篇1)

作为一名读书爱好者，每当我抽出时间阅读一本好书时，总是能够收获良多。而随着不断地阅读，我也越来越深刻地意识到，读书所带来的收获并不仅仅是个人的心灵成长，还能够促使我们能够更好的表达自己的观点，更加自信地进行演讲。因此，今天，我想分享一下我的一些读书收获，以及它们如何让我更好地进行演讲。

首先，读书能够丰富我们的知识和思想。当我们阅读丰富多彩的书籍时，我们可以学习到各种各样的知识，了解不同的观点和理念，从而扩展我们的思维能力。这些知识和思想将有助于我们更好地理解和分析问题，将有助于我们更好地表达自己的观点。例如，如果我想在演讲中谈论某个历史事件，通过阅读历史书籍，我可以了解到不同的历史背景、情况和影响，从而更好地了解这个事件的内涵和意义。

其次，读书也能够提高我们的语言表达能力。在阅读的过程中，我们接触到的语言、语法和词汇等都会潜移默化地影响我们的语言表达能力。我们也可以从优秀的作家和演说家的文章和演讲中学习到如何在语言层面上更好地传达自己的观点和思想。这将有助于我们更好地组织自己的语言来表达自己的观点和建议，增强我们的表达能力。例如，当我准备一场演讲时，我会先进行一定的阅读来了解有关话题的材料，从而更好地选择材料和组织语言。

除了上述两点外，读书还能够提高我们的创造力和想象力。通过阅读文学作品，我们可以接触到各种不同的思想、观点和情感，并想象出各种不同的情境和场景。这些创新思想和创意激发了我们的想象力，有助于我们更好地思考和表达自己的观点和想法。例如，如果我正在准备一场演讲，我可能会想象一些情境和场景，更好地传达我的信息和建议。

最后，读书更能够培养我们的自信心。通过不断地读书，我们能够不断地积累新的知识，学习新的技能，增强自己的实力。同时，这也能够让我们更加自信，面对任何场景和挑战。例如，当我准备一场演讲时，我会先阅读相关资料，熟悉话题，这种自信心赋予了我更多的力量去展示我所想要传达的信息。

总而言之，读书不仅仅带来个人成长，同时也能够帮助我们更好地进行演讲。通过阅读，我们能够丰富自己的知识和思想，提高语言表达能力，增强想象力和创造力，以及培养我们的自信心。这些收获不仅仅对我们个人有益，同时也对我们的人生和职业发展有着深远的影响。因此，我鼓励大家通过阅读，探索世界，丰富生活，不断地成长和进步。

读书收获演讲稿(篇2)

亲爱的同学们：

大家好!

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书籍是人类智慧和文明的主要载体。它承载了自古及今所有的人类财富。读书不但能使人明理、长智，而且还是培养人独立思考能力，增强创造力的有效途径。因此我们常说：读书改变命运。

其实，读书改变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家，一个民族的命运同样可能因为其全其成员热爱读书而有所改变。世界上许多国家都非常重视读书，据报道，美、英、法、日、德、俄等许多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每年每人读64本书，是全世界读书最多的民族;美国正在实现每年每人读书50本的目标。可见读书能够使一个国家，一个民族不断进步，达到令人羡慕的文明高度。

但遗憾的是目前我国全社会的阅读现状不尽人意。在世界读书日前夕发布的全国国民阅读调查结果显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率首次低于50%，我国的图书阅读者中每年每人平均读书不过4、5本。数字让人忧虑，对比让人尴尬。

不知书则不达礼，则难以知荣辱。正是由于近年来阅读的缺失，使社会上出现了一些没有灵魂的空心人，他们缺乏理想，信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧，损人利己的事情，败坏了社会风气的。

现在，我们的国家已经意识到了这一点，前不久，中宣部，中央文明办等11部门联合发出了《关于开展全民阅读活动的倡议书》，号召全体国民为构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力读书，终身学习。

同学们，生活没有书籍，就好像没有阳光;人生没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们最好的礼物。让我们为了提高素养，增长知识，增长才干，增长智慧，开阔视野，积极响应倡议，带头多读书，读好书吧!并让我们大声呼吁全社会多读书，读好书!

读书收获演讲稿(篇3)

今天我要演讲的主题是 ：读书，点亮人生。

小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书读百遍，其义自现”……或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友——书，爱上读书。

有位伟人曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这体现了读书的重要性。读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间的天堂;你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。

给大家讲个故事吧，西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可取的，因为万一凿到邻居家的下水道就惨了……

听完故事，大家想到什么呢?嗯对，知识改变命运。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。

读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

读书收获演讲稿(篇4)

亲爱的老师、同学们：

我喜欢看电视和听**，但我最喜欢的是在家里静静地看书。

我读的书不多，但也不少。我家书柜里的八十几本书，我都看过，每一本书的内容我都记得一清二楚。我记得拉普拉斯的一句名言：

“我们知道的东西是有限的，我们不知道的事情是无穷的。”因为这句名言，所以令我更加酷爱看书另外，也因为这句从书上得到的名言，使我知道了知识是一片无尽头的海洋，只有不断地阅览书本，才能使有限的空间逐渐扩大。我喜欢阅读*和散文，但我最喜欢的是童话。

在读书的过程中，我与她结下了不解之缘。

之所以我会钟爱童话故事，是因为书中那一个个曲折离奇的故事充满了神秘的色彩，我可以跟随书中的故事大胆幻想，美美地体会。文章中华丽的文字和迷人的仙境都使我感到被感染。书就像我的开心果，使我一直开心。 书就像我的果实，这使我充满活力。

当然，在阅读中也会发生悲伤的事情。还记得一天下午，我正津津有味地在窗前看书，这时妈妈来叫我出去跟她买一买东西，我本不想去，因为我正看得入迷了。后来，妈妈说我路过时会去书店。 当我出去时，我说我把书放在窗台上。

等我们回家时，天突然下起了倾盆大雨，那时我才想起放在窗台上的书，在路上我真是心急如焚、如坐针毡啊!刚回到家，我就直奔窗前，抱着那湿漉漉的书我情不自禁到哭了。那一刻，我看着湿透了的书，仿佛是虐待了自己最好的朋友似的，我的心里恨极了自己，像是破坏了最宝贵的东西一样，脑子里一片空白。

我心想：事实上，书就像人一样。她有灵魂和生命。我怎么能这么粗心地伤害她？

从此我对书如同至宝一样爱护珍惜。

这本书，太神奇了，她就像一把双刃刀，一面快乐，一面受伤，同时，她也是一个情感对象。

书是人类进步的阶梯，读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人......在我成长的岁月里，我将会用我最大的努力，用我毕生的精力，去延续更多，更精彩，更感人的读书故事。

关于读书收获演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

还记得小时候整天缠着父母买一些故事书，什么《格林童话》，《安徒生童话》，〈成语故事〉等等。孩提时代的我，对故事书有着浓厚的兴趣，总喜欢看到“最后，王子和公主福的生活在一起”，又或是“**的大灰狼被猎人一枪打死了”这样的结局。

后来，随着年龄的增长，我接触到越来越多的书，渐渐地阅读成了一种乐趣。每天喝完茶，倒一杯茶，伴着午后的阳光，拿起一本书，静静地，或坐，或躺下，饿着看书。即使到了后来，每天的课程、作业逐渐加重，可自由支配的时间越来越少，我也仍然不忘记每天和书来一次亲密的约会。

每到午饭时，就边吃边看，偶尔一不小心，就让我的书和我一同“进餐”了。看着书上的油渍，似乎是爱情的烙印。记得那一次，和舍友一起在宿舍吃快餐我的思绪不一会儿就进入了书中，待我回过神来，却发现自己的鸡排“不翼而飞”，“我的鸡排**去了?

”正当我疑惑时，看到舍友正在品尝着香喷喷的鸡排，我便不假思索地说：“你干嘛吃我的鸡排?”弄得舍友哭笑不得。

原来我最喜欢的鸡排是我看书时吃的。哈哈。

现在我比以前有更多的机会读书。有空的时候，我可以去学校图书馆借几本书，带回去认真阅读。有时候恨不得马上把它看完，却又担心看的不够仔细，忽略了一些重要的情节，这种进退两难的境界估计大家都有体会过。我喜欢看**，尤其是那些比我大不了几岁的人，我觉得从他们的书中，他们的校园生活里，可以看到我的缩影，我会和作者的看法产生共鸣。

，这确实是一件美事。当然，不可避免，也要多读一些名家名篇，从前辈们那里总是可以学到很多的东西来提高自己的写作能力。

直到现在，我还是喜欢拿起一本书，在台灯的柔和灯光下睡觉

关于读书收获演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

我读过好多有趣的书，例如：《查理九世》、《城南旧事》、《狼图腾》、《狼图腾小狼小狼》......这些书都很有意思。那我就给你讲我的读书故事！

有一次，我和妈妈到新华书店里看书，我看到了一本叫《公主故事》的书。我翻了翻，觉得很好看，就想要把那本书读完。但是那本书很厚。 它必须和我的小拇指一样粗！

我肯定读不完，但我又非常想读。

看了半个小时，妈妈说：“笑笑，我们得回家了，如果你还想看，妈妈以后常带你来，好不好?”正在读书的我，不想放下手中的书，便说：

“好呀，但是你先让我读完这本书好不好。”妈妈着急的说： “哎呀，笑笑，我还得回家做饭，下次再带你来看!

”我说：“妈妈，要不你给我买了这本书?”“不行，这里的书太贵了。

”在我的百般哀求之下，妈妈终于给我买了那本书。

有一次，我在家洗脚，手里拿着一本书，津津有味地读着。我甚至不知道水是冷的。这时，爸爸来提醒我，让我别看书了，去睡觉。虽然我听见了，但我不去做。

因为我在看书呢!只要我看见书，抱起来看，不过爸爸妈妈叫我去干吗，我都不去干。就因为这个，我被爸爸批评了，爸爸说：

你看书是好事儿。但你不能只是看书，因为它会伤害你的眼睛。你需要休息一下。

还有一次，爸爸给我买了《查理九世》的书，有十来本呢!我一天看一本，虽然故事讲得有一点点可怕，但是我非常喜欢看。

俗话说的好“读书百遍，其义自现。”我对书这个东西，百看不厌。

关于读书收获演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

“书是全世界的营养品”，这句话说得没错。我特别喜欢书籍，人类的精神食粮。

书有很多种，但我只喜欢读这样的书：侦探、冒险、漫画、笑话、外国名著等等。为了看这些书，我可是不惜一切代价。

比如，上次我看了一本探案**，为了早日看完全套，我把原来一个小时的看书时间延长了二个小时，累得眼睛酸痛。

我看书有一个“原则”，那就是“一看必到底”。这个“底”指一个篇章的结尾。因为如果一个篇章看到一半被外力中止了，那么干别的事我也会不专心了，会觉得意犹未尽，而一口气看到底就可以避免这种事的发生，所以，《左转》说：

“一鼓作气，再而衰，三而竭。”

我看书还有一个特点，就是一旦入迷，那么再响的声音也无法干扰我在书海里与主角一起冒险。当我一口气读完合上书本时，我感觉好像刚刚睡醒一般，脑袋昏昏沉沉，仿佛要掉下来似的，但心里却在为自己又踏平了一座“山”而高兴。

我看书是不分书的内容的，除非是我们小朋友不该看的书，其他的我都看，从**到漫画，还有各种家教育儿的书，我都要看。有时没什么可看的。我拿起《新华字典》，津津有味地读着。我甚至要看药品说明书以及各种广告纸等别人看来无聊透顶的“废纸”。

我喜欢读书，我永远不会放弃这个爱好。

关于读书收获演讲稿篇五

尊敬的老师同学们：

大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。

”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名教师，阅读与我们息息相关。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的言行关系到几代人的成长。学生知识的增长与我们的知识构成密切相关，那么什么是影响我们知识构成的主要因素呢？

是读书。所以今天我要谈两个问题：第一，阅读对教师专业成长的意义。

其次，教师在阅读时应有选择和方向。

首先，让我介绍第一个问题，阅读对教师专业成长的意义。翻开一本书，静静地听，用心去读。在沉默中，你了解了这个世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。

心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。

让阅读洗涤我们的心灵，让阅读提高我们的素养，让阅读培养我们的气质。只有这样，才能使我们的学生学到更深刻、更丰富的知识。

对于我们的语文教师来说，我们需要对阅读有更高的要求。汉语作为中华文化的载体，具有丰富而深刻的内涵。我们选择的文本一般涵盖各个方面，从古代传闻和逸事到现代新闻。

上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。

此外，教师在阅读时应有选择和方向。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。对我来说，这是一种梦幻般的味道，古典而神秘，深邃而耐人寻味。

清晰的字体是生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即使你不读书，闻到淡淡的墨水味也是一种满足。

既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们应该多读一些专业和学术的著作。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。

如果没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。

书声遥远，书声激昂，书声清晰，书声覆盖千古。在教师的内心深处，阅读的意义和地位从未降低。我们仍然认为读书是我们的神圣理念。让我们用阅读武装我们的头脑吧！

我的演讲完毕，谢谢大家!

读书收获演讲稿(篇5)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

"书是人类进步的阶梯。"这是高尔基先生说的，而读书也正成为我人生的快乐哲学之一。每当我翻开一本书，一种奇妙的感觉就会洋溢我的心房，我从心里迸出一股由衷地赞叹："读书，真好!"

很小的时候，我就结识了书，那是些写满拼音、画满彩图的世界。在那开启智慧的窗口前，我懂得了猿是人类的祖先、恐龙是十分可爱又很可怕的原始动物;了解了在遥远的年代，人们靠钻木取火;明白了即使在科技无限发达的今天，也还有许多大自然的奥秘等人们去挖掘出来……原来世界是如此神奇与美妙。读书使我自己变得高大起来，仿佛举目远眺，就能轻易地看见北极的冰川上，成群的企鹅在嬉戏;看见埃及的尼罗河畔，成千上万的工人在修筑金字塔;看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释手的合上书本，各种画面还犹如滔滔海浪涌现在我的眼前。伴着这些色彩缤纷的书，我慢慢成长起来。

不久，我告别了幼儿丛书，走进了写满字的书的世界。书变厚了，也变深奥了，然而我却更加迷在书中，仿佛每个字都是跳跃的音符，给我快乐，让我陶醉。当白雪公主吐出了红苹果，重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才终于平静;当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出……读书真好。

虽然初二的学习非常紧张，但我仍然要挤出一些时间来读书。它成了我的精神脊梁，没有了它，我的生活可能会暗淡无光，生活的脚步可能会又重又沉。

不仅是我，亿万个声音都在高呼："读书的感觉真好!"书滋养着一代又一代人，书推动着社会的发展。每读一本好书，我觉得自己又爬上了一层新的阶梯，我站在阶梯上，由衷地赞叹："读书的感觉真好!"

读书收获演讲稿(篇6)

读书带给我的收获

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸站在这里，和大家分享读书给我带来的收获。读书是一种深入思考的过程，也是一个寻找自我的过程。通过读书，我获得了知识和智慧，塑造了自己的价值观，提升了自己的能力。下面，我将从知识、思维和品格三个方面具体阐述。

首先，读书带给我丰富的知识。书籍是人类知识的结晶，是历代先贤智慧的结晶。通过读书，我学会了认识世界、了解历史、掌握科学。书中的知识不仅拓宽了我的眼界，丰富了我的思想，也帮助我更好地理解这个世界。比如，在阅读历史书籍时，我了解了古代文明的兴衰，明白了历史对我们现在的影响。在读科学书籍时，我认识到科学是推动社会进步的关键力量，了解了物理、化学等自然科学的原理，这些知识的学习让我更加好奇，激发了我的求知欲望。

其次，读书培养了我创造性思维。读书不仅是接受他人思想的过程，更是启发自己思考的过程。通过读书，我不仅学会了分析、比较、归纳的方法，更学会了创新和拓展思维。比如，在读逻辑学的书籍时，我学会了辩证思维和逻辑推理，这些帮助我锻炼了自己的思考能力。在阅读文学作品时，我学会了从不同角度看待问题，发散思维，激发了我的想象力。通过分析和思考，我能够更好地理解书中的内容，并将其应用到实际生活中。

最后，读书对我的品格有着深远的影响。书籍是一面镜子，能够反映一个人的内心世界和品格修养。通过读书，我认识到学习是一种奋斗，坚持是一种品质，谦虚是一种美德。在阅读成功励志书籍时，我看到了人们通过奋斗和努力实现自己的目标，这让我意识到只有通过不懈的努力，才能迎来成功。在读哲学、心理学的书籍时，我学会了修身养性、以人为本的价值观，这些让我变得谦逊、宽容和有同理心。读书不仅让我成为一个知识渊博的人，更让我成为一个有品格的人。

通过读书，我从书籍中获得了丰富的知识，培养了创造性思维，塑造了高尚的品格。读书给我提供了一个广阔的舞台，使我能够展示自己的才华和潜能。同时，读书也是一条通向成功的大道。正如培根所说：“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。”通过读书，我们可以不断充实自己的知识库，提高自己的思维水平，锻炼自己的表达能力。相信每个人都能够读出自己的未来，创造出属于自己的精彩人生。

在以后的日子里，我会继续坚持读书，不断丰富自己的知识，提高自己的能力。同时，我也希望能够将读书带给我的收获与大家分享，帮助更多的人在阅读中获得快乐与成长。

谢谢大家！

读书收获演讲稿(篇7)

读书的收获演讲稿篇1

我们为什么而读书

同学们，今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”，首先，请同学们认真想一想，你为什么而读书?

依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：

一是为读书而读书，没有明显的目的。

二是为了考上一所好大学。

三是为了古人所说的“修身养性”。

四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。

在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他(她)没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。

我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。

我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。

第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。

第三种人读书是为了“修身养性”。

培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。

高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。

我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”，所谓修身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。“修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。

这种境界也是相当不错的。只是我们的同学可能还未想到这一层面。相反，很多中老年人读书的目的倒是为了修身养性。

第四种人：为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。

有一首歌这样唱道“1976年，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……”小平同志用他那睿智的手为我国描绘了一幅社会主义建设的新蓝图。经小平时代、时代，我国的社会主义建设已取得了举世瞩目的成绩，中国的综合国力和国际地位得到了明显的提高。可是，我们要看到，我们国家底子薄，我国目前还处在社会主义初级阶段，我国的经济实力还只是美国的1/20，日本的1/3，我们要看到，美国人还敢用导弹打我国的大使馆。民族的振兴，国家的富强，还是一个非常艰巨的事业。

读书的收获演讲稿篇2

以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书，读书的收获。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。

高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。

我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》……每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙;早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇;早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。

总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧……我也因此变得聪明而勇敢，读书的收获

哦!我感谢书，感谢书给我的一切!

读书的收获演讲稿篇3

我心中有颗香香的种子

我叫韩卓霖，是灵石县第二小学三年级的一名学生。今天，我演讲的题目是《我心中有颗香香的种子》。

自古以来，书就是人类的好朋友。《囊萤映雪》、《凿壁借光》讲的都是勤奋读书的故事。而我对书，似乎有一种特殊的感情，总觉得它是我最最亲密的朋友。

记忆中，睡前听妈妈讲故事的情景总是历历在目：那时，我还上幼儿园小班，妈妈就坚持每天给我讲故事：《小红帽》《灰姑娘》《聪明的小裁缝》„„一个个神奇的童话故事让我感受到了无限的快乐。那是一个星期天，妈妈给我讲完《聪明的小鸡》后，我竟然提出要和妈妈演一演，妈妈答应了。于是，妈妈扮演小鸡妈妈，爸爸演狐狸，我演小鸡。一演就是好几遍，我居然能把故事给背下来了!妈妈感到很高兴，就经常和我一边讲一边演，我也更加迷上了故事书!

上了一年级，我学习了汉语拼音，终于能自己阅读了!妈妈就给我买了成套的书，那时候，我们语文老师要求我们每天读一个故事并讲给大家听。于是，我经常被老师叫到讲台上给大家讲故事，也经常因此听到老师的表扬，听到同学们的掌声。一年级的第二学期，学校进行“故事大王”评选，我以第一名的优异成绩获此荣誉。不仅为班里争了光，还受到了校长的表扬。当校长把一套拼音版的《西游记》奖给我时，我兴奋极了!心想：一定要坚持读书!

有一节语文课我至今难忘。那节课是在学校大会议室进行的。台下有来自全县的二百多名教师听课。那天我们学的是一篇成语故事。快下课了，郝老师笑着问我们：“像这样的故事，你们还读过哪些呢?”我第一个举起手来，大声说： “螳螂捕蝉”“ 夜郎自大”“ 负荆请罪”„„我一口气就说了一大串。郝老师很高兴。她又问我：“能讲一个给大家听听吗?”我想，这还不是小菜一碟吗?于是，大大方方地走上讲台，声情并茂地讲了起来„„故事讲完了，台下响起了热烈的掌声。

是书，增长了我的见识;是书，丰富我的语言;是书，陶冶了我的情感。

在书中，我不仅读到了经典的故事，更领略到了如画的风景：“白日依山尽，黄河入海流。”是诗人王之涣笔下的鹳雀楼;“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是少年王勃眼中的滕王阁;“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是诗仙李白对天门山的描述;“会当凌绝顶，一览众山小”是诗圣杜甫望岳归来的感慨„„读着一首首经典诗文，犹如走进一幅幅绝美的画卷„„

如今，我已经是三年级的学生了!每当看到校园里醒目的标语时，我就会暗下决心：六年诵读百首诗词，六年阅读百本好书!

书是什么?是潺潺的小溪，给你带来快乐的音符;是三月的春雨，滋润你的心田;是热情似火的阳光，照亮你灿烂的明天!

沉醉在书香的世界吧，撷一抹彩虹的绚丽，采一泓思想的清泉，掬一捧醉人的绿意。用它们擦亮我们的双眸，澄澈我们的灵魂，点燃

我们心中的灯火„„你会感觉生活又多了一份精彩，童年又多了一份快乐，自己又多了一份优雅„„

感谢您，亲爱的妈妈!感谢您，敬爱的老师!感谢您，我童年的幸福家园——母校!是你们在我幼小的心灵里播下了读书的种子!我知道，那是希望的种子;那是快乐的种子;那是散发着浓香的种子!

啊!我幸福!因为我心中有颗香香的种子! 我的演讲完毕，谢谢大家!

读书收获演讲稿(篇8)

读书是一件让人愉快且充实的事情。在刚刚过去的一年里，我阅读了许多精彩的故事和知识类的书籍。通过阅读，我获得了很多收获，这些收获不仅扩大了我的视野，还提升了我的智力和情商。

首先，读书拓展了我的视野。当我打开一本书时，我就像进入了一个全新的世界。比如，我曾读过一本关于动物世界的书籍。在书中，我了解到了许多我以前从未听说过哪怕只是见过的动物。我发现，这个世界上有很多奇妙的生物，它们拥有各自独特的特点和生活习性。通过读书，我穿越了大洋、翱翔于天空、深入丛林，看到了许多我从未想象过的事物。这让我更加热爱这个多彩的世界，并激发了我对探索未知事物的渴望。

其次，读书提高了我的智力。在阅读中，我不仅能丰富知识，了解到新的事物，还培养了自己的思考能力和判断力。比如，当我读到一个作者提出的观点时，我会停下来仔细思考这个观点是否正确，是否与我的想法相符。我会思考这个观点的利弊以及可能的结果。通过这样的思考与判断，我不仅对书中的事物更加了解，而且还培养了自己的逻辑思维和分析问题的能力。这些能力对我在学习其他学科和解决生活中的问题都起到了积极的促进作用。

除此之外，读书还提升了我的情商。在书中，我能够感受到作者的情感和思想，并从中学会如何与人相处。比如，当我阅读一本描写友谊的故事时，我会思考其中的友谊是如何建立的，朋友是如何关心和帮助彼此的。通过这样的阅读，我可以更好地理解和处理自己与他人之间的关系，学会尊重他人、理解他人的感受，并培养自己的同理心。这些都是实际生活中极其重要的技能，能够帮助我与他人建立良好的沟通和合作关系。

总结来说，读书带给我的收获是丰富多样的。通过阅读，我拓宽了自己的视野，了解到世界的奇妙之处；读书也提高了我的智力，培养了我的思考和判断能力；同时，读书还提升了我的情商，让我更好地理解和处理与他人的关系。因此，我会继续保持读书的习惯，不断探索知识的海洋，为自己的成长和未来打下坚实的基础。让我们一起相约在书海中，共同成长！