植树的周记(汇编五篇)

植树周记。

如果您对更多相关信息感兴趣，我建议您读一下“植树的周记”。需要注意的是，这些数据仅供参考，实际情况可能会有所不同。周记写作是用纸和笔记录自己周围发生的事情的过程，我们在学生时代都可能接触过写周记。记录周记可以帮助我们更好地规划未来，提高策略规划能力。

植树的周记 篇1

一年一度的植树节到了。今天的天气特别的好，小朋友们的心情也特别晴朗。学校组织同学们去为刚建好的马路种行道树。

你瞧瞧，个个摩拳擦掌。李明和张倩被分到了一组，他们来到马路旁。李明学着大人样开始挖坑，将土堆到旁边，终于挖好一个坑。这时张倩乐呵呵的将小树根部放入挖好的坑里，扶正。李明心领神会 的将坑边的土回填到坑里，然后将土踩紧。为了小树能够茁壮成长，不被大风刮倒，两人将一木棍插入土中和小树牢牢的栓在一起，起到固定的作用。就这样两个合作伙伴，顺利的种好了三棵小树。然 后给小树浇足了水。

小树在微风中欢乐的笑着。孩子们擦着额头上的汗水，心里别说多甜了！这是他们成长的一天。

植树的周记 篇2

今天，是个阳光明媚的早晨，我和爸爸出去郊游，我在车上拿起一本书看，书里写着邓爷爷植树的故事。

在1985年3月12日，被人们认定为植树节。到了3月12日，这天，万里无云，春风拂面，81岁的邓爷爷和几个士兵到山上植树，邓爷爷说：“今天是植树节，我们得多植树，每人至少植三到五棵。”邓爷爷拿起手中的铁铲子，就开始兴致勃勃挖树坑，额头已经布满汗珠，但他仍不肯休息，身边的士兵劝他：“邓爷爷，您都这么老了，休息一下吧。”邓爷爷根本不答应。289a.COm

一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一颗茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土，他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶直。

一颗颗绿油油的小树种好了，就像战士一样直，邓爷爷立案时露出了笑容。

从此，一到植树节，邓爷爷就去山上植树。

我看完了，说：“以后植树节，我也要植三到五棵树。

植树的周记 篇3

春天来了，小红、小明、小刚和小张在家门口植树。

太阳高高的挂在空中，天上有很多的白云，有的像兔子，有的像绵羊，还有的像狮子......真是有趣。

小红洒水，小刚挖土，小张和小明一起挖坑栽树。他们种了桃树和苹果树，之后便开开心心的回家了。很快，小树就长出了叶子，开了美丽的花儿。

他们的妈妈夸他们是个爱劳动的好孩子，他们都开心的笑了。

独秀小学二年级

指导老师：怀宁童心圆作文张老师

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植树的周记 篇4

周四早晨，打开窗户，探出头来，迎面而来一股绿意盎然的春风，树梢上已经长出新的绿蕊，久违的小鸟亦是知道我们今天的活动，伴着初春的花香，欢声笑语的抒写起新一年的鸟语花香，一切都是那么生机勃勃、朝气腾腾。

下午1：30，植树节活动开始，大家纷纷行动起来，我们各自分组，我们四个好友来到校园西边，那里有学校已准备好的松树苗。但是让我们担心的问题来了，学校为我们准备的工具不够，这可怎么办？大家如同山腰里遭雨——上下为难，这时一位同学卷起袖管，大喊一声：“用手捣土”，正当我们弄得满身是泥时，这时另一组“救星”xx同学和xx同学赶来，还为我们带了一把铲子，这真是雪中送炭。大家不约而同唱起四年级学过的一首歌：“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……”最后在大家的努力下，一棵棵小松树挺直了腰杆，找到了自己的家。

随后，我们把精心准备的愿望卡挂到了树上，相约待到十几年后，大家重返母校时，一定来看看我们亲手栽下的树……

植树的周记 篇5

今天下午，我们五爱小学全体《江南晚报》的小记者，在鲜艳队旗的带领下，沐浴着徐徐的微风，乘坐大巴浩浩荡荡地来到了前州植树。

老天似乎故意在考验我们的斗志，当我们兴高采烈地来到植树地时，天空中淅淅沥沥地下起了雨，同学们顶着这欢乐的春雨，飞快地踩入植树地。只见同学们三个一群、五个一伙，挥舞着手中的铁镐，你一铲，我一镐，干得热火朝天。尽管雨点打湿了我们的头发，淋湿了我们的衣服，可我们全然不顾，精心地在老师的指导下挖坑、放入树苗、填上泥土。尽管我们的鞋上、裤管上、手上都是泥土，可当我们看着那一棵棵亲手栽种的树儿已昂首地立在这肥沃的泥土中，心里充满了喜悦和快乐。当我填上最后一把泥土，情不自禁地伸手亲切地摸了摸小树。是啊，可爱的小树，虽然你今天刚入陌生的新家，还是一个嗷嗷学步的幼童，但明年你一定已是一个稳步挺立的少年。几年以后，你一定是一个强壮的汉子，巨大的力量撑起一把遮天的绿伞，为大地挡沙送氧，为人类造福送暖。今天这一棵小树，明天就是一片片树林。

挥挥手，我们要离开这些伙伴了。留个影吧，明年我一定会来看望你们的！