祝福初中生的生日祝福语

祝福初中生的生日祝福语汇集。

祝女儿生日快乐，学习进步，在学校心想事成，越涨越漂亮哦。生日意味我们又多了一年的经历，想必你正在寻找有关“祝福初中生的生日祝福语”的内容，礼轻情义重，送上生日祝福语已经成为生日祝福的“标配”。怎样写出文辞优美有深意的生日祝福呢？感谢您的浏览！

祝福初中生的生日祝福语(1--17条)

1、亲爱的，我真的非常的想念你在我旁边的味道。

2、繁盛繁盛，浮云间每日秀。财富气速第一，伴万寿乐。

3、永远开心，永远快乐，生日快乐，幸福天天。

4、雨在淅淅沥沥下，声音清脆，是雨点们

5、想老公可是他不在身边的暖心短句有很多，天下的女性朋友们你们说是吗？亲爱的老公你在哪里啊！我给你准备了一桌你爱吃的美食，老公我想你，你出差不在家我每天都会梦见你，老公你快点回来吧，我常常会想起你对我无为不至的对我关心和呵护，我的老公我爱你。

6、百尺竿头、百年上寿、百岁人生、柏翠松青，生日快乐。

7、大椿不老、大吉大利、大展鸿图、大展鹏图

8、走过漫漫的岁月，细数片片的回忆，请记得我，就象我时时想起你一般。祝XX学生生日快乐，愿你平安快乐，美梦成真！

9、一句我想你，心底如狂的想念。一句老公，一句老婆，简单却甜蜜。一句我爱你，蕴含深情的呼唤。

10、生日长，生命短。快去获取财富，幸福满境。

11、常常思念你，在我的心里；默默祝福你，在我的心底。祝愿XX学生生日快乐，心情愉快，幸福甜蜜！〖36字〗

12、想老公可是他不在身边的暖心短句？老公想起我们从前的花前月下，好浪漫，想到之前在家里的同甘共苦，很温馨，相信咱们以后的日子会越来越好，加油，其实每个人生活都不容易，为了生活夫妻分居两地，尝尽了相思之苦，愿天下所有夫妻和和美美！

13、蛋糕甜甜的也化作了我对你的叮嘱的，希望在以后的日子里仍然可牢记母亲对你的关爱的。

14、范知道何仙梅，红唇流歌飞。生来逢一切好，南风吹。长伴好友，欢乐衔杯下。

15、老公有你,再苦的生活也不觉累;有你,再大的险阻也无所畏;有你,再大的波折也不担忧;有你,就拥有了全世界，对你的爱,一生不变!虽然你远在千里之外，在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个让我牵挂的人，我依然觉得很幸福！

16、宝宝的爸爸，我跟宝宝好想你哦，你能不能回来，你能不能好好照顾我。

17、前程似锦，精进不休，聪明伶俐，鹏程万里，

祝福初中生的生日祝福语(18--34条)

18、生日快乐，百事可乐！日夜勤奋，早日成才。学途坦荡，学业有成！

19、前程似锦努力拼搏嗯，终于初中生真是一个关键的时候，他面临着以后的啊，高中升学以及大学嗯，所以对她最好的祝福，就是能够让他的学业有成嗯，并且使她的态度能够端正，让她把全部的身心投入到学习当中，让他有一个美好的未来，嗯，并且祝福她有一个健康的身体

20、夜，已经很深了，我知道你不会来了，而我却还象等待奇迹似的等待着你的出现。

21、初中生的儿子，祝您生日快乐，希望你能够努力，加油，做最美好的自己

22、德为世重、东海之寿、多彩人生、芳草永绿

23、非常的高兴在多年前的今天你选择了做我的子女，希望你以后的每一年都有我的陪伴的，祝我的小宝贝生日快乐。

24、风过无痕、奉觞上寿、福海寿山、福禄寿喜

25、你是我初中时期最好的闺蜜，我们毫无隐瞒，互相信任，今日是你生日，祝福你生日快乐，事事顺心，万事如意！

26、祝你生日快，学业进步，更上一层楼。

27、我的中学生在这特殊的日子，让我轻轻唱起生日歌，轻轻送出生日礼，淡淡的微笑在脸上，绵长的祝福在心中，此时此刻此情形，生日快乐是！祝福你生日快乐！在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补您对学习的付出，愿所有好运都围绕着你。

28、祝XX学生生日快乐！我要送你一份100%纯情奶糖：成份＝真心＋思念＋快乐，有效期＝一生，营养＝温馨＋幸福＋感动！〖38字〗

29、平安快乐，前程锦绣，蒸蒸日上，才思敏捷，

30、哦，这思念之河，是条永不枯竭的河!它日夜地流，不停地流，都流向你的心田，都流向爱的大海16、人生最大的痛苦莫过于相思之苦，老公，亲爱的，你在哪里？我好想你！快回来吧，我最爱的人！

31、生日宴席，我给你点几又是你的生日了，虽然残破的爱情让我们彼此变得陌生，然而我从未忘你的生日，happy birthday!好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐!道菜，水煮鱼，祝你年年有余，红烧肉，祝你红红火火，番茄虾，祝你有个温馨家，拌青菜，祝你健康愉快，祝你生日梦想成真。

32、今是你的生日，你我相识许久，难忘的是你我纯洁的友情；可贵的是永远不变的真情，高兴地是你我的感情，献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日快乐，学习进步，考上985。都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐！

33、心想事成，认真学习，不耻下问，突飞猛进，学无止境，力学笃行，

34、闺蜜，愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流淌，生日快乐，初中时光快乐每一天！

祝福初中生的生日祝福语(35--51条)

35、你的人生处处芳香，你的事业日益辉煌，你的容貌渐渐闪光，你的幸福地久天长。你的朋友多多益善，你的亲人幸福安康，你的生日快乐相随，你的笑容挂在脸庞！祝XX学生生日快乐！

36、想念你给我每天做的早餐，希望明天睁开眼能看见你到新心怡早餐，不知道你什么时候才能回到我的身边。

37、年轻的和年老的部分，跳舞不是羽毛。事业知道了几天，天天想着轻乐器。高兴地环顾四周，字荣露。

38、想老公可是他不在身边的暖心短句？现在通讯比较发达，夫妻两人因工作而分居两地，想老公时可以打电话，发信息或视频等，跟他说:想你了，有空回家。再聊些两人之间亲热的话语。感情的纽带牢牢系住了他们的心。真可谓两情若是长久时，岂在朝朝暮暮。

39、生日祝福语送你，财神追着你，老师重视你，病魔一世躲着你，幸福永远伴随你，万事都能顺着你！祝XX学生生日快乐！

40、祝女儿生日快乐，学习进步，在学校心想事成，越涨越漂亮哦

41、祝福我们漂亮的小公主生日快乐，愿未来的你，能考上心仪的高中。

42、老公不在身边，但是自己很想他！老公，你有一个月没回家了！在那边还好吗？你女儿天天吵着想爸爸了！她在幼儿园挺好的，学了好多东西呢！昨晚还在梦里喊你呢！不知道你啥时候回来！没事，家里的事你放心好了！你在外面注意身体，别总应酬去喝酒！那边也没有人照顾你！其实我想去看看你，但是，单位最近也是忙。还有，天慢慢冷了，你可要多穿衣服，别感冒着啥的！快点回来吧！

43、中学生生日学习祝福语？今是你的生日，你我相识许久，难忘的是你我纯洁的友情；可贵的是永远不变的真情，高兴地是你我的感情，献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日快乐，学习进步，考上985。都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐！

44、在这个充满喜悦的日子里，衷心祝愿你青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给你，祝XX学生生日快乐！〖41字〗

45、层层绿意中，祝福一重重，祝XX学生生日快乐！〖17字〗

46、将快乐的音符送给你，祝福你健康快乐成长。

47、庆祝一个美好的生日，太阳更添色彩。按下快门，让这一幕，快乐的一年又一年。

48、现在我真的迷茫了，为了所谓的爱放弃那颗桀傲不训的心，值吗。

49、认真刻苦，再创佳绩，开心无限，健康永远。

50、幸福、愉快、欢乐都由你的生日而来，我把真诚的祝福化成一个美丽的谜，带到你的生日宴会上来，让你猜！祝XX学生生日快乐！〖49字〗

289a.COM相关文章推荐

初中生日祝福语

初中生日祝福语大全篇1

1、愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补您这一年的辛劳!

2、但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福您生日快乐，开心快活!

3、在这个属于你最灿烂的日子里，我诚挚的送上一句最古老但又是最新鲜出炉的生日祝福：生日快乐！终身美丽!

4、好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐!

5、用我满怀的爱，祝你生日快乐，是你使我的生活有了意义，我对你的情无法用言语表达，想与你共度生命每一天!

6、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你生日快乐!

7、爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，拥挤在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底!

8、想念的话，说也说不完，关怀的心，永远不改变。一串真挚的祝福，一个不平凡的心意，衷心地祝愿你生日快乐!

9、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意!

10、祝你在每个成长的日子里都开开心心--生日快乐!

演讲稿初中生(汇集十四篇)

你是否了解如何撰写主题演讲稿呢？在演讲活动即将到来时，正如疾风可以考验草木的坚韧性，烈火能显现金子的真实价值，我们需要提前准备好一份能够表达自己思想的演讲稿。栏目小编为您准备了一篇详细的“演讲稿初中生”介绍，相信这篇文章会给您提供一些建议！

演讲稿初中生 篇1

初中生演讲稿大全一：

老师们，同学们：

早上好！

早春三月，风景秀丽，桃花满脸通红。三月的校园充满了生机、美丽与和谐。连续几周，我们通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等多种途径传递春天的信息，春天里万物复苏，生机盎然，我们在这样的季节里一方面要欣赏美，感受美，也要创造美，传递美。

我今天演讲的主题是校园之美

一、运动使我们身体健美

九年级的同学们早锻炼已经三周了，他们是校园里最早舒展筋骨的一群同学，他们做操、跳绳、跑步，个个生龙活虎，让咱们宽敞的操场上洋溢着动感的美丽。感动着九年级同学的早起早锻炼，咱们学校操场上锻炼的身影天天在增加，邓书记、彭校长、袁校长、唐校长加入早锻炼的行列，这样的场景在别的学校不多见呢。常言说，身体就是本钱，咱们把身体锻炼好了，就有充沛的精力去工作去学习，健康的我们就能享受到学习、工作与生活的快乐。

借此机会，我们也向全校师生发出邀请，邀请全校师生加入到我们这个锻炼的行列中来。

说到这里，我们也说说咱们的课间跑操，提高跑操的质量，展示班级风采，增强班级凝聚力，我们已经推进了差不多一个学期了，效果怎么样呢？我想同学们自己心中还是有数的，我作为一个旁观者，看在眼里，喜忧参半，喜的是，同学们的跑操意识有所改进，忧的是，咱们xx中三百号多同学，十个跑操方阵经过了这么长时间的强调、训练，还做不到队伍的整齐，做不到跑操方阵的完美，问题到底出在**？我需要反思改进，我想每个班级的班主任和体育委员，还有我们的同学都应该反思改进，本周四，我们将要迎接武昌区教研培训中心和教育局的教学、德育、科研联合下校调研，大课间的展示，一个是同学们的文明礼仪的展示，再一个就是我们的跑操展示，这次展示能不能出彩，能不能给调研者留下深刻的印象，就看那短短的几分钟了。

几分钟的展示，真的只是几分钟的事情吗？不，那是我们跑了几个月的结果。学生们，你们准备好了吗？好的，我们期待星期四每各班级的演出最好。

二、读书使我们心灵秀美

常言说，一年之计在于春，说的是春天里日间日长，天亮得早，同学们起得早，早起好读书啊！春天的校园里应该堆满了书，尤其是在春天的早晨。在我们的十个班里，哪一个班早上的读书声最早？

83班班长在参加文明班评比活动的讲话中说，83班是全校最早的班级；七一班的班长演讲中虽没有给出这么坚定的答案，但也说到这是一个爱学习的班级，刚刚结束演讲的是九二班的班长，他们班的演讲词充满诗意，和春天一样，也让我们感到了一股清新。接下来还有9-3、7-28-18-2的班长会相继走到这里宣讲自己的班级，我相信，他们的班长也会说到自己班级的独特与骄傲，我们期待着。我列举了这么多，就是要告诉全校同学们，读书是我们每个人一生的需要，小学初中九年义务教育的读书年段，为我们的终身读书奠基，基座不稳，大厦不立，一个爱读书的人，一生都差不到那里去，同学们，抓住春天的好时光，静下心来，好好读书。

三、劳动使我们校园环境优美

劳动也是一种基本技能，在学校里，需要同学们参与的劳动就是打扫校园的清洁，美化校园的环境，由于我们本学期检查的力度大了，要求严了，同学们一下子就觉得劳动任务重了，其实，校园还是这个校园，同学还是这些同学，为什么还有如此大的反差呢。我观察过，也丈量过，也思考过，真不是劳动强度大了，也不是各自的包干区大了，实在是同学们的劳动能力有待提高，劳动委员的统筹协调能力需要提高，同学们的卫生习惯亟待加强，大街上的一个清洁工一个人每天的清扫面积相当于我们一个校园的面积，要求比我们高得多，他们是怎么做到的。就是埋头去做，如果同学们仔细观察，就会发现，很多同学劳动时候、拖拖拉拉，懒懒散散，工作紧凑感不强，我本人也做过实验，一间教室的清洁，扫地我一个人做，五分钟就能搞定，拖地两个人5分钟也能搞定，至于擦瓷砖那就更是简单劳动。

所以，在目前校园面积大，班额少的前提下，我们只能在劳动技能的培训，劳动效率的提高上下功夫，减少劳动任务没有可能，请各班班主任积极配合，加强引导和垂范，同时一定要养成良好的卫生习惯，不乱人不乱丢，这样也能减轻劳动强度。

最后，我要在这里通报一下：xx市创建全国文明城市已经进入第三个年头，今年的复检又到了，我们要练好内功，迎接抽查。还请记住xx市志愿服务精神的12个字：

向雷锋学习，为他人服务，提高自己！我们在今明两天就到各班抽查同学们的知晓率。关于全国文明城市建设工作，我们将通过二楼的广告牌进行宣传。学生可以去**。

二楼的宣传板"中国梦我的梦",以班级为单位，集中展示，每个班精心设计一张a4纸张大小的宣传小报，写上同学们的美好梦想，我们共同分享！

本周集会讲话到此结束！

初中生演讲稿大全二：

老师们，同学们，早上好！

春暖花开，好事连连。今天的会议讲话，我们向你们汇报！

第一件喜事：我们学校的女老师在武昌区教育局组织的庆祝三八妇女节的诗词朗诵中获得好成绩，这代表了我们xx中教师的水平，更展示了我们xx中教师的风采，同时，也告诉了我们一个道理，只要是咱们对一件事情重视了，努力了，齐心了，这是就出彩。我们朗诵的是一首原创诗歌，题目是《我骄傲，我是xx中人》，这首诗，本周，我们将张贴到二楼大厅的集会讲话专版上，同学们也试着去读一读，非常有气势，很长信心。

第二件喜事：上周我们启动了"学习雷锋，日行一善"的活动，在咱们大厅的专版上，贴满了来自同学们做各式各样好事的小纸条，每天课间都有同学在**，还在议论，我在和这些孩子们的对话中，感受到同学们做好事被感谢的愉悦，更重要的是，同学们很清楚，哪些是好事，哪些同学做了好事。做好事不是轰轰烈烈，是平平常常的行为，我们借团委倡议的机会，让大家去晒晒自己做好事的经历，是一种表扬，也是一种引领，我希望这块专版上能贴得满满的，甚至叠加起来，这块展板不只是在现在，还在今后存在，我们可以改变一种方式，各班的班长把本班的好人好事写成简单的小纸条，随时贴在黑板上，我们可以通过这一快展板看到班级的文明，看到班级同学素养。

第三件喜事：自从今年开学第一周恢复大扫除以来，各班对大扫除的质量引起重视，本次大扫除的检查结果就看得出来，看来没有同学们做不好的事情，就看同学们重视没有。做不好的事情，不是能力问题，是态度问题，学习也一样啊。

第四件喜事：上周我们强调了跑操要重视队伍的整齐，集中强化了一个星期，很多班级有很大的改进，3月28日，是武昌区教研培训中心来我校下校调研的时间，我们要把同学们平时训练的最好状态给兄弟学校展示，我们还要从中选取最好的班级作为参加武昌区跑操比赛的候选班级，咱们跑出xx中，跑向武昌区。

顺便也提醒开车的老师们，请把您的车停在制定的停车位上，教学楼正前方的空地上是学生活动的场地，不要占了学生的活动场所；

第二个提醒：羽毛球场地移到大操场，请同学们到大操场去打羽毛球，那里更宽敞，更安全，更能施展你们的球技。

初中生演讲稿大全三：

老师们，同学们，早上好！

玛雅人说12月21日是世界末日，看到同学们都生气勃勃地站在这里，特别开心，世界末日是子虚乌有的事情，但这一预言带给我们的意外收获是很多，有的同学在12月21日这一天推掉一切活动选择与自己的家人呆在一起，享受难得的天伦之乐，商人在这一天抢足了时机，赚得盆满钵满，我们的这一天呢，学校一切运转正常，我们对科学的信任超越对预言的追崇。这一天就是普普通通的一天。世界末日结束了，我们的新生活也结束了。

在我的办公室里有一幅挂图，挂图上写着一句我们大家很熟悉的一句话：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。这句话很启发我，其实我们每个人每天做的每一件事情都是简单平凡的事情，就算是世界末日这一天，我们依然在做着平凡简单的事情。

每天，似乎都有点累，甚至有点累，但总会有人脱颖而出，表现出色。为什么？究其原因就是一个不平凡不简单地坚持做平淡简单的事情。

我在今天的集会讲话上再提这件事情，也是为了告诉同学们一个普通的道理，我们每天做的事情就是简单平凡的事情，按时上学、认真听讲、完成作业、做好清洁，参加活动，诸如此类的，似乎每天都不同，又似乎天天都一样。既然如此，我们就要学会把每一天的每件事情都做得相似而有新意。上周五的中午12:

50分，我走进八三班的教室，看到很多同学在认真做着教室的清洁，拖地，我问这些劳动的同学们：知道1:00你们班会有什么事情吗？

他们异口同声地回答：知道！因为我已经通知全校各班的劳动委员周五的中午到八三班教室参观，观摩学习八三班教室的常规清洁。

之所以选择八三班做样板，是我观察很久发现的，八三班的常规清洁是全校做得最好的，桌椅摆放整齐，地面拖得干净，劳动工具包括抹布摆放都很有序，地面上很少看到有随手丢下的垃圾，这说明八三班的同学在老师的引导下，把常规清洁卫生做到了不简单不平凡，所以，他们班才成为全校清洁卫生的示范班。不知道各位劳动会员参观后会有怎样的触动，有没有具体的改进办法，做清洁绝对是一件不需要脑力劳动，也不需要很高技术含量的简单平凡的事情，为什么有的班级有的人就做不好呢。地球人都知道的原因是没有坚持简单平凡的精神。

在上周，我们把九二班倡议唱国歌的事情变成了现实尝试了一下，效果是有的，但还是留有遗憾，课后，我走访了一些班级的同学，都说唱了！xx中学的学生是几百人，几百人唱一首大家熟透的国歌应该很有气势的，这一周的升旗仪式之前，我再次温馨提示了一下，效果很有改变。这也很简单。你能不经提醒就唱好吗？使之成为一种习惯。

最近哦，为了加强对九年级的管理，校长办公会做出决定，让校级干部蹲点九年级各班，我有幸被安排到九一班，按照我的观察，九一班的同学中问题最严重的是上学迟到，全班几乎没有一天是齐全的，也几乎没有一天能做到无人迟到，不是这个迟到，就是那个不到。还有的同学告诉我，说班上有人上初中两年多来，按时上学的时候时候少之又少，这就是说，九一班的同学迟到是平凡简单的事情，他们中有的同学把迟到做到了极致，这很可怕，因为上学迟到是校纪校规不允许的第一条，第一条能连续两年多违反，却没有受到任何惩罚，于是他就"脱颖而出".我们用一个星期的时间进行了整顿，到上周五，算是有了一点的进步，全班同学都做到了7:

40之前全到，但接下来的星期六又问题凸显，九一班的同学缺少的就是坚持，就是不能做简单平凡的事情，缺少这种精神，就缺少很多机会，也相应地会失去很多，这一周，九一班继续整顿迟到！

我们把这件事情拿到全校来讲，不是为了让九一班的同学难堪，而是让九一班的同学接受全校的监督，我相信大家的帮助是九一班学生进步的最大推动力。91班的同学们，我会和你们在一起。

拉拉杂杂又说了这么多，其实还有很多的事情，我们需要在全校反馈，同学们要明白一件事情，你平凡简单的每一天，都有意无意地被人关注，这种关注是一种认可，是一种提醒，也是一种督促，我们不必刻意去做什么，我们只需要做好简单平凡的每一天，我坚信，我们xx中的学子将来个个不简单不平凡。

演讲稿初中生 篇2

中学的生活总是难忘的，下面我们来一起看看中学生的演讲稿吧!

我今天很荣幸能够在此代表优秀学生发言，首先，请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的老师们表示衷心的感谢!

回首这几个月来走过的道路，真是感慨万分!付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的母校、我的老师、我的同学们!在这里我首先要感谢我的母校——新天寄宿制小学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空!感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持!感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持!

今天，大家给了我“学习标兵”的荣誉，这是对我过去学习的肯定，也将成为我一个新的起点，激励我把今后的学习工作做的更好。接下来，我将把我学习时的一些做法和大家进行简单的交流：

1、合理安排好学习时间。 每天要把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2、要注重预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3、注意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都要做好笔记。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位老师、家长身体健康，万事如意，祝愿每一位同学学习进步。谢谢!

尊敬的老师，同学们：

你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的民中人》! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。 的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。

在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!

如此看来，一个人的素质是多么的重要啊!

现在，我校在全市，乃至于全区全国榜上有名，而我们又是这所名校的主人，那么，身

为主人的我们，应该怎么做呢?

应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切?

你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!

在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是准格尔旗民族中学的金字招牌! 请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的民中人

亲爱的同学们：

大家好!今天我们在这里召开初二优生座谈会，把我们年级前三十名的同学请到一起作一次面对面的交流。首先，我要祝贺在座的三十位同学，因为你们的努力让自己成为了年级的佼佼者，使自己今天能够坐到这里开这个优生座谈会，这是一种荣耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我们要永远记住成绩只能说明过去的努力，我们现在的领先也只是在我们的班级、我们的年级这个小小的领域里，而我们在初中的目标是中考，所以我们中考的成绩如何,一定将取决于我们从今天之后开始的努力!我们的中考也不只是在我们班级里的竞争，它是全县所有同学之间的竞争，这就要求我们要放眼全县，“眼望高山，脚踏实地”!

对此，我认为大家要认清我们当前学习的有利形势，因势利导，确立自我奋斗目标。我们当前的有利形势有：1、初二的所有教师都是学校精心配制的，是一支高素质的教师队伍。他们个个经验丰富，知识渊博。虽然授课的方法不同，但他们都有着强烈的爱心与责任心，时刻关注着我们每一个同学的身体、学习和思想状况，都是我们同学的良师和益友!2、学校领导也相当关注我们初二同学的学习与发展，也正积极的构思促进教与学的一些相关措施：如召开今天的初二优生会，级部每位任课教师针对每个学生的特点布置的有效的优生作业，各任课教师对优生的的跟踪培养，学校领导给住校生提供晚自习后能专门学习的学习室等，这些都表明，学校是我们同学安心学习的坚强

后盾，我们的同学在紧张而又枯燥的学习中不是孤军作战的，你们的身边还有我们的学校、老师和家长，他们将和你们一起努力! 3、我们这一届学生整体表现很好，全校师生有目共睹。班风正、学风浓，纪律严明，养成了良好的学习和生活习惯，这对你们来说，是很好的学习环境。所以，我们更应珍惜这次机会。

当然，我们也应认识到我们所面临的挑战。在地理位置、交通等方面我们和兄弟学校之间有着很大的差距，全县统考成绩有时也会不尽人意，那么我们该怎样取得更好的成绩呢?

我们级部老师认真分析，讨论对策，我们一致认为影响个人成功的因素第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。

首先，我希望在座的每一位都能有一个明确的升学目标，并时刻想着自己的目标，才会有源源不断的动力!从而一鼓作气的刻苦努力，这样即使你做不到最好，在现有基础上再上一个台阶是完全有可能的。

其次，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力我们都要保持良好心态，热情的去拥抱它，把压力变成动力，不能有不喜欢哪个老师或不喜欢哪个学科的心理。一时凭兴趣或一时冲动去学习，这样是有害的。不管以后每次考试怎么样，发现问题解决问题最重要，记住永不放弃努力!

第三，兵书上有句话“两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。”高中重点班录取人数虽然有限，但我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个。不要以为只有我们在努力，其实全县所有的学生都在努力。因此，我们要珍惜时间，改良学习方法。请记住：时间是海棉里的水，要挤才会有。任何一科的优劣都将决定你的中考的成败!跛着脚的人永远跑不赢两只脚健全的人!聪明的同学不会老是抱怨老师教不好，而是不断的调适自己去适应老师的教学!

第四，坚持就是毅力的较量。希望大家能长期保持旺盛的斗志力。坚持认真与刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，“吃得苦中苦，方为人上人”因此我们要拿出“两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯”的刻苦精神，没有不成功的!

眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一个!

只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

尘埃落定之前，一切皆有可能!

今天，我代表××班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。

时光匆匆，岁月无情，我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊!

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们××中学每一个学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师与全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导与老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对××中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有××人在贡献，哪里没有××中学的毕业生?

我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个××中学的人来说更是一件值得骄傲的事。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师与亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在××中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。

演讲稿初中生 篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

柳丝轻拂是对春天的;烈日当空是对夏日的;落叶飘飞是对金秋的;银装素裹是对严冬的。

孔子有云;“人而无信，不知其可。”面对匆匆易逝的生命，信守生活中的一个又一个，人生将因此而光辉灿烂，耀眼夺目!

诚信做人是对朋友的。据《庄子》记载，尾生与女友约定桥下相见，女友如期未至，尾生信守，竟至山洪暴发，水淹桥下，仍旧不肯离去。直至溺水身亡。此情此信，为世人称道，至今仍传为美谈;陈健为英勇献身的战友金训华立下了守墓一辈子的誓言，36年如一日。为此，他放弃了城市的繁华，放弃了无量的前途，只为了那句藏在心中都未明言的。一句，感天动地，陈健因此而当选为感动中国十大人物;恩格斯要在经济上支持马克思，于是他选择从事了自己并不喜欢的商业。一句，使他为马克思主义的创立建立了的卓著功勋。

奋斗不息，是对人生的。司马迁立志著书，许下了“通古今之变，究天人之际，成一家之言”的人生，即便遭受腐刑，也从未放弃，十余载的含辛茹苦，使他完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”;李白浪迹天涯，许下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的，即便一生与青山流水做伴，也决不屈服权贵，出卖人格;李时珍嗜医为命，自小便要编著一本准确、完成的药学巨著，27年间，他跋千山，涉万水，亲自试药，用勇敢和执著兑现了自己的，最终写就了《本草纲目》。

鞠躬尽瘁是对祖国的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”自从屈原许下了振兴楚国的后，便一直信守。无论前方的路多么艰险，无论自己受到怎样的迫害。即使投江自尽，也决不违背，与小人同流合污;林则徐忠君爱国，虎门销烟，即便被遣戍新疆，仍许下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国，其忧民之心，忠君之意，令人敬畏;鲁迅弃医从文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的人生誓词，面对“风雨如磐”的祖国，鲁迅将他那一腔爱国热忱托寒星传达，呼唤着中华民族的灵魂!

演讲稿初中生 篇4

各位老师，各位同学，早上好！我是九年级7班的xx，今天我演讲的题目是《细心促文明》。

英格兰曾流传着这样一首民谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”只因为一位铁匠遗漏的一枚小小的细钉子，却控制着一个国家的兴衰成败。这细如牛毛的差错却使得一场战争不战及败。战争如此生活亦是如此，“一着不慎，满盘皆输”说得就是同理。关键时刻的粗心，导致的是难以弥补的结果。谁不想获得决定性的胜利，无纰漏的完美？在这之中，细心必不可少。

细者，细之微也。及，在大中见小，在小中察细，在细中入微。心，用心专。及专心谨慎，精益求精。换言之，细心即是认真的态度与严密的思想相辅相成。

可许多人却对细心毫不介怀，认为这微乎其微中的留意与否，又有何妨？其实不然，细心就在你的举手投足间。

作为学生，可曾在放学离开教室时，因疏忽而未关闭教室中风扇电灯便扬长而去，却汗颜，我没看见。更或者，因我们不细心而未观察到街道草坪上的垃圾，不及时将它捡起，破坏了市容市貌。其实，你只需都一份细心，就能为节约能源与市容市貌尽一份绵薄之力，而仅仅是手触开关的一个瞬间，俯身拾起的一个动作，却加强了我们中学生自身的文明，更是大大促进了社会的文明。

文明源于细心，细心促就文明。海赛曾说过“人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。”同样，我们中学生该如何做到细心呢？

首先，细心体察于我们的学习生活中。同学中或多或少都会在考试中落了题，或者在作业中计算出了差错，所以我们要精于眼前，当下所需完成的事，争取将其完成至完美，不留不必要的瑕疵。在平日作业中，应做到精益求精，专心认真，做完后，需细心地检查，及时改正因粗心而引发的错误。在平常生活中培养细心，让细心成为你的良好的学习习惯。在考试中不再因为自己的不细心而失分；在生活中不再因为自己的不细心而丢三落四，尽可能避免这种错误的发生，促进我们自身的文明。

其次，细心体察于我们的社会生活中。“生活要善于细心地发现”校园里许多走廊两旁的缝隙中仍有零碎的垃圾，星星点点，无人发现并清理。我们要细细留心生活中的点滴细节，细节之处最能体现文明，而只有细心才能发现细节，成就社会的文明。

我希望，我们能将细心很好的融汇进我们的生活中去，让细心促就文明。

演讲稿初中生 篇5

我没有任何朋友，因为我没有爱的痛苦，就像刀一样割杀着你，让你在别人面前抬不起头。人生就是这样，没有文化和你玩的最好的朋友也会离你而去。你呢！只能坐在那里慢慢守候，等待着奇迹的来临。

每一批新生命来到世界上，代表了他们的前进，他们以后的道路，每一年的过去，世界的变化也跟着过去，没有爱你会再也生活不下去，每个人都应该孝敬父母，可是我没有做到这一点，我成为了每个人的笑料品，我的无知让父母已经看不下去让我开始自己的旅程，成功与失败也只有靠我一个人去拼搏，父母帮不了我，我以为是父母要故意刁难我，他们不再爱我，错了一切都错了父母的爱是多么伟大，他们的养育之恩我们是报答不了的，尽量满足他们的需求，能做到的尽量做到，让父母开心，过完他们要走的路。

每个人不要辜负了父母对你的爱，他们对你做的所有事情都是有益的，虽然父母有时做错了，也要体谅他们。只要有了爱以后的道路有多么艰险也要挺过去，这就是爱的伟大。

演讲稿初中生 篇6

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好!我是七年级四班的xx。在这次学科竞赛中取得了年级总分第一名的好成绩，我感到很幸运。今日，能在那里和大家分享我的学习心得和体会，我感到很荣幸，期望能给大家带来一些帮忙。

首先，要培养学习的兴趣，变被动学习为主动学习。孔子以往说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了学习兴趣对学习有着重大的推动作用。

进入初中，科目较多，作业也很繁重，但我们要努力在学习中寻找乐趣：当你开动脑筋解决一个数学难题的时候，那份喜悦是发自内心的;当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理让我们懂得国家幅员辽阔，历史让我们明白人类的过去，思品让我们学习做人的道理，其他学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思，很有价值的;学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩。

其次，要提高学习效率。初中和小学相比，科目多、作业多、任务重，提高学习效率就显得尤为重要。怎样才能提高学习效率呢?我认为关键就是要静下心来，做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲，努力配合教师。

演讲稿初中生 篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

古人道：天才在于积累，聪明在于勤奋，天才只占千分之三，而那三人生下时只有百分之一的灵感。那百分之九十九要用自己的汗水去填满，那样，才是一个完整无缺的天才。没有一个人生下来就是神童，天才，即使一个天才，也要好好努力。

相信大家都听过爱因斯坦这个著名的科学家，他生前发明很多东西，爱因斯坦死后，人们把他的头剖开去研究，却惊奇的发现他的脑和平常人一样，人们豁然开朗。原来大多数人脑都是一样的。看来凡是成名的人物都是和后天的努力是分不开的。

下面我和同学们交流一下我的学习方法，学习不可缺少的是积累和勤奋。每天早上，我早早的起床，洗涮完毕，来到教室读书。早饭后复习功课，并预习新课。当然在预习新课时难免会遇到一些困难。把这些题做上记号，上午上课时认真听讲，把问题拿出来相互题并巩固新知。下午读书积累好词佳句。这样既提高了我的阅读能力，增强了写作水平。在平时只有注意温故而知新，知识才能扎实，如果我们不去复习巩固知识，那样就容易忘记，俗话说，三天不念口生，三天不坐手生。这是请同学们注意复习的名言警句。

同学们一定要珍惜时间，充分利用时间，正如课文中说得那样，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功!

相信只要你努力，你会比天才要好。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，又一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多奇迹就会创造出来。

我的发言完毕谢谢大家!

演讲稿初中生 篇8

亲爱的老师和同学们：

清晨，我们聚集在这里，可以在国旗下发言。我感到非常荣幸。谢谢你给我这么宝贵的机会。今天我的题目是《让我们迎接期末考试的到来》。

你听过这样一首歌：暴风雨后总有阳光，乌云上有晴空。珍惜所有的感情，每一个希望都在你手中。这首歌的名字应该大家都很熟悉。叫《阳光总在风雨后》。人生就是这样。不经历风雨怎么能看到彩虹？那么不通过期末考试怎么知道学习的效果呢？怎么才能知道自己的成绩是什么？

期末考试临近，我们都进入了紧张的准备阶段。同学们，准备好了吗？在这里，我给你一些建议。有一些缺点。请批评指正。

第一，争分夺秒。

时间就是生命，时间就是一切。也许一分钟不能给你带来一分成就，但一分钟绝对可以给你带来一点一点的进步。在历史长河中，时间是最公平的，但也是最短的。只有争分夺秒，我们的成绩才能取得更大的进步，期末考试才能变得更舒服。

第二，伴随着汗水。

锲而不舍，石头可以雕刻；坚忍不拔，朽木不可雕也；如果你坚持下去，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威《老人与海》中的主人公，因为坚信永不放弃，创造了奇迹。同时，坚持也包括训练的过程。剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。可见成功是伴随着汗水的'。期末考试也是如此。只有不断努力，不怕苦不怕苦，汗水才会化为雨露，我们才会赢得期末考试。

机不可失，时不再来，有的同学认为自己成绩差，再怎么努力也赶不上以前的同学。其实并不是这样。原来基础差

同学更加应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。哪怕期末考试的时候取得最后一名，但是只要尽力了，也是最好的一名。

第三，不心急如焚。

临近考试了，很多同学就感到心情很沉重，吃饭吃不香，睡觉睡不好，一心只想着要考试了，其实这样是不对的，心态是最重要的，一定要保持一颗平稳的心，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种不以物喜，不以己悲的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛的问苍茫大地，谁主沉浮的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩，让我们都拥有足够的信心，充分的做好准备，迎接期末考试的到来。

第四，不投机取巧。

考试是一场公平的比赛，是靠平时的日积月累，在考试当中，不要心存侥幸他人的劳动成果，我们每个人都应该有一种文明考试，诚信做人的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到期末考试中，杜绝作弊，坚决不能投机取巧。

各位同学，大鹏一日同风起，扶摇直上几万里，要想取得期末考试的好成绩，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此时此刻，我们都应当以学习知识为首要任务，不虚度青春，努力拼搏实现人生的价值。

演讲稿初中生 篇9

老师们、同学们：

大家好！

我校第~~届田径运动会经过紧张而周密的筹备，今天正式开幕了。我代表学校对运动会的成功举行表示热烈的祝贺！并向全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问，向做了大量准备工作的体育组工作人员、班主任表示衷心感谢！

体育运动的强盛与否是一个国家综合国力的体现、也是一种民族凝聚力的体现。同样，学校对体育运动的重视程度，是这所学校是否全面贯彻素质教育的体现。运河初级中学是一所体育传统名校，始终坚持全面育人的原则，高度重视学生的身体健康，将体育教学工作放在重中之重的位置。通过体育课、运动会等形式，增强全校师生的体质，呵护广大师生的健康，使运河初级中学，始终斗志昂扬，朝气蓬勃。

相信本次运动会的成功举行，势必激发同学们参加体育锻炼的积极性，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，让同学们在紧张有序的运动中，健康成长。同时我认为本次运动会，又是一次特殊的运动会。首先，这届运动会是在祖国~~华诞的大背景下举行的，运河初级中学全体师生，和全世界华夏儿女一道，回顾历史，感受辉煌，民族自豪感和爱国精神倍增，这一定会积极影响我们的精神风貌，促进我们的运动员提高竞技水平。另外，本学期我们学校开展了“磨练意志，挑战自我，成就梦想”的大型主题教育活动，并在本周一利用升旗仪式，刚刚召开活动推进会。现在运动会的成功举行，更会有效促进同学们“磨练意志，挑战自我，成就梦想”，其意义有目共睹，影响深远。

学校举办这次运动会，其实也是对平时我们体育活动的一次大检阅、一次大验收。我相信，我们的运动员一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。

为使这次运动会能顺利开展，下面，我对大家提几点要求和希望：

1、希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的水平和技能，努力以的成绩为班集体争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2、希望全体同学能发扬奉献精神，增加服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。也希望各班之间相互团结、相互帮助。

3、希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

4、希望各位班主任，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育，保持良好的大会秩序。

同学们，挑战自我，超越自我，完善自我。梦想已经展开翅膀，小小体育场，就是你们尽情翱翔的蓝天，班级和学校是你们歇息，汲取营养的家园和海港。汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。谢谢同学们！

最后，预祝本次田径运动会取得圆满成功！谢谢大家！

演讲稿初中生 篇10

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！走上台来，我的脸发红，腿发颤，心发慌。说句心里话，陈老师让我在本次研讨会上发言，我满心里是惭愧。虽然我从事语文教学十余年了，但由于届届学生情况不同，课程改革不断深化，总觉得实用的教学经验很少几乎没有。这次陈老师把我这只“笨鸭子”赶上了“架”，下面我就谈谈我教这届学生的具体做法和心得体会。但我有两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师批评指正。

我这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”：

一、抓自己。

我们都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。所以，我很注重自身语文素养的提高。简言之，我要求自己在平时做到两个“别浪费”。

1、别浪费时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就应该珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。

2、别浪费失败。别人看重成功，我则看重失败。因为成功只是暂时的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的现在和将来。所以，我提醒自己“别浪费失败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点，相信同仁们比我做得好，我就不在这里多赘述了。

二、抓学生。

大家都知道这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学成绩。大话美言咱这里不谈了，道理谁都懂，具体操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招数。我抓学生的经验只有十二个字，乃是“关心全体学生，关注几个学生。”“关心全体学生”就是热爱学生喜欢学生，我们知道人心都是肉长的，四两换半斤。但在我们师生之间可以说“四两换斤半”。为此，只要我们关心全体学生，公平公正的对待每一个学生，学生就会喜欢我们。爱屋及乌，自然就会喜欢我们所教的语文。只要喜欢了就有了学习语文的兴趣与动力，还怕语文学不好吗？再就是要做到“关注几个学生”，我的言外之意就是培养咱们自己学科的领头雁。有了优秀生，也就有了学习语文的助推器。大家肯定有同感吧！至于具体怎样做到“关心全体，关注个别”，方法应因人而异，但原则只有一条，乃是“刚柔并济”。多年的教学使我体验出了：刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵犯的气概；柔是一种收敛，一种宽容，一种真爱，一种魅力。多年抓学生经验告诉我，人无刚则不能自强，不能自强则不能成功；人无柔则没有亲和力，没有亲和力则会陷入孤立。所以，在我们的语文教学中该“刚”时则不能心软，该“柔”时则不能心狠，总之，应做到“爱而有度，严而有格”。

三、抓教学。

课堂教学，是提高学生语文素养的主阵地。我们语文教学要立足课堂，立足文本，着眼于从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的语言世界，与此同时构建或更新学生的.人文世界。在我的具体教学中做到了“四简”：

1、简明的教学目标。一节课就45分钟，我们既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明，师生课堂上集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富的感受。

2、简约的教学内容。我们知道语文学科具有人文性与工具性的特点。拿过一篇课文，需要我们教师确定教学内容，我就从中提取最具语文价值的部分，并且积极主动地支付自己的语文教学经验库存，然后形成符合学情的简约的教学设想。

3、简化的教学过程：我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突出、环节简单的读书思考过程，但每单元我都要求自己精讲两篇课文。在这个过程中，我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥，指引方向。我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思考、积极探究、对话分享的课堂情境中，学习着语文，享受着语文。

4、简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用，不是条件不具备，而是觉得用它弊大于利。

总之，语文教学不是灌输，而是点燃火焰。这好比是《西厢记》中的一个场景，教师、学生，文本扮演的分别是“红娘”“张生”和“崔莺莺”，在学生和文本没有相识之前，教师要多做引领、促合工作，一旦他们相识相近了，我们这个“红娘”就马上撤退，再滞留下去，就成了第三者了！实质上就是“老师调动，学生发挥。”

好了，拉拉杂杂地说了这么多，耽误了老师们的宝贵时间，只希望我说的这锅粥里有一颗对你的教学有用的豆！谢谢大家！

演讲稿初中生 篇11

青春校园，梦想飞扬

人的一生要经历如此美丽的旅程，像那纯真无邪的少年时代，像那激情如火的青春岁月，像那厚重沉稳的中年时期，还有那从容淡定的人生暮年。但在这一切的风景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年华，正是在这青春的校园。

”每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样和他紧紧相依。那样的话，青春将永远在你面前，青春将永远陪在你的身边。当我们带着阳光的翅膀飞过这个青年驿站时，你看到了什么？

是一腔涌动的血液，是充满希望的双手，是在光之门前留下的一个个期盼。

这时你会发现，青春真好。当那些早已走过美丽时节的人们在感叹时光易逝、岁月蹉跎时，当那些早已进入梦乡的人们在享受那曾经的蔚蓝天空，曾经的自由飞翔时，我们就在这里，我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我们海阔天空。青春的光芒比太阳还要明亮，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我要吼出时代的呐喊，青春的校园，散发着年轻的地方。

亲爱的同学而，来吧，让我们一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青春的校园。

也许你不会发现校园的青春耀眼，也许你不会找到校园中的青春斑斓，也许你不会发现一切的一切，但至少你该明白，青春的你在这里，青春的你有勇气直面严寒。可以想象当我们带着对生活的热忱与激情，携着对梦想的快乐与希望，走进我们青春的舞台时，青春在这里飞扬，梦想在这里起航。也曾有过痴迷的幻想，也曾有过失败的悲伤，也曾在角落里哭泣，恨自己不能长大，也曾在睡梦中惊醒，原来自己亦不能迷茫。

只是，当我们回首历史的曙光之城时，心中一次次流淌的是最美妙的幻想。我们曾经幻想过秦王扫六合的千秋伟业，我们曾经幻想过梁祝化蝶的浪漫唯美，我们也曾经幻想过老人与海的惊涛巨浪，我们也曾经幻想过哈姆雷特的王子凄凉。当一切都在记忆中消褪，当我们带着一种不舍来到人生有一个港湾，我们已不能回头，我们已无法太去经历那曾经的快意江湖，那梦中的烂漫天真。

生活开始成为年轻人的负担，生活开始迫使年轻人选择自己的战线。

朋友，你决定了吗？是放弃手中的梦想，庸庸碌碌的走过这一生的漫漫长路，还是抓住心中的希望，用一颗勇敢的心去直面一切艰难险阻，去追求青春的时光，去享受一生的辉煌。我相信我们都会选择后者，因为我们来到这里，张开双臂，准备飞翔。

飞翔，多么美丽词汇，他能带领我们寻找梦想，他能带领我们回到故乡，飞翔的感觉是如此美妙，飞翔的我们将喊出时代的交响。但我们该如何飞翔，又该飞向何方？我知道我不会无止境的在天空中盘旋，漫无目的的寻找；但是，我们不应无奈地停在原地，在现实的舒适中等待时间的消逝。

青春的年华禁不起流逝的放纵，青春的时光是梦想驻留的最后一个空港。仰望苍穹，多少人在哭泣，多少克还未衰老的心却早已是去那最后一丝跳动的欲望，那不是死亡，只不过是梦想被人夺走，只不过是人间最后的沧桑。但我们只需要坚持一个信念——飞翔。

飞翔难免会面临漫天的暴雨，飞翔必定会迎接刺骨的寒霜，但十年磨剑的学子，当然会用自己的一腔青春热血战胜一切险阻，实现生命的远航。

远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校园，我们度过这段美好的时光，我们用最渴望的心在这片沃土上汲取养料，我们用最不屈的魂在正片大海中搏击风浪。我们是高山上的一颗顽石，我们是茫茫大海深处的一抹浪花，我们是大地回春的第一丝新绿，我们是迎接寒冬的第一缕清香。当我们在校园里迎接一个又一个春夏，送走一个又一个秋冬，当我们在校园里迎来一批又一批同学，送走一个又一个同窗，青春的我们在校园里成长，从一朵温室里的鲜花，变成了高山上最鲜艳的花朵，青春的我们在校园里成长，从一涓在山间流淌的小溪，汇聚成一条奔流入海的大江。

青春校园正在悄悄地帮助我们成长，我们即将在青春校园里开始漫漫征程。

青春是一棵无名的小草，虽然在角落里，有芬芳；青春是多空的白云，自由浪漫，纯洁无暇；青春是一把利剑，锐利果断，勇往直前；青春是金色的太阳，燃烧着激情，释放着荣耀；青春是那自由奔放的江水，气势磅礴，浩浩荡荡；其实，青春是辽阔的星空，等待着你我，自由飞翔

梦想飞扬奋斗人生

大家好！很高兴今天能和你谈谈梦想和奋斗。

泰戈尔曾经说过：“天空中没有鸟的踪迹，但我已经飞翔。现在，我想说，“天空中没有鸟的踪迹，但我在飞翔。”。

为了梦想，我在初中时有点现实，原来不现实的虚无现在更真实地摆在我面前。

梦是风雨中的阳光，梦是寒雪中的温暖；梦是沙漠中的春天，梦是盛开的春天的花朵；梦想是久旱逢甘霖，梦想是他乡遇故知；梦想是黑暗中的光明；梦是大海的灯塔，是三岔路口的灯塔；梦想是陶渊明的桃花园

梦想总是伴随着社会的发展和人类的进步，从远古的饮血时代，到今天的科技文明。梦想让激情燃烧，热血沸腾！梦想让生活更美好，梦想让生活更有意义，梦想让生活更丰富多彩！

“只要有梦，爱就自然而生,”梦想与关爱共存。梦想在，就有了动力。爱让梦想成真，打开了一个双色的世界。让我们在阳光下孕育梦想！

梦想，是人类的源头和基础。没有像鸟一样自由飞翔的梦想，就没有飞机的发明；如果没有像嫦娥一样飞上月球的梦想，就没有今天的“嫦娥一号”奔月；如果没有马丁.路德.

金的“深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途。曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共揭”的自由之梦，就不可能有今天黑人的平等自由；如果没有孙中山“天下为共”的梦想，也许就没有现在开放发展的中国。

梦想是个人成功的起点和动力。“杂交水稻之父”袁隆平因为经历过饥饿，所以他有着“喂养世界人们”的梦想。经过许多困难，他的研究取得了成功。

现在袁隆平是一个属于中国和世界的名字。著名导演李安年轻时就有一个梦想，可以自己拍电影，自己导演电影。那时人们说他在开玩笑。

但他从未放弃自己的梦想，多少个雨天，多少天，他追求自己的梦想不可动摇。最后他终于成功了。

“谁有青春—让梦想飞扬？”我的好朋友曾说过，以前我也这样认为，青春就该好好享受.何必让自己那么累?

做梦有什么用？你不能吃，不能花！可是，现在的我终于懂得,当你有了梦想时，你一定会坚定的说“我有青春，让梦想飞扬吧！”

梦想是方向和出发点，但光有梦想是不够的，需要通过奋斗来实现。为自己而战，为生活而战，为梦想而战。让梦想飞扬，奋斗人生吧。

让梦想飞扬

一粒小小的种子有它自己的梦想，它能看到自己的能力，所以它有幼苗突破土壤的奇迹，从而支撑着一片绿荫；一条瀑布牢记自己的梦想，它就有了自己的使命，即使前面有悬崖，即使会摔得粉身碎骨，它也不会退却，于是跌宕成一首快乐的追求之歌；一只雄鹰正视自己的梦想，它就懂得了自身的价值，于是它的翅膀能够丈量广阔的天空，它的身躯能够搏击深邃的天空，于是就有了“鹰击长空”的豪迈。

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春中有难忘的篇章。对你这有青春的人，我要给你一句话：

青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。

每个人都经历过青春，我相信你的青春也有一段值得回忆的时期。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！

我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，在这个**时代，我们该怎么办呢？

是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？有点头脑的人都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？

也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。

然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：

“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。

在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉是世界，你追求过，你奋斗过，你对辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。有些人一生没有辉煌，并不是他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。

不是因为我们害怕困难；而是因为我们心生畏惧，所以事情变得困难重重。青春是短暂的，也是最好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。

为什么要等到失去才悔改？不要耽搁，不要猜测，不要犹豫。当有机会、冲动和内在的灵感时，行动起来。趁年轻，让我们再疯狂一次吧！

趁年轻，让年轻的梦想飞翔！

青春，让梦想飞扬

青春不是鹦鹉岛上繁茂的青草，不是24号桥上的明月，也不是香炉峰上淡淡的紫烟。青春，应该是沙漠中一棵高大挺拔的孤松，是清晨的一轮红日，是一只在风雨中翱翔的雄鹰！

青春，扬起理想的帆，举起信仰的巨桨，在茫茫冰海中破冰；

青春，要紧握勇气之剑，抓住梦想的绳索，在悬崖绝壁上披荆斩棘。

青春，舞动生命的风彩，放飞梦想！

十四岁即立志“为中华之崛起而读书”的少年，为梦想奋发图强，终成千古伟人；16岁时，被选入国家舞蹈队的聋哑女孩邰丽华，以残酷的训练开始了她的梦想之舟；十八岁就为世人所知的披头士主唱约翰·哈雷凭借对**的痴狂之情舞了整个世界……

梦想是一把火炬，点燃它，我们的青春就会灿烂，我们的价值就会为之升华。懂得珍惜青春的人，总是懂得为自己的梦想树建造枝桠，懂得找水找土。不管风雨怎样肆虐、不论骄阳如何强横，只要梦想之树在，终能还生命一片葱茏！

就像海伦·凯勒一样，她失明的双眼无法阻挡她追求光明的勇气；像霍金一样，残疾的身体无法阻止他探索宇宙

“给我一个支点，我可以将地球撬起来”，是的，人生只要有了“支点”，还有什么事情办不到呢？路途的坎坷算得了什么，拦路虎又有何畏惧！只要有硬如磐石的梦想作为支点，“上九天揽月”又有何不可？

梦想是磁石，人生是铁。没有梦想的人，就像初冬最后一片枯叶，在西风中漫无目的地舞动；没有梦想的民族就如茫茫大海里的一叶扁舟，经不起惊涛骇浪的考验，更不用谈“到中流击水”，角逐群雄！

马思千里，人活梦想。青春的我们更应该在风雨中挺直脊梁，以梦想为剑，义无反顾的去开辟属于自己的天地！

成功只青睐于有梦想的人。站在山顶上，让我们喝下梦想的酒，像太阳一样闪耀！

与狼共舞，方显英雄本色；

同梦想齐飞，才是男儿豪情！

演讲稿初中生 篇12

我们是00后，喜欢把自信写在脸上，手里紧紧的握着张狂与倔强，嘴里哼着激情的摇滚乐，身上穿着五彩斑斓的奇装异服，无时无刻摆着属于我们的招牌动作。

我们是自信的00后。我们就像出生的小牛犊，生命注定无所畏惧。当黄昏悄无声息地向我们逼近时，我们可能在自己的地盘上辛勤的耕耘着我们的梦想，可能开始自己的第一次探索，寻找。我们总是喜欢慢慢地，在人生路途中最美好的时光里边走边唱，将歌儿唱到最大的声音，让别人感到震耳欲聋，然后享受着丰收的喜悦。

00后的我们，不怕狂风暴雨，当狂风暴雨来临时，我们会大声的喊出:“让暴风雨来得更猛烈些把!”雨后的天空永远是那么的蔚蓝，那么的澄澈，那么美丽，让人陶醉。90后的字典中没有失败者两个字，因为我们活力四射，我们是青春的主宰者，在我们眼中没有什么失败可言，没有什么不可以，因此我们喜欢把张扬个性的流行语挂在嘴上—我们很年轻，我们很直溜，欧了;我秀故我在!

我们是痴狂的00后。痴狂的爱我所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们从不遮掩。我么曾为一个发型，义无反顾过;曾为一个题目，与老师争得脸红脖子粗;曾为一场精彩的球赛，我们无眠过。我们痴狂的崇拜某个明星，痴狂某首歌，痴狂的自我信仰，仰慕，我们伤心，落泪，更多的是我们无怨无悔。坚持属于自己的梦想，上一所重点高中，名牌大学，找一份好的工作，赚许多的钱，然后让全家人一起环球旅行······我们是狂人，有梦想的痴狂者!

我们是个性的90后。为了个性我们不惜一切代价。“有所作为，自少我为了梦想不会逃避，活的畏首畏尾，觉不觉得惭愧。”这首歌词写的真好!

我们的青春，我们自己做主!我们是00后!

养成教育现场会前的动员辞古往今来，能够在事业上取得成就的人是很多的。他们的成就和荣誉，往往令人敬佩、羡慕，人们也常渴望着能取得他们那样的成就。然而，怎样才能达到预想的目标呢？数学家陈景润说：“认准方向朝着理想，从小处做起，一步一步地积累着，走下去，这就是成功的秘诀。”成功者之所以能成功，并非他们的先天条件多么优越，而是他们在细节上比其他人下了更多的功夫，所以取得的效果就略胜一筹。我们平时认为细节并不重要，曾有成大事者不拘小节之说，有些同学对马马虎虎，拖拖拉拉也早已习以为常了。其实任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。机会蕴藏于小事中，只有做好每一件小事，才能抓住成功的机会 。福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，所以，我才录用你。”

福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，使美国汽车产业在世界占居鳌头，福特把这个公司改为“福特公司”，这就是今天“美国福特公司”的创造人――福特。是的，不管是生活还是学习，都应该养成注重细节的习惯，不论做任何事情都应该踏踏实实，一步一个脚印地去完成，将小事做细，认真做好、做细生活中的每一件事，养成良好的习惯，从自身做起、从小事做起，，提高自身素质，就一定能获得成功。

演讲稿初中生 篇13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

光阴似箭，日月如梭，一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天，我能够站在这里，首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师，如果不是您，也不会有今天的我。

我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功!第一，我从初一年级开始担任班长，想必有足够的管理好班级。第二，我的成绩也不算差，每次考试也能够名列前茅，课后可以辅导同学不懂的地方，我会耐心的为他们讲解。第三，我对制作、等很有兴趣，这也是我的特长，我可以为班级尽己所能。不过，我也有我的缺点。比如说：有时注意力不集中，有时会瞧不起差生，有时还不积极向上。

如果这次我荣幸的竞选上了班长一职，我会努力改正我所有的缺点，取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪，管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业，不让老师操心。

但如果我没有竞选上，我也不会灰心，证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足，找出来后改正。我相信，总有一天，我一定能够完美的胜任班长!就算没有当上班长，我也一样可以为同学们服务，我也一样，可以成为老师的得力助手!

同学们，请把你们手中拿最宝贵的一票投给我，让我来为你们服务。

我的演讲完毕，谢谢大家!

演讲稿初中生 篇14

在这一个学期，我学习了思想政治这门课程，在这门课内我学习了许许多多的知识，但在第三课读这句话的时候，我十分愧疚，为什么当初我不做更多我可以做的事情呢？为什么我不捐出更多宝贵的生命，让我感受到最深刻的。这一课让我知道了人类生命的重要性还有这个美丽而快乐的世界是丰富多彩的生命装扮的，在这一个世界中，人类的生命因为智慧而闪烁着夺目的光采，生命就犹如一片叶子，再也不会找到另外一片和他完全相同的叶子，所以我们每一个人的生命都是十分宝贵的，当一片叶子从树上落下时，它已是一片枯叶，不再像当初一样那么碧绿，那么生气盎然。

所以我觉的我太傻了，觉得生活可以回来，所以不要那么认真！

在课本中有这么一段话：每个人的生命都是有价值的，当我们发现能够给他人带来欢乐，为别人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就能体现生命的价值，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，当我第一次东西呢？为什么我不能尊重别人的生命？

为什么我不能善待别人的生活？我一直反复地问自己。但后来，在老师的指导下，我终于明白了过去是他走过的。

从现在开始，从身边的小事做起，努力帮助有需要的人。

从这一课中我知道了，生命是一篇昂杨的乐章，同时他也是一幅精美的画卷，不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽多彩有的平凡朴实，绚丽多彩的人生让我们的品味热烈绽放美丽的鲜花，平凡朴实的生活让我们品味从容的落日与朝阳。但我知道，无论是多姿多彩还是朴素，生活只属于我们每一个人，只有一次。

我现在一定会珍爱生命的。因为我知道生命的重要，你呢？

兰高中学初一：姜绪民

新年祝福初中生日记

春节，外婆为我们精心准备了一桌年夜团圆饭，特制的大型火锅，大钵子肘子，红烧鲤鱼，外加萝卜，青菜等各类蔬菜，烧成色，香，味俱全的佳肴美食。全家十一个人围坐在桌边，欢聚一团，真是有说不完的情趣。

过年，时间更新；团圆，空间更新；新春团圆，是生活的更新。新的一年，去一个新的地方！这个新年怎么过，自己做年夜饭；一家围着电视看春晚，农家热炕头守岁；大年初一头一天，电话拜年，手机发信息，那才叫现代！……

过年了，更能让我们感受到生活好上加好！

春节，我的家乡俗称“过年”，风俗大体同祖国各地相同，除杀鸡，鸭，放鞭炮，贴春联外，在腊月三十日吃“团年饭”，十分丰富。十二大碗中必有鱼这个菜，显示吉祥有余之意。解放前，一些地区鱼较少，为了有“百里鱼”这个菜，用木头雕刻一个“百里鱼”，放在盆中，撒上葱花，象真鱼一般。

人们极重视团年饭，外出的人在千里迢迢往家里赶，家里人等了又等。吃团年饭，要关着门，意在不让财宝跑了。饭后放上一挂鞭炮，表示已吃过了年饭，人们可以走动往来了。

大年三十的晚上，我和弟弟在外婆家门前拿着冲天炮朝空中放。“怦！”一阵响亮的声音过后，一束束五彩的烟花直冲天空，顿时，黑幕中红的，紫的，蓝的，黄的星星闪耀着夺目的光彩。看：那一朵朵烟花在天空中飞舞着，有的像闪闪的珍珠，有的像蓝色的宝石，它们带着我们新年的希望升上神秘的夜空。

初中生物课件

教案课件是老师上课中非常关键的一个工具，因此需要老师用心去设计。教案课件涵盖了教学的各个环节，因此我们应该从哪个角度来撰写教案课件呢？下面的“初中生物课件”也许就是你需要的内容，请相信这篇文章会提升你的思考方式！

初中生物课件 篇1

一、说教材

绿色植物的呼吸作用是在学习完绿色植物光合作用安排的，是植物的三大生理活动之一，它与光合作用既相互独立，又相互依存。本节内容主要包括植物的`呼吸作用和呼吸作用应用两部分，对植物呼吸作用知识的构建主要通过对呼吸作用实验现象的分析获得。学生对呼吸作用现象已有不少的感性认识，在教学过程中教师应充分利用学生的生活经验，密切联系生产、生活实际，引导学生理解呼吸作用的概念和意义，并能运用知识解决生产生活中的有关现象。

二、说教学目标

1、描述绿色植物的呼吸作用。

2、能举例说明呼吸作用在农业生产和日常生活中的应用。

3、在进行探究实验过程中，培养学生的动手、动脑能力。体验科学探究的一般过程。

4、在进行探究实验过程中，初步培养学生猜想、推理、概括分析、综合能力。

5、通过光合作用和呼吸作用关系的比较，使学生初步树立辩证唯物主义观点。

三、说教学重点

“种子呼吸作用现象”的分析；呼吸作用概念的总结。

教学难点

呼吸作用的概念的归纳、总结

四、说教学准备

多媒体课件

课前准备：小麦种子呼吸时吸收氧气的实验装置一套；小麦种子呼吸时放出二氧化碳实验装置一套，澄清石灰水、玻璃管、火柴等。

五、说教学设计

（一）复习导入

我们先来复习一下光合作用的反应式，然后说出它的原料、产物、条件、场所。

我们在第一章第一节学过鲸浮出水面呼吸，其实植物也在不停的呼吸，这节课我们就来学习绿色植物的呼吸作用。

（二）探究一：植物的呼吸作用

关于植物的呼吸作用内容，我们一起用实验来进行探究，今天用到的材料是萌发的小麦种子和煮熟的小麦种子，用这两种材料是为了进行什么？

实验分三步进行，先来看步骤一：这两个保温杯里各加入一支温度计，一开始示数是一样的，我把它们放了一晚上，大家看现在的示数一样吗？这说明什么？甲的瓶壁上还出现了这样的现象？这又说明了什么？种子在萌发的过程中产生的能量是从哪里来的？

再来看步骤二：燃烧需要什么？我点燃燃烧匙上的蜡烛，分别放入萌发的种子和煮熟的种子里面，大家看有什么现象？这说明了什么？

我们在小学科学课上做过小苏打的实验，产生了什么气体？怎样检验二氧化碳的存在呢？把导管插入澄清的石灰水中，看有什么现象？这说明了什么？

谁来说一下呼吸作用的反应式？根据反应式我们来总结一下呼吸作用的概念。那它的原料、产物、条件、场所分别是什么呢？

萌发的种子在进行着呼吸作用，那植物的其它所以器官是不是也在进行着呼吸作用呢？

下面我们对光合作用和呼吸作用进行对比。

探究二：呼吸作用意义

阅读课本61页最后一段回答呼吸作用的意义。

总结呼吸作用的影响因素。

探究三：呼吸作用的应用

阅读课本62页第1、2两段回答以下4个问题。

（三）总结

到了该谈收获的时候了，这节课你学到了什么？

（四）我夯基我达标

我巩固我提高

（五）出谋划策

请同学们给我帮帮忙，我在客厅、卧室里放了几盆植物，如果长期放置，对我们家人的健康有没有影响?

有什么好的建议吗？

初中生物课件 篇2

【教学目标】

（一）认知目标：

1、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点；

2、能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。

（二）能力目标：

1、通过分析文字和图片资料来提高说明问题的能力；

2、尝试收集、处理数据的方法；

3、学习通过测量进行科学探究的方法。

（三）情感态度与价值观目标：

1、了解生物与环境的关系，渗透环保意识；

2、树立“生物与环境是一个不可分割的整体”观点；

3、利用技能训练，鼓励学生多从生活中发现问题、提出问题，培养学生的科学精神。

4、初步学会用辨证的观点来分析问题。

【教学重难点】

1、描述生物对环境的适应和影响是重点又是难点；

2、“植物对空气湿度的影响”探究是重点，新教材倡导探究性学习，应该利用好每一次活动，来培养探究的方法和能力。

【教学过程】

导入：

上节课我们学习了环境对生物的影响，那么你能根据自己的理解说说一棵小草的生存受哪些环境因素的影响吗？（生交流）生物离不开它生存的环境，那么当环境发生变化时，生物又是如何面对的呢？（生回答）同学们说的对，今天我们就来学习第二节《生物对环境的适应和影响》。

新授：

一、生物对环境的适应

1、教师屏幕出示

①沙漠中的骆驼；

②沙漠中的骆驼刺；

③寒冷海域中的海豹；

④旗形树的树冠——四个图片资料，让学生分析每一生物的形态结构特点和生活方式特点，讨论：这与它们的生活环境有什么关系？

学生讨论、交流

2、教师小结：由于生物受到各种环境因素的影响，生物在多变的环境条件中表现出多种多样的适应性。这种适应是生物通过漫长的年代，不断和环境磨合，自身不断进化，现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。同学们还能找到生物适应环境的其他例子吗？

3、课件展示动物的警戒色、保护色和拟态；被捕食者对环境的适应；食肉动物对环境的适应。

4、我的发现：生物的生存斗争是非常残酷的，或风吹雨打、天寒地冻，或被抓捕，或饥肠惋辅，只有适应环境的，才能生存下来。所以说，生物对环境的适应是具有普遍性的，适应的形成是自然选择的结果。

5、列举雷鸟的例子说明适应的相对性。

二、生物对环境的影响

1、师过渡：是否生物只能被动地适应环境呢？其实生物在适应环境的过程中也在影响着环境。

2、师：生物影响环境的例子很多，请同学们看这两幅图片，然后思考下列问题。

（1）“地下的耕耘者”是指哪种动物？它对自然界有什么益处？

（2）为什么我国开发西部强调要退耕还林和还草？

3、启发学生举出生物对环境影响的更多例子，结合课件抓准时机对学生进行环保教育。

课堂总结

师生共同总结本节教学内容：生物的生活受环境的影响，生物又能适应环境并能影响、改变环境，它们是一个相互作用，不可分割的统一的整体。由此，我们应该认识到，人类也生活在生物圈中，对环境的破坏必将回报给人类，所以人和自然和谐相处是多么的重要啊！

在中学生物教学中，创设让学生主动参与课堂教学的情境，是构建良好的教学气氛，使学生自觉地学习，能够提高课堂效率的重要手段。

初中生物课件 篇3

一、教学目标

1.说明肾单位的组成及作用，概述尿液形成的过程。

2.通过动手探索的形式，提高综合运用知识和创造性解决问题的能力。

3.初步形成人体结构与功能相适应的观点。

二、教学重难点

重点：肾单位，尿的形成过程。

难点：尿的形成过程。

三、教学过程

(一)新课导入

生活实例：病人看病，医生有时会要求病人做尿常规化验。提问：这项检査反映人体什么系统的健康状况?

(泌尿系统)

追问：泌尿系统中肾脏是最重要的器官，尿液在肾脏中是怎么形成的呢?进而导入新课尿的形成。

(二)新课教学

1.肾的微观结构肾单位

(1)观察肾脏的模型，结合教材相关内容。感知肾的颜色、性状、大小，肾脏中的什么结构起重要作用?

(肾外形如蚕豆，紫红色，肾单位是肾的结构和功能基本单位。每个肾脏包括大约100万个肾单位。)

(2)观察肾单位结构图，小组讨论思考如下问题：

肾单位由什么构成?各部分分别有什么样的特点?

学生观察、讨论，教师巡视点拨，在黑板前板画并标注出各部位结构的名称。

学生回答问题，教师总结

(每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小囊壁和肾小管壁为单层细胞。)

2.尿的形成

过渡：血液在流经一个肾单位的过程中会发生什么变化呢?

(1)组织模拟活动：筛粮食

出示一包带杂质的粮食(有花生米、大豆、黑米，也有石子、沙粒)，启发学生：怎么有效去除杂质呢?

(用筛子筛去杂质。)

请两名学生到讲台参与实践活动，动手将含有杂质的粮食筛干净。

教师引导：筛出去的杂质能否直接丢掉呢?

(不能，因为杂质中还有一些小粒的粮食)

教师继续引导：应该把漏掉的小粒的粮食从杂质中重新捡回来。那么我们回顾下，刚才筛粮食的情境中，都包含了哪些过程?

(筛出去和捡回来。)

(2)课件展示尿的形成动画。提问：筛粮食与尿的形成有什么关系?

师生共同总结：筛出去的过程发生在肾小球，即将血液中的某些成分筛出去;捡回来的过程发生在肾小管，即把筛出去的某些小分子物质重新捡回来。

(三)巩固提高

尝试尿的形成的示意图并标出肾单位各部分名称。

(四)小结作业

1.小结：师生共同总结本节课所学内容。

2.作业：血液流经肾小球时哪些物质被过滤出去了?原尿流经肾小管又有哪些物质被重吸收回来了呢?

四、板书设计

初中生物课件 篇4

讨论提纲，制定计划：参照提纲(演示课件2)和课本的方案，以实验小组为单位制定实验计划。

(一、)设计种子的萌发需要水、空气、温度的探究方案。

(1)个人设计方案。

引导学生复习设计对照实验的要点，分析课本的方案，复习设计对照实验的要点：控制变量和设置对照实验时，实验条件中除了要研究的问题外，其他的应该保持一致。

①出示讨论提纲：提纲主要依据课本92页讨论题设计。

②演示课件3，课件展示教师提供的材料用具图：

种子：大豆、菜豆、绿豆、小麦、水稻、芥菜子

器皿：罐头瓶、培养皿、酒瓶、盘子、塑料桶

材料：、泥土、餐巾纸、粘土、棉花、滤纸。

全班分成3个大组，分别针对种子的萌发需要水、种子的萌发需要空气、种子的萌发需要适宜的温度这三个假设开展探究，每名同学作为大组成员之一，针对本组研讨主题，参照讨论提纲，自主设计实验方案。

③鼓励学生不要局限于课本、教师提供的材料用具，也可以利用自己的材料用具进行实验并用简图画出实验装置。

(2)小组讨论方案。每个大组内部分成若干小组(以4人为1小组)，各成员在自己设计的基础上进行小组讨论，修订计划，推出最佳方案，准备小组间交流，讨论结果。(3)小组交流。小组之间进行交流，教师参与小组讨论，鼓励学生大胆创新，设计出简便易行的方案。组织学生间的交流与自评，参与互评。学生修订、完善计划。(4)小组再次讨论方案。(5)再次小组交流，小组之间交流，进一步修订、完善计划。

在以上工作完成很好情况下，进行如下设计：

(二、)设计种子的萌发需要其他条件的探究方案。

演示课件4，课件展示教师提供的材料图：

材料：泥土、餐巾纸、粘土、棉花、滤纸、清水，牛奶、洗涤剂、醋等。

提示学生：你还想知道哪些条件对种子萌发有影响吗?

鼓励学生针对自己感兴趣的条件(种子萌发是否需要光照?糖、洗涤剂、牛奶对种子萌发有什么影响?等)设计对照实验。

对有创意的给与肯定，不科学的帮助分析原因，鼓励改进或重新设计。

(4)总结全课，提出课后探究要点。评论中让学生明白：

①控制变量和设置对照实验时，实验条件中除了要研究的问题外，其他的"应该保持一致。

②实验材料的选择要避免偶然性和减少误差，实验要有共性。

针对本堂课的难点是对照实验的设计训练，通过出示讨论提纲、课件展示教师提供的材料用具图等指导学生设计，突破难点，组织和引导同学设计方案;在协作性小组活动过程中，鼓励学生积极参与小组工作，鼓励小组成员之间互相帮助，给予各个小组报告他们的工作及其成果平等的机会，所以多次组织小组内、小组之间的交流，在此基础上进一步修订、完善计划。

第四环节实验探究为课外活动，第五环节得出结论和第六环节表达和交流在下节课中完成。

设计这节课，我力求做到：通过发挥教师主导作用，优化课堂结构从学生的生活经验为切入口，引导学生进行探究，通过让学生在“做科学”的过程中，学会生物学实验的一般方法，体验科学发现的过程，探索科学的乐趣。

在整个教与学的活动过程中，教师只是平等中的个体，不仅仅是单纯的教，而且也通过与学生对话被教，而学生在被教的同时，也同时在教。整个教学过程是师生平等交往、积极互动、共同发展的过程。

虽然探究“种子萌发的环境条件”在对学生科学方法的训练上侧重训练设置对照实验，但“教师在引导学生参与科学探究活动时不仅应让学生参加科学探究的某些方面的活动，也应该让学生有机会参与若干完整的探究活动，培养学生的科学探究能力”，所以设计以上环节的活动，提供机会让学生亲自尝试和实践，并进一步加以指导和鼓励。

讨论提纲：

1、你想探究的是什么问题?

2、课后你将立即实施本计划，在此前提下，你认为选择什么样的种子比较好?

3、每一组应当有多少种子?每一组只有一粒种子可以吗?

4、实验探究时需要哪些材料工具?(请你思考如何使用)

5、你准备怎样设置实验对照组时，实验对照组提供什么样的环境条件?对每一个实验组的处理，除了所研究的环境外，其他环境是否应当与对照组相同?

6、实验中应如何操作?实验过程中应注意哪些问题?

7、明确分工组长：主持讨论每一个问题，作好分工

讨论内容记录员：简单记录讨论结果，准备大组交流

实验主操作人：负责实验的操作，其他人辅助

观察记录员：负责观察、记录实验结果

2、请设计实验方案，并用简图或文字书面表达出实验设计思路。(比一比，看谁的方案最优秀，看谁的记录最精彩!)

初中生物课件 篇5

前准备①为什么要保护生物多样性？保护生物多样性和人类的生存有何联系？

②保护生物多样性会涉及到当今社会的哪些问题？你如何处理这些问题之间的复杂关系？

布置学生收集相关的背景资料、处理信息、小组分工。①预习新课, 小组合作，收集相关资料，制作展示。

②角色扮演者写好简要的发言提纲等。 体现课程资源的开放性，在小组收集、整理资料的过程中，培养学生处理信息的能力和与人合作的精神。

入同学们，每当太阳升起的时候，我们都会对新的一天充满着无限的憧憬和期待，然而，你想过没有：有些生物也许再也见不到第二天的太阳了。目前，由于人类的滥砍乱伐、滥捕乱杀，加之环境污染及外来物种入侵等因素，生态环境遭到了严重的破坏，生物多样性正面临着极大的威胁。生物多样性破坏的最终的受害者是我们自己。那么，如何保护生物的多样性呢？今天，我们来探讨这个问题。思考：

为什么生物多样性面临着空前的威胁，而最终的受害者将是人类自己呢？

如何保护生物多样性? 把保护生物的多样性和人类自身的生存联系起来。

料①利用多媒体展示一组我国特有的濒危动物和植物图片。

②保护生物多样性的措施之一：建立自然保护区。展示“长白山自然保护区和青海湖鸟岛自然保护区”的图片。

③引导学生欣赏我国广西保护白头叶猴的生态公园中的一幅壁画，引出白头叶猴的内容，并使学生知道白头叶猴是潘文石教授研究的第二个世界濒危物种。①展示：详尽介绍了白头叶猴的形态、分布、生活习惯、分类地位等。

②从白头叶猴的现状分析：目前，白头叶猴的栖息地越来越少，偷猎者大量捕杀白头叶猴用来制造乌猿酒谋取暴利等。从学生认识我国所特有的部分珍稀动植物，认识到保护生物多样性的意义，从而想到建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施之一；然后以一幅生动的壁画为切入点，通过壁画的"信息资料，学生由大熊猫、白头叶猴、藏羚羊、金丝猴、东北虎、华南虎等濒危生物，引出白头叶猴的故事。通过小组讲述或展示关于白头叶猴的故事，真正达到了师生间、生生间的资源共享，在学生充分体会成功、自信、被人欣赏的喜悦同时，成为课堂真正的主人。

分析现状从白头叶猴及其目前的生存状况入手，播放一段录象，和学生共同分析白头叶猴濒临灭绝的原因，引出“人猴矛盾”，制造悬念。思考、讨论分析：在白头叶猴的生活中，哪些因素和它存在着关联呢？通过教师精心设计的环节，步步紧扣，让学生通过观看真实的录象片，体会到保护生物多样性所涉及到的错综复杂的社会关系。

通过对白头叶猴的现状分析，师生得出如下与白头叶猴生活有关的因素：

①当地农民生活十分困难，垦荒、砍柴是他们祖祖辈辈的生存方式。如今，人口增加了，这种生存方式给白头叶猴的生存带来了威胁；

②保护野生动植物，不仅是科学工作的研究课题，现在已经转化为他们的一种社会义务和责任；

③一些偷猎者，正在捕杀白头叶猴，以谋取暴利；

④当地生活条件的艰苦，使一些教师望而却步，而教育资源的短缺，又使当地的孩子得不到应有的教育；

⑤面对种种复杂的问题，当地政府虽然倾向保护白头叶猴，但显得爱莫能助。

初中生物课件 篇6

下面是小编为大家整理的2023年初中生物《激素调节》说课稿【精选推荐】,供大家参考。

初中生物《激素调节》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是来应聘初中生物的 1 号考生，我今天的说课题目是《激素调节》（写黑板） 下面，我将开始我的说课：

本次说课我将从教材分析、学情分析、教学目标…等几个方面来展开：

首先，是教材分析：

《激素调节》是初中生物人教版 7 年级下册第 4 单元第6 章第 4 节的内容。前面学生已经学习了人体的感觉，神经系统的组成，以及神经调节的基本方式等内容。为学生学习这部分内容作好了扎实的铺垫。而本节课主要从内分泌腺及其分泌的激素、激素参与生命活动的调节，以及激素调节与神经调节的关系…等几个方面来展开。并为后面学习《人体的稳态与调节》打下坚实的基础，在整个初中生物中，起到了承上启下的作用。

《现代教学理论》强调，任何教学活动都必须以满足学习者的学习需要为出发点和落脚点，因此，全面掌握学习者的学习情况是十分必要的， 下面，我就来分析一下学情：

对于 7 年级的学生来说，他们已经对自然知识有了一定的积累，然而，他们对隐藏在自然知识背后的生物知识的探

索还有待提高；这一年级的学生思维活跃，求知欲以及好奇心都很强，正处于抽象思维阶段，但是由于他们毕竟缺乏感性经验，所以需要我们老师提供相应的材料来帮助他们理解。

根据以上对教材内容以及学情的分析，结合新课改的要求，我确立了如下的三维教学目标：

1、知识目标：通过本节课的学习和讨论：学生能够说出 内分泌腺的特点、种类以及激素的概念、种类；能够举例说明 人体的激素如何参与生命活动的调节；以及 能够举例说明 激素调节与神经调节的关系；

2、能力目标：通过学生自己观察、思考、发现材料中的规律，培养学生分析问题、解决问题的能力。同时，通过学生尝试设计对照试验，培养学生的操作能力和创新能力；

3、情感、态度与价值观目标：通过学生了解我国首先合成结晶牛胰岛素，提高学生的民族自信心，增进学生的爱国主义情愫；通过以上对教材内容，以及教学目标的分析，我认为本节课的重难点如下：其中，本节课的重点是：激素参与生命活动的调节；而本节课的难点是：激素参与生命活动的调节，以及设计对照实验。

在教学过程中，我会对学生的学习情况进行及时而有效的评价。并 采取教师评价和学生互评相结合的方式来活跃课堂气氛。评价将贯穿教学活动的始终，以形成性评价为主，注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。在 课堂教学过

程中，我将对学生的积极参与给予及时的反馈。

比如，在师生之间自由交谈的环节，我将提问：“汗腺唾液腺 是不是内分泌腺?”，请平时不爱发言或能力不足的学生来回答。一旦他给的答案有关联，我将及时给予这个学生表扬和鼓励；在 安排小组成员相互讨论的环节，由于问题相对复杂，并有一定的难度，我将着重强调同学们的合作参与意识，故而，我将对积极参与的学生给予肯定，来增强他们的自信心，让他们对生物世界的探索更有兴趣。

以上是我对教材背景 和活动评价的分析，接下来是我本次说课的重点——课程设计 本节课我将采用的教法主要是讲授法、启发式教学法和小组讨论法，并辅之以直观演示法、阅读法和练习法。通过启发式教学法，可以调动学生的主动性和积极性，引导学生独立思考融会贯通地掌握知识并发展能力；通过小组讨论法，学生对所学内容进行相互讨论，可以集思广益，互相启发，加深理解，提高认识，同时还可以激发学生的学习热情，培养学生对问题的钻研精神并训练学生的语言表达能力。

为了更好地配合教法，本节课我将采用的学法主要是讨论法和合作学习法，通过讨论法可以活跃课堂气氛；通过合作学习法，可以培养学生的思维能力和动作技能，增强学生之间的沟通能力和包容能力，还能培养学生的团队精神，在 相互交流中学生的思维得到了碰撞。

基于以上对教材内容以及学情的分析，以及我所设计的教法和学法，下面，我将具体谈谈我的教学过程。我的教学过程主要包括 6 个环节：

第 1 个环节是：创设情境 引入新知：

在这个环节，我将从学生已有的生活经验出发，创设问题情境，激发学生强烈的求知欲，鼓励学生自主获得知识、技能和积极的情感体验。我将请学生小组上台展示课前搜集的关于引起青春期身体变化的原因的调查报告，并运用多媒体直观生动地展示与主题有关的图片，来激发学生观察、思考和讨论，以此将学生带入本节课的学习。通过引导学生回想自己百米赛跑经历，开展全班讨论，逐步引出激素同样参与人体的生命活动的调节。

第 2 个环节是：合作探究 追求新知：

在学生了解了激素参与人体的生命活动调节之后。我将出示内分泌腺与外分泌腺；以及人体主要内分泌腺的图片。通过观察和小组讨论，学生逐步描述出内、外分泌腺的区别，人体主要内分泌腺的名称、位置及其所分泌激素的名称，届时，我将进行总结，并帮助学生归纳出， 内分泌腺的特点、人体主要内分泌腺及其分泌的激素。

第 3 个环节是：分析比较 理解新知：

在学生对人体主要内分泌腺及其分泌的激素有了系统的认识之后。我将指导学生在看书自学的基础上讨论课本的材

料分析问题，“材料中出现的生长激素、甲状腺激素和胰岛素分别是由什么内分泌腺分泌的?它们各有什么作用?” 以及“以胰岛素为例，激素的分泌有什么特点?” 通过启发学生对这两个问题的探讨，引导学生初步了解几种重要激素的主要功能，并尝试归纳激素调节的特点。

第 4 个环节是：总结概括 应用新知：

在学生熟悉了激素调节的特点之后，我将展示更多相关的变式材料并进行一系列的发问：“同学们说说看，人在特别兴奋或突遇危险时的感觉如何?”“实例中哪些是神经调节的结果?哪些是激素调节的结果?”“资料 2 的实验中选择蝌蚪作为实验材料有什么好处?换成小青蛙是否可以?”“ 实验应该分为几组?每组是否只有一只动物即可?为什么?”“该实验的变量是什么?实验条件如水温、水质及饵料等应当如何处理?”以及“实验中还有哪些需要注意的问题?”等等……，来进一步启发学生深化对神经调节与激素调节的关系，以及实验中如何设计对照实验的认识。在这一环节中，我将关注学生哪些知识点还有欠缺，并注重发展学生分析问题、解决实际问题的能力。

第 5 个环节是：回顾反思 归纳提升：

在学生自由讨论、发言，我来进行补充完毕之后。我将提示学生本节课讨论的最后一个疑问将会在下节课得到解决。我将提问：“同学们通过本节课的学习都有哪些收获呢?”

来引导学生进行回顾反思。通过小组代表分享，以及个别学生的补充。最后，我将帮助学生总结本节课学习的全部内容。

第 6 个环节是：布置作业 拓展延伸：

在这一环节中，我将请学生翻到本节课后的练习模块。指导学生运用所学知识独立地进行实际操作，并作出示范，来帮助学生巩固知识，培养学生的各种技能与技巧。学生在练习的时候我将巡回辅导，学生完成练习之后，我将设置适当的课外兴趣课题，来满足学有余力的学生的探索需求。

初中生物课件 篇7

初中生物教后反思为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

　初中生物教后反思篇一

2010年下学期，我担任初中七、八年级五个班的生物教学工作，现就半期来的生物教学工作作如下反思，以利后段工作的开展。 半期来，八年级生物上册的全部内容已经全部新授完毕，并对学生进行了两次大规模的生物素养检测。学生整体的生物素养水平有了明显的提升。

七年级已经完成了第一单元和第二单元的教学。学生基本素质差，学习成绩不理想。

整个生物教学工作都有待加强。下面是我的教学反思。

初中生物科学的教育对象是面向全体学生的，它的目的并不是要培养生物学家、培养生物人材，初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。从我接触学生的那一刻开始，我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂设计、每一个活动 安排都是以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心的。

作为老师，教材是必须要了解掌握的，但是，教材对于老师来说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。作为一名教师，不仅要研究所教年级的教材，还要把整个中学阶段的教材加以研究。首先要知道在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，那些能力需要得到培养和提高等等。在我的教学中，通常我都是把教材中的知识通过自己的安排糅合成一个一个专题，然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小游戏、调查、竞赛等等，让学生在松的学习氛围中掌握知识。

生物学作为一门以实验为基础的研究生命现象和生命活动规律的学科，具有很强的实践性和严谨的科学性。同时生物学以技术应用广泛、知识创新快的特点，具有广泛的应用性和不断的创新性。在自

然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。这就要求我们在课堂教学中应牢牢把握“求实、求活、求新”的教学三原则，不断取得新的教学成果。

在具体教学中，要搞清生物要领的形成过程，讲清生物概念的定义、含义及特性等，有时需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。对生物规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论，同时要讲清生物规律的适用条件和范围及生物规律中各生物量之间的关系，必要时对其相关的概念规律要加以比较区别，消除学生对生物概念规律的模糊感。在习题讲析中，要培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯。

　初中生物教后反思篇二

我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教学目标时，要注意培养学生的科学素养即三个维度——知识、能力、情感态度与价值观。

一、知识性目标的反思

根据新课标的要求，制定知识目标。扎扎实实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学，在具体教学中，要搞清生物要领的形成过程，讲清生物概念的定义、含义及特性等。知识的学习笔者大多是利用问题激发学生的互动学习。例如第五章植物的呼吸作用及其利用，围绕三个问题导入：1.什么是呼吸，请说出你身边的呼吸现象?2.人或动物在呼吸时，吸进的气体与呼出的气体在成分上有什么不同?3.植物有没呼吸?等问题展开互动交流讨论。有位学生提出应该用什么方法来证明氧气或二氧化碳的存在?教学内容就这样自然的延续。

二、技能性目标的反思

生物课堂教学应理论联系实际，注重应用，这既是生物学科特点的必然体现，也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂教学中，教师应尽量列举身边的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，这样可以开拓学生的视野，提高学生认识问题和解决问题的能力。 教材要求的分组实验有具备条件，一个个都要开展，实验过程注重学生实践能力的培养。七年级开展的用显微镜观察人血涂片实验，发现学生动手能力很强，出乎意料，对实验也非常感兴趣，当场给以表扬。当然对学生的肯定对帮助学生确立自信也是很有帮助。加强课堂演示实验教学，激发学生的学习兴趣。

三、情感态度与价值观的反思

情感态度与价值观必须有机地融入到课程教学内容中去，并有意识地贯穿于教学过程中，使其成为课程教学内容的血肉，成为教学过程的灵魂。在学习七年级植物标本的采集过程中，“同学们植物标本可帮助我们认识多种多样的植物，在科学研究中也占有重要的作用。那么我们该为植物做些什么呢?”“请我们大家一起来爱护花草树木，以后不会再出现有的同学践踏学校的草坪这现象。”学生也意识要爱护一草一木。

　初中生物教后反思篇三

经过七年级生物一个学期的教学，我对生物教学有了一些新的认识：

一、初中生物的教育是面向全体学生的，目的并不是要培养生物学家，培养生物人才，而是为提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，并为一部分今后要从事生物事业的人打下基础。在我的生物教育理念中，从我接触学生的那一刻开始，我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心思想。在课堂教学中，我会多注意选择与书本知识相关而又贴近生活的例来帮助学生一步步走近生物学。例如：讲授生物细胞分裂时，将动物细胞的分裂比作揪面髻，将植物细胞的分裂比作垒墙，以体现二者的区别。总之，丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养是教学理念的中心。

二、在教学中融入一点生活味，把“死知识”变为“兴趣生活”，实际生活是教育的中心,教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育，心理学家皮亚杰也说过：“要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学或用眼睛看科学。”因此,教师在教学过程中,最好以学生的现实生活和既有经验及社会实践为基础展开,创设一种学生能够独立探究的情境,让学生在“动手做”和“动脑思考”等一系列的活动中体验、感悟,乃至发现和解决问题。例如,在讲到“光对鼠妇的影响”时,学生提出疑问,为什么平常在有阳光或是大白天时见不到鼠妇由此提出问题：光对鼠妇有影响。学生根据提出的问题自己动手抓鼠妇,设计对照实验：除了光照不同之外其他条件都相同,经过反复实验,查阅资料,验证了鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中.这样的教学既抓到了学生的好奇心理,又收到了良好的效果。

三、作为老师，教材是必须要了解掌握的。由于是首次使用北师大版的教材，对教材了解研究不够，使我这一学期的教学走了一些弯路。比如在讲光合作用这一节时，课时的安排就很让我头疼。核心内容当然是光合作用的反应式，但是对光合作用的探究过程的确需要一番统筹和安排。课后我对教学思路做了一番整理，觉得还是以光合作用的反应视为主线来安排要好一些。但是，教材对于老师来说又只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。我认为，作为一名教师的不仅是研究所教年级的教材、整个中学阶段的教材、还要紧扣课程标准。首先要知道在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，哪些能力需要得到培养和提高等等。

四、提高学生的创造能力，在教学过程中贯穿探究式活动。生物科学是一个日新月异的科学，我在课堂中会一直给学生强调一个观念，老师在课堂中讲述的甚至与书本中所写的知识都不一定是绝对的，相反，对于生物学科来说，有可能目前我们所学习到的一些理论会在今后的科学探究中发现其他的解释。在教学中，学生所学习的知识都是前人通过科学探究发现的，因此，我认为教学并不是把知识死板的教给学生。相反，我的课堂设计大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境，让他们通过体会科学家们的探究过程，引导他们找到隐藏在各种生物现象下的本质规律。同时也鼓励学生对老师、对书本提出质疑，鼓励他们通过自己的实践去证实自己所学到的知识。对于学生提出的一些新的想法，作为老师要给予肯定，保持孩子的一颗创造心是最可贵的。在今后的教学中作为老师，我要尽力给学生提供一个适合创造的平台，例如，我可以通过演讲比赛、写保护动物的倡议书、办手抄报、知识竞赛等方式，鼓励学生充分展示自己的才能。我相信，在这样一个轻松、愉快又充满鼓励的环境中成长起来的学生，无论在知识、能力、创新各方面都将会是最优秀的。

初中生物课件 篇8

一、教学目标

1、通过课件展示，让学生理解变态发育的概念和过程。

2、运用比较的方法，分析理解完全变态和不完全变态过程的异同点。

3、学习家蚕的生命史及其对人类的贡献，通过“丝绸之路”增强学生民族自豪感。

二、教学重难点

重点：完全变态和不完全变态的过程

难点：昆虫与人类生活的联系，生物科技的作用。

三、教学过程

一、新课导入

回顾旧知，提问：提问植物的生殖方式有哪几种什么是无性生殖什么是有性生殖

有性生殖和无性生殖有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖过程无性生殖是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体多的生殖方式。

追问：地球上种类最多的生物是昆虫，那么种类繁多的昆虫是如何生长如何繁殖后代的我们一起来走进奇妙的昆虫世界探讨一下昆虫的生殖和发育。引入新课。

二、新课教学

1、完全变态发育

展示中国古代丝绸之路的视频资料，提问：丝绸之路名称的由来丝绸从何而来

向西方贩卖丝绸制作成的衣服和被子的商业路径蚕宝宝。

教师讲解：我们国家是世界上最早饲养家蚕和缫丝织绸的，在数千年前中国的丝绸已传布到了世界各地。

过渡：蚕宝宝又是怎样吐丝的

展示家蚕的生殖和发育过程的图片，组织学生观看并思考一下问题：

1、家蚕各发育要经历几个阶段

四个阶段受精卵、幼虫、蛹、成虫。

2、各时期的形态特点和生活习性是怎样多的

蚕虫阶段全身柔软，有环节，8对足，以桑叶为食，有蜕皮现象吐丝结茧后不吃不喝最后羽化形成6足、羽披鳞的成虫最后成虫通过交尾产下受精卵。

3、还有哪些动物多的生殖方式和发育方式与家蚕相似

蝴蝶、苍蝇等。

教师总结：像家蚕这样，发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫的形态和生活习性与成虫有明显的差别，这样的发育过程叫做完全变态。

2、不完全变态发育

多媒体展示蝗虫发育过程图片，组织学生小组讨论并思考以下问题：

1、蝗虫的生长发育经历了哪几个时期比较蝗虫幼虫和成虫的差异

受精卵、若虫、成虫阶段形态结构和生活习性基本一致，若虫的翅膀未发育完全。

教师总结：像蝗虫这类昆虫与家蚕不同，他们的发育过程只经历卵、若虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，这样的发育过程叫做不完全变态。

三、巩固提高

成语中，蝉的幼虫变为成虫的现象我们会用金蝉脱壳来表示，那金蝉脱下的“壳”是幼虫的什么呢？

外骨骼

四、课堂小结

师生共同总结本节课所学内容。

五、布置作业

预习下节课的内容，两栖动物的生殖和发育。

四、板书设计

略

初中生的生日祝福语44条

“宝宝的爸爸，我跟宝宝好想你哦，你能不能回来，你能不能好好照顾我。”生日是我们一年生活中具有神圣意义的时刻，生日这一天见证了生命最初来到世间时的痕迹。为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。毕竟自己出生的这一天是值得庆祝的重要时刻。您是否在寻找非常有意义的生日祝福语？下面是我们精心为你整理的“初中生的生日祝福语”， 更多相关内容请继续关注本网站。

1、大展宏图，如日中天，才高八斗

2、你是我初中时期最好的闺蜜，我们毫无隐瞒，互相信任，今日是你生日，祝福你生日快乐，事事顺心，万事如意！

3、中学的儿子过生日祝福语有：

4、生日宴席，我给你点几又是你的生日了，虽然残破的爱情让我们彼此变得陌生，然而我从未忘你的生日，happy birthday!好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐!道菜，水煮鱼，祝你年年有余，红烧肉，祝你红红火火，番茄虾，祝你有个温馨家，拌青菜，祝你健康愉快，祝你生日梦想成真。

5、祝女儿生日快乐，学习进步，在学校心想事成，越涨越漂亮哦

6、前程似锦努力拼搏嗯，终于初中生真是一个关键的时候，他面临着以后的啊，高中升学以及大学嗯，所以对她最好的祝福，就是能够让他的学业有成嗯，并且使她的态度能够端正，让她把全部的身心投入到学习当中，让他有一个美好的未来，嗯，并且祝福她有一个健康的身体

7、蛋糕甜甜的也化作了我对你的叮嘱的，希望在以后的日子里仍然可牢记母亲对你的关爱的。

8、年轻的和年老的部分，跳舞不是羽毛。事业知道了几天，天天想着轻乐器。高兴地环顾四周，字荣露。

9、将快乐的音符，作为礼物送给你，将温暖的阳光，作为礼物送给你，在属于你的日子里，舞出欢乐的节拍，生日快乐，拥抱美好的明天，享受快乐的时光，快快乐乐开开心心，平平安安。

10、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。祝XX学生生日快乐！〖29字〗

11、今是你的生日，你我相识许久，难忘的是你我纯洁的友情；可贵的是永远不变的真情，高兴地是你我的感情，献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日快乐，学习进步，考上985。都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐！

12、雨在淅淅沥沥下，声音清脆，是雨点们

13、初中生的儿子，祝您生日快乐，希望你能够努力，加油，做最美好的自己

14、一句我想你，心底如狂的想念。一句老公，一句老婆，简单却甜蜜。一句我爱你，蕴含深情的呼唤。

15、幸福，愉快，欢乐都由你的生日而来，因为今天是你生日，我的内心也和你一样欢乐愉快！祝XX学生生日快乐！〖42字〗

16、庆祝一个美好的生日，太阳更添色彩。按下快门，让这一幕，快乐的一年又一年。

17、非常的高兴在多年前的今天你选择了做我的子女，希望你以后的每一年都有我的陪伴的，祝我的小宝贝生日快乐。

18、哦，这思念之河，是条永不枯竭的河!它日夜地流，不停地流，都流向你的心田，都流向爱的大海16、人生最大的痛苦莫过于相思之苦，老公，亲爱的，你在哪里？我好想你！快回来吧，我最爱的人！

19、祝你生日快，学业进步，更上一层楼。

20、想老公可是他不在身边的暖心短句有很多，天下的女性朋友们你们说是吗？亲爱的老公你在哪里啊！我给你准备了一桌你爱吃的美食，老公我想你，你出差不在家我每天都会梦见你，老公你快点回来吧，我常常会想起你对我无为不至的对我关心和呵护，我的老公我爱你。

21、又是一年生日时！特别的时刻，特别的祝福，祝XX学生生日快乐！愿你身体健康！幸福无尽！心想事成！每天都有一份好的心情！

22、闺蜜，愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流淌，生日快乐，初中时光快乐每一天！

23、祝你读书聪明祝你读书聪明，努力考上大学

24、想老公可是他不在身边的暖心短句？现在通讯比较发达，夫妻两人因工作而分居两地，想老公时可以打电话，发信息或视频等，跟他说:想你了，有空回家。再聊些两人之间亲热的话语。感情的纽带牢牢系住了他们的心。真可谓两情若是长久时，岂在朝朝暮暮。

25、在这个世界上，我们每个人都是一个独立的个体。我们都有自己的人生，我们也都有自己的选择。

26、范知道何仙梅，红唇流歌飞。生来逢一切好，南风吹。长伴好友，欢乐衔杯下。

27、幸福、愉快、欢乐都由你的生日而来，我把真诚的祝福化成一个美丽的谜，带到你的生日宴会上来，让你猜！祝XX学生生日快乐！〖49字〗

28、祝XX学生生日快乐！我要送你一份100%纯情奶糖：成份＝真心＋思念＋快乐，有效期＝一生，营养＝温馨＋幸福＋感动！〖38字〗

29、常常思念你，在我的心里；默默祝福你，在我的心底。祝愿XX学生生日快乐，心情愉快，幸福甜蜜！〖36字〗

30、宝宝的爸爸，我跟宝宝好想你哦，你能不能回来，你能不能好好照顾我。

31、祝中学生孙子生日快乐！

32、老公不在身边，但是自己很想他！老公，你有一个月没回家了！在那边还好吗？你女儿天天吵着想爸爸了！她在幼儿园挺好的，学了好多东西呢！昨晚还在梦里喊你呢！不知道你啥时候回来！没事，家里的事你放心好了！你在外面注意身体，别总应酬去喝酒！那边也没有人照顾你！其实我想去看看你，但是，单位最近也是忙。还有，天慢慢冷了，你可要多穿衣服，别感冒着啥的！快点回来吧！

33、祝XX学生生日快乐！愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！〖46字〗

34、中学生生日学习祝福语？

35、现在我真的迷茫了，为了所谓的爱放弃那颗桀傲不训的心，值吗。

36、我的中学生在这特殊的日子，让我轻轻唱起生日歌，轻轻送出生日礼，淡淡的微笑在脸上，绵长的祝福在心中，此时此刻此情形，生日快乐是！祝福你生日快乐！在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补您对学习的付出，愿所有好运都围绕着你。

37、生日长，生命短。快去获取财富，幸福满境。

38、在这个充满喜悦的日子里，衷心祝愿你青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给你，祝XX学生生日快乐！〖41字〗

39、问候，像一根弦，弹奏了忙碌的生活；祝福，像一根线，把你我的友情牵连。今天是你的生日，祝XX学生生日快乐！〖42字〗

40、想念你给我每天做的早餐，希望明天睁开眼能看见你到新心怡早餐，不知道你什么时候才能回到我的身边。

41、你饿了么？-我是面包！你冷了么？-我是蒙古包！你生气了么？-我是沙包！祝XX学生生日快乐！〖33字〗

42、走过漫漫的岁月，细数片片的回忆，请记得我，就象我时时想起你一般。祝XX学生生日快乐，愿你平安快乐，美梦成真！

43、亲爱的，我真的非常的想念你在我旁边的味道。

44、想老公可是他不在身边的暖心短句？老公想起我们从前的花前月下，好浪漫，想到之前在家里的同甘共苦，很温馨，相信咱们以后的日子会越来越好，加油，其实每个人生活都不容易，为了生活夫妻分居两地，尝尽了相思之苦，愿天下所有夫妻和和美美！

适合初中生的生日祝福语20句

幸福、愉快、欢乐都由你的生日而来，我把真诚的祝福化成一个美丽的谜，带到你的生日宴会上来，让你猜！祝XX学生生日快乐！〖49字〗~~想必你也在寻找这种句子吧？下面，小编为大家整理的“适合初中生的生日祝福语20句”，希望能帮助到你的学习和工作！

1、前程似锦，精进不休，聪明伶俐，鹏程万里，

2、心想事成，认真学习，不耻下问，突飞猛进，学无止境，力学笃行，

3、非常的高兴在多年前的今天你选择了做我的子女，希望你以后的每一年都有我的陪伴的，祝我的小宝贝生日快乐。

4、感谢上帝赐给我像你这样的朋友！XX学生，生日快乐，在你的生日里，我愿你快快活活！〖33字〗

5、宝宝的爸爸，我跟宝宝好想你哦，你能不能回来，你能不能好好照顾我。

6、德为世重、东海之寿、多彩人生、芳草永绿

7、初中生的儿子，祝您生日快乐，希望你能够努力，加油，做最美好的自己

8、走过漫漫的岁月，细数片片的回忆，请记得我，就象我时时想起你一般。祝XX学生生日快乐，愿你平安快乐，美梦成真！

9、祝福我们漂亮的小公主生日快乐，愿未来的你，能考上心仪的高中。

10、想老公可是他不在身边的暖心短句有很多，天下的女性朋友们你们说是吗？亲爱的老公你在哪里啊！我给你准备了一桌你爱吃的美食，老公我想你，你出差不在家我每天都会梦见你，老公你快点回来吧，我常常会想起你对我无为不至的对我关心和呵护，我的老公我爱你。

11、今是你的生日，你我相识许久，难忘的是你我纯洁的友情；可贵的是永远不变的真情，高兴地是你我的感情，献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日快乐，学习进步，考上985。都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐！

12、庆祝一个美好的生日，太阳更添色彩。按下快门，让这一幕，快乐的一年又一年。

13、生日祝福语送你，财神追着你，老师重视你，病魔一世躲着你，幸福永远伴随你，万事都能顺着你！祝XX学生生日快乐！

14、成熟端庄、春风得意、椿萱并茂、慈竹风和

15、繁盛繁盛，浮云间每日秀。财富气速第一，伴万寿乐。

16、又是一年生日时！特别的时刻，特别的祝福，祝XX学生生日快乐！愿你身体健康！幸福无尽！心想事成！每天都有一份好的心情！

17、问候，像一根弦，弹奏了忙碌的生活；祝福，像一根线，把你我的友情牵连。今天是你的生日，祝XX学生生日快乐！〖42字〗

18、大椿不老、大吉大利、大展鸿图、大展鹏图

19、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。祝XX学生生日快乐！〖29字〗

20、幸福、愉快、欢乐都由你的生日而来，我把真诚的祝福化成一个美丽的谜，带到你的生日宴会上来，让你猜！祝XX学生生日快乐！〖49字〗

初中生生日祝福语24句

生日祝福语网推荐更多专题：“初中生生日祝福语”。

亲爱的，我真的非常的想念你在我旁边的味道。生日祝福语网小编收集并整理了“初中生生日祝福语”，每年，我们周边的人都会过生日，生日可以促进人际交往。有哪些生日祝福语很特别呢？

1、认真刻苦，再创佳绩，开心无限，健康永远。

2、生日祝福语送你，财神追着你，老师重视你，病魔一世躲着你，幸福永远伴随你，万事都能顺着你！祝XX学生生日快乐！

3、亲爱的，我真的非常的想念你在我旁边的味道。

4、将快乐的音符送给你，祝福你健康快乐成长。

5、感谢上帝赐给我像你这样的朋友！XX学生，生日快乐，在你的生日里，我愿你快快活活！〖33字〗

6、前程似锦努力拼搏嗯，终于初中生真是一个关键的时候，他面临着以后的啊，高中升学以及大学嗯，所以对她最好的祝福，就是能够让他的学业有成嗯，并且使她的态度能够端正，让她把全部的身心投入到学习当中，让他有一个美好的未来，嗯，并且祝福她有一个健康的身体

7、初中生的儿子，祝您生日快乐，希望你能够努力，加油，做最美好的自己

8、又是一年生日时！特别的时刻，特别的祝福，祝XX学生生日快乐！愿你身体健康！幸福无尽！心想事成！每天都有一份好的心情！

9、走过漫漫的岁月，细数片片的回忆，请记得我，就象我时时想起你一般。祝XX学生生日快乐，愿你平安快乐，美梦成真！

10、老公有你,再苦的生活也不觉累;有你,再大的险阻也无所畏;有你,再大的波折也不担忧;有你,就拥有了全世界，对你的爱,一生不变!虽然你远在千里之外，在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个让我牵挂的人，我依然觉得很幸福！

11、想老公可是他不在身边的暖心短句？现在通讯比较发达，夫妻两人因工作而分居两地，想老公时可以打电话，发信息或视频等，跟他说:想你了，有空回家。再聊些两人之间亲热的话语。感情的纽带牢牢系住了他们的心。真可谓两情若是长久时，岂在朝朝暮暮。

12、今是你的生日，你我相识许久，难忘的是你我纯洁的友情；可贵的是永远不变的真情，高兴地是你我的感情，献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日快乐，学习进步，考上985。都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐！

13、只因上课困窘，鸡蛋堆成凤凰。不停咬笔把头晃，两眼放光。如虎似狼，与君同样紧张。看来，只有瞒天过海，暗渡陈仓，怎料老师四眼皆放光!暗示：有胆来创，没胆思量，小样!初中生中考祝福语大全

14、幸福，愉快，欢乐都由你的生日而来，因为今天是你生日，我的内心也和你一样欢乐愉快！祝XX学生生日快乐！〖42字〗

15、想老公可是他不在身边的暖心短句有很多，天下的女性朋友们你们说是吗？亲爱的老公你在哪里啊！我给你准备了一桌你爱吃的美食，老公我想你，你出差不在家我每天都会梦见你，老公你快点回来吧，我常常会想起你对我无为不至的对我关心和呵护，我的老公我爱你。

16、你是我初中时期最好的闺蜜，我们毫无隐瞒，互相信任，今日是你生日，祝福你生日快乐，事事顺心，万事如意！

17、繁盛繁盛，浮云间每日秀。财富气速第一，伴万寿乐。

18、闺蜜，愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流淌，生日快乐，初中时光快乐每一天！

19、你饿了么？-我是面包！你冷了么？-我是蒙古包！你生气了么？-我是沙包！祝XX学生生日快乐！〖33字〗

20、在这个充满喜悦的日子里，衷心祝愿你青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给你，祝XX学生生日快乐！〖41字〗

21、祝XX学生生日快乐！愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！〖46字〗

22、常常思念你，在我的心里；默默祝福你，在我的心底。祝愿XX学生生日快乐，心情愉快，幸福甜蜜！〖36字〗

23、很庆幸与你成为闺蜜，在这特别的日子里，愿你生日焕发光彩，伴随着喜悦和欢笑，从天明到日落。

24、百尺竿头、百年上寿、百岁人生、柏翠松青，生日快乐。

【推荐】适合初中生的生日文案

适合初中生的生日文案

1、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩，祝你生日快乐!

2、春来染绿色，夏阳红如火，秋风卷落叶，冬雪飘如歌。一年皆四季，只待今一刻，举杯庆福寿，愿你快乐多。

3、大寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

4、今天是你的生日，你不在我的眼前。在这美丽的风里，做一只纸飞机飞向你的方向，让它载着我无尽的思念。

5、天天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地爱着你!我的宝贝，生日快乐!

6、晚风徐徐吹过，友情轻轻诉说，真诚有你有我，短信载满快乐。今天是你生日，祝你生日快乐!

7、祝你的生日天天欢快，永远都幸福。在新的一年里感情好，身体好，事业好，对你的朋友们要更好!

8、长长的距离，长长的线，连着长长的思念。远远的空间，久久的时间，剪不断远方的掂念!祝你生日快乐!

9、在这个充满喜悦的日子里，衷心祝愿您青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您，生日快乐!

10、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福你——生日快乐!

11、你是哈密我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是个哈密瓜!祝你生日快乐!

12、我愿意做甜甜的蛋糕，送你甜甜的祝福，我愿意做柔柔的烛光，送你深深的祝福，祝你生日快乐。

13、大胆的往下走，我一直在你的身后，累了就停下脚步看一下周边的风景，无论如何，我陪着你!生日快乐。

14、携着春的祝福，裹着情的温馨，我们把一份开心、一份欣喜送给特别日子里特别的您：祝生日快乐，健康幸福!

15、青春的树越长越葱茏，生命的花就越开越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福，愿你充满活力，青春常在!

祝福中学生生日祝福语

1、愿你如阳光，明媚不忧伤，愿你拥有雌雄同体的灵魂，活得嚣张，永不受伤。

2、物换星移，不会为我们停留，唯有我们的爱情，永藏在心的深处，祝你生日快乐!

3、愿你一生清澈明朗，所求遂所愿。

4、愿以后有人陪你烧烤火锅焖大虾，也有人陪你素琴调弦品香茶。

5、今天陪你再大一岁，仍纯得似清水;一生陪你每大一岁，仍洞识你心水。

6、祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福!

7、愿你一生有山可靠，有树可栖。与心爱之人，春赏花，夏纳凉。秋登山，冬扫雪。

8、明若可比正是你，温柔若可期也是你。亲爱的，祝你生日快乐。

9、愿你永怀善意，清澈明朗。

10、愿你在未来的路上荣光顺逐，所向披靡。

11、盈盈今日天如水，恋恋当年水似天。情缘驻我心，相思比梦长。祝福你生日快乐。

12、只有你占踞我的心，只有你令我如此难以忘记!生日快乐!

13、用我满怀的爱，祝你生日快乐，祝你在每个成长的日子里都开开心心!

14、我虽然不能陪你度过今天这个特别的日子，在遥远的这边，我一样祝福你生日快乐!

15、愿此去前程似锦，再相逢依旧如故。

16、愿你回望过去皆是无悔，展望前程已然不辜。

17、值得纪念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐!

18、愿你被这个世界温柔相待，愿你目之所及，心之所向满满都是爱。

19、愿你的眼中总有光芒，活成你想要的模样。

20、您用心血育得百花盛开，您用努力为企业增光添彩，生日来临之际，谨祝快乐幸福!

21、愿你生活充满小确幸，所遇皆为好人。

22、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又一重。

23、在这特殊的日子里，我想说我真高兴，时光没有改变我们的友谊，祝你生日其乐无穷。

24、愿你一生被爱，永远纯真。

25、生日快乐!你快乐所以我快乐。你不快乐我不快乐，不管谁快乐，还是祝你生日快乐!

26、羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、健康、美丽。

27、愿你眼里有星辰，身边有微风，心中有暖阳。

28、梦境会褪色，繁花也会凋零，但您曾拥有过的将伴您永藏，生日快乐!

29、愿你的生活常温暖，日子总是温柔又闪光。

30、所有人都祝你快乐，我只愿你，历经山河，觉得人间值得。

31、愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。

32、今年见，明年重见。春色如人面。宜春耐夏，多福庄严，富贵长年。

33、希望你继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上吧。

34、在你生日到来的今天，我愿所有的欢乐和喜悦，所有的幸福与满足都涌向您的窗前。

35、愿你拥有大风和烈酒，也能享受孤独和自由。

初三孩子生日祝福语简短独特

1、每个孩子的模仿能力极强，我们要给他们做出良好的榜样!

2、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

3、今天因你而快乐，世界因你而精彩!生日快乐，我亲爱的儿子!

4、不要只看到别人的成功，而忽略了他人背后付出的努力。

5、老师希望你将来也不要吝啬你璀璨的笑容，让它填充你未来的每一天吧!

6、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

7、孩子，无论今后你在哪里，在做什么。请你记住，一个人的信仰不能丢。

8、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快入迷。

9、孩子，我没什么可以给予你，唯有希望你能正直、勇敢、独立。

10、孩子，不管你在老师同学眼中是怎样的，你在哈哈哈心中永远是最棒的!

11、人生是伟大的宝藏，你要晓得从这个宝藏里选取最珍奇的珠宝。

12、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

13、自信一点吧，大胆发言，大胆提问，老师觉得这样的你表现得十分优秀。

14、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

15、儿子，我想对你说：我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。

16、看到差距，认真分析，找出原因。只要努力，必能进步!

17、相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多!

18、学百科谱写华章，长才干铸就辉煌。有志向努力奋进，在这里放飞梦想。

19、让我们一同举杯，为小公子祝福，祝他幸福健康，愿他快乐成长!

20、不负韶华，学习进步，经过时间的沉淀，定能遇见更好的自己。

21、祝愿你生日快乐、学习进步!更希望你健康成长、天天快乐!

22、今天，你12岁了，祝我的宝贝，生日快乐，健康成长，平安幸福!

23、宝贝今天是你的生日，愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐!

24、努力了不一定有收获，不努力就一定没有收获，与你共勉。

25、路，是自己选的，就要对自己负责!坚定的往前走，我们没有回头路!

26、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐。

27、祝宝宝快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人!

28、再见了，我亲爱的孩子们!愿你们成长的每一个驿站都有般关爱的情怀!

29、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

30、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧!坚持就是胜利