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发表时间：2025-05-16写解析的作文 篇1
以前，我对“美丽”这个词的理解只是浅浅的表面认识，仅仅代表外貌表面楚楚动人罢了。但是，在今天，我学习了梁衡写的《跨越百年的美丽》之后，我不仅深入了解了玛丽．居里，还从她身上对“美丽”这个词有了新的认识！
玛丽.居里是著名的物理学家、化学家。拥有一头金黄的长头发，白净端庄的脸庞，微微内陷的大眼睛，高挺笔直的鼻梁，薄薄的优美唇形，无不体现了她那美丽的容貌，再加上她苗条适中的身材，简直是成了美丽的标准，美丽的代言人。
世间有一句俗话说：“山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。”居里夫人并没有因为自己的容貌而得意，甚至在工作时为了提高工作效率，执意把她一头金黄的长头发剪去，保持一种朴素的状态。她身上善于思考的品质是美丽的。只要遇到她不懂，或者疑惑的问题，她总会散发出“打破沙锅问到底”的精神。好比一个贝壳，别人只是玩玩一下而已，可是居里夫人一定要研究一下，这个贝壳是怎样生长，怎样冲到沙滩上的.。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她寻根。独特的思维也正使她有了独一无二的正确结论。她身上坚持不懈，艰苦奋斗，执着追求的精神是美丽的。是她经过自己的努力，提出放射线，发现钋和镭。但是，要发现镭是非常困难的。在当时，居里夫人和她志同道合的丈夫皮埃尔为了提炼纯净的镭，搞到了一吨含有镭的工业废渣。工业废渣，顾名思义，是又脏又臭的。这一点我不得不佩服居里夫人的不怕困难，他们在破棚子里支起大锅。把一吨工业废渣分成一锅一锅进行冶炼，这项工程是24小时，必须有人留在现场，居里夫妇轮流24小时工作。就这样居里夫人终日在烟熏火燎的实验室日复一日重复相同的工作。三年又九个月，他们终于从1吨矿渣中提炼了0.1克镭。多么长的时间，居里夫人一直努力研究，努力坚持着。也服了实验时所遇到的多少困难，多么了不起！镭仅仅虽然只有0.1克，但它散发出了令人陶醉的美丽的荧光蓝，从中也融入了居里夫人不屈的信念！居里夫人无私奉献也是美丽的。千万别看她是区区一个普通女子，性格天生有一种无私奉献的劲儿。当她一发现镭，可以把方法保密起来，而她无私公布，让全世界的人民公告鐳的发现。丈夫却不幸被马车撞倒，猝然长逝。坚强的居里夫人没有倒下，依然献身科学事业。居里夫人淡泊名利更是美丽，她名满天下，一生共得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她视名利如粪土，把奖当玩具看待,告诉自己不能被迷惑，不被盛名宠坏。
是的，这就是居里夫人，一位不仅外貌美，内心也美的伟人。正如歌德所说：“外貌只能取悦一时，内心美方能经久不衰。”这便是“美丽”这一词真正的含义。
写解析的作文 篇2
雨淅淅沥沥下了很久了，早上，外边的世界一片昏黑。
不是是否是天气的原因，最近我总觉缺少了一份精神。
起身后站在梳妆镜前的我，望着镜中的自己，勉强地笑着，可是在那笑眼中我却看不到内心的快乐，看不到昔日骄傲的我的身影。我暗问：“是这连日的雨将我的快乐与骄傲清扫了吗？”突然，耳畔似乎回荡起马克吐温的一句话——雨总会停的！于是我又不屑地对自己说：“就算雨停了，我也无法释然地欢笑吧！”
一次次的挫败，一次次的失望，我知道，这些才是我悲伤的缘由。我无力地坐在书房中，回忆着往昔的光辉历史。而如今却是如此，于是除了哀叹，也只有默默落泪了，泪眼模糊中，纪伯伦《先知沙与沫》闪入视线，也让我不禁想起了其中的一句话：“人只有通过黑暗之路才能到达黎明，除非我的心碎了，否则它又如何被开启？人的挫败是不会击垮内心的底气的，底气尚在，黎明便不遥远！”
我似乎顿悟：挫败与失望并不可怕，可怕的是这一切是建立在自己对自己失去了信心，自己没有了底气。昔日的纪伯伦他不也是屡遭困难，他甚至被放逐去了美国，可是这一切不也并没有让他沦陷于内心的哀愁？因为他有了底气，所以他用他的笔书写着他对“爱与美”的追求；因为他有了底气，所以就算他的作品遭人非议，被人烧毁，他也没有停止自己写作的步伐；因为他有了底气，所以他才会说出“我原以为我是这世界微小的一块碎片，可我后来才发现，这整个世界只是我生命中的一块碎片！”……是要有多少底气才能走过这样艰苦的道路？
徒然依恋过去的日子，是因为如今的我已没有多少底气走下去吗？面对困难只是低头，是因为我已没有底气了吗？镜中的自己没能发自内心的笑，是因为我没有底气迈向美好的明天了吗？
不，绝非如此。马尔克斯在他贫困的生活下能慢慢积累自己的底气写下《百年孤独》；莫扎特能凭借自己的天才及努力的底气谱下了最后的《安魂曲》；梵高能顶着心中的抑郁不安画出追求色彩美的向日葵……我一定也可以凭借自己的努力重拾我的底气，战胜这一切的困难！
相信，只要存着心中那份底气，那发自内心笑的我一定会再创辉煌！
写解析的作文 篇3
我每天的营养早餐是一杯热牛奶和一块面包。一杯热乎乎的牛奶灌进肚子里，胃里暖暖的，很是舒服，幸福精彩的一天也就由此开始了。
今天早上起床后，餐桌上照例摆着一杯热牛奶，只不过今天的牛奶有些烫。妈妈说：“今天牛奶加热时间长了，喝的时候小心点儿，别烫着。”
我对妈妈的话不以为然，转身从橱里拿了两根吸管插到牛奶中。妈妈见了连忙喊道：“傻孩子，你怎么能用吸管喝热牛奶呢？那岂不是更烫，还不烫烂你的嘴啊！”我却若无其事地将两根吸管接在一起，然后得意地喝了起来。
妈妈很是惊讶，问我：“孩子，不烫吗？”“不烫。”我回答道。
妈妈走到我的面前，用手摸了摸杯子，接着又看了看吸管，再问：“真的不烫吗？”我摇了摇头，说：“真的不烫。”
“这么热的牛奶怎么会不烫呢？”妈妈的脸上满是疑惑。我指着吸管对妈妈说：“妈妈您看，我将两根吸管接在了一起，增加了吸管的长度，这样就可以降低牛奶的温度了。妈妈您再看，吸管的这一头已经被我捏扁了，吸的时候就只能吸到一小股牛奶，而且中间还夹杂着空气，这样就能让热牛奶迅速降温。”妈妈听后，仔细地看了一番，知道了其中的奥秘，直夸我是个聪明的孩子。
在我们的生活中，处处留心皆学问。睁大你的双眼，开动你的脑筋，心急也能喝得了热牛奶！留心你身边的细微之处，生活的奥妙尽在其中，你也来试试吧！
写解析的作文 篇4
想唱就唱，要唱的响亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自己欣赏。
“老师，我不行……”我唯唯诺诺地小声说。“怎么不行?”老师连头都没有抬一下，我觉得自己像是个小丑。
有些不满地鼓起腮帮子，我义正言辞道：“老师你不知道，我以前唱砸过。”老师顿了顿，停下手头的工作，望着我道：“那你考试考砸过，以后就不考啦?犯过错，以后就不去尝试了?”我一时语塞，脸有些发烫地说：“可是我唱的不好，而且我以前……”“我觉得你唱的不错，而且现在并没有比你更合适的人选。”老师并不等我说完就用不容置疑的口吻回绝了我：“好了，这件事就这么定了。”
我落荒逃出了办公室，心里委屈极了：她根本不知道我发生过什么，凭什么臆断我的决定!我永远忘不了那个夏天，刚刚步入初中的我，是如何成为全校人的笑柄。
那是我第一次在歌咏比赛上拿着属于领唱的话筒，本应是一次大显身手的机会，却因为我的过分紧张张口就跑了调，一步错步步错，我那滑稽的声音被刺耳的音响无限地放大、再放大……
因为我的失误，我们班果然没有拿到名次。我清楚的记着大家脸上遮不住的失落和讽刺。然而现在，这位自以为是的老师，却要我重温一次当年的伤疤?当然不要，我极力希望老师能淘汰掉我，所以练习时一直有气无力。不想我的小聪明却被老师一眼看穿，放学后她留下了我。接着是一顿臭骂：“你以为你是在惩罚别人?其实你是在惩罚你自己!”
我也不示弱，咬着嘴唇道：“我不想再在全校面前出第二次洋相，我丢不起这人行吗?”老师笑了，是那种嘲讽的笑，像是在看着一个无知的人：“连这点底气都没有吗?在哪里摔倒就给我从哪爬起来，有本事，唱回来!”
老师的这招激将法法用在我身上确实管用，我只觉着体内的小宇宙成功迸发了出来。我开始专心致志地练歌，没错，从哪里摔倒就从哪里爬起，当一个人有了十足的底气才可能会成功。
比赛当天，我粉墨登场，将歌曲完成的淋漓尽致。我只想一下场就赶紧去找老师，感谢她让我找回了我自己，找到了属于我的底气。
写解析的作文 篇5
“语语快起床！”天刚刚亮，妈妈连推带拉，甚至扒开我的眼皮把我从美梦中叫醒。“语语快起来，妈妈看到了一篇非常有价值的文章。”我揉了揉惺忪的睡眼：“转载到你空间不就行了吗？”
妈妈指着手机：“你看啊，是教你怎么样快速写好作文的。听好啦：第一，少用成语；第二，‘说’字用得太多，‘说’用得太多就显得啰嗦。有时妈妈也会犯这样的错，比如说修改你昨天的日记，有这样一个地方：邵奶奶对我说：‘小心语好好学习啊，明年奶奶还带你去。’我高兴地说：‘谢谢奶奶。’——咱们改成：邵奶奶拉着我的手：‘小心语好好学习啊，明年奶奶还带你去。’我开心地点点头：‘谢谢奶奶。’是不是很简单？是不是读来更让人感觉舒服。”我睡意全无，冲着妈妈伸了伸大拇哥：“好样的。”“在对话中，可以用动作表情描述取代‘说’，也可以罗列，直接用引号——我以前的老师是没有教过我这些写作技巧的。”妈妈继续介绍。
“第三：要抓住细节重点描写……咱着重研究细节描写，比如你看现在可爱就趴在床前的沙发上，就这幅图你写一篇两百字的片段。”
我一头雾水：“两百字？可爱趴在这里写两百字？”“对。”妈妈一本正经地指着正瞪着眼睛看着我们的可爱，“你想象一下它是怎么进来的，它是怎么跳到沙发上的`，上去以后干了什么，想了什么……好，给你三分钟时间。”289a.com
我看着可爱，眼前出现了一幅画面：“它用两只爪子拼命敲门，忽然发现卧室的门没关，它推开房门迈着方步没有一点儿声音走到我的床前，轻轻‘嗯——’了一声，看到我还在睡觉，可爱一猫腰跳到了床前的沙发上。用舌头舔了一下我伸在被子外面的手，见我依然在睡觉，它缩着头在沙发上转了两圈，找了个舒服的姿势，轻轻地趴下。过了一会儿，还不见我醒来，它打了个哈欠，把嘴巴倚在两只叠着的前爪子上，从鼻子里重重出了一口气，似乎在说：‘唉！你个懒虫！什么时候能睡得够啊！’”
按照妈妈传授的技巧，我果然写出了不下两百字的话。
文中还教了我其它的写作技巧，比如写作文中时标点符号不要太单一，多用问号、感叹号、冒号、引号……
活到老，学到老。知识就是积累起来的，聚沙成塔，集腋成裘。
写解析的作文 篇6
等待是什么？等待是赵师秀“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的清闲；等待是欧阳修“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫；等待是岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”的雄壮。等待是一种幸福，即使等不到结局，但过程也是值得享受的。
有人会为了曾经的一个承诺，等待一辈子。在别人看来，他也许是愚蠢的，却不知他是在等待春暖花开。“女人的一生，许多时光都是在等待中消耗，但正因为如此，这样的女人才是最美的、最幸福的”。也许，世人认为林黛玉葬花是痴情愚蠢的行为，但她是最美的女人，也是最幸福的女人。因为她用一生等候了她的爱情，心灵上等到了春暖花开。即使是死亡作为结局，也是美丽的。
谁在彼岸等待着开花？谁有勇气去等待开花？选择是痛苦的，也是幸福的，等待着不可知的命运，等待着人类所盼望的虚无缥渺的希望，在等待暖春之后的盛夏，等待盛夏之后的金秋，等待金秋之后的雪冬，依旧是永不休止的等待。
等待也许会令你烦躁不已，也许会令你后悔不迭。但如果没有等待，我们就没有勇气去继续我们的人生旅途。人生，可以没有最终的结局，但不可以没有等待的过程。等待使我们人生更加绚丽多彩。不管是漫长的等待还是短暂的等待，这都是我们人生旅途中的一个驿站，休息过后，我们还将开始下一站的旅途。
人生有太多的等待，我们要学会等待，等待人生的春天，迎接万紫千红。
写解析的作文 篇7
有人喜欢吃紫盈盈的葡萄，有人喜欢吃黄澄澄的香蕉，还有人喜欢吃红通通的苹果，不过我却最喜欢吃甜脆脆的梨！
记得一天傍晚，我们吃好晚饭，爸爸就带着我和妈妈去梨园采梨。我们来到梨园，那儿有一大片一大片的梨树，梨树上一个个小梨远远望去，形状各异，有的是椭圆形，有的是圆形，就像挂在树上的一盏盏可爱的小灯笼，还有的形状像一个个铃铛。看着这些梨，爸爸介绍说：“这个梨园里有很多品种，有苹果梨、水晶梨、金水梨……”
我提着篮子，走到梨树面前。摘了一个苹果梨，看见它的外形特别像苹果，身穿绿色的外衣，衣服上还有许多黑色的小斑点。拿起苹果梨，随即便闻到一股甜甜的香味，让我直流口水。我们采了一篮子梨回家了。一到家，妈妈就给我削了一个苹果梨，脱去外衣的梨，露出了洁白如玉的身体，像一颗晶莹透亮的玛瑙。一口咬下去，饱满的汁水立即充盈着我的`口腔，香甜可口的果汁从我的嘴角流了下来，叫人越吃越爱吃，一下子就让你爱上了它。
梨不仅好看、好吃，而且还有治病的功效。梨可以降血压、养阴清热，醒酒解毒的功效，梨还含有多种维生素，在秋天干燥的时，每天吃两个梨，可以缓解秋燥，起到润喉的作用，有益健康。
梨的好处那么多，味道那么美，你是不是也喜欢上了梨呢？
写解析的作文 篇8
常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。
真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。
学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。
赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏
写解析的作文 篇9
今天下午放学的时候，我刚要推车回家，突然看见我们班的小帅哥乔畅手里掂着一个方便袋，气喘吁吁地朝 我这边跑来。“莫非他有什么重要情报要汇报？还是班里有同学闹矛盾了？”
正当我胡乱猜测的时候，他已来到我面前，突然把手里的袋子塞到我的手里，说：“老师，这是给你的。” 我一看，哇！是两个大鸭梨！“给我的？”我不解地问。“当然，教师节的时候，说给你拿的，可是妈妈说 还没熟透，这次熟了，我就挑了两个最大的给你。”我当时的那种瞬间被幸福包围着的感觉，简直用语言无 法比拟，虽然还没吃到梨子，但是心里却是那么的甜。“谢谢你，孩子，梨子一定很甜。”听我这么一说， 他竟不好意思起来，用小手挠着后脑勺直咧嘴笑。
第二天早上，改完作业后，我在他的作业本里夹了个纸条：梨子很甜，老师真是吃在嘴里，甜在心里，谢谢 你！ 于是我有感而发，做为一个普通老师最大的幸福，莫过于收获孩子们的'一份心意，不管是什么形式。
要想收获这种幸福，我们应当怎样做呢？我思考着……说一句贴心的话，写下点鼓励的语言，留出点谈 心的时间，多一点细心的关怀……仅此而已，就是这些小小的举动，就会让我们收获“甜甜的梨子 ”。我们何乐而不为呢？
写解析的作文 篇10
“春兰，来领你的500元助学金。”听着老师沉闷的语气，望着他严肃的面庞，我低着头一声不吭地走向讲台领走贫困助学金。老师从没对我笑过，他时常对班长绽放出的阳光般的笑容从未洒落到过我的身上。他一定和其他人一样，歧视我来自农村，歧视我土气的穿着。班花在背后总是嘲笑我穿得像上个世纪70年代的农村大妈，我听到后只能将头深深埋进课本，我没有底气与她争论，因为娘做的衣裳确实土得掉渣。
终于盼来了寒假，让我可以离开那些讨厌的人。我揣好助学金，穿着臃肿的棉衣走向车站。街道两旁的橱窗里时尚华美的服装对我来说可望而不可及。不！我有钱，我可以买一套，穿上漂亮的衣服，他们就再也不能嘲笑我，歧视我了。从专卖店出来，我高昂起头向车站进发，虽然花光了助学金，但我买来了底气，值！
我骗娘，学校今年给贫困生送衣裳没发钱，娘信了。站在穿衣镜前，我欣赏着镜中穿着荷叶形翻领、胸前水晶单扣的漂亮大衣的女孩，真希望寒假快点过去。
我故意在开学第一天迟到，然后穿着时髦的红呢子大衣，挺直脊背，慢慢从讲台前走过。我感受到大家投来的惊愕目光，我得意地微笑。同桌轻拍着我说：“天哪！春兰，过个年你便判若两人，一点不比班花逊色！”我向班花看去，她惊讶的目光转为欣赏：“你的呢大衣真漂亮。”我底气十足地回复：“当然。”
漂亮的呢大衣增添了我的底气，它让我的生活发生了翻天覆地的变化。上课，我不再低着头听讲，而是昂起头注视着老师。当我第一次举手时，老师竟然微笑着点我的名字，我清晰响亮的回答引起全班的关注。老师露出欣慰的笑对我说：“春兰，回答得很好，请坐。”老师肯定也因为这件红大衣不再歧视我了！我伸手轻轻抚摸大衣，谢谢它给我的底气。
月考之后。“春兰，你怎么进步这么快，一下子就考了第一？”班花问我。我谦虚地回复：“运气好而已。”可我明白，这个月每堂课我都认真听讲，积极回答问题，呢大衣驱除了我的自卑，底气十足的我成绩提高是意料中的事。
天气渐渐转暖，同学们慢慢换上了春装，只有我还套着大衣。我不敢脱下它，没有它，班花又会嘲笑我像农村大妈，老师也不会再对我笑。可天气实在太热，我不得已换上娘做的花衬衫。犹豫了许久，我才慢慢踱到班级门口，进不进去？这时班花走来：“春兰，快进去啊！我有道题请教你，你最聪明了，一定要教我。”完全没有想象中的嘲笑，我以一种感激的心态给班花讲解，班花听懂后惊叹道：“你太有才了！”我红着脸说：“过奖。”老师依然请我回答问题，我仍是清晰洪亮地回答。看到老师欣慰的笑，我突然明白，我真正的底气不是呢大衣给我的，我的自信、我增长的学识才是我永恒的底气。
我将呢大衣洗净放入衣橱中，我轻轻地抚摸着它的下摆：“谢谢你带给我的改变，但我不再需要你来增加我的底气。”说完，我坚定地关上了衣橱门。
写解析的作文 篇11
“知之者不如好之者？好之者不如乐之者。”童第周——我国著名的生物学家，也是国际著名的科学家。
他本是一个年幼丧父，家境贫寒的插班生，而且学习成绩很差，学校曾试图令其退学。但就是这样一个基础很差的年轻人，通过自己的刻苦好学、勤奋努力，每天与路灯为伴，后来大学毕业到了比利时留学，并最终取得了博士级的学位。方仲永——一位五岁时就才华出众，能够指物作诗的“神童”，却因父亲后天利用其作赚钱工具，从而未能接受良好的`教育，最终沦落为一个普通人。论天分，方仲永要比童第周好的多，但最终结果却出人意料，恰恰是前者学习条件极差的人取得了成功，这其中的原因，我想大家不得而知，就是因为他缺少了后天的学习教育。这告诉了我们后天学习的重要性，这也启示着我们，先天的基础不好并不能羁绊你，命运掌握在自己的手中。
我们或许没有仲永的才华，但是我们比起童第周，是有这多么优越的先天条件，我们没有理由不去学习，不去努力。个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，上帝不会白白给你送馅饼。人总是要长大的，书到用时方恨少的情况并不罕见，为什么我们不能改变这种令人厌恶的情形呢？谈到学习，虽各种各样，但我认为，学习不是一朝一夕就可以的，它没有捷径，是一步一步扎实努力循序渐进的事情，任何事都怕坚持，只有后天勤奋坚持才能助你攀登到顶峰。正如赞科夫所说，“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机”。学习本不是枯燥无味的，只是你并为找到属于自己的学习方法，能够认识到学习的本质，发现其意义与乐趣的人，才能全身心的投入付出。学似苦茶，轻啜一口，满是苦涩，细细回味，涩中有香。
写解析的作文 篇12
生命是稍纵即逝的流星，美得像昙花，我们甚至还没眨眼，就消失在宇宙夜空；生命是碎石细缝中的苗，顽强，固执，我们从未刻意地留意，它就已经长为树木；生命是茧中的蛹也许我们从未看到它们，它们就已经成为一只只美丽的蝴蝶，自由飞翔于百花丛中。生命自然美。
生命的成熟，源自于人生的一次次幼稚，如，我们被搂在父母怀里时，看见什么都产生疑问，月亮为什么是圆的？星星为什么在一闪闪的？我是怎么来的？等一系列问题把我们的爸爸妈妈都难倒了，这时的生命就像树上的青苹果；随着时间的推移和岁龄的增长以及知识的不断积累；随着老师的谆谆教诲和家长的无微不至，树木的青苹果逐渐脱去它的`青衣，穿上了艳丽的红装，它逐渐超凡脱俗，进入了更成熟的阶段，生命亦如此，我们告别了幼稚，走向了成熟，生命以幼稚到成熟这段美丽风间而自然美。
生命的顽强，累积于越过人生中的一次次障碍。如，我们小时候再父母的陪伴下，总是跌倒，在那时候的我们总想依靠父母托我们起来。而现在，每一次不经意的跌倒后，都会自己站起业，在第离成功阶梯只有一步这遥时，我们总鼓励自己坚持，总告诉自己“就算跌倒也要豪迈的笑”。生命犹如石缝间的小草，只要顽强，同样能生机盎然；生命犹如白驹过，只要能做出有价值的事。同样能光彩四溢，生命如一条弯曲的道路，只要我们能把握正确的行向，同样能精彩，生命因顽强而绚丽多姿。
生命的滋味，源于人生中一次次品尝，如在小时我们生病时，父母喂我们药时，首先我们就会问，是甜药吗？父母为了让我们的病好。他们告诉我们是甜的，当我们喝下去的时候，苦极了，而现，父母喂我们药吃时，我们也不会在问他们，是苦？是甜？他们也不会哄我们喝，我们也知道药是苦的，也知道父母是为我们好。于是，到嘴里的苦药便变甜了，生命就像这碗苦药一样，有滋味，当你用心去品尝时，苦药也就变成了甜药，生命如用钢琴弹奏的一首曲子，有韵味，当你用心去体会时，你便觉得它娓娓动听，当你没有去认真体会时，你便觉得它杂乱无章。
生命的价值不再于长短，而再于内涵，以其感叹生命的短暂，不如在有限的生命中做有价值的事。
生命的顽强不再于障碍的大小，而再于如何越过障碍。以其沉迷在障碍的打击中，不如多想想如何越过这些障碍。
生命的滋味不再于味道的香浓，而更再于如何体味，以其在气体弥漫中生活，不如多体味如何制造出这些香味。
生命因价值、拼搏、滋味三个孩子的陪伴而春意盎然，生机勃勃，生命自然美。
写解析的作文 篇13
学校的生活丰富多彩，让我最难忘的就属那一次的活动——春游。
那一天，我刚进教室，只见班里同学们脸上个个都洋溢着开心的面容。只听老师说：“大家出来排队，我们准备出发去鼋头渚。”同学们个个像一支支里弦的箭一样，马上跑到门外。
在大巴车上有的同学激动地都唱起了歌；有的同学开心的跑下了座位；还有的同学高兴地手舞足蹈……
到了鼋头渚，我们上了一辆小船。小船启动了：无数只白鸥随着波浪的翻滚在海面上飞着，谁都担心它洁白的羽毛会被海水给蘸蓝。你瞧有的白鸥在船顶上飞：有的在船两侧飞……多么可爱的白鸥啊！说它可爱吧，又仿佛不是可爱，而是充满生机，说它不可爱吧，还是有一点可爱，我无法用准确的语言来形容它。我看了看海鸥，觉得白鸥仿佛就像现在的我们，为了学习的顶峰，努力爬上去。
到了小岛，我们不由得赞叹一下，在上面，我们闭上眼睛，仿佛能听到轮船的声音，能感受到海风拂过我们的脸庞，凉凉的，给忙热的我们带来了凉快。
接下来我们又去了樱花岛。春光明媚，显得樱花更加美，更加楚楚可人。在樱花的下面吃一点零食，别有一番情趣。大家坐在下面，聊着天，赏着樱花，在远处看，仿佛是一位大师画的一幅风景画画……
接下来，我们又乘小船，带了鼋头渚，坐上大巴回了学校，同学们都很舍不得离开。
这是多么意义丰富多彩的活动!
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