手机端
收藏无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的留一点给自己作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
凡事留一线作文 篇1
有人曾问我：“你的理想是什么？”“嗯……”声音停了下来，“我没有理想。”“怎么可以没有理想呢？”
但现在的我的答案不一样了，只是因为一晚的沉思。那晚奋笔疾书的我来到窗前，望着街边的霓虹灯，一句“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”涌上脑海。忽然思索起“那人”究竟是谁？是你，是我，还是任何一个人？不！在我心中它就是时间。从此，我的理想是：留一点时间给自己。
可时间究竟是什么？是日日夜夜逝去的水，是在眼前流走的.拳里紧握的沙，抑或是感觉得到却抓不住的风？似乎都是，又似乎都不是。但是我能确定一点：所有的理想和愿望都是靠时间的推移和自我的努力去拼搏来的，去实现的。所以我要把身边能节省的时间都一点一滴地节约下来，完成我想完成的事。
当我感觉无法在挤出时间时，便会用鲁迅先生的“时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。”这一句话来激励自己。
当我感到精疲力尽时，只要想到现在所做的事都是为了理想，便又会精力充沛。
希望我能够一直留一点时间给自己，并让这个永恒的理想引着我上前。
凡事留一线作文 篇2
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光;高兴时，留一点忙碌给自己，你会发现，我们的责任多么重大;难过时，留一点快乐给自己，你会发现，我们人生充满希望……
留一点快乐给自己吧!在人生道路上在有许许多多的`坎坷和挫折，在悲伤时，你应该用快乐的心情去面对一切困难，像我，在任何困难面前都是微笑的走过。也许，有一天你会发现，在你的身边也有人会像你一样，他们虽然没有表现出来，但是他们也是用快乐的心情去面对，让我来说一件事来告诉你们。
记得，我有一位朋友，吴一凡在读三年级时，他和他的爸爸妈妈晚上回家时，被一辆大货车给撞倒，在撞倒的瞬间，吴一凡的爸爸妈妈将他从车上推了出去，之后爸爸妈妈被大货车撞到几十米远的地方，当我那位朋友跑过去看他的爸爸妈妈时，他们已经停止了呼吸，我的那位朋友泪流满面。第二天吴一凡来学校时，两只眼睛肿的像桃子那么大，我问他怎么了，可他就是不说，后来我从别人那得知这件事的，自从这件事以后他变得沉默了，他不在像以前那样贪玩了，一下课他就在座位上看书。
时间过得飞快，一个学期过去了，我们都上四年级了，报名时，没有看到吴一凡的名字，这时我们才想起他现在是个孤儿，他失去了世界上最爱他的人，我在别人那听说，他只有哥哥和奶奶这两个家人。我们在学校看见他没有露出一点悲伤，有时候还笑了，我知道，那段时间他没有过度的悲伤，而是留一点快乐给了自己，其实在他的眼里我能感受到他的忧伤，只是不愿说出罢了。
到现在，我才知道，他不告诉别人是因为他不想让同学和老师担心。留一点快乐给自己吧!只要心中有快乐世界将变得美好，在人生的道路上，留一点快乐给自己吧!
凡事留一线作文 篇3
生活中难免有许多的痛苦与无奈。或许就是因为生活太苦了，我们才要去苦中作乐吧。在那些漫长的冗长与无奈当中，总会有一些香香甜甜的快乐，只是那些快乐永远的追不上幸福而已，我们只能用这样的方式来说说安慰自己。
这段日子对我来说就是如此。但不在家的时候反而会觉得更痛苦一些。嗯，甚至自己已经没有多少要冲下去的理由了。那可能是大概10年以前的事情，那个时候差不多就在他的空间里面说，如果不是为了家人，日子真的.没有太大意思。那个时候我也是因为那句话和他产生了非常强烈的共鸣。
现在想一想，所谓的人与人之间要支撑着才能活下去，可能更像是一个包括在躺椅里面的骗局。嗯，那里完全是苦涩的，让你感觉不到。或者是即使感觉到了也无能为力，只能被捆绑着，勉强坚持着活下去，这样一个骗局，有的人看不破也就罢了，看透了就会觉得无比悲凉。
不教。嗯，舌苔厚这种现象它跟整体的身体状态是有关系的，相当于身体情况在舌头上面的一个反应，所以要整体性的看。最近一点点小小快乐的事情，就是因为在做优惠活动网站上有一些可以免费购买的商品，就是用各种各样的红包和优惠券抵扣，尽管都是一些小件，但是也感觉还不错，买了一些自己常用到的商品，比如说手套、手机壳、胶带、桌布等等。
留一点小小的快乐给自己吧，生活那么苦涩啊。
凡事留一线作文 篇4
他站在讲台上，十分满意地看着自己的名字被写在炫目多彩的光荣榜上。同学们看着他自豪的样子，纷纷投来赞许的目光——他们认为身为2号“学霸”的他理应取得好成绩。可是，他们没有看到他自信笑容背后凝固着多少泪水，他回忆起了五味杂陈的往事……
那是三个月前的期中考试。考前，他十分认真地复习，做作业，还曾多次荣获老师的表扬。可是，在成绩出来后，身为2号的他却只考了22名，这在同学眼中无不成为一个笑柄：虽然班里一共才51人。
在那之后，初中第一次考试——期中考试的结果像一盆冷水浇灭了他进入初中的自信之火。他十分痛苦与困惑：为什么自己的付出与结果不成正比呢？他哭过，恼过，甚至一度怀疑老师改错卷子了。
带着疑问，他去找了老师。可是在老师那儿，他只听到了一个声音：“你不自信，总是太关注自己的成绩，生怕自己考不好，导致疏忽了过程环节……”
他突然觉得这个声音曾经在哪儿听过。仔细想了想，原来是在班主任那里。以前的他总是在考试后追在班主任后面问成绩，班主任也曾因此说过他。
瞬时，正如一道闪电划过天际——自己太不自信，太注重自己的考试结果，以致疏忽了过程的.努力，最终导致自己期中考试的败笔。
从那之后，他开始比以前更加自信，以更加精神饱满的姿态迎接每一天的学习，同时端正了自己的学习态度，改进了学习方法。
功夫不负有心人。三个月后，他以自信完美结束了更具挑战性的期末考试。
成绩，就在眼前。而成功，还需要多远呢？
凡事留一线作文 篇5
微笑是伤口的止痛剂，是苦难的克星。无论什么时候，无论怎么的忧伤，请记住：留一点微笑给自己。
自古以来，多少痛苦都靠微笑来抚过，李清照的心伤，是那么苦楚，却有微笑支撑她的生活；司马迁的伤痛，那么无奈，却有微笑激励他写出不朽的诗篇。
哪里有苦难，哪里就有坚强的微笑。
残疾人作家史铁生，从21岁开始了轮椅生涯，他几乎每天都发着高烧与病魔做斗争，每一天都要去医院吧身体里的血液重新滤过，可就是这样他也坚强的走过了属于自己的51个春秋。是什么使他跨越生与死，使他在病榻上完成一部部鼓舞人心的书稿？是微笑！也许他留给苦难、留给我们、留给自己的都是那抹坚强的微笑。
她奏响生命的强音；她会让所有人重新审视自己的`生命。她注定为人类创造奇迹。她走过了87个无声无光的岁月，书写着生命的辉煌；她就是海伦.凯勒，那个留微笑给自己的奇女子。
当苦难匆匆走进人们的生活，微笑就会变成一个人的必修课。
初三的我们应该在深夜的灯光中，为自己留一点微笑，在伤脑筋的难题上，为自己留一点微笑；在紧张的考场上，为自己留一点微笑。即使遇到大风大浪，荆棘丛生，我们也要保持平和的心态，留一点微笑给自己。
留一点微笑给自己，勇于自己披荆斩棘，迎难而上，笑对人生。
凡事留一线作文 篇6
蓝的深沉，蓝的幽远，蓝的纯净，蓝的令人心醉……威尼斯，就是这样一个蓝到人心底的城市。乘着这儿特有的船，慢慢在河面上行驶，碧色的水映着湛蓝的天，偶尔徐徐地飘过几多洁白的云，这再寻常不过的景色，却使我烦躁的思绪平静下来，把手浅浅地探入水中，清清凉凉的水从我指隙中流过，我闭上双眼，静静地感受时光的流逝，反思那些被我悄悄放走的宝贵时光的去向。是被繁琐的事物抓去，亦或是被尘世中的浮夸所迷惑。
下了船，漫步在圣马可广场，如此宽旷，此刻却只有寥寥几人，可广场上的鸽子却是不少的，随手撒一把谷物，便有数不胜数的白鸽来啄食，然后便会亲昵的站在你身旁，认为你是值得亲近的人。
鸽子纯洁的象征，人们赞美它，歌颂它，却不能学习它。我们会有多少时候，会对多少人真正真心呢？扪心自问，是不是多数时候都是生活在各种的面具下，虚情假意？信步走进举世闻名的大教堂，正值周日，成百名信徒手握十字架，虔诚地祈祷，拿着厚厚的圣经的神父，庄严地在台前诉说些什么，虽然我不信教，但依然被这种场面深深震撼了。我站在最后，双手合十，以最传统的方式向这儿表达我的敬意，我们是不是应该反思一下自己了？我们的内心已被太多的事物塞满，已经没有空隙让我们思考自己的生活及规划，从这时起，一天天的生活就再无意义，只是机械的重复，内心也变得麻木不仁。我们也要适时清理自己的内心，留点空间给自己，或留白，或雕琢。不忘初心，方得始终。
凡事留一线作文 篇7
国庆节又穿梭于南门口那条熟悉的小巷子口上，左边是那位卖唆螺、藕汤的老爷爷，那藕汤就像一片海洋，里面的葱是若隐若现的绿洲岛；粉色的藕沉沉浮浮，就像一艘潜艇，透过窗孔，观察周围的动静。右边是“臭名”远扬的伍娭毑臭豆腐。臭豆腐被炸得像陷于沼泽的动物，时不时挣扎上来，又慢慢地沉下去。为了唇齿留香，排队的人一鼓作气钻进巷子深处。有一个大男人挤开身边的人群一头扎进去，就像黑色的大球撞开一排保龄球进洞，与六年前看到的景象一样。在这川流不息、人声鼎沸的闹市里，这两个小摊面对面拥在一块儿，香气相拥着氤氲而出。
“这些摊位生意这么红火，不能扩大吗？”路人甲说。
“可以呀，但很多小店小摊扩大之后质量就没有以前的好了。”路人乙应道。
是啊，小店子扩大了，房租多、服务员多、桌椅多了，总之，占的空间、背的负担就重了，它就不会这么单纯地靠质量与口味吸引食客了。像南门口的四娭毑，早年创业时专做口味虾，一个小摊虽然占据的只是狭小巷子的小小一角，却能香飘十里，美名远扬，让人有无限的空间来回味、来遐想。真是虾香不怕巷子深啊，好多向往民间美味的“吃货”一族，常常不顾路途遥远，慕名驱车前来大快朵颐。老食客们更是一日不见如隔三秋似的离不了这熟悉的美味。可是后来四娭毑经过20年的经营而家大业大，就长沙就有八家分店，并且经营的美食多而杂，少了特色，据报道说，近几年因卫生问题没少被曝光！
做学问也是一样需要专注。汉代的儒家代表人物董仲舒算是专注的典范。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书研习儒家经典，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家，建立了他自己的思想理论体系。近代的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，他从唐诗下手，向古代典籍进军，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。闻先生总是头发零乱，但他无暇及此；饭，几乎忘记了吃，但他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，深宵灯火是他的伴侣。就这样不动不响，无声无闻。两年里一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。两年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。这样的例子，浩浩文学史、科学史、艺术史，比比皆是，不一而足！
留一点专注给自己，常能做出一份卓越的成绩；
留一点专注给自己，常可抵达一种超越的境界。
凡事留一线作文 篇8
我相信，现在的人们大多都是忙碌的`，没有什么时间去观察身边，有些人甚至因为游戏而忙碌，沉溺在虚拟的游戏世界中。那么，在我们忙碌的同时，是否又错过了这世界上多姿多彩的美好景物呢？留一点空间给自己，让自己能够有时间用一双发现美的眼睛发现世界中的美吧！
就拿我来说，我时常在学习与网络中来回穿梭，在我完成学习任务之后，我总会用“劳逸结合”当借口让自己沉溺在网络世界。虽然网络世界丰富多彩，但是我却越玩越疲惫。这时我们应该多出去走走，而不是又再一次投入到“忙碌”中。在外面感受凉爽舒适的风，聆听鸟儿清脆悦耳的歌声，相信我，那时候你的心情就会像被清泉洗过一般清爽平静。
记得刚开学时的我，对初中的生活还不适应，堆积了许多劳累。在一次写作业后，本想去玩电脑“放松放松”的我却无意间被外边的月亮吸引住了目光。鬼使神差下，我走去阳台欣赏这美景，也正是因为这次偶然，让我有了写这篇作文的灵感。
人做需要的就是休息，而有了空间才有时间利用，将这些空闲的时间留给自己，让自己不在忙碌中度过这一生。虽说人的一生是充足的，但是却是无趣的。如果没有时间对世界产生兴趣，一生就会这么过去。我想，如果让我们所向往的一生充足而又有趣，那就必须留一点空间给自己。
人生的乐趣需要你自己发现与探索，我们需要留点空间给自己，探索世界！
凡事留一线作文 篇9
我喜欢面对困难，并向他们挑战。因为彩虹总在风雨后，人生之路没有平坦的大路等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。
如果说成功是那阳光明媚的顶峰，到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明，就一定要忍住黑暗。在无尽的黑夜里，只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。
在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿，生活的大海中泛着层层涟漪。望着阳光洒下的一切，脸颊滑落一串晶莹。父母的失望，是的，这次期中考试我让父母失望了。绝望、失望，让我想到了放弃。但我不能，因为心中的信念在支撑着我，远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓励。擦去眼角的泪水，含着泪，微笑着对着阳光下的一切。
为自己鼓励，我快快乐乐，犹如青春的嫩芽，勃发青春的朝气；为自己鼓励，我开开心心，犹如含苞的蓓蕾，充满了夏的激情；为自己鼓励，我活活泼泼，犹如梨橘耀金，洋溢着秋的收获；为自己鼓励，我潇潇洒洒，犹如剔透的亮雪，映衬着冬的充实。
岁月如风，沧桑了你我的天空；
春去又来，温馨了狼藉的大地；
花开又落，装点了幸福的岁月......
我要努力，去迎接那风雨过后的彩虹。朋友们，与我一起努力吧。记住：风雨过后，总会有彩虹的。是啊，有人说：“冬天来了，春天还会远吗？”难道不是吗？我要去拼搏、去创造，正如那歌曲所唱一般“不经历风雨，怎么见彩虹？平平凡凡的人怎能随随便便成功？把握生命里的每一分钟......”
当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏；当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀!
您知道吗？就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀!然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的.教书育人，让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐；您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦；于是每一次上课，我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。
我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次教育。
在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。
凡事留一线作文 篇10
在赛场上，观众热情地呐喊会让场上的健儿迸发出所有些能量，从而达到获得最好成绩的目的；在学习上，老师一个真诚的夸奖或许会干扰学生的学习习惯、生活态度，甚至改变他的将来；在日常，爸爸妈妈一句看上去平凡的鼓励或许让这个小孩掌握积极做事。
鼓励在日常必不可少，它不止是一种话语，更是精神上的佳肴与良药。
看过一则材料，大概是说在拔河比赛中原本占下风的一方，却因观众对自己这方的热情呐喊而赢了比赛，而占上风的一方却由于少了热情的观众输了比赛。
这则材料也正是反映了鼓励的重要程度，或许那队的实力本不强，但因观众们的喝彩起到了勉励用途，从而比另一方有了双倍的热情，将自己的潜力都发挥了出来。
这道理自然也适用于生活、学习与工作中。
在日常，假如一个母亲一般是用鼓励在加适合的教育来对待小孩做错的事，譬如小孩拆开了闹钟，母亲可以告诉他，必须要对事物维持好奇心，并且肯动手实践也是难得的'一种品德，但后果肯定需要自己去承担，如此的“鼓励式教育”必须要比“打骂式教育“好得多吧？或许这个小孩其他一般小孩没什么不一样，但长大后他或许会比他们更有作为，由于最起码他知晓不可以由于畏惧未知的后果，而放弃尝试，还有我们的信仰。
学习中、工作中因鼓励的巨大力量而带来成功的例子更是比比皆是，数不胜数。
由此可证，鼓励所激起出的力量要远远大于这之前被鼓励者所显示出的力量。
那样，任何事仅需鼓励就好了吗？这当然不正确。鼓励并非以为的去一定，而是分不少状况。第一大家应了解这件事到底是哪错了，问题出在哪儿，第二才是去考虑这其中的积极影响与正确的地方。当然在大家鼓励他人时，务必先一定他再委婉的指出问题，在鼓励时，必须要真诚又热情地说，不然会让他们觉得这部分只不过安慰话，从而否定自己。
所以，鼓励是一种药，假如学会对了剂量，便是强心剂，可被人振作信心，迸发能量；假如错误只能成为被人沉溺的鸦片。
鼓励是一门艺术，它所激起出的力量要远远大于大家之前所看到的。
凡事留一线作文 篇11
在每一个奋笔勤书的日子，每一个捧着课本苦读的夜晚，有语文的文言文，数学的公式，科学的定理，英语的单词以及社会的知识的陪伴，大多数时候它们就像是我的朋友一样，带给我学习的乐趣，但是，偶尔情绪也会波动，疲倦的双目会提醒我，留一点轻松给自已。
一个夕阳将歇的傍晚，我坐在车里，迎着夏日有些燥热的风，车轮转啊转，目的地越来越近，听见几声蝉鸣，似乎和着水声荡漾，就这样我又来到了灵湖。
走在灵湖，有三三两两的人来散步，远处的孤塔耸立，风筝飞着，像是渴望天空的雏鹰，天是浅蓝色的，在夕阳的映衬下显得格外柔和，这时的天更让人心向神往，总是盯着作业本的眼睛此时也放松了下来，眺望远方，似乎与山口相接。
好奇为何春日的柳树还是柔情如初，只是在夏日的沫浴中，它穿上了深绿色的外衣，在水边舞动着，年年如旧。那些零零散散的大石头，坐过无数的钓鱼者吧，全神贯注，等待鱼儿的跳跃，我不是钓鱼者，坐在大石头上，闭目养神，任心飞扬，升起的一种惬意，粉碎了我满身的疲惫。
依旧有着花开，或黄或红，即使有着枯萎的痕迹，却也为绿色的天地添了几分多彩，它们星星点点，像是黑夜里看到的星星闪烁，却又比星空绚烂，细闻一朵花香，脑海里的那些字母数字好像也有了花香的翅膀，自由地飞翔起来。
石桥刻着细致的花纹，桥总是给人稳重的感觉，无数人踏过，它始终如一，坐看人来人往，花开花落，若是能像桥一样沉稳坦然，那么再大的困难也不足以摧残身心。我曾无数次见过桥边的枯荷，它们总是带着棕色的面具，老去的悲伤，耷拉着脑袋，叹息着冬寒秋凉。而在这个夏日里，让我眼前一亮的是，我看到了碧绿的荷叶，它们挤满了池塘，像是无数把雨伞，接住清晨的露珠，摇曳在傍晚的风里。这“接天莲叶无穷碧”的美景可被我欣赏到了！
也惊叹浅草的嫩绿，也倾慕松树的凌立，也喜爱藤萝花的悠紫，也热衷洋甘菊的清新……大自然总是这样，愉悦了我的身心，让我从中获得放松，也从万物中得到了人生的启迪。
在山水之间，我不禁快乐地笑了，投入大自然的怀抱，那是多么美好的一件事啊！
回去的时候，天已经黑了，那些霓虹灯和车流带来城市的色调和节奏，我也要再次投入到我的学习中了，时光荏苒，一去不复返，只是，在那些努力的日子里，何不留一点轻松给自己，漫步郊外，与自然交流，你会感受到天地最纯粹的触动……
凡事留一线作文 篇12
在考试来临前，我们老师让我们给自己写一段鼓励的话。
同学们一个个动起来了笔，而我却迟疑着不敢下笔。我不知道该以什么样的形式来写，也不知道以后自己看到了这段话又会是个什么样的心情。
在思考之际，我总是想着成功人士说过的话，什么失败是成功之母啊，又或者少壮不努力老大徒伤悲之类的话。最后我又想到了我比较喜欢的`一位历史人物，拿破仑。他曾经说过，人生最大的荣耀，不是永远不败，而是屡败屡战。也正因此，我有了写下去的勇气。毕竟，连尝试都没有的放弃，那是真的很不值得。
如果人生有很长，愿自己的青春永不散场。不求百战百胜，不惧前路迷茫，只希望在以后的路上，一直有勇气围绕在自己身旁。
青春总是会过去，我希望我的青春不要那般草草完结。很多的事情都会令自己产生恐惧，我也希望自己可以克服一切恐惧，在成功的道路上走的更远！
之后我又看了一些同学们写的话语，他们的方向大抵上分为两类，一类憧憬着未来，一类珍惜着当下。一个个都留下了自己对于美好的向往，都留下了在这个校园中的最后一份属于自己的鼓励。我想，如果若干年后还能看见这些美好的字句，那一定会有很多美好的回忆涌上自己的心头。
也祝愿自己，能够如同所写的字句那般，守护着自己的青春，有着勇敢面对未来的勇气。
凡事留一线作文 篇13
秋风吹动着树枝，给它们披上一层一层的红衣，苍翠的绿色渐渐退去。盛夏早已不见了踪影，只留下一丝丝惨淡的蛙声，蝉们也纷纷消失在天际。夕阳似乎来的更早了，洒下一片金黄的余晖便匆匆离去，只留下满腹愁绪的人和一声声的叹息。望着无边界的天空，独自怀着霞光惆怅，望着远方，满眼的无助和失落，眼前的光渐渐散去，只留下漆黑的世界，看不见，望不了一丝的光芒，在黑夜里苦苦的哀求，苦苦的寻找。
命运给我开了一个巨大开玩笑，在一次次的失败中，在一次次的放弃中，它，仍那么的狠心，断决了所有可以走出的路，斩除了所有可以攀爬的根，让我一次又一次绝处逢生，落入了万丈深渊，再也站不起来，即使还有一丝侥幸与企盼，都被无情的现实打得支离破碎，空空的心房充斥了失落的浓雾，泪一滴滴击打着玻璃般脆弱的眼膜。天空的惨淡无人渲染，似乎一切都被打回了原点，心中无希望的漩涡在无目的地旋转、徘徊。曾经一切的一切都被消失在空中化成一缕青烟，化成一片灰尘。
然而，我看见有一只鸟，一只断了翅膀的鸟，在无力的挣扎，想要再次展翅翱翔。可人世间，总有那么一些满怀着希望，并坚持不懈的努力。那只鸟，已是没有完整翅膀的鸟，像两片残缺的枯翼，在生死边缘徘徊、流荡。终于，它从此挣脱出来了，带着那残缺的'翅膀，歪歪斜斜的在天空中飞翔，双眼凝视着前方，充满了坚定的信念和着实的希望。
我的心不禁“砰”了一下，恍然大悟：谁愿意在走投无路的时候自暴自弃？谁愿意在危险的时候唉声叹气？谁都希望自己的生活美好，谁都希望自己的世界充满希望。
天边的余晖收走了唯一的光芒，只是那一丝的余温，还照着我的肩膀，头发上反映着那点光，渐渐变成了一片金黄。慢慢发现，黑暗背后还有一丝的星光。
暗透了，才能看见明亮的太阳。在困难面前，不要沮丧，不要失落。生活就是这样，多留给自己一丝希望，多留给自己一丝明亮，美好的今天就在眼前！
凡事留一线作文 篇14
希望是青春的火苗，给青春助力;希望是梦想的翅膀，让梦想飞翔;希望是成功的方向，引领我们起航。
窗外的雨稀里哗啦地又大了起来，一只受难的小鸟不幸遭了这场雨。在雨中奋力的挣扎，它用那淋湿的翅膀尽力拍打着，羽毛一根一根的清晰可见。可那大雨无情，即使再大力也是徒劳。可它并没有放弃，翅膀努力张开着，就像飞在蓝天中一样大。这是因为它心怀希望，相信自己能够摆脱困境。
人们追求希望，靠近希望，像鸟一样地努力奋进。
可我曾放弃过希望，感到十分迷茫。但最后才悔悟。输，其实是人生遇到的挫折，这是在所难免的。在失去希望的途中，就好比在阴霾下的残枝败叶，很难振作起来。又好比在死一般的黑暗里游荡，无所适从。可是在心中存点希望就像黑暗里的一缕阳光将心房照亮，就能让自己重新站起来。枯萎的`花见到昔日的阳光也会让绿色重新出现，重获生机。我相信自己能战胜困难，于是留点希望给自己，将困难与挫折驱退。而阴霾终将散去，光明终将会到来。
如果每一个人都把希望永驻心里，绝对不会因失败而气馁、放弃。像那只小鸟一样，用淋湿的翅膀在雨中拍打而后腾空。敢于面对现实，愈是渺茫的希望愈是努力去拼搏。即使如此大的困难，也可能获得重生的力量。鸟儿与雨为敌，我们与现实挑战，与困难战斗吧!
雨过天晴，小鸟重新梳理了下自己的羽毛，它用嘴啄着那未干的羽毛，不时抖动着身体，将羽毛上的雨水抖落。然后充满激情地展开翅膀，飞向天空。渐飞渐远，越飞越高，直到消失在我的视线里。 留点希望给自己，伴随自己的梦想，为自己奋斗。哪怕身处困境又如何，只要心存希望，就能摆脱困境，获得成功。
