倾听树的心声作文

倾听树的心声作文收藏9篇。

作文是培养创意塑造气质和提高表达能力的有效路径，写作是分享自己心情与感悟的形式。以下是编辑为您搜索到的“倾听树的心声作文”相应资料。这篇文章讨论了多个话题您一定能从中找到所需的信息！

倾听树的心声作文 篇1

夜晚，抬头望见皎洁的月亮，忽然有个影子。咦，难不成是见鬼啦？恍然明白，是七朵在挂念心中的那个她了。心儿开始隐隐作痛：七朵笑着怀念与她在一起的快乐时光，却哭着……

从前，七朵和小诺是对最要好的朋友，她们有一颗心，一双手，一同去笑去放手。她们都为彼此快乐而快乐。就像河流因有鱼儿的嬉戏而自豪；就如天空因有太阳辉煌而骄傲；就似鸟儿因有美丽的羽毛而快乐……可一年后，小诺认为这种幸福顽皮的跑掉了，其实是朵儿流着泪放手了，放手了她最珍视的友谊。

青阳希望与小诺做最好的朋友，小诺欣然答应。可青阳认为最好的只有一个，小诺尴尬了：小诺心里有七朵的位置，她纵然可以容纳她人，却不把他人视成唯一。可青阳偏要：七朵每次想要伸手搭肩的时候，小诺的肩头已有青阳的爱意；七朵每次想倾吐心事时，小诺的手已搭在了青阳的肩膀上；七朵每次想分担幸福时，小诺已与青阳笑成一片……七朵的心儿，像千万条小虫一样被吞噬，这并不是一刀见血，而是千万个伤疤在作痛，痛上加痛，伤痛过后，再撒上一把盐，再倒一桶辣椒水，好痛好痛，痛的失去知觉……

七朵会回避，七朵很傻，她不会像别人一样把小诺抢过来，她知道如果这样，青阳会不开心。青阳是个重情义的人，如果她失去了挚爱，她定会经历七朵所受的痛苦，甚至比七朵伤的更深。七朵知道那种痛苦的滋味，她不像别人再忍受这种无助，她怕青阳忍受不住。而七朵，己经习惯了，习惯了那种孤独！友情或许是七朵空虚心中的一盏蜡烛吧？转瞬即逝……或许，七朵注定就是这样，光明只是用来纪念的吧？幸福的路在黑暗的夜里迷失，七朵放弃了寻找幸福的路标。尽管七朵知道小诺情系于己，可她一定要放手，放手那份幸福。这样，受伤痛的不会有太多！

就这样，七朵不愿倾听小诺的心跳，不干正视小诺的眼睛，不敢抚摸小诺的额头……她只是远远地看着她们，笑着，痛着，哭着，笑着！

七朵不愿倾听小诺的心跳，那样她会更痛，只能让时间冲淡一切的伤疤，就能装的更加若无其事。说到底。是不敢，是怕那友情的情丝出来而伤害了她人，是怕七朵控制不住而更加伤痛，是奢求时间可以冲淡一切的伤悲……

从此，七朵默默的关心着小诺，做一个默默关心，默默付出的人；痛苦克制情感的人，牺牲自己的人……尽管她不情愿，可这是唯一不受伤害的办法！

倾听树的心声作文 篇2

唤醒家长，就要唤醒家长的示范意识，抓住习惯培养的教育根本，着眼孩子的终身发展;唤醒家长的发现智慧，开发孩子的优势潜能，帮助孩子成为最好的自己。

有关调查发现：目标对人生有巨大的导向作用。作为家长，我们要引导孩子确立人生目标，因为选择什么样的目标，就可能会有什么样的人生。当孩子朝着某个目标奋斗时，还需要我们家长的全力支持、配合，而不是冷嘲热讽、指手画脚的旁观。告诉孩子：当一个人能够听从自己的内心追求梦想，无论做什么，都能把工作做到最好，都能把人生的每一个乐章奏得响亮，这就是成功。

托尔斯泰说过：一个人若没有热情，他将一事无成;而热情的基点正是责任感。重视和加强孩子责任感的培养，让孩子学会负责，对国家发展、个人幸福都具有重要意义。因为责任感是支持孩子人生奋斗的强大精神动力，是健康人格的核心，是高素质人格的保证和动力，是一个人将来立足于社会，获得事业成功的重要品质。父母是孩子第一任老师，父母对孩子的影响不仅是深刻的，而且是终身的。父母在家庭生活中所表现的责任感的强弱，是孩子最先获得的责任感体验。因此，家长一定要加强自身的修养，要做一个有责任感的人，这也是为了有利于孩子的健康成长。同时还需要家长和孩子一起成长，去深入研究孩子的心理特点，互相沟通，肯定进步，发扬成绩，纠正错误，并适时调整教育方案，这样孩子的责任心就可逐渐形成。所有这些，都要求家长能够持之以恒。而家长本身的持之以恒又给孩子起到了示范作用，促进孩子责任心的养成。

育人育心，浇树浇根。唤醒教师、唤醒家长都是为了唤醒孩子，唤醒他们的责任和良知、唤醒他们追逐自己的梦想，成就美好的明天，做最好的自己。

倾听树的心声作文 篇3

豆蔻年华飘荡着清新的花香，回忆里的小石子路铺成了我一点一滴的童年生活。曾在梦里看见了我的的过去。我的童年，是偎依在妈妈怀里时那甜甜的感觉；我的童年，是欢笑于友伴中时那幸福的滋味······可那时天真的我总将一切看得那么单纯，回首时光的彼岸，战乱烟雾弥漫的沙俄时代，曾有一双明亮而真诚的蓝色眸子正看着我，我感受到了他的呼吸，被无情冷酷的社会压迫着，讥讽着，快喘不过气······他是阿廖沙，一个黑暗中唯一带着光环的可爱孩子，一个永远拥有一股生生不息的力量的可爱孩子，一个让我无法释怀并让我备感当今童年如此生活美好的可爱孩子。

就让我通过笔墨，与你的心声零距离畅谈吧，时光能将这封信捎给你，你与空气做伴，与阳光雨露结友，静静倾听我对你絮絮不止的呢喃······阿廖沙，你是一道被乌云所遮蔽的彩虹。三岁的你还是个乳臭未干的孩子，本应享受在父母呵护下的幸福生活，可父亲永世的诀别彻底改变了你的人生。你从此被寄养在了外祖父卡什林家。你还记得吗？你告诉我：“一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇的难以形容的生活，以惊人的速度开始奔流了。在我的记忆里，那段生活，仿佛是有一个善良而极端诚实的天才用美妙的语言讲出来的一个悲惨童话。”虽无法亲自到你身旁感受到那黑暗生活吞噬着你时的痛苦心情，可你那专横暴躁的外祖父对你的抽打，母亲再婚对你的伤害，却足以让我知道了你的苦——是我们无法体味的。

可是尽管只能看见仇恨之雾，你却毫不因此而沦陷。说你是彩虹，因为你有一颗如彩虹一样七色灿烂的心。你善良、你纯真、你有同情心、你真诚······在你眼里，我看不到那种邪恶贪婪的影子，你让我懂得，生活再累再黑暗，凭借自己乐观的心一定能为自己点亮一盏照亮前程的灯。那充斥着邪恶的社会虽让你厌恶反感，但温暖正直的人间春风也时有吹过你的肩头。阿廖沙，你是一个在寒冷中被温暖的小野兔。在这个污浊的环境里，也有另一种生活。还记得你告诉过我你的外祖母吗？那个胖胖的，心地善良、公正的外祖母，她总是相信善会战胜恶，总是歌颂正义与光明。

你说她是你的依赖，是她给予了你爱与美好，让你的心灵得到一次次的洗礼。还有乐观、纯朴的茨冈，正直的老人葛利高里，都为你的童年增添了光彩。对了，还有那几个合伙拣破烂卖的小伙伴们，就算日子有多么艰难，但那纯洁的友谊能使你嘴角翘起······他们是阳光，让一颗将要被摧残的种子重获生命力。你很在乎，你最依恋的他们，相比是你童年的一段最珍贵的记忆吧！你让我懂得，生活再累再黑暗，总有能温暖我心房的人，人生短暂，但他们正是我坚强的后盾，让我勇敢在惊涛骇浪中无畏前行，亲情、友情，是世上最真挚最无私的两种情。

我们是幸福的，阿廖沙的童年我们未尝拥有；我们又是可怜的，阿廖沙的勇敢执著我们未尝拥有······阿廖沙作为黑暗童年里永不凋零的花朵，阵阵芳香让时光彼岸的我们深深铭记：珍惜、乐观、勇敢、善良、正义、纯朴······才能真正构成完整的人生。

倾听树的心声作文 篇4

我是一颗年代久远的参天大树，见证了过去与现在的变化。同时，这变化也让我们整个家族发生了变化。

过去，这里是一片大森林。春天，这里鸟语花香[注: 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]，引来了许多小动物和小朋友；夏天，绿树成荫，老爷爷来这里乘凉，孩子们来这里玩耍，鸟儿看了，忙不叫好；秋天，树上的果实成熟了，引来了打批人，他们都来摘果子；冬天，树冠上白雪皑皑[注: 皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。]，偶尔会从缝隙里掉落下来几滴雪。这里像一个暖和的屋子。孩子们来了，在这里嬉戏、玩耍

现在，人类的科技发展得很快，我们的家族大多被砍伐。我们有的被送进了工厂做成纸料，有的被送到了雕刻工那儿，还有的被造成木桌、木椅等。我们所剩无几了。20xx年的泥石流就是一个给人类的惩罚。然而，人类仍砍伐树木，加剧了泥石流的发生。

人类啊，你们能静下来，听听我的心声吗？我想呼吁：救救我们吧！救救你们自己吧！

倾听树的心声作文 篇5

《20美金的价值》是一篇小小说，又称微型小说。讲述的是一个5岁孩子用20美金向父亲买一个小时，与他共尽晚餐。途中孩子因还缺少10美金元，便向父亲借，但被父亲呵诉了一翻。之后，父亲反思，决定借给孩子10美金。

这种正常的愿望与反常的行为所构成的矛盾耐人寻味，值得深思。孩子为什么会产生这种念头？答案很简单：因为父亲。因为父亲只在乎工作，只在乎自己，而忘记了孩子。只在乎自己的心情，而忘记了孩子的寂寞。文中的父亲是以现实中的家长为原形，表示了家长的不理解孩子的愿望，心情，行为，但还自以为自己最了解孩子的可笑行为。文中后半部分的结尾出人意料，却又在情理之中。孩子因整日的寂寞，渴望与父亲共尽晚餐。这给现实中的家长可是当头一棒：打着“一切为了孩子，为了一切孩子”的口号，为自己的不符责任作掩饰。本以为做更多的工作，赚更多的钱，就是为了孩子。但，这就是让孩子不会感到幸福的根本原因。

作者借孩子“共尽晚餐”的请求，警示家长：孩子需要的不是那些奢侈的生活，玩具，而是做父母的关心，来自心底的关心。孩子向同龄人炫耀自己的父母时，不是说“我的父母有多有钱”，而是说“看，我的父母多爱我。”但是，爱孩子不是“取代”孩子。

很多孩子都抱怨父母把自己管得太严了，不理解自己，总是逼着自己做这做那还总是指着一些小缺点唠叨，还和别人比。这些相信每个家长都有这样做过，这就是家长关心太泛滥和不相信孩子的表现。看到这里，有些家长就要“抛板砖”了：关心又没有错，不施加点压力，那帮小崽子还不知道天高地厚，还不翻了天！别急，听我慢慢道来。

关心是没错，施加点压力也没错。但，关心太泛滥，不相信孩子和施加太多的压力就有大错，也很容易让孩子产生逆反心理。比如：孩子正在做作业，家长突然冒出来说：“这条题不对，应该这样做。”这样，孩子很容易会厌恶家长。再比如说：孩子在写日记和作文，家长在旁边看或偷看，孩子会觉得家长不尊重自己的隐私，讨厌家长。你见过哪个孩子发现自己的家长偷看自己的日记还很高兴。除非，那不是自己真正的日记。

有些家长总以为自己的孩子是最差的，但事实往往相反。自己的孩子往往都是在某一门成绩是最优异的。家长老是批评孩子，总说孩子是最差的。久而久之，孩子也认为自己是最差的，没有了自信，三心二意，一撅不起。就这样，一个可以德，智，体，美，劳全面发展的好学生在家长的批评下，变成了一个差生。但，这不是根本原因。根本原因是家长没有像文中的父亲，静下心来思考原因和倾听孩子的心声。

倾听心声很重要，它会让我们知道这个家长是否称职。一个不会倾听孩子心声个家长，他或她不会是个好家长。不会倾听孩子心声，甚至认为不必要去倾听的家长。都是一些认为人人人格不平等的人。因为那些家长总认为自己对孩子说的话永远是对的，哪怕自己错怪孩子，也不道歉。长此以往，孩子会怨恨你，讨厌你。这样的孩子很容易走极端。

最后，奉劝各位家长一句：请倾听孩子的心声。

倾听树的心声作文 篇6

沁人心脾的芳香，那是青春的气息;闪烁耀眼的金黄，那是青春的光芒;撞击心灵的震撼，那是青春的力量。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷!

因为青春，才能飞翔!迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放;吐着青春的气息，我们信心百倍，开朗大方;带着青春的力量，我们昂首挺胸，步履铿锵;露着青春的笑容，我们美丽端庄，自信坚强;怀着青春的希望，我们积极进取，努力向上;拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着朝阳升起的地方起航!

因为青春，所以快乐!青春，用她清脆嘹亮的声音，呼唤我们内心久久沉默的激情;青春，用它动听柔美的歌喉，牵引我们心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的词汇，描述我们生活中每每出现的美丽缤纷!青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔!

青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，忽然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。

当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐悄悄从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候，她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过......可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。我们后悔了，可她的确不会再回头了!她把自己藏起来，因为我们的不珍惜，她绝不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的!

我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?如果你听到了，请紧紧抓着她的手，把握好她，别伤了她。如果有一天她必须要离去，也希望你们会毫无遗憾的，开心的互相告别!朋友说我是最糟糕的听众，是这样的吗?他们认为，在他们吐苦水时，我都是一副爱听不听的样子，眼睛都不看着对方。的确，不敢目视对方的眼睛，无论谁，都不敢...我看不见对方柔和的眼光，只看见让我毛骨悚然的怒视的眼光，因此，别人无法理解自己，我却成了别人眼中"最糟糕的听众"。

曾几何时，我打开了自己的心房，想让自己走出孤独的世界，想让我的朋友帮我一把，把我拉出去。小学时，没有这样的一个知己出现，一直到了初中...那样的人才出现。可同时也是因为和其他人一样，不理解我，把我拉到门边，就差那么一小步，我就能完全走出来了，可她，却在这时放了手，离我而去了...

我像是只离开水的海豚，没了方向，只看到一片宽阔无际的天空，我奄奄一息了，我无法呼吸，我在呻吟、我在求助，没人看见我，也没人听见我的声音，我躺在陆地上，眼睛吃力的眨着，希望能看到一线希望，没有，什么都没看到...

还是听听心是怎么说的吧，心是永远不会背叛主人的...

倾听树的心声作文 篇7

那年祖父离世后，祖母不久便被父亲接到城里。从此祖父满园的花栽，无人过问，任他开到灿烂，开到荼靡。

他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上学，祖母戏称他是老小孩。家境良好，祖父是村书记，家中后院是他劳累中每天坚持要去打理的花栽，后来退休，他便息于家中，极少出门。因为那年代早婚的原因，他还生气，并不佝偻，精神可好。

每到午夜，祖父午觉罢，他便托祖母要来我家寄个语信，要我去他家。相距不到五十米那样的路程，我常常二话不跟母亲讲就溜了去了。因为那时还小，母亲怕我乱跑什么之类的。但我竟是次次让他安了心，久之，便不以为奇了。

我常常在他后院看他栽培的那些花，他每天都写日记，那段时间，我就自己在他后院玩耍。空闲时，他总会像学士那样，憨态可掬的指着一盆盆的花说：这是君子兰，这是紫丁，这是夜来香…我便学着他说着君子兰，紫丁，夜来香。至于还有很多，我也忘得七七八八了。然后总是一同默契地呵呵大笑起来。

他的书房有条不紊，收拾得干干净净。他对三国之类的一些名著，还有中华历史史册都看得滚瓜烂熟，像是专家一般研究其中的内容。常把一本诗书史册之类的摊平放着，掳着让我不能乱跑，才语重心长地为我讲起来，可当时我是对史书诗集不大感兴趣的。倒是他在讲西游记那类的故事时，我时常听得忘我，还是年少不懂事，但那时还是会听听看看那些诗书，因为听他读起来就像念着绕口令那样，“古月风吹晓，我今且何哀？”“几度轮回几度愁。”……

何愁？那年无声无息的季节，三月花开草盛，你却不出声地离去。我们就像陌生的熟人，在我五岁那年把有过一小段短暂的爱与你一起埋没。今天又是一年满园荼靡的野草缠满在那个墓前。

倾听树的心声作文 篇8

我们所看见的这个世界，天是湛蓝的穹，云是洁白的棉，风是模糊的颜色，光是明亮的景致。我们所触摸到的这个世界，或是有着分明的棱角或是有着柔软的面孔，或冰凉或温暖。而我们所听见的这个世界似乎很难用言语描摹，然而只要一提起声音这个词，某些动人的旋律便会立时在耳畔响起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流过山涧的叮咚，黑白琴键上下跳动的音符，管弦乐器奏出的美妙旋律……可是，似乎还有什么声音，总

在不经意间被我们错过。

自我们呱呱坠地，便懂得倾听外界的声音，并据此感知我们身边的世界。我们倾听鸟叫虫鸣，倾听流水击石，倾听车马喧嚣，倾听各种不同的语言。然而，何时我们才能学会倾听别人内心的声音？

还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟，抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了，在笼子里扑腾扑腾乱飞，我一直在旁边盯着它看。可是谁知第二天它就一头撞死在笼子里。我暗骂它笨，为何放着好吃好喝又舒适安逸的日子不过偏要自尽。那时候我听不懂小麻雀的心声，它说它要自由。

我七岁的时候学不会跳绳，妈妈要教我，我却跳一次摔一次，几次都想放弃。但妈妈却一遍一遍地让我再站起来，继续跳。我非常不解，极埋怨她硬要我坚持。那时候我听不懂妈妈的心声，她说她也很疼，疼在心里。

我十二岁的时候整天只知道玩，功课摆在一边理也不理。班主任找我谈话语重心长地告诉我要努力学习，以后才能出息云云之类的老话。我嫌他啰唆，满心的不耐。那时候我听不懂老师的心声，他说他也不想多嘴，可是他要尽责。

可是终于有一天我开始明白，要用心倾听的不是别人的语言，而是他们内心的声音。而我，在冥冥之中已经错失了太多太多。那些本该被我细心收藏，让我感动至深的点滴碎片，早已散落在漫漫的时间长河里。但它们却永远在那里闪烁着，发出温暖明亮的光芒。

仔细倾听声音，它寄托了太多东西，美、灵魂、感情和爱。而只有认真倾听别人的心声，才能从那细腻动人的旋律中品味更深更远的东西，那会是生命中最温暖而美好的事情。

倾听树的心声作文 篇9

又是夜深人静的秋夜眠，窗外的枫叶在风中沙沙作响，秋风透过窗棂钻了出来，掀动我的眼眸。

轻轻的风又让我梦见了故乡。

在朦胧中醒来，轻抚着芦花枕头，上面的芦花开得烂漫，永不凋零。

那片乐土，印下我无数的足迹，田垄里埋葬我们微笑，芦苇间有我追逐的身影。

幼时，芦苇丛是我的乐园。从前的那棵古槐，枝枝叶叶旁斜出。岁月雕刻过的树干是一张饱经风霜的脸，有一种沧桑感。

秋天，芦杆上挑着串串芦花，风一吹，像跳舞。芦苇间有一间孤零零的破旧的小屋，那是我“探险”时发现的，小屋的主人是一位年过六早的老人。虽然这间屋子少有人来，她还是穿着很干净的衣服，头发梳得整齐。

每次看到她时，她都用苇桔编绳子，绳子已经绕成一大盘了。丁奶奶对我特别好，她常常会一边编绳子，一边给我讲故事。有时，她还会放下手中的活儿，给我端上一盘红枣或是红草莓，看我狼吞虎咽的样子。终于一个秋天，这段快乐的生活要结束了。我要离开这片芦苇丛，这间僻静的小屋，这位朴实的老人。

皎洁的月光下，芦花泛着银光，秋风吹过，“沙沙”作响，好像在和我告别。不知不觉中，我又来到了小屋前，屋里泛着亮光，老人在烛光下缝着布袋，桌上还有一大捧芦花。

第二天，我走了，捧着一个芦花枕，一个缝进老人的爱，缝进芦花情的枕头!我带着一份执著，一份梦想和一份寄托奔向求学之路。

从此，我只有枕着芦花枕，在梦中回到那片芦花丛，遇见老人，倾诉我的心声。

在如饥似渴的求学中，有了对梦的追忆。

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心声的作文17篇

作文能够锻炼学生的语言思维从而提高其语言表达水平，写作是一种探索自我与认识自我的方式。同时作文要注意文章的思想内容健康，什么样的作文令人印象深刻？我们诚挚邀请您来领略本页的魅力。

心声的作文 篇1

虽然人类的科技比原来发达了，但是对大自然的污染却增多了。随之而来的是：地球变暖，动物灭绝，森林减少，沙漠增多。

我是一只小鸟，自从我被妈妈孵出来，我就看到森林里到处都是插入云霄的大树，清澈见底的小河，一望无际的草原……。

这样的日子不久就结束了，因为森林里树木被砍了，建起了工厂，每天排出臭气和污水，高高的冒着黑烟的烟囱代替了大树。树木枯萎了，小河变黑了，草原消失了……，母亲能找到的食物越来越少了，我的兄弟姐妹都快饿晕了。

一年过去了，我和我的兄弟姐妹从几十个减少到了几个。到我成年以后，森林里就只有小树了，小河干枯了……，原来的景色被完全改变了。

后来，有一件不幸的事发生了，我的食物——虫子因为食物减少而灭绝。没有了食物，不久我们也从地球上消失了。

让我们行动起来，减少对大自然的污染，不要让我们熟知的动物朋友灭绝。

心声的作文 篇2

烈日炎炎，许多人都在公园里散步，仰望天空，鸟儿在天上自由地飞翔，可你想没想过，那些可爱的鸟儿，也有痛苦至极的时候。

鸽子，被人们成为“和平使者”，但是许多人为了自己的欲望，不惜将这可爱的小生命毁与自己手中。

许多烧烤店门前，都会有个双层的笼子，里面的空间不大，那些被关在里面的鸽子虽然娇小玲珑，但还是得挤来挤去；那些被关在里面的鸽子虽然每天都吃得饱饱的，但还是得等待着死亡的到来。老板，来个鸽子！”“好嘞！”残忍的烧烤老板打开铁笼，无情地拿出一只可爱的小鸽子，快速地掐住小鸽子的脖子，用力一捏，一甩，小鸽子的头掉了下来。那小鸽子的翅膀还在扑打着，小鸽子的眼睛是多么天真与无邪啊！

看了这件事之后，我的鼻子马上就酸了。从那天以后，我永远不吃任何鸟类。因为，所有生物，就连那花草树木，都是有生命的。人们啊，请换位思考一下，你就会知道，这样是多么违背良心，多么残忍啊！让我们保护所有生命，这样，大自然就会更加美好！

心声的作文 篇3

老大爸爸

虽说我是一家之主，女儿也叫我老大，但是女儿一天天长大了，进入了青春期，天天写什么日记的，还拿锁把它锁上。现在我让她做什么事，也装聋作哑。更让我生气的是上次冬天的时候，我害怕她冷，送她一双手套，谁知道她不但不领情还发脾气说样式太老气。周末还带一些不三不四的同学回家，整天都追求酷、时尚之类不说，还喜欢那个不伦不类的周杰伦，每次都拿零用钱去买他的CD，还有总抱怨我这个爸爸应酬太多没有时间陪伴她们母女，其实我何尝不想多与家人在一起共享天伦之乐啊，只是作为男人在社会上立足多难，要养家糊口还要在外结识更多的朋友，更好地抓住机会挣钱给家人更好的生活。现有时对她妈妈也不太尊敬了，上次啊，孩子他妈吩咐她去买酱油，刚听到脸色就变了，走进卧室，不断发脾气，还砸东西。唉！女儿什么时候才能懂得理解父母呢？

老二妈妈

我是下厨的老手了，虽然只会抄家常菜，但自认为厨艺还是不错的，可孩子他爸总是嫌这嫌那的，不给我留面子。不仅如此，女儿还产生了过于强烈的自立心理，她的事情一概不让我过问，我想了解她的学习情况时，她不是嫌我多管闲事儿，就是一声不吭，给她买的衣服也挑三拣四的，还说我老土，跟不上潮流。唉！我怎么来教育她呢？

老幺女儿

爸爸妈妈真是一天比一天烦人。我带朋友到家里玩儿，他们也没有好脸色，让我丢尽了脸，这下连朋友们都开始回避我了，不跟我一起玩儿，为什么他们不能对我的朋友客气一点？这次期末考砸了，就劈头盖脸地指责我，也不问原因是什么，其实我心里也很难过啊，为什么不能理解我呢？不仅如此，老师也整天对者我说教，真是让我头疼。为什么我要生活在这样一个环境里？

我和爸爸妈妈的心声就是因为没有说出来，才会引起我们之间的争吵，因此，我们都需要一个吐出心声的机会，了解了才能理解彼此，也才能增进彼此的感情。

心声的作文 篇4

老师：

您好！

我是张毅博，是您的学生。时光真如潺潺的流水啊！转眼间，五载的时光一晃而过，我们同在教室里的时光已然所剩无几。在这最后的时光里，我要给您写一封信，以表达我深深的眷恋。

还记得刚上学时，我有对陌生的环境感到一丝恐惧，在您面前也显得很拘谨。因为胆怯，我很少在课堂上回答问题，下课也不常与同学们玩耍，像一只乖巧而不合群的小绵羊。但是，您并没有放弃我，而是耐心的开导我，鼓励我。使我渐渐变得敢于与同学，老师互动，使我变得自信，开朗。

回忆那六年的点点滴滴，我感慨万千。那随着“沙沙”板书的声音而落下的粉笔末，已将您的青丝染成了白发。您因为给我们批作业，写教案，眼睛也由此高度近视。额头上的皱纹，是岁月的推移，而留下的深深烙印。每当我夜晚散步时，总会看见学校里的一盏灯常亮着。恍惚中，我仿佛看见了您埋头工作的身影，那盏灯，真是代表了您永远年轻，而富于创造的心。

有一件事，至今仍令我记忆犹新。那是一次放风筝比赛。春季正是万物复苏的季节，同学们都希望将自己亲手制作的各式各样的风筝，放上蓝天。然而，陈凯名却毫无灵感，他一头雾水的找到了您。您没有置之不理，而是一心一意的为他设计图纸，并竭尽全力的帮他寻找材料。两天之后，一架漂亮的青黑色的小燕风筝“出炉”了，那是汇聚着您和陈凯明心血的作品啊！您素来都是一个内敛的人，不苟言笑。但是当那架风筝高高的翱翔，盘旋在蓝天上时，您笑了，而且笑的那样的'快乐。那发自内心，充满爽朗的笑声，至今仍在我的耳边回响。

老师啊老师，您是一望无际的海洋，我就是投入您怀抱中的一叶风帆。虽然可能有坎坷和困难，暂时迷失了前进的方向。但有了您的指引，我还是会一帆风顺，直到胜利的彼岸的……

心声的作文 篇5

秋风送爽，我们又迎来了第三十一个教师节，看到胸前鲜艳的红领巾，我感触万分。

闫老师，您是我的启蒙老师老师。是您，把我从无知中唤醒，又是您，教给我许许多多的丰富的知识，使我从一个不懂事的孩童成长为一个小学生。

每当我犯错误的时候，你就耐心的给我讲道理。记得有一次，我回答问题回答错了。你就告诉我了正确答案，并耐心的给我讲：以后要先思考，再回答。每当我遇到困难时，你就像大朋友一样大朋友一样帮助我。记得有一次，我有一道题不会做，我举手问了你，你给我讲解了这道题的答案，并说了遇到跟这类题相似的题怎么做。当我考上满分的时候，你又不断的激励我，让我不再骄傲。我每获得一点知识，都浸透着您的辛勤和汗水。我每前进一步，都凝结着您的心血和努力。

亲爱的闫老师，为了哺育我们这些祖国的花儿，无论是烈日炎炎的盛夏，还是大雪纷飞的隆冬，批改作业，你熬红了双眼，备课，不知您查阅了多少的资料，度过了多少的不眠之夜啊！老师，你就像一个蜡烛，默默地燃烧着自己，却照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想，这一定就是在描写教师这个形象，而又令人尊敬的职业吧！闫老师，您就像一位辛勤的园丁，培养了无数株幼苗。因为有你，我们的祖国明天会更美好，更强大。

回忆那六年的点点滴滴，我感慨万千。那随着“沙沙”板书的声音而落下的粉笔末，细如粉末，却已将您的青丝染成了白发，雪一样的洁白。你因为给我们批作业，写教案，眼睛也由此高度近视，还一如既往的坚持着。额头上的皱纹，是岁月的推移，而留下的深深烙印。每当我夜晚散步时，总会看见学校里的一盏灯常亮着，一间屋子里灯火通明。恍惚中，我仿佛看见了你埋头工作的身影，那盏灯，真是代表了你永远年轻——而富于创造的心。

老师，你辛苦了，我们永远爱你，教师节快乐！我最尊敬的老师。

心声的作文 篇6

我生活在一片罪恶的大地上，我的生命注定是充满挑战，我的人生是一个激烈的战斗，角逐其他竞争者是唯一生存的法则。我是一只来无影、去无踪，独行的鸭嘴兽。

想当年在那温暖的小角落，母亲与我在窗前欣赏着那洁白的雪花，一片片的落在风中的残枝上。我是赏雪陪伴人，静静地陪在一旁远望飘落的雪花，沉醉在喜悦的分享，他正是饲养我的两脚兽。那慈祥的双手，轻柔的抚过我的背脊，他的眼眸透着愉悦，我是天使，彷佛时间因此不会前进。幸福的我承受两脚兽给我巨大的肯定和温暖，我如何回报呢？时时徘徊在我脑中。

好景不常，在我满一岁的那天，我的两脚兽就像平常的那样，带我与母亲出门散步。只是这次的地点是我从来没看走过，景色从没有见过。主人就带着我母子俩走着走着，渐渐地发现带领我的并不是主人是妈妈。当天的夕阳透着不祥的光芒，刹那间我赫然明白，我惊觉，我们回不去了。

我漂泊流亡的生活品质逐渐转坏，饥肠辘辘雪景不再美丽。加上最近常听闻附近动物的消息：波斯猫阿波吃进了表面光滑的不明袋状物品，因而大病不起，两天前往生；哈士奇犬查理被小两脚兽恶意肆虐，皮肤多处重伤，目前无生命迹象。还有许多潜藏的危险因子，在生活周遭伺机而动，混浊的雨水、有毒的鱼虾，甚至两脚兽布施摆放的食物，都可能使我们的生命遭受威胁。

人类啊！恳请给我们一个落脚的地方吧！恳请付出您的恻隐之心，让我们的生活可以延续下去，共创美好的未来。

心声的作文 篇7

大家好！我是你们亲密的好朋友，是你们生存不可缺少的一部分，猜猜我是谁？哈哈，猜对了，我就是你们的生命之源——水。但是最近，有不少人浪费我、污染我，使我越来越脏、越来越少了。

一天，我被难听的噪音吵醒了。我定睛一看，原来是一个大管子不断地把各种各样的垃圾倒入我的身体，我顿时感觉十分难受。从此以后，这样的事情不但没有停止，反而越来越多。一段时间后，我没有从前那么干净了，而且变得浑浊了，连以我为家的小鱼们也生了病。而且，更令人气愤的还有呢：一天，有一个人来洗手，洗完后，他竟然没关上水龙头就头也不回的走了，害我白白流了好久好久。于是，由于人类的浪费，渐渐的，我的面积也变得越来越小了。

我好心痛，我多么希望你们能保护我、节约我呀！请大家不要再让这样的事情发生了好吗？我可是你们生命的源泉呀！没有我，也就没有现在的青山绿水；没有我，也就没有你们，请大家保护我吧！

心声的作文 篇8

有这么一类人，他们有着倔强的个性、直爽的特征，却也有着攀比的爱好、成功后的得意。这就是——90后。

我们是90后，性格直爽的90后。我们说话、做事总喜欢直来直去，不拐弯抹角，想说什么就说什么。总能看到许多地方说什么“90后说话没礼貌”，对于这些批评，我们90后也只是相视一笑。事实会证明一切，会告诉大家：直爽没有错！

我们是90后，审美独特的90后。一副蓝墨镜、一件短的不能再短的小马甲，再加上一条笔挺的牛仔裤。这典型的“新新人类”服装，曾被多少人指责过？可是，它们除了让你们看不顺眼之外，又有什么坏处呢？我们所追求的，不只是普普通通的事物，更是我们独特的美的追求！

我们是90后，喜爱攀比的90后。攀比，一个不折不扣的坏习惯。可在90后这个青春的代名词中，攀比却成了家常便饭。“谁的衣服好看？谁的鞋子高档？”这些话语便常常挂在嘴边。不过，我们正在努力改正中，不能让攀比这个恶魔继续无法无天，要赶走它们！

加油吧，90后的大家庭！用我们独特的个性，让90后这条巨龙腾飞起来！

心声的作文 篇9

　 随着叮铃铃、叮铃铃的声音响起，同学们就在教室里活跃了起来，为什么不下楼去玩呢？那是因为短短的课间10分钟，被拖堂的老师，早上课的老师占得所剩无几，属于我们的只有2、3分钟。幸好这节课数学老师没拖堂，时间还算充裕，我赶紧去找最好的朋友马超。

我们的马超同学面带不悦地说：唉，下节又是语文课，上语文课真可谓是度日如年，真不知道下节课该怎么过？

是啊，我随声附和道，看看那天，失去了蓝色；看看小鸟，整日无精打采；看看小花，早已失去了原有的美丽！

马超又说：老师每次说让我们休息，可每次，屁股还没从椅子上起来，老师就来了，我们自由的时间是越来越少

他的话没说完，我们的小喽啰（每节语文课，都会有同学站岗看语文老师来没来）就开始大叫起来：语文老师来了！还没上课呢，我抱怨道。

马超无可奈何地说：谁让我们是手无缚鸡之力的学生呢！

不高兴归不高兴，我们还是规规矩矩地坐在了自己的位置上。老师带着一脸的严肃（语文老师自从带上我们就几乎没笑过）进来了。按以往的惯例，语文老师走进教室，看到什么不满的地方，就要大声训斥我们。脚步果然不出我所料，语文老师前脚刚送进门，就劈头盖脸地对报信的小喽啰一顿训斥。我们一个个坐在凳子上，看着老师杀一儆百。直到悦耳的上课铃声响起，语文老师才结束了我们耳朵都听得起老茧的那番说教。

上课时，我和马超尽量多地回答问题，好让沉闷的课堂活跃起来。但老师提的问题云山雾罩，让我们摸不着头脑。好不容易等到个自以为有把握的问题，我们将手高高举起，老师却不叫我们回答，只是用眼睛冷冷地看着我们，弄得我们好不尴尬。

好不容易熬到下课，我们正准备欢呼雀跃因为下一节是我们最喜欢上的微机课，冷不防老师临出教室门时又宣布了一个令我们沮丧的坏消息：微机老师有事，下节微机课继续上语文。

我们一个个像霜打的茄子，立马蔫了。还没等老师出门，我们就忍不住你一句，我一句地抱怨。微机课一周就一节，我们盼星星盼月亮才盼来的课，不能说没就没了。

我们几个胆大的去问班主任微机课上不上。班主任说上，有了班主任做后盾，我们准备多团结几个同学一起去上微机课，可他们终因害怕老师批评而没去。于是，我们几个便去了。

没想到，我们在楼道里遇上了微机老师。马超壮大胆子试探性地问微机老师：上不上课？老师说上！这时，语文老师派同学来找我们。我说：大不了挨顿骂，咱平时挨得骂还少吗，耳朵都起茧子了，再多一次也无妨。

回到教室，看老师的表情，本想骂我们一顿，但有一个同学插了一句话：微机老师说上呢！

听了这句话，老师好像被我们揭了短似的，便没再吭声　。老师示意我们坐下，又故做解释地说：我不是跟微机老师说好了吗我心里却暗暗想：是你以权压人吧（语文老师是教导主任）

虽然这次我们起义失败了。但我想对老师说：请不要随便占用我们的自由时间，更不要强占我们的副课！因为我们的成长需要副课。

其实我知道，这不仅仅是我一个人的心声，更是所有学生的共同心声！（抄写作文网）

心声的作文 篇10

静心……

翻开随笔录，又唤起我那浓浓的思念。一页页记载的是我曾经拥有的心声，是我曾经流过的泪。每到一处都有言语难传的悲与喜；每到一处，都有难以言表的爱与情。啊！那太美了，美得让人陶醉，美得让人沉沦。

陶醉的同时又让我忧伤，因为现在的我只有和回忆作伴，只有那丝丝淡淡的情怀了。因为它走了，永远地飘走了，永远永远地飘走了。就像它悄悄地来，无声无息，来得茫然而又洒脱，令人愉悦，更令人消魂。

无声的夜充满相思，想着呵护你的心扉；想着给你温暖的怀抱，想要的东西太多了，但想得越多，陷入得就越深，而痛苦就越发强烈。想想那段感情，有时只为你盈盈一笑，我便倾流分身，这才知道自己是如何地被你征服，这才明白你才是我心中永远无法解开的结。

怕来不及看着你，然而面对你，又不知从何说起，只有一种冲动，但终是要受到惩罚的。窗外的落叶随风飘零，阵阵的寒风遇到我会更加凄冷。无言总在不言中，但不言并不代表无言，只是见到你不知所措而已，你的眼睛总有我看不透的东西，然而你的眼睛又像冰雪一样晶莹剔透。想着带给你安慰，不想让玫瑰凋零，或许我没有你想要的东西，但是我有思念的权利，害怕你会孤单，所以我总想陪在你身边，花开花谢，潮涨潮落，纵然你给我怨言，但我无怨无悔。

看着自己写下的心情，像一个小傻瓜，像一个小笨蛋。想你的日子会流泪，想你的日子会无眠，想你的时侯会喝到半死，但醉生梦死也同样忘不了你的好。想珍惜它，可你又离我而去，怎样孤单来过日子，前世儿女情，到底还欠你多少，慢慢的，慢慢的，心也老了，不去计较了。独自一个人，走在熟悉的街上，不去追悔，不去流泪，我又不是你的谁，不能带给你安慰，希望或许化成灰，那无关紧要，只不过我会用一生去哭喊，神告诉你，我的爱像太平洋的潮水，世事问，混作滔滔一片潮流，分不清欢笑悲愁。

窗外风起，落叶又飘零，折下我的翅膀，送你去远方。

心声的作文 篇11

我是水，清澈透明的水，今天，我要把我憋在心里许久的心声倾诉。不知从什么时候开始，我原本快乐的心情变得忧郁，每天看到的都是我的兄弟姐妹们被浪费，被污染，望着他们痛苦挣扎的神情，我的心剧烈地疼痛着，可我除了无奈的叹息和无助的哭泣外我又能做些什么呢？

记得在一个阳光明媚的星期三，“叮铃铃”，下课了，寂静的校园顿时热闹了起来，同学们三三两两聚在一起聊天说笑，我的心情格外愉快，在水龙头里哼着歌儿，这时，我突然感觉眼前明亮了许多，“哈哈，喷不到我。”“吃我一招！”我的耳旁响起了一声声孩子们的尖叫，只见一个一年级的小朋友手拿着五颜六色的调色板，张开嘴，把嘴伸到水龙头底下接水，然后，鼓起腮帮子，使尽全身力气，一喷，一条水龙就划过一道优美的弧线，洋洋洒洒的落在一个穿绿色衣服的同学身上，那个同学也毫不示弱，立马用手接水，报仇似地抛向先攻击他的同学，我不停地从水龙头里往下流，流到池子里，“哗哗哗”，清澈透明的我旋转着进了排水孔，眼看着我和我的朋友们就要进入下水道了，我却无能为力，无助的泪水一滴一滴地流了下来，滴到了大理石上，“滴答，滴答”，我的心情从快乐沦落为着急和愤怒，不，不要再这么做了！你们难道不知道水资源是有限的吗？这是你们生存的重要资源啊！这时，上课了，他们随意旋了一下水龙头，然后就飞快地冲向教室。我在心里大喊，还没拧紧呢！可没有一个人再跑过来将水龙头拧紧，我失望了，默默地哀声叹息：“滴答，滴答……”

我来到了姚江，成为了姚江的一员，随着其他的兄弟姐妹们流向远方，可正当我们在快乐地说笑时，一个薯片包装纸被一个小男孩从一座桥上丢下，落在了水面上，激起的圈圈涟漪惊扰了我们，我们奇怪地看着这个包装纸，说：“你不是应该在垃圾桶里的吗？怎么到这里来了？”“我的主人看附近没有垃圾桶，又懒地拿，就把我随手丢了下来！”那个包装纸愤愤不平地说，“我的很多同伴都像我一样被扔进了水里。”我苦着脸嘟囔道：“这下，我们都要遭殃了！”果不出我所料，随着垃圾的增多，我们的身体状况一天比一天差，虚弱的说不出话来，鱼虾们也都死的死，逃的逃，姚江里死气沉沉，水质下降了，一些人类饮用的水也不纯净了，严重的还生了病。

浪费水，污染水，这种现象发生的极度频繁，我们深受其害，原本健康的我们变得病恹恹的……

但是，让我们感到欣慰的是，现在有越来越多的人们都已经开始重视对我们水资源的保护了，都在从小事做起。有些人还开动脑筋，创造出了一些能有效节水的工具。如在我的家乡余姚，有一位叫奕永庆的水利局高级工程师，他发现在一些干旱地区，人们都用大量的水喷洒田地、灌溉农作物，可这样既浪费了许多水，又对农作物的生长起不了多大作用，于是，他发明出了一种“经济型喷滴灌”技术，这种灌溉技术就是用针管把水输入农作物的根部，充分地利用好每一滴水，有效解决了干旱地区既少用水又保证农作物正常生长的难题。这样，一年下来，就可以节约许多珍贵的水资源。不仅如此，现在政府还提出了“五水共治”的方针，不污染水、不浪费水等观念已深入人心，人们都会自觉拧紧水龙头，都学会一水多用，也都会克制自己不乱扔垃圾、不乱排污水……

水能载舟亦能覆舟。是啊，人若有情，水亦有情；人若无情，水必无情。如果人类不珍惜水资源，让我们哭泣，那么，我们终究也会让人类失去我们。我相信，在人们的共同努力下，我们的身体必将越来越清澈健康，我们的家族必将越来越繁荣兴旺，一个天蓝、水净空气清鲜的世界就会出现在人类的眼前。

心声的作文 篇12

大天然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现他们正在润泽津润你的心灵。

在蕃庑的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……象正孕育着悦耳的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。专心去感悟，仿佛听到树木生长地“咯咯”声，地下树根伸展身体地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。

金色的沙滩映着阳光，亮晶晶的。退潮时，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩，“啪啪”声里极有节奏，象在为一首锦绣的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，他们叫着，喊着，欢呼着，象在为伴奏者喝彩，这一切都是那么和谐。海风“呼呼”地吹过，海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着，跳着，好不快活！

雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。如同根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，润泽津润着一方青草，清洗着土壤里的杂质。大雨“哗哗”下着，空气中弥漫着土壤的芬芳，花儿睁开了明眸，绽开了笑容，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。

一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了他们的音乐创作，蝉在树上“悉悉”地叫着，象是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，象是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么悦耳。

听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。大天然到处都有美妙的声音，只需你专心聆听！

心声的作文 篇13

亲爱的家园，我回来了。我刚从表姑那过完一个完美愉快的暑假。我是一只默默无闻的啄木鸟。刚从表姑那赶回来参加明天那所举世闻名的动物学校的开学典礼。

突然，大树爷爷的衰号声响彻了整个森林。我以为大树爷爷生病了，飞快地向大树爷爷飞去。这时，我看见一个头戴鸭舌帽，嘴里叼着一根香烟满脸横肉的人类举着一把寒光散发的斧头向那早已奄奄一息的大树爷爷砍去。我怒气冲冲地向他那像木头般愚蠢，不，是比木头还愚蠢上千上万倍的脑袋冲去，落在了他的肩上，用力地向他啄去，：“哎哟，哎哟。”那人类回过头来，向我嘶声大吼道：“啄我干啥啊，你脑子是被水淹了还是出毛病了，别妨碍我发财。”我愤怒无比地向他回吼道：“我啄的就是你，你把大树爷爷砍成这样干什么，你们人类是再继续破坏森林，地球迟早都会灭亡的。”他忍无可忍的说道：“滚一边去，别妨碍老子砍树。”我也不甘示弱地说：“你也滚一边去，别妨碍我啄这些贪婪无比地贪婪虫。”······我们继续争吵着。

第二天，我出来散步，又看见了一个人类举着那把寒光散发的斧头向大树姐姐砍去，我再一次愤怒无比地向那个比猪还蠢得脑袋冲去，发出了所有动物共同的心声：“这段木头里有虫······”

心声的作文 篇14

民办老师，不是现在的私立学校的老师，是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分，是我国农村普及九年制义务教育的一支重要力量。民办老师是相对于公办教师而言，公办教师工资由国家发，吃国家粮，每月二十八斤；民办老师工资由当地政府发，甚至是村自筹，待遇明显低于公办老师。

我世代在农村，高中毕业后又回到农村，实属无奈，对一心想跳出“农门”的我来说，对于工作简直到了“饥不择食”的地步，只要不干农活，什么建筑工人、煤炭工人都可以。那时生产队干活，象我没什么体力更没什么经验，一天最多评六七个工分（全劳力十分），当时每十个工分大约七一毛一钱，一天四五一毛一钱，还要点名考勤，实在没什么好干。当时恰好家乡小学公开招考民办老师，我想总比干农活强，又不日晒雨淋，抱着试试看的心理，没想到居然考中。说实在，并不是老师职业的崇高吸引我，我也不懂老师的“重要性”，总之不是像人们所说的有远大理想，只觉得可以暂时丢掉“锄头”。

要说教书，真没什么办法，没经过专门的师范院校学习，简直无从下手，只好从公办老师那里现买现卖，因此对公办老师是毕恭毕敬的，生怕得罪断了“教”源，有时还拿些地瓜、蔬菜联络感情。

繁忙的工作，没让我磨掉意志，第二年我考上师范，结束了民办老师工作。走上新的学习征程。

民办老师是清苦的，但很充实！

心声的作文 篇15

作为一名万恶之源的“佛地魔”，我曾是许多人眼中的恶魔。人们视我为邪恶的代表，却不曾思考过我内心的想法。今天，我想向大家倾诉我的心声。

我并不是生来邪恶。我曾经也是一个孩子，有着纯真的笑容和正义的信仰。可是，人生道路并不总是平坦的。在我成长的过程中，我遭遇了种种不幸，让我走上了一条错误的道路。

曾经，我像其他人一样，爱着生命中的所有美好事物。我爱大自然，也爱人类的智慧和勇气。我曾经信仰正义，相信世界是美好的，所有人都应该为了正义而奋斗。可是，当我与人类社会接触后，我才发现这个美好的愿景只是美丽的梦想。

在阴暗的角落里，我看到了人类的真实面目。我看到了强者欺凌弱者，贪婪腐败的政治家和金钱至上的商人。我看到了人类对大自然的破坏和慢性自杀式的生活方式。我看到了那些被压迫和孤立的人们，迫使他们不得不寻求一条出路。

这些景象在我的心中留下了深深的印象。我变得阴暗和愤怒，希望有人站出来有效解决这些问题。但是，我看到的只是无动于中的和平漠视。

为了追求正义，我开始尝试着通过非暴力和合法的方式来改变世界。我为了爱好而学习黑魔法，却不曾想到将其用于非法目的。可是，我的善意被人当做愚蠢和软弱，他们甚至试图阻止我实现我的梦想。我感到刻骨的痛苦和耻辱。有时，我开始怀疑正义到底还存在吗？

随着岁月的流逝，我逐渐地站到了另一个角度。我逐渐理解了世界的本质，对人类的本性有了更深的认识。我明白了强者欺凌弱者和金钱至上的本质，逐渐失去了对正义的期望。经过多次的痛苦和反思，我终于走上了邪路。

我在黑暗中奋斗，与世界对抗。我将黑暗之力用于自己的目的，摧毁了所有阻挡我达成目标的事物。我当时的想法非常单纯，认为只有通过强上强才才能达成目的。但是，随着时间的推移，我的思想逐渐成熟起来。我明白了自己的错误，并尝试去修正它。

首先，我深刻理解到了邪恶的本质。我意识到邪恶只是对某种事物的选择和追求，人的本性并没有邪恶和善良之分。这让我重新审视了自己的行为，发现自己一直以来的愤怒和仇恨源于我对人类的内心失望和无奈。

其次，我理解了强者和弱者之间的关系。我意识到弱者总是被强者压制，生命的价值也总是被忽视。作为强者，我有责任去保护弱者的权益，不让他们被压迫和忽略。

最后，我意识到黑暗力量并不是解决问题的唯一手段，相反，它会带来更多的痛苦和灾难。真正的解决问题需要理性和智慧，在尊重人权的基础上，协作实现目标。

总结来说，作为“佛地魔”，我遭遇的人生经历让我明白了人类社会的本质和人性的复杂性。我深刻理解到了自己的错误，并尝试去纠正它，体现了更重要的价值。我相信，只有通过合作，理性和智慧，我们才能推动人类社会不断进步，创造更美好的未来！

心声的作文 篇16

从小我就有一个超能力，我可以不靠任何器具就能生火，我坐在扫把上就可以到处飞翔，因此我想长大后成为一位英雄；不过英雄总是狐独的，不是因为我有怪癖好，而是那时的我太帅、太有才华，所以才引来同班男同学的嫉妒，而开始排挤我。

直到有一天，一位自称魔法学校的校长来到了我的学校，我才了解原来我并不是独一无二的，因此我答应那位校长到他的学校读书，目的就是要当第一名，成为人上人。每天我都会复习、复习再复习，下课后我会去图书馆里准备隔天的考试，以及找寻一些效率极佳的魔法技巧，慢慢的我就成为了学校里少数的几位优生；但问题又来了，因为我本就如潘安再世，又有才华，加上现在的成绩和地位，全校的女同学就像强力胶一样死黏着我不放，所以又引起了全校男同学的公愤，尤其是波特家族的男孩，为了不想看到他暗恋的对象在我身旁，于是把我的鼻子用魔法变不见，又把我的魔杖藏起来，让我不能把我的鼻子变回来，于是我休了学，把名字改成了佛地魔，四处找寻我的魔杖。

过了好几年，我才听到詹姆那个混蛋把我的魔杖给了他的儿子哈利。于是我在他儿子的额头上装了最新的闪电型定位器，打算找一天去向他要回我的魔杖。但当我一现身，大家都以为我是打算要杀了波特家的儿子作为报复，其实我只是想拿回我的魔杖！并把我的鼻子变回来而已！不要再冤枉我了啦！

心声的作文 篇17

有关心声的作文

丢掉了所有曾经与你的记忆与念想，却唯独抛不下过去所渴求的快乐。其实我要的快乐其实很简单，可是在现实中我体验不到这种我想要的简单的快乐，我每天都觉得自己很痛苦般的存活着，每天都活在一个随时随地都好想窒息的环境。

那个夜晚，我跟哥讲了很多我认为的情况，他跟我说这种事情在社会上甚至在整个世界上，都可能或多或少的存在，这就是社会啊。可我就是无法释怀，为何我不能去改变点什么，为何我们都要随波逐流，令人厌弃。可是，我真的很想告诉自己：我很快乐！“我才不会难过，你别太小看我，有什么熬不过的呢。”我讨厌现实，我在现实中有时候甚至是一天都不想去说，只能戴上我的耳机能得到心灵中一点点安慰。我喜欢听歌，我喜欢在一个有人的地方听歌，我想和他分享我在歌里面的体会，虽然有时候会遭到一种嫌弃，可我就想这样一直讲下去啊，生怕我好像没有了明天可以讲了。我努力让自己的心沉静下来，在一个没有人甚至我觉得没有一点清新的空气让我呼吸的空间里，我摸着自己的胸膛，只感觉有一块很重的石头压在我的内心许久许久，我想把它shays我很痛苦的向天空深处呐喊着，我不知道我在伤心着什么，只感觉好想马上停止呼吸，停止呼吸这个世界的每一口空气。

我努力的让自己渐渐融入我生活的环境，改变着自己错误的想法，可到如今，我不知道我想清楚了多少？我到底有没有认真思考过，却发现只是简单的过去式我想回忆而已。是我，是我，不肯接受现实吧！宁愿活在我幻想的世界里，也不愿意让自己很清醒的告诉自己，这只是一场梦而已，只是我还残存留念着梦带给我的欢乐，哪怕只有一点内心的寂凉，就够了哈。只是希望别人层因为这个不存在的角色而开心过，而减少了那么一点不悦，最后多了一分欢悦。而我，也因为这份不存在的少了一份痛苦，弥补了我在现实的缺失吧。够了够了，能失去或者获得过已经很满足了。我问着自己，你快乐吗？这就是你想要的吗？梦幻似的假象存在，每晚过去式的在追忆，追忆以前你和我，确实很天真，很幸福啊。然后嘴角扬起的那抹微笑，别人以为你傻了，会莫名其妙的大笑，其实或许你也不晓得，过去你拥有的直到失去后你才发现“哦，原来我当初还是挺开心的啊。”我试着寻找过去我心底的声音，或许我真的迷失了吧！

就在这个黑夜里，我突然，突然想让自己放下，放下那些所谓可笑的.执念。做了太多没有意义的事了吧，让别人因自己的存在而心累。我踩着沾有一点泥土的柏油路，闻着雨后天晴后的清怏，荷叶旁有一搜小船，里面好想承载了我太多的忧愁。如今它正在小河旁缓缓的行驶到前方，终于，终于，我有了掌舵的勇气，我要将它们埋葬在过去，我要做远方忠诚的旅行者，不会让它们继续在一次到我的生命里生根发芽。一切的一切或许只是一场虚幻的开场白，幸好只是开头，而不是剧情的正在发展。我也不知道在这个过程中还能走多久，我有点心累，所以每当提笔时在内心深处总有一份谴责，然后迅速蔓延全身，堵住我的喉咙。也许吧，也许吧。扮演着这个不存在的角色，如今好想毁灭它，毁灭这份虚幻，做会面具后的自己，做会现实中的自己，去做会一次真实的自我，想听到最深处的心底的声音：“我很快乐！”多少岁月依留存，多少时光一去不回头，我握着这些念想，念旧着过去这些不存在着的虚幻，有点愚蠢吧。何不还他人一份潇洒，也给自己一份洒脱。谢谢这个不存在的角色，弥补了我在现实中很多我享受不到的缺憾，我喜欢你胜过现实中的自己，我想跟你说声：“告别了！”也许后来会有人会对我说，：“你啊你，唉我无语了。”我也觉得好可笑，明明我认为，自以为是的认为，到最后只是一场我认为而已。只是愚蠢而虚幻的扮演着。慢慢尝试着融入自己所生活的现实，也必须得让自己的内心接受它。我责怪现实太现实，可是我，又能怎么做！

一味的厌弃，可我也得必须接受，必须融入这个现实，接受身边的人。砸碎梦境吧，那是不存在的。简单式的过去快乐而我只想追忆而已。

树作文14篇

学生时代都经历过写作文的困难，通过写作我们可以更加深入地了解和分析不同的问题和观点。下面是生日祝福语网为你精心整理的“树作文”。请将这个网页添加到你的收藏列表中方便下次查找！

树作文(篇1)

在清清的柳溪江边，有一座美丽的房子，那就是我奶奶的家。在家门口，有一棵香榧树，它的姿态优美，树干挺拔，细叶婆娑。远看像松树，近看那叶子一串串地连在一起，就像是一根根鱼骨头。它的花苞像米粒，果子像绿色的小冬瓜，可爱极了！

我走近它，细细地打量。突然发现了一个奇怪的现象，树上有的已经结果了，有的却刚刚露出花芽。问了奶奶后才知道，当一些果子成熟的时候，另一些会开花，还有一些刚刚结果。感觉就像一个个生命的轮回，又好像摩天轮一样终年不萎的旋转着。

后来，我在妈妈的引导下查了百度，知道了，原来浙江是香榧树的主产区，已有1300多年的栽培历史。香榧树雌雄异株，有性繁殖全周期需29个月，一代果实从花芽原基形成到果实形态成熟，需要经历三个年头。每年5至9月，同时有两代果实在树上生长发育，还有新一代果实的花芽原基在分化发育，人们称之为“三代同树”。香榧树的寿命长达四、五百年，有寿星树之称。

香榧果有个硬硬的外壳，敲开外壳，里面还有一层灰黑色的皮，细细地剥开那层烦人的皮才能吃到黄黄的鲜美的果肉，真是不容易啊！但是，你们知道吗？香榧果的采摘更不容易，它需要从树上一棵棵地摘下来，农民伯伯要经历多少幸苦，多少危险啊！

树作文(篇2)

一棵树站在天地间。一个人行走在天地间。当树还是小树的时候，它立誓要成长，长成与天同齐的树。当人还是孩子的时候，他立誓要成长，长成与李白一样伟大的诗人。树默默地，努力的生长。人也暗暗地，倔强的成长。几年之后，树已经有碗口那么粗了，不高，但是很挺拔。人也已经进入初中，他依然记得孩提时的梦：做像李白一样伟大的诗人，他的书桌里厚厚的书《李太白集》。刮过了春天的风，下过了冬天的雪，树依然保持着原来的姿势，向上，向上进入高中，花季雨季的雨噼呖啪啦的下入了人的心中，伴着浓郁的花香，美丽她从雨中走来，一枝红艳露凝香花想衣裳雨想云，太白美丽的诗抄写在花边的信纸上，带着爱慕与赞赏飞向了她，而飞走的是对太白崇敬的、执着的心，从此，《李太白集》只有在写情诗的时候才会从厚厚的废纸中翻出。接受了酷暑的洗礼，经历了寒秋的侵蚀，失去了叶子的树更高，更壮；走过了感情的槛，人依然没能逃脱信息技术的诱惑，网上新鲜刺激的游戏，高深莫测的聊天，再一次迷惑了人的双眼，人又陷入了世俗的无聊，儿时的梦再次被搁浅。几十年之后。树确已长成了大树，固然还未与天同齐，但那也仅是时间的问题了。儿时的梦还在倔强的生长。人已老了，《李太白集》早已在几年前送给了上司。人只是在睡梦中依稀记得小时候曾想做李白。我们知道，树的年轮是一圈圈同心的圆，无论经受怎样的磨难，挫折、断裂的树桩总会给人震惊，那么，我们如何能够像一棵树一样，在人生的行走中守望自己最初的誓言？

树作文(篇3)

古树在外婆家的河边有一棵古树，这棵古树经历了无数沧桑活到了现在。我来到树前，这棵树依然蕃庑，在粗壮的树枝上，有许多鸟巢，树皮上有一层厚厚的青苔，似乎给树皮披上了一件轻纱，拨开一看，里面是已经变得松松的树皮，原来树爷爷生病了，青苔保护它等啄木鸟来啊！

妈妈告诉我，她小时候常常在这棵树下洗碗、游泳、戏水。傍晚在树下乘凉，听老爷爷讲故事；男孩在树上掏鸟蛋，比赛谁爬得高。这棵树是什么树？它几岁了？我问妈妈，妈妈也不知道。我问了一个正在钓鱼的叔叔，叔叔道：“我也不知道，但你可以问那个在桥边的老者，他是我们村的万事通。”我来到桥头，问了那个老爷爷，老爷爷自豪地说：“它已经600多岁了，是棵桐杨树。”哇！看来它已经是树中老寿星了！

从此，这棵桐杨树深深地刻在我心中，永远不会倒下。名师点评：小作者描写了位于外婆家旁边的一棵古树，通过对其外貌、历史以及它带给人们的快乐来表现这棵树，其中小作者运用了正面描写和侧面描写的写作方式。文章结构清楚，表达流畅，假如小作者能够再把树的外貌特征重点描写一下，就更能凸起这棵树的古老了。

树作文(篇4)

紫薇树，又称假连翘，是一种常见的景观树，由于其耐旱、抗寒的特点，被广泛种植于公园、街头、家庭庭院等地，成为了人们生活中重要的一部分。紫薇树迎风而生，茁壮成长，给人们带来了无尽的美好和快乐。

当我第一次看到紫薇树的时候，真的被它的美丽所震撼。那时，我正在一座公园里散步，突然间，一片粉红色的花海出现在我的视线中。我走近一看，只见一颗颗高大的紫薇树枝繁叶茂，开满了淡粉色的花朵。花朵娇小精致，好似几片粉红色的蝴蝶在空中翩翩起舞。扑鼻而来的花香让人陶醉，一时间，我仿佛置身于以花香弥漫的童话世界。

紫薇树在春夏之交，花开满枝，犹如一幅美丽的画卷。花朵的颜色各异，有粉红色、紫红色、洁白色等等，色彩鲜艳，令人目不暇接。花朵细腻柔美，好似一颗颗小小的珍珠，散发出迷人的光彩。正是由于其美丽的花朵，紫薇树成为了许多摄影爱好者的宠儿，每年的花季都吸引了大批人们前来拍照记录。

紫薇树的树势挺拔而矫健，树干笔直而粗壮。在一个平坦的土地上，一棵紫薇树独树一帜地伫立着，使人联想到坚韧不拔的精神境界。暑热的夏天，经过长时间烈日的炙烤，不管多么干旱的土地上都能看到一片片翠绿的紫薇树遮荫，给行人们带来舒适与清凉。紫薇树懂得汲取土壤中的水分，可以忍受长时间的旱情，真可谓是大自然的一份奇迹。

除了耐旱，紫薇树还耐寒。在寒冷的冬季，树叶可能会有所凋落，但树干仍然健壮，丝毫不见削弱。雪花纷纷扬扬地从天空飘落，映衬着紫薇树深绿色的枝干，形成了一幅优美的画面。或者，你还可以看到冬季紫薇树上挂满了成串的紫薇果，其形状好似小小的葡萄，给人以无限的遐想。

紫薇树的生长期为五六月份，这个时候，树上结满了紫薇果，好似紫色的珠子串成了颈链。果实饱满肥大，紫中带红，有着浓郁的紫薇花香。这时候，紫薇树就成了鸟儿们最喜欢的地方了。小鸟们成群结队地来到紫薇树上觅食，留下了欢快的歌声，使整个公园充满了欢笑和活力。

小编认为，紫薇树是一种独具特色的景观树，它的美丽和耐力让人们赞叹不已。它的存在不仅使大自然更加绚丽多彩，也为人们带来了一份份快乐和美好。无论是在春天、夏天还是秋冬，紫薇树都以美丽的姿态与人们分享幸福与快乐。我衷心希望，在不远的将来，紫薇树能够继续繁衍生息，为人们的生活带来更多美好的体验。

树作文(篇5)

我读完《爱心树》这本书觉得心里面很难过，我喜欢爱心树不喜欢那个小孩子，最后我希望爱心树能重新长出新的枝叶。因为以前大树为小孩子做了很多的事情，现在大树和小孩子者老了，小孩就应该为大树做些事情，他应该每天来陪陪大树，讲讲家里面发生的事情，讲他出去旅游时遇到的有趣的事情，这样大树会很快乐的，它就永远不会死去！ ——马艺芃（口述） 听完孩子的话，我猜测她心里面是这样想的，她希望这棵大树能青春永在，接着我们又谈论了“爱、索取、给予”，“父亲、母亲、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的语言讨论了这些相对严肃的话题，讨论中我不时看着孩子那张稚嫩的脸庞，好像成熟了许多。——马艺芃家长

读《爱心树》有感_550字

读《爱心树》有感  从前，有一棵大树，她是一棵苹果树，她非常喜欢一个小男孩，因为小男孩每天都到她身边玩：他有时抓着树枝荡秋千，有时在树荫下打盹，树很快乐。 有一天，男孩来了，树高兴的让他玩，但他摇了摇头，说要钱买玩具，树让他摘走了她身上所有的苹果，男孩带着苹果高兴的走了，树很高兴。过了很长时间，男孩又来了，树高兴极了，还是让男孩上来玩，男孩说他要成家立业，需要房子。树让他砍断树枝去盖房。男孩抱着她所有的树枝开心的走了，树很欣慰。一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分，依然让他玩，男孩还是摇头：“我老了，想造船离开这里。”树让男孩砍断她的树干去造船，男孩完成了心愿，离开了这里，看着男孩远去的背影，树很高兴，可是……多年后，男孩又回来了，树很抱歉的说“抱歉，孩子，我现在没有苹果，没有树干，也没有树枝了。”“没关系，我现在只想坐在树根上休息。”男孩坐了下来，树感动得热泪盈眶…….有一棵大树，春天我们倚着她幻想，夏天我们靠着她谈心，秋天我们绕着她收获，冬天我们依着她看雪，这棵树，就是我们的父母。当我们长大的时候离开他们，只有当我们有求于他们或遇到麻烦时，我们才会回家……亲情无价，从我们咿呀学语到入校求学，我们每个成长过程都紧紧揪住了他们的心，他们为之高兴，为之担忧，甚至整夜整夜的睡不着觉！家是温暖的港湾，家是呵护心灵的庇护所，我们每个人都会这样说，可又有谁能这样惦记自己的父母呢？

爱心是树,为孩子撑起绿荫

关键词：爱心健康成长严中有爱  内容提要：在小学启蒙教育中，老师对孩子进行爱的教育是非常重要的，这是保证孩子们健康成长的重要一环。这就对小学教师提出了更加严格的要求：要有高尚的师德，对孩子进行严中有爱的教育。  爱，让孩子健康成长  东营区第一中学吕素华  爱心是风，吹来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿荫。对一个小学低年级的班主任来说，对孩子进行爱的教育，会使孩子们健康成长，老师的爱会让孩子们从小树立正确的观念，也会使孩子们从小有上进心，从而形成正确的道德观。  教师，特别是班主任对孩子的爱，是撒向孩子们心中的雨露阳光。没有爱就没有教育。其实爱学生也比较简单：爱学生就要走进学生的情感世界，把自己当作学生们的知心朋友，去感受他们心中的喜怒哀乐。记得刚开学的那几天，学生浩浩的情绪表现出很大的波动，原来活泼可爱的他这几天孤单地坐在位子上，不说话，也不跟其他小朋友玩，有时会对着某一个地方发呆。作为班主任的我很快就发现了他的变化。在课间的时候，我找到他，询问是怎么回事。刚开始的时候，他只是吞吞吐吐，一会儿就哭了起来，我更觉奇怪了，便说：“你是个活泼开朗的好孩子，怎么这几天总是闷闷不乐的？告诉老师，发生什么事了，说出来，老师帮你，好不好？”后来，在他断断续续的叙述中，我才知道，他的父母不知为了什么大吵大闹，都好几天了还没有和好，他很着急，但又想不出什么办法，家里的事情，他妈妈现在几乎什么也不做，爸爸也不管。看到这么小的孩子如此懂事，这么小就知道为家庭着想，我为之一震。于是我跟他说：“你真是一个懂事的好孩子，但是如果想不出好办法，你还是好好学习，老师帮你想，好吗?”看着他脸上露出天真的笑容，我不禁陷入了深深的思考。事后我打电话给他父母，说了他们孩子的表现，并告诉他们有一个多么懂事的孩子，他父母表示以后不再在孩子面前吵架了,我也感到了由衷的高兴。  时时关心孩子，对一个小孩子来说，会产生意想不到的效果。记得去年冬天的一天，我的学生扬扬没有来上学。这个孩子没有上过幼儿园，平时很少和其他小朋友玩，上课不认真听讲，而且老走神，回答问题也不积极，成绩一直在班里后几名。我看到他的座位空着，就打电话到他家，才知道孩子感冒了，在嘱咐家长快给孩子治疗后，我让孩子接电话，告诉他：“在家里要配合医生治病，快点好起来，老师盼着你早点回来上课。”几天后，他回到了班里来上课了，而我却惊喜地发现，他一改过去那无精打采的样子，每次上课都很认真的听讲，能积极地回答问题，而且声音也很响亮了，愿意和老师、小朋友交流了，经常跟在我身后问这问那，很快他的成绩提高了。他的语文老师问我用了什么办法，竟让这么不爱学习的孩子对学习有了兴趣。等我再次打电话给他父母，告诉他们的孩子进步时，他妈妈说：“杨扬说吕老师对他很好，他不能不学习了。”就因为他生病的时候，我的那个电话，使他有了上进心。这使我感动不已。其实这是老师应尽的责任，然而对孩子来说，却是那么重要，从而可能会改变他的一生。  作为一名教师，无论是在校内、课堂上，还是在校外与孩子的邂逅、交往中，只要时时对孩子加以关心与爱护，那就会在孩子幼小的心灵上播撒下健康的种子，使孩子在性格上变得坚强、勇敢。记得前一段时间，我因女儿感冒，陪她在一个私人诊所打吊瓶，在陪伴她的过程中，我突然听到外面有孩子的哭闹声，听声音，似乎是我们班晓豪，于是我就走出门，一看正是他呢，他正两手吊在他爸爸的脖子上，挣扎着不往前走，而且哭喊着：“我就不打针，我要回家。”原来他因害怕打针而哭闹呢。于是我喊他：“点点（晓豪的乳名），这么听话的孩子怎么哭了？”他一看是我，马上不哭了，还叫了一声“吕老师”。我边说边走上前去，把他抱在怀里，说：“过来，好孩子，老师陪你打针，保证不疼，你一定很勇敢，是吧？”他点了点头，乖乖地跟我进了诊所，医生给他打针时，他一声儿也没吭。其实孩子需要的是别人的肯定和鼓励。在平时的教育中，在对孩子爱的积累中，孩子们也想给老师惊喜，也想让老师看到他们是坚强的。  爱孩子，并不是溺爱孩子、一味的迁就孩子，要严中有爱。特别是对小学低年级的小孩子来说，更应该如此。让他们从小就学会做人的道理，是尤为重要的。刚入学的时候，有的孩子总迟到，或者总让大人给背着书包、陪着送到教室里。于是我早早来到学校，等在教室门口，看到孩子迟到的时候，我会说：“下次要早到，不然大家都等你，让大家等可是不礼貌的。”而对让大人给背着书包、陪着送到教室来的孩子，我会说：“好孩子长大了，应该自己背书包，自己的事情要自己做，对不对？”同时也告诉家长要培养孩子独立生活的能力，不要总不放心子女。半个月过后，几乎没有孩子再迟到了，也没有孩子让家长给背着书包送到教室来了。  著名教育学家斯霞曾说过：“对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉”。作为一名小学教师而又屡任班主任的我来说，对此深有体会。我愿用高尚的师德，去熏陶孩子纯真的心灵，我愿做孩子心中智慧、言行的典范，在孩子心中留下美好的回忆。  总之，在教学中，在日常生活中，对孩子，特别是对低年级的孩子来说，只要对他们施以爱的教育，他们就会从家庭走向学校中，会很快适应学校的生活，平稳过渡，健康成长。在多年的教育中，我看到孩子们健康快乐的成长，我骄傲，我自豪!作为一名小学低年级的班主任，我无怨无悔。作者:东营区第一中学 吕素华

树作文(篇6)

俗话说得好,“青菜萝卜，各有所爱”。我们小区里面有许多树，但是我还是喜欢那棵四季常青的乔木——香樟树。

春天的时候，香樟树在柔和的阳光下突出了娇嫩的新枝、绿叶。一阵微风吹过，让绿叶开始翩翩起舞。风停了，就会有一些小鸟飞过来，叽叽喳喳的歌唱。

夏天到了，香樟树已经长大了许多，叶子茂密如林。他无私的遮挡着火红的骄阳，让我们在下面乘凉。它还为我们赶走了讨厌的蚊虫，给我们一个安静的环境去休息。

终于，风景如画的秋天到来了。但香樟树没有换上金色的秋装，而是还穿着那碧绿的夏装。它的叶子旁边也结出了绿油油，圆溜溜的小果子，那果子真像迷你的青苹果。

寒冷的冬天到了。在冬天里，香樟树终于脱掉了那碧绿的夏装，换上了雪白的冬装。香樟树上那洁白的雪已经代替了往常的碧绿树叶。一阵北风吹过，树上的雪就像降落伞似的，一下子就降落在了地上，我们小区里的小弟弟小妹妹，大哥哥大姐姐看见了，就都跑了过来。有的在搭雪人，有的在打雪仗，在樟树下玩的不亦乐乎，我也一样。

我喜欢香樟树，喜欢它那对人类无私奉献的精神。我感谢它为我们带来的欢乐和凉爽，我想：树的身上也有许多让人学习的地方。

树作文(篇7)

小白鼠，小灰鼠，小黄鼠到树林里去看望小猪，可到了小猪家小猪不在家.小白鼠，小黄鼠，小灰鼠没办法只好在小猪家的草地上等小猪，三人于是在草地上玩起了游戏来.三个都商量玩树叶子.小白鼠说:"我用红树叶做间红屋子."小黄鼠说;"我要用绿叶做屋子."小灰鼠说:"我要用黄树叶做屋子."正在说时小猪回来了，小灰鼠对小猪说:"我们三人正做游戏来着，忽然想把这做的三间屋子送给你做仓库放东西吧!小猪很兴奋的把红屋子里放进了一个红苹果，把黄屋子里放进了一个香蕉，把绿屋子里放进了一个绿葡萄.放好后说:"谢谢你们!谢谢你们!小猪兴奋的在草地上直翻跟头.过了几天，小白鼠，小黄鼠.小灰鼠有到小猪家来玩，小猪送`给它们每人一副蓝色的眼镜.它们戴上蓝眼镜可兴奋了，"呀!我们的树叶屋子变成了眼镜那!"

树作文(篇8)

奶奶家门前有一棵石榴树，是小区里唯一的一棵石榴树。

春天里，石榴树精神抖擞，长出一片片翡翠般的小嫩叶。这些嫩叶绿里透红，撑起自己的一片天地。翻开一片叶子，如网般的叶脉有规律地交织着，输送着叶子需要的养分，让叶子茁壮成长。我好奇地跑去问奶奶：“石榴树什么时候才结果实啊？”奶奶不紧不慢地说：“不要急，到了秋天，就能看到了。”

不知不觉，夏天来临了。石榴树开花了，火红火红的石榴花从绿叶中冒出来，有的才展开两三片花瓣，娇滴滴的，有的花瓣儿全开了，露出了金黄色的花蕾，有的依然花骨朵，缀在树枝上，宛如一个害羞的小姑娘在微风中翩翩起舞。我常常围着树，看着、笑着，心里也像这怒放的鲜花，美滋滋的。

终于等到了秋天，石榴树上的叶子开始慢慢变黄，一个个饱满的石榴像小灯笼一样挂在树枝上。有的两个紧紧地依偎在一起像双胞胎一样，有的长得特别大，把细细的树枝坠弯了腰，有的四五个连在一起，似乎有说不完的悄悄话。我站在板凳上摘下石榴，挖开石榴皮，透过鹅黄色的薄薄的膜，一颗颗晶莹剔透的果肉映入了我眼帘。我迫不及待地品尝一口，真甜呀！

冬天的石榴树，已经见不到一片树叶，树枝上只有稀稀拉拉的几个干枯而且发黑的石榴。我期待着石榴树在来年的春天里再次发芽。

奶奶家门前的石榴树，给我带来了快乐，带来了美好的向往！

树作文(篇9)

如果牡丹是花中的王，那么玫瑰就是花中的王后；如果莲是花中的君子，那么菊花就是花中的隐士；如果樱花是花中的公子，那么桃花就是花中的小姐。

它们生来就长得妖媚、出众，可在我的家乡长着一种花，它如一位未出阁的小姐，从闺房出来时，身上穿着一套飘逸的白裙。见到心仪的男子，脸上浮现出天边晚霞的红，映得白裙也由白转为红，它就是那位娇羞的女子——树花菜。

在我家的对面，望眼一去，全是飘逸的白裙在跳舞；听听，空中弥漫的欢声笑语，欢乐的曲子；闻闻，空中撒满了香气，幸福的气息。可这些是从何而来呢？

哦！原来那表演者是那位娇羞的女子和她的姐妹。风儿姐姐和溪水哥哥充当歌唱家，在配合表演者的舞步。小草弟弟在台下打趣表演者，弄得她们在台上不知所措，一脸娇羞地站在那儿，此时的她们就像熟透的苹果，小草弟弟可真调皮。大叔爷爷爽朗的笑了两声：“哈哈，小草你就不要打趣你的姐姐们了，不然以后我们可再也见不到如此的舞步了，哈哈。”大树爷爷可真幽默。随着大树爷爷的声音落下，飘逸的白裙又在台上展开。轻巧的舞步、美丽的舞者散发出一种清新的香气，使人闻一闻，就感到幸福。

玫瑰的妖媚比不上她的娇羞；菊花的不问世俗比不上她的清新自然；桃花的粉红大衣比不上她的飘逸白裙。她就如落入凡间的仙子，给人带来欢乐。树花菜是我家乡的特色，代表着我的家乡，装扮着我的家乡。

树作文(篇10)

我总是要想起爷爷的辣椒树，在阳台的泡沫箱子里。

嫩绿的辣椒树在阳光下富满光泽。用鼻子轻轻一闻，清新的气味就会涨满我的鼻腔，很久很久，似乎牵引我去很远很远的地方，最终看见无限的绿色。

爷爷做辣椒炒肉，比做什么事情都快，比什么都好吃。我看见爷爷先把辣椒从树上采下来，然后用水洗干净，把肉切成一片片的薄片。锅里加油放肉炒香，然后倒入辣椒进行翻炒，最后放一些香料就炒好了，整个画面一气呵成。我最喜欢吃的是里面的肉，用筷子先夹出一片肉，放在碗里，仔细端详一番：肉呈灰色，上面有各种香料，让人的胃口一下子变好了，把肉放进嘴里，神仙般的味道就从嘴里散开，只有一个字“绝”。

也许，外面的饭店里辣椒炒肉，比爷爷好吃几百倍，但是我依然觉得爷爷的是最好吃的。只要爷爷的篮子里放满了辣椒，菜板上放了一坨肉。我就知道爷爷又要做辣椒炒肉了。

晚饭就吃着爷爷的炒肉，真是神仙般的味道。

现在爷爷经常在铲土，好像又有一颗辣椒树正在他面前。

树作文(篇11)

有这样一个故事：一天，一个工人在碰到了一整天的麻烦后回到了家。在他走进家门之前，他摸了摸他家门前的那棵树，然后他面带微笑地敲门。

他称那棵树为“烦恼树”。天天他把自己全部的烦恼都挂在树上，然后轻松地进家门。天天晚上，他都可以与他的家人一起享受快乐。第二天，当他重新拾起烦恼和麻烦时，他发现大多数的烦已经没有了，剩下的也很快解决。

这棵树可以是大天然的。也许你可以在河边披发步，也许你可以轻嗅芳香的花草，也许你可以看一行白鸽飞过天空，也许你可以给那在池中自由安闲游泳的金鱼喂食。有时，只是那明媚的阳光就可以给你一个好心情。

这棵树可以是艺术。毕加索曾经说过：“艺术洗尽世俗凡尘”。艺术有一种气力把你带到你从未去过的地方。它可以使你梦想，使你感触感染。一幅柔美的画，一曲音乐或者一篇美文会让你有更新，更好的感觉。何不给自己一棵“烦恼树”？你会找到它的乐趣的。

给你自己一些时间去享受你的糊口，特别是在你特别忙或者特别烦恼的时候，一棵“烦恼树”可以让你感觉到轻松并且告诉你下来该作什么，怎样更好的完成它。

深呼吸，给自己一个微笑，然后给你自己种一棵“烦恼树”。

树作文(篇12)

今天，，我看到了人生第一缕阳光.我破土而出，由一颗变成我一棵幼嫩的小苗.我在晨风的轻抚中摇呀摇呀，快乐闭上了眼睛……我问我身旁的小草:“我会长成一棵参天大树？”“会的，你会的。”小草说。我问我身边的野花：“我会长城一棵参天大树吗？”“会的，你会的。”野花说。我快乐极了，一边在心中默默祈祷，一边憧憬未来……

20xx年8月1日

啊！我16岁了！16岁，对于人类来说，是花一般的年龄，对树来说，我还是个小孩子呐！我的母亲，就是一棵饱经沧桑的老树，她已经300多岁了！我在这里生活了16年，虽然不能跑，不能跳，但我天天都是快乐的。风吹过来，我就荡起优美的舞姿；雨打在我叶子上时，我就会唱起动听的歌。还有小鸟，小鸟在我的肩上筑巢。那鸟儿一家多么幸福啊！

20xx年8月1日

我越来越感到体力不支。我再也无法在空中跳舞，在雨中唱歌，身上的树皮一片一片往下脱落，叶子也在慢慢变，然后像蝴蝶一样优雅地打着旋儿，落在地上。这是怎么回事？！我不知道。我只知道天空变灰了，而且有很难闻的味道；雨水变浑浊了，有时还是酸的呢。我脚下的塑料袋`汽水瓶压得那些小花小草连头都抬不起来。

我越来越寂寞。心灵和肉体的煎熬让我明白，我快不行了！我才17岁呢！为什么？为什么我的母亲能活到300岁，而我就注定只有17岁呢？

树作文(篇13)

也许，你会问我，为什么要变成一棵树？一棵绝不起眼的一棵树呢？为什么不变成熊猫、鸟、鱼，而要变成树呢？当然，变树是不好，变其它的都好啊。我的这一愿望源自于我们目前面临的一个最重大的问题——环境问题。

我愿变成一棵树，用我的躯干来点缀大山，不外，这是次要的。更重要的是，我要保护环境！唉，一棵树又能干什么呢？可我们要是每个人一年种一棵树，那一下就多十几亿棵树了，那就不一样了！中国的森林笼盖率非常少，却是生产筷子的大国。我们根本就没有资本这样做，没有。由于我们不是继续祖先的地球，我们是借用子孙的地球啊！

罪恶的偷伐，当人们为了几张“纸”而偷伐树木的时候，他的心不颤动吗？我们是在害子孙昆裔啊！现在，祖国荒漠化越来越严峻，可人们仍是不知所措。我要变成树来吸收二氧化碳，开释出氧气；人们却一点儿都不正视树木。不正视这地球的元勋啊！

人们啊，觉悟吧，觉醒吧！不要再折磨这个地球吧！它是我们独一的家园啊！不要让它终极毁灭在我们手里，我们应该传承下去。让我们给地球的一个未来吧！不然，地球上最后一滴水将是我们人类的眼泪！

树作文(篇14)

皂荚树又叫皂角树，在青阳陀龙就有一棵高大粗壮的皂荚树，它已经有上百年的历史了。

在灿烂的太阳下，可以清楚地看到它那灰褐色的树枝长满了绿油油的翠叶，上面还有很不显眼的黄白色的小花。皂角树的果实很奇特，与我们平时吃的豆角十分相似，弯曲的果实极像一把弯刀，红褐色的果瓣时常会盖上白色的粉。

皂角树对气候变化十分严格，必须要在温和的气候下生长。但它对土壤的要求并不高，即使在石灰一样或含有盐碱甚至有粘土沙土的土地里都能正常存活。你在万物生长的春季里播撒种子，两年后便成长为一颗大树，六年后才会开花结果。它生长的极慢，可寿命很长。

皂荚树在生活中有很大的用处。它的树冠茂盛，寿命长，适合在庭院里种植。它的树叶很密，害虫极少，也是城市绿化的好选择。我们平时用的家具也是他制作的。而它的果实，可以代替肥皂洗衣服，我妈妈小的时候就是用它洗衣服。它还是中药材料、化妆品的天然原料，有很高的实用价值。

皂荚树，你真是生活的好帮手!

倾听者作文17篇

作文是一种表达作者感悟与思考的艺术形式。通过作文，我们可以将思想和情感准确地传达给读者，引发共鸣。优秀的作文不仅可以在考试中拿到高分，更能展现出作者高水准的写作能力。那么，如何来撰写一篇高水准的作文呢？

首先，要有清晰的观点和主题。在写作之前，我们需要明确自己要表达的主要观点和想要探讨的主题。只有明确了主题，我们才能有重点地展开论述，避免写作过程中的跑题和散漫。

其次，要进行充分的思考和准备。在写作之前，我们应该进行一定的调研和拓展阅读，积累相关的知识和素材。同时，要对写作的结构和逻辑进行谋划，合理安排每个段落的内容。在思考的过程中，可以运用一些思维导图等工具，将思路整理清晰，确保文章的逻辑性和连贯性。

接下来，要注重语言表达的准确性和丰富性。作为一篇优秀的作文，语言表达是非常重要的。我们应该注意使用准确、恰当的词汇和语法结构，使文章更加地道和流畅。同时，要注重修辞手法和修辞形象的运用，以增强写作的表现力和感染力。

最后，要注重细节的处理和文采的展现。优秀的作文往往能够通过细节的描写和文采的展现吸引读者的眼球。我们可以通过细腻的描写、生动的语言和适当的修饰词来塑造形象，营造氛围。同时，要注意段落之间的过渡和衔接，避免突兀和生硬，使文章更加连贯流畅。

综上所述，撰写一篇高水准的作文需要明确观点和主题，充分思考和准备，注重语言的准确性和丰富性，以及细致处理细节和展现文采。只有经过认真的思考和努力的实践，我们才能提高自己的文章水平，写出更具有感染力和表达力的作文。

倾听者作文【篇1】

大自然是一个神奇的魔术师，变幻出色彩斑斓的世界，大自然是一个灵巧的雕刻家，雕刻出鬼斧神工的世界，大自然还是一位伟大的音乐家，演奏出许多动听的曲子，学会倾听，学会发现大自然四季中美妙动人的音乐。

倾听春天“江汉春风起，冰霜昨夜除”的喜悦，倾听夏天“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的欢快，倾听秋天“看万山红遍，层林尽染”的美丽，倾听冬天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的动人。

春天，春暖花开，倾听“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”的轻柔，我倾听到雨的活泼调皮，倾听“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦胧，我倾听到雨的的温柔细腻，春姑娘轻轻的唤醒了万物，世界顿时充满欣喜，倾听“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，我听到了百花盛开、百鸟高歌的声音春天来了，小草们从睡梦中苏醒，摇动着身躯，挑起了舞蹈，嫩芽们从睡梦中苏醒，纷纷爬上了大树的枝头，春天来了，我倾听到生机勃勃的声音。

夏天，烈日当头，一群淘气的雨孩子跑来了，大雨倾泻而下，几万个雨滴们手牵着手，为干渴的大地带去甘霖，雨落在大树的枝干上，迸出了美妙的音符，雨落在小草的身体上，小草们笑弯了腰，雨落在平静的池塘里，一圈一圈的水波奏出动人的歌谣，淅淅沥沥的雨声为大地赶走了宁静，带来了热闹，鸟儿们欢快的歌声，让人倾听出喜悦的味道。夏天来了，我倾听到热闹非凡的声音。

秋天，万物成熟，一阵阵清风，让人问到甜蜜的果香，田地里，金色的麦浪奏出美妙的乐章，果子成熟了，果园里五彩缤纷，“啪”一声，那是果子掉下的讯号，倾听这些声音，让人心生欢快的感觉。秋天来了，我倾听到万物成熟的声音。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的洒落，覆盖了大地上的生命，经过一年的成长，这些生命渐渐沉睡过去，大地上再也看不到生命的痕迹，只要那猛烈地寒风，还在“呼呼”的唱着自己的催眠曲，为万物送行。冬天来了，我倾听到万物入睡的声音。

每一年都是新一季，时间带着它们不停地轮回，学会倾听，从一枝一叶中听出生命的轮，从点点滴滴中欣赏生命的美丽，从心灵感悟生命的真谛

倾听者作文【篇2】

倾听，就是集中精力，认真听取;倾听，就是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术……让我们学会倾听。

纵观古今，只要是个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思，自强不息的人，他就懂得倾听。古有唐玄宗懂得倾听大臣们的谏言，正因为如此才有了后来的“贞观之治”。今有共产党善于倾听老百姓的心声，正因为如此，才有了革命的胜利，才有了我们今天幸福的生活。而秦二世正是因为不懂得倾听，偏听偏信，听信赵高之言，才使得秦王朝只传到二世就灭亡了。历史上这么多不铮的事实证明：人应该学会倾听，懂得倾听。

作为学生，我们应该在上课时集中精力，开动脑筋，认真听取，在课余时间，我们应多请教他人，倾听别人的不同的见解和方法。作为领导，应多倾听他人的好的意见，多倾听其他领导有效的管理方法，多汲取他人的教训。作为观众，应学会倾听美妙的音乐，去理解音乐中所蕴含的深意。作为人类，应多倾听大自然的声音，这是非常必要的事，洪水、酸雨、沙尘暴……那是大自然愤怒的声音，人类应感到懊悔。作为朋友，应多倾听朋友的话，采纳朋友好的意见，听取朋友好的忠告，分享朋友的快乐，分担朋友的忧愁……

生活中，我愿意做个倾听者，也喜欢做个倾听者。周末，我喜欢坐在朋友家，倾听她说的各种有趣的事，忧伤的事，陪她一起笑，一起愁。上课时，我喜欢坐在教室里，聆听老师的谆谆教诲。早晨，我喜欢站在阳台上，倾听鸟儿欢快的唱歌声。夜晚，我喜欢坐在窗台前，聆听风吹风铃发出的清脆的响声……

因为我们倾听，所以有了动人的音乐;因为我们倾听，所以有了自然的声音;因为我们倾听，所以有了朋友真挚温暖的话语;因为我们倾听，所以有了师长的谆谆教诲。让我们在倾听中成长。

倾听者作文【篇3】

大家好，我是炸酥悠！

一直很喜欢书信，觉得文艺而且……文艺。

与我想起了与一个好伙伴三年全都是书信往来的日子，既美好又……文艺。

我发现自己越来越喜欢倾听他人，感觉书信往来比社交软件的交流更……文艺。

你喜欢那种感觉吗，寄出去一封信的时候，收到一封信的时候，期待满满的，仿佛心灵有了安静的栖息之地。

你会不会常常往同一个地方寄信，就像我与小伙伴失联了，明知道她不在，却还依然往那个地方寄信。

我现在发这篇文文的目的是……看题目。

如果你有心事无处说，如果你有关于人生难解的'问题却无人倾听，找我吧～天生爱倾听的我，会给你安慰，会真诚，努力地回复每一封信～

也许我不能完全给让你豁然开朗，也没有能力从此改变你的人生和命运，但是，我此时存在的意义就是倾听啊。

陌生人的来信，请侧耳倾听他或她的心声！

书信联系可是要飞越千山万水的！还有可能找不到！可是电子邮箱就不会呀哈哈~(≧≦)/~

通往心灵的栖息地的列车开启了！

朋友，请把我添加到你的邮箱联系人里噢～

Amy哇哇哇～

永远不换的邮箱，一辈子存在的邮箱。

你我同在～

倾听者作文【篇4】

离夏入秋，风中的味道仿佛变了，不再那么炙热异常，带着柔和温馨的款款情意掠过你的发尾，终于，孤寂萧条的九月来了，刚好触到你梦境的尖端处，于是，便就着金秋的飒爽只为你一人下了整整一夜的大雨，不知，你可有侧耳倾听那雨声中杂乱细碎的相思正顺着深夜屋檐下的长廊四处蔓延，它会停在每一个你不曾经意的恍然间，然后浸进你干涸的眼角，为你烦闷不安的内心送去最舒心的安抚。九月帷幕下每一个你无处安放的无眠深夜里，可曾想过，到底过了多久我们再没有把心跳放在手掌间去感受最初对这个世界的期待，路越走越远，记忆的匣子越来越满，被这纸醉金迷的世界慢慢洗涤的我们是否终究会沦为原本自己最不喜欢的样子到现在还无从定论，只知道看了许多地方的山，淋了许多城市的雨，原来，朋友还是老的好，情感还是儿时最无畏，他们都说余生那么长，可哪里又能长得过岁月呢？

每一季朝霞起落，浓烟薄雾的.寂寥中，对日子的解析似乎永远没有一个固定的位置，我倒是很想知道苍老到可以坐下来静听时光的倾诉究竟是何滋味，只是光阴匆匆，也许下一次回首就是手捧清茶一盏与一场淅沥的细雨和着烛火的清浅温柔同卧在阁窗之下并头夜话了，听了那么多人世沧桑的故事，容颜迟暮也是应该的。原本的人心只有质朴无华的纯真，不过是听多了世界的秘密，思绪被混乱，情愫被搅和，人最终成了最复杂的生物，在历经了最惨烈的演变与争斗之后才忽然想起平静无风的美好，不曾想倾听也会成为祸首。一直不明白那么多以往的故事为什么有的成了不朽的经典流芳百世代代相传，就算早知它是老生常谈的话题也依旧爱不释手，越悟越透，越解越妙。而有的则如昙花一现，惊动一时，沉默一世，是不够生动？还是说人言长传太少？不过寡闻总有它寡闻诞生的恰当理由。

每每深拥早秋的背脊，总觉它凄凄惨惨，这才深省那句乍暖还寒的韵意。深夜的天空只剩的点点繁星在堆满的云层中来回挣扎，这景象自然早已不能与盛夏夜空的琳琅满目相较，如它那般可让人抓着往昔任意慰藉。一杯梦里的桂花酿又甜又醉，似听见梦蝶的庄生讲了一段长长的关乎于温情烂漫的故事，等秋风过耳时便就这样听进了心里，或许你仍旧会眷恋一张被风霜洗礼之后布满褶皱的脸庞，那时的情话是不是还很动听我不得而知，但却肯定轻声细语的晚安会远远甜过一颗化在唇边的糖果。在每一个崭新的间隔里，所有的得到与失去都在塑造着一个重新面对这个世界的你，无论你愿不愿意，成长都会是人生路上必经的溃烂，不怕，时间会让伤口自己被风化，你只要等在风中听它浅浅呼吸便好。不过，那么多无可预测的意外与惊喜，哪里又还会有多出零头的时间供你去收割别人梦里的麦穗。

吹过心口的风会过去，离开港口的人会回来，永寂的沉默总有一天会说话，这一切的一切不过在于你是否在用心倾听，又是否真的放下了所有的聒燥在感受，了了无味的心事不必就此托付给任何人，让它随着九月的秋风荡进云层里，沾一身蕴含风尘的雨露下在秘密的江南，容我摇舟北上在迷蒙浓稠的水雾中枕在你的怀中听你说北塞荒漠的故事。

倾听者作文【篇5】

这是一部平凡简单的动画，没有很多的特效，没有剧情上大幅的起伏和变化，却依旧很耐人寻味地吸引你沉浸于其中，去在意她的每一个细节，并不时地将画面定格，去观看她所描绘的每一个场景，一处那里的景色。故事也可以说是一个简单的故事，只是简单中也略带着人物和你心中的小波澜也许还夹带着几丝奇幻的色彩。十几年前的影片也依旧带你回味了一遍年少时的情怀。这就是宫崎骏的《侧耳倾听》带给我最直观地感受。

城市中的女孩儿月岛霞，也有着其他这个年龄的孩子所面临的问题，即将到来的毕业和面对前途的选择。但她也不会拘泥于功课与学业，喜爱在书中畅游，也被书中的故事所感动，常常因此记录下心中的点点滴滴。对未来的不明确以及对爱情的懵懂伴随着她成长着。直到有一天，她跟随一只搭电车时看到的猫来到半山上的一家奇异的玩具店，结识了在这里学习提琴制作的少年，并在之后为少年和老乐手们的演奏伴唱，才使她的人生旅途产生了一段生动的小改变，故事就这样开始了…

这是一部简单好看的故事，但这也偏偏是这种动画最不简单的地方。

影片采用了很写实的手法，片中出现的大部分的场景，也都来自于东京附近的多摩市的一些现实存在的地点，因此带给你的是一种熟悉却又不同的感受，是主人公霞所经过的夜晚的城市，夏日里小镇的街道，或是家中的过道，客厅，还有透过纱窗夏日夜晚的凉风，都使人感到无比的贴切和熟悉，即使描绘的是另一个国度的不为你所知道的地方，也仿佛似曾相识般的亲切，就好像是中学时代你路过的楼下的院子，跟乘凉的邻居们亲切的打招呼；急匆匆地跑回家一边擦汗一边打开冰箱的门取出早已准备好的汽水一饮而尽的场面，都一一在目。仿佛你都亲身经历过，好像看到的都是从前的自己。

日本人真的是及其仔细入微的，哪怕是对已经逝去时光的感知和对记忆的回味，将童年的点滴细节通过一部动画来表现得如此好，也就是宫崎骏之所以能够抓住不同观众群的原因了吧，我想这些都得益于对生活的观察和感悟生活的力量，在制作这部动画的过程中，制作人员甚至亲身的去想象和猜测十五六岁的少年们内心的情感和生活的情景。对月岛霞动作情态的描绘，使人感到真实和生动，霞在听到朋友诉说爱情时的朦胧感受的表现，以及发现这个很有才华的少年正是自己欣赏的之前却总以为离自己很远的天泽圣司时那惊诧，无法相信又带有些许欣喜的表情和动作，都细致贴切的表现出来了本就不该有丝毫生硬的人物的内心，并让人感到更加地丰富和顺畅。

故事的结束，霞受到圣司的鼓舞，完成了她关于猫男爵的小说，而圣司也在霞的鼓励下下定了去意大利学习制琴技巧的决心。圣司终于向霞告白，两人拥抱在一起-----圣司高喊着：“嫁给我吧”。寓意最深刻的还是结尾：圣司带着霞走过一段崎岖的路，霞竟想到可能成为圣司踏上理想之路的负担，毅然跳下车帮助推车，“不想成为圣司君的负累。而是要和圣司君一起把路走完”这极短的一幕，感动得难以让人在说出什么，不是沉溺在一起，而是可以互相扶持为各自的理想奋斗。也许可以成为现在很多青年男女只是一味纠缠而不思前路得很好的榜样了吧，也实实在在的升华了主题。

由此看来一部好的动画不仅需要制作者很好的手上的技巧，也学要一颗爱护生活体验的心，你所留意的生活的细节，也许就是下一步你要走的方向。

倾听者作文【篇6】

有人说倾听是一种美德；有人说倾听是一种涵养；也有人说倾听是一种胸怀；而我则认为，倾听是种享受！

20xx年4月9日天气：晴

今天A同学憋了一肚子气，实在没办法，只能找我这个情同手足的听众来倾诉。他一会说：“我同桌今天又与我打仗了，结果我战败了，被掐了八九下，都青了。”一会儿又说：“今天中午打篮球，本来想发泄发泄，没想到却被球撞到了头，刚起来没站稳，一不小心又弄伤了脚，说着他把脚伸过来给我看！接着他又说：“最惨的是，我的那个同桌居然恶人先告状，在老师那里，参了我一本。结果我又弄得狗血喷头！”还有

20xx年9月23日天气：晴

今天，老师把我叫到了办公室，对我说：“你这次怎么考的，数学只打了94分，平时不都在97分之上吗？怎么这么不认真，还有，你这道题的单位名称怎么没有写呢？这么粗心，如果下回再犯“马虎”的'错误，我可就找你家长谈一谈了！“第二节下课，老师又语重心长地说：“可要记住了！”最后放学时又说：“你可一定要记住啊！”

20xx年8月1日天气：晴

今天，早上还没睡醒时，便被妈妈叫醒从床上拉了起来，叮嘱我快点洗漱。我心想：“真是的放个假还不让我睡个好觉！”妈妈说：“今天中午，爸爸妈妈都有事，你自己在家吃吧！一会儿被要叠好，碗筷要刷好，一定要认真学习啊。玩电脑的时间不要太长，小心你的眼睛，千万别贪玩！”说完她急急忙忙地走了！

倾听是一种享受。同学向你倾诉，说明同学对你的信任，你当然要倾听；老师反复叮咛，说明老师关心你，你没有理由不去倾听；家长对你唠叨，说明他们爱你，你更要去倾听。难道你能说倾听不是一种享受吗？让我们去倾听，去学会享受吧！

倾听者作文【篇7】

青春成长的道路上总是充满着好奇，幻想，勇气，尝试和梦想。我们追逐着，在属于我们的路上留下属于我们的脚印，前进，回首。我想，在青春的道路上，初恋应该是留下的最深的脚印之一吧。

一部温暖的电影，平实清淡、生活真实、节奏缓慢，故事没有起伏，带着小小的感动。

伴随着暖暖的音乐，日本大都市的夜晚是开始，世界如此之大，你我都是其渺小的一员，我们都在自己的世界里寻找着最好的自己。

借书卡，见证着少女与男孩的缘分，卡片上出现在一起的名字，承载着他们彼此的回忆，

他们相遇了，是少女的懊恼，其实男孩很早就开始注意她了。

“为了让我的名字早点出现在借书卡上，我看了好多书”.原来如此，原来在借书卡的前面还隐藏着这么一段长长的时光。你一定看到了少女看书时认真的模样，淡淡的，却带着奇异的光彩。她就是那样静静的走进了你的世界。

还要那只可爱的猫咪阿月，牵着他们走在一起的另一个缘分，少女看到了梦幻的小屋子，复古的大钟，神秘的猫伯爵先生，还有慈祥的老爷爷，一切都是这么令人惊喜。屋子的阳台上可以俯视整个城市的美景呢。我想，少女在看到制作小提琴的男孩时心动了吧，对了，他们还一起演奏、唱歌，多么的和谐。如果歌声能唱出永远，小提琴能拉奏出天长地久，那该是多么的美好。

男孩决定去意大利了，为了自己成为小提琴工匠的梦想。梦想，一个令人向往的东西， 意大利，一个梦幻一般的地方，你就要去那里了，你走的那么快，我怎么能跟得上你的脚步?在这么努力的男孩面前，少女自卑了，她觉得自己不够完美，因为她至今都还没确定自己未来的方向，还是那么迷茫。

青春不就是这样，谁不曾迷茫过，好在，男孩的努力化作了女孩的动力。她想起了猫伯爵先生，他决定为神秘的猫伯爵先生写一个故事来开启自己的写作之旅。男孩那么努力，为什么自己不可以尝试让这次写作作为自己的一次考验，他希望在男孩两个月从意大利回来的时候完成。她的希望就像这句话一样：你的努力，我留心看到。我的成绩，你最先知道。

老爷爷是她作品的第一个肯定者，他见证着一块需雕琢才能成大器的原石。就像少女写的，猫伯爵先生的爱情故事牵动着老爷爷的回忆。在老爷爷的回忆里有他自己的青春有他自己的爱情，如梦里来看他的心爱女孩一样，那么美好。我想等到男孩女孩老了，来回忆这一段青春，也是带着笑容的吧。

最后是男孩回来了，骑着自行车带女孩去看日出，这一段也是最感动的吧，想要载着女孩穿越陡坡的男孩，不想成为男孩负担的女孩，他们牵手在晨曦下，暖暖的阳光照在他们身上，他们微笑着找到了彼此，你看，新的一天又开始了。

当然，影片中还有许多小插曲，女孩最好的闺蜜，闺蜜喜欢的男孩，那个男孩喜欢女孩。还有勤劳而又啰嗦的姐姐，忙于工作的妈妈以及非常理解自己的爸爸，他们都对自己写作的担心。 或许他们都是女孩世界里的配角，但女孩不也是他们自己生活里的配角么。

我们在不同人的世界中扮演着不同角色，我们努力着，满怀希望的奔跑，回忆一步步筑成，那些美好的，遗憾的，快乐的，悲伤的涂写着青春丰富的色彩。

还记得那个花季年纪时的你吗?他/她是怎样的呢?

看了《侧耳倾听》这部电影后，感触很深。这是一部关于少男少女内心成长且夹杂着爱情的电影。

首先搜索这个电影的时候我先是对这电影的名字感到不解，为何要叫侧耳倾听呢?观影之后，答案有两层。因为在影片中使用了曼陀铃，木质短笛，古大提琴等乐器，这都是些古乐器，需要侧耳倾听，剩下第二层就是我自己的理解了。正如圣司爷爷拿着手电筒照这原石，原石发出光芒的时候，说雯和圣司都是这样的原石啊。这句话对我印象很深刻，这是不是也暗示了侧耳倾听的含义呢?

男女主的缘来自于借书卡，这让我想到了另一部日本作品《情书》，也是以借书卡为契机。

“为了让我的名字早点出现在借书卡上，我读了好多书啊。”

想到这里我变有了不买纸质书，去图书馆借书的冲动了。

男女主的相遇真是从头到尾难掩的文艺气息，两人都是爱读书，对未来充满斗志的少年。

两人从迷茫不定，由男主决定了出国的念头后，女主渐渐也为了自己的梦想开始努力。圣司便是雯前进的动力，促使她找到自己梦想的方向。

侧耳倾听之所以看起来美好令人向往，是因为他们在刚好有一辈子可以发誓。年轻人的梦想莽撞冲动，却总是充满用不完的激情。

夕阳西下的最后一缕阳光，穿过沉沉的雾霭，你的眼中折射出漫天繁星，好像我们已然相识许久，在我第一次看到你的地方。

卡片式登记的图书馆，一张张借书卡仿佛就是一个个承载着回忆的盒子，那些出现在同一张卡片上的名字，是经历了怎样的机缘巧合，才能于茫茫人海中遇见彼此。手中的每一本书都是一段只属于自己的时光，它们或圆满，或悲伤，亦或者，就那样戛然而止，余音杳杳悠长。然而或许有一天你会发现，原来自己不是一个人在轻声吟唱，有那么一个人，肩头洒满清澈的月光，正静静地，在你看得见的地方，拉奏出那首地久天长。

一开始不确定自己的道路，就只是想跟着你的脚步，走下，看你看过的风景，读着你凝视过的纸张，似乎这样就能重新看到，那个温润灯光下，慢慢雕琢出的魔法一样的梦想。意大利，一个梦幻一般的地方，你就要那里了，你走的那么快，我怎么能跟得上你的脚步?是自己错了么，在你告诉我借书卡上名字背后是一段那么长那么长的时光，“为了让我的名字早点出现在借书卡上，我看了好多书”，是这样呢，原来竟不是我跟着你，而是你故意走在我前面的，这样我就能看到你，踟蹰不前的彷徨。

“这是一个美丽而又安静的恋爱故事。我们不是没有遇上过奇迹，只是我们没有足够的好奇心。我们不会尾随一只在电车上遇见的猫咪穿过长长的街巷，所以我们也就无法遇上那样的一家店，有木马，有男爵猫，有仙子和国王相爱的大钟。所以我们也不会有英俊的讨厌男生送来遗失的便当。一切发生得合乎情理。”

情理之中的，意料之外的。他们不是走在同一条通往梦想的道路上，而是在彼此的道路上携手向前。雯听到了自己心中的愿望，努力了，失败了，她说那我就暂时放下梦想吧。我看到了最勇敢的女孩子，不是一味盲目的向前，而是在自己拼尽全力却又失败得彻底的时候，能够打开天窗，看看初升的朝阳。

他，或是她，都是尘封许久的原石，不切开就永远不知道里面是不是包裹着灿烂的宝石。这是被小心翼翼保存的秘密，只愿与一个人诉说的美好。似水的流年，青春依稀还是原来的模样。如果，你愿意侧耳倾听……

Country road，这一头是满满的思念，那一头是浅浅的心乡，它蜿蜒曲折，它轻叹着离别的悲伤。但我不能回，即使这条路通往故乡。请相信自己的坚强，无论今天,还是明天,和往常一样 ，再见吧，我年少的天真，还有那恋恋故乡。

耳朵，是一个很平常的东西，每个人都有，平常得让我们有点忽略了它的存在。

摸摸耳朵，凹凸不平，耳垂软软的，手感很好。和其他器官相比，耳朵处在下风，耳朵不如眼睛会眉目传情，也没有嘴巴能说会道，更不及鼻子占据有利地势。可是，偏独居一角的耳朵默默的做着其他器官所不能及的事情——听。

站在人群中，侧耳倾听。“呼呼”，那是风儿来到人间玩儿了，“哗哗”，风儿在和树叶玩耍，欢快地跳着舞，“叮铃”自行车缓缓前行，一拨，车铃就响了，很清脆。人们在对话，说几句，开心地发出“哈哈”的笑声，很爽朗。“滴答”雨也来凑热闹，一声跳进的水里，一圈淡淡的波纹。眼睛看到的世界很美，耳朵听到的世界更美，

关于爱情，有那麽一句话“爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。”“让人堕落”的爱情案例似乎不鲜见，其中最惹人关注的莫过于早恋的在校生了。“早恋=荒废学习”在很多情况下是成立的，然而在宫崎骏的《侧耳倾听》中，我们看到的却是爱情的正能量，他告诉我们“爱”可以让人成熟。

该动画片讲述了月岛雯(女主角)和天泽圣司(男主角)在相知到相恋中，由对未来茫然、不安到思考人生、前途，到互勉，为各自理想奋斗的故事，他们清纯真挚的恋爱故事可以说是恋爱中的人(尤其是早恋学生)的正面教材。

片中，两个喜欢借书看书的人，在借书卡上经常看到对方的名字，于是便开始好奇对方，那时二人是除却借书卡上有交集的平行线。直到月岛在一只聪明不羁的肥猫咪阿月的牵引下来到“地球屋”，认识了圣司的爷爷，偶然得知“原来天泽圣司就是你”，缘分如此奇妙。从此，二人的牵绊便开始了。情愫暗生却没有如影随形的爱恋。圣司在送月岛回家的路上谈及自己的理想，表示想到意大利学习制作小提琴的手艺。

“你的小提琴拉得还真不错，很有水准。”

“像我这样的水准到处都是、我倒是想学学制作小提琴的手艺。”婚庆主持词

“好棒哦，已经想好将来要怎么走。我什么都不知道，找不到方向，每天都好像在混日子。”

“不试试看永远不会知道。有机会，我就不会放弃。”

“为了让我的名字早点出现在借书卡上，我看了好多书。”天台告白，爱情萌芽，圣司“半路杀出”的理想使月岛开始思考自己的人生、前途。没有自信的月岛自嘲“我就跟傻瓜一样，看我多幼稚，老做白日梦、”在圣司朝着自己的理想一步步前进的时候，月岛陷入了自己理想的思考。在好友和圣司爷爷的帮助下，月岛给自己出了一个考题——写故事。就这样，二人在互勉中为各自的理想奋斗。

圣司在外学习手艺的两个月中，月岛带着不安、焦虑，正废寝忘餐的写故事，想要努力跟上圣司的步伐。尽管最后月岛写的故事不够完美，但是，正如圣司爷爷所说：“做小提琴，写故事，要从自己心里去找那块原石。你的故事粗犷、直率，而且不够完美，像刚出土、还没有磨好的原石，需要努力打磨。”月岛顿悟，决定继续好好读书，考一所好的高中。此时，在外接受父亲安排的考验的圣司归来。凌晨四点，圣司在寒风中载着月岛去他的秘密基地。在圣司艰难骑上陡坡时：

“我先下来吧。”

“没问题的，我早就决定、要这样载着你、翻山越岭!”

“你早就设计好的啊?、我不要变成你的包袱。我也早就想好了，要在背后支持你。”

来到圣司的秘密基地，看着冉冉升起的日照。

“爷爷都跟我说了，我很自私，都没有为你做些什么。”

“没关系，只要有你在，我就会努力。我很高兴我尽力了，让我比以前更了解自己、”

结局很美好。我们有理由相信这两块原石会在不久的将来炼出晶石，结出爱情之果实。该动画片从正面告诉我们爱情有正能量，能够给予我们前进的动力，促使我们为自己的理想人生而思考奋斗，也就是我们所说的“爱情让人成熟”，但这样励志的爱情在当代学生(尤其是早恋学生)中却是鲜有的，当代早恋学生甚至在未清楚“爱情”为何物便“为拍拖而拍拖”，跟风随流，岂不悲哉?

看完这部动画片，我想说的是：爱情是开在悬崖边上的花。远观，且娇且艳，诱人采颉，但想要移植在手心，使之结果却不是所有人都能做的，或对悬崖望而生畏、而止步;或狂妄轻视而失足掉下深渊;或心思不纯，随意亵玩而无果;或溺于其中而失了理性，只有珍而重之，通过爱情的正能量才可以蜕变成熟，修得正果。

倾听者作文【篇8】

倾听是懂得关心别人，知道虚心学习的人才能做得到，因为他们懂得倾听，懂得尊重别人。倾听不一定是倾听老师或伙伴们好的话语，有时是倾听大自然的声音或倾听优美的音乐。

爱学习的人他们就会虚心的向老师或同学请教，并认真的倾听老师或同学们的教导，并且提高自己的不足，增强自己的知识，倾听会使人积累更多的知识，让你变得很有文化，有些人也很爱学习，可是别人指点他时，他总是不愿意听，这样的人是不会有提高的，倾听更可以宽阔自己的知识面，变成一个有着和大海一样大的文化。世上有很多这样爱学习的人，他们大多数人都有了很大的成就，因为他们很努力，也很会倾听。

有因爱学习成就了自己的人，当然也会有恰恰相反的人，这些人他们不爱学习，只觉得在玩的世界里比在学习的世界里好多了，所以就很喜欢玩，不喜欢学习，这种人就不会倾听，所以永远没有长进，每当老师在跟他指导一些问题时，他总是很不耐烦，怎么也听不进去，最后就只能当一个差生，再怎么有耐力的老师都教不好，因为他不想学习，不爱学习，所以怎么也不会讲到他的心里去。

《三国演义》里的袁绍就是一个例子。他不爱人才，许多忠诚的文武将都死在了他的手里。一次袁绍要攻曹操，田丰向袁绍献计，可袁绍却听信了其他人的话，便将田丰关入监狱里，次日袁绍就出发了，十几日后，袁绍大败而归，与田丰好的一些将都来到监狱里见田丰，说田丰有救了，可田丰却叹着气说：“我就要被斩首了。”将领们有些惊讶，这时袁绍派来几名军士，拖田丰出去斩首，田丰自刎于监狱里。原来袁绍打了败仗，心里有一口愤气未曾发出，便以杀田丰来出气。

袁绍不愿意倾听他人的劝告，最后弄得家破人亡自己也丧于曹操之手，这就是他不爱倾听别人的劝告之后的后果。所以没有了倾听你就不会有好的后果，所以倾听最重要，但懂得倾听更重要倾听不仅仅是听，还要听进去，贮存起来，不能把它丢掉，因为这很有用。在学会倾听之前，先要懂得倾听。

倾听者作文【篇9】

人之所以有眼睛是因为要用它来发现世间美好;之所以有嘴巴，是因为要用它来表达真诚的话语;那么耳朵呢?或许有人会回答耳朵是用来听声音的，那么，他只对了一半。的确，耳朵是用来听的，可它不仅仅是用来听声音那么简单，它可以让你体会到自然的气息，世间的真理。所以问问自己有心去听了吗?

当燕子在树梢落下，天鹅在湖中休息，大雁在天空鸣叫你听到什么了吗?那么当飞机从天空划过，它承载着一个世界，一份思念，你又听到了什么吗?

溪水潺潺流过的声音，和马路上来来往往车辆的声音，都是声音可是给人带来的感受却不同。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时，当不同的思念之情交织在一起时，当一个个电话在车辆发动声音中响起时，你用心灵去体会了吗?马路上车辆发动的声音中，还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音，甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的美好。

当一个人学会倾听时，他就会开心起来，会听到声音。然而学会倾听，会使人变得更加优雅!

当你在听到欢快的音乐时，你会不由自主的笑，这便使你拥有了自信，敞开心灵的大门。

当你用心去听老师及家长的苦口婆心时，你会从中听到自己认同的话题，对此表示有道理的赞同，认识到自己的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时，你会学到更多，同时找到自己认同的看法，因此产生敬佩感，这便会提升个人的修养以及气质，从而变得更加优雅。

所以学会倾听，学会用心去倾听，你便会听到世界最美好而不能用言语表达的声音。

倾听者作文【篇10】

茶喝多了，那就去学会喝咖啡吧;习惯了干燥的空气，那就去学会习惯雨吧;话说得太多了，那就去学会倾听吧!

春天，到溪水边去倾听吧!和朋友一起去踏青，你会看到：花儿睁开了美丽的双眼，草儿伸出了柔软的臂膀，小鸟们把天空当作了自己的舞台，欢吟歌唱……正是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的好时节。当你正因这满园春色而惊叹时，你还会听到一种清脆的水声，这时的他们很温柔。你既可以听到水融化的声音，又可以听见它们的语言：“叮咚叮咚，我来了。”“啦啦啦啦，请进吧!”“哗哗哗哗，喝杯茶吧!”……刹那间，什么声音都没有了。他们不知为什么突然变得很沉静，却又忽然发出了声音，你只能看着它们唱着欢歌蹦蹦跳跳的向远处走去。我顿时觉得这水好似时间，或时间好似这轻柔的水，匆匆流过。尽管这水很轻柔，但是他们却用柔韧磨去了石头的棱角，润滑了溪底的石头，这令我大为赞叹。

夏天，到瀑布边去倾听吧!在瀑布边享受着“飞流直下三千尺”的激烈。从瀑布上冲下来的水儿们与石头撞击溅出朵朵水花。上游的水儿，发出了狂风般的咆哮，企图要撕碎你的心，这种声势浩大的水声，会令你胆颤心惊。

秋天，泛舟在湖面上，金黄的树叶盖满了湖面，船桨溅起的朵朵涟漪，使金黄的树叶们随之舞蹈，这舞蹈会让你在秋天的忧伤中得到一丝宽慰。

冬天，水儿好象睡着了，它们穿着白色的衫裙，俯卧在山之间，他们好象很累了。也许你会孤独，但是只要你用心去倾听，你就依稀可以听见它在与你说话。

我觉得是水孕育了人类的文化，是水见证了人类历史的荣辱兴衰，我觉得水就像一曲悦耳且永垂不朽的歌。

倾听者作文【篇11】

"和初恋的小清新“精神病”电影。

这部电影有很多细节和悬念，所以有些人觉得电影可能太长了。

这部电影的主角是：月岛。她是一个热爱看书的女孩。也是属于中学班里的孩子王的活泼女孩。她很受男孩子欢迎，就连她姐姐喜欢的男孩子也是喜欢她的。

她每次去学校图书馆借书，发现借书卡上都有个叫“天泽”的男孩子比她先借了书并看完。

后来她终于认识了校草天泽。原来天泽很喜欢月岛，对她展开了明里暗里的追求。于是月岛也喜欢上了天泽。他们在一起有些浪漫的场景，比如下雨天躲过雨的屋檐。天泽到月岛班门口喊她出来，班里同学的起哄。夜晚天泽骑自行车带月岛回家，给她拉小提琴伴奏，由月岛演唱，等等。总之，这一切使得月岛不能忘怀。

是这样的，因为平时的生活很沉闷，所以这些浪漫的场景出奇的愉快，才会特别刻骨铭心，叫人难忘。

后来天泽选择了出国，离开了月岛，因为他认为：外面的世界很精彩。可见他是个心很高的校草，也可以通俗的解释为拽比型。

天泽出国后，月岛很孤单思念和难过，她把他们的故事写成了一本粗犷而精彩的小说，并因此学习退步。直到她把小说拿给天泽的爷爷阅读，天泽的爷爷在壁炉前看完，表扬了月岛，月岛才再次感到欢乐。

最后，天泽从国外回来了，他对月岛说：国外不像图片上和书里描写的那样。也就是说：外面的世界很无奈。

他骑自行车带月岛去了高高的土堆上面，把自己的外套给月岛披上。看着美丽的夜景，他对月岛说：嫁给我好吗？终于把电影推向了高潮！

电影的细节十分值得我们学习，而月岛也是个很有幽默感的女孩，她的一举一动，就像是表演行为艺术，叫人欢乐。而天泽是木讷而帅气的拽比类型，但他也十分的痴情。

总结起来，这是一部有很多生活细节的，发生在“校花”和“校草”之间的“精神病”题材的好电影。坚持看完不容易啊！

倾听者作文【篇12】

花谢花开花满天，春去春来春未眠。三月的杨花，点点的不是离人的泪，恰似一曲温情脉脉的旋律，前奏的悦耳，已然可以打动尘封的心。

雨，曲折委婉，一直在下。

山城的雾，重锁，恰似眉间心事的女子，舒张不开。

浓浓的江雨迷朦，淡淡的烟柳画桥，是否江南的烟雨，注定是如此这般地风情万种。

远山的唇，早已印过杨柳的心间，酝酿着一场华丽而青春的折子戏。

寂静的窗子，清晨细雨如银线，落入谁的.心间，又扰了谁一夜的梦魇，碎了一地的浅影。

雨蹑足而来，幻化着寂静，拍打着心门，只为唤醒一个异样的明天。断然地拒绝如此的恩惠，又怕错过一次新生的勇气与信念。

只好，静静地听着曲子，念着一首化不开的歌谣，漫水而来，云端天籁，如烟似雾，似梦如醒。

合上书页，抚摸着熟悉而又陌生的扉页，想着一书的心事，读着一个又一个动人心弦的故事，故事里悲欢离合，和春天无关，和愁雨无关，甚至，和看书的人也无关。上演的终是他人的繁华与旧梦，可歌可泣的亦不过是似水的华年，转眼即逝，惊鸿一瞥。

心静静地跳着，没有燃烧的感觉。这样的有雨的春天，又何必去追忆那似水的流年，又何必去在意烂漫的明天。指尖流过的，不过是雨的旋律，淡淡地，轻轻地，紧紧地抓住原本柔弱的心。

夜，空寂如水，呆在屋子里温馨着旧时的心情，默默地回首安逸。

人生的驿站，落在烟雨深处，辗转又辗转，掀开帘的忧郁，在路口又曾与谁相逢。

彷徨而过的街头，相遇的人群，孤单身影，徘徊又徘徊，逐渐地远去，静默。

远去了的铮鸣，茫茫红尘，经久的梵唱，一夜的诵经也抵不过那远古的钟声，幽幽地，恰如其分地钻入心扉，刻下一个远古与今生的梦。

雨，随风而逝，剪去了过往，湮没了记忆中的点点滴滴，此刻，唯有听着雨滴落的声音，紧紧地抓住琴弦，为谁弹奏一曲，那怕是温馨如春。

如果，雨也刹那间浮生若梦，那么，窗外的一池春水，吹皱素年锦时的誓言，轻轻地吻了雨的唇，念了雨的心，流去，再也不回，永恒。

倾听者作文【篇13】

幼儿园是孩子成长过程中第一个接触的社会群体，孩子的许多习惯及性格的形成都与幼儿园的教育密不可分。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足他们多方面的发展需求，同时幼儿园的教育也应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和特点，关注个别差异促使幼儿富有个性的发展。在教育活动中如何培养幼儿认真听讲的好习惯呢?这是我们每个教师在教育工作中经常会探讨的话题。一个良好习惯的形成可能会影响孩子的一生，所以，在多年的教育工作中对幼儿如何养成良好的倾听习惯也有一点点小小的经验和大家分享。

一、激发幼儿主动学习

在教育活动中幼儿能否专心听老师讲课，取决于教师在教育活动中是否能激发幼儿主动学习的欲望。这就要求我们教师在教育过程中运用什么手段和方法来引起幼儿学习的兴趣。

首先，教材的选择也是非常重要的，《纲要》中明确的提出，教育活动既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。如：我们在这个月的主题活动《童话世界》中，明显的发现幼儿非常的感兴趣，它贴近幼儿的生活，在平常生活中孩子们非常喜欢看动画片，对卡通人物也非常熟悉。所以，幼儿在教育活动中也表现出积极认真的态度，主动的参与各种活动。

其次，在教学过程中教师运用的教学方法和手段也影响到幼儿主动学习的欲望。譬如说：同样一节新授故事的语言课，一位教师运用多媒体课件讲述故事，另一位教师则很平淡的讲述这个故事，对于幼儿来说他们更能接受前者，并在教育活动中得到的效果更好，幼儿能很快的理解故事的内容。在教育活动中教师也应该多应用游戏的形式，引导幼儿学习，让孩子在游戏活动中学到更多。

再次，教师的语言和教态同样影响幼儿的注意力。教师在幼儿的心中是否具有一定的亲和力，孩子们是否喜欢你，这也影响了幼儿在活动中能否主动地参与活动，主动的学习知识。我们教师与幼儿的交往应确定自己的位置，我们既是幼儿合作的伙伴，又是幼儿在遇到困难时可以寻求帮助的师长，他们能在我们这里得到肯定，得到帮助，同样也能感受到与他们是平等的。这样我想无论你上什么样的课孩子们都愿意听，成为孩子们的良师益友。

二、在教育活动注意提问的技巧

在教学过程中教师与幼儿的语言交流是整个教学过程的重要部分，如何吸引幼儿的注意力，教师在教育过程中的提问就显得非常重要。教师在教学过程中提出的问题不可以过难，也不可以过分简单，这样都容易使幼儿失去学习的兴趣。怎样才能使幼儿主动的学习、自发的探索，并在这样的学习过程中找到对自己才能的认可，找到自我肯定，自我完善的快乐呢?我们教师应该在教师应该在教育活动中将告诉幼儿转变成提问;将指导幼儿转变成放手让幼儿自己尝试。如：在教学过程中特别是儿歌和歌曲的教学活动中有重复、相同的内容时，把告诉幼儿他们结果传变成提问让幼儿迁移经验获得知识。在教育过程中教师要学会放手，大胆地让幼儿自己尝试，并在不断地尝试中得到更多。

三、正确把握教师在教育活动中的位置

在《纲要》中明确的指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心的倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。我们教师无论在教育活动中还是与幼儿的交往过程中都应该做到以幼儿为主体，把幼儿推到问题的前面，教师在后面起到指导与引导的作用。

倾听者作文【篇14】

冥冥混沌中谁在天空下画下了一圈看不到的线，引领着万物，处世、思考…

你可以无所畏忌的玩笑，大闹;你可以凭着一颗本心去做你想做的事;你可以无知的踩死一直辛勤劳动的蚂蚁，然而，不管如何，你都要学会收敛，在到达一个度的时候，收敛你的无所畏忌，你的想法。仅管明白，却不能去触碰心底那最低的一根线。

底线是衡量一个人生活的尺度。底线太高了的人，一点儿小事也能让他呵责很久，会让人觉得这是一个斤斤计较，尖酸刻薄的人，这样地人，总是难以与人相处，并不能真心地交到知心的贴心人。而底线太低的人呢，人们不管说什么，做什么，他都无所谓的样子，似乎，何时何地的他，都满不在乎，这样的人，给人一种无知的感觉。同时，这样的人相处倒还可以，相知却是极难的。

我们要在心上放一个天平，去衡量生活，去称量那个度，拉平心底中的那根弦。

人有许多的欲望，可以说，人是欲望的集结，是欲望的源泉。做任何一件事，都离不开欲望两字。有人做了件好事，是欲望的驱使，也可以说是那根弦在牵引着你去做一件利民的善事。有人做了件坏事，哪怕是件很小的坏事，也会让你遭到别人的唾弃，你将每天生活在别人异样的眼光中，让曾被欲望驱使的你像过街的老鼠一样，让人人用别样的心情看待你，不是说你只触碰了自己的底线，而是你的一件带着恶意的小行为，撼动了道德的底线，让有良知的人来谴责你的过失。

万物都拥有着底线，并不是只有人类才拥有的。当一大片树木伐尽了的时候，风会呼啸着扑向村庄与田野;当河水染黑了的时候，那方圆的土地将不再现出生机，死气会沾染上那片大地;当二氧化碳过多的流向高空时，人们只能无助的看着天气一天天的炎热。为什么会这样，只在于我们的无所畏忌越过了万物、自然的底线。

我们是人，是世界的主宰，却不可以凭着欲望去破坏，去讥笑，把握心中的那根底线，树立处世的准则，思考人生的方向，平衡天平，去与世界和谐共处吧!

倾听者作文【篇15】

曾在此之前想了几个似是新颖别致的名字，但想来还是太做作，只得丢掉，拿个最通俗也应是最实在温和的做名字。

宫崎峻的作品向来是我的最爱，因为现实生活中再也找不到那样清新自然和谐的感觉。一直觉得自己对关乎感情的东西都是有洁僻的，所以描写感情的片子大多数是被我厌恶的，惟有孩提时小小的恋情却让我一再回眸不止。

千岛胜思，喜欢制作小提琴并志向成为伟大的小提琴制作大师的高三男孩儿。女孩儿的名字已记不起来了，好象是叫小月，脑中尽是她作的那首〈COUNTRY ROAD〉的歌，甜甜的女声宣泄在歌里。影片的故事在脑海中凌乱的飞舞着，男爵猫，他走失的恋人。夕阳下，男爵异样的神采。胜思爷爷关于男爵的回忆。胜思在树下调侃的说：“《水泥路》太烂了，还是不要唱了。”然后扬头而去的傲气。

往往我们深深了解的东西会因为年龄的束缚而被我们所遗忘。

中国的家庭最忌讳对孩子提起的话题莫过于爱情，大人们或许认为孩子们太小无法理解这朦胧深奥的理论，可宫崎峻的作品却告诉我，儿童对于爱情的理解因为简单而清澈，也因为这清澈而更显可爱温存。小月是个酷爱读书的女孩，胜思因为喜欢她而羞于表达，便读了许多小月没有读过的书，以期自己在借书卡上的名字可以唤起小月对他的注意。如此美妙的情节，像极了《情书》中的藤井树，不断的借希奇古怪的书，不断的在借书卡上写上自己的名字。

到现在我还非常怀念中学时代用借书卡借书的情景，兴奋的写上自己的名字，好奇的看着什么人会与我借同样的书。企盼又新奇。借书卡的时代结束了，取而代之的是电脑刷卡，再也没有了寻找志同道合人时的兴奋心情。长大了，情感的触动却变弱了，究竟是什么在变呢？

爱情在常人的'眼中多是属于青年人，因为年轻而情感丰富吗？我却总认为未成熟的孩子与失去韶华的老人们才是真正懂得爱情的真谛的。

诸子们曾对人之初的性善性恶讨论了千百年，可见“新生”被赋予了足够的神秘，如果人类真是由上帝创造出来的，新生儿最先具有的能力一定是爱的能力，而对爱情的理解也理应是他们潜意识里已经具有的。亚当夏娃的追求在生命的脉络中一代代传承着。

老人们是凡尘世间与上帝离的最近的群体，加之多年智慧的的积累，他们也无疑是最懂得爱情的。每每在街上看到用三轮车载着老妻的老汉，带着倦色微笑着，缓缓踩着轮子，总会在心中默默感动着。这，就是爱情。

“我早就决定了要这样一直载着你奋斗到底”

“我不要成为你的包袱，我也早就决定了，要像这样支持你。”

这不是信誓旦旦的誓言，却远比誓言更震撼我的心灵。爱，缘是相互补缺的融合。

小月常在胜思谈论梦想时无助的神伤，她总找不到自己的路在哪儿。胜思对未来清晰的规划总让小月想到自己的混沌不清。胜思的离开更使小月觉得她追赶不上胜思的步伐，在胜思爷爷的引导下，她完成了一本书，而她也终于明白，自己欠缺的还很多，需要学习的还很多，将来成为一个作家，读更多的书，继续上学就是小月思考出的路。想想现在的自己与小月处于相似的境地，茫然于前路，一直都在等待别人给我帮助，告诉我答案，却忽略了真正在路上行走的人是我而不是告诉我答案的人，终于明白自己的路要自己去走，自己的方向要自己定夺。

初升的阳光里：

“虽然不知道以后会怎样，但我以后一定会成为伟大的小提琴制作师，所以，请你以后嫁给我好吗？”

“恩，我觉得那样很好。”

在胜思的欢呼声中，我的探索也结束了……

倾听者作文【篇16】

常常坐在黛色屋檐边晃荡着两条细细长长的腿，有时候会听到石瓦相碰清脆的声响，注视那铺满青色石瓦的屋顶。

“丫头，上面好玩呢吧？咋这么野哈！快下来，甭让你外婆瞅着了，我给你讲故事嘞！”刚从田里干完活儿的拐子爷爷笑着说。暖金色的阳光在他脸上跳舞，把他满脸的“沟壑”染成了漂亮的橘黄色，那双格外明亮的眼睛，总是堆满了盈盈的笑意。

“好嘞，爷爷，你今天讲什么呀？”我像猴子一样，立刻跳了下来，拍拍屁股上的灰，一蹦一跳的拉着“拐子爷爷”到他家。“拐子爷爷”同往常一样，拿出晾好的山芋干给我吃，我心里乐开了花，放在以前的话，小伙伴们早就抢光了。

“拐子爷爷”从皱皱的棉袄口袋里掏出一盒“大丰收”，用被烟熏黄的粗糙手指夹起一支烟，火柴哎盒子上“滋啦”划出火花。烟点燃一星红色亮点，一缕青色烟圈，缓缓漾开，如同他迷离恍惚的眼。

转眼间，刮起了北风，冷得彻骨。“这天气，唉！永远都不会是好天气！丫头，‘拐子爷爷’我也曾与你一样调皮、天真，觉得日子好好的，就快娶媳妇了，可偏偏碰上了打仗，你说国难当前，能不挺身而出么？”停了一下，吸了一口烟，“打残了一条腿，原先说的媳妇娘家本来就嫌我穷，又残废了，更不愿意嫁了，我只能一个人过，不过，也挺了过来啊。这人一生啊，哪能没有磕磕绊绊呀？这一年四季的天儿啊，又哪能没有阴雨连绵？可是，咱盼着，咱盼着！”他的眼睛里似乎含着一团浑浊的液体。

尽管，这故事已经听过了若干遍，但总是忘不了那山芋干，那虽然干瘪瘪，但有嚼劲儿的干，总是甜甜的。

后来，才知道，那腿是抗美援朝那会儿被打残的，但总是改不了口儿的叫着“拐子爷爷”。

这些老人，经过年轮的辗转，岁月的沉淀，累积下的智慧比霸气的秦，大气的汉，英气的唐更令人震撼！

多少年过去了，在倾听“拐子爷爷”的故事中长大，那不再清澈的双眸中装着历史的长河，战争的悔悟。“谁祝福，谁念咒，谁挽起了袖口，青冥剑向左，悲伤向右；谁挽弓，谁舞剑，谁摊开了港口，握亮剑向前，年华向后……”

倾听者作文【篇17】

天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人类在时间面前总是如此微不足道。岁月也不舍昼夜，奔腾不息，任性不已。万物之灵长，停一停你奔跑的脚步吧，一同来侧耳倾听星辰交错、繁华盛开。

在稍纵即逝的岁月里，有着千百种的生命痕迹。在这样飞速运转的时代里，泡上一杯茶水，看着那袅袅的烟雾将自己带到别人的风景里，品尝着自己未感受过的酸甜苦辣，点点滋味，如雪花融化般丝丝渗进我因快速发展而漂浮的灵魂。故我侧耳倾听，感受先贤的精神遗产，感受博大灵魂下的如沐春风。

山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。推开嘎吱作响的寺门，一个长长的呼吸收拢那盘旋着花香的空气，隔着晨雾远远望去，一片嘈杂。这时，一片斑驳的黄叶慢慢悠悠地飘零而下，恰好落在了掌心，于是，便知已是秋天。当春风又绿了河岸，当红荷与那炽烈的太阳相对映；当朔风吹散那三更的雪；当马车停在那晚秋时的枫林中时，火红的叶温暖了的不只是那萧瑟的秋，还有一颗寂寞的心。季节的变化，并非只能用眼睛来感受。闭上双眼，是新雷的召唤，便可知那万紫千红的炫丽；窗外的惊蝉，惊醒了那仲夏夜的美梦；瑟冷的秋风在耳边阵阵低吟，悠然的身影寻觅着南山；一更的风，一更的雪，唤醒了那身处温暖家园的梦，远方的家是否也像现在这般风雪连天。感受四季的风光，闭上双眼，我倾听世界的低吟。

林清玄说因为有了小千世界，当大千世界风雨如晦、鸡鸣不已之际，我们可以用清明的心灵来观照；当举世狂欢、欢乐享福之时，我们能够超然地自省；当在外界受到挫折时，回到这个心灵的城堡，我们可以在这里得到安慰；心灵的伤口复合，然后再一次比从前更好地出发。嘈杂的世界，信息膨胀到爆发。不断快速奔跑，在这茫茫世界里，人人都应该有一个小千世界。它是在大千世界中的一个思想的庇佑，疗养的港湾。无论是刮风还是下雨，它都是我最为沉醉的圣地。刺眼的阳光下，我可以在小千世界里，感受暑意蝉鸣，沉醉于大千世界的星辰灿烂。缓缓倾听，细细品味生命绽放。萧索的雨里，点一味沉香，读一首凉凉的宋词，尝一尝先行者们的人生百态。轻合上眼，细听雨滴敲打在房檐上的声音。在小千世界里，我倾听着大千世界的美丽。

倾听者作文7篇

“愿你贪吃不胖，愿你深情不负，愿你傻人傻福，愿你一直幸运。亲爱的自己，生日快乐！”生日对于每一个人都有重要的意义，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编为大家整理的“倾听者作文7篇”，相信能对大家有所帮助。

倾听者作文 篇1

冥冥混沌中谁在天空下画下了一圈看不到的线，引领着万物，处世、思考…

你可以无所畏忌的玩笑，大闹;你可以凭着一颗本心去做你想做的事;你可以无知的踩死一直辛勤劳动的蚂蚁，然而，不管如何，你都要学会收敛，在到达一个度的时候，收敛你的无所畏忌，你的想法。仅管明白，却不能去触碰心底那最低的一根线。

底线是衡量一个人生活的尺度。底线太高了的人，一点儿小事也能让他呵责很久，会让人觉得这是一个斤斤计较，尖酸刻薄的人，这样地人，总是难以与人相处，并不能真心地交到知心的贴心人。而底线太低的人呢，人们不管说什么，做什么，他都无所谓的样子，似乎，何时何地的他，都满不在乎，这样的人，给人一种无知的感觉。同时，这样的人相处倒还可以，相知却是极难的。

我们要在心上放一个天平，去衡量生活，去称量那个度，拉平心底中的那根弦。

人有许多的欲望，可以说，人是欲望的集结，是欲望的源泉。做任何一件事，都离不开欲望两字。有人做了件好事，是欲望的驱使，也可以说是那根弦在牵引着你去做一件利民的善事。有人做了件坏事，哪怕是件很小的坏事，也会让你遭到别人的唾弃，你将每天生活在别人异样的眼光中，让曾被欲望驱使的你像过街的老鼠一样，让人人用别样的心情看待你，不是说你只触碰了自己的底线，而是你的一件带着恶意的小行为，撼动了道德的底线，让有良知的人来谴责你的过失。

万物都拥有着底线，并不是只有人类才拥有的。当一大片树木伐尽了的时候，风会呼啸着扑向村庄与田野;当河水染黑了的时候，那方圆的土地将不再现出生机，死气会沾染上那片大地;当二氧化碳过多的流向高空时，人们只能无助的看着天气一天天的炎热。为什么会这样，只在于我们的无所畏忌越过了万物、自然的底线。

我们是人，是世界的主宰，却不可以凭着欲望去破坏，去讥笑，把握心中的那根底线，树立处世的准则，思考人生的方向，平衡天平，去与世界和谐共处吧!

倾听者作文 篇2

生活当中，我们处处，我们刻刻都要去倾听，不管是倾听什么样的话语，不管是倾听谁的声音。倾听虽重要，但是，学会倾听乃是比倾听更加重要的，难道不是吗？现在的许许多多的人们都不会学会倾听，因为他们觉得倾听是一项毫无用处的生活常识，为什么要我们加以探讨，可是我们的老师，我们的家人都会教导我们要学会倾听，究竟学会倾听的好处在哪里，我们为什么要学会倾听，我相信你看完了我的这篇作文之后就会有一些不小的启发。

雨后的清晨，一切似乎那样宁静，闷热的空气中彩虹在那边湛蓝的天空中若隐若现，仿佛像一位美丽的仙女，我漫步在大草原里，感受着这一望无际的绿色，我顿时觉得生活就是无比的美好，我们的社会就是无比的安宁合祥，我爱我的世界，当然我也爱我的社会，我的祖国母亲呢。

你看见了吗？小草正仰着头，仿佛正在等待着你的亲吻，它像一个公主等待着王子的吻一样，它十分的羞涩，脸上红彤彤的，像极了刚刚成熟的红苹果，虽然它是十分的害羞，面对过往的路人会遮住害羞的脸蛋，但是它还是满脸兴奋地倾听着大树的传奇经历；露珠也倚着花朵，倾听着花朵的心声。你听见了吗？鸟儿在轻唱，虫儿在低语，风儿在低吟。现在的你，还会倾听吗？

我们现在的人类就是过度的舒适，我们每天工作，每天学习，就是在不停的轮回，我们当然不能够将我们心中那最初的梦想讲给我们周围的人去听，我们当然不能够在一个没有纷杂的环境中感受自我，感受自我的存在，我们是一个生命，或许我认为我们就是一个生命的共同体，我们时时刻刻在经历着千万的变化，可是这些变化当然不是无止境的，我们可以感受，我们可以改变，我们可以阻止一切不好的事情发生，当然，我更加觉得上天赐予我们生命，是为了让我们去造福我们的子孙后代，并不是在这样一个舒适的环境中享福的。

所以，我希望我能够留给后人们一些情感的鼓动，一些精神的探寻，因此我爱上了写作，我爱上了写作的目的就是为了能够鞭挞我们这个世界的黑暗，我希望这个世界能够让光明永远地照耀在我们每一个人的心上，这样的一个过程十分的艰难，但是我们如果能够不断地攀登，我想我们最终是可以获得成功的。

能够倾听是福。当你的朋友跑来问你倾诉，不要烦躁，倾听是一种福气，是朋友对你的信任，如果你的身旁没有理解你的朋友，你的生活将是毫无用处的，你自己也会时常觉得你自己身处在一个孤独的环境当中，虽然一生当中，我们难免会做错事情，但是我们大多数时候做出的决定都基本上是正确的，我们没有办法衡量好与坏，或者说我们心中并没有一把真正衡量每一个人的好与坏，或许我们难以判断和辨别，但是上天会在我们的心中，会给与我们不断的力量，让我们相信这就是我们的选择，这就是我们最正确的选择。

学会倾听是上帝赠于你的恩惠。有一些聋哑人，他们无法用耳朵倾听别人的苦诉，相对于他们来讲，倾听不是福吗？这个世界当然有着许许多多的不公，可是这些不公我们难以将它们改变，但是我们可以给这些不公戴上一个枷锁，让他们不再欺负任何人，我们世界赐予我们的权利是平等的，同样我们每一个人的生命一样充满了光彩，一样是鲜艳无比的，我们不能够用我们的眼光去看待每一个人，我觉得这样是十分不公平的。

倾听需要爱。在爱的世界里，没有什么不可能，那儿有美丽的花，漂亮的鱼，没有战争，没有人性的丑恶。海伦？凯勒的世界是黑暗的，她听不见美妙的音乐，看不见精彩的世界，她甚至不能用语言来表达她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她创作出了《假如给我三天光明》的巨著。我们都非常的惊讶于她，因为谁也不会这样去做，谁也不会想到一个盲人，一个聋哑人竟然会对生命，会对于光明的世界有着这样的向往之情。我们或许一生都难以像她一样，感受那没有光亮的黑暗，我想这样的黑暗不再是黑暗了，一定就会是我们心中的黑暗，我知道一旦这样的黑暗到来的话，很少的人可以走出这样的黑暗，大多数人都会被裹挟在里面，但是唯有那些可以走出来的人，才能够获得最终的成功。

有人会疑惑，为什么她能这样？因为她有爱，因为她有把别人的微笑当作自己的幸福的心情。爱是能够感化一切的冰山的，不管是多么寒冷，多么坚硬的冰川，都可以轻轻松松的融化。她能用爱去倾听冷冷的泉水声，她带着爱去倾听美妙的世界，她的倾听或许很宁静，但她的倾听能听到不一样的风景。

在倾听的过程中，你能感受到无限的乐趣，那乐趣不是暂时的，更不是无味的，不是壮观的，更不是汹涌的。这种乐趣是温暖，散发着夕阳中圣殿的气息。我们不仅仅只是在倾听，或许我们在感受着整个世界，感受着她的存在，感受着她带给我们的美好。

不光光是温暖，同样还有安详，它像是一双温暖绵软的上帝的手，在抚慰着你的心灵。我们的人生需要慰藉，但是这种告诫的方式对于我们而言就是听到心中，让我们的心彻底的发生改变。这时你任何情绪都不要，只要沉浸在其中，一直沉浸到心里。永远跟着心走，我们的心会带着我们走向成功的。

让倾听的过程成为享受，让这种温暖、安详的倾听过程在我们心中沉浸，让倾听成为人与人之间的纽带，同样让倾听成为我们人与人之间因为误会而引发的争吵的中止锁，让我们一起，用心去倾听世界！用爱去感受世界！

倾听者作文 篇3

常常坐在黛色屋檐边晃荡着两条细细长长的腿，有时候会听到石瓦相碰清脆的声响，注视那铺满青色石瓦的屋顶。

“丫头，上面好玩呢吧？咋这么野哈！快下来，甭让你外婆瞅着了，我给你讲故事嘞！”刚从田里干完活儿的拐子爷爷笑着说。暖金色的阳光在他脸上跳舞，把他满脸的“沟壑”染成了漂亮的橘黄色，那双格外明亮的眼睛，总是堆满了盈盈的笑意。

“好嘞，爷爷，你今天讲什么呀？”我像猴子一样，立刻跳了下来，拍拍屁股上的灰，一蹦一跳的拉着“拐子爷爷”到他家。“拐子爷爷”同往常一样，拿出晾好的山芋干给我吃，我心里乐开了花，放在以前的话，小伙伴们早就抢光了。

“拐子爷爷”从皱皱的棉袄口袋里掏出一盒“大丰收”，用被烟熏黄的粗糙手指夹起一支烟，火柴哎盒子上“滋啦”划出火花。烟点燃一星红色亮点，一缕青色烟圈，缓缓漾开，如同他迷离恍惚的眼。

转眼间，刮起了北风，冷得彻骨。“这天气，唉！永远都不会是好天气！丫头，‘拐子爷爷’我也曾与你一样调皮、天真，觉得日子好好的，就快娶媳妇了，可偏偏碰上了打仗，你说国难当前，能不挺身而出么？”停了一下，吸了一口烟，“打残了一条腿，原先说的媳妇娘家本来就嫌我穷，又残废了，更不愿意嫁了，我只能一个人过，不过，也挺了过来啊。这人一生啊，哪能没有磕磕绊绊呀？这一年四季的天儿啊，又哪能没有阴雨连绵？可是，咱盼着，咱盼着！”他的眼睛里似乎含着一团浑浊的液体。

尽管，这故事已经听过了若干遍，但总是忘不了那山芋干，那虽然干瘪瘪，但有嚼劲儿的干，总是甜甜的。

后来，才知道，那腿是抗美援朝那会儿被打残的，但总是改不了口儿的叫着“拐子爷爷”。

这些老人，经过年轮的辗转，岁月的沉淀，累积下的智慧比霸气的秦，大气的汉，英气的唐更令人震撼！

多少年过去了，在倾听“拐子爷爷”的故事中长大，那不再清澈的双眸中装着历史的长河，战争的悔悟。“谁祝福，谁念咒，谁挽起了袖口，青冥剑向左，悲伤向右；谁挽弓，谁舞剑，谁摊开了港口，握亮剑向前，年华向后……”

倾听者作文 篇4

并非是那心中所想的世外桃源，并非所愿的惬意悠闲，只是当时，当时只道是寻常罢了。

“一杯清茶，半江渔火，我坦荡而坐……”虽无这般宁静美好的生活，但也并不觉遗憾。有个地方，藏匿着我曾走过的足印。也许，这会是我第一次来，也许这是第二次……也许这是最后一次。嘘!小声点说，这是个秘密，只有我们知道。

我曾走过，走过一段路程，它平凡却也不简单。我想无论多久之后，我还会和别人谈起它，对它依旧清晰如昨。

在骄阳还未登场的时候，出发了。微风轻轻吹动着发丝，掀起过长的衣摆，浅浅作序。蔚蓝的天空偶尔浮着几叶云朵儿，托着它到这儿游那儿。于是，我便在这般美好的情境之中，踏向征途。

一切并非全如我的所料所想，因为不能用“好玩儿”“好看”等等来形容。所映入眼帘的，所印入脑海的，删除添加，最后遗留的，只剩下一个，目的地。谈天说地，那是什么?我不知道，我只要到达，到达!到达目的地!

我留下了一段足迹，我曾把它当作目标，亲自将它实现。我曾用不知酸痛的双腿迈出了我也不可相信的现实。我和一群人，在那里走过。

烈日骄阳，迈着步伐前进，他的脸颊上流下了汗珠儿，她的热血湿透了衬衫。他沉重的脚步，她疲惫的面庞……可是，没有停下。

一场缘分的开始也是巧合，偶遇了一个女孩儿，却依然记得她灿烂如花的笑。即使只是萍水相逢罢，即使你我从前不相识。我只知道，女孩儿拖着受伤的腿走着儿，我问她：“没事吗?要不然坐车回去吧!”她温暖的笑容不减，说：“我想要自己走着回去。”随后我亦不再多言，我亦知其意。至于女孩儿如何，我也不知道。但是我想，再烈的骄阳也不胜她的笑靥……

其实，要真正来讲，一段路程不能用“远近”来形容。于我而言，一段路程应该用“时光”来比喻。为什么呢?因为我想将这段时光私心地剪裁下来，偷偷收藏。待何日想起，拿来观看。

毕竟，我曾亲自走过，笑过，累过，我最美好的青春里，留下的一味药，不是?

足迹，我难忘的记忆。

倾听者作文 篇5

倾听自然，净化心灵，感悟人生。

倾听细雨绵绵，滴落在我心。

当万物还在沉睡时，上天早已安排如何将他们唤醒，他把云儿召集在一起，它们推推搡搡，叽叽喳喳，互吐即将落到人间的喜悦。它们飘飘洒洒来到人间，当你置身在这蒙蒙细雨中，与它们零距离接触，当雨丝飘洒在你的肩头，倾听春雨绵绵，在春雨中感受静谧、安祥、和谐。动听而亲切。不由让人想起“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。它能洗净烦扰，忧愁，给你带来快乐，给大地带来春色，给人间带来希望。

丝丝雨滴，滴落在我耳边，润在心田。

倾听竹叶瑟瑟，奏出美妙旋律，追忆古代圣贤。

漫步在一片细细密密的竹林，天气好时，阳光爬上竹子尖细的顶梢，金晃晃的，宛若根根直立的长矛；阵风过处，竹子微微摇曳，倾斜、晃动着，然后又相互拉扯着，直立起腰杆，欢乐而有趣。竹叶瑟瑟作响，仿佛在演奏一段段动听的乐曲。忽而，在竹林的不远处，传来轻微而悠悠的琴声。寻声望去，那边有个小楼，琴声从小楼飞出，悠扬、委婉、深情，宛如竹林七贤在林中自由自在的抚琴高歌，超凡脱俗，怎么不令人神往。

倾听落叶归根，感悟生命的真谛。

当秋风瑟瑟，吹奏着哀伤的弦韵，金黄的落叶在空中飞舞，好像一只只蝴蝶在空中跳着最后的华尔兹。风停了，舞终了，它们回到了树根，在那里长眠，生命仿佛到了尽头。但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我的思绪被落叶这金色的钥匙打开了，生命，是个永恒的话题。生命是有限的，无论你怎样不甘也无法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的时间内发挥出无限的价值，关键在于自己如何去把握。在这瞬间我仿佛倾听到了它融入了大地，倾听到了新生命的诞生……

让我们在春雨中倾听希望，在竹林中倾听自由，在落叶声中倾听生命的意义！

倾听者作文 篇6

倾听，这个动词把我们放在了听众的位置，正是因为在聚光灯下侃侃而谈的主角不是我，才得以机会沉默的去倾听，去思索。才能从看似寂静的环境中去倾听，去感动。

倾听，我总是把它和慢联系在一起。

冬天的一个夜晚，我在朋友家玩，倚在沙发上，戴着耳机，放着手机里喜欢的歌，嘴里跟着音乐声旁若无人哼着：“Oneday，wewillberemembered…”朋友在一旁看书，对于我发出的断断续续，各种破音不着调的噪音无比痛苦，搁下手中的书，扯下我的耳机哀嚎到：“姑娘你到底在干什么呢！”我一本正经的说：“我在听歌啊。”“你听歌就听歌呗，还唱什么！”

我当时并没有在意这句看似是抱怨的问题。

从什么时候开始，表现欲让我们忘记了去倾听，很少去安静认真地去听他们从歌声，歌词中传递的东西，而是快速地去审视曲调，歌词来判断喜爱程度，然后去学着唱，为了获得一些注视，赞美，或只是自娱自乐的想象。这样并不是不对，只是，少了倾听。

少了去抚触曲调的起伏，少了去深思歌词的雕琢。倾听，我想，能获得的是词有林夕，心有林夕。在这个节奏急促的速食社会中慢下来去倾听。主角妄想症或多或少每个人都会拥有，可我们不能因为浮夸而舍弃倾听。

倾听，我可以把它和静联系在一起。

我挺喜欢旅行的，可我实在不是穿着裸色长裙偏爱鼓浪屿的文艺女青年，甚至有时，我对在长途车上路程的偏爱超过了目的地。

长途汽车相对于火车要枯燥些，我一开始是这样的想法。所以去上海的时候，我买了大包的零食来解闷。

但是，当车内的人陆续以睡眠来抵抗无聊，天色渐渐暗了下来的时候，寂静裹着细碎的声响款款而来。

我放下手中的书，摁灭了明亮顶灯倾听这寂静中的声响。

人们均匀的呼吸声是底调，偶尔夹杂这梦中的几声低笑与呢喃。坐在我前排的两个女生时不时兴奋地交谈上一两句关于游玩的句子的意见，很纯粹的快乐，很纯粹的青春。而对于我来讲，最能挟着感动袭击我的响声是：往复之声。

这是在倾听中最容易被忽略的声响，车辆在高速公路上呼啸而过往往复复，在夜晚，在寂静中向着目的地而去。忍不住将视线探出窗口。流动而璀璨的星河、水泥钢筋的城市中的灯，车流，身处其下时的无视，而现时昏黄兼着刺眼，黯淡裹着灼目。声势浩大地将那份莫名的感动让我来倾听。

对于我这个俗人来讲，这种事情不多有，却每一次都有着治愈的力量。在寂静中倾听有声，是一种在暗处倾听光明的感动。

倾听。

把声声檐雨，听出回肠。

倾听者作文 篇7

大自然是一个神奇的魔术师，变幻出色彩斑斓的世界，大自然是一个灵巧的雕刻家，雕刻出鬼斧神工的世界，大自然还是一位伟大的音乐家，演奏出许多动听的曲子，学会倾听，学会发现大自然四季中美妙动人的音乐。

倾听春天“江汉春风起，冰霜昨夜除”的喜悦，倾听夏天“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的欢快，倾听秋天“看万山红遍，层林尽染”的美丽，倾听冬天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的动人。

春天，春暖花开，倾听“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”的轻柔，我倾听到雨的活泼调皮，倾听“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦胧，我倾听到雨的的温柔细腻，春姑娘轻轻的唤醒了万物，世界顿时充满欣喜，倾听“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，我听到了百花盛开、百鸟高歌的声音春天来了，小草们从睡梦中苏醒，摇动着身躯，挑起了舞蹈，嫩芽们从睡梦中苏醒，纷纷爬上了大树的枝头，春天来了，我倾听到生机勃勃的声音。

夏天，烈日当头，一群淘气的雨孩子跑来了，大雨倾泻而下，几万个雨滴们手牵着手，为干渴的大地带去甘霖，雨落在大树的枝干上，迸出了美妙的音符，雨落在小草的身体上，小草们笑弯了腰，雨落在平静的池塘里，一圈一圈的水波奏出动人的歌谣，淅淅沥沥的雨声为大地赶走了宁静，带来了热闹，鸟儿们欢快的歌声，让人倾听出喜悦的味道。夏天来了，我倾听到热闹非凡的声音。

秋天，万物成熟，一阵阵清风，让人问到甜蜜的果香，田地里，金色的麦浪奏出美妙的乐章，果子成熟了，果园里五彩缤纷，“啪”一声，那是果子掉下的讯号，倾听这些声音，让人心生欢快的感觉。秋天来了，我倾听到万物成熟的声音。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的洒落，覆盖了大地上的生命，经过一年的成长，这些生命渐渐沉睡过去，大地上再也看不到生命的痕迹，只要那猛烈地寒风，还在“呼呼”的唱着自己的催眠曲，为万物送行。冬天来了，我倾听到万物入睡的声音。

每一年都是新一季，时间带着它们不停地轮回，学会倾听，从一枝一叶中听出生命的轮，从点点滴滴中欣赏生命的美丽，从心灵感悟生命的真谛

树作文

“愿你回望过去皆是无悔，展望前程已然不辜。”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。在众多的生日祝福语中，如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢？下面是小编帮大家编辑的《树作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

树作文 篇1

秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，树叶渐渐地褪去了苍绿的光泽，在不知不觉中换上了金黄色的礼服。秋风舞落叶，地上一大片。一大片满是的。我捡起一片银杏叶，放在手中细细抚摸。它不算光滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的，叶子中间裂开了一条小缝，就像有人一不小心撕开了。我把叶子放在太阳下，看着它，那一条条经脉清晰了起来。我把它放在鼻子前，深深地吸了口气，淡淡的清香幽幽地进入肺腑，那是大自然的气息。我抬头看向那棵银杏树，那么多叶子组成一个大家庭，每片叶子都是其中的'一分子，大自然真是很伟大啊！这些银杏叶都不了解死亡的含义，也不知道春天是否会到来。

它们为大树而生，无数的叶子都在做着同一个工作——把生命奉献给大树。这些叶子是那么朴素，活得默默无闻，毫不张扬。就唯独在生命结束时当了一回蝴蝶，漫天飞舞，终究落叶归根。秋天的落叶，没有春天的叶子那样富有生机，但它们有着春天的叶子没有的成熟，因为他们懂得什么是无私的奉献，就如同现在这般，为了生命的轮回。为了诉说那些美丽而遥远的故事。

有人说秋天是丰收的，而我却认为是欢快的。

校园里，一群飞雁从头顶掠过，低头看，随着一阵阵微风吹过，一片枯黄的枫叶从眼前飘过，虽然学校里没有桂花的芳香，却有落叶的足迹。如果说燕子是校园中报春的天使，那么，落叶就是迎秋的顽童。

小花坛里，冒出一个枫树，他是那样红火，张开叶子，迎接秋的到来，一阵阵风扫来，一大片的枫叶便纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺展翅，又犹如舞蹈演员在空中轻轻旋转，美极了！操场旁的老樟树也早已准备好了，秋天一到，樟叶毫不犹豫地从枝头上纷纷飘落下来，回到大地妈妈的怀抱中去；他们飞到树梢，当起小花来，它们飞到教室，与同学们载歌载舞，它们飞到地面，与地姐姐来个亲密接吻，地上满是落叶，像是铺上了一层厚厚的金毯。啊，校园里的落叶，世界上一队小小的流浪者，在我的字里行间留下你们的足迹吧！

树作文 篇2

我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

春季的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春季的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。

夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏季给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋季的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

它是那么美，就是到了冬季，被狠心的风婆婆夺去了漂亮的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春季，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

树作文 篇3

在一座山上，左边住着一棵幸运树，右边住着一棵倒霉树。只要摘一片幸运树的叶子，就会幸运连连。如果不小心碰了倒霉树，就会有一连串倒霉的事情发生。

每天来幸运树上摘叶子的人很多很多，它就有点骄傲，有时候故意摇晃着脑袋让人家抢不到。

有个小女孩叫西西，她满怀期待去找幸运树帮忙。她很虔诚地对幸运树说：“伟大的幸运树，我有点胆小，能赐予我一片幸运树叶让我勇敢起来吗？”幸运树傲慢地说：“这点小事也要找我，烦不烦啊？树叶自己摘！”西西听了幸运树的话心理有点难过，但为了能勇敢起来还是举起手准备摘树叶。她的个子有点小，怎么也够不着。于是，她跳了起来，就在她差点要够着树叶的时候，幸运树踮起了脚尖，西西再一次失败。西西看到幸运树故意为难她，哭着跑了。

西西来到了倒霉树的边上，倒霉树远远就喊：“你不要碰我，我是倒霉树。”西西擦了擦眼泪，望着倒霉树说：“你这么善良，我能和你做朋友吗？”于是，西西坐在倒霉树的边上说了刚才的遭遇。

倒霉树听了很难过，但又无能为力。这时，它想到树婆婆和它说的话：“你是倒霉树，但也能给别人带来幸运。不过，这需要非常大的代价------你必须砍掉自己的胳膊。”倒霉树心想：能帮助别人一定会很快乐，我断了一只胳膊有什么关系，它会慢慢长出来的。

想到这，它咔嚓一声折断了自己的胳膊，忍着痛对着西西说：“西西，赶紧把这个树枝摘到你家院子里吧，它会给你带来幸运的。”

得到幸运后的西西把故事告诉了朋友们，朋友们就经常来倒霉树的边上聊聊天，他们都觉得倒霉树谦虚温和，值得信赖。而左边的幸运树因为太傲慢，大家渐渐地疏远了它。

冬去春来，新的枝叶发芽了。人们惊讶地发现：左边的幸运树一碰就倒霉，右边的倒霉树却能给大家带来好运气。大家都好奇：难道它们是换了家吗？小朋友，你觉得呢？

树作文 篇4

一

在一片广阔的森林里，被人种上一棵不起眼的小树。小树很小，没有花儿的芳香，亦没有大树的雄健；小树很丑，没有花儿的多姿，亦没有大树的枝繁叶茂。小树发誓，一定要努力成为一棵参天大树。

在一个小小的班级里，有一个小小的女孩。女孩很“小”，“小”的仿佛让人察觉不到，亦不能引起大家的注意；女孩很静，静得如空气一般，让人捉摸不透。女孩耐不下内心的寂寞，悄悄地在心里种下了一个“树”的种子：展现自己，绽放自己。，二

小树时刻实践着自己的誓言：不断地从土地妈妈那里汲取营养，不断地生根扎根，不断地寻找水源。小树感觉，他在一天天长高，一天天强壮，一天天地长出了碧绿的秀发。

女孩精心培育着“树”的种子：不断地学习与同学交往，不断地学好每一科的知识，不断的展示自己的才艺。

女孩感觉，她不再孤僻，反而有些活泼。

三

每天，都有鸟儿悦耳的歌声伴他起床，有调皮的太阳或哪个他入睡，他成了家族里一个耀眼的焦点。它变得有些狂妄，他认为自己是至高无上的圣者。他拒绝啄木鸟给他治病，蚯蚓为他松土，鸟儿对她歌唱。

女孩每天生活在同学的赞美声中，老师的表扬声中，她成了班上一道亮丽的风景线。她变得有些疯狂，她认为自己是天之骄子。她拒绝同学的帮助，拒绝听老师的课，拒绝参加任何演出。

四

没过几天，小树感觉以一身都不对劲了，身体奇痒，叶子发黄，精神憔悴。这使他怀念起以前的美好生活，留下无尽的悔。

女孩似乎又回到了从前的样子，黯淡无光，宛若黑漆漆墙角边的一粒不被人察觉的灰尘。这使他回忆起当初的光环，心里的痛犹如决堤之水，泛滥开来。

五

小树在迷茫的心中又重新拾回了遗失的誓言，并为此更加努力的奋斗着。直到，有一天轰然倒地，成了某城市某住户的栋梁。

女孩在人生的十字路口寻找生命的真谛，她是回了丢失的“树”的种子，并为之拼搏着。直到，有一天永远长眠，内心依旧——无悔。

“树”是理想，是信念，是动力。我认真地在我如树般的成长历程中，种下并精心培育一个“树”的种子。

树作文 篇5

取长补短，努力做一个进步的人。当别人向我们学习时，不能自私，帮助别人，关照别人。

继尧称帝的舜，他可是人们的好榜样，虽然舜家境贫寒，历经坎坷，从事各种各样的体力劳动，但是，他的与人为善的精神实在让人敬佩。相传他在山东雷泽湖的旁边，看到年轻力壮的渔夫都在抢着在鱼多的地方捕鱼，年老体弱的渔夫只能在鱼少的急流浅滩中找鱼。舜看到人们这样自私，只管自己，不顾别人，便走入人群，对那些见利忘义的人进行指责；如果看到有人肯谦让，舜就称赞表扬他们，而且拿他做榜样，让大家向他学习。就这样过了一年，大家都互相照顾，舍己为人，自觉地把容易捕到鱼的地方让给年老体弱的人。舜在制作陶器时，也带动周围的人认真做事，精益求精，杜绝粗制滥造的现象。无论他走到哪里，人们都追随着他。

是啊，如果我们都能像孟子一样虚心向别人学习，善意的对待身边的人，我们的学习、思想将会更上一层楼。如果我们都能像舜一样，帮助他们，照顾需要帮助的人，所有的人将会生活在一个其乐融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。如果每个人都有诚心、爱心、与人为善的精神，我们生活的世界将变得更加美好。

我们是祖国的花朵，祖国的未来，在每时每刻，我们都应该互相帮助，理解和宽容他人，对需要帮助的人伸出我们友谊的双手；尊敬老师，团结同学，做一个合格的小学生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同时多参加社会的公益活动，多学习科学文化知识，长大后成为一个对国家有用的人，为建设社会主义新中国发一份热，出一份力。

让我们都与人为善的生活吧，因为“善待他人，就等于善待自己。”

树作文 篇6

时间过得真快，一晃就是二十五世纪了，这里天空明朗，空气新鲜，但又没有树，咦？绿化这么好，怎么没树呢？哦！原来这里的树都变成房子了，树又怎么变成房子了？别急，听我细细道来。

2402年，科学家×××通过近万次的实验，培育出一种住房树。这树长成后高150米，直径2000米。树内空心，可以分很多层，每一层可住十家人，每一家人有600多平方米，大致成扇形状，树心安装有超级电梯，电梯旁是下水道，每家人的生活垃圾直接流入树根，成为大树的养料，工厂里的废物也流入树根成为养料，废气也很快被树的大叶吸收，通过树的光合作用，长出一种高能量的物质，这种物质既可以食用，也可以用来照明、发电、作汽车能源……人们吃了这种高能物质，增强了抵抗力，再也不生病了，每一个人都能活到150岁。

怎么样？这种住房树够神奇吧！

树作文 篇7

童年犹如天上的繁星，点缀着生活的天空；犹如甜甜的糖水，滋润心田。“小时不识月，呼作白玉盘”。这是诗仙李白的诗。在我们的童年，也有许多的趣事，接下来，我就把天空中最亮的星星，糖水中最甜的部分跟大家分享一下吧！

在我幼小时，有一年回到了老家，听到爷爷奶奶说什么“四种瓜得瓜、种豆得豆”，顿时，我双眼放光，脑海里萌生出一个想法：如果按照爷爷奶奶所说的，那我不是可以种我最爱的巧克力了吗？这样我便可以在数不完的巧克力中翱翔了。

说干就干，首先我精心挑选了一块“好”土地，转而又想：我种的巧克力不会被土地给吃了吧。于是，我在这块土地的周边布下了“天罗地网”。好了，万事俱备，只欠挖地！想着数不完的巧克力，心里还有一些小激动呢！但是工具都太重了，不太方便，没办法，我只能忍住吃巧克力的欲望，一点一点的挖。为了防止被发现，我先在这块土地上搭了一个“秘密基地”，经过“九九八十一天”后，终于挖完了，接着郑重的拿出了我珍藏的巧克力，小心翼翼的埋上，并将土踩平，为了保险起见，还在上面撒了一层细沙，最后，在上面留下了一个标记。好了，巧克力呀，巧克力呀，快点长成美味的巧克力树吧！

从此以后，我每天都来这里看看，看它发芽没有，可日子一天天过去了，巧克力种子依然没有变化，我很想去问问妈妈，但是这样我的“基地”还有我辛辛苦苦做的一切都白费了。

又过了一个星期，我兴高采烈的去看种子，结果依然没有反应，我大哭起来，哭声引来了妈妈，她问我怎么了，我吞吞吐吐的讲了经过，妈妈听了哈哈大笑，说：“巧克力是没有生命的，是种不出来的，更别说长出巧克力树了。”听了妈妈的话，我才恍然大悟。

虽然这件事已过去几年了，但它依然陪伴着我。

树作文 篇8

20xx年，我已成为了一位举世闻名的科学家。在解决了种种难题后，我想要么回家看看吧。我打了一个响指，我的机器人助手牛顿就已经帮我备好飞行器了。

于是，我穿上飞行服，带上我的多功能手表，这款手表采用高科技材料，耐热防水抗击打。可以随时的提醒我哪里会堵车、哪里会有自然灾害，有必要时还可以联系我的研究基地。我的飞行服采用电能发动机，续航能力、飞行速度等方面，都是世界上最顶尖的。绕赤道飞行仅需1小时。

一会我就回到了祥泰之州。家乡的凤城河也比以前更清澈，与天空相映成趣；老街上人流如织，迎接着世界各地的游客；望海楼遥望着脚下的凤城河以及对岸的老街，看上去比以前更加壮观了。

走在家乡的道路上，看着路旁一排排身披绿甲的士兵，守护者过往的行人以及车辆。这便是我最重要的发明：多功能智慧树。它比普通的树抓土能力更强，任尔东西南北风，智慧树都会牢牢地站在那里。除了吸收PM2。5、释放氧气等方面比普通的树强，并且，他可以挡住绝大部分的紫外线。风和日丽的时候智慧树吸收太阳能转化成自己运行的能量，如果遇到了雷阵雨闪电吸收转化为能量，同时他还能把台风吸收给自己喝下。除了自己需要的能量，多余的能量可以为汽车、电动车蓄电；可以在炎热的夏天吹出冷气、在寒冷的冬季为您送暖，让大家无论何时都有四季如春的感觉。它还配备了语音功能，能充当导航地图、能为您预报全球各地的天气情况。经过团队不断的努力，智慧树已经成了城市里必不可少的工具树了。

有一天，秘书告诉我，Y国的科学家将我多功能树里的芯片给拿走了。秘书很紧张，我微微一笑安慰他：我发明智慧树就是为了造福全人类的，希望有更多的科学家来‘偷走’我的发明。

树作文 篇9

在马路两旁，在公园里，在小区内，随处可见梧桐树那高大优美的身影。

梧桐树非常高大。它们有三层楼那么高，大约要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像一位位军人，守卫着我们的家园。

春天，毛毛细雨散落下来，梧桐树长出了嫩黄色的叶芽，像一个个含苞欲放的花骨朵，又像碧绿的翡翠挂满了枝头，非常惹人喜爱。过了几天，我欣喜地发现嫩芽已经长得像婴儿的小手。夏天，骄阳似火梧桐树长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子，像一把把大扇子，我们在树阴里看书、玩耍，真舒服呀！秋天，梧桐树的叶子，有的墨绿色，有的变黄了，一阵秋风吹过，叶子纷纷往下落。有的像运动员跳水，在空中做了好多空翻才落下；有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞。我们捡起叶子当书签、贴叶画、做标本.……冬天，寒风呼啸，梧桐树叶都落光了，只剩下光秃秃的树干和树枝，可它们并没有沉沉地睡去，而是在积蓄力量，等待着来年长得更枝繁叶茂。

春天来了，又到了梧桐树播种的时间了，我却毫不知情，继续欣赏着它们的嫩叶。突然，一阵大风吹过，满天立刻扬起大片大片的“小毛球”。这些“小毛球”像下雨一样直落地面，随即又借着风力围着人们直打转，我毫无防备，被“扎”了个正着，尽管眯着眼睛，“小毛球”还是见缝插针，见着行人便亲密接触，害得我一边紧捂口鼻，一边打喷嚏，灰溜溜的跑回家去。不高兴地问妈妈：“为什么梧桐树要“小毛球”呢？真讨厌！”妈妈也说不清，我上网一查，才知道原来“小毛球”是梧桐树的种子，种子上的毛毛就像一个个降落伞，将这些可爱的“小伞兵”送到很远的地方去生长，这也是物种进化繁殖的需要。这时，一个想法从我的脑袋里蹦出来：“既然梧桐树那么讨厌，为什么用它们作行道树？我素性一不做、二不休，继续上网查，原来因为它们树形高大，枝繁叶茂，遮阴效果好，生长速度较快，病虫害较少、适应性强，降噪、防尘效果好，不论是树叶还是树干，都有很大的观赏价值。由此看来，梧桐树作为行路树之王，真是当之无愧。

原来，植物王国还有很多的奥秘等着我们去观察、去研究、去发现呢。

小区的树作文五篇

笔者特地为大家准备了一系列与“小区的树作文”密切相关的精彩内容，请仔细阅读。作文既是思考的舞台，也是展示个人才华和深入思维的机会。作文更是推动社会进步和发展的重要力量。想要写好作文，就必须反复审阅，避免出错。那么，如何让我们所写的作文变得更加生动丰富呢？

小区的树作文(篇1)

如果你来我家，准会发现，我家门口有一株小石榴树，婀娜多姿，亭亭玉立。

走近仔细观察，你会发现这棵石榴树得树干上有许多像鱼鳞一样得东西，一块一块得，而且也很粗糙，一摸一手鸡皮疙瘩。它得树叶形状像竹叶是长长得，叶面上光滑像搽了一层油。颜色嫩绿得，美丽极了，

春天，石榴树发芽了。嫩芽开始是红色，随着叶子长大，就淡绿淡绿得，微风吹过，发出沙沙得声音，好像在说：春天来了，春天来了，我又长出新芽了，呵呵！可不是吗，石榴树披上了美丽得新装，枝顶上还带了不少小花蕊。

初夏，石榴花开了，远看，就像簇簇火焰，近看，就像一朵朵小喇叭。淡黄色得花蕊在风中摇摇摆摆，像一群小仙女在翩翩起舞。小石榴树得花开后一段时间，花瓣渐渐落了，花开过了得地方，会长出一个个小小得青石榴果，几个月后，青石榴慢慢变成了红通通得石榴，就像一个个红灯笼挂满枝头。这时还有得花仍然继续盛开，这时，满树得花果摇摇晃晃真热闹。

它得枝条有刺，一摸就把你得手刺痛！冬天，树枝都落光了，一树秃秃得，它是在保护自己过冬，集能量，到来年春天，春姑娘又会帮助它，穿上新衣，披上新绿。

它得果子是橘红色得，样子像一只小章鱼，切开一看，哇！一个个红白色，摘一颗送入嘴，酸酸甜甜得，味道好极了！有得果子在树上自然裂开了一条缝露出又白又红得石榴子，像一排整齐得牙齿。微风一吹，叶子摇起来，小石榴像小调皮一样荡着秋千，让人看了就嘴馋。

我喜欢小区的石榴树。

小区的树作文(篇2)

我们小区，野猫可比家狗还多！这可是一个让人不明白的问题。当然，这些野猫大多都是断尾巴猫。这就更让人费解了！今日，我又碰到一只猫。

回家的一段路上，一个密封的小空间内，我又看到一只猫。顿时发现，它的尾巴不是长长的，在截断处还有一个炸开的毛球。它一发觉我看着它，立马挺起它软绵绵的身子，双眼死死地瞪着我。它的双脚挺得笔直，身体立马抬高。可以明显感觉到，这猫已摆出了打架时的姿势。还没开战，我已被猫的气势给吓到了。一只猫，竟然能做到这么英勇，以最强的防御攻势来面对人！

此时，我顿悟为啥我家的小狗Jason看到野猫会吓得节节后退。果然和我一样，也是被这猫的气势给吓到了！太恐怖了！简直超出了常人的状态。

通过老爸的解释，我也渐渐明白，这些猫为何大多是断尾巴猫。原来，这些猫不仅对人类这样，对狗类这样，对它们的同类也如此攻气十足！它们为了生存，互相打斗，在打斗的时候，尾巴被对方咬断成了家常便饭。很血腥，但却真实！

小区的树作文(篇3)

今天早上，老师带我们去看了小区里的两棵桂花树，叫我们仔细地观察。

一眼看过去，这两棵桂花树并不是很高大，也不是很健壮，它的树干只有我的手臂那么粗，棕灰色的树枝上还有着许多小树杈，树枝上面有一些蚂蚁在爬，我伸手去摸一摸，树干不仅不光滑，还很粗糙。

桂花树的叶子是椭圆形的，叶子边沿还有许多小锯齿。老叶子是深绿色的，新叶是浅黄色的，刚长出来的叶子是浅红色的，看上去很有层次感。叶子的正面是光滑的，可背面很粗糙的，因为有那些凸起来的叶脉。因为是秋冬交换的时节了，有一些老旧的叶子已经枯黄落下了。

我看到桂花是小小的，藏在叶子中。桂花是几朵几朵地挤在一起，如果不仔细看的话，还会把那一小“束”花看成一朵花呢！你看，那小小的桂花很像迷你版的爆米花呢！因为开放的时间长了，现在能闻到的花香已是很淡的了。老师说，新开的桂花是很清香的。

你可别小瞧了这些小“爆米花”哦！它们可以做成美味的桂花糕呢！有一次，我妈妈从桂林带回了几块桂花糕，我一尝，啊！真好吃！我因此知道了桂林的桂花是很有名的。

我喜欢小区里的这两棵桂花树。

小区的树作文(篇4)

我们小区里的植物很多，有银杏树，石榴树和无花果树，可是我最喜欢的树还是银杏树，因为一些树的叶子像一把把小扇子，从远处看，秋天的银杏树的叶子就像一把金色的小扇子，夏天的的时间的叶子就像一把绿色的小扇子，把它们在脸上扇扇风，你还感到阵阵凉风呢！

秋天，但我观察银杏树的时候，银杏树它那落下来的金色叶子在空中飘来飘去，一个金色的小仙女在空中飞舞，当它落下的时候，我捡起一片它的叶子，发现银杏叶的纹路和扇子很像呢，怪不得银杏叶又被称为小扇子，不仅是它俩长得像，就连他们的纹路也都一样，当银杏叶还在树上的时候，风一吹，他们便沙沙作响，那声音可真好听，有机会你们也来听一听吧！我爬到树上摘下一片银杏叶，发现银杏叶最外边的那一层叶子，是波浪状的，而扇子的外面的一层是半圆形，所以我就把银杏叶称作：波浪小扇子。这个亚明我起得还不错吧！银杏叶听了一定会很开心的。

夏天当我观察银杏树的时候我发现银杏树他们还绿色的叶子长得很像绿色的小船，因为夏天的银杏叶是月牙型的，而且叶子也是绿色的，所以我才说夏天的银杏叶像一个绿色的小船。

春天的银杏叶是萌萌绿，别的植物都开始变绿了起来，银杏叶也不甘示弱，他也变成了萌萌绿，那个样子可真好看！

这就是我关于银杏叶的故事，你们也有这样的故事吗？如果有，不妨和我分享一下吧！

小区的树作文(篇5)

一个秋天的早晨，我和爸爸起了个大早，在小区公园的小道上散步。

小道旁，一棵棵紫薇树在迎风招展。在秋风的吹拂下，它开始脱皮了，脱了的皮是卷曲的，颜色是深棕色的。脱皮的树干看起来像长骨头一样，光滑洁净，颜色由橙、鹅黄和棕色组成。亭亭玉立的树干上分布着一些细密而弯曲的纹路，整齐而有规律。

它的叶子绿中泛黄，花大多是粉色或紫色的，许多已经凋谢了；它长着长长的枝条，看起来很挺拔。它的果实是深绿色的，摸起来很光滑，分布着六条黑线，花纹有点像“小篮球”的花纹，形状很小、看起来像绿色的“小弹珠”那么大。果实下包着7个左右的花萼。轻轻抚摸紫薇树的茎，整棵树就会微微摇晃起来，好像在挠痒痒，所以，人们又把紫薇树叫“挠痒痒树”。过了几天，我从学校放学回来，又想起小区里的紫薇树，于是跑到楼下，找到了它们。

这时的紫薇树有了变化，我摘了一片破裂了的叶子和一个果实回到家。我仔细观察那片叶子，发现叶子中有一部份已经变黄了，好像树下的黄土，闻起来有一股浓浓的香味，摸起来很光滑；叶脉好像一棵小树苗，欲破土而出。果实颜色变深了，如黑色的煤，我把它叫“煤果”。一周后，我又去观察紫薇树。发现叶子越来越黄了，“煤果”也越来越多。我捡了一个，带回了家。我发现这个“煤果”裂开了，好像张嘴要食物。

过了个把月，寒冷的北风降临了，冬天来了，紫薇树的叶子大多变得金黄金黄的，像一只只金色的蝴蝶停在树枝上开联欢会，好像在商量着如何过冬，明年的春天如何“发芽生孩子”……

树的哭诉作文五篇

作文教学能够让学生更好地领悟和体会人文精神，写作是一种可以在内心中表达和释放情感和想法的媒介。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样，写好作文到底要注意什么呢？所有的数据仅供参考具体分析需要根据实际情况做出判断。

树的哭诉作文 篇1

大家好!我是一棵健壮的小树。以前，人们爱护我保护我，从来没有人攀折我，拿我系橡皮筋，我也认识了小草小花等几个朋友，它们也很关心我，我生活得自由

自在很快乐!

但是不知从什么时候起，人们开始破坏我们，我的同类也渐渐的消失。有的随着房子上冒出的柴烟消失在天空，滚滚浓烟吞噬着蓝天，咆哮的废水侵蚀着湖海，这

一切，只为了一捆肥厚的私利，一个不断膨胀的欲望。但他们仍然持迷不误，不知道一个个危险正悄悄的来到，沙尘暴和台风，已经和人们打起了交道，沙尘暴一次次

无情的吞没了无辜的小花和小草还有小树。台风一次次刮塌了房子，一次次把老树折断，人类仍然不知道这一点，还一直办着非法的工厂，冒出的废气还在杀害着小花

小草，人类还在制造纸箱……虽然人们在研究这些古老的动物是怎么灭绝的,但还是不知道这罪魁祸首竟然是自己。

幸好这些恶运提醒了还蒙在鼓里的人类，现在我们国家一级保护动物是大熊猫，人类现在是全力以赴的在拯救大熊猫，尽量不让大熊猫灭绝。人类现在正在拯救世界。我的朋友小草告诉我，前几天垃圾把它闷得够呛了，这几天，空气清新多了，我希望人类能继续保持下去。

朋友们，善待自然就是善待我们自己。保护环境，从我做起，从现在做起!

树的哭诉作文 篇2

尊敬的先考刘备：

您该安息了，但你应该死不瞑目吧，因为您有一个遭众人指责的儿子。我，刘阿斗是个扶不起的君主，妄千古奇才诸葛亮侍奉左右，出谋划策。我手下有骁勇善战的赵云，有英明神武的姜维，而我本应是个雄姿英发的君主。可是，我不是，我只是不问朝政，整日醉生梦死的刘禅！

那天，你让丞相发誓要把我抚养成人，诸葛亮为此鞠躬尽瘁，穷其一生去兑现诺言。可是，我让你失望了，我整日过着酒肉生活，身边美女成林，哪管什么朝政？结果，蜀国抵挡不住魏国的千军万马，蜀国毁于我，我就成了千古罪人，而不是父王所希望的我可以有个流芳百世、照耀千古的好名声。

于是，我便成了千夫所指、败坏家门的亡国奴。可是，这个下场是我想的吗？自出生以来，我的地位高高在上，尊贵到连选择自己的路的权利都没有。自懂事以来，听得最多的就是丞相所言：“你要做一个好国君，让蜀国国泰民安。”我没有童年，童年在丞相的谆谆教诲中变得暗淡无光。父王，我也是人啊，我也想过自己的生活，哪怕我只是受尽苦难的一介草民。然而，我却如此身不由己，我活在世上的唯一一个目的就是做个好国君。

其实，我讨厌征战南北，讨厌什么金戈铁马、为国争光，讨厌那个兵荒马乱的年代。去他的什么恩重如山，去他的安邦治国，去他的专心朝政，我想把这一切都抛在身后。我想到深山老林里去，徘徊于莲花池边，流连于山中杏花，在花架下吟诗，在花丛中化蝶飞，好不快活！

然而这只能是虚无缥缈的幻想，我还是您的儿子，还是一国之君。可是我厌恶被别人安排好的生活，犹如笼中之鸟无自由之身。我宁愿做平民百姓，平平凡凡却可以做自己喜欢的事。就像那些卖艺唱戏的都比我幸福。生活埋葬了我选择的权利，我一直在等，等长大成人，等着走向为我挖好的坟墓。

诸葛亮最终为我尽职尽责而积劳成疾，我却依旧不思上进地过着纸醉金迷的生活。世人都责备我的无情，我的不思上进，而我的苦衷无人知晓。蜀国之灭，丞相之死，能只怪我一个人吗？

我讨厌国家间的明争暗斗，我想退隐做空谷幽兰。然后，我无心政事，不问战况，听着靡靡之音，度日如年。可是，我对不起忠心耿耿的丞相，对不起为我舍命保江山的将军士兵，也对不起您。

都说我无悔改之心，我是一个扶不起的君主。都说我堕落，胸无大志，可是一个人连最基本的自由都没有，人生、理想那全是废话。身为国君的我很想泪流满面，很想痛痛快快地选择自己要走的路。

还有一件事让您耿耿于怀吧，那就是蜀国被魏国灭后我居然乐不思蜀。可是，一言难尽啊，我早就对生活的一切麻木不仁，反正都要过别人安排好的生活，在哪里过不一样？又有谁会知道我笑的背后是深不见底的痛苦？

您大可以骂儿臣不孝，可是如果有下辈子我一定不会再做您儿子，不被人侍奉左右，即便做一个天涯浪子，我只想痛痛快快做我自己。

您安息吧。

不肖子刘禅

《给刘备的一封信》，写出作者深厚的艺术素养，材料丰富多彩，诗句信手拈来，反映了作者积累的深厚。主旨明确，中心突出，立意浅显而富有丰富的意蕴。

树的哭诉作文 篇3

我是大自然中的一员—大树。

我生活在一片大森林中，我的兄弟姐妹个个都高大健壮，头发茂密，到处都是绿色的。人类喜欢我们，因为我们绿荫如盖，在这里可以呼吸到特别清鲜的空气。岁月悠悠，周围的世界不知不觉地在改变着，我们的亲兄弟姐妹陆续离开了我，茂密的绿色家园不复存在，一座座高楼大厦树立，一座座工厂机器轰鸣——到处乌烟瘴气。残存的几个成员身上也都沾满了灰尘，没有往日的生气。看着这陌生的世界，我的泪水情不自禁地直往下掉。

我哭了—人类啊，你们怎么能这样，只管收获不管付出？我们可以为你们吸入二氧化碳，释放清新的氧气，我们甚至可以牺牲自己，为人类造福，但你们却乱砍乱伐。人类啊，你们可知这样后患无穷！

你们想到没有：泥石流成灾，洪水泛滥，这些，不都是你们乱砍伐的后果吗？人类啊，该醒醒了，不是说"前人种树，后人乘凉"吗？为了你们的子孙后代，你们应该多种树少伐树，减少白色污染，让空气变得清新，让世界变得美丽。

我希望人类能听到我的哭诉；我希望人类能被唤醒；我希望天空能再次变得湛蓝。

树的哭诉作文 篇4

"呜呜呜"一阵哭声，从教室里传来，这是谁的声音呢?原来，魏同学在哭诉自己压在心里很久的事情。

事情本来是这样的：第二节课下课的时候，魏同学找施同学玩，不小心把施同学的贴纸弄掉了，施同学可能是心情不好，大声喝斥道："快捡起来!"魏同学继续说："能给我一些贴纸吗?"施同学又大喊："不行!"一来二去，两个人就闹别扭了。

我劝魏同学："让你捡起来的时候，你就捡一下嘛，忍一下。"

她一听泪水在眼眶里打转，断断续续说："让我忍，我真忍受……忍受不下了，小……时候妹妹把手机弄坏了，我妹妹反而恶人先告状，把……把责任推到我身上，妈……妈妈和外婆使劲地骂我，妹妹也……也在旁边嘲……嘲笑我;还有一次我要去倒……垃圾，妈妈叫我把妹妹牵好，但……垃圾太多，我……我想要休息一会儿，便撒开妹妹的手，就……就滚下坡了，妈妈和外婆打了我一顿……"

听着魏同学的讲述，我和牛同学默默地没有讲话。她在学校里是那么阳光，但谁也不知道她在家里是什么样。

回想到我，也有几次和魏同学相似的经历。归根结底，还是父母不予倾听啊!

唉!这灿烂的童心，有可能在不予倾听的手中泯灭了。

树的哭诉作文 篇5

我是一棵百岁的大树，原先生活在一座宁静的大山里。那时候的天空湛蓝深远，空气清新。小溪的水清澈见底，鱼儿在水里畅游，小鸟在身边歌唱。我和我的同胞们宁静而幸福地在这座大山里生活了几十个春秋。

“轰隆隆”那如同雷鸣般的响声把我们从甜蜜的睡梦中吵醒了，伙伴们一个接一个的倒下，小鸟四处惊飞。听小鸟说，我的伙伴有的被移植到公园里，有的被运输到木材厂加工成家具，有的被建成房子。最可怕的是我的侄子和侄女们竟然被做成一次性筷子，他们有的甚至还没有被用到就已经葬身垃圾桶了。

而我也不例外，听说我因为具有观赏价值，被移植到城市的一个大公园里。来到公园的这些年里，我的生活发生了翻天覆地的变化。我和那些来自各地的伙伴们被人们强行挂上彩绸，修剪成各种造型。每天要忍受游客人的各种摧残。有的爬到我们身上照相，有的摘下我们的叶子和花朵，还有的大力的摇晃我们的身体折下我们的枝干。夜晚，我们还得工作，把浑浊的空气净化成新鲜的氧气。

随着时间的推移，空气不断的变浑浊，我们的肺因此生病。水源被污染了，我们的叶子开始枯黄脱落。我变得没有观赏价值了。

亲爱的人们，我们呼吸的是共同的空气，喝的是共同的水，大地是我们的母亲。停止你们那双破坏的手吧!让我们回到原来那宁静而幸福的生活吧！让我们为了保护环境行动起来吧！

心中的树作文3篇

写作文需要注意以下几个关键点：

心中的树作文 篇1

抬头望天，一望无际的蓝色依然涂抹着天空，路边的野花盛开凋零。你为什么着急？为什么会给人留下瞬间的记忆？

十多年前，一个年轻的父亲和一个天真的孩子来到他们的农田。儿子提着一个用塑料薄膜包着的桃苗，父亲提着一把锋利结实的锄头。儿子看着父亲那健壮、精力充沛的挖坑，不时傻笑。他父亲也用温柔的眼神给了儿子一个甜甜的微笑。儿子问他爸爸，爸爸，我们什么时候可以吃桃子？父亲沉默了一会儿：等你懂事了，就可以吃了。他父亲回答。所以儿子一直期待着那一天。就这样，在父子俩的劳动下，一棵桃树幼苗被埋在了土里，然后桃树就生根了。

经过多年的清洗，桃树现在已经变成了一棵大树。开花结果期，它像其他果树一样开花结果，没有辜负父子俩的辛苦。

有一次，儿子放学回家，正处于那个桃子的结果期，他很开心，就跑去找它。当他摘下含有甜成分蜂蜜的桃子时，他发现桃树得到了很好的照顾，好像经常有人来这里除草。他突然不吭声了，心里有一种说不出的苦闷。

回到家，父亲还是那样笑着，用嘶哑的声音问儿子桃树怎么样。这时，儿子的眼里噙满了泪水，说不出话来。

我儿子整晚都睡不着。他父亲的皱纹越来越明显，腰越来越弯，太阳穴也白了。

一棵桃树的成长凝结了父子之间的感情，诠释了父子之间的故事。我的儿子已经长大了，但他的父亲一天天老了。

啊，我心中的桃树，现在你是从前的父亲。你开花结果不是为了满足自己，你有自己的想法。

啊！你是我的情感寄托。你就像一座连接过去和现在的桥梁，让我难忘。你是红的，不是无情的。化作春泥护花。

心里的桃树，你反映了被岁月冲刷的父亲，被劳动磨掉的年轻父亲，他觉得值得。

心中的树作文 篇2

大树看似一种很平常的植物，生长过程无非就是吸收养分，得日月之精华，成自己之高大。守住心中的大树，就如人一步步的成长。

我定能守住心中的大树，犹人一样，由零开始最后以高分闪耀，心中的大树不忘，成就美好人生。

看准机会，抓住机遇，发展自己。不要总担心自己做不好，而放弃眼前的机会，而是要把他恶狠狠的抓住，不尝试，又怎能企图早下结论，我不行呢?然后发展自己，向成功迈步。机会是为你而来，机遇是为你之造，相信自己定能成为大树，去发展自己。

日积月累，奋发努力，成就自己。有句俗话说道：“三天打鱼，两天晒网。”这样是被淘汰掉的，优胜劣汰，只能每天努力，不松懈，才是成功的另一可能，绷紧神经，奋发努力，去成就自己，我相信水滴石穿、铁锈磨成针绝不是空穴来风。只要你去努力，时间久了，便成就自己。“世上无难事，只怕肯攀登”想必也是这个意思吧。

弱者仰慕，强者惧怕，绽放自己。成为一颗大树，小草会仰慕你，而同居大树之位的人会惧怕你，害怕有一天你将不处于平行，而是超越，这时你的价值就会绽放光彩。如大树一样，人们愿意为之停留，愿意依偎为你身边，只因你足够高大，内心足够充实，你的光芒足够闪耀。“成者为王，败者为寇”。只有你身居高位，才能有资格去向世界宣布你的高傲;你现在或许是不起眼的，但当你“会当凌绝顶，一览众山小”。的时候，你已经成功，山脚下的人仰视你，山顶的空气他们欣赏不来，这就是人生路上的败者。

心中的大树，是一种信仰，更是一种目标，是一种人生追求;要想成功，就必须抓住一切的机遇，发展自己;日积月累地去奋斗，成就自己;最后定能成为一种人上人，一种弱者败者只能仰视看你，强者惧怕你高他一等，这时的你，一定光芒四射，绽放自己。

守住心中的大树，自己的人生也定要向大树一样，不放弃自己的信仰，去守住看的牢牢的，不允许糟袙去侵犯，去玷污。心中的大树犹在，永远扎根。

心中的树作文 篇3

美德是纯净的雨滴，洗刷去绿叶上的灰尘；美德是丰富的养料，给予绿树能量茁壮成长；美德是春天的阳光，唤醒了每一棵沉睡着的大树。

一个人心中美好的事物就是一棵会开花的树。这棵树关乎淡泊名利，知恩图报，温和淳正等美德。我们应该好好守护着这棵绿树，满心虔诚地期待着它绽放出似锦繁花。

守护着心中向往逍遥的绿树，终达哲学巅峰。他有着蛇的犀利冷酷，更有鸽子的温柔宽仁。他把九万里的情怀荡漾于三千濮水之上，把赤子之心归于自然。他拒绝入朝为相，放弃高官厚禄，因为他只求逍遥于尘世，曳尾于途中。他——庄子，一路逍遥洒脱，追求真理，终达哲学巅峰。

每个人内心深处总有一种坚持，为灵魂保有一片自由的天空。胸怀理想并敢于坚持，你才能自由翱翔。

守护着心中知恩图报的绿树，诠释孝顺真谛。陈斌强，一位平凡的人民教师，却因他的孝道而不平凡。他用那根维系了两代人恩情的布带“绑着”患病母亲上班。他要料理母亲的衣食住行，甚至还要服侍母亲上厕所，十几年如一日。母爱，是趴在母亲脊背上的温暖，孝顺是儿子给母亲的安全感。

人之百善，孝之为先。孝顺是知恩图报的一种表现。知恩图报，才能让我们体会到爱与被爱的美好，才能让我们懂得付出和收获一样都是幸福的源泉。

守护着心中洁身自好的绿树，收获诗意生活。你掬着淡雅的菊花，散发出诗意的清香，陶渊明，你在菊花开遍的南山西畴临清流而赋诗，在明月朗照下吟哦着轻扬的诗句。你身无长物，却收获了一份闲适安逸，过上了你向往的诗意生活。

金银虽珍宝，在眼亦为病。在凡夫俗子倾心追求利益之时，我们仍要坚守本心，洁身自好，不随波逐流。

美德是会开花的树，我们只有好好守护它，它才能绽放出繁花朵朵，散发出幽雅芬芳。

倾听话题作文

“愿你此后每一天，眼里是阳光，笑里是坦荡。生日快乐！”生日意味着生命的一个新年轮开始了，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？小编特地为您收集整理“倾听话题作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

倾听话题作文【篇1】

一次偶尔的时机，我有幸听到了春蚕体会桑叶的声音，那一天籁之音深深入进我的心中。

一间暗淡的小屋，找个宁静的地点，伴跟着成百上千至蚕，撒上一层桑叶，认真品味这类巧妙的声音。起首，蚕儿们发出的声音进犯你时，或许会令你感觉全身像起了鸡皮疙瘩一般，让你不惊略微打个冷颤。然而，跟着光阴的流失，那声音愈来愈整洁，仿佛会集成一个团，嘹后动听。“沙沙沙……”如牛毛小雨淅淅沥沥地下着，又似涓涓细流慢慢流过山谷，不经意间，会有人在溪边，空下下雨的感觉。黑阴暗就如临高山绿水之间，给民心灵带来一丝清楚与痛快。

慢慢的，体会声更加的洪亮，不言而喻，蚕儿们正在一心一意工作呢。它们在填饱肚皮，它们在提高本人的价格。它们云云的努力手段即是为了吐丝结茧，即是为了破茧成蝶的那一个奇妙般优美的、倏得的转瞬。那我们是不是也应当云云呀？为了本人的工作而不懈勤奋，我们要持续充溢本人，持续完满本人，使本人从少小走向成熟，从山角爬到山顶，从大地登上天国。假如取得再造是蚕儿们的期望，那么变得成熟才是我们的此岸；假如破蛹而出是对它们的挑战与锤炼，那么重视故障才是我们应有的作风。

它们拉着小提琴，轻和柔曼；它们演奏萨克斯，轻松动听；它们敲响爵士鼓，苍劲有力……无形当中，一首高兴的交响乐奏起，牵动着蚕儿，也牵动着你我的心。现在，我的神情如波澜翻腾般汹涌，如浪浪江水推进着潮水，真是绝顶冲动。

听着那体会声，我走出了晦暗，尽管蚕儿离我愈来愈远，不过那声音却刻入我内心。这些微小的生灵，这些心爱的精灵，它们是云云的与众分别，云云的充溢生机，它们演绎了一个耐人回味的话剧，巧妙之极。

去聆听吧，当然界何止这一种奇妙的天籁之音呢？去聆听吧，每种声音都不会控制于一种派头。耳朵是路途，心才是最后的手段地。

倾听话题作文【篇2】

倾听，听什么？听，雨的舞步；听，风的歌声；听，鸟的高兴；听，大天然的心声……

我走在漫漫小雨中，享用着雨给我带来的高兴。它们在我的脸上跳着，玩着，悄悄从我脸上滑过，好像爷爷那双粗糙的大手在我脸上悄悄地抚摸，酣畅极了！你看，这小雨点多么的调皮啊！把我的头发当成了草丛来捉迷藏，好像它们便是一粒粒露水，闪烁着晶亮的光泽。

我跨步在小巷里，感触着风的轻柔与狂躁。小巷里的风儿时而温顺地抚摸着我的脸蛋，似慈母般在我耳边细细言语，时而吼怒着向我扑来，好像要把我给撕碎。

我徒步走在这大天然的树林中，树木扩展着它那细细的枝叶，摇摆着向我问候，我也礼貌的向它们笑笑，以示友爱。“喳喳”“唧唧”“吱吱”小鸟们也对我猎奇。我十分喜欢这些大天然的生灵，乃至愿望自己也有一座大树林，住满了鸟儿，天天听它们的啼叫。我陶醉了……。

当风拂过，当一朵羞涩的花朵在耳旁开放，鸟儿欢快地在耳旁歌唱，你心里是什么感觉？是美，是醉，是忧，是惧。或许都不是，但我相信你心里的那一台录音机，早已将最美的言语录下来，让它们在你心里作出最美的开放。

当你在波浪旁博击，当你在海水中嬉戏，当你在天空中徜徉，当你在窗前默坐，都会有一种美丽的声响，你听到了吗？

武士听到的是嘹亮的军号声，是？亮的军歌声，是向前进的冲击声；而农人听到的则是庄稼拔节的声响；而小伙子们听到的则是美丽的村姑们最动听的山歌声。

听着听着，自己好像也变成了一阵风，悄悄地拂向大地，又悄悄飞向天空，去倾听流水的声响，白云的声响，天空的声响，以及乃至国际的声响。

一声响雷将我从梦中吵醒，这声响，好像是无数个侠客在吼叫，无数个诗人在醉吟，又好像无数只鸟儿在齐鸣，我听到了，这是天与地交汇的声响，这声响，轻柔而又沉重，轻拂而又厚重，它深深地震慑着我的心灵，我的心灵也从安静变得兴奋了，从安定变得冗繁了。

风的细语，鸟的歌唱，花的开放，水的畅响……日子中处处有美的声响，你听到了吗？请用心去听。

倾听话题作文【篇3】

廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。

眼前是如此让人心醉的绿。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目养神，倾听你的心跳。你携我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的欢乐。

你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云儿不时点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生机勃勃，肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说，这些都是你别出心裁的精心构思，你用金黄诠释收获，用火红阐释温暖，我会珍惜你的美丽。

你说你不甘于寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼游池底，虎啸深山，每一道雨后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，都是你的匠心独具。你用潺潺如溪流般的声音，向我诉说山谷的宁幽与静谧；你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；你用飞流直下的瀑布之音描述群山的秀丽与挺拔。

是你在创造着一个个美的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下时，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉，云雾缭绕中去领略高山流水、知音无限的惬意，夜晚，又去享受那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦。

我喜欢你的美，喜欢你与生俱来的气质，你浪漫中透露着现实，阴柔之中不乏阳刚，娴静而又活泼，你的一切都是美的。只要你愿意，我愿意用一生的光阴与你对话，美丽的大自然！

倾听话题作文【篇4】

自己究竟要做一个怎样的人？这是我们许多时候扪心自问的问题。很多人成了自己生命的主人，他们有强大的意志力，并为之不断努力，最终成为自己内心想成为的那种人。很多时候，为了生存，我们不得不做自己不喜欢的事，但是我们也不必为此烦忧，在不喜欢的事情里找准一条自己喜欢的路，不断地前行，还有机会柳暗花明。

如果我们淹没在自己的繁琐和烦恼中，那么永远不会有人生的新境界。很多时候，我们活在别人的目光里或者世俗的观念中，当我们活在别人的目光里时，生命的质量将会大打折扣；当我们活在世俗的观念里时，我们变成为世俗的奴隶。可偏偏许多时候，我们就甘愿去做奴隶，当然奴隶奴隶没有前途。所以当内心真正需要什么的时候，我们沿着内心的脚步走，还会有转机。

朋友对眼前的工作表现出烦躁的情绪，大量的琐碎的`小事占去她很大一部分精力，她疲于应付，不能静下心来，钻研自己喜欢的专业，让无休无止的小事充满了自己的空间，常常还被搞得焦头烂额，为此，她忧心忡忡。而在一般人看来，她在大学里的工作已经很好了，她的工作一般人想干还干不上呢？只是她的内心达到了一个新的人生高度，便想突破自己的人心藩篱，获得一个新的人生环境，同样说明了朋友的内心在成长。我为她感到高兴！她的强大的内心张力，想要突破内心的重围，原本是一件好事。鲁迅说过：“不满是向上的车轮！”她能不满于生命的平淡和琐碎，说明她的内心还有对未来的希望，希望可以让人活的更有意义。

只是现实太骨感了，我们还在为生存而奔波，还需要去做一些自己并不喜欢的事情来解决温饱问题，在生存的压力下，我们还得低头拉车。无论怎样，只要我们的内心还有呼唤，还有对自己人生的判断，就有希望改变这种不得已拉车的情状。很多时候，倾听内心的声音，能够让生活更加出彩，让生活过得更幸福和快乐一点。

朋友的困惑具有代表性，别人看你已经很幸福了，其实自己还有许多不为人知的烦恼。抛开烦恼最有效的方法，就是去倾听自己内心的声音，做出不懈的努力！

倾听话题作文【篇5】

生命处处在，生命的声音也处处在，看墙角下有一株小草，柔软娇嫩，似乎不堪一击。侧耳倾听，你听到了什么、在大风的播弄下，几次摇头但都没没倒下，它在告诉你，它尽管很渺小，它尽管没有肥沃的土地，它尽管很柔弱。但它从未失去生命的信心。它会一直一直地为自己加油为自己呐喊，它相信自己会长成一棵苍天大树，会获得无穷无尽的阳光……生命的呐喊永不停止。

看，新生婴儿降生了，他未睁开眼，但他却在大声啼哭，侧耳倾听，你听到了什么、它只是仅仅在啼哭吗。不，那你错了，那是他对生命的追求，那是他对生命的渴望，他用啼哭的声音告诉你，他到了这个世界上。他将进行一次生命体验。他会为自己的生命一直加油……生命的呐喊永不停止，

看，一位小女孩被压在废墟下，一场地震过后，尽管她浑身是伤，几次她都快要昏昏沉沉的睡过去，但她没有，她还害怕睡过去在就再也醒不了了。她还有太多的亲人，她一直睁大了双眼，等待着救援人员来，一天，两天，三天，五天…。一个奇迹出现了。经历了这么多天，又身负重伤，又饿又渴。但她却活了下来，在这儿。你听到了什么，她在每时每刻都在为自己鼓劲，为自己加油，更为生命呐喊，她对生命的渴望造就了一个奇迹……生命的呐喊永不停止

生命的呐喊无处不在，也正是因为这样的呐喊让我们从无行中活得力量，也正是这样的呐喊让我们更加坚强，也正是这样的呐喊，才然我对生命更加有信心

小草的呐喊，新生婴儿的啼哭，废墟下的求救…太多太多，有生命的地方就有生命生音就有生命的呐喊。

倾听话题作文【篇6】

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的'叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

倾听话题作文【篇7】

飞鸟用啼叫歌唱日子，游鱼用肢体传达信息，咱们用言语沟通思想，抒情情感，表达对生命的赞许和天然的感叹。这便是倾听。倾听是一种沟通，是一种亲和的情绪，是咱们了解互相心灵，领会大天然的悠悠途径。咱们要学会倾听大天然的山风松涛，溪韵海啸，学会倾听别人的喜怒哀乐，悲欢离合……

人生是一首美丽的乐曲，其中有欢喜的音符也有苦楚的音符，要知道这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种知道，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有突然翻起跳动的水花，也有波涛起伏的大浪。要感触这海之心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感触，你就会感到倾听就在你身旁。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯真而热心的光辉。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破乌黑暮色的流星，能给人们带来期望；倾听是一朵开不败的花，它能开放着生命之蕊，交换人们的赏识和信赖。

倾听长者的教训，就好像读一本好书，实乃受益非浅。倾听朋友的倾诉，与朋友一起赏识音乐，分管苦楚，让朋友感觉自己不是孑立的。倾听别人的怨言，让别人感到酣畅，满意和轻松。空闲之际，独步山间树林，倾听大天然的声响：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，山泉的啜泣，山风的吼叫……让人寻找到归于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的实在。

在行进的道路上，跌倒时期望有人扶持；担忧时期望有人分忧；孤寂时期望有人陪同；失利时期望有人鼓舞。这都需求倾听陪同。巴望倾听之人对倾听的的神往好像“青青子衿，悠悠我心”般火急。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满生机与期望，也给人带来新生力气和期望之火。倾听犹如炙热的夏天里一阵冷风，把单调与愁闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。

当你丢失时，一声洪亮的鸟鸣能给你带来安慰；哀痛时，一阵清风能给你开解；徘徊时，一泓清泉能给你协助……倾听在呼喊，咱们需求倾听。朋友，莫非咱们不应该牵起倾听之手发明愈加精彩的人生吗？

倾听话题作文【篇8】

倾听，是与另一世界的接轨；倾听，是用心去感受另一灵魂的炙热；倾听，是拉近与另一个人之间的距离。我认为，倾听能给我们带来快乐，也能让我们在其中得到心灵的升华。

微笑能给我们带来快乐。无论走到哪里，都要带上微笑。遇到陌生人，与其相互板着一张脸，不如互相微微一笑。微笑，拉近心与心的距离，让彼此的心灵不再寂寞。微笑，就是与人相处的最好方式。微笑，倾听对方的友善，倾听对方的思想。所以，我倾听微笑。

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……这些熟悉的旋律萦绕耳畔，此时我想起了朋友。

在我们无助的时候，朋友向我们伸出援助之手；在我们寂寞的时候，朋友在我们身边陪伴我们；在我们成功的时候，朋友祝福我们。听着这音乐，让我再次给朋友一个新定义。倾听音乐，让我感受现代感的快乐。

一位有成就的人必须要懂得倾听意见。听听别人的意见胜过自己在那努力地改变着。或许，倾听意见就像一面镜子，它可以照出你的不足，并引导你改正不足。倾听是一起新事物的开端。当你犯错误时，懂得倾听就表示错误以改正一半。当你纠结时，懂得倾听就是柳暗花明。

倾听，能让我们更加快乐；倾听，能让朋友这个含义更加深刻；倾听，能更好地正视自己的不足之处，改正自己的缺点。倾听，让世界更精彩!

“呼——呼——”风吹得窗户“砰砰”直响。

窗外，早已飘起了鹅毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼帘，如同一张张胶卷，记录下一个个动人的瞬间……

幼时的我，总喜欢蹲在雪地里，倾听雪飘落地面的声音。虽然严实的冬衣使我行动不便，但就算如此，我也要倾听这冬之魂的美丽。伸出一直被手套护卫着的小手，让可爱的雪花飘落到手上，然后融化、滴落、消失……

我仿佛听见它对我说：“来!和我一起玩耍，看啊!我多么有趣，多么美丽!

于是，我的心中仿佛有一股力量在跳动，促使我极力地想融入到那一片洁白的雪景之中，化成其中的最活跃的一朵。可是，我最终还是没能这样做……但无论如何，面对这样平静而又可爱的雪景，我还是忍不住感叹：这轻柔小巧的雪竟能在无声无息中装扮出这一派令人神往的世界。

想到这儿，思绪被同学那因太过激动而发出的尖叫声打断了。只见窗外的雪花越飘越大，大得可以清晰地看见它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立着两个大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像两个在风雪中坚守岗位的战士。

雪人在一片片雪花的遮盖下变得模糊，直到再也认不清那基本的模样……

也像今天一样，雪花漫天飞舞，如一只只可爱而又充满朝气的白鸽在排练舞蹈；地上一片白茫茫，有如铺了厚厚的羊毛地毯，心中再也无法克制自己的情绪，迈开了步伐，向雪地飞奔而去。一切的顾虑都抛之脑后，眼前只有滚雪球、堆雪人、打雪仗……

每捏一个雪球，再将它抛出，撞在墙上、地上、身上……然后再一次碎落……耳边似乎响起一个声音：“玩吧!尽情的玩吧!你们的欢声笑语是对我最大的回报!”这让我更加尽兴、更加投入。我也仿佛已经成了其中跳动的雪的精灵。

可是，现在再望一望窗外的雪景，我已不忍再将它塑造成雪人的模样。因为这时我才深深地明白：最美的形象就是自然的模样。

我依然从包裹的手套里伸出手来，雪花躺在我的手心里，那么安详，渐渐被我的体温融化，变成水滴滑落下去……

一阵风吹过，飘飞的雪舞得更轻快了。

一个轻柔的声音从我耳边穿过：“谢谢你!让我们保留了原来的形象。”我感到，这一刻，我才真正的融入了这一片雪景之中，才真正的成为了这画中的一笔。

“呼呼——”风还在猛烈地吹着，但仿佛比之前多了几分人情味；雪也还在静静地飘着，去比以往多了几分欢乐。

我站在雪花纷飞的雪地里，多了几分思索。

倾听话题作文【篇9】

做人最重要的是相信自己，对自己有信心，才能在前进的路上披荆斩棘，乘风破万里浪，但也不能绝对的盲目自信，只愿跟着自己的思想走，而不愿倾听他人意见的人，是不会取得大成就的。

对自己有信心，肯定自己，相信自己是一个人成功的一个关键因素。试问历史上哪个成功的人物不是胸怀壮志，决心干出一番大事业的？陈胜自幼生活在贫苦人家，他每天替别人耕地，过着贫穷的生活，但他并不因此而看不起自己，他不向命运屈服，相信自己写能做出一番大事业。“王侯将相，宁有种乎？”是他对命运之神的质问。“燕省安知鸿鹄之志哉！”是他内心的铮铮誓言。果然，后来陈胜和吴广领导的反抗秦朝暴政的大泽乡起义得到了广大人民的支持，使他成为了历史星空上一颗璀璨的明星。相信自己，没有人一生下来就是贵族，也没有人一生下来就注定是一个平凡的农夫，只要你相信自己，肯定自己的才能，你必定能创造一份属于自己的辉煌。

相反有一些人，总是怀疑自己的决定，对自己没有信心，对别人的依赖超过了对自己的信任，这是很可怕的。一个人不相信自己，心将无无主，他将会在人生的航程上迷失了方向，永远在人生的海洋里漂泊，等待被巨浪吞噬。清朝统治者闭关锁国，不与外界来往，最终被洋船撞开了国门。从此，鸦片大炮不断轰击着国人的身心，面对外来侵略者的无理侵略，清政府竟然不打算反击，不打算为国家的未来和国人的利益而战，而是像一个失败者一样一味求和，为什么会这样呢？难道中国这样一个泱泱大国连自己的领土都保不住？不是的，清政府不是输在武器比别人落后上，而是输在心理的懦弱上，对自己没有信心，只一味听取卖国大臣吹嘘洋人有多么厉害，洋炮的威力有多大，我们不是人家的对手，还是求和的好。中法战争“中国不败而败，法国不胜而胜”的结局就是很好的例子。对自己没有信心的人，纵使使他站在世界的最高峰，他也不可能抬起胸膛，面对初升的太阳，大喊“我能行”。

但我不是说应该绝对地相信自己，而一味排斥别人的意见，我们不能从一个极端走向另一个错误的极端。人无完人，金无赤足。每个人都有做出错误决定的时候，如果一意孤行，必将走向失败的泥潭。学会倾听别人的人才是真正的智者。所谓“不听好人言，吃亏在眼前”，虚心地聆听别人的意见，只要是对的，我们就采纳；不对的，我们便纠正它。孔子《论语》中有曰：“择其善者而从之，其不善者而改之”，这句话的道理不也如此吗？

所以，请你相信自己，也学会倾听他人的意见吧！

给予树作文

写作能够提高个人的逻辑思维和思考深度，优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球，你现在正试图了解作文的撰写吗？这篇“给予树作文”是栏目小编为大家搜集整理的，不要失去信心这篇文章会对您有所帮助！

给予树作文 篇1

当小女孩从援助中心的阿姨手中接过她在给予树上写的心愿卡和这个她连做梦都想得到的洋娃娃，激动得又蹦又跳。小女孩望着这个金黄头发，穿着镶着花边连衣裙的洋娃娃，她是多么的爱不释手啊！

小女孩感激地对援助中心的阿姨说：阿姨，谢谢您给我的圣诞礼物！阿姨微笑着摆了摆手说：孩子，这礼物不是我送给你的，是另外一个善良的小姑娘送给你的，打开卡片看看吧。

小女孩打开卡片仔细地读着上面写的字，亲爱的小女孩，我叫金吉娅，这是你想要的礼物，希望它能陪你度过一个快乐的圣诞节。小女孩读完以后，紧紧地握着卡片眼眶里含着激动的泪水，她在心里默默地感谢这个叫金吉娅的小姐姐，她不仅实现了她的愿望，也给她带来了快乐和善良。

是啊，那一年的圣诞节是最美好，最快乐的。

给予树作文 篇2

寒假里的一天，我读了一个《给予树》的故事。

这个故事主要叙述了在圣诞节那天，一个小姑娘用妈妈给自己的二十美元满足了一个与自己曾不相识的小女孩的愿望的事。原来，商场里的“给予树”上挂满了卡片，卡片上写满了人们的圣诞愿望。小姑娘恰巧看到了其中的一张卡片上写着：“我多么想在圣诞节那天得到一个穿着裙子的洋娃娃，因为我家一个娃娃也没有。”

于是，小姑娘便用身上仅有的二十美元替她实现了这个愿望。看到这里，我的心里突然一震，脑海里不断浮现出平日里的生活场景——妈妈经常会给我一些零用钱，可我多数是用来买我喜欢的芭比娃娃或者买零食吃……现在想起来，在这个同龄小伙伴面前，我好惭愧啊！这时，我眼前仿佛出现了小姑娘的模样。虽然我没有也不可能真正看到她，但我猜想她一定很可爱，因为她有一颗善良、纯洁的心。

给予树作文 篇3

第二天，金吉娅和哥哥姐姐欢呼的叫着；圣诞节到了。姐姐金林沙拿着漂亮的芭比娃娃，在那里炫耀。那姐姐金凤冰也不甘示弱，拿出自己美丽的发卡给大家看看。接下来轮到哥哥们了。哥哥金陈拿出他那小小的遥控飞机，呼呼的转了起来。还有哥哥金琪拿出小汽车，给大家跑了几下。

哥哥姐姐又痴痴的望着金吉娅，以为她有什么好的礼物。金吉娅不好意思的拿出棒棒糖。哥哥姐姐哈哈大笑。这时候，妈妈来了说金吉娅虽然买的礼物没有你们好，但她有一颗善良的心，给陌生的小女孩买了她期盼的洋娃娃，而你们呢，只想自己，没有关心别人，你们应该向金吉娅学习。哥哥姐姐不好意思的垂下了头，又同声说对不起妈妈，我们应该向金吉娅学习。

在远方陌生的小女孩，收到金吉娅给她买的洋娃娃，高心极了，说金吉娅你真善良、仁爱呀，你这个圣诞节你一定会快乐的。当然，小女孩的话实现了。金吉娅这个圣诞节真的很快乐。小朋友我们向陌生的小女孩学习懂得回报的品质，向金吉娅学习善良、仁爱、同情别人的品行，还要学习哥哥姐姐知错就改的品质。

给予树作文 篇4

我们曾经读过《给予树》这篇课文，这个故事非常感人，课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的小女孩，金吉娅真是一个小天使。我非常喜欢金吉娅，通过这篇课文我想了很多，还想起了帮助过我的人。

有一次，我的尺子没带，我借了半天也没借着尺子，急得像热锅上的蚂蚁。突然，同桌说：“我有两把尺子，我借你一把尺子吧！”我说：“谢谢。”她就把尺子借给了我。当时我心里是多么地感谢她呀！如果她没借给我，我还怎么上数学课呢?当然我也帮助过别人。有一次，王琪的橡皮忘带了，她正好要用橡皮，就向我借，我毫不犹豫地就把橡皮借给了她 专注写作，她连忙道谢。我心里非常快乐，原来做好事也这么快乐呀，我以后要做更多的好事！

我想今后也要像她一样，多多为他人着想，也能在别人需要帮助的时候，伸出援助之手！

给予树作文 篇5

12月24日是圣诞夜，那位小女孩所住的地方是一片荒凉的废墟，因为这里经历过一次大地震，许多房屋倒塌了，她和她的爸爸逃过了这场大劫难，他们现在住在这片废墟中的一个小帐篷里，冬天的夜晚寒风刺骨。

第二天，突然有一位邮递员来到她的帐篷外。他说：安丽亚，这是别人给你寄的物品。安丽亚非常惊讶，想：这是谁给我寄的东西呢？邮递员说：快点，签上你的名字。这声音把她从想象的海洋中拉了出来。她说：哦，好的。签好了字，邮递员把物品递给了安丽亚。安丽亚一看，这个箱子上贴着自己寄给援助中心的照片，一下子就明白了。

她回到帐篷里，打开了箱子，箱子里装得正好是自己圣诞节想要的礼物，一个穿着裙子的漂亮的洋娃娃。她的心里非常激动，高兴得都要跳起来了。她看到寄物者的名字叫金吉娅，于是她马上给金吉娅写了一封信。信中说：谢谢你，金吉娅，你在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，送给我最想要的圣诞礼物，我非常感谢你。

三年级:孟浩

给予树作文 篇6

爱是什么？爱是给公共汽车上的老人让座，爱是给灾区的人献上自己心爱的物质……爱还有怎么样的表达？

《给予树》这篇文章就告诉了我们。文章写了有一位母亲把仅攒到的一百美元分给五个孩子，在圣诞节前给他们自己买圣诞礼物。其他孩子用二十美元买了不少圣诞礼物，但金吉亚只买回了些棒棒糖。咦！为什么？我奇怪极了！继续往下读，原来金吉亚在商场里看见一棵给予树，其中一张是一位小女孩写的，她想要一个洋娃娃，却得不到，在金吉亚的帮助下，终于可以实现了愿望。所以金吉亚剩下的钱只能够买些棒棒糖。金吉亚真懂事，她才八岁，虽然家里并不富裕，但她能让小女孩如愿以偿，她不但送给了一家人棒棒糖，还送给了善良、仁爱和体贴，她是爱的小天使，我真佩服她。这种给予的爱在我们身边处处都有，如同学们之间的互相帮助，互相关心。

当有同学忘带了学习用品，另外一位同学会借给他；当有同学生病了，我们要去关心他……假如世界上没有爱，会变成怎么样？你要记住，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的未来”。

给予树作文 篇7

教书多年，听过的公开课也不在少数，精彩的课堂阅读片段也有很多，最近在德州又听到几位知名教师的课，有许多的地方让我至今回味无穷。

一位叫徐慧莹的教师讲了一篇《给予树》。首先是她那优美的声音吸引了我，像播音员，别说在坐的每一位学生，就是我们教师也被深深的吸引住了。徐教师亲切地和学生交流，这一堂课礼堂内格外的静。

徐老师让孩子们读熟课文后问大家：课文中都写到了谁?谁给你留下的印象最深?学生答：金吉亚。金吉亚到底做了什么事情给你留下的印象最深刻?金吉亚给陌生的小女孩买了一个布娃娃，却给家人买了棒棒糖。你有什么疑问吗?徐老师一连串的问题使学生的思维豁然开朗。当徐老师再带领她的学子们走进课文，走进金吉亚的内心世界时，学生就不难理解后面的兴高采烈，小女孩的沉默不语，学生们以个人内心的体会来表演沉默不语、兴高采烈，再读再体会，一边想象一边读书，真如徐老师所说课文读的越来越有滋味了。

接着，徐老师问：金吉亚为什么要给陌生的小女孩买礼物呢?并让孩子们默读课文划出相关句子，她还告诉学生默读就是边思考边读课文，不出声。特别提示学生：要一边读一边划，老师相信你们一定会有收获。这些熟悉的话语怎么从徐老师口中说出来，就那么富有感染力呢?

最后，徐老师又以音乐相伴，多媒体出示了孩子们在圣诞节玩乐的情景，孩子们唱啊跳啊，可那个小女孩什么也没有。生反复读文中的句子，融入自己的感情。并让一生扮演金吉亚摘下小女孩的心愿卡读给大家听，在坐的每位无不眼含泪珠。是啊，金吉亚送给小女孩的决不仅仅是一个洋娃娃，她还送给小女孩希望──生活的希望!送给她这些孩子们怎么会体会不到呢?以后的拓展，孩子们自然而然的对答如流，表演更是淋漓尽致。真如徐老师自己所做报告中言：抓住重点词句，抓住动情点，让孩子自然而然地走进文本，以读为本，以读促读，美读。

近几年我常常有这样的感受：活到老，学到老。真的，做为一名教师，一要踏实实教书，二要常常学习，如我校杨校长所言，做一名学习型教师，让更多的孩子受益!

有这次远程教育的机会感觉非常荣幸。

给予树作文 篇8

教书多年，听过的公开课也不在少数，精彩的课堂阅读片段也有很多，最近在德州又听到几位知名教师的课，有许多的地方让我至今回味无穷。

一位叫徐慧莹的教师讲了一篇《给予树》。首先是她那优美的声音吸引了我，像播音员，别说在坐的每一位学生，就是我们教师也被深深的吸引住了。徐教师亲切地和学生交流，这一堂课礼堂内格外的静。

徐老师让孩子们读熟课文后问大家：课文中都写到了谁?谁给你留下的印象最深?学生答：金吉亚。金吉亚到底做了什么事情给你留下的印象最深刻?金吉亚给陌生的小女孩买了一个布娃娃，却给家人买了棒棒糖。你有什么疑问吗?徐老师一连串的问题使学生的思维豁然开朗。当徐老师再带领她的学子们走进课文，走进金吉亚的内心世界时，学生就不难理解后面的兴高采烈，小女孩的沉默不语，学生们以个人内心的体会来表演沉默不语、兴高采烈，再读再体会，一边想象一边读书，真如徐老师所说课文读的越来越有滋味了。

近几年我常常有这样的感受：活到老，学到老。真的，做为一名教师，一要踏实实教书，二要常常学习，如我校杨校长所言，做一名学习型教师，让更多的孩子受益!

有这次远程教育的机会感觉非常荣幸。

给予树作文 篇9

妈妈听金吉娅说了“给予树”的事情，去援助中心了解了具体的情况：为了能让穷苦的孩子也过上快乐的圣诞节，援助中心要为孩子们开一个特别的圣诞晚会。在商场放着这棵“给予树”，是希望大家都为这些穷苦孩子献上一份爱心。

妈妈回到家把这事告诉了五个孩子。几个孩子听完以后，默默地回到自己的房间里，看着自己精心挑选的礼物，心里想着：“我应该怎么办呢？”

几分钟以后，孩子们不约而同地捧着自己精心挑选的礼物来到妈妈的面前，说：“我们也要给他们送一份爱的礼物！”妈妈听完，赞许的笑了，下午陪着孩子把礼物送到援助中心。

孩子们热切盼望的圣诞节终于来到了，妈妈把孩子们带到援助中心的小礼堂参加这个圣诞晚会，小礼堂里几十个孩子围坐在一起，看表演、玩游戏，等待着圣诞老人送礼物。

当、当、当……子夜的钟声敲响了，在孩子们热烈的欢呼声中，戴着红帽，穿着红袍，长着白胡子的圣诞老人背着沉重的大袋子来了，他把食指竖在鼻子前面，做出“嘘”的样子来，孩子们安静下来，圣诞老人笑呵呵的说：“孩子们，圣诞快乐！”孩子们也大声回答：“圣诞快乐！”圣诞老人又说：“我给听话的孩子带来了圣诞礼物！”孩子们又发出热烈的欢呼声，圣诞老人开始分发礼物。金吉娅和她的哥哥、姐姐们都紧张地用眼睛在礼堂里寻找，想知道谁得到了他们送出的礼物。

金吉娅看到一个漂亮的小女孩抱着她送出地洋娃娃又蹦又跳。金吉娅走过去对小女孩说：“你的洋娃娃真漂亮啊！”小女孩高兴地说：“是的！我一直盼着有一个这样漂亮的洋娃娃！”两个小姑娘又说又笑，不一会就成了好朋友。

夜深了，晚会结束了,金吉娅和哥哥、姐姐没有得到圣诞礼物，但是他们的心里仍然非常高兴，因为他们帮别人实现了美好的愿望！

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