工匠精神心得体会

工匠精神心得体会(模板十篇)。

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”生日是一个最特殊最难忘的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？以下是小编收集整理的“工匠精神心得体会(模板十篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

工匠精神心得体会 篇1

学习“工匠精神”心得体会

“匠”是对有手艺工人的统称，“木匠”、“铁匠”、“瓦匠”、等一系列工人要想在自己所从事的行业中站稳脚步，成为有创造价值的工匠，就必须对自己的手艺有独到的见解和技术，进而形成一种工匠精神，而“工匠精神”就是工匠对自己的产品精雕细刻、精益求精的精神理念，要想把这种精神发扬光大、这又与“敬业、勤业、精业”的付诸实施密不可分。

一、“敬业”是工匠精神的基础和核心

作为一名职工要想做出一番事业、发扬工匠精神，首先必须做到爱岗敬业，要用一种严肃认真的态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。岗位意味着责任，敬业是对工作的普遍要求，只有敬业才能全力以赴，高标准高质量的完成工作，如果没有起码的敬业精神就不可能产生工作热情，就不可能有认真负责的工作态度，也就做不好本职工作，发挥工匠精神就成为空谈。

“两弹元勋”邓稼先放弃国外定居的优越条件毅然回国，在祖国经济条件严重困难的条件下，为了自己所敬重的事业，只对自己的妻子说了句“我要调动工作”后，他的名字便在刊物和对外联络中消失，身影只出现在严格警卫的深宅大院和戈壁荒漠。由于当时核辐射防护条件有限，而其又长时间在高辐射条件下工作，致使身患直肠癌，年仅62岁就与世长辞，为了自己敬重的事业献出了宝贵的生命，这种敬业的工匠精神将激励我们世世代代、万古相传。也正是由于他和千千万万工匠们的付出，我们才有了镇国之器，中华民族才有了在国际上说话的权利。

当然不可能人人都在那“高、大、深”的岗位上工作，但有句俗话说得好：“三百六十行，行行出状元”，不管你从事什么“卑微”的职业，只要有这种精神，就一定会有所建树。我们有的老师傅，从事煤炭事业近30年，兢兢业业，认认真真，工作取得了很大的成绩，深受同行爱戴，这就是对“敬业”最好的诠释。

二、“勤业”是促成工匠精神的条件

培育工匠成为有用人才，需要不断坚持勤奋学习和工作，日积月累，用一点一滴的努力成就今天和未来。刚参加工作时，难免有些束手束脚，畏首畏尾，请教老师傅后才知道：要想掌握技能就要有专业理论知识，要用知识指导生产。自此我处处留心、时时注意，不懂就问，有空就寻找相关专业技术方面的书籍进行学习，并与实际工作中发生的问题作对比，找办法，工作上有了很大进步。

那些年，我有个笔记本，上面记录着我的工作心得，技术经验，纪录着实际工作中遇到的各种问题和解决过程，还有自己的整理总结。我一有时间就翻着看看，有了新的思路和想法，就与别的同事进行交流，寻找改进工作的实践方法。总之，要成为“匠”就必须落实在一个“勤”字上。

三、“精业”是工匠精神永恒的追求

精业是一种追求也是一种目标，是工匠精神的最终体现，我认为“精益求精”对工匠精神的集中诠释，就是不惜一切代价制造品质更高的产品并不断追求完美。“干一行、爱一行、精一行”，只有精业工作才有底气，事业才有生气，工作才会出成绩，要使自己成为一名精益求精的工匠，必须在掌握生产技能的同时还要掌握专业理论知识，尤其必须具有创新思维。

一块瑞士名表，价值上千万，却有让人不得不服的理由：小小机械表壳里能有740多个零部件，最小的细如毫发，一个顶级表匠，全心投入一年只能制造出一块，这样的一丝不苟让瑞士手表成功地从日用品变为奢侈品，百年不衰。当然我们现在也有世界上独一无二的历史传承，比如：云锦、苏绣、中医经络等，但这些现存技艺与古代的实际相比我们又有了多大的发展呢？很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，是熟练工种的体现，其实工匠精神有着更加深远的意义，它代表着一个时代的气质：坚定、踏实、精益求精，工匠不一定都能成为科学家，企业家，但极大多数成功人士身上都一定要有这种精神。

工匠精神不是口号，它应存在于每个人的身上和心中，缺乏对精品的追求、坚持和积累，才让我们的成长之路变得崎岖坎坷、发展之路充满荆棘，在资源日渐匮乏的时代，重提工匠精神，重塑工匠精神，是我们生存发展的必由之路。

我国有2000多年的工匠精神传承史，从古到今从不缺少工匠精神，也曾是世界上最大的匠人原创之国，为此愿我们的工匠精神将永恒的向前发展，让我们在共筑“中国梦”的道路上，为工匠精神的更加辉煌而共同努力吧！

工匠精神心得体会 篇2

劳动是劳模精神的基石，劳动者是劳模精神的主体。在全社会大力弘扬劳模精神，就要营造有利于弘扬劳模精神的体制机制，形成良好的环境氛围。要尊重劳动、保护劳动，鼓励人们以更大的积极性从事劳动、创造价值。真诚帮助广大劳动群众解决工作、学习、生活中的实际问题，为他们发挥聪明才智、建功立业营造更好环境和条件。要全面贯彻落实“四个尊重”的方针，充分发挥一切劳动者的'首创精神，最大限度地把他们的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。要从政治、经济、社会、法律、行政等各方面采取有力措施，进一步保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化、社会权益，促进社会公平正义，作为发挥劳动者积极性主动性创造性最重要最基础的工作。要切实发展和谐劳动关系，建立健全劳动关系协调机制，完善劳动保护制度，让广大劳动群众实现体面劳动。要切实健全党和政府主导的维护群众权益机制，统筹协调各方面利益关系，认真解决广大劳动群众反映的热点难点问题。这样，就能够充分发挥我国工人阶级和广大劳动群众的主力军作用，让劳模精神成为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力。

劳模精神是什么?新时代下我们还需要劳模精神吗?劳模精神是否已经离我们渐行渐远?当听完国测一大队和巴山工务车间的劳模演讲后，这些问题有了答案。

测绘工作需要天南海北的流动，而巴山工务车间则是驻扎在秦巴山区襄渝铁路段的坚守者。“干，就要干出个样子”这是老师傅谢和平的话，“铁路修到这里，总要有人要养护，我们不来总要有人来，既然来了，来一天就要干好一天”这位陕北老师傅的话简单直白，却结结实实的告诉我们做人做事的道理，既然到了这里，做了这份工作，就要对得起工作，对得起自己的良心。巴山工务车间的劳模们称自己是土专家，靠着实打实的弯腰挨个检查铁轨，确保铁轨安全可靠性。世界这么大，谁不想去看看。巴山地处偏僻，交通不便，青工们又是如何耐得住寂寞和对繁华的向往呢?是责任，是老一辈养路工的重品行，讲奉献的言传身教让他们对这块土地产生了感情，生出了荣誉感和责任感。

劳模精神是什么呢?是艰苦奋斗、无私奉献，是爱岗敬业、争创一流，是勇于创新、淡泊名利，是始终以主人翁意识要求自己，是对工作、对社会、对国家的责任感和使命感。无论时代怎么发展，劳模精神都历久弥新，是我们的精神高地，是我们的行为动力，劳模精神永远不过时！

工匠精神心得体会 篇3

工匠精神，是指以精益求精的态度对待工作，注重细节和品质，追求卓越。作为现代社会中的一份子，我也在不断感悟和实践工匠精神。在我的职业生涯中，我深刻体会到了工匠精神的重要性和价值。下面，我将从三个层面来详细论述我的体会。

工匠精神要求从细节中发现价值。工作中的每一个细节都是值得我去关注和重视的。正如一句话所说：“魔鬼就在细节中”，细节是决定成败的关键。比如，在我从事家具加工的工作中，每一个角度、每一个接缝都要经过精细的考量和处理。我要时刻保持专注、仔细观察每一处细节，力求做到完美无瑕。只有这样，才能将每一件作品打造成精品，树立起自己的品牌形象。

工匠精神追求卓越品质。品质是衡量一件作品的重要标准之一。对于一名工匠来说，追求卓越品质是永远的追求。只有通过对材料的精挑细选，通过精密的工艺制作，才能保证产品的高品质。在这个过程中，我深刻体会到工匠精神的重要性。只有将自己的标准提高到极限，不断超越自我，才能满足人们对优质产品的需求。

工匠精神注重传承和创新。作为一个精神的代表，工匠精神在传统工艺和现代技术的结合上表现出了独特的魅力。传承是工匠精神的基石，通过学习和传承传统的工艺技术，我能够更好地将自己的个人风格融入到作品中去。单纯的传承是不够的，还需要不断地创新和变革。只有不断地尝试新的材料、新的工艺，才能跟上时代的步伐，将工匠精神推向新的高度。

工匠精神是一种追求卓越、注重细节、追求创新的态度。我深深地感受到了工匠精神给我的职业生涯带来的巨大价值。只有不断坚持和实践工匠精神，我才能不断进步，将自己的作品打磨成精品，实现自己的人生价值。面对未来，我会更加努力地践行工匠精神，不断追求卓越，成为一名真正的工匠。让一起牢记工匠精神，为建设美好的社会作出自己的努力和贡献！

工匠精神心得体会 篇4

工匠精神是一种追求完美、精益求精的态度，是一种敬业、专注、执着的精神风貌。工匠精神源自于古代手工业时代，那时的工匠们为了追求更高的品质和更好的工艺技术，不断努力钻研，精益求精。如今，虽然工业技术已经飞速发展，但工匠精神依然是我们需要追求的宝贵品质。

工匠精神的主要特点是敬业。工匠们对自己从事的工作充满热情和责任感，无论面对多么困难的问题，都能够坚守岗位，尽心尽力地完成工作。一个具有工匠精神的人，会像对待自己的孩子一样对待自己的工作，不轻言放弃，不畏惧困难，为了追求完美而不懈努力。

工匠精神的另一个重要特点是专注。工匠们在工作中常常需要花费很多时间和精力来钻研技术，修正错误，改进工艺。他们可以长时间地专注于一项工作，不受外界干扰，保持高度集中的工作状态。只有专注才能够做到心无旁骛，做到精益求精。

工匠精神还包括执着。工匠们对于自己的工作总是充满信心和毅力，无论遇到怎样的挑战和困难，都能够坚持不懈地努力下去。他们相信只要坚持不懈，一定能够完成自己的目标，取得成功。只有不懈的努力和不屈的精神才能够做到卓越出色。

在现代社会，工匠精神同样是我们每个人都需要学习和追求的品质。无论是在学习、工作还是生活中，都需要我们发扬工匠精神，勤奋努力，追求卓越。只有敬业、专注、执着的人才能够在激烈的竞争中脱颖而出，取得成功。

我个人深深地感受到了工匠精神的重要性。在学习和工作中，我始终秉持着工匠精神，努力钻研技术，保持专注，坚持不懈。我相信只有发扬工匠精神，才能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。让我们一起努力，共同追求卓越，发扬工匠精神！

工匠精神心得体会 篇5

青年干部要学会唱响“劳动之歌”

11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在人民大会堂隆重举行。习近平发表重要讲话强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。

作为新时代的青年干部，要学会用爱岗敬业的劳动精神、艰苦奋斗的劳模精神和精益求精的工匠精神唱响“劳动之歌”，立足岗位、躬身笃行，肩负起新时代的职责与使命，为祖国建设添砖加瓦。

学会奏响积极乐观、爱岗敬业的劳动精神“背景乐”。如今快节奏时代，频繁跳槽屡见不鲜，自称“废柴”的佛系青年也有生存之地。不仅“干一行爱一行”的思想难求，“累并快乐着”的体验更是成了奢望。但投机取巧、偶获成功终究不是生活的捷径，劳动才是一切幸福的源泉。积极乐观、爱岗敬业的劳动精神从古至今都被人们所崇尚，“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出劳动的艰辛、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”展现了劳动的乐趣、“富贵本无根，尽从勤里得”更是道出了勤能致富的真理。作为新时代的青年干部，要积极培养爱岗敬业的劳动精神，吸收干事创业的激情和动力，对事业抱以期待，善于学习、学以致用，在努力工作中收获满满幸福感。

学会谱写持之以恒、迎难而上的劳模精神“主旋律”。拥有了劳动热情还不够，鼓干劲、出实策、做实事才是“劳动之歌”主旋律。习近平总书记强调的“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的”已经道出实干兴邦的真谛，真抓实干出业绩靠的就是争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、持之以恒的劳模精神。在抗洪抢险一线彻夜鏖战的士兵、在疫情来临时勇敢逆行的医护工作者、在脱贫攻坚最前线甘洒青春的基层干部……这些扎根平凡岗位的劳动者，用迎难而上、无私奉献的劳模精神在祖国的发展宏图中留下浓墨重彩的一笔。新时代的青年干部要做自觉敢为的担当者，将劳模精神化作拼搏与奋斗，争做时代发展的中流砥柱。

学会唱响敬业专注、精益求精的工匠精神“最强音”。“三百六十行，行行出状元”，凭借的是锲而不舍、在坚守中寻求极致的工匠之心。对工作的精益求精和对自身领域的极致负责才成就了能给火箭焊接“心脏”的高凤林，勇于创新、技压群雄的“80后”陈行行和“一枪三焊”解决复兴号“腿脚”难题的李万君等一系列值得崇拜的大国工匠，他们用自己的信仰与专注走出了中国制造走向世界的每一小步。青年干部要传承从严要求的优秀传统，摆脱“差不多”“过得去”的错误思想，刻苦钻研、开拓创新，争取成为自身领域中的行家里手，在平凡的岗位上书写绚丽无悔的篇章。

工匠精神心得体会 篇6

大国工匠观后心得1

纪录片中，“大国工匠”都是奋斗在生产一线的杰出劳动者，他们精湛的技艺和积极探求的精神，令人叹为观止。

精湛的技术加上敬业奉献、精益求精的精神，这就是人们常常称道的“德技双馨”，由此两能，技术创新，做大做强，就有了根基和资本。央视播出的《大国工匠》反映的是普通职工在平凡的岗位上做出的不平凡业绩，让人敬畏和感动的“德技双馨”的真人真故事，没有半点夸张，平时的叙述就是岁月里无限追求的刻录。

三百六十行，行行出状元。笔者从《大国工匠》中看到了平凡的岗位中迸发出来的劳动精神，劳动之美。对于广大观众来说，《大国工匠》早已经不是一个陌生的名字。尤其电视中的一些故事、人物，让我们的记忆穿越时空，仿佛就在昨天，这些平凡岗位上的劳动者，有我们老一辈劳模的精神再现，也有当今高科技建设者的劳动创造，这些可歌可泣的人物，不仅在平凡的工作中，更在精彩的艺术画面中，通过电视纪录片这个载体，我们共同感受到了共和国通过劳动，改变国家民族命运的一个个历程。

有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能将密封精度控制到头发丝的五十分之一，这不是神话故事里的神奇力量，而是中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林身上最普通的工作经验。他绘火箭焊心脏，是发动机焊接的第一人。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度;0.1 秒，是完成焊接允许的时间误差，如此高难度的焊接技术，不管反复看几次，都不禁让人感叹这究竟是技能还是艺术。技术与艺术，精神与工作，有时候就在这样的岁月里刻成了美美与共的极致。

李政道博士说过：“越往前走，技术就精神化。”《大国工匠》中播出的这八名工匠，是奋斗在生产第一线的杰出劳动者的代表，他们以聪明才智、敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡，他们为我们的时代、为我们的社会做出突出的贡献，谱写了“德技双馨”的大美，无不令人叹服。望我们的新闻媒体能够借鉴《大国工匠》的成功经验，把更多的镜头、画面、时段和版面留给广大职工和一线劳动者，讲好劳动者的故事，展示劳动者的风采，从而让更多的劳动变成创造，让技术变成艺术，让劳动成为一个个“匠心筑梦”的旅程。

大国工匠观后心得2

八位劳动者，八位工匠。热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精。他们的成功之路就是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，成为了国宝级的顶级技工，成为了一个领域不可或缺的人才。

1.钳工胡双钱，上海飞机制造有限公司高级技师。工作30多年来，老胡创造了打磨过的零件百分之百合格的惊人纪录。在中国新一代大飞机c919的首架样机上，有很多老胡亲手打磨出来的“前无古人”的全新零部件。

2.捞纸工周东红，中国宣纸股份有限公司高级技师。经他手捞出晒成的宣纸，每张重量误差不超过1克。30年来，周东红始终坚持着成品率100%的记录，他加工的纸也成为韩美林、刘大为等著名画家及国家画院的“御用画纸”。

3.港珠澳大桥管延安。在工作时，管延安要进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。按照规定，接缝处间隙误差要小于一毫米，他却能做到零缝隙。仅有初中文化的他，全凭自学成为这项工作的第一人。他所安装的沉管设备，已成功完成16次海底隧道对接。

4.国家高级工艺美术技师孟剑锋。北京APEC会议上，我国送给外国领导人及夫人国礼之一——“和美”纯银丝巾果盘，是孟师傅在仅有0.6毫米的银片上，经过上百万次的精雕细琢才打造出的“丝巾”。航天英雄、奥运优秀运动员、汶川地震纪念等奖章都是出自孟剑锋之手。

5.沪东中华造船集团焊工张冬伟。殷瓦焊是世界上最难的焊接技术，殷瓦板牛皮纸一样薄，一条LNG船上的手工焊缝长达13公里，一个针眼大小的漏点，都有可能带来致命后果。张冬伟的焊接技术不但质量百分百有保障，外观上也完美无缺。

6.他是CRH380A的首席研磨师，是中国第一位从事高铁列车转向架“定位臂”研磨的工人，被同行称为“鼻祖”。从事该工序的工人全国不超过10人。他研磨的转向架装上了644列高速动车组，奔驰8.8亿公里，相当于绕地球22000圈。他就是南车青岛四方机车车辆股份有限公司高级技师宁允展

7.航天科技集团运载火箭技术研究院特种熔融焊接工高凤林。焊工高凤林35年专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人。130多枚长征系列运载火箭在他焊接的发动机的推动下顺利飞入太空，其中就有送嫦娥卫星去月球的长征三号甲系列火箭。0.08毫米，是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄记录。

8.中国船舶重工集团公司第702研究所顾秋亮。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求到达了“丝”级，在中国，能实现这个精密度的仅有顾秋亮。成功把“蛟龙”送入海底后，他的新挑战是组装中国首个完全自主设计制造的4500米载人潜水器。

“大国工匠”的感人故事生动证明，仅有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。

“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”而在这个过程中，代表中国实力的制造工程，其顶级工艺技术确实十分精良，但对于更多的中国制造领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，其背后所折射的，又恰恰是基础制造业优质技术人才——大国工匠的缺失。

其实说到底，我们每个人都是自我行业的工匠，我们都需要工匠精神，我们要向八位大国工匠学习，学习他们坚持不懈的精神、至死不渝的奋斗目标，争做国家的栋梁。对于身为人师的我们来说，也要努力做一个充满“匠心”气质的教师，不墨守成规或急功近利，而是将持续改善和创新当成永恒的旋律。作为一名教育者，我们的方向不应当是囿于知识的传授和灌输，让孩子们的时间花费在成绩单或名次上，更应当侧重于“育”，“育”是文化，是想象力和创造力的唤醒和激发，培育学生的兴趣和爱好，激发学生的思考与创造活力才是教育目的，仅有能培养孩子好奇心、提升在广阔空间中自由思考的本事、鼓励孩子勇于创新和敢于冒险，并一辈子专注于的教育这一件事的工匠教师，才能做出有匠心味道的真教育。

大国工匠观后心得3

在“五一”国际劳动节之际，我国政府隆重召开了全国劳动模范和先进工作者表彰大会，说明中央政府对劳动模范的重视，也为我们企业的一线生产职工带来了一股春风。

九十年代起，中国经济大潮汹涌澎湃，使大多数人产生了金钱至上的思想观念，好多年轻人都不愿到生产一线工作，要么经商做生意，要么考公务员，使得我们制造业一线年轻技术工人严重断层。全国劳模大会的召开，是对我们一线工人的充分肯定，也为我们树立了学习的榜样，崇尚劳动已成为我们劳动者永不消失的荣耀。

“五一”国际劳动节期间，中央电视台每天在新闻联播节目中推出了“大国工匠”系列报道，每期介绍几位制造业的国家级高级技师，有的是在生产一线制造火箭的焊接工，有的是在生产一线装配“蛟龙”号、高速列车、飞机的钳工。他们这些人都没有多么高的文凭，从学徒开始，靠自己的勤奋钻研、实干和敢于探索的精神，最终成为国家级高级技师，确实值得我们学习。就我公司的实际，谈以下几点看法和感受。

一、不要认为没有文凭就自卑。

我们的一线职工大多是工作20__年以上的老工人，高中以下文凭占大多数，但大家在我们生产的胶合板机械领域个个都是技术能手，无论是焊接，还是加工和总装，都涌现出了一大批优秀人才，像谷延春、郭同虎等的焊接技术;沙崇光、燕春伟等的加工技术;高大明、刘玉宁等的装配技术，在公司乃至全国都是高手，他们大都没有多么高文凭，但是在本职工作中都很出色，在行业内都是好手。只要好学、勤学，手艺就会练成，练成手艺就会成为行业高手，也可享受高工资、高待遇。我们大家在以后的工作中要善于琢磨、善于钻研、善于总结，怎么干才能干得快、干得好，要有自己一套独到的工作方法，你才会超越别人，有了高超的的技能你也会成为国家级高级技师的。

二、抓质量要一丝不苟。

“大国工匠”中的几位高级技师，生产的都是飞机、火箭、高铁、轮船，是一批质量要求相当高的产品，如有0.1%的质量问题，飞机可能坠落、高铁可能脱轨，轮船可能沉没，这些产品要求的是100%的保证质量。我们的干部和职工在平时质量管理中动不动就是“差不多”、“还凑合”，这些词都不能用在我们的质量管理中，我们的产品质量也要求是100%。这就需要我们的一线职工在各自的岗位上，要一丝不苟，想办法、动脑子，把质量确确实实提上来。我们大家要明白一个道理，我们机械制造业的品牌不是靠广告宣传能换来的，是靠过硬的质量和优越的性能从用户的口碑中换来的。我们全体员工要时刻把质量放在心中，不合格的工件坚决不入库，不合格的产品坚决不出厂，要有持之以恒和一丝不苟的工作作风把产品做好，只有这样，我们的企业才会不断地发展壮大，大家才能过上越来越幸福的生活。

三、你不一定爱厂但一定要热爱你的工作。

无论工厂怎么对你好，有个别同志总是在抱怨;无论工厂怎么感化你，有个别同志仍然是无动于衷。这些同志不热爱自己的工厂可以理解，但一定要热爱你自己的工作，工厂有千万家，但你从初期学的工种可能只有一种，无论你在那个工厂工作，你干不好自己的本职工作，是不会吃上饭的。只有你热爱了你的工作，你才能想方设法把工作做好，你才能提高你的技能，你才有立足于企业的本钱，如果你在自己的岗位上创造不出一定的价值，到任何一个单位都不会收留你的，现今的企业，没有任何一个单位愿意收留一个闲人的。无论你从事任何工种，都要把自己的本职工作做好，自我约束和要求自己，把自己培养成高技能人才。

四、未来的高级技术工人会大有作为。

中国经济经过三十年的飞速发展，经济总量已有显著提高，已跃居世界第二，但是粗放式的发展，过度依赖于消费资源和破坏环境为代价，也使得中国的制造业量大而不精，因此，制造业的转型升级是必然趋势。要转型升级，就必须有一批高水平的技术工人，再先进的机器也是通过人制造出来的，没有能人产品永远也不可能升级。我们企业过去是生产中小型产品为主的企业，我们的部分职工过去只是制造小型产品，现在升级为制造大型数控产品及生产线，这些都要求我们的一线职工要提高自身素养，学习先进技术，不断完善自己、提高自己。过去的生产一线工人是最底层，现在的生产一线工人是最顶层，尊重知识、崇尚劳动，已成为我们这个时代的最强音。望全体职工努力工作，不断提高自己的的技术水平，技术水平提高了，你才会大有作为。

请大家看一下“大国工匠”这个报道，向全国各行业的优秀技师学习，大家会从中受到启发的。希望全体一线职工勤学习，肯钻研，爱岗敬业，在不久的将来，很多人都会成为百圣源的工匠，成为中国的工匠。

大国工匠观后心得4

今年“五一”中央电视台 《大国工匠》讲述了八个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。

作为一个制造业大国，我们难道就没有工匠精神，还是说社会的浮躁，让我们忽视了这种精神的存在。

“大国工匠”的感人故事、生动实践表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。

这是一群这样的劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。

1.钳工胡双钱的手，工作30多年来，老胡创造了打磨过的零件百分之百合格的惊人纪录。在中国新一代大飞机C919的首架样机上，有很多老胡亲手打磨出来的“前无古人”的全新零部件。——中国商飞上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱

2.捞纸工周东红的手，经他手捞出晒成的宣纸，每张重量误差不超过1克。30年来，周东红始终保持着成品率100%的记录，他加工的纸也成为韩美林、刘大为等著名画家及国家画院的“御用画纸”。——中国宣纸股份有限公司高级技师周东红

3.在工作时，管延安要进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。按照规定，接缝处间隙误差要小于一毫米，他却能做到零缝隙。只有初中文化的他，全凭自学成为这项工作的第一人。他所安装的沉管设备，已成功完成16次海底隧道对接。——港珠澳大桥钳工 管延安

4.北京APEC会议上，我国送给外国领导人及夫人国礼之一——“和美”纯银丝巾果盘，是孟师傅在只有0.6毫米的银片上，经过上百万次的精雕细琢才打造出的“丝巾”。航天英雄、奥运优秀运动员、汶川地震纪念等奖章都是出自孟剑锋之手。——国家高级工艺美术技师孟剑锋

5.殷瓦焊是世界上最难的焊接技术，殷瓦板牛皮纸一样薄，一条LNG船上的手工焊缝长达13公里，一个针眼大小的漏点，都有可能带来致命后果。张冬伟的焊接技术不但质量百分百有保障，外观上也完美无缺。——沪东中华造船集团焊工张冬伟

6.他是CRH380A的首席研磨师，是中国第一位从事高铁列车转向架“定位臂”研磨的工人，被同行称为“鼻祖”。从事该工序的工人全国不超过10人。他研磨的转向架装上了644列高速动车组，奔驰8.8亿公里，相当于绕地球22000圈。——南车青岛四方机车车辆股份有限公司高级技师宁允展

7.焊工高凤林35年专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人。130多枚长征系列运载火箭在他焊接的发动机的推动下顺利飞入太空，其中就有送嫦娥卫星去月球的长征三号甲系列火箭。0.08毫米，是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄记录。——航天科技集团运载火箭技术研究院特种熔融焊接工 高凤林

8.载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到了“丝”级，在中国，能实现这个精密度的只有顾秋亮。成功把“蛟龙”送入海底后，他的新挑战是组装中国首个完全自主设计制造的4500米载人潜水器。——中国船舶重工集团公司第702研究所 顾秋亮

“大国工匠”的感人故事、生动实践表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。

当前的我们缺失工匠精神，“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”而在这个过程中，代表中国实力的制造工程，其顶级工艺技术确实十分精良，但对于更多的中国制造领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，其背后所折射的，又恰恰是基础制造业优质技术人才——大国工匠的缺失。

大国工匠观后心得5

《大国工匠》，这群劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。在这个国际劳动节到来之际，让我们一起借这8双手向各行各业的劳动人民致敬!

大国工匠，匠心筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，就拿中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林来讲，他绘火箭焊心脏，是发动机焊接的第一人。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度0.1秒，是完成焊接允许的时间误差，如此高的焊接技术，不由人折服。

这些大国工匠，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡，他们为我们的时代，为我们的社会做出突出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。

大国工匠中高级技工，生产的飞机、火箭、高铁、轮船是质量要求非常高的产品。如果0.1%的质量问题。飞机可能会坠落;高铁可能会脱轨;轮船可能会沉没。这些100%的保证质量在他们的眼里已经习从为常。成为小菜一碟的事情了;中国经济经过三十年的飞速发展。经济总质量有显著提高，已跃居世界世界第二。这些都离不开他们日日夜夜加班加点，当别人休息时，他们还在一线，当别人一家人团聚时，他们只能独自一人在一线奋斗。

高凤林中国航天科技集团公司第一科研研究院首都航天机械公司特种熔融焊接工高级技师，从事火箭发动机焊接工作。在承接国家“七五”攻关项目，东北哈汽轮机场大型机车换热器的生产中技术人员一年多未攻克的熔焊难关，高凤林凭借着多年的实践经验和反复摸索使压了生产单位一年多的两组18台产品顺利交付。

他们热爱航天，勤奋实践，立足本岗，刻苦钻研，我们应该时刻向他们学习。提高自己的技术水平，使自己在以后可以大有作为，成为大国工匠的一员。

大国工匠每期介绍的都是一些从事制造行业的技师们，有的是在生产一线装配蛟龙号。高速列车，飞机的钳工，在用他们一双双勤劳的双手，高超的艺术创造者中国史上的一个个奇迹。

而现在的我们要向他们学习这种坚持不懈的精神，和他们奋斗的目标，争做国家的栋梁，而在学习中我们要更加努力的学知识，我们要不断地进步，争取做好自己。

我以后一定努力好好学习，学习他们的刻苦认真精神，把这些精神应用到我的专业课学习中来，刻苦扎实的学习专业课知识，在实训时积极认真参加实训，多练习，以创造出一个优异的成绩而努力!

他们耐心专注，咫尺匠心，诠释极致追求!他们锲而不舍，身体力行传承匠人精神!他们千锤百炼，精益求精，打磨“中国制造”他们是劳动者，一念执着、一生坚守。289a.cOM

靠品质赢信任，靠敬业树立口碑，大国工匠的水准应该成为我们的社会共识。

工匠精神心得体会 篇7

八个劳工，八个工匠。热爱自己的工作，脚踏实地，勤奋认真，兢兢业业，精益求精。他们的成功之路就是追求自己专业技能的完美和完善。通过继承和学习，通过专注和坚持，他们成为了国宝级的顶尖技师和某一领域不可或缺的人才。

1、钳工胡双倩，上海飞机制造有限公司高级技师，老胡工作30多年，创造了抛光零件100%合格的惊人记录。在中国新一代大型飞机c919的第一架原型机上，有许多“前所未有”的由老胡亲自打磨的新零件。

刘大为等著名画家和国家画院的“皇家画纸”。

3、港珠澳大桥贯穿延安。工作时，严观安应进入完全封闭的海底沉管隧道安装操作仪器。按照规定，接头处的间隙误差应该小于一毫米，但他可以做到零间隙。只有初中文化的他通过自学成为了这份工作的第一人。他安装的沉管设备已成功完成海底隧道16次对接。

奥林匹克运动员和汶川地震纪念馆的奖牌都来自孟剑锋。

5、张东伟，沪东中华造船集团焊工。银瓦焊接是世界上最难的焊接技术。银瓦板薄如牛皮纸。液化天然气船上的手工焊缝长达13公里，针眼大小的泄漏可能带来致命的后果。张东伟的焊接工艺不仅质量100%有保证，而且外观完美。

8亿公里，相当于绕地球22000圈。他是中国南车青岛四方机车车辆有限公司高级技师宁

08毫米是高凤林焊接生涯中挑战的最薄记录。

工匠精神心得体会 篇8

在工作态度上积极向上，要有工作激情。基层工作者要学习这种精神，在面对繁琐枯燥重复的工作时要永远保持激情，怀着“工作是一种修行”的理念，培养职业认同感，享受通过努力工作所获得的成长、取得的成绩。

在工作落实上持之以恒，要有忍耐力。工匠从入行到成为“匠人”要经历种种痛苦和挫折，勇敢直面困难并坚强地走出困境才能成长为“匠人”。基层工作者应有这种忍耐力，基层工作加班时间多、心理压力大，牺牲了很多休息娱乐甚至与家人团聚的时间，跟工匠一样苦。只有以良好心态应对繁忙的工作，以苦为荣、以苦为乐。要有坚持力。

在工作目标上追求极致，目标要高远。工匠们从事着最普通、最平凡的工作，却对工作一丝不苟、精益求精。就基层工作而言，要把党的基层事业做好，离不开每一位基层工作者在各自岗位上的严谨细致、一丝不苟。填写一张表格，撰写一篇材料，接待一次来访，调解一次纠纷，筹备一次会议等等，这一件件别人看起来琐碎的“小事”构成了基层工作的全局。

“工匠精神”的难点是坚持不懈、持之以恒。“要完成一项工作最难能可贵的就是善始善终地坚持到底。基层工作中难免会遇到困难、面对诱惑，这时一定要执着地坚持下去，耐住寂寞、稳住心神、经住诱惑，不达目标，决不言弃。要有滚石上山的勇气和气魄，少一些急功近利，多一些真抓实干，一步一步推进，一点一点积累，实现量变到质变的跨越。

工匠精神心得体会 篇9

昨天的新闻联播、焦点访谈对南航徐川（x航空航天大学能源与动力学院党委副书记—徐川老师）进行了两学一做的典型宣传报道，而且是在全国人民面前、在全世界人民面前，把中国高校一位大学辅导员老师在自己的微信公众号写的一篇文章《我为什么要加入中国共产党》进行专题报道，这在我国高校辅导员队伍建设的60几年发展历程中，前所未有。

一篇又红又专的文章，一夜之间，转载徐老师的个人微博、微信公众号《我为什么加入中国共产党》文章2000多次，阅读量超过200万。这，不得不让全国13万高校辅导员老师们去思考的问题:他是如何做到的?

面对央视记者的镜头，徐川老师回答说，自己也没有想过这篇文章会火，自己完全没想到。我想，这源于徐川老师在平时对待学生工作中的用心，专注，执着的追求精神。

作为一名高校辅导员，很多时候我们一直在一线，一直忙于学生事务，一直都是两眼一睁，忙到天黑。面对全国13万辅导员队伍，看着自己所带学生的背后都关系着一个家庭，这份肩上重大的责任，需要我们用心去思考，如何才能做好高校辅导员工作?

现在全国党员都在学习两学一做，川哥的这篇文章对于需要加入中国共产党的学生来说，是值得一看的文章。对于作为党员的我们来说，我认为也是我们需要去思考的一篇文章。记得入党的时候我们都宣誓过，我自愿加入中国共产党……随时为党和人民牺牲一起，永不叛党。这，就是最好的回答。但是，誓词我们读了，记住了么?做得到了么?又做好了么?

今天结合川哥的文章，结合两学一做，结合辅导员工作，来谈谈辅导员的工匠精神确实很有必要。工匠精神，我脑海闪现的第一个影像便是庖丁解牛的故事。说的是一个庖丁的厨师，用了19年的时间专注解牛。（注意，不是杀牛哦）这个故事出自先秦·庄周《庄子·养生主》:“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦， 砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。”梁惠王问:“你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊?”庖丁回答说，我凭精神和牛的接触，而不用眼睛去看，依照牛体本来的构建，用很薄的刀刃插入有空隙的骨节。十九年了，我的刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样锋利。我想，这很好的诠释了工匠精神的。

高校辅导员一般都有很丰富的学生管理工作经验。这方面毛主席说过:实际工作的经验很可贵的，但这是偏于感性的或局部的知识，还不是理论的普遍的知识。经验主义者满足于局部的经验，缺乏理论，因此很容易被装出马克思主义面孔的教条主义所吓唬和俘虏，成为他们的助手。这对高校辅导员工作提出了警示。需要高校辅导员在工作之余，一定要加强自己的理论修养，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的经典著作，不断加强理论与实际相结合，不断提高自己的理论水平，才能不犯经验主义的错误。需要高校辅导员做到一切从学生的实际出发，实事求是，理论联系实际，克服主观主义，做好深入学生，服务学生的调查研究工作，只有能把心沉下去，才能把辅导员工作做好，把学生工作做实。

在我看来，辅导员的工匠精神首先需要结合《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，对照职业功能中之一（思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论和实践研究），认真做好，专心做好，努力做好。其次是需要在工作中多想，独立思考，去掉盲从，才能有创造性。最后是坚持。坚持是一种品质，遇到困难，失败而不轻言放弃，不退缩的优秀品质。

工匠精神心得体会 篇10

中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州落下帷幕，这次大赛是新中国成立以来规格最高、项目最多、规模最大、水平最高的综合性国家职业技能赛事。经过3天激烈角逐，一批技能高手脱颖而出。然而，令人意想不到的是，这次参赛选手平均年龄不到22岁，青春的气息、自信的面庞，青年小匠们在赛场上传承技能，撑起技能人才队伍的将来，也彰显出大国工匠风范。

青年小匠呈现的是劳动之美技能之光。

首届职业技能大赛现场，青年一代成为赛场的主力，青年人展示的绝技令人叹为观止。刀砌砖垒、一挥而就，200多块砖砌成的多孔拱桥与图纸难差分毫；手指翻飞、精雕细琢，魔法般变出的各色面包和糖艺造型；只用17个小时，近3米高水泥钢筋房拔地而起，精度达到毫米级在这次大赛中，选手们大展身手，既是技艺的角逐，更是工匠精神的比拼，充分呈现劳动之美、技能之光。可以欣喜地看到，越来越多的年轻人对职业技能展露出热忱，情愿沉下心来学习技术、钻研技能。也让我们相识到，一些看似不起眼的职业，一旦做到技高一筹，做到极致，物理融合也会催生化学反应。全社会要大力弘扬劳动精神、工匠精神，培育更多人对于技能成才观念的认同，让更多的青年小匠源源不断地成长为大国工匠。

青年小匠追求的是精雕细琢精益求精。

台上一分钟，台下十年功，没有金刚钻，难揽瓷器活，每一位能拿到全国职业技能大赛入场券的选手，无不付出了艰辛努力。新一代青年人专注本职，争做匠人，要自觉培育严谨细致的作风，以严之又严、慎之又慎、细之又细的工作看法为标尺，主动钻研、精准操作，谙熟业务、关注细微环节，成为各个领域业务精通、办事完备的行家里手。要耐得住孤独，经得起诱惑，少一些私心杂念，工作中孜孜不倦、一丝不苟、精益求精。对于从事的每一项工作，不满意于干过而是干好，不定位于完成而是完备，不局限于出手而是精彩，以追求完备和极致来要求，打造出一个又一个精品，在工作岗位上寻发展、求突破，用精湛技艺书写精彩人生。

青年小匠折射的是中国制造中国传奇。

一毫一厘显匠心，在此次大赛的擂台上，既有美发、茶艺、砌筑这样与百姓生活休戚相关的竞赛项目，也有像飞机修理、移动机器人这样高大上的竞赛项目，涵盖制造与工程技术、结构与建筑技术、运输与物流等领域。毫厘之间分高下，分秒之间展技艺，青年人静默付出，潜心工作，他们的刻苦专研、辛勤付出、不懈努力创建着一个个看似不行能的奇迹，也在诠释着三百六十行，行行出状元的至理名言。大赛已经画上圆满句号，但技能人才培育任重道远。当前，我国已是全球工业门类最齐全的国家，整个制造业对技能人才的需求特别大，中国制造转型升级也迫切须要更多青年高技能人才。青年们遍布各行各业，俨然成为各领域的骨干力气，青年小匠要用匠心托起中国制造，怀着永不满意的匠人精神缔造一个又一个中国传奇。

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最新参观社区心得体会模板十篇

希望这篇"参观社区心得体会"能够为您提供实用的知识，同时也为您提供一些关于此问题的建议和解决方案供您参考。现在是时候表达自己的想法了，所以我们应该整理思路，把我们的心得体会写下来。撰写心得对于提高我们自身的思维能力和理解能力非常有益处。

参观社区心得体会【篇1】

7月9日，区党政考察团到江苏宿迁洋河新区调研，召开了座谈会，实地考察了党群之家、城市驿站、创意包装产业园及润易国际农业科技园、三葛村等地，学习了他们在全域旅游、街道社区建设、社会主义新农村等工作等方面好的做法和先进经验。通过这次考察，充分感受了江苏地区的经济之发达、人气之旺盛、活力之强劲和城市化水平之高，其先进的人文理念、高速的经济发展、优美的生态环境、和谐的人际交往让人留下了很深的印象和启示。下面就自己参观的感受和由此而引发的思考谈四点认识。

以规划为先导，构建高端新型城乡空间格局

高起点规划，高标准、高定位。洋河新区成立之初，围绕“绿色酒都、田园新城”发展定位，以发展全域旅游为统揽，以主城区、特色产业园、新型社区、传统村落为主要节点，形成发展链条，打造集现代农业、休闲旅游、农业科普等为一体的农旅融合示范区，目前整个体系已做的很成熟完备。我们度假区也是以此为目标导向，正在制定全域旅游规划及创建国家级旅游度假区规划，加强顶层设计。

以大项目为引领，发挥龙头式项目带动作用

实地考察的创意包装产业园及润易国际农业科技园等项目，都是洋河新区的重大项目。在项目谋划之初，定位就是做全省、全国的龙头。如：洋河酒厂提出打造“中国酒都”乃至“世界酒都”的口号，神农时代·洋河农业嘉年华，设计理念高端，成立之初就已启动AAAA级创建。润易国际农业科技园是目前全国最大的高端葡萄和樱桃种植基地。目前，洋河酒厂已申报国家级AAAAA级旅游景区，神农时代·洋河农业嘉年华在五一假期期间迎接了8万游客，且离城区20公里，而我们度假区五一期间游客总数才9万，而且在离城区交通便利的情况下，由此可见大项目带动性是非常巨大的，只有落地一批规模大、市场前景好、发展潜力大、带动力强的旅游大项目，打造一批特色鲜明、竞争力强的文化旅游产业集群，才能真正使我区逐渐由一日游向多日游转变。

以精细化、本土化为发展模式，推动各项功能完善

1、乡村建设本土化。三葛村在每个民房门口设计各式篱笆小菜园，田园式风格，很有乡村气息。绿化不采用城市园林绿化方式，苗木以本土柿子、桑树、银杏、桃树、梨树等果树为主，塑造田园景观。民房使用爬藤作物做装饰，既防晒又美观。每个空调外机不外露，并且为经营性场所留足油烟设施空间，十分有特色和亮点。

2、城市驿站精细化。洋河城市驿站的功能丰富，卫生间包括第三卫生间、母婴卫生间，可以人脸识别取纸。便民服务区设置充电设施、扫码存包柜、折叠手机架等设施，另外还设有多功能休息区，配备擦鞋机、沙发椅、自助售货机、电瓶车充电等功能，休闲阅读区设置图书借阅机。惠民体验区设有健康体检区域。目前能做到冷可取暖、热可纳凉、渴可喝水、急可入厕、累可歇脚、伤可用药，设施功能非常完备。

3、文化广场科学化。广场内设置阶梯式舞台、宣传牌，宣传牌宣传好人好事，曝光不文明现象，推进社区精神文明建设。阶梯式舞台为广场舞大赛、文艺汇演及各类庆祝活动提供了场所。有条件的村将文化广场、篮球场、活动中心、农家书屋等结合起来，多位一体，聚集文化资源，延伸服务。

4、停车场生态化。润易国际农业科技园是一个典型的绿色生态停车场，整个停车场和园区融为一体，集中停车位布局，具有较高的绿化覆盖率和合理的土地利用率。

以创新管理方式为手段，为盘活市场注入新的动力

1、农民植入式。当地农民土地流转有“租金”，股份合作有“股金”，打工就业有工资，自主创业还有一部分收入。这对于“合村并点”的农民是一种产业保障，在这一方面很值得我们学习借鉴经验。

2、人才带入式。洋河新区里猪八戒网这个平台上，创业，成本低、订单多，新创企业易存活，是天然的创业孵化器。同时，猪八戒网的交易的逻辑决定了必须要把平台的定单散布给尽可能多的卖家才可能得到解决，这就解决了一大批人的就业问题。这就使得猪八戒网从一开始只给洋河做创意包装，慢慢发展壮大到给全国的酒业做创意包装，同时涉及的行业也越来越多，网站发展规模也越来越大。

3、一盘棋式。三葛村的很多酒厂，项目从设计、落地、管理一条龙服务，保障了企业的落地生根。

参观社区心得体会【篇2】

20xx年4月12日在学府街党工委的精心安排下，在俞书记、苏书记等的带领下，学府街道14个社区的主任、专职党务共同到和平区的文化村社区、大都会社区，河西区的谊景村社区、龙江里社区参观学习先进社区的创新经验和做法。通过交流沟通，深感社区工作的责任重大，自己需要提升的方面还有很多。

谊景村的电子信息化管理平台，对我触动很大。该社区充分发挥“2+x”工作模式，结合信息化网络资源管理，利用数字化平台和“五位一体”管理方式精确提高了对辖区群众的服务质量和效率。各种社区信息的及时更新收发，各类社区档案的电子化存储和调运，切实做到了“四知四清四掌握”的电子化运用和全面灵活掌握。网格化的管理和运行已经远远走在龙兴里社区的前面，我倍感落后的差距如此之大。入户走访才是社区工作人员的主要内容，在现有社区人员分工基础之上，进行全面的岗位间互学互帮，深入“2+x”模式和“三化建设“的开展，做好贴切为民服务的本职工作。

1.文化村的为老服务为其特色工作。社区建有近500平米老年活动场地，配有健身器材休闲室、订有老年报刊杂志，电子阅览室、图书室、配有老年食堂、聊天室。围绕活跃社区老年人生活的目标，结合社区居民的特点开展了丰富多彩的文化娱乐活动。主要体现在：1、开展文化娱乐活动，落实老有所学、老有所乐。2、整合社区优势资源，实现老有所养、老有所医。3、开展老年维权活动，保障老有所依、老有所为。现在社区环境优美，设施齐全，居民不出小区就可以锻炼、购物、用餐、参加文娱活动。龙兴里社区要根据其社区居民高知高龄的特点，以“为老管理服务”为重点，积极深化拓展社区养老服务功能，努力为老年居民营造温馨和谐的`家园，增强他们的幸福感和归属感。

2.谊景村的“1+1+1”助老服务为其特色工作。多年来该社区坚持“以人为本奉献爱心互帮互助关爱老人”为主题，深化开展“1+1+1”社区志愿助老服务活动，通过一个志愿者+一个好邻居+帮扶对象的方式，为社区空巢、独居、困难老人就近便捷的提供生活照料、精神慰藉、医疗健康、文化娱乐、安全维护、权益保护等六大类服务，切实解决了老人生活上的实际困难，让老人真真切切感受到关爱和温暖，形成了敬老爱老助老的新风尚。

无论是谊景村社区还是龙江里社区，他们都把居委会当家一样建设管理和维护。真正体现“社区是我家，维护靠大家“的理念。具体工作中要做到:1.在建家过程中居委会要倾听居民意见建议，做到民需我干。2.充分发挥居民之家中每个房间的功能和作用，建立各项管理制度，依托社团组织进行管理，形成居委会和社团组织齐抓共管的良好氛围。3.居民之家由社区居民来当。这是党和政府为社区居民提供服务的活动的地方，应该由居民当家作主。4.居委会通过开展各种丰富多彩的活动，使社区居民，驻社区单位从心底认这个家，让这个家成为一个聚人气，暖人心的大“家”。5.一个家的建立，需要维护、需要经营、需要社区全体居民的爱护。社区居民把这个家当做自己的小家来爱护。在这里“建家、管家、当家、认家、爱家”成为这里的服务理念。

所谓“小区域”就是在社区管辖范围内，打破常规行政区域设置，由街道办事处党工委牵头协调，由社区党委负责组织，各社区支部书记抓落实，整合辖区单位部门、企业等不同领域的资源，实现区域内党建工作的优化整合。所谓“大党建”，就是对辖区内党建工作实施统一领导、统一管理、统一协调，实现区域内单位、公司、企业等不同领域的党建资源、行政资源和社会资源的整合，完善互帮互助机制，推进区域内所有党组织及党员参与党的活动的工作模式。

通过对这些先进社区的参观学习、经验交流，让作为一名社区工作者更加明确了自己的责任。这些先进社区的社会管理创新实践模式，工作思路宽泛、形式新颖、内容丰富、功能实用，给我们留下了深刻印象。也让我们深感到在社区阵地建设和拓展方面存在的差距。在今后的工作中要结合社区实际，借鉴兄弟社区的管理模式，努力做好本职工作。

参观社区心得体会【篇3】

为使同学们更多地了解企业文化，在院团委宋老师的带领下，第一期骨干训练营的部分学员于7月3日参观了青岛海尔模具。

作为世界大型家用电器第一品牌，海尔集团在全球建立了25个制造基地，10个综合研发中心，19个海外贸易公司，全球员工超过7万人，20xx年海尔全球营业额实现1357亿元，连续9年蝉联有价值品牌榜首。想想此次要参观学习的是全国前50的著名企业，同学们更是激动不已。

怀着激动的心情，同学踏进了海尔集团的大门，在讲解员的带领下，进入海尔内部进行参观。

在讲解员的解说中我们了解到海尔最初所用的机器是由8人手工操作，而现在的自动化机器只需要1-2人，在机器设备的不断改善下，工作人员的工作水平也在随之提高，并由此在全车间形成了良好地工作作风。之后讲解员又为我们讲解了海尔实行的新型管理模式：“自主经营体系”，即让员工做“老板”，真正提高员工的工作积极性。创新作为一个企业的生存优势，深受海尔管理层的重视，在海尔他们通过采用公开表扬创新这样的政策来提高员工们的创新意识。

在我们的参观接近尾声时，海尔模具的陈主任发表讲话并对我们所提出的疑问一一进行了解答。陈主任的讲话为我们提供了宝贵的经验及建议，使我们受益匪浅。

参观社区心得体会【篇4】

参观学习就是要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好，以下学习心得体会范文《社区参观学习心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。

近日，在组织部的精心安排下，奎屯市36个社区共同到伊犁霍城县莫乎尔牧场三村、水定镇新荣社区、朝北社区，伊宁市墩买里街道协海尔依其社区、解放路街道赛里木社区、伊犁河路社区，巩留县阿克吐别克镇哈雷社区、东买里村、巩留镇乔勒盘社区、库尔旦社区参观学习先进社区的创新经验和做法。通过交流沟通，深感社区工作的责任重大，自己需要提升的方面还有好多。

社区经济发展铸就康庄大道

莫乎尔牧场以当地葡萄产业发展作为工作切入点，成立 “西域龙珠”葡萄种植专业合作社，并兴建保鲜储藏库，带动当地葡萄产业发展。现葡萄种植面积26203亩，占全场耕地面积的63%。葡萄改变了莫乎尔，葡萄带动了当地经济发展和居民的幸福生活。一个好的项目就可以带动一方经济和社会质量的提升;选好项目的同时，更要把握项目的实施。在项目的前期选择调研，中期实施进展，及后期的项目评估调整都要统筹考虑，从而确保项目生命的活力和延续。

水定镇新荣社区积极推行“1361”再就业模式，探索出一条将自由散漫依靠低保生活的闲散人员转变为产业工人的新路子。赛里木社区在社区文化活动中，还孕育出了文化经济产业的发展雏形。社区居民独创的锯末画，已开始批量创作。伊犁河路社区民生坊的顺利运作，拓宽了社区项目服务机制，实现了社区增收、居民增收、企业增效的“三赢”。同样走出一条由基层社区搭建创业平台，居民共筑和谐社区的康庄大道。

信息化建设助推社区管理水平

赛里木社区的电子信息化管理平台，对我触动很大。该社区充分发挥“2+X”工作模式，结合信息化网络资源管理，利用数字化平台和“五位一体”管理方式精确提高了对辖区群众的服务质量和效率。各种社区信息的及时更新收发，各类社区档案的电子化存储和调运，切实做到了“四知四清四掌握”的电子化运用和全面灵活掌握。网格化的管理和运行已经远远走在芙蓉里东社区的前面，我倍感落后的差距如此之大。下户入访才是社区工作人员的主要内容，在现有社区人员分工基础之上，进行全面的岗位间互学互帮，深入“2+X”模式和“三化建设“的开展，做好贴切为民服务的本职工作。

小区域大党建谱写融合发展新篇章

巩留镇乔勒盘社区创新一条“小区域大党建”的道路。所谓“小区域”就是在巩留镇范围内，打破常规行政区域设置，由联系点县委常委牵头协调，由镇党委负责组织，各社区支部书记抓落实，整合辖区单位部门、企业等不同领域的`资源，实现区域内党建工作的优化整合。所谓“大党建”，就是对辖区内党建工作实施统一领导、统一管理、统一协调，实现区域内单位、公司、企业等不同领域的党建资源、行政资源和社会资源的整合，完善互帮互助机制，推进区域内所有党组织及党员参与党的活动的工作模式。

参观学习谋划今后社区建设发展

还有阿克吐别克镇哈雷社区，定位是服务型、文化型社区，立足开展本地旅游推介服务、信息服务及便民服务等多项工作内容。通过对这些先进社区的参观学习、经验交流，让作为一名社区工作者更加明确了自己的责任。这些先进社区的社会管理创新实践模式，工作思路宽泛、形式新颖、内容丰富、功能实用，给社区干部们留下了深刻印象。也让社区干部深感到在社区阵地建设和拓展方面存在的差距。在今后的工作中要结合社区实际，借鉴兄弟社区的管理模式，努力做好本职工作。

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参观社区心得体会【篇5】

为了提高社区工作人员的综合素质，开创社区工作的新局面，小寨路街道办事处于四月十九日组织全体社区专职工作人员赴红专南路、大唐、崇德坊、新家坡四个先进社区参观学习。每到一个社区，主任和全体工作人员都热情接待我们并细致地为我们讲解该社区的发展历程和建设情况。虽然各社区硬件条件不同，管理模式也并非一致，但他们结合本社区情况，因地制宜的发展理念和工作措施值得我们去认真学习、借鉴。

一，红专南路社区坚持以人为本，营造温馨家园。当我踏入红专南路社区的教育示范基地时，深深地被其浓郁的人文环境所感染。基地中不仅展示了社区历年来获得的荣誉奖牌，还有各种由展板、多功能媒体呈现的社区概况介绍、社区工作动态，其中文体活动的开展更是数不胜数。红专南路是全国重点示范社区，它一方面通过板报、学习园地、教育示范基地等加大对科学发展观、构建和谐社区的宣传;另一方面对居民定期开展科普知识讲座和丰富的文体活动，倡导健康文明的生活方式，营造了社区的文化氛围。

二，大唐社区创新管理机制，推行“三创”、“三圈”工程，创立品牌服务。大唐社区解放思想，以五级管理体制创新社会管理精细化，制作了五级管理示意图，实行从两委会到户长的责任制，注重管理体制的科学性;在对流动人口的管理方面，实行与常住人口统一的以流动同一性创新社会管理全员化模式;在社区服务方面，开设残疾人康复室、老年日间照料室、矛盾调解室、文体活动室以及青少年课后托管班等多种为居民免费开放的交流平台，以延伸服务创新社会管理的无缝化。大唐社区面对新形势，运用科学的管理机制完善社区服务体系，通过社区阵地搭建全方位平台为辖区居民服务。

三，崇德坊社区铺展贴近民生的工作，真诚服务百姓。在此次参观学习的社区中，崇德坊社区硬件水平相对不高，属于纯居民型小区，孤寡、空巢老人平均较多，并且没有物业部门，平时查电表水表、疏通管道等细碎的事情也由社区进行管理。针对现状，社区主任带领工作人员亲自上门走访入户，对辖区内的居民做到全面、细致和深入的了解，其著名的两大活动分别是每年的“冬季送饺子”，以及利用不大的社区办公用房开展的“阳光家园送爱心”活动。崇德坊社区坚持做好群众路线，为居民提供贴心、周到的服务，尤其 注重对社区“孤、残、老、弱”四类群体的关怀和帮助。

四，新家坡社区夯实硬件建设，努力提升业务水平。新家坡社区是村转居型社区，地理位置优越，人文环境得天独厚，硬件设施水平较高，内设有康乐室、服务站、图书室等活动场所，并且建立了覆盖全部辖区范围的监控设备，制作了可活动式的社区业务动态信息栏。新家坡社区在相关部门的支持与帮助下，进一步强化硬件建设，完善便民利民服务体系，努力建设一个“环境优美、宽敞明亮”的精品社区。

参观社区心得体会【篇6】

7月10日，我们37名党代表、社区干部参加了奎屯市委组织部安排的为期三天的赴伊犁学习考察活动。

这次学习时间紧，路途长，活动安排紧凑，学员们战高温、抗疲劳、发扬连续作战的精神，没有一个同志叫苦叫累。每到一个站参观，学员们都能认真听、认真学。通过此次学习我们学到了很多社区的先进经验和好的做法，受益匪浅。虽然有些社区工作做的可能还不完善，但学到了他们那种克服困难的精神。并深刻的意识到自己社区存在的问题和差距。肩上的担子很重，我一定要把此次学习的.经验带到社区与大家一同学习交流，为我们社区的发展提供有力的保障，为奎屯市的跨越式发展而做出自己的贡献。

在奔赴伊犁之前，我们先参观了奎屯市火车东站社区、康泰园社区、穗丰圆社区、康乐园社区、海纳尔社区。对我市的社区工作有了新的认识。现结合赴伊犁学习考察的感想体会如下：

创新思路，激发活力，“七项措施”扎实推进基层组织整顿工作。

敦买里街道巴扎社区始建于1986年，辖区面积0.8平方公里，现住居民2045户4631人，社区确定为重点整治社区，主要问题和薄弱环节也需要改进，针对存在的问题，街道制定了整改方案，采取了七项措施，狠抓落实，并加强督促检查，经过一个阶段的努力，取得了明显的效果，和奎屯市火车东站社区的情况有所相似，属后进社区转化工作。他们的做法是：

一、抓班子、带队伍、抓管理、激活力

先是配强班子，优化队伍。然后完善制度，提升素质，最后加强督促，严格考核。

二、创新服务载体，打造“十五分钟社区服务圈”按照“完善政务服务、强化公益服务，扩大便民服务。

打造卫生服务圈，社区拓展社区卫生服务站功能，为居民提供就近的就诊，健康咨询，上门服务;建立健康档案，开展经常性健康养生讲座以及为低保户收入人群降低收费等服务;打造文化服务圈 ;打造平安服务圈 ;筹集资金，在社区建设文体室、阅览室、社区电教室;开办了社区红色影院，免费向居民开放;同时挖掘社区文化活动人才，先后组建乒乓球队、少数民族乐器队、老年舞蹈队等文艺团体，组织居民参与社区大舞台，基层组织建设杯书画展等活动来丰富了居民的业余文化生活;打造平安服务圈，健全了社区治保委员会实施辖区稳定工作网格化管理，每个网格由一名“两委”班子成员担任组长，由若干名社区干部、巷道长、十户长任组员担任组员。实行网格维稳工作，“一岗双责”制开展网格内的治安巡逻，纠纷调解，自我联防，维护辖区治安。同时强化社区警务室功能，落实民警24小时值守制度，解决治安问题。建立流动人口服务站，为流动人口提供办理暂住证等服务，健全了社区和社区网格二级矛盾纠纷排查调处机制。

三、名誉主任发挥作用，构建社区党建新格局

作为我们奎屯芙蓉里西社区应借鉴的经验，发挥名誉主任作用，把人民法官进社区这项工作更好的推进、延伸。真正为百姓解民忧。克难题，工作共做，资源共享。构建和谐社区。

四、推进"四议两公开"工作机制，让居民之花在社区盛开

敦买里街道巴扎社区特点：楼宇集中，牵扯下岗职工多，管理难等情况。为了解决下岗工人就业难等问题，打造了商业示范一条街;实施就业援助金、小额贷款，并提供了就业场所，为下岗工人创业提供了有利的保障。还开展文化长廊，居民文化活动，丰富多彩。稳定了民心，提升了合力。我们芙蓉里西社区可以借鉴兄弟社区好的做法在社区门前，路的两旁打造科普一条长廊，使科普工作更好的延伸，使科普之花在社区开放。

琼克瑞克街道英阿瓦提社区，居民居住都是平房，这里基本上是吸毒小区，在家吸毒24人，总吸毒78人，流动人口多，重点人员多。针对这一情况社区工作人员冒着危险在这里工作，通过宣传、服务、租房三个方面做了大量的工作。琼克瑞克街道英阿瓦提社区低保总户数664户，常住户309户，低保户廉租房一百多户，艾滋病患者全疆最高。他们的做法是流动人口每天排查，每星期五办理零时暂住证，片警配合，办房屋租赁证，通过排查详细掌握情况，对照可疑人的身份证，通过不懈的努力，在条件差，工作任务重、危险的情况下做了这些工作。我们这些社区工作者和他们相比很惭愧，在市委政府的关怀下，奎屯市社区的阵地建设办公条件、社区的待遇不断提高，我做为社区居委会主任要在街道党工委的领导下，提高服务居民的能力，更加努力工作。不辜负居民对我们的期望，努力工作回报社会。

参观社区心得体会【篇7】

7月10日，我们37名党代表、社区干部参加了奎屯市委组织部安排的为期三天的赴伊犁学习考察活动。

这次学习时间紧，路途长，活动安排紧凑，学员们战高温、抗疲劳、发扬连续作战的精神，没有一个同志叫苦叫累。每到一个站参观，学员们都能认真听、认真学。通过此次学习我们学到了很多社区的先进经验和好的做法，受益匪浅。虽然有些社区工作做的可能还不完善，但学到了他们那种克服困难的精神。并深刻的意识到自己社区存在的问题和差距。肩上的担子很重，我一定要把此次学习的经验带到社区与大家一同学习交流，为我们社区的发展提供有力的保障，为奎屯市的跨越式发展而做出自己的贡献。

在奔赴伊犁之前，我们先参观了奎屯市火车东站社区、康泰园社区、穗丰圆社区、康乐园社区、海纳尔社区。对我市的社区工作有了新的认识。现结合赴伊犁学习考察的感想体会如下：

创新思路，激发活力，“七项措施”扎实推进基层组织整顿工作。

敦买里街道巴扎社区始建于1986年，辖区面积0.8平方公里，现住居民20xx户4631人，社区确定为重点整治社区，主要问题和薄弱环节也需要改进，针对存在的问题，街道制定了整改方案，采取了七项措施，狠抓落实，并加强督促检查，经过一个阶段的努力，取得了明显的效果，和奎屯市火车东站社区的情况有所相似，属后进社区转化工作。他们的做法是：

先是配强班子，优化队伍。然后完善制度，提升素质，最后加强督促，严格考核。

打造卫生服务圈，社区拓展社区卫生服务站功能，为居民提供就近的就诊，健康咨询，上门服务;建立健康档案，开展经常性健康养生讲座以及为低保户收入人群降低收费等服务;打造文化服务圈 ;打造平安服务圈 ;筹集资金，在社区建设文体室、阅览室、社区电教室;开办了社区红色影院，免费向居民开放;同时挖掘社区文化活动人才，先后组建乒乓球队、少数民族乐器队、老年舞蹈队等文艺团体，组织居民参与社区大舞台，基层组织建设杯书画展等活动来丰富了居民的业余文化生活;打造平安服务圈，健全了社区治保委员会实施辖区稳定工作网格化管理，每个网格由一名“两委”班子成员担任组长，由若干名社区干部、巷道长、十户长任组员担任组员。实行网格维稳工作，“一岗双责”制开展网格内的治安巡逻，纠纷调解，自我联防，维护辖区治安。同时强化社区警务室功能，落实民警24小时值守制度，解决治安问题。建立流动人口服务站，为流动人口提供办理暂住证等服务，健全了社区和社区网格二级矛盾纠纷排查调处机制。

作为我们奎屯芙蓉里西社区应借鉴的经验，发挥名誉主任作用，把人民法官进社区这项工作更好的推进、延伸。真正为百姓解民忧。克难题，工作共做，资源共享。构建和谐社区。

敦买里街道巴扎社区特点：楼宇集中，牵扯下岗职工多，管理难等情况。为了解决下岗工人就业难等问题，打造了商业示范一条街;实施就业援助金、小额贷款，并提供了就业场所，为下岗工人创业提供了有利的保障。还开展文化长廊，居民文化活动，丰富多彩。稳定了民心，提升了合力。我们芙蓉里西社区可以借鉴兄弟社区好的做法在社区门前，路的两旁打造科普一条长廊，使科普工作更好的延伸，使科普之花在社区开放。

琼克瑞克街道英阿瓦提社区，居民居住都是平房，这里基本上是吸毒小区，在家吸毒24人，总吸毒78人，流动人口多，重点人员多。针对这一情况社区工作人员冒着危险在这里工作，通过宣传、服务、租房三个方面做了大量的工作。琼克瑞克街道英阿瓦提社区低保总户数664户，常住户309户，低保户廉租房一百多户，艾滋病患者全疆最高。他们的做法是流动人口每天排查，每星期五办理零时暂住证，片警配合，办房屋租赁证，通过排查详细掌握情况，对照可疑人的身份证，通过不懈的努力，在条件差，工作任务重、危险的情况下做了这些工作。我们这些社区工作者和他们相比很惭愧，在市委政府的关怀下，奎屯市社区的阵地建设办公条件、社区的待遇不断提高，我做为社区居委会主任要在街道党工委的领导下，提高服务居民的能力，更加努力工作。不辜负居民对我们的期望，努力工作回报社会。

艾兰木巴格街道芙阿亚提社区，以维护稳定、管理社区、服务居民为中心，以“四知四清四掌握”工作机制为抓手，以创先争优活动为契机不断创新工作方式，倾力打造“一居一特”形成了以点带面，整体推进，亮点纷呈，特色各异的工作格局。

肯德里街道街心社区，树党建品牌，亮文化特色，打造特色服务”的要求。社区全面开展建设特色“十五分钟社区服务圈”的工作。就是使社区居民步行15分钟内能够享受到餐饮、家政、文体娱乐、医疗卫生等基本生活服务。同时，社区服务站等政府服务平台在15分钟内就居民当面或电话服务申请，咨询事项给予办理或答复。一是打造社区政务服务圈，建立了社区服务站，设立了服务电话，实行一站式服务，并将事权下放。各项业务工作归纳为9项全程代办和35项事权初审，社区服务站干部实行轮班办公，错时办公，就居民当面办理低保、医保等政务在15分钟内予以办理或答复。同时，社区强化“六帮六助六服务”，积极帮扶弱势群体和未就业人员，针对辖区未就业大中专生较多情况，引导未就业青年参加技能培训，帮助他们解决就业援助资金，解决小额担保贷款，扶持帮助他们就业。二是打造生活服务圈。社区通过与居民日常生活密切相关的家政沟通联系，整合资源，为居民提供上门服务，商品优势等服务，方便居民生活。

温泉县博格达尔社区成立了三帮家政服务公司，为孤寡老人无偿服务。带动一部分困难人群低保再就业。

博乐市顾力木图街道长江路社区邻里一家亲温亲驻社区，社区党建工作联建，社区思想工作联动，服务工作联做，社区治安工作联队，卫生工作联抓，文体工作联办，社区假期少年特色课堂展示社区青少年风采。打造了社区红色家园品牌，提高了基层党组织覆盖面。无职党员设岗定责，飞信平台，邻里唠嗑服务队，全民参与共建和谐家园。

康泰园社区依托社区服务为抓手，十点钟学校，为下岗职工做了贡献，拓展了服务渠道，创新了服务载体。

穗丰园社区，精品社区，自治区党组织打造社区特色亮点。海纳尔社区阵地展现了奎屯市良好形象。

通过以上观摩参观学习，我深深的体会到社区工作者首先应加强学习，提升自我创先争优，找准社区的定位，围绕“一居一特”开展工作，内强素质，外树形象，突出社区服务主旋律。树党建品牌，亮文化特色，注重加强班子队伍建设，充分发挥社区党支部领导核心作用。创新社区工作网格化管理机制，充分发挥“两委”副职作用，创新社区工作网格化管理机制，深化“分片管理，集中入户”工作。合理按照社区的资源发挥优势，扩大志愿者队伍，不断探索新模式，开拓视野，找出差距，立足社区，服务居民。学以致用重落实，把学到的经验用到社区中，让党放心，让群众满意。为奎屯跨越式发展、长治久安而努力奋斗。

参观社区心得体会【篇8】

党要管党，从严治党，是党的建设的一贯要求和根本方针。全面从严治党，要坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。今年1月召开的十八届中央纪委六次全会的工作报告中，明确今年要制定党内问责条例，将问责作为全面从严治党的“重要抓手”。制定问责条例，是继20xx年修订《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》后，中央就全面从严治党提出的又一重要部署。问责条例是全面从严治党的重要制度，是贯彻落实全面从严治党的又一利器，为防止党员干部特别是领导干部“权力脱缰”加上了一把锁。

把纪律规矩挺在前面。党要管党、从严治党，就要靠严明的纪律和规矩。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，要把纪律建设摆在更加突出的位置，坚持纪严于法、纪在法前，把纪律和规矩挺在前面。纪律执行的主体是全体党员，问责条例贯彻党章，坚持问题导向，紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责，就是要倒逼党员干部特别是领导干部要始终将纪律和规矩挺在前面，让领导干部在用权时多一份敬畏和担当，不能再拿纪律和规矩不当回事，也不能再游离于管党治党责任之外了，切实做到发现苗头及时提醒，违反纪律立即处理，严格以纪律为标尺管住全体党员特别是80多万名领导干部这个“关键少数”，真正把纪律立起来、严起来、执行到位。

将制度执行抓严抓实。制度的生命在于执行。问责条例作为管党治党制度建设的一项重要成果，只有落地才能见效。如果仅仅停留在有了制度规范，而不去狠抓重抓执行，管党治党的责任依然难以真正归位到位。要狠抓制度执行，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，让铁规发力、让禁令生威，使制度真正成为硬约束而不是“软皮筋”。各级各地党组织，特别是组织、纪检、宣传、统战、zd等党的工作部门，要克服“老好人”思想，以担当精神抓好问责条例的贯彻落实，要严字当头、实字打底，抓严管严、抓实抓好，坚持“一碗水端平”，杜绝特殊化和“破窗效应”，尤其是对于那些在执行制度方面失职失责的，要敢于碰硬、敢于亮剑，坚决做到执纪必严、失责必究，让党纪党规真正成为带电的“高压线”。

让有责必问成为常态。权力就是责任，责任就要担当。无数事实证明，只有通过层层筑牢防线、层层压实责任，将监督管理的网织得越来越密，让管党治党真正从宽松软走向严紧硬，才能最大程度阻止党员干部滑向违法犯罪的深渊，避免违规违纪违法的各类悲剧反复上演。各级党组织要发挥党的领导核心作用，层层压实党风廉政建设主体责任、第一责任人的责任、班子成员“一岗双责”。失责就必须被问责。少数地方单位的领导干部缺乏担当精神，对于班子成员和下属职工的监督管理失之于宽、失之于软、失之于松，满足于你好我好大家好，而实际上是你不好，我不好，大家不好。问责条例的审议通过，将从根本上打破这一“僵局”，这也是倒逼解决“为官不为”、“为官乱为”以及腐败问题的一项重要措施。对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任，从而倒逼各级党组织尤其是领导干部要担当责任，在党忧党，为党尽职、为民尽责。

动员千遍，不如问责一次。强化监督执纪问责，是党要管党、从严治党的重要抓手。党内问责由规定升格为条例，层级更高，覆盖更广，权威性也更强，是全面从严治党的重器，必将为全面从严治党再加制度砝码。一分部署，九分落实。只有让问责条例的各项要求落地生根，才能真正发挥好重器的重磅作用以及“利器”的利剑作用。这就要求各级党组织以及党员干部特别是领导干部要以担当精神抓好落实，让问责条例真正发挥治党、管权、治吏的积极作用。

参观社区心得体会【篇9】

7月10日，我们37名党代表、社区干部参加了奎屯市委组织部安排的为期三天的赴伊犁学习考察活动。

这次学习时间紧，路途长，活动安排紧凑，学员们战高温、抗疲劳、发扬连续作战的精神，没有一个同志叫苦叫累。每到一个站参观，学员们都能认真听、认真学。通过此次学习我们学到了很多社区的先进经验和好的做法，受益匪浅。虽然有些社区工作做的可能还不完善，但学到了他们那种克服困难的精神。并深刻的意识到自己社区存在的问题和差距。肩上的担子很重，我一定要把此次学习的经验带到社区与大家一同学习交流，为我们社区的发展提供有力的保障，为奎屯市的跨越式发展而做出自己的贡献。

在奔赴伊犁之前，我们先参观了奎屯市火车东站社区、康泰园社区、穗丰圆社区、康乐园社区、海纳尔社区。对我市的社区工作有了新的认识。现结合赴伊犁学习考察的感想体会如下：

创新思路，激发活力，“七项措施”扎实推进基层组织整顿工作。

敦买里街道巴扎社区始建于1986年，辖区面积0.8平方公里，现住居民20xx户4631人，社区确定为重点整治社区，主要问题和薄弱环节也需要改进，针对存在的问题，街道制定了整改方案，采取了七项措施，狠抓落实，并加强督促检查，经过一个阶段的努力，取得了明显的效果，和奎屯市火车东站社区的情况有所相似，属后进社区转化工作。他们的做法是：

一、抓班子、带队伍、抓管理、激活力

先是配强班子，优化队伍。然后完善制度，提升素质，最后加强督促，严格考核。

二、创新服务载体，打造“十五分钟社区服务圈”按照“完善政务服务、强化公益服务，扩大便民服务。

打造卫生服务圈，社区拓展社区卫生服务站功能，为居民提供就近的就诊，健康咨询，上门服务;建立健康档案，开展经常性健康养生讲座以及为低保户收入人群降低收费等服务;打造文化服务圈 ;打造平安服务圈 ;筹集资金，在社区建设文体室、阅览室、社区电教室;开办了社区红色影院，免费向居民开放;同时挖掘社区文化活动人才，先后组建乒乓球队、少数民族乐器队、老年舞蹈队等文艺团体，组织居民参与社区大舞台，基层组织建设杯书画展等活动来丰富了居民的业余文化生活;打造平安服务圈，健全了社区治保委员会实施辖区稳定工作网格化管理，每个网格由一名“两委”班子成员担任组长，由若干名社区干部、巷道长、十户长任组员担任组员。实行网格维稳工作，“一岗双责”制开展网格内的治安巡逻，纠纷调解，自我联防，维护辖区治安。同时强化社区警务室功能，落实民警24小时值守制度，解决治安问题。建立流动人口服务站，为流动人口提供办理暂住证等服务，健全了社区和社区网格二级矛盾纠纷排查调处机制。

三、名誉主任发挥作用，构建社区党建新格局

作为我们奎屯芙蓉里西社区应借鉴的经验，发挥名誉主任作用，把人民法官进社区这项工作更好的推进、延伸。真正为百姓解民忧。克难题，工作共做，资源共享。构建和谐社区。

四、推进"四议两公开"工作机制，让居民之花在社区盛开

敦买里街道巴扎社区特点：楼宇集中，牵扯下岗职工多，管理难等情况。为了解决下岗工人就业难等问题，打造了商业示范一条街;实施就业援助金、小额贷款，并提供了就业场所，为下岗工人创业提供了有利的保障。还开展文化长廊，居民文化活动，丰富多彩。稳定了民心，提升了合力。我们芙蓉里西社区可以借鉴兄弟社区好的做法在社区门前，路的两旁打造科普一条长廊，使科普工作更好的延伸，使科普之花在社区开放。

琼克瑞克街道英阿瓦提社区，居民居住都是平房，这里基本上是吸毒小区，在家吸毒24人，总吸毒78人，流动人口多，重点人员多。针对这一情况社区工作人员冒着危险在这里工作，通过宣传、服务、租房三个方面做了大量的工作。琼克瑞克街道英阿瓦提社区低保总户数664户，常住户309户，低保户廉租房一百多户，艾滋病患者全疆最高。他们的做法是流动人口每天排查，每星期五办理零时暂住证，片警配合，办房屋租赁证，通过排查详细掌握情况，对照可疑人的身份证，通过不懈的努力，在条件差，工作任务重、危险的情况下做了这些工作。我们这些社区工作者和他们相比很惭愧，在市委政府的关怀下，奎屯市社区的阵地建设办公条件、社区的待遇不断提高，我做为社区居委会主任要在街道党工委的领导下，提高服务居民的能力，更加努力工作。不辜负居民对我们的期望，努力工作回报社会。

艾兰木巴格街道芙阿亚提社区，以维护稳定、管理社区、服务居民为中心，以“四知四清四掌握”工作机制为抓手，以创先争优活动为契机不断创新工作方式，倾力打造“一居一特”形成了以点带面，整体推进，亮点纷呈，特色各异的工作格局。

肯德里街道街心社区，树党建品牌，亮文化特色，打造特色服务”的要求。社区全面开展建设特色“十五分钟社区服务圈”的工作。就是使社区居民步行15分钟内能够享受到餐饮、家政、文体娱乐、医疗卫生等基本生活服务。同时，社区服务站等政府服务平台在15分钟内就居民当面或电话服务申请，咨询事项给予办理或答复。一是打造社区政务服务圈，建立了社区服务站，设立了服务电话，实行一站式服务，并将事权下放。各项业务工作归纳为9项全程代办和35项事权初审，社区服务站干部实行轮班办公，错时办公，就居民当面办理低保、医保等政务在15分钟内予以办理或答复。同时，社区强化“六帮六助六服务”，积极帮扶弱势群体和未就业人员，针对辖区未就业大中专生较多情况，引导未就业青年参加技能培训，帮助他们解决就业援助资金，解决小额担保贷款，扶持帮助他们就业。二是打造生活服务圈。社区通过与居民日常生活密切相关的家政沟通联系，整合资源，为居民提供上门服务，商品优势等服务，方便居民生活。

温泉县博格达尔社区成立了三帮家政服务公司，为孤寡老人无偿服务。带动一部分困难人群低保再就业。

博乐市顾力木图街道长江路社区邻里一家亲温亲驻社区，社区党建工作联建，社区思想工作联动，服务工作联做，社区治安工作联队，卫生工作联抓，文体工作联办，社区假期少年特色课堂展示社区青少年风采。打造了社区红色家园品牌，提高了基层党组织覆盖面。无职党员设岗定责，飞信平台，邻里唠嗑服务队，全民参与共建和谐家园。

康泰园社区依托社区服务为抓手，十点钟学校，为下岗职工做了贡献，拓展了服务渠道，创新了服务载体。

穗丰园社区，精品社区，自治区党组织打造社区特色亮点。海纳尔社区阵地展现了奎屯市良好形象。

通过以上观摩参观学习，我深深的体会到社区工作者首先应加强学习，提升自我创先争优，找准社区的定位，围绕“一居一特”开展工作，内强素质，外树形象，突出社区服务主旋律。树党建品牌，亮文化特色，注重加强班子队伍建设，充分发挥社区党支部领导核心作用。创新社区工作网格化管理机制，充分发挥“两委”副职作用，创新社区工作网格化管理机制，深化“分片管理，集中入户”工作。合理按照社区的资源发挥优势，扩大志愿者队伍，不断探索新模式，开拓视野，找出差距，立足社区，服务居民。学以致用重落实，把学到的经验用到社区中，让党放心，让群众满意。为奎屯跨越式发展、长治久安而努力奋斗。

参观社区心得体会【篇10】

近日，在组织部的精心安排下，奎屯市36个社区共同到伊犁霍城县莫乎尔牧场三村、水定镇新荣社区、朝北社区，伊宁市墩买里街道协海尔依其社区、解放路街道赛里木社区、伊犁河路社区，巩留县阿克吐别克镇哈雷社区、东买里村、巩留镇乔勒盘社区、库尔旦社区参观学习先进社区的创新经验和做法。通过交流沟通，深感社区工作的责任重大，自己需要提升的方面还有好多。

社区经济发展铸就康庄大道

莫乎尔牧场以当地葡萄产业发展作为工作切入点，成立“西域龙珠”葡萄种植专业合作社，并兴建保鲜储藏库，带动当地葡萄产业发展。现葡萄种植面积26203亩，占全场耕地面积的63%。葡萄改变了莫乎尔，葡萄带动了当地经济发展和居民的幸福生活。一个好的项目就可以带动一方经济和社会质量的提升;选好项目的同时，更要把握项目的实施。在项目的前期选择调研，中期实施进展，及后期的项目评估调整都要统筹考虑，从而确保项目生命的活力和延续。

水定镇新荣社区积极推行“1361”再就业模式，探索出一条将自由散漫依靠低保生活的闲散人员转变为产业工人的新路子。赛里木社区在社区文化活动中，还孕育出了文化经济产业的发展雏形。社区居民独创的锯末画，已开始批量创作。伊犁河路社区民生坊的顺利运作，拓宽了社区项目服务机制，实现了社区增收、居民增收、企业增效的“三赢”。同样走出一条由基层社区搭建创业平台，居民共筑和谐社区的康庄大道。

信息化建设助推社区管理水平

赛里木社区的电子信息化管理平台，对我触动很大。该社区充分发挥“2+X”工作模式，结合信息化网络资源管理，利用数字化平台和“五位一体”管理方式精确提高了对辖区群众的服务质量和效率。各种社区信息的及时更新收发，各类社区档案的电子化存储和调运，切实做到了“四知四清四掌握”的电子化运用和全面灵活掌握。

网格化的管理和运行已经远远走在芙蓉里东社区的前面，我倍感落后的差距如此之大。下户入访才是社区工作人员的主要内容，在现有社区人员分工基础之上，进行全面的岗位间互学互帮，深入“2+X”模式和“三化建设“的开展，做好贴切为民服务的本职工作。

小区域大党建谱写融合发展新篇章

巩留镇乔勒盘社区创新一条“小区域大党建”的道路。所谓“小区域”就是在巩留镇范围内，打破常规行政区域设置，由联系点县委常委牵头协调，由镇党委负责组织，各社区支部书记抓落实，整合辖区单位部门、企业等不同领域的资源，实现区域内党建工作的优化整合。所谓“大党建”，就是对辖区内党建工作实施统一领导、统一管理、统一协调，实现区域内单位、公司、企业等不同领域的党建资源、行政资源和社会资源的整合，完善互帮互助机制，推进区域内所有党组织及党员参与党的活动的工作模式。

参观学习谋划今后社区建设发展

还有阿克吐别克镇哈雷社区，定位是服务型、文化型社区，立足开展本地旅游推介服务、信息服务及便民服务等多项工作内容。通过对这些先进社区的参观学习、经验交流，让作为一名社区工作者更加明确了自己的责任。这些先进社区的社会管理创新实践模式，工作思路宽泛、形式新颖、内容丰富、功能实用，给社区干部们留下了深刻印象。也让社区干部深感到在社区阵地建设和拓展方面存在的差距。在今后的工作中要结合社区实际，借鉴兄弟社区的管理模式，努力做好本职工作。

新课改心得体会十篇

写心得体会有哪些技巧？我们可以从书本、电影、音乐等所有的事物中产生感想，我们应该将这些心得体会记录成文。 运用心得体会，可以帮助自己反省，从而不断提升，本文的核心思想是关于与“新课改心得体会”相关的讨论，我们感谢您的关注和鼓励也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！

新课改心得体会【篇1】

通过学习《小学数学新课程标准》更加使我认识到作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念，不断钻研教材，学习新理念、新方法，更深入的了解自己的学生，不断提升自己的教育教学教研水平；同时以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的。

一、自主探究--让学生体验“再创造”。

荷兰数学家弗赖登塔尔说过：“学习数学的唯一正确方法是实行再创造，也就是由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来；教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造工作，而不是把现成的知识灌输给学生。”实践证明，学习者不实行“再创造”，他对学习的内容就难以真正理解，更谈不上灵活运用了。如：学习小数除法时，计算出"9.47÷2.7"竖式上的商3.5后，余下的2究竟表示多少，学生不容易理解。我们可以在横式上写出9.47÷2.7=3.5......2，让学生判断是否正确。经过独立思考，不少学生都想到了利用除法是乘法的逆运算来检验3.5×2.7+2≠9.47，得出余数应该是0.2而不是2，在竖式上的余数2表示2个十分之一，即每次除后的余数数位与商的数位一致。教师作为教学内容的加工者，应站在发展学生思维的高度，相信学生的认知潜能，对于难度不大的例题，大胆舍弃过多、过细的铺垫，尽量对学生少一些暗示、干预，正如“教学不需要精雕细刻，学生不需要精心打造”，要让学生像科学家一样去自己研究、发现，在自主探究中体验，在体验中主动建构知识。

二、实践操作--让学生体验“做数学”。

教与学都要以“做”为中心。陶行知先生早就提出“教学做合一”的观点，在美国也流行"木匠教学法"，让学生找找、量量、拼拼......因为“你做了你才能学会”。皮亚杰指出："传统教学的特点，就在于往往是口头讲解，而不是从实际操作开始数学教学。“做”就是让学生动手操作，在操作中体验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发求知欲。如：在学习“时分秒的认识”之前，让学生先自制一个钟面模型供上课用，远比带上现成的钟好，因为学生在制作钟面的过程中，通过自己思考或询问家长，已经认真地自学了一次，课堂效果能不好吗？又如：一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸，在它的四个角上各剪去一个边长5厘米的小正方形后，围成的长方体的体积、表面积各是多少？此题学生直接解答有困难，若让学生亲自动手做一做，在实践操作的过程中体验长方形纸是怎样围成长方体纸盒的，相信大部分学生都能轻松解决问题，而且掌握牢固。对于动作思维占优势的小学生来说，听过了，可能就忘记；看过了，可能会明白；只有做过了，才会真正理解。我们要善于用实践的眼光处理教材，力求把教学内容设计成物质化活动，让学生体验"做数学"的快乐。

新的基础教育课程基本目的是：培养学生的创新精神、创新意识和实践能力，以及造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。解放思想，改变旧的教学观念，勇于探索，勇于创新，实现新课程的改革！

新课改心得体会【篇2】

新课改培训心得体会

我国正面临着一场轰轰烈烈的基础教育课程改革，通过培训和学习，我对新课程有了更深入的理解.

首先，新课程它打传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系，体现了为了每一个学生发展的全新理念，为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的的核心理念，也是最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再是高分低能，而是全面发展的整体的人。

新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席;由知识的灌输者转向人格培育者;从单向传递者转向多向对话交往者;由执行者变为决策者、建构者，由实施者变为开发者.

新课程对教师给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。

新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，课堂成了教案剧出演的舞台，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，十几年的寒窗苦换来的是一张录取通知书，没有朋友，没有刻骨铭心的体验，没有美好的回忆，没有对生活的热情，没有稳定而深刻的兴趣和爱好，这样的学生将来怎样生活在社会中，前途可想而知。因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。

新课改学习心得体会

学习新课标最切身的体会就是教师教育理念和师生角色的转化！

1、教育理念的转化

新课程要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的容器进行灌输，填鸭式教学是某些教师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中，教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每个学生都得到充分发展。教学过程是师生交往共同发展的互动的过程，教师在教学过程中，要充分激发学生的学习兴趣和潜能，要通过讨论、实验、探究等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习。教师应创设能引导学生自主、合作、探究性学习的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。

2、要正确认识新的学习方式新的学习方式

主要包括：自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人，而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性，关注学习者的兴趣和责任，有助于弘扬主体性和自主精神。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性，有助于培养学生的合作精神，团队意识和集体观念。探究性学习是在教师的指导下，从自身生活中选择和确定专题，通过学生自主独立地发现问题获取知识，应用知识解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性，有助于形成学生的内在的学习动机，批判的思维品质和思考问题的习惯。自主、合作、探究性等学习方式，能够更大限度地调动学生的主动性、积极性，更能激发学生的内在的学习动力，更能培养学生的创造精神和实践能力。大力提倡这样的新的学习方式，是现实的要求和未来的需要。

总之无论我们多么习惯和喜欢从前的教学模式，无论有多大的艰难险阻，新课标已经为我们指明了新的方向，只有跟着新课标的方向，我们也才不会迷失自己的方向！

新课改参观学习心得体会

新课改在我校实行近一年了，也曾经到外地参观学习，但这次到兴华学校参加全国典型课改经验交流会，真的受益匪浅，新课改参观学习心得体会。通过这次参观学习，聆听了专家的讲座，又到班级听了几节随堂课，使我对新课改又有了新的认识。以下是我的学习心得体会。

听课之后，我发现兴华学校的老师对学生的未来是多么负责与关注，关注他们学习的需要，关注他们发展的需要，关注他们未来的需要。

1、把课堂还给学生，让学生学会自学。

从学生那自信的言谈举止、阳光般笑容，发自内心的求知欲中，我感到了兴华学校学生人格的独特魅力。走进每一个教室，你都会看到:每个学生的发展的欲望是那样的强烈，对知识的渴求是那样的执着，他们犹如春天的小草对旺盛生命的追求。

2、把课堂还给学生，让学生学会交流合作。

建立了学习小组，既有合作又有竞争的机制，打造了小组团队精神，营建了积极进取的班级文化氛围，这些都让合作学习的理念落到实处，也使学生的资源共享变成现实。不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会，成功的体验会激发学生再次获得成功的欲望，这种不断积累一定会产生的良性循环。

3、把课堂还给学生，让学生学会展示。

课堂上学生高举右手，回答问题声音洪亮。同时，学生可以发表自己不同的意见和见解。实行兵教兵，兵正兵，兵强兵。最后还要检查目标达成的情况，

4、把课堂还给学生，转变教师角色。

课堂是学生表现的地方，不是老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人。学生的行为是没有任何的约束，读书时或站或坐，表达是自由的，讨论时你争我抢，争先恐后，思想是开放的，只要围绕主题，可以用任何一种形式来表达。在课堂上我们听到的教学外最多的就是老师对学生的尊重、赏识与鼓励，让学生感受到我的课堂我做主、我的人生我主宰！极大提高了学生参与学习过程的.积极性，既理想又成功，从而提高了课堂教学的有效性。再次就是在班级里学生对学生的尊重、赏识与鼓励。当每一个学生回答完自己的问题时，其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌，表示鼓励与尊重。

5、把课堂还给学生，构建和谐课堂。在他们的课堂上，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。

这里教师真正成为导师，成为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。在我所听的课上，无论是哪一个班级，教师在课堂上发言的机会总是最少的，学生根本不给教师什么发言的机会，只是下课时听到了老师那三言两语鼓励性的评价。而学生则完全主宰了课堂，他们时而静心思考，时而热烈讨论，时而激烈辩论，时而阐述自己的观点，时而去书写反馈学到的知识。

6、把课堂还给学生，学生自主管理。

通过对班级方方面面的检查和评价，从另一个角度再一次体现了学生是班级真正的主人这一理念，人人参与班级管理，把课堂真正还给了学生。

由于相信学生，把课堂还给了学生，培养了学生自学、合作学习的能力。

总之，兴华学校的新课堂就是把学习的空间，学习的权利，学习的快乐，学习的自由都还给了学生，让学生积极参与到课堂教学中的各个环节，学生当然将会终生难忘。兴华学校课改的成功经验对我的课堂教学有很大的启发，促使我在今后的课堂教学中努力实施新课改，帮助和指导我积极地搞好新课改。

新课改实施心得体会

在过去的课堂教学中存在着这样一些问题：老师讲解多，学生思考少;一问一答多，研讨交流少;操练记忆多，鼓励创新少;强求一致多，发展个性少;照本宣科多，智力活动少;显性内容多，隐性内容少;应付任务多，精神乐趣少等等。总之，重视传授系统书本知识，忽视好奇心、创新意识和探索精神的培养。通过对新课改的学习，使我受益非浅.下面把我的几点体会谈一谈，与大家共勉:

一、改革对小学数学课堂教学的评价

小学数学课堂教学评标准粗线条地确定为五个方面：学生喜欢不喜欢上数学课;学生投入数学学习的程度;创新意识和探索精神培养体现的情况;数学交流和解决数学问题能力的发展状况;基础知识和基本技能掌握情况。

学生喜欢不喜欢上数学课，这一项指标主要评价师生关系是否和谐。学生学习数学的心理自由、心理安全的环境是否形成，学生学习数学的兴趣、情感是否得到了较好的培养。

学生投入学习的程度，这一项指标主要评价教学设计是否符合学生实际水平，留有的思维空间是否能引起学生的认知需要。

创新意识和探索精神培养体现的情况，这一项指标主要是通过学生独立思考、相互启发，敢于发表新想法、新做法的表现情况，评价学生智力潜能是否得到较好的发挥。

数学交流和解决数学问题能力的发展状况，这一项指标主要评价学生尊重别人、取长补短，合作学习习惯养成的情况和灵活、综合运用知识的水平，特别是学生独立构建新知识的能力。

通过对新课改的学习，我逐渐受了新的教学思想，驾驭课堂和管理学生的水平不断提高，而且对改革很有兴趣，因此保证了课改工作的顺利进展。

二、探索新的课堂组织形式

大课堂教学有利于教师为中心的讲解，但不利于以学生为中心的自主学习。要想真正把学生放在学习的中心地位，不改变长期延续的大课堂教学的组织形式是很难办到的。为此，我积极探索班级、小组、个人多种学习方式相结合的组织形式，重点加强小组研讨的学习方式，相对削弱大课堂讲解的学习方式。在这样的课堂上，给学生提供充分的自主活动的空间和广泛交流思想的机会，引导学生独立探索、相互研究，大胆发表创新见解。

三、逐步推行探索式、讨论式的教学方法

关于教学方法的改革，很重要的问题是观念的转变问题。目前不少教师还把教学过程看成是学生接受书本知识的过程。说得具体一点，就是教师把书本内容讲清楚，或一问一答问清楚，学生用心记住，能按时完成作业和应付考试，就算圆满完成了教学任务。这样做其实把一种隐形的、宝贵的东西，而好奇心、思想方法、探索精神，特别是创新意识的培养统统丢掉了。我通过探索，认识到教学过程应该是这样的：学生在教师设计的问题情景中，紧紧被问题吸引，自觉地、全身心地投入到学习活动中，用心思考，真诚交流，时而困惑，一时而高兴，在跌宕起伏的情感体验中，自主地完成对知识的构建。在这样的学习过程中，学生不仅对知识理解十分深刻，而且创造着获取知识的方法，体验着获取知识的愉悦。同时，在和谐诚恳的交流中，充分展示着自己的个性和才能。

新课改心得体会【篇3】

明晰———那就是要坚定地走课改之路，向课堂要效益。对于高效课堂教学模式，我也有了更切身的体会和感悟。审视自己的工作历程，对于新课程改革和构建高效课堂教学模式我想谈谈自己的一点感触、反思和建议。

通过学习，我的感触是：走进洋思课堂，我眼前豁然一亮，看到的是一个生机勃勃的课堂。长时间来，我们新田的教师“两耳不闻窗外事，一心只教重复书”，沿用传统的教学方法已是定势，殊不知一场教学模式的改革在全国轰轰烈烈地展开，而今洋思中学的课改已走过了30年的历程。我们新田的课改起步已经迟了，要想方设法迎头赶上，我们要有一种使命感。

瑞华实验学校是第一批课改实验学校，由于种种原因，课改走进了死胡同，不得不回归原点。作为一个经历了全过程的参与者，我在反思。我粗浅认为在实际的课改中必须要解决这些基本问题：

一是方向问题。我这里所说的方向问题，不是指要不要课改的问题?也不是指学那种课堂教学模式的问题，而是特指课改要由上而下的问题。领导(校长)坚定的决心是课改成功的关键，自上而下的形式容易形成合力，便于课改工作的展开，也能及时纠正课改工作中出现的问题。由此延伸出另外第二个问题，就是一所学校的领导(校长)要是课改的专家或是行家，是学校课改的总设计师。学校的行政人员应率先学习培训，掌握课改教学模式的理论和实施流程。课改不只是学校教科室的事，是整个学校领导团队的事，这个团队是表率，是改革的风向标，要做到人人都能为教师解惑。学校领导团队就课改形成合力后方可进行下一阶段的工作(不能是校长愿做，分管领导态度模糊)，不可操之过急。依次类推，当有一批课改骨干后，发挥“传、帮、带”的作用，形成课改燎原之势。在这两个问题上，我们瑞华是走了弯路的：在2010年推行新课改，构建高效课堂教学模式的过程中，当时95%的教师不明白这些概念，我们也没有经过学习培训(当时我们的教师外出学习观摩的机会太少了)，课改的白丁一个，硬着头皮往前走。我们边学习，边摸索，边尝试，学岳阳许市模式，搬许市模式，结果走入了困境，走不下去了。现在想想，如果当时有一个专家坐镇及时指导，自身若电能充沛，也许课改之路会走得稳妥些。当然，我们也有一批年轻教师接受了新理念。

二是教师观念的改变是难题。有的教师教学已形成定势，改变困难大。而课改需要一大批喷薄激情的教师，点燃、燃烧激情是必不可少的步骤，推进教师的二次创业，需要一个自上而下的评价机制，适当给教师松绑，给学校的探索开绿灯。打造高效课堂教学模式，教师是践行者，教师观念不改，必将影响执行力。我个人认为课改之初，对于不愿参加课改的教师，人员编制松的学校，能引导改变的则引导，不能引导改变的则变换工作岗位。课改，一个班的教师就是一个团队，不能因为一个人而打乱课程教学结构，扰乱军心。从另外的角度说，课改实验班级的教师一定的搭配好。当然，对思想暂时转不过弯的教师的学习要求不能放松，

三是需要教育局的支援。课改涉及到一些硬件设施建设，在条件许可的情况下，帮助学校改善办学条件;另外，课改最需要的是技术支持。当我们学校遇到课改难题时或走入困境时，希望能得到局里课改团队的及时指导和帮助。

以上是我的一点思考，下面我想提点建议。进行课改，打造高效课堂教学模式，是一项系统的工程，问题会暴露在各个层面，需要及时解决。就课改，我想能不能由县教研室、基教股牵头、领导，成立一个课改团队。这个团队的教师可从全县教师中选拔，各会考科目(九科)选基教股负责培训(这部分教师暂时由教研室、基教股管理，适当的提高待遇)。等局里确定教学模式后(我个人认为洋思的“先学后教，当堂练习”适合于我们的教学)，县里的课改团队分步骤开展工作：第一阶段(两周时间)，课改团队教师在加强理论学习的同时，边观摩(视频)边集体备课边试教，各学科教师轮流试教，同学科教师听课，然后进行总结完善。第二阶段(两周时间)，课改团队教师继续集体备课和试教，准备过关课，上过关课，由教育局组织专家评定，培养出我县第一批课改骨干。第三阶段(两周时间)局领导带领课改团队送课下乡。兵分汇报学校的新课程开展情况。

新课程改革，构建高效课堂教学模式的工作千头万绪，作为我所处位置而言，就是坚决执行，加强个人学习，抓实学校教师的培训，带领教师走好课改之路。

新课改心得体会【篇4】

新课改培训心得体会

我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的新课改培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

我有幸于20xx年8月27日—30日参加了在xx师校举办的高中历史新课改培训。本次培训会由西藏教育厅主办，在培训期间邀请了人教社的专家和内地优秀教师分别从理论层面和实践角度向我们解读了新教材理念及应对方法。通过此培训，我获得很多启示，现进行心得体会总结。

培训课上人民教育出版社的xx教授做了《新课程高中历史课程标准若干教学问题》的专题讲座，海南xx中学xx老师还做课《中国古代的政治制度》和《罗斯福新政与资本主义运行机制的调节》。xx教授和xx老师也就课改相关问题和对策进行了详尽的讲解。专家们的热情充分给了我们参与培训的老师们解决困惑的信心和力量。

在讲解中，专家对新旧教材进行了横纵对比。高中历史新教材是用专题形式组织教学内容，突出对历史问题的探究。在内容上，新教材与通史体例的传统教材显然不同，相对减少了过程、线索、人物、事件，而以历史状况、现象、制度、格局、面貌等为主进行分析，与传统教材相比加大了难度。另外，中外历史内容按时间进行整合，跳跃性大，一些内容生僻，教学内容含量大、任务重，讲解清楚不太容易等。面对这些新问题，要求教师在备课时应注意细节：搞清历史事实，尤其是把探究的专题放到历史的实际进程中来考察，把握史实的本来面貌。

在专题基础上，教师要感悟历史的情境，要引导学生进入历史情境中，使他们感受到历史的脉动，由此产生探究的欲望。只有感受到历史的变化与发展进而探讨历史影响才有意义。除此之外，还应归纳历史特点，因为教学模块内容涉及多个领域的历史发展，认识历史发展特征至关重要，这有益于我们把握教学重点。在关注教学重点上，我们要认真研究课标的内容表述并探索专题在历史上的地位，然后努力构建历史的联系，包括各模块之间、主题之间和课题之间的联系。从构建历史观的角度来深掘历史的意义，这需要探索课本内容之外的空白内容并以唯物主义的历史视野来审视历史事件的地位与影响。

学生是教学的主体，教师在教学中要有意识的培养学生探究能力，特别在新的学习观和习惯上下工夫，使他们尽快转变思维，适应新课程教学。教师还应该充分利用现代教育技术来充分调动学生学习积极性，拓展学习视野。转变学生的学习方式是一个长期的过程，要有意识的逐渐引导，这就需要教师在教学过程中将学生看作是变化的、独特的，并且具有独立思想的人，让其在原有基础上，可以独立观察分析，找到解决问题的办法，最终促成自己的自由发展。

通过此次培训，使我懂得，在即将开始的新课程改革中：

（1）必须要从教学方法、教学策略和教学内容上转变观念，打破学科之间的界限。

（2）必须身体力行，践行课程标准，努力钻研教材，把握教材的精髓，提高学生探究的能力，养成独立思考的习惯。

（3）必须不断反思，不断进取，与学生一起成长等。

总之，经过四天的培训，使我感悟到了专家与老师们的新教育理念，领会了优秀教师的课堂教学设计，收获颇多，感悟很深，也认识到了自己教学中的不足。所以，从某种意义来讲，这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果很好。最后，作为一线教师的我深深感到坚持学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极践行新课改，铺设好自己的专业化发展之路，做创新型教师，为西藏教育事业做出自己的贡献。

我认真阅读了《初中英语新课程标准》。读了这本书之后我认识到：一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。所以，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，经过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动供给源源不断的动力。

中学生年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制本事不强，如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的进取性和主动性。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣，因而教师把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个简便愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。

教学中要注重“以人为本”，发挥学生主体作用。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为新课标中大力推广的教学方法。外语教学中的重点不再应当是“我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”，所以，我们在教学过程中应充分重视学生的主体地位，体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的本事。

培养学生学习兴趣还要建立新型师生关系，重视师生情感交流。师生关系是以基本的人性观为前提的。教师的工作是解决学生不一样程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。对待形形色色的问题，对待不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生，异常是“差生”，学习英语的毅力和耐心都较差，听课时的心境也常处于一种抑制状态，觉得学习无聊。所以，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，异常是对他们提出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。

教师要充分钻研教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。教师对学习材料和资料的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要研究到对学生学习兴趣的必须刺激程度，使学生的思想始终处于进取状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以坚持。呈现语言材料前，教师要想办法为学生创设新颖可信的情景，并合理地运用实物、图片、简笔画、多媒体课件等，由此吸引学生注意力，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。

综上所述，英语学习，应以兴趣为先。作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和坚持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，到达高质量的教学效果。

一年一度的培训学习，都是为了搞好教学工作，适应新一轮，新形势下的课程改革工作，为社会，为国家培养出更多，更好，更富有创造力的开拓型人才。为期一周的新课程培训让我学到了新的东西

通过一周的远程培训，引发了老师们对于教育、教学诸多方面的思考。每位老师都对新课程有了不同程度的认识。在各个方面都有很大的收获，对于这次远程培训我个人感到：

1.这个培训平台不仅提供了老师们一个学习的空间，同时也给老师们一个发表自己的观点，交换意见的一个很好的平台。这种形式的培训很好(在网络顺畅的情况下)，希望以后各级教育部门尽可能多的采用这样的形式进行培训，提高培训效率。

2.加强了对高中新课改的整体了解，对教材的结构，教材的内容，实施与评价有了一个宏观的认识。新课程更注重教学内容的多样性和选择性，满足学生的不同学习需求。新课改提倡教学方式多样化，注重保护学生的探索兴趣，学习欲望。

3.关于教学方式改革的几个具体专题，包括探究教学，实验教学及概念规律教学这几个问题的讨论，老师们一致认为对他们以后的教学实践参考帮助很大;对一些具体问题提出的研修内容，包括新课程中的疑难问题案例，课程资源开发等几个方面，使老师们对新课标有了更进一步的认识。

通过这次培训，老师们也产生了一些疑问，现归纳如下：

1、尽管培训中在线研讨了今后高考怎么考得问题，但是并没有一个结果，那么学生解题能力的提高就不能减少，为了高考题海战术又不可避免了。

2、对学校教育教学成果的评价制度、评价标准

3、对教师的教育教学成绩的评价制度、评价标准

4、对学生的评价制度、评价标准

许许多多的心得与感触却不是这么一两句话可以说完的，这次培训的确给我们带来了很多，期待能有机会再学习。远程培训让老师开阔了视野，打开了教学的新思路，真是学有所得，培训结束后每位老师的培训心得，发自内心，感人肺腑，每位老师以新课标写的一堂课教案，虽说不一定完全适应新课程教学，但也是一种大胆尝试，理念已先行，但实践才刚刚开始!相信我们一定会在新理念的引导下，在新一轮的教学改革中克服困难，开拓进取，探索规律，开拓出我校教改的硕果。

作为小学美术教师的我们急需做的是改变思维和行为方式，以适应教育的新要求，在对比了新老教材以及通过这段时间的教学实践活动后，我有了一些的浅显的认识和感悟：

1、把握鉴赏课的性质，更新教师观念。

将人文性确定为美术课程的基本性质具有十分重要的意义，情感是一种智力，是现代教育观念。很长时间，旧的传统教育只重视理性智力，忽视情感智力。如今，学校美术教育是培养情感智力的有效途径。学生通过美术鉴赏课来参与文化传承和交流，提高自己的审美文化素质又利于情感智力的培养。课程改革要求的是我们教师观念的提升，教师作为课改的执行者，决定着这场教育变革的成败。因此学校组织我们广大教师参与各级培训，优化校本教研，自觉发展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念规范优化教学行为。

2、多学科相结合，让学生主动参与，实现师生互动。

美术新课程标准，强调美术课程性质的人文性、愉悦性和创造性，强调艺术教育的个性化，强调学生综合能力的培养，强调美术人文精神和审美能力等等。这就要求美术教师构建超越学科的生态型知识结构，学习与美术相关的其它新技术、新知识，学习促进学生思维和人格发展的教育方法。所以学科间的整合或统整，是现代教育理念，亦是现代美术教学趋势之一。我们教师除了应具备基本的美术知识，同时还需要了解相关的“姐妹艺术”。例如：文学、音乐、电影、舞蹈等等，从学生熟悉的或已经掌握的知识切入，让学生随老师设计的思维潜移默化地进入美术欣赏的学科知识，顺理成章逐渐深入。

以往我们教师在课堂教学中，往往都扮演着知识“传授者”的角色。在教学方法上，重视讲授法、谈话法，师生交流是单向的，缺乏师生互动交流过程。教师在上课时都设计了周密的教学步骤，围绕教材安排问题，引导学生的思维和注意力，滔滔不绝，学生处于被动接受知识的状态，洗耳恭听。教学过程中学生参与机会少，在课堂上充当配角，教学效果是预设的，往往教师感觉良好，学生却没有兴趣。要彻底扭转这种被动状况，我们美术教师必须转变形象，由知识“传授者”变为课堂活动的“参与者”。教师积极参与交往互动的教学方式将不断促使教师更新自己的教学方法，成为新课程的开拓者和创造者，凸显美术教育教学的多样化和选择性，接近学生生活，使学生学习美术感觉很容易、有趣味，从而培养学生学习美术的自信心。

西方有句俗话说：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”对于美术鉴赏课来讲，应该是“有一千个学生，就有一千个蒙娜丽莎。”你可以觉得她是忧郁的，也可以是快乐的，美丽的亦或平常，这都可以。教师在分析作品时留个空间给学生，而不是僵化于课本或自己认同了的一个观点，通过不断暗示，诱导，使学生抛弃自己的观点，而步入教师铺设的标准轨道，这无疑给作品贴上了标签，也影响了学生创造能力的培养与发挥。既然是鉴赏课，鉴赏的过程中必然有争论。任何一件美术作品在不同的人看来可能有不同的评价，即使是同一个人，对同一件美术作品在不同时间、不同环境、不同形式的展现中也可能会有不同的评价，这种模糊区域应该是存在的。

我们教师应该尊重、保护、鼓励学生以创新精神从多角度理解作品，发表自己的主张。例如：在分析抽象派作品时，学生会有不同的看法：“看不懂”，“非常棒，有意思”，“恐怖”这时候教师就要引导学生，让他们敢说，想说，发表自己的观点和困惑，我们教师在一旁给予肯定，或是帮助，实现师生互动，让学生觉得自己是学习的主人，而不是被动的接受者，就会主动参与，形成一个平等、活跃的课堂环境。实际上，学生由于知识积累，思维和想象力提高，情感丰富稳定，审美意识观念初步形成，表现在审美对象不断扩大，能够对抽象的形像所包含的情感，意识有较深层次的体验和把握。他们需要的就是一种平等、自由、畅所欲言的平台，当然这种平台是需建立在课前教师对步骤中的问题精心设计基础之上。我们教师要善于发现问题，并对于问题的难易巧妙地设疑，由易到难，需有一定的诱导性，使学生始终对问题保持兴趣，还需充分考虑到学生在思考中的阻塞现象及时点拨，对学生的发言做准确评价。

3、经过几日的学习，听了专家的讲解，使我清晰地认识到美术新课程改革的必要性，而为了满足不同兴趣、不同爱好和不同发展要求的个体发展的多方面要求，新课程设置了六个模块供学生学习，对于新课程改革，我们学校也还在一步步的尝试当中，也许这些新课程我们还无法完全在学校开设，但我相信新课程的理念已经深深为我们所接受，并将在我们的教学过程中得到逐一实践。

我国正面临着一场轰轰烈烈的基础教育课程改革，通过培训和学习，我对新课程有了更深入的理解.新课程它打破了传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了“为了每一个学生发展”的全新理念，为了每一位学生的发展。这是新一轮课程改革的的核心理念，也是最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再是高分低能，而是全面发展的“整体的人”。

新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席;由知识的灌输者转向人格培育者;从单向传递者转向多向对话交往者;由执行者变为决策者、建构者，由实施者变为开发者。新课程给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。

新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，十几年的寒窗苦读换来的是一张录取通知书，没有朋友，没有刻骨铭心的体验，没有美好的回忆，没有对生活的热情，没有稳定而深刻的兴趣和爱好，这样的学生将来怎样生活在社会中，前途可想而知。因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

一、首先，通过学习，我觉得我们还应努力在英语教学实践中体现新课改的核心理念---关注每一位学生的发展。我们应在此基础上科学地整合并使用教学资源，改变自己的教学方式，应用多样化的教学手段来帮助我们的英语思维教学，用浅易的英语来表达，提高培养学生的英语思维，发展学生用英语获取信息、处理信息，分析问题、解决问题的能力，允许学生有错误，鼓励学生开口。创造真实、有趣的环境让学生乐于英语思维。

其次，当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要达到这些任务，首先，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。英语教师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势特点，以突出教材的交际功能为主线来培养学生初步运用英语交际的能力;尽快解决教材新与方法旧的矛盾，变“不适应”为“适应”，掌握教学的主动权。为学生们营造一种轻松、和谐的学习气氛。“解决情感问题有助于提高语言学习效果。消极情感如焦虑、害怕、羞涩、紧张、愤怒、沮丧、怀疑、厌恶等，都会影响学习潜力的正常发挥。如果学习者受消极情感影响太大，再好的教师，教材，教学方法也无济于事。与此相反，积极情感如自尊、自信、动机、愉快、惊喜等能创造有利于学习的心理状态。为了了解学生的情感态度，帮助他们培养积极的感情，克服消极情感，教师首先必须与学生建立良好的人际关系。同时教师要帮助学生及时克服情感态度方面的困难，使语言学习上的成功体验与情感态度的发展相互促进。学生的情感态度往往与他们学习上的成功与失败有密切关系。学习上的成功能够促进情感态度的积极发展，而积极的情感态度又利于促进学习上取得更大的成功。因为学生能获得知识的渠道是多方面的，他们的发展前途比我们老师大得多，我们关键要做的是如何调动学生，教学生怎么做，指导他们，服务他们并管理他。

三、有目的地使学生获取信息、资源，老师加入引导、启发。设计活动或用提问的方式让学生们先讨论，再解决，共性问题全班解决，个别问题个别解决，以求做到共性统一，个性张扬。关注学生们说了什么，注意学生们的反应状态。众所周知，学生在学习过程中取得成功或失败，在心理上会引起不同的情感体验。成功体验能使学生产生自我满足和愉快的情绪感受，增强学习信心，提高学习兴趣，从而获得更大的成功;而失败体验则会导致学生放弃努力，特别是学困生，过多的失败使他们受到老师的冷落、同学的歧视、家长的责备，不能成为集体中平等的一员，享受不到成功的喜悦，从而消极悲观，进而丧失学习兴趣和信心。因此，在新课程理念下的课堂教学中，教师仍然应该重视造就学生的成功体验，激发和培养学习兴趣是提高教学质量的前提条件。

四、合理地使用教材，就是我们在教学过程中要灵活地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整。几节优秀课例给了我极大的启示：教师应该对学生怀抱期望，应该相信每一个学生都有一定的创新潜能，都能通过努力学习获得成功。所以应该设法创设民主自由、和谐宽松的学习环境，利用暗示手段，如借用鼓励的微笑、温和的目光、亲切的话语，将自己殷切的期望传递给学生，加强师生间的情感交流，使他们感受到充分的尊重和信任，从而能自由表达思想，消除害怕出错的胆怯心理，树立起成功的信心，激起更大的学习热情。

此次培训也使我的评价观得到了更新：不应该把分数和听话作为评价学生的唯一标准，而是进行多元化、全面化的评价，使学生能从老师公正的评价中体会到成功的喜悦，例如：对学困生出现的问题，采取延迟评价或分解评价的办法，有针对性地让他们进行补偿练习。每练习一次，每进一步都给予及时的鼓励，让他们也能切身体会到经过努力就一定能进步的道理。此外，除了学业成绩评价，对于学生的注意力、参与课堂活动的表现、动手操作的积极性等等，还要进行情感评价。对学生的点滴进步，都要给予充分的肯定和赞扬，从而增强学生主动探究知识的积极性，使学生对学习感到虽苦尤乐，最终成为学习创新的主人。

以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。

从事多年的历史课教学，因了会考、高考的分数量化指标，最终从兴趣盎然的投入变成了一大堆枯燥无味的史实结论的灌输，学生望而生畏，为了功利性的会考、高考成绩被动的学习，被动的接受老师传授的知识,学生的思维能力无法得到很好的提高，教师的热情和创造性被扼杀。这样的教育不仅偏离了素质教育的要求，更偏离的教育的本质。因为它重视“育分”，淡漠“育人”，既不利于培养的学生创新精神和创造能力，也远离了“赋予人以价值，并不断提高这种价值，使受过教育的人的生命更具有意义，更能为他人、为社会所接纳、所需要、所尊重”，“教育的根本价值在于引导‘人’的生成”的教育境界的追求。这种被动局面形成的原因是因为“填鸭式”的单一教学模式带来的后果。虽然许多老师也试图在课堂上采用启发式教学，或旁征博引，幽默风趣，引人入胜，但却无法改变教育的功利性，久而久之就淡化了过程和方法，为最终的“高分”目的而放弃了各种尝试。其实，这样的教育严重违背了学生主体性和教师主导性原则。课堂教学的真正魅力应是改变传统的单一教学模式，体现学生的主体性。这正是新课程改革对教育的实质要求。通过新课程远程培训，我首先认识到要改变传统的教学模式，完成师生角色的转变，教师要从长期的“主演”转变成“导演”，学生要从长期的“观众”变成“主角”，教师要离开高高在上的讲台，放弃自己的“话语霸权”，学生要走到前台，成为探索新知的主力军。只有这样才能最大限度地发挥学生的主体作用，形成新课改要求的有序可控的自主学习过程。

学习了新课程标准，深深体会到教育变革的必要性，也深深认识了教师在教育变革中的关键地位。教育改革，从我做起，从我的改变开始。

首先，新课程标准改变了传统课标强调的知识性目的，突出了培养具有科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力的人，培养具有正确的世界观、人生观、价值观的人，培养具有民主法治意识、世界意识的合格公民等。给了我实现教育理想的航标，教会我切实的“育人为本”，把追求受教育者“成人”为最高的教育境界。

其次，面对新课程我必须改变曾经困惑我的课堂观，学会创设精彩的特色课堂，创设能动的、具有情感、具有历史温度的、学生主动参与、自主学习，师生互动，共同参与，共同探求知识和真理课堂。学会离开讲台走入学生当中，不再让枯燥的课堂统治学生年轻的心灵，努力去唤醒学生的学习欲望。

第三，必须换种眼光看学生，着眼于学生的全面发展，充分尊重学生个性和潜能的发挥与发展。学会看到学生点滴的进步，学会看到学生出成绩之外的闪光点，看到学生的心灵深处的需要，让学生在成绩之外能然能体验到成功和被欣赏。

第四，新课程标准对教师的要求日益提高，我不仅需要更加丰富的知识储备，随着当今社会日新月异的变化，还要不断的学习新知以适应见多识广、思维活泛的青年学生。面对科技的飞速进步，必须改变“一支粉笔”的传统课型，学会利用现代教育教学手段，改变教学方法和教学形式，为学生创造自主学习的必要前提。

第五，换种眼光看教材。改变“教教材”的陋习，学着“用教材教”，打破“教材就是圣经”的意识，形成新的课程资源观念，并大胆创新，调整教材专题设置，理顺知识脉络，在捍卫历史学科特点的同时，学会开发新的课程资源。

第六，在教学评价上，新课程标准改变了过于强调考试成绩的单一评价方式，建立了有利于促进学生全面发展、激励教师积极进取和促进课程不断发展的多元化评价体系。这种多元化的评价体系，使我不再局限于评价学生，还要学会自我评价。不再局限于知识及能力领域的评价，还包括方法与过程、情感态度与价值观的评价。在评价中反思，在反思中改变，在改变中成长。

改变是走向新课程的开始。

自信是实践的前提。

通过培训，我极大的转变了教学理念。在进入新课程教学后，我自信我会从以下几个方面理性实践，为探究和践行新的教育理念全身心投入。

第一，努力坚持以人为本，“因学而教”，尊重学生的人格，关注学生的差异，满足学生的不同成长需要，促使学生走向成功的人生。

第二，坚持发展的观念，特别注意激励教育，运用发展性评价，使学生的个性特长、知识素质、学科能力、道德素养等各个方面都能发展。

第三，建立新的师生关系。实现师生互动、生生互动、相互沟通、相互影响、相互补充。使传统意义上的教师的教与学生的学，不断让位于师生互教互学，让师生形成一个真正的“学习共同体”。

第四，培养开放的观念。随着新课程结构突破了原有学科教学的封闭状态，师生被置于一种动态、开放、现实、多元化的学习环境中，需要我有开放的培养目标，尊重每一个学生发展的特殊需要;要有适应开放性的教学内容，拓宽教学资源，构筑由课内到课外、由课本到生活的教学内容体系，把鲜明的时代感融入教育教学。

新课程改革，任重而道远。对于每一个高中历史教师而言，机遇和挑战并存，但改革面前只能迎难而上，适应角色的转变，落实新的教育理念，才能在改革大潮中自如应对，使课堂焕发出新的生机与活力。我相信只要真情投入，敢为人先，从改变自身开始，与自信同行，新课改将使我们的教育事业走向一个新的更高的起飞点。

新课程教学的改革是一次突破性变化，新课程改革是以学生为中心这个核心思想为出发点，通过一系列的改革将学生的潜能挖掘出来，最终让学生很好的掌握所学知识。作为新课程改革下的一名数学教师，在这里我简单的对新课程教学的改革谈几点自己的心得体会：

一.全面领会课改精神、转换观念

新课程教学改革的理念是促进学生发展为目标，强调了教师带动学生积极参与到教学过程中，具有基础性、多元性、现代化、开放性及综合化的特征，教师在过去的教学过程当中往往是“一只粉笔三尺讲台’,一个人在讲台上讲解知识，有的学生觉得枯燥无味，丢失了学习积极性，教师教学效果降低了很多。通过学习新课程改革的精神之后，我体会到作为新时代下的教师应当及时转换观念，在教学设计环节做到以学生为中心，每个学生都具有差异性，正是这一点决定了我们要因材施教，针对学生们接受知识的快慢难易程度制定具体的教学方法。我记得我曾经带过一个学生，他的基础比较薄弱，前面所教的知识没能及时弄懂弄清楚，导致了在后面的学习过程中跟不上教学的节奏，结果数学学习成绩不尽如人意，那么我课下在和他沟通交流之后了解了他的情况，每节课后我把有知识针对性的少量典型题目作为他的作业，减少作业量而让他留出足够的时间一方面对本节课所教内容加强学习理解，另一方面让他学习弥补前面薄弱的知识，把基础打牢固。以前的教学基本都是我一个人在讲台上讲解知识，看到学生们积极性不高的样子心中难免有些焦急，那么后来我改变了以往的教学方式，在教学课堂上更多的融入了学生小组讨论等多种形式，我发现学生都愿意积极的参与新知识的学习讨论中去，学习成绩也有很大的提高。就以上所列举自己在新课程教学的所作所想，我体会到了我们的教师队伍需要转换以往的教学观念，采取多种新的教学形式，领悟新课程教学改革所传达的精神理念。

二.融入多媒体辅助教学、创设教学情境

新时代下电脑早已融入到我们的生活，当然也进入了我们的教学过程去了，教师作为传授知识的主要组成部分，我想我们可以借助多媒体辅助我们的教学，对此我有深刻的体会。我记得有一次到天长三中参加该校一名教师的教学公开课，课上老师借助电脑和幻灯片演示了二次函数图象随着系数a、b、c的改变发生了怎样的变化，而在以往的教学过程中这个地方往往是个教学难点，因为学生只能凭空想象图象的变化情况，无法直观形象的看到图象的变化，借助了电脑之后我们能很清晰、直观的看到函数图像随着系数a、b、c改变分别发生了哪些变化，学生们听起来也很容易掌握二次函数的相关知识，由此我认识到教师需要不断地提高自己在多媒体方面的学习能力，在新课改的教学过程中不断融入多媒体以此来辅助教学，提高自己的教学效果。另外不得不提的是在教学过程中另一个重要的环节，那就是教师在教学过程中要学会创设教学情境，因为每个知识点的引入都需要一个情境导入，这个情境导入有哪些好处或者说必要性呢?情境的导入能够让学生体会到科学的魅力，让原本枯燥、抽象的数学知识变得生动、趣味，积极的调动了学生的学习积极性，进而主动参与到课堂学习过程中来。课堂教学既是一门科学，又是一门艺术，多媒体教学的融入和情境的导入等等方式方法无疑将会对我们的教学效果起到巨大的帮助。

我是一名从事中小英语教学四年多的老师，与学生相处，向老教师学习经验有四年时间了。回顾这过去的几年，通过听课、学习、摸索、实践和学习《英语课程标准》，我能体会到在新课改中首先转变的就是观念，教学目的上要转变观念，教师观念的转变是搞好新课改的前提。在传统的教学过程中，把系统的传授知识作为重点，目的在于让学生系统地掌握大量的知识，强调知识的系统性和条理性。教师在教学中围绕知识范畴、重点、难点来展开自己的教学过程，通常会忽略掉学生能力的培养，以及情感、态度价值观念的培养。通过学习和新课改的不断实施，我们逐渐认识到教学的本质是教与学的双边活动，教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，通过教学达到师生共进、共识、共享，教学的主要目的不仅仅是让学生掌握系统的知识，而且也使学生具备终生获取知识的能力，因此在设计教学过程中，首先要考虑如何使学生在探究过程中达到这一目的。

其次在教学策略和方法上要转变自己的观念，把“金子”变成“点金术”。新的教材理念要求学生的英语科学素养是不可能单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的，必须改变教学策略和改进教学方法，改变学生的学习方式，改变学生的学习态度，把学什么变成怎么学，把让我学转为我要学。新教材将探究性学习贯穿于全书的各个栏目中。因此，在教学过程的组织和实施中不忘探究，改变过去重结果轻过程的做法，重视探究过程，不拘泥于某一种形式，从而达到预期目的。然而在现实生活中毕业会考、高考这个指挥棒依然牵挂着每个人的心，所以老师们都认为探究并不是每节课都要去做的，一是受到课堂时间的影响；二是受到一些设备的影响。所以只能合适的时间合适的场地进行，在讲课时一些注意点还是要好好把握的，把知识点贯穿到自己的课堂中去，教给学生的知识让他们学会用自己的知识去解决实际生活中的问题，所以上课时要激发学生的学习兴趣，让他们愿意去学、感兴趣去学。

以前的课堂教学，主要是按“我讲你听，我写你抄”的方法来教，课堂安静，学生听讲聚精会神，鸦雀无声是再好不过的课堂效果了，而且每堂课总有着固定的模式：复习旧知，导入新课，讲授新课，巩固小结。而现在我们通过新课改理论学习和实践，教师上课能够很好地体现出新课改的“新”字；课堂上全改以往的教师“一言堂”，取而代之的是以学生为主体，师生互动，生生互动，共同探讨的新面貌，且上课模式是根据每堂课的内容和学生实际，采取灵活多样切实可行的教学方法，比如：对于难记的单词、语法和发音感到枯燥乏味，要使学生对英语学习产生兴趣，除了从道理上宣传英语学习的重要性外，还要积极创造条件和环境使学生尽可能多地使用英语，让他们在运用中尝到乐趣。如：知识竞赛、谜语猜测、问题辩论、动脑动手、故事大赛等。同时，多媒体教学与计算机辅助教学使课堂教学形象活泼、生动有趣、丰富多彩，大大促进了学生思维能力的发展，同时也能吸引学生积极参与教学活动，提高学习兴趣。

第三在教学内容上要转变观念，打破学科之间的局限，要重视知识之间的迁移。还要注重课程内容与学生生活及社会生活相联系，把抽象的知识生活化。英语科学教学是整体教学教育的一个组成部分，在能力以及情感态度、价值观等方面，教学目的常常是跨学科的，同时也是与社会生活息息相关的。在传统教学中，由于受应试教育考死知识多，灵活运用少的限制，往往导致教师授课时就事论事和现实联系较少，让学生感到学习枯燥，但通过新课改使课堂气氛变活了，知识难度降低了，教学涉猎面拓宽了，学生学习感到有趣了，教学质量也随之而提高了。因此，在教学中首先要打破学科局限，立足于英语学科，通过其它学科的教学培养全面发展的新人。

总之通过教学中的这些尝试，英语课堂气氛异常活跃，学生学习积极主动，听说能力大大提高，合作意识和交往能力也大大增强，学生学习英语的兴趣浓厚。我校英语教师深刻体会到了新课改所带来的欣慰和喜悦，但这只是一个开端，我们要做的还有很多，还需要不断学习新课改的有关理论，并运用到教学实践中去，不断充实我们的中小学英语课堂。

20xx年7月22—23日合肥市高中政治新课程改革培训在合肥新文采国际酒店（蜀山店）举行！两天的`新课程改革专题培训，让人收获满满，归来整理笔记，梳理思路时，不禁感慨万千！

感慨一：要做到公平公正公开，就必须要引入“第三方”

本次培训从培训考核全过程到后勤服务全过程，全部交由第三方运作进行，这样就能做到保障有力，服务到位，真实有效！

我想，在未来的新课程改革实践中，也能否将改革过程的监管和改革结果的评估工作交给第三方评估机构进行，这样可以做到公开公平公正，这样就可以防止“既是运动员，又是裁判员”现象的发生！

感慨二：要想“星空灿烂”，就必须“脚踏实地”

本次培训的主讲专家都从不同侧面分析讲解新课程改革的步骤和过程，讲解新课程改革的重点和难点，都用自己的亲身经历突出了新课程改革的关键点，做到“理论条条新，落地都生根，坚持朝前走，桃李又芳芬！”

我想，在未来的新课程改革实践中，只有敢于“脚踏实地，仰望星空”的人，才能做到教学有广度、深度、力度，才能接地气，才会培养出适合时代要求的各色各类人才！

感慨三：创新才是新课程改革成功的第一动力

本次培训无论从形式到内容都强调“创新”。从会场布置到管理方式，从后勤保障到培训流程，从互动方式到培训内容，都突出“变”，突出创新！正是这种创新，才赢得本次培训在高层次上的圆满成功！

我想，中国的教育改革要想圆满成功，就必须要大刀阔斧地进行改革，进行创新！唯有改革创新，才能彻底解决“钱学森之问”！唯有改革创新，教育才能真正培养出符合时代发展要求的新型人才！

我想，第一线的教育教学工作者要想适应新时代的要求，培养出合格的新时代人才，就必须要不断进行涅槃再生，“华丽转身”！首先，转变陈旧的思想观念，树立新型人才观。其次，摒弃过时的教育教学观，树立新型的教育教学观。再次，抛弃为“应试教育”服务的方法论，运用贯彻“核心素养”的新型教育教学方式。最后，废除错误的考核标准，打破落后的“成绩观”，确立正确的考核标准，树立正确的“成绩观”！

只有不断改革创新，教师才能成为民族振兴的中坚力量！只有不断改革创新，教育才能成为民族振兴的中坚力量！只有不断改革创新，国家和民族才能永远屹立在世界民族之林！

以上感悟只是沧海一粟，仅作抛砖引玉！如有不妥，敬请斧正！

透过此次学习，不仅仅使自我的眼界得以开阔，而且使自我对高中数学新课程有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我们今后的教学工作产生用心而深远的影响。

上星期的周四，周五，我们备课组参加了在嘉善举行的嘉兴市高中数学新课程培训。两天的学习紧张而有序，简单的开幕式之后，嘉兴一中等6位老师给我们作了简短的报告。接下来就是吴林华和吴明华两位教研员给我们详细介绍了高中数学必修2和必修5的具体资料。透过这次高中数学新课程培训，让我对高中新课程有了更进一步的了解，个性是本学期要上的必修5和必修2。不仅仅了解了新教材的设计思路，还了解了新教材在数学课堂教学过程中要注意的一些问题。

首先，资料编排呈现新的特点。

新教材的资料编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想，大多采用日常生活中的数学问题作为引入，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。透过日常的事例来阐明数学知识的构成与发展过程，让学生从“要我学”向“我要学”转变。真正实现《新课程标准》中，所提出的义务教育阶段的数学应实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不一样的人在数学上得到不一样的发展的目标。

其次，注重学生的个性发展。

新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，让学生成为学习的主体。因此我们在教学上要给学生充分的时间和空间，让学生多动手、多操作。让他们透过对学习资料，讨论、交流等多种形式的学习，掌握数学基本知识和基本技能。重培养学生的创新意识和动手潜力，培养学生学数学、用数学的意识，使其养成良好的学习习惯。

第三，充分应用现代教育技术，服务“教”与“学”。

现代科学技术的发展与电脑的普及，为现代教学带给了方便。我们教师要充分利用现代教育技术辅助教学，在课堂上不仅仅能够利用多媒体为学生演示数学几何中的图形变换，如对称、平移、折叠、旋转等，还能够利用计算机画函数的图象，以及函数的拟合等等。从而给学生带给一个更加直观、形象的印象，加深学生的对知识的理解。教师还能够利用网络资源，为学生带给更加丰富的学习资源。走出传统课堂，拓宽学生的视野，丰富教学资料，使学生学到书本上学不到的知识，提高教学质量。

总之，透过培训让我更加了解了新课程，在今后将以实际行动来实践新课程。

连续学习了五天的新课改、新课程、新高考的讲座，现谈一谈体会。

一、新课改、新课程、新高考势在必行

新课改、新课程、新高考是国家、民族、社会的需要，是学生、家长，老师的需要，也是现在和未来的需要，这是教育专家的一致意见，更是党和国家的重大决策。从顶层教育目标涉及培养什么人的问题的理论分析，到中层学科育人目标对顶层理论的理解，再到底层课堂教学目标全面落实核心素养培养时代新人的要求。一直以来，我们的双基训练，三维教学目标，在平时教学中不能很好的落实党和国家对新时代人才的需求的理念，培养的人才缺乏核心素养。从价值观、品格和关键能力的角度，将我们的教育从“物”走向“人”，回归到落实立德树人的轨道上来。基础教育不是“成家”的教育，而是“成人”的教育。尽管第一轮新课改、新课程、新高考试验出现了这样或那样的问题，但是，新一轮课程改革、高考改革是经过对上一轮改革的反思总结、经过广泛的调研论证和征求意见、根据国家发展战略制定出来的既定政策事实，就其理论基础、政策出发点以及最终公布的课程方案来看，也是合情合理的，因此，作为一线教师，只能够、也必须拥抱和执行，而且是热情学习、深入理解、坚决执行、细致研究具体的落实措施。

二、培养学生核心素养是新课改的核心

新课程要求教师确立新的核心素养教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的容器进行灌输，填鸭式教学是某些教师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中，教师要充分相信学生的潜力，把自我定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习过程中是起辅导、帮忙、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。教学的目的是帮忙每一个学生进行有效的学习，使每个学生都得到充分发展。教学过程是师生交往共同发展的互动的过程，教师在教学过程中，要充分激发学生的学习兴趣和潜能，要透过讨论、实验、探究等多种教学组织形式，引导学生用心主动地学习。教师应创设能引导学生自主、合作、探究性学习的教育环境，激发学生的学习用心性，培养学生掌握和运用知识的态度和潜力

三、落实核心素养的具体途径

我认为教与学的最高境界是：以无法为有法，教无定法以无限为有限，学无所限。在新的课改形势下，我们必须牢固树立立德树人的根本任务，着力发展核心素养，1、教师个人素养是学生核心素养落实的前提

教师作为教学活动的主导者，决定了教学活动的目标、方式和最终的效果，因此，教师本人的素养，决定了学生核心素养的落实效果如何。

教师必须深入学习、深刻领会新课改、新课程、新高考的精神实质，具有扎实的专业知识功底和丰富灵活的教学育人知识，尊重学生作为能动的学习主体的人的现实和目的，热情学习和钻研，热衷探索和反思，热爱学生和工作。

2、落实核心素养的教学方式

(1)优化建构知识结构系统——讲究循序渐进和有机整合;

(2)注重与实际情境的关联——教学内容需与实际情境相结合;

(3)注重体验式教学方式——视频、演示实验、分组实验、学术性游戏、创造性研究，问答、独立作业、讨论交流等，尽最大可能调动学生的眼、脑、手、口，积极主动参与知识的建构过程，形成科学探究的习惯和思维能力。

总之，通过这次学习，了解了物理课应怎么教：抓住立德树人的根本任务，以发展核心素养为导向，通过创设情景、建构过程，注重探究等方式，培养学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。

通过高中物理新课改培训学习，本人的教学观念、教学方法有了很大的转变，教学方法和形式也有了很大的改变。“教学有法，教无定法，贵在得法”。这要求我们教师在新课程环境下，必须具备更高层次的教育教学方面的水平和素养，同时，作为一线教师将面临：新课标的理念，师生都比较陌生；把学习主动权交给学生，是否能完成教学任务；教学评价应如何实施；新教材涉及的新技术，教师如何进修和面对等一系列问题。

随着创新教育研究的深入，其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生，却没有这种思想。例如：万有引力的应用，测定单摆的重力加速度，发生全反射的条件，教师应打破以往的教学方法，采用新课改的三维教学目标，激发学生自主学习物理的兴趣和激情，探究物理实验的原理。充分利用身边现有的课程资源进行课程改革。利用神奇的图片，大自然的物理现象，从物理角度较明确地表述科学探究，改变以往呆板的教学方式，为学生的个性发展提供空间。尊重学生的需求发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。“探究式教学”就是从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等“参与”的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。只要我们加强认识，积极探索，定能找到得心应手的“探究式教学”方法。课程标准提出“普通高中教育仍属于基础教育，应注重全体学生的共同基础，同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求”。在新课程中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。我们现在高中物理知识的学习，已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能力；强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。

强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望；体现时代性强调学科渗透，关心科技发展；注重经典物理与近代物理的融合；体现情感态度与价值观的培养，关注科学技术社会观念的渗透。反映选择性综合不同地区课程资源，考虑农村和城市学生认知特点；精心设计栏目，使教学内容丰富，为教师教学提供了方便；既重共性，又突出系列特色，为学生发展提供空间。强调可操作性注重继承与发展，开发教材辅助资源。

教师应通过多样化的教学方式以及教学实践的改进，帮助学生认识自我、建立自信。课堂教学将积极促使学生体验物理概念的建立过程和科学家们探究物理规律的过程，促使学生思维多层次的展开，最大限度地调动学习学生的主动性和参与感，以激发学生的学习热情，促使学生在原有水平上得到更大幅度的发展。课堂教学作为推进素质教育的主渠道，是学校教育工作的核心，是实现教育功能，完成知识传授、能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径。课堂教学如果没有学生的积极参与，主体性没有得到充分发挥，教师仅作为知识的“载体”，那么学习的真正目的也就得不到体现。所以课堂教学由灌输转变为引导这一点至关重要。在课堂上，教师可以试着把自己“藏”起来，不做大教授，更不做大法官，把自己幻化成学生的一员。等学生走歪了，在旁边点一下，学生精彩了，欣赏一下。这样学生学得快乐，教师教得也快乐。何乐而不为呢？

由于长期以来受到“应试教育”的影响，分数往往用来作为评价学生的唯一标准，通常学习成绩好的学生得到比较多的关注，而学习成绩差的学生被冷落在一边。这只会使那些所谓的“差生”更加糟糕，任何一个孩子的心灵深处，都有一个无限丰富而又美好的世界等着我们去开发。因此，对学生一视同仁，帮助他们找到自信的阶梯，是每一位教师在工作中要解决的一个重要课题。

通过培训了解到新课改关注学生的需要并关注他们的发展，满足了现代高中生的全面素质发展的需要，如基础知识和基本技能、道德水平、身心健康状况、终身学习的能力、人生规划能力、社会适应能力、社会责任感以及个性发展等方面。在新课改的今天，我们面临的不但具有高度的不可预测性和复杂性，而且越来越找不到一套放之四海皆准的应变方法。因此，对教师提出了更高的要求，教师必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进生重组，这样才能保证站在高的角度来指导学生的学习，以不断适应新的改革，迎接新的更大的课改挑战

今天是研修的第一天，我先认真学习了中学语文新课程标准，受益匪浅，提出自己的学习心得。新课程改革的核心就是学生的全面发展和个性发展。尽管主要任务是要顽强推进教学方式和学习方式的转变，“倡导自主、合作、探究式学习”，但是课改是一项综合性改革。因此，在语文学科实施新课标，进行课改中，不论是思想观念上，还是具体操作层面上都发生巨大转变。大致体现在以下几个方面。

一、树立与新课程相适应、体现素质教育精神的教育观念，增强教师的服务意识。新课标 “倡导自主、合作、探究式学习”，变“一言堂”为群言堂，不少时候会把教师请下讲台，为学生的学习提供服务。与此同时，还要接受学生对教师服务质量的评判。这种角色意识和授课方式的转变是实施新课标的基础。

二、围绕促进学生的全面发展和个性发展，注重学生学习过程和学习方法。坚持实践性教学原则，着重培养学生8种习惯：

（1）默读和“速读”习惯；

（2）圈点批注和做读书笔记的习惯；

（3），置疑和发问习惯；

（4）使用工具书和看书下注释的习惯；

（5）按照先指明X页X段X行再回答问题的习惯；

（6）分析字结构记忆生字的习惯；

（7）写完作文先读一遍和修改文章的习惯；

（8）集体讨论的习惯。使教学过程成为学生阅读、探索、思考、质疑等过程。

三、走出单一的课堂授课模式，坚持多元化教学形式。“新课标”强调：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整”。这将打破传统的语文教学模式，外出参观、考察、实地测量、现场制作、模拟面试、辩论会、排练节目、座谈会、赛诗会和“上网”搜集有关资料等都将成为语文教学的形式。

四、教师要站在作者的角度谈创作过程和站在读者角度谈学习过程和学习体会，给学生以示范。新课标 要求 “尊重学生在学习过程中的独特体验”，“欣赏文学作品，能有自己的情感体验……能联系文化背景作出自己的评价……能说出自己的体验”，这将使教师再不能以学生大脑为容器——————一味地灌输知识，一味地把学生的认识和体验归拢到教学参考书的答案上，甚至强迫学生背答案；而应该以教师自己学习的过程为示范，使学生通过一次次模仿形成学习能力。

五、突出教与学的互动，教学由实施预案向增加准备如何回答学生现场提出的问题转变。课上学生会主动提出的问题对语文材料的反映往往是多元的，这种现场发散式提出的问题是教师始料不及的，这就需要师生间互相尊重、欣赏，相互交流、沟通、理解和补充。教师成为学生学习的引导者和促进者，在帮助学生学习的过程中实现教学相长。

六、讲读和阅读教学以课文为单位和与 “教学单元”为单位相结合”设计、施教。目前七年级上册（原初一第一册）课本有30篇课文和6个 “写作、口语交际综合性学习” 单元，尽管有15篇略读课文，但还要加上自读篇目。如果再沿袭原有教学方法是完不成教学任务的。同时，新教材中每个单元的课文间有较明显的内在联系，可按照教学单元组织学生进行 “求同与求异”的合作、探究式学习。

七、关注学生的学习兴趣和经验，强调个性化的教学设计和个性化的教学风格。学生将围绕自己对课文中最感兴趣的部分和知识深入探讨、思考和学习。因此，教师分析课文要突破由“从头到尾抚摩一遍”的教学习惯。要注重学科间的联系和知识结构的综合性，通过指导学生首先寻找、理解作者的写作意图、学习其写作手法，并强调学生个体的需求和体验指导学生的阅读和写作，提高学生的语文水平。

八、批改作文要针具体文章提出指导性修改意见。培养学生修改自己作文的习惯，那种“中心明确、内容具体、层次清楚、语言通顺”颠来倒去的“总批”一去不复返了。伴之而来的是增加眉批，要求教师指出学生的具体文章好在哪里、怎么个好法儿，并提出具体的修改意见。

九、教师将自觉地完成终身学习的任务，不断更新知识，扩大自己的知识面。开放式教学和探究式和讨论式学习，结束了教师凭借一本教科书和一本参考“打天下”的历史，要求教师不但要为学生解答问题，还要为学生提供寻找辅导材料的线索。因此，教师必须建立和实践终身学习思想，才能实现自我完善与自我发展。

由上可知，教育科研在教学中的作用更加重要、更加明显、不可替代。课改最终要体现在整个教学过程中。作为教师必须清醒地认识到：教师既要严格按新课程标准的要求去进行教学，又要根据学校的实际情况、教师的实际情况和学生的实际情况等诸多因素去实施教学。这次培训是一种综合素质的培训，它要求教师全方位地了解教育对象、教育过程。因此，我一定会珍惜这次机会，多向专家请教学习，争取自己在这次学习中取得较大进步。

我国正面临着一场轰轰烈烈的基础教育课程改革，通过培训和学习，我对新课程有了更深入的理解。

首先，新课程它打传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系，体现了为了每一个学生发展的全新理念，为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的的核心理念，也是最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再是高分低能，而是全面发展的整体的人。

新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席。由知识的灌输者转向人格培育者。从单向传递者转向多向对话交往者。由执行者变为决策者、建构者，由实施者变为开发者。

新课程对教师给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能。

另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。

新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，课堂成了教案剧出演的舞台，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，十几年的寒窗苦换来的是一张录取通知书，没有朋友，没有刻骨铭心的体验，没有美好的回忆，没有对生活的热情，没有稳定而深刻的兴趣和爱好，这样的学生将来怎样生活在社会中，前途可想而知。因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。

新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是＂为了每一位学生的发展＂，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。透过教学实践，下方谈谈自我的一点体会：

一、创设情境，发挥效果

在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动搞笑的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。

二、奖励激励，提高学习用心性

在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取用心的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好！你懂得真不光少！你想象力十分丰富！真聪明等等！调动了学生用心探求知识的渴望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。

课改：要能发挥学生主体性和用心性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拨？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的状况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，用心思维来解决问题的意向。

三、应对新课程，教师应确定更高层次的教学目标

对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不贴合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的潜力应成为所有教师的职业追求。

四、学生应成为课堂学习的主人

环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用潜力的培养；一些本该让学生自我去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的资料却被老师取而代之；一些学生经过自我的深思熟虑构成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习用心性、创造性，为学生带给从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。

五、灵活使用挖掘教材

有许多教师不适应新教材，不明白把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。

六、追求形式和效果统一的课堂

此刻，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境务必贴近学生的实际生活，活动资料务必与学生已有的知识结构和认知水平同步；其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自我的观点去充分地讨论研究，发现自我的不足，构建完整全面的知识体系；还有对不一样层次的学生要有不一样的要求，允许学生有不一样的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确决定。

新课改心得体会【篇5】

通过这次的培训学习我收益非浅，新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展"，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过学习与教学实验，慢慢理出一点头绪，下面谈谈自己的一点体会：

今日世界，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。普通高中教育的任务是在九年义务教育的基础上，进一步提高国民素质，并使学生在全面发展的基础上实现有个性的发展。生物课程是高中阶段重要的科学课程。在当代科学技术领域中，生物科学和技术的发展尤为迅速，成果显著，影响广泛而深远。它不仅影响人类的生活，社会文明和经济活动，还深刻影响着人们的思想观念和思维方式。高中生物课程应当与时俱进，以适应时代的需要。

课改让我感受到了它所带来的勃勃生机。在这样一种契机下，在不断地摸索探求之中，使我无论是在教学行为上还是在教学意识上都有了一定的提高，课程改革以来，我参加了几次培训，通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了一些宝贵经验。

教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。

本次培训我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式。要注重学生实际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态，教师之间、师生之间都应加强沟通和交流，共同探讨进步教学质量的途径。必须进步自身专业素质。新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的进步和新课程目标的实现。必须不断进步自身的综合语言运用能力，学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。要树立新的学生观和教学观。新课程要求教师转变角色，重新熟悉师生关系，重视学生的发展，尊重学生的情感，鼓励学生的个性，以责任和爱心为学生的长大服务，以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。

新课改心得体会【篇6】

初中物理新课改总结

司马睿

物理学科作为一门自然学科，在体现“自主、探究、合作”学习方式上有着得天独厚的优势。我认为物理学科更应该站在国家级课改的前沿去体现“以人为本，以学生发展为本”的理念，培养学生终身学习能力。现谈谈我在新课改实施中的点滴体会，不当之处，请大家批评指正。

一、转变教学观念是课改成功的前提

观念的转变是课改的先导。作为课改实施者的教师能否真正领会国家新课程理念，能否转变旧有的教学观念是课改成功的关键。如何转变观念呢？我以为应做到以下几点：

1、认识国家级物理新课程理念的内容：注重学生发展，改变学科本位；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注重学科渗透，关心科技发展；构建新的评价体系;在认识的基础上，去体会、钻研、运用到教学中来；

2、认识新教材的优点.新教材与旧教材相比主要优点有：①形式生动活泼，内容丰富有趣。鉴于初中生的年龄特点和认知特点，新教材采用了大量插图，生动、形象，用学生的话说跟看小画书似的，激发了学生的学习兴趣.2.用刻度尺测量一块普通砖块的长、宽、高，计算出体积，在同学中交流测量结果;3.自来水公司是用水表测量家中的用水量的，你会读出水表上的数据吗？在第一章中还介绍了高压锅、电冰箱、飞船返回舱、记忆合金、纳米技术、绿色能源 ；九年级物理讲利用内能做功时，提到了“爆米花”的原理等。

3、教师的教学方式和学生的学习方式有了很大改变。传统的“一问一答”式的教学方式，是把学习建立在学生的客体性、受动性、依赖性的基础上，忽略了学生的主动性、能动性和独立性，物理知识由教师做实验得出结论直接灌输给学生；新课程强调的教学是教与学的交流、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，教师是学生式的教师，学生是教师式的学生。

二、抓好课堂教学是课改成功的关键 众所周知，课堂是实施课改的主阵地。课改之初，我们手中只有教材与课标，没有现成教案及其它教辅材料，因此，只好“摸着石头过河”去摸索、去尝试。在坚持集体备课的基础上，结合各地先进经验，建立了“以学定教，学案导学”的教学模式。学案作为一个知识的载体，实现了由已知经可知达未知，在实行学案教学时，我们主要做到以下几点：

1、认真备课，精心设计学案，教师在认真备课的基础上，写好集体备课准备卡，内容包括：学习目标、重难点及突破方法、易错点、中考链接、教学设想（或教学资源）。其中教学设想这一环节最为重要，要求备课教师提出创造性地设想，可以是一个精彩的引入，也可以是一个有用的习题，或者是本节课的处理方式等。主备课教师将每位教师的准备卡收集起来，结合自己的想法，写出本节课的学案草案，再集体讨论，或删或添，制定出正式学案。

2、强化学案的导学功能。强化导学功能，是转变学习方式、提高学习质量的必不可少的条件。要以学定教，顺学而导。

当然，教学中肯定会遇到学生理解不准、理解不深甚至理解错误的地方；会遇到限于学生的知识、阅历还不知、不懂且有必要现在就知就懂的内容，这就需要老师的讲解。新课程并非不讲了，一切应从教学的实际出发，该自学时自学，该合作时合作，该讲解时讲解，但讲要少而精，要深入浅出，要强化“导学”功能，用启发式地教包括启发式的讲，促进学生学习方式的转变。

三、构建新的评价体系是课改成功的保证

实施课改实验是否成功，对学生的评价也是极其重要的环节。教育评价的功能在于促进，而不仅仅是选择。评价应重视做到：

1、注重激励性。

评价最终的目的是激发和调动学生的学习积极性。因此，教师以发展的眼光看待学生的学习活动，善于运用科学的赞美对学生进行正面的引导，不吝惜自己表扬的话语，以增强学生对教师的信任，增强学生学习的信心。

2、突出主体多样性。

评价文体不再是唯一的教师，学生可以自我评价和相互评价，学生也可 以评价老师，学生家长也参与评价。不论是老师还是学生，都是平等的主体。教学过程中，教师可给与学生评价的机会：“你觉得他讲得怎么样？”“谁来说一下哪个地方好？”等等。让学生参与评价，不仅有助于培养他们的自尊心、自信心，还可以使学生懂得尊重别人，学会接纳和吸取。

3、在评价中讲究批评的艺术。

中学生在学习过程中，常常会有做错事情，说错话的时候，教师除了要善于正面引导外，还要善于批评，让学生在微笑中接受批评。

总之，新课程给我们带来了很大的冲击，也给我们带来新的机遇和挑战。只要我们能不断探索“自主、探究、合作”的新型教学方式，培养学生的创新精神、科学的思维能力以及终身学习的能力，我们的基础教育事业一定会翻开新的篇章。

新课改心得体会【篇7】

新课程改革已经好几个年头了，在这之中，新理念、新思路、新方法不断冲击着站在课改浪尖上的教师们。我们曾经困惑，不知所措，但通过学习，我又以新的姿态站在教育前沿。最近，我又认真的学习了一遍《数学课程标准》，通过学习使我认识到我们教师必须更新原有的教学观念，改变原有的教学模式，不断钻研教材，学习新理念、新方法，全面了解自己的学生，切实地完成好教学任务，把自己的教育教学水平提高到一个新的层次，只有这样才能适应现代教学的需要。

一、教师必须要对教材重新认识，改变原有的教学观念

生活即数学。《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”强调了大众数学学习的内容的应用价值——能适应未来社会生活的需要。因此，我们的数学教学除了系统的数学知识的教学外，还应密切联系生活实际，调整相应的数学内容，做到生活需要什么样的数学内容，就教学什么样的数学知识，让生活中人们所必须的知识与技能成为数学教学的目标与追求。如：过去我们数学内容中计算有些难，而现代社会的飞速发展，计算器、计算机的全面普及，计算难度有所降低，更注重计算的必要性和算理。改变了课程过去“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强了课程内容与数学学习生活以及社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

二、教师必须改变过去的教学模式

以往的教学，教师往往照本宣科。课堂往往成为教师唱独角戏的舞台，不管学生有无兴趣，仍按陈旧的教学手段、思想强求学生被动接受学习，教师往往是课堂的核心、组织者，学生必须跟着教师的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学；引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之，要在一堂课中让学生体验整个数学过程，实现课堂教学的三维目标。

三、教师必须改变旧的评价体系

以往的应试教育注重的是学生学业成绩的好坏，以考试作为评价学生的唯一手段，新的评价体系不仅包括对学生的评价，而且还提出了对教师和学校的评价，不以学期和学年的一次性考试来评定学生，强调对学生在学习过程中进展情况的评价，强调对学生能力与自信心的建立，参与活动的意识和合作学习的精神进行评价。

总之，对新课标的学习和实施，确实给我的日常教学带来了生机和活力。在一次次的动手实践中、在一次次的探索与交流中，学生越发的活泼与可爱，同时也使我和我的学生们在浑然不觉之中感受着知识的滋养。

面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。通过这次对《数学课程标准》进一步的深入学习，在以后的教学工作中，我将不会迷惑、彷徨，我相信在以后的工作中我将会严格按照新课标的要求，上好每节课。

新课改心得体会【篇8】

教师要关注知识。

要研究高考题，什么是经常考的，什么是重点、什么是考点，什么类型的题经常出，要把三年的高考题进行系统分析，找出规律和特点。只有对高考试卷做出精确的分析，才会掌握高考的得分点。知道了这些，就知道平时上课讲什么有用，讲什么没有，就会让自己的课有针对性，就会让学生在考试中得到分数。

要分析教材，研究教法。 把教材的内容吃透，做到成竹在胸，让知识形成体系，前后勾连，给学生一个整体概念。老师的知识不成体系，给学生的必然支离破碎。要研究教法。同一个内容，为什么不同的老师教效果就不一样？原因就是方法不一样，其实老师的知识含量几乎是一样的，但老师水平的高低却有很大差别，这除了和能力素质个性有关外，和研究不研究教法肯定是有关系的。所以教师要钻研业务，要关注知识，研究教材教法、考纲课标。

但是你研究明白了的这些知识是要传授给学生的，你花了很多心血，学生上课却不听不学，你怎办？你骂学生不懂事、不立事，可他还是不愿学，不愿听，那怎办？于是就逼迫，反复讲反复强调；布置大量作业，强迫完成；反复考试，以分数促进学习。 大量补课，无限延长学习时间，不准学生干别的，杜绝一切娱乐活动，把全部精力集中到学习上来。看看，我们很多学校不就是这么做的么？结果，孩子除了学习啥也不会，不会对待尊长，不会干活劳动，不了解社会，不懂人情礼往，没有丰富的情感，一切集中到学习上知识上，忽略道德情操的培养，最后成为考试机器。教师对知识的研究成果不能转化给学生，那就是没用的知识。

出现这种情况的原因就是我们没有研究学生。研究学生什么呢？研究他的思维，他是善于逻辑思维，还是善于形象思维？这决定它适合学文还是学理。研究他的性格、血型，外向？内向？沉静还是张扬？适合做什么工作？从事什么职业？当兵？从政？经商？做学问？他适合往哪个方向发展？三岁看老，我们能不能从蛛丝马迹中探寻到他未来的发展方向。研究他对那些学科有兴趣？对那些学科根本不感兴趣？研究明白这些问题，我们就知道往哪个方向培养他。怎样让他扬长避短，学有所长。怎么把“短板”补长，怎么让“长板”更长。研究他的理想，帮他树立远大目标，并帮他制定实现计划。研究他的品德，让他人性中善良的一面，不断发光；找出他丑恶的一面，不断校正。研究他的学习习惯、生活习惯，研究他的生物钟，使之更适应学习。研究他的兴趣特长，研究他的喜好，研究他的朋友圈子，研究它对社会、国家、民族、民主、父母的看法。研究他名字的含义，研究他父母在孩子身上寄予了怎样的期望。研究他的健康程度、饮食习惯。研究他的家庭背景、文化背景、经济状况，生长环境，等等。研究这些我们就知道怎样尊重他，保护他的自尊心，我们就知道他需要什么，喜好什么？我们应该给他提供什么样的教育？我们常说因材施教，那么这个“材”是什么样的？我们对这个“材”不了解，那我们怎么施教？没办法，我们只好用同一种模式培养同一个类型的人才，批量生产。哪管你的教鞭下有谁是瓦特，谁是爱迪生、谁是刘翔、谁是宋祖英，因此我们培养不出创造型人才，消灭个性，扼杀个性，培养出的全是没个性的书呆子。

一个学校越具有强制性，学生越具有奴性；一个学校越强势，培养出的学生越弱势；学生不敢反抗，不敢抗争，不敢表达自己的观点、不敢坚持自己的意见，甚至不敢举手，不敢发言，于是都变成了小绵羊。学校乐了，这学生管的多听话；老师乐了，这学生多顺从；家长高兴了，这孩子“懂事”了。毁了的是这个学生前途和祖国的未来。

假如我们把需要对学生研究的项目列成一个表，然后，每学期让老师们调查研究一番，你想会不会对我们如何实施有效教育产生积极影响？

学生是学校最大的教育资源，如何开发这个资源？如何做到“相信学生、发展学生、利用学生、解放学生”？是区别真教育与假教育的界限。

你说，关注学生重要不重要？可惜，我们许多学校别说做不到，恐怕连想都没想到！

新课改心得体会【篇9】

周日晚上，xxx名师工作室的全体成员相约钉群进行了一个多小时的新课程标准学习分享交流会，之前我们工作室已经把新课程标准以及课程标准新变化发布到群里，让大家进行了自读和反思，此次的交流分享大家各抒己见，最后主持人xxx校长的精彩点拨使得我们对新课程标准有了一定的认识。下面来谈谈自己的一些收获和感悟：

一关于课程理念

新课程理念遵循教育规律，落实立德树人的根本任务，以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。满足教育需求从“有学上”到“上好学”的转变，明确培养什么人、怎么培养人、为谁培养人，来优化学校的育人蓝图。聚焦发展学生的核心素养，培养学生适应未来发展的价值观，必备品格和关键能力，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强调课程的综合性和实践性，着力发展学生的核心素养，凸显学生的主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。

此次课程标准不仅强化了育人导向，更优化了内容结构，体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性的特点。使学生了解不同文化异同、吸取文化精华、形成跨文化沟通与交流的意识和能力、具有国际视野和家国情怀，树立文化自信和正确的世界观、人生观、价值观，为其终身学习和适应未来社会发展奠定基础。

二关于课程改变

新课程标准从浅表性、碎片性的应试教育模式中走出来，转向素养导向的单元整体教学实践。下面从语音、词汇、语法、语用知识，语言技能等方面谈谈具体的变化内容。

在语音上，不仅要学习其在语境中的表意功能，还要能辩识口语表达中的意群，根据重音、意群、语调及节奏等语音变化感知理解说话人的意图，会查词典运用音标学习单词的发音。

在词汇上，要通过辨识词根、词缀理解生词意义。根据不同语境会使用1600个单词进行交流表达与主题相关的信息和观点，还要学习相关主题范围内的100-300个单词及一定数量的习惯用语或固定搭配。三级加增加到会使用1800个词汇进行交流与表达，能根据实际情况接触并学习相关主题范围内的200个单词等。

在语法上，要求初步意识到语言使用中的语法知识是“形式-意义-使用”的统一体，能在语境中运用语法知识理解和表达意义。了解句子的结构特征，会在语境当中运用所学语法进行描述和说明。

在语用知识上，会在社会情境中使用得体的语言进行日常生活的交流，并具有一定的语用意识，在交际情境中正确理解他人的同时，并能表达自己的情感、态度和观点。

在语言技能上，听读看是理解性技能，说和写是表达性技能。“看”是利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等来理解意义的技能，除了使用传统的阅读技能之外，还需要观察图标中的信息，理解符号和动画意义。课外阅读量七、八、九年级累计要分别达到4万10万15万词以上。课外视听活动提高到每周不少于30分钟。在理解性技能上，要学会分析和梳理语篇的基本结构特点和内容的主次关系，能归纳作者的观点和文章的主旨，建立语篇与个人、与世界的关联，探索其现实意义。

在学习策略上，包括元认知策略、认知策略、交际策略、情感管理策略。新增的元认知策略有助于学生计划、监控、评价、反思和调整学习过程，提升自主学习能力。新增的情感管理策略，要注意引导学生对英语学习保持主动性和积极性，激发学习的动机，降低焦虑，保持自信，创设情境鼓励学生参与英语实践活动，积极表达，不怕犯错，训练抗挫能力，使学生获得积极的情感学习体验。

三关于教师转变。

要践行学思结合，用创为本的.英语学习活动观。使学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新，用所学知识解决现实问题。在教学中要遵循“教一学一评”一体化设计，以评促学、以评促教，将评价贯穿英语教与学的全过程，建立形成性评价和终结性评价相结合的多元多样化素养导向的评价体系。通过设计由浅入深，形式多样的学习活动以及与目标对接的评价活动，使学生在丰富有趣的情境当中乐学善思，通过感知模仿、观察思考、交流展示等活动感受英语学习的乐趣。多样化的学习方式，使得他们发挥自己的优势和特长，发现自己的兴趣和潜能，增强学习的效能感，把学生的努力程度、学习态度和素养表现作为评价的重要指标，及时肯定其取得的进步，使他们解决问题的同时增强自信。

要深入开展语篇研读。对语篇的主题内容、文体结构、语言特点、作者观点等进行分析，明确主题的意义，提炼语篇的结构知识，多层次多角度的分析语篇传递的意义，挖掘其文化内涵和育人价值。既先要知道语篇的主题和内容what，还要明白语篇所传递的意义why，最后要了解语篇的文体特点、内容结构、语言结构等how，关于why和how的问题一般没有唯一的答案，需要大家多交流研讨。

引导学生坚持课外阅读，先结合学生语言水平和兴趣爱好给出具体的阅读清单。然后坚持精读和泛读、课内阅读和课下阅读相结合，把阅读任务整合到作业当中。制定课外读书计划，每天保证一定的阅读时间，通过开展阅读故事会、戏剧表演、读书分享等活动，将阅读经验与现实生活相联系，提升发展阅读技能和策略，扩大阅读量和提升阅读兴趣。

改进教学作业设计，作业既要有利于学生巩固语言知识和技能，又要有利于促进学生有效运用策略，增强学习动机，形成积极的情绪体验。整体设计单元作业和课时作业，包括复习巩固、积累拓展延伸类和实践综合类等多种类型的作业，如朗读、角色扮演、复述、书面表达、故事创编、调研采访、海报制作、戏剧表演、课外阅读等。引导学生在完成作业的过程当中，提升语言和思维能力，发挥学习潜能，促进自主学习。老师不仅关注学生作业对错，更要关注其成长进步的过程以及良好习惯和态度的养成，促使学生素养的形成与提升。

作为教师，应做到与时俱进，终生学习、更新观念、不断进步。在英语的课改之路上我愿秉承路漫漫其修远，吾将上下而求索的心志，一路行一路长……

新课改心得体会【篇10】

新课改培训心得体会：带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。

一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。

新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。

二、开展课改实验、走进新课改

一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前，数学教学采取了提出题目——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是：

1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做预备”的思想。

学生的发展，我们主要夸大应该是全体学生;而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力。

在课改中我们要创设情境让学生们往想，鼓励学生动脑、动手往做。

3、进行三个转变

(1)教师角色的转变;

(2)教学手段的转变;

(3)学生地位的转变;

4、采取四种方法

(1)激发学习爱好，培养学生学习的主动性。

(2)营造创新教育氛围，培养学生的创造性。

(3)教会学生学习、发展学生的自主性。

(4)面向全体，让不同层次的学生都有所得。

三、新课程给我带来的思考

1、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的学习积极性得到充分的调动。

2、教师的教育观念开始发生变化，教师熟悉到教材只是教学的载体，教师不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，重视研究性学习。

3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体，注重学生自主探究性学习的同时，不能忽视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。

在新课程中，我们深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、***、希看、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起，让我们与新课程一起成长，为孩子们每一天的成长而快乐着，愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现，成为不由自主的从心灵深处，淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

大国工匠心得体会10篇

写心得体会你觉得应该注意哪些内容？善于学习的人，都会勤于思考，记录自己思想最好的方式就是写一份心得体会。心得体会可以让我们在实际操作时少走许多弯路，今天生日祝福语网小编为大家推荐了一篇与“大国工匠心得体会”相关的好文阅读，此内容仅供您在工作和学习中参考不得以任何形式外泄或复制！

大国工匠心得体会 篇1

大国工匠活动心得体会4篇

大国工匠活动心得体会篇1

大国工匠，匠心筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，高超的艺术创造着中国史上的一个个奇迹，但他们都有一个特点：对专业执着，甚至是痴迷。

大国工匠中各个岗位上的高级技工，生产的飞机、火箭、高铁、轮船是质量要求十分高的产品。如果01%的质量问题。飞机可能会坠落;高铁可能会脱轨;轮船可能会沉没。这些100%的保证质量在他们的眼里已经习从为常大国工匠观后感精选8篇大国工匠观后感精选8篇。成为小菜一碟的事情了;中国经济经过三十年的飞速发展。经济总质量有显著提高，已跃居世界世界第二。这些都离不开他们日日夜夜加班加点，当别人休息时，他们还在一线，当别人一家人团聚时，他们只能独自一人在一线奋斗。

高凤林，是中国航天科技集团公司第一科研研究院首都航天机械公司特种熔融焊接工高级技师，从事火箭发动机焊接工作。在承接国家“七五”攻关项目，东北哈汽轮机场大型机车换热器的生产中技术人员一年多未攻克的熔焊难关，高凤林凭借着多年的实践经验和反复摸索使压了生产单位一年多的两组18台产品顺利交付。

此刻的我们要向他们学习这种坚持不懈的精神，和他们奋斗的目标，争做国家的栋梁，我不是制造业专业，而是烹饪专业学生，我们需要不断的理解烹饪艺术的学习。烹饪不难，但做好不易，烹饪操作技巧确实很难掌握，专业老师对我也十分的关心重视。学习虽然是辛苦的，环境也热，但苦中有乐，每当我学会了一道菜肴，听到老师和同学们的赞扬，便会十分的开心与自豪，但是还是会有很多不足，很多的细节是需要装饰的。不能安于现状，要越来越精，掌握更多的技巧，突破一个个难点，用时间用心去练习。山外有山，人外有人，如今社会高手如云，而我，也要确立自己的目标，我要做的就是不断的去进步，更上一层楼!

在那里，这篇观后感也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。此刻我要做的是，迈出艰难的一步，朝着技能竞赛的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

大国工匠活动心得体会篇2

纪录片《大国工匠》以热爱职业、敬业奉献为主题，讲述了八位“手艺人”的故事。他们中间，有在中国航天事业中，给火箭的“心脏”——发动机焊接的第一人高凤林，有载人潜水机上被称作“两丝”钳工的顾秋亮，有高铁研磨师宁允展，有港珠澳大桥深海钳工管延安，有捧起大飞机的钳工胡双钱，有錾刻人生、为APEC会议制作礼物的孟剑锋，还有捞纸大师周东红。他们文化不同，年龄有别，但他们都拥有一个共同的闪光点——热爱本职，敬业奉献。他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。

“三百六十行，行行出状元”，这些大国工匠给我们以财富，这就是要深植“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念，继承中国源远流长的工匠精神、精湛手艺，让“中国制造”、“中国创造”释放出更为夺目的光彩。

在这个五光十色、极致物欲横流的当下，对这些成功的工匠们也少不了几倍工资、几套房子、几多升迁的诱惑。但是，他们都没有为此所动。因为他们的共同和特殊点，不仅在于技艺精湛，而且在于有一颗热爱祖国，对所从事的事业的爱心和忠心，有一种令人高山仰止、富有职业操守的“工匠精神”。高凤林的话，代表了大国工匠们的心声：“每每看到我们生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。”

大国工匠，匠心筑梦——每一个从事五金制造的业者，都是一个个工匠，都有一份份责任。每个业者都应该以同样“大国工匠”的精神尺度，尽职尽责，赢得尊重。

大国工匠活动心得体会篇3

《大国工匠》向我们涌现了两丝钳工顾秋高、航空手艺人胡双钱、火箭心脏焊接人高凤林等范例人物，他们在本身平凡的岗位中追求完美与极致、视技巧为生命的高贵的敬业精神，他们一丝不苟、千锤百炼、永不满足的“匠人精神”令人钦佩与折服。在他们身上，劳动精神裉诠释得极尽描摹。

大国工匠每期介绍的都是一些从事制造行业的技师们，有的是在生产一线装配蛟龙号，有的是高速列车，飞机的钳工，在用他们一双双勤劳的双手，高超的艺术创造者中国史上的一个个弗成能。

这些都离不开他们日日夜夜加班加，当别人休息时，他们还在一线，当别人一家人团聚时，他们只能独自一人在一线奋斗。高凤林中国航天科技团体公司第一科研研究院苜都航天机槭公司特种熔融焊接工高档技师，从事火箭发念头焊接工作。在承接国家“七五”攻关项目，东北哈汽轮机场大型机车换热器的生产中技巧人员一年多未霸占的熔焊难关，高凤林借着多年的实践经验和重复摸素使压了生产单位一年多的两组18台产品顺利交付。

他们酷爱航天，勤奋实践，容身本岗，耐劳钻研，我们应该时刻向他们学习。进步本身的技巧程度，使本身在以后可以大有作为，成为大国工匠的一员。他们的故事奉告我们：职业没有高低贵贱之分，只要我们勤奋劳动、诚笃劳动、酷爱劳动，就能在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩且至会有奇迹的发生。这些劳动者，之所以成为大国工匠，便是因为他们尊重劳动、死守劳动、视劳动为生命。他们以辛勤的劳动积累经验、创造奇迹与力量，以不懈的追求唱响了劳动光荣、创造巨大的时代强音。作为一名劳动者。我们都应该像大国工匠一样，勇于在平凡的岗位创造不平凡与奇迹，让劳动光荣、创造巨大成为时代的最强音。让我们配合赞大国工匠，让我们配合扬劳动精神。

大国工匠活动心得体会篇4

在北京APEC会议上送给外国领导人的国礼之一，“和美”纯银丝巾果盘，由于过于逼真，让人看后会情不自禁伸手触摸感受。其实它就是孟剑锋在仅有0.6毫米的银片上，经过上百万次的精雕细琢才打造出的“丝巾”。能做到上百万次的錾刻敲击零失误，这种完美和卓越仅有我们的“錾刻大师”孟剑锋做到，怪不得会让人不禁伸手去触摸!

另一个数据——486.1公里，这是380A在京沪高铁跑出的最高时速，它刷新了高铁列车试验运营速度的世界纪录。而宁允展就是从事高铁列车转向架“定位臂”研磨的第一人，首席研磨师，更让人感动的是，为了完成380A准备冲高速的关键阶段，他没有无法天天陪伴身患白血病的父亲最终的时光，却在下班的路上才得到父亲去世的消息。

看到那里我不禁又难过又惭愧，难过的是这位“大国工匠”没能送父亲最终一程，惭愧的是，我们在职场久了总会觉得工作枯燥乏味、乏善可陈，生活好像没有了活力，工作也常让我的进取性磨损，甚至有时觉得看不到期望。《大国工匠》中的师傅，他们都没有没有显赫的出身，高深的学历，甚至放弃诱人的跳槽机会，在国家的岗位上精益求精，耐心专注坚持十几年，几十年，我确实应当向他们学习啊，如果有梦就应当去追，用“大国工匠精神”把梦精雕细琢，精益求精!

大国工匠心得体会 篇2

__：热处理技术专家，公司劳动模范，在他身上，闪耀着“新时代劳模精神”的光芒。

爱岗敬业，争创一流技术水平

合理的热处理工艺离不开大量的试验分析和反复验证。为了提高产品热处理性能，公司采购了全新的先进设备。新设备投入使用后，__积极扎根现场，阅读近700页的全英文说明书，一一吃透了新设备结构、加工参数及操作规范，同时利用工作之余对所掌握的知识进行整理细化，用于指导技术人员编程和一线职工操作。截止目前，该设备已储存80余个工艺程序，凝结了近350次的工艺试验成果。“勇于拼搏、不畏艰难”是__的标签。“__一流的技术源于他的决心和对事业的热爱与忠诚，他是我们学习的榜样。”热处理二线班长刘银波说。

艰苦奋斗，持续突破技术瓶颈

作为热表处理中心“铸心”新长征党员突击队队长，__始终保持迎难而上的优良作风，近两年来，他先后主持、参与攻关项目数十项，保障了公司科研产品的顺利交付。“有__在，任何问题都能被解决，我们很放心。”变速箱公司线切割老师傅王凌说。

__锐意进取，创新改善，坚持跟踪关键产品的生产过程。在生产现场，经常会发现他与操作者不断交流讨论，优化工装夹具和工艺规程，既提高了生产效率，又更好地保障了产品质量。“__的创新基于操作者使用的方便与安全。”杨沅武师傅这样称赞__。

淡泊名利，奉献航空强国事业

没有豪言壮语，__身上永远有一种不动声色的坚定。十八年来，他披荆斩棘、艰苦奋斗，不言苦、不言累，将自己的全部青春热血倾洒于祖国的航发事业，多少次的咬牙负重前行，都是为了航空发动机的轰鸣声响彻云霄。矢志航发，朴实无华，这就是公司劳模__的真实写照，他用十八年的不懈坚守，向我们诠释了中传人动力强军、科技报国，爱岗敬业、无私奉献的劳模风采！

大国工匠心得体会 篇3

你们的名字各不相同、岗位各有千秋，却都以奋斗之笔，写下了属于你们的劳动故事，都以实干为弦，奏响了一首首动人的劳动歌曲。在这个五一劳动节里，我看见山坳沟头，你们挥舞锄头，用汗水浇灌田野的希望，我看见建筑现场，你们按图施工，用匠心勾勒城市的风景，我看见街头巷尾，你们披光扫尘，用细致擦拭生活的亮窗

弘扬莫向光阴惰寸功的劳动精神，用双手创造仓廉实、衣食足。作为一个拥有十几亿人口的泱泱大国，粮食问题始终是关系着国计民生的大事要事，可谓是国之根本和民之命脉。在这个温度攀升的五月，亿万农民扛起锄头、背上箩筐、顶着烈日、面朝黄土，将一颗颗豆大的汗珠滴入泥土、将万家希望根植在广袤的土地上、将满腔情感投入到火热的劳动场。从此，粒粒种子化成了丰收盛景、滴滴汗水结成了累累果实，质朴而纯粹的农民朋友将莫向光阴惰寸功的劳动精神发挥得淋漓尽致。作为青年干部，当向你们看齐、向你们学习，真正明白劳动的伟大意义和重要价值，通过双手去创造仓廉实、衣食足的火红日子。

看齐辛勤苦干正气扬的劳模形象，用担当托起好生活、幸福梦。1950年，我们党和国家开始表彰劳动模范，三万多名鲜活而立体的劳模成为了我们的榜样和标杆，无论是宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田的铁人王进喜，还是宁肯一人脏，换来万家净的时传祥，勿忘人民、勿忘劳动的妇女代表申纪兰，都以奉献点灯照亮了自我和他人、都用辛勤作桨划动了事业的波涛和浪潮。当目光投向今朝，越来越多劳模出现在我们身边，当代愚公黄大发、大山校长张桂梅、逆行先锋张定宇等，每每看齐辛勤苦干正气扬的劳模形象，我们心中总是澎湃、热血总是奔涌，只有将担当精神传承下来、弘扬开来，才能用力托起好生活、幸福梦。

传承一末微毫手细雕的匠心筑梦，用专注换来事业兴、发展强。今年，首届大国工匠创新交流大会在京开幕，习近平总书记在贺信中讲道，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。随着社会的发展进步，各项事业都迎来了高质量发展的新标准、新要求，也就更加呼唤精益求精、细致钻研的匠心品质。从叹为观止的冬奥体育馆、到非凡夺目的航天发展成就，从精心修复的古董艺术品、到普惠实用的健康行程码，无一不是广大劳动者的智慧结晶和心血成果。作为青年干部，当用心传承一末微毫手细雕的工匠精神，在基层治理、乡村振兴、科研攻关等各战线贡献力量，真正用专注和执着换来事业兴、发展强。

劳动创造幸福，奋斗铸就伟大。无论是坚持实干、无悔付出的劳动精神，还是奋勇冲锋、担当使命的劳模形象，亦是追求卓越、精雕细琢的匠心专注，每一位乐于吃苦、勇于拼搏、敢于创造的劳动者都值得被鼓励、被赞美、被歌颂。作为当代青年干部，我想对广大劳动者真诚地说一句，谢谢你，这个世界因你而幸福、因你而美丽、因你而精彩。

大国工匠心得体会 篇4

今日，单位团支书告知，速度写篇大国工匠的观后感。可能过去一年总是给单位写写两弹元勋、正能量之类的文章，给别人留下了又红又专的印象。只可是，在这个又红又专的内心深处，还有一颗胡思乱想的种子。

《大国工匠》，看了，当然有感。可这种感，却是悲感多过喜感。只是这就不贴合时代提高的要求了，那就当无感吧。因为，这只能叫《大国工匠》，无法叫强国工人。

《大国工匠》中，讲述了8位工人(我没有用工匠，因为我尊敬他们)，用自我飞凡的工作本事，缔造了各种中国“神话”。看了每一集故事，那么生动，那么逼真。相信但凡去过工厂工作的人，或者了解工厂的人，甚至对工厂没有概念的人，在看了他们的故事后，都会由衷佩服他们。而在贯穿全集的故事中，有几个词，听到了，却是那么无感。

我尊敬佩服每一位用自我双手，辛勤工作，努力生活的人们。而提到工人，我对他们又有另一种感情。我的爸爸妈妈都工作在工厂之中，用今日评价一个人的方式评价他们，他们很失败，因为他们是工人出身(有时候荣誉也同地位一样，代表着成功，只可是他们都不是“工匠”)。但对于家庭，他们很成功，很伟大。他们夫妻恩爱，养育了孩子，孝敬了父母，行得正，坐得端，清清白白做人，勤勤恳恳做事。也正是如此，我对工人的认识，跟不是工人家庭出身的人相比，可能又多了一点点。

我对15岁时的一个记忆片段，至今印象深刻。那时候，爸爸带我去了他所在的工厂，让我和他一齐在里面站5分钟。那5分钟，我闻到了炙热而又夹杂着汗水和油污味道的的空气，轰隆刺耳的声音夹带着机械加工的废屑向我排山倒海般打来。当5分钟时间到了时，爸爸在我耳边叫我。可第一次经历如此场景的我，不明白是被身处的场景所震撼了，还是被吵杂的噪声所淹没了，根本听不到爸爸近在耳边的声音。从工厂里出来，我浑身上下早已湿透。爸爸对我说，你以后要是学习好点，学到点本事，有本事就去自我实现自我的梦想吧。如果没那个本事，爸爸最多是带你到那里来工作。如果，你对那里的工作也不能胜任，那我就送你一个箩筐(我家乡，职业为捡破烂的人们，都是背个箩筐到处捡东西)。那时候，我对工人，是一种由内而外的恐惧。我也第一次对所有努力工作，为生活努力的人，有了一份敬意。而这份敬意，也一向让我尊敬所有努力的人。

如果读者您还有兴趣读到那里，可能或多或少，对于工人又多了一点了解。今日的工作场所，比之过去，条件好了很多很多，但对于很多工厂，其条件，恐怕还不是如电视中，那么高大上。言归真转，继续说说对《大国工匠》的感觉。里面的8位主人公，用一生的追求，到达了绝大多数人都无法企及的高度。可每次看到这种场景，不禁想问一句，年轻人哪里去了，其他人做什么去了。每一位主人公都是过了知天命的年龄，甚至是过了耳顺之年。如果我们国家最高端的操作技术，掌握的是在一群知天命，甚至耳顺之年的师傅们手中。这是一种提高，还是一种骄傲，还是一种后继无人，没有传承

记得刚工作时，也曾少不经事，傻里傻气的说，感受不到传承。当我说完后，老人笑我傻，中人说我笨。只因为，我说了句“假”话。可如果今日还让我说，我还会坚持说一样的傻话，笨话。而我对《大国工匠》的无感，也正是源于此处。我们推崇着团体主义，可在荣誉面前，却竖起了英雄主义。对于大国工匠中的每一位大师而言，他们经过《大国工匠》得到了荣誉，可他们的单位的同事得到了什么这些大师们的年轻同事们，要不是饭桶，要不是混日子的，否则，比这些大师年轻的工人们，去做了什么学习，大家都懂得。师傅领进门，修行在个人。学不好，是学生们自我不努力。于是，一代又一代的长江后浪，没有得到前浪的传承，靠着时间，拍死了前浪。当一代又一代的后浪，经过时间洗礼，最终摸清了前浪的精髓时，自我也变成了长江前浪。

大国工匠心得体会 篇5

山西省总工会推荐的中国兵器工业集团淮海工业集团量具钳工、中国兵器首席技师周建民荣获2021年“大国工匠年度人物”。这是山西省首位获得“大国工匠”殊荣的职工。

身为2018年“三晋工匠”年度人物，淮海工业集团十四分厂高级技师、研究员级高级工程师的周建民，制作量具不借助任何机器设备，全凭眼看、耳听和手感，做出来的量具就能达到微米级精度。他先后获得“全国劳动模范”“全国优秀共产党员”“全国五一劳动奖章”“技能人才培育突出贡献个人”“中华技能大奖”“中国质量奖提名奖”等多项荣誉，是党的十八大、十九大代表。

作为山西省第一个国家级技能大师，周建民在工具钳工这个平凡的岗位一干就是40年。40年来，他完成了15000余项专用量规生产制造任务，完成小改小革等工艺创新项目1100余个，累计为公司创造价值3100余万元；获得实用新型专利12项，发表论文11篇。他完善和发展了几代兵工人在专用量规制造中的工艺经验，归纳总结出“三要诀加工法”“冷热配合法”“基准转换法”等绝技绝活；第一个获得山西省国防系统以职工个人名字命名的“周建民操作法”，并荣获中国兵器创新竞赛一等奖、山西省“大众创业、万众创新”大赛金奖。

大国工匠心得体会 篇6

观看《大国工匠》，让我受益匪浅。目前，我国经济发展迅猛、日新月异，各行各业需要更多的工匠，推动国民经济的发展，因此，时代呼唤工匠精神，时代需要工匠精神。

每一位大国工匠，他们很平凡，也很普通，他们没有较高的学历，更没丰厚的收入，但他们不因职业的贵贱而卑微，不因失败而气馁和放弃，不因环境的恶劣而动摇，以极强的职业操守和毅力，干一行、爱一行、钻一行，在干中学，在学中干，通过数十年如一日的钻研和创新、专注和坚守，最终把自己的本职干到极致和完美，生产出完美无缺的优质产品来造福社会，最终实现人生价值。

如航天特种熔融焊接工高凤林，我国两种型号运载火箭第一颗“心脏”的喷管，都出自他手。作为一名普通航天人，几十年如一日，用勤勤恳恳的工作，助推我国向航天强国迈进。这些工匠们都在平凡的岗位上，但有一个共同之处，不断挑战职业技能的极限，最终在平凡岗位上做出不平凡的业绩。

由此可见，无论你身在哪个行业，都有成为工匠的可能。比如我们从事的叫班工作，认真核对叫班计划，严格执行一叫二签三催四复查的叫班制度；保证叫醒、叫起、叫走；做到不早叫、不晚叫、不错叫、不漏叫，像大国工匠那样，把时间都用在钻研业务上，长此以往，自己的工作技能得到有效的提升。如今，我们要建设质量强段，需要层出不穷的工匠人才和工匠精神。因此，我们要树立远大理想和抱负，树立不达目的不罢休的坚定信念，不断提升企业的整体素质和核心竞争力，从而为推动社会发展进步，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。

在这周晚自习期间班主任同我们一起看了今年五一期间的特别栏目，《大国工匠，匠心筑梦》，看完之后感慨很多。

大国工匠，技艺精湛，令人叹为观止，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把蜜蜂精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感，堪比x光那般精准等等。就拿中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林来讲，他给火箭焊“心脏”。是发动机焊接的第一人。2.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。0.1秒，是完成焊接允许的时间误差。高凤林如此高超的焊接技术，不由人不折服！这些“大国工匠”，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，是践行劳动精神的最好引路人。他们以其聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡。他们为我们的时代，为我们的社会做出突出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。

我以后一定努力好好学习，学习他们的刻苦认真精神，把这些精神应用到我的专业课学习中来，刻苦扎实的学习专业课知识，在实训时积极认真参加实训，多练习，以创造出一个优异的成绩而努力！

亲爱的各位领导、同事们：

大家下午好！很荣幸在这里做大国工匠的演讲，我演讲的主题是：传工匠精神，做鲁泰工匠。

通过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动大国工匠的故事也深深地触动了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后，我就一次次的问自己，到底什么样的工人，才是大国工匠。一定是高端科技吗？一定是独一无二吗？一定是奢华卓越吗？都不是！

那大国工匠都是什么样的工人？他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人，他们有钳工，有捞纸工，有研磨工等等，无一例外，都是平凡的普通工人，他们不是领导，不是富翁，甚至不是高学历，但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求，靠着对技术的忠实传承和钻研，靠着几十年如一日的专注和坚守，与平凡的工作中掌握不平凡的技能，成为国家国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。

我们在工作中也是一样，有时候我们忙，我们会累，我们会烦，我们会厌倦，可我们换位思考一下，大国工匠们他们难道不累吗？难道不厌倦吗？胡双钱守着台虎钳就

是二十年，至今，他都是一名工人身份的老师傅，周东红守着又冷又潮湿的捞纸池就是十几年，錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候，失败一次又一次，他们并不是不累，并不是不厌倦，而是有工匠精神在支撑着他们，当他们完成一件作品的时候，成就感和荣誉感袭来，所有的疲倦都不值一提了

大千世界，芸芸众生，平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大，平凡的工作成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神，时刻发扬开拓创新、积极进取的工匠精神，踏实工作、立足岗位、创先争优，只要你不甘平庸，就一定也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生！就一定能成为一名合格的鲁泰工匠！谢谢大家，我的演讲结束了！

俗话说，三百六十行，行行出状元。材料中的老王，就是焊接行业的状元。从学历水平看，老王并非出身高校名校，相反，他只是一名职高生而已。到底是什么力量促使老王成为了一位焊接大师呢？不靠别的，靠的就是执着、敬业和精益求精的精神。或许，在老王走向大国工匠的道路上，经历了许多挫折、坎坷和磨难，但是，没有任何一种力量能够阻挡老王那颗敬业奉献的心。因为这样，老王最终成为了焊接行业的佼佼者。所以，最具风采人物的桂冠，应当戴在老王的头上。

当前，我国正从生产大国向制造大国转变。一个制造强国的诞生，必须出现千千万万个像老王那样的大国工匠，只有这样，创新的中国梦才能实现。

2015年劳动节期间，中央电视台新闻频道连续播出了《大国工匠》系列节目，介绍了八位身怀绝技的大国工匠。他们是:长征火箭心脏的焊接人高凤林，凭借高超的技艺，用工匠精神锻造了中国品质；錾刻工艺美术师孟剑锋，在上百万次的錾刻中，没有一次疏漏；深海载人潜水器零件装配专家顾秋亮，装配的零件丝毫不差，人称顾两丝；中国商飞大飞机制造首席钳工胡双钱，在35年的工匠生涯中加工了数十万个飞机零件，未出现过一个次品，被称为航空手艺人；在液化天然气船上缝钢板的焊接大师张冬伟，其焊接的殷瓦板只有牛皮纸一样薄，手工焊缝长达13公里，如果有一个针眼大小的漏点，都有可能带来致命后果。面对如此艰辛的任务，他做到了万无一失；捞纸大师周东红，经他捞的宣纸，成了国内著名书画家青睐的上乘纸品；高铁研磨师宁允展，其负责手工研磨的空间只有0.05毫米，技术难度非同一般，可他做到了；港珠澳大桥岛隧工程首席钳工管延安，其安装的精密设备完成了16次海底隧道对接，为港珠澳大桥岛隧工程的顺利进行做出了重大贡献。

以上这些技师是战斗在一线的劳动者，他们以高超的技艺、精湛的技术、敬业的品德和灵巧的双手，，在平凡的岗位上成为了大国工匠，他们是真正无愧于时代的模范先锋。

有一句名言这样说道，十样会不如三样好。三样好不如一样精。是的，在打造核心技术竞争力的今天，我们需要更多爱岗敬业的大国工匠，因为他们不仅能创造性地劳动，而且还具有高精尖的技术。中国制造若要走出亚洲，走向世界，靠的就是技术性人才的努力和付出。

在追求卓越品质的今天，我们希望各行各业涌现出更多的大国工匠，这些大国工匠不仅能干一行爱一行，而且能干一行精一行。相信，在不久的将来，我国绝大多数劳动者，都能在大国工匠的引领下，共同实现伟大的中国梦。

一瓶啤酒，一支烟，头戴安全帽，光着身子，挽起裤管，脚蹬一双覆盖着厚厚尘土的凉拖，蹲在地上一边喝酒，一边抽烟。其他的看见了，便陆续凑过来，围成一个圈，天高地阔地攀谈起来，仿佛在召开紧急会议。很是惬意！偶尔，你会发现他们对着自己的劳动成果，指手划脚地评论着，仿佛在说：“城市的美跟我们息息相关。反过来讲，如果没有我们的辛勤劳作，城市也不会呈现出现在这样欣欣向荣的局面，我们这些劳动者，整天顶着烈日暴晒，迎着瑟瑟的寒风，不怕脏，不怕累，这就是我们——民工。

越是高温，就越感觉到民工的辛苦，挣钱的不容易。他们头上的汗珠如雨下，身上的衣服沾满涂料，而且被铁丝钩的窟窿层出不现，紧紧贴在他们瘦弱的身躯上，胳膊被烈日烤得不知掉过多少层皮。他们任劳任怨，就是为把城市建设好，让祖国的明天更加灿烂夺目。别看他们干活时衣衫破烂不堪；别看他们身上脏兮兮的；别在乎他们的文化程度不高；别听他们说话粗俗。若是下雨天，他们休息了。

个个西装裹腹，都是精明能干、帅气十足的小伙子，或是貌若天仙的姑娘们。他们的钱夹鼓鼓的。到了公共场合，他们出财时你推我搡的那股仗义劲儿，是无人能及、无人能比的。虽然他们花的都是自己的血汗钱。有时你还会听到他们互相议论着：’谁挣钱也不容易。我们能消费得起，就应该能出得起钱。因为我们是堂堂正正的人嘛！”多么朴实的话语！多么善良的人呀！我不得不由衷地感谢我们党，使它养育了这群中华儿女。我坚信，只有在党的正确路线的指引下中国将会涌现出一批又一批这样的民工。民工朋友们，你们是美的缔造者，是祖国和人民的骄傲，是社会进步的中流砥柱。我永远不会忘记你们。

同志们：

大家好！

自从南北机车合并以后中国中车股票暴跌，为了振奋民心，大国工匠一词应运而生。这个成语一是表明中国是大国，二是夸奖技术工人的手艺和敬业精神。

为什么一定要是大国工匠，而不是大国大师、大国专家呢？因为这年头大师、专家、教授、学者约等于坑蒙拐骗，造词者想来想去只有工匠一词带有农民工进城般的质朴，没人会拿这个头衔去骗吃骗喝，所以最后决定用大国工匠。

说到中国最有名的工匠那非鲁班莫属。鲁班原名叫公输班，祖上几辈都是木匠，自从鲁班继承了父辈的衣钵后勤奋钻研，发明了锯、刨子、墨斗、曲尺等一大批工具。但当时是战国时期，天天都在打仗，今天刚建起的房子，明天一把火就烧没了。这就好比在爽朗的女生面前耍心计，在豪迈的女生面前装纯情，注定成功的机率都不高。

终于有一天鲁班开窍了，既然天天打仗，索性就为打仗服务好了。于是到了喜欢打仗的宋国推销自己的攻城工具，这些产品富有很大的时代意义，备受赏识，宋国决定订购一批。但鲁班刚跟宋王签完合同墨子打着和平的旗号就出现了，两人都是木匠出身，互相看不顺眼，且墨子又是来砸他生意的，鲁班哪里肯让，九设围城与墨子较量。

结果呢，鲁班输了个稀碎，宋王一看这丫的靠不住，赶紧退货。鲁班为人心胸比较宽广，不去计较输赢，专心向墨子请教，并很快接受了墨子主张制造实用的生产工具，反对为战争制造武器的思想。墨子是当时很有名的思想家，鲁班发明的工具因为贴上了墨家制造的标签顿时销量暴增，鲁班本人也名气大噪，成了木匠的祖师爷。到了现在，经过几千年的包装，都成了木匠的代名词。

班门弄斧和关公面前耍大刀同是形容在行家面前卖弄手段，为什么不称关公是大国工匠呢？因为在鲁班面前你只是丢点脸面，而在关公面前你丢点的就是脑袋。

乱红飞过千秋去，一拍两散鸡蛋黄，哪怕当不成大国工匠，也要为社会建设贡献一份力量，哪怕逢赌必输，也要胸襟宽广，最后给你个忠告：千万别买中国中车的股票。

在这几天中，班主任让我们看了《大国工匠》，他们的技术精致，记忆高超，我真为咱们国家拥有这种工匠而自豪，一个国家，支撑着这个国家制造业能力的，最重要是技术，是掌握了技术的工人！

大国工匠，工匠筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的 。就拿中国航天科技集团院火箭总装厂高级技师高峰林来讲，他绘火箭焊心脏，是发动机焊的第一人，他他有着如此高的技术，让人感到服屈，他的精神让我们感到惊讶，我们应该向他学习。

这些大国工匠，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者他们以聪明才智、坚忍不拔，书写着一线劳动者的不平凡，他们为我们的社会做出了伟大的贡献，让我们为之叹服，为之佩服。

我们要以他们为榜样，向他们学习为社会作贡献的精神。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的8篇《大国工匠年度人物先进事迹》，希望对您的写作有所帮助。

大国工匠心得体会 篇7

看到《大国工匠》里的主人公把发动机上的焊点控制在0、16毫米以内,完成焊接的时间误差不超过0、1秒后,我惊讶地发现，原来工作可以做到如此极致。

《大国工匠》中的主人公都是普通的工人，他们凭着对本职工作的热爱，坚持不懈地钻研和创新，一步步走向了行业的巅峰。

他们给新时期工人树立了学习榜样，我们应该像他们一样“干一行、爱一行、专一行、精一行”。

“工匠精神”给我们提出了新的要求。

首先要敬业，敬业是做好工作的基础，不管从事什么岗位、什么工种，都不能满足于完成工作，而是要全心全意地投入、想法设法做得更好，这样才能刻苦钻研，好中求优。

其次，用心做事。

俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”只要用心，就没有什么困难可以阻挡。

工作用心去做，才能发现别人发现不了的问题，用心钻研，才能解决别人解决不了的问题。

第三，持之以恒。

胡双钱三十五年才练就了一双比机器还要精细的双手;高凤林数十年如一日地刻苦钻研，才有了高超的技艺。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”持之以恒地坚持自己的梦想，困难面前不放弃、不退缩，始终坚持自己的目标，才能有所成就。

在科技高速发展的今天，如果只凭经验、循规蹈矩地工作，那只能成为重复劳动的工人，如果在工作的同时，不断学习新的理论知识，并与实践相结合，持续拓宽知识面，我们就可能成为纺织行业的工匠。

“大国工匠、匠心筑梦”，工匠精神是每个时代都不可缺少的，让我们传承“工匠精神”并积极践行，在坚持中创造奇迹。

大国工匠心得体会 篇8

拥有的财富和地位并不意味着成功，真正的成功是坚守在自己的岗位上流尽最后一滴汗，发出最后一束光。这是看完《大国工匠》给我最大的感动！

世界并不全都由那些光鲜亮丽的伟人创造，苏联哲学家尤金说过，人民群众是历史的创造者。这句话说的很对，然而现在我要对其进行一下修饰，历史是由社会中的每个普通人创造的。行行出状元，想要干出一份傲人的事业，首先你要喜欢它，你不喜欢他，你就不会把你的感情，你的所有精力都投入到这件事情上，做到敬业乐业。

如今，身为一位大一马上就要迈入大二的学生，也不能再用对新环境的不熟悉而整日迷茫，浑浑噩噩。是时候该热血一次了！少壮不知勤学苦，老来方悔读书迟。不要因今日的迷茫而让日后扼腕叹息，身为三加二的我们更要好好在这几年打好专业知识的基础，日后再结合专业技能，成为下一个大国工匠！

大国工匠心得体会 篇9

首届大国工匠创新交流大会在京开幕，习近平总书记致信向大会的举办表示热烈的祝贺，在信中强调我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

广大基层干部应当从贺信中感悟爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神和执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，汲取前行的精神伟力，精耕乡村振兴，服务基层治理，让劳模精神和工匠精神在基层沃土生根发芽。

历经艰难成伟业，人间万事出艰辛，勤学苦练、艰苦奋斗甘当爱岗敬业的基层干部。基层条件艰苦，基层工作繁琐复杂，基层干部秉持艰难方显勇毅，磨砺始得玉成的敬业精神，忍受物质条件的艰苦，克服身体的疲劳、战胜意志的困苦，在炎热、暴晒的田间地头，在马达轰鸣的生产车间，在深夜灯火通明的办公室，不分昼夜地超负荷工作，用辛苦和汗水成就群众的幸福感。心心在一艺，其艺必工;心心在一职，其职必举。基层干部，要当好新时代艰苦奋斗的内行人，需激扬干一行，爱一行的精神，千锤百炼锻造经得起风吹浪打的毅力，勇于接烫手山芋，勤学苦练提升吃苦的本领，善于做热锅蚂蚁;需用负重吃苦的实际行动，把敬业上升为精业，努力练就过硬本领、努力成为行家里手。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，深入钻研、甘于奉献甘当淡泊名利的基层干部。名字鲜为人知，功绩举世瞩目的两弹元勋邓稼先，在茫茫大漠荒滩中深耕中国核武器事业28年;扶贫路上的铿锵玫瑰百姓的亲闺女刘双燕，在九年的驻村扶贫中，远离家人，团结带领党员群众修道路、改电网、通自来水、抓好疫情防控和复工复产工作，帮助小营村和朱集村走上了乡村振兴的新道路。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。基层干部须秉持我将无我，不负人民精神，将个人理想融入到基层发展之中，把群众冷暖放在心头，做群众的解语花解忧茶，帮忙群众解决操心事、揪心事、烦心事，不图虚名，不务虚功，追求以小我成就大我的崇高境界，在平凡岗位创造不平凡业绩，为进一步巩固脱贫成果，推进乡村振兴，尽一份绵薄之力。

自信人生二百年，会当水击三千里，敢为人先、争创一流甘当勇于创新的基层干部。洪家光秉持奋斗不息、创新不止的精神，始终坚持带领团队在生产一线攻坚克难，先后完成200多项技术革新，解决340多个技术难题;干就干一流，争就争第一许振超，靠着对岗位的热爱，敢为人先、争创一流，练就了一钩准一钩净无声响操作等绝活，创造了享誉全球的振超效率。基层干部，要做洪家光许振超式好干部，永葆锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，做知识型、技能型、创新型的基层干部，用新思想推动繁杂的工作，用新理念解决复杂的问题，当好新时代攻坚克难的基层开拓者。

大国工匠心得体会 篇10

中国，像一头雄狮从梦中睡醒，站立起来，一件件国之重器展现在世界面前。

顾秋亮，钳工安装及科研实验工作四十多年，是一名安装经验丰富、技术水平高超的钳工师傅。在他的精心安装下，中国潜水艇“蛟龙号”来到了最深的海里“马里亚纳海沟”，创造了7062米的深潜纪录。

工匠精神，最重要的是要爱国。顾秋亮是用他的一颗赤诚之心为国家做出贡献，从他的每一个动作、每一个细节都能体现出来对国家的热爱和忠诚。在工作中，他精益求精，追求完美。10厘米的一块方铁，要锉到0。5厘米，也就是5毫米。为了这个他锉了十五六块方铁，锉刀都用断了好几把。一遍一遍地动脑筋琢磨，一次一次地尝试，渐渐地，“顾两丝”的名号被叫响了。有一次，师傅安排他打磨一个丝锥，但是他干得并不用心，师傅轻轻一敲就断了，“干活随便，报废率高，像你这样的徒弟我带不了”。师傅的话像一把钢锤，把顾秋亮砸醒了。从此，对待工作兢兢业业，刻苦钻研，从不一点马虎，在平凡的岗位上干着平凡的工作，凡事交给他，总会保证高质量地完成。

也许大家并不知道，顾秋亮的手指上已经没有了纹路，这都是长年累月的工作造成的，但他没有后悔，仍然脚踏实地地做好每一件事。当听到这，让我十分震惊，一个在我想来如此卑微的职业，他却能四十年如一日地坚持着。一个钳工把工作做到了极致，创造出了奇迹，这就是工匠精神；一个钳工有着坚持不懈、精益求精、追求完美的态度，这就是工匠精神；一个钳工有着对工作的执着、锲而不舍，对国家的热爱，这就是工匠精神。

顾秋亮的精神深深打动着我，在他身上学到了众多的优秀品质。有一天，我也要成为他们那样的人……

战士心得体会(经典十篇)

随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们听了一场关于“战士心得体会”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

战士心得体会 篇1

短短两年的军旅生涯时光即将接近尾声，一年一度的老兵退伍工作也即将落下帷幕。在这以前充满着期望与梦想的舞台上，我们曾怀着满腔的热情，热血般的投身到我们以前梦寐以求的军旅生活中，为祖国奉献着我们的青春年华。

两年的军旅生涯时光虽然短暂，但是在这两年当中却改变了我，改变了我的一生。在这两年的军旅生涯中，虽然我也曾失去以前拥有的一些东西，但是却让我得到了一份真挚永恒的战友情谊。

两年的军旅生涯时光一天一天的缩减着，但是战友间的情谊却是随着时刻的流泻使我们更加如何懂得去珍惜这份难得的战友情谊。在这两年的部队生中虽然战友之间也曾发生过一些不愉，但是战友间的相互宽容使我感受到彼此间的友好。在这两年的部队生活中，虽然我们也曾因一些小事而去斤斤计较，但是战友间的相互谦让，让我感觉到家的温和。在这两年的部队生活中，虽然我们也正因一些事情而去烦恼，但是战友间的相互体贴让我感到无比的的亲切。

战士心得体会 篇2

时光荏苒，匆匆如白驹过隙，二十余载的军旅生涯一晃而过，告别了火热警营，告别了亲密的战友，告别了直线加方块的环境，往事如烟，拂之而过，留下了一段难以释怀的青春记忆。在这记忆中：写满了激情，豪情和自信；溶入了汗水，泪水和友情；收获了果敢，智慧和成熟。那训练场上的摸爬滚打，执行任务中的默契协同，生活中的相互宽容；还有邻铺战友的鼾声，举杯共饮的豪情，联谊会上的欢乐等等，谱写了我军旅生活朴素而真实的篇章，时时在脑海里回荡，魂牵梦絮。如今，我脱下了军装，走进了一家公司，面对新的起点、新的岗位，新的环境，自己应如何尽快转变角色，适应工作，迎接新的挑战。真是百感交集，思绪万千，一言难以言表，回忆过去，面对现实，诸多感想油然而生，千言万语难以述说，简言概括为，感恩、尽责、葆本色。

首先要常怀一颗感恩心。感恩是个舶来词，在牛津字典中的解释是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人；在现代汉语词典中解释是对别人所给的帮助表示感激。知恩感恩是中华民族的传统美德，是人类共有的价值和行为准则，懂得感恩，学会感恩是做人之本，立身之基，处世之道。我从一个普通的农村青年，穿上一身戎装，走进火热的警营，成为一名合格的军人，在军营这所大熔炉里锻炼成长，从士兵、班长、学员到干部，成就了我儿时的梦想，一路走来有酸甜、苦辣和艰辛；有追求、拚搏和成就；有挫折、困难和失败；使我变得更加稳健、自信和成熟。如今退出现役，谋求一个新的工作岗位，面临新的挑战和考验，满怀信心为社会做出更多的贡献。我想作为一个人，无论走到何种工作岗位，做什么工作，取得什么样的成绩，除了个人的努力外，还有一个施展才华的舞台，更多的是各级领导的关爱和培养，同事的支持和帮助。我们要付出一个感恩的行为并不难，难的是让感恩成为一种自觉的行动，成为一种生活的态度。感恩，是对道义的坚守，是对生活的期盼。感恩父母，感谢他们的养育之情；感恩伴侣，感谢他们的执子之手，与子偕老；感恩领导，感谢他们的培养教育；感恩朋友，感谢他们的肝胆相照。常怀感恩之心，生活充满爱心。

其次要保持高度的责任心。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为；责任心是人生中最积极的态度；是珍重自己、关爱他人，珍惜生命、珍视未来的表现；是一种使命感；是驱使我们干好工作的动力。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。如果一个人没有责任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成绩。责任以认识为前提，只有当思想上认知了，才能付诸行动。作为军人，责任就是使命，在严寒酷暑下，站岗放哨，保家卫国，尽到了一份报效祖国的责任；在各种急难险重任务面前，冲锋陷阵，圆满完成任务，尽到了一份报答人民的责任；如今离开了部队，回到地方，选择了一个新的工作岗位，又有了新的责任，更应该义不容辞的肩负起自己份内的责任，尽职尽责地完成好本职工作。天下兴亡，匹夫有责，愿我们每个人都有一颗强烈的责任心，在这个社会上，在自己的生活中，尽到自己的责任，服务于社会，谱写出自己生命的光辉、灿烂篇章。

其三要永葆高尚的军人本色。二十余载的军旅生涯，培养了我坚强意志，净化了我纯洁的思想，教诲了我做人的道理。在今后的实际工作中要做到退伍不退色，我认为要做到以下几点。一是认清自我，端正态度。要经常提醒自己，不忘军队的培养，继续保持军人的优秀本色，把军队的好思想、好作风和好传统带到自己的岗位上来，继续发扬光大。 二是潜心学习，提升能力。树立终身学习的观念，活到老学到老。不论政治觉悟有多高，归根结底要体现到办事能力上，唯有具备精湛的办事能力，方能胜任本职工作。在工作中发扬军人雷厉风行、敢想敢干的作风，提高工作效率和工作质量。 三是增强为公司服务的意识。做到在其位谋其事，时时处处为公司着想，提高工作标准，扑下身子干工作。 总之，作为转业军人要想成就自己，发挥自己的光和热，就必须继续保持和发扬部队的光荣传统和优良作风，讲团结，讲协作，勇于创新，善于创新，争做一名政治坚定、业务精湛、作风过硬、大家信任的诚实人。

战士心得体会 篇3

警示教育片《xxxxx》是一部触及灵魂、发人深省的反腐之作。该片揭露腐败分子xxx的犯罪始末及其给党和人民带来的严重危害，入木三分地剖析了贪官的心态蜕变过程，剥去了贪官貌似正人君子的伪装，体现了腐败必被惩、正义终将战胜邪恶的客观规律。看完这部片，我对xx一案有了更清醒的认识，对xx从一个普通干部成长为一名党员领导干部，又从一名党员领导干部蜕化变质为一个腐化堕落的败类的过程有了更深刻的了解，同时更加深切地体会到，作为一名党员领导干部，务必始终牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的权力观，敢于直面拒腐防变的严峻挑战，不断提高执政的潜力和水平，做到严于律己、廉洁从政、防微杜渐、警钟长鸣，切实担当起时代和历史赋予党员领导干部的重任。因此，作为一名领导干部，要在平时的工作中做到：

一、坚定理想信念，筑牢思想防线

理想信念统率人的灵魂，决定着领导干部的人生走向。纵观腐败分子的人生历程，他们中许多人也曾兢兢业业、踏踏实实，为党和人民作出过贡献。如xx也表白自我曾是一个热血男儿，有着远大的理想抱负，曾立志要铭记入党誓言，全心全意为人民服务，参加工作后的相当一段时间里，拼命工作，视党的事业如生命。思想道德防线是党纪国法防线的基础，党员领导干部要牢牢守住，不能出现一丝松动，要不断提高拒腐防变的潜力。

二、强化自身修养，树立公仆意识

在当前的社会环境下，领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵挡住物欲的诱惑和腐朽思想的侵蚀，要健康地成长起来，关键要不断加强党性锻炼，加强自身修养，正确对待权力，要管好自我，把握好自我，用之得当，能够为民造福;以权谋私，则只会使自我身败名裂。在xx眼里，权就是钱的等价物，有了权就能够捞钱，从而置党纪国法于脑后，将手中的权力私有化、商品化。党员干部的权力是人民赋予的，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。任何时候，全心全意为人民服务的宗旨不能变，要真正把党和人民赋予的权力用来为人民谋福利，始终做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。

三、自觉理解监督，做到防微杜渐

没有对权力的制约和监督，权力就会出问题，不受制约的权力必然导致腐败。掌权者一旦成为“脱缰野马”，迟早会掉下悬崖。兼听则明，监督是爱。党员领导干部需要自重、自省、自警、自励。xx走上犯罪的道路，与他主观上私欲膨胀、放下共产主义信念有直接的原因，但从客观上分析后最怕的就是失去监督。”自觉理解监督就能时时矫正自我的脚步，也就保证了自我党性的纯洁。

以史为鉴，可知兴替;以人为鉴，可知荣辱。xx的犯罪事实告诉我们：腐败之路是死亡之路，要防止滑入这条死路，务必把握自我，管好自我，要时刻持续清醒的头脑，始终坚持正确的人生追求，分得清黑白，辨得清真伪，看得清是非，克己自律，严于自察，永葆共产党员的政治本色。

战士心得体会 篇4

党的十六届四中全会提出了“构建和谐社会”的新命题。这一和谐社会理论，为我们从生存到生活，从精神到现实，从思想到灵魂的蜕变，指引了前进的方向。

在中国思想史上，早有和谐思想的萌芽。孔子认为“君子和而不同”；孟子提出“天人合一”的观点。人是构成社会的一分子，只有人与人之间达到和谐，整个社会才能和谐。作为一名武警战士，努力为创建和谐警营做贡献，就是在为和谐社会的发展添砖加瓦。

和谐是一种平凡 我们对待工作的责任，彰显无上的人格魅力，蕴含诚信友爱的同志关系。一名战士，作为构成军队的一份子，从入伍开始便扮演着主人翁的角色，承担着历史的崇高责任。

和谐是一种责任 平凡就在我们生活的每一个细节里。和谐是一种品质，他是“桃李不言，下自成蹊”的领悟；他是领导能力与人格魅力相依相融的最佳默契；他是战友诚信友爱、团结互助的最大收获。

和谐是一次考验 他站在个人与集体、感性与理性、道德与私欲的天平上，测量我们战胜自己的勇气。

一位哲人曾经说过，人性的伟大在于他的社会性。诚然，人在社会中的竞争，比起动物界生存的弱肉强食，多的不是智慧和强悍，而更多的是理性和文明。立足于社会，我们每个人都无法逃避面对现实生活残酷的竞争，升学、就业、竞聘、提职。在我们付出努力，成功亦或者是失败的同时，就是完成一道道人生的课题，经受着一次次人性考验。请让我们都冷静地反思一下自己，每当有这样的时候，当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们选择了维护大局还是满足私欲？当需要自己站在公平、正义的天平上，做一颗砝码时，我们选择了客观理性的无私还是主观感性的偏袒？是啊，就是在许多这样的时候，我们经受着人格与道德无声的考验，正是在这样的考验里，我们一次次地战胜自我，因为即使在竞争中失败，那也只是暂时的失去，而得到的却是厚积薄发的竞争力。

和谐是一股温暖 那是一个微笑的眼神，那是一句鼓励的话语，那是一次跌倒的扶起，那是一声诚恳的歉意。

请不要吝啬你的微笑，把他送给你的周围的每一个人，你会收获更多的快乐。请不要紧闭你的心扉，轻松地敞开自己，你会发觉对方并没有敌意，我们需要的只是一声再简单不过的“对不起”、“没关系”。请不要总是深陷于自己的失意，鼓起跌倒再爬起的勇气，我们大家都会伸出一双双手，把你扶起。

和谐是一面镜子 他折射出人与人之间心灵的美与丑，道德的良与莠；和谐是一粒种子，播撒的是宽容，是真诚，是奉献，收获的是尊重，是快乐，是友情；和谐是一个理想，实现着美好富足的愿望，是一生都受用不尽的精神财富。

战友们，和谐就在你我身边，让我们从平凡做起，从点滴做起，爱岗敬业，诚信友爱，团结协作，共同携起手来，创造和谐警营的美好明天。

战士心得体会 篇5

历史告诉我们，强于天下者必强于海，弱于天下者必弱于海，海权是影响大国兴衰沉浮的重要因素。

历史不会忘记，从19世纪中叶到新中国成立的一百余年间，作为一个人口、疆域和资源均名列世界前茅的国度，中国竟遭外敌从海上入侵470多次!海上国门洞开，帝国主义列强蜂拥而至，有时来几艘军舰、千把号人，就能横冲直撞，迫使当时的封建统治者签订不平等条约!灾难深重的中国内忧外患，无约不损，无战不败。一个泱泱大国如同刀俎之肉任人宰割，一个数千年文明古国一次次蒙羞受辱。

历史永远铭记，是中国共产党人为中国有海无防的历史画上了句号!

1949年1月，在西柏坡指挥全国解放战争的，作出一项历史性决定：组成一支保卫沿海沿江的海军。1949年4月23日，中国人民解放军华东军区海军在江苏泰州白马庙宣告诞生。从这一刻开始，中国共产党有了自己的海上武装，一路走向胜利;从这一刻开始，中华民族开启了向海图强新的 篇章，一路走向复兴。

1953年2月，到长江舰视察。这位叱咤风云的伟人，面对波涛滚滚的长江，显得格外激动，语重心长地对舰上官兵说：“过去帝国主义侵略中国大都是从海上来的。现在太平洋还不太平。我们应该有一支强大的海军。”四天三夜的航行生活，是建国以后深入基层部队时间最长的一次。航行中，居住的舱室灯光几乎彻夜长明，他在想什么呢?

当他离去之前，挥毫为长江舰写下了这样的题词：“为了反对帝国主义的侵略，我们要建立强大的海军。”又为洛阳舰、南昌舰、黄河舰、广州舰书写了“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军”的题词。连续为人民海军5艘舰题词，这在他的一生中绝无仅有。

进入社会主义现代化建设新时期，对我国海洋权益和海军建设十分关注，强调“巩固强大的海防，是事关国家和民族命运的大事”，要求“建立一支强大的具有现代战斗能力的海军”。在人民海军成立50周年之际，江同志专门题写了“为建设具有强大综合作战能力的现代化海军而奋斗”。进入新世纪新阶段，同志指出，海军是一个战略性、综合性、国际性军种，在维护国家主权、安全、领土完整，维护国家海洋权益和发展利益中具有重要地位和作用，要求为建设一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大的人民海军而努力奋斗。

在中国共产党的坚强领导下，人民海军在战火中诞生，在艰苦中创业，在战斗中成长，在创新中发展，白手起家，披荆斩棘，从“空潜快”到航母编队初步形成体系作战能力，从沿岸近海到远海大洋，逐步发展成为五大兵种齐全、核常兼备的战略性军种。

一路走来，人民海军赤胆忠诚。一代代官兵直面各种风浪考验，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，做到“人民海军忠于党，舰行万里不迷航”、“战鹰我指挥，我听党指挥”、“大洋深处写忠诚”，在大是大非面前立场坚定，在重大政治考验中旗帜鲜明。

一路走来，人民海军战无不胜。先后经历万山海战、解放一江山岛、八六海战、崇武以东海战、西沙海战等1375次战斗考验，取得了击沉击伤和俘虏敌舰船418艘、击落击伤敌机574架、击毙俘虏敌人7500多名的辉煌战绩，锻造出“海上猛虎艇”、“海上先锋艇”、“海空雄鹰团”等能打胜仗的过硬部队，创造了“小艇打大舰”、“海上拼刺刀”、“空中白刃战”等令人惊叹的战斗奇迹。

一路走来，人民海军恪守宗旨。无论是军民共建、扶贫攻坚，远洋护航、撤侨护侨，还是抗洪抢险、抗震救灾，支援奥运、世博安保，哪里有人民的需要，哪里就有人民海军的身影。近年来，先后出动兵力8万余人次支援地方建设、抢险救灾，援建36所学校，派出530余个医疗队、为群众提供医疗服务110万人次。

一路走来，人民海军英雄辈出。一代代海军官兵以海为家、以岛为家、以舰为家，创造出“海上先锋精神”、“海上猛虎精神”、“西沙精神”、“南沙精神”、“核潜艇精神”、“先锋精神”等特有革命精神，涌现出“爱民模范”赵尔春、“战斗英雄”舒积成、“献身海军事业的模范干部”张达伍、“海空卫士”王伟，以及“海上先锋舰”、“水下先锋艇”、“英雄救捞中队”、“爱国爱岛天涯哨兵”等一大批英模人物和先进群体。

战士心得体会 篇6

大家好！今天，我怀着无比激动的心情站在这里谈谈我这一年以来的工作感受。此时此刻，汇聚于我心中更多的并不是这一年以来我完成了多少任务，工作有多出色，而是来自于内心深处的“感恩”。感恩党组织对我一年以来工作的肯定，感恩各位领导一年以来对我委以重任的信任和手把手的培养及教导，感恩同事一直以来对我的关怀与照顾。我今天发言的题目是“真实做人、踏实做事，在平凡的岗位上有所建树”。

自20xx年12月份进入到食药监局这一年以来，我始终牢记自己是一名受党培养教育多年的党员，始终没有忘记自己曾经是一名军人。虽然现在回到地方，由保卫国家安全转变成守护人民群众饮食用药安全，任务性质虽不同，但是使命一样光荣。一年以来，我始终牢记自己在食药监局这个单位是一名“新兵”，只有不断的去学习、去实践，积累监管执法经验，充实自己的理论素养和专业知识，才能适应这个单位、这个岗位的运行和生存法则。

刚到单位报到的时候，市局×局长告诉我和xx，说“食药监局就像春天的一棵焕发着绿芽的树一样，充满着勃勃生机和希望，希望你们两个退伍军人，退伍不褪色，真实做人、踏实做事，在基层一线监管的工作岗位上有所建树。”

领导的一句话，给予了我巨大的鼓舞，在内心深处，我告诫自己，在部队的时候，我是一名优秀的边防战士，回到地方，从事食药监管工作，我相信自己只要肯努力，只要愿意吃苦，真实做人，踏实做事，在食药监管战线上，一样能够成为一名优秀的“战士”。

刚到×所报道，所里面的两位领导给我详细的介绍了基层监管所的工作性质和职能任务。当时，我自信的认为这些工作很容易，相信自己很快就能够上手。事实上，我的自信在接下来短短一周时间的工作中，打击得体无完肤。刚到单位便遇到了假糖专项整治活动，在进行检查时，我不知道该从哪里下手。从哪里查，该查什么，怎么查，更不知道文书该怎么写、案卷该怎么做。虽然他们一直在教我该怎么检查，文书该怎么写，但是我还是像听天书一样，听不懂也看不懂。

×所长在给我讲解了案卷制作的程序和方法后，便将任务交给了我。为了完成任务，我找来以前的案卷开始做起了入行以来的第一份行政处罚案卷。由于2020年的案卷要求比以往更加严格、规范，在我将做好的案卷送到法制科审核时，根本无法通过。案卷被一次又一次的退回，我的心凉了一次又一次，到后面我都产生了心理阴影，害怕送案卷去审核。后来，在所长的鼓励和联系下，我专门跑到法制科学习案卷的制作。通过他们不厌其烦一遍又一遍的讲解，一遍又一遍的改动，我逐渐进入了状态。耗时三个月，前后被退回来5次，终于把案卷完成，通过了法制科的审核。那三个月时间，我几乎有三分之二的时间，晚上没有在十二点之前睡觉，有时候甚至加班到凌晨两点多钟。当时我妻子在武汉打工，由于我母亲患癌症，无法照顾小孩，小孩便一直和我住在所里面。因为小孩刚离开母亲，心理比较脆弱，必须要我陪在身边才能安心入眠，所以我在请示所长后，便将电脑搬到宿舍，一边照顾小孩，一边制作案卷。可能你们很难想象到当法制科告诉我案子审核通过后，那一刻我内心的激动。三个月的时间，我历经种种反反复复，但是这三个月的经历，对于我这个进入食药监管这个行业的“新兵”来说，是最宝贵的财富，也是最难得的历练。

作为一名基层一线监管执法人员，我深感，只有在平时不断的学习，在实践中不断的观察和摸索，在生活中不断地向老同志请教，在失败中不断的锤炼，才能打下坚实的基础。为了让我尽快的进入角色，能够尽快的成长起来，我所给我制定了培训计划。由所长负责对我进行法律法规的培训，他先后从友邻单位给我借来了各种类型的案卷十余份供我学习和参考，并就案卷的制作对我进行了答疑解惑。副所长杨明启利用日常的监管巡查，传授我实践操作及理论知识的运用。每次在他写执法文书的时候，我都在旁边写一遍，等回到办公室后再将我写的与杨所长写的进行对照和比较，有不对的地方他也会逐一给我纠正。在他们的培养和自己的努力下，我很快进入了工作状态。从2020年4月份开始，我基本上就可以独立的完成执法文书的制作，并且在一到两天的时间内独立的完成一份案卷的制作。现在对于一般性的案件，我可以在三个小时内完成。

在部队的时候，我是步兵连的，主要负责日常的教学和组训，从来没有接触过电脑和文书工作，对于电脑只是停留在会上网打打游戏的水平。参加工作后，为了工作任务的需要，我利用周末的休息时间，把战友请过来教我文档和表格的制作，通过学习，我熟练的掌握了文档和表格的制作。在快检装备的操作和使用上，虽然我参加了局里面组织的培训，但是实际操作还是不熟悉。胡林刚和童雪松利用晚上下班后的时间，专门开着车到×手把手的教我，让我很快的掌握了快检装备的操作使用，为我所迎接省局达标所验收打下了坚实的基础，确保了在省局验收时快检这一块没有扣分。由于白天需要出去巡查，只有等到晚上才能进行案卷的编辑。我是一个做事不喜欢拖拉的人，习惯于当天的事情当天做完。很多时候，因为一些法律法规运用把握不准确，晚上我还在打电话向局法制科的领导请教。

经常有朋友对我说，不要那么拼命，工作是一件一件的完成的，今天做不完明天再做。我有时候也感觉到很迷茫，想想自己都三十岁的人了，现在房子、车子什么都没有。加上母亲现在病重，已经到了癌症晚期，常年在医院住院，父亲因母亲住院不得不放弃在外打工的机会，在医院照顾母亲，妻子下半年为了照顾小孩，便在幼儿园工作，工资低，小孩现在又在上幼儿园，全家就靠我和妻子每个月加起来不到四千块钱的工资，看见别人在城里住着舒适的房子，每天开着小车上下班，感觉心里很是失落。有时候也产生了放弃现在的工作出去打工，尽快改善当前状况的想法。但是想到路是自己选的，既然选择了这项工作，就要把它干好。常言道三十而立，虽然我现在无房无车，但是至少我现在成家了，从事的也是一份光荣的事业。×所长常开导我，困难不可怕，可怕的是怕困难，并且讲述了他的经历。在他们的开导和帮助下，我从失落和迷茫中走了出来。

虽然这一年确实很辛苦，但是我很开心很充实，因为有组织及各位领导和同事给予了我家一般的温暖、兄长一般的关爱与支持。所长也多次让我请假陪陪母亲，我都没有，只是利用周末的时间回家去陪陪她。因为我知道所里面人员少，任务重，压力大，少一个人就少一分力量。一年以来，我始终保持着军人本色，本着严谨细致的工作作风，密切的配合所长和副所长的工作，圆满的完成了上级交办给我的各项工作任务。

一路艰辛，一程迷茫，历史为我新的征程翻过了难忘的一页。2021激励人心，催人奋进。在党支部及各位领导的关怀和培养下，我将不忘初心，牢记使命，时刻铭记自己是一名共产党员。我会在食品药品监管这个工作岗位上将军人雷厉风行、有令必行、有禁必止的作风贯穿始终。真实做人，踏实做事，在平凡的岗位上有所建树。做一名让组织放心、让领导省心的好“士兵”。

战士心得体会 篇7

我从xx物业正式成立后，接管xx物业客服部客服领班工作，负责客服组、清洁组、维修组的管理工作。历时7个月，从摸索到熟悉，边做边学，在我前进的每一步中，都得到了公司领导和同事的热情相助，得到了大多数住呢的支持与认可。在这7个月来，我们面对了很多压力，克服了很多困难，但我们却非常愉快和充实。因为我们有一只高素质的队伍，有一群热情、愿奉献的物业管理人。我们扎实工作，勤奋敬业，协调各方，周到服务，完成了各级领导交办的工作任务，下面我谈谈这段时间的心得体会：

管理处员工统一着装，挂牌上岗；对住户、客户服务按中心要求规程操作，贯彻礼貌待人、化解矛盾、微笑服务，适时赞美等工作规程；员工按时上下班，打考勤，请假需经班组及主管批准；员工分工明确，工作内容落实到人，熟知岗位职责、工作标准、工作规程。

认真书写各项工作日志，文件、记录清楚；建立了清洁、维修日巡检表，落实交班工作记录本；客服组每周二下午召开一次周例会，在员工汇报工作的基础上，小结、点评、总结前一阶段完成的工作任务，同时布置新的工作任务，宣传中心例会规定，提出明确要求，及时上报主管，请示工作；每月对住户来电来访进行月统计；办理小区id门禁卡、车卡；建立完善的档案管理制度，对收集各类资料等文件分类归档完整，有检索目录，共计23盒。同时，初步实施了电子化管理，各种公告、通知、报告、物业费、业主信息资料，并同步建立电子档案，可随时调阅。

战士心得体会 篇8

学习宣传活动要坚持以思想为指导，深入学习贯彻关于退役军人工作重要论述，大力弘扬伟大建党精神，坚持培育和践行社会主义核心价值观，通过开展学习宣传活动，宣扬先进典型事迹，讲好退役军人故事，展现退役军人可亲、可敬、可爱形象，唱响奋进新征程、建功新时代的昂扬旋律，以良好状态和扎实工作迎接党的二十大胜利召开。

要按照深入挖掘典型、逐级择优推荐、举行发布仪式、广泛宣传报道、开展主题活动、深化学习实践等环节组织开展，真正把实绩突出、群众公认、示范带动作用显著的先进典型挖掘出来、宣传出去。中央宣传部、退役军人事务部、中央军委政治工作部将遴选确定20个“最美退役军人”先进典型，通过开展形式多样、内容丰富的宣传活动，进一步掀起学习宣传热潮。

开展“最美退役军人”学习宣传活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是加强退役军人思想政治工作的具体举措。要把学习宣传活动与迎接宣传贯彻党的二十大工作深度融合，与____学习教育常态化长效化有机结合，注重从身边人身边事中挖掘选树典型，推出和宣传一批可学可鉴的先进事迹。要深化学习实践，积极引导“最美退役军人”积极参与新时代文明实践活动，践行主流价值，弘扬时代新风;将学习宣传活动渗透到实际工作中、具体岗位上，融入到奋进新征程、建功新时代的全过程，推动“最美退役军人”学习宣传活动走深走实。

战士心得体会 篇9

最近张富清同志的事迹受到了社会各界反响热烈。人们感动于老英雄淡泊名利、无私奉献的精神，敬佩老党员一辈子深藏功名、坚守初心的境界。

向张富清同志学习，会推动全社会构成见贤思齐、甘于奉献的良好氛围，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，以张富清为榜样，进取弘扬奉献精神，不忘初心、牢记使命，淡泊名利，砥砺前行，努力做新时代的奋斗者。

老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。永葆初心，书写精彩人生，不计得失、不慕虚名，扎扎实实为民办事。转业到来凤的数十年，张富清深入生活、扎根人民，岗位在变、身份在变，但他对党忠诚、为民造福的初心始终没变。他用自我的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。

在部队，张富清主动担任突击队员，在枪林弹雨中冲锋在前;在地方，他也始终以一名突击队员的自觉，迎难而上，夙夜在公、为民谋利。张富清是战场上的英雄，也是扎根基层的英雄。他是一面旗帜，引领我们做一个朴实纯粹的人、一个清正有为的干部、一个忠诚干净的...员。张富清将人生放在对社会贡献的大坐标里衡量自我，是我们年轻人学习的楷模。

要进取弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。老英雄张富清的事迹和精神，激励各行各业的人们艰苦奋斗、尽职尽责、敬业奉献。张富清的境界、精神，将被不断传颂、弘扬。

正是有了无数像张富清这样的先进人物，我们党和国家的事业才能不断前进，赢得一个又一个胜利。每一个中华儿女都要以英雄为榜样，见贤思齐，甘于奉献。全社会都弘扬奉献精神，就能凝聚起奋斗新时代的强大力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

战士心得体会 篇10

感恩尽责葆本色

宣布转业命令，脱下这身迷彩绿，我又一次迎来人生的转折。在这等待时光中，回想部队的奋进与充实，充满怀念，展望地方的机遇与挑战，我感慨万千。作为一名组织教育培养20年的军转干部，我应该做到感恩、尽责、葆本色。

一是辩证看待过去的经历、荣誉和职务，懂得感恩。回想从军路，从一名懵懵懂懂的农家子弟，一名普普通通的小战士，一步步成长为一名中校营长，荣立2等功一次、三等功*次，但是过去一切已属于昨天、属于部队，走到地方，单位不仅仅看你的过去，而更多地看你的现在表现。因此作为一名转业干部，不能被过去所累，应该怀着感恩的心态对待这次人生的转岗，努力完成三个转变：尽快实现从部队一级领导到普通职员的转变；从部队建设中坚力量到小学生的转变；从部队建设功臣到经济建设新兵的转变。只有实现了这些转变，我才能找准自己的跑道，明确今后努力的方向；只有这样，才对得起组织多年的教育培养。

二是辩证看待部队养成的素质和优势，努力尽责。20年的部队锻炼，培养了我敏锐的政治意识，较强的组织管理能力，强烈的奉献进取精神，顽强不屈的意志品质，扎实高效的工作作风，坚定执着的敬业精神，主动自觉的团结协作意识。但是我也清醒的认识到，素质优势只是充分条件，素质优势不等于成功，我既要把自己的长处认识清楚，也要把自己的不足看得明白；既要把自己应该继续发扬的合理保留，又把应该改变调整的东西借着转业的机会作些必要的调整，这样才能将这些素质优势予以发挥、利用和转化，使其起到应有的作用，努力做到尽快熟悉地方工作的规律特点，努力做到尽快胜任岗位和工作需要。

三是辩证地看待自己将要选择的单位和岗位，永葆本色。一个人能否成功的关键，最重要的是选择适合自己的职业或岗位，每一次工作的变动和角色的转换，我始终认为那都是我丰富阅历和提高能力的绝好机会。无论在部队还是在地方，我都将抱定一个念头：现在的岗位就是最好的岗位，现在的环境就是最好的环境，现在的同事都是最好的老师。20年，我从一个社会青年到一名新战士，再成长为一名军官，已经经历了一个完整的成才过程。部队的年龄正值青年，是人生的第一个创造高峰期。如今转业到地方，即将迎来我人生的第二个高峰期。英雄不问出处，创业不分年龄。人生中有无数次亮剑，对我来说，走向地方就是新的起跑线，有如当初走进军营，需要再次亮剑，在新的人才编队中，正确估价自我、重新塑造自我、充分展示自我；在地方工作中，永远保持这种不背包袱、不怕挫折、坚持到底的亮剑精神，因为我相信永葆革命军人本色，就一定能够适应地方、融入地方，展示才华、再创辉煌!转业并非失业，而是再次的漂亮转身；转业也并非军旅生涯的休止符，而是人生新的开始。

实习的心得体会热门十篇

“此日一到来，年龄长一长；蛋糕来助兴，心愿来达成。”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，人们都会在这一天送上各式各样的生日祝福和祝福语。如何面对不同的对象送上自己的特别的生日祝福呢？下面的内容是小编为大家整理的实习的心得体会热门十篇，希望能对您有所帮助，请收藏。

实习的心得体会【篇1】

一、实习具体内容下面说说最让我难忘的几个工种：

车工这是我们实习第一天时所要接触的工种。大家都有点迫不及待的样子，虽然被刚开始实习前的安全教育录像吓了一跳，但还是觉得实习应该很好玩的。师傅是一位中年的大叔，矮矮的，瘦瘦的，看起来很精干的样子。他首先给我们讲解了车床安全性的重要性，然后就开始讲解车床的结构。那控制面板上一排排的按钮，一条条的扭杆，即使我们是认真得生怕漏了一句话似的听着师傅讲解，但还是记不住它们各自的作用。于是，在自己具体熟悉车床时，师傅便在各个车床间转来转去，细心的进行个别辅导。过了半个多小时吧，看大家都熟悉到一定的程度了，师傅便发给我们每人一根铁柱，短短的。然后就这样进入了车床实习的实战阶段了，师傅先按照图纸给我们讲解了实际操作的各种要求，要把一根短短的铁柱刨成一个两端成球状的工件。师傅说得挺容易的，那块铁柱在他的眼中可能和一块豆腐差不多，我们听了一会，觉得也很简单，比用笔算微积分那些东西要容易多了。可是到了实际操作的时候，才发现不是那么一回事，要自己计算工件的尺寸，要自己计算进刀的具体位置啦，搞的手忙脚乱的。但在最后，我们还是把铁柱刨成了一个工件，虽然它不像图纸上标的那么准确，标准的圆变成了一个椭圆了。

CAD及RP这个实习工种应该是整个实习期间最轻松的了，一整天就坐在有空调的电脑室里，用鼠标键弄出一个古灵精怪的D模型，美其名曰“设计”。—在这个教室里，我们放飞自己的想象里，把孩提时种种天方夜谭的念头都重新的提炼出来，用三维设计软件把它复原到电脑上。彷佛自己又回到了童年时幻想的年代。做完设计后，我们再过隔壁的实验室观看了快速成型技术的具体操作，在老师的详细讲解下，我们对它的发展有了个大概的印象，虽然对其中的具体名词一点都不懂。但主要是了解嘛，明白有这么一种技术可以达到快速成型的效果，那样不就是已经完成了这个工种的实习的目的了吗。

铸造这让我想起了小时候玩泥沙时的感觉，把泥沙使劲往一个方盒子压，很好玩。但这次实习却让我对泥沙产生了恐惧。师傅说得很详细，还用粤语重点说了，搞到那些说普通话得同学一脸茫然。我也一步一步跟着做，不就是堆沙吗？为什么要我们实习呢？我当时真想不通。等我把沙堆满压实，把外盒小心揭开，却惨不忍睹，里面一盘散沙，模型都塌掉了，为什么呢？我看到沙都堆满了，究竟为什么？师傅说过得话我又重新回想一遍，发现问题了，原来我的沙有点干，粘度不够。重新做一遍，果然成功了。虽然有点难看，但那个模型的大概样子总算出来了，余下的工作是我一遍一遍的修复工作，天啊，我真有点佩服自己，把那个模修复的跟原来的一模一样，一件完美的作品就这么产生了。

二、总结下面，我结合了一下实习时遇到的问题和困难，总结了以下几点：

第一、要了解一项工种，熟练车床的操作，光是靠啃书本是无用的，所谓实习就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的能从书本的理论知识转到实际操作，实践中来。还有就是不能由着自己的性子来操作，一定要在师傅的指导，讲解下进行操作。严格遵守操作规程。不可自己耍小聪明。

第二、是合作。在实际操作中我们应该学会如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之间其实并不是单纯的操作，相互呼应。还可以提高我们的实际解决问题的能力。增强合作，团体意识。

第三、在实习操作时，我们思想要集中，切不可开小差。如，在开车前，和同伴要相互呼应，避免造成事故。操作过程中也要做到细心、耐心。比如，在车床工作时就需要我们做到眼、手一致。车一段弧面时，注意到横向手柄、纵向手柄的进给。

第四、实习中，我们在完成各项工作，掌握专业知识的同时，我们要试着在工作实践中有所创新、突破。比如，铸工中，对某一铸件进行造型，除了老师、书本上要求的造型方法。我们是否还可以用其他方法或者在造型过程中如何提高速度等等。这些问题都是值得我们去思考的。

三、结语这十天的实习带给我们的，应远非我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力。

更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，并将这种感悟运用到我们生活和学习中去，学以致用，这才是实习的真正目的所在。

实习的心得体会【篇2】

时光荏苒，日月如梭，转眼间，我也是一名即将步入社会的大学生。或许现在的我，理论知识相对丰富，但实践经验缺乏。为了更好地锻炼自己，并将理论付诸于实践，我决定好好利用这个暑假，进行社会实践活动。

面对众多的见习机会，我毅然选择了赣州市所开展的展翅机会，回到自己的家乡开展见习，为家乡的建设出一份力，也很荣幸能够被录取，在靖石乡人民政府党政办开展此次见习之旅。

在党政办已经见习三周有余了，感触颇多。

与我而言，在整个见习活动中，个人能力得到了很大的提高。比如：在办公软件的运用上更加熟练，或许很多人会觉得，像这种办公软件，我已经很懂了，但是，我觉得懂了不一定就真的能够熟练的运用到具体的工作中。同时，我认为在此次的见习活动中，也充分暴露了自身所存在的问题：角色的转变。目前的'我虽说是一名实习生，但是三个礼拜下来，我明显能感觉到自己还没有真正的适应这个身份，依然学生的身份来为人处事，在工作上依然有点等靠要的心态，这是很不应该的。

在接下来的见习活动中，我会努力端正自己的态度，转变身份，同时，好好珍惜此次难得的见习机会，以更加饱满的状态工作和学习，让此次见习发挥其真正的意义。

实习的心得体会【篇3】

这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个进程中得到了锤炼。

一幼儿园环境装潢

教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因此教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装潢。在此进程中我们学到了很多，将学到的.手工、美术技能运用到其中。

二园本课程的开发

我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特点，将美术作为幼儿园特点课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个进程中，我们尝试了很屡次，材料的运用和作品的储存方式……

三学区美术培训

4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行动时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲授了幼儿美术作品评判方式，下午全部老师体验美术材料的运用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。

四亲子运动会

幼儿园在20xx年xx月xx日，在小朋友们的喝彩声中，我园举行了一场杰出的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担负活动的主持人。本次活动重视全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活已经过去，我们的辛劳得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。

实习的心得体会【篇4】

作为一名大学生即将步入社会的门槛，实习对于我来说是一次非常宝贵的经历。通过这段时间的实习，我对自己有了更深入的了解，并且获得了许多宝贵的经验和教训。以下是我在实习期间的心得体会。

实习让我更加深入地了解了自己。在实习前，我以为自己已经对自己的优点和不足有了很清晰的认识。在实际的工作中，我发现自己的实际情况与我想象中有很大的出入。在工作中，我经历了各种各样的挑战和困难，我意识到我的自信心其实并不足够强大。同时，我也发现了一些我之前忽略的优点，比如我的耐心和细致。通过实习，我意识到了自己的不足之处，并找到了改进的方法，这对我个人的成长来说是一个非常重要的启示。

实习让我学到了很多实用的技能和知识。在经历了一段时间的实习后，我对工作的流程和操作有了更深入的了解。我学会了如何有效地处理日常工作任务，如何与同事进行良好的协作，并且掌握了一些专业知识和技能。比如，在实习期间，我学会了如何运用专业软件进行数据分析，并且学习了一些营销策略和销售技巧。这些实际的技能和知识将对我的未来发展起到非常重要的作用。

实习让我明白了团队合作的重要性。在实习期间，我有幸加入了一个高效且团结的团队。团队成员之间的合作非常密切，每个人都能充分发挥自己的优势，共同完成工作任务。通过与团队成员的交流和合作，我意识到只有通过团队的力量才能取得更好的成果。团队合作的过程中，我也学到了很多与人相处的技巧，比如充分倾听他人的意见，理解并尊重每个人的观点等。这些技巧不仅在工作中很有用，也在日常生活中起到了积极的影响。

实习让我明白了努力和坚持的重要性。在实习期间，我遇到了许多困难和挑战，有时候会感到非常沮丧和无助。我从实习中学到了，只有通过坚持和努力，才能克服困难并取得进步。在面对挫折的时候，我学会了调整自己的心态，寻找解决问题的方法，不断尝试和探索。通过努力和坚持，我克服了许多困难，取得了一些小的胜利。这种经历让我明白了付出必然有回报的道理，并且激发了我更加积极向上的工作态度。

小编认为，实习是一段宝贵的经历，它让我更深入地了解了自己，学到了实用的技能和知识，明白了团队合作的重要性，以及努力和坚持的价值。这段实习经历对于我的个人成长和未来的职业发展起到了非常重要的作用。通过实习，我对自己的未来有了更明确的规划和目标，并且更加坚定了自己追求成功的决心。我相信，通过不断的实习和实践，我会变得更加优秀，为将来的事业铺平道路。

实习的心得体会【篇5】

实习是我们大学生在校期间最重要的一环节。在这一阶段，学生们将在真实的工作场所中接受培训，学习实际方法和应用技能。这对于以后的职业发展十分重要。如何充分利用实习机会，提升自己的职业能力以及感受实习带给自己的内心感受是值得探究的问题。在本文中，笔者将分享自己的实习心得和体会。

第二段：实习机会的重要性

实习的机会是十分珍贵的，通过实习，我们可以发掘自己的优缺点，认识到自己的不足并督促自己不断进步。同时，实习也是职场认识他人和拓展自身的一个重要途径，积累了更多的人脉和资源，也有利于以后就业。

第三段：技能的提升

通过实习，我们可以学到许多细节知识，这在平时的学习中不容易接触。同时，实习也能够帮助我们在未来的职业发展中提升技能和水平。例如，我实习期间主要从事的是市场推广工作，我不仅学会了如何撰写市场推广计划书，还学会了如何撰写有效的营销文案，并进一步提升了自己的外语能力和沟通能力。

第四段：内心感受

实习期间，除了技能的提升，内心感受也非常重要。实习带给了我许多不同的感受，我要特别强调的是自信心的'提升。由于在实习之前没有过太多的职场经验，我对自己在工作中表现的自信心十分不足。但实习期间，我与企业的员工们经常进行沟通交流，不断积累经验，这使我逐渐有了一定的经验和能力，提升了自己的自信心。

第五段：总结

总之，实习是一次难得的机会，在实习过程中，我们能够学到很多东西，成长和发展。同时，也可以感受到职场的冷暖，建立人脉等。实习的过程并不是一帆风顺的，会遇到各种困难和挑战，但是只有在这些艰难的过程中，并克难而上，才能成为一个优秀的人才。最后，我要感谢公司的员工，他们的指教、帮助和鼓励给予了我很大的帮助和启示。

实习的心得体会【篇6】

两个月的实习生活即将结束，回首过往，仿佛我们是昨天才刚刚抵达法院，怀着一颗向往的心开始学习作为一名法警实习生需要掌握的技能，从一开始面对陌生环境无从下手到慢慢变得熟练，很多时候都需要前辈师兄们的指导，才能够认识到自己的不足之处，随着时间的推移，虽然还做不到独当一面，但是结合实际情况做出正确的处理方式我们还是能够做到的。

比如，在上周五的时候，就发生了一起突发事件。起因是一名男子来到法院里找执行局法官咨询其财产执行的情况，但是该案件法官因事外出，并未在法院。该名男子在等候多时后，再加上联系不到法官，一时情绪失控，直接将法院五楼大门用脚踹坏，随后我们法警赶到，让该名男子情绪稳定下来，并将其带至办公室，询问原因，随后其回答问题，但情绪越来越激动，最后竟出手袭击法警，我们只能将其关押进羁押室。在我们到达现场后，该男子仍旧想继续踹门，但被我们及时拦住，在随后的袭警事件中，我们也及时冲向前去，帮助法警师兄将其控制，最后并未造成人员伤亡。虽然我们作为一名法警实习生，并不是一名正式的法院干警，没有执法权，但在遇到突发紧急情况时，在保证我们自身安全的前提下，我们也会去协助问题的解决，避免事态的进一步扩大。

离开法院前的最后两起任务，都是对多名被告的押解和值庭。其中一起是诈骗案，涉案的被告有34名，涉及的诈骗金额高达四百余万元，为应对该案的多名被告，又因法警大队警力不足，特意又邀请了公安的三十余名干警前来增援。该案的主犯是杭州一家电子商务企业的董事长，通过在网上认识客户，并对其进行诱骗，从20xx年5月到20xx年10月，总共骗取了他人共四百余万在庭审期间该案主犯又辩称其只是出席方，董事长也只是挂名而已，并未有实际控制权，但被审判长驳回，不认可其说法，缺乏相关证据佐证。最后该案主犯被判有期徒刑20xx年，罚款五十万元。其余从犯被判有期徒刑1年至3年不等。另外一起是非法运输爆炸物案，四名被告从东北拉爆炸管到宁波市江北区，之后，该爆炸管爆炸造成两人死亡、多人受伤，最后合议庭评议，择日再判。在我们遇到这类设计多名被告时，必须要时刻保持警惕，因为在这之前也是发生过在押被告脱逃的现象，为避免发生这样的意外事件，我们都是时时刻刻严格看管有时一天下来，从早上七点开始带往法院，再到晚上八九点带回看守所，在这期间，一刻都不能松懈，所以每完成一次这类的大案件，身心都会有些疲惫。但在执行过几次后，也慢慢变得习惯了。

虽然实习即将结束，我们也将离开法院回到学校，但是法院实习这段经历必定会是我们不会轻易忘记的经历。最后，也祝我们的法院实习能够顺利圆满结束！

实习的心得体会【篇7】

一、实习目的

目的：通过财务电算化软件的使用来了解金蝶K/3标准财务软件的处理流程，进一步加深理解和掌握财务电算化的基本原理、财务电算化的基本思想与方法、以及财务电算化软件系统的组成功能特点。同时掌握如何将财务和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题，熟悉财务处理，高效率地处理和解决问题。

要求：利用财务电算化实用软件，从建立帐套开始，掌握熟悉如何设置参数、设置核算项目和财务科目，完成系统初始化，输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程，利用电子数据表模拟财务账务核算的全部处理过程。

二、实习内容及过程

实习内容：

本次模拟实习的主要内容有：建立帐套，设置属性，帐套初始化，引入财务科目，设置基础资料，设置系统参数，录入初始数据，管理用户组，输入实例数据，管理实例数据，总账，明细账处理，建立报表，财务分析，期末结账。

实习步骤：

一、建立帐套

首先按照课本所给实例资料建立帐套“深圳市和氏电子有限公司”，帐套建立成功后，帐套信息会显示在帐套列表中。操作软件时，为了预防数据出错或者发生意外，需要随时备份数据，以便恢复时使用。金蝶有两种备份方法，一种是单次备份，一种是自动批量备份。如果帐套出错时，可利用“恢复帐套”功能将备份文件恢复成帐套文件，再继续进行帐套处理。

二、设置属性

属性设置是设置帐套的机构名称，记账本位币和启用财务期间等内容，必须要等属性设置完成后才可以启用帐套进行初始化设置。设置初始化时，首先设置该帐套的基本信息，然后选择财务期间和年度，单击“确定”按钮后完成属性设置和帐套启用的工作。

三、帐套初始化

以系统管理员的身份登入已经建好的帐套，初始化包括基础资料设置，系统参数设置，初始数据录入，结束初始化五大板块。

(1)引入财务科目

新建帐套的财务科目基础数据为空，需要从后台引入所需行业的科目表，系统会将财务科目分为资产，负债，共同，权益，成本，损益和表外七大类，查看相应类别下的科目方法是单击该类别前的展开符号即可。

(2)设置基础资料

基础资料设置是对所需使用的系统涉及的基础资料进行管理。

1、设置币别。本帐套中应当设置两种币别，一种是港币，另一种是人民币。

2、设置凭证字。凭证字是管理在凭证处理时所需要的凭证字类别。本帐套使用“记”凭证字。

3、设置计量单位。单击新建，本帐套中需要设置“个”、“块”、“条”、“台”四种单位。

4、设置结算单位。

5、设置财务科目。主要分为4大类：银行、现金类科目，往来科目，存货科目，其他科目，依照要求依次设置好后即可。根据企业不断开展业务，在启用帐套后，涉及新的科目可以随时增加。

6、设置核算项目。核算项目是构成单据的必要信息，如录入单据时需要录入客户、供应商、商品、部门等信息。本帐套中需要设置客户，供应商、部门和职员，商品，等核算科目。如果对物料的属性设置不满意，可以随时进行修改。

(3)设置系统参数

本实例帐套涉及总账、应收、应付、固定资产、工资和现金管理等几大模块，需要对这些模块的系统参数进行相应设置。

1、设置总账系统参数。需要设定“本年利润”和“利润分配”科目，设置凭证过账前必须先审核。

2、设置应收账款系统参数。设置应收账款系统的启用财务年度和财务期间是20xx年1月。坏账计提方法“备抵法”中的“应收账款百分比法”。

3、设置应付账款系统参数。设置应付账款的启用财务年度，财务期间。设置应付账款，预付账款，应付票据和应交税金的财务科目。核销控制中取消“审核后自动核销”。选中结账与总账期间同步，选中该项，表示只有应付模块的数据结转到下一期后总账模块才能进行结账。

4、设置固定资产参数。设置启用财务年度。选中与总账相连。选中卡片结账前必须审核，选中期末结账前需要先进行自动对账。

5、设置工资管理参数。选中结账与总账期间同步。选中结账前必须先审核，表示工资表只有审核后才能结账。

6、设置现金管理参数。

(4)录入初始数据

初始数据是根据本实例需要使用的系统进行录入。

1、应收初始数据录入。输入应收款期初数据、预收款期初数据、应收票据期初数据、期初坏帐数据。输入完毕后选择“转余额”，最后结束初始化。

2、应付初始数据录入。依据已经给的数据输入各种期初数据，输入完毕后选择“转余额”最后结束初始化。

3、固定资产初始数据录入。首先依据实例数据输入基础资料，录入初始卡片。最后选择结束初始化。

4、总长初始数据设置。录入数据时要选择正确的币别，分为一般科目数据录入、核算项目科目数据录入、外币科目数据录入和数量金额辅助核算科目数据录入。最后输入完毕后选择结束初始化。

5、现金管理初始数据录入。首先进行科目维护，然后设置未达账，编制余额调节表，检查平衡，最后结束初始化。

(5)管理用户组

为了方便管理用户信息，可以将具有类似权限的用户进行分组管理。

1、权限设置。能有效的控制用户不能使用超出本身业务的功能。

2、用户属性、用户删除。用户属性是设置该用户的信息，用户删除是将未用本帐套的用户从系统中删除。

四、输入实例数据

根据课本给出的实例数据分别输入1月8日、1月18日、1月28日的数据。

1、输入实例凭证。凭证录入时必须输入正确的日期，选择正确的凭证字。凭证号由系统自动生成。保存凭证的前提是借贷平衡。

2、凭证审核。输入凭证后检查无误后选择审核选项完成审核，只有完成审核后才可以进行自动对账以及后面的实务数据处理。

3、凭证过账。完成凭证的审核后可以选择自动对账。已经对账的凭证不允许修改，只能通过红字冲销凭证的方法进行更正。

4、录入收款单。按步骤输入收款单。

5、审核收款单。

6、收款单审核完毕后自动生成凭证。

7、结算。

8、应付款管理流程、固定资产管理流程类似应收款管理流程。

五、管理实例数据

管理实例数据主要分为：工资管理、固定资产管理、总账实例、现金管理这四大板块。

1、工资管理。工资管理的基本操作流程是：类别管理→基础资料→工资录入→工资计算→其他处理。员工工资分为管理员工工资和计件员工工资，分别求出两类工资。

2、固定资产管理。固定资产管理期末主要是进行集体各项固定资产的折旧费用。

3、总账实例。总账的期末处理工作主要有结转本月领用原材料、期末调汇、制造费用科目余额结转到制造成本科目、制造成本科目余额结转到库存商品科目、库存商品科目余额结转到主营业成本科目和期末结转损益。

4、现金管理。主要是处理银行对账单，并进行银行存款之间的对账处理。

六、总账，明细账处理

总账、明细账处理主要是录入凭证和接受由业务模块传递下来的凭证，经过审核和过账后生成相应的'账簿。分别生成总账和各种明细账、科目余额表。

七、建立报表

根据生成的总账和明细账建立报表，自动生成资产负债表，利润表等。并且根据报表所现实的数据进行财务分析，比较各项数据。

八、期末结账

期末结账是当前财务期间的业务已经处理完毕，并且正确无误，有审核和过账等处理，可以结束当前期间的业务操作，将本期的余额结转为下一期间的期初额，以便进行下一财务期间的业务操作。总账系统与其他业务连接使用，所以先对应收款，应付款管理等系统结账后，才能进行总账系统的结账工作，报表、财务分析和现金流量表系统，都是从财务科目中提取数据，没有业务单据录入，所以未涉及结账操作。

实习总结及体会

经过一学期的学习和了解我对财务电算化有了更深的认识，领略到了金蝶的强大功能。财务电算化是一门实践性很强的学科，财务不是摆在书本上的理论，只有真正参加

实践工作，将理论与实践有机地结合起来，才能有效、合理、正确的完成工作。同时，财务电算化也是一种思想，需要根据企业自身特点借助软件平台来实现。软件平台是固定的，但操作员却是灵活的，因企业生产方式、经营结构等方面不同，对软件的应用效果也会大有不同。身为财务人员，就要在企业自身特点的基础之上认真架构企业都有的软件平台。

因此，我明确了自己的专业学习目标和未来的努力方向，我会将在这段时间的练习操作中总结经验教训，为将来的工作学习中铺下坚实的理论和实践基础，获得更大的进步。相信以后我们会做得更好

实习的心得体会【篇8】

这已经是我来到这个学校实习的第二个星期了，在这里已经呆了半个月了，忽然觉得时间过得很快了，比之前也多了体会和领悟。

孩子们给了我许多的欢乐，这个星期刚发了练习册，学生们的作业量也多了不少，相比第一个星期，他们晚自习的作业变多了，也不像之前那样爱说话，搞点小动作了。在这一个星期，我跟学生们比之前熟悉多了，第一个星期的时候总是板着脸对着他们，对他们非常的严格。后来我的指导老师说要对学生们严慈并济，这个星期也就不像之前那样对他们永久板着脸了。孩子们都还是挺乖的，我觉得当老师不仅是传授知识的，俗话说得好，授人以鱼不如授之以渔。我们教给他们这些知识，更应该交给他们怎么学习，怎样自己去获得知识，才是最重要的。

我以前虽然一直对当一名老师有所向往，但是我终于知道当老师不是这么简单的.，老师不仅是学生们的老师，更是学生们的指路牌。

实习的心得体会【篇9】

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，让我们在实际中体会理论，运用理论，受益匪浅，同时打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去的重要性，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，调整心理，各方面都做好充分准备，去适应社会，才能被这个社会接纳，维持生存进而更好地发展自己。

我从事的是办公室文员的工作，负责以下一些工作：

1、接听、转接电话；接待来访人员；

2、负责经理办公室的清洁卫生；

3、做好会议纪要；

4、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送；

5、负责传真件的收发工作；

6、管理好员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理；

7、接受其他临时工作。

刚开始实习时，文员工作也不知道从何下手。后来在领导和同事的指导帮助下，开始对单位对业务，对职位职责有所了解。这些事情看上去很简单，但是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面：

1、工作流程的了解；

2、应用专业知识的熟悉；

3、人际关系的协调；

4、与上司、同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后的多加了解和学习。

虽然一开始只是接听电话和传达旨意，但是这里还很有学问，你要注意语音语调等等一些细节，还有就是打字复印等简单工作，看似简单，其实需要耐心和小技巧，还得注意时间分寸。

尽管好多人都认为办公室文员是一“打杂”的角色，但是我一方面认真的学习和努力完成领导布置的任务之外，积极主动地争取更多的机会去接触其他工作。一开始会觉得很难堪，因为你实在是初出茅庐，这些都是在实习的时候我们要努力克服的。我们唯有的方法就是真诚和谦虚，还有不放弃的精神，比如在我的一再努力和要求下，我拥有更多的机会去参与部门里的其他工作，而不仅仅局限于了一个文员。

但是其实我更多的感受还是做文员，针对文员这个职位的特点，最值得一提的便是对挫折的处理，具体遇到到挫折时，我发现不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等基本工作我都已熟练。而文员管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分还具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

实习的心得体会【篇10】

一、实习目的：

认识实习是我们大学生的一门必修课，通过认识实习，我们要对自己所学习的专业进行新的认知，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际的操作过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在专业领域和地位有一定的认识，为了巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂上所学的理论知识，让自己的理论知识更加的扎实，专业技能更加的过硬，更加山野理论联系实际。

所以只有过实习，我们才可以把理论和实践更好地结合在一起，加深对理论知识的理解，并巩固所学的专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，加强与人沟通交流的能力，为今后走向社会、服务社会做好心理准备和业务准备，做好从一个在校学生过渡到社会工作者的蜕变。在广州市旭杰五金有限公司的实习，我大致了解了整个公司的运转过程，对于一些岗位的工作职责有了更深入的理解而不是仅停留在表面，做事情时学会与人沟通合作，能够利用各种资源来解决问题，丰富自己的实践经验，转变自己的态度，为即将要步入社会做好准备。

二、实习概况：

在xxxx公司的实习让我受益匪浅。在这段时间里，我体会到了自信拼搏的重要性。在实习期间，我接触了一些办公用品及产品基础测试器，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等、产品投影仪、弹簧测力计、二次元测试仪、盐雾测试机、硬度测试仪、疲劳测试仪等并良好的掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。在指导老师和同事的帮助下，我学会了怎样接人待物，如何处理事务，达到了实习的目的。

(一)、实习内容：

在此次的实习中公司根据我的情况先后把我分配到行政人事SIO专员到现在的AYP数职，我的职位目标虽然不明确，做过QC、财务、管理甚至是工程制图等方面的工作，我感受到了和学校在学生会办公室时工作一样，面对的是全体的领导和员工，起着承上启下的作用。鉴于我本人的电脑基础和美术功底对线条的敏感和对产品图纸的兴趣，所以在实习的期间，我还有一份特殊的工作内容，就是制作工程制图，由客户寄样板和参数过来，我负责用CAD制图。在这一事情上也潜移默化的改变了公司的一个不好的习惯，就是前期所以的产品图都是由客户出具我司只负责复制过来然后对应生产。而现在也成为了我的一项工作，对样出图，审核完成后以公司名义回传客户。

这样子的工作方式使我受益匪浅，是公司对我的认可和考验，因为只有在不同的工作岗位上工作我才能真正的融入公司，融合我的工作职责，不断的进行学习和吸收知识，提高自我各方面的能力。更加体会公司的立场执行公司的制度，明确自己的使命，用心经营本职工作。

这里我简略的说明在实习过程中我了解到行政人事专员的工作职责主要是负责网上招聘信息的发布，员工入职辞职手续的办理，收集员工资料并保管好员工档案。而SIO专员的工作职责则是需要完全掌控公司的所以现场管理工作，包括跟单、反馈、车间生产、品质、仓储、设备、客户应对等的工作为中心。负责企业组织的各种标准化管理体系的建立、维护、监控、文件管理和更新、体系持续改进、各类审核以及相关会议的计划和记录以及报告工作。当然这期间也遇到了很多问题，但是在领导和同事的帮助下，都能得到解决。

创卫心得体会(范例十篇)

“值得纪念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐！”每一个都把自己生日看得很重，针对不同的过生日对象，我们一般都会送上不同的生日祝福语。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“创卫心得体会(范例十篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

创卫心得体会 篇1

xx年，在区委、区政府的正确领导下，在市食药监局的具体指导下，根据《XX区20xx年创建全国文明城市工作方案》、《XX市食品药品监督管理局药品安全创文实施办法》等相关文件的要求，我局结合辖区实际，紧紧围绕建设“创文明城市，建首善之区”的工作目标，扎实推动辖区食品药品安全监管工作，认真做好“创文”备检工作，现将我局全年工作情况及下一年工作打算汇报如下：

一、周密部署，扎实推进“创文”工作

为确保“创文”工作有效地开展，我局制定了《XX区食品药品监督管理局创文明实地考察迎国检工作方案》，特设网格化管理领导小组和“网格化”现场巡查组，将全区按街道划分为东西片，按分片管理、职能到位、责任到人的原则，在餐饮监管领域全面推行“网格化”监管模式;采取定人定片，合理调配力量，定时定量实施有效监管，定权定责提升责任意识。同时，采取突出重点，常态与动态相结合的办法，一方面是加强日常管理，明确各相关科室的职责，把“创文”工作纳入到日常工作中去;另一方面加强迎检前期监督检查，在日常的“网格化”管理的基础上，每周二、周五两天下午为全局集中“创文”检查日，一年来共出动人员约1350多人次，车辆312车次，检查餐饮服务单位约3510间次，此外，我局不断根据上级来检查的时间做出调整，确保“创文”工作扎实有力地进行。

二、多措并举，全面落实“创文”迎检工作

(一)突出重点，全面监督。

为了确保“创文”监督检查工作覆盖率达100%。我局采取以3条主干道、10非主干道为重点，a、b、c类社区逐步推进的步骤。监管中做到“三不留”：一是不留盲点，以58个社区为点，各道路为线，划定责任区域，同时与相关街道密切联系，详细收集各餐饮企业信息，对各企业所在位置均在地图上标明，对存在的问题进行登记跟踪，做到底数清，情况明;二是不留黑点，对发现问题的企业，发现一家，整治一家，实行零容忍;三是不留侥幸心理，全局以高度的.政治责任感重视“创文”工作，充分认识餐饮服务食品安全监管工作所面临的严峻形势，把每一次日常检查当做“创文”验收来对待。特别是对市创文办在暗访中发现的问题，逐一对照监督整改，下发《责令整改通知书》，并由网格小组长跟踪落实整改情况。

(二)实地指导，提高经营者管理水平。

一是现场向餐饮管理人员讲解“创文”内容和标准，免费发放了企业卫生档案、台帐、消毒记录6860多份，并指导业主填写卫生档案和台帐、消毒记录，取得了良好的工作效果;二是结合和围绕了产品质量和食品安全的要求，明确职责，向各餐饮单位发放了《餐饮消费安全告知书》，要求餐饮经营单位必须签订《餐饮消费经营单位安全承诺书》，目前已有2590家餐饮单位签定了安全承诺书。

在“创文”监督检查工作中，我局注重加强与监督对象的沟通，印制发放“XX区餐饮服务联系卡”1350张，以名片形式标注我局地址、网址、咨询电话及投诉举报电话，方便他们来访、来电咨询相关业务或投诉举报。通过坚持监督与服务相结合，提供服务来争取监管对象的支持和配合。

(三)重点整治，保障学生的食品安全。

做好学校食品安全的监督工作，对保障学生身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为此，我局着重加大了对幼儿园、学校食堂及其周边的食品安全监管力度。一是按照市局的有关要求，结合春、秋季节的特点，加大了对学校、幼儿机构及其周边地域的餐饮单位食品安全的监督检查，共出动350人次，检查学校、幼儿机构105间次;二是加大学校食堂从业人员培训力度，加快推进学校食堂量化分级管理和示范单位建设工作，并要求学校、幼儿机构的食堂配备食品安全管理员，指导督促学校食堂按照食品安全操作规范加工制作食品，严防食品交叉污染，共开展培训5次，受训学校、幼儿机构食品安全负责人77名;三是建议有条件的学校食堂安装视频监控设备，目前我区已有18家学校、幼儿机构在食堂安装了视频监控;四是加强对学校食堂关键环节的控制和监督，共食品抽样检验152批次，合格率99.3%。五是联合区教育局对区内140家课外托管(培训辅导类)的机构的供餐情况进行了摸查，对供餐超过30人的14家机构进行了整治。并查处了1家存在违法行为的食堂，依法给予了15000元的行政处罚。六是由食安办牵头，联合卫生、教育、工商、质监等部门对37家中小学校的集体食堂及周边食品销售企业进行联合检查，要求学校周边200米不得出现无证经营，餐饮单位和食品销售店铺进行地不得销售“三无产品”，有力地保证了学生的饮食安全。

(四)重锤出击，维持了“打假”高压态势，

一年来，我局共出动执法人员1700余人次，检查“三品一械”生产、经营、使用单位和餐饮服务企业1554家次;受理群众投诉44起，处理协查7宗。核查和回复“三化”查无341宗;立案案件23宗，结案案件22宗;共抽检药品、医疗器械165批次，化妆品、保健食品171批次(含应急抽检30批次)，很好地完成了年度任务，同时应急抽检数量为20xx年的约7倍，大大帮助了疑难案件的办理;共查处窝点10余个，移送公安机关案件8宗，协助区食品药品犯罪侦查大队查办案件6宗。罚没金额51.07万元。巩固了去年“三打两建”成果，始终保持对假劣食品药品打击的高压态势,切实保障人民群众饮食用药安全。

(五)疏堵结合，抓好小餐饮店的整治。

我区的小餐饮店占餐饮服务单位60%，抓好小餐饮店的整治工作是“创文”工作成功与否的关键。我局一是认真组织开展小餐饮店规范经营专项整治行动。定期或不定期与工商、城管、质监、公安、农业、街道等相关单位联系，大力开展整治“五小”活动，(重点是一些群众反映多、法规不明确、社会影响不佳的小、散、杂的无证食品档铺)。并就整治问题与工商、质监、公安、农业、街道等部门和单位召开了多次联席会议，开展多部门统一整治行动。二是针对条件较好的小餐饮店指导其做好整改，引导办证，全年共引导办临时餐饮服务证200多家;条件不符合餐饮基本要求的，引导转型经营其它业务;对不听劝告的坚决进行行政处罚，共立案查处27宗，结案24宗，罚没收入共130028.50元，三是为了明确责任，加强管理，我局牵头与长洲岛海军92390部队防检所、4801工厂、长洲街道办事处以及工商黄埔分局长洲工商所等单位负责人，对军校路、海虹路两旁的各类经营店铺进行梳理，实行分区管理。

(六)落实部署，明确辖区“食得放心”城市建设工作。

为进一步明确今年食品安全工作重点任务，全面推动建设“食得放心”城市和食品安全监管体系建设工作，区食安办经征求各单位意见后，制定并印发了《20xx年XX区食品安全重点工作安排》，将全区食品安全重点工作分解到各部门，做到目标明确、分工细致、责任到位。

根据市政府的统一部署，我区“创建餐饮服务安全示范点(家)15个、示范街区(美食广场)1个”作为市委会督办、市政府重点督办、XX区新型城市化发展20xx年100项市重点督办工作。我局积极动员b级餐饮服务单位加强自身管理和内部建设、设施设备更新，鼓励基本达到要求和条件的餐饮服务单位申报a级单位和市级餐饮服务食品安全示范单位。共向市餐饮分局递交拟申报市级示范单位17家，市级示范街区1个(潮楼名店城)。9月底已配合市餐饮分局完成了其中10家拟评a级单位的现场评审工作;目前示范街区(潮楼名店城)因总的餐饮单位数和a级单位数暂未达到要求，我局正对潮楼名店城周边的无证餐饮单位进行清理查处，有序推进评审筹备工作;其余7个单位正处于现场准备和等待市局评审阶段。

(七)突出职业道德守法意识，推进“文化道德讲堂”

按照区文明办的要求，我局结合工作实际，突出以“爱岗敬业、公正执法、廉洁奉公”为主要内容的职业道德教育，深入推进“文化道德讲堂”活动。一是加强干部职工对国家基本法律知识、食药相关法律法规的学习，提高法律素养，通过举办执法案例分析会，深入剖析执法过程中的问题和薄弱环节，提高干部职工规范执法的能力和水平。二是开展道德讲堂系列活动，我局分别组织全区餐饮服务企业200名负责人及药械企业人员开展“道德讲堂”活动。通过观看“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导在做的企业负责人加强律己修身、诚信经营、诚实做人，友善互助，营造全区崇德向善的良好社会风尚。三是召集近2年来曾经被行政处罚的30多家药品医疗器械经营企业进行了药品安全集体约谈。通过对食品药品违法犯罪的行为与司法衔接相关问题的讲解，和对近期我区查处的一系列药品违法案例的剖析，指出药械企业在日常经营中存在的问题，并提出纠正和防范措施，引导企业全面提高责任意识，逐步向重质量、重服务、重文明、重诚信方向发展。进一步加强道德教育建设，引导从业人员牢固树立“以道德立身、凭良心经营、靠诚信兴业”的行业理念，加强我区市场监管体系、诚信体系建设。四是为一步提高辖区各餐饮服务经营单位的食品卫生管理水平，预防食物中毒事故和各类食品污染事故的发生，保障辖区群众食品卫生安全，在辖区9个街道有序推进餐饮法律法规及监管内容培训。共对辖内近200多家单位饭堂、集体配送单位和大型以上餐饮企业近进行食品安全管理人员进行专业知识培训，同时派发资料200多套，提高了餐饮企业负责人依法生产、经营和自觉保证食品安全的意识。

此外，我局还联合其他监管部门鼓励辖区食品生产加工、食品流通、餐饮服务环节的企业发出《食品安全，我们共同责任》的倡议，号召共同构筑食品安全道德防线，诚信经营。

创卫心得体会 篇2

本学年，我校以加强学校基础设施建设为着力点，以打造xx最靓丽校园为突破口，以创建卫生学校，打造和谐校园为目标，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。

一、健全组织机构，加强制度建设学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程，我校成立了创卫工作领导小组，组长由xx校长担任，副组长由xx和xx担任，成员由中层干部、班主任、健康教师组成。并成立了创卫工作办公室，主要负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，制定《体育课教学常规要求》、《疾病防控制度》、《校园卫生公约》、《教办室卫生工作要求》、《体育与健康教学常规要求》，使创卫工作制度化、有序化。

二、加大宣传力度，营造良好氛围我校广泛开展形式多样的创卫宣传教育活动，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，提高广大师生对创卫工作的知晓率和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传，组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动，提高自身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取国旗下讲话、心理健康讲座、心理健康辅导等形式，利用专栏、墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。

三、改善办学条件，打造靓丽校园在教育局的高度重视和大力支持下，学校投入三十多万元，对校园教学楼、综合楼进行了彻底的维修，粉刷了墙面，更换铝合金窗、门帘、窗帘，并且对学校硬件设施进行了更换、补充、维修。靓化了校园围墙，制作了精美校园橱窗，使校园面貌焕然一新，文化氛围浓厚，称的上xx最靓丽校园。

四、加强创卫工作的管理，全面完成工作任务

1、关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教育，专设了学生心理咨询室，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质，帮助他们树立健康生活的意识。在老师方面，学校专门聘请省级心理辅导员田振勤老师为大家做教师心理维护专题讲座。我校李岩老师和李腊梅老师也分别做了做一个健康阳光的教师、追求阳光心态，营造和谐团队的心理专题讲座。既提高了全校师生的健康意识，又维护了身心健康，使师生能够充实工作，快乐学习，幸福生活。

2、我校广泛开展阳光体育运动，加大经费投入，添置体育器材，关注教师身体健康，提倡教师每天早到校二十分钟，用于教师锻炼身体。不仅丰富了老师们的生活，也锻炼了身体，充分调动了老师们参与体育活动的积极性，并计划在元旦举行阳光师训体育比赛。学校也积极组织学生参加体育锻炼，学生每天坚持做两操，为了丰富学生的课余生活，激发学生积极参与体育活动的兴趣，我校在十一月份举行了冬季长跑比赛。

3、校园环境卫生长抓不懈。环境文化建设是学校建设的重要内容。

为营造洁、净、美的育人环境，学校严格落实校园卫生管理制度，定位、定岗、定标志，定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行两扫制度，每天由校领导、值日教师、少先队值日生进行检查评比。学校每周二进行一次全校大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了校园文化质量。

创卫心得体会 篇3

城市之美，在于整洁，更在于文明。当你在宽阔畅通的街道和整洁幽静的胡同穿梭行进之时，当你在风光旖旎的御河和美丽如画的景区悠闲漫步之际，你会发现，开封的每一条街道、每一座建筑都是一道亮丽的风景;你会发现，开封为创卫而努力，市民文明素质和城市文明水平在创卫中大大提升，千年古城焕发出勃勃生机。

城市是文明的载体，市民是城市的主体，城市环境的提升，归根到底是市民文明素质的提升。创卫要想取得成效，仅仅依靠政府投入是不够的，重要的是激发群众的内在动力。创卫所取得的成绩与广大市民的努力是分不开的，我市创卫的过程，实质上就是市民文明素质和城市文明水平不断提升的一个过程。

开封人愈发文明了。自我市创卫工作启动以来，广大市民在城市环境潜移默化的改变中深深意识到了环境保护的重要性，讲卫生、重文明，逐渐养成了良好的文明习惯，文明素质大大提升。餐馆的经营者对就餐环境进行改造，为顾客提供安全的食品;农贸市场的经营者遵守市场秩序，将垃圾入桶，保持环境卫生;普通市民积极做到不乱丢垃圾、不随地吐痰、不闯红灯，改掉不文明行为，践行开封规矩从自身的小变积累成为城市环境提升的大变，每位开封市民都为创卫会聚着满满的正能量，文明在创卫中提升。

开封城更加文明了。广大市民的积极参与和文明素质的提升，让开封在创卫工作中攻克了一个个难题、取得了一个个成绩，使得城市面貌焕然一新：基础设施更加完善、街道更加洁净、小区环境得到改善作为开封人，我们深刻体会到创卫为开封这座城市带来的变化，享受着创卫为我们带来的成果。近年，许许多多的游客乐意来开封游玩了，纷纷夸赞开封更美了。特别是世界客属第27届恳亲大会能和中国开封第32届菊花文化节双节合璧，更彰显出开封的无穷魅力。开封，在创卫中提升着城市文明，散发出迷人的色彩。

创卫，我们在不懈努力。创卫的目的，不仅仅是为了获得一个称号。要知道，创卫不是短期行为，而是常态工作，广大市民有维护好城市形象的义务和责任。我们要时刻提醒自己，从现在做起、从一点一滴做起，养成良好的文明习惯，提升自身的文明素质，让开封规矩成为一种习惯、一种生活方式，长期融入自己的生活、扎根在自己的心中，为城市文明建设添砖加瓦，让文明之花永久盛开。

创建国家卫生城市，提高城市文明水平，提升城市整体形象，为推动城市发展尽一分心、出一分力，我们齐心协力。让我们携起手来，奋发向上，积极进取，打造和谐美丽开封城！

创卫心得体会 篇4

校园环境卫生是学校精神文明建设的基础，是促进学校优化、美化的有力保障。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在科技与自然和谐发展的文明环境里。试想当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡!当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注!当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。学院当前为了给同学们创造一个优美舒适的学习生活环境，正在努力完善各种公共设施、设备。为了能更好更快地绿化、美化、净化我们新的学习环境，营造崭新文明的校园，同时也为了坚决抵制校园中出现的不文明行为，创造人人争做文明卫士的优良作风，永州职业技术学院学生委员会特向全院同学们发出以下倡议：

1从今天起，让我们争做一名环卫保洁员。我们要培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，树立公共环境卫生意识，认真落实责任制，自觉摒弃不文明、不卫生行为，规范自己的“行”，提升自身的“德”，做文明卫生的好同学。

2从今天起，让我们争做一名环卫监督员。我们要积极维护好环境卫生，对损害环境卫生的行为进行劝导和制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围。

3从今天起，让我们争做一名环卫宣传员。我们要积极宣传安全、文明、卫生的行为规范，让文明卫生知识人人皆知。我们要身体力行，从我做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作，个个主动维护环境卫生的良好局面。

4从今天起，让我们争做一名文明大使。爱护公共设施，不故意损坏公物;杜绝“课桌文化”;说话文明得体，拒绝脏话; 不打架斗殴，不聚众赌博;爱护环境，搞好个人卫生;打饭盛菜等按序排队，.踏实做人，不弄虚作假。

“学校是我家，洁净靠大家”!整治卫生，人人参与，人人受益。让我们迅速行动起来，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的校园打扮得整洁、亮丽。 我们相信播下一粒种子，会收获一片希望;播下一种行为，会收获一种习惯;播下一种良好的习惯，会收获一生的精彩!

让我们用文明唱响我们最美的主题歌，为校园更美好的明天而共同努力吧!

创卫心得体会 篇5

创建文明建设和物质文明建设相辅相成，相互促进，然而在现实当中，有许多人往往忽视精神文明建设对物质文明建设的推动作用。因而，正确认识精神文明建设的经济意义对构建和谐社会，具有重要的现实意义。

社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的灵魂和核心，决定着精神文明的性质和方向。同时，思想道德建设对于经济发展有着重要推动作用。

思想道德是实现资源合理配置的重要保证。社会主义市场经济一个最基本的目标就是实现资源的合理配置，从而实现最佳的经济效益。资源包括人力资源和物质资源。合理配置就是这两方面能得到合理、最优的发展，实现人尽其才，物尽其用。而资源的合理配置往往又直接取决于人的思想道德素质。当前一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义滋长，使假冒伪劣、欺诈活动、偷税漏税等成为社会公害，直接扰乱了社会主义市场经济秩序，也破坏了物质资源合理配置的进程和效益。这就需要加强适应市场经济的思想道德建设，用来约束和调节人们的市场经济行为。

思想道德是经济运行中的无形资产。如果把经济运行中的资产仅仅理解为有形资产，那只是认识或掌握了资产的一半或是一小半。经济的发展、高效益的实现，往往取决于作为无形资产的人的思想道德觉悟浅谈创文创卫心得体会浅谈创文创卫心得体会。我们作为城市管理员，要规范自己的行为，坚持以人为本，努力做好协调、完善和激励工作，把人和人的素质放到平等、敬业、诚信，这个集体才会顺利发展。

作为精神文明建设的重要内容，文化建设既是建设物质文明的重要基础，又是提高人们思想觉悟和道德水平的重要条件。它对经济发展的推动作用，更是显而易见的。文化建设可激发人们为经济发展建功立业的积极性和主动性。文化建设一方面同经济共融， 一方面又有着相对的独立性。其经济意义主要表现在文化产品中，具有鲜明的形象性、情绪的感召性、影响的普及性。健康的、优秀的文化产品，可以转化为人们从事经济建设的精神力量;消极颓废的文化产品可以把人们引向歧途，成为经济发展和现代化建设的阻碍因素。加强文化建设，发挥文化启迪人们智慧、陶冶人们的情操、美化人们的心灵、振兴民族精神的作用，必将激发人们投身改革开放的巨大热情，更加积极地为经济建设服务。

我是这个城市的美容师，坚持岗位，努力工作，为芜湖市的大建设发展做出自己的贡献。

创卫心得体会 篇6

城郊小学现有34个教学班，近2100名学生，近77名教职工。我校的爱卫工作在上级有关部门的正确领导和指导下，坚持为人为本，以德育人的办学理念，把文明卫生工作始终摆在重要的位置，扎实开展了健康教育，宣传卫生知识，提高卫生意识。使全体教职员工和学生形成了讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯，树立了良好的个人形象和单位形象，营造了良好的文明卫生氛围，取得了较好的成绩。现将我校今年的主要工作总结如下：

一、领导重视，强化爱卫工作

卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。学校领导十分重视文明卫生工作，亲自指挥、策划、参与、检查爱卫工作，成立了专门领导小组，领导全校的爱卫工作;建立了学校一把手负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。文明卫生工作所需要的经费，学校领导非常重视，予以优先安排，以保证活动的开展以及各种设备设施添置经费的投入。

二、制定制度，促进爱卫工作

文明卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证文明卫生工作的实效性。为此，学校将爱卫工作列入了学校工作的整体计划之中，每学期定期召开专题会议，研究、布置爱卫工作;特别是每年的爱国卫生月，都制定出详细的工作计划，开展各种宣传活动，预防各种流行性疾病的发生。学校还制定了《每天校园卫生值日制度》、《教室卫生制度》、《办公室卫生制度》、《体育卫生制度》、《个人卫生制度》、《教职员工体检制度》等。例如，根据《每天校园卫生值日制度》我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫的清洁卫生制度。

每日早上、下午，政教处工作人员检查各班的清洁卫生，每月(周)末大清洁都由大队部学生会会值周教师一起检查，每天把各班教室、公区和卫生值周的分数公布在学校宣传栏内，并把各班的教室、寝室、值周卫生管理纳入班主任量化管理当中，这样，各班都非常重视这项工作，保证了整个校园每天干净、整洁，使学校的面貌焕然一新。

三、预防疾病，加强健康教育学校是人员高度密集的场所，也是各种流行性疾病最易爆发，最快传染的地方。为此，学校高度重视各种传染病的预防工作。为了搞好这项工作，我们主要从以下几个方面作了努力：

(1)一是宣传教育。我校利用每年的4.22地球日、5.31世界无烟日、6.5世界环境日等节日，组织学生学习相关知识，组织控烟知识、环境知识测验，使学生逐步树立起保护地球、保护环境的意识;经常开展《传染病防治知识》《远离毒品，珍视生命》的知识讲座，定期为学生播放《艾滋病的防治知识》等影视，学校校园网络上传了禽流感、直接发放各种资料，对学生进行健康教育，引导学生养成良好的文明健康的生活方式;

学校通过综合实践课开设环保知识课，在语文、思品等学科渗透环保知识教学，结合研究性学习，把科技兴趣小组活动从校内延伸到校外。学校利用寒暑假，让学生走进大自然，走入社会，开展考察调查活动，写出调查报告。其中有篇《平政河的污染情况的报告》受到了有关部门的好评，为环境综合治理提供了参考。学校还通过班主任会议、家长会向家长宣传有关传染病的知识，做到师生家长都了解，校内校外一起抓，共同做好了传染病的防与治的工作。(2)开展各项文明卫生行动。学校根据季节情况和特定时期流行性容易爆发的特点，为各班教室、寝室、教师办公室发放空气消毒的各种药物，并督促教室、寝室、办公室保持通风透气。

创卫心得体会 篇7

我市近期先后迎来了全国文明城市文明指数测评及省级文明城市复检，按照局党组的统一部署，在局分管领导范书记的帮助指导下，环卫处及三包办高度重视迎检工作，坚持领导带头，上下联动、认真组织、严格督导，突出难点重点，在创建前期准备及迎检攻坚期间全力以赴、众志成城，全面做好了“创文”迎检工作，市容环境卫生得到了各级领导的高度评价，全体干部职工为我市“创文”迎检工作做出了突出贡献。为继续发挥环卫部门在各类重大活动、创建迎检中的“主力军”作用，现将此次迎检工作中成效经验进行总结，查找教训不足，为促进今后环卫工作再上新台阶打下基础。

一、成效明显

中心区作为每次创建迎检的“门面”，环境卫生质量从一定程度上代表着我市整体创建水平的高低。此次创建迎检工期间，环卫处、三包办行动迅速、部署到位。

一是工作安排精细周密。在检查前期，我们及时召开了“创文”工作例会，传达了市、局全国文明城市创建会议精神，针对环卫工作实际研究解决工作难点，安排部署迎检事项，并督促各公司针对迎检工作、特殊天气、机械化作业等方面研究制定了一系列应急预案。在检查期间，我们做到全员上岗，要求全体人员全天24小时保持通信顺畅，确保能随时完成我局交办的各项任务。特别是自18日至22日期间，各级领导始终坚持一线协调督办，加大督导巡查力度，切实解决难点问题;机关除留一名同志办公室值班外，其余全部分包路段，从早晨7：30至晚上21：00，加强中心区重点部位的保洁工作，充分发挥“三员”(捡拾员、督导员、宣传员)作用;各公司自管理人员至一线作业人员高度团结，行动迅速，对领导指出、群众反映、自查发现的问题，高标准、高质量的整改完成;还先后从其它部位或较偏远的路段抽调保洁人员充实到重点部位、重点路段，在检查期间路长调度合理，人员机动能力强，安排在哪里都能到位及时，投入保洁工作迅速，不但使各项工作都得到了及时有效的落实，还保障了工作的顺利开展。

二是先进典型层出不穷。

每次迎检不但是对环卫工作的一种再提高，更是对全体环卫人员“舍我其谁”的工作干劲的再肯定，在一线公司涌现出了许多先进典型：党的代表李秋霞不顾年龄大、身体不好等因素，全天在路长巡视检查，协助一线整改问题不足;路长温桂霞、崔慧敏带病坚持岗位工作，保洁员王淑青主动放弃歇班，连续坚持每天全天在岗，夜班保洁员田留成连续三个白天义务参加新设垃圾容器的领取、喷字、安装、摆放工作;清扫一公司副经理张爱玲、宋秀琴两位同志，每天带领人员清理地面油污、卫生死角，鞋子都被烧碱烧坏，每天在管辖区域来回巡查，双腿红肿疼痛;清扫二公司路长郑金娥带病工作，坚持全天不下岗，喉咙都喊哑了;清运公司中转站管理员王建华在做好所管中转站卫生的同时，每天加班加点帮助其它中转站清理集装箱池内的污水淤泥;清洁公司副经理高荣兴身患高血压且年龄较大，每天骑着电动车从早6点至晚9点不间断巡查公厕卫生;机关支部书记谢国民、保卫科科长赵金昌等一批老同志，在迎检期间更是加班加点，不顾高温酷暑，坚持到街道上捡拾杂物;像这样的先过典型在此次迎检中涌现出了许多，用实际行劝践行了环卫人“不怕苦累、敢于奉献”的精神。

三是安全工作狠抓不懈。

此次迎检正值高温酷署天气，每天地面气温均通达到近40度，为迎接创文检查，确保一线职工身体安全，处购置了矿泉水、人丹、金嗓子喉宝、黄莲上清片等一系列防暑降温物品，每天发放到每一名职工手里，保证所有职工的身体健康，以更加饱满的心情全力以赴投入到迎检中。同时，我处还加强对垃圾运输车辆、清扫作业车辆的安全检查，确保了创文期间不发生任何安全责任事故。

四是环境卫生精细管理。

(一)环卫处及三包办都及时安排人员对辖区沿街门店前的油污及地面覆盖的小广告进行刷洗;合理安排洒水车冲刷市区各主次干道，安排扫地车每天吸扫市区路面，提高机械化作业率，减轻环卫工人劳动强度;合理安排人员，从其它人流量小卫生质量好的路段抽调保洁员充实到曹丞相府、火车站广场、春秋广场、胖东来时代广场等重点部位进行保洁;同时适时调延长工作时间，由每天早7点前结束早排扫提前至6：30分结束，7点开始进行保洁作业，有效提升了处管路段的整体清扫保洁质量。

(二)保证全市的生活垃圾日产日清，垃圾中转站内卫生质量达标。清运公司要求看站人员全天在岗，对中转站的卫生加强管理，保证达到“干净整洁”的卫生标准，并安排公司检查人员对各站的卫生情况进行不间断的督导检查，彻底清理站内卫生死角。(三)在公厕管理方面：清洁公司购买了盐酸等除垢物品，统一发放到各公厕保洁员，要求保洁人员对公厕内粪沟、死角进行了彻底清理;安排公司管理人员对各主要公厕进行蹲守，现场督促保洁人员做好公厕保洁工作，全天不间断打扫、勤拖地、勤捡拾，保证厕内没有烟头等杂物。

(四)严格站厕蚊蝇消杀。对中转站内摆放的分类垃圾收集桶及集装箱池内四角、底部进行认真清理，喷洒消杀药物，有效减少站内蚊蝇密集度及蚊蝇孳生地;还对主要干道上的垃圾中转站、公厕除安排专业消杀公司进行消杀外，给看站(厕)人员发放喷洒壶、滴滴畏等消杀工具和药品，在公厕内部燃放卫生球、卫生香等，确保做到站厕内无蚊蝇，厕内无异味。

创卫心得体会 篇8

王仙岭街道下辖1个村、4个社区，未安置的村民小组有10个，部分安置的有3个，己安置的有6个。为确保创建市文明单位工作推进会的部署落到实处，我街道根据暗访期间暴露的相关问题，加大检查整改，进一步优化机制，凝聚工作合力，辖区创文工作取得一定成效，现将工作情况汇报如下：

一、动员部署，狠抓落实

办事处及时召开创文宣传动员大会，制定出切实可行的工作措施。在实施创文创卫全面部署的前提下，突出抓好重点区域和薄弱环节的整治，充分发挥居民在环境综合整治工作中的主力军作用。抓好市容市貌环境卫生整治，以实施“门前三包”为总抓手，集中解决好居民区门口、主干道两侧的市容“门前三包”整治;实施城管执法与文明卫生劝导工作“一体化”模式，加强劝导力度;加强环卫工作的清理，保洁，特别是城中村、城乡结合部、背街小巷治理。

二、加强创文宣传

在辖区广泛开展创文宣传，制作宣传牌：在办事处、4个社区、1个村及两个临时市场的办事大厅悬挂了1.68平方米“中国梦”1块,“遵德守礼”1块,“核心价值观”、”廉政宣传”各1块，主要楼道口粘贴创文宣传标语不少于10条，每个社区、村悬挂创文宣传栏1块。目前己投入3万元以“讲文明树新风”、“中国梦”系列主题，在锁石桥5组王仙岭风景区内，所有的路灯上安装灯箱宣传广告，预计8月10日完成。计划投入4万元制作20xx块印有创文宣传内容的围裙。投入4万元将主次干道两侧的创森宣传标语改为创文宣传标语，并在锁石桥小学大门口制作60米长创文宣传文化墙，投入4万打造上白水5、6组两处创文宣传亮点。

三、开展创文宣传活动

1、开展辖区篮球赛，组织办事处党政领导、一般干部上白水村组干部和锁石桥村组干部，四支队伍共48名球员每周开展一场以创文为主题的篮球循环比赛。

2、积极宣传发动辖区各社区、村居民参加文艺节目表演，并选拔14个优秀节目参加9月中旬的区委宣传部组织的“三创”工作专项文艺汇演。

创卫心得体会 篇9

中学生创卫作文要从哪些方面去写

开展创建国家卫生城市活动意义深远：一是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，实现初级卫生保健，提高人民健康水平，为民办实事，办好事，进一步密切党和政府同人民群众的联系；二是培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明；三是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐。因此，我们要以主人翁姿态，积极投身于创建国家卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把自己的城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整洁优美、文明进步的现代化科技城，为子孙后代造福。所以我们要做好一下几点：

一、借鉴***经验，进一步增强抓好创建国家卫生城市工作的责任感

近年来，全省各级各部门认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻“政府组织，部门协调，群众动手，科学治理，社会监督，分类指导”的方针，紧紧围绕经济建设这个中心，以创建卫生城市、卫生县城、卫生村镇为载体，以“清除垃圾，规范摊点，美化城市”为主要内容，按照“巩固、提高、延伸、辐射”和“以城带镇、以镇促城、城镇联动”的总体思路，层层推进，步步深入，经历了全面发动、夯实基础和不断提高的过程，探索出了一条符合我省实际的创建工作路子。通过这项工作的开展，全省城乡面貌发生了巨大变化，人们的思想观念和精神风貌发生了巨大变化，工作、生活和发展环境发生了巨大变化，极大地促进了经济建设和各项社会事业的发展。在创建活动中，全省涌现出一批先进典型，创造了许多好的做法和经验。其中***市大胆探索，勇于创新，创建工作走在了全省的前列。总结***市在创建国家卫生城市方面的成功经验，主要有以下四条：

一是强化领导、齐抓共管。***市切实把创卫工作纳入国民经济和社会发展总体规划，成立了创建国家卫生城市指挥部，市委书记、市长亲自挂帅指挥，抽调精干人员设立专业工作组，组成自上而下的工作网络。四大班子领导全面动员，踊跃上阵，人人肩上有责任，个个分工抓落实。各级各部门协同配合，通力合作，社会各界广泛动员、积极参与，营造出合力抓创建的良好氛围。

二是明确责任、完善制度。制定出目标清晰、任务具体、责任明确的创卫责任分解表，层层签定责任状，完善各项配套规章制度，严格奖惩制度，强化制度约束，推动创卫工作走上经常化、法制化、规范化的轨道。

三是突出主旨，务求实效。创卫工作始终遵循“以人为本”的指导思想，着力建设让人民安居乐业的人居环境，围绕群众生活实际和发展要求，突出抓好城市绿化、净化、亮化、美化和完善基础设施等各项民心工程，坚决杜绝政绩工程，创卫成果惠及全市城乡群众。

四是统筹城乡、整体推进。始终把农村的创卫工作和城市创卫工作同部署、同落实、同考核，农村改水改厕、沼气推广等项工作有声有色，形成创卫工作城乡协调发展的良好局面。

***市在创建国家卫生城市方面的做法，是贯彻三个代表重要思想，树立和落实科学发展观和正确政绩观的具体实践，为全省加快创建工作提供了新鲜的经验，值得各地借鉴学习。

二、明确目标，突出重点，推动创建国家卫生城市工作取得新成效

创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动。创建国家卫生城市活动的开展，将极大地改善城市卫生面貌和形象，提高城市综合管理水平，完善和拓展城市的整体功能。近年来，我省多层次、多形式开展创建工作，在城乡环境整治、农村改水改厕、旅游景区卫生治理等方面取得了突破，受到了广大群众的欢迎。我省创建工作虽然迈出了可喜的步伐，取得了长足的发展，但与经济发达省份、城市相比，在创建的规模、档次、标准、水平上差距还很大。目前，我省只有黎城县进入了国家卫生镇（县城）的行列，至今还没有一个城市进入国家卫生城市行列。在严峻的形势面前，顺应城市发展规律、加快创建卫生城市步伐是摆在我们面前的一项十分重要而艰巨的战略任务。总的目标要求是：争创国家卫生城市和卫生村镇必须取得突破，即***市、***市、***市、***县、等有条件的市、县、镇要力争进入国家卫生城市、卫生镇（县城）行列。同时，要在全省形成争先赶超的热潮，产生一批省级卫生城市，提高全省整体的创建水平。各级党委、政府一定要增强责任感和紧迫感，按照十六大和十六届三中全会的要求，牢固树立和落实科学发展观，明确目标，突出重点，狠抓落实和提高，下大功夫、花大力气走出一条适合本地实际的创建之路。

1、以防病为重点目标，提高公共卫生整体水平。要以治理公共卫生环境为突破口，坚持不懈大搞室内外环境卫生，有效治理环境污染，保持清洁优美的市容环境。把以灭鼠为重点的除四害（老鼠、苍蝇、蟑螂和臭虫）工作做深做细做扎实，切断四害引发传染病的传播途径。加强食品卫生、公共环境卫生和饮用水卫生规范管理和监督检查

2、以完善城市环卫基础设施为重点，提高公共卫生管理能力。注重长短远近结合，抓紧抓好城市污水处理厂、垃圾处理厂的建设，显著提高城市污水、垃圾处理率。在城市规范和建设垃圾箱、垃圾收集点和公共厕所，加快城市环境卫生设施建设步伐。大力开展城市环境综合整治，推进清洁生产，发展集中供热，建设烟尘控制区和噪声达标区。增加城市绿化面积，改善城市环境质量。切实加强对重点企业、重点区域和重点流域的环境监管，严肃查处各类环境违法行为，坚决防止各类环境事故的发生。

3、立足统筹城乡发展，注重整体提升。在抓好创建卫生城市工作的同时，以点带面，城乡联动，拓展新领域、扩大覆盖面，继续深入开展创建国家卫生村镇和省级卫生先进单位的活动。创建卫生村镇，要深入开展农村改水改厕改灶工作，移风易俗，讲究卫生，改变农村地区落后生活方式和卫生习惯，解决“柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑”等五乱现象，积极倡导文明、健康、科学的生活方式。各市在全国即将开展的新一轮“国家卫生村”开评时，要争取榜上有名，不能落空。创建卫生先进单位和大型企业工作要进一步巩固成果，提升水平，向卫生先进社区延伸，整合社会资源，创新体制机制，调动社会力量，尽力提供好的条件，努力建设环境优美、欢乐祥和、治安良好的新社区。单位和居民小区内要落实责任制，动员广大群众，使环境整洁，卫生设施完善，道路硬化，路面平整，绿化美化好。

3、全面普及健康教育，重视公民基础行为习惯的培养，革除陈规陋习，大力倡导健康文明的生活方式，营造积极健康的人文环境。切实将爱国卫生工作纳入法制化的轨道，以法律的形式倡导爱国卫生工作，约束和规范个人行为，赋予爱国卫生工作新的内涵、新的生机和新的活力，推动社会卫生管理实现经常化、规范化、制度化。

三、以创建国家卫生城市工作为突破，掀起爱国卫生运动新高潮

爱国卫生作为一种政府组织、各部门协作和广大群众共同参与的社会大卫生工作方式，五十多年来在除害防病中发挥了重要作用，产生了深远的影响及良好的社会效益和经济效益，在抗击“非典”和禽流感的斗争中更显示出其旺盛的生命力。夏季即将来临，各类肠道传染病进入高流行期，同时，非典、艾滋病、结核病等重大传染病还在严重威胁着人民身体健康和生活安全。卫生工作时刻不能放松，爱国卫生运动丝毫不可松懈。

1、加强组织领导，努力形成齐抓共管的良好局面。

“国家卫生城市”通过环境的改善，不仅能够提高城市的'知名度和美誉度，提升城市管理水平，提高人民群众的生活质量，还将对城市的进一步扩大开放、招商引资起到无法估量的推动作用，促进城市的全面发展。各级党委、政府要切实提高认识，坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学管理、社会监督”的原则，真正把创建工作纳入国民经济和社会发展规划，摆上重要议事日程，切实担负起组织领导职责，主要负责同志要亲自抓、亲自检查督促，着力解决影响创建工作开展的重大问题，分管负责同志要投入足够的精力，协调创建工作面临的突出问题，抓好各项工作的督促落实，及时了解新情况，解决新问题，总结推广创建工作中创造的好经验、好做法。各级爱卫会要把创建工作抓在手上，统一协调各部门的行动，解决难点问题，督促检查推进情况。各级政府有关部门的负责同志要按照省爱卫会的实施方案，把工作任务尽可能地细化、量化，具体工作要一项一项地抓好落实，促进创建目标的最终实现。同时，各级党委政府要高度重视爱卫机构建设，为爱卫办配备必要的人员、经费和工作手段，切实发挥他们的督促、协调等职能作用。要在政治上关心、生活上爱护创建战线的同志，为他们创造必要的工作条件和环境，让他们大胆放手地开展工作。

2、强化长效管理，促进创建工作与经常性卫生管理工作有机结合。创建工作贵在坚持，重在长效。各级政府和爱卫会要将创建工作融入经常化的卫生管理工作，广泛开展以创建国家卫生城市、卫生县城、卫生村镇为龙头、以农村改水改厕和除“四害”为重点的全民爱国卫生运动。加大综合治理力度，坚持创建与管理、突击性整治与经常性管理相结合，重点解决集贸市场、摊点管理等老大难问题，突出抓好食品卫生和小街小巷整治，着力解决好环境污染问题，条件好的城市和县城要争取提档进位，把城市基础设施建设纳入有计划按比例发展的轨道，拓宽投资渠道，实行多元投资体制，因地制宜建设城市供、排水系统工程和绿化、美化、净化、亮化工程以及城市垃圾、粪便和污水无害化处理系统工程，不断完善基础设施，改善环境质量，逐步提高卫生整体水平，努力创造净、绿、亮、美的人居环境。

4、坚持面向群众，不断提高人民群众生活质量。创建工作要把不断改善人民群众的生活环境，提高生活水平作为最终目的，坚持服务群众、依靠群众。一是始终着眼于为群众办实事、办好事。以满足群众需要、维护群众利益为根本出发点，以解决日常生活中群众反映强烈的突出问题为着力点，把开展卫生城市创建与为民办实事紧密结合起来，多做雪中送炭的工作，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需；二是充分考虑群众的意愿和承受力。推进卫生创建，一定要考虑群众的利益，做好深入细致的思想工作，切实把工作开展的力度和推进的速度同群众的可承受程度结合起来。特别是在改造老旧小区和小街小巷，规划建设摊群点和城市休闲设施等具体项目时，要争取群众的理解和支持，有计划、有步骤地加以推进，坚决防止和克服以创建为名、搞劳民伤财的“形象工程”。三是广泛发动群众和吸引群众参与。爱国卫生运动之所以保持着旺盛的生命力，就是因为有着深厚的群众基础。因此，各级爱卫会要以促进实际工作和满足群众需求为目标确定各种活动主题，使得群众乐于参与和便于参与，把广大群众的积极性创造性充分调动和发挥出来。创建工作要通过新闻媒介和各种宣传方式进行广泛动员，扩大群众的知情权、参与权、监督权，使群众成为创建工作的直接参与者和推动者。

5、坚持改革创新，不断健全创建工作的体制和机制。创建工作要重视工作机制建设，提高工作效率和工作水平。各级各部门要坚持以创新的理念、改革的精神部署工作，以开拓的精神和市场化的办法推动工作，努力实现创建工作的良性循环。一是推进城市管理体制和运行机制创新。坚持市场导向树立经营城市的理念，拓宽资金来源渠道，最大限度地盘活存量，吸引增量，走出一条以城建城、以城兴城的市场化之路。二是推进创建工作机制创新。建立健全指挥有力的领导机制、凝聚群众的动员机制、齐抓共管的协调机制、科学规范的管理机制、各方参与的监督机制，形成行为规范、公开透明、运转协调的工作机制。三是推进创建手段的创新，充分利用现代信息手段，从广度和深度上增强创建国家卫生城市工作的社会影响力，寻求广大干部群众和全社会的支持。

明确目标，突出重点，推动创建国家卫生城市工作取得新成效

创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动。创建国家卫生城市活动的开展，将极大地改善城市卫生面貌和形象，提高城市综合管理水平，完善和拓展城市的整体功能。近年来，我省多层次、多形式开展创建工作，在城乡环境整治、农村改水改厕、旅游景区卫生治理等方面取得了突破，受到了广大群众的欢迎。我省创建工作虽然迈出了可喜的步伐，取得了长足的发展，但与经济发达省份、城市相比，在创建的规模、档次、标准、水平上差距还很大。目前，我省只有黎城县进入了国家卫生镇（县城）的行列，至今还没有一个城市进入国家卫生城市行列。在严峻的形势面前，顺应城市发展规律、加快创建卫生城市步伐是摆在我们面前的一项十分重要而艰巨的战略任务。总的目标要求是：争创国家卫生城市和卫生村镇必须取得突破，即***市、***市、***市、***县、等有条件的市、县、镇要力争进入国家卫生城市、卫生镇（县城）行列。同时，要在全省形成争先赶超的热潮，产生一批省级卫生城市，提高全省整体的创建水平。各级党委、政府一定要增强责任感和紧迫感，按照十六大和十六届三中全会的要求，牢固树立和落实科学发展观，明确目标，突出重点，狠抓落实和提高，下大功夫、花大力气走出一条适合本地实际的创建之路。

1、以防病为重点目标，提高公共卫生整体水平。要以治理公共卫生环境为突破口，坚持不懈大搞室内外环境卫生，有效治理环境污染，保持清洁优美的市容环境。把以灭鼠为重点的除四害（老鼠、苍蝇、蟑螂和臭虫）工作做深做细做扎实，切断四害引发传染病的传播途径。加强食品卫生、公共环境卫生和饮用水卫生规范管理和监督检查

2、以完善城市环卫基础设施为重点，提高公共卫生管理能力。注重长短远近结合，抓紧抓好城市污水处理厂、垃圾处理厂的建设，显著提高城市污水、垃圾处理率。在城市规范和建设垃圾箱、垃圾收集点和公共厕所，加快城市环境卫生设施建设步伐。大力开展城市环境综合整治，推进清洁生产，发展集中供热，建设烟尘控制区和噪声达标区。增加城市绿化面积，改善城市环境质量。切实加强对重点企业、重点区域和重点流域的环境监管，严肃查处各类环境违法行为，坚决防止各类环境事故的发生。

3、立足统筹城乡发展，注重整体提升。在抓好创建卫生城市工作的同时，以点带面，城乡联动，拓展新领域、扩大覆盖面，继续深入开展创建国家卫生村镇和省级卫生先进单位的活动。创建卫生村镇，要深入开展农村改水改厕改灶工作，移风易俗，讲究卫生，改变农村地区落后生活方式和卫生习惯，解决“柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑”等五乱现象，积极倡导文明、健康、科学的生活方式。各市在全国即将开展的新一轮“国家卫生村”开评时，要争取榜上有名，不能落空。创建卫生先进单位和大型企业工作要进一步巩固成果，提升水平，向卫生先进社区延伸，整合社会资源，创新体制机制，调动社会力量，尽力提供好的条件，努力建设环境优美、欢乐祥和、治安良好的新社区。单位和居民小区内要落实责任制，动员广大群众，使环境整洁，卫生设施完善，道路硬化，路面平整，绿化美化好。

3、全面普及健康教育，重视公民基础行为习惯的培养，革除陈规陋习，大力倡导健康文明的生活方式，营造积极健康的人文环境。切实将爱国卫生工作纳入法制化的轨道，以法律的形式倡导爱国卫生工作，约束和规范个人行为，赋予爱国卫生工作新的内涵、新的生机和新的活力，推动社会卫生管理实现经常化、规范化、制度化。

创卫心得体会 篇10

现在，我们古城西安已进入创建国家卫生城市的关键时期。那么社会各界人士对创卫有什么感想呢？就让我做一次小记者来采访一下大家吧。

l人说

这不，迎面走来个男人。看他长的斯斯文文、带着个金丝眼镜、穿着黑色西服、脚上的皮鞋也是擦的油亮油亮的。他一边走一边还看着手里的文件，真是认真。我正要走上前采访，却见他突然把手里的文件撕了随便撇到了草坪里。我走上前问：叔叔你知道什么是创卫吗？创卫呀，知道知道。就是创建国家级卫生城市吗。说简单点就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，使用文明语言以营造一个文明健康的社会氛围。噢，那你刚才还哪个哪个，我还有事就不多说了

哎，叔叔别走呀。

l垃圾桶说

创卫，哎！你说说，你们人长说做什么事都要从一点一滴做起，从小事做起。可是真正这么做的能有几个，就说我们这些垃圾桶，你们创卫最起码应该做到不乱扔果皮纸屑吧，你看我肚子――空空的，我都饿了好几天了，你在看看这整个一条街，站这多少兄弟等你们扔垃圾。可为什么你们就不往我们肚子里扔而随手乱丢呢？我们自从站在这就没吃过几天饱饭。眼巴巴的看着你们扔垃圾却吃不上。哎哎哎。

l马路说

不用我说，你看看，你看看我的脸。深一块、浅一块的。为什么会这样呢？为什么！还不是那些小商小贩整的，他们白天在这里卖菜晚上又在这里摆夜市。又不打扫卫生又不讲卫生把什么烂菜叶、脏水、剩饭往我脸上到，整的我是满黄褐班。政府前年才给我美过容今年有破相了那没人管吗？管！有人管。刚开始管的时候还不错小商小贩都走了，可是都后来风头过了、管的松了他们又回来了。哎！没办法。

l电话亭说

虽说创卫，但你看我全身，到处都是野广告。有写上去的、粘上去的还有刻上去的。你说说，我本来是方便大家的现

在却方便了那些不法分子。你也别太自责了。恩，我现在就希望政府赶快出台一些措施来制制那些人。

l三中说

好歹我也是个百年名校，你看我周围，都是一些一线天的平房。过道窄的只能容一个人行走。这存在这多大的安

全隐患。如果出个什么事真是跑也跑不出来、进也进也进去。虽然那么大的创卫标语挂在我门前，可是我那些学生在学校里可以做到自觉遵守行为规范但出了校门呢？他们也能做到吗？

l我说

其实创卫的成功与否全都在与我们。如果我们每个人能做到从小事做起，从一点一滴做起。自觉屏弃陋习、自觉遵守行

为规范那么创卫明天就会成功。如果还是我行我素那么创卫成功也许会成为西安人永远的一个梦！

高中心得体会(收藏十篇)

“愿你所有快乐，无需假装。愿你此生尽兴，赤诚善良。”每一个人的生日，都和他的父母、亲人、朋友有着重要的意味，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面的内容是小编为大家整理的高中心得体会(收藏十篇)，相信能对大家有所帮助。

高中心得体会 篇1

我猜想，操场上那个一身军服的自己，是不是很神气呢在阳光的热烈拥护下，我对身上的每一滴汗水都深有体会，对于军训来说，流汗只是小意思而已，这个我早有心理准备，可是，腰酸背痛，却使我更觉得度日如年。

与新同学同舟共济，这是上天最好的安排了吧，正因为我们共度“患难”，更加深了彼此的友谊，这也是我的收获啊！放眼望去，青色飞扬，青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季，我想，军训的日子会是我一生中，一段刻骨铭心的回忆！

一向喜欢阳光洒满全身的感觉，但今日，我却期望“天有不测风云”，如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光，那上帝对任何人都是公平的了。

一道刺眼的阳光开始了我们的军训生涯。

在家时，所有的朋友为我打气，在这种鼓励下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集训打倒，看着朋友们的倒下，我的心倏得被一阵阴影所笼罩，信心不再十足，意志不再坚定，就这样的，我不再沉着。

中午时分的阳光十分火辣，我明白，一句“报告”能够换来一时的休息，我也明白，这一句“报告”也正意味着向自己低头，但在逆境中决不能向自己低头，我要挺住，不能让一句“报告”窃入我心中的防火墙。

我坚持着，不让自己倒下，我明白，今日只是苦海生涯的第一天，更苦更累的还在后面。今日的我们活得很苦很累，明天的我们也许会更苦更累，脚下的路还很长，如果我们此刻倒下，那么我们自己就成了自己的绊脚石，所以，我坚持着，虽然我明白我可能会随时倒下，但在没倒下之前，我不会让心中的自己倒下。此刻要做的很简单，只是鼓励自己，相信自己，仅此而已！

高中军训心得体会，一次难忘的.经历篇5为期五天的高中军训已圆满落幕了，这是我班的第一堂特别的、与众不同的、远离教室、没有课本的课，有的是“风一样的行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”，体验着不同往日的生活，期盼着同学之间的友谊。这次军训给同学们都留下了深刻的印象。随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐劳；少了一些懒散度，多了一些紧张度，能按照军营管理的要求，像个军人一样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。

在军训期间，同学们头顶烈日，练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练，力求做得最好。如学习站军姿，在烈日的照射下，非常整齐地站在滚烫的水泥地上，一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动，真的达到了站如松的境界。

随着内容增加，难度增大，同学们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、流汗、不流泪”的口号下，从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范，努力达到最好。

在军训期间，涌现了许多感人的事情，如：__同学晚上走楼梯不小心扭伤了脚，肿的比较厉害，但是她轻伤不下火线，坚持训练。学生身体有点不舒服，老师让他们休息，但是他们都说没事，我能坚持。

坚持，一切皆有可能。

高中心得体会 篇2

7月19日-22日，为期四天的军训在不知不觉中结束了。然而，此次军训却给我留下了很多美好的回忆。

第一天早上稍息、跨立。当时，我们都觉得还好，没有什么困难的，但没想到就这一组看似简单的动作，我们却练习了一整天。孰不知，立正、稍息和跨立是有多少个步骤和细节组成，并且要让全部的人员都保持一致，是多么的困难。通过这一天的训练，我感觉到了耐心和毅力是有多么重要。

第二天、第三天又是一个充满崭新和疲乏的两天，听着集合的哨音，我们没有退缩，全体同学都迅速的站到了自己的位置上，自觉地保持立正姿势，两眼目视前方，身体微向前倾，整个排面看起来是那么的有气势，貌似这就是一支兵。紧接着教官分别给我们讲了要学习的新科目_停止间转法、行进与立正、跑步与立正等，教官以身示范，悉心教导，规范我们的每一个动作。连续两天，我们顶着炎炎烈日，迎着阵阵热浪，一遍又一遍的重复训练着，全场只听见教官“立正、稍息、跨立”等的口令和同学们齐刷刷的靠脚后跟的声音，甚是悦耳。为了第四天的汇报演出，为了团队的荣誉，我们不断的进行着枯燥的训练，一刻都不敢懈怠，有的同学就像是从水池里被拧起来的一样，全身都被汗水湿透，有的被太阳晒得皮肤过敏，有的被晒得流鼻血，但是也没有一个人退缩或抱怨，依然全程参与训练，为的就是我们一个也不能落下。训练之外，组织了学唱军歌、拉歌、丢手绢、观影等集体活动，不仅扫除了我们的疲惫，也更加增进了同学的友谊。

经过这几天的军训，确实让我感受颇深。特别是看着汇报演出那天的视频，我震惊了，那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。短短的四天军训，教会我们的不只是坚强的意志，团结的力量，更多的是它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。俗话常说：幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年轻的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为栋梁之材。

高中心得体会 篇3

这次学校组织我们去风景秀丽的花园山进行了——天的军训社会实践活动。

一大早，我们兴奋地来到了学校。介绍认识了教官之后，我们就坐车去了训练基地。下车放下东西，穿上制服，戴上军帽，马上就成了小战士。

中午我们看了一部反映部队生活的《冲出亚马逊》电影，给我留下了深刻的印象。影片中有很多次：第一次服从；第二，完全服从；第三，绝对服从。它告诉我们，无论我们做什么，遇到多少困难，我们都必须克服它们。

军训最有趣的是“闪电计数”大赛。第一场战斗是报告人数。我们班同学干劲十足，报告简洁有力，得到了总教导员的好评。第二场战斗比啦啦队强。我们喊口号，气势如虹，震撼全场。我们班又被表扬了。

我们也用塑料吸管作为金字塔，每种形状都有特殊的含义。因为我们的创意，我们的“金字塔”获得了第二名。

最后一天，我们练习了汇报表演。下午返校后，四年级的家长坐下，表演开始。首先我们欢迎领导，然后说每个班的口号。“熊霸第二公司，称霸武林，称霸世界，战无不胜”这个档次的口号是“沐浴阳光，快乐成长，接受磨练，永远强大”。演出结束后，要选两位领导负责。谁犯了错，领导就跑来跑去。我是领导。第一次是25圈。我们边跑边大宋说了句让人哭的话。老师突然停了下来，第二次18圈，最后一次3圈。虽然圈数在减少，但我们的眼泪却在增加。跑完步，我们投入父母的怀抱。我最欣赏大宋老师说的那句话“你长大了，该学会负责任了”。我们已经长大了，要对自己负责，不要拖累父母，他们也很辛苦。

高中心得体会 篇4

好的时光总是让人感到短暂，高中三年就这样过去了，还记得三年前军训时大家的各种抱怨声，但在这三年的磨砺中，我们成长了，我们变得更加坚强了。很快的，军训就结束了。

虽然已经开学数周，但军训对我们这一群小孩子来说，仿佛还是昨天的事。经过这次有意义的训练，我们充分了解了团结的重要性，也懂得了集体的力量。

军训，让我觉得做人的道理，让我更加了解团结的力量。在烈日下，我们顶着太阳，汗流浃背。可是教官和我们一样，也没有打伞，只是不停地喊着口号。在训练中，我们每个人都尽自己最大的努力，为了整个集体，为了我们的未来。我想，这就是军训的意义所在，不仅仅是为了锻炼身体，更是为了让我们更好地理解做人的道理，让我们更加珍惜集体的力量。

在这个集体中，每个人都是重要的，每个人的努力都可以使整个集体变得更好。军训，让我更加了解我们班，更加了解我们班的团结和力量。在训练中，每个人都要尽自己的最大努力，不能拖累他人，也不能让集体受到影响。这种团结的精神，让我深刻地感受到了集体的力量。

经过这次军训，我更加了解自己，也更加了解做人的`道理。在训练中，我坚持不住了，可是当我看到周围的同学们都在努力，我就觉得，我也不能落后，不能让大家失望。这种坚韧的精神，让我变得更加坚强，也让我更加有信心面对未来的挑战。

在未来的日子里，我会更加努力地学习，用我所学到的知识和技能，去创造属于我的未来。我相信，只要我们团结一致，坚持不懈，我们就能够成功。就像在军训时，我们喊着口号一样，我们要一直向前，永不放弃。

在总结我的军训经历时，我想说的是，不管做什么事情，只要我们坚持不懈，就一定会有收获。在军训中，我不仅学会了如何做一个坚强的人，也学会了如何与他人合作，如何为集体着想。这些经验，对我未来的生活和工作，都会有很大的帮助。

最后，我要感谢我的教官，感谢他为我们付出的一切。我也要感谢我的同学们，感谢他们和我一起经历了这个有意义的经历。我相信，只要我们团结一致，我们就能够面对任何挑战。

军训，让我更加了解自己，也让我更加了解做人的道理。我会把这些经验，应用到我的生活中，为我的未来做好准备。我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够成功。

总的来说，我的军训经历，让我更加坚强，也让我更加有信心。我会珍惜这段经历，也会把它应用到我的生活中。我相信，只要我们团结一致，我们就能够成功。

高中心得体会 篇5

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。又是一年开学季，如约来到杏岭北校区，不负众望，我们开始了为期两秒、三分、五分，从未感觉到时间是如此漫长，从未有过如此想要抛弃时间的感觉。齐步走，跑步要比军姿难上好几倍，排面要齐，间距要掌握的恰到好处，齐步走都是如此高的要求，更别说跑步了，跑步间距十公分，近一点，就是人挤人，齐步走，一声令下，踏着整齐的步伐，一致的步调，彰显我们高一新生的朝气蓬勃。

最难的便是正步走，双手握紧，掌心面朝里，手背朝前，后臂30度脚踢45度，正步不要求快，但要求齐，我们的正步是如疾风般迅猛，而教官的口令则是慢如乌龟不成一体，花费了许多时间练习。

时间一天天过去了，展演已经在咫尺，在彩排中，我们表演十分成功，在正式演示中，我们也毫不逊色，尽管成绩有客观因素，但我们学会了很多很多。

在困难中磨练意志，在成功后回味甘甜，这便是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的真谛。让我们发光发热，一山更比一山高！

高中心得体会 篇6

军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。小编精心整理了《军训心得体会高中》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们网。

军训心得体会高中【一】

军训，象征着苦与累；军人，意味着刚毅与顽强。当把这两个名词加到一群新入高中的学生身上，产生的会是什么？是蜕变，不仅使身体上的，更是心灵上的。

漫长的暑假，把我们温养成了懒散的蠕虫。这样的我们，是无法迎接即将到来的三年高中学习生涯的。于是乎，我们便于今日早晨开始了军训。

其实，我认为我们的训练并没有很大的强度，这一点点太阳，这一点点训练量，是绝对拦不住我们的，有句话说得好：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。如果连着都不敢面对，那还谈什么考名牌大学？

今天的训练很简单，除了站军姿仅仅只学了几个基本动作的动作要领。虽然说起来简单，但如果不时时刻刻用心的话，根本就无法体现军人的简洁、阳刚之美。教官对我们的要求非常细致：有问题时先打报告，没收到命令不行动，坐时背不能靠着且双手不过膝，双眼不能四处乱看。说实话，要想把这些要求全部做到，很累，很难。因为这和我们平时所做的完全不同，我们必须时刻注意这些。但是，我们的这些和真正的军人需要做到的相比，不过冰山一角。我们所经历的，不过是军营生活的九牛一毛罢了。

在之后的几天训练里，更大的挑战在等着我们，更严厉的训练在等着我们。再难，我们也要迎难而上，誓死不做逃兵，誓死不为班级荣誉抹黑。

军训心得体会高中【二】

高中生活的第一课就是军训。这是我第二次参加军训，初中时，我一天体验了一次，但重新体验又有心的感悟。

都说军训既艰苦又枯燥，有些人很抵触。我认为军训使非常有意义的。军训，是苦中作乐生活的缩影。人生路上的艰辛比军训艰苦百倍，如果我们连这一点点小磨难都驯服不了，怎么走向社会，怎么走接下来的人生路，怎么担起作为子女的责任，怎么担起作为丈夫的责任。

走入军训，才深刻体会到到军营中严明的纪律和军人的风格，才了解到那应用挺拔的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。操场上教官严肃的口号声，同学的整齐的走步声和嘹亮的军歌声，不正式在演绎我们如梦的青春么？都说，保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吃的苦中苦，方为人上人。是军训，让我们拥有战胜困难的勇气；是军训，让我们懂得团结互助；是军训，开启了我们辉煌的青春。

谁是最可爱的人啊，是军人，他们的言谈举止，都成为我们消防的榜样儿军训有让我们向军人迈进了一步，我们应该抓住这次难得的机会，积极投入到军训当中去，让我们的毅力和体魄得以锻炼，这样才有资格成为未来世界的继承者和接班人。

虽然军训使我们感到疲惫，但我的心理应该为自己感到自豪骄傲。为我们再炎炎烈日下挥洒的汗水而自豪，为我们能够坚持不懈的战胜自己而骄傲。

军训心得体会高中【三】

军训，是告别初中的仪式；军训，是迎接高中生活的洗礼。军训，是一次难以忘怀的体验；军训，是一段刻骨铭心的经历。军训，它囊括了太多太多宝贵的第一次：就像是温室里的花草，第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。或是初生的牛犊，艰难地迈出漫长人生中的第一步……在这次军训中回想以往的生活，对比现在，我不仅感受到了自己拥有的幸福生活，也尝到了不同于以往生活的"酸甜苦辣"：

辣：头顶火辣辣的太阳，汗水浸湿了衣领，豆大的汗珠慢慢地"爬"过我的脸颊，沿着脖子留下了一道道痕迹。那感觉就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都烧得难受。

苦：陌生的环境，艰苦的训练，不合口味的饭菜……太多太多的苦，却无人倾诉。很晚了，我提着桶准备去排队洗澡，经过那条长长的走廊，只觉得腿已经支撑不了疲惫的身体，有些摇摇欲坠……

酸：蚊子不时的骚扰，全身阵阵的酸痛，使我辗转难眠。窗外一片寂静，离家的思念时刻刺激着我的鼻腔和泪腺……

甜：终于，苦尽甘来。手里捧着刚发下来的奖状，仔细审视着上面的字："优秀小军官"。嘴上没说什么，心里很明白：这是五天辛勤汗水换来的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自己初中阶段获得的第一张奖状，是新阶段的新起点！心突然跳得特别快，里面塞满甜蜜。

军训带给我的仅仅是这些吗？不。它还给了我机会，让我有幸能体验到生活的艰难。它还给了我顽强的毅力，使我相信，只要坚持就会胜利！它还给了我成功的喜悦，让我知道，风雨后的彩虹，更加艳丽！它还给了我独立自主的能力，使我成长，试着离开"温室"，学会承担。它还给了我克服困难的信心，教我勇敢，不再一味逃避。它还给了我战胜挫折的勇气，让我明白，在哪里跌倒就从哪里爬起来。它还给了我不轻易服输的上进心，叫我记住，……

五天的汗水，五天的坚持，五天的磨练，五天的感情……这五个日日夜夜的经历为即将到来的初中学习打下了坚实的基础。这五天的经验，不管是对我高中阶段还是对我整个一生的学习、生活都很重要。这五天的一切，虽然苦，但是却值得一辈子去留恋！

面对新的起点，我越发充满信心！我会把我的热情、精力百分之百地投入到新的学习和生活中去！

军训心得体会高中【四】

今年，我怀着忐忑的心情进入xx一中，一个崭新的环境，一群从未谋面的同学朋友，无论做什么都小心翼翼。

开始高一入学前的军训，我只是想要好好锻炼下自己，做好本职，是的，这一次，我做的还不错，获得训练标兵的称号，这只是做好了我该做的。站着军姿，20或30分钟不等，其实也就是那么回事，就看心态罢了。我记得在这段时间里，我唱着军歌，一遍一遍，喜欢这首诗的豪迈与磅礴气势！就这样，时间悄然流逝了，脚酸了，麻了，我认真了…

军训的六天里，偶尔淅淅沥沥的小雨倾洒，偶尔炎炎烈日高照，不论怎样的天气，都挺了下来。我记得，挥洒的汗水，浸湿了帽子与衣领；我记得，高亢的歌声，在每一次开饭前响彻天际；我记得，休息时间与教官同学们的交谈，笑声一片；我记得，严厉的教头一遍一遍教我们叠豆腐块被子，大家哀怨声四起；我记得，教头毫不留情地把叠得不好的被子从四楼扔到一楼，那些同学脸上的羞愧与不安……这一切的一切，就在今天早上结束了，累过，痛过，认真过，收获过，也就不枉此训了！

人生需要一些波折，它会让我们成长！我中考的纰漏是个偶然，也是个必然！偶然在于：必然在于后期未坚持住，松懈了，骄傲了！整个假期在不安与自责中度过，我学会了反思，才发现自己的问题很多。军训，是一个好的开始，我会一直努力，一面改正缺点，一面努力学习，只想专心致志地做好自己的事，等待三年后的一个大翻身！我也知道，这路上，密布荆棘丛、陷阱，但我已不在害怕，因为我知道，这条路不是我一个人在走，我身后有无数的亲人朋友同学师长在在支持着我，而我会满载他们给予的力量和我的理想与拼搏勇往直前！

军训，就是为了懂得一句话：吃得苦中苦，方为人上人！是的，学会吃苦，学会独挡一面，学会自力更生，无论哪方面，竭力去做好，做一个真正的“标兵”！

高中心得体会 篇7

刚开始实习时，感觉很新鲜也很大的压力,说新鲜是因为毕竟做了近十六年的学生，但在这里却走上讲台成为一名老师，感觉真是有些微秒;说压力很大是因为我们一定要做出好的成绩出来,不能丢华师的脸。

作为一名教师一定要思考怎样才可以把知识教给学生，这就是怎样教的问题。以前听了不少优秀教师讲授他(她)们如何教学生，总觉得不必要这样重视教学方法，把该说的说出来就行了，不用管那么多。现在自己做了老师才知道教学是很复杂的一件事情，教学同美术一样也是很具有创造性的事情，不同的是美术塑造的是没生命的事物，而教育塑造的是充满智慧的人类。以前我总以为当一名老师很容易，只要把书本上的知识用自己的语言来讲授给学生听就行了。现在才发现这种想法真是幼稚可笑!老师不能把知识看做理所当然的事情，从学生的角度来看那是很难理解的，所以教学必须要从学生的角度来教。教学是需要方法的，如何塑造我个人的教学魅力是我不断探索的内容。

按学校的安排第一周先听课。我所带的班是高二(10)------化学专业班。在跟科任的知道老师见面的第一天，指导老师就告诉我班上学生的学习情况:班上学生的学习成绩都是很差的，基础不太好，所以老师上课要讲得细一些，重难点要反复强调，晚上要多点到班上进行指导。课上老师讲得非常细，很容易听懂，而且语言很幽默，学生的热情很高。第一周我听了三节习题课，四节新课，在老师的身上学了很多做为老师的所应具备的素质。我当时就想我一定要努力做到比他(她)们要好。

由于我实习之前不知道我要带的是化学专业班，对教材完全不熟悉，也没有准备教参和课件。所以在第一周里我除了听课，还要看教材和教参，晚上还要看班。所以第一周过得有点像牛一般的生活。对于实习生来说第一节课是很重要的，因为这直接影响到以后学生对你的印象和评价。在听了一周的课以后，我用了三天准备了第一份教案。即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧张。为了让我有一个好的开始，指导老师和办公室的另一位化学老师也来听我的课，在教室后面给我很大的心理上的鼓励，让我信心大增。当我走上讲台，学生们齐叫“老师好”的时候，我顿时就觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得一定要把课讲好。第一节课按照事先的设想很顺利地结束了。

课后两位老师都给了我很中肯的意见和建议，我也感觉到我确实存在着这些缺点。我的指导老师很认真地教我教好书还要备学生，他很认真地教我面对这样的学生应该怎样教。

课后我也作了反思，我上课还不够轻松自然，面部表情不够放松，语言也不幽默，整个上课过程学生的学习热情还没有调动起来，讲解习题的时候没有考虑到学生的学习水平，跳跃比较快，板书也没有什么条理，知识点的过渡也不不顺畅，还有，在讲课的时候老与学生的互动不强，还是沿袭了比较传统的教学模式。

每节课后我都会作反思，看看自己有什么进步了，有什么缺点还没解决的，我的进步得到了指导老师的肯定，同时我也发现了作为老师的许多困惑，如何提高学生的学习兴趣，树立他们的学习动力，提高课堂学习的氛围，如何引导他们进行自主学习，如何提高他们分析问题和解决问题的能力。我向老师们请教他们说这是需要慢慢摸索的，教久了你就会有一套个人的教学方法方式。

除了进行教学实习，我还是高二(10)班的实习班主任。第一次见面的时候，我就感觉到班里的学生都是很友善的，也是很热情的。通过两周的观察和接触，我觉的同学和我之间还存在着很大的陌生感。班上学生大部分都是比较内向，班集体还不够团结。我觉的我个人也是存在着很多不足之处，作为班主任我觉得我是不合格的。在这两周里，我还没有完全记住班里同学的名字，对他们的生活还不太了解，还没有建立起班主任与学生的互相信赖的关系。而我的班主任指导老师却做得很好，学生们都很尊重和信任她。她和蔼友善风格以及对同学的关心是很值得我去学习的。在以后的日子里我一定要努力拉近与学生的关系，做一位合格的班主任。

通过两周的实习，我学到了很多，明白了作为老师和班主任的责任和辛劳，也发现了自己很多的不足。在接下来的实习里，我会更加努力

高中心得体会 篇8

初中生活轻松愉快，舍弃了一切，激动地踏入高中校园的那一刻，我仿佛进入了一个全新的世界。高中生活，有着不同于初中的紧迫感和挑战性，对于我来说是一个全新的开始。在这篇文章中，我将分享我高中入学的心得体会。

初进高中，我对这个新环境充满了好奇和憧憬。走进校门，第一眼映入眼帘的是整洁的校园和绿树成荫。我感受到了前所未有的宽敞和自由，这感觉让我有一种重新开始的激情。

在高中的第一天，我们进行了开学典礼和各种仪式，校长对我们说：“高中是进入人生中最关键的一段时间，你们将面临各种挑战和机会，所以要对自己寄予更高的期望。”这番话让我意识到高中的重要性和紧迫感，我决定努力学习，追求卓越。

高中课程是非常繁重的，这对于一个初中毕业生来说是一个真正的挑战。我必须调整自己的学习方法和习惯，学会有效地管理我的时间。每天晚上，我都会列出一张详细的学习计划，用来安排我的课程和作业。此外，我还积极参加各种学习小组和辅导班，以扩大自己的知识储备和学习技巧。

与此同时，高中还给了我更多展现自己才华的机会。学校组织了各种社团和俱乐部活动，每个学生都可以选择自己感兴趣的领域参加。我选了摄影社团，因为我对摄影很感兴趣。通过参加摄影社团，我学会了更好地捕捉瞬间，了解了摄影的技术和理论。这个社团不仅丰富了我的校园生活，还让我结识了很多志同道合的朋友。

与此同时，高中还带来了更多的社交机会。我们班级组织了很多团队活动，如户外拓展和班级晚会。通过这些活动，我与同学们建立了更深的友谊和信任。大家互相帮助和支持，共同成长。这种班级团结和凝聚力对我的成长起到了很大的帮助。

然而，高中生活并非全是顺利和成功。有时候我会遇到难题和挫折，但我学会了面对失败，从中汲取教训。高中教会了我如何保持积极的心态和坚持不懈的精神。我认识到，只有不断努力和坚持，才能战胜困难，取得成功。

总的来说，高中入学让我的世界发生了翻天覆地的变化。我学会了管理时间，充分发挥自己的潜力，同时也结识了很多优秀的朋友。高中是一个全新的起点，它不仅是我人生中的一个关键时刻，也是我成长的重要阶段。我相信，只要我继续保持努力和坚持，我一定能够取得出色的成绩，并成为一个出色的高中生。

高中心得体会 篇9

自从参加网络远程研修以来我在教育教学理论知识方面经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升可以说研修平台像一扇窗口让我眼界更加宽广教学思路更加清晰感谢远程研修平台！

首先远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家紧密接触的通道我可以随时聆听专家的讲座领略专家科学的教育理论和先进的教学方法耳目一新百听不厌从根本上转变了教育观念在工作中使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时学会理性的思考和冷静地处理方式

其次远程研修为学员搭建了广阔的交流平台以前专家传经送宝或教师学习交流要“走出去请进来”颇费一番周折也难于满足到各地学习的强烈需求如今却是“一桥飞架南北天堑变通图”！网上研修一下子缩短了地域之间的距离改变了时空之间的连线我可以十分便捷地在网上学习、交流和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”真可谓为是妙不可言乐在其中！

“欲穷千里目更上一层楼”远程研修平台像一架云梯让我能不断的向上攀登看到了有那么多的学员文笔流畅才思敏捷学识渊博像磁石一样吸引了我令我感慨万千羡慕不已顿觉“山外青山楼外楼”“强中自有强中手”仿佛又了学生时代充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂开启了自身向上不断攀登的动力变“要我学”为“我要学”作为一名教师要求学生勤奋好学自己首先要做到学无止境要求学生动口、动手、动脑自己也要边学、边思不浅尝辄止不固步自封勇于探索学有所获！

感谢网络研修平台让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声；感谢网络研修平台让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生无限的风景！

本次培训让我们有机会聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座倾听他们对英语教学的理解感悟他们的英语思想方法等从规划自我——课堂设计——实施教学——自主研修等几个阶同步段的学习培训让我们从各个层面更新理念从如何做个好老师到课堂的实施同时线上线下互动研修异彩纷呈

培训虽然结束了但却带给我们思想上的洗礼心灵的震撼、理念的革新推动网络研修和校本研修整合项目对于探索现代信息技术与教育的全面深度融合以信息化引领校本研修模式的创新优化研修内容保持校本研修的常态化持续性和系统性促进教师专业化成长具有积极的支撑与引领作用本次培训学习让我收获颇丰！

一、网络为教师自我反思提供了有效平台

网络教育教学资源为教师自我反思提供了条件过去教师要想学习教育理论、了解教育信息只能靠学校或个人订的有限几本教育教学杂志以及图书馆中已陈旧的理论书籍学习渠道极为狭窄网络的明显优势在于其拥有无限的信息资源而且不受时空限制网络上丰富的教育教学资源为教师自我反思提供了条件

二、网络为教师交流提供了有效平台

教师交流是校本教研中的关键环节合作与交流可以把教师个人的聪明才智进行加工凝结在一起最后综合成远远大于单个教师研究的简单相加效果校本教研中的同帮互助就是教师群体之间相互探讨教育教学问题提倡在校本教研中有不同呼声在一个群体中有不同思想鼓励教师大胆评点各抒己见促进教师共同成长在网络时代网络技术将全世界融合为一个大家庭让我们同处于一个村落校本教研中的`互助同伴不仅局限于学校内部教研组或课题组还可扩展到校际教研活动、网络上的教师群体给教师与教师以及教师与学生之间的交流提供了更好的平台

三、网络为教师专业引领提供了有效平台

强大的网络平台是实现教育资源共享的有效途径是教师专业发展的重要支撑学校要积极建立网络平台鼓励教师走进网络构建自己的话语舞台和获取教育教学资源的信息通道网上学习不受时间和空间的限制很好实现了向专家学习、请教同专家交流、对话的可能网上拥有丰富的专业知识和教学资源教师们不用走出家门就能观摩到大量优秀的课例吸取丰富和最新的专业知识掌握先进的教学方法在网络时代每位教师的成长与网络发展息息相关教师要掌握基本的网络操作能力积极利用网络教育教学资源和网络交流工具充分地进行网络交流和学习活动为校本教研开辟新的舞台促进自身专业更快发展

四、建立基于网上学习的以校为本的研修平台

以多媒体计算机和网络通信为代表的信息技术体现了当代最伟大、最活跃的生产力网络技术的迅猛发展与普及对教育思想观念、教育理论、教育内容、教育方法和教育手段等均已产生了深刻的影响网络的巨大优势在学校教育领域已经有了充分的体现鉴于学校的资源有限网上学习就成为研修的有效手段网络为教师自我反思、教师交流、专业引领等校本教研的三个核心要素提供了有效平台

高中心得体会 篇10

今天我很荣幸，能在这里代表我们高二一班就社区服务的话题与大家进行交流。

从高一开学至今，我班一直坚持社区服务活动，这其中的酸甜苦辣都成了我们社会实践中的宝贵财富。

高一刚开学，我们就进行了第一次社区服务活动。在团支书的带领下，大家利用课余时间，兴致勃勃的来到和平区老年公寓。一想到自己可以以微薄的力量回馈社会，大家都十分高兴。为了让公寓里的老爷爷老奶奶们，能够舒适的安享晚年，大家都干得十分卖力。虽然当时夏天的热度还未消散，但大家都无怨无悔的挥洒汗水，擦玻璃，擦桌子，扫地，擦地，浇花，虽然都是些简单的工作，但大家都认真对待，做到精益求精。看到老人们的生活环境焕然一新，一种成就感顿时从大家的心底萌生出来。我们的表现受到了公寓负责人以及老人们的赞赏，大家还利用休息的间隙与老人们亲切的交谈，询问老人的身体情况以及生活情况，同时向他们宣传一中的优良校风以及日新月异的发展变化。在一片愉快的氛围中，我们结束了此次的社会实践活动，伴着夕阳的余辉大家踏上了回家的路，当晚风轻柔的抚过我们的面颊时，那种温暖的感觉依然在心中荡漾。

这次以后，我们就把这个“习惯”延续了下来，团支书进行了进一步的统筹安排，把大家分成几个小组，选出每组组长，保证每一次的活动都能达到良好的效果。大家的热情也逐渐高涨起来，牺牲自己的课余时间，进行社区服务。虽然有的同学家住得很远，但他们还是坚持参加活动，珍惜这锻炼自己的机会。

不久以后，我们搬到了华苑的天津中学进行学习，每天坐班车来回需要一个小时，大家都十分辛苦，但是就是这样的困难也没有熄灭我们的热情。我们又联系到了马场道文静里居委会，每周由团支书带领，打出租车去进行社区服务。那时正值寒冬，在捡白色垃圾的时候大家的手都冻红了，但是没有一个人叫苦叫累，我们的毅力受到了居委会主任的表扬，虽然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。

这一次次的社区服务活动，成了大家迈向社会的课堂，它不仅锻炼了我们的毅力，也培养了我们勤劳朴实的劳动品质，更重要的是它赋予了我们回馈社会的爱心。我们会继续坚持下去，以实际行动来展现新世纪青年的风采，也希望大家和我们一起，发扬一中的光荣传统，共同为社会奉献更多的爱。

1.高中生社区社会实践活动报告

2.高中生寒假社会实践活动报告

3.高中生寒假社会实践活动报告

4.2016高中生寒假社会实践活动报告

5.高中生寒假社会实践活动报告

6.高中生社区服务社会实践活动报告

7.高中生社会实践活动报告模板

8.高中生社会实践活动报告

9.关于高中生寒假社会实践活动的报告

10.高中生社会实践活动

乡村支教心得体会(热门十篇)

当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写10篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的支教心得体会，欢迎阅读与收藏。

乡村支教心得体会 篇1

虽然社会实践—‘‘曙光’’义务支教只有短短的七天，但是对于我和我的小伙伴们来说，这是一个难得的机会，能够接触社会，接触社会的人情冷暖，人间的正能量。通过孩子们的笑脸，让我觉得我的付出是值得的，我们团队的实践是成功的。

我们一群小伙伴于7.15日乘车到达xx小学，这里和我的想象中的景象完全不同，这里有我家乡镇子上的中学应该有的一切，并且要好的多，干净整洁，寝室也很好。听师姐说，去年他们来的时候还没有提供被套和枕巾。通过学校的宣传栏和师姐才知道xx小学以前特不是很好，是一所学生由大多数的留守儿童组成，位于城乡结合部的学校。

尽管孩子们缺少父母的关爱，但是学校提供了很好的硬件设施，让我很羡慕。想想我的小学是多么的简陋，在我上小学期间，有时为了一条完整的板凳，两个人可以打一架来决定归属。我想到这里真的很辛酸，但对比起父母童年时渴望读书的愿望，又是多么的渺小，不值一提。时代的发展总是这样不断地超越和完善，物质文化的完善，总是推动精神文化的发展。想到这里就有马上回家回到小学的冲动，看看发生了怎样的变化。

7 .16日，经过了一夜的`休息，重新焕发了精神，也迎接了小朋友的到来。同学们到的很早，这让我想起了我的小学生涯，每天6点过起床，自己做饭，大多数时候7点过就到了学校，这时还没有多少人到校，是翻窗了。孩子们早早的到达学校，我们这些小老师还没有吃早饭，这让我很羞愧，难道人真的越长越懒吗？我们失去了应有的青春朝气吗？现在上班的人，上班期待放假，放假还期待放假，只是一只只懂机械操作的机器，而不是拥有创造力的人。

孩子们在操场上跳绳，我们这些大小孩也加入了进去。也许是因为很久没有玩的原因，我们还不如小同学们，快乐的玩耍时间总是很快的。

其实，几天时间我们交不了孩子们什么书本上的知识，那我们就传授他们一些实际生活中的有用的技巧，做人的道理，养成团队的意识，一些实际操作。在晚上的时候，我们团队进行了总结。

大体来说，还不错，但我们都没有备课的习惯，导致上课的节奏不能控制住，课堂有点混乱。好在孩子们还比较配合，有时授课的突然之间断电了，场面就要乱一会儿，然后我们会找另外一个话题继续探讨学习。我们在授课时也有很多问题，讲到某一个问题时，不会进行延伸和拓展，只是一个又一个的独立的问题，没有串联桥接。显得很生硬和死板，授课也就显得散乱，学生接受的就慢。这也和我们没有接受过专业的教师培训和严重缺乏实践经验有关吧！ 第一天晚上，我们还出去感受了小镇的繁华和落寞，繁华是小镇的基础建设和发达的交通，落寞是小镇上没有多少人烟，白白浪费了这么好的设施。不能物尽其用，建设的这么豪华又有何用呢。不过小镇上的老人们还是很注意健康，在傍晚到处散散步，爬一爬山。

炎炎夏日，让人昏昏欲睡，但我们却是激情高涨，因为孩子们的热情和表现让我们犹如沐浴春风，丝丝清凉入体。我的授课—素质拓展，就是组织孩子们玩耍，但要从中学到知识，让他们身体力行，感受才深刻，不然只是纸上谈兵终觉浅。在活动中，要让他们明白，团队很重要，一个人不能完成的，一个团体却可以完成。一支箭很容易折断，但一捆箭却不是可以折断的。团队意识是团队的支柱，三匹马向三个方向，永远都只是原地踏步。在之后的活动里，孩子们经过融合，明显的要融洽的多。与我们的配合要更加协调。

我们的支教活动在7月21日正式完成，在分别的时候，大家都依依不舍，特别是孩子们。而我们可能要淡一些，毕竟要痴长了几岁。最重要的是有我之一流是一学期未曾回家了。

感谢亲爱的小伙伴们，感谢可爱的xx小学的小朋友们！

乡村支教心得体会 篇2

时间好像有着某种神奇的魔法，总是在不经意的流逝中给我们留下最珍贵的的回忆。还记得小时候经常写关于梦想的作文时，我总是写“我的梦想是成为一名老师”。时光飞速流转，我没想到儿时的梦想如今竟然成为了现实。大三的实习支教是我的梦想变为现实的开端，虽然只有短短的几个月，但是这段经历足够让我刻骨铭心。

依然记得最初登上支教的大巴车时，我的内心有兴奋有期待也有不安。在微格教室里模拟上课的我，渴望站在讲台上，书写着板书，与同学们一起学习，期待成为同学们心中最优秀的支教老师。但与此同时，我也害怕教不好我的学生。带着这样的心情，我踏上了我的支教道路。大学生活已过大半，我似乎已经记不起上小学时，自己认真学习的模样。而现在我即将成为一名准小学教师，去教育曾经和我一样的学生们，复杂的情绪让我们更加期待支教生活，也默默为支教生活做着充分的准备。

支教的大巴车飞速行驶，很快我便到了支教的小学。首先入眼帘的便是教室和教室中上课的老师和学生，当时的我心底涌起了从未有过的感觉，这种感觉很微妙。下课铃响，学生们一窝蜂地拥挤在我们的宿舍的窗户外面，他们小声的的讨论着我们，时不时地对我们投来纯真的微笑。看着他们的微笑，我的心里洋溢着从未有过的幸福感——老师是一个幸福的职业。但孩子们的'热情并未止步于此。当我们晚上回到宿舍时，孩子们手上拿着做好的一大堆礼物送给我们。这应该是我收到礼物最多的一次，这些小小的礼物在我的心底荡起了一层涟漪，我忽然明白教育应是一个漫长的过程，是用生命彼此温暖的过程。

整顿好的我们很快就接到了不同的教学任务，看着那安排的满满的课程表，这时的我内心有些激动，也有些惴惴不安。晚上，我一遍又一遍地重复修改着自己的教案，一遍又一遍地在脑中想象明天上课时的场景和会发生的情况和细节。我使尽浑身解数，只为孩子们上一堂好课。即使这样，准备充分的我在进入教室前依然十分紧张。但是，当我站在讲台的那一刻，我看着那一双双清澈明亮的像珍珠一样的眼睛时，我竟然一点也不紧张了，内心反而是充满自信与骄傲。第一堂课在欢声笑语中结束了，我体会到了前所未有的快乐与幸福。看着孩子们在我的指导下设计的班徽，我心中有着满满的成就感和满足感。

随着时间的流逝，我和孩子们渐渐地熟悉起来。在孩子们的心中，我不仅是他们的老师，也是他们的亲密的朋友。当开心的事时，他们会第一时间想要和我分享；当他们有好吃的东西时，他们会第一时间想到我；当想要倾述心事时，他们竟然会敞开心扉对我倾诉所有的烦恼与忧愁……。太多太多的“第一时间”，这让我体会到了作为一个老师的责任与重要性，也更加深刻地明白了“教书育人”的真谛。作为老师的我们不仅要教给学生知识，教会学生学习，更要做学生的知己，帮他们分忧解愁，教会他们做人的道理。在教授他们学习的过程中，我也在不断成长。孩子们总是无条件的信任我。在他们的认知中，“教师”好像就是“万能”的代名词。为了成为孩子们心中“万能”老师，我只能不断地学习、不断地丰富自己，只有这样才能与孩子们的信任相匹配。他们教会了我成长，而我教会了他们知识与道理。这或许就是陶行知先生所说的“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

许多时候，我们以为远方才有风景。但其实，最美的风景就在我们身边。哪怕一个不经意的笑容，也会成为我们最怀念的故事。在这段支教的岁月中，我看到了许多从未见过的风景，也学到了很多东西。在剩余的支教时间里，我会用心去经营，用心去书写属于我自己的支教篇章。

乡村支教心得体会 篇3

富中的支教生活，锻炼了我的教学能力，也使得我深刻理解了班主任工作。在班主任的各项工作中，了解和研究学生是班主任开展工作的前提。支教的第一个星期，通过和班主任指导老师邓爱平老师的交流，以及和同学们的日常接触等方式，我记住了全班同学的名字和发现了班级的某些问题。班上的同学学习成绩虽然较好，可是上进心不足，纪律仍需加强。面对这些情况，通过和班主任指导老师的共同商讨，我们立即决定利用班会课，汇集全班人之智慧，制定出一套考试奖励机制和班级惩罚方案。

有人说，班主任是世界上最小的主任，却也是世界上影响最大的主任。对于班级内每一位学生而言，班主任是离他们最近的人，对他们的影响是深远的。通过协助班主任指导老师参与班级管理，我上了人生第一节班会课，制定了班级清洁轮值表，策划了班级大食会，参与了校运会、家长会……这些都是有趣且有意义的经历。

为了让班上的同学进一步了解、理解班级卫生、纪律、月考计划等要求，使同学们能将规范的要求内化成自觉的.行动，在班主任指导老师的指导下，我以专题讨论会的形式，通过展示班级轮值表、引导学生制订月考计划、讨论交流班规的具体处罚形式，着重强调班级卫生、纪律和月考计划和中段表彰等要求，以无纪律，不成方圆为主题，召开了我人生第一节班会课。班会课前，我针对主题班会的目的与形式，设计相关多媒体课件。班主任也专门召开了一次班干部会议，提前将主题班会的内容告知学生，使学生在思想上有一个准备过程，同时，积极发动班干部做好配合，广泛调动学生的积极性。班会课如同预期一般进行，按照班级卫生、纪律、月考计划等几大环节展开。通过这节班会，我感受到要开好一次主题班会，主要是做充足的课前准备和选择适合的主题。本次班会从内容的确立到课件的制作，都是指导老师和我一段时间的努力，而且这个主题主要是贴近同学们的生活，和反映了同学们的突出问题。此后，带着这些经验，我召开了一次又一次的主题班会。

回想当初的选择，今日的收获，我的支教初体验是在富丽中学，何其有幸！在这里，我认识了博闻强识，教学经验丰富的老师。他们无私地和我分享自己多年的教学经验，告诉我如何处理种种问题的方法；在这里，我遇见了一群活泼开朗，勤奋好学的学生。他们愿意和我一起参与每一节课，积极地和我进行互动感；在这里，支教生活锻炼了我；富中人的热情感染了我。

乡村支教心得体会 篇4

这次支教生活，整个队伍，我相信我是感受最深的一个。我从小到大，生活条件就很好。但是，从小的我，因为父母工作原因，一直很少人有人真正关怀我。所以，我真的很高兴能参加这次活动，认识了50个可爱的朋友们。最起码大家都是用真心对待彼此，对待我们的学生们。

虽然我不太娇生惯养，但是去到什么地方都需要适应。当我到达团队报道的第一天，看到没有空调。说实话我有点傻眼，我感觉我不知道今后我的20天生活会怎么继续。很感谢大家一到了就对我非常好，我完全感觉不到那是我第一次见到大家。可能当时大家对我的形象吓到了，不管是头发，衣着还是气质。感觉就不象个老师，哈哈。但是我心是个大家一起的。

通过两三天的培训和准备，终于出发了。一路上，我看到很多新奇的东西，比如说有床的客车还有能过河的大卡车。一直非常兴奋，但是当我到达尖山，铺天盖地的困难就出来了。我作为队长，其实我一直很心虚，团队里面有无数高手，我何德何能可以成为一个队伍的领袖。尖山小组的情况相信很多人不太了解，我们是三个小组中最艰苦的。无论是条件还是一些客观因素，每天都是给我新的挑战。第一天，我们上山之后，住的地方只有一张桌子，床我们果然让给女生们。东西放下后，我们开始整理厨具，那些东西，我真的看到就有作呕的感觉。不知道上面有多少灰和脏东西。学校里面只有一个插头有电，而且还没有水，我们支援者只好到村民那里借水，每次我们都只敢提小盆。因为傻傻的我们，以为乡亲们赚钱不容易，不敢用他们太多水。后来得知，他们是不用交水费的。下午，一个学校的后勤老师来了，给我交代了一些事情，然后把学校的房间钥匙给了我。然后帮我弄水弄电。就是这样，我们才煮出来一顿勉强能说是饭，其实就是粥加火腿肠还有一些榨菜。吃完饭后，我们简单开了个会，准备好第二天的工作。

第二天，我早早起来洗漱，然后学生们7点多就到了。让我出呼意料的是，来的学生中，有小学，初中，还有高中的。我们之前准备了3个月的东西全部作废，我当时有点不知道怎么办。马上开紧急会议，我决定当天让大家先了解学生情况，然后再从新准备。然后决定第三天下山和临江负责人商量。第三天，在睡梦中的，被吵醒了。楼下，来了另外一个团队，居然跟我们冲突了。我马上起来去调节，发现成果不好。跟校方联络，我从他们的语气中能听出，其实他们早知道我们2个队伍都要来。却没有处理，只有靠自己了。他们对我们团队的态度跟刚开始我们来不一样。下午，我从临江回家时候，我记得负责人说，洋洋，任何事情都能妥协，但是不能让我们团队丢掉尊严。我明白，我是唯一能撑起大家的。经过协调，我们决定2个团队合作。之后2天效果还不错，我以为我们就能这样继续了。谁知道呢，困难又来了，这次是生死。山洪，200年一遇吹毁不单单是生命财产，更是我们9个人尖山人的支教希望。当时，我是看者4米多高的.洪水冲下来，哄水中还有活人，车辆。当时我们2个团队马上转移，只带了一些简单的财务，衣服，被子和干粮。哪天，我真的吓坏了，第一次这么近距离面队生死。但是我不能表现出来，我需要镇定，9个人团队的心都在我这里。所以，我一晚上都没睡，在一旁给大家盖盖被子。我真的生怕再有什么突发情况。

被困了三天，我们下山了。来到了临江。又是一个新的开始，我们2个队伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能无情指出大家的问题，这个时候我不能给任何人面子。面子是不能当饭吃的，社会就是这么无情。我告诉大家，不要问我为什么觉得你不行，你应该问问自己为什么你自己让我觉得你自己不行。大家反应很大，我早预料到了。我心痛大家，但是这个时候不会用机会让环境去适应你，只有你尽快适应环境。团队为我们开了一个班，初二一，是一个不则不扣的问题班级。开班第一天就有同学打架闹事，经过调解，我其实放了很多个人感情进去。因为这些孩子真的就是从前的我，这是我支教第一次流泪。问题学生，什么叫问题学生?我从来不觉得问题学生会比所谓的好学生真正差到那里去!为什么有这个情况出现?有很多因素，家庭?学校?社会?他们缺少的是关怀。

我记得一句话让我非常刻骨铭心，我问我一个同学，让你好好学习很难吗?他回答我，老师，如果我好好学习，就不能遇见你这么好的老师了，你才是真正懂我，关心我的人。我很辛酸，孩子的天真感动我。之后的时间，我投入了100%的心去帮助这些学生。每天真的很辛苦，我从来没有睡这么少觉，吃这么差的饭菜。虽然休息时间少之又少，但是我的心一直在喊，说，刘洋洋，你要坚持，这里的孩子需要你。需要你的经历去了解他们并且提供帮助。我就是靠者这份心走出来的。

支教20天，非常快的过去了。中间有无数的感动，我除了教导学生，同时他们也教导了。让我明白了，困难有什么了不起，战胜自己就什么都不怕。他们让我学习到，如果你真正敞开心扉去跟一个人相处，受益的真的是你自己。孩子们是我一辈子的财富。这次支教成果很好，我想要的效果达到了，孩子们已经被我激励到，愿意好好读书，走出大山，才有希望。

明年，估计是我真正意义的最后一年参加活动了。我会好好准备。

乡村支教心得体会 篇5

9月6号，我们实习队整队出发，我们拎着全部的“家当”上车，辗转24个小时才抵达了目的地——乌恰县铁列克乡小学。刚到不久，学校教务处主任就出来迎接我们，并为我们安排好住宿。接着，便是一场在校领导、老师与实习生的见面会。会上，校长发表讲话，表达了对我们实习生的欢迎，全面介绍了学校的情况，进行了近期的工作安排，并对我们实习生提出了期望。其中，校长最后的赠言让我颇受启迪的一句话是：“没有快乐的地方，只有快乐的人”，加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好，我有理由相信我们将融入一个和谐快乐的大家庭。更让我们高兴的是开始实习的第一天（9月8日），我们的班班主任木克达斯老师和县教育局的几位工作人员过来看望我们，并在校长的带领下参观我们实习的学校。

在整个见习阶段，我主要从听课评课、见习班主任工作、第二课堂实践、备课试讲等方面展开工作。在听课评课方面，我首先是分班听取原任课教师的示范课，了解课堂教学的常规，认真作好听课笔记，并及时和科任指导老师交流意见。在听课的同时，我会积极评课，刚开始我感觉自己找不到评课的'切入点，往往是做教学实录，面面俱到而失去了重点方向。接着，我阅读小学母语课标、小学母语教学法等相关书籍，再结合自己的兴趣点，我发现可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地研究评价。其中，科任指导老师、原班主任真诚的指导和支持，让我受益匪浅。后来，我开始了第一次备课、试讲和讲课，得到了科任指导老师的肯定，也发现了自己的问题。

经过近两个月的磨合，从第一次班主任老师向学生介绍我们到每天的融洽相处，我已经记住了每个学生的名字，大概了解了大部分学生的性格，并和一些学生有过深入的沟通交流。我发现五、六年级学生少了低年级的乖巧，多了一份小学毕业生的调皮。他们不理解老师的苦口婆心，同时不愿表达出自己真实的想法。所以，我刚开始总感到力不从心，面对一些“问题”学生，他们反反复复地给老师出难题，我也体验了做任课教师的劳心之累！

除了听课评课、备课试讲，还有一些意想不到的工作。由我和两个有经验的教师负责的朗诵比赛（第一次第二课堂活动）是9月21日下午举行的。由珠玛古丽和另外两个教师负责的（第二次第二课堂活动）写字比赛10月12号下午举行的。幸运的是，这样让我们有空间发挥专业的优势，同时和大学期间参与的相关活动不谋而合。第二课堂真正展开的时候却遇到了阻力：一方面，时间比较紧，他们参与活动的积极性不高。另一方面，场地不当，设备不全等。

我们的见习即将告一段落，通过近两个月的努力，我们有理由相信自己已完成了见习初阶段的任务，同时也适应了教师角色的转换，将为下阶段的实习奠定了基础。

乡村支教心得体会 篇6

去年8月底，告别上海，告别亲人，带着神秘和向往、兴奋和自豪，带着家人和领导的嘱托，我踏上了赴滇支教的征程，来到了全国县名最长、少数民族自治最多的县——云南省临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县。

转眼之间，一年的支教工作就要结束了，回顾自己在云南的工作和生活，感慨颇多。

思想上：作为一名光荣的支教教师，我时刻牢记区教育局领导的嘱托，在支教工作中，能够以大局为重，有大局意识，将“我能为学校做什么”作为自己支教工作的准则，坚决支持和配合支教组组长的工作，在各个方面努力体现一名上海教师的良好素质，力争做一名沟通沪滇教育友好交流的使者。

军训工作：初到云南双江，就赶上学校进行为期5天的军训，没想到我们也和其他教师一起参加。换上军装，仿佛又回到了20xx年前的大学军训，头顶烈日，咬牙坚持，虽然动作按照教官的要求做到了，但早已是汗流浃背了，心里总是默默地念着：何时休息啊？何时休息啊？每次回到宿舍，就立刻倒在床上，一动也不想动。由于我们的认真训练，学校的校领导和教官在全校师生大会上不止一次地表扬我们上海支教教师，教官甚至说到：“我从大家的动作中就可以看得出哪些是上海教师！”5天的军训结束后，我们每个人的脖颈上都好像带上了一个大“黑项圈”，这都是托这里强烈的紫外线的“福”，几天后就开始脱皮了。由于学校这样的军训搞得也比较少，我和其他支教教师用带来的相机拍摄了大量照片，搞了一个“军训图片展”，成为校园里一道靓丽的风景，同时，也为学校留下了宝贵的图片资料。

教学上：我被安排教七年级（1）、（2）班的历史课和担任学校政史地组副组长。虽然已经很多年没有教初中的历史课，但我还是非常高兴，因为这里的老师有许多都是学非所教。我能够精心备好每一节课，在教学中，努力克服年级、教材、语言和教学对象不同等方面的种种障碍，认真地上好每节课。同时运用各种手段来调动学生的学习积极性和主动性，教给他们新的学习方法和学习思维，在我的不断努力下，我的历史课成为最受学生欢迎的课之一。同时，和同组教师也经常进行相互交流，相互听课，相互学习，我多次在学校开设了公开课，并于12月受县一中邀请，给高三师生上了一节复习课，受到好评。还在云南省的“三优”论文评选活动中，指导教师周平获得了省二等奖，自己撰写的的论文《历史教学中防止负迁移的几点尝试》也获得了二等奖。功夫不负有心人，在学期末的县统测中，我所任教的班级平均分位居全县第3，年级的平均分也位居全县第4。我的教学受到了学生的欢迎，寒假回沪时，有的学生甚至说：“老师你要不回来，我下学期也不来读书了……”此外，还在县教研室何主任的带领下，先后到双江县的邦丙、贺六、勐库、大文、忙糯等乡镇中学，听课、反馈、座谈，在教学方法上相互交流。

教育上：刚到学校，就赶上支教学校要迎接云南省的“普及实验室教学”验收和筹办建校30周年校庆活动。在迎接“普实”验收中，我积极参与，完成学校所教给的任务，并利用休息时间，打扫实验室、悬挂标语、统计实验仪器、药品等等；在建校30周年的活动中，受学校领导的委托，从会场的布置、活动的标语、胸牌的制作、展板的悬挂、照片的摄印、材料的.打印、来宾的接待、礼品的发放、礼金的收取等方面，我都积极参与，并负责重要工作，有时甚至和组长周硕青老师一直工作到夜里两点多钟，为沙河中学建校30周年庆典活动的成功举行，发挥了较大的作用，受到了学校的肯定和好评。在第二学期，针对沙河中学教师计算机知识掌握较差的情况，支教组开设了计算机知识讲座，我负责了EXCEL的教学工作，使广大教师从中学到了基础知识，方便了老师们的教育教学。

捐资助学：我所在的沙河中学，是一所农村初级中学，通过一年的支教工作，使我对沪滇两地在教育上的差距有了更深人的了解。虽然近年来，云南省各级政府在学校建设方面投入了较多的资金，学校有了较大的改善，但学校仍然面临着诸多困难，如学生辍学现象严重、教学设备短缺等等，面对这些情况，我和支教组其他教师每人资助一名家庭困难、品学兼优的学生，并在寒假期间回上海学校发起了捐资助学活动，共筹集资金3万余元，建立了“上海支教学校奖学金”，专门用来奖励那些家庭困难、品学兼优的学生。此外，还经常在学校老师和领导的带领下，走村串寨，走访困难学生，进行控綴保学工作，也亲眼目睹了这里学生家庭的贫困和知识的匮乏。看到学校体育器材短缺，结合当地实际，我联系自己所在学校，为沙河中学购买了价值1500元的篮球、足球，解决了学校体育器材短缺的燃眉之急。

生活上：能够和支教组其他教师以及这里的教师和睦相处。本组的5名支教教师，来自5所学校，素昧平生。在云南的日子里，能够互相帮助，相互照顾。云南的教师比较坦诚好客，我在最短的时间里，很快地融人其中，和他们交朋友，也从中深深地体会到了作为一名云南农村教师的敬业和艰辛。

此外，在做好本职工作之余，还利用自己所掌握的计算机知识，帮助学校打印相关的文字材料，在期中考试结束之后，协助教务处做好学生的考试成绩统计、排序等工作；还利用业余时间帮助本年级组教师打印数学、语文测试卷、期中考试试卷等等。

当然，支教工作的顺利开展，离不开云南省各级政府、教育部门以及所在学校和教师对支教教师的深切关怀和无私帮助，也离不开我的上海工作单位领导和师生以及我的家人的大力支持，也让我从中深深地体会到了沪滇人民之间的深厚友谊，在此表示衷心的感谢！

在支教组长周硕青老师的领导和协调下，我们的支教工作取得了出色的成绩，获得了受援学校沙河中学以及双江县教育局的肯定和好评，闵行区教育局在20xx年度考评中，破例为我们支教组5位教师均给予了“闵行区记功”的表彰，以资鼓励。

总之，在一年的支教工作中，我能够服从当地教育局和学校领导的安排，并能够积极支持和配合支教组组长的工作，较好地完成了支教任务，自己也丰富了阅历，增长了能力，锻炼了意志，令我终生难忘！

支教云南，我无怨无悔！

乡村支教心得体会 篇7

20xx年4月7日，我迎来了人生中的第一次支教活动，心中满是憧憬与期待。经过精心的准备，中午12点40分，我们踏上了前往此次支教的征程，这种感觉，就好像是要完成一项神圣的使命，好像保尔一群人在大雾中忙碌着，努力的样子。在半个多小时左右的车程之后我们终于到达了目的地————西湖区蓝天小学。怀着激动和兴奋的心情不知不觉中，便走近了蓝天小学。我们放慢了脚步，压低了声音，因为我们要带给那些孩子的是一份希望与坚持。

在这个不大的校园里，有着鲜艳的五星红旗，有着充满生机的绿色植物，有着一群活泼可爱的孩子，有着那些令人尊敬的老师。刚到学校孩子们都还没下课，我们就在教室外等着，不一会了下课铃声就想起来了，这时孩子们像刚出笼的小鸟一拥而上，跑出教室。看着孩子们好奇又充满期待的眼神，我的心中便升腾起了神圣的使命感。他们好活泼，充满了朝气和力量，他们嚷着让我们和他们一起玩老鹰捉小鸡。时间很快过去了，不一会上课铃声响起。大家不约而同的跑进教室等待着老师的到来。

我所教的是二年级二班，和我一起的是一个大三的学弟。当我俩走进教室的那一刻，就被孩子们的热情与活泼深深地吸引。这是一群天真烂漫的孩子，无忧无虑地做着自己喜欢的事，他们可以在课堂上放肆的笑，可以在课堂上大声地喊出老师提出的问题。我明白，他们对我这个来自大学的陌生的大姐姐和大哥哥充满好奇，他们用自己最真实的情感表达自己彼时的开心，我便要尽自己最大的努力带给他们快乐。我们主要给他们讲解关于生活中的安全方面的常识，他们各个都那么积极活跃，对我们提出的问题都抢答，因为我们给他们准备了小礼物。那是我到目前为止上的最快乐的一节课，虽然身份不同，但同样满是快乐与幸福。美好的时光总是短暂的，看到那些孩子向我挥手告别时，心中满是不舍。于是，我想，以后如果还有机会的话，我会带着更多的希望与知识再去看望他们。不知不觉中一节课的时间已经过完，下课铃声响起，我们意识到，今天的支教将划上一个完美的句点。这一节课的美好时光转瞬即逝，我们坐上了回程的车，同时也意味着我的第一次支教活动圆满落幕。

一天的支教时间不长，但是对于我们社团和学校双方都是一个巨大的收获，都是有相互学习，相互借鉴，完善自己的制度。首先，对于大学生，这是一个实践活动。从选拔开始，我们竞聘的原则是按照责任心、激情、礼貌、认真等几个老师具有的基本优点来选拔的。此次来支教的大一和大二同学都是经过精心准备来支教的，支教过程中让我们当代大学生在现实的`视野中全面了解农村的教育状况，树立了专业意识，在认真的教学中提高理论联系实际的能力，为今后的就业奠定实践基础。同时也培养了当代大学生乐于奉献，勇于承担社会责任的时代精神。大学生支教本身就是感恩的回报活动，再次，大学生也锻炼了自己的各项能力，从中受益匪浅，了解小学老师的现实处境，切实体会老师的艰辛，向从事一线的农村基础教育的老师吃苦耐劳、踏实肯干精神的老师学习，从而也增强了社会实践性和自我价值实现能力。对于我们大学生是难得的人生价值实现机会。同样的，对于校方来说，接收了外界大学生的思维，打破了固有的传统教学模式和教参，怎样去让孩子更好的接受知识，给孩子们励志，交给他们方法。即教会孩子们，为什么到学校来学习？长大以后要做什么样的人？怎么去学习和学好书本知识？怎么对待自己的兴趣？开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质。现在的孩子接受各方面的知识比较多，对于人生和学习的方向并不明确，还有的孩子对学习没有兴趣，认为可上可不上，这些，都是老师们要解决的问题，我们社团过来，对孩子们来说，也是起到了榜样的作用。而对于每一位上过学的人来说，在他的小学阶段，必然会有老师给自己留下了深刻的影响，这样的影响往往是这个人的一生，甚至更大。同时，在教学方法上，老师也可以借鉴到新生一代的大学生的教学方法，寓教于乐，在快乐中学习，从孩子们最喜闻乐见的事物中学到宝贵的知识。

这次支教只有短短的几个小时，但它带给我的却很多很多，我非常开心拥有这次蓝天小学的支教活动的机会。蓝天小学的同学的热情，他们的活泼让我会永远记住的。这次支教我学到了如何和小朋友相处，学会了怎样调到同学的积极性，学会了怎样与人更好的相处，学会了按情况处理事情，学会了……

经过这次我希望在以后的人生路上做更多的这样的事。虽然这次的支教活动结束了，但我想只要有爱心并且有将它传播下去的信心和勇气，未来的支教道路一定会更加光明。星星之火，可以燎原。只要我们携起手来，星火义务支教社的明天一定会更美好，我们的义务支教活动也必将更灿烂！

乡村支教心得体会 篇8

第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方确实很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理准备。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我们去支教的初衷。

带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到济源克景镇实验小学，将在这里度过难忘的十五天支教生活。

我们支教的小学在山区里，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教，我想这次支教应该是一次愉快的冬季之旅。

我们下榻在教室里，尽管住宿条件有些不尽人意，但是村民的热情欢迎让我们很温暖，少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况，他们对我们的到来表示热烈欢迎，向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的.小孩应该是乖巧害羞的，对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位，管好纪律。开始自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。

那天发现盛洁很适合支教，很会哄小朋友开心，站在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。薛龙很有亲和力，非常受小朋友欢迎，被围得水泄不通。支教具体事宜由丁建亮负责安排，他很尽心尽力，我们支教组有了他工作才开展得井然有序。

自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解情况并增进感情，几天后我们就要给他们上课了，说实话还是有点紧张，对上课一点经验也没有，小学老师不好当啊。一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的，这是个严重的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。

我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜欢数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪明，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告诉我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简单，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里挑选出来，很多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。

12月20号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍然很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。我负责登记比赛分数，程楠拍照，丁建亮帮忙维持秩序。比赛开始紧张有序地进行，小朋友们集体荣誉感很强，参加比赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。每轮比赛结果出来，总是几家欢喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩得开心就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩。

小朋友的体力精力果然很好，一个下午的活动让我们个个疲惫不堪，他们仍旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们比赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的鼓励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的快乐。

这天下午是支教来最累的半天。大家个个筋疲力尽，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感触，多一份喜悦和收获。

12月25号早晨是我的地理课，终于要蹬上讲台了，有点紧张有点激动。我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，因为里面有许多flash，但愿电脑不要临时罢工。我教的是“中国行政区划分”，重点教他们如何认识地图，掌握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。小朋友很聪明，瞬时记忆能力很强，一教他们马上就能掌握，提问时大家都争先恐后地回答。本来打算让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比较有趣味性，但是因为有的小朋友没有准备好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时比赛。这节课上下来很顺利，我很满足很开心，不知他们收获如何。站在讲台上经历着由学生到老师的角色变化，让我们感觉更加自信和成熟。

乡村支教心得体会 篇9

用短暂的时间，去做一辈子都认为有意义的事，就像那些小红帽哥哥姐姐一样。

曾经还是小学生的我，在机缘巧合之下受助于一名帅气的大哥哥，当时并不知道他是什么身份，只记得他身穿红马甲，头戴小红帽，让我不断地想到“小红帽”的.童话故事。到了初中，不经意间看到电视上穿着红马甲支教的大学生，才了解到“支教”、“青年志愿者”这两个名词。

那时候，我的心里，觉得支教的大哥哥大姐姐们散发着一种诱人的光芒，因此暗暗许下心愿，将来考上大学一定要成为一名光荣的青年志愿者，在暑期下乡参加支教活动!“用短暂的时间，去做一辈子都认为有意义的事”这句承诺就是在当时立下的，静静伴我多年，直至我进入大学，迎新活动中、军训座谈上、学长学姐口中，我得知青协每年都会定点开展支教活动，欣喜不已，我带着一颗热心，顺利地加入青协，也加入了这次暑期支教活动。

少时的梦想，如今变成现实，心中难免感慨万分。

乡村支教心得体会 篇10

这次下乡下乡支教工作的开展比较成功，达到了并且有些方面超出了我的预期。但由于主观和客观上的一些原因，仍然出现了一些问题，这都需要我们在以后的下乡支教工作中注意吸取经验教训，多加注意，做更充分的准备。下乡支教生活虽然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了许多感受和启发。而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，我们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信??每一个下乡支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。另外，从客观上，下乡支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。

这一次下乡支教活动总体对我来说，是一次具有意义的历练。我们在下乡支教的过程中，感受到了自身的不足,也体会到了老师的辛苦，我们今后应该多参加类似的活动，这次下乡支教活动对我们来说是一件宝贵的财富。国家需要全面人才，在没有条件的`情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，才是个人能力的最好锻炼，大学生可以充分施展才干，积工作、生活素质和经验，同时大学生的下乡支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。大学生只有走出校门，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，培养工作实践能力。时光飞逝，转眼间为期10天的下乡支教工作结束了，这10天中的所见所闻，这10天的经历，都值得我们一生珍惜和追忆，在今后的生活中，我们会自豪地说，下乡支教是无悔的选择。最后，衷心祝愿乡村孩子的明天会更好!

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