活动总结

2025活动总结。

生日祝福语网编辑特意为您整理了“活动总结”，良好的文档处理能帮助我们构建高效的信息管理系统，范文的价值正逐渐被人们所认同。没有好的写作架构我们的文章就不可能具有逻辑性和连贯性。怎样书写范文才能更加得当呢？

活动总结【篇1】

参观国防生宿舍活动在今年5月初时开始策划，经过了近一个月的策划，活动于5月24日下午顺利开展，整个活动历时一小时圆满结束。

办好一次活动，宣传工作是很重要的，如果没有人关注这次活动，举办还有什么意义呢？我们提前半个月开始了活动的宣传工作，以引起大家对活动的关注和了解。

活动参与者的热情度和对待活动的态度直接影响本次活动的整体效果。为了能使活动得以顺利进行，在活动开始的前1周，我们给参观的各班级下达了活动的下达文件，下达文件介绍本次活动的目的，主要内容，以及所要遵守的行为规则，并说明了活动的时间地点。

整体上讲，本次活动取得了良好的效果，得到了大家的好评。活动中国防生细致激情的解说增加了国防生和普生之间的感情，普生对国防生的了解，使得普生对大学生宿舍的建设有了全新的标准。它也丰富了大学生的大学生活，使得刚进入的学生会成员对学生会有了全新的了解，为我系以后开展活动积累了丰富的经验，这是本次活动的成功点。

虽然本次活动很成功但与预期的结果仍有差别，活动准备略微有些不充分，没有明确的分配好学生会成员的工作，使得部员在活动初期有些茫然。在此次活动中突出的另一个问题是学生会成员的团队意识不强，这是此次活动的不足。

通过此次活动，我们明显的感受到在开展活动时要做好活动的准备工作，发现问题要及早去解决绝不能拖沓。学生会成员在工作中遇到问题要敢于面对问题，绝不能出现“踢皮球”现象，在工作中要加强团队意识。在活动前学生会部员要对所要举办的活动有充分的了解。部员在开展活动时要知道自己该干什么，不知道时要及时去了解，不能只等着别人给你布置任务。在活动中学生会成员有时即使组织者又是参与者，所以在开展活动中学生会成员要起到表率作用。同时我们也深深的感受到：做事一定要注意细节。例如参与者要提前到场，活动后的记录等，我们会总结经验，争取下一次会更好。这是我部借鉴本次活动对以后开展活动提出的几个建议，希望以此为鉴使我们以后开展的活动能办得更好，更好的服务与同学们，使我系学生会在今后的路上走向辉煌。

活动总结【篇2】

20xx年2月19日，今年的第一场大雪在春节后如约而至。持续一夜的降雪，将整个世界妆扮的格外美丽，一片银装素裹，分外妖娆。但厚厚的积雪给行人的出行带来了极大不便。身为村里一名普通村民，我觉得有义务、有责任为村庄做一点事，以确保村民出行安全，尤其是老人、儿童的安全过桥。2月19日上午，我们志愿对村里的主要桥面及桥下坡展开了铲冰扫雪的志愿服务活动。

顾及到早晨行人出门较早的特点，19日上午6时许，我与村里一些其他志愿者们分别就近对各自家门附近的主要桥面开展积极的清扫积雪活动。大家不顾天气寒冷，手持铁锨、扫帚等实用工具，用力铲除桥面厚厚的积雪。在清雪行动中臂膀酸、鞋浸湿，都全然不顾，干得热火朝天，没有人叫苦喊累。扫雪过程中。西1桥上，XXX一马当先与其他几名志愿者组成义务扫雪小分队，扛着铁锹、扫帚，来到桥面清扫冰雪。有的铲冰，有的扫雪，经过近一个小时奋战，终于将西1桥面的冰雪清扫干净；西2桥前，火红志愿小马甲在寒风伫立XXX带领的志愿者们挥舞着铁锨、铁板等工具，把路面上的凝雪堆到一边，清理出一条通道，方便过往行人通行；苏永明则带领着一些志愿者在村口西3桥边清除冰雪，一个个累的腰酸背疼，汗水顺着脸颊流淌，但却仍然干的起劲，半小时的努力终于使桥面积雪清扫干净……经过大家的紧张劳动，原本满桥积雪、湿滑难行的桥面终于露出了水泥桥面，过往行人纷纷向我们投过赞许和感谢的目光。经过2个多小时的努力，我们共扫净村里12座桥，望着自己的劳动成果，大家都露出了满意的笑容。本次志愿扫雪活动，方便了村民的'出行，减少了老幼群体因积雪路滑摔倒、摔伤的可能。同时还锻炼了我们的综合能力，提高了社会责任意识，增加了实践活动经验。有利于青少年为人民服务的高尚品格的塑造，有利于我们的健康成长。利益方面，桥面清雪，安全出行的志愿服务活动还发扬了无私奉献精神，传承了尊老爱幼美德，为建设和谐、美好新农村贡献了力量。

活动总结【篇3】

第一届“珍爱生命，将爱传递”手语操比赛活动总结

为配合学校进一步加强大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，引导大学生关注心理健康、提高大学生心理健康素质，在聆听音乐、学做手语操的同时学会知恩与感恩，也为了增强大学生的集体荣誉感及团结协作的精神，我系心理健康服务部特举办此次5〃25手语操比赛活动。

这次手语操初赛由我系心理专干担任总指导，各年级辅导员统筹，学生分会心理健康服务部主办，各班级心理委员负责。根据学校心理健康教育中心的安排，针对我系的实际情况，我们决定大一、大二各班组成本班手语操表演队，班级心理委员为负责人，负责人与队员共同探讨选取本班参赛曲目以及表演方式，经过一段时间的排练后参加系部初赛的选拔，最终大一有7个班报名参加，大二有2个班报名参加。

早在清明放假期间，各班心理委员接到活动方案之后，与班委会一起讨论商定，决定好本班参赛队伍的服装、道具、参赛曲目并进行前期排练，确定好演出思路；在随后的一个月中内，各班参赛队伍在这段时间内，利用课余时间进行演出排练，不断总结经验吸取教训，做到参赛曲目及表演形式能最适合本班表演且

能最大发挥本班同学特点，我们部门也对各班排练情况进行了不定期抽查。

在20xx年05月05日晚7点30分，我系在综合教学楼A座701教室举行了土建系第一届手语操比赛，本次比赛共决出一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名以及最佳组织奖一名。在此活动中，各班心理委员给予了很好的配合，调动了全班积极性，活动取得比较圆满成功。在此次活动中，我们有做的好的方面，也有做的不好的地方，好的方面我们将继续发扬，不足之处也将立即改善。

不足之处：

（1）舞台较小，由于这使得有的班级的表演没有得到充分的展示；

（2）音响的效果不佳，在表演过程中声音断断续续，使得个别班级的表演不那么流畅，没有得到淋漓尽致的展现，这样也使得主持的精彩的互动没有得以体现；

（3）在活动进行的过程中，显得有点嘈杂，由于我们安排人手不够及未及时与各班班长、负责人沟通，活动现场纪律显得很糟糕；

（4）评委席、嘉宾席席位牌制作稍晚，各代表队上传音乐时间过晚；

（5）赛前联系场地较晚，由于场地当晚有全校性选修课，与该任课老师联系较晚，最后在我系逸夫楼101教室上课；

（6）与系生分会沟通较晚，许多工作都由我们部门开展，其他工作都堆在初赛开展前几天才开始准备；

（7）男主持人没有选好，评委指出其普通话不够标准，说话没底气；

（8）相机电池未充足，在活动结束后没有足够的电量照集体照；

（9）活动结束后，清理现场及整理相关设备人员较少速度较慢。

好的方面：

（1）活动前我们对这次的活动做了宣传，还做了海报等一系列的宣传，在比赛现场不仅我们系的人在观看，还有英语系、教育系等一些人也前来观看；

（2）活动进行前，我们心理部分工较明确，在活动前我们还请其他部门来鼎力相助，提前布臵活动场地，大家各司其职，相互配合；

（3）活动中，我们在狭窄的入口，安排参赛人员有条不紊的进场；

（4）志愿者在A座一楼，B座，E座，逸夫楼举牌沿途告知A座当晚选修课在逸夫楼101上，他们很有礼貌且从比赛开始前一直持续至比赛开始后40分钟；

（5）各班积极配合，在活动期间基本没有人离开活动现场。

这次活动从整体上来看还可以，这是我们部门第一次举行这么大型的活动，这次活动充分的体现了同学们相互合作、团结一心的精神，这为心理健康教育工作再上台阶打下了坚实的基础。我们在不断探索、不断完善的过程中，也许遇到过很多困难，但是我们坚信，我们能把心理部的活动做得更好，多为同学们服务，使同学们更好的学习心理知识，积极参与各项活动，努力提高自身素养，珍爱生命、悦纳自我、关心集体、善待他人，用阳光心态，谱写自己精彩的大学人生！

活动总结【篇4】

“老张，快过年了，春联准备好了没?听说银杏广场那儿有书法家免费给大家写春联嘞，咱快去瞧瞧吧!”家住安阳高新区的王大爷碰见邻居张大爷，热情地招呼他一起前往银杏广场，那里正在举办高新区平安建设集中宣传活动。

为提高辖区居民安全防范意识，广泛发动群众积极参与平安建设，确保高新区广大居民度过一个平安祥和的春节，1月9日下午，高新区管委会在银杏广场举办了平安建设集中宣传活动。管委会副主任韩兵到现场为群众分发春联纸，活动还邀请了安阳市著名书法家为群众义写春联。热闹的广场上十几张桌子一字摆开，几位书法家正带领弟子挥毫泼墨，被围得水泄不通。“世上虽有千般好，平安生活一切福”、“辞旧话吉祥年年如意，迎新添喜气岁岁平安”……一幅幅大红春联表达了对群众的新春祝福。在旁观看的群众一个个兴高采烈，脸上洋溢着笑容，写到精彩处，人群中还不时发出阵阵叫好声。

“眼看要过年了，谁家也少不了春联啊!这平安建设春联，贴在门上既看着喜庆，又有平安的好兆头，还是政府想得周到啊!”王大爷刚刚“求”得了一副好春联，心满意足地笑着说。

据悉，本次活动共发动高新区政法系统各单位及各街道办事处100余人参与，展出平安建设宣传版面30余块，发放传单10000余张，另外，还利用悬挂宣传横幅、普法宣传车等多种形式使数千名群众受到普法教育。

活动总结【篇5】

中秋节活动总结报告范本

随着中秋节的到来，通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，下面是小编为大家搜集的中秋节活动总结，欢迎大家参考借鉴。

中秋节活动总结范文(一)

一、 活动目的：

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

三、活动地点：教室、自己家里

四、活动内容：

活动一：中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

活动二：月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三：网上阅读

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四 ：协作交流

为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。

中秋节活动总结范文(二)

一.利用国旗下讲话，认真开展宣传教育

9月19日升旗仪式，我校初三4班学生张佳玉作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。随后，德育办叶红老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

9月27日升旗仪式，初三3班学生王娇以“我爱我的祖国”为主题，生动讲述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的《少年中国说》勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，吴兵校长就国庆节做了专题发言，教育学生学会感恩，珍惜今天的美好生活，爱护校园内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。

二.积极开展各类主题班会活动

1、“我们的节日·中秋节”主题班会活动

9月14日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月20日班会课时间开展“我们的节日·中秋节”主题班会活动，并通过《告家长书》的方式，请家长协助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月20日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

2、纪念“抗日战争胜利xx周年”主题班会

9月27日下午第三节课，初二各班，按照学校要求，认真开展了，纪念“抗日战争胜利65周年”主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的伟大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展示了近期发生的钓鱼屿事件。通过此次班会活动，激发了学生的爱国热情。

3、“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动

结合第xx个国庆节，初三年级六个班利用27日班会课时间，开展了“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班通过PPT展示了灾后重建都江堰城区及我校发生的巨大变化，让学生真切感受到上海的援建之恩。教育学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报上海人民的深情厚谊，把祖国建设得更加强大。

三、认真开展“感恩、奋进”大家唱活动

为进一步激发学生感恩之情，我校认真开展了感恩歌曲传唱活动。

首先，德育办安排广播室负责老师在网上下载《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》、《我祝愿》等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮流播放以上歌曲。

其次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》和《我祝愿》等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。

最后，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。

中秋节活动总结范文(三)

中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的'团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。

活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保” 回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。

经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!

在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!

活动总结【篇6】

社区元宵灯会活动总结为丰富社区文化生活，让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接，社区精心组织了系列活动，分别是：我家门口也有花灯看元宵环保喜件制作猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱活动。

糊盒子，剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智，把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成龙年吉祥的喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。

正月15这天，虽然天公不作美，但社区猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱活动还是如火如荼的举行。

原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1：30的活动，1：00不到居民和小朋友们都纷纷踏至，100多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的剪纸做灯展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做，送的送，乐的乐，热热闹闹地度过了个美满的下午。

元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望，让我们共同祝福所有家人团团圆圆，和睦幸福!

活动总结【篇7】

宁围镇是杭州市标志性教育强镇，党委、政府以前瞻的目光，不凡的气度，把宁围教育与宁围融入杭州大都市建设一起规划，高起点打造宁围教育品牌，继顺利实施“二中四小”工程实现规模办学优质办学后，全镇又开始实施“塑造宁围教育品牌，精心打造‘一校一品’”工程。近年来，各校办学层次日益彰显，各类教育亮点纷呈，教育资源不断扩张，素质教育硕果累累。

宁围一小为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校的实际情况，以校本教材为依托，以厂校共建为抓手，通过开展“知我宁围、爱我家乡”为主题的校本综合实践活动，引导队员关注家乡事，教育队员学习身边人，促进队员思想道德素质的全面提高。实施地方课程和校本课程，是新课程改革中的一个重要举措，宁围镇有着丰富的乡土校本素材，高科技园区和钱江世纪新城落座宁围，万向轴承名扬四海，传化洗涤品盛传美名，宁围苗木进京迎奥运，江宁丝绸力创外汇，一代代普通、勤劳而质朴的宁围人都是我们少先队员学习的榜样。学校立足本地的特点和特色，开发了《走进宁围，爱我家乡》的校本课程，这对正在从农村走向城市，对生养、培育自己的土地知之甚少，对这一块土地所蕴含的深厚文化产生疏离感的少年儿童来说，无疑是一次非常好的教育。这是非常有意义和有价值的一件事。通过学习，必将扩大学生的知识面，进一步了解家乡风土人情，知晓祖辈和父辈创业的艰辛，体会家乡人勤劳质朴、开拓创新的优秀品质，从而激发学生爱国爱家乡的热情，最终实现地域文化的纵向传承。

今天，宁围一小的少先队员们将通过欢声笑语颂宁围、沧海桑田话宁围、童心童手绘宁围三个环节全面展示学校实施校本课程的成果。相信，宁围一小的这一实践必将对我们全区同类学校开发校本课程、全面实施素质教育起到很好的示范作用。

活动总结【篇8】

元旦时逢店庆七周年，双喜临门，特总结前期促销活动如下：

20xx年1月1日--5日开展了七周年大型促销活动，由于占了一定的天时和人和，再加上有吸引力的季节性商品和促销活动，总体效果较好，给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。

本次企划案的前期准备十分充足，覆盖面很广，配合各商铺店长及公司各部门的认真论证，形成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。

在促销方面，我们应用了针对家庭及主妇为主的消费群的促销活动，达到了应有的效果，消费者反响热烈，完全达到了聚集人气的目的。

商品方面，我们配合季节性进行了“劲爆生鲜，仅限1天”“疯狂特价，限时抢购”的商品促销活动，达到了即配合着整体快讯收费的目的，又运用商品进行拉动人气和销售的目的。再加上商铺的陈列配合，现场促销。我们制作的七周年广播稿，使商铺在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉和听觉方面给了消费者很大的冲击力，为我们以后的工作留下了很好的借鉴。

七周年大型文艺晚会把整个七周年庆推上高潮，各商铺的文艺表演可圈可点，供应商的邀请使我们公司的企业文化和经营思想宣传上了一个台阶。配着生日歌总经理切蛋糕的一幕使我们员工有了家庭的亲切归宿感。这是本次文艺晚会的几大重要亮点。

在天时人和方面我们也占到了一定的优势，七周年活动开始天气突然转凉使原本快讯计划中的季节性商品热销，人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的，最后真的连老天都帮我们，再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行能力，还有做不好的事情?

但是我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中，仍然存在着许多不足之处：在本次七周年活动中间，有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位，导致损失了一部分销售，这是值得我们去深思和深刻检讨的：

1、部分促销活动由于找不到供应商，被迫流产。

2、监督表格没执行，是本次七周年的一个遗憾。

3、商铺的现场执行力度不够，

4、商铺的及时跟踪检讨没有做到位。

5、商铺在人力安排方面不合理，致使本次的个别活动没有得到充分的发挥。

6、新商品/敏感性商品开发，采购没有充分的执行，是本次七周年最大的遗憾。

7、商铺在七周年活动中，在一些商品的创意陈列方面明显不足，有待改进。

8、商铺在七周年商品活动中，现场促销作的不到位，有时有，有时没有，没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪，这样致使一些消费者的反映得不到收集，不能为以后的工作借鉴。

9、商铺在七周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各商铺门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。

10、在七周年活动中，部分敏感性商品缺货严重，影响了消费者的购物情绪，这是生意中的大禁。要认真反思!总之，任何工作要不断进行总结和检讨，才能把下一次的快讯工作作好。我们希望以后能够把整个快讯营销的方案作得更好、落实得更好。

活动总结【篇9】

亲爱的各位同学！兄弟姐妹们：

在大家的共同努力下，我们8月25、26日的同学聚会在郑州成功落幕。

参加聚会的有31位同学及部分同学家属和孩子。这次年同学聚会整个聚会内容丰富、节奏合理，同学高兴、家属满意。8月25日上午同学聚会报到，入住郑州紫荆山宾馆。8月25日下午，参会同学一起品尝郑州烩面，之后集体参观了中原福塔，并在中原福塔前合影留念。在王雪峰的会所里，参会同学依次进行了感情真挚的自我介绍，王雪峰班长发表了热情洋溢的讲话。晚上在仲记酒楼555厅举办了同学聚会晚宴，闫于静班长在晚宴上致辞。同学真情叙谈，相互祝酒，共感人生短暂、真情至重。晚宴之后到郑州久负盛名的钱柜KTVK歌联欢，大家尽情高歌，开怀畅饮，把

这次同学聚会推向一个高潮。8月26日上午，泛舟黄河，品尝渔家野味。随着几位远道而来的同学的离开，大家依依话别。本次同学聚会圆满成功，感谢等同学精心筹备，还感谢xxx、xx、xxx等同学通过各种方式进行大力赞助支持。大家唯一的遗憾是还有多位同学由于这样或那样的困难未能参加聚会，与会同学向未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，相邀下次聚会一定相见。

组织本次聚会筹备组每位同学都尽心竭力作了最大努力，但受条件所限，筹备仍难免存在一些考虑欠周之处，敬请所有同学理解和原谅。

总之，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还有梦，还有我！”，下次聚会我们一个都不要少。

活动总结【篇10】

xx月xx日8点，各班班主任带领本班学生有序列队，以一年级一班到一年级六班的次序，沿餐厅（两边标语）——小花园（花园标牌）——办公区（两边标语）——教室的路线，让学生进行识字认字学习。

虽然活动开展得不是那么轰轰烈烈，但总体看各班级的准备是用心的，师生的参与是积极的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注重培养了学生们积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的良好识字习惯。通过搭建这个识字交流活动平台达到了让每一个学生都“爱上识字”，“快乐识字，健康成长”的预期活动目的。主要从两个方面总结：

我们的校园面积吧比较大，整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的创建成果和学生日常活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，室外墙报。总之，营造出浓郁的环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。

在活动过程中，每位学生都积极参与，认真听老师宣读、讲解每一条标语，有些同学还兴致勃勃的拿出本子记录，不时与老师交流。学生们都这次活动都表现出了浓厚的兴趣，达到了热爱学习，珍惜春光，真正达到寓教于乐的效果。

活动总结【篇11】

作文讲评课，教师尽量占用较少的时间，在方法、要求上引导学生，让学生感到有章可循、有据可依，然后放手让学生修改作文，作文“三分作文七分改”就是这个道理。下面结合实际谈一谈，在本周通过听做课教师作文讲评课，谈谈我的感悟与收获。

一、点面结合，指导方法

现行教材与较早使用的教材相比，更注重以人为本、更关注学生的具体感受。同时，亦表现出明显的不足，如语文章节后缺乏具体的语基和作文的系统训练。鉴于以上原因，我们在作文教学中应渗透作文知识的教学，以达到指导学生写作的目的。

1、布局

结构是文章的骨架，描写是文章的血肉。只有描写，没有清晰的结构，描写则无所依附；只有结构，缺乏细致的描写文章已具备雏形，修改起来自然容易多了。在语文内课堂教学中，教师根据课文特点，在结构上及时进行点拨，使学生掌握一些布局谋篇的方法，作文时才能精心选材，合理布局。李婷婷老师在作文教学中引导学生怎样将作文写具体，她出示课文《卡罗纳》中的一段，引导学生进行分析：学习课文中的语言描写，动作描写，心理描写。分析完后，李老师回到作文的主题，在生活中，讲讲自己的成长故事。这样，适当的引导，学生在说的时候就注意了自己的动作描写和心理描写，起到了良好的教学效果。

二、巧设时间，锤炼语言

作文讲评课，时间的界定非常重要，教师应精心安排。马慧灵老师的作文讲评课《最想对父母说的心里话》，马老师占用尽量少的时间，把更多的时间腾出来交给学生，让他们在充裕的话时间里进行作文评改。

修改前，马老师先讲明本次习作讲评课的提示要求,然后集体评改一两篇作文指明评改方法和方向，继而让学生自己评改作文。评改时，马老师巡视指导，帮助评改有困难的学生。

对于作文中集中出现的问题，马老师师可在评改的过程中进行讲解，帮助学生克服修改中的困难，树立信心并掌握方法。作文修改的过程是一个锤炼语言的过程，需下功夫花时间进行练习。在听王素霞老师的作文讲评课，就发现王老师平时注重了学生写作方法方面的指导，比如:王老师问同学们认为一篇比较成功的习作，都有哪些特点？学生回答自如。题目别致，选材新颖，所举事例具体，开头，结尾精彩。

作文注重多修改，文章不厌百回改。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”就是这方面的例子，在作文教学时几位做课老师都注重渗透这方面的教育，帮助学生养成正这方面的习惯。

三、适时补给，欣赏佳作

俗话说，兴趣是最好的老师。作文对于学生而言，在语文学习中具有一定的难度。如果学生在作文时存在畏难情绪，教师应及时进行分析疏导，找到问题症结所在，以便对症下药。

在教学时，几位教师可分门别类地挑选了几个学生的优秀文章，供学生欣赏，以达到激发兴趣、积累语言的目的。同时对此范文进行评价，培养学生的对作文的兴趣，总之，在作文讲评课中，几位教师都树立以学生为本的教育思想，把作文讲评课变成学生积累写作方法、锤炼语言的综合学习的过程，这些都是值得大家借鉴的地方。

活动总结【篇12】

20**年以来，市民政局在“走基层”工作中，坚持“三个三”工作模式(即：组织保障做到“三有”，建章立制“三个”， 活动载体开展“三送”)，秉承“三颗心”，(即：诚心、爱心、责任心)，以双脚丈量民情，以心灵感受民生，用兢兢业业的工作态度，实实在在的工作成绩，让干部走出办公室，走到田埂上，走进院坝里，真心实意访民情、听民忧、办实事、惠民生。

(一)做到“三有”，打牢工作基础。

一是有方案。按照上级统一安排，我局及时召开专题会议研究制定了“走基层”活动的实施方案。方案以查找、解决基层和党员群众关心关注的热点难点问题、涉及群众切身利益的现实问题作为出发点和落脚点，结合实际情况，具体落实了“两个集中”，即“集中时间走基层”和“集中精力解问题”,紧密围绕民生热点难点问题定人、定责、定效进行解决落实，切实为民办好事、实事;二是有机构。我局成立了由局主要领导任组长，班子成员任副组长，机关中层干部和站所负责人为成员的“走基层”活动协调小组，下设办公室，负责日常工作，同时由纪委牵头，成立走基层活动督查组负责整个活动的督促检查。至此，全局上下形成了局主要领导亲自抓，分管领导具体抓，专人负责，分工合作，协调配合的工作格局。三是有人员。在“走基层”活动中，除了落实专人负责活动开展之外，全局机关各科室、下属事业单位所有干部职工全部参与到此次活动中来，从局领导到一般干部，每人都对口联系了1—2户困难群众，并到联系村(社区)开展走访活动，要求全年下基层不少于48小时，为群众办实事不少于5件。（Www.zfw152.cOm 趣祝福）

(二)建立“三制”，强化工作推进。

一是建立业务考核制。将机关各科室、各站所(中心)开展此项活动的情况作为对各科室、站所(中心)年终考核的重要依据之一，每周四上午12时前要求各办公室将活动开展情况上报给局办公室。凡此项活动开展走过场、工作不力的，将实行“一票否决”，取消年底评优资格，确保任务落实。二是走访服务制。创新为民服务形式，建立民情通道。局办公室挂牌群众接待室，落实专人负责，要求信访件逐人逐件建立台帐，对群众来信来访做到“日清月结”，对网上信访做到“24小时内回复”，并将信访按期分类，定期分析趋势，及时掌握重点上访群众动态，了解民情、倾听呼声、解决实际问题;干部职工全年不少于48小时深入民政对象家中调查情况、宣传政策、解决困难，帮助发展，使党和政府的惠民政策深入千家万户，将群众的现实困难解决在基层。三是定期督查制。对干部下基层以及民情日记本记录情况进行定期督查，同时对党政关切、社会关注、群众关心的城乡低保、五保、医疗救助、优待抚恤等重点难点热点工作，将每年组织开展自查自纠，并主动与纪检、财政等部门联合督查，确保政策落实、工作规范和资金安全。

我局以基层需求为导向，充分发挥民政职能作用，量身定制了有民政部门特色的“三送六关爱”活动载体。“三送”即为生活困难群众送生活救助金，为治病困难群众送医疗救助金，为寒门学子送教育救助金;“六关爱”活动即春节开展“关爱困难群众”，六一开展“关爱留守、残疾儿童”活动，七一开展“关爱贫困党员”活动，八一开展“关爱功臣”活动，老年节开展“关爱空巢老人”活动，寒冬开展“关爱流浪乞讨人员”活动。

在活动开展过程中，我局按照横向到边，竖向到底的工作模式，一是明确列出“三送六关爱活动”项目的完成时限、工作任务、责任人、责任部门;二是与对口联系村(社区)对接，全局所有干部职工每人联系一户困难群众，并对照“三送六关爱”活动的工作要求认真开展走访帮扶工作。截止目前，我局已开展了“春节关爱困难群众”和“寒冬关爱流浪乞讨人员”活动，春节期间对全市16331名困难群众进行慰问，共发放慰问金439.89万元;开展“零距离救助”200余次，使500余名流浪乞讨人员获得了救助。

(一)用诚心去走访群众，就能收集到最真实的社情民意。在走访群众时要“立足民政、跳出民政”，要告别以往“发发钱、拜拜年”传统工作模式，杜绝做样子、走过场、搞形式。要真正把群众当成亲人，放下架子，沉下身子与群众同坐一条板凳，才能不打官腔、不说官话，才能把群众的冷暖放在心上，心为民所系，情为民所用，利为民所谋。“群众心里有杆秤”，党员干部要带着诚心深入基层，深入群众，问需问计于民，才能听到群众的实话，赢得群众的信任。

(二)用爱心去抚慰群众，就能真正解决问题。在工作中要始终带着对群众的深厚感情，用心听取诉求、认真做好记录、耐心解释疏导，积极处理问题。做到以心换心，以心交心，加大人文关怀力度，综合运用各种措施，切实解决问题，才能得到群众的理解和支持。如去年5月，马井双堰村一位名叫程家勇的上访群众来到市民政局，心急如焚地告诉办公室工作人员，他的哥哥去年查出了癌症，今年其孩子又不幸患了白血病，现在全家人唯一的希望就是救救孩子。我局收集到情况后立即按照台账工作法进行了建账、议账，最后责成由市慈善会办理。市慈善会通过入户走访调查，及时给予解决了8000元慈善医疗援助金。“走基层”活动开展之后，市民政局以此次活动为契机，在前期工作基础上继续对该家庭进行了关注和帮扶，并再度为其向XX市慈善会争取了医疗援助金6000元。1月7日，重病患者程奇勇的母亲刘祖英来到市民政局，送上一面印有“人间自有真情在，爱心捐款暖人心”的锦旗，她激动的说：“感谢政府，感谢党给我们送来的温暖，我们一定坚强地撑下去!”

(三)用责任心去面对群众，就能得到群众的理解和支持。面对问题要做到不推诿，不避让，正视困难，努力创新工作方法，让群众认识到，解决困难的途径是多方面的，只要存在困难和问题，党和政府总会千方百计帮助他们克服困难，解决问题，并让群众看到我们为其解决问题而付出的艰苦努力，最终得到群众的信任和认可。

今年2月11日，一名网友在新浪微博发帖称春节期间发现一名残疾老人捡拾垃圾，看似无家可归，十分可怜。很多网友相继转帖，希望民政部门关注。收集到该情况后，我局立即责成救助管理站加大了对路面的巡查力度，2月13日中午，经过一番寻找，救助站工作人员终于找到网贴中提到的捡垃圾的残疾老人。但老人并不愿意前往救助站接受救助，在救助站工作人员近40分钟的耐心劝说后，老人终于同意了。救助站工作人员立即为其送去了食物和干净的衣物。据查，该老人系广汉人，单身，长年在xx以捡拾垃圾为生。我局又及时与广汉市救助站取得了联系。2月14日元霄节当天，在征得老人同意后，市救助站工作人员将该老人送到了广汉救助站，为其妥善安置。“残疾老人拾荒”事件最后得到圆满妥善解决，为广大关心民政工作的网民交上了一份满意的答卷，短时间点击率超过了5000次，网友纷纷给我局留言，“xx同城会”在网上称道：“xx市民政局办事效率高!”

在此次事件中，我局积极应对网络舆情，直面网友提问，及时更新政务微博，随时为网友通报事件处理进展，保证了事件处理过程的公开、透明、时效。用实际行动赢得了网民的信任，树立了良好的对外形象。

一是继续开展好服务群众温暖行动。充分发挥民政职能作用，以基层需求为导向，与村(社区)和基层群众最迫切的实际需求相结合，广泛开展“三送、六关爱”活动，使开展“三送”活动常态化，“六关爱”活动制度化。

二是继续开展好志愿服务惠民行动。协同社会组织组建党员志愿服务队，以服务弱势群众为主体，分批次深入农村低保户、散居五保户、优抚对象和敬老院，广泛开展志愿服务活动“四个一”：即开展一次嘘寒问暖、征求一次意见或建议、进行一次义务大扫除、捐赠一次物资活动。志愿者服务队每年开展志愿服务活动不少于4次，党员志愿者每年累计完成义工服务时间不少于16小时。

三是继续开展好建强组织参与行动。切实抓好第九届村(居)“两委”换届选举结束后的后期工作，由局党委与联系帮扶村(社区)党组织结对共建，利用自身资源优势，围绕建强组织“六个一”要求(即谋划一个好思路、形成一个好规划、订立一套好规矩、培养一支好队伍、建设一个好阵地、解决一批实际问题)，帮助换届后的新班子制定发展规划，健全村规民约，完善联系服务群众的有效制度，创新治理机制，提高做好新时期群众工作能力。

289A.com延伸阅读

2025镇小学合唱活动总结精选

今天生日祝福语网编辑为大家准备了一篇关于“镇小学合唱活动总结”的报道，处理文档需要细心和耐心否则可能会发生错误，借鉴可以让我们思路得到升华。  阅读优秀范文对于提高写作能力和水平至关重要。或许你正在为范文而苦恼？

镇小学合唱活动总结 篇1

合唱社团工作总结

（2018-2019学年第二学期）

本学期，我和卢天宇老师担任学校合唱社团的教学。我们合唱社团本着学生自愿参加的原则，共有学生33人加入了合唱组。每周三下午进行第五、六节课时训练。

经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团的同学们通过认真听歌曲、用心唱，能够基本上掌握学过的歌曲的旋律和音节，能用比较优美的声音把一首歌齐唱下来。以下是本学期合唱训练过程中所做工作的总结

一、加强班级管理

为保障合唱社团活动的正常开展，确保每一位学生都能用标准优美的声音唱好学过的歌曲，在开展活动之前，我们都对学生严打考勤，对于没有请假无故不参加训练的同学，我们进行了严厉的批评教育，通过严格的管理，同学们都能按时到三年级一班参加合唱训练。

二、齐唱训练

1、欣赏歌曲，激发学习兴趣

兴趣是最好的老师，也是促使学生积极参与合唱的强大动力。在合唱训练之前，我们通常先让学生先听歌曲，让学生在听的过程中充分感受**的艺术魅力。

2熟悉歌词，理解歌曲内容

在我校没有专业**老师的前提下，为了调动学生积极参加合唱训练，我们都严格要求学生准备一个笔记本，把歌词抄录下来，为能完整把一首歌唱下来做好了前期的准备工作。

三。熟悉旋律，感受**

在教学中，我们借助现代多****歌曲，组织学生逐句练习试唱，然后是跟着原唱小声地唱，对于学生没有把握好的旋律和音调，指导学生反复练习唱，直到学生把这一句唱会在唱下一句，其次是脱离原唱组织学生齐唱，接下来是组织学生跟着**伴奏练习试唱，并及时向学生强调节奏的快慢。

三、合唱训练

1、在组织学进行合唱训练之前，我们先让学生聆听少儿合唱歌曲所带来的艺术感染力，把学生分成两个声步，指导学生明确自己所要唱的部分。

2、再次让学生聆听合唱歌曲，力求学生完整地唱会自己要唱的那一段歌曲，最后再让学生进行合唱，以求达到节奏快慢适度，音调准确和谐的效果。

本学期，我们在组织学生进行齐唱歌曲取得了较大的进步，在合唱方面，学生在节奏快慢的把握上还不和谐，但我们会不断地去摸索学习，吸取教训，以最大的热情投入到合唱社团中，把我校的合唱社团活动开展好，进一步提高合唱队的水平

2019年6月15日

镇小学合唱活动总结 篇2

为配合天津市教委“继续贯彻落实体育、艺术2+1项目实验工作”按照工作的统一部署，结合2011年天津市学校合唱节活动安排意见，确保我区中小学校在此活动中继续开展以班级合唱为重点，将班级合唱评比检查形成制度，提高我区学生合唱水平，并推动学生合唱活动的深入开展。我们将把这项工作作为2011年工作的重点，加强对学生合唱节的组织领导。现将本次活动的实施情况及效果总结如下：

1、 及时领会通知精神，制定活动计划

接到2011年天津市学生合唱节的安排通知后，我们根据市教委的要求拟定了2011年和平区中小学生合唱活动方案，要求各学校积极配合、参与此次活动。

二、 活动前期筹备、动员情况

1我们计划于2011年3月召开中小学班主任和合唱教师的合唱团团长会议。

2、各中小学以教学班为单位组织开展合唱活动，并由区教育局行政主管部门随机抽取区内各教学班，进行指导检查工作。

3、领队会后，我们制定了此次活动下校检查指导工作安排表，并将抽取的班级名单提前一天通知各中小学，受检学校均安排学生在本校**教师接受检查。

3、 合唱活动的普及与校外巡查情况

2011年5月14日，我区举办了“童心向党 ”和平区学生合唱活动比赛。比赛分为合唱和学校合唱两个部分，设6个专场。中小学在开展班级歌唱活动的基础上，选派一些优秀班级参加比赛。

班级合唱专场演出是今年我区合唱节的一大亮点。

由和平区教育局、和平区教研室、和平区青少年宫组成的检查组，一行10人将于2011年对全区各中小学进行了合唱工作检查指导。

在接受检查的学校中，伴奏者均为老师和学生。 大多数学校安排合唱指挥，他们都是老师和学生。检查的过程中，学生们饱满、高涨的演唱情绪感染了各位督导，教研室的专家也从演唱、指挥和伴奏几点评比标准上对各中小学合唱进行了细致、深入的指导。

四、活动成果

通过2011年和平区中小学合唱活动，我们也发现了很多问题。其

一、部分学校从学校领导到合唱负责专业教师都非常重视艺术活动，对此项活动给予了大力的人力和物力的支持，进而使学校的合唱工作进展的非常顺利。而部分师资较弱的学校，并不具备艺术活动的开展条件（学生的**、学校的设备），加之学校领导的不重视，使此次合唱工作进展的有些被动。其

二、部分师资较弱的学校学生在演唱过程中由身体里迸发出的热情、积极性及他们脸上纯真、质朴的表情深深的感染着我们这些检查指导的老师们。

本次中小学合唱活动的实施中和实施后我们也及时总结经验，积累下校检查及合唱团比赛**、各中小学合唱工作阶段总结作为资料，以便在今后的工作中不断修正，做到更好、更完善。

总之，在和平区教育局的领导和中小学的积极配合下，和平区中小学合唱活动已经圆满完成。班级合唱活动丰富了学生的文化生活，提高了学生的歌唱兴趣，全面提高了学生的素质。我们作为此次活动的组织者，也将把广泛、深入地开展合唱活动作为全面推进素质教育的一项重要工作，积极配合区教育局，面向各中小学全体学生，推动学生合唱活动的深入开展。

在努力活跃校园文化生活的同时，艺术教育真正落实到每个孩子身上。

和平区青少年宫

2011年5月

镇小学合唱活动总结 篇3

西柳木小学“唱响新时代”合唱节活动总结

为贯彻落实立德树人根本任务，培养我校师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示健康向上的校园生活和青少年奋发向上的精神风貌，营造健康向上的校园文化环境，歌颂建国70周年取得的辉煌成就。按照教育办《关于开展“唱响新时代”学生合唱节活动方案》文件要求，我校开展了“唱响新时代”师生合唱节活动。

一、高度重视，周密部署。

以张瑛校长为核心的领导班子对此次合唱节活动非常重视，通过召开全体干部教师会议，传达上级文件精神，凝聚共识，对合唱节活动进行了周密部署。

二、活动内容。

1、开展“班班唱”、“人人唱”活动。以班级为单位，围绕活动主题选唱歌曲。该歌曲突出“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，以反映校园生活和当代青少年的精神风貌为主。

各班班主任在课余时间积极组织学生练习唱歌。

2、开展教师大合唱活动。全体教师利用课余时间练习《我和我的祖国》，全校合唱比赛当天，全体教师同唱《我和我的祖国》。

三、活动收获。

通过这次合唱节的活动，我们学校在组织活动和开展活动方面取得了很大的成绩。

1、活动的开展切忌千篇一律，要形式多样。每节课都设计了新颖的道具，体现了每节课的精神风貌。

2通过活动，每各班的学生互相竞争。他们精神饱满，表情自然大方，衣着整齐，声音洪亮，学生整体精神面貌良好。

本次合唱节活动，不仅丰富了校园文化生活，营造了浓郁的人文精神氛围，积极调动了广大师生的工作和学习热情，更是增进了各班的集体荣誉感，加强了各班之间的交流，为祖国七十华诞献上全体师生的祝福。

梁头镇西柳木小学

2019年10月7日

镇小学合唱活动总结 篇4

从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作：

一、合唱队的组织

（一）挑选队员、划分声部

考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、合唱队的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

1、呼吸训练

气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。

2、发声训练

刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。

三、合唱训练

1、熟悉歌曲，掌握旋律

这一学期训练我们选了一首歌曲《红星歌》。在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今年全市艺术教育展示活动中，我们的表演受到领导及家长的一致好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

镇小学合唱活动总结 篇5

各位领导，各位来宾，各位家长，各位参赛的小朋友们：

大家好！

歌是人们的心声，歌是时代的呼唤，童年的歌更是人生中回味不尽的彩色的梦！在这洒满阳光鲜花盛开的日子里，我们迎来了中班组唱歌比赛。

今天，就让我们用动听的'歌声唱出幸福的喜悦，一起来歌唱明天的希望。小朋友你们准备好了吗？现在我来宣布一下评分细则。

1、歌曲内容健康向上，形式活泼。

2、音色明亮，有较好的音质，音调，唱歌准确，吐字清晰。

3、理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，感情投入，到位，歌曲处理及动作设计恰到好处。首先请欣赏第一支歌《马兰谣》。

2、2号选手做准备。

4、具有一定的演唱技巧，综合素质佳。

5、仪态自然，服装整洁。

本次参赛共有10名小选手。

在分值在86——95之间，10个分任意打不出现重分。我们会根据评委评分高低，去掉一个最高分，一个最低分，所有评委的总分为幼儿的最后得分。

中班組唱歌比赛的决赛已經全部结束，工作人员正紧张地对比赛成绩进行统计，过一会儿，我们将举行颁奖仪式。

掌聲祝賀他們！

歌声连系着你我，歌声传递着友情，歌声诉说着童年故事！愿每个孩子都能愉快地放声歌唱，唱出理想，唱出未来，唱出最纯真的天籁之音！中班唱歌比赛到此結束。

镇小学合唱活动总结 篇6

为纪念“一二.九”爱国学生运动XX周年，弘扬爱国主义精神，增强我校团员青年的责任感、使命感和集体荣誉感，展现青年学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校“一二.九红歌唱响合唱比赛”于副校长王新国以及各学院的领导出席了本次大赛。各学院分管学团工作的领导老师担任本次大赛的评委，寇蔻老师为本次比赛友情献唱。

本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映;台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。经过激烈角逐1001的《保卫黄河》获得三等奖。

“一二.九”合唱比赛已经成为我校的一项传统赛事，是我校团委推进大学生文明修身工程的重要载体，也是每年参与活动同学多，参与范围广，影响力大、受广大师生喜爱的一项精品校园文化活动。比赛不仅点燃了同学们的爱国主义热情，增强了责任感和使命感，更突出展示了我校广大青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌和与祖国共奋进、与学校共发展的时代风采。

镇小学合唱活动总结 篇7

按照《教育部办公厅关于举办2019年全国中小学班级合唱展示活动的通知》(教体艺厅函〔201951号)和《省教育厅关于组织开展2019年全省中小学班级合唱展示活动的通知》要求，根据区局《关于组织开展2019年全区中小学班级合唱展示活动的通知》，现将此活动的开展情况及效果进行总结。

1、 及时领会通知精神，制定活动计划

接到开展合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。

二、活动筹备情况

1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、中队活动课等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。

2在**课上，老师集中精力教学，唱爱国歌曲。

3、学校在每次红领巾广播后、早自习上课前、中午放学后等时间**、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。

三、大合唱活动举办情况

1、活动时间：12月9日下午

2参加人员：全体领导、师生

三。活动形式：以班级为单位，进行合唱歌唱比赛

4、活动过程：

（1） 合唱团组委会领导罗昭万致辞。

（2） 学生代表发言表达了他们的爱国热情和决心。

（三）抽签决定演唱班级的轮次，评委入席。

（4） 每各班轮流上台表演，评委打分。

（五）根据各班最后得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，进行表彰，以资鼓励。

四、活动效果

通过两周的教育培训，学生们不仅学会了一些爱国歌曲，而且增强了爱国主义精神。在合唱活动中，每各班的学生精神饱满、朝气蓬勃，用饱满的热情和出色的表演演唱了选曲。在学校领导，老师和学生的积极合作下，合唱团圆满完成。

我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

陈仓区东关小学

2019年12月25日

镇小学合唱活动总结 篇8

在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。每周在星期四的下午进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、合唱要会“学”

刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。

二、合唱要会“唱”

学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。

三、合唱要会“听”

合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。

四、合唱要会“和”

合唱是一种集体艺术，是一种个人服从集体、个性服从共性、集体服从指挥、指挥服从音乐的一个复杂的调节过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统一、

和谐，所以合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参与合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完美的整体效应，从而达到创造性和纪律性辩证统一的目的。当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈进，在学习合唱的过程中，仍然需要不断探索、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波永远荡漾在艺术世界的天空中？？

五、本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五年级的同学，共有学生43人，活动12次。现将活动作以下小结：

（一）辅导内容：

结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。

（二）出勤情况：

作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，

本学期参加活动50名学生在27次活动中均能出满勤。

（三）管理情况：

为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。

（三）学习成效：

通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。

上学期学生学会了五首歌曲，分别是《绿旋风》、《乡间的小路》、《同一首歌》及合唱曲《红蜻蜓》和《远方的客人请你留下来》，本学期我们巩固了这些歌曲，同时继续学习了合唱《爱我中华》、《说唱脸谱》和《小苹果》。

赵丽

20xx年1月5日

镇小学合唱活动总结 篇9

艺术教育在学生的发展成长过程中发挥着至关重要的作用，近年来，xx县在德清教育基金的大力支持下，秉着让“学生成才、教师成长、学校发展”的目的，举办“德清杯”合唱节，让更多的师生参与到全县艺术节活动，为安仁中小学校的音乐艺术教育教学及发展注入了新的活力，收到了良好的效果。现总结如下：

一、 基本情况

xx县中小学生艺术节比赛活动，始于1997年，迄今已举办xx届。举办目的是以艺术活动为主要载体，开展学生艺术教育；举办形式从起初单纯的歌舞比赛逐渐发展为现在的书法美术作品现场比赛、艺术教育科研论文评选、群舞比赛、“三独”比赛等综合性艺术赛事活动；并逐渐形成了以下三大特点：一是各学校艺术活动常规化。凡重大节庆，如元旦、五四青年节、六一儿童节、七一建党节、教师节、国庆节等，各校必将举行形式多样的专题文艺演出和艺术庆祝活动；二是艺术教育社团活动经常化。各学校均建设了学校广播站，组织了书法、绘画、手工制作兴趣小组，组建了舞蹈队和合唱团等，定期开展活动，定期进行成果展示。三是全县一年一度的中小学生艺术节比赛制度化。全县艺术节内容生动丰富，形式不断创新，已成为发掘艺术人才、展示艺术教育成果、交流艺术教育心得的盛会。

XX年，xx教育基金负责人唐修国先生、李克梅女士为加大对家乡教育的支持力度，为我县艺术节活动提供有力的经费保障，帮助中小学生从小参与音乐学习，感受旋律之美，促成身心和谐发展，帮助各学校重视和加强校园艺术教育工作，在全县中小学生艺术节比赛活动中增设了一项新的资助项目——“德清杯”合唱节比赛，实施“一年一届”比赛机制；首届比赛以全县小学生为主要对象，分以下环节进行实施，即：确定主题、下发方案、培训教师、校级合唱比赛、全县流动评选和专家现场点评指导、县级决赛和召开评委与指导教师座谈会、通报表彰奖励。首届“德清杯”合唱节比赛的成功举办得到了学校的支持，得到了教师、学生及家长的欢迎，得到全县各方面肯定和赞誉。

二、主要做法

1.认真做好准备

①科学制定方案：

为确保全县中小学生艺术节活动的顺利开展，我县每个年度都制定了活动方案，近两年还同时制定了“德清杯”合唱节比赛方案，由教育局局长任组委会主任，分管基教工作副局长任副主任，其他局党组成员和相关人员任委员。组委会下设办公室（基教股），由办公室负责全县艺术节各类比赛活动的组织协调和日常工作。并分年度确定了不同的活动主题和主唱歌曲，首届（XX年）“德清杯”合唱节比赛以“兴生态文明之风，走健康成长之路”为主题，以《中国少年先锋队队歌》为主唱歌曲；第二届（XX年）则以“健康、快乐、和谐、圆梦”为主题，以《国家》为主唱歌曲。组织形式上既有优秀班级代表学校参加比赛，也有由各班优秀选手组成的代表队参加比赛。评价细则包括曲目内容（主唱曲目、自选曲目）、指挥、伴奏、人数、服装等项目。工作流程则分三个阶段，即校级活动、县级初赛、县级决赛。

②指导教师成长：

近年来，xx教育基金越来越重视我县音乐指导教师专业水平提高工作。为确保各学校合唱水平再上新台阶，XX年4月4日，特邀xx市一中高级音乐教师魏xx先生亲临安仁县一中，为全县所有专职音乐教师及分管艺术教育工作的副校长进行了为期一天的合唱指挥专项培训；5月上旬又邀请xx省音乐家协会的专家教授到县实验学校现场指导合唱排练，并聘请中南大学刘宇田教授为期一个月的以县实验学校为基地的合唱训练指导，从合唱队员的挑选、发声曲的选择、排练技巧等方面进行传授，老师们受益匪浅。

2.精心组织活动

①校赛：重视活动开展，保师生参与面。要求各校按照教育局制定下发的`工作方案，结合本校实际，制定相应的工作方案，安排1名校级领导主抓，广泛开展宣传发动活动，安排专业教师负责指导训练，鼓励全体学生积极参与，要求班级学生参与率达100%，开展经常化的督导检查和全校性的集中展演，做到“人人能参与、班班有歌声、校校有活动”， 使每一个在校学生在合唱节比赛活动中感受音乐魅力，接受艺术熏陶，体验成功的快乐。XX年首届合唱节仅以全县小学生为主要参与对象，参赛学校23所，比赛学生不足千人；第二届合唱节参与范围扩大到到全县各中小学生，参与学校43所，参与比赛学生近两千人。

②初赛：实施流动点评，保整体水平。如果说，组织全县音乐教师集中培训有利于系统提高他们专业理论水平的话，那么开展合唱节初赛阶段的专家流动点评，则更有助于提高指导教师教学实践能力和各学校合唱整体水平。在XX年合唱节初赛阶段，xx教育基金专门邀请原籍安仁的陈志芳老师一同参与为期三天的全县43所学校合唱节初赛的巡回评选活动，每到一处，陈xx老师把家乡的合唱节变成了现场教学指导，耐心地给每个节目每位老师作点评、提建议，纠正老师们专业上的误区。5月9日陈老师又在城关中小举行了一场实地示范教学，从发声、音色的统一、声音的训练等几个方面做了详细指导，让老师们更加直观地了解了合唱的具体训练方法、技巧，为确保全县合唱节水平奠定了良好的基础。

镇小学合唱活动总结 篇10

我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。

2025跳绳活动总结(范本5篇)

“我们的姐妹情，情比金坚，何须假意勉强，生日快乐！”每一个都把自己生日看得很重，在这天送上最热烈的生日祝福已经成为一种时尚。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？下面是由小编为大家整理的“2025跳绳活动总结(范本5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

跳绳活动总结【篇1】

幼儿跳绳比赛活动方案及总结6篇

幼儿跳绳比赛活动方案及总结篇1

在寒冷的平安夜，涡阳道德公社、涡阳论坛部分志愿者及坛友共同组织并参与开展了平安夜送苹安，我们不见不散活动，活动开展大体很圆满，很成功，这也是道德公社及论坛开展的首次类似公益活动，活动难免存在不足，为以后更好的工展此类活动，特总结如下：

1、这次的活动有公益版块知足常乐也主要负责联系，道德公社及涡阳论坛其它人员积极的协调与帮助，联业电器负责购买了苹果及包装装，而论坛部分坛友则自发负责包装。道德公社则负责联系民政部门及准备募捐御寒衣物，给这次平安夜送苹安活动做了充分的前期准备工作，在此谢谢大家的努力付出，使此次活动圆满成功。

2、平安夜的下午2：00，按照原定计划，开展了、让这个冬天不再寒冷为流浪乞讨人员和孤寡老人送棉衣的爱心行动，希望大家用自己的善心和行动，帮助身处困境的人们度过冬天，让这个冬天不再寒冷

3、下午3：00，涡阳道德公社与涡阳论坛网友及移动公司、联业电器工作人员一起来到儿童福利中心，为孩子派发苹果，寓意孩子们平平安安，健康快乐的成长，希望他们能和正常孩子一样，过一个快乐，幸福美满的圣诞节。涡阳道德公社希望大家都能加入进来，一起关爱残疾儿童，让他们过一个快乐圣诞节，让他们的童年多一点欢乐，多一点回忆。圣诞节平安夜快来临了，在这北风萧萧天寒地冷我们都需要温暖的时候，我们不应该忘记那些上天没有给予完全的孩子，用我们的关怀和爱心为他们弥补那失去的完整!

4、平安夜送苹果成为大家所热衷的一种表达感情的方式。在这个特殊的夜晚送上一个苹果，意义非比寻常，不是一个可口的苹果那么简单，它代表着平安和祝福。同时为朋友带去一份惊喜。下午5：00，涡阳论坛、涡阳道德公社全体坛友及公社志愿者提供一个平台，准备了近200个苹果，开展浓情平安夜送苹果活动。看到广场的市民、小孩及论坛坛友拿到平安果后都十分的高兴，看到这些我们知道之前的所有的准备都没有白费，苹果意味着平平安安。经过半个小时的有序派送，平安果终于送到了每一位现场人员的手中，这次活动进一步促进了我们感情的增长。

5、这次的活动我们要十分感谢涡阳道德公社及涡阳论坛所有参与并支持此次活的的各界人式，感谢涡阳移动公司员工自发募捐买来牛奶和面包，感谢联业电器为活动提供苹果。

总之，这次活动是基本成功的，期待下次的平安夜吧!

幼儿跳绳比赛活动方案及总结篇2

元宵节是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。

这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。

这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。

综合学校领导成员的检查评比意见，总结这次活动的得失，值得充分肯定的主要有以下几点：

一、领导重视，组织有序

初中部和高中各年级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分准备，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校园卫生保持良好，做到了喜庆安全。

二、内容丰富，各有特色

这次活动内容十分丰富，各个组织单位都精心安排，相互竞争，各显其能，高下难分，充分展示了各自的工作特色。如，高补年级充分利用文化广场的资源优势，会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充足，花灯从悬挂到最后回收责任到班，善始善终。高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外，还安排了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、突破封锁线、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味比赛，活动内容丰富多彩，持续时间长。高二年级的活动分两段时间安排，全体学生先参加猜灯谜活动，然后统一在学校操场举行了跳绳、三分球、卡拉OK、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项游戏活动，学生热情高，效果好。高一年级活动方案细致，有安排，有总结，主题鲜明，除猜灯谜外，还组织了小型演唱会，花灯悬挂有专人看护，会场布置保持时间长。初中部会场布置花灯悬挂赏心悦目，灯谜充足，打印形式整齐美观，内容丰富，知识性强，以教研组为单位组织兑奖，学生参与面广，秩序很好。

三、参与面广，知识性强

本次活动以猜灯谜活动为主，知识性强，全校师生员工广泛参与，发展了学生智力，活跃了校园生活，增进了师生感情，丰富了校园文化内涵。

幼儿跳绳比赛活动方案及总结篇3

一、活动主题：

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：

xx物业办公室前木亭和湘府东苑小区

三、活动时间：

正月十五

四、参加人员：

各小区业主及公司员工

五、活动安排及布置

１、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面

２、准备各种奖品

３、配置节日音乐并拍照留念

六、猜灯谜活动说明

在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-100条灯谜到１号桌对答案；第101-200条灯谜到2号桌对答案；第201-300条灯谜到3号桌对答案。

七、兑奖原则

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领奖。

八、活动注意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

幼儿跳绳比赛活动方案及总结篇4

时间飞逝，20x年已经结束了，下面我从两个方面来对我20x年度的工作进行考核总结：

一、教学状况

今年高一的生物教学工作。能够严格按照新课程标准展开教学工作。认真完成学校的各项教学要求，教学成绩和学生满意率均收到应有的效果。在教学工作中，面向全体学生，能够利用身边的课程资源用教材教，使学生在学到知识的同时，具备应有的潜力。

第一，透过开展生动搞笑的教学活动，培养学生对生物学科的兴趣，指导正确消费，用所学知识观察周围事物，体验运用知识的乐趣。

第二，制作修改了每一课时的PPT，增大信息量，以便于学生把短期记忆转化为长期记忆。

第三，认真备课，钻研考纲，为减轻学生负担，做好个性化笔记，以备复习时使用。第四，坚持尊重和关心学生，用专业知识帮忙他们解答课内外学习和生活疑惑。

二、科研状况

深入研究新课程理念，坚持用教材教，而不是教教材。这方面进展有四：

第一，备课做到常教常新。无论教材的组织和课件的制作都重新梳理，使之更适合这一届学生的实际状况。

第二，继续挖掘身边的课程资源。整个教学过程更加贴近学生的生活实际，使看似枯燥乏味的知识变得活灵活现，课堂气氛宽松活跃，学习用心性较高。

第三，面向全体学生。开学初绪论课便向学生做出保证：没有特殊状况，课堂上微笑到期末。实践证明，坚持这个得到学生热烈掌声的倡议，对提高学生的理解潜力和教学成绩都很有帮忙。

第四，撰写教学随笔、论文和教学反思等共6篇，如：x等，都真实反映了一年来的教学感悟和新思考，为今后的教学、科研奠定了比较坚实的基础。

总之，作为一名一线生物教师，能够立足于本职尽心尽力开展教学和科研工作，并不断总结经验教训提高理论水平，以便用理论指导实践。随时把教学科研成果发表资源共享。除x发表外，在个人x博客和x博客发表。两个博客浏览量总计x万有余，在为生物教学的资源共享方面做出了应有的贡献。

幼儿跳绳比赛活动方案及总结篇5

小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

二、活动目的

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

三、活动内容

1、所有节日的工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;

2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

5、21:00活动结束，节日的工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

四、各项物品、准备

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

五、注意事项

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

2、活动的准备工作需提前做好，节日的工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

幼儿跳绳比赛活动方案及总结篇6

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。根据教语用函2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。

二、活动目标

1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

三、活动内容及安排

1、利用周一的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。

2、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4、在社会或家庭进行一次推普宣传学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

5、以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等），以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。

跳绳活动总结【篇2】

小学生跳绳活动总结3篇

小学生跳绳活动总结篇1

20__年5月11日下午我校举行了小学生跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。希望全校的同学借此次跳绳比赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。

此次比赛评出：

个人项目：一等奖(3名)二年级：孙佳慧四年级：五年级：张正

集体项目：一等奖：(3组)二年级组;四年级组;六年级组。

此次比赛优点是：

(1)各班能认真组织学生训练，在技术上指导学生，进行模拟比赛，使同学们掌握了一些跳绳技能、技巧。

(2)比赛前进场有秩序，纪律很好，比赛中拉拉队情绪高涨，给参赛选手呐喊助威。

(3)参赛选手都有一定的水平，做到了坚持不懈，尽最大能力发挥自己的应有水平，体现了顽强、拼搏精神。存在的问题：

(1)部分学生心理过于紧张，准备不足，老师应给与指导。

(2)比赛后半程，纪律较乱。

(3)比赛中有些同学本应为为其他班选手加油呐喊，但鼓倒掌，发出唏嘘声，影响了选手的情绪。

小学生跳绳活动总结篇2

通过跳绳兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的认识，发展了学生的体质，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。

花校跳绳是一项全民皆益的体育活动，只要手握一根跳绳就可以进行身体锻炼，经济并且实效。我们在训练时，主抓学生的基本功，只有学生的基本功上去了，才能谈得上跳花样、组校队;如果学生连简单的原地双腿跳都不能连续上百个，如何去谈跳花样。学生的模仿和创新能力非常强，只要基本功扎实了，花样跳就指日可待了，刚开始很多学生连简单原地跳绳都不太会，经过长时间的基本功训练，学生逐渐学会了很多花样，并且可以自创一些简单的花样。

参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的`印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行，我兴趣小组的成员必须全员参加，剩余同学除参加其他社团活动的，小到一年

级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。活跃了校园气氛，促进了学生身心发展。

经过近几年不间断地训练，学生已经能掌握花式跳绳的一些高难度动作要领，跳绳技术获得了很大提高。在整体配合方面，经过强化训练，学生的动作协调性和整体性也有明显提高，并组建了花样跳绳校队“绳舞飞扬”。代表县教育局参加了市教育局的汇报演出。并得到了自治区领导的好评。

跳绳活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，锻炼了学生意志，培养了学生的合作能力和创新精神，增强了学生集体荣誉感，密切了师生之间的沟通和联系，促进了校园的和谐发展。当然，活动中还存在着这样那样的问题，在今后的工作当中，我们会及时妥善的解决好、协调好活动开展过程中出现的诸多问题，进一步推动花样跳绳运动在我校更好发展。

小学生跳绳活动总结篇3

__年5月17日下午15：00，我校举行了跳绳比赛，现对比赛活动总结如下：

一、总体情况：

程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中各个班级的同学跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

二、主要优点

1、各班能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，赛场秩序非常好，比赛氛围也非常好。

3、参赛的班级技术技巧上都有一定的提高，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

4、评委老师及工作人员能公平、公正认真、负责的对待本次比赛的评判，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水平。

三、存在问题

1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。

2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。

这次跳绳比赛丰富了学生们的课余生活，在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，通过这次活动锻炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增强了同学们的合作意识，一些班级经过自己的努力，取得了理想的成绩。在此我们向他们表示衷心的祝贺。

跳绳活动总结【篇3】

篇一：花样跳绳活动总结

花样跳绳活动是我校传统的体育项目，此项目是在班级跳绳比赛的基础上引进的，对提高学生身体素质起到了良好的作用，现将本学年工作总结如下：

本学期参加传统体育项目训练的学生有41名，分别是在各班级申请挑选出来的。其中，既有老队员，也有新队员。在培训过程中，他们采取了新旧结合的方法，并取的了良好的效果。有两次展览活动，另一次是学校领导参观。团队成员的兴趣很高，他们取得了进展。

1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高，使学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣，同时培养了学生科学锻炼身体的习惯，为终身体育奠定了良好基础。

2、学生对花样跳绳教学学习兴趣普遍高涨，通过调查采访，学生在课堂教学学习后能利用课间、课外时间进行练习。在学校举行的花样跳绳比赛中，学生的成绩得到了提高，特别是学生的身体素质得到了提高。

三。掀起学校同步跳绳活动的高潮。在这些队员的带动下，学校的跳绳水平明显上了一个台阶，很多学生在这些队员的带动下也跟着训练，水平也随之提高，对推动学校的体育工作，提高学生的身体素质做出了应有贡献。

总之，传统体育项目活动，我们将坚持下去，并稳步得到提升，工作中有不足和失误之处，敬请领导专家予以指正。

大丰堆小学

篇二：花样跳绳活动总结

景玉亭花样跳绳活动是我校传统的体育项目，此项目是在班级跳绳比赛的基础上引进的，对提高学生身体素质起到了良好的作用，现将本学年工作总结如下：

本学期参加传统体育项目训练的学生有32名，分别是在各班级申请挑选出来的。其中，既有老队员，也有新队员。在培训过程中，他们采取了新旧结合的方法，并取的了良好的效果。进行了两次展览活动，团队成员的兴趣很高并且取得了进步。

1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高，使学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣，同时培养了学生科学锻炼身体的习惯，为终身体育奠定了良好基础。

2、学生对花样跳绳教学学习兴趣普遍高涨，通过调查采访，学生在课堂教学学习后能利用课间、课外时间进行练习。在学校举行的花样跳绳比赛中，学生的成绩得到了提高，特别是学生的身体素质得到了提高。

三。掀起学校同步跳绳活动的高潮。在这些队员的带动下，学校的跳绳水平明显上了一个台阶，很多学生在这些队员的带动下也跟着训练，水平也随之提高，对推动学校的体育工作，提高学生的身体素质做出了应有贡献。

总之，传统体育项目活动，我们将坚持下去，并稳步得到提升，工作中有不足和失误之处，敬请领导专家予以指正。

篇三：花样跳绳总结

花样跳绳课题总结

一、背景

体育与健康新课程标准确定了以"健康第一"为指导思想,以“终身体育”为培养主线,以“快乐体育”贯彻教学全过程的改革思路，被不断运用到中小学体育教学中,一些娱乐性较强的民族传统体育项目也得以在体育教学中推广应用。其中花样跳绳就是一项既有体育性，又兼备娱乐性和表演性的运动 ,他融入了街舞、跳绳、**、杂技、武术、京剧等众多元素在内的表演项目，处于舞蹈与体育竞技之间。将花样跳绳运用在体育教学中, 可以丰富课程资源, 培养学生的学习主动性、创造性，提高学生的能力, 也可以使特有的民间体育文化能得到很好的发展和传承。

根据各小学场地的实际情况（地少生多）人均活动面积严重不足的情况下，因地制宜开展花样跳绳类项目作为大课间活动的突破口具有极好的锻炼与教育价值的。

二、研究的目的和意义

跳绳项目对场地设施要求低，设备简单；它宜学，模式多样，不受气候变化的影响；适合集体发展，有利于师生和谐发展；学生能自我创新练习，练习运动量大小因人而异，都能自我调节；大型演出、比赛要有较强的观赏力和艺术品位。最主要的是跳绳运动可以最便捷地提升学生的体质，辅之以花样变化，孩子们喜欢，容易学会、乐于接受，掌握一两项技能可以促进小学生健康--终身--

快乐的锻炼需求。花样跳绳本身所具有的民族性、娱乐性、趣味性、表演性、健身性、竞争性等特征, 恰好符合学生的心理特点, 应用在学校体育中, 必然能给学校体育教学带来更多生机。希望通过开展同步跳绳运动，进一步提高我市小学生体质健康水平。

三、研究的策略：

开学初制定的方案要求各学校结合阳光体育、体育课、兴趣小组等活动开展花样跳绳运动，根据学生的年龄特点，确定低、中、高各学段的花样跳绳要求及考核标准。并将跳绳运动有机地融入体育、大课间和课外活动中，使体育教学的三个部分有机地结合起来。 课题研究的过程中，开发出水平

一、水平

二、水平三适用于低、中、高不同年级水平的花样跳绳内容：

1一级：让学生通过手中的绳子表达自己的兴趣爱好，自由创造各种玩绳的方法。

掌握连续并脚向前（后）跳，双**换向前（后）跳，前（后）交叉跳和向前跑动跳的方法，并能用手中的绳与同伴合作，**更多花样跳短绳的方法。它为学生提供了一个互动的空间，使他们的本性得意识放，个性得以张扬，合作意识得以无形地形成。

2.水平二：帮助学生在学会水平一跳法的基础上，根据自己的能力和经验做各种跳短绳和跳长绳练习，如两人同摇跳短绳，三人重叠跳短绳，“8”字跳长绳等等方法。

在跳的过程中，教师及时指导学生去发现问题：“8”字跳长绳的动作关键？如何才能跳得又快又

好？学生通过动体――动脑――实践――体验，主动**，创造出更多跳绳的花样。让学生在锻练身体的同时，学会发现和解决问题。

3.水平三：引导学生在掌握短绳和长绳基本跳法的基础上，配上适合学生年龄特点的**，把自己的想象、理想和愿望用手中的绳表现出来。

通过练习-讨论-练习-练习，找出越来越多有趣的短绳和长绳跳跃方法。潜移默化地培养学生对花样跳绳的兴趣以及合作意识和欣赏能力，使学生在不断**、不断创新中求趣、育人、达到身心健康的目的。

四、预期的目标

《关于开展我国亿万学生阳光体育运动的通知》指出，发展阳光体育要与课外体育活动相结合。在体育教学中，要保证学生每天有一小时的体育锻炼。

1、通过跳绳项目丰富学校阳光体育内涵，培养学生勇敢顽强的意志品质和互助共进的精神，切实做到增强学生体质，让学生感受跳绳带来的成功体验。

2、让学生了解跳绳的相关知识，掌握基本的“跳绳”技能，熟练掌握2-3种花样 “跳绳”方法，掌握一套学校自编独创的绳操，并能在日常锻炼中应用，为未来健康生活奠定基础；

3．在开展花样跳绳的体育特色活动过程中，积极探索校本化实施形式的“阳光体育活动”的策略，努力形成本学校绳类体育特色文化。

4通过实践促进学生智力和创新能力的发展。

5通过掌握运动内容，可以与家庭活动相联系，也可以延伸到社会团体活动和全民健身活动中。

五、实施途径

通过各种教研活动--公开课、专题讲座、培训、大课间现场交流等活动进行花样跳绳跳法和技巧的培训，让老师们懂得花样跳绳对小学生体质健康的重要作用，提升体育课堂、大课间、课外活动的魅力。推广和普及学校体育活动的多样性，进一步培养学生的体育兴趣，养成终身体育锻炼的习惯。

1完成跳绳单元计划，丰富大班活动。

以课堂教学为起点，分学段分年级进行教学，结合大课间、课外活动坚持课课练、天天练，确保花样跳绳活动可持续开展。体育教师根据水平

一、水平

2、 **学生自行安排跳绳计划，每学期完成6-10节跳绳课，内容、教学计划和**。大课间活动根据体育课所教内容创编出一套适合本校学生的特色的绳操4--6分钟与广播操、学校自编舞蹈在大课间中交替使用。大多数学生对跳绳有着浓厚的兴趣，同时也不断发明一些新的跳绳方法。跳绳模式正以其独特的魅力在校园中传播。

六、存在的问题

1. 花样跳绳已经走进各学校，但形成系统的校本教材目前还是一个空白。

2.大部分学校操场硬化场地多，软化场地少，不适合长时间进行跳绳锻炼，今后需要设置塑胶场地，便于学生体育锻炼。

三。学校在安排课表时不安排课外活动，体育教师难以完成计划的训练任务。

4希望尚未开展同步跳绳项目的学校下学期开学。

七、建议；

1、体育教师们应增强自信心，团结协作，各学校之间多交流，找到适合本校，适合学生的具有花样特色、校本特色的跳法。

2各学校应将跳绳纳入学校体育课堂教学，每学期完成6-10节跳绳课。在每个体育课中，我们应使用3-5分钟进行跳绳练习。

3、每学期开展以“花样跳绳”为主题的形式多样的花样跳绳比赛。每项活动都应有计划、过程、记录和总结。

4根据跳绳运动的特点合学生身心发展的差异，确定评价等级

一、水平

二、水平三学生的标准，把对学生花样跳绳的考核，作为教学效果、衡量学生花样跳绳能力水平的一种手段，灵活掌握测试标准，树立学生学习花样跳绳的自信心。

5通过体育、快乐课间等形式，通过教师的引导，相互教与学，激发和提高学生自主学习和自主创造的能力。

跳绳活动总结【篇4】

天天跳绳活动是学校一个月来推行的一项健身活动。这个活动旨在鼓励学生们每天参与跳绳运动，提高身体素质，增强体能，并培养良好的运动习惯。经过一个月的跳绳活动，在学生中取得了巨大的成功，以下是对这个活动的详细总结。

跳绳这项运动简单易行，既不需要太大的场地，也不需要复杂的器材，因此非常适合在学校推行。为了让学生们更容易参与这个活动，在学校的操场上设置了几个跳绳的区域，每个区域都有专门的教练指导学生们正确的跳绳姿势和技巧。跳绳时间主要安排在早上的晨练时间和下午放学后的课外活动时间，确保学生们都能有机会参与进来。

在活动初期，向学生们宣传了跳绳的好处，包括增强心肺功能、提高协调能力、增强肌肉力量和耐力等。还制作了海报、宣传册和宣传视频，在学校的电子屏上播放，以吸引更多的学生参与进来。同时，还组织了一场跳绳表演，邀请专业的跳绳队为学生们展示高难度的技巧，激发了学生们的兴趣和热情。

在活动过程中，学生们的参与度非常高。学校每个班级都设立了每日跳绳打卡的活动，鼓励学生每天坚持跳绳，并记录跳绳的时间和次数。每个月参与跳绳活动最多的班级将获得奖励，并在学校广播中公布。这种竞赛的形式激发了同学们的积极性和参与度，每个人都竭尽全力跳绳，争取为自己的班级争光。

还安排了一些专业的跳绳教练到学校指导学生们跳绳技巧。教练们给予同学们耐心的指导和精彩的表演，提高了同学们的技术水平，并鼓励他们尝试更高难度的动作。学生们在教练的带领下不断突破自己的极限，取得了非常显著的进步。

在一个月的跳绳活动中，发现学生们的体力、协调能力和耐力都有了明显的提高。他们在跳绳过程中展现出了积极的精神风貌，充满了自信和活力。一些本来体能不太好的同学，在不断的练习中也取得了惊人的进步，他们的状态让人感到非常欣慰。

这个活动还起到了培养学生们良好运动习惯的作用。通过每天跳绳，学生们养成了坚持锻炼的习惯。跳绳活动的参与度非常高，几乎每个同学都积极参与其中，形成了一种积极向上的氛围。许多学生在跳绳活动结束后表示，他们已经意识到锻炼的重要性，并决定继续保持这种运动的习惯。

小编认为，天天跳绳活动对于学校来说是一次非常成功的举措。通过这个活动，学生们不仅提高了身体素质，增强了体能，还培养了良好的运动习惯。在以后的日子里，将继续推行这项活动，让更多的学生受益，健康成长。

跳绳活动总结【篇5】

为切实贯彻落实关于全面启动全国亿万学生冬季阳光体育活动的有关部署，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进我校学风、校风更加健康地发展，本着“全民健身，健康第一”以及“重在参与”的原则，在学校领导的直接领导下，体育组的积极组织下，班主任的大力协助下以及全校学生的积极参与下，我校2015年冬季跳绳踢毽活动比赛于2015年12月16日下午圆满的落下了帷幕。

在比赛过程中，各班同学能够准时参加比赛，秩序井然，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质，极强的集体荣誉感。在本次比赛中，大新小学的跳绳和踢毽子更上一层楼，展现了学校崭新的精神风貌。

通过本次比赛我们可以看出，凡是平时刻苦训练的班级的比赛成绩都遥遥领先，参赛选手无论是在竞技水平还是体力方面，比以往都有了很大提高。例如：四（1）班的同学王龙跳了261次双绳，中间掉了一次；反之，平时训练不刻苦，遇硬就退的选手，比赛成绩就不太理想

总之，各个班级的同学均能在班主任的辛勤指导下，团结奋进，勇于进取，表现出了与时俱进的时代特点，不仅丰富了我校的体育文化生活，而且对我校的冬季阳光体育活动的开展，更是起到了极大的促进作用。希望同学们能够再接再厉，在以后的学习和生活中，能够积极参与到各项体育活动中去，在活动中不断地锻炼自己，完善自己，为将来的终身体育意识打下坚实的基础。

大新小学

2015年12月18日

2025同舟共济爱心活动总结(集锦5篇)

每个人工作中都需要写出专业的文档，参考范文可以让我们绕过许多弯路。范文可以扩展我们们写作的思路，有一定开发性，为了方便大家的使用和理解编辑整理了“同舟共济爱心活动总结”，感谢您愿意来参考并认真阅读！

同舟共济爱心活动总结【篇1】

作为一场旨在传递关爱和希望的公益活动，同舟共济爱心活动在过去的一个月里取得了巨大的成功。通过组织各种形式的爱心捐助和志愿者活动，我们的活动目标是帮助那些需要帮助的人们，构建一个充满温暖和关爱的社会。下面就让我来为大家详细介绍一下整个活动的过程和成果。

我们为这次活动设计了一个宣传主题：“同舟共济，温暖相随”。通过这一主题，我们希望传达的信息是：所有人都是同一条船上的乘客，我们需要相互扶持，携手共渡难关。我们相信，正是因为有了这样的理念，我们的活动才能够得到如此热情的参与和支持。

为了让更多人了解和参与我们的活动，我们采取了多种宣传方式。我们在社交媒体上发布了活动的宣传片和海报，吸引了大量的关注和分享。我们还与当地的媒体合作，发表了相关报道和文章，吸引了更多人的关注。我们还在社区、学校和商业区张贴了宣传海报，提高了活动的知名度。这些宣传工作的结果非常显著，我们的活动在全市范围内引起了广泛的关注。

随着宣传工作的进行，我们开始收到了各种爱心捐助，这是我们活动取得成功的关键因素之一。为了确保捐助物资的合理分配，我们设立了一个爱心物资收集点，并聘请了专业的志愿者来登记和管理。不仅如此，我们还积极与当地的慈善机构合作，确保物资能够及时送达需要帮助的人们手中。

除了物资捐赠，我们的活动还组织了一系列的志愿者活动。志愿者们积极参与到社区清洁、老人探望和儿童教育等活动中。他们的热心和付出让我们的活动更加有温度和意义。在这个过程中，志愿者们不仅让受助者感受到了来自社会的关怀，同时也让自己感受到了付出的快乐和满足。

整个活动的过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。首先是资源的有限性，由于我们活动规模庞大，需要大量的资金和物资支持，但是这在一定程度上制约了我们的发展。由于志愿者的时间和精力有限，我们无法满足所有人的需求，因此必须对受助对象进行筛选和分配。同时，由于参与人数众多，管理和协调的难度也逐渐增加。但是，这些困难并没有阻碍我们的脚步，我们通过团队的合作和努力，克服了一个个问题，并取得了优异的成绩。

我要感谢每一位参与者和支持者。正是因为你们的关注和支持，我们的活动才能取得如此辉煌的成果。无论是捐赠物资，还是参与志愿者活动，你们的付出都是宝贵的，帮助了那些需要帮助的人们，让他们感受到了来自社会的关爱和温暖。

同舟共济爱心活动不只是一次活动，更是一种精神和理念。我们希望通过这次活动，唤起更多人的爱心和责任感，让更多人加入到我们的行列中来。在未来，我们将继续坚持这个理念，为那些需要帮助的人们提供更多的支持和希望。同舟共济，温暖相随，让我们携手共建一个更加美好的社会。

同舟共济爱心活动总结【篇2】

2019年12月30日，由本地志愿者组织“同舟共济”联合社区爱心志愿者们共同发起的“同舟共济爱心活动”圆满结束。此次活动以“关爱社区，传递爱心”为主题，旨在帮助社区内有需要的人们，让他们感受到来自社区的关爱和温暖。本次活动的成功举办，得到了社区居民的广泛支持和认可。

活动从早上9点开始，当天参加活动的志愿者共有50余人，其中包括社区志愿者、社区居民以及来自不同企业的爱心人士。志愿者们分成了几个小组，组成配置不同的，分别担任着不同的任务。他们在社区内进行了环境整治和社区清洁，清理了垃圾，植树等，共耗时3小时左右。

活动期间，志愿者们分发了不少于100份的物资和慰问品。这些物品包括面包、水和果汁等，以及一些基本生活所需的必备品。志愿者们通过慰问的方式，向居民们表达了对他们的关心和爱心。许多居民们纷纷接受志愿者们的慰问，表示自己从来没有想到，居住在社区的感受会如此深刻和美好。他们都纷纷发表了自己的感谢之情。

除此之外，本次活动还组织了一场“抖音跳舞比赛”。志愿者们以自己独具特色的舞蹈表现抢到人们的眼球。这场比赛吸引了许多居民的关注，让他们真正地感受到了来自社区的欢声笑语。在这三个小时的时间里，大家用自己的力量，构筑了一座“同舟共济”的爱心桥梁，帮助需要帮助的人们，给社区带去了温暖和希望。

活动结束后，所有志愿者和居民们都在活动现场留下了一张庆祝合影。大家深深地感受到它背后传达出的深意，希望社区更加团结、更加美好、更友好的愉快的社区。本次活动得到了社区居民的广泛认同和欢迎，也为社区建设和志愿者的服务树立了新的标杆和示范。下一次“同舟共济爱心活动”的成功举办，必然会引领社区志愿者们再次迎来文明和友善社区的新辉煌。

同舟共济爱心活动总结【篇3】

一、活动背景

同舟共济爱心活动是由我们社区居民发起的一项慈善活动。这个项目的目的是通过志愿者的帮助和捐赠，帮助那些生活在困境中的人们，让他们感受到社会的温暖和关怀。

二、活动筹备

在活动正式开始之前，我们进行了充分的筹备工作。我们成立了一个组织委员会，负责活动的组织和协调工作。然后，我们通过社区内的宣传渠道，向居民们征集志愿者和捐赠物品。为了确保活动的顺利进行，我们还制定了详细的活动计划，明确了每个环节的责任和时间安排。

三、志愿者招募

我们通过在社区内张贴招募志愿者的海报和在社交媒体上发布信息，吸引了许多热心的居民加入我们的行列。这些志愿者来自不同的年龄层和职业背景，有的是学生、有的是退休老人，他们慷慨地献出了自己的时间和力量，为活动的顺利进行贡献了自己的一份力量。

四、物品筹集

为了帮助那些需要帮助的人们，我们在社区内进行了物品筹集活动。志愿者们在超市门口设立了义卖摊位，向居民们募集物品捐赠。同时，我们也通过社交媒体等渠道，呼吁居民们踊跃捐赠。在短短的几周内，我们收到了大量的物品捐赠，包括食品、衣物和日常用品等。

五、活动实施

活动当天，我们在社区内设立了爱心义卖市场。志愿者们早早地赶到，摆放好物品，做好摊位准备。居民们也纷纷前来参与活动，既有捐赠物品的，也有购买物品的。我们在市场上设置了便利的支付方式，方便居民们购买物品，并将所得款项全部用于慈善项目。

六、慈善项目

我们将所筹集到的物品和经济赞助，用于帮助有需要的人们。我们联系了一家养老院，将募集到的衣物和日用品全部捐赠给老人们。志愿者们亲自送到养老院，并陪伴老人们度过一个温馨的下午。我们还联系了一所贫困学校，为学生们购买了学习用品和体育器材。这些举措不仅给予了他们物质上的帮助，更重要的是让他们感受到了社会的关怀与支持。

七、活动总结

通过同舟共济爱心活动，我们不仅帮助了有需要的人们，也加强了社区内居民之间的联系和凝聚力。活动的成功举办离不开每一位志愿者的努力与付出，在此向他们表示最真挚的感谢。我们还要感谢社区居民的支持和捐赠，没有他们的参与，我们无法完成这次活动。通过这次活动，我们深刻地体会到了爱心与帮助的力量，相信我们的社区将因此变得更加团结和和谐。

八、展望未来

此次同舟共济爱心活动收获颇丰，我们决定将其变为定期活动，每年都举行一次。希望通过我们的努力，能够为更多的人们带去温暖和关怀。同时，我们也希望能够吸引更多的志愿者和捐赠者参与进来，共同为建立一个更美好的社区贡献自己的力量。

同舟共济爱心活动的成功举办，让我们深刻地认识到了团结与合作的重要性。通过志愿者们的共同努力与付出，我们实现了最初的目标，并给那些需要帮助的人们带去了希望与温暖。在未来的日子里，我们将继续开展类似的活动，将爱心与温暖传递给更多的人们，让社区变得更加和谐、温暖和美好。

同舟共济爱心活动总结【篇4】

近日，我校组织了一场别开生面的爱心活动，主题为“同舟共济”。该活动旨在呼吁学生们团结友爱，关心弱势群体，共同为构建一个温暖而美好的社会贡献一份力量。活动期间，我校学生们积极参与，共同开展了一系列丰富多彩的志愿服务项目。在接下来的几百字中，将向您介绍我们的活动策划及组织过程以及所取得的成果和反响。

我们在活动前期进行了广泛的调研和策划工作。通过数据分析和社会调查，我们了解到了身边许多有需要的人群，如孤寡老年人、留守儿童和残障人士等，亟需我们的关爱和帮助。遂针对这些群体的需求，我们制定了一系列具体的活动计划。其中包括探访孤寡老人、开展文化活动为留守儿童带去欢乐以及为残障人士提供帮助等。

接下来我们开始了活动的组织工作。为了确保活动的顺利进行，我们成立了领导小组和各项工作小组。领导小组负责整体策划和各项资源的调配，同时为各项工作小组提供指导和支持。各项工作小组则分别负责活动场地的准备、物资的采购以及参与学生的招募等。我们还积极联系社区和慈善组织，争取更多的帮助和支持。

活动正式开始当天，学校气氛庄重而热烈。上午，我们首先进行了一次座谈会，邀请了几位老年专家和社工人员与我们交流，分享他们的经验和故事。通过座谈会，同学们对老年人的生活困境有了更深的了解，也激发了大家的爱心和关爱之情。接着，我们组织了学生代表拜访了几位孤寡老人，送上慰问品以及自己亲手制作的卡片和礼物。这些表达了学生们对老人的关心和祝福，受到了老人们的热烈欢迎和感动。

下午，我们举办了一场为留守儿童准备的文化活动。足球比赛、手工课程、艺术表演等一系列活动轮番上演。同学们和孩子们一同参与其中，共同度过了一个充满欢笑和温馨的下午。通过这些活动，我们希望能为留守儿童带去一丝温暖，让他们感受到社会的关爱和呵护。

我们还开展了一场为残障人士提供帮助的活动。我们组织了一次义卖活动，募集善款用于帮助残障人士改善生活条件。在义卖现场，同学们摆出了自己制作的手工艺品，吸引了许多人的关注和购买。通过这次义卖活动，我们不仅帮助了残障人士，也增强了同学们的社会责任感和义工意识。

通过一天紧张而充实的活动，我们收获了很多。学生们的团队协作能力得到了很大的锻炼和提高。每个人都尽心尽力地投入到活动中，丝毫不掺杂私心和杂念。大家都学会了互相帮助和合作，形成了紧密的集体意识和团结友爱的氛围。

我们的活动得到了广泛的认可和赞赏。媒体对此进行了广泛的报道，并对我们校园里弘扬的爱心精神给予了高度肯定。社区和慈善组织也纷纷表示愿意与我们建立更深入的合作关系，共同推动志愿服务和公益事业的发展。

小编认为，我们的活动取得了圆满成功。同学们通过参与此次活动，深刻感受到了爱心的力量和帮助他人的快乐。此次爱心活动不仅带给了受助群体温暖和关爱，也让参与者在参与过程中获得了成长和满足。相信通过这样一次次的爱心活动，我们的社会将更加和谐美好，人们的生活幸福指数将不断提升。我们将继续坚持同舟共济的精神，不断奉献自己的爱心和帮助，为社会的发展贡献一份力量。

同舟共济爱心活动总结【篇5】

近日，我校举办了一次名为“同舟共济”的爱心活动，旨在通过团结合作，帮助有困难的人们，传递温暖和关爱。活动取得了巨大的成功，产生了深远的影响，下文将详细介绍该活动的组织与实施情况，展现出活动的具体细节和感人瞬间。

一、活动的组织与筹备

为了确保该次爱心活动的顺利进行，学校成立了一个由老师和学生代表组成的活动筹备小组。该小组负责制定活动的主题和具体内容，制定了详细的工作计划。他们进行了周密的调研，了解到学校附近存在一些生活困难的家庭以及一些地方性的贫困现象。在广泛的宣传和动员下，很多学生踊跃加入到活动中来，并积极参与筹备工作。

二、活动的实施情况

该次活动的实施分为三个阶段，分别是“宣传筹备阶段”、“采集物资阶段”和“捐赠送达阶段”。

在宣传筹备阶段，活动筹备小组通过多种渠道广泛宣传活动，并组织了一系列的筹备工作，如制作海报、组织义卖以及开展公益讲座等。通过这些方式，活动吸引了大量的关注和参与。

在采集物资阶段，学生们积极行动起来，他们分组负责在社区、超市和学校里收集物资，如米、面、油以及衣物等，这些物资都是需要帮助的家庭急需的。学生们调查了解到的困难家庭的具体需求后，积极拓展社会资源，联系了一些慈善组织和商家，争取到了更多的支持和捐赠。

活动进入捐赠送达阶段。学校组织了一个隆重的仪式，宣布捐赠物资已获得，并邀请了受捐赠家庭的代表到校接受物资。这些家庭由学生代表亲自把物资送到家中，并表达了学校对他们的关心和帮助。这个过程中，学生们时刻保持微笑，给予家庭成员充分的尊重和关爱。这个仪式不仅感动了受捐赠家庭，也让其他学生及时了解到自己的奉献带来的意义与价值。

三、活动的成果与影响

经过这次“同舟共济”活动，学生们不仅收获了爱心和成长，还为受困家庭带来了实实在在的帮助。我们了解到，活动收集到的物资有助于缓解了一些受困家庭的生活压力，并且提高了他们对未来的期望和斗志。在活动进行期间，家庭代表们深深感受到了学校和社会上的关怀和帮助，他们感激不尽。同时，通过这次活动，学校及时将奉献的价值和意义传达给每一个人，让更多人加入到公益事业中来，为社会贡献自己的力量。

“同舟共济”活动还拉近了师生之间的距离，增强了师生间的合作意识和团队意识。这次活动通过组织和实施，使所有参与者感受到了团结帮助的重要性，明白到通过共同努力，我们可以做到更多，带给这个世界更多的关爱传递。

“同舟共济”爱心活动作为一次成功的公益活动，通过准备工作的周密筹划和层层实施，使得活动取得了出色的成果。通过参与活动的学生和受困家庭，都从中受益匪浅。活动不仅弘扬了社会主义核心价值观，也激励了更多人投身于公益事业中。希望学校今后能够继续开展这样更多的爱心活动，让社会充盈着更多的温暖与关爱。

2025应急宣传活动总结(范文六篇)

让我们跟随小编一同了解“应急宣传活动总结”吧，能够写好文档是在学习和工作中必须具备的能力之一，好的范文都是让你创新的脚踏板。多多地去借鉴范文的整体框架很重要，究竟我们应该如何去分析范文结构呢？请您继续往下读以获取更多的相关资讯！

应急宣传活动总结(篇1)

为扎实开展好今年的应急知识宣传周活动，不断提高全社区居民的应急意识和防灾减灾能力，提升居民应急避险和自救互救能力。我街高度重视，结合实际，于9月5日至9月9日认真组织开展了应急知识周宣传系列活动，并取得了显著的效果，现将宣传周活动总结如下：

一、加强领导，高度重视

为抓好这次活动，各社区书记高度重视，专门部署宣传活动，并对整个宣传活动作了详细的布置，明确了社区各人的职责任务，安排专门人员，精心准备，为这次宣传活动扎实开展提供了坚强保障。

二、制定方案，周密部署

在本次的应急知识宣传周活动中，我们充分考虑了社区实际，采取自主宣传、集中宣传、现场咨询等开展系列防灾减灾活动、搞好重点灾害隐患排查等形式对整个宣传周活动进行了周密部署，同时分阶段，有步骤对宣传周活动进行了全面规划，确保了宣传活动深入人心，切实有效。

三、内容丰富，形式多样

1. 媒体宣传

社区利用宣传栏、宣传展板、电子显示屏、条幅等开展应急知识和防灾减灾知识宣传，学习抗洪救灾、森林防火、安全生产、食品安全等重要突发事件的特点及危害、防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识、突发事件的有效处置方式和应对措施。

2.集中宣传

集中宣传通过在社区面前开展现场咨询、资料发放等方式开展。在社区门前设立集中宣传点，开展现场咨询、发放《应急知识手册-自救与避险常识》、《应急知识手册-居家应急常识》等资料。同时，将资料放至社区前台，前来办事村民免费自取，把集中宣传与日常宣传相结合，建立应急管理工作宣传教育的长效机制，不断增强宣传实效。

3.重点灾害隐患排查

社区书记专门部署对重点灾害进行隐患排查，特别是近段时间强降雨频繁，全社区有漏雨情况的房屋，地势低洼、路面不平整和下水井井盖的缺失与破损等灾害隐患进行排查.。

四、效果显著，深入人心

1.通过本次宣传周的活动，提高社区干部队伍在应急工作中的实际应用能力，推进了基层应急队伍建设。

2.通过本次宣传周的活动，深入查找风险隐患和应急管理薄弱环节，完善相关措施，推动应急管理各项工作深入开展。

3.通过本次宣传活动，使广大社区干部和群众深入了解了各类应急相关知识，学习了应对突发事件的处理方法和应对措施、以及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。

应急宣传活动总结(篇2)

根据省、市**的统一安排部署，我县于5月xx日-6月xx日在全县范围内扎实开展了20xx年《湖南省实施办法》和应急知识宣传月活动。在这次活动中，全县各级各部门积极参与，扎实工作，按质圆满完成了应急管理宣传月活动各项任务，取得了较好的成效。据不完全统计，在开展20xx年《湖南省实施办法》和应急知识宣传月活动期间，全县各乡镇、县直单位共张贴标语620余张，悬挂横幅248条，发放应急宣传资料11万余份、宣传手册18000余册，摆放展板119块，制作应急知识专刊500期，解答群众咨询xx60余人次。

现将宣传月活动开展情况总结如下：

1、 领导重视，精心准备，推动宣传月活动顺利开展

强化组织领导。本次活动得到了县委、县**相关领导的高度重视和大力支持，成立了由县委常委、常务副县长刘中杰任组长，县**办主任雷衍忠、副主任邓廷光任副组长，相关单位负责人为成员的应急知识宣传月活动领导小组。各乡镇、各单位也成立了相应的工作组，有力地推动了各项工作的落实。

周密安排部署。5月14日下午，。会上，将《xx县人民**办公室关于印发xx县20xx年《湖南省实施办法》和应急知识宣传月活动实施方案的通知》发放到各乡镇、各单位，并对开展宣传活动月的各项工作进行了周密部署，要求各部门严格按照《实施方案》扎实开展宣传活动，并要结合县里的宣传方案及各部门实际制定好部门宣传方案，统一步调，协调作战，切实抓好落实，确保取得实效。

强化经费保障。为了确保宣传活动顺利开展，县人民**在财政相当紧张的情况下安排了宣传活动专项工作经费万元，为宣传活动的顺利开展提供了有力保障。

2、 突出重点，部门联动，应急宣传活动成效显著

本次活动紧抓主题，重点宣传了《湖南省实施办法》、《突发事件应对法》、《防洪法》、《防震减灾法》、《安全生产法》、《传染病防治法》等法律法规以及公众应急基本常识。

广泛开展单位自主宣传。各乡镇、各单位以及社区、学校、企业、乡村都悬挂了一条以上应急宣传横幅，张贴了应急宣传标语，出了应急宣传专刊，举办了面向本地群众、本单位职工的应急管理法律法规和应急知识讲座并发放了应急宣传资料。县卫生局、县公安局、县水利局、消防大队等单位分别印制了《甲型h1n1流感公众防护手册》、《公民安全防范手册》、《水土保持法规、文件汇编》、《山洪灾害防御常识》、《中华人民共和国消防法》等宣传手册；县民政局、县国土资源局、县交警大队、县环保局、县畜牧水产局、县林业局等部门发放了印有相关应急知识的宣传资料；针对我县广发"血铅超标"事件，县环保局邀请了省环保厅专家陈战军处长专程来嘉，就环境保护、以及转方式、调结构等方面举办了专门的培训班，全县各级各部门党政一把手均参加了培训，有效增强了各级领导环保意识。

县水利局、县教育局、县卫生局、县安监局、县煤炭局分别举办了专业知识培训班，参训人员涉及到全县17个乡镇、24所中学以及40余个县直单位共计6300余人。

扎实开展现场集中宣传。5月19日，5月26日、5月31日、6月4日由县应急办牵头，组织各部门单位在县城xx超市前坪、xx五中、铁路下煤矿、广发乡进行现场集中宣传。县领导xx等领导亲自到宣传现场指导工作。

牵头单位在现场宣传点设置了拱门，**了影像宣传资料，其他各职能部门每次现场宣传都印制发放了不少于xx00份的宣传资料、制作了横幅、摆放了宣传展板，由分管领导带队并安排了业务素质强的工作人员到现场发放宣传资料，同时解答群众相关政策咨询。各部门将本部门印制的应急宣传材料放到宣传平台上，方便群众咨询本部门政策，得到所需。通过现场集中宣传，增强了公众的危机防范意识，提高了公众应急救援和互助能力。

突出新闻**主流宣传作用。在宣传月活动期间，我县充分利用电视台、站、报刊等**，扩大应急知识宣传的覆盖面，对每段的宣传活动及时报导，**新闻报道30余条。一是在xx县人民**门户站应急管理页、《今日xx》、xx新闻上开辟宣传专栏，播发《实施办法》的重大意义、立法宗旨、重要内容和贯彻实施要求，刊发了县**领导专访和署名文章，刊载了《郴州公众应急指南》相关内容50余篇。

二是xx电视台制播了5期应急管理专家访谈，分别邀请了应对**、山洪、地址灾害、火灾、流感等方面的应急管理专家介绍相关的应急知识与技能。三是在xx电视台每日滚动播出《郴州公众应急指南》相关内容和应急知识**资料60多篇。

切实开展各项演练，提高公众应急能力。我县各级部门在宣传月期间积极开展应急演练。一是有针对性地开展灾害防御演练。

5月20日在县城关中心校组织xx00多名小学生开展了防震避震模拟演练，通过演练大大提高了老师和学生们防震避震的意识。二是开展了消防应急演练。5月26日下午16点20分，只见xx五中教学楼模拟现场浓烟滚滚，火情十万火急，xx五中应急指挥中心迅速拨打119报警并拉响警报，通过广播指挥师生进行紧急疏散，2385名学生在班主任和科任老师的指挥下有秩序地撤离险区，3分28秒，师生全部撤离到宽阔的田径场。

同时，**消防队员赶到火场扑灭大火，救出3名被困学生。演练结束后，消防队员还向全体师生详细介绍了便携式干粉灭火器的使用常识，进行灭火现场示范，有效提升了该校师生的消防意识和应对能力。三是5月29日，县水利局在千家洞水库组织开展了防汛水上救援演练，切实提高了防汛抢救应急分队的防汛救援能力。

创新方式扩大应急知识宣传范围。一是组织相关部门依托县城主干道两侧的"宣传橱窗"以及珠泉东路"法制宣传一条街"的固定宣传栏进行应急知识专题宣传，由县公安、民政、水利、卫生等部门在宣传月期间制作展出宣传刊。二是各乡镇在本乡镇也要设定固定宣传栏刊出公众应急基本常识。

三是科技、交警、消防、国土等部门将应急避险知识编入公益性手机短信，向社会公众发送信息6万条。

3、 督促落实，加强考核，确保宣传月的效果

县**已明确将宣传月活动开展情况纳入20xx年度全县**绩效评估体系，各级各部门高度重视，将本次宣传活动摆上重要议事日程，精心组织，扎实推进。县应急办和县**督查室在宣传月活动期间，定期不定期地对各乡镇、各部门、各单位宣传月活动的开展情况进行了专项督查。及时督促各乡镇、各部门、各单位认真落实宣传月活动的具体实施方案，投入资金，印制宣传横幅、标语、宣传资料、制作宣传展板等，并及时把宣传月活动开展情况上报到县应急办。

县**办、应急办将在宣传月活动结束后对做得好的予以通报表扬，对做得差的进行通报批评，对行动不力的进行效能问责，做到安排到位、落实到位、督查到位、追究到位，充分调动各方面的积极性，共同开展好应急管理宣传月活动。通过开展《湖南省实施办法》和应急知识宣传月活动，各乡镇、各部门、各单位进一步认识到防灾减灾工作的重要性和紧迫性，不断增强灾害防御意识，加快建设防灾减灾体系，全面提升了我县综合防御灾害的能力和水平。

应急宣传活动总结(篇3)

为扎实开展好今年的应急知识宣传周活动，不断提高全镇人民的应急意识和防灾减灾能力，提升公众应急避险和自救互救能力。我镇高度重视，结合实际，为贯彻落实浏政办函17号和浏应急办发1号、2号文件精神，于5月11日至5月15日认真组织开展了应急知识周宣传系列活动，并取得了显著的效果，现将宣传周活动总结如下：

一、加强领导，高度重视

为抓好这次活动，领导高度重视，专门部署宣传活动，镇应急办对整个宣传活动作了详细的布置，明确了各单位、各村的职责任务，安排专门人员，精心准备，为这次宣传活动扎实开展提供了坚强保障。

二、制定方案，周密部署

在本次的应急知识宣传周活动中，我们充分考虑了本镇实际，采取自主宣传、集中宣传、现场咨询等开展系列防灾减灾活动、搞好重点灾害隐患排查等形式对整个宣传周活动进行了周密部署，同时分阶段，有步骤对宣传周活动进行了全面规划，确保了宣传活动深入人心，切实有效。参加集中宣传的部门有党政办、安监站、国土所、水务站、交通办、派出所、综治办、食安办、城建规划办、卫生院、畜牧站、林业站、环保站。

三、内容丰富，形式多样

1.**宣传

各村、学校利用、广播及远程系统开展应急知识和防灾减灾知识宣传，学习抗洪救灾、森林防火、安全生产、食品安全等重要突发事件的特点及危害、防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识、突发事件的有效处置方式和应对措施，镇**利用“村村通”广播专题**防灾减灾应急知识宣传动画和主题为安全注意事项“民声一线谈”，并利用“****”公众微信平台宣传应急相关知识。

2．集中宣传

集中宣传通过在街头人群聚集地开展现场咨询、资料发放等方式开展。5月12日，镇应急办站办所和驻镇单位在集镇人口密集地设立集中宣传点，开展现场咨询、发放《自然灾害预防与自救》、《家用电、气、水事故的应急常识》、《**地质灾害与防御》、《安全常识手册》、《防空防灾安全知识》、《防范非法集资违法犯罪活动社会宣传手册》、《防控防灾安全知识》、《安全生产相关知识》、《交通事故应急常识》等资料，共计发放3000余份。同时，将资料发放至各村服务中心前台，前来办事村民免费自取，把集中宣传与日常宣传相结合，建立应急管理工作宣传教育的长效机制，不断增强宣传实效。

3．重点灾害隐患排查

应急宣传活动总结(篇4)

增强全社会公共卫生安全意识和社会责任意识，进一步提高公众应对突发公共卫生事件的能力，下面是***x为大家收集了关于卫生应急宣传活动总结，希望可以帮助到大家。

按照《定州市卫生局关于深入开展卫生应急科普宣传活动的紧急通知》文件要求，为增强公众的公共卫生安全意识和社会责任意识，提高公众应对突发公共卫生事件的自防自救能力，我院于5月23日至28日集中开展了卫生应急科普宣传活动。这次活动形式多样，内容丰富，取得了良好的效果。

对于此次科普宣传活动，我院高度重视，成立了“卫生应急科普宣传活动”领导小组，院长担任组长，副院长担任副组长，成员由相关科室负责人组成。领导小组在医务部设办公室，主任由医务科科长担任。

医院领导召开办公会，对此次活动的部署和各科室的具体工作进行了安排。会议下达了以下要求：一是加强组织领导，二是明确活动方案，三是搞好宣传形式，四是突出活动重点，五是强化配合支持。

现将我院在此次活动中开展的工作汇报如下：

在公共场所开展宣传活动，摆放展板，发放宣传材料。

在全院开展卫生应急相关法律法规学习，将相关资料汇编成册，组织大家深入学习。

在我院进行消防应急培训。5月25日下午，办公室组织对我院职工进行消防应急培训。这次培训使我们学到了很多知识，反应也很好。

通过本次卫生应急科普宣传活动，我院在卫生应急及宣传方面均有了很大提高，但仍存在着一些不足之处，主要体现在：一是活动开展时间较短，未能形成长效机制;二是宣传范围较窄。今后将加强卫生应急科普宣传，全面推进我院卫生应急科普宣传工作，为群众和患者服务。

按照市卫生局“关于开展卫生应急科普宣传月活动”通知的要求，为了增强全社会公共卫生安全意识和社会责任意识，进一步提高公众应对突发公共卫生事件的能力，我院于5月5日至日集中开展了卫生应急科普宣传月活动。活动形式多样，内容丰富，取得了良好的效果。

此次科普宣传月活动，我院高度重视，成立了“卫生应急科普宣传月”活动领导小组，院长担任组长，副院长担任副组长，成员由相关处室负责人构成，领导小组下设办公室在医务处，办公室主任为医务处处长。

院领导召开院办公室安排部署此次活动，并制定了《石家庄市第一医院卫生应急科普宣传月活动实施方案》，并印发给各相关处室，布置各处室具体工作，督促各处室尽职尽责，做好此项工作。此次会议达成以下要求：一是加强组织领导;二是明确活动方案;三是搞好宣传形式;四是突出活动重点;五是强化配合支持。

现将此次活动月我院所开展的各项工作汇报一下：

在公共场所开展宣传活动，摆放展板，发放宣传材料。5月8日上午，我院派出人员参加参加省红十字会组织的“世界红十字日”大型宣传活动。展示卫生应急科普知识展板，宣传卫生应急相关法律法规，向社会发放卫生应急法律法规宣传册。

制作卫生应急宣传折页、海报及宣传手册，由医疗发展部负责对外宣传。5月10日，医学发展部刘桂芳主任一行到各县、社区发放卫生应急宣传手册。

在全院范围内开展对全员卫生应急相关法律法规及预案的学习，将相关材料汇编成册，做到人手一本，组织大家学习。而5月10日下午，医务科组织医院医务人员进行了卫生应急知识法律法规考试。通过考试，掌握卫生应急相关知识。

在我院进行消防应急培训。5月10日下午，由保卫处负责组织“防灾减灾日”活动，对我院部分职工进行消防应急培训。这次培训让我们受益匪浅，反响很好。

邀请专家进行卫生应急科普知识讲座，普及卫生应急科普知识。为提高我院医务人员卫生应急的能力，5月11日下午，预防保健处张国忠主任邀请市疾控中心流行病所刘立副所长到我院进行“传染病及其预防”专题讲座，刘所长的演讲深入浅出，以典型的事例，对传染病的预防知识进行了深刻的阐述和说明，大家听后受益匪浅。

通过多种途径进行大力宣传，由宣传科负责。对于以上各项活动，宣传处都派专人拍摄。5月12日上午，由宣传科做出卫生应急知识宣传栏内容和卫生应急处置小常识折页，并制作了1000份折页给医疗发展部在下乡时进行发放。

宣传栏挂至医院门诊大厅;在医院门诊大厅楼前悬挂国家防灾减灾日大条幅;由宣传科制作应急知识短片，通知信息中心在职工食堂及医院电台及外挂电视上进行循环**。

四、经验教训

通过此次卫生应急科普宣传月活动，我院在卫生应急科普宣传活动方面比以往有了更进一步的提高，并取得了显著的成效。但也存在一些不足，主要体现在以下几个方面：一是活动开展时间短，没有形成长效机制；二是宣传范围相对狭窄。

今后我们一定加大力度进行卫生应急科普宣传，全面推进我院卫生应急科普宣传工作，为广大民众与医务工作者服务。

为贯彻落实市**应急办《全市应急管理宣传周活动方案》的要求，我院于10月27日至10月31日期间开展突发公共卫生应急宣传周活动。根据本单位实际情况，宣传普及公共卫生应急知识。通过宣传，进一步提高全院和全社会的避险自救能力。

现将宣传总结如下：

宣传周指导思想：以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，切实履行**应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，充分利用各种新闻**，在全社会广泛宣传和普及卫生应急管理知识，增强公众维护公共卫生安全和危机防范意识，提高公众应急避险和自救互救能力，最大限度地减少突发事件造成的人员**和财产损失，促进全市经济社会全面、协调、可持续发展，为老工业基地振兴、构建和谐沈阳创造安全稳定的社会环境。

为做好宣传工作，我院积极准备制定了一系列准备工作。调动全院职工积极参与公共卫生应急知识。我院设立宣传展板两块，制做标语横幅一个，同时积极开展突发公共卫生应急知识教育活动，使大家了解突发公共卫生应急事件的种类、级别、以及应急避险、急救等知识。

经过一周的宣传，取得了很好的效果。院内职工对突发公共卫生应急方面的知识有了较为深刻的认识，提高了处理突发卫生应急事件的能力。尽管宣传周活动已经结束，但在以后的工作中我们还将继续将突发公共卫生应急工作努力做到实处，为以后的工作奠定基础。

应急宣传活动总结(篇5)

最新学校应急宣传周活动总结2016

学校应急宣传周活动总结

为认真贯彻落实朝阳市教育局关于开展2016年应急管理宣传周活动的通知，根据建平县教育局关于加强应急管理宣传周活动的有关要求，结合我校实际情况，召开领导班子专题会议，制定实施方案，并认真贯彻执行，现具体总结如下：

一、加强领导 认真部署

为切实抓好这次活动，活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、精心组织 狠抓落实

自建平县教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长陈吉祥为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的

活动。

三、形式多样 内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：“学习应急知识，提高自救互救能力”。

法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，安保处利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。

3、班主任组织全校学生参与了课前5分钟应急知识问答参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、学校安保处牵头，利用间操休息时间，对学生进行

防地震、防食物中毒及交通安全教育。

5、通过观看《应急30秒》和“儿童遇险救援”宣传片，进一步增强了学生的危机防范意识，提高自救互救能力。

6、组织开展了一次师生紧急避险和逃生应急演练活动，并进行了认真总结。

四、效果明显 深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作重视了，二是教师和学生愿意参与了。

掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

学校应急宣传周活动总结

为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，依据市应急办《关于开展应急管理宣传活动周活动的通知》，结合学校实际情况，我校于2016年10 月19日——10月23日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了明显成效。

一、加强领导 认真部署

为切实抓好这次活动，活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、精心组织　狠抓落实

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

三、形式多样　内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。

法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。

5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘，并写出了几万字的观后感。

拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

四、效果明显　深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

学校应急宣传周活动总结

为认真落实《沈阳市教育局关于开展《2016年大东区应急管理宣传周活动通知》精神，进一步普及应急安全知识，增强学生安全防范意识和自我保护能力。我校于2016年10月27日—10月31日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传教育周活动，并取得了明显成效。现总结如下：

一、加强领导 认真部署

活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、精心组织 狠抓落实

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长孙路为组长的宣传教育活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传教育周的活动。

组　长：

副组长：

成　员： 各中层领导 德育干事 年级组长 各班班主任及所有巡视管理教师

三、形式多样 内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

电视、广播、显示屏、横幅、标语加大宣传教育力度，积极营造浓厚舆论氛围。

法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，各班择时组织以安全为主题的班会。同时，结合应急宣传周活动主题和学校安全工作实际情况，以近期各地发生的校园安全事故为案例，对学校管理人员、应急保障队伍、安全员、班级安全委员，分层次组织一次岗位安全教育培训。普及安全常识，强化安全防范能力。

拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。

四、效果明显 深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。

掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

应急宣传活动总结(篇6)

为全面贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《辽宁省突发事件应对条例》，根据丹东市《 关于印发丹东市**20xx年应急管理宣传周活动实施方案的通知》要求，我局于20xx年10月10日至14日，开展了应急管理宣传周活动，活动采取多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下：

1、 加强组织领导，精心安排部署

为开展好应急管理宣传周活动，我局制定了《凤城市安监局应急管理宣传周活动方案》，对应急管理宣传周活动的组织领导、活动内容、活动形式和活动重点等作了具体部署，对应急管理宣传日活动、宣传咨询日活动、宣传报道、活动总结等工作做出了明确安排。

2、 广泛宣传，营造活动氛围

10月12日，在市工人文化宫门前，开展应急管理上街宣传活动，发放了《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》宣传品20xx余份，并进行解读，使广大群众深入了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的认识。

2、通过张贴宣传画、悬挂宣传条幅、发放宣传材料、和深入到企业等多种形式，大力宣传应急管理的法律、法规、安全知识和灾害中的自救互救知识，进一步加强广大人民群众对安全生产的意识。通过宣传学习，使广大群众初步掌握了遇到突发事件如何有效处置和应对，如何自救、如何互救等相关知识，确保将突发事件的损失降到最小。

总之，通过这次“应急管理宣传周”的活动，使广大群众对《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》有了深刻的了解和认识，对突发事件的应急救援工作得到了进一步的加强，安全防范意识上升了一个新的高度，为保证平安凤城奠定了坚实的基础。

20xx年10月18日

第二部分：应急管理宣传活动总结

应急管理宣传活动工作总结

县应急办：

为贯彻落实市应急办和县府办《关于印发20xx年应急管理宣传活动工作方案的通知》（府办函[20xx]***号）要求，我行高度重视，根据文件指示精神，精心组织，全面部署，以深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的应急管理工作为方针，组织全行干部开展应急管理宣传活动。我行开展应急管理宣传活动工作总结如下：

一、领导重视，保障得力

为做好应急管理宣传活动，该行专门召开会议，对宣传工作进行了安排和部署。制定了宣传周实施方案，明确了宣传内容、宣传方式和责任分工。同时，成立了由主管行领导为组长，办公室及有关股室负责人为成员的应急管理宣传活动工作领导小组，加强了应急管理宣传活动的组织领导。

同时，为确保宣传活动取得成效，我支行在人力、物力上给予了大力支持，为全行应急管理宣传活动提供了强有力的保障。

二、统筹安排，稳步推进

背景、面临的公共安全形势与挑战、处置工作经验和支行应急管理重点等内容，并结合支行近年来应急管理案例进行讲解，取得了较好效果。三是组织开展“应急预案学习月”活动，结合支行应急管理标准化建设活动，组织全行干部职工开展了形式多样的学习活动，推动各级应急管理人员熟悉应急预案、掌握处置流程。四是组织开展应急预案演练活动。

宣传活动期间，支行先后组织开展了消防安全、国库会计核算系统、it系统环境设施、病毒危害事件、内联网等应急预案件演练，有效推动了应急管理工作扎实深入开展。

三、形式多样，成效显著

宣传月期间，积极通过幻灯片、内联网、宣传橱窗等形式和举办讲座等方式，有效宣传了防震防火减灾常识、自救互救措施等，切实加强了对全行干部职工防灾减灾知识的宣传教育，增强了全行干部职工防灾减灾和应急管理意识，提高了基本的防灾减灾知识和技能。

通过以上一系列活动，取得了显著的宣传效果。全行干部职工的应急意识和依法应对、依法处置突发事件的能力和水平明显提高，应急管理宣传工作得到进一步加强，为今后进一步开展应急宣传工作积累了宝贵的经验。

二〇一一年十二月二十八日

篇三：安全应急知识宣传总结

和睦兜村安全应急知识宣传总结

1、 加强领导，精心安排，确保活动顺利开展。

我村领导高度重视，统一部署，安全生产领导小组组长具体组织实施，结合本村实际制定实施方案，为应急知识宣传活动的顺利开展奠定了基础。

2、 认真组织并注意活动的实施。

我们在活动中要求，各生产小组不走过场，不流于形式，确保活动突出实效，产生影响，切实增强村民们的应急常识。活动期间，相关人员分赴各小组，对活动开展情况进行检查、监督和指导。各小组落实职责，明确任务，精心组织，脚踏实地开展活动。

形成了领导牵头，分管人员具体实施，生产小组长相互协作，在活动中总结，在总结中组织活动，确保领导到位宣传到位、教育到位、管理到位、检查到位，使应急知识深入人心，家喻户晓。

3、 开展多种形式的应急知识宣传活动。

1村委会统一印制宣传材料，要求全体村民及时决策。

2、营造宣传活动氛围。各小组张贴宣传单，张贴标语，各小组长散发应急知识宣传单，并且通过黑板报、橱窗、广播等载体广泛宣传应急安全知识，使安全应急知识家喻户晓。

3、我村针对的实际情况，为使应急知识宣传扎实有效开展，开展活动形式多样，有：知识问答、自护演练、现场模拟，保证了应急安全知识浅显易懂，思想汇报专题针对性强，有现实的教育意义。教育村民不仅要有自救自救的能力，更重要的是，

在日常生活中，时刻注意安全，事事注意安全，掌握注意安全的相关知识，养成注意安全的良好习惯。

经过全村村民的共同努力，这次安全知识宣传活动取得了良好效果。充分体现了各生产组村民对应急管理有了较好的认识，高度重视应急意识和应急能力，明显提高。本次宣传活动的开展，深受村民们的一致好评，加深了对安全应急知识的了解，增强了应急自救自护能力，提高了安全意识。

为保障安全工作奠定了坚实的基础。确保了广大村民的人身安全和财产安全。

南浔镇和睦兜村

20xx年5月

本文网址：//www.289a.com/shengrizhufudaquan/135113.html