交流会心得体会

交流会心得体会(汇集十一篇)。

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交流会心得体会(篇1)

读书交流会心得

学校：大连长兴岛初级中学 班级：一年六班 姓名：王鹤鸣 读书交流会心得

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话从我国古代一直流传至今。书是智慧的源泉，不读书，不知理。所以，我们上一次的读书交流会就是要同学们分享一下自己读书的感受，让其他同学有所收获。

读书交流会主要分为六个小组讨论，每个小组读的书都不同，从他们的体会中，我也有所收获。令我印象深刻的是三本书：《朝花夕拾》、《狼王梦》和《海底两万里》。

《朝花夕拾》的作者是鲁迅。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

《狼王梦》的作者是沈石溪。读了这本书，我发现，动物的世界也是讲感情的，哪怕是凶残的狼。到了生命的最后一刻为儿女而与狡猾可怕的金雕搏斗，表现出母爱最伟大的一面，这一点无异于人类。

《海底两万里》的作者是儒勒〃凡尔纳。通过读这本书，让我体会到了什么是拼搏，什么是勇敢和尼摩船长勇往直前的精神，告诉我们以后做事不能轻易放弃，要坚持到底，遇到困难要勇敢面对，做什么事都要勇往直前。

爱读书是一种美德。书，是人类进步的阶梯；书，是打开智慧之门的钥匙；书，更是一位良师益友。以后，我一定要多读书，多增加一些良师益友。

交流会心得体会(篇2)

很荣幸能有机会去江苏南通学习。都说全国教育看江苏、江苏教育看南通。而我，一名普通的长春教师，能有这样的机会真的应该感谢于校长。唯一感到有点遗憾的是学习的时间太短。希望能有机会再去。

这次学习，是参加南通师范二附小的一个“国际交流”活动。一共听了三节课，还参观了他们的童话楼、科技楼、大课间活动真是受益匪浅。特别是这次有机会见到全国名师李吉林老师，虽以年过七旬，但李老师看起来精神的很。通过这次听课和参观感觉主要有以下几方面的收获：

第一，这里的环境对我启发很大。就说童话楼吧，真给人一种进入童话王国的感觉，连我这样的成年人都被深深的吸引了，有一种想看童话的冲动更何况是小学生呢？参观的同时，我就在想，为什么我们的图书室不能布置成这样呢？把所有图书分类摆放，所有教师根据书的种类进行布置，那对学生的读书兴趣将产生怎样的促动啊！还需要我们去反复强调读书的重要性吗？兴趣一旦产生力量，那将是任何外在努力都无法比拟的。

第二，这里的课堂真是达到了返璞归真的境界。授课教师并没有任何过分的、华丽的课堂布置，课件也并不十分深奥，甚至服饰都很普通，明显没有刻意去打扮。所有的一切都从学生的角度出发，一切的准备都围绕一个中心“学生”这样的课堂效果能不好吗？同时这也与现在的很多公开课、展示课形成了鲜明的对比。虽没有炫彩夺目的课件、没有大段大段的“小组讨论”但谁又能说这样的可不够精彩呢？这也许就是教育的最高境界吧？

总之这次南通之行虽辛苦，却收获颇丰。真希望还有机会走进南通的课堂！

交流会心得体会(篇3)

数学交流会心得体会

最近我参加了一场关于数学交流的会议，而在参加过后，我对于数学这门学科有了更深入的理解和体会。我认为这次会议确实给了我很多启发和思考的机会，也为我打开了新的数学思维的大门。

首先，这场数学交流会的目的是为了促进数学界的交流与合作。在会议中，我发现了许多数学领域的专家和研究者，他们分享了他们的研究成果以及对于数学问题的见解和思考。通过他们的演讲和报告，我了解到了许多我以前不知道的数学领域和问题，这让我对数学的广度和深度有了更多的认识。与会者可以互相交流和讨论，分享各自对数学问题的研究和工作，这种开放的交流氛围让我感受到了数学界的活力和创新。

其次，这次数学交流会让我深刻认识到数学在现实生活中的重要性。在演讲和讨论中，有许多内容与实际问题密切相关，比如金融领域的风险评估模型、交通运输的优化算法等等。这些实际问题需要数学建模和分析的方法来解决，数学的工具和思维可以为解决这些问题提供帮助和指导。这让我明白了数学不仅仅是一种纯理论的学科，更是一个可以应用于解决实际问题的工具和方法。

另外，这次数学交流会让我深刻感受到了数学的美和魅力。在会议中，有许多演讲者分享了他们在数学研究中的奇思妙想和发现，这些发现使我惊讶和赞叹不已。当他们用简洁优美的数学符号和逻辑推理解释一个复杂的问题时，我感觉到了数学那种纯粹和简洁的美。在数学中，每个定理和推论都经过了严密的证明和推演，这种逻辑的严密性和美感给了我很大的震撼和启发。数学的美正如一位数学家所言：“数学就像是一个精心打磨的钻石，闪耀着无尽的光芒。”

此外，在交流会上我还结识了许多志同道合的同行和朋友。我们一起探讨数学问题，互相鼓励和学习，这让我感受到了数学界大家庭的温暖和亲切。数学交流会提供了一个平台，让我们能够相互借鉴和学习，共同进步。通过与其他与会者的讨论和交流，我扩展了自己的知识面，也在与他们的交流中得到了一些宝贵的建议和思路。

回顾这次数学交流会，我觉得自己受益匪浅。我不仅对于数学的广度和深度有了更深入的认识，也体会到了数学在实际生活中的重要性。同时，我也被数学的美和魅力所吸引，并意识到数学是一个具有无限可能性的学科。

通过这次会议，我也明白了一个道理，那就是数学是一个需要持续学习和不断探索的学科。数学领域的知识和技术在不断发展和演进，我们必须保持学习的状态，不断追求新的知识和发现。数学交流会为我提供了一个学习和交流的平台，我希望在以后的学习和工作中能够继续保持这种学习和交流的态度。

总而言之，这次数学交流会是一次难得的学习和交流机会。通过会议，我对数学有了更深入的理解和认识，也认识到了数学在实际生活中的广泛应用。我被数学的美和魅力所吸引，也结交了许多志同道合的朋友和同行。这次会议不仅让我学到了很多新的知识和技巧，更激发了我进一步追求数学的热情和动力。我相信，通过不断学习和交流，我会在数学的道路上不断前行，实现更大的进步和成就。

交流会心得体会(篇4)

x月x日至x月x日，在教育集团教研室李振坤老师的带领下，我们一行四人到泉城济南参加了全国小学语文新课程改革成果经验交流研讨会。这次学习我们共听了各省特级教师、骨干教师不同风格的语文课现场课，听取了三位专家对现场实录的点评，并倾听了教育部语文课程标准专家组成员、华东师大中文系教授博士生导师倪文锦教授就语文新课标及其实践反思的专题讲座。

这次会议是新课程改革六年来全国小学语文教学经验成果的一次综合汇报，能有幸参加这样一次规格高、质量高、水平高的全国语文课堂教学观摩活动，在这里真诚感谢处领导为我们提供这样一次难得的学习机会，让我亲眼目睹了授课教师的教学风采、现场感悟他们丰富的教学经验、深厚的教学功底、精湛的教学艺术，看到课堂教学的新理念、新课型、新教法，得到最新的教研成果和他们走向成功的宝贵经验，所以这次学习收获颇丰，受益匪浅，令我回味无穷，也带给我深深的思考，现把此次学习的感想及收获向领导做以汇报。

在所听到的八节课中虽然教材版本、内容不同，但是几位教师教学目标明确，内容丰富，过程轻松流畅，教学活跃，学生参与充分，特别是阅读课教学，在如何训练学生的思维能力，阅读方法、创设教学情境，运用电教媒体辅助教学，挖掘教材深度广度方面非常精彩，令人佩服。

感悟之一：一个好的语文老师，一定要重视学生语文习惯的养成。语文教学重在培养学生的语文能力，培养学生将已有的语文知识加以运用和实践的能力。语文教学是师生双方的事情，教师教的方式，自主的阅读讨论千万不能放弃，要让学生动起来，教与学是相互渗透的，师生对话交流非常充分，没有教师很好的引导，学生不能完成教材。当前我们的语文教学，学生在教研活动中通过教师指导，学生状态、学生活动平均时间达到了十五分钟，学生的活动方式以小组讨论、合作学习、探究学习为主，这些比较好，但是课外实践积极参与范围不够广泛，典型发言少表演多，教师对学生的指导方面存在不足，积极的旁观不够，大多数教师掌握课堂的欲望比较强，总打乱学生的思维，学生参与面多，但深度不够。因此要培养学生的语文习惯要在听、说、读、写上下大功夫。

在这次听课中学生的发言我来不及记下，但我写下了当时的感受：学生的回答精彩极了，表演精彩极了，老师的评价语如诗如歌。联想到我们课堂上的许多学生课堂上站起来发言不够自信，发言的质量不高，课堂上这样，可下课时却一个个生龙活虎，口齿清楚，声音响亮。为什么会这样？我们在关注教学质量的同时应该关注什么？我想必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，除了教给学生必要的语文知识，我们还应培养学生的语感，发展学生的思维，培养学生各方面的能力，提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。简单地说，就是要从教育学生响亮地发言，端正地写字开始，立足课堂，适当延伸，打好基础，只有真实、朴实、扎实地教学，才能培养学生的灵活运用能力，培养学生的发散性思维。

感悟之二：注重朗读的指导，训练。语文教学重视学生的读书，阅读，重视对课文所蕴涵的情感的体验是小语教学的重中之重。多读，在读中感悟是语文新课标着重提出的。八位教师的授课，都特别强调了对学生的朗读指导和训练。读的形式多种多样，范读、集体读，指名读、默读、小组读。而且，还注重让学生通过读去充分体会课文的内容和深刻含义，学生读的感情不到位，感情不充沛，教师先让学生起来评价，并帮助同学读好。有些地方学生实在读不好，教师在做最后指导。比如张陆慧老师《长城》一课，非常好地体现了在读中感悟，加强朗读指导的教法。

这篇课文以从观察、联想到感叹，张老师在教学中紧紧抓住“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”这句话来展开教学过程。课堂上时时刻刻结合课文内容，使学生感受到这句话一次比一次更强烈的感情变化。同时教师的感情充沛的朗读，给学生以很好的示范作用。不仅学生受到了强烈的爱国主义教育。连台下听课的老师们也受到了深深的感染与教育，可见教师授课的成功。

感悟之三：要研究教材，钻研教材，在建立充分研究教材的基础上充分挖掘语文文本艺术，在备课上下功夫。

我很佩服几位老师的精心准备，点拨了我的思想，对语文教学给我很大启发。怎样设计一节课，怎样把教学引进深入，他们语言精炼，每一堂课都是教师智慧的结晶，都经过了千锤百炼的思考才形成了一堂精美的盛宴。仅凭一本语文书、一篇课文远远是不能满足学生发展的需要，教学中还应当对教材的一些内容进行延伸、修改、重组、再创造，让教材成为学生积极发展的广阔策源地。

以往我们的教学，活动氛围不够到位，教学活动设计的比较单一，随时出现的教学机会抓得不够，失去了最佳的教学时机。有的只是作者的思想，一直受教参的牵引与束缚，用死板教条的教法，牵着学生的鼻子走，满足于让学生理解字词，读懂内容，会分段落，说出中心，就认为学懂了课文。在挖掘课文的深度方面有待于提高。看了几位教师的课才感到他们多像一个牧羊人，悉心地“赶”着孩子们自己去探索求知，让他们在自己重组的园地里尽情体味，更重要的是她让孩子们学会了自己反思，感悟。

感悟之四：创设了民主、和谐的教学氛围、师生关系。

新课标提出的“创设民主和谐的师生关系”在这几位教师的课堂上做了很好的示范。首先八节课无不充分体现出师生间那平等、融洽的亲切感情，教师充分尊重学生的感受、体会，真正体现了“教为主导，学为主体”的新课程理念。如“可以上课了吗？”“可以开始吗？”“你很会读书”“老师很愿意听听你的高见”“说出了你的想法，很好！”等等，这些对学生的适时评价运用很自然、很流畅，值得我们学习。其次体现了“教”与“学”的和谐，教师了解学生，从学生的实际出发设计课，设计教学的重点、难点，用恰当的方法去为学生释疑解惑。如

李秀英老师《将相和》一课，课文长，怎样才能长文短教，让学生读懂，她从渑池会见入课，然后到负荆请罪，学生在教师引导下学的积极主动，学生有很多惊人之语，发言得体，符合人物的身份。在讲负荆请罪这段时找两名学生扮演廉颇和蔺相如，教师启发两人一拉手会怎么说，然后教师做门童让学生再现当时的场景，最后点题将相和的“和”字除了和好还会有什么含义，教师填了一首词，和谐的课堂拓展到生活，极其精彩。再次很好的体现了人文性与工具性的和谐，重视引导学生解读文本，使学生在朗读的过程中学到相关的知识，受到教育。如郭昶老师《布衣元帅》一课，描写了徐向前元帅的三个故事，生动感人，郭老师通过抓住人物的语言来了解人物的本质，为今后的学习奠定了基础。课的后边引导学生联系实际学到了什么，联系课文让学生按照本课的写作方法去练习写人、写事，提高写作能力。教学程序的和谐由浅入深，循序渐进，把读和意巧妙的结合起来，让学生在读书时学懂内容，体现了教学的和谐。

经验加反思等于成长，以前走出去不是很多，但通过这次经验研讨、现场观摩感慨颇多，与这些名师相比，我们缺少了些什么？反思我们的课堂，我深深感到我们教师还应该做好以下下几方面。

交流会心得体会(篇5)

技巧1：内容：正确真实

正确、真实是作答自我认知题目的核心。考生一定要把握恰当的分寸，不但非常诚恳地说出自身的优势，同时也要非常客观地说出自身存在的不足，正确处理好优点和缺点之间的比例关系，向考官展示一个真实的自我。

技巧2：顺序：巧妙自然

自我介绍时还要注意介绍的顺序，一定要时刻以公务员考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容；为使答题更有层次，在优点和缺点衔接部分要可加适当的关联词或者过渡性的句子。

技巧3：语言：精炼流畅

精炼就是要求考生答题时要做到“三个少说”——暴露自己不足的话少说；与题目联系不紧密的话少说；不规范的话少说；

流畅就是要做到说话流畅，要做到“四忌”——忌夹冗字、废话、口头禅；忌停顿太久；忌嗦重复；忌一口气说到底；

技巧4：态度：自信大方

自信不仅是面试的要求，更是作为一名公务员应该体现出来的一种气质、一种高品位。在面试时，大方地进门、彬彬有礼地问候、稳重地就坐、落落大方地回答考官的提问、真诚地与考官交流……顺利做好一切流程，自信、严谨的心态体现在考生的举手投足之间。

扩展阅读

第一、对于面试题目总体进行梳理

对于各种题目的答题思路设定一个基本框架，这样可以帮助我们尽快熟悉各类题型，并且能在答题过程中保持较强的逻辑性。这其中也包括对自己价值观的梳理和反省，避免面试时出现愤青的答案，或者被定为价值观有问题而被一票否决。

第二、时事热点的准备

面试题目里经常会出现社会热点和社会现象的题目，如果对于这些热点事件不了解，就很难对于此问题有深入的分析和探讨。所以考生可以在冲刺阶段补充这方面知识，对于时事热点进行相关复习准备。

第三、面试的服装准备

考生在面试的时候着装应大方得体，不要穿奢华品牌，穿着应与自己的气质、身份、年龄、季节相符。在考前要给自己准备一身得体的面试服装，可以给考官留下很好的第一印象。

第四、自我介绍的准备

在所有的面试中都会涉及自我介绍这项内容，所以重要性自不必说。虽然公务员面试过程中不一定会直接出自我介绍的题目，但提前做准备对我们非常有利，在很多题目中都可以用到，包括对自己客观的描述，是一个怎样的人、优点和缺点是什么，最好能通过具体的事例来体现。还有要想想自己为什么要报考这个职位，以及如果被录取后如何很好地开展工作，如何克服面临的困难。这些问题考生完全可以在考前自己做好准备、打好草稿，这样就会事半功倍。

第五、加强练习，要勇于说话

面试与笔试有很大不同，面试时一定要勇于表达并善于表达。很多考生在拿到题目时会对问题有一定的认识和看法，但却没有办法对内容进行扩充，或者无法流畅地表达出来，不会有效组织语言、思路还远远不够，一定要在平时多加练习，要试着去表达，经过几天的练习后就会有很大的进步。考生应该多多寻找机会去和他人对话，大胆表达自己对事件的看法，这样不仅可以锻炼思维和表达能力，还可以增强自信心。同时多进行一些实战模拟，尽快熟悉面试流程以避免面试时过分紧张

1、不做沉默者

虽然无领导小组讨论是高压下的一种集体面试，但是相较于结构化面试这种多名考官面对一名考生的情况，无领导小组讨论面试相对来说要轻松一些，毕竟它是考生之间，地位平等的角色之间的一场较量。在这种情境下，考生需迸出智慧的火花，向考官展示自己，因此必须要说话，有时，沉默未必是金。

2、不做啰嗦者

无领导小组讨论的小组人数相对较多，一般有6到8人，加之自由讨论时间的限制，因此每个人的发言时间有限。如果一个人长时间垄断发言权，发言冗长，或者多次重复发言，这都是忌讳。这样一方面会使小组其他成员无发言机会，对啰嗦者产生厌烦，集体攻之；另一方面，这类考生也会在考官头脑中留下啰嗦且无深刻见识的印象。考生在发言时必须表意清楚，语言凝炼，尽量保证每次都是有效发言。

3、不做人云亦云者

所谓人云亦云，即人家怎么说，自己也跟着怎么说，没有主见，只会随声附和。有的考生在自由讨论阶段，动不动来一句“我同意x号组员的观点”，之后再无任何自己的观点，这样做只能凸显“x号组员”观点的正确性，考官并不会对肯定他人观点的考生有印象，有时甚至还会给考官留下无见解，只会附和的反面印象。

4、不做墙头草

墙头草，即风往哪边吹，就往哪边倒。这类考生往往观点反复无常，无主见。无领导小组讨论多数情况下要求考生最后达成一致意见，是考生间互相说服、互相妥协的过程，但是这种妥协并不意味考生可以随意改变自己的观点。墙头草更多的是指那种没有自己见解的考生，只是简单附和、随意追随，因为在讨论过程中，考生也可以更改自己原始的观点，但应当对自己的新观点进行详细说明。

5、不做易怒者

无领导小组讨论不仅考生间观点的交锋，更是考生间情商的较量。无领导小组讨论过程中，很容易出现彼此观点不一致、互相无法说服的现象。如果出现跟其他小组成员的观点争锋相对的情况时，或者其他小组成员对你的观点提出强烈质疑，甚至恶语相向时，抑或所有小组成员针对你的一时口误群起而攻之时，考生更要注意控制自己的情绪，始终做到态度自然，有礼有节。

6、不做搅局者

搅局者通常表现为动辄这样说“我就是不同意你们的观点，我觉得我的观点才是对的。”在自由讨论阶段即将到来时，在大家已经开始民主投票选举时，在最终一致的观点经过举手表决达成时，仍跳出来阐述自己的观点。不难看出，这类考生并没有把握无领导小组讨论的实质，认为坚持己见就是胜利。实际上，无领导小组讨论要求在讨论中不断妥协，如果每个人都“固执己见”，那么最终将无法达成一致意见。坚持自己的观点没错，但也要看自己的观点是否具有说服力，是否能被其他组员采纳和接受。

7、不做看热闹者

在无领导小组讨论中，有这样一种考生，全程表情丰富，动作颇多，总是投入地观看大家“吵架”，但又游离于集体之外。这类考生“太不紧张了”，俨然忘了自己正在参加考试。这样做往往会给考官留下不稳重、不踏实、做事不专一的印象，因此，“适度的紧张”、“投入的思考”非常必要。

8、不做无礼者

在自由讨论阶段，考生不应对其他组员表达出的观点表现出不屑，比如摇头、撇嘴、轻蔑的眼神等等。无论是在无领导小组讨论中，还是在日常的生活和工作中，人与人之间的交往都应建立在尊重的基础上，即使他人的观点听起来荒谬、不合理，听者也应表现出应有的礼节。另外，考生轻易不要打断其他组员的发言，而打断别人讲话是不礼貌的行为，缺乏基本的素质和教养，容易引起他人的反感和不满。但如果讨论中存在搅局者，考生则可以打断，这种打断要有礼貌和充分的理由。

大家都知道，想要当公务员，必须参加公务员笔试和面试，那么这期就为大家分享公务员面试的经验。

一、对面试的认识

首先面试考官看的还是你的综合素质，精神面貌、自己是不是符合岗位需求，因此，在准备面试整个过程中一定要有角色观，也就是要时刻以一个准公务员的感觉去答题。所以对于面试，内容与形式都很重要，甚至我觉得在语言流畅的基础上，精气神比内容更重要。

二、杜绝模式化备考，争做考场里的独一无二

现在公考机构就那么几个，实际上如果你们完全按照机构的一套来准备，你会发现你与其他考生没有本质的区别，想要逆袭很难，甚至还会被逆袭掉，考官经验丰富，一听你答案就知道你出自什么机构。

目前报了机构班的同学要自己多下功夫琢磨，力求精细化答题+磨练出一套属于自己的答题风格，大机构因为品牌的力量大家比较放心，但是性价比的话还是一些私人办学比较高，很多面试就是找的一个自己开课的老师，具体干什么不清楚，但是水平的确很高，需要精炼有震撼力，选调班国考班同学都取得了不错的面试成绩。

三、进入面试不容易，时刻给自己鼓鼓劲

无论是什么编制考试，面试一关都很难，就拿公考来说，你必须要达到出口成章的地步，这是前提，在考场10分钟思考并作答两道题，全程没有打哏，流畅是基本要求，也是最难练的一个程度。

刚开始练习很多人都很绝望，怕出错，怕卡顿、怕被人笑话，怕自己白花了面试费，20天准备时间掉了5近多肉，哈哈，但是，进入面试太不容易了，上岸又是我们追求的目标，一定要坚定信心，咬牙坚持。

四、面试要达到的一个什么样程度才可以？

1、草稿只列框架，少写内容。

2、全程答题几乎不低头看草稿，不打哏。

3、答题有框架，有内容，有深度，与其他考生有区别度。

4、精气神要练出来，干练，自信。

5、语言表达能抑扬顿挫最好，练不到那个程度也要找到适合自己的表达方式（音量、语调等）。

6、与所有考官能有眼神上的交流。

7、多次模拟，不再恐惧紧张环境下思考答题。

一：考前坚定面试的决心与态度

也许你在人群前不敢说话；也许你与陌生人不会说话；也许你的普通话很不普通；也许你没有多少知识储备……这些都不是最重要的，只要不放弃自己，就有希望。因此，考生参加面试就要下定决心，认真备考。

面试其实也是人生中的一个小小的挑战，我们只要尽人事，即使付出后没有相应的回报，也就无怨无悔了。如果，考生面试抱着错误的心态，觉得面试“不成功便成仁”，在这种高强压力下肯定发挥不好。

二：练习面试个人气场

进入面试其实就是一次重新洗牌，是考生离成功的最后一个考验，也是最后一次厮杀。考生要意识到自己的对手是强悍的，狭路相逢勇者胜，考生应该适当武装自己，这是在心理上增加战胜对手的勇气，更是在气场上压倒对方的方法。

无论参加面试时，我们准备了多少、准备的充不充分，都要表现出强大的气场。考生在考场等待面试的时候，不要情绪低落，要适当亢奋，打开思维，面对考官的时候，要表现出冷静，不要紧张，就把考官当成一群和蔼的大叔大妈或者叔叔阿姨，而自己要做的就是认真展现自我，把自己最好的一方面表现出来，记住自己就是这个舞台的中心，舍我其谁。

三：面试细节不可忽视

1.考生注意无论面试的次序是排在前面还是后面，都要调整心态，如果是下午面试更要保持好心态，下午考官烦，你要是再烦，你的分数会让你更烦，哪怕你是最后一个面试，你也要阳光自信步入考场。

2.进入考场不要东看西看，不要好奇考场的`地板和天花板，直接看向主考官和其他考官，进行眼神的交流，有气场地打个招呼，有气势的回答每个问题。

3.要是不小心说错什么，被警告，不要反驳，要赶紧承认错误，立刻继续答题。

4.答完题要微笑着环顾各位考官，并且把桌上的纸笔归位，走前要表示谢意，并鞠躬。

四：找对面试复习的方法

面试的东西总是在变化，考生在这方面也要与时俱进，在初步学习的时候，一定要重视学习方法，稳扎稳打，打好基本功。毕竟，方向比努力更重要。

做好笔记：平时学习的时候，看到好的句子和段落就要有做笔记的下意识，为后期的学习做好准备，所谓好记性不如烂笔头，很多东西看起来一大堆记不住，如果把它抄一遍基本上就记着。千万不要求多求杂，具体一方面的知识要集中精力多看多背，任何一家的东西学会80%就很不错了。

认真练习：不开口说是肯定不行的，考生可以找考友或同学，定好时间，准备题目，针对性的练习，让对方指出自己的错误，或者让他们给你录音录像，自己回看纠正错误及不好的习惯。在练习结束后，把练习的题目进行发散性、延伸性的思考，尝试总结出一些自己的东西，不断的反省并完善自己的答题内容和方式。并且针对性地背诵一些政府公文，熟悉政府措辞，最好是把每年政府报告好好读熟、读通、读透。

接收批评：要接受别人的批评，面试成功才是王道，不要怕被骂，只有别人批评你，你才能进步，越是基础性的问题越是重要，皮之不存毛将焉附。很多人都忽略了基础性的问题，这样给面试埋下了隐患。

勤思多想：在面试时，考生回答问题不能只从个人的角度出发，要考虑政府的立场。因此在平时练习中就要有意识的从政府的角度来看待问题、分析问题、解决问题，要多看新闻、时评性的文章，积累词汇，磨练自己的思维方式，锻炼自己的表达口吻。看到一则新闻和一种现象，就要下意识的对它进行分析和解决。这样持之以恒，知识的储备越来越多，答题也就越来越自信、流畅了。

公务员联考面试高分特征

重形式：面试毕竟是面对面的一种直观交流和考察，所以举止仪表，语言表达等都时时刻刻在向考官360度全方位无死角的展示你是一个什么样的人。到底什么样的形式能在考官面前留下好印象呢?我们不妨换位思考，站在考官的角度来想想：如果一个人连话都不敢说，头都不敢抬，你会放心把工作交给他来做吗?道理很简单，所以好的形式：语言流畅，自然停顿，眼神直视......这些都能彰显出一个人的自信坚定，而如果你从头到尾都能做到从容淡定、侃侃而谈、胸有成竹，那么相信你在哪里都能获得成功的青睐。至于基本的礼仪问好感谢鞠躬这些，别人都做到了，你不做就显得礼数不周，但也不建议在这里过多做文章，会显得刻意，引起考官反感得不偿失。

有逻辑：面试中的逻辑会要求的更加直观，需要考生用一些简单清晰的逻辑词来体现，比如：首先、其次、再次，第一、第二、第三等等。大家要知道的是，考场上考官的工作强度是非常大的，所以当你用一些清晰明了的逻辑词去组织你的语言表达你的想法时，考官往往能比较轻松的抓住你的要点，听明白你的想法，绝对是可以加分的。而如果你所有的想法机械地罗列无序地堆积，常会给人东一榔头西一棒槌糊里糊涂一锅粥的感觉，这显然是不利于得高分的。

答要点：进入面试的机会十分难得，每个考生都很重视，多多少少都会做一些准备，然而不少同学只学到了皮毛，并未学到精髓，导致上了考场只会说一些毫无意义的套话，给考官造成模板化严重的坏印象，进而影响最终的得分。尤其是解决问题类题目，上来一定要说一句：领导交给我项工作，是对我的重视，我一定会认真负责......人际沟通类题目，一定都是在找自己的原因，完全不考虑题干背景事件的描述，也就是题目要点和关键词。面试考察的题目常常是政府机关的实际工作，这要求我们对政府机关工作有一定的了解，才能答出具体内容，如果只能答出那些套话，那么就会脱离题干中的要点和关键词，想当然不考虑实际情况的话，很多活动和方式根本是没法开展和执行的，试想一下，如果一个答案，它适合与很多题目，那它一定是最不好的答案。

多积累，勤磨练：如果你语言表达个人形象气质都不错，答题也紧扣要点有条理，那就只需要最后一个不是技巧的经验啦！那就是勤学苦练！毕竟大部分考生是工作经验比较缺乏的，没有过实际工作经验，只能通过多看多听到多说，来慢慢达到驾轻就熟的境界。这就要求考生平时多关心时政新闻，多积累社会热点素材，多进行全真模拟演练。华图教育所有的面试课程都包含最新的热点新闻社会事件的整理搜集，也都会对考生全程超高强度实战模拟演练，相信一定可以为你提供一个最好的学习平台，帮助每一位考生成“公”上岸！

20xx年2月在光华特训一期x队学习，获得成功。

）公务员面试，我经过了四次的努力，现在终于走入了这支队伍，算不上经验丰富，也就一点点经历还心得吧.面试主要就是考察两个方面，一方面就是考察个人基本素质，其中包括:语言表达能力，日常事务的处理能力，综合分析能力。

另一方面就是考察一个人的心理素质.我认为要提高这些方面的素质，要做到以下几个方面。

一、语言表达能力。

我一直来都是个寡言者，这也是我前几次失败的一大原因.如何让自己开口说话，同时又要让自己说的话符合公务员要求的素质，这是要克服的一大困难，我建议要看一些关于演讲与口才方面的书籍，而且对说话的语气，方式，咬字都要在平时就注意，最好能得到老师的指导。

二、日常事务的处理能力.这一项训练，如果有一定机关工作经验的朋友可能相对容易一点，但是对大多说朋友，我想没有这样的经验，那么如果面对这一问题呢，最主要就要在回答这一类问题时，要设身处地，把自己置身于情境当中，这样才能把一个问题回答的全面。

考公务员最重要的不是买什么材料，报什么班，找什么老师，这都不重要。

既然你问我了，我就告诉你我坚持3年多考上公务员的建议，我是看到你就想起当年我们考试的困苦，有共鸣感，希望能帮到你。

最重要的——坚定信念。

人和人真正的区别不在别的，就在于每个人的梦想，思维方式，思考方法。

你要做的就是坚定一定要考上，不要在乎别人的评论，不要在乎别人的想法，不要在乎失败，你只需要记住，我要考公务员，我要学习，我考不上下次继续，毛主席教导我们——世界就怕用心二字。

我从20xx年12月的国考开始，一直坚持，终于在20xx年4月份省考考试成功，公考就是对大家内心的磨砺，我一开始就以为有分数就行，后来经过长时间的自我反思，我发现，这种考试模式不仅提高了我们的头脑灵敏度、写作能力和政治觉悟性，更重要的是让我在考试的过程中不断反思与改进，让自己知道我就是一个普通人，以后做什么事情都要用心，努力地做好。

如果你要考上，我给你几点：第一、这是最重要的——用心。

你一定要清杂念，心无所思，所有的心思都用在考公务员上你就正在奔跑向成功，我当时睡醒后的想法居然是“真高兴，我又能学习了”。

第二、分块学习。

用1周或10几天时间把言语研究透，再用同样时间研究其他类型的题。

最后再成套的做题。

第三、每次做行测和申论都要和考试一样，用答题卡，和各种写作公文，准确及时，时间到了就不写了，有会的也不写，这样你给自己打分后就能知道自己那部分薄弱，就可以改进，如果不计时继续写，作用甚微。

第四、申论最重要的不是背，不是看，是做，你自己用脑写一篇，那怕你是写的非常没有边际，但你用脑了，你的头脑慢慢灵活并充满政治素养。

比你看一百篇都有用。

我告诉你，成功者不是因为他们经历的困难和痛苦比别人少，而是因为他们身上流着强者的血，他们养成了优秀的习惯，正是这种优秀的习惯使他们成为卓越的人，他们为了梦想不懈努力，他们为了一个信念义无反顾，他们知道有志者事竟成。

没有人会同情弱者，考上了我不会骄傲，前方的大师有很多，而且都看不到。

考上了我不会泄气，我们不敢说为国家做惊天泣地的大贡献，但我们努力的做个好人，世界是不是美好了一点点。

如果全国人民都做好一点点，中国是不向前迈进了一大步。

我们的祖国走到今天经历个多少风雨，我们的先辈牺牲了多少性命，我们无法统计，我们必须为了中华民族的崛起，努力做好自己应该做并能做的事情。

一、西装的搭配

公务员面试对于西装的款式没有做过多的要求，无论是平时休闲的西装，还是具有正式感十足的西装都是可以的，如果考生追求好看的款式的话，我认为有一到两颗的纽扣西装会更加好看，因为此类西装看起来会更加的干练，其次在面试坐下的时候不会出现紧身的情况，看起来会比较流畅，其次对于西装的尺寸还是有要求的，比如说外套长度可以盖过臀部，以及扣上纽扣后衣内有一拳的距离。

二、衬衣的搭配

作为面试衬衣的搭配，我认为最好还是以纯色系列为主，最好还是选择以白色系列为主，因为纯色会给人看清来更加的清爽，其次白色系列的服饰容易搭配也不容易在搭配中犯错误，这是非常重要的一点；除了颜色的选择外，还要尽量保证衣服有质感，尽量选择一些质感较硬的材质，因为过薄的材质会容易起皱，看起来比较廉价，其次在衬衣的穿着上，考生最好把衬衣内扎放到裤腰里面，不要露出自己的内衣或者内裤即可！

三、裤子的搭配

对于公务员面试无论什么时候的季节，考生都应该以长裤为必要选择，在裤子的长度上面来看，直立情况下，裤长最好是掩盖鞋跟的四分之三即可，其次对于裤子颜色的选择，考生尽量还是以纯色且深色为主，在颜色的选择上可以考虑用黑色或者深灰以及深蓝色即可，最后为了表示对面试的尊重，我不建议各位考生在面试以牛仔裤和运动裤以及休闲裤去参加面试，最好还是以西装裤为主！

四、皮鞋的搭配

皮鞋的搭配在面试中没有特别过多的要求，但有一点的是，皮鞋的颜色是需要根据考生身上穿着而决定的，只要不要选择看起来非常的不协调的皮鞋即可，为了保险起见，我认为黑色系列的皮鞋最为稳妥，因为黑色看起来会比较百搭！

1、陈述的逻辑性

面试要求测试的能力中有一条是逻辑思维能力，在听到面试题后的思考准备中，首先要求思维的逻辑性，然后便是陈述的逻辑性，这种逻辑性要求层次清晰条理分明，前后衔接紧密，表述前后呼应。依此作答才好征服考官。如面试题：“作为副职，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理？”你在思考时，应明确以下思路：一要处以公心，冷静对待；二要再全面分析自己意见的正确性和可行性；三是如确认自己的意见切实可行，则可以向主要领导进一步反映陈述；四是经过反映陈述，仍得不到赞同和支持，可保留意见，若属重大问题，可向上级反映。回答时，一步一步，将自己的观点逐层展开，使之环环相扣，从而增加答问陈述的逻辑性

2、见解的创新性

面试的答问，在思考准备时，应以新的观念推出新的思路，在新的形势下，摒弃老一套的惯性做法，提出新的见解，这样做才更有利于你面试答问成功。如面试题：“为什么有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’，而有的单位则是‘三个和尚没水喝’。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？”听题后可首先简要思考前单位“赛过诸葛亮”的经验，再按新形势的要求思考后单位的解决办法。比如：（1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密，体现出新意。

3、理论的深刻性

面试答问本身就有理论测试的特性，回答问题应该有一定的理论高度，比方说，回答问题要有依据，或是方针政策，或是国家法律法规，或是名人名言，或是具体事例数据，这些都需要有一定的理论功底，才能更好地引经据典，综合升华，论证问题。如面试题：“当前对有些单位实施的‘末位淘汰制’，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？”客观的答案应该是：“末位淘汰制”是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异，不能一刀切。再说“末位淘汰制”也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。

第一、对于面试题目总体进行梳理

对于各种题目的答题思路设定一个基本框架，这样可以帮助我们尽快熟悉各类题型，并且能在答题过程中保持较强的逻辑性。这其中也包括对自己价值观的梳理和反省，避免面试时出现愤青的答案，或者被定为价值观有问题而被一票否决。

第二、时事热点的准备

面试题目里经常会出现社会热点和社会现象的题目，如果对于这些热点事件不了解，就很难对于此问题有深入的分析和探讨。所以考生可以在冲刺阶段补充这方面知识，对于时事热点进行相关复习准备。

第三、面试的服装准备

考生在面试的时候着装应大方得体，不要穿奢华品牌，穿着应与自己的气质、身份、年龄、季节相符。在考前要给自己准备一身得体的面试服装，可以给考官留下很好的第一印象。

第四、自我介绍的准备

在所有的面试中都会涉及自我介绍这项内容，所以重要性自不必说。虽然公务员面试过程中不一定会直接出自我介绍的题目，但提前做准备对我们非常有利，在很多题目中都可以用到，包括对自己客观的描述，是一个怎样的人、优点和缺点是什么，最好能通过具体的事例来体现。还有要想想自己为什么要报考这个职位，以及如果被录取后如何很好地开展工作，如何克服面临的困难。这些问题考生完全可以在考前自己做好准备、打好草稿，这样就会事半功倍。

第五、加强练习，要勇于说话

面试与笔试有很大不同，面试时一定要勇于表达并善于表达。很多考生在拿到题目时会对问题有一定的认识和看法，但却没有办法对内容进行扩充，或者无法流畅地表达出来，不会有效组织语言、思路还远远不够，一定要在平时多加练习，要试着去表达，经过几天的练习后就会有很大的进步。考生应该多多寻找机会去和他人对话，大胆表达自己对事件的看法，这样不仅可以锻炼思维和表达能力，还可以增强自信心。同时多进行一些实战模拟，尽快熟悉面试流程以避免面试时过分紧张

智商普通，长相平平，不是公主命，也无皇后福，更没狗屎运，回首走过的路都是要靠自己踏踏实实一步一个脚印。公务员这条路也不例外，曲折漫长折腾了八年，不忘初心，终守得云开见月明。

八年抗战，久病成医。阳光总在风雨后，乌云上面有晴空。从20xx年毕业开始到20xx年，参加公务员考试刚好第八个年头，八年呀，抗战都能胜利了，而我还在考公务员，所以特别羡慕那些一次就考上的童鞋们。沮丧过、伤心过、怨恨过……然并……，路是自己选的，想要放弃时想想当初为什么要坚持。区考、事业考、政法干警考八年进面共十多次，也真是神奇，其中有两次抽到考场一号，有一次抽到最后一号，可以说再进面什么序号都不怕了，十多次面试分数最高分86.7，最低分76.+。

因为一直没考上，心里始终有块石头一样压在那，每一年春天备战笔试都不能好好看春暖花开，前面几次准备面试都是激情满满但还是夭折，于是开始怀疑自己的能力，怀疑自己的命了，后面几次就开始泄气，备战也变得随意，有心里阴影，所以总是翻不过那座山。每失败一次打击一次，那种欲罢不能、心力交瘁的滋味只有自己懂。

上天还是公平的，一次次擦肩而过，虽没考进但每一次的认真备战会给我留下一些附加值，公务员笔试面试基础更扎实，知识体系更完善，这些附加值最后还是眷顾了我，为我成公梦奠定了很好的基础。

集思广益，自成一体。他山之石，可以攻玉。一个人的思维、学识、眼界总是有限的，公务员面试看似几种题型，然涉及的知识也是宽广无边的，所以答题想得高分，必须要想得很全很细。特别幸运的是，去年一个好姐妹让我认识了一位好老师，他免费为我们培训，这样功利的年代有这么一个无私奉献的老师日夜在为我们坐镇，打心底敬佩也特别感动，没有理由不努力。所以每一次的练习我都特别珍惜，一晚下来虽然只能上去讲一次，但每一个同学上去讲的时候，我一拿到题就以上场答题者的心态快速思考每一题，把自己的答案要点写下，当上台的小伙伴答题时，我都用最快的速度争取把每一句话至少每一个观点记下来（因为我觉得每一个人也许整题答不完美，但也许会有其中个把比较好的你想不出的观点，一定不能错过），加上老师的讲解再对照我自己的答案，把我自己想不出，小伙伴们想得比较好的观点划出来。这样下来一晚上我的脑袋已经主动上场了十几次，第二天我再复习时，就把小伙伴们的答案整合成我自己能说出的顺序。

众智之所为则无不能也，这样集思广益的搞头脑风暴，小伙伴们的思维激发我的思维，思想碰撞的火花就这样在无数个练习的白天黑夜辽源了，一本厚的笔记本很快就写满了，可知道上班这么多年，好几年都难得用完一本笔记本。从无数的题海战术中我总结出自己的模板，我发现主体分析法可以用于所有题型，关键就是找好题目上看得见的主体和题目隐藏的主体，所以题目一定要看清，它给的每一个字都不是白给的，它隐藏着考点，一定要看清楚，找好主体后就是分析主体之间的矛盾关系，理清逻辑关系，就可以组织语言了。

赠人玫瑰，手留余香。有时候帮人也是在帮已。单位有个小伙伴第一次进面，我跟她一个房间午睡，她问我怎么复习面试，对于有很多次面试经验的我来说，面试的流程，基本题型还是非常清楚的，但我觉得要给第一次进面的人讲还是要详细一点，系统一点，不能误导别人呀！所以每一天午睡前我都是先要想好讲那一块，怎么讲，用什么例题比较合适，于是在整理我自己思路的同时也是在检查我自己的水平，每天中午12.30吃完午饭到13.30就是我们卧谈讲课的时间，小伙伴是非常灵醒的那种类型，一点就通，而且还有很多想法，所以讲着讲着我倒觉得我变成学生了，小伙伴说，你能给别人讲课，说明你是真的懂了，就这样卧谈让我查漏补缺的把知识进一步巩固。所以建议吃面的小伙伴不妨也试试给别人讲讲课。

背水一战，厚积薄发。人的潜力是无限的，不逼自己，怎么知道还有另一种可能。笔试完，五一结束就知道怀孕了，在备考的这一个多月里刚好是我孕吐反应最严重的时候，顶着先兆流产的风险，在医生建议卧床休息的第二周晚上开始去练习，之后每天下班打的去师大跟大伙汇合，孕吐高峰碰上下班高峰，可以说我每次都是晕头转向的爬到楼上的，白天上班已经吐了几次，有几次都想放弃不去了，但想想我虽然第三名但这次机会决不能放弃呀，因为二孩的到来，今年不进，明后年我更加没有精力考了。

那么多年面试经验告诉我，面试拼的就是练习，所以坚持去，哪怕我是最后一个上去讲也会有收获的，直到考试前一天。这一个多月时间里，下班之余所有精力都集中到面试这件事情上，除了跟大伙练习外，还关注几个微信面试公众号，关注时事，在群里回答大伙的题目，一点一滴积累，到考试前基本上每种题型都练到了几十回，不断的强化训练，缩短思考时间，逼迫自己一看完题目马上就要说出答案，这样在考场上多出的思考时间就可以想更多的答题要点，去年面试是考官念一题答一题，在两分钟的思考时间里我基本上已经把每一题要点想好，考官念题的时候我已经在完善答案，组织语言，考官说开始答题时，我已经理好逻辑，然后大声答题，一点都不卡壳，达到这样的效果绝对是长期训练的结果，所以，备战面试的小伙伴们一定要勤思考，勤开口。

时来运转，水到渠成。有这么一句话说，你读过的书，做过的事也许很快看不见了，但会在今后某个时候呈现出来。不得不说，去年的面试我运气不错，从题型上看，平时我最喜欢综合分析题，第一题就是综合分析，还是近期出烂了的扶贫题材，一看就乐了，第一题答好开门红，状态就出来了

其次是题目，有三题是我曾经工作上涉及过的内容，第二题是对口帮扶人际关系题，20xx年初我看到单位一个关于对口帮扶的文件，觉得做法挺好，于是就此题材去收集资料写了篇文章叫《结对子帮贫解困暖人心》在20xx.03.05桂林日报上刊登过。第三题是以社区工作者的身份跟消防部门组织街边商铺夏季消防演练，刚好20xx年我在社区跟居委会连同区工商局组织过街边商铺落实门前三包及依法经营情况，还写了一篇报道，20xx.06.06在桂林网刊登，第四题是你所在辖区居民电话说所在小区有不明传销人员，作为街道办工作人员你怎么办，我20xx年在街道办工作过一年多，对街道办对应的上级下级单位特别清楚，电话接访处理程序也是熟悉，所以后面这三题答起来特别顺，以前答题喜欢用相关部门，但这次题目涉及的部门我一一说出，宣传部、扶贫办、公安局、工商局、派出所、居委会、物业管理处……答题时就比用相关部门专业多了，内容也更丰满，最后我的得分是84.2，整个考场是20多人，上80的有三个，我好像是第一。

感觉近年的题目比较注重实际工作能力，所以小伙伴们平时工作时多注意积累，也许有一天你答题会有碰到我这样的运气哦。

八年抗战史，一把辛酸泪，满屏荒唐言。希望我熬夜用手机一字一句码出来的这一大堆对你有一点益处。最后用在人民日报公众号上看到的一篇文章《你的运气里藏着你的实力》一句话与大家共勉：并不是所有的努力都会收获好运，但所有的运气，却一定是因为你足够努力，它才肯垂青于你。

(一)全面展现坚定自信

在任何时候，能否拥有坚定的自信，都会对一个人的成功产生重要影响。考生要想取得公务员面试的成功，就必须充分展现自己坚定的自信。自信并不仅仅靠考官的提问来展现，外形、语言、姿势等都可以体现出自信。自信不仅是一种内在的气质，也是其他气质存在和表现的依据和支柱。考生要真正赢得考官的青睐、重视以及信任，就必须用自信心来打动考官，否则，纵然才华横溢、志向高远，也只能被无情淘汰。但要切忌自信过了头，结果变成自傲，给考官一种言过其实、行动力不足、浮夸狂妄的感觉。要想正确把握“自信”与“自傲”之间的度，首先是正确看待自己，不妄自菲薄，其次是保持谦虚，牢记山外有山，人外有人。

(二)恰当运用体态语??

体态语言包括两个方面：一是面部表情，二是身体动作。丰富的面部表情，能带动倾听者的情感共鸣，这也是面试中与考官交流的很好的办法之一。面部表情可以随着自己所讲述的内容有所变化，尤其是在讲述你自己的经历的时候，不要让考官感觉只是在背答案；身体动作在进入考场的瞬间就已经被所有考官所关注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原则是：大方、得体、不拘谨、不放浪。总之，表情和肢体都是语言之外最能直接引起交谈对方感情共鸣的表象。对它们的适度把握、恰当运用，一方面可以与语言相辉映，增强说服力、感染力；另一方面可独立运用，展现个人内心状况，流露个人感情及情绪。

(三)充分进行眼神交流

面试中，回答问题并不仅仅是言语的交流，更多的是肢体、眼神等的交流。有的考官视角非常犀利，常抓住眼神的交流来判断考生处理问题的灵敏度与稳重感。面试过程中，惊慌失措、躲躲闪闪或者游移不定的目光，会让考官产生缺乏自信的感觉，容易使考官反感。要主动与考官进行亲切有神的眼神交流，在重点照顾主考官的同时，还要对其他考官予以回应。但是考生也要注意适时适度性，不能死盯考官，让考官产生表情呆板，缺乏生机的感觉。

(四)认真审题

面对考题，认真看清题中每一个字，把握关键词，冷静思考，了解出题目的着重要考我们哪方面的素质能力，准确把握命题人出题意图，并根据平时的训练打好腹稿，有条件的话要充分利用考场内提供的草稿纸，简要列出作答提纲，迅速从熟悉领域引入，从容组织答案，然后用准确、简练的语言有条理、有逻辑地说出来。

(五)善举事例

俗话说“事实胜于雄辩”，事例论证将使你的观点更加雄辩有力。每个人都想把自己最完美、最真实的一面展示给考官，而这样的问题又特别忌讳平铺直叙，泛泛地强调自己有多么强的计划，不仅有夸夸其谈之嫌而且没有很强的说服力，而在这时，如果能恰当地引用一个生活中的实例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理论可以证明的问题，若用实事论据作为支撑，也可以使自己的观点显得更加严密和无懈可击。有工作经历的考生可以说自己在工作的过程中，曾经组织过一次旅游活动，在谈到组织活动时，一定要谈到活动组织的成功之处，活动在同事中产生的良好影响。而没有工作经历的考生，可以说在学校社团组织过大学生艺术节、书法比赛、歌咏比赛等等，在谈到组织活动时，最重要的是要谈到活动的举办是否成功，是否收到了预期的效果，在同学中的反响如何。从近年的面试实践经验来看，结构化面试具有测评的效度、信度较高的特点，比较适合规模较大、组织严密、规范性较强的录用、选拔性考试，因此，结构化面试已经成为目前公务员录用面试的基本方法。

(六)凸显个性

面试试题具有开放性的特征，没有标准答案。很多考生在备考的时候追求“标准答案”，其实是大可不必的。如果众口一词，考官势必疲惫不堪，不利于选拔人才。考生在答题时应该在将问题做具体化、生活化处理的同时，力求打造亮点。提醒考生需要记住：试题也是有生命的，只有将自己的思想、个人的认知、实例和经历与试题融为一体，才能将题目鲜活、立体地呈现出来。就特质来说，男孩体格强壮的，一定要展示力量和稳重；文弱内向的，则可以发挥感性正直的一面；女孩子干练、具有较强职业色彩的，要回归率真；稚嫩羞怯的，则要给人以细腻踏实的印象。就经历来说，有工作经验的，可以联系实际工作的体会，把题目答得充实；应届毕业生，可以从理解认识来谈。问题回答没有特定的模式，考生要在发挥个性优势的同时，尽可能弥补自身的不足。

(七)实事求是

在回答面试官问题的时候，很多考生往往自作聪明，在自己的答案里用上太多的修饰，对诚实等为人之道和思考的严密、答案的客观却不太重视，又常常不能自圆其说。在面试时“下套”，把对求职者的真正需求巧妙地隐藏在面试的试题后面，是如今国考面试的习惯做法，这时候如果你只是一味迎合，很快会出局。实事求是指在面试中应试者回答考官提问时要从本人的实际情况出发，要彻底摆脱言不由衷的空话、大话和假话，充分挖掘并结合自己的人生经历，把自己真实的闪光点充分展现在考官面前；即使面对自己的错误，也要勇于承认，切不可卖弄面试技巧来糊弄考官。面试应答不是演戏，也不是演讲比赛。考生应该明确认识到面试考查的是应试者的真实观点、看法和水平。所以，考生在作答时应当坚持自己的本色和原则，力求真诚，实话实说。

(八)站在公务员的角度分析问题

公务员是为社会大众服务的，其看待事情和处理问题都应以人民群众的利益为出发点，站在人民群众的立场。所以参加公务员面试的考生作答面试题，都要站在公务员的角度去分析问题，不能仅仅从个人或者某个小集团的利益去考虑问题，更讲究的是平衡各种关系。若考生对公务员行业不甚了解，最好的办法就是多关注国家大事和社会热点问题；若没有实际工作经验，则要在平时对注重搜集与报考职位相关的信息，尝试思考如何展开一项具体工作，练习写一些调查、调研、处理问题、制订策略等公文，积累相关知识和经验。

(九)用真情实感打动考官

面试既是一种能力的测查，同时又是一种考试的形式。在过去的面试中，考官和考生之间主要是机械问答的关系，考官有如出题机器、考生好比答题机器，双方通过机械的一问一答来进行面试，这种方式显然不能选择出最真实的人才。但现在的实际情况是，我国公务员面试开始向面试的本质——“见真人、看真心、解真情、选真才”——不断进行回归，在题目设置上就要求考生能够用真情实感和考官进行交流，把自己由答题机器转变为有血有肉、有灵魂、有感情的人，才能引起考官的情感共鸣，最终通过面试。所以考生要挖掘自己人生真实的闪光点，要从内心深处认同公务员职业，从内心深处树立服务意识、责任意识和仁爱意识，要用质朴的生活化语言来表达观点，要用真情实感来打动考官。

(十)正确表现任职资格

在公务员考试中，一般来说，各个部门在招聘前都会对本部门所要招聘的岗位提出一些基本条件，考生在

面试中就要针对这些条件把自己的优势充分展现出来。考生要注意做到以下几点：

1.有的放矢。需要考生在面试前做足准备，明白自己所应聘的岗位性质及所需要的人才的特点。回答时针对不同的部门或同一部门的不同工作岗位有选择性地描述自己，推销自我，千万不可囿于某种思维定势，要做到具体问题具体分析，有目标、有对象地突出自我。

2.拒绝浮夸。在阐述自我过程中，是可以进行适当美化和加工的，这是一种策略，但要避免过度，否则，往往会使自己陷入尴尬境地。

3.重点突出。在描述自我优势时，要突出重点，尤其要突出自己与众不同的优势所在。道理很简单，重点正是你的特点，是你的长项，而过于全面，意味着可能这些都是你的弱项。

4.巧妙回避。每个人都有优点和缺点，有些缺点无伤大雅，而有些缺点则可能会严重影响到面试的成功，所以在面试中应对自己的缺点有所修饰，不可过于直言坦白。对于缺点，应当加以适当包装后再推出，尽量多化劣势为优势。说到底，向别人介绍自己正是

作为5次进面才最终上岸的人，我来说说我的看法。

其实，你面试水平如何完全取决于你自己的能力。能力强的人，没有任何培训都能答高分；能力弱的人，你就是整天vip培训也不一定有好效果啊。所以说，你不要看别人有没有成功的案例，你关键要了解一下自己的水平，再决定花不花这个钱。我给你一些建议吧。

第一，你先自己练习一下，考虑到你第一次进面，经验没有，我给你一个省钱的笨办法，能迅速掌握答题套路，提高流畅度。你可以去市面上多买几本公务员面试辅导书，哪个机构的都行，你要是时间够了，就每个大机构出的，都买一本。你要是没时间，就买一本大家评价不错的，都推荐的，内容全面，各题型都有，但不算太厚的。然后就看题目，念答案，一定要张口念，嘴上念的时候心中也要念，脑子里也要念，不要把内容仅仅通过嘴里说出来，要把答案入脑入心，多念几遍，感觉差不多了，找自己的亲人或朋友，让他们考你这道题，你就直接回答，注意，由于你内容已经烂熟于心了，你就应该追求流畅度了，哪怕说的不准，哪怕还有卡顿，你也要用自己的话把题答完，让你的亲人朋友在旁边录像。答完题后，对比一下正确答案和你的回答，好好想一想有哪些地方不一样，为什么会不一样，你当时为什么会出现卡顿，是没记住答案，还是没法用自己的话来回答，好好反思一下原因，然后再继续作答就行，努力实现不卡顿，流畅的良好效果，注意，只要流畅，可以与面试书上的参考答案不一致，那些书都是机构出的，仅供练习时候的参考，千万不要把它的答案当回事，你只需要把它当成练习流畅度的工具就行。我当年用这个方案，一天可以练3道题，由于时间有限，我也只能从一种类型的题当中选具有代表性的一道题来练。最终也没练多少，但是我的流畅度大有提升，当年一道题流畅之后，其他的题你也会慢慢流畅的，因为你在答题的时候，是在不自主的形成一种答题的思维框架，这种思维框架无论哪哪个类型的题都能在不知不觉中被你熟练运用上。

第二，在第一点的基础上，形成自己的思路框架，让自己的答案不陷入模板化。你可以从以下几点入手，首先，站位视角要高。很多考生答题都是站位很低，面对一些社会问题的评论，往往陷入平民化视角的道德评判和感性分析，缺乏一种政府机关的看法，政府机关看问题需要透过现象看本质，要从分析问题、解决问题的角度来出发。对于某些争议性事件，一定不要简单的进行道德判断，可以现下一个结论，然后重点分析问题背后深层次的根源，最后在以政府的思维说对策，这样作为在体制内混迹多年的考官才能格外重视你。其次，考虑问题要全面。问题必须要从多角度进行考虑，比如，综合分析题中，从时间维度上过去、现在、未来，从身份维度上个人、组织、国家，从市场维度上，个体从业者、消费者、商家、政府，等等多种维度的思考和分析，才能打开思维，拓展思路，考虑全面。再比如，组织管理题中，调查要针对不同群体采用不同方式进行调查，这样才能凸显自己的思考问题的水平，进而更好地有话可说，不至于陷入一两点反复说重复的话。再次，要贴合现实热点。新闻每天都在发生，时政每天都在变化，很多培训班出来的考生，还用着几个月之前甚至几年前的一些政治说法和社会事件来举例，根本无法应对当前的需要。我在培训的时候，就着重要求考生要举近期的例子，举当下的例子，用最新的时政表述，这样才能让考官耳目一新。比如我听说，xx年的考生，还有人说“三严三实”、“两学一做”呢，这时政热点更新的太慢了。最后，要流畅而富有气势。面试的时候气场也很重要，而如果你脑子里有东西，说的内容言之有物，那你一定越说越有自信、越说越流畅，那样气势就有了，内容也充实了，那样流畅让人舒服，有气势让人折服，考官岂不倾心于你。我就指导我的学生，多事先准备一些排比句，那样有气势而且流畅，是最有效的引起考官瞩目的方式。请你记住，进面不容易，切不可放松警惕。

第三，在以上两点的基础上，你就能对面试就一个最基础的把握，然后你在考虑是否报班。如果你要是还是对于面试摸不着头脑，那我建议你可以报一个地面班，最好是不过退款那种的。之所以我这样建议，是因为如果你没有经验，你最好就是能够迅速的把握面试的精髓，掌握一些基本的面试技巧。那些不过退费的大型公考培训班，虽然教学质量也就那样，上岸率也不断下滑，但是由于培训经验丰富，换句话说，就是经手的考生多，至少能够培养你一些基本的技巧，在短时间之内能给你一个面试的氛围，纠正一些基本的面试硬伤。对于面试老手这无所谓，但对于面试小白来说，却十分重要。其实那些培训班就是赚概率钱，无论班级大小，有一个上岸的就把钱赚回来了，都没上岸的话，你们交的费用也够他们运用投资的手段把钱挣过来。所以说，教的水平你不要报太大希望，但是，面试的话，这些培训班能给你提供的氛围却是很重要的，而且同学之间的碰撞也能够为你增加面试思维。说句不好听的，经手那么多考生，磨都能磨出一套培训方法了。如果你经验丰富，技巧也够，那你可以找一些小伙伴或是家人来一起练。都上过考场，考过面试了，你也知道面试怎么回事了。那你就不用花这个钱了，找一些考友练就行了。如果考友找不到，那就让家人陪你练。如果家人不方便，那就自己给自己录像，然后根据录像纠正自己的不足就行了。如果你认识上过岸的大神或是结构化面试考官的话，那你可以让他们陪你练，比前两点效率都高。有经验的人，能够迅速提高你的水平，比考友和培训班的效果都好。比如，我一个朋友考试前找了一个退休的教授，给教授买了几瓶酒，教授也就在考前训练他2天，他就以高分上岸了，就是这么神奇。

以上仅是个人意见，仅供参考。

公务员面试一般由5、7或9名考官组成，人员包括用人单位、组织人事部门、纪律监察部门和理论社科部门的人员等。一般为每位考生面试后先打初评分，等所有人面试结束后通过平衡整体情况再给予每人最后得分。每个人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。

一、面试注意事项

考官组成：公务员面试一般由5、7或9名考官(人数不定，但总为单数)组成，人员包括用人单位、组织人事部门、纪律监察部门和理论社科部门的人员等。

评分标准：一般为每位考生面试后先打初评分，等所有人面试结束后通过平衡整体情况再给予每人最后得分。每个人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面试分数在所有人员面试结束后当场公布，所以，请随身携带纸笔，记下自己的得分和其他面试人员的得分，面试结束后询问一下别人的笔试分数，按比例进行总分计算(一般为笔试*40%+面试*60%，或笔试*50%+面试*50%)，即得出你在笔试及面试后的名次，这时能不能被录取基本就心中有数了。

面试准备：一是衣服。要准备一身整洁的衣服，男士要穿正装，即西装+领带+白衬衫+黑皮鞋(深色袜子)，女士要装职业套装，可根据气温情况决定下身着套裤或套裙。二是外表。头发要整齐，面部要整洁，男士要剃须，皮肤要清洁。女士可化淡妆。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要给评委以稳重自然的印象。四是准备白纸两张，笔一支，表一只(最好要大字大显示屏的)。

面试程序：到考场后，会有专门的准备室，这时所有面试人员都在一起，面试前30分钟左右抽签，决定面试顺序。第一名面试人员结束后，不回准备室，到休息室，与其他面试人员不得相见。第二名面试人员结束后，到休息室，与第一名一起等待结束，依次类推，如面试人员较多，中间会有休息的时间，结束面试的可在休息室附近自由活动，但不可接近考场和准备室。

当轮到你面试时，会有工作人员引领你到考场门外，然后进入考场，回答考官的问题，结束所有回答或考试时间已到，由工作人员带到休息室。

所有人员面试结束后，会有一段时间径向等待评委打分和工作人员算分，算分结束后，工作人员会把所有面试人员再次领到考场，由主考官按面试顺序宣读每位考生的面试最终得分。

二.面试技巧：

1、准备时要注意放松心态，如果排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前十分钟调整全身状态，使自己在入场时达到最佳。

2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。

3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号(注：万不可说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接清除出场)。

4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容(包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清楚，这时要确认)，主考官介绍完毕，会问你听清楚了吗?你要清晰明确的回答听清楚了，

如未听清楚，则可以提出疑问，万不可不懂装懂，搞错了规则。当然，一次听清是最好不过的了。

5、面试一般是3-5道题，每题答题时间为5分钟。现在一般是两种考试方式：一种是主考官把所有的题目都告诉你，然后由你自己决定这25分钟的时间安排。(这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你，让你在前一名考生回答期间在场外另一个准备室准备，上场后直接回答，笔者本人就遇到过这种情况。)一种是主考官提一个题，你答一个，每题5分钟，可以提前回答完毕，但不可超时。(这种情况一般不会提前给题，主要是考现场反应和表现)。

6、答题时间安排。不管是上面两种形式的哪种，都要注意安排好时间(一般考桌上会准备一个表给你提示时间，但为保万一，最好自己带一个表，表盘字要大，开始思考答题时放在桌上，注意不要用带在手上的，考试时总抬手看表是不自信的表现，放在桌上隔一会儿扫一眼就够了)。一般来讲，思考和答题的时间安排为3：2是比较合理的，就是说5分钟的答题时间，思考3分钟，回答2分钟，如果是5道题集中回答，就思考15分钟，回答10分钟。如果是场外准备场内答，就不存在这个问题了，只要最后不超时就可以了。

7、思考问题。考桌上会提供纸笔，思考时要把回答要点写出按主次列好，以备回答中提示自己。注意要分清主次、轻重、缓急。特别要写清一、二、三、四，这样会更加条理，答题也是如此。

8、回答问题。要口齿清楚，思路清晰，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。注意加强对时间的掌控，不要超时。另外，如果是多道题集中回答，则要注意扬长避短，对自己拿手的题可以多说一会儿，对自己拿不准的要少说一点，但不要差太多。

9、注意说回答完毕。如果是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，如果是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕。

10、完毕后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。

总结：

1、如果有时间，有条件，可以在原工作单位或学校，找别人帮忙进行模拟面试，要完全按正式面试来进行，让自己熟悉面试的流程和环境。特别是熟悉对时间的掌控。

2、面试的问题一般分两类。社会热点类和专业技术类。社会热点跟笔试相近，大家可参考我关于笔试的文章。专业技术类的主要是你所报考单位出题，这需要提前做好相关的准备，请注意研究报考单位近两年内的相关文件的新闻热点及领导讲话等内容，要做到耳熟能详。

当场打分，当场公布。

20xx年2月在光华特训一期x队学习，获得成功。

）公务员面试，我经过了四次的努力，现在终于走入了这支队伍，算不上经验丰富，也就一点点经历还心得吧.面试主要就是考察两个方面，一方面就是考察个人基本素质，其中包括:语言表达能力，日常事务的处理能力，综合分析能力。

另一方面就是考察一个人的心理素质.我认为要提高这些方面的素质，要做到以下几个方面。

一、语言表达能力。

我一直来都是个寡言者，这也是我前几次失败的一大原因.如何让自己开口说话，同时又要让自己说的话符合公务员要求的素质，这是要克服的一大困难，我建议要看一些关于演讲与口才方面的书籍，而且对说话的语气，方式，咬字都要在平时就注意，最好能得到老师的指导。

二、日常事务的处理能力.这一项训练，如果有一定机关工作经验的朋友可能相对容易一点，但是对大多说朋友，我想没有这样的经验，那么如果面对这一问题呢，最主要就要在回答这一类问题时，要设身处地，把自己置身于情境当中，这样才能把一个问题回答的全面。

国家公务员面试技巧总结

1.在引导员带领下，你会被领到考场门口，考场的门是处于关闭状态还是敞开状态，要看季节、天气、温度等情况，各地习惯也不同，没有统一规定。到达门口后，应对引导员说：谢谢你，辛苦了等感谢的话。

2.敲门

如果考场门是关闭状态，一般引导员不会为你打开门，需要考生自己敲门进入，敲门是有讲究的，是一个人留下第一印象的第一接触，需要考生务必掌握好敲门的学问。很多同学不会敲门，不懂得这个规矩和窍门，常常吃亏。敲门应该是考试的第一道题目。

实际上，不同场合和环境，敲门的声音大小、轻重、快慢缓急、所用的手指等不同。就公务员面试考场这个严肃的场合，考生应用右手食指弯曲后敲门(左撇子除外)，其余手指握在手心，不要用多个手指甚至手背、手掌敲门，声音会很杂乱，不好听。声音应大小适中，间隔0.30.5秒，敲三下，敲门声音要坚定而不紧张，有一定力度，但很谦虚。不要太快，那样会给考官很轻漫的感觉，不要太慢，那样给人懒洋洋的印象，不要太轻，考官听不到，听到了也认为你胆子太小，紧张过度，过分谦卑。不能太重，考官受到猛烈惊吓，以为土匪上门，野蛮的感觉是最要不得的。敲门完毕，等待35秒，如果没听到考官说请进的口令，考生应当再次敲门，声音适度提高一点点。如果没有间隔，连续敲门，考官可能会感觉你象是执法人员上门检查。连敲4声以上，给人感觉很烦，少于三声，有点傲慢轻薄。大家可以在自己家里面实地练习一下，让自己的父母、同学听听，直到掌握要领为止。用心体会以上文字，实际不仅是敲门的学问，扩大到其他方面，也是一个道理。总之，要给人以良好的感觉和风貌。这些体会在公务员工作中和其它场合也会受益匪浅。而这一切，人的一生中，不会遇到谁去校正你敲门的方式，但你给人好与不好的印象是天天在微妙而无声地发生着的。

当然，如果考场门是敞开的，你只需要对引导员含笑说谢谢后，立定，面向考场内考官席，在12秒内稍微整理一下姿势和仪态，即可步入考场。

3.关门

无论你进来之前门是开着还是关着，你都要关门，这体现你的修养。考场的门在考试期间是关闭状态。关门时声音不能太大，要用手扶着门柄关门。应背对考官将房门关上。如果门上是碰锁，最好先旋起锁舌，关上门后，再放开，以减轻关门声对他人的干扰。然后，缓慢转身面对考官。

4.第一印象进入考场从考官看到你的那时起，面试就真正开始了，考生应以良好的仪容、仪态和微笑、自信、谦虚的表情面对考官。

此时，你应很自然地扫视一下整个房间，确定面试考场的基本布局(包括自己的座椅位置)。然后面带微笑，用目光逐一向各位面试考官致意，这就充分表现了你的修养、稳重、信心和力量。请注意，保持自然的、热情的微笑，是很重要的，它不仅说明你自己是放松的，而且在表现你的风采的同时，微笑已经开始在你和面试考官间进行积极的情感交流了。

第一印象的形成一般只需十秒钟。在最初的十秒钟，应试者会用眼睛、面孔、身体和态度来表露出真实的自我，这往往是无意的。有经验的面试官会很重视从这十秒钟捕捉关于应试者的真实的自然的信息，如果应试者能有效地利用这十秒钟，将会给面试的继续进行，带来好的影响。

贝克博士说：人们对他人的看法，往往来自第一印象，最初的想法最具说服力。但我们很难判定第一印象确实与否，当我们身负着这些不自知的偏见时，很可能会失去好的机会。我们一方面学习一些技巧，尽力争取一个好的第一印象；另一方面，要调整自己的感觉，让自己自然放松地自我表现。这两方面相辅相成，才能给考官最好的第一印象。

5.从门口到考生席

关好门后，转身，迈着优美、稳健的步子走向面试考官。优美的步态有一种轻快自然、从容不迫的动态美。要想显出朝气蓬勃、矫健有力，就应该以大腿为主动力点，用双胯向上提的力量带动双腿，抬头挺胸，伸直全身，重心落在脚尖，两臂自然摆。目光保持与主考官的视线接触，不要看着天花板或盯着自己的脚尖，你的步伐可以比平时加快四分之一。不要小看这些关于步态的建议，一个垂着肩、驼着背的应试者，会给人悲观消极的印象；而缓慢的步伐，会表明应试者对自己、面试以及面试考官的消极和不愉快的态度。聪明的面试者会用他略快的步伐向面试考官声明：我要去做非常重要的事情面试，并且我的面试会获得成功。除此之外，这样的步态会增强应试者的信心，挺胸、抬头、加快步伐，你会发现信心倍增。走路时比较忌讳的是：摇头晃脑、东瞅西望、左右摇摆。以均匀但稍快的步伐走到考生席旁边，站定后，向考官鞠躬问好，鞠躬或点头致意得体大方，一般鞠躬以30度为宜。

站立时，身体要正对面试考官，挺胸抬头，直背舒肩，目光平视，面带微笑，表现出充分的自信和对面试的积极关注。接着是向各位考官问好，一般用各位考官上(下)午好，我是号考生，当考官说：请坐时，考生应说：谢谢。然后即可在考生座位就座。这里注意：上午和下午要分清楚，不要死记硬背到时说错。进入考场前默念几遍。考生关门后也可以站定问好，但一般距离考官比较远，不能近距离在考官面前展示自己，所以最好走到考生席旁边再向考官问好。问好的时候，要主要面对中间位置的主考官，但要兼顾到其他考官，特别是女性考官！目光要将所有考官扫描到，头不要左右摇动太多。最后目光收回到主考官，坚定而大声地问好。

公务员考试之难、之热是一般人无法想象的。

但我个人认为，公务员考试真正难点在于面试环节。而面试环节的面试礼仪往往被考生所忽略。正因为大家都忽略面试礼仪，所以那些本来笔试成绩很好、综合素质很高的考生与公务员擦肩而过。

面试礼仪是指用人单位通过衣着、装扮、语言、手势、表情、面试礼仪是指用人单位通过衣着、装扮、语言、手势、表情、笑容等方面来考察应聘者的综合素质、胜任所报职位的工作能力。者的综合素质、胜任所报职位的工作能力。在现代生活中，人们比较注重礼仪问题如服饰打扮、举止言谈、气质风度、文明礼貌。因为它时刻无不影响着一个人的形象，决定着一个人的前程和命运。如果服饰打扮举止得体，那么面试将获得了成功的机会，如果职场上不注重礼仪，本来很好的机会，也许由于举止言行的某一个小失误，导致面试失败。例如，经常听人谈论就业难的话题。于是，毕业前投了无数制作精美的简历，但全部音信杳无。后来，他终于盼来参加两家公司面试的机会；但是，因没有作过面试辅导功课，最终面试没通过。他到职业顾问那咨询，才知道面试还有很多学问。于是他做了职业生涯规划之后又参加了全方位、实战情景式的面试辅导。再次面试时，他心中有了底，心态也非常好，信心十足、面带微笑、语气和缓、应对自如，顺利通过了面试且获得面试官高度赞许。一句话：面试时，谁精通礼仪，谁就胜出，谁就最先拿到人生的第一桶金。

二、面试礼仪大扫描面试礼仪内涵很深、很广。它不仅指衣着、装扮，而且指语言举止，更包括表情、心态。这一切可归纳为静态礼仪、动态礼仪、心态礼仪等三方面。

静态礼仪包括衣着、头发、饰物；动态礼仪包括言谈举止、表情、眼神；心态礼仪包括口误、笔误、哈欠、笑容等。在短暂的面试环节中，面试官主要从静态礼仪、动态礼仪、心态礼仪等三方面进行评判，看应聘者是否适合、胜任他所报的职位。因此，从头到脚、从内到外、从语言到表情等信息无孔不入地渗透出应聘者的内心外形、捕捉面试官的眼球、心思。毫不夸张地说，面试礼仪皆入戏，左右应聘者的命运。

面试虽然强调应聘者综合素质，但是更看重细节。细节决定成败，面试细节决定应聘者的成败。以下，笔者分别从衣着，进出场，表情等三方面简单梳理、强调面试礼仪的死角。

面试时，无论男女应聘者都应该着简洁、大方的职业装。男考生以简洁、大方、庄重为主：春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发(如头发较长，要梳理整齐、干净)，衣服颜色最好纯色，也可带些不太明显的暗条纹，另切记身上不要佩带任何装饰物件；秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫(颜色搭配要合理)、皮鞋为主，另不要过于休闲、运动。尽管女孩子的着装种类比较繁多，但总体上以纯朴大方、简洁、青春为主：春夏可以裙子配t恤杉，衬衫，但裙子不能太短，最好略微盖过膝盖。颜色也尽量以纯色，简单为主；秋冬季节，北方的天气比较寒冷，尽量不要穿的臃肿不堪，最好穿保暖内衣，加毛衣外套。南方可以穿裙子等，但切忌不能穿吊带衣服参加面试。

进出场看似简单的开关门等细节，进出场看似简单的开关门等细节，但这里面大有学问。很多考生习惯性的粗鲁开关门、没礼貌的进出场。这微不足道的细节往往成为面试有学问官的大忌。面试时，应聘者进考场时，开门、关门时声音要轻，进门之后手中若有物品如面试时，应聘者进考场时，开门、关门时声音要轻，面试时包，伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。用很短的时间关门、放伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。用很短的时间关门、东西，然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句各位考官，你们好！东西，然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句各位考官，你们好！其余的话不要多说，然后站直，面带微笑目视主考官面试结束时应轻手轻脚把座位上的东西面试结束时，手轻脚把座位上的东西、多说，然后站直，面带微笑目视主考官。面试结束时，应轻手轻脚把座位上的东西、椅子凳子收拾、整理好，同时面带微笑向面试官道谢、道别，离开考场、轻轻地关上门。

凳子收拾、整理好，同时面带微笑向面试官道谢、道别，离开考场、轻轻地关上门。奥运会有一句很经典的广告语：微笑是北京最好的名片。端庄、真诚的微笑恰如千军万马、迷魂汤、二月春风，使面试官主动心理投降、给高分。几个学生面试后，他们都来中国公务员网看望老师，都强调微笑的威力无穷。一个成功的学生说他面试时，问题回答一般。因为端庄、真诚的微笑给面试官留下深刻的影响，最后给他高分、让他胜出。另一个学生很聪明，笔试第一，工作能力强，但恃才旷物。面试时，他见面试官是一位比自己年轻许多的小姑娘，不小心流露出内心的不屑，轻蔑笑了一下。这一细节被面试官看见了。因此，尽管在整个面试过程中他表现很优秀，各方面远远超过其他应聘者，但是，最后别人胜出了，他落榜了，他仅与公务员亲吻一下，最终檫肩而过。

以上所说的面试死角相对于丰富的面试礼仪仅仅是冰山一角。这冰山一角犹如滔天大浪，足可以摇撼面试成绩，使长期为公务员考试所作的努力化为乌有。一般都是先鞠躬，再问好。

不过这不是最重要的，进门即进入考试状态，最重要的是要面带自信的微笑，声音不大不小，好的精神状态可以让考官感觉很舒服，对你的印象自然就好。

上身略微前倾，双手放在膝盖较好，万一有小动作考官是看不见的。落座时应做凳子的1/3，上身略微前倾，双手放在膝盖较好，万一有小动作考官是看不见的。每道题答完后，应说回答完毕全部问题回答完后起身，出来，鞠躬，谢谢各位考官回答完毕，谢谢各位考官，每道题答完后，应说回答完毕，全部问题回答完后起身，出来，鞠躬，说谢谢各位考官，再见，再出门。出门时应转身回来面对考官，退出房间并轻轻关门。

再见，再出门。出门时应转身回来面对考官，退出房间并轻轻关门。

最后，祝你成功！！！

公务员面试礼仪面试是如愿走上心仪工作岗位的必经关卡。面试时，除努力展现自身的能力、素质外，得体的穿着、温和的谈吐、大方的举止，也能为人加分不少。而这些，就属于面试礼仪的范畴了。

国家公务员面试技巧总结

公务员面试之前

●服饰男士得穿上整洁的服装，但不必刻意打扮。女士应穿得整洁、明亮，叮当作响的珠宝饰物、过浓的香水、没拉直的丝袜、未修过的指甲或是蓬松的头发等，都足以抵消求职信给予考官的良好印象。

择服装的关键是看职位要求。应聘银行、政府部门，穿着偏向传统正规；应聘公关、时尚杂志等，则可以适当地在服装上加些流行元素。除了应聘娱乐影视广告这类行业外，最好不要选择太过突兀的穿着。应届毕业生允许有一些学生气的装扮，可以穿休闲类套装。此外应聘时不宜佩戴太多的饰物，这容易分散考官的注意力。

●守时守时是公务员职业道德的基本要求，提前10-15分钟到达面试地点效果最佳。提前半小时以上到达会被视为没有时间观念，但在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到却是致命的。不管你有什么理由，迟到也会被视为缺乏自我管理和约束能力。

如果路程较远，宁可早点出门，但早到后不宜立刻进入办公室，可在附近的咖啡厅等候。

面试之中

●肢体语??

眼神：交流中目光要注视对方，但万万不可死盯着别人看。如果不止一个人在场，交流中目光要注视对方，但万万不可死盯着别人看。如果不止一个人在场，要经常用目光扫视一下其他人，以示尊重和平等。目光扫视一下其他人，以示尊重和平等。

握手：当面试官的手朝你伸过来之后，握住它，握手应该坚实有力，双眼要直视对方。不要太使劲，不要使劲摇晃；不要用两只手，用这种方式握手在西方公司看来不够专业。手应当是干燥、温暖的。如果你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。如果手心发凉，就用热水捂一下。?

坐姿：不要紧贴着椅背坐，不要坐满，坐下后身体要略向前倾。不要紧贴着椅背坐，不要坐满，坐下后身体要略向前倾。一般以坐满椅子的三分之二为宜。这既可以让你腾出精力轻松应对考官的提问，也不至让你过于放松。为宜。这既可以让你腾出精力轻松应对考官的提问，也不至让你过于放松。

小动作：在面试时不可以做小动作，比如折纸、转笔，这样会显得很不严肃，分散对方注意力。在面试时不可以做小动作，比如折纸、转笔，这样会显得很不严肃，分散对方注意力。不要乱摸头发、胡子、耳朵，这可能被理解为你在面试前没有做好个人卫生。不要乱摸头发、胡子、耳朵，这可能被理解为你在面试前没有做好个人卫生。用手捂嘴说话是一种紧张的表现，应尽量避免。话是一种紧张的表现，应尽量避免。

●谈吐语言是求职者的第二张名片，它客观反应了一个人的文化素质和内涵修养。面试时对所提出的问题要对答如流，恰到好处，又不夸夸其谈，夸大其词。

谈吐上应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并有相当的可信度。语言要概括、简洁、有力，不要拖泥带水，轻重不分。其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如用老师、朋友的评论来支持自己的描述。第三，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词。第四要注意语言逻辑，介绍时层次分明、重点突出。最后，尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免对方难以听懂。当不能回答某一问题时，应如实告诉对方，含糊其辞和胡吹乱侃会导致失败。

面试之后

●致谢为了加深招聘人员的印象，增加求职成功的可能性，公务员面试后的两三天内，求职者最好给招聘人员写封信表示感谢。感谢信要简洁，最好不超过一页纸。信的开头应提及自己的姓名、简单情况以及面试的时间，并对招聘人员表示感谢。感谢信的中间部分要重申对公司、应聘职位的兴趣。信的结尾可以表示对自己的信心，以及为公司的发展壮大做贡献的决心。提及自己的姓名、简单情况以及面试的时间，并对招聘人员表示感谢。感谢信的中间部分要重申对公司、应聘职位的兴趣。信的结尾可以表示对自己的信心，以及为公司的发展壮大做贡献的决心。

一印象定胜负：国家公务员面试礼仪五注意古人云凡事预则立，不预则废，面试亦如此。面试是一门学间，一门艺术。

每个面试者都应该正确认识自己，全面把握社会需求，准确进行社会定位，做好各方面的准备工作，才能运筹帷幢、决胜千里。同时，也必须加强礼仪修养，因为无论是谁，不管他的主、客观条件如何，面试的成功与否，与他自身的礼仪修养，以及他在面试过程中的具体运用，是密不可分的。

服饰首先，你应了解你将应聘的工作内容和性质，根据工作的内容和性质选择服饰。万学金路公务员周剑说，如果你应聘的是一个有创意的艺术类工作，像美术设计、广告策划、艺术装演之类的工作，着装应个性化一些，浪漫一些，新潮一些，刺激一些，甚至可带点反传统的情调如果应聘的是正规而严肃的办公室工作或教育工作，着装则应该规范一些，整齐一些，传统一些，男士穿一身西装，女士穿款式简单大方的裙装或套装如果应聘的是一份技术操作或经常野外作业的工作，日常便装就可以，如茄克之类。如果你对将要应聘的工作内容和性质不太了解，则可事先到应聘单位走一走，考察一下工作环境和职工的着装，以便在选择服饰时作参考也可以以清纯的打扮面试，如果不是太挑剔的主考官，也许会因你的清纯而产生好感，并不会让你在服饰外观上失分。

其次，穿着应与形体相协调，人有高、低、胖、瘦之别，选择服装也要因人而宜有人穿茄克，显干练利索、精神焕发有人穿西装则显得洒脱不俗，彬彬有礼有的人穿运动衣则给人活泼之感有的人穿牛仔服则给人浪漫之情。高瘦的人，穿横条纹浅颜色的衣服，因为横条纹能延展人的视线，浅颜色能扩散人的视线，看起来较为丰满。相反，肥胖的人应穿竖条纹深颜色的衣服，因为竖条纹能伸展人的视线，深颜色能浓缩人的视线，看起来显得清秀。罗圈腿或腿型粗短的人，不应穿裤腿太大或太小的裤子，最好穿比一般标准稍宽的直筒型长裤，女士也可穿长裙予以遮掩。因此面试着装不仅要与形体相协调，而且要使服饰起到掩瑕扬瑜、美化形象的作用。

__最后，即使你在今后的工作、生活中并不准备穿着很讲究，但是为了这次面试，也必须装扮起来，即使流露出刻意的痕迹也无妨。因为它能显示出你对此次面试的重视程度。服饰是一种感情符号，聪明而有经验的主考官都很注意这方面的表现，从一个人所穿的衣服上看出你的态度，到底是重视还是不重视，是热情还是冷淡但如果由于经济原因，不能很好地装饰自己，至少也应保持服饰整洁。

另一方面，即使经济条件许可，也不能过于讲究，如一身名牌或伪名牌，则可能弄巧成拙。也尽量不要戴戒指、耳环、项链、手镯等高档装饰品。

另外，在一些细节方面也应特别注意，如皮鞋是否光亮，鞋带是否系上，纽扣是否扣好，丝袜有无抽丝，领带是否齐整，衣领是否翻卷等等这些不太被人注意的纸漏，在主考官看来也可能很刺眼，会功亏一赘。仪容能给人造成直接而敏感的第一印象，美好的仪容总能令人敬慕和青睐。当年尼克松和肯尼迪竞选美国总统，尼克松带病参加竞选，体重大减，脸上棱角突出，好出汗，又拒绝电视顾问费尽心机为他设计的补救措施。结果，观众在电视屏幕上看到的尼克松是两眼探陷、面颊苍白、汗流如注、声嘶力竭的形象。；相反，肯尼迪经过电视导演的精密筹划，养精蓄锐，精心彩排，则显得意气风发，红光满面，从容论道，挥洒自如。这是美国历史上第一次总统电视竞选，选民们注意的并不是双方政见，而是他们的仪表风度。对形象的好恶一定程度上决定了选票的投向，最终尼克松在竞选中败北。可见仪容美对事业的成功具有举足轻重的作用。在面试时一定要注意自己的仪容美，赢得面试官员的好感，促使面试成功。美容化妆对于人的仪容有画龙点睛的作用。通过运用丰富的化妆用品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对面颊五官及其它部位进行预想的渲染、描画和整理，以强调和突出人所具有的自然美，遮盖和弥补面部的不足和缺陷，使容貌尽可能完美。化妆应该与形体、肤色、服饰、发型、年龄、性格、身份相协调，而且要与面试的目的和要求有机结合起来，应以淡妆为宜，以自然真实为度，以协调、高雅、精神、舒适为美，以清洁健康为旨，塑造出一副淡雅清秀、健康自然、鲜明和谐、富有个性的容貌，使你焕发出青春的光彩，增强自信心，在面试的过程中增加魅力。同时化妆也是参加面试的重要礼仪要求。

有人说女人的美一半在头发。的确，女性有一头秀发，有人说女人的美一半在头发。的确，女性有一头秀发，能增添无限的风韵和魅头上青丝如墨染就是形容中国美女的干古佳话。对于男士而言，力，头上青丝如墨染就是形容中国美女的干古佳话。对于男士而言，头发也非常重俗话说男头女腰就道出了男士仪容美的首要标准。要，俗话说男头女腰，就道出了男士仪容美的首要标准。头发的造型是仪容美的重要部分，美容学家认为发式是人的第二面孔。恰当的发型会使人容光焕发，重要部分，美容学家认为发式是人的第二面孔。恰当的发型会使人容光焕发，风度翩翩。翩翩。

万学金路公务员周剑认为，首先，选择发型要与自己的风度、气质相一致。举止端庄、稳重的人要选择朴素、沉稳的发型活泼直爽的人要选择线条明快、造型开朗的发型潇洒奔放的人要选择豪爽浪漫的发型。其次，选择发型必须适合自己的脸型。椭圆的脸型是标准脸型，可任选发式长脸型的发式应该稍大些，设计的发型应该两侧蓬松，顶部头发遮住前额，即采用阔轮廓的发型圆脸型的发式不宜过大，设计的发型额角和顶角部分要隆起，采取高轮廓的发型方脸型的发式宜采取弧轮廓的发型菱形脸型的发式两侧要厚些，设计的发型两侧隆起呈椭圆型。总之，发型的设计只有与你的风度、气质、脸型相一致、相协调，才能达到和谐的美。?

另外，面试前一定要精心梳理、洗净梳齐，不必涂抹得过于油腻，另外，面试前一定要精心梳理、洗净梳齐，不必涂抹得过于油腻，要除去头屑和头饰中闪亮的首饰。饰中闪亮的首饰。女性一般不留披肩发，男士不烫发、不卷发。如果戴有眼镜，应擦干净眼镜片。男士应剃去胡须。服饰打扮服饰是面试中的主要知觉对象之一，面试时服装的选择在自我表现中起举足轻重的作用。美国行为学专家迈克阿盖尔曾经做过这样一个实验他本人以不同的衣着打扮出现在某市的同一地点，当他手执文明棍，头戴礼帽，西装革履，风度翩翩地出现时，很多人向他点头致意、打招呼，而且大多是穿着讲究的绅士阶层。但是，当他破衣烂衫、蓬头垢面再度出现在同一地点时，接近他的多是流浪汉和无业游民。这个实验表明，同一个人穿着不同的服装会产生不同的社会效果和礼仪效果。所以，日本的著名推销大王齐腾幸之助在他的自传体《高明的推销术中说服饰虽然不能造出完人，但是，初次见面给人印象的产生于服装。因为，服饰不仅反映了你的个性、习惯、爱好、审美情趣和文化修养，而且反映了你的道德和礼仪修养水平。在面试中，你的服饰可以让主考官了解你诸多方面的情况是否成熟，审美能力如何，鉴赏能力如何，对工作环境的理解能力等。

所以面试着装，一定要三思而后行。为获胜而着装是你穿着的准则。神情举止面试是面对面的情感交流，面部表情是一个人的情感的睛雨表，人的内心世界的复杂活动，都通过面部表情不断变化表现出来，而且比语言表达得更丰富、更深刻。狄德罗在《绘画论中指出每一个人心灵的每一个活动都表现在他的脸上，刻画得很清晰，很明显。由于面部表情能反映出人的喜、怒、哀、乐，所以在面试过程中，不仅要把握好自己的面部表情，而且还要善于观察考官的面部表情，洞察他的情绪变化。面试者应保持礼仪表情先吸一口气，眼轮肌同时极力伸展，而后一边由鼻中呼气，一边放松眼轮肌，眼神传达出温柔、诚实的感觉。这种表情适用于各种年龄，不论性别，也不论面对什么样的考官，都绝对不会失礼，也不会给人馅媚阿谈的感觉。礼仪式的表情，关键是笑容适度，要面带微笑。微笑是一种世界通用的语言，它是善意的标志，友好的使者，成功的桥梁。

微笑是一种世界通用的语言，它是善意的标志，友好的使者，成功的桥梁。它不仅能沟通情感，融洽气氛，以柔克刚，以静制动，缓解矛盾，消融坚冰，而且还能给人以力量，沟通情感，融洽气氛，以柔克刚，以静制动，缓解矛盾，消融坚冰，而且还能给人以力量，增强人的自信，掩饰和战胜自卑和胆怯。在面试中，面带微笑，不仅能增强自己的自信心，增强人的自信，掩饰和战胜自卑和胆怯。在面试中，面带微笑，不仅能增强自己的自信心，而且微笑是一种渲染剂，可温暖考官的心，引起他对你的注意和好感的注意和好感。而且微笑是一种渲染剂，可温暖考官的心，引起他对你的注意和好感。微笑是一种乐观之人特有的表情，它包含着自信、宽容、富有情趣。

如果在面试前，还不能面带微笑，你应调整你的情绪，设法改变自己的心境，想想快乐的过去，成功的瞬间，勉强露出笑容，然后再小声吹吹口哨、唱唱歌，装成快乐的样子，不知不觉中，心情也大受影响，真的高兴起来，脸上就会露出轻松、愉快的笑容。面试者还要仔细观察主考官员的面部表情，并根据他的表情变化来及时调整自己的面试内容。当他对你的谈话心不在焉时，你应立即中止谈论，采用提间形式，让他讲解当他对你所谈论的某一话题不感兴趣时，你应转换话题当他对面试有疲劳厌倦情绪时，你应起身告退，再约时间??总之，要善于观察，仔细阅读考官的面部表情，洞悉他的内心情感，迎合他的情绪变化，顺应他的感情迁移，以避免引起他的反感，给他留下轻松愉快的印象。言谈参加面试最好单独前往，与朋友一道会增加你的心理负担，因为谁也不愿在朋友面前丢丑从另一方面讲，朋友的存在也限制了面试者的自我表现，如果没有朋友在场，可以无所顾忌地宣传自己，而当着一个知道自己底细的人，反而不好这样做了。

交谈一般从面试者的自我介绍开始。自我介绍是展示自我的重要机会，如果一个人连自己的情况都搞不清楚，又如何去干好别的事。虽然你的求职信和个人材料考官已看过，但自我介绍则是面试不可缺少的一个环节，考官可以通过它考察你的口才和气质。自我介绍一般很短，两三分钟就够了，但这一炮打哑了，不仅涉及到第一印象，而且涉及以后的间答，关系到面试成败。因此要切实坚定自信心，努力稳定情绪，准确把握自己的特长和优势，并用简短却能给人强烈印象的语言，流畅地表达出来，主要包括姓名、毕业学校、专业、学习成绩、担任职务、获奖情况、特长、兴趣、爱好。自我介绍是面试双方交谈的导火线，从礼仪的角度看，在交谈中，面试者不要打断考官的说话或抢话头，这种急躁的态度很容易打断或干扰考官说话的思路或误会、误解考官话的意思，这都是失礼的行为，主考官会认为你不尊重他。对于考官的提间应予以重视，听清楚问什么再回答，不能答非所间。如果有好几个考官，则对于每一个考言的提问都一视同仁。一般情况下，要面向居中的考官，回答他首先提出的间题。当旁边的辅助考官提问时，应调整坐姿，面向他，以示认真对待。因为，他是辅助考官，不受重视，而你一听他的提问就马上面向他，会使他觉得你对他重视和尊重，能赢得他的好感。若间录取后你愿意做什么工作，最好不要回答得太具体。万学金路公务员周剑指出，有许多面试者都愿意从事与所学专业相符合的工作，这本来无可厚非，但很可能被认为工作适应范围太窄而导致失败。回答最好是适宜做什么性质的工作，哪一方面的工作，不要具体到某一部门或科室。对意想不到的提问必须迅速回答，提出这类问题的目的是考察你的应变能力，最容易留下的不良印象莫过于你以尴尬的表情无以应对或坐着发呆。应抓住间题的症结所在，一边分析一边思考对策，作出不同的回答，既使出现一点小差错，也关系不大行为举止面试者还要注意自己的行为举止，万学金路公务员周剑认为，一般情况下应该这样做。如果是登门造访的不速之客，则应将右手握成半拳状，用中指轻轻扣门，得到许可后方可进入如果是约定好面试时间，则应提前到达，因为迟到本身就是失礼，当被叫到名字时，以爽朗的声音应答。走进办公室时，应抬头、挺胸、面带微笑，目光注视考官，不瞻前顾后，不左顾右盼。男士步伐矫健、端庄、自然、大方，给人以沉着、稳重、勇敢、无畏的印象女士步伐轻盈、敏捷，给人以轻巧、欢悦、柔和之感。走到考官面前，应亲切地道一声您好，应亲切地道一声您好，若主考官站起来与你握手，你则热情地把手伸过去与之相握。然后站直身子，精神饱满，面面带微笑，挺胸收腹，两脚并齐，带微笑，挺胸收腹，两脚并齐，双臂自然下垂或交叉于双臂自然下垂或交叉于体前，两腿靠拢，男士显得刚毅洒脱、舒展大方，女士显得婷立端庄、体前，两腿靠拢，像松树一样伟岸挺拔，秀丽俊美。当主考官示意坐下时，方可落座。就坐后，可适当调整坐姿，坐姿对一个人的。当主考官示意坐下时，方可落座。心理影响很大，若是直背靠椅，那是比较理想的，应轻轻坐下，上身正直，微向前倾，目前注视主考官的眼部和脸部以示尊重，双手放在扶手上或交叉于腹前，双腿自然变曲并拢，双脚平落地面若是软绵绵的沙发靠椅，也尽量控制自__己，不要陷下去，要挺腰坐直，全神贯注地面对考官。不要弓腰曲背，抓耳挠腮，高跷二郎腿，女士忌双腿分开，身体各部位都不要抖动，要很稳重地坐在主考官面前，按受他对你的全方位考察。需递个人资料时，应站起身双手捧上，表现出大方、谦逊和尊敬。面试结束时，应道声谢谢，站起身走到门前，再转身微笑地道一声再见，把美好的形象留给考官。

一、西装的搭配

公务员面试对于西装的款式没有做过多的要求，无论是平时休闲的西装，还是具有正式感十足的西装都是可以的，如果考生追求好看的款式的话，我认为有一到两颗的纽扣西装会更加好看，因为此类西装看起来会更加的干练，其次在面试坐下的时候不会出现紧身的情况，看起来会比较流畅，其次对于西装的尺寸还是有要求的，比如说外套长度可以盖过臀部，以及扣上纽扣后衣内有一拳的距离。

二、衬衣的搭配

作为面试衬衣的搭配，我认为最好还是以纯色系列为主，最好还是选择以白色系列为主，因为纯色会给人看清来更加的清爽，其次白色系列的服饰容易搭配也不容易在搭配中犯错误，这是非常重要的一点；除了颜色的选择外，还要尽量保证衣服有质感，尽量选择一些质感较硬的材质，因为过薄的材质会容易起皱，看起来比较廉价，其次在衬衣的穿着上，考生最好把衬衣内扎放到裤腰里面，不要露出自己的内衣或者内裤即可！

三、裤子的搭配

对于公务员面试无论什么时候的季节，考生都应该以长裤为必要选择，在裤子的长度上面来看，直立情况下，裤长最好是掩盖鞋跟的四分之三即可，其次对于裤子颜色的选择，考生尽量还是以纯色且深色为主，在颜色的选择上可以考虑用黑色或者深灰以及深蓝色即可，最后为了表示对面试的尊重，我不建议各位考生在面试以牛仔裤和运动裤以及休闲裤去参加面试，最好还是以西装裤为主！

四、皮鞋的搭配

皮鞋的搭配在面试中没有特别过多的要求，但有一点的是，皮鞋的颜色是需要根据考生身上穿着而决定的，只要不要选择看起来非常的不协调的皮鞋即可，为了保险起见，我认为黑色系列的皮鞋最为稳妥，因为黑色看起来会比较百搭！

技巧1：内容：正确真实

正确、真实是作答自我认知题目的核心。考生一定要把握恰当的分寸，不但非常诚恳地说出自身的优势，同时也要非常客观地说出自身存在的不足，正确处理好优点和缺点之间的比例关系，向考官展示一个真实的自我。

技巧2：顺序：巧妙自然

自我介绍时还要注意介绍的顺序，一定要时刻以公务员考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容；为使答题更有层次，在优点和缺点衔接部分要可加适当的关联词或者过渡性的句子。

技巧3：语言：精炼流畅

精炼就是要求考生答题时要做到“三个少说”——暴露自己不足的话少说；与题目联系不紧密的话少说；不规范的话少说；

流畅就是要做到说话流畅，要做到“四忌”——忌夹冗字、废话、口头禅；忌停顿太久；忌嗦重复；忌一口气说到底；

技巧4：态度：自信大方

自信不仅是面试的要求，更是作为一名公务员应该体现出来的一种气质、一种高品位。在面试时，大方地进门、彬彬有礼地问候、稳重地就坐、落落大方地回答考官的提问、真诚地与考官交流……顺利做好一切流程，自信、严谨的心态体现在考生的举手投足之间。

每年的公务员考试中，都有很多同学梦想成真，成功守擂，当然也不乏一些顺利逆袭的人。和这些成功者交流，发现他们身上有很多值得我们学习的地方。所以中公教育专家主要是总结这些成功上岸的同学们的经验，希望能给参加公务员面试的同学一些借鉴和勉励。

方法/步骤

一、要具备良好的心态

有句话说的好：“要相信自己的力量。”我们发现在我们辅导班平时的训练中，有些同学答题不是很好，但考试的时候却能成功上岸。他们分享经验的时候，总结了重要的一条，就是心态放平稳，相信自己，永远不要放弃，不管自己是第一名还是最后一名。更要相信付出就有回报，我们一定可以通过面试，就算这次不成功，那下次一定可以，下次不可以，下下次一定能行。只有心态放平了，才不会太计较得失，才不会在面试的时候给自己太大的压力。因为压力太大，自己就会紧张，紧张很可能导致失败。所以上考场之前，一定要有一个平稳的心态：得之坦然，失之淡然，顺其自然。上考场时更要告诉自己，受过训练和没受过训练的学生之间是有差别的，自己系统学习和练习了那么久，已经具备了超越别人的资本。就算碰到难题，也不能垂头丧气，因为要难大家一起难，这个时候要做的就是迅速判断题型，回忆老师讲过的这种题型的思路，然后总结语言，展示给考官。虽然可能我们答的不是很完美，但比起其他考生，我们仍然能拿高分。所以，良好的心态是面试致胜的法宝。

二、突破自己，克服紧张

很多同学上考场后，因为对考试场景的不熟悉，平时也很少在众人面前发言，所以当看到对面一排考官的时候，瞬间心里无比紧张，答题的时候紧张到拿着笔的手是抖的，声音是颤的。这样肯定会影响自己最后的面试成绩。所以我们必须在平时就要多进行脱敏训练，克服自己的紧张。一方面在辅导班学习的时候，要多在课堂上主动回答问题，要尽可能在全班同学面前去发言，如自我介绍、讲述自己的经历、唱歌等；在公众场合，只要有表现机会，就要去表现自己、挑战自己，如可以尝试在人多的地方放声歌唱如餐厅、公园、广场等。另一方面，平时训练的时候可以进行全真模拟，模拟我们考试时的场景，把每一次训练都当成考试来练习。只要经过多次这样的脱敏训练，我们的紧张感就会消失，因为紧张最主要就是源于对陌生环境的不熟悉。

三、善于总结，答题个性化

参加公务员面试的很多同学都进行过相关的理论学习，有通过看书学习的，有通过参加辅导班学习的，但是大家都存在一个共同的问题，就是模式化痕迹较重，而我们的考官又反映模式化痕迹较重的一般得不了高分。那么如何克服模式化呢?这就需要我们在学习中要善于总结，答题个性化。我们要学会把书本上的或者老师教的知识，变成自己的东西。用更形象的话来说，老师教授理论是让考生从“手中无剑”到“手中有剑”，反复的全真模拟则是让考生从“手中有剑”到“手中无剑”，而反复的总结则是让考生从“手中有剑”到“手中无剑，心中有剑”。要答出个性化特点就要把有形之“剑”变成无形之“剑”。总之，面试没有标准答案，只要言之有理就行。所以对于面试理论，我们一定要理解，一定要消化，不能死记硬背，要用自己的语言去答题，这样才可以做到个性化，去除模式化的痕迹。

end

注意事项

公务员面试要想取得成功，除了掌握基本的理论之外，还要具备良好的心态、面对突发状况的应变能力以及答题的灵活性。以上就是我们面试上岸的同学最主要的几点心得体会，希望能给即将参加公务员面试的同学一些参考，最后，希望大家在考场上发挥出自己最好的水平，你信则你能！

1.不要紧张，这是最重要的。心态好一点，始终记住，你的对手不是其他竞争者，是考官，你要做的是在心理上战胜他们，在表现上征服他们。

2.仪态挺重要的。不过我觉得女生不用一定要化妆，大方稳重就可以了。除非你对自己的长相实在是一点都不满意，画画淡妆的话也可以增加自信。男生也不一定必须高级西装高级领带弄得很夸张的样子。但是要干净、大方。

3.看一下答题套路，但是最后一定要走出套路。我起初没有重视套路的，后来觉得套路是可以帮助理清一些东西。但是必不可少的是从套路中总结出自己的答题思路，一定不要被套路模板所拘束，那样的答案模仿痕迹重全无新意，是不会取得高分的。

4.一定要自信。这个时候，自信非常重要，它不仅会让你有焕然一新精神饱满的状态，更是你克服紧张与恐慌的前进动力。多给自己一些正面的心理暗示，最大程度的相信自己，勇往直前便是最好的方法。

5.进考室之前要保持一种比较兴奋的状态，这样可以保证思维活跃。最好的办法我觉得是跟考友在候考室聊天，不要聊面试相关的东西，天南海北，但是脑子要保持清醒和警惕，要清楚知道聊天的目的是缓和心理压力，保持大脑兴奋，千万别聊的忘了目的，引导员一叫又紧张了，这样就前功尽弃。

6.可以吃一块巧克力，帮助让脑子兴奋，精神状态也会好一点。

7.进去以后走到椅子旁，先问好，再鞠躬。千万别同时做这两样事。

8.给的纸和笔要充分利用。即使你脑子一片空白，也要把题目要点写在上面，最起码给人一种稳重的印象。

9.说的时候尽量流利，千万别答题过程中卡住。如果你答题过程中突然没话说了，把前面说过的话换个方式说一下，反正考官没在仔细听的。重复完了以后再说回答完毕。千万不要卡住的时候马上自作聪明说回答完毕。重复前面的话实际是给自己一个缓冲的机会，让结束回答不是那么仓促。当然如果你发现自己没话说的时候只回答了一点，那就不能说回答完毕了，要马上接上第二点，没想好的话可以在这里稍做停顿，把前面一点换个方式说，比如你前面说社会诚信问题，这时候没话了，就说道德，反正这两个词在很多时候是同一个含义，但是可以帮助你把第二点答完，考官不会仔细听，也不会自己去辨别你是否重复前面的。

10.千万别说：“考生现在思考、考生现在回答”这样的话，傻的很，一定要表示礼貌的话，在考官问完问题时，停下手中记录的笔，做思考状并在纸上写下要点，思考完的时候跟所有考官视线交流一下，同时说，谢谢我开始回答这一道题。

11.语速还是尽量慢一点吧。虽然我语速很快，当时也没转过来，但是我觉得还是稍微慢一点给人沉稳踏实的感觉。但是如果你纠正不过来，千万别强求，不然到时候一慢脑子里啥都没了，我就这样的。

12.走的时候就走，不用刻意提醒自己拉椅子啊，整理衣服啊，摆放笔纸啊之类，公务员考试没那么多这类陷阱。谢过考官后，微笑着转身昂首走出去。

13.有些套路说一定要在每题的最后一点联系公务员实际来谈，我觉得没有太多必要。能想到说说无妨，但是总给人很刻意很做作的感觉。要明白题目的题眼。现在的题目总括起来其实就两种，一种是社会现象分析，一种是现实问题解决（包括组织协调、应急处理等）。都没必要硬要在回答的最后一点加上，作为一个公务员我怎么怎么样之类的，太假。人家还不一定录你的。当然如果你确实有公务员的社会责任感，能扯上也是本事吧。其实最能跟公务员工作态度扯上关系的恐怕就是对某句名言的理解之类，这种题分析完之后通常会说作为一名公务员云云。

14.有条件的话，最好进行一两次现场模拟，并不一定能很准确的估计出你自己的实力，但是可以帮助在面试前进入状态。我面试上海的时候是同学帮助做的模拟，情景设置比较逼真，我很快进入状态。面试广州的时候跟一帮考友也做了一次模拟，但是比较随意。

公务员面试一般由5、7或9名考官组成，人员包括用人单位、组织人事部门、纪律监察部门和理论社科部门的人员等。一般为每位考生面试后先打初评分，等所有人面试结束后通过平衡整体情况再给予每人最后得分。每个人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。

一、面试注意事项

考官组成：公务员面试一般由5、7或9名考官(人数不定，但总为单数)组成，人员包括用人单位、组织人事部门、纪律监察部门和理论社科部门的人员等。

评分标准：一般为每位考生面试后先打初评分，等所有人面试结束后通过平衡整体情况再给予每人最后得分。每个人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面试分数在所有人员面试结束后当场公布，所以，请随身携带纸笔，记下自己的得分和其他面试人员的得分，面试结束后询问一下别人的笔试分数，按比例进行总分计算(一般为笔试*40%+面试*60%，或笔试*50%+面试*50%)，即得出你在笔试及面试后的名次，这时能不能被录取基本就心中有数了。

面试准备：一是衣服。要准备一身整洁的衣服，男士要穿正装，即西装+领带+白衬衫+黑皮鞋(深色袜子)，女士要装职业套装，可根据气温情况决定下身着套裤或套裙。二是外表。头发要整齐，面部要整洁，男士要剃须，皮肤要清洁。女士可化淡妆。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要给评委以稳重自然的印象。四是准备白纸两张，笔一支，表一只(最好要大字大显示屏的)。

面试程序：到考场后，会有专门的准备室，这时所有面试人员都在一起，面试前30分钟左右抽签，决定面试顺序。第一名面试人员结束后，不回准备室，到休息室，与其他面试人员不得相见。第二名面试人员结束后，到休息室，与第一名一起等待结束，依次类推，如面试人员较多，中间会有休息的时间，结束面试的可在休息室附近自由活动，但不可接近考场和准备室。

当轮到你面试时，会有工作人员引领你到考场门外，然后进入考场，回答考官的问题，结束所有回答或考试时间已到，由工作人员带到休息室。

所有人员面试结束后，会有一段时间径向等待评委打分和工作人员算分，算分结束后，工作人员会把所有面试人员再次领到考场，由主考官按面试顺序宣读每位考生的面试最终得分。

二.面试技巧：

1、准备时要注意放松心态，如果排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前十分钟调整全身状态，使自己在入场时达到最佳。

2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。

3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号(注：万不可说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接清除出场)。

4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容(包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清楚，这时要确认)，主考官介绍完毕，会问你听清楚了吗?你要清晰明确的回答听清楚了，

如未听清楚，则可以提出疑问，万不可不懂装懂，搞错了规则。当然，一次听清是最好不过的了。

5、面试一般是3-5道题，每题答题时间为5分钟。现在一般是两种考试方式：一种是主考官把所有的题目都告诉你，然后由你自己决定这25分钟的时间安排。(这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你，让你在前一名考生回答期间在场外另一个准备室准备，上场后直接回答，笔者本人就遇到过这种情况。)一种是主考官提一个题，你答一个，每题5分钟，可以提前回答完毕，但不可超时。(这种情况一般不会提前给题，主要是考现场反应和表现)。

6、答题时间安排。不管是上面两种形式的哪种，都要注意安排好时间(一般考桌上会准备一个表给你提示时间，但为保万一，最好自己带一个表，表盘字要大，开始思考答题时放在桌上，注意不要用带在手上的，考试时总抬手看表是不自信的表现，放在桌上隔一会儿扫一眼就够了)。一般来讲，思考和答题的时间安排为3：2是比较合理的，就是说5分钟的答题时间，思考3分钟，回答2分钟，如果是5道题集中回答，就思考15分钟，回答10分钟。如果是场外准备场内答，就不存在这个问题了，只要最后不超时就可以了。

7、思考问题。考桌上会提供纸笔，思考时要把回答要点写出按主次列好，以备回答中提示自己。注意要分清主次、轻重、缓急。特别要写清一、二、三、四，这样会更加条理，答题也是如此。

8、回答问题。要口齿清楚，思路清晰，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。注意加强对时间的掌控，不要超时。另外，如果是多道题集中回答，则要注意扬长避短，对自己拿手的题可以多说一会儿，对自己拿不准的要少说一点，但不要差太多。

9、注意说回答完毕。如果是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，如果是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕。

10、完毕后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。

总结：

1、如果有时间，有条件，可以在原工作单位或学校，找别人帮忙进行模拟面试，要完全按正式面试来进行，让自己熟悉面试的流程和环境。特别是熟悉对时间的掌控。

2、面试的问题一般分两类。社会热点类和专业技术类。社会热点跟笔试相近，大家可参考我关于笔试的文章。专业技术类的主要是你所报考单位出题，这需要提前做好相关的准备，请注意研究报考单位近两年内的相关文件的新闻热点及领导讲话等内容，要做到耳熟能详。

当场打分，当场公布。

一、有风格而不华丽

女生不一定穿着套装，上下装颜色款式剪裁合适就可以了，衬衫尽量选择浅色系，色彩得体的同时还可以穿出自己的风格，突出个人的气质，强调个人的魅力。半截裙使人显得稳重、自信、大方、干练，给人“信得过”的印象。

整体出现的色彩不要超过3种，也不要运用过于耀眼的颜色如荧光色。如果外套的颜色比较深，则可选择颜色亮一点的衬衣；而如果外套的颜色很跳，则要选择深色或白色衬衣进行中和。

二、干净整洁

你的着装再得体，也必须保持干净整洁，这是最起码的要求。干净整洁不仅仅是指衣服，头发的整洁也很重要，无论是穿裙装还是西裤，鞋子都不应该被忽略。因此，首先要保证你的鞋子是干净的，其次穿高跟鞋的走姿应当自然大方，而不应是痛苦状，那样会让人觉得缺乏素质与自信。

三、妆容体现气质

职场女性应当适当化妆，令你更加奕奕有神。妆容淡雅自然为宜，浓妆艳抹的，粉底自然肤色即可，眼线与眼影不宜画得太重，唇膏要选用自然淡雅的颜色口红增加自然美感，用棕色眉笔调整眉形，用睫毛膏让眼睛更加有神！

四、发型顺眼得体

发型应该干净利落，不管长发还是短发，一定洗得干净、梳得整齐，增添青春的活力。发型可根据衣服正确搭配，要善于利用视觉错觉来改变脸形，如脸型过长的人，可留较长的前刘海，并且尽量使两侧头发蓬松，这样长脸看起来不太明显；脖颈过短的人，则可选择干净利落的短发来拉长脖子的视觉长度；脸型太圆或者太方的人，一般不适合留齐耳的发型，也不适合中分头路，应该适当增加头顶的发量，使额头部分显得饱满，在视觉上减弱下半部分脸型的宽度；根据应聘的不同职业，发型也应有所差异。

虽说一个人的内在是最重要的，在职场上能力强经验足是硬道理，但在当今人与人之间接触频繁紧密的全球化发展模式下，外表的大方得体是对合作人的尊重，也能让人感觉舒适，促成合作愉快！

公务员男生面试着装技巧

一、套装是首选

西装西裤最好选择套装，实用又方便。在套装的选择上，需要注意两点。首先，套装的质量不能很差。衬衫应与西服颜色协调，不能是同一色，白色衬衣配各种颜色的西服效果都不错。衬衫衣袖要稍长于西装衣袖0.5～1厘米，领子要高出西装领子1～1.5厘米，以显示衣着的层次。

裤子除了要与上身西装保持色调一致以外，还应该注意不要太窄太紧身，保留有一定的宽松度，也不要太短，以恰好可以盖住皮鞋的鞋面为好。背带裤、牛仔裤、运动裤、短裤不适宜正式场合。

二、领带是亮点

领带的色调、图案丰富多样，搭配空间非常大，而领带在整体所占的面积说大不大，说小不小，决定了领带可以成为职业装的亮点！在视觉上领带占领着相当重要的分隔线作用，因此领带与衬衫、西装的搭配就显得相当有影响力了！搭配得当就能将品味提升。即使身穿经典的西装衬衫，搭配不同风格的领带就能将整体风格变换。

三、亮点一个足够

皮鞋、皮带、袜子、公文包只要起到最基本的作用就可以了，点缀的功能就让给领带吧！皮带要低调，颜色以黑色为最好，皮带头避免过大过亮，花纹与图案也简单为宜。

袜子要隐藏，以深色为好，不需要明显的图案与花纹，深色的袜子能够在视觉上隐藏起来。皮鞋要稳重，尽量选择黑色，这与白衬衣、深色西装一样属于最稳重、最保险的色调。要注意经常擦鞋，保持鞋面的清洁光亮，让人感觉你是个注重形象、值得依赖跟长期合作的人。

技巧1：内容：正确真实

正确、真实是作答自我认知题目的核心。考生一定要把握恰当的分寸，不但非常诚恳地说出自身的优势，同时也要非常客观地说出自身存在的不足，正确处理好优点和缺点之间的比例关系，向考官展示一个真实的自我。

技巧2：顺序：巧妙自然

自我介绍时还要注意介绍的顺序，一定要时刻以公务员考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容；为使答题更有层次，在优点和缺点衔接部分要可加适当的关联词或者过渡性的句子。

技巧3：语言：精炼流畅

精炼就是要求考生答题时要做到“三个少说”——暴露自己不足的话少说；与题目联系不紧密的话少说；不规范的话少说；

流畅就是要做到说话流畅，要做到“四忌”——忌夹冗字、废话、口头禅；忌停顿太久；忌嗦重复；忌一口气说到底；

技巧4：态度：自信大方

自信不仅是面试的要求，更是作为一名公务员应该体现出来的一种气质、一种高品位。在面试时，大方地进门、彬彬有礼地问候、稳重地就坐、落落大方地回答考官的提问、真诚地与考官交流……顺利做好一切流程，自信、严谨的心态体现在考生的举手投足之间。

当你的接到官方告知你进面试的通知，那先恭喜你了！下面进入到了逆袭和被逆袭的阶段，所以，不要觉得笔试成绩很靠前而大意面试，也不要因为面试成绩低而放弃。因为本人就是靠着面试全场第一的面试成绩，从笔试19名成功逆袭到综合第7，垫底上岸。

接下来，一段时间，你就会接到各种公务员面试培训机构的电话，让你报班云云……你可以选择报班，或者自己复习，各有利弊，下面主要说一下报班该如何学习，才能让你的高额学费花的值！

首先选择报班，一分价钱一分货是恒古不变，贵的有贵的好处，便宜的班也不一定特别差，差距不是很大，主要还是看自己如何利用好，作者报的是华图7天7夜普通班，2015年时是8000多（心疼），现在听说更贵了。

其次，面试内容一般大致分几大类这个你在面试班会详细了解。第一，应急应变，第二，人际沟通，第三，组织管理，第四，综合分析，第五，自我认知和其他，主流面试就分这几种，当然，面试老师是不管这些的，这些是华图自己分的，还有其他分类方式，参考而已。

要注意的:

第一，刚上课时，你会发现老师会想尽各种方法，用各种方式让你说话，让你当众说话，锻炼你不要脸的能力，当众自我介绍也好，当众表演也好，做各种不要脸的游戏也好……这个时候，千万不有要感觉没意思，也不要感觉出风头不好，不参加，其他人先上吧，看笑话等心态，因为老师在潜移默化中锻炼的，就是你的面对考官不紧张，从容面对，并且表现得自信满满的能力，当我面对考官的时候，才发现，那些感觉很没意思，甚至有点显得出风头丢人现眼的东西是那么有用！所以，一定要积极，积极，再积极，要知道，这些都是你花了钱的，你不上去锻炼，难道把有限的机会让给别人不成？实践证明，凡是课上矜持的，最后都没过，过了的都是课上玩的疯的，爱显摆，爱上台的。

第二，刚上课时，你会发现，面试技巧内容估计一个模块一个小时就讲完了，剩下那么多时间干嘛呢？练习！练习！还是练习，各种练习，单人练习，小组练习，一对全班练习，车轮战练习……练得你都想吐，不过坚持住，报班的价值就在于一群积极的人陪你练习，还有老师指导。你花钱来上课，说白了就是花钱聘请了一堆人陪你练习，千万要注意不停的联系，累了也要练习，实在练习累了，就看看时政热点评论之类的东西，发的应该有，你也多看看新闻评论等。

第三，培训班的过程是:空白——模板化——去模板化。也就是说，从开始你基本上毫无条理甚至语无伦次，跟甚至一句话憋不出来，到根据模板呜哩哇啦不用想就能说出来一大堆东西，就算碰到不会的题也能噼里啪啦说出来一堆有的没的让考官老师听得肃然起敬，再到有自己个性化的答题模式和自己的一套模板，以及自己的独有的思路。所以，千万不要一上来就觉得老师讲的模板化，不听。

第四，学会分条答题。无论什么题，无论哪种监考老师，都喜欢考生分条答题。因为答题分条你说着舒服，考官听着也舒服，而且会给考官一种很有逻辑的良好印象，这个要注意，所以从一开始练习，就要有分条习惯养成。

第五，学会揣摩考官心理状态。从你抽到号进考场的时间，到你该答多答少内容，答多长时间，到你进考场的一举一动，包括眼神，举止，行为，小动作等等，都要注意，细节决定成败。可能好多人说注意这些没用，但是分高分低其实很可能在考官一念之间。笔试这么难都过了，难道在乎这一点小细节吗？

考公务员最重要的不是买什么材料，报什么班，找什么老师，这都不重要。

既然你问我了，我就告诉你我坚持3年多考上公务员的建议，我是看到你就想起当年我们考试的困苦，有共鸣感，希望能帮到你。

最重要的——坚定信念。

人和人真正的区别不在别的，就在于每个人的梦想，思维方式，思考方法。

你要做的就是坚定一定要考上，不要在乎别人的评论，不要在乎别人的想法，不要在乎失败，你只需要记住，我要考公务员，我要学习，我考不上下次继续，毛主席教导我们——世界就怕用心二字。

我从20xx年12月的国考开始，一直坚持，终于在20xx年4月份省考考试成功，公考就是对大家内心的磨砺，我一开始就以为有分数就行，后来经过长时间的自我反思，我发现，这种考试模式不仅提高了我们的头脑灵敏度、写作能力和政治觉悟性，更重要的是让我在考试的过程中不断反思与改进，让自己知道我就是一个普通人，以后做什么事情都要用心，努力地做好。

如果你要考上，我给你几点：第一、这是最重要的——用心。

你一定要清杂念，心无所思，所有的心思都用在考公务员上你就正在奔跑向成功，我当时睡醒后的想法居然是“真高兴，我又能学习了”。

第二、分块学习。

用1周或10几天时间把言语研究透，再用同样时间研究其他类型的题。

最后再成套的做题。

第三、每次做行测和申论都要和考试一样，用答题卡，和各种写作公文，准确及时，时间到了就不写了，有会的也不写，这样你给自己打分后就能知道自己那部分薄弱，就可以改进，如果不计时继续写，作用甚微。

第四、申论最重要的不是背，不是看，是做，你自己用脑写一篇，那怕你是写的非常没有边际，但你用脑了，你的头脑慢慢灵活并充满政治素养。

比你看一百篇都有用。

我告诉你，成功者不是因为他们经历的困难和痛苦比别人少，而是因为他们身上流着强者的血，他们养成了优秀的习惯，正是这种优秀的习惯使他们成为卓越的人，他们为了梦想不懈努力，他们为了一个信念义无反顾，他们知道有志者事竟成。

没有人会同情弱者，考上了我不会骄傲，前方的大师有很多，而且都看不到。

考上了我不会泄气，我们不敢说为国家做惊天泣地的大贡献，但我们努力的做个好人，世界是不是美好了一点点。

如果全国人民都做好一点点，中国是不向前迈进了一大步。

我们的祖国走到今天经历个多少风雨，我们的先辈牺牲了多少性命，我们无法统计，我们必须为了中华民族的崛起，努力做好自己应该做并能做的事情。

俗话说：“细节决定成败”，中公教育专家认为这句话不无道理，在公务员面试过程中，经历过笔试的众多考生其实又一次站在了同一起跑线上。

考场上大家能力、技巧的过招各有千秋，若在备考过程中把握好细节，将会为面试增添更多取胜的机会。

在考友晒出的众多面试经当中，也都提到细节上的准备，下面中公教育将呈现一位面试成绩第一的考生的面试经验，供大家学习。

首先，找到有效的提高面试能力的方法。

在笔试成绩公布后，我马上通过各种途径了解面试的各个环节及注意事项，比如咨询身边的朋友，上网浏览各种公务员面试备战知识等。

我认为，如果条件允许，在面试之前一定要看相关公务员辅导视频，因为视频辅导能够让你充分了解面试的流程、注意事项，并熟练掌握面试技巧和各种题型的答题套路，提高面试信心，在短时间内大大提升战斗力。

其次，在面试准备过程中，逐步消除紧张情绪，建立强大的自信心。

很多考友可能和我有一样感受，在面试前，无论自己准备多充分，多少会感到紧张。

可能是对面试过于重视，总是担心自己会失误，所以紧张、焦虑；也有可能是对面试没有把握，心里没底，导致紧张情绪。

中公教育的专家教过许多消除紧张情绪的方法，我觉得效果不错，比如心理暗示法。

在考试前在心里默念“我能行”，以平和的心态面对未知的考场。

若对考试有十足的把握，可以尝试将注意力转移，认真备战，把心思都放到提升面试能力上，只要能力得到了有效的提高，心中有底，紧张的情绪就减少很多。

如果在面试前或面试过程中，突然感觉紧张，最有效的方法就是深呼吸，大家如果遇到相同情况，不妨试一试。

再次，注意个人形象。

面试时，从考生进门的那一刻起，考试已经悄然开始，考生给考官留下的第一印象十分重要。

专家说的“晕轮效应”，不但常表现在以貌取人上，而且还常表现在以服装定地位、性格，以初次言谈定人的才能与品德等方面。

在对不太熟悉的人进行评价时，这种效应体现得尤其明显。

所以，我们在面对如此关键的一次考试，就更加要扬长避短。

个人形象包括软件和硬件两方面。

软件方面指个人的精神面貌，要有精神，有活力，待人接物落落大方，不卑不亢；硬件方面指从头到脚的打扮。

我认为，公务员面试是很正规、严肃的事情，因此在衣着方面要尽量正规点。

衣物不一定要新的，自己穿着感觉舒适最重要，头发提前一个礼拜修正一下。

总之，自己的穿着、礼节方面是体现细节的最直观的表现，争得面试的先机细节尤为重要，大家在平时也要注意。

最后，面试前准备工作要到位。

这点很重要，准备工作到，第二天就不必匆忙，不会出现赶场的情况。

准备工作包括看面试场地，准备考试证件和第二天要穿的衣物。

考前一天的复习要侧重于答题思路的整理，调整好精神状态。

我在面试前一天，上午准备了证件等物品，然后去了面试场地，熟悉环境，人在相对熟悉的环境下会更放松。

下午找了几个朋友一起做了三场模拟训练，这样能保持一种时刻在现场的状态，十分有用。

面试当天保持自信好状态。

好的情绪和自信都是能感染别人的，所以当天一定要保持好的心情和自信。

从达到面试地点开始就要进入战备状态，注意自己的一言一行，包括一些文明行为。

面试当天，还要注意自己的举止和行为。

进入候考室后，要保持安静，可以看看自己的资料或者听听音乐，总之安静地放松自己，不要影响到别人和工作人员；不要随意离开考场，抽烟的就稍微忍一下，去洗手间和工作人员最好说一声，以免叫到你的名字你不在而错过考试；当面对考官的时候也要注意自己的坐姿站姿等（辅导班礼仪老师会针对这方面训练大家），包括眼神交流等。

如果面试时紧张，考友可以把考官当成自己熟悉的长辈，这样交流时就可以自然、亲切一些。

面试结束后考友也不要过于放松，按照考场规定井然有序地离开场地，耐心等待面试结果和通知。

公务员模拟面试个人总结心得体会怎么写

交流会心得体会(篇6)

自动化与信息工程系

11级新老生交流会策划书

会议目的：为了更好的让11级大一新生了解平职学院、了解自动化与信息工程系、了解专业和生活，特此举办此次新老生交流会，解决新生的一些疑问。

会议地点：图书馆报告厅

会议时间：2011年10月12日

参加会议人员：10届学生会干部

10级优秀班长

新3号公寓楼长

11级部分自动化与信息工程系新生 会议环节：

一、莅临本次会议的领导、老师发表讲话。

二、各位嘉宾（学生）介绍发表感言(根据自身的职能介绍相关的内容)

三、。11级新生向主席台上的10级学生干部进行提问，由10级学生干部进行回答。

四、中场休息

邀请蓝梦的同学为我们表演节目。

四、11级新生向主席台上的10级学生干部进行提问，由10级学生干部进行回答。（下半部）

一、参加会议的领导到场

二、主持人介绍参加会议的领导

三、到场的领导讲话

四、进行新老生交流

五、中场互动

六、进行新老生交流

七、主持人宣布会议结束

八、到场的领导退场

九、参加会议的新生退场

自动化与信息工程系 11级新老生交流会会议流程

交流会心得体会(篇7)

数学交流会心得体会

近日，我参加了一场引人注目的数学交流会。这是一个极富价值和讨论的机会，让我有机会与数学领域的专家和学者们互动交流，享受到了数学的魅力。在这里，我收获了许多知识，也深切感受到了数学在我们生活中的重要性。

数学交流会于周末在一所著名大学举行。会议地点饶有兴趣地摆放着各种数学模型和实验装置，而个人觉得这样的布置才能真正地展示出数学的美妙之处。与此同时，台上的背景画墙上也展示着数学的历史，从古希腊的毕达哥拉斯定理到现代计算机科学，这些历史使我更加深入地理解了数学的重要性和发展。

数学交流会的首位讲师是一位来自该校的数学教授。他以一种生动的方式介绍了解析几何和三角函数的关系。讲师不仅向我们解释了这个关系的数学推导和证明过程，还通过实际问题的应用给我们更加直观的体验。这让我意识到，数学最深刻的魅力在于它既富有抽象性，又应用广泛。数学可以用来解决各种各样的实际问题，无论是在自然科学领域还是社会科学领域。

接下来，数学交流会展开了一系列关于数论的讨论。我被数论的美妙之处所吸引，数论是一门研究整数性质的学科。在一位专家的讲座中，我了解到了一些有关素数的迷人性质。素数是仅能整除1和自身的数，例如2、3、5、7等。这些数字有着神秘和难以预测的特性，许多人尝试通过各种算法来破解它们的规律，却不得要领。这让我认识到，数学的美妙之处在于它总是让人感到挑战和好奇，它永远有着更多的未知和待发现的领域。

此外，我还参与了会场上的数学竞赛。这是一项激动人心的活动，每个参赛者都全力以赴，争取在规定时间内解决尽可能多的题目。解题过程中，我深感数学的重要性，它需要我们运用逻辑思维、推理和计算能力。除了竞赛的比较性质外，我还发现它对培养解决问题的能力非常有帮助。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。

最后，我参加了与会者之间的小组讨论。这是一个开放交流的平台，每个小组都从一个数学主题展开讨论。我和我的小组成员讨论了数学在金融领域的应用。我们深入探讨了金融数学模型、数值分析和风险管理等主题。这场讨论令我受益良多，不仅增加了对数学应用的了解，还拓宽了我的思路和展望了未来的发展方向。

通过这次数学交流会，我深刻体会到数学的重要性和魅力。数学不仅是一门学科，也是一种思维方式和解决问题的工具。数学的应用广泛，既可用于自然科学领域，也可用于社会科学领域。数学的发展充满了挑战和未知，每个人都有机会去探索和发现。通过与专家以及其他参会者的互动，我不断学习和进步，对数学产生了更深的热爱。我期待着下一次的数学交流会，希望能够更加深入地了解和探索数学的奥秘。数学将成为我终身追求的事业和兴趣，我愿意用数学的智慧和力量为世界的发展做出贡献。

交流会心得体会(篇8)

首先很感谢学院给我这样一次机会去交流学习。

首先感谢学院组织的这次交流活动，让我这两天来的学长学姐们对我们这些学生的关心以及帮助。我感觉收获颇丰，学长学姐们给我的这次机会真是很珍贵啊！

在这次交流会当中，我们的主要任务是学生会的工作。我们每一位成员都有自己的工作职责，我们的工作是学生会，就要在这个上面做工作，这样工作才会比较得心应手，才能够做的比较得心应手。而且，我们的都有很强的组织能力，在我们学生会这个大群体中，有着很重要的影响力，我们都是在学生会这个大群体中成长了，才有这个发挥的时候，我们要学会主动的与其他成员沟通交流，要把自己的想法和他们交流，让他们知道我们是学生会的一员。这样也有利于我们更好的做好工作。

其次在交流中，我们也有一些不好的习惯。我个人比较内向，不喜欢和别人交流。但是在我们学生会的这个大群体中，我们都是有很好的交际圈，每一个人对学生会的看法都是不一样的。我们的工作主要是学生会的工作和各个部门的工作。在学生会中，大部分的人都有自己的任务。比如，学生会里的各项活动，学生会里出现的问题以及各个部门对学生会成员的要求等各方面都有一个要求。在这次交流活动当中，我学到了很多，让我明白了我的不好的方面也得到了改进，也让我明白了交流不只是交流，更主要的是交流和倾听，学生会的每个成员都是不同的。

最后，我想说，这次交流会是我们学生会成员一次次精心的交流。我想这次交流会给我留下的最深刻的一个深刻的印象，是学习交流会的氛围。我觉得我要学习的东西还有很多，我们要学习的东西还有很多。希望学院领导能够对我工作中出现的问题给与帮助，在这次交流会上给予我很多帮助和指点，我会不断的学习，不断的充实自己，做一个合格的学生会的学生。

交流会心得体会(篇9)

通过这次党员交流会，我学到许多的东西，尤其是如何做人，如何做一名党员;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行动来实践我所知道的和我要知道的。

以前真的是对党的认识很肤浅，每天会从电视中了解到党的活动，党的方针政策，大都是抱着可看可不看的态度。而且，随着年龄的增大，对社会的认识，有些东西真的是需要进行端正。

在这些学习中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又紧绷起来。开学这么久了，一直对自己要求不严格，上课松松垮垮，没有认真听讲，下课后也不及时复习与预习功课。忽然觉得自己有那么多事要做，对前段时间没抓紧后悔不迭。想想现在都快毕业了，时间过的那么快，哪能再浪费呢?不仅是学习，而且在为人处世方面也要注意，平时应该多关心别人，多站在他人的立场上看问题。

参加了基础学部第三团总支新老团支书交流会，会议期间，我收获众多。

期间，大家积极发言，踊跃讨论，共同进步。我们在前一任优秀的团支书上学到了许多工作经验，了解了我校团规划大体方向，明确了日后工作重点。

通过这次访谈，我们主要了解一下内容：

(1)优秀学风班的评比方式和评比时的注意事项。

(2)如何更好地在班级组织党建工作。

(3)如何更好地深入加深校团委和学生之间的联系，让大家积极参与其中。

会后，前一任优秀团支书与我们互留联系方式，为日后更好地沟通工作打下坚实的基础。 通过这次交流会议，加深了我团支书这一职位的认识，让我更加意识到了自己的责任感和使命感。我相信我会更加努力，争取让自己的工作充满意义。

交流会心得体会(篇10)

学 趣

——记张家口高中物理创新实验教学交流会

2011年3月17日，在学校的安排下，在宣化一中我有幸的参加了张家口高中物理新实验教学交流会，结束以后，感受颇深，受益匪浅，在此，我针对此次交流会，谈一些肤浅的认识。

物理是一门建立在以实验为基础之上的学科，故而无实验无物理。在平常的物理教学当中，实验是必不可少的，那么如何做好实验，如何学好物理，如何把做实验和学物理融汇一体、贯通其中呢？

在交流会上，黄军武老师给做了一个简单的经验报告介绍，他认为，物理学需要探究，要以实验为基础，并且要多结合日常生活中的实际问题看待高考。而实验教学的好坏，物理成绩的高低，全取决于物理实验能不能激发学生的兴趣跟求知欲，所以要想上好物理课，必须从培养学生的兴趣、好奇心和求知欲这些创新型人才的重要品质入手。

所以我认为，学习学习，兴趣在前。个人称之为学趣。学从趣里来，趣由学中生。

接下来，我们参观了宣化一中的各项活动展示。具体分为物理创新实验、机器人活动展示、陶艺坊活动展示、水火箭比赛和心理活动展示。作为一名物理教师，当看见多数创新实验由宣化一中的物理教师自己探究出来的时候，由衷的佩服和切实的惭愧，我们教师还缺乏锻炼，我们学校还缺乏条件。

在参观物理创新实验里，30多个实验几乎把高中的物理知识全部包涵了，而每一个实验都给人一种新奇感，就算是多年从事教学的老教师，对于一些颇具特色很有创新理念的实验也驻足流连，感叹不已，这些实验都是出自宣化一中的物理教师之手，非常震撼！当然，这些实验在我校亦可展现，故不一一介绍，其中有一个非常吸引人的实验，几十个人围着不散，就是一个煮熟的鸡蛋在蜡烛上烤的遍体通黑，然后被放进水中，奇迹出现——鸡蛋周围产生一圈膜！一开始我还以为是多了一层东西，后来经人解释，原来是产生了一层空气膜，多么的奇妙，如果学生上课都有这样的实验呈现，会没有兴趣，会学不好物理？

还有一个让我感受颇深的是水火箭比赛，空饮料瓶子，外边随学生自己所愿安装桨翼，注入清水，瓶口用软塞封死，中间有一气嘴，然后放于支架之上，用气筒开始打气，在瓶子终于承受不住气压的时候，“火箭”飞出去了，喷出来的不是火苗，而是水。我问了放火箭的学生，他们正在学习动量守恒，正在学习反冲，这个水火箭不就是最好的解释么，还用老师费力、学生费解的上课讲解公式？

短短半天的交流会结束了，有点依依不舍，我的心依然沉浸在那些新奇的实验上，不能收回。太多的感触太多的话言，一时难诉完；太多的惊奇太多体验，脑海中回旋。

学习物理；物理学习。实验，做实验，做创新实验，做创新趣味实验。

最后总结一句话：学里生趣趣里学。趣中助学学中趣！289A.cOm

交流会心得体会(篇11)

数学交流会心得体会

数学交流会是一场令人难以忘怀的盛会。通过与各方数学爱好者的交流和分享，我不仅学到了许多新的数学知识，而且更加深刻地意识到了数学的重要性和美妙之处。

数学，被誉为科学的皇后，是一门玄妙而美丽的学科。它以严密的逻辑和精确的推理为基础，通过抽象和符号化的方式来研究数量、结构以及变化的规律。作为一名对数学充满热爱的学生，我对数学的独特魅力早有所感，但是在数学交流会上，我不仅仅感受到了数学的魅力，更加深入地了解了数学的广泛应用和数学与其他学科的紧密联系。

在交流会的最初，我参加了一场关于数学思维方式的讲座。讲座中，讲师通过生动的例子和精彩的演讲，深入浅出地介绍了数学思维在生活中的应用。他告诉我们，数学思维具有逻辑性、推理性和创造性，可以帮助我们解决问题、分析复杂情况和发现规律。他还以数学证明为例，展示了数学思维中那种严谨而精确的表达方式，使我对数学的重要性有了更加深刻的认识。

除了讲座，数学交流会还组织了许多小组讨论和研讨会，让与会者能够互相交流和分享各自的数学研究成果和心得体会。我参加了一场关于数学与物理学的交叉研究的讨论会。这场讨论会上，来自不同学科的专家和研究者分享了他们在两个学科之间的探索和应用。从他们的发言中我了解到，数学与物理学有着天然的联系，数学的抽象性和推理性能够为物理学的建模和解决问题提供很大的帮助。实际上，很多重大的物理学理论都离不开数学的支持，如量子力学、相对论等。这让我深深地感受到了数学与其他学科的紧密关联，同时也更加坚定了我学习数学的决心。

在数学交流会期间，我还结识了很多来自不同地区和背景的数学爱好者，他们的热情和才华都令我钦佩。我记得在一个小组讨论中，我和几位小伙伴一起探讨了一个关于数学中的难题。在我们的讨论中，每个人都展示了独到的见解和解题方法，我们通过互相倾听和碰撞，最终找到了一个新的解题思路。这次讨论给我留下了很深的印象，我受益匪浅。这让我意识到，在数学交流中，不仅要有自信和独立思考的能力，还要有团队合作和倾听他人的能力。只有通过和他人的交流与合作，我们才能不断拓宽思维的边界，深入理解数学的奥妙。

通过数学交流会，我不仅在专业知识上得到了提升，更加深刻地认识到了数学对于培养创新思维和解决实际问题的重要性。现实中，数学无处不在。从我们日常生活中的几何形状到大自然中的数学规律，数学无时无刻不在为我们所服务。正是因为数学的广泛应用，我们才能在科学研究、经济建设、技术创新等方面取得巨大的成就。因此，我们应该更加关注数学教育，培养更多的数学人才，进一步发展数学的研究和应用。

数学交流会给了我一个宝贵的机会，让我与众多数学爱好者交流和学习，拓宽了我的数学视野和知识面。同时，这次经历也让我对数学的重要性和美妙之处有了更加深入的认识。我相信，未来的数学之路一定会更加光明和辉煌，我也会继续努力学习和探索，为推动数学的发展和应用做出自己的贡献。数学交流会，让我重新燃起对数学的热情，并坚定了我追求数学事业的决心。感谢这次盛会，让我在数学的广阔天地中汲取了营养和力量！

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交流会主持词

唯有经历过酷寒的磨砺，才能领略到梅花的清香。今天，我作为主持人，站在这里，不仅是为了鼓舞我们组织成员的学习与进步，更是希望能够通过我的主持词，引导大家保持健康的行为规范。

主持词，作为节目进行中的串联词，需要我们注意一些问题。首先，我们要注意语言表达的准确与流畅，要能够将节目中的各个环节进行有机的衔接。其次，我们还要注重语调的把握，让主持词的节奏感更强，更具吸引力。同时，主持词也需要与节目内容相适应，要根据不同的主题和活动，调整自己的态度和语气，使之更加贴近受众的需求。

或许您正在寻找关于主持词的相关内容，我相信这篇文章会为您提供一些帮助。无论是工作还是学习，都需要我们不断提升自己的表达能力和沟通技巧。希望这些话语能够给大家带来一些启发和思考，让我们在共同进步的道路上携手前行。谢谢！

交流会主持词 篇1

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！借用今天例会的时间，举行新村小学国培教师教学经验交流会。

冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行国培教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。

根据安排，今天下午将有4名老师与我们共同分享他们培训心得和收获。首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。

感谢孙老师充满xx的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。

听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“xx”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。

老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。

从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教；年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。

下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。兴趣是的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。

学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的`高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。

对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。

大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学习英语的潮流，每天听着孩子们朗朗的读书声，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请廖红英老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。

是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的4位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。

接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。

正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法再次感谢各位的参与！

交流会主持词 篇2

尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们:

在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对XXXX眼科医院的一片盛情，首先我代表XXXX眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢! 作为XXXX首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家XXXX两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!

交流会主持词 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！今天我非常荣幸地站在这里，担任本次班级读书交流会的主持人。首先，我想感谢所有老师和同学们的支持和参与。今天的交流会旨在推动我们班级的书香氛围，激发大家对阅读的兴趣，提高自身的阅读能力。在本次交流会中，我们将展示各种阅读成果，分享阅读的感悟和心得，丰富我们的阅读经验。

在这个信息爆炸的时代，我们的注意力往往会被电子设备和社交媒体所分散。但阅读是一种沉浸式的体验，它能带给我们独特的思考和感悟，提高我们的认知水平，丰富我们的内心世界。因此，我们班级组织了这次读书交流会，希望能够通过共同的阅读经历，建立起班级内部的互相启发和学习的氛围。

在本次交流会中，我们提供了各种形式和主题的读书分享。同学们可以选择自己感兴趣的书籍，从中选择一本喜欢的书进行分享。你可以分享书中的故事情节、主要角色的性格特点、书中的难点和重点等等。你也可以谈谈自己读这本书的感受和心得，以及你觉得这本书对你有什么启发和影响。

同时，我们还邀请了一些老师和同学们进行读书心得的演讲和讲解。他们将为我们分享他们在阅读过程中的体验和感悟，让我们更深入地理解和思考书籍中的内容。我们相信每个人都有自己独特的阅读体验，通过分享，我们可以相互借鉴和启发，拓宽我们的视野，丰富我们的知识。

此外，我们还准备了一些与阅读相关的互动环节，如抢答和读书游戏等。通过这些活动，我们不仅可以加深对书籍内容的理解，还可以培养我们的思维能力和团队合作精神。希望大家积极参与，展示自己的才能和智慧。

最后，我想呼吁大家，不仅在本次交流会上展示自己的阅读成果，更要将阅读融入到日常生活中。多读书可以帮助我们提高语言表达能力，促进心灵的成长，培养良好的读写习惯。在阅读的路上，我们可以结交广泛的朋友，和他们一同分享精彩的阅读经历。

让我们以书香满校园的氛围，共同开创一个读书的精彩世界！感谢大家！

谢谢！

交流会主持词 篇4

老师们，面对过去我们可以自豪的说，我们的做法已经初见成效。而面对当前乃至不久的将来，过去的成功做法也预示着新的辉煌。当我们沉浸在成功喜悦之中时，我们必须清醒的看到，教育教学改革的步伐在逐步加快，教育的形势正在发生着巨大的变化。为此，我们在座的各位必须居安思危，认清当前形势，以积极的心态去迎接随之而来的各种挑战。

老师们，前事不忘后事之师，我们每向前迈进一步都要对过去的每一步进行反思和分析，也许在过去的四个多月你有很多成功的经验，也许你会有些许遗憾。但，总有一点我们需要明白，善于总结自己和他人才能集众人智慧而厚积薄发。为此，请我们所有的与会人员认真聆听别人的声音，结合自己的工作实际，共同打造林口中心校教育的品牌，为我们共同的事业奉献青春、智慧。

经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来。聆听你我声音，交流工作感受。林口中心校第xx届班主任工作经验交流会，第二项议程，班主任发言：(按学校顺序，一所学校一个发言)

交流会主持词 篇5

主持人马：尊敬的各位领导，各位老师——

主持人常：亲爱的同学们——

合：大家好！

主持人刘：今天，我们师生欢聚一堂，用朗朗书声翻搅起五月最灿烂的阳光！

主持人石：今天，我们师生齐聚一台，用千古美文演绎出或浓或淡的书香、书韵！

主持人马：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，名篇佳赋灿若星河。

主持人常：博大精深的中华文化，催生了源远流长的经典诗文，那更是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人刘：从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御

主持人石：从孝悌忠信到精忠报国，从谦恭礼让到仁义智和

主持人马：我们的祖先给我们留下了太多的文化基因，我们的血液里留下了厚德载物，自强不息的民族烙印。

主持人常：我们诵读中华经典，传承民族文化；我们营造书香校园，开启校园文明

主持人刘：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量

主持人石：腹有诗书气自华，老师们，同学们，我们本次“舞动阳光，读出韵味——阅览成果展示活动”——

合：现在正式开始！

交流会主持词 篇6

接下来，我为大家准备了一个亲子游戏，让我们放松一下，也用实践来尝试一下理解。

亲子游戏定为三人配合游戏。引导到，为了孩子的成长需要孩子、家长、老师的共同配合参与，才能完成。

在刚刚的游戏中，我听到了笑声，更看到了彼此间的信任和理解。成功的教育有时就是要走进彼此的心里，真正的为对方着想。当我们换位思考一下，一切都变得没那么复杂和痛苦啦。

我们要相信，孩子的进步不仅仅是数字的变化，更重要的是完善的人格和积极生活态度的培养，所以我们希望就如同的名字一样，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，让我们的孩子更“优”秀！

今天，大家都表现得很棒，所以抽奖环节是不是要更开心一些啊，先来点掌声吧！

那我们的学习交流会在这里暂告一个段，家长如果有向任课老师咨询和沟通的，可在稍后的时间找到我们的老师，再次感谢各位家长对优多的支持，谢谢！

交流会主持词 篇7

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

首先，请允许我代表***的老师和可爱的***学子向各位家长的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢，感谢你们在百忙之中参与这次学习交流会，感谢你们来这里近距离地了解我们的孩子，用心体会孩子们在**的成长和收获！相信今天坐到这里的家长一定非常关注孩子的成长，谢谢你们对孩子的爱。

交流会总共五大环节：

特色课发展现况

我的地盘我做主（孩子与老师专场、介绍这一环节中展现老师与孩子的状态、孩子的话、家长的话）

联系你我他（孩子、家长、老师一起亲子游戏）

开心抽奖

家校近距离沟通交流

大家看到了，今天我们分成了两个方队，学生方队和家长方队，我们比比看，哪个方队在今天的交流会中更棒。

孩子们，你们是**的小主人，所以咱们先做个表率给家长们看看，来咱们调整个坐姿，我看看谁做得最棒啊！

孩子们做得不错，咱们家长也不能示弱是吧。那咱们也调整一下坐姿，同时把手机调到关机和振动状态，让咱们的交流会能够顺利进行。

好了，大家都表现得不错，那么就先给自己一个奖励的掌声吧。

现在有请我们**的创办人，王校长为我们做一个精彩分享，大家掌声欢迎！

……

谢谢王校长热情洋溢的分享！

接下来是“我的地盘我做主”，在这个环节中，家长可以和我们的老师、孩子们一起感受课堂的快乐和笑声！

2024交流会主持词收藏

本文主要围绕“交流会主持词”展开，生日祝福语网的编辑为您搜集整理了一些相关信息。如果这篇文章对您有所帮助，请记得收藏起来。成功的关键在于提前做好充分准备，这样我们才能够避免错误的发生。而主持词则能帮助我们探究自身以及他人的需求和期望。通过主持词，我们需要让听众感受到共鸣，同时在文章内容中不臃肿的情况下，尽量增加一些文化内涵。

交流会主持词【篇1】

首先，非常感谢你给我这个机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。

教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和-谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：

俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心感受的写照。每一句话都是一点点心血。

在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满情感，声音洪亮，语速适中，给听者余味思考的空间。在每一位老师的交流结束时，我们应该给予热烈的掌声。

好，下面，就请xx-x上台。大家欢迎。

结束――

现在请郝校长做总结。掌声欢迎！

结束语：

读书能启迪心灵，震撼心灵，丰富人生；

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。这样，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路学术化，我们的生活将更加深刻。

各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！

男：书是人类进步的阶梯。

女：书犹药也，善读之可以医愚。

男人：读书给我们带来无限的快乐。

女人：读书让我们学到更多的知识。

男：这学期我们读了很多的书。有四本必读书和一些推荐书。我相信学生们在阅读之后会有很多收获。

女：今天我们

一、二班同学欢聚一堂，一起举行“书香情中国梦”班级读书会。

女：书香飘满园

男：书香中国梦。

女：让好书伴随我们共同成长。

男：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。

一起：老师，同学们，让我们亲近书本，热爱书籍，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐！

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

齐：亲爱的老师，同学们,今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次“书香情中国梦”班级读书会。

男：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的秘密，生活中有有趣的事情；

女：我爱读书。因为有幽默，笑话，漫画，脑筋扭曲，还有做人的道理；

男：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

女人：我们可以让我们的心在一本又一本的书中，从一个地方到另一个地方。人生的积淀，可以千里，也可以读千卷书；

合：华南碧桂园学校四年级（1）、（2）班“书香情中国梦”班级读书会现在开始

男：让我们以热烈的掌声预祝本次读书会圆满成功。女人：知识是甜蜜的，读书是幸福的。接下来有请某某同学。

男：这本书给我们讲了一个动人的故事。它为我们打开了一扇神奇的门。请给我们推荐一本好书。有请某某同学。

女性：阅读是一种挑战，阅读是一种积累；读书是一种修养，读书是一种境界。有请某某同学

男：爱读书，从神秘有趣的书中，请下一位同学。

女：读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力，下面为我们推荐书目的是某某同学。男：

读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩下面请某某同学为我们推荐一部好书。

女：书籍是人类文明的结晶，是我们的良师益友。他们陪伴我们成长。请向你推荐一本好书。

男人：书就像一片浩瀚的海洋。每当我们走进它的世界，我们总是被神秘所吸引，我们总是从中获得知识和幸福。有请下一位同学。

女：书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库。是书使我们的童年多姿多彩。下面为我们讲述的是同学

男：非常感谢同学们为我们带来的精彩表演，从他们展示中，我们感受到了阅读带给我们的快乐，请为他们的精彩表现再次鼓掌??女：书香飘满园

男：书香中国梦。

女：让好书伴随我们共同成长。

男：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。

一起：师生们，让我们亲近书本，热爱书籍，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐。华南碧桂园学校四年级一班、二班书香情中国梦”班级读书会到此结束，谢谢大家。

交流会主持词【篇2】

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！借用今天例会的时间，举行新村小学国培教师教学经验交流会。

冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行国培教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。

根据安排，今天下午将有4名老师与我们共同分享他们培训心得和收获。首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。

感谢孙老师充满xx的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。

听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“xx”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。

老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。

从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教；年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。

下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。兴趣是的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。

学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的`高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。

对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。

大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学习英语的潮流，每天听着孩子们朗朗的读书声，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请廖红英老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。

是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的4位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。

接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。

正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法再次感谢各位的参与！

交流会主持词【篇3】

老师们，面对过去我们可以自豪的说，我们的做法已经初见成效。而面对当前乃至不久的将来，过去的成功做法也预示着新的辉煌。当我们沉浸在成功喜悦之中时，我们必须清醒的看到，教育教学改革的步伐在逐步加快，教育的形势正在发生着巨大的变化。为此，我们在座的各位必须居安思危，认清当前形势，以积极的心态去迎接随之而来的各种挑战。

老师们，前事不忘后事之师，我们每向前迈进一步都要对过去的每一步进行反思和分析，也许在过去的四个多月你有很多成功的经验，也许你会有些许遗憾。但，总有一点我们需要明白，善于总结自己和他人才能集众人智慧而厚积薄发。为此，请我们所有的与会人员认真聆听别人的声音，结合自己的工作实际，共同打造林口中心校教育的品牌，为我们共同的事业奉献青春、智慧。

经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来。聆听你我声音，交流工作感受。林口中心校第xx届班主任工作经验交流会，第二项议程，班主任发言：(按学校顺序，一所学校一个发言)

交流会主持词【篇4】

交流会主持讲话（交流会、主持发言、会议） 交流会主持发言（交流会、主持发言、会议） 毕业班教师座谈会主持发言及会议纪要 时间： 2014年9月11日 地点： 参会人员： 管理人员： 会议内容： 老师们好：

今天，我们六年级的全体老师齐聚一堂，讨论本次毕业班的工作。目的是为了做好毕业班的工作。在毕业班中形成共识，在毕业班工作中形成合力，提高毕业班教育教学质量。介绍了教学中的基本情况和存在的问题和困惑，并谈了他们的决心、努力的方向以及提高教学质量的方法和策略。然后请领导指导毕业班的工作。

（一）毕业班教师经验交流的要点： 毕业班经验交流会主持人讲话及会议纪要 时间：2014年2月22日 地点：县民及餐厅参会人员：

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交流会主持人致辞（交流会、主席致辞、会议） 常务会议内容：

主持人：为了提高毕业班管理的推进，提高毕业班教师的业务能力和管理艺术，今天我们一起来探讨一下毕业班的教育和班级管理。工作中的经验和特色做法，毫无保留地与同学区的同行交流。通过相互交流、相互学习、相互借鉴，取长补短，达到共同进步的目的。第二，您可以对学校的教育、教学和管理提出建设性意见，以便我们改进工作，更好地服务学生、教师和学校发展。第三，通过本次活动，加强相互交流和了解，增进相互友谊。

今天会议的议程有三项： 1. 毕业班教师的经验交流。 2、村领导讲话。 3. 中心学校校长杨林清总结。 （1）毕业班教师经验交流要点：曹x：

1．建立健全班级组织，让学生自主管理2．值班班长的轮班制度 3.关注班风建设

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交流会主持人讲话（交流会、主持讲话、会议） 4.班主任要有“爱”。王x：

1。关注学生的学习习惯，发展教育2．注重学生基础知识的学习和训练 3.注重学生发散性思维练习 4.注重学生“两极分化”现象 5.教师做好自己的日常工作。齐x：

2.介绍特色做法：学生评价教师。胡x：

题目：如何提高小学毕业语文学科教学质量 1.研究课程标准； 2.研究单位教学目标； 3.研究教材； 4.研究学生； 5.注重积累； 6.注重学生的引导学习规律谭x：

（1）故事中的启示：“五十年的经验积累”和“五十年的经验”

（2）“理解”的两个方面： strong>

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交流会主持人致辞（交流会，主持人致辞，会议）“了解学生，有针对性”； “学生认识老师”，让学生明白：老师心里有学生，老师做事认真，老师做事，老师工作的公平公正，老师的诚心诚意。

（三）重视留守儿童工作

召开主题组会议，关注留守儿童心理疏导和关爱留守儿童。 （4）辩证对待学生“抄袭”（5）表扬与批评并存 孙x：

重视六年级教育教学质量的窗口作用

1。课堂需要质量； 2。培训需要质量； 3.质量要求不高； 4、教师思想和行动要统一：处理好时间与任务的关系，处理好教与学的关系； 5、在班级管理上，注意不良思想的传播； 6、注意日常工作。

吴X：

1.注重班级凝聚力的培养； 2.注重学生作业的评价：成绩加励志语言；指导：“一对一”协助

建议：提供审稿刘x：

1.注重学生荣誉感和主人翁意识的培养； 2.尊重学生，以诚相待； 3. 拉近与学生的距离，成为亲密的朋友。

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交流会主持人致辞（交流会、主持致辞、会议）吴X：

一、注意学生的习惯培养：记事本的应用；介绍班会和二班。学会“坚持”：

学生学会坚持：坚持练字；坚持听课，积极发言；坚持好学习养成习惯

教师也要学会“坚持”甘x：

“教比教更重要”

六年级学生在管理上：要重视特殊学生的教育，关注学生的思想动态，多观察了解，从学生日记、周日记中介绍了解学生的案例。

童娟：

1．注重家校之间的交流与沟通； 2。重视特殊学生的思想教育； 3、班级管理特色体验介绍：班干部发言，学生自主制定班规，学生结对帮助。

沉x：

理解学生，让他们快乐成长特色实践：学生日常发言，学生评价关键词：民主、放松

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交流会主持人致辞（交流会、主持发言、会议）钱x：

“态度”和“用心”

用心交流学生与交流：课堂和团队课，指导教师通过活动巩固自己的日常工作（2）村领导讲话：过程省略（3）杨某校长总结活动，将成为例会未来学年的情况

六年级是窗口 特殊年级和六年级需要特殊的教育和管理。工作中注意“三忌”：

1.学校不应该迷路：学校是教育和培养人的地方2。教师不应该失去使命3、工作中需要坚持的几个方面： 1.从套路做起，让教育回归标准：

提高认识，关注教育执行的问题，积极工作，密切关注工作的及时性和有效性，关注学生身心发展，善用社会外力。

2.丰富内涵，让积淀积淀硕果累累：“注重过程”，多做活动，少“秀” 3、充分发挥文化育人积极作用，注重对学生的发展和教育

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交流会主席致辞（交流会、主席致辞、会议） 4、评价要多元化。

5。多一点坚持，少一点急躁和粗暴。 尊敬的领导和老师们： z：亲爱的同学们！他：大家下午好！ z：欢迎参加自动化系的学习与生活经验交流会。我很高兴在这样一个美好的下午见到你。

l：首先对百忙之中前来参加本次交流会的师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这就是我们想在这次交流中向您展示的想法。希望本次活动能够为学生提供与老师和学长交流的机会，了解他们的学习和生活经历。

l：这样，我们可以利用榜样的力量激发学习动力，解决好学业与工作关系的处理问题，建立合理的大学定位。正如苏格拉底曾经说过的：世界上最幸福的事情就是为一个理想而奋斗。

z：嗯，没错，理想对于大学生来说是不可或缺的。作为新生刚进入大学校园的新生，对大学的各个方面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望2006级新生能够吸取许多宝贵的学习和生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

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交流会主持人致辞（交流会、主席致辞、会议） l：熬过大一进入大二，这就是舞台经常出现心理问题。学习、爱情和人际交往都是问题的根源。各种年级考试接踵而至，沉重的学业负担让他们喘不过气来。人际关系方面也存在很多问题。

z：在大三的时候，学生经常会感到压力，这是由于对专业课程的深入学习。大多数学生开始思考自己未来的职业发展和考研问题，对自己的未来非常关心。感到无所适从。

l：嗯，今天我们请了很多专家给你一些建议，请好好利用这个机会。首先介绍一下今天到场的嘉宾。他们是……

l：苏轼曾经说过：“思量多而得之，积多钱少发。”所以为了让大家庭（来源好范文网）全方位体验大学生活，特邀优秀学生代表。所以在这里我们将一一为您介绍。

每位学生嘉宾介绍了他们的学习和生活经历。 . .

（演讲） l：听了同学们和嘉宾们带来的丰富经验，可以看出他们都有“敬业勤而不玩”的信念，都有自己明确的奋斗目标。目标，或许正是这些成就了他们的卓越。

（不说话） l：我相信他们都有“敬业勤而不贪玩”的信念，都有自己明确的目标。也许正是这些让他们变得优秀。

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交流会主持人致辞（交流会、主席致辞、会议）z：同学们在学习和生活中肯定会遇到很多问题，那就拿时间留给大家，学生可以自由地向学生和客人（和老师）提问。

提问。 . .

l：由于时间关系，很遗憾不能回答每个学生的问题。 z：就是这样，爱因斯坦说：要学习知识，你必须善于思考，思考，再思考。希望同学们认真思考这些问题。

l：接下来请做总结发言。 z：让我们以热烈的掌声欢迎你。请讲。 . .

l：谢谢**先生对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会议上，老师和优秀学长对如何顺利实现高中生向大学生的过渡、合理管理和利用时间、处理好学习与工作的关系等问题进行了深入的分析和解答。

z：这一刻，相信大家都受益匪浅。就像我一开始说的《金风洒瑞，小窍门》，相信今天有这么多小窍门，总有一款适合你的。数数。

l：诸葛亮曾说过：无学则无能，无志则学无成。所以从现在开始，明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定自己的努力方向，丰富自己的大学生活，为未来而努力！ z：再次感谢大家的光临，本次经验交流会到此结束。再见！首先，邀请所有客人退休。

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交流会主持人致辞（交流会、主席致辞、会议） 各位老师、学长、同学们：

大家晚上好！欢迎参加我院四六级的经验交流会。灿烂的五月即将结束，忙碌的六月即将来临。为更好地帮助学生面对CET-4和CET-6考试，进一步提高考试成绩，在团委的领导和支持下，应同学们的要求，我校学习实践部我校学生会专门组织了四六级考试。 ！本次经验交流会很荣幸邀请到教学经验丰富的老师和成绩优异的三姐妹为大家解答。

下面我们来认识一下老师和同学们：

第一位嘉宾是外国语学院的颜慧君老师。颜慧君女士现为硕士生导师、副教授。从事教育教学工作多年，2014年获山东农业大学教师教学质量三等奖。

第二位嘉宾是07级土壤管理1班的王金硕老师，四级591分，六级593分。

第三位嘉宾是07级土壤管理1班姚倩倩，他四级571分，六级546分。

第四位嘉宾是07级土壤管理二班的刘希琳姐姐，四级576分，六级553分。

在热烈的掌声中开始，请闫惠君老师谈谈四六级的英语学习方法和答题技巧。

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交流会主持人致辞（交流会、主持致辞、会议）谢谢闫老师

接下来请王金硕老师讲解日常生活英语学习介绍他们自己的经验和方法。想请刘希琳老师介绍一下她的英语学习心得和CET-4、CET-6考试的备考方法。

请姚芊芊谈谈她的复习备考方法和四六级的备考。

感谢老师和三位学姐的精彩解释。相信大家都会有很多收获。接下来，我们进入自由提问阶段。学生可以自由地向老师或学长提问。

谢谢。 . .

最后，请三位学姐用一句话表达对同学们的鼓励。通过这次交流会，相信同学们在老师和姐妹们的经验指导下，明确了准备方法和复习思路。希望大家改善学习生活，努力学习，为即将到来的四级考试做好充分准备。

交流会至此圆满结束。再次感谢老师姐妹们的光临，也感谢同学们的积极参与。谢谢你们！各位晚安！

亲爱的同学们，大家晚上好！知理学院，文化传承

欢迎参加理学院“新余”青年志愿服务团举办的“红烛领路——知识专业”交流会，我很高兴能和大家一起度过这么美好的夜晚。我是主持人***。

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交流会主持人致辞（交流会、主席致辞、会议） 首先，请允许我向前来参加本次交流会的前辈发言百忙之中相聚的各位前辈和大一新生，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

作为新生，虽然我们已经进入大学学习和生活，但“红蜡烛带路”是我们想在这次交流会上向大家呈现的理念。

已经一个学期了，但是我对我的专业未来的发展方向，如何规划，甚至我专业的老师都不是很清楚。今天，我们邀请了一些优秀的学长和从理学院转专业到管理交通和电信的学长。希望他们能够客观地为你分析两者的优劣，回答你关于即将到来的新生大变革的问题；同时，我们还邀请了我院光学系和信系两位非常优秀的高年级学生，就研究和工作方面进行了交流，并详细讲解了他们专业的未来发展，如何学习和准备，等等，让大家看懂这本书。专业人士具有三维定位。希望本次活动能够为同学们提供与学姐、学长交流、了解相关专业知识的机会。帮助学生更多、更好、更准确地了解自己的专业。

今天邀请的人都是专家。每个人都应该抓住机会。希望各位学姐和学长们讲完自己的经历后，大家可以积极交流一下。

闲话少说，言归正传，首先说说她的经历和感想，这位在大众汽车实习，从新科转入经管学院的大四学生。大家鼓掌欢迎！

感谢**师姐的精彩演讲。听完她的演讲，相信大家都会有所收获。至少我知道管理学不是那么容易学的。

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交流会主持人致辞（交流会、主持发言、会议） 苏轼曾说：“广见兼任，厚积薄发。"博官，四位学姐，学长都换了专业。我想大家现在应该对我们学校的专业和几个院落都有一定的了解。那就更进一步，听听学长们在研究和工作中的心得吧！

听了学生嘉宾为同学们带来的丰富体验，可见他们都有着执着的信念，有着自己明确的目标。或许这些都是他们卓越的成就。但是现在，我们在学习和生活中必然会遇到很多问题。各种年级的考试接踵而至。沉重的课业负担让人喘不过气来，我们在人际关系中也遇到很多问题，经常感到压力很大。大多数学生开始思考自己未来的职业发展和考研，对自己的未来感到茫然。然后把时间留给大家，同学们可以自由地向各位来宾提问。质疑。 . .

由于时间关系，很遗憾无法回答每个学生的问题。 《我们可以看到，我们对如何成功实现高中生到大学生的过渡、如何合理管理和利用时间、如何处理好学习与工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。》

这一刻，相信大家都受益匪浅，也相信大家心里都有一个答案，是否转专业。

世界上最幸福的事就是为了一个理想而奋斗。通过这次交流会，希望同学们树立一个合理的大学决策

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会议主席（交流会，主持演讲、会议），从现在开始明确你的目标，制定合理的学习计划，确定你的努力方向，丰富你的大学生活，为未来努力！

再次感谢你的到来. 我们的交流会接近尾声了. 听完前辈的经验rs，我希望你能仔细品味和应用我们今天所听到和学到的东西！不枉前辈们的心愿，本次经验交流会就结束了。和前辈们说再见吧！晚安各位！

交流会主持人致辞

经销商交流会主持人、考研交流会、会议总结、读书交流会、会议心得体会交流会纪要。

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交流会主持词【篇5】

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

交流会主持词【篇6】

切实担负起培训的责任，为工程部打造一支高素质的技术队伍尽职尽责。企业的一切生产经营活动都离不开人，而人的素质高低将决定企业的发展方向和前途命运，所以，培训工作在企业也永远处于很主要的地位。当前我们工程部职工技术素质状况，面临两大问题：原有的技术人员紧缺，且素质也参差不齐;二是注汽站投运后，必然要补充一批人，而现在我们整个河南油田都没有成熟的注汽技工了，所以补充进来的技术素质就可想而知了!所以，我们的培训任务很重，我们要切实负起责任把培训工作抓上去。

我们要善于通过各种方式来培养青工参与科技攻关，采取手把手地跟踪指导、辅导等多种方式热情帮助他们、培养他们，让他们逐渐挑起大梁;在培养的时候，不仅要传思想、传方法、传技术，还要帮其锻炼参与技术攻关意志，培养良好的创新态度。大家要利用自身的优势，团结人才，凝聚人才，集中智慧，广泛地为工程部发展献计献策。

努力学习新技术新工艺，尽快掌握和应用好新设备。“吾生有涯，而知无涯”、“人有知学，则有力也”。古人尚且如此，在当今这个科技发展日新月异的时代里，我们就更应该树立终身学习的思想，求知不辍，才不会被时代所淘汰，才能适应新发展。

最后，我希望大家一定要珍惜交流的机会，认真总结，互相学习掌握更多更先进的技术，更好地为我厂持续有效XX发展作贡献!

谢谢大家

交流会主持词【篇7】

尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们:

在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对XXXX眼科医院的一片盛情，首先我代表XXXX眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢! 作为XXXX首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家XXXX两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!

交流会主持词【篇8】

l：尊敬的各位领导、老师，

z：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

l：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。

l：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。

z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

l：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是XXXXXXXXXXXXXXXXXX

l：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

l：苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ing

(发言)l：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

(不发言)l：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

交流会主持词【篇9】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！今天我非常荣幸地站在这里，担任本次班级读书交流会的主持人。首先，我想感谢所有老师和同学们的支持和参与。今天的交流会旨在推动我们班级的书香氛围，激发大家对阅读的兴趣，提高自身的阅读能力。在本次交流会中，我们将展示各种阅读成果，分享阅读的感悟和心得，丰富我们的阅读经验。

在这个信息爆炸的时代，我们的注意力往往会被电子设备和社交媒体所分散。但阅读是一种沉浸式的体验，它能带给我们独特的思考和感悟，提高我们的认知水平，丰富我们的内心世界。因此，我们班级组织了这次读书交流会，希望能够通过共同的阅读经历，建立起班级内部的互相启发和学习的氛围。

在本次交流会中，我们提供了各种形式和主题的读书分享。同学们可以选择自己感兴趣的书籍，从中选择一本喜欢的书进行分享。你可以分享书中的故事情节、主要角色的性格特点、书中的难点和重点等等。你也可以谈谈自己读这本书的感受和心得，以及你觉得这本书对你有什么启发和影响。

同时，我们还邀请了一些老师和同学们进行读书心得的演讲和讲解。他们将为我们分享他们在阅读过程中的体验和感悟，让我们更深入地理解和思考书籍中的内容。我们相信每个人都有自己独特的阅读体验，通过分享，我们可以相互借鉴和启发，拓宽我们的视野，丰富我们的知识。

此外，我们还准备了一些与阅读相关的互动环节，如抢答和读书游戏等。通过这些活动，我们不仅可以加深对书籍内容的理解，还可以培养我们的思维能力和团队合作精神。希望大家积极参与，展示自己的才能和智慧。

最后，我想呼吁大家，不仅在本次交流会上展示自己的阅读成果，更要将阅读融入到日常生活中。多读书可以帮助我们提高语言表达能力，促进心灵的成长，培养良好的读写习惯。在阅读的路上，我们可以结交广泛的朋友，和他们一同分享精彩的阅读经历。

让我们以书香满校园的氛围，共同开创一个读书的精彩世界！感谢大家！

谢谢！

交流会主持词【篇10】

主持人马：尊敬的各位领导，各位老师——

主持人常：亲爱的同学们——

合：大家好！

主持人刘：今天，我们师生欢聚一堂，用朗朗书声翻搅起五月最灿烂的阳光！

主持人石：今天，我们师生齐聚一台，用千古美文演绎出或浓或淡的书香、书韵！

主持人马：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，名篇佳赋灿若星河。

主持人常：博大精深的中华文化，催生了源远流长的经典诗文，那更是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人刘：从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御

主持人石：从孝悌忠信到精忠报国，从谦恭礼让到仁义智和

主持人马：我们的祖先给我们留下了太多的文化基因，我们的血液里留下了厚德载物，自强不息的民族烙印。

主持人常：我们诵读中华经典，传承民族文化；我们营造书香校园，开启校园文明

主持人刘：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量

主持人石：腹有诗书气自华，老师们，同学们，我们本次“舞动阳光，读出韵味——阅览成果展示活动”——

合：现在正式开始！

新老生交流会主持词

主持词是为了在活动中让参与者得到成长和提升。主持人都会提前确认好主持词， 主持稿可以确保主持人的思路清晰，活动进行有条不紊，有没有可以参考的主持词呢？小编精选了一份题为“新老生交流会主持词”的文章希望大家能够喜欢，本网站所述内容仅供参考请勿过分依靠！

新老生交流会主持词【篇1】

亲爱的各位新老同学们

大家，晚上好!(鞠躬)

首先很高兴今晚我们能相聚在这美丽的合肥通用职业技术学院，你们已踏入一个繁花似锦的校园，一个令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的热土。在这里，我谨代表数控材料系向你们表示由衷的祝贺!

刚刚跨入大学校园，我想你们都会问自己这样两个问题，“我来这儿做什么?”“我将成为一个怎样的人?”是的，人生犹如夜航船，一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基，而你的回答，就是点亮自己的灯塔。当思索这两个问题时，你们正是在为大学三年或者更加长远的未来树一座灯塔，尽管前路漫漫，但一步步走来的你们将不断地修正航向，向着那个人生的坐标原点进发。因此，今天我们请来了几位优秀的学长们，与大家交流在大学里学习与生活的经验。希望本次活动能给亲爱的新同学们提供一个与高年级学长们交流的机会，这样你们就能通过榜样的力量，激发学习动力，从而能吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

我宣布数控材料系新老生学习经验交流会现在开始。

新老生交流会主持词【篇2】

尊敬的各位老师，敬爱的学长学姐，亲爱的同学们

大家早晨好！

莫：相逢是首歌，歌声里有你和我，

苏：眼睛是春天的海，青春是绿色的河，很兴奋我们有缘在那里相逢。

莫：不知大家是否还记得刚来到学校见到的那些帮我们引路，提行理的满头大汗的志愿者。当然还有更辛劳的是为学生工做筹谋划策，连到大三也不停歇的学长学姐们。大家明白他们在哪吗？他们就在我们的现场，我们这天邀请的嘉宾。

苏：好，亲爱的同学们你们该不该向他们表示点什么（鼓掌），十分懂事的同学们。

莫：同学们走过了十几个苦读的春秋，经历了六月份紧张的高考，盼望着，盼望着……我们最后怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而当我们脱下军装，走进了大学的教室，却发现那里的一切已经不再是昨日了，

苏：是啊，我们的教室已不再固定，而是每一天奔波在不一样的教学楼之间

我们的课程已不再是简单的语数外，史地政

而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程

莫：当然，我们也已不再是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”，

而是在发展学习的单方方面基础上提高我们各种交际工做的才能

应对这些巨大的变化我们彷徨过，彳亍过

我们突然不懂得如何去读好书

怎样样和没那么多陌生的面孔打交道

苏：我们有些茫然，有些不知所措。

我们似乎也不确定读大学究竟能给我们带来什么

对我们以后的工作学习有什么影响？

莫：有句话说“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，

那么我们该怎样追求自我的志向，不负八尺身躯呢？

苏：所以这天我们请来了几位优秀的学长学姐们，在此与大家交流在大学学习与生活的经验。期望本次活动能给各位同学们带给一个与高年级学长们交流的机会，激发学习动力，从而能吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自我的目标，制定合理的学习设计。

莫：此刻我宣布“政法经管系毕业生交流晚会”此刻正式起头。

苏：作为即将毕业离校的的08级学长学姐们，你们将面临着极大的考验，也许前方的路其实不会像想象中那么简单，但只要有充足的信念你们就必然能在今后的事业中独占鳌头。

莫：同学们，请伸出你们那双可爱的双手，欢迎我们敬爱的杨书记发表对08级学长学姐的嘱托与期望。

苏：好的，感谢杨书记的精彩发言，下方有请XX老师上台发言。

莫：大家掌声欢迎。

莫：其实这天我们在座各位大部分是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声

所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础。

苏：嗯，应对重重的疑惑，当然少不了我们自我去探索摸着石头过河从中积累经验

但我认为这更需要前辈们的指导使我们少走弯路甚至是不走弯路。

莫：那么接下来就有请我们已经毕业的部分优秀学长学姐们来与我们分享一下他们在大学期间的学习经验与体会。

苏：大家掌声欢迎！

新老生交流会主持词【篇3】

敬爱的领导、老师们，可爱的学弟学妹们，大家晚上好。很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是来自08土木2班的袁珍珍，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、优秀教师代表和优秀学生代表，嘉宾有系副主任易萍华老师，系综合办主任刘建华老师，大一辅导员宋赛飞老师，大一辅导员晏星星老师，分团委第一副书记陈斌，学生会主席张志鹏。优秀教师代表有肖烨老师。优秀学生代表有06土木郭婧，07资勘王程，08测绘谌沁祎，08土木刘琦，08资勘段吉琳，08工管詹博韬。

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了东华理工大学长江学院资源与环境工程系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而应对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫……本着为同学服务的精神，我们学习实践部精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。期望学弟学妹们从老生和老师的经验中找到更适合自我的学习方法，合理利用课余时光，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎样去学，确定自我的奋斗目标，充实地度过完美的大学生活。

首先是由我们的优秀学生代表跟学弟学妹没分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验，第一个上场的是国家奖学金获得者，083532班组织委员段吉琳同学，大家掌声欢迎。

感谢段同学精彩的发言，确实，人生不如意十有八-九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。

接下来这位跟大学分享经验的但是我的偶像，她是一名中共-党员，一名学生干部，几次国家奖学金获得者，同样各项比赛大奖的来自06土木工程专业的郭婧，掌声有请郭婧学姐。

郭婧学姐跟我们主要讲到一个心态的问题，的确，持续一个良好的心态是我们学好的前提条件，只有自信去应对，才能更好地提高学习效率

立刻要上来跟大家发言的这位学弟学妹们就应都是十分熟悉的，他就是我们分团委学生会副主席来自08工程管理专业的詹博韬，掌声欢迎。

能够说我们的副主席对于处理学习、工作和生活那块但是处理得十分好，他的经验也是值得我们每个人借鉴的。

那么下方这位要跟学弟学妹们交流的学长他不紧学习成绩是专业第一名，工作也做得好，他还会利用课余时光去做兼职，对于这样一位优秀的学生他在各方面必须会有很多好的经验，掌声有请来自08土木工程专业的刘琦同学。

我想高数问题肯定是大家都十分关注的，刘琦同学也跟我们谈到了很多，还有关于考试前的准备工作的一些经验也是十分好的。

此刻资勘、土木、工管的都有优秀学生代表发言了，此刻就该测绘的上了，国家立志奖学金、校一等奖学金的获得者，来自08测绘的谌沁祎，掌声欢迎。

感谢谌同学的精彩发言。

我们这天的最后一名优秀学生代表也是相当的优秀，英语4、6级全过，在各个方面表现也是十分突出的，有请xx-x资勘的王程学长。

永远记住图书馆是“黄埔军校”，我想很多同学都会有同感，所以可爱的学弟学妹们要记住学长的话，常来图书馆。

那么到此刻六位优秀学生代表都已一一跟大家交流他们的经验，这天也很荣幸请到了两位专业老师代表，他们也有很多话想要跟大家说，第一个就是土木、工管的老师代表肖烨老师，掌声欢迎肖老师。

感谢肖老师的讲话。下方就有请资勘、测绘的老师代表赵宝贵老师给大家讲话，大家欢迎。

感谢两位老师的精彩发言，两为老师给我们讲了很多关于所学专业方面的知识。接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，学弟学妹没能够就自我所学专业以及自我在学习、生活和工作上遇到的一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学能够踊跃提问。互动环节此刻开始。

同学们都很有热情，但是由于时光原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学能够在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。我们的学习经验交流会进行到这，我想很多学弟学妹们必须有很多体会和感想，还有一些在生活中遇到的事情跟大家一齐分享，那下方我们需要现场找1—2名同学作为新生代表给大家讲几句，有哪位同学能够自告奋勇上来呢?

两位新生代表跟我们谈到了他们在大学里遇到的一些问题，同时也谈到了对于本次学习经验交流会的一些感想。下方请XXX老师为我们这天的学姐经验交流会做总结，大家掌声欢迎。

结束语

感谢XXX老师对本次学习经验交流会的总结。同样感谢各优秀学生代表、专业老师代表的精彩发言，感谢新生代表的用心发言，感谢学弟学妹们的热情与用心配合。本次学习经验交流会也即将结束，我想各优秀学生代表和专业老师代表的经验必须能够给学弟学妹们的学习、生活、工作上带来帮忙，让自我在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。透过大学阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发挥学习的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的潜力，确定自我的奋斗目标，充实地度过完美的大学生活。

资环系第xx届学习经验交流会到此结束，请同学们有序退场，多谢。

新老生交流会主持词【篇4】

尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：

大家下午好

欢迎大家来到电子与信息工程学院考研交流会的现场。我是主持人高婷婷。很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天来参加交流会的有正在做考研复习的大三学长，有徘徊在考验与就业抉择中的大二同学，还有迫切想了解考研情况的大一同学。本次活动对大三同学而言，可以为他们如何对待前途拨云去雾，为他们考研备战指点迷津，我想会是一场及时雨。大一、大二同学也可通过优秀学长们的倾囊相授，了解大学生活学习的经验，掌握克服学习生活中的困难的方法，增强紧迫感，共同营造好的学习气氛。相信这次的交流会能让每一个人都受益匪浅。首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是电子与信息工程学院辅导员蒋谨老师，

首先让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来并祝贺他们在考研取得优异的成绩。

根据会议的安排，今天将由师哥师姐们与我们共同分享他们的宝贵经验。在他们发言之前请大家把手机调成振动或是静音以保证会场秩序。

下面让我们有请蒋谨老师为我们致开幕词。

有请蒋老师考研交流会主持稿感谢蒋老师的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

光阴荏苒，岁月如梭，大学四年也许不经意间就从我们的指缝中溜走了。现在的我们青春正酣，我们需要努力奋斗，历经磨难，让自己的生命开出幸福之花。

当然，在这不断求索的过程中，我们会迷茫，我们会迷惑。所以我们需要一座指引我们正确前行的灯塔。需要一个帮助解开疑云的锦囊。

现在就让我们一起分享学长学姐们的考研经历吧。

新老生交流会主持词【篇5】

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！首先非常感谢学院领导老师提供给我这个与大家交流学习的机会，也非常荣幸能够作为老生代表与学弟学妹们进行学习和交流。首先自我介绍一下，我叫xx，来自商学院11级贸经二班，河北邢台人，当然大家也可以叫我“小行”。首先想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历，希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天，把大学丰富的校园生活最阳光的一面呈现出来。

你们经历了六月的洗礼，七月的等待，八月的收获，来到了经贸大学商学院这个温暖的大家庭。九月金秋结硕果，十年寒暑尽风华。大多数的同学都是怀着一份激动，伴着一份好奇，踏入大学校门的。但或许大家会思考：大学4年的生活究竟会怎样？其实，这种困惑是每名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着我们的成长而逐渐消失。在此，我仅以“过来人”的身份给大家分享一下我在大学的学习，生活，实践等各方面的经验以及自己的心得体会，希望能够带给大家些许帮助和启迪。

第一次和大家一样，也是作为大一新生坐在底下，那样的情景还恍如昨日，现在作为大三“老男人”站在这里，实在是颇有的感触啊！

新老生交流会主持词【篇6】

苏:在大学做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力与意志却从不能使你停歇，在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。

莫:生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，放手一搏呢?永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。

苏:未来在你们脚下延伸，一份耕耘必有一份收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽;

莫:请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程;请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己!

苏:下面请欣赏歌曲《一路顺风》，表演者:全体学生会成员。

莫:大家掌声有请!

莫:青春是一树鲜艳盛开的花，青春是一团激情燃烧的火，青春意味着追求，青春代表着拼搏，让我们的青春写满活力，让我们的`青春歌唱年轻。

苏:踏实的走好每一步，共同携手，在新世纪的伟大征程中谱写壮丽的青春之歌!我们相信，通过今天的交流，在以后的的学习与工作中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出一个属于自己的崭新未来!

莫:最后祝大家在今后的学习生活中能更加充分地运用时间，用拼搏去创造一个锦绣前程。

我宣布此次交流会到此圆满结束!再次感谢各位的光临!谢谢大家!

新老生交流会主持词【篇7】

亲爱的学长学姐们，各位同学大家晚上好!

经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那愉快的假期，又在军训中磨练了意志，我们最后怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。

那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢?

你是否对大学的生活感到过一丝丝的失望呢?

这天我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家交流大学学习与生活的经验。期望本次活动能给新同学们带给一个与学长学姐们交流的平台，从而吸收到更多宝贵的学习生活经验，明确自我的目标，制定合理的计划。

此刻我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生交流会此刻开始。

出席交流会的嘉宾有：······

一、新生代表发言：

首先，请我们的11级优秀新生代表(发言。大家欢迎!

二、老生发言：

好，我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习与生活中的现状以及对展望未来的完美想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家交流在大学学习与生活的经验，期望能透过榜样的力量，让同学们吸收宝贵的学习生活经验。那么有请(学长(或学姐)与大家分享他们的经历。大家鼓掌欢迎!

三、视频播放环节：

感谢学长学姐的宝贵经验分享。进入大学，激烈的竞争、自由的时光、简单的课堂，这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应，下方带给大家一段视频，让我们看看别人的大学学习与生活。

四、自由提问环节：

前面各位学长学姐们的分享很精彩，视频也很有好处，但是好像还是有同学存在疑惑。这天，就让我们在那里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题。让我们共同讨论解答。

那么下方我也不多说了，把时光留给大家，同学们能够举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题，好，此刻自由提问开始，有问题要问的同学请举手!

······(主持人把我现场，维持好现场秩序)

五、老生总结环节：

由于时光原因，自由提问环节到此结束。十分感谢各位学长学姐能参加本次交流会，让我们再次以热烈的掌声送给他们!

结束语：

这次交流会我们已经听到了学长学姐的经验，对合理支配和利用时光，处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。我相信透过这天的交流会，在以后的学习与生活中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必能让辉煌伴随左右，让成就与你相依。

最后祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充实快乐!

这天的新老生交流会就到此结束，多谢大家!

讲课心得体会(范例十一篇)

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”生日意味着生命的一个新年轮开始了，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《讲课心得体会(范例十一篇)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

讲课心得体会 篇1

李卫东老师所讲的《提高阅读教学效率把握学段教学重点》也给我留下了深刻的印象。李老师用简洁明快、轻松幽默的语言帮我们理清了语文课标的思路，从低段的字词教学，到中段的组词成句、组句成段，再到高端的组段成篇，让我们理清了思路，明确了今后的教学方向。

李老师还一针见血地指出课标疏漏----对中年级有关“段”的指引没有明确参考，以至于“失之毫厘，谬之千里”。他认为语文阅读教学也是有章可循，有清晰的脉络，并不是众说纷纭的“数学教学一条线，语文模糊一大片”，“数学学习如堆塔，语文学习如积沙”。李老师通过大量的案例让我明白怎样由语感状态进入语识状态，能用结构化语言说出自己的理解，才叫真懂，这样才不模模糊糊。

李卫东老师让我们明白了在备课时，要紧扣学段，同一篇课文在不同学段教时，预设的阅读教学方案是不同的。他的课例让我们感到：只有在文章中别人不会留意的地方多驻足，才会发现文字背后的旖旎风景。李老师课堂上的读写有机结合，有机融合也给我们颇多启示。

王荣生老师确定教学内容的方法很有意思，他如是说：备课备两头，一头备教材，一头备学生，备教材用黄颜色涂教材中的重点词句，备学生用绿颜色涂学生理解困难或无法理解的词句，黄绿两种颜色重叠的地方就是教学目标和重难点，教学环节就是黄颜色的合理分布。分析几位大师的讲座，除张赛琴老师是作文教学指导外，其他老师教的内容都与备课有关—即文本解读和教学内容的设定。通过对老师讲座的思考和内化，在今后的备课和教学中，我一定要认真实践所学内容，在实践中让孩子有所获——收获快乐;让自己有所得——得到幸福。

讲课心得体会 篇2

非常感谢学校给我这次展示的机会，参加本次青年教师汇报课活动，同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师。作为一名青年教师应该如何来提高课堂教学质量呢？我认为应该尽力做好以下几个方面：

一、课前认真备课，精通课程内容

古人云：兵马未动，粮草先行。备课是上课的前提，是提高教学质量的关键。备好一节课不仅要备教材、备教法，还要备学生，以保证在课堂教学中做到有的放矢，突出重点，把握关键点。

二、要灵活运用各种教学方法和手段，确保教学效率。在授课中，要用饱满的激情去授课，充分调动学生的主观能动性，提升学生心智参与度，条理清楚，深入浅出，以高度负责的精神对待每一节课。

1、要注重新课的引入。好的新课引入，应该在新旧知识之间架起桥梁，从而为学生学习新知识铺平道路，打下基础，从而激发学生的学习兴趣，使学生的思维更加活跃。

2、课堂教学要精讲精练，注重启发式教学。教师在授课时，必须根据教材的特点和难易程度，精讲重点、难点和关键点，引导学生思考，把握教与学的共鸣，激发创新性思维。

3、要加强师生互动，注重双边教学，充分体现学生的主体作用。课堂的互动性性，让学生自然地参与和融入课堂，对老师的讲解进行思考或提出疑问，然后老师对学生的各种回馈作出进一步的反应，从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。

4、针对实际合理使用教学手段。在教学方法的选择上，应采用以多媒体课件和板书相结合为主的教学方式。课件中显示主要的教学内容、图片等，而对于重点、难点内容则以板书形式详细讲解，从而有效的补充多媒体教学的不足。

三、在讲课的过程中需注意的几个问题

1、语速适中，抑扬顿挫。语速过快，学生没有思考的时间，容易产生听觉疲劳。语速过慢，学生思维不集中，不连贯。因此，在课堂上应该调整好语速，留给学生适当的思考时间。

2、要善于维持课堂秩序和气氛。通过举例、发问、变换语气语调等方式进行秩序的维持，还要严肃课堂纪律。

3、适当的距离。在适当的时候离开讲台，拉近和学生的空间距离，不仅可以舒缓课堂气氛、提高听的效率，而且可以让教师自身的心理得到一定程度的放松。

4、要正确处理好课堂教学中的师生关系。我们要平等地看待每一位学生，尊重学生的人格和尊严，不歧视差生，要站在学生的角度去了解学生的需要和心态要善于发现学生的闪光点，对犯错的学生要多一点理解和宽容。

四、今后要学习的地方

我们要不断地学习，不断给自己“充电”。除了要勤于翻阅各种教辅资料，不断丰富自己的专业知识之外，还要虚心向有经验的老教师学习，学习如何备课、如何上课、如何把握教材重点，难点、如何处理师生关系等等，看他们如何驾驭课堂的，吸其精华。

总而言之，青年教师要想尽快提高自己的课堂教学质量，首先要热爱自己的工作，对工作充满激情；其次要热爱自己的学生，关注每一位学生；然后还要有勤学求精和虚心请教的精神。以上就是我此次授课的一点心得体会，请各位老师们给予批评与指正。谢谢！

讲课心得体会 篇3

法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。

近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，班里组织同学们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。

看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢?

在日常生活中，一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律工作者来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识;老师也带我们去参观了监狱。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

讲课心得体会 篇4

在上周，为提高校青年教师的业务水平，我校举行了青年教师说课比赛，我参加了数学组的竞赛，我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》，并取得了不错的成绩。从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知，到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。而在数学组的说课竞赛中，看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多，下面，就谈谈我这次参赛的心得体会。

说课虽然不是真正意义上的上课，但绝对是上课的一种预演。说课的关键就是要“说”，说教材，说教学目标，说教学重点、难点，说教法和学法，说教学准备，说教学过程，特别是要说理论依据，即为什么这样教。这不单单是嘴皮子上的功夫，更是一个人教学理论的基础，教学思路的阐述，说当然要力求精炼、到位，但并不是要简单的一语带过，而是要有理有据。尽管时间非常紧，但我还是当成上课来准备，我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。

通过这次活动，我对说课有了更深的理解。明确了说课都说些什么？即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价？？。“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动，是探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种有效方式，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的必修内容。说课有别于上课和备课，说课在说理，应按照教什么？怎么教？为什么教？”的思路说课。说课和上课不一样，它对老师的要求更高，要讲的不是知识不是方法，你要讲的是怎样让学生掌握知识、掌握方法，即不是“what”而是“how”、“why”的问题。而且你的教学设计和以前的教学设计相比又有哪些创新，有什么独到之处。

所以我很感谢类似于此的比赛活动，给了我们年轻教师尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的一个良好平台，给了我们向成就理想迈进的机会。这次比赛让我也领略了其他老师的风采，给了我一次很好的学习机会，同时意识到自己的不足并在今后努力改正。在这次活动中，我得到了一次很好的锻炼，使我的教育历程又多了一个足迹。总之，这次说课比赛让我收获很多，感谢学校给我提供了一个展示自己，与同行交流的机会。让我看到很多优秀选手，他们的说课水平和课件制作水平都非常出色，自已深感与同行之间存在的差距，我也将在今后的教学中努力提高，博采众长、缩短与他们的差距。这一路的努力、学习，都是为了回归课堂，把每一节课上好，更好的为学生服务，让每个学生在我的课堂上都有所得。也真诚的希望与各位老师有更多的交流，让我们共同进步！

讲课心得体会 篇5

疫情还在延续，线上教学仍在继续。在学校的统一部署下，我校普高教务处一手抓疫情防治，一手抓教育教学，精心组织线上教学工作，校领导亲自参与到线上教学教研之中，在全体师生居家防护之际，网上教学工作如火如荼开展，优势显现。

当下我校普高网上学习在多方配合之下，已经走上正轨，其特点主要表现为，①“建群”。借助腾讯QQ及微信、钉钉平台，分别创建“班级群”(主管为班主任，负责统筹全班网上教学工作)+“学科群”(主管为学科老师，负责各学科学生学习的答疑解惑及检查工作)+“家长群”(建立起家校沟通平台，借助家长督促落实学生学习情况)，我们的网课正是在这些有效“群平台”的高效创建及运作过程中，才得以正常运转，才有了“停课不停学”的常态化学习保障;②“网课”即“名课+微课+反馈”，各科教师在组织学生有选择性的收看猿辅导课程的同时，大胆创设各具特色的网络直播课，并在第一时间实现与学生们的高效互动对接，这实现了对传统课堂教学的一个有效延续。

但我校网络学习在体现共性特征的同时，也彰显着学科特性，在教研组的`统筹规划下，各学科教学工作扎实有效。语文学科坚持落实语文核心素养，针对不同年级学生及当前考纲要求，对学生提出针对性的指导方法，例如高三年级结合当前考试要求，强化学生对时事新闻的解读能力，非毕业年级强化学生的日常学习积累能力。数学学科根据不同学生的实际情况，有针对性的提出作业训练，同时通过抽查等方式，落实对学生的训练成效。英语学科强化对不同考点的专题训练，有计划的开展对听力、阅读理解、完形填空等题型的专项训练，重在积累。综合学科加强合作，强化素材整理及综合训练，将时间进行有机协调，落实综合学习成效。

当然，这些共性优势的显现，及学科特性的彰显离不开各班主任及各科教师的配合。部分班级结合学情特点召开班科联系会，在班主任及任课教师的通力配合之下，学生学习的积极性不减反增。祝华老师、张绪林老师、陈敬华老师、孙林老师、吴云霞老师、何军鹏老师、刘先武老师、揭诗权老师、朱光恩老师、罗国香老师、徐曼老师、鲁婉希老师等，加大对学生作业的检查并给予适当点评，激发学生积极性，陈芬老师选取适当教学APP，对学生进行英语学科的训练，谢丹老师坚持网络直播课，黄艳老师、魏琴老师，与学生一起看直播课，课后根据网课内容布置作业，与学生进行答疑解惑……

总之，网络教学在学校的统一部署之下，各科教师根据自身现有条件和学生学习情况，开展有自我特色的网络教学工作，为疫情期间的网络教学贡献一己之力，相信伴随着疫情防控的好消息，我校网络教学亦能达成理想效果。

讲课心得体会 篇6

1、课堂教学中注意学习方法和习作方法的指导。

她在《生命 生命》一课教学中就如何写读书笔记，怎样去概括、怎样读书、怎样表达更有层次都予以了具体的方法指导。我们都指知道“授人与鱼不如授人于渔”，让学生学会方法才是真正的学习。

在看图作文中，她就重点的指导了学生怎样写开头，怎样写内容连贯，怎样写结尾，怎样对习作进行修改的习作方法。并在课堂上与学生一起运用这些方法，将一节完整的习作指导课呈现在我们面前。

2、准确的课堂预设能力和精彩的处理让人佩服。

理解“有限”与“无限”这两个词语是感悟生命真谛读懂作者的关键，吴老师准确的预设出学生不能说出这两次的意思，而做了充分的准备，抓住时机展示杏林子的创作时间表和作品，使这种课堂生成的问题得到了淋漓尽致的发挥，十分精彩。

在看图习作中她就提前预设出了学生看图习作固有模式的弊端，并采取了有效地方法予以突破。这一点还是在她说课时我才知道的，我想当我们的学生在习作中出现老套俗的现象时，不能表达真情实意时，是不是需要帮助学生走出固有模式呢?

讲课心得体会 篇7

这次我有幸参加了赴上海跟班学习，在这一个多月的时间里，我认真观摩了10位优秀教师的课，他们的课堂教学风格各有千秋，都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现，使我受益匪浅，感受颇多。

(一)从这次观摩活动中是我感到我们的课堂在发生变化，主要表现在：

1、安静的数学课堂

这次的课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

2、课堂教学体现数学味道

这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：一是这次讲课内容多样，不像以前公开课那样多讲简单数学认识，对于一些抽象代数知识是避之若骛。这次不仅讲一些比较抽象知识——如比方程、中位数等。还讲了一些比较有难度的知识正数和负数、解决问题、复习课等。二是重视数学语言表达，教师语言简洁精炼，言简意赅，没有多余的话，最大特点是培养学生用数学语言表达，注意学生语言的严谨性。

3、注重小组合作的实效性。

本次活动，好多教师不是把小组合作流于形式，更注重了小组合作的实效性。课堂中老师提出有价值的问题采用小组合作探究解决，并且能在活动前明确活动要求，活动中巡视指导，活动后小组展示交流，使小组合作学习扎实有效。

(二)在这次听课活动中，给我印象最深的是三节复习课，自工作以来我参加过很多听课活动，但是却很少听到复习课，老师们都认为复习课很难上好，这次，我有幸首次听到了复习课，使我感到眼前一亮，特别是唐艳的《两位数乘两位数复习》和金怡老师的《圆柱和圆锥整理和复习》这两节课是我对如何上好复习课有了更深的认识。

对于三年级的孩子，唐老师的复习课首先明确提出复习的方法：1、阅读课本是复习的好方法;2、交流和倾听是分享成功的好方法。接下来高老师让孩子们自己阅读课本的章节，了解内容，并用简单的方式来记录本单元的内容;在交流时，让孩子们交流口算、笔算、估算时的注意事项，并且对学生采用的表格法、画图法和文字叙述法给与了肯定。然后，通过一些练习，和学生一起归纳总结出;口算、估算、笔算是一家人，口算是估算和笔算的基础，而估算和笔算结果比较接近，又可以用估算的方法检查笔算。整节课不仅仅对这个单元的进行了复习，而且在复习的过程中对孩子的学习方法进行了指导。

金怡老师上的是一节五年级的复习课，对于高年级的孩子而言，已经具备自己整理旧知识的能力，老师就把“整理圆柱和圆锥的知识”作为前一天的家庭作业，这样做省去课堂上的很多时间。一上课，老师就让孩子小组交流家庭作业，评选出能代表本组最高水平的作业，并且给孩子提出了评选建议：1、作业能突出重点;2、作业条理清晰;3、作业形式新颖。孩子在根据建议进行评比的同时，也是对知识的一次复习。在接下来展示作业的时，通过小组代表的发言，学生对圆柱和圆锥的特点、以及体积和表面积的计算公式又一次进行了复习。然后，教师设计了一个过生日的情景，出示两张图片，一张是蛋糕盒子的图片，一张是生日蛋糕的图片，让孩子小组合作，根据两张图片提出关于圆柱和圆锥的问题。老师巧妙的设计出一道开放性很强的问题，不仅复习了知识，而且培养了孩子的发散思维。

认真回想，自己以往的教育教学工作还有很多不足之处，在今后的教学工作中一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

讲课心得体会 篇8

学校里这次青年教师讲课比赛，身为“八零中”的我，未能“幸免”，于是，老老实实地备课，认认真真地准备。

于是，搜课件，研读文本，查资料，找习题，出学案，准备说课；于是，有了午夜才睡觉的经历。几天下来，感觉真是扒了一层皮。但经历了辛苦，也经历了成长。以前从来不知道说课是什么的我逐渐熟悉了说课流程和说课步骤；仔细研读文本学习35x教学策略的同时对于上好阅读课有了更好的把握；对于课件的整理和准备更灵活了，素材积累的更多了，相信下次遇见这样的比赛时自己会更游刃有余一些。

讲完课后，感觉松了一口气，但是自己的缺点，却像镜子一样通过这堂课清晰地反映了出来。首先，感觉自己的课堂操纵性太强，整个课堂就像是自己在表演一样，没有真正体现学生的课堂主体地位，没有把知识的传授落到实处。其次，“授之以渔”，而非“授之以鱼”。自己在学案的设计上太过精细，很多知识应该积极引导学生去探索，并通过小组讨论解决，而非教师罗列知识点，学生记忆。第三，感觉自己处理课堂的灵活性太差。讲课时，出现了种种问题，如课堂时间分配不合理，学生不熟悉自己的部分口语表述，学生写作没有及时反馈等，遇见这些情形，我就感觉有些慌张，不能及时正确采取措施，使整节课有走过场的感觉。最后，我感觉自己的板书太差。虽然早就意识到这个缺点，但真正知道下面有人听课评课时，才感觉自己写的多么别扭与不自信。

扎实的教学的基本功，需要日积月累不断提高。“冰冻三尺非一日之寒”，自己的缺点很多都是平时上课太随意造成的。这次比赛之后，我更加明确了自已以后的努力方向，那就是不断加强教学基本功训练，不断提高自己的专业素养，做与时俱进，不断进步的老师！

讲课心得体会 篇9

来七中之前，由于我的名声还算不错，因此多次出任各种说课比赛的评委。每当拿起笔打分的时候，我都感觉十分忐忑，特别是某些学校招聘教师，我那一笔下去也许就断送了一个青年的一次机会，一次希望。这时，我就万分谨慎，经常脊背冷汗涔涔。我就愧疚，为什么没有人在他说课之前提醒他注意事项呢？

今天，我更加纠结，因为“五一劳动奖章”一科就一个指标，竞争异常惨烈，我更是笔下千钧，汗流浃背。现在，我就和大家分享当评委的种种心得体会，希望有些帮助。

首先，教师必须在乎仪表。每次比赛，几乎老师们无一例外地都穿着自己最满意的衣服，简洁、大方。这是不用提醒的一个常识。但还是有个别人不够在乎细节。近期的教学技能大赛上，有个女老师上衣有些短，一回身写字的时候就“春光乍泄”，很是不雅。当时有个女评委与我相视一笑，我就知道她的印象分下去了。如此场合，如此草率，在普通课堂，可想而知。

其次，教师必须在乎教态。这也是老生常谈的话题，可每每就是有老师不注意。每次比赛，几乎都有一半以上的老师双手撑着桌子，弓着脊背，这是经验丰富的老教师的一种经典姿态。年轻人不是这样，他们是抬头望青天，两眼往上翻，目中无“人”。有些经验不够丰富，又不是初登讲台的人往往走下讲台，一只胳膊斜倚到讲桌上。这的确是一种很舒服的姿势，因为我近两年髌骨积水，经常腿疼，上课也常常用这种姿势，但这种姿势确实很难看。

再次，教师必须学会调整心态。每一次比赛都意味着竞争，内心紧张是必然的。但你要想办法缓解紧张情况，比方一进门对评委老师微微一笑，使整个考场的气氛得到缓和。我经常告诫高考生，进考场的时候一定要对监考老师笑一笑，问声“老师好”。在老师对证件的时候要抬头对老师一笑，这样老师对你的印象分就会上升。所以我建议那些年轻的老师们，一定要多笑，因为任何时候，笑容都是你最漂亮的装扮。

最后，除了笑，还有别的招数，回头写板书时深呼吸，迅速调整，那是最佳时机。比赛时最忌讳的是死板，不灵活。有的老师一句话说错了，重新倒回去，再说一遍，又说错了，再倒回去，一字不变地说一遍。语言是很灵活的艺术，这个词儿没有用好，及时用另一个词儿去补救，或用另外一句话来弥补，千万不要倒回去，再倒回去。有的人一忘词儿就打哏儿，翻白眼儿，一直在脑子里搜索，搜不出来就一下子全段倒回去重新说，结果到那个地方又哏了，就干愣着，最后说，老师，对不起，我忘了说啥了。其实没有必要对评委说对不起，倒是评委们觉得很对不起你，让你紧张成这样。

以上这些还没有涉及你的真正实力。下面，我说说一个语文教师必须具备的能力。

首先，普通话一定要过关。这次说课，《台阶》的“阶”，读一声，七个人当中三个人都读成了二声。学生题目的错别字特别扎眼，其实老师也一样，题目都读错了，无论如何挽救都影响了第一印象。这次说课，小学组的有一个一实小的王某老师语言明净，语速适中，声音甜美，字体特别漂亮，整堂课都给人一种美的享受。有一口标准的普通话还不是终极目标，还要语言优美、流畅。经常见一些思维短路的人，一旦思维不够通畅，一些口头禅就冒了出来，如“这个”“然后”“但是”，是最滥用的。

第二，粉笔字要过得去。每次听课我都有这样的感受，小学老师的普通话最标准，字体最漂亮，初中其次，高中最次。有的老师开头还妙语连珠，回头一写字就全露了馅。字难看，错别字多。有一个老师也是说《台阶》，作者李森祥的“祥”字写错了，我就等他往下写，“尴尬”的两个偏旁也错了，他还指导学生注意别写错，我继续等他写，第三个词“凹凼”的“凼”写成“函数”的“函”了。有以上毛病的人，确实有必要苦练自己的基本功。

第三，对教材的分析和把握要到位。部分老师一上来把教材就把偏了，如果自己就没有解读教材的能力，那么其他的一切都不敢恭维。

第四，教学过程要充分体现教学目标。有的人目标定得很好，知识与能力，过程与方法，情感态度价值观，很专业的样子，下面的教法和学法也都张口就来，点拨法、圈点勾画法、朗诵指导法等，不一而足。我就睁大眼睛等教学过程了，从头听到尾，却发现教学目标三条中两条都没有实现，教法学法更是体现不出来。

第五，过程一定要有亮点。这个是必需的。讲课的老师都是过五关斩六将“杀”过来的，谁没有两下子？问题是如何吸引人的眼球，你必须有出彩的地方。

第六，不要画蛇添足。有的老师内容说完了，时间还不到，可以离开了，却故意拖延。其实，12分钟是最佳时间点，你说的时间满满的，评委也不耐烦。比方那天，我们从早晨六点半集合，评到中午一点，饿得头昏脑花，下午两点就又该开始了，可是还有老师在那里侃侃而谈。其实，十分钟完全可以说明白。

最后，我特别想说的一点是，请大家重视每次比赛。如20xx年考编，我那时候对说课研究得烂熟，每种文体都总结了说课的模板，说课说得走火入魔，每天走在路上，随便遇见一个人，就说，你站那儿，给我指一课，我说给你听。我很感谢那些忍耐我一遍遍说课的老师，是他们的热心和耐心成就了今天的我。

这次说课，有人对我说，我下面一遍也没有练过，这次比赛是第一次登台。我想，不是你的水平问题，而是你的态度问题。没有付出却盼望着得到好结果，也许我们得到的更多的是郁闷。

讲课心得体会 篇10

一个培训师，你认为你的课程内容很好，可是没有人愿意听怎么办？那先要从讲好五分钟的课开始。讲好五分钟课是有标准的，具体是什么呢？一、有走动，走动过线，两次走过课程顶端，两次回到课程起点二、全程双手在腰部以上，保持微笑；三、有感性（感性认知）、有理性（理性讲解）、有互动；四、讲三个内容点，要有闪光点，确保让学员感受至少学到一个知识；五、案例故事必须有一个，40秒内完成。六、一对一的交流超过四次，全员互动达到两次以上（把学生拉进课堂里来）。七、口号，训练、玩游戏必须有一样。八、训前、训后提问各两人，提问三组合，即批准性问话，特定性问话，一般性问话）确保有一个。如何才能做到上述的内容，我们来细细解读一下这八条标准。关于第一条：有走动，走动过线，两次走过课程顶端，两次回到课程起点走近学员，表面上看带给学员的是心理上的一种压迫感，从空间上来讲，学员坐着，老师走过来，有一定的势能，这种压迫感是有必要的，同时走近也意味着你和学员距离的拉近，老师的肢体语言在无声地提示学员，这里是课堂，要注意了！只是走动要标准，切忌不能背对着学员。第二条，不多讲，职业风范和微笑是建立一个亲和的形象。第三条，有感性（感性认知）、有理性（理性讲解）、有互动；什么是理性？理性就是课程要讲授的理论模型，原理。什么是感性？感性就是案例、故事、互动、情景化。周平老师说吸引学员唯一的工具是感性。一个精彩的课程也就是感性+理性，感性+理性不断地重复交替的进行。所以在这里要自问：如果一上来就给学员一个定义和概念，你说学员能一下子接受吗？什么是互动？互动就是老师和学员的一切形式的交流。包括眼神的互动。说白了不能让学员闲得没事做，要眼忙，手忙，要动起来。比如每隔几分钟要请学员记录或者诵读，或者提问回答问题，就像一只饿的小鸟，如果学生总是在前面等着你喂食，那说明他进入了课程。那对于高管来讲，一般的互动他们很难动起来，就要用思想和他们互动，思想的互动要学会 “挖坑”！比如我曾提问“请问您招聘过两百万年薪的人才吗？”此副总一听就眼睛木了，好，眼神关注了，那我再来解开答案。写到这里，要介绍一个工具。首先我们思考一下，怎么互动最有效呢？怎么让互动言之有物而不是流于形式呢？讲一个orid焦点讨论模式在课程互动中的应用。首先什么是orid焦点讨论模式？o即objektive（客观事实）；r即reblective（感受）；i即interpretive(思考价值)；d即decisional（决定）。比如说，当我遇到一只很凶的狗，这是一个事实，然后我很怕，这是一个感受，接下来我想逃离，这是一个思考的想法，然后就尽快绕着走。这是行动！那么事实、感受、思想、行为如何在课堂讨论及提问中应用呢？假如我们和学员在课堂上，我带领大家看一幅图，通常我们会问大家这张图怎么样？得到的回答往往是好看或者不好看，因为这种模糊的提问带来的回答一定是模糊的，而且带着浓重的个人偏好。那我们换一种方式。比如说：1、你们在画上看到了什么？大家会说看到什么什么。（关注事实的细节）2、你们喜欢画上的什么？你们不喜欢什么？（关注两种细节的个人偏好，挑起思维冲突）3、你们从这幅画上学到什么？（关注思维冲突所带来的创造性启发）4、下次你们画的时候会怎么做呢？（关注启发对个人实际行动的作用）这四个问题，基本上如实反映了一个教学概念，如何去操作化的过程。包含了两部分的思维过程。一个是教师的组织思维过程，一个是接受对象的思维过程。前者必须根据后者的客观规律进行教学安排。也就是提问要根据学员的反映模式来设计，而不是老师想当然，不考虑学员的反映模式，提问估计产生不了想要的结果。写到这里，突然想到orid焦点讨论模式和引导师的技术有相似之处。一个有经验的讲师，才有能力引导学员，让学员在回答问题的过程中，完成自我思考，自我学习的过程。引导可能是培训未来的一个方向。

四、讲三个内容点，要有闪光点，确保让学员感受至少学到一个知识；在五分钟内讲出三个内容点，不难做到，但是要有闪光点就需要琢磨了。比如讲绩效管理，通常都是从绩效管理的定义开题，这些点大家都不会出奇，认为是正常的，如果要出彩，就要根据自已对绩效管理的理解和实践来提炼出与众不同的东西，要找出亮点来，这些亮点是对主题的精辟概括，是和生活有意义的链接，也是和有关知识点的精彩的类比或者是对比，总之讲出来的时候，令人耳目一新，似曾相似却未曾听说，似曾知道却又感觉新奇，这样的感觉出来了，亮点就产生了，现在我应该认真地想想，我的每一门课程中，每20分钟有几个这样的亮点，如果没有，我怎么来提炼亮点？1/2

讲课心得体会 篇11

20xx年5月6日，我在区文化中心礼堂听取了农大何教授对都市农业和农业现代化道路知识的讲解，使我进一步了解和懂得了未来农业的发展方向、高新农业技术和相关农业政策问题，对我们今后的农业工作有很强的指导性，使我受益匪浅，下面我就此次听课谈谈自己的体会。

一、我对都市农业和农业现代化的了解：

“都市农业”的概念，是五、六十年代由美国的一些经济学家首先提出来的。它是指在都市化地区，利用田园景观、自然生态及环境资源，结合农林牧渔生产、农业经营活动、农村文化及农家生活，为人们休闲旅游、体验农业、了解农村提供场所。换言之，都市农业是将农业的生产、生活、生态等“三生”功能结合于一体的产业。它有4个特点：一是它所包括的范围是指都市城市化地区与周边间隙地带的农业，不同于一般城郊型农业；二是都市农业的生产、流通和消费，农业的空间布局和结构安排，农业与其它产业的关系等，必须首先服从城市的需要并为此服务。这种由城市需要决定农业的发展，体现了大都市对农业的依赖性，并进而实现相互依存、相互补充、相互促进的一体化关系；三是都市农业不仅是经济功能的开发，而且要进行生态、社会等功能的开发，并进而实现全功能性的大农业；四是农业生产经营明显的表现为高度集约化的经营方式，实现生产、加工、销售一体化经营，进而达到高度的农业发展形态和为都市服务的特殊功能。

“农业现代化”是指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。在这个过程中，农业日益用现代工业、现代科学技术和现代经济管理方法武装起来，使农业生产力的由落后的传统农业日益转化为当代世界先进水平的农业。它的特点：一是动态性；二是区域性；三是世界性和时代性；四是整体性。概括地说，农业现代化是用现代工业装备农业、用现代科学技术改造农业、用现代管理方法管理农业、用现代科学文化知识提高农民素质的过程；是建立高产优质高效农业生产体系，把农业建成具有显著效益、社会效益和生态效益的可持续发展的农业的过程；也是大幅度提高农业综合生产能力、不断增加农产品有效供给和农民收入的过程。

二、我区今后农业的发展方向：

我认为，我区地域面积小，属典型的城郊型农业，要想合理利用有限的土地面积使农民快速增收，取得可观的经济效益。首先就应该合理布局，将设施农业和休闲、采摘、观光、垂钓有机地结合起来；其次是引进先进的农业现代化种植技术和管理技术，优化资源配置方式；再次是完善农业社会化服务体系建设以及市场经济体制建设，并发挥应有的作用；最后就是在农业领域全面地发展和应用现代信息技术，使之渗透到农业生产、市场、消费以及农村社会、经济、技术等各个具体环节，加速传统农业改造，大幅度地提高农业生产效率和农业生产力水平，促进农业持续、稳定、高效发展，加快农业现代化进程。

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