二年级学生演讲稿5篇

命运从来不会同情弱者，演讲稿在当今社会中出现的频率越来越高。准备演讲稿可以让自己更加自信地面对观众，如何动笔写好一篇主题演讲稿呢？现在请大家一起来阅读这篇揭示“二年级学生演讲稿”内涵的文章，提供一个参考如果需要的话可以使用！

二年级学生演讲稿【篇1】

各位老师，各位同学大家好!

今天我演讲的题目是：热爱读书。

读书之乐，乐在陶冶情操，读书，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非，更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着。

假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给了我无私博大的爱;我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。

童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。

同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!

二年级学生演讲稿【篇2】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

自古以来，书就是人类的好朋友，至圣先师孔夫子，艺术为伴，满腹经纶，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁偷光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终身。

读书既不是为了“黄金屋”颜如玉“是要从读书中体会到了去”读书能使我们增长知识，提高我们的阅读能力和水平;提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩。

但是我认为所反应的农村农业农民问题依然有很好的思考的价值，广大农村青年依然执着的追求美好的生活，特别是许多平凡的甚至是农村弱势群体中的每一个普通农民，农民朴实善良的本质依然使他们坚持不放弃不抛弃，我想全社会应当进一步重视三农问题，解决三农问题不仅仅是发展经济就够了，根本上是发挥农民的主观作用，提高广大农民的科技文化水平。比如对考取大学以上的家庭要给与帮助重奖，我认为落实科学发展观，还必须进一步发掘农村文化大院的潜力，文化大院还应当发挥更大的作用，例如可以借鉴建立农家书屋。

生活因读书而精彩。当我们灰心丧气时，是书教我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我们与朋友惜别时，实属让我们知道“海内存知己，天涯若比邻”，当我们想放纵自己是，是书让我们懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我们要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我们感受到“明月松间照，清泉石上流”的恬淡闲适，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难酬。怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我们说新一代读书人，志存高远，只争朝夕。在书中领略了礼拜的潇洒，苏轼的豪放，思索了鲁迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情长，于是我们的心灵更加充盈，感情更加深蕴。

翻开历史的长卷，看楚大夫身影吟江畔;壮心不已;看南湖红船印着迷茫烟雨艰难的起航。在一页页记载着苦难辉煌的文字里。

是一个平凡的人，做着平凡的事，过着平凡而幸福的生活，但是平凡不等于平庸，幸福安逸不是碌碌无为消极堕落，平凡的人要有一颗伟大的心。我知道知识改变命运，但想象力比知识更重要，农民的智慧是无穷的，建设和谐辛店，最终要靠我们辛店镇农民自己勤劳的双手来实践，辛店不但要建设经济强镇，而且要建设文化强镇。

同学们，书香润校园，阅读丰富人生。让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香满校园!

大家觉得读书是件怎样的事情呢?我猜很多同学会说高兴、幸福，也有同学会说痛苦、难受。其实我认为，读书是一件可以让人快乐的事情，当我们觉得闷闷不乐的时候，我们会发现自己的情绪慢慢的变好了。当我们遇到挫折的时候，我们去看一看书，我们会发现原来自己的这一点小伤小痛根本就不算什么，他们从未放弃。

我的演讲完毕，谢谢大家!

二年级学生演讲稿【篇3】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。

看到这情景，我问自己，假如没有书，世界将回怎样?回看巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”这一声呼喊留给后代几多震撼，又记起于谦那句诗来!眼前直下三千字：胸前全无一点尘“他告诉我们。

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”书是全世界的营养品“莎士比亚做了这样的比喻”生活里没有书籍“就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，诗人歌德也发出过同样的感慨”读一本好书“都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代。

然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精华，往起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着百姓，即有善者，也有无赖。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……

11月16日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。

书是人类进步的阶梯“书籍领导着人类向前发展”给予人类开拓进取的勇气，饭可以一日不吃;觉可以一日不睡“书不可以一日不读，饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过”书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书。

我置身书海“《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义。便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽，《老人与海》中那位不屈服于风暴;勇于抗击的老者让我肃然起敬，《茶花女》让我铭记;只要心存真情，……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄!见证了长城的宏伟逶拖。

高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义……

二年级学生演讲稿【篇4】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的小朋友，今天我站在这里，感到十分的荣幸。我的主题是“学宪法，讲宪法”。首先，我们要明白，什么是宪法？宪法是国家的根本法，是规定国家的政治制度、经济制度、社会制度以及国家权力机关的组织和职权的法律。我们应该把学习宪法作为一项重要的任务。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

学习宪法，首先我们要了解宪法的基本精神。我国的宪法规定，中国实行人民代表大会制度。这是我国政治制度的最主要的特征。宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。这是我国宪法的根本原则。宪法还规定，中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家政权的机关。所以，我们要坚持人民代表大会制度。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

学习宪法，我们还要了解宪法的基本内容。我国的宪法共有四大部分：总纲、基本权利和义务、国家机构和国家标志与国歌。其中，总纲规定了我国的基本国策和基本任务，基本权利和义务规定了公民的权利和义务，国家机构部分规定了国家的组织结构和运行机制，国家标志与国歌则规定了国家的国旗、国徽和国歌。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

学习宪法，我们还要了解宪法的实施和保障。宪法的实施和保障是通过国家机关的行为来实现的。包括立法、行政、司法等各个环节。国家保障公民的基本权利和自由，这是宪法的最大作用。我们要珍视我们的权利和自由，同时，我们也要履行我们的义务。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

学习宪法，我们还要知道，宪法是国家的生命线，是保障人民权益的法治之约。尊重宪法、学习宪法、维护宪法、运用宪法，是每一个公民的基本职责和义务。作为一名小学生，我们要通过学习，了解宪法，这样我们才能更好的树立法制观念，这样，我们才能更好的成为一名有道德、有文化、有纪律的公民。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

最后，我想说，让我们一起学习宪法，爱护宪法，维护宪法。当我们对宪法有更深刻的理解和赞赏时，我们就会更有信心、更有决心去支持宪法，去爱我们的祖国。让我们共同努力，为实现宪法确认的中国梦，加油努力！

谢谢大家！

以上就是我的讲演，谢谢大家的倾听，如果有什么建议或意见，欢迎大家随时提出。 让我们共同进步，相互学习，共同努力，为我们的未来加油！

二年级学生演讲稿【篇5】

杰出的领导人，老师，亲爱的学生，nnt大家好！我叫田苗，二年级六班班长。我是一个自信，开朗，多才多艺，有趣的小女孩。

今天，我可以站在这里说话，我的学校非常激动和自豪的心，老师充满了感激之情，是你让我爱上了研究，你给了我一个平台玩，我会在书法比赛中获得三等奖，在游戏口中获得二等奖，在国王的故事中赢得了游戏中的二等奖，赢得了第三名在阅读和写作比赛中获胜，在演讲比赛中脱颖而出，赢得了一等奖，并赢得了学校级miyoshi学生的称号。作为一个班组长，我总是警告自己要玩，成为一个好的导航员，做一个好的例子的学生，当老师的右手人，不仅管理类的纪律，而且还帮助学生爱学习。最难忘的是前一段时间，我们班老师有一个老师跌倒了骨折，住了十几天的医院，老师在床上一次又一次的问我，在关键时刻勇敢的负担，履行职责的监控，管理班的纪律，也喜欢老师，一天天堂教导学生认识这个词，群体词，因为这个人不够高，不能爬上凳子复制，只是自学一些教训的话，也收到了张静老师的认可和识别。

记得当我第一次学到老师的住院消息时，我很遗憾地在黑板上画了几个红色的爱老师的祷告，并安排学生写一个老师有一个小**的早期恢复，仍然在下老师的领导，组织学生到医院拜访我亲爱的老师，当学生非常想念老师时，我让他们写一个希望老师早早回来的小文章，并称那些表达的人学生深深的想法的爱的杰作读老师听，移动老师的声音窒息，眼泪，并不再离开一个月病假，但拖拽受伤的身体回**她的中间的孩子的决定，也让我们感觉老师对我们有深厚的爱。