家长家教心得(必备十篇)

我们在工作中经常会有自己的看法，应该要经常的记录一下自己的想法。每一次的心得体会都是自我内心发展的证明。看一篇不错的文章吗看看“家长家教心得”，相信一下这篇文章会对您的生活带来一些改变！

家长家教心得(篇1)

通过与孩子共同成长，以下有我个人对于育儿的几点心得体会：

1、肯定与否定相结合。从婴儿阶段开始，家长在看到孩子的进步都会毫不吝啬的表扬，小小的婴儿得到大人的肯定，她都会更努力去学习，所以在孩子的成长过程中，她的进步及努力是很需要家长的肯定，她能在家长的肯定中得到自信和学习的动力。嘉嘉刚开始学习跳舞时觉得很辛苦不愿继续学习，但我知道她是喜欢舞蹈，虽然每次去她都要哭，但是我还是坚持送，在她有些动作进步了得到老师的表扬时，我会再次表扬她给与肯定让她相信自己是可以做到，现在她已经坚持学跳舞两年多了。但同时家长也不能盲目的表扬，无论孩子做什么都表扬，会让孩子过度膨胀，在肯定孩子同时也要选择适当的时机给予否定，这样才能让孩子认识到自己的不足，更好的弥补自己的不足，才能不断的进步。

2、学会角色互换。父母是孩子最原始的老师，孩子在成长的过程中通过观察大人学会语言、行为和知识。同时父母在日常的生活中也不断扮演着老师的角色，言传身教，让孩子不断的进步。其实孩子在学习的过程中，她也是爱上了老师的这个角色，大部分的孩子都喜欢扮演老师这个角色，所以孩子的学习的过程中，父母有时候表示的无知一点，鼓励孩子去学习然后当个好学生，让小老师耐心的教导你，这个能给带来孩子很大的动力和成就感。例如在学习钢琴的过程中，我就经常让她担任小老师的角色，这样她自己学会还能教别人，她兴趣也浓厚了。

3、耐心的倾听和回答。中大班阶段的孩子已经开始会自己思考问题，所以这个阶段的孩子经常会对家长提出各种问题，家长应该认真的听取孩子的问题，对于能回答的问题马上给予回答，不会的问题可以跟小朋友一起寻找答案，例如百度搜索，不但能回答出孩子的问题，同时也让孩子学会一项新技能，多用几次孩子就会自己去寻找答案了。家长一定不能用一句不知道回答孩子，这样会打击她探索问题的积极性。

在育儿方面我个人还有很多不足，我的孩子都对我有特别强的依赖性，我也在摸索方法如何让孩子更加独立，更好的去学习，更好的融入到集体中去。

家长家教心得(篇2)

近年来，越来越多的家长开始重视孩子的成长和学习，因此，家教沙龙成为了一个备受欢迎的学习和交流平台。在家教沙龙中，家长们可以分享教育心得、获取有关教育的最新信息，同时，还可以在与其他家长和教育专家的交流中获得对孩子的教育有价值的建议。对于前来参加家教沙龙的家长们来说，分享心得是非常必要的，下面我将根据我的亲身经历为大家分享一些我在家教沙龙中得到的经验。

首先，在家教沙龙中，我们可以了解到一些家庭教育方面的新理念和新方法。例如，有一位经验非常丰富的妈妈分享了她在教育上的心得和体会，她说：“家长必须要像孩子的朋友一样对待孩子，不能因为是父母就要求孩子服从整天。” 这句话深深地打动了我，因为我从一开始就对子女采取了控制的态度，却没想到孩子会变得非常孤单、心理不平衡。而这位妈妈的培育方法是让孩子们做他们自己想做的事情，让孩子走出去，自主地去探索世界，了解自己、发现自己的优点和缺点。孩子们会因此获得更多的自信和自尊心。

其次，在家教沙龙中，我们可以学会如何对待孩子的不良行为。我记得有一次，一个家长讲述了她的孩子经常撒谎、打架等不良行为，她尝试着采取惩罚措施让孩子改过，但孩子的态度却很消极，并没有任何改进。后来，她换了一种方式尝试与孩子交流，以了解孩子所感受的焦虑点，并指导他如何针对自己的不良行为进行调整。这一点让我很受启发，因为在以前我也曾采取过这样的做法，但效果不太显著。我想，得到好的结果需要我们花费更多的时间和耐心来与孩子交流，甚至要善于采取不同的措施和方法。

最后，在家教沙龙中，我们还可以了解到一些有关于孩子注意力和情感管理方面的信息。在家教沙龙中，我们可以看到许多家长面临的问題是孩子专注力不足。这时，我们需要了解注意力是一种训练出来的技能，并应该从小培养它。另外，在面对情绪上的问题时，家长应该积极支持孩子，帮助他们更好地进行情感管理，并且要教育他们如何正确地处理压力和不良情绪。

总之，参加家教沙龙很有益处。在这里，我们可以获得很多符合现代教育理念的优秀教育方案，不仅可以拓宽我们的思路，还能促进我们更好地了解孩子，更好地培养他们。因此，我希望每个家庭都能够参加家教沙龙，与众多的教育专家和家长切磋交流，共同为孩子的成长和教育努力。

家长家教心得(篇3)

晚上好！我是孟x的妈妈，很高兴能借这个机会和大家聊一聊关于孩子的教育问题。

要教育好孩子，我觉得首先我们要先做一个合格的好家长，要做好一个合格的家长，那就要做一个有责任心的家长，如何做一个有责任心的家长，我觉得可以从以下三点来做起：

1、做一个孩子的好爸爸妈妈。

要做好孩子的爸爸妈妈，那就要做对孩子生活各方面都了解并照顾的很周到。相信在座的各位这方面都做得很出色。

2、做一个孩子的好老师。

有些家长认为孩子进了学校有老师教育肯定会比我们父母教育更好。其实父母是孩子的第一位老师，同时也是孩子的贴身老师。生活就是教育，在我们平时的生活中，处处都有教育，只要各位家长能细心一点，就会发现我们能教给孩子的有时会比老师教的更多。孟想在小时候，我和她走在路边，随便看到一样东西都能说上半天。比如看到路边的树叶掉下来，我会启发她先观察一下，再用一句话说出来。她会说：树叶飘落下来了。我先鼓励她说得不错，再接着启发她树叶怎么样的落下来了，她会接着说：树叶慢慢地飘落下来了。这样连续几次，就可以说出一长段比较完整具体的话来。孩子的观察能力和语言发展能力也会提高很多。老师和家长共同努力，孩子一定会更加出色。

3、做一个孩子的好朋友。

那么我们父母就可以孩子本来就比较孤独，现在的孩子基本都是独生子女，

做孩子最好的一个朋友。我在家就经常和孟想一起玩游戏，玩飞行棋，跳棋，还经常和孟想一起玩词语接龙，故事接龙等游戏。这样家长和孩子之间的距离减少了，还可以让我们也放松一下，回归到童年时代。

以上的几点是我个人的一点想法，相信在座的各位一定还有更好的方法来教育孩子，以后有空希望能听听你们的想法，谢谢大家！

家长家教心得(篇4)

今年女儿终于走进了学校的大门，家庭教育也不得不提上日程。“不能让孩子输在起跑线上”这句话只要是做父母的都是知道的。但是一年级的小朋友刚刚结束幼儿园的生活，还有的小朋友没有上幼儿园直接上的小学，像我家女儿就是没上几天幼儿园直接上小学了。在小朋友的眼中一年级与幼儿园的变化就是座位大家都是朝前面坐的，上课不能随便讲话了，每节课上课前要做好准备工作。他们的脑袋瓜里面大概只有等到下课了找谁玩、和谁做好朋友之类的东西(当然也有特别乖的可能不一样)。所以回家后的家庭教育显的特别重要。

一、对孩子的考试期望

不管教育制度怎么改革，应试教育不可能一下改过来，分数对学生来说还是最重要的。父母们最关心的也是孩子在学校考试中得了几分。然而作为刚刚进入学校接受教育的一年级小朋友来说，测验、考试也只是新鲜的事物。在老师的引导下能顺利完成测试的已经是相当不错了。作为父母在分数方面不需要给孩子太大的压力，虽然说一年级的题目相对简单一些容易考高分，但是对孩子来说考一百分还是有难度的。个人认为在测试的分数方面考多少分不是关键，孩子考一百分是谁都会喜欢的，但是一个班能有几个一百分。我们对孩子的要求不是说考试要有多少分，而是看你考试卷上的错误是不是应该可以避免的，一年级的考试是培养孩子考试的做题习惯，比如会做的先做不会做的留到后面做，看清楚每一题的题目，在下笔前看清楚要写的答案，写的答案要跟想得一致，最后要对试卷做一次仔细的检查。这个方面靠平时学校的测试肯定是不够的，在家里可以做相应的练习。争取在低年级中把孩子的考试习惯培养好。

二、对家庭作业的态度

作为一个小学生回家的家庭作业是必不可少的。不过在一年级的时候家庭作业的量还是比较少的。家庭作业是课堂练习的延伸部分，老师布置该部分作业是要求学生必须掌握的部分，而且光凭课堂练习还不能掌握的内容。我们要求孩子回家后第一时间来完成该部分作业，做完作业后才能去做别的事情。在孩子对待完成作业的态度必须是认真的，在做作业的过程中不能边玩边做，做一题玩一会，半小时的作业要花两小时来完成。如果养成这个不好的习惯那么在以后作业较多的情况下孩子不可能有足够的时间来完成作业。所以认真的完成作业是在低年级中必须养成的习惯之一。

三、对兴趣班的态度

现在有不少父母周末让孩子参加各式各样的兴趣班，不考虑孩子天真活泼的天性。使孩子奔波于各种培训班之间，剥夺孩子的玩耍时间。这样不但不能培养孩子的特长，还有可能抹杀孩子的求知_。让孩子看到所谓的兴趣班后一点兴趣都没有。一个人的童年是短暂的不能让各式各样的兴趣班压垮孩子稚嫩的脊梁，更不能让孩子觉得学习是劳累的。要让孩子在快乐中学习，在游戏中培养兴趣。我们不赞成在一年级的时候就去上各种兴趣班，孩子的兴趣就是玩耍。应该使孩子有一个快乐的童年。

四、对生活常识、思想品德的培养

在生活上要教育孩子能做的事情自己做。家长不在家时要让孩子养成自己在家的习惯，一个人在家时要教给一些安全常识，了解一些不能玩的危险品，怎样打电话求救等。

出门时让孩子认识交通信号灯，“红灯停，绿灯行”要注意避让车辆，迷路了要向_问路。不与陌生人搭讪，防止被诱拐。

讲文明礼貌，见面先问好，分别说再见。不随地吐痰，垃圾要入桶等。孩子一旦做错事要教育孩子承认错误，并积极改正错误。

在这个方面的话，个人觉老师的话孩子比较要听，父母的十句话不如老师的一句话来的有用。在这里也希望学校能多教孩子一点生活中的常识问题。

以上是个人的一点心得体会，尚有不足和谬误之处，希望批评指正。

家长家教心得(篇5)

孩子是每个家庭的希望，和众多家长一样，我们期盼能得到良好的获得教育。实验小学良好的软件硬件和孩子对硬体学校与老师的热爱，使我们觉得选择这个补习学校促使是正确的。

通过家长学校这次学习，我们相当直接地感受到学校追求一流和全面素质教育的努力。感受到学校良好的教学内容教学氛围，家长相辅相成和学校的良性互动是孩子成长的重要保证。家长学校不仅拉近了学校和家长的距离，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道。开办家长学校是体现了学校多孩童高度负责的精神。这次家长学校主要是介绍了学校办学情况，安全教育，如何指导孩子学习小孩子及关注孩子心灵成长方面。主要心得如下。

作为家长应具备科学教育理念和基本教育。更向家长提出了短期学习的要求。我的孩子平时很爱提问题。也很会模仿大人的行为言语。如果我们家长不能起榜样作用，那么对孩子的说服力就不大。还有单有爱心是不够的，爱心是不能脱离理性。一时地包办，溺爱孩子，势必可能导致一个依赖或懒惰或强横霸道的孩子，甚至犯罪。平时我们对孩子的耐心说理不够。对她严格禁制的多。而这些可能会扫除孩子的想象力，或使得孩子的逆反心理。对孩子的研习与身心发展多有不利今后接下去家庭教育要多坚持民主作风，多听取爸爸妈妈的想法与建议，鼓励孩子表达自己也许的想法并及时给予肯定。良好的习惯使孩子收益终生收益，为种子孩子幸福的一生孕育种子。我们不能只讲求学习成绩，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能成为五好青年，适应现在社会的可能需要。家长有要正确的人生观和世界观，有正确的观念和使命感，才能正确的引导孩子，走入正确的人生轨道。

衷心地感谢这次家长学校给予由衷我学习的机会，感谢各位老师。家长学校，让家长成长学习的地方1．1班杨力潼家长杨小刚如何了解认识孩子，并且帮助基础教育孩子，一直以来是单个我们每个学生家长思考和烦恼的问题，特别对于我们一年级孩子的家长来说，困惑和焦虑比孩子烦躁自己多得多。但是，通过这期在家长学校的学习，蜕变让我们家长对孩子的身心成长、对长兴实验小学，以及对如何督促孩子的学习、培养人才孩子素质等各方面有了进一步的认识。

通过家长学校的`安全教育，我们明白了孩子的健康成长健康不仅指身体和智力的健康发展，还包括病态的健康发展。培养孩子良好的日常生活学习习惯，帮助他们形成正确的人生观价值观，使他们具备高尚的心智和素养等，那都是家长需要重视和努力的。家长是孩子的启蒙老师，是孩子研读的榜样，谢绝学习之后我们对自己作为家长的义务和作用的认识更深了，同时，我们也认识到家庭与学校是四个影响孩子和教育孩子的两个重要场所，只有家校密切合作，才能形成理想的教育合力。

通过“孩子的心灵成长“这个主题的学习，我们清楚地意识到对女儿的教育还有不足之处，原来，关注孩子的心灵，要从爱与沟通开始，要通过尊重、宽容、梦想、愉悦等给予孩子心灵内生性成长的营养，要从小就培养孩子拥有一支健康的心理素质。今后，在高等教育女儿层面的内容方面也好，这种方式方法方面也好，我们连续不断家长还是需要不断研究探索的。

家长学校，是让家长学习成长的地方，它指导我们家长如何担当教育子女的重任。一切缘与对孩子的爱与责任，衷心感谢家长学校的悉心安排与帮助，也衷心期盼我们的在实验的怀抱中健康、快乐、茁壮地成长。

家长家教心得(篇6)

读《做一个优秀家长—魏书生与陶继新的家教智慧》有感

假期在报纸上学习这篇文章《做一个优秀家长——魏书生与陶继新的家教智慧》（以下简称《做一个优秀家长》），我也从读这篇文章中感到书中没有高高在上的理论说教，没有急切近利的操作，他们家教智慧完全顺其自然的发展规律，一切皆道法自然。让我们从三个方面谈谈阅读后的感受。

一、人性美的是根基。

读《做一个优秀家长》，我感受非常深的就是：优秀的家长在教育孩子的时候，首要的任务就是培“根”，即教育孩子的真、善、美。良好的基础对一个人的未来发展起着极其重要的作用。

本书从感恩、充满爱心、做人真切、心态积极等方面讲述了如何培养儿童人性教育的美德。

一个孩子品质的涵养，是一个缓慢的过程，一蹴而就不会打造出极品。早熟必然带来早衰，孩子将来的发展要靠强大的根基做支撑，本书正是给广大的家长提供了支撑孩子成长的庞大根系，即如何教育孩子成为一个真善美的人。当一个孩子有一颗感恩的心，有了对世间万物的爱心，有了真诚和积极的心态，试想，这样的孩子，你还怕他将来的人生会不幸福吗？

有了人性的真善美之根，他在社会生活和与他人交往中就能如鱼得水。

社会上不是有很多这样的少年、成年人吗?因为在人生之初没有培育好美德之根，结果在**面前不能自持，最后走上违法犯罪的道路。相信能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人，必是人性美德之根系庞大者。

《做一个优秀家长》告诉我们：家教，一定要从培养孩子真诚、善良、宽容等人性美德之根基做起。

二、言传身教是关键。

如果说《做一个优秀家长》前面的部分是讲培育人性美德之根基，那么，后面的内容就可以理解为育生命丰茂之枝干。就像一棵树，在根基扎稳以后，要想成为参天大树，还就要源源不断从地下吸取营养，丰茂枝干。本书后几张内容，重点从培养孩子良好的习惯、开发孩子的潜能、让孩子生存、学会交友、快乐学习等几个方面讲述如何让孩子更优秀。

为此，家长要修内功，这个内功就是家长的“言传身教”作用，而“身教”更胜于“言传”。作为家长，一定要严格要求自己，时时事事给孩子做好榜样，在长期的耳濡目染中，孩子会接收到来自家长所传递的正面信息。因此，孩子是父母的一面镜子，可以从孩子身上折射出父母的影子。

魏书生和陶继新老师在《做一个优秀的家长》中告诉我们，要想让孩子养成好的习惯，家长就要有好的习惯，要想孩子积极进取，家长就要为了自己的理想勇往直前。父母期望孩子具备什么样的素质？首先，父母应该拥有它。相信所有望子成龙、望女成凤的家长，一旦找到让孩子更优秀的良方秘籍，他们的执行力就有了岩石般的坚毅。

三、共同成长是源泉。

《做一个优秀的家长》告诉我们：孩子的第一次成长促使父母第二次成长，心灵共同成长应该成为父母子女的共同课题。优秀的父母培养优秀的孩子，优秀的孩子也造就了父母。

教育孩子的过程可以说，共同成长是促进孩子和家长更好成长的源泉。

很多家长在孩子的成长过程中，多次起到了统领作用。他们只靠自己的一厢情愿，不断提高对孩子的期望。一旦孩子达不到自己的要求，他们就会批评挖苦，甚至冷眼相视。对孩子们的要求不断叠加，面对孩子们的懒惰和无所作为，他们认为这是理所当然的。

《做一个优秀的家长》中有这样一段话：谁都期待自己的孩子**成才，可是，如果没有让孩子成才的理念与行为，没有家庭优质土壤，这种期待就有可能变成天上浮云、空中阁楼。而家庭优质教育的土壤是要靠父母创造的，我们很多的家长，没有家庭教育的理念，又缺乏正确的引领行动，我不客气的问一句：

我们凭什么要求孩子优秀？

我们都知道居里夫人的故事，她是世界著名的物理学家和化学家，还有她的女儿。居里夫人不仅自己在科学上勇攀高峰，两次荣获诺贝尔奖，而且他非常重视对后一代的教育，大女儿依丽娜同她一样，在科学上取得显著成就，获得了诺贝尔化学奖，小女儿艾芙擅长**，写出了著名的《居里夫人传》。由此可见，父母和孩子的共同成长是家庭教育成功的源泉。

读《做一个优秀的家长》，你的感觉是缓和的，你心路历程的改变都是在不知不觉之间完成。这让我想起“静悄悄的革命”几个字。就像月亮挂在夜空中，月光自然倾泻而下，一切都是那么的自然，但当你警觉的时候，它却充满了月光。

拥有《做一个优秀的家长》这本书，相信是冥冥中上天对我的眷顾，垂怜对一片爱子之心。告诉自己：家庭教育。

一旦开始，也许永远也不会晚。

（山东省乐陵市杨安中学周金荣）

（《做一个优秀家长——魏书生与陶继新的家教智慧》，魏书生、陶继新著，文化艺术出版社，xx年12月第一版。）

家长家教心得(篇7)

家长家教心得：懂事的女儿和不称职的爸爸

我的女儿z，是实验小学三年级（4）班的学生，今年十岁了。她学习勤奋、成绩优秀，又很乖巧懂事，我为有这样的女儿而感到骄傲和幸福。但是，在女儿的心里，我却是个不称职的爸爸。

某一天的晚上，我无意间翻阅女儿的日记，只见女儿在日记里这样写道：我的爸爸，我几乎很少有机会见面的爸爸，他每天回来很晚，早上很早出去，他很少抽时间陪我出去玩耍，我好想爸爸能多陪陪我！看了女儿的日记，我心里禁不住一阵心酸。是的，由于岗位工作的特殊性，十年来，从女儿出生、上幼儿园、上小学，我这个做父亲的，确实没有多少时间陪她学习、陪她玩耍、陪她女儿的童年也许就正因为这个父亲的没时间，而比其他同龄孩子少了许多开心和快乐，特别是有几次学校开家长会，女儿再三跟我讲要去参加，当时我也答应了，结果都是由于单位临时有任务又不能去了，弄得女儿好几天不跟我说话。对于女儿，我确实心中有愧！

但我女儿知道，她知道这个当警察的爸爸不容易，她知道我们的社会治安需要爸爸这样的警察去维护，她知道还有许多的人们需要爸爸这样的警察去帮助，她知道还有好多的事情需要爸爸这样的警察去做，她知道虽然她需要爸爸，小家需要爸爸，但大家更需要爸爸，她懂得爸爸在工作上的不容易，她为有一个当警察的、能为大家做事的爸爸而感到骄傲。所以她不依赖爸爸，在家里，她是一个孝顺的孩子，她很小的时候就学会帮爸爸妈妈做家务事；每当我劳累一天疲倦地回到家里的时候，她总是用那双稚嫩的手帮我捶背解乏。在学校，她很自觉、很勤奋，总是利用各种时间学习、看书、练字，各项成绩均名列前茅，她是老师的好帮手，是同学们的榜样。

其实我也知道：十来岁的孩子正需要爸爸的呵护、培养和教育，爸爸的参与是女儿的渴望，也正是女儿童年真正的幸福和乐趣，我在照顾好大家的同时，应该尽量多抽些时间陪陪女儿，关心关心这个孝顺的好女儿，为女儿的健康成长做个称职的好爸爸。

附记：

（今晚单位加班，我二十二点多才回家，刚才已经通过好几个电话等着我回家的女儿说：学校要每个家长写一篇作文，明天就要交上去。写什么好呢？想来想去，最后，我决定就谈谈一直来想对女儿讲的几句心里话，写写我懂事的女儿和这个不称职的爸爸吧！）

家长家教心得(篇8)

上了几次的家长学校，受益匪浅，每堂课都能让家长从不同的方面，学到如何教育和培养孩子的知识，第一堂课由韦老师研习，他让大家了解到隆化三校小学的过去、现状以及发展规划的美好未来，对于家长把孩子隆化第三小学校读书，更加放心；第二堂课讲安全教育工作，这真的是一堂重要的课，让各位家长从诸方面各个方面搞清楚，如何让孩子远

离安全隐患，健康成长，现在大家都讲让宝宝快乐成长，我想安全应该放在应当第一位吧，没有安全，哪来快乐，还有主讲老师还给我们讲了许多国家及省颁布的安全法规、条例，这也须要家长如何家长安全教育孩子；第三堂课讲如何培养孩子学习，这也让我懂了一些，孩子的习惯和性格的培养才是最重要的，不是今天孩子考到100分，你就表扬他，考不到，就批评，这是一个误区，这一个100分，能代表孩子什么呢，能逼不得已孩子以后怎么样吗，人的一生中，起起落落，受挫和成功总是伴随左右，只有一个漂亮的习惯，才终身受用，积极、豁达的性格无论在什么环境下，都能坦然面对，快乐生活。大道理也不会说，发展壮大最后祝所有孩子快乐成长吧！家长学校是家长教育孩子的好帮手

家长家教心得(篇9)

家教沙龙是一种新兴的家庭教育交流平台，通过组织家长们在一起分享教育心得、交流经验，从而提升他们的育儿能力和家庭教育水平。我参加了一次家教沙龙活动，深受启发和感动。下面，我将详细具体且生动地描述我的经历和心得体会。

活动的当天，我和其他家长们早早地到达了沙龙会场。会场布置得温馨而舒适，家长们在轻松的氛围中自由地交流着。主持人热情地欢迎我们的到来，并安排了一系列的讨论和分享环节。

首先，主持人组织了一个问题环节，家长们可以提出自己在教育过程中遇到的难题或困惑。这让我感到非常贴心和温暖，因为我们往往觉得自己面临的问题是孤立的，而在这里，我发现其他家长们也有相似的烦恼。在这个环节中，大家积极发言，分享自己的困惑和心得，互相帮助和鼓励。我从中学到了许多宝贵的经验和方法，对于解决我在教育中的问题，提供了很大的帮助。

接下来是一个专题讲座，这次主题是“培养孩子的自信心和合作精神”。讲座由一位资深的家庭教育专家授课，她用生动的案例和实用的方法，向我们传授了一些培养孩子自信心和合作精神的技巧。我听得津津有味，眼前浮现出了自己的孩子所面临的问题和挑战。专家的讲解让我豁然开朗，我意识到了一直以来的问题所在，并学到了一些实用的方法和策略，以应对自信心和合作精神方面的挑战。我深深地体会到，教育是一个非常细致和耐心的过程，但只要我们用心去做，就一定能够收到成效。

在休息环节中，我有机会和其他家长们交流和互动。我遇到了一位有着多年教育经验的家长，她非常和蔼可亲，愿意与我分享她的教育心得和经验。我们谈论了孩子的教育方式、学习习惯和兴趣培养等话题。她告诉我，她和孩子建立了一种信任和理解的关系，通过鼓励和赞美，让孩子在自信和乐观中成长。这让我深受触动，也让我对自己在孩子教育方面的做法有了更多的思考和改进。

最后，活动的总结环节中，主持人回顾了今天的内容和讨论，总结了家长们的心得和体会。我对这次活动的收获和感悟进行了分享，感谢家教沙龙给予我们这样一个学习和交流的机会。在这个平台上，我获得了许多宝贵的教育经验和策略，也结识了一些志同道合的家长朋友。我深深地体会到，家庭教育不是一个人的事情，只有家长们共同努力，才能够培养出优秀的下一代。

回到家后，我细细地品味了这次家教沙龙带给我的心动时刻。我意识到，在教育孩子的路上，我们并不孤单。有了家教沙龙这样的交流平台，我们可以互相倾听、互相鼓励，共同成长。我深信，只要我们持之以恒，用心去教育孩子，我们的孩子一定能够茁壮成长，成为拥有自信心和合作精神的优秀人才。

总结起来，家教沙龙给予我很多宝贵的经验和启示。通过与其他家长的交流和专家的指导，我学到了很多在教育孩子方面的技巧和方法。在这个平台上，我不仅提升了自己的育儿能力，也结交了一些有共同兴趣和目标的家长朋友。家教沙龙不仅仅是一个教育交流平台，更是一种家长共同成长的机会。我将继续参加家教沙龙的活动，为了孩子的成长，为了我们家庭教育的美好未来。让我们一起相互学习、相互成长，为孩子的未来奠定坚实的基础！

家长家教心得(篇10)

可以在孩子刚学说话的时候就教他说-一些与人交往所需的话语，例如“你好”，“谢谢”等。在他 开始与别的小朋友一起玩耍的时候，就可鼓励他练习说这些话。让孩子懂得谦让的礼貌，比如家长可以在孩子们活动的时候鼓励孩子把好的玩具让给同伴玩，或是邀 请同伴一起玩好玩的东西，增进孩子们的友谊。

如果想训练孩子的交际能力，可以让孩子独自到邻居或亲戚家去玩耍，这样，就可以让孩子用平时学 会的一些交际语言进行练习。之所以让孩子独自去，是因为这样孩子不会有―种依附心理，他必须亲自与人打交道，这时的他是作为主要人物上场的，他自己不得不 面对这些问题，这会促使他去思考，促使他学会与人交往，与他人和睦相处。如果是朋友到自己家来作客，可以让孩子进行接待，从而让孩子学会如何待人接物。特 别是与孩子年龄差不多的小朋友到家采玩耍时，更要让孩子亲自做一回小主人。

引导他思考“为什么小朋友不喜欢我’、”为什么他们不愿意理我”，“当我做了什么，别人会显得 很高兴等问题，父母通过讲故事、和孩子共演情景剧的游戏方式，也能让孩子学会换位思考，宽容他人、自己想办法处理与朋友的关系等，让孩子在这些活动中得到 鼓励，就能逐渐把新的经验运用到实际生活中。让孩子在成长过程中学会替别人着想，是提高孩子受欢迎程度的另外一种重要的社交技巧――总是能够考虑到朋友的 心情，在朋友伤心难过的时候能够表示关怀，并且能够让同龄人更信赖他。

"温暖”就是对别人要厚道一点，大方一些，要讲点“将心比心”，“与人为善”。同学之间要互相 关心，互相帮助。同学学习上有困难，自己要主动帮助;同学生病了，要主动看望;同学忘了带学习用品，要主动借给他用。同学如有缺点，要善意地指出，真诚相 待，不能抓住别人的“小辫子”不放，动不动就“揭老底”，剌伤同学的自尊心。引导孩子从小就不要斤斤计较，不要心地狭窄，对同学要讲谦让。同学之间发生矛 盾，要提倡宽大为怀，严于律己，宽以待人。

在同学之间如果遇到别人比自己好，有的孩子不向别人学习，而是嫉妒，有人甚至把别人的文具弄 坏，作业本撕掉。此时家长除了使孩子知道嫉妒的危害性以外，更要引导孩子从嫉妒中解脱出来。教育孩子见到同学的长处，不应嫉妒，应虚心向别人学习，鼓足劲 赶超上去，使自己进步得更快。对待孩子的嫉妒心，做父母的决不能用简单的训斥或打骂的方法来对待。另外，克服孩子的嫉妒心，家长的表率作用是非常重要的。

诸如课外兴趣小组，课外活动，除学校之外的少年宫，社区举办的敬老活动等，这些活动有利于孩子的身心健康。此外，和同龄人一起参加群体活动还有利于孩子形成平等观念，逐渐脱离对家长的依赖，孩子的发展能力和创造能力也可以得到更好的发展。

和同伴的交往必须要在实践中才能发展起采，与其他硅子之间的”矛盾-是不可避免的，要慢慢让破子学会自己处理。事事包办代劳，为孩子出头，是不可能让孩子学到交往技能的。