新校长述职报告汇集9篇

探究与“新校长述职报告”有关的主题是本文的关注点。绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，日常生活中。都需要写报告，报告是推动工作前进的重要依据。这将有助于你不断进步！

新校长述职报告 篇1

尊敬的各位领导、全体老师：

本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。

一、 加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素质

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有许多可探索之路要走，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得到有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“-岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进行。

三、健全德育机构、强化队伍建设

学校德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制;在管理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，对本年级的重要活动，制定了具体详细的工作计划，使各类活动能顺利开展，年级组在自主管理的基础上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面展开：

1、坚持定期召开班主任经验交流会和例会;

2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。

3、建立德育长效机制，注重活动育人，开展“感恩教育” 等系列活动;

4、召开形式多样家长会，加强家校联合;

5、抓学生常规管理，重养成良好学习习惯;

6、全面开展迎大运u u五色花系列活动，

7、加强德育工作实效的探索与研究。

四、坚持依法办学，规范办学，全面提高教学质量

在教学上，全面落实义务教育，严格按照上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。认真贯彻、执行学校的教学工作计划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、课题研究、学科比赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚印。

组织开展教学研究活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进行学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面发展，归根到底就是把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

本学年虽然面对许多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，终于苦尽甘来，教育教学成果丰硕。从参加区质量监测抽查的年级和科目中，我校各科均取得较好成绩，获区教研室的肯定和表扬;特色学校的创建中，学校获市科技特色创建学校和市足球传统项目创建学校;学生男子篮球队获街道、区篮球比赛冠军，男子足球队获区足球联赛冠军，学生田径队获区田径运动会比赛团体第三名并代表龙岗区参加市田径比赛，并获得有史以来龙岗区的最好成绩;学生参加“中华经典诗歌诵读”大赛获市二等奖，学生诗歌《少年中国说》朗诵获市第一名;学生合唱团参加市学校艺术展演和合唱节比赛，从街道、区、市一路过关斩将，以其雄厚的实力征服在场的观众、评委，获得市一等奖。

学生美术书法摄影大赛，有24人获得省一、二、三等奖，科技创新大赛有14名学生分别在国家、省、市比赛中获金、银、铜奖，有三名教师在区组织说课和专业技能比赛中获区一、二、三等奖。学校德育科研课题《小学班级科技特色文化的研究》获2011年广东省德育科研立项研究的课题。

五、存在的不足

1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。

2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。

3、由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

六、努力的方向

1、领导能力有待进-步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。

3、 努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

回顾一年工作，问心无愧，但也有不足与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能把工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家

篇二：初中校长述职报告

尊敬的领导、各位教职工：

大家好!我从20xx年9月，县主管部门考察、选调我中学担任校长以来，不知不觉在中学工作就满一年了。

一年来，我努力适应新的环境，熟悉有中的老师，熟悉有中的教学和管理工作，慢慢由一个有中的陌生人，很快融入新的生活和工作环境，一年来把自己已经变成了有中人，就分管的后勤和党务工作，很快就进入了角色，不仅兢兢业业做好教学工作，而且还为校长分忧，积极主动地创造性的搞好后勤和学校党务工作。自去年担任有中副校长以来，自觉肩负的责任加重，忙碌而充实的生活节奏加快了，对生活的热爱对工作的热情更浓了。一年来，我虽然比原来辛苦些，但却为建设好有中更欣慰了;虽然分管后勤工作劳累了，但因有我的工作有中变得更亮丽，我更快乐了。一年来，我在有中副校长这个职务上，享受着默默奉献的那份美好!现我将一年来的工作向大家汇报。

一、加强党的群众路线教育的'学习，不断提高自身修养，带头抵抗“四风”，一心为民。

有理论才有水平，有水平才有实力。一年来，我始终坚持学习马列主义，带头学习党的群众路线教育的相关文件，以及总书记的有个群教活动的讲话精神，严格遵守省市县各级党委和教育主管部门的各项规定，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极组织参加全校性的政治理论学习，始终把党的群众路线教育和上级的规定作为自己行动的准则。

我积极参加了上级党组织开展的党的群众路线教育实践活动培训和学习，作为学校分管党务的副校长，我充分发挥带头作用，把群众路线教育看成是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，坚持共产党人的理想信念，加强思想政治建设，把握好自己的世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，带头认真学习反省自己，“强身健骨”，对照检查自己“四风”问题，使自己政治上的不变质，精神上的不贪婪，道德上的不堕落，生活上的不腐化。不断加强和改进自己的工作和生活作风，保持党同人民群众血肉联系的有效途径。

聚焦解决师生反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇集起推动改革发展的正能量，坚持发展党的光荣传统和优良作风。在学校党员内开展批评和自我批评，清除党内政治灰尘和政治“微生物”。严格党内学习生活，着力提高学校支部领导班子发现和解决自身问题的能力，让全体党元明白：只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性，百炼成钢。把批评和自我批评作为防身之中的有力武器，通过积极健康的思想斗争，不断启迪每个党员干部的思想和灵魂。不断增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，坚决反对党内生活庸俗化，坚决发对党内生活中自由主义、好人主义，真正做到使党员干部在每一次党内生活中都能有所悟、有所得。

自群众路线教育实践活动开展来，我写了万多字的自学笔记，参加集中学习达到一百小时，我为全体党员上了三次次党课，写了四篇篇学习心得体会，联系工作实际提出了：自己带头认真学习，认真做事，认真为全体师生服好务，面对大是大非，敢于亮剑;面对矛盾问题，敢于迎难而上;面对困难危机，敢于挺身而出;面对失误错误，敢于承担责任;面对歪风邪气，敢于坚持斗争。一心为民的情怀，坚定不移地决心，解决好面临的各种挑战和问题，将党和人民事业不断推向前进的要求。认真撰写了群教活动分析材料和个人抵抗“四风”的整改措施，并认真贯彻落实，做到了标准不降低，行为不走样。

二、加强党员学习和学校支部建设，积极发挥教工会的作用。

作为一名分管党务工会的副校长，积极协助支部书记开展工作，组织全体党员、教师过好组织生活。定期召开支委会、联席会、支部会、民主生活会。组织开展党的群众路线教育实践活动的学习和扎实开展。在党员中开展抵抗“四风”和全心全意为师生服务的活动，加强全体党员的理论学习，每个党员自查自纠和开展批评和自我批评的活动，每个党员都写出自己群教活动的反思拆料二千字以上，评比优秀学习党员，在组织生活中，宣读优秀党员的心得，让其他同志学习。还负责创建群教活动的资料的收集和管理。今年6月份已接受县委宣传部门、县教育局群教活动中心学习督查小组的检查，并被评为全县教育系统群教活动学习先进学校支部。本年度支部发展了两名预备党员，负责将新党员的材料整理上报，以及先进两名预备党员的转正工作。还在老师宣传动员，积极申请向党组织靠拢，我会积极做好推荐服务工作。

我分管工会工作，工会是沟通党群、干群关系的桥梁，一年来，我尽最大努力，充分发挥工会的职能作用。积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系服务群众“最后一公里问题”。6次到有困难教职工家里去看望、慰问有的教职工，关心教职工的生活。为构建和谐家庭和谐校园做出自己应有的努力。

三、事必躬亲，做好师生的后勤保障工作。

作为分管后勤工作的副校长，杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校低压电网改造工程、抓紧学生食堂改造和扩建工程进度、筹建教师单身公寓，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。我和后勤处的同志们一起具体负责实施了学校低压电网改造工程;在自己的亲力亲为下，组织有关人员认真准备和整改，使学校顺利通过了县安监局、县教育局对我校的安全工作检查，通过了县卫生监督部门对我校学生食堂卫生监督量化管理和评估。一年中，我时刻关注着学校的安全与稳定，确保了全校师生的平安，保证了学校不发生重大安全责任事故。

为了保证学校低压电网改造工程赶在夏季用电高峰来临之前完成，为了保证学生食堂改造扩建工程能在秋季期开学时投入使用，我和总务处的同志，每天都要到工地上跑几次，督促施工，抓时间，抢进度，保质量。那段时间，在我的生活里已经没有双休日的概念，整整一个暑假，我都为了这些工程而殚精竭虑，没有休息过一天。值得欣慰的是，这两项工程都能按时按质地完成，没有因此而影响学校的工作。暑假中，“班班通”工程、学校地板的亮化工程，我和后勤处的同志，天天在校白天忙不过，晚上还为工人们接好电，保障他们的安全前提下，加班加点地工作，在我们的督促和沟通下，终于在9月份开学前的顺利完工，8月份，开学前，组织后勤员工拉书本、拉课桌，为学生顺利开学作了充分的准备，每件事我都亲力亲为。

一年来，我深入教学第一线与教师们一起探讨教学工作、课堂改革等问题，倾听教师对学校教学工作的意见和建议。全年听课58节，与学生谈心，帮助他们解决思想、学习等方面的问题。

四、廉洁奉公，真诚为校

具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。

我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。多年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过教代会民主决定并公之于众，格严按照政“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。在物品采购中，为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价，自己出差办事从不搞特殊化，不多吃一顿饭，不多报一分钱。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请，摆正了自己的角色，正做抵抗“四风”，体现一个共产党人的本色。五、今后努力党建和后勤管理工作的方向。

对于学校党建工作，把党的群众路线教育实践活动行成制度化，推动作风建设长期化，常态化，长效化。要正风肃纪上严起来，实行党的纪律不能有任何含糊，不能让党纪党规成为纸老虎，稻草人，造成破窗效应，对凡是违反党章党的纪律，特别是政治纪律，组织纪律，财经纪律的行为，都不能放过等等，这些党的要求还有很长的路要走，还是我今后党建工作努力的方向。

俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，对学校工作虽已尽心尽力，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”!

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力。

新校长述职报告 篇2

我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：

一、强化管理，加快改革发展步伐。

作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：

可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。

任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。

教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市**中学教师考勤制度》、《市**中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。

琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。

二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。289A.Com

教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。

新校长述职报告 篇3

二中的学校办学条件差，各项设施根本满足不了正常的教育教学需求。在这一学期，我带领班子成员共同谋划学校发展前景并付诸行动，干工作踏踏实实，遇困难冲在教师们前面，与学校全体老师携手共同努力，使学校的办学条件有了很大改善。

1、平整了满是荒草的操场，用渣土铺设了跑道，镶上了砖边儿。在司马村委的大力支持下，学校新硬化篮球场地2个，装设了上级配备的体育锻炼健身器材，为师生跑步、锻炼提供了场所。同时平整了操场西侧灌木丛，改善了校园视觉感受。硬化了南校门平台，为学校下学期重开南门、师生出入相对安全做了铺垫。

2、在区教育中心和镇中心校的大力支持下，学校各个教室安装了最先进的65”液晶屏班班通教学设备，实现了现代化多媒体教学。

记得初到二中，我在教育博客上发表的《能上跑道是一种“幸福”》一文中写下这样一句话：“在这里，能沿着跑道跑几圈是一种奢望，能拿个篮球投个篮是一种奢求，就连上一节多媒体课，亦是一种‘奢侈’”。现如今，这些已经不是梦想，我们已经实现。而且，在上级领导的支持下，我们还装配了最新型的计算机教室，安装一体式电脑37台，教学投影设备一套，接入高速10兆光纤网络，可供各班学生上网、学习。

3、为了方便辖区孩子们的生活，同时也为了留住辖区生源，学校投资8000余元，开办了学生餐厅。在学校领导班子和管理老师的努力下，学校餐厅干净整洁，学生就餐井然有序，到目前已开办2月有余，方便了学生生活，解决了家长后顾之忧。同时投资2000余元开设了学生宿舍，为离家较远的西棘、西马村两个村子的学生提供了在校住宿条件。为了方便管理，学校也开始开展了寄宿生晚自习学习辅导，为在校学生提供了良好的学习环境。

新校长述职报告 篇4

校长述职报告范例一则

时间过得真快，盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。

一、以人为本科学管理

我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。

1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度

本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围

为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任张健负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。

二、率先垂范爱岗敬业

作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

三、规范行为健全人格。

养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。

在该项活动中，我们高举人文的.旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。

新校长述职报告 篇5

校长述职报告推荐

尊敬的各位领导、各位老师：大家好!

根据会议安排，下面我就本学年度的个人履职情况、学校工作及下一步工作打算向大会进行汇报，请大家予以审议：

与去年相比，我觉得我有如下五点进步或者说是变化：

一是更加注重学习，通过阅读、上网、请教同事，不断积累沉淀，丰富自身的管理素养。因为当今教育改革与发展迅猛，无论是物质形态的还是意识形态的，大到党的教育方针政策，小到学校管理乃至课堂教学理念，这些信息量大、更新快，作为校长必须做到通览，否则无法做到依法治校、民主治校，科研强校。比如在班子建设与管理上，强化层级管理，充分信任班子成员、大胆放权、敢于指导、敢于问责。

二是更加坚定信念，抱着对学校负责、对历史负责的态度，努力提升学校办学水平。我想作为一个校长，对于学校的发展应该有清晰的思路和坚定的信念，才有可能带领全体教师去践行建设美好校园的梦想!从上学年开始，我便通过带领大家客观务实地制定《学校三年发展规划》，让大家看到学校发展主流，看到学校未来发展的美好蓝图，不断提升学校整体执行力，带领全体教师通过一年的不懈努力，使学校办学水平得到较大提升。

三是以身作则、 深入一线、与全体师生员工同甘共苦。持之以恒地做好自己该做的日常工作：比如做好本部带班值日工作，带头签到、签退，只要有时间就走出办公室，到校园里、教室里去转一转;只要有时间就进入课堂上课、送队、营养餐试餐;只要有时间就会深入村校现场查看指导工作;只要有时间就会坐下来，与老师攀谈，认真倾听，虚心接受老师们好的建议。到校园里的次数多了、到老师办公室的次数多了、到村校的次数多了、与老百姓接触多了，与老师们的交流多了，这让我在对学校工作进行正确决策时有很大的帮助。我要感谢一些同志早先对我谏言，谢谢了!

四是廉洁自律，自珍自爱，更加懂得如何通过组织和程序进行阳光操作。本学年度校园建设任务大、资金支出多，大大小小的基建项目及较大资金的采购项目有十几个，任何一个项目的确立、预算、合同鉴定、工程质检、审计决算，都是学校校园建设工作小组会议确定，没有一个项目是我一个人拍板的.;营养午餐实施了食堂供餐模式之后，牵涉资金更是巨大，学校通过几上几下的会议确立实施方案之后，我从来没有私下和任何一个商家接触过，没有吃过一碗饭，喝过一杯酒，没有拿过一分钱的回扣。学校的评优评先、奖励性绩效工资核算、大型开支及党务政务都是通过各类会议、宣传栏等方式进行公开。

五是把握重点、攻克难点，在工作最需要的地方着力。记得去年这个时候我述职的时候，我就讲到四个方面的申报工作将是我校未来三年的重中之重：一个是县级创先争优先进基层党组织的申报创建工资;二市、县级文明单位的申报创建工资;三是有效课堂试点校的申报及实验工作;四是省、市级科研课题申报及研究工作。一年来，我们夺到了“县级创先争优先进基层党组织”、“鸦滩镇文明单位”、“望江县文明单位”这三块牌子，我校成为望江县第二批“有效课堂试点校”，试点校的工作已经开题并进入了第二阶段的实践研究;市级科研课题《农村小学口语交际与阅读教学有机整合研究》已经成功申报、开题、进入第二阶段实践研究!自始自终，我都全程参与这些重点工作的策划、实施，为这些重点工作的进展起到了一定的作用。

以上是我个人履职情况，下面借此机会向大会简要汇报学校本年度工作。

本年度是第二轮《三年发展规划》实施的第一年，学校始终以学校三年总体发展目标为引领，扎实而又有创造性开展工作，取得了预期的效果，学校的发展平稳而持续。无论是校容校貌还是学校内涵发展，本年度是我们学校近几年发展最快的一年。(7个方面)

1.规范办学方面

全学区各校基本达到了体艺英语学科基本全面开设，老师们按课表上课的意识增强。《学校教师业绩考核办法》将各个学科的教学情况与教师工作评价挂钩，为开足开齐课程进行了导向。“关爱留守儿童”校本课程的编写工作已经拉开了帷幕。

2.队伍建设方面

注重抓好班主任队伍建设，通过外出培训、班主任工作会议等方式提升班主任素养;每期都对师德进行评价，评选师德标兵;民主客观评优评选，在支部大会及教师会上让身边的典型进行交流。

通过新课标新课程培训、“聘请教育专家来校讲座、市级科研课题的开题及实验工作、结合县局组织开展好教师技能大赛活动和学科带头人与骨干教师评选工作，扎实开展公开课、研究课、展示课，认真组织好论文评选及学科竞赛活动提升了教师的业务水平。通过加强对学前教育的教学研究工作，推动学区教育均衡发展，也提升了幼教人员办园教学水平。以师徒结对形式，加强了新教师的培训指导。

3.学校管理方面

学年初制定了《校园环境建设规划》，分步实施校园硬化、美化、绿化建设工程，开展了植树活动，为每个学校的教师办公室走廊进行了文化性布置，各个学校面貌焕然一新。中心学校本部代表学校成功申报了县级文明单位，通过创建工作明显提高了本部师生文明程度，较之以往，师生的精神面貌有了很大的改变。校园变得整洁，师生变得快乐。通过各类会议、宣传栏进行党务校务财务公开，成功召开了教师代表会，听取了学校对于学校收支情况尤其是营养餐资金管理、学校重大项目及采购流程及开支的报告，审议通过了两个教师评价性的制度。虽然学校资金吃紧，但是老师们非常理解，牢骚少了。

4.教育质量方面

新修订的《教育成绩、综合管理进行了评比并颁发了奖牌及奖金，这些举措一定程度上改变了大家原先只注重语数学习的倾向;通过读书活动、感恩教育演讲活动、六一文艺表演活动、大课间体育活动、乒乓球兴趣小组活动、红领巾广播站、讲故事比赛培养了学生良好的兴趣，促进了学生综合素质的提高。(教师节节目一等奖、学生文艺汇演二等奖)

5.办学条件(目标达成超前)

本年度超额完成了规划年度目标。基本上所有学校校容校貌有了很大改观，教师的办公条件有了较大的提高。全面完成校安工程任务，拆除所有D类危房，完成中心学校第一期校园建设工程。完成新华、枫岭、红艳、窑岭的校园主干路硬化工程和部分学校围墙兴建任务。更新教师办公桌椅及改善办公条件。配合实施好部分学校的教师周转房、食堂厕所兴建项目工程。完成新华小学新增校园部分的场地平整及围墙工程;完成窑岭小学路面建设工程及围墙新建工程;暑期将要完成红艳小学、三联小学校园平整及硬化工程。

6.重点发展项目：“书香校园”创建

学校成立了“书香校园”创建组织，制定了实施方案及表彰激励机制，加大了校园书香文化布置。项目实施得到了中心学校本部及部分学校教师的支持和践行，各班都建立了图书角，学校的图书也得到了充分的使用，各班还开展了丰富多彩的读书活动，老师们尝试开展阅读指导课，能较好地引导学生阅读。大多数学生每学期能阅读10本书，高年级学生初步养成摘录的习惯。

7.特色发展项目：关爱“留守儿童”

关爱“留守儿童”工作是我校一个传统创建项目，大多数学校都能理解此项工作的深刻意义，成立了关爱“留守儿童”组织网络，明确了职责;建立了项目实施工作机制，“留守儿童之家”活动室布置得体，活动开展较为正常。我们还需要进一步认真总结经验、推广经验，构建高效运行机制，整合社会资源，创造性地开展特色创建工作，将关爱“留守”工作提升到到一个新的高度，让留守儿童在活动中与学校一起成长。

二、下一步设想

1.根据以上七个领域实施情况看，我们有必要在暑期通过教代会及时调整下个学年度部分领域目标及工作思路。如办学条件一块，考虑到学校资金的压力，应适当降低“校园三化”方面的投入，但是也不是不作为。校园环境的优化更要从软实力上去充实。

2.切实做实做细“有效课堂试点校”以及市级课题“阅读教学与口语交际”的实验工作，使之与本土校本教研工作无缝接轨，为大多数老师知晓并参与。

3.县级文明单位的保牌压力更大，我们要更高的认识到文明创建工作不是胡任务夺牌子，而是应该将这些文明要求常态化，这是我们下一步应该持之以恒的事情。

整体推进的问题，尤其是如何将这两个工作在我们全学区各个学校都全面铺开是假期规划调整工作需要深究的方面。

做好暑期的几项工作：

一、请各校妥善安排好假期护校工作，切实保护好学校财产，责任到人;

二、请各校配合村里进行一次全方位的家访，做好暑期防溺水教育工作;这两块工作具体与余校长联系，请余校长组织人员做好督查。

三、暑期将要出台并实施《教师周转房分配方案》、《教师定期流动方案》

四、做好暑期工程建设安排：(四个食堂、两个厕所、一个幼儿园、两个将竣工工程)

余校长、付校长联系南山村;曹校长、范校长联系枫岭村;焦早东同志、陈银祥校长联系望河村;银旺主任、陈运犬校长联系三联村，各校安排好教师建工。

妥善处理好闲房拆除、土地落实、新房定点等前期工作，配合施工方做好工程施工过程管理。

最后一点说明：本期由于工程建设，各校下拨经费没有落实，中心已经请求局里，近几日将下拨部分经费，感谢大家理解。

以上述职，请各位领导、老师批评指正。

新校长述职报告 篇6

xx年已经结束，回顾一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中发现不足，在反思中找出差距。这既是一种自我激励，也是一种自我加压。下面，我将一年来的工作情况进行如下总结、汇报。

一、办学思路。

围绕一个中心，贯穿三条主线，突出四个抓手，实现三个转变。

围绕全面提升学校办学综合效益为中心。主要实现四大目标：厚德、笃学、励志、树人。

贯穿三条主线:

1、以大课间操为主线，扎实做好德育工作；

2、以建设“平安学校”为主线，扎实做好安全工作；

3、以学习魏书生的教育观为主线，扎实做好教学教研工作。

突出四个抓手。

一是以夯实课改工作为抓手；

二是以更新评价机制为抓手；

三是以教研兴校为抓手；

四是以搭建师生展示平台为抓手。

实现三个转变。

1、是教师观念的转变。

2、是育人环境的转变。

家长式的简单元素管理向溶入情感、和谐、自主元素管理方式的转变；

二、资金使用情况。

（1）建警卫室一间，安装监控，购置针式打印机一台。

（2）更换3号楼采暖锅炉一台。

（3）装饰校园文化墙800平米。

（4）安装1号楼保险门窗。

（5）更换教师办公桌椅，购置了电脑一台。

（6）更换班级写真展示牌。

（7）添置了学生桌罩和座右铭。

三、学校领导班子及师资建设。

，来总结本周工作，布署下周工作，有事多商量勤沟通，集思广益，上级交给的各项任务能圆满完成。

供教师学习进修，使教师不出校门就开阔了眼界拓展了思维，大大提高了教师的专业水平和素养。

，要求作课教师必须使用“三段六步”教学法，然后用一节课的时间研讨，教师之间开诚布公的指出对方的优点、不足并提出合理化建议，使全体教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，教师授课水平得到提高。

。会上就班级管理结合学校实际问题进行研讨，好的做法和经验加以推广，班主任素质和班级管理水平不断提升。

四、学校常规管理。

劳动卫生、文艺体育、学习、安全五个方面。把学生每天的学习和行为表现纳入检查范围，下午放学前，将检查结果进行汇总登记上表、上黑板公布，每月进行评比，前三名发流动红旗，目的是规范学生行为，养成良好习惯。每学年的考核结果和班主任挂钩，按总分排名分成优秀，良好，合格三个等级；同时，班级内学生对班务进行分工承包，做到事事有人管，人人有事干。通过日清周结制度的落实，校园、教室干净整洁；学生仪表朴素大方；懂得使用文明用语；学生学风浓厚；教师教风严谨；校园气氛和谐、师生关系融洽，安全零事故。

一分钟踏步唱军歌，一分钟自编弟子规，让学生感同深受，做操完毕校长亲自进行操行评价，表扬优秀，鼓励后进，用正面教育去激励、引导学生，使学生身心健康，达到培养学生知美丑、明善恶的目的。

天气、周边环境等对学生进行安全教育，每逢节假日我们还通过《致家长的一封信》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。

4、开展“国学经典进校园”活动。xx年，我校开展《国学经典进校园活动》，为了让国学经典真正能走进校园，也为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，自开学以来，我校开展了国学经典系列活动。每天利用语文课前五分钟背诵国学经典，每周一节课学习国学经典，我校还开展国学经典背诵比赛，大大调动了学生学习国学的兴趣，培养了学生民族自豪感；加强了学生思想道德建设。学生的言行以及思想有了很大程度的改变。违反纪律的现象少了，人人变得知礼仪，懂礼貌，讲卫生，每个班级里面树立了一种积极向上，和谐美好的风气。

5、校园文化建设。为了增加校园内的文化氛围，处处体现积极向上的人文景观，在文化橱窗上进行美化改造，更好的方便了学生文化特长的展示。橱窗内形式多样，内容丰富，有英语天地，手抄报，精美的习作，娴熟的笔法，精美的图片等，内容每两个星期更新一次，大大调动了学生的积极性与参与的意识，也为我校的文化建设增添了浓厚的色彩。

五、取得的成绩

在教师们的潜心钻研和精心总结下，功夫不负有心人，教师xxx在乡素质大赛中荣获一等奖，xxx老师参加省级“国培”培训，xxx在春季运动会获镇第二名，多名教师的论文在县市评比中屡屡获奖。我校获得“县级交通示范校”、“大课间操先进单位”的光荣称号。

六、不足与思考

过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。

1、是管理水平还有待提高。

2、教师对魏书生的“三段六步”教学法接受上还有明显的差距。

3、教师队伍整体素质参差不齐，有待于今后进一步加强。

落实、修改，还需进一步完善。

七、xx年的工作目标及思路。

未来的一年里，我决心做到：

（办公室墙壁，安装一个多媒体教室。

（责任感，制度上更完善，促进学校教育教学质量更上一层楼。

（善教、乐教；学生学会、爱学、会学。

（人文素质建设，在构建和谐校园等方面继续努力，不断开创学校工作的新局面。

（5）加强自身学习和修养，树立吃苦在前，享受在后的人生观，把转变教师思想作为重点，以人为本，加强团结协作，继续抓好各项工作的落实

回顾xx年走过的路，有成功，也有不足。在今后的工作中我校教职员工将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行教师职责，同心同德、众志成诚、不懈努力，为学校发展做出更大的贡献。

新校长述职报告 篇7

一年来，我跟全体教师一道，积极参加学习会，认真参加师德培训，主讲了师德报告，认真撰写师德剖析材料。学习法律法规教育，认真聆听专家的网上课堂，从而使自己具有了更丰富的精神世界，更先进的教育理念，更广阔的视野和更开阔的胸怀。

工作中，能以大局为重，积极倡导民主、和谐、团结、实效的管理目标和团结、协作、大事商量、小事通气的工作准则，能广泛听取大家的意见，减少决策中的独断性、盲目性和随意性。

在处理内部事情时，尽量避免由于自己的处事不当给我们的教师带来伤痛；同时，面对社会及个别家长的无理取闹或无赖行径，能始终站在维护教师利益的立场上冷静地处理。

能做到办事公道，平等待人，廉洁自律，遵纪守法。能勇于承担学校工作中作为第一责任人应负的责任，当工作遇到困难或出现失误时，从不埋怨别人，推卸责任，而是主动剖析自己的弱点、缺点，并与全体管理人员一道想方设法，努力战胜困难或纠正偏失，从不气馁、退却，始终保持乐观的心境，努力营造关系融洽、工作紧凑、心情愉快，不断进取的忙碌而又和谐的校园工作氛围。

新校长述职报告 篇8

１、学校办学目标精细化，根据教育的发展和我校的地理位置、师资状况、文化传承等有形和无形资源现状，校委会总结出“责任、沟通、超越”的核心，“用责任和智慧奠基未来”的办学理念，明确了“励品性、增知能、办特色、创名校”的目标，形成我校的办学思想和办学特色。

2、落实教学常规精细化．主要对教学计划制定、备课制度、课堂革新、听课评课、教学质量考核等五方面进行细化管理，删繁就简，追求实效，通过狠抓教学常规落实，促进教学整体效益的提高．

3、教职工队伍管理精细化．一是建立骨干教师梯队建设计划；二是带领教师树立“进德修业、爱心奉献、自律求真”的良好教风，形成主动学习，对学生主动负责的风气。

4、班级管理精细化。加强学生的思想品德教育和养成教育，强化班级管理，建立良好的班风。

5、后勤管理精细化。搞好校园建设，校园内绿树成荫，道路硬化，精心布置各类用房，严格校产管理，加强学生宿舍和食堂管理，将学校后勤工作做细做好。

6、考核管理精细化。抓好考核制度的完善，坚持每年研讨一次考核制度，对不合理的进行完善，使考核制度日趋完善。做到事事有制度、有考核，制度管理与人文管理相结合，促使学校和谐发展。

7、加大对精细化管理的宣传。在广大师生中形成了严谨、健康的校园气氛，既感受到管理制度的严谨、严格的要求，又有人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”向“高效化”的变化。

新校长述职报告 篇9

（一）加强自身建设，以高尚的师德引领全校师生

讲规范。

向领导学、向师生学，勤做读书笔记。特别是通过参加校长培训，较系统地提高了自己在学校管理方面的综合素养。

3、坚持经费预算制度，对学校财务运行情况进行管理与调控，定期了解学校的资金使用状况，了解学校重点资金是否使用到位，教职工福利是否发放到位等等，防止资金的无计划使用，坚持经费工作校长一只笔审批制度。

家长、学生、社会各界人士的来信与来访。学校的工作千头万绪，但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情。作为校长总是认真听取来访人的意见，解释学校的工作目的，解释上级文件精神；对于学校和老师存在问题的，学校虚心接受批评，作出解释，造成影响的进行处理，努力建设和谐校园。

大宗物质采购，阳光作业，群众参与面广，监督机制健全，杜绝了违纪违规事件的发生。

（二）主要工作回顾：

序列化、规范化的方向健康发展。

2、突出重点工作，推进合格学校建设。

合格学校建设是我校今年一项重中之重的工作。学校制定了合格学校建设实施方案，成立建设领导组，多次召开专门会议，落实人员责任分工；核实学校现有硬件情况、软件情况，对照标准，理清家底；对学校装备条件块所缺的各种设施设备，采取各种措施进行补充与完善，带领教师在暑假加班加点完强化学校软硬件建设，使各功能室的装备全部达到合格学校验收的标准，各类软件指标全部达标。

3、排除种种艰难险阻，顺利启动学校科教大楼建设。

学校科教大楼工程的启动，由于当地群众受利益驱使，无理阻挠工程施工，在各级领导和相关部门的大力支持下，我左右周旋，终于在学校利益没有受到损失的前提下，顺利启动了工程建设，目前进展比较顺利，无论是进度还是质量在县内同类工程中均取于领先位置。

4、以深入学习实践科学发展观为契机，狠抓了师德师风建设。

由党支部专门抓这两项工作的落实，通过集中学习、召开专题会议、老师自我反思、举行教师宣誓等多种方式，不断提高了教师的履职责任意识和职业道德水准，今年下期上班期间没有出现一例老师擅自离开工作岗位和上班期间玩牌现象，教师的爱岗敬业精神明显增强。校园内初步形成了快乐工作、和谐相处的良好氛围。

5、以班子建设为重点，打造了一支战斗力较强的团队。

加强干部队伍建设，形成了“民主、勤廉、务实、高效”的工作作风；着力强化班子成员的廉洁自律意识，加强党员队伍建设，弘扬正气，树立榜样，发挥党员的先锋模范作用。明确学校中层部门职能，着力培养年轻干部，建立能者上，庸者下的用人机制，做到权责统一，即有多大责任就授予多大权利，有多大权利就要承担多大责任。各线各部门负责人分工明确、团结协作，将每一项具体工作落在实处。

6、以养成教育为突破口，以德育实践活动为载体，切实提高了学校德育工作的实效性。

在坚持以往良好的德育工作方式下，突出养成教育这个重点，加强共性教育的同时突显学生个性；将德育与社会、与生活相联系，增强德育的可接受性，坚持不懈地抓好学生德育常规管理，充分发挥学生自主管理体系的职能。今年下期先后组织七年级军训、国庆XX周年诗歌朗颂比赛、第十届校运会、学生秋游、迎新全校班会、冬季长跑、手抄报比赛等富有意义的集体活动，陶冶学生情操，大大提高了德育的实效性。加强安全教育，创建平安校园，加强珍爱生命教育，增强学生自我防护意识。学校德育工作呈现出了师生品德好、校园环境卫生好、教育教学活动好秩序好的良好局面。