快乐的兔子作文优选10篇

掌握好作文技巧可以在语文学习中拔得头筹，作文是一个拓展想象力的好方式。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，你还知道有哪些精彩的作文嘛？关于与“快乐的兔子作文”相关的议题是本文的主题，这些资料仅供参考具体情况需以实际为准谨慎做出决策！

快乐的兔子作文 篇1

有一天，我在树林里发现一只小兔子，它的毛软软的，非常可爱，我可喜欢了，非常想把它带到自己的家里，可是，它跑的很快，我也逮不到它啊，早上的时候，它是只白色的兔子，可是到了中午，我觉得它的毛发更亮了，闪闪发光的，好看极了，到了晚上在月亮光兔子又发生了变化，变得又和早上约时候一样了。

等回到家的时候，我把这些变化都告诉了我的妈妈，我以为我看见了兔子精灵呢，妈妈说：兔子会有这些变化是和太阳和月亮有关的，因为早上有露水，晚上也有露珠，所以才有这些现象的。妈妈对我说完之后，我自己也想想可能这就是自然现象吧！

我对妈好讲想把那只兔子圈起来，妈妈说：不行，还是让它在林子里跑吧它在笼子里是不快乐的。所以我决定听妈妈的话让它做一只快乐的小兔子吧！

快乐的兔子作文 篇2

早晨我5点就起床了，要去买小兔，我高兴极了。

上，我又蹦又跳地跟在身后，不一会来到诸叔叔家，诸叔叔把带到他家后园，哦，天哪！多兔子有白的。有黑的。灰的大大小小共有30多只。问我喜欢颜色，”白的。灰的`“我回答道，随手抓了黑的，一看是雌性的，说；”再挑雄的，以后可以繁殖小兔。“说完他又选了，选呀选终于选雄性的小白兔。 把兔子带回家，我连忙给小兔去拔草，我兔爱吃的食物，有嫩青草。毛豆叶。蕃薯藤。奶浆草……爱吃蕃薯藤和奶浆草。这两种植物的叶子和茎杆里会流出像牛奶的浆液，营养可好了，兔吃了长得很快，我又给名，灰的叫小灰，白的叫小白。有刚下过雨，我兔子没了食物，又给拔来青草，谁知天二只兔子都拉泻了，会呢？我百思其解，就跑去问，才兔子的食物是沾水的。那怎样治好的病呢？我一边思考，一边走到兔舍，兔舍里小黑了，小白呢？小白到哪里去了？这下可把我急坏了，我东找找，西找找，最后在屋外的围墙边了它，”小白，你在那里干？我愁死了你还在添乱，"手刚要打下去，它在吃奇怪的草，就地把它抱了，又拔了些它吃过的草回到兔舍。奇迹了，天的病好了，这又是呢？的解说才小白在墙边吃的草叫野薄荷，是止泻的草药，没人吃了，没兔子也认得这草药，真是聪明的小兔子。

养兔也有多学问，我以后应该多观察，多学习。

快乐的兔子作文 篇3

有一只兔子，她很健忘，但她很快乐。她从来都记不住仇恨和一些不愉快的事情，她每天都笑眯眯的。见到她的人都被她的笑容所吸引，因为她的笑容里没有一丝的忧愁。

每一个人都想像她一样的快乐，可她们做不到。她们总问兔子，兔子兔子，你怎么那么的快乐呢？每天都笑眯眯的，你碰见什么好事了吗？兔子说，我开心是因为我总是发现生活中总是有那么多令我开心的事。

但是，没等兔子说完，他们就走了。她们记住兔子所说的，去发现生活中令人开心的事就会让人感到快乐。

可是，她们依然不快乐。因为他们没有听完兔子所说的话，我开心是因为我总是发现生活中总是有那么多令我开心的事，而我总是忘记那些令我不开心的事……

快乐的兔子作文 篇4

时间过得飞快，眨眼间我已经十岁了，想起那童年的时光，真是令我流连忘返。

记得我五岁那年，有一天爸爸在外面捡到一只小兔子，带回家时我看到那小兔子灰灰的可爱的样子，还天真的问爸爸：“兔子好脏呀，一点也不白，小兔子不都挺白的吗？”爸爸笑着说：“这是小野兔呀，就是灰的哦。”以前我还没见过真实的小野兔呢，可把我高兴极了，第二天就缠着爸爸去买了小兔笼子，还买了一点胡萝卜和青菜，回到家用刀把胡萝卜切成小块又和青菜一起放在笼子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜萝卜吸引了，还没等我叫唤，它自己就跑进去了，它那吃得香甜、欢快又可爱的样子，让我现在都还记忆犹新。

自从小兔子入住我们家以后，我天天给小兔子按时加上胡萝卜、青菜和水，还每天都和小兔子说会话，虽然它听不懂，但时间长了，它也都好像很喜欢听我和它说了，每次都安静的看着我，让我抚摸和对它说。

渐渐地，小兔子长大了，长成了一个胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃笼子的门，我吓了一跳，赶紧把妈妈喊来看，妈妈看了看说，这是只野兔子，它长大了想回到大自然了，回到那个属于它的自由自在的家园，我们再留它关着它的话，它一定会不快乐的。听了妈妈的话心里想：大灰兔你要是永远待在我们家多好呀！我真舍不得你走，妈妈好像也看出了我的心思，就又对我说：“大灰兔不能在我们家一直关在笼子里，它应该也有属于它自己的自由和生活，也应该有它自己的小伙伴们，这样它才会生活得幸福快乐，大自然才是它自己的家，我们把它放归大自然好么？”晚上妈妈的话一直回荡在我的脑海里，我想了很久，为了大灰兔的快乐，虽然不舍得，最后还是决定让大灰兔回到属于它的家园。

第二天，一早起来我就和妈妈带着兔笼子，在一个小树林里，当我打开笼门的时候，大灰兔却没出来，看着我好像也是舍不得走，我就抚摸着它说：“大灰兔，乖，今天我们让你回家，快去找你的小伙伴了哦。”大灰兔也好像挺懂了我的话飞一样的跑了出去，看着大灰兔渐渐远去的身影，我只有默默的祝福它一路平安，永远快乐！

几年过去了，每次再看到别的兔子，都让我难免想起那只大灰兔，谢谢你大灰兔，谢谢你陪伴着我度过了那一年的快乐童年！

快乐的兔子作文 篇5

“好多礼物啊……我要那只小兔子！”同学们的欢声笑语飞出了课堂外，在简单幼稚的小游戏中，我感受到无比的欢乐，喜悦……

套圈圈游戏在大家的期待中拉开了帷幕，第一位同学上场了，看得出来，她信心十足，想都没想，微微弯腰，她飞快一抛，“套中吧。”有人大喊一声，可不料，这位同学只是做了一个假动作，大家瞬间哭笑不得。这位同学再次向精致的礼品“进攻”了。眼看彩色的圆环“飞”了出去，大家的心被揪了起来，可小圆环也是很“傲娇”，偏偏蹦到垃圾桶旁，大家都哈哈大笑。轮到我了，我可没指望自己能扔中那个可爱的小兔子，但我还是满怀希望，我向着目标瞄准，眼球一瞪，“套中！”我心想。一抛，完美的抛物线成功错过了小兔子，却因为可怜我，停留在一块巧克力上。

自从中了头彩，我似乎和巧克力对上了眼，一连两次都套中了巧克力，可大的“头彩”却总没落在我头上。现在，第二轮的硝烟已在班级里弥漫开来，大家摩拳擦掌，因为这一轮的难度大大增加了。

这一轮的规则是要反手套。啊！拼人品的时刻到了，技术不过硬，我的人品一定没问题！可我错了，正当我信心满满地一丢，大家都哄笑起来，我扭头一看，小圈圈被我丢到了厕所门口，我顿时感到脸烫到不行，又一个后抛，只听大伙惊叫一声，莫非是我套中了什么？这时，一个声音响起了：“你套中了一块地砖。”听了这话，我也禁不住笑出声来。

快乐在时间的流逝中变得短暂，是否得到精美的礼物已经不重要了，我此刻无比享受在这个活动中获得的快乐。大家把自己的小礼物与他人分享，这样的分享并不是物质的，是双方真诚美好的心灵建起的友谊桥梁，这样的共享精神不是物质所能给予的，这是一份快乐的传达！

轻轻地，我一抛，套中一份快乐……

快乐的兔子作文 篇6

跳跃活动能增强幼儿腿部肌肉力量，发展幼儿的弹跳能力以及身体的灵敏性和协调能力，并提高耐力。中班幼儿的跳跃动作已经有了较好的发展，结合中班幼儿的年龄特点和实际水平，进一步规范双脚跳的动作要领，使幼儿逐步提高双脚跳的能力，因此，设计了本次活动。

活动目标：

1、学会有意识地摆动双臂，与蹬腿动作协调配合，掌握双脚并拢跳的`动作要领，发展跳跃能力。

2、增强竞争意识，体验游戏的快乐。

活动准备：

呼啦圈；积木；胡萝卜；滚筒；轮胎；平衡木；响筒。

一、教师带领幼儿做热身运动。

1、活动各关节。

提醒幼儿注意双脚跳。

提醒幼儿双脚跳，并学会有意识的摆动双臂。

双腿夹响筒跳呼啦圈——跳大积木，提醒幼儿注意与摆臂动作协调配合。

三、游戏：“快乐的小兔子”接力比赛

1、讲故事《小兔子分萝卜》引出游戏。

2、讲解游戏规则，请幼儿示范玩法。

规则：第一名幼儿双腿夹胡萝卜跳过呼啦圈——跳过积木——手拿胡萝卜钻过滚筒——走过平衡木，返回起点后将胡萝卜递给第二个小朋友，游戏依次进行，最先完成的一队获得胜利。

提醒幼儿注意安全并遵守游戏规则。

四、放松活动，教师带领幼儿做放松动作。

快乐的兔子作文 篇7

星期六的下午，天气特别晴朗，我约了几个小伙伴去楼下打羽毛球。

我们正式开始了第一轮比赛。第一轮比赛登场的是我和楠楠。我们商定了一下比赛规则：第一，球不能出线；第二，不能把球打到树上，打到树上就是犯规。我们还商定这两个规则作为永久性的规则来遵守。

比赛正式开始了，我的心怦怦直跳，好像一只小兔子在我的心里面跳个不停。这时，楠楠把球打了过来，羽毛球就像一只晃悠悠的小鸟朝我飞来，我立刻把球打了过去。就这样你来我往，第一轮他输了，我一下子高兴得跳了起来。

一轮结束之后，我休息了一下，便又开始了下一轮。这一轮就有一点难了，因为楠楠刚刚总结了一下失败的教训，这一轮肯定能胜过我。不过我又想：哼，即使你想了办法，也未必能赢我，我连忙放下心来。我们打了几轮，都是平手，到最后一轮时，我还在想怎么比过他赢得一分呢，却听到了贝贝大声说：“楠楠赢了，楠楠加一分。”就这样，因为我太分心，太骄傲，所以输了呀。

通过这次打羽毛球，我知道了，做事不能太骄傲，不然的话会输的。同时，我还感觉到了和朋友打羽毛球的乐趣，打羽毛球可真快乐！

快乐的兔子作文 篇8

快乐兔子很快乐，

不论什么时候，

它都很快乐。

早上看到第一缕阳光，

它眯着眼睛，笑了。

“嗯，阳光的味道多美味。”

中午闻到第一丝饭香，

它扬起嘴角，笑了。

“哇，胡萝卜的味道多美味。”

春天看到第一朵花开，289a.COM

它摘下一朵，笑了。

“哦，春天的味道多美味。”

秋天感到第一丝凉风，

它捡起一片落叶，笑了。

“哈，泥土的味道多美味。”

大自然好美，

生活好美，

不论什么时候，

快乐兔子，都很快乐。

快乐的兔子作文 篇9

在很久以前，兔子中有一种神兔，它们的毛雪白雪白，想美丽的也光一样。它们有思想，像人一样，很聪明。只是有一只叫月光的兔子，很笨。

在神兔的组谱中有这么一个传说：只要神兔能做一件事，仍人编成故事并一代一代传下去，这这只兔子死后就可以投胎做人，如果不能，它就只能做一只普通的兔子。所有的兔子都为了来生能做人努力着，当然，月光也在努力着，不过至今，只有有一只神兔转成人，这只兔子就是兔爷儿。

同类的神兔都因为那只笨得不能在笨的月光下辈子要做人的理想感到笑，面队月光天天跑来跑去找机会，它们更是不屑一顾，谁也不愿意和那只笨兔子为伍，不但这样，它们还合力排斥月光。于是月光没有一个朋友，它很孤独，月光唯一的精神支柱就是妈妈，妈妈很支持月光，月光为了完成妈妈的心愿，做着自己几乎不可能做到的事。

一天，月光如往常一样到处寻找机会，可是那些排斥它的兔子又在月光周围跳来跳去，嘲笑它，月光听不下去了，它觉得自己跟本没办法完成妈妈的心愿，同伴那么排斥它，月光活不下去了，向着前面的一个大树桩子撞了过去，挂了。

后记：月光死后，发现自己来到了一个很美丽的地方，它的身边有一位美丽的天使，天使告诉它，它完成了神兔的使命，可以投胎做人了。

很久以后，月光才知道，原来自己制造的这个故事叫《守株待兔》。

快乐的兔子作文 篇10

朋友!你平时的快乐是谁带给你的?你又是怎样获得快乐的?我的快乐是兔子带给我的。

去年爸爸在花鸟市场买了一只小兔子给我，这只兔子与其他兔子可不一样，身体胖胖的，大大的耳朵垂下来，好像一只小肥猪，其他部分和平常家养的兔子没有什么区别，一样有红红的眼珠子，毛茸茸的小尾巴。一开始我问爸爸：“爸爸，这是什么东西?”

“这是兔子啊，怎么了?”爸爸回答道。

“怎么会长的这……这么奇怪啊?”我问。

“这就是兔子，送给你了。你不要我就送给别人咯……”听了爸爸的话，我只好把它当作是兔子，并取名为“小白”。

每个周末我做好作业就会和“小白”一起玩。别看他傻乎乎的，其实它可聪明了，我前几天叫他“小白”，它只用一种疑惑的眼神望着我，现在我叫他“小白”的时候，它会像大象一般扇扇大耳朵跑到我脚下。下楼玩的时候，它不像其它兔子一样，跑来跑去，它很乖，只会躺在草坪上，懒洋洋地晒着日光浴，有时会跟我一起跑步。我把他关在笼子里，放在我房间的课桌旁，我每次做作业都看见他在笼子里以期盼的眼光看着我，希望把它放出来，可爸爸妈妈不同意啊，我也没办法。晚上有时我会给小白洗澡，它一动不动地蹲在浴缸里，我给洗干净还要帮他擦干，感觉他是“皇上”，我是“仆人”。

我和“小白”还有很多有趣的事，每当爸爸妈妈不在家，只有“小白”与我作伴。我就和他玩起了捉迷藏，让我一个人在家也不会感觉到孤独，反而给我带来了无限的快乐。